作為學(xué)生的我們，經(jīng)常需要接觸作文，寫作文也是對(duì)大家一種寫作能力的鍛煉。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么到底怎樣才能寫好一篇作文呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上我擁有我歡笑作文，不妨參考一下。希望你喜歡！
冷風(fēng)勁吹，將枯葉從樹(shù)上打落，毫不吝嗇，樹(shù)葉狂舞起來(lái)，無(wú)盡凄涼。我倚在樹(shù)上，極力地捕捉著記憶深處那些關(guān)于祖父的碎片，淚痕早已被風(fēng)干。
我有一個(gè)當(dāng)過(guò)士兵的祖父，這是我兒時(shí)驕傲的資本。我總是喜歡倚在他的背上，聽(tīng)他講行軍的故事，感受那從背部傳來(lái)的聲波震動(dòng)，仿佛看到了戰(zhàn)馬上的風(fēng)流颯沓，戰(zhàn)場(chǎng)上的敵退我打。除此之外，他還精通籃球、象棋和詩(shī)詞。在我幼小的心中，他全然是一個(gè)無(wú)所不能的人，和他在一起，如沐春風(fēng)。
據(jù)父母說(shuō)，我一出生就和祖父最親。每天都像他的影子跟在他身后。從小到大，不管有什么心事，我都會(huì)選擇跟他傾訴。祖父脾氣溫和，總能默默地聽(tīng)我講完，然后輕撫著頭安慰我。猶記得一次我與他談起死亡，他淡然地說(shuō)：死，只不過(guò)是去很遠(yuǎn)的地方喝茶罷了。有多遠(yuǎn)？什么時(shí)候回來(lái)？我還想追問(wèn)，他卻了當(dāng)答道：人活著就是要講究快樂(lè)，懂得珍惜，死亡不能總掛在嘴上。我默然
步入小學(xué)的我，功課多了，沒(méi)有時(shí)間和祖父整天呆在一起，還漸漸知道了他在軍中不過(guò)是個(gè)炊事員，不是那種背著槍支浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士，莫名有種被欺騙的感覺(jué)。
２０１９年９月，我升入初中，但同時(shí)傳來(lái)的還有祖父患病去廈門住院的消息。那一周，我的心中仿佛吊著十五個(gè)水桶七上八下的，好不容易熬到星期五下午放學(xué)，我和父親火急火燎地趕到醫(yī)院探望?？吹阶娓傅哪且豢?，心中五味雜陳，眼淚奪眶而出。他幾乎瘦成了一副骨架，臉色十分蒼白，脾氣更是變得十分乖戾，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣、講胡話。終于，架不住他嘮叨的我氣沖沖地走了，心里嘀咕以后不想再來(lái)看他了。
時(shí)光如箭穿梭，同月的23號(hào)，軍訓(xùn)后的我剛準(zhǔn)備吃晚飯，就接到父親的電話。爺爺他，永遠(yuǎn)離開(kāi)我們了電話那頭聲音微顫，聽(tīng)來(lái)格外滲人，我一下了怔住了。我不愿意相信這是真的，直到連夜趕回家，親眼看到他的那一刻，我辛苦積蓄的淚水一下子噴涌而出。那一刻，懊悔、內(nèi)疚像小蟲(chóng)子一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)啃噬著我的心，我竟然與身患重病又深愛(ài)著我的爺爺賭氣，讓爺爺帶著遺憾離開(kāi)。
之后的我天天做夢(mèng)，心里滿滿的都是愧疚，自責(zé)，后悔
我知道對(duì)不起，原諒我，不懂，我以前什么也不懂，傷透了您，您還好嗎？您還好嗎？我想跟您說(shuō)說(shuō)話，我想偷偷看看你，哪怕是一眼可如今后悔又將復(fù)何及！坐在樹(shù)下，我拿著祖父的照片，無(wú)言。想起祖父的話：或許他真的只是去喝茶罷了。祖父說(shuō)的又何嘗不對(duì)，人擁有了生命，緊握著親情，就應(yīng)該倍加珍惜它，不必把死亡掛在嘴上，把那份思念、那份愛(ài)放在心里，足矣！祖父已然詮釋著。
我對(duì)著照片，迎著落葉，在翩翩中，釋然微笑既然擁有，那就以歡笑待他。
我歡笑，是因?yàn)槲覔碛?。擁有什么呢？是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那些溫馨的瞬間，是那些充滿快樂(lè)的回憶。在這篇文章中，我將從多個(gè)方面為大家介紹我歡笑背后的原因，希望能將此種快樂(lè)傳遞給更多人。
首先，我歡笑因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，許多人都忽略了對(duì)身體的重視，導(dǎo)致各種疾病的出現(xiàn)。但我很慶幸，因?yàn)閺男「改妇徒o予我健康的飲食和鍛煉習(xí)慣，讓我的身體一直保持得很好。有健康的身體，才有快樂(lè)的生活，因此，我珍惜每一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也鼓勵(lì)身邊的朋友們?nèi)リP(guān)注自身健康。
其次，我歡笑因?yàn)槲覔碛械娜撕褪?。多年以?lái)，我在遇到困難時(shí)，總能從身邊的人和事中收獲力量。我的家人、朋友們、還有那些對(duì)我起過(guò)幫助作用的人都給了我許多幫助和鼓勵(lì)。同時(shí)，我不斷在積極挑戰(zhàn)自己，接受不同的人和事，也許是面對(duì)新的環(huán)境和任務(wù)時(shí)的挫折，也許是與陌生人在工作中的碰撞和合作，都讓我不斷地成長(zhǎng)和豐富自己的生活經(jīng)歷。
再次，我歡笑因?yàn)槲覔碛凶杂傻男撵`。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，許多人的生活壓力都很大，很多人忘卻了自己內(nèi)心的想法和情感。我很慶幸，我的生活中有許多可以放松心靈的方式，比如閱讀、寫作、旅行、聽(tīng)音樂(lè)等等，這些可以讓我的內(nèi)心保持平靜、自由和充實(shí)。這也是我為什么能夠在任何困境中積極地面龐生活，把它看作是自己內(nèi)心修煉的一種機(jī)會(huì)。
最后，我歡笑還因?yàn)槲覔碛杏職?。無(wú)論面臨什么樣的困境，我總是有一份勇氣去面對(duì)和解決。這種勇氣不是一味的樂(lè)觀，而是深深地相信自己能夠面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，不放棄爭(zhēng)取自己的機(jī)會(huì)。這種勇氣來(lái)自于對(duì)自己內(nèi)在力量的相信，來(lái)自于自己的信條和方向，同時(shí)也來(lái)自于以身作則所做的努力奮斗。
在我身上，這些擁有彼此相似，且又各具特色，卻都是我歡笑的基礎(chǔ)?；蛞?yàn)橐活w健康的心臟，或因?yàn)橐患屓烁袆?dòng)的事情，或因?yàn)榭吹搅宋磥?lái)的希望。無(wú)論是哪一個(gè)，都是我歡笑生命的理由。因?yàn)檫@樣的生命，充滿了無(wú)限的豁然和感恩，帶領(lǐng)我走過(guò)人生的艱難險(xiǎn)阻。我想說(shuō)的是，我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有并享受生命中的種種樂(lè)趣，悅納生命的每一份饋贈(zèng)，用快樂(lè)的心情去欣賞人生路上的風(fēng)景。
我歡笑，因?yàn)槲覔碛校?/p>
生命因歡笑而更加溫馨，心靈因歡笑而更加美麗。我深信，歡笑是人類最美好的情感，它是人類不斷追求幸福的源泉。而我，因?yàn)閾碛?，所以能夠歡笑。
首先，我擁有美麗的家庭和愛(ài)的滋潤(rùn)。在某個(gè)寒冷的冬夜，我躺在沙發(fā)上打盹，突然聽(tīng)到屋外傳來(lái)的“唧唧咕咕”，我睜開(kāi)眼睛看著在窗外跳閃的大雪花，心里感到十分的幸福和滿足。因?yàn)槲抑溃矣幸粋€(gè)古老而濃情的家庭，一個(gè)關(guān)懷而愛(ài)的世界。我的媽媽爸爸總是盡力滿足我做的一切想法，給予我無(wú)盡的支持和鼓勵(lì)。而在我那個(gè)安逸宜居的小家中，我們也一直不斷地用心呵護(hù)著這份幸福，讓它隨著歲月的流轉(zhuǎn)越發(fā)堅(jiān)定和深厚。（551336.coM 合同幫幫網(wǎng)）
其次，我擁有職業(yè)的追求和自己的不懈奮斗。我相信做自己想做的事情是世界上最美好的事情。雖然我和我的事業(yè)還很渺小，但我總覺(jué)得自己能為自己的夢(mèng)想而奮斗，而這就使我充滿希望。每天早晨，當(dāng)我在陽(yáng)光明媚天空下溜達(dá)時(shí)，我總是想著自己正在做的事情并為它竭盡全力，這樣心情會(huì)變得極為輕松。我想，有自己的追求是人一生最大的幸福所在。
最后，我還擁有一個(gè)健康快樂(lè)的心態(tài)，總是能夠抓住生活中的每一個(gè)閃光點(diǎn)。我從小就知道，一個(gè)人活著多年其實(shí)有很多秘訣，而這其中最大的秘訣莫過(guò)于“心態(tài)”，是“心態(tài)”決定潛能的大小。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總是會(huì)保持一顆平和的心態(tài)，在困難面前不放棄，在挫折面前頑抗。因此我總能在兩難之間找到最佳答案，總能為自己的人生走出最好的路徑。
我有很多歡笑，而這些歡笑是在我不斷擁有的過(guò)程中積累起來(lái)的。擁有家庭的支持，擁有自己的事業(yè)和夢(mèng)想，以及擁有健康快樂(lè)的心態(tài)，這樣的“擁有”讓我懂得了生命的真諦，明白了幸福的真正意義。最終我相信，擁有是給予，是一種感恩和愛(ài)心的表現(xiàn)。因此，我要不斷地好好生活并努力擁有，因?yàn)橛辛藫碛?，所以我才能有那些最美好的歡笑。
冷風(fēng)勁吹，將枯葉從樹(shù)上打落，毫不吝嗇，樹(shù)葉狂舞起來(lái)，無(wú)盡凄涼。我倚在樹(shù)上，極力地捕捉著記憶深處那些死，只不過(guò)是去很遠(yuǎn)的地方喝茶罷了。有多遠(yuǎn)？什么時(shí)候回來(lái)？我還想追問(wèn)，他卻了當(dāng)答道：人活著就是要講究快樂(lè)，懂得珍惜，死亡不能總掛在嘴上。我默然……
步入小學(xué)的我，功課多了，沒(méi)有時(shí)間和祖父整天呆在一起，還漸漸知道了他在軍中不過(guò)是個(gè)炊事員，不是那種背著槍支浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士，莫名有種被欺騙的感覺(jué)。
２０１９年９月，我升入初中，但同時(shí)傳來(lái)的還有祖父患病去廈門住院的消息。那一周，我的心中仿佛吊著十五個(gè)水桶七上八下的，好不容易熬到星期五下午放學(xué)，我和父親火急火燎地趕到醫(yī)院探望。看到祖父的那一刻，心中五味雜陳，眼淚奪眶而出。他幾乎瘦成了一副骨架，臉色十分蒼白，脾氣更是變得十分乖戾，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣、講胡話。終于，架不住他嘮叨的我氣沖沖地走了，心里嘀咕以后不想再來(lái)看他了。
時(shí)光如箭穿梭，同月的23號(hào)，軍訓(xùn)后的我剛準(zhǔn)備吃晚飯，就接到父親的電話。爺爺他，永遠(yuǎn)離開(kāi)我們了電話那頭聲音微顫，聽(tīng)來(lái)格外滲人，我一下了怔住了。我不愿意相信這是真的，直到連夜趕回家，親眼看到他的那一刻，我辛苦積蓄的淚水一下子噴涌而出。那一刻，懊悔、內(nèi)疚像小蟲(chóng)子一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)啃噬著我的心，我竟然與身患重病又深愛(ài)著我的爺爺賭氣，讓爺爺帶著遺憾離開(kāi)。
之后的我天天做夢(mèng)，心里滿滿的都是愧疚，自責(zé)，后悔……我知道
對(duì)不起，原諒我，不懂，我以前什么也不懂，傷透了您，您還好嗎？您還好嗎？我想跟您說(shuō)說(shuō)話，我想偷偷看看你，哪怕是一眼……可如今后悔又將復(fù)何及！坐在樹(shù)下，我拿著祖父的照片，無(wú)言。想起祖父的話：或許他真的只是去喝茶罷了。祖父說(shuō)的又何嘗不對(duì)，人擁有了生命，緊握著親情，就應(yīng)該倍加珍惜它，不必把死亡掛在嘴上，把那份思念、那份愛(ài)放在心里，足矣！祖父已然詮釋著。
我對(duì)著照片，迎著落葉，在翩翩中，釋然微笑既然擁有，那就以歡笑待他。
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你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？寫作文的日子注定了我一生最美好的時(shí)光，寫作有助于我們提高聆聽(tīng)能力。只有真誠(chéng)的作文，才能與讀者感同身受，希望你會(huì)喜歡我推薦的“我也擁有母愛(ài)作文”，希望我們的網(wǎng)站能滿足您的需求并為您提供所需的幫助！
小時(shí)侯，我每每背著書包離了家，再回頭向家的方向望去，總是可以望見(jiàn)一個(gè)單薄的身影依然站在家的門口。風(fēng)吹動(dòng)她的發(fā)絲，也吹動(dòng)了她臉上的笑意。她向我擺了擺手，接著便進(jìn)了家門，直到我望不見(jiàn)她的身影。
長(zhǎng)大我長(zhǎng)大了許多，不然我怎會(huì)了解母親的用心良苦。每當(dāng)一巴掌打下去的時(shí)候，她不是在打我，而是在打她自己的心，就像畢淑敏寫的：我愿在打你的時(shí)候，我的手指親自接受力的反彈，遭受與你相同的痛苦。這樣，我才能精確的掌握數(shù)量，不至于將你打的太重。在無(wú)知的年月里，母親是在等候我的長(zhǎng)大。
每每放學(xué)回家，那個(gè)身影又會(huì)出現(xiàn)在我的視野里，那樣子好象在張望著什么。她好象看見(jiàn)了我，于是揚(yáng)了揚(yáng)手中的包子，我看見(jiàn)了，頓時(shí)肚子咕咕的直叫，我以最快的速度跑到母親的身旁，接過(guò)她手里的包子，顧不上熱，咬了一口，媽媽看到我吃的那么香，接過(guò)我的書包，笑了。
在那花開(kāi)的季節(jié)里，我聽(tīng)著母親沉沉的呼吸聲，眼淚就掉下來(lái)，這時(shí)，我才知道母愛(ài)的偉大，可我還沒(méi)有來(lái)得及去報(bào)答她，她給我留下的只是一次又一次的背影。
曾經(jīng)有人給講過(guò)這樣一個(gè)故事：在一所幼兒園里，有一位年青的女教師問(wèn)她的學(xué)生所擁有的最美好的東西是什么，她的學(xué)生都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)道：“我擁有最炫最新的變形金剛”，“我擁有最美的芭比娃娃”??????這個(gè)問(wèn)題頓時(shí)在班中炸開(kāi)了鍋，小朋友們都在炫耀著爸爸媽媽買給自己的玩具，但是這位女教師只是微微的笑了笑，因?yàn)樗](méi)有聽(tīng)到自己想要的答案。突然，老師發(fā)現(xiàn)一直坐在座位上的小女孩，看樣子，她一直都沒(méi)有發(fā)表過(guò)自己的意見(jiàn)。這時(shí)，女教師走到小女孩身邊，輕輕的說(shuō)：“告訴老師你擁有什么??？”女孩靜靜地看著老師，目光中充滿膽怯，微微地張嘴，“我擁有媽媽和媽媽給我的愛(ài)。”女孩的聲音是那樣的小，兩只小手不停的搓著，但這位女教師臉上露出滿意的笑容。她對(duì)小女孩輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她得到了自己想要的答案。
“我擁有媽媽和媽媽給我的愛(ài)”，多么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，可是從我們口中卻很難說(shuō)出，也很難想到。因?yàn)槲覀兌紦碛袐寢尯蛬寢尳o我們的愛(ài)。在我們心中，由于媽媽給我們的太多，以至于我們覺(jué)得母愛(ài)太平凡，太不起眼。所以，當(dāng)別人問(wèn)起我們擁有什么的時(shí)候，想都的卻是我們擁有過(guò)的或娛樂(lè)或享受的東西?？晌覀兙褪窍氩坏教焯煸谖覀兩畈浑x不棄的媽媽和媽媽給我們的無(wú)私的愛(ài)。靜心想一想，我們擁有的那些東西是誰(shuí)給我們的呢？就連我們的生命都是媽媽給的！
08年的汶川地震中有這樣一件感人事跡：地震后，救援人員發(fā)現(xiàn)了一位婦女，但發(fā)現(xiàn)她時(shí)她已經(jīng)失去了生命，是被垮塌下來(lái)的磚瓦壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙，可以看到他死亡的姿勢(shì)。雙膝跪著，整個(gè)上身匍匐著，雙手支持著身體向前，有些像古人跪拜行禮。只是身體被壓的變了形，看上去有些詭異。在救援人員確認(rèn)這位婦女死亡，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)。有位救援人員發(fā)現(xiàn)這位婦女的身下隱約可以看到一只小手。經(jīng)過(guò)救援人員的一番努力，把小孩救了出來(lái)。因?yàn)槟赣H用身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷。抱出來(lái)時(shí)，他還安靜的睡著。他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到溫暖。隨行的醫(yī)生在為孩子檢查身體時(shí)，發(fā)現(xiàn)在孩子的衣服里有一部手機(jī)，在手機(jī)的屏幕上有一條已經(jīng)編好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你?！?；看過(guò)了生死離別的醫(yī)生，看到這條短信都落淚了。
這個(gè)孩子擁有了驚天動(dòng)地的母愛(ài)，可是他再也沒(méi)有了媽媽。媽媽的愛(ài)何等的令人震撼和感動(dòng)，媽媽甚至可以用自己的生命來(lái)挽救自己孩子的生命。媽媽的孩子們，我們還有什么理由忽視媽媽的愛(ài)呢？
現(xiàn)在，我們一定要記得：在世上，我們擁有的最美好的是媽媽和媽媽給我們的愛(ài)。當(dāng)別人問(wèn)起我們擁有什么的時(shí)候，請(qǐng)你記得這個(gè)最美麗的答案！
金秋九月，我懷著激動(dòng)的心情踏入了老河口市三中，成為一名中學(xué)生。
進(jìn)入初中后，我很興奮，也很好奇。興奮是因?yàn)檫M(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境；好奇則是因?yàn)槲蚁胫肋@個(gè)新的班級(jí)體是一個(gè)什么樣的集體。沒(méi)想到，僅在開(kāi)學(xué)一個(gè)月之后，我的這個(gè)疑問(wèn)就得到了答案。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，窗外，小鳥(niǎo)歡快地鳴叫著，而教室里的我卻煩躁不安，因?yàn)槲冶灰坏罃?shù)學(xué)題給難住了。
“叮鈴鈴”，“下課嘍”，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)，跑出了教室。坐在我前面的A正準(zhǔn)備出去時(shí)，發(fā)現(xiàn)我愁眉苦臉地坐在那兒，便問(wèn)我：“你怎么了？”
A聽(tīng)了什么也沒(méi)說(shuō)，也出了教室。我無(wú)奈地想：唉，到底是新同學(xué)，不像以前的同學(xué)會(huì)給我講題。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)A拉著她的好朋友B進(jìn)了教室。我以為她們是來(lái)拿東西的，沒(méi)想到卻向我走來(lái)。A對(duì)我說(shuō)：“這道題我也不會(huì)做。問(wèn)了好幾個(gè)人都不會(huì)，B會(huì)做。我把她請(qǐng)來(lái)了，讓她給你講講。”說(shuō)罷，她便讓B給我講解。
B在給我講解時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)圍了過(guò)來(lái)。待B講完后，好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)：“我還有一種方法，你要不要聽(tīng)？”“你聽(tīng)懂沒(méi)？要是沒(méi)聽(tīng)懂，我再給你講一遍?！?/p>
大家都說(shuō)：“真誠(chéng)對(duì)待每位同學(xué)，都是自己應(yīng)該做的，不用客氣了。”
這時(shí)，C又說(shuō)：“你以后要是有不懂的、不會(huì)做的題，盡管找我好了，包你聽(tīng)懂、會(huì)寫，還能舉一反三?！?/p>
“真的嗎？那真得好好謝謝你?！?/p>
“剛才不是都說(shuō)了嗎，這是我應(yīng)該的！”C微笑著說(shuō)。
這件事讓我深切的體會(huì)到這個(gè)新班集體同學(xué)的真誠(chéng)。這不再是一個(gè)陌生的集體，這里擁有真誠(chéng)。
窗外，小鳥(niǎo)依舊歡快地叫著，而教室里的我不再煩躁不安，而是感到寧?kù)o溫馨。
送寒冷的冬天，迎來(lái)了溫和的春姑。我興高采烈地乘著巴士回鄉(xiāng)探親 。
天的早晨，來(lái)到巴士車站，涼風(fēng)向我 撲來(lái)，給人說(shuō)不 出的，很涼快。
久時(shí)，才來(lái)了一輛通往我家鄉(xiāng)的巴士，我上了車，找了一座好的座位坐了上去。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)有人把手地伸進(jìn)阿姨的手袋，我就賊，但大聲喊賊吧！終于，我忍喊了：“有賊??！”全車的用眼睛瞪了賊。那賊害怕地?zé)o路可逃，從身上拿出鋒利的刀，刀尖向著那位阿姨。
當(dāng)時(shí)阿姨真害怕到快暈了。賊來(lái)到司機(jī)面前，叫他轉(zhuǎn)，司機(jī)辦法，先照著話去做。不一會(huì)兒，車上的年輕力壯的.青年人站了，對(duì)賊說(shuō)：“她，不然我 跟你。”
賊卻回答：“有本事來(lái)抓我??！你不怕我殺了她嗎？”當(dāng)時(shí)年輕人在和賊說(shuō)話的，后面卻又站了年輕人，按住了賊的手把刀扔掉，找一根繩子把賊的手向后綁住，那賊不停地在求饒說(shuō)以后再也了，可沒(méi)人同情他，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“麻煩你開(kāi)去警察局?！?/p>
那司機(jī)說(shuō)：“沒(méi)。”警察局，警察叔叔把那賊給送進(jìn)去調(diào)查，還表?yè)P(yáng)是“市民”。做了好事，比我回家鄉(xiāng)的事還開(kāi)心，是團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了敵人。只要團(tuán)結(jié)，就算天大的 災(zāi)難也能擋住。
從小，有個(gè)人在我們身邊培養(yǎng)我們，那就是我們的父母了。父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。這些說(shuō)出來(lái)誰(shuí)都知道。我看過(guò)良多人的作品，差不多都是寫的父愛(ài)母愛(ài)是多么的偉大，是多么的無(wú)私。
有一點(diǎn)我也可以肯定，父母的愛(ài)的的確確是偉大的，也是無(wú)私的，但為什么從古到今，文人們每每把父母對(duì)子女的愛(ài)寫得那么的偉大，那么的感人，而我在糊口中總沒(méi)有看到、沒(méi)有遇到呢。我老是在想，他們寫父母對(duì)他們的那份愛(ài)、那份情，一看就使人落淚，不知道那些故事是真仍是假？但我要寫父母對(duì)我的愛(ài)絕對(duì)是真的。
在我的家中，父母對(duì)我們兄弟姐妹的愛(ài)也是無(wú)私的，父母讓我們衣食無(wú)憂，讓我們安心學(xué)習(xí)。就算是在農(nóng)忙那段時(shí)間里，父母也不會(huì)由于他們忙不外來(lái)，而要我們不去上課，或者學(xué)習(xí)，去幫他們的忙。就算他們?cè)倜?，別人家里的孩子都回家?guī)兔?，而我們一家卻沒(méi)有一個(gè)人回去，我的爸爸、媽媽更不會(huì)打電話讓我們回家?guī)兔Φ摹?/p>
我們還小，不懂愛(ài)，不懂爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心，不懂答謝父母。這些，到長(zhǎng)大以后，知識(shí)讓我們懂得了愛(ài)，課文讓我們懂得爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心和答謝父母。
每當(dāng)放學(xué)回家，看著父母辛勞的在忙，我真想幫他們一把。心里更加難熬難過(guò)。
爸爸媽媽生病的時(shí)候，我看著爸爸媽媽生病了，還在做家務(wù)活；每當(dāng)我生病了，爸爸媽媽將要付出一切。甚至，還要放下手里還沒(méi)做完的工作；爸爸看到我的考試的成績(jī)的時(shí)候，有時(shí)一陣興奮的表情；有時(shí)一陣氣憤的表情。
我的功課，又要爸爸操心，又要熬夜。
我的營(yíng)養(yǎng)，又要媽媽操心。由于媽媽看到我在家里吃的這么多，在學(xué)?？赡軟](méi)有吃。
看到這些，這些年對(duì)不住的是父母。他們用這一切來(lái)保護(hù)我們。來(lái)愛(ài)我們。我們應(yīng)該要答謝父母，愛(ài)父母。
父母的愛(ài)是關(guān)懷的，又是偉大的！爸爸媽媽，我愛(ài)你！愛(ài)您對(duì)我的一切照護(hù)，愛(ài)您對(duì)我嚴(yán)肅，愛(ài)您對(duì)我的一切大罵！
創(chuàng)作作文是表達(dá)個(gè)人生活經(jīng)歷并記錄生活點(diǎn)滴的方式之一，同時(shí)也是生活中不可或缺的一部分。寫作則是一種有效的手段，可以表達(dá)個(gè)人內(nèi)心的想法和感受。那么，何謂優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們終于完成了這篇名為“我喜歡作文”的作文，希望您能夠?qū)⑦@篇文章分享給您的朋友們，一起共同提高自己的寫作能力！
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總愛(ài)看著天上的明月，腦中想著張敏女士的《良夜小語(yǔ)》。這時(shí)候，我仿佛已經(jīng)從現(xiàn)實(shí)生活中超脫了，只因?yàn)槲覍?duì)人生又有了新的體會(huì)，新的認(rèn)識(shí)。今夜，我似乎有異常的寧?kù)o與愉快。?我覺(jué)得層層世界，幕幕人生，使宇宙不知增添了多少絢麗的色彩。人類以智慧的靈鑰開(kāi)啟了生命之謎。過(guò)去是遙遠(yuǎn)的歷史，未來(lái)是無(wú)窮的世代。我們這一代的青年，追求的美與靈性的結(jié)合，是不容易得到的。它必須靠我們努力去耕耘，向下扎根越深，往上結(jié)的果子才會(huì)更甘甜。我們厭惡虛偽、狂大。但是我們卻有一個(gè)共同的缺點(diǎn)逃避現(xiàn)實(shí)。無(wú)論如何，我們總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，進(jìn)而去創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)，因?yàn)闀r(shí)光總不會(huì)在你閉著眼睛呼救時(shí)駐足片刻的。不是嗎?聰明的你，該知道船到橋頭自然直的說(shuō)法，絕不是時(shí)代青年應(yīng)懷有的態(tài)度。
洗衣時(shí)，一圈圈晶瑩美麗的泡沫從耳邊飄失。每個(gè)泡沫都充滿憧憬，希望。但是當(dāng)它上升到某一點(diǎn)時(shí)，就消失了，新的泡沫又取代它。人生不是像泡沫一樣嗎?晶瑩可愛(ài)而又五彩繽紛。但是美好的事物總是短暫的，當(dāng)你想抓住什么時(shí)，一切又都消逝無(wú)形了。泡沫有新的另一個(gè)世界，人生卻只有一個(gè)。朋友，你難道不感悚然心驚嗎?
如果說(shuō)人生是一張網(wǎng)，時(shí)間是梭子，行為法則是那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，那么凡是你編織進(jìn)去的，終會(huì)在網(wǎng)上出現(xiàn)。凡不是你編織進(jìn)去的，也不可能在網(wǎng)上出現(xiàn)。接受我的祝福，希望每一個(gè)人的人生之網(wǎng)都是多采多姿、絢麗輝煌的。有人說(shuō)：人生如戲。如果你不想在自己的人生舞臺(tái)充當(dāng)主角，那你必然要成為別人舞臺(tái)上的配角，甚至什么都不是的龍?zhí)捉巧?。朋友，你愿意充?dāng)這樣的人物嗎??思維的韁繩一經(jīng)松手，就迫不及待的想奔入夜的寧?kù)o中。
我好喜歡張敏女士的這篇文章，它帶給我無(wú)限的啟示。人生雖然苦短，但是我只愿珍惜那泡沫飛揚(yáng)的一刻!人生的境遇變幻難測(cè)，與其把自己當(dāng)成珍珠，不如把自己當(dāng)作泥土。雖然是默默奉獻(xiàn)，卻能營(yíng)養(yǎng)整個(gè)大地。只要大家努力，誰(shuí)說(shuō)成功的果實(shí)不會(huì)在你的手中出現(xiàn)呢?
從小，我就被五顏六色，各種形狀的磁力片所吸引。
媽媽第一次給我買了二百三十九件套的純磁力片。在我孤單的時(shí)候，我照著說(shuō)明書摸索著搭成了風(fēng)車、五角星、小馬等等一個(gè)個(gè)獨(dú)立的模型。從此，我搭建得越來(lái)越熟練，興趣也更大了。
有一次，我突發(fā)奇想，想要?jiǎng)?chuàng)意搭建更復(fù)雜更有意義的模型。于是，媽媽又給我買了同樣大同樣多的一盒磁力片，我在興奮的想象中，搭成了大型的高樓大廈、海底世界、古城堡、坦克軍營(yíng)……家里的茶幾上輪換擺放著我的作品。
隨著我要上小學(xué)了，磁力片又成了我的數(shù)學(xué)工具。從學(xué)會(huì)1+1=2建立的數(shù)感到長(zhǎng)方形、正方形、多邊形的認(rèn)識(shí)，再到我現(xiàn)在可以用一個(gè)正方體變成十二種平面圖形，磁力片在我的手中更具有魔力。
磁力片玩具給了我童年的快樂(lè)，培養(yǎng)了我的觀察力、想象力和自主能力，磁力片是我最喜愛(ài)的玩具。
我最喜歡的格言
七一華源二（12）班 李世浩
伯頓說(shuō)：“地球上的任何一點(diǎn)都離太陽(yáng)同樣遙遠(yuǎn)?！边@是形容自信的一句名言，每個(gè)人都是一樣的，有自信，才會(huì)成功。
自信是特立獨(dú)行，傲岸不羈的勇者風(fēng)范。
李白曾在官府當(dāng)官，但他藐視權(quán)貴，不為權(quán)力折腰，酒后甚至讓高力士幫他脫鞋。并唱出豪情壯志的詩(shī)句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”他珍視自我，自信，灑脫，不愧為一代豪杰。自信，讓他成為流芳千古的大名人。
自信，是對(duì)自我的肯定，不拋棄，不放棄的精神。
王寶強(qiáng)六歲習(xí)武，十四歲五百元闖蕩北京，蹲守半月才找到一個(gè)群眾演員的工作，被同行嘲笑是“鍋鏟臉”，但他認(rèn)為“我是一頭騾子，不是馬”，憑著這一股自信，他成功飾演了《盲井》的男主角，大獲選自.初中作文 成功。王寶強(qiáng)，自信，他從未放棄自己，最終成功。
自信，才能更好地亮出自我，發(fā)展自我，完善自我。
一電器公司，一位年輕人來(lái)應(yīng)聘，主管忙著事便說(shuō)：“現(xiàn)在太忙，一段時(shí)間后再來(lái)?！币恢芎螅@位青年果然來(lái)了，主管很驚奇，說(shuō)：“你現(xiàn)在裝束不好，等整理好儀容再說(shuō)。”一個(gè)月后，年輕人穿著得體進(jìn)來(lái)了，主管見(jiàn)他如此認(rèn)真便說(shuō)：“你對(duì)電器的知識(shí)太少，不能勝任。”于是年輕人又發(fā)憤學(xué)習(xí)，最終被錄取。他就是松下公司總裁松下幸之助。自信讓他堅(jiān)定，不斷完善自我。
自信，只有彰顯自我，才能最好體現(xiàn)自我的價(jià)值。
野田圣子和同學(xué)們到酒店實(shí)習(xí)，她們被分去清洗廁所，起初，野田圣子不高興，一個(gè)大學(xué)生掃廁所！正當(dāng)她要辭職時(shí)，看見(jiàn)一位老清潔工在馬桶里舀了一碗水喝了，她很驚奇，清潔工說(shuō)：“我以此來(lái)檢查清潔的是否很干凈。”野田震驚了，是呀，一點(diǎn)小事都要做好！月末公司測(cè)評(píng)員工能力，野田圣子什么也沒(méi)說(shuō)，只是在廁所里舀了一碗水喝了。她自信能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，最終他被錄取，年年晉升，當(dāng)上總裁。
地球上任何一點(diǎn)都離太陽(yáng)同樣遙遠(yuǎn)，也同樣近！
我最喜歡音樂(lè)課，音符會(huì)帶動(dòng)我的思維，仿佛身臨其境；我喜歡體育課，它讓我增強(qiáng)了體質(zhì)。但是我唯獨(dú)不喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)樗幪幎家獙懽?，閱讀題也很傷腦筋，但是這節(jié)課讓我改變了自己的想法，因?yàn)檫@節(jié)課讓我懂得了“珍惜”。
上課了，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上一節(jié)人生哲理課。”“不對(duì)呀？今天不應(yīng)該寫作文嗎？”我們面面相覷，疑惑不解，但是看老師一臉笑意，我們就照做了。
“下面，你們要拿出一張紙，寫上五個(gè)難以割舍的人的名字——親人、朋友、老師……都可以寫?！蔽蚁肓撕芫?，寫下了班主任邵艷麗、我們班的畢浩倫與郭子豪、二班的王子旭，還有我的姐姐花子薇。寫完之后，我們用不解的目光一齊望向老師。
“好，進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。現(xiàn)在你們將五個(gè)名字中的其中兩個(gè)劃去?！眲澣蓚€(gè)？我非常難以抉擇，因?yàn)檫@包含著親情、友情和師恩。我想來(lái)想去，我舍棄了友情，我“狠心”地把郭子豪和畢浩倫劃掉了，心里有一絲痛苦。
“現(xiàn)在，你們要再劃去兩個(gè)名字?！笔裁?？再劃去兩個(gè)？老師你太殘忍了。”我甚至自作主張，想請(qǐng)假不上這節(jié)課了?！奥?tīng)我的安排，劃吧?！蔽蚁雭?lái)想去，將邵老師與王子旭劃去了，只留下了姐姐。
這時(shí)，我不禁流淌出了幾滴眼淚。想到我和王子旭踢球的場(chǎng)景。與畢浩倫、郭子豪比賽跑步，我跑贏了他們的場(chǎng)景。邵老師嘔心瀝血給我們講課的場(chǎng)景……我不禁哭出聲來(lái)，抬頭一看原來(lái)同學(xué)們也已熱淚盈眶了。
“如果老師再讓你們劃掉一個(gè)，你們會(huì)怎么樣？”“我會(huì)很孤獨(dú)?！薄笆堑?，也許你們失去了一切，世界上就會(huì)是黑暗的，所以我們要珍惜眼前的一切！這就是我給你們上這一節(jié)課的原因?！?/p>
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這堂富有人生哲理的課，也不會(huì)忘記這傳授給我們哲理的老師。
學(xué)生：花恩博
指導(dǎo)：穆老師
一天早上，我在學(xué)校和同學(xué)一起讀一本書。我們看的書是《藍(lán)兔子的秘密樹(shù)洞》，我們看了《老頭子做事情總不會(huì)錯(cuò)》、《半只雞》、《小麻雀》、《愛(ài)心樹(shù)》、《小丑的眼淚》……
我先說(shuō)：“先來(lái)看《老頭子做事情總不會(huì)錯(cuò)》吧！”我們看見(jiàn)了一個(gè)四字詞語(yǔ)“萬(wàn)個(gè)樂(lè)意”，我們馬上把它摘抄下來(lái)了。接著我們繼續(xù)看故事，老頭子先用馬換來(lái)了一只漂亮的牛，用牛換來(lái)了潔白的羊，用羊又換了一只大大的肥鵝，再用一只大肥鵝換來(lái)一只母雞，用母雞換來(lái)了一袋爛蘋果。看到這里，我覺(jué)得那個(gè)老頭子真是太蠢了，用母雞換爛蘋果，我們倆都哈哈大笑。然后，我們都繼續(xù)看下去。他們打了一個(gè)賭，他們一男一女今天沒(méi)有香菜了，結(jié)果給了女主人一袋爛蘋果，結(jié)果那兩個(gè)英國(guó)人賭輸了，只好交出一百二十英鎊金幣給老頭子。
現(xiàn)在我知道老頭子做的事情是不會(huì)錯(cuò)的，我真喜歡這篇文章??！
寫作的過(guò)程需要反復(fù)思考和琢磨，一篇好的作文能夠讓我們毫無(wú)束縛地表達(dá)感情。你認(rèn)為哪種作文能夠深深地打動(dòng)你呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精選了最新的“我喜歡我自己作文”，希望能為大家提供幫助。記得收藏本頁(yè)網(wǎng)址，免得忘記了哦！
我是三（5）班的生活委員，鄭潔。我是一個(gè)熱愛(ài)生活，追求美好的女孩。無(wú)論是學(xué)校還是家里，我都追求做最好的自己。
在學(xué)校里，我把握每一次參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)，畫畫、演講、競(jìng)賽、舞蹈隊(duì)……哪一個(gè)我都不愿錯(cuò)過(guò)，我喜歡和大家一起學(xué)習(xí)玩耍的快樂(lè)時(shí)光?？墒澜缟蠜](méi)有十全十美的事情，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想，也不知道是怎么回事，不管我怎么努力，成績(jī)老是上不去，偶爾上去了，也馬上又下滑了?？晌疫€是相信老師說(shuō)的：“只要不斷努力，注意方法肯定會(huì)不斷進(jìn)步的！”
在班級(jí)內(nèi)，我負(fù)責(zé)監(jiān)督大家的文明禮儀。所以我必須是文明禮儀的典范，注重自己的儀表、言談，雖然有時(shí)候會(huì)讓人覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)臭美，但是落落大方的美是能拉近與人的距離的，所以在班級(jí)里我的人緣可是不錯(cuò)。我還有一套監(jiān)督大家?guī)Ш眉t領(lǐng)巾和校牌的方法，我每天都會(huì)留意檢查同學(xué)們的佩戴情況，遇到?jīng)]戴的我會(huì)上前詢問(wèn)。經(jīng)常有些調(diào)皮的男生，喜歡把紅領(lǐng)巾校牌塞在衣服里面，你一問(wèn)，他馬上拿出來(lái)：“不是戴著嗎？”“老師說(shuō)了必須掛在外面！”我只能搬出我的后臺(tái)。“我就這么掛了，怎么了！”“還頂嘴狡辯，罰2枚獎(jiǎng)?wù)?，給不給，不給到老師那罰一顆星！”他耍賴，我只能借老師壓他。他沒(méi)辦法了，只好束手就擒。把校牌紅領(lǐng)巾掛好，并交章。然后我只收他1枚章：“看你態(tài)度改了就罰1枚吧，下次提醒后馬上改正的話，就不罰你章！”嘿嘿，那調(diào)皮蛋，馬上對(duì)我笑了。這就是我的小竅門，罰了他的章，給他教訓(xùn)讓他改正錯(cuò)誤，還不影響我們的同學(xué)關(guān)系！
在家里，我知道爸爸媽媽帶著我和弟弟生活的艱辛，盡量替爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，洗衣燒飯，打掃衛(wèi)生之類的家務(wù)活已是信手拈來(lái)。更重要的是照顧弟弟，除了生活上的照顧，還輔導(dǎo)弟弟的學(xué)習(xí)。但是偶爾我也會(huì)沖爸爸媽媽使點(diǎn)小性子，在我想買一些喜歡的東西為達(dá)不到時(shí)，在覺(jué)得爸媽偏向弟弟時(shí)，在不能出去玩耍時(shí)……。爸爸媽媽總是很耐心地勸我。脾氣發(fā)完后我總后悔。
我愛(ài)我的家，愛(ài)我的學(xué)校、我的'同學(xué)、愛(ài)我的老師……我熱愛(ài)生活！
我喜歡我自己——此女子溫柔可愛(ài)又善良。
也許你們會(huì)深感奇怪，世人皆是喜歡別人、仰慕欣賞別人的，而我不一樣，我是不是有些許自戀了呢？嘻嘻，一個(gè)人如果連自己都不喜歡，何以有資格去喜歡別人呢？
我討厭曾經(jīng)的自己，叛逆、內(nèi)向、脾氣差。在家里的時(shí)候，父親母親都很寵我，而我似乎占著這點(diǎn)便肆無(wú)忌憚了，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就對(duì)家人大吼，把最壞的脾氣給了最愛(ài)我的人。餐桌上，母親用那溫柔安詳?shù)哪抗饪粗艺f(shuō)：“嬌嬌，考試了嗎？考得怎么樣？”我則是以一副冷漠淡然的腔調(diào)回答：“考了，你覺(jué)得我能考得怎樣？反正不要你管！”“我不管你誰(shuí)管你?。俊睕](méi)聽(tīng)母親說(shuō)完，我便把房門重重地關(guān)上了?；叵朐?jīng)，我不由得狠狠地抽了自己兩個(gè)耳光：我這個(gè)樣子不是讓母親寒心嗎？當(dāng)然我一直都在反省、改正?，F(xiàn)在啊，我學(xué)會(huì)“懂事”了，不再有這類情況發(fā)生了，我和母親相處得甚是融洽。
一頭直發(fā)，月牙似的眉毛，小麥色的膚色，小小的眼睛，臉上鑲嵌著不少青春痘，orno，那不是痘痘，那只是小仙女可愛(ài)得冒泡的特點(diǎn)罷了，這就是超級(jí)無(wú)敵最可愛(ài)的我呀，不接受反駁哦！昨晚我還問(wèn)電風(fēng)扇我是不是不可愛(ài)，電風(fēng)扇可是搖了一夜的頭呢。
仙女不僅可愛(ài)，還善良著呢?！扒嘻惾羧褐?，清素若九秋之菊”，說(shuō)的必然是本小仙女啦！
猛然一抬眼，我看見(jiàn)一位年過(guò)古稀、滿臉滄桑、瘦得皮包骨頭的老人。原來(lái)是他手中的杯子碎了，他正緩緩地彎下腰去撿。老人年紀(jì)太大，眼睛早已昏花了吧，我便跑過(guò)去俯下身子幫老人撿拾玻璃片。一不小心，手被劃破了。我只是漫不經(jīng)心地看了一眼，又繼續(xù)低頭撿著玻璃片，心里哼唱了一句“我很疼，但是我還能忍”。撿完了玻璃碎片，我又去買了個(gè)面包，并將手上的那瓶牛奶一并遞給了老人。我看到了老人嘴角微微地顫動(dòng)著，布滿紅血絲的眼眶里盈滿了淚水。老人不停地道謝：“謝謝你，孩子！”我笑了笑，便去學(xué)校了。身后的Z說(shuō)：“你真笨，手劃破了，不趕緊去包扎，還給他買吃買喝的?！比碎g多一點(diǎn)愛(ài)不好嗎？我答道：“我才不笨呢，智商數(shù)一數(shù)二的。”Z調(diào)侃著：“嗯，你的智商的確只夠數(shù)一、數(shù)二了?！?/p>
我很喜歡現(xiàn)在的我，已經(jīng)改變了的我，正在成長(zhǎng)的我。
你們有喜歡的人嗎？沒(méi)有的話，要不要喜歡我一下下？就算有喜歡的人了，那也不要介意再多喜歡一個(gè)嘛！
愿我一直都是可愛(ài)善良的小仙女，不為世事煩惱，說(shuō)話都像在發(fā)芽。
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這就是我。
看了題目，你一定想問(wèn)：這個(gè)人真是奇怪，怎么會(huì)喜歡自己呢？沒(méi)關(guān)系，等看了我的介紹，你一定會(huì)明白。
我的性格跟貓一樣古怪。爸爸說(shuō)我很調(diào)皮，同學(xué)說(shuō)我學(xué)習(xí)很努力，老師說(shuō)我很聽(tīng)話。我自己覺(jué)得這些性格都有一點(diǎn)，又好像什么性格都差那么一點(diǎn)。我高興的時(shí)候，一跟姐姐出去玩就是幾個(gè)小時(shí)，怎么也玩不夠。但是，如果沒(méi)有人陪我，我就立刻跑回家，一個(gè)人呆在家里。當(dāng)我一個(gè)人覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，就會(huì)把家里鬧個(gè)天翻地覆，直到找出我喜歡吃的東西為止。或者就給爸爸要點(diǎn)錢，到超市買東西。
這都憑我高興，要是不高興啊，就一個(gè)人躲在房間里，把門關(guān)上，躺在床上看書。要么就一個(gè)人在臥室玩電腦，直到吃飯時(shí)間才出去。其余的時(shí)間任憑媽媽怎么叫，我也不出聲，除非我的氣消了。
上面都是談我的心情，接下來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)吧，當(dāng)我認(rèn)真時(shí)，無(wú)論環(huán)境有多么的吵鬧，也不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。同學(xué)們都說(shuō)我學(xué)習(xí)起來(lái)不要命，這是為什么呢？聽(tīng)我一一道來(lái)。
上周，因?yàn)槲覅⒓恿宋璧概d趣小組，耽誤了幾科作業(yè)的上交時(shí)間，我就在教室里趕作業(yè)。不知不覺(jué)就到了吃晚飯的時(shí)間，同學(xué)們都叫我吃飯了，我說(shuō)：不用了。等他們吃完晚飯回來(lái)，我還在做。雖然我沒(méi)有吃飯，但我的作業(yè)做完了，心里卻比吃了飯還要甜。
這就是我，或許在別人眼里不是十全十美，但在我的心里，我永遠(yuǎn)是最棒的，之所以，我永遠(yuǎn)喜歡我自己。這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
有的同學(xué)喜歡老師，也有的同學(xué)喜歡的是自己的爸爸媽媽，而我卻很喜歡我自己的爺爺。
爺爺今年剛滿六十，今年的七月六日是他六十一歲的大壽。小時(shí)候我特別喜歡騎在爺爺?shù)谋成贤嬗螒?。爺爺只要一和我玩起?lái)，就像吃了返老還童藥丸似的，顯得特別年輕。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，已經(jīng)上了四年級(jí)。雖然不能騎在爺爺背上了，但我還是很喜歡爺爺?shù)谋?。爺爺很辛苦，每天無(wú)論下雪還是下雨，爺爺都會(huì)一點(diǎn)也不遲到地把我送到學(xué)校去上學(xué)，放學(xué)一定準(zhǔn)時(shí)把我接回家?，F(xiàn)在正是冬季，風(fēng)和雨都是家常便飯，可是只要我一躲到爺爺那寬大又結(jié)實(shí)的背后，感覺(jué)不到一丁點(diǎn)兒冷，看著爺爺?shù)谋?，我心里反而?huì)有一陣陣的暖意。
雖然爺爺?shù)念^上總有一條條像小溪似的皺紋，他的手總像松樹(shù)皮一樣粗糙，但他永遠(yuǎn)是那么幽默，顯得很年輕。我愛(ài)我的家，我更愛(ài)我的爺爺，你呢！
我喜歡看蔚藍(lán)的天空，喜歡看碧綠的草坪，喜歡看清澈的河水，喜歡看崩跑的野鹿……但是我更喜歡我自己——一個(gè)十六歲的女孩子。
也許，有人會(huì)說(shuō)：“哪里有人自己喜歡自己的，你可以喜歡關(guān)心你的父母，可以喜歡理解你的老師，可以喜歡信賴你的朋友……但是自己怎么喜歡自己？”我的回答是：“自己喜歡自己，不一定是喜歡親人一樣的那種喜歡?！?/p>
我喜歡我的名字。固然有許多人以為我的名字不是很好聽(tīng)，而且不理解其中的含義，甚至有些同學(xué)還給我起難聽(tīng)的外號(hào)，但是我對(duì)我的名字的熱愛(ài)依然如故。我的名字是太爺取的：我姓“田“，和爸爸一個(gè)姓，名字中的“豐”，是一輩一輩傳下來(lái)的，沒(méi)什么特殊含義，而“敏”字，是敏銳、靈敏的意思，也是父母?jìng)儗?duì)我的寄托，對(duì)我的祝福。
我喜歡我的外貌。固然我沒(méi)有錦繡的外表，但是它是我形象的象征。我長(zhǎng)著一頭黝黑的頭發(fā)，微微偏黑的臉上，嵌著兩顆說(shuō)大就大，說(shuō)小就小的眼睛，高高的鼻子下，有一張稍稍翹起的小嘴，組成了一張可愛(ài)的臉。
我很慶幸我擁有一雙既普通又特別的手?！捌胀ā笔钦f(shuō)每支手都長(zhǎng)著五指手指;“特別”是說(shuō)我的手給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，它使我畫出了錦繡而迷人的丹青，它使我制作出了細(xì)致而精巧的禮物，它使我寫出了出色而感人的文章，它是我糊口中的伙伴。
我喜歡我自己，喜歡那唯一無(wú)二的我。
小木偶奇奇是一個(gè)孤兒。這一天，小木偶飄流到了一個(gè)神奇的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)里的人真是怪，他們是由不同材料構(gòu)成的，小水人、小鐵人、小錫人……小鎮(zhèn)上的人看見(jiàn)小木偶，覺(jué)得很稀奇，有人藐視地問(wèn)他：小木偶，你能在火里睡一覺(jué)嗎？這是小瓷人自豪的聲音?！拔也荒??！毙∧九甲员暗卣f(shuō)。由于他一跳進(jìn)火里就會(huì)化為灰燼?！靶∧九?，你能打垮這座墻嗎？”小鐵人把拳頭捏得“咯咯”響?！拔也荒堋！毙∧九及l(fā)抖地說(shuō)，假如這樣他會(huì)終身殘疾的。
“小木偶，你能像我這樣錦繡嗎？”水晶小姐驕傲地說(shuō)?！澳悄隳芨墒裁?？”世人問(wèn)?！拔也恢??！毙∧九紤M愧極了，假如有下水道，他肯定鉆了進(jìn)去。在冷笑和自卑中，小木偶渡過(guò)了一天，又一天……這天，小木偶獨(dú)安閑大樹(shù)下，賞識(shí)晴朗的夜晚，他很自卑：為什么我是一個(gè)小木偶？他想：我要變成小瓷人多好??！他把設(shè)法主意在不知不覺(jué)間喊了出來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，他竟神奇地變成了小瓷人，走起路來(lái)發(fā)出清脆的聲音。小木偶興奮極了，到處奔跑，一直到天亮。
“站住，小子?！彼仡^一看，是小錫人，沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，就挨了一拳。“啪！”呀，小木偶的鼻子掉了。小錫人一溜煙地跑掉了，邊跑邊說(shuō)：“小瓷人，一打就碎。”小木偶“哇”地哭了起來(lái)?！拔乙鲂″a人！嗚……”小木偶邊哭邊喊道。整理時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己變成銀白色的了。“哇！太棒了！”小木偶抹了一把鼻涕又蹦了起來(lái)，還唱著歌……到了晚上，天色突變，變得好冷，刮了一陣風(fēng)，就開(kāi)始下雪了。小木偶發(fā)現(xiàn)自己正逐漸變小，正在往下面掉粉末。原來(lái)錫在低溫時(shí)就會(huì)化成粉末?！拔乙兂尚¤F人！”喊聲剛落，小木偶又變成堅(jiān)固的小鐵人，他興奮地在雪地里玩了整整一夜。后來(lái)，他覺(jué)得很累就睡了一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)已是大白天了，小木偶正預(yù)備好好賞識(shí)自己的新形象時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)自己全身銹跡斑斑。他很傷心，哭了一天一夜，他比來(lái)比去發(fā)現(xiàn)自己才是最好的，于是小木偶大喊：我喜歡做我自己，仍是讓我做小木偶吧！話音一落，他的愿望又實(shí)現(xiàn)了。而且，他再也不用去羨慕別人……的確，做回自己才是最好的！
比起別的女孩來(lái)，我個(gè)頭既不是那么高，長(zhǎng)相也不那么漂亮，但我喜歡我自己。做起事還總帶點(diǎn)兒時(shí)幼稚的氣質(zhì)，不滿意時(shí)也要發(fā)發(fā)小脾氣，使使小性子。難怪朋友們常說(shuō):“嗯，你的可愛(ài)，全體現(xiàn)在你的脾氣上了。
”
不過(guò)，我輕易不發(fā)火，都是忍無(wú)可忍時(shí)才發(fā)火。平時(shí)十分文靜，偶爾高興了也會(huì)像小兔子似地蹦蹦跳跳地跑回家，圍著爸爸媽媽轉(zhuǎn)幾個(gè)圈兒。但最敏感的要數(shù)臉皮了，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了男孩子注視的目光，總是會(huì)刷地羞紅了臉。
別人說(shuō)，這是沒(méi)抵抗力，要緊的是抓緊時(shí)機(jī)瞪他一眼，以示報(bào)復(fù)。可是我連抬一下眼皮的勇氣都沒(méi)有，還能怎么樣呢?我索性趕快溜走，或是藏到人群中，即使那砰砰跳的心，還是在加速再加速。我不太會(huì)說(shuō)話，總找不出華麗濃艷的詞說(shuō)給人聽(tīng)，一樣的意思我一說(shuō)出來(lái)就不怎么中聽(tīng)。
為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)我便試著用笑來(lái)表示，但這不能完全代表，該說(shuō)話時(shí)還是要說(shuō)的。別人幫助了我，我會(huì)微微一笑表示感謝，見(jiàn)到熟人離老遠(yuǎn)笑一笑表示見(jiàn)到你很高興。用這種方法為人處事又是多么有意思呀。
我好用感情來(lái)編織美麗的幻想。一片綠葉做床，一個(gè)小果實(shí)做枕頭，一頁(yè)大花瓣做被子，那是多美的一個(gè)幻想世界啊!一個(gè)多可愛(ài)的童話故事呀!天上每一朵白云都是我的一個(gè)夢(mèng)，我的一個(gè)故事。吟唱著《花祭》:“你為什么不愿意留下來(lái)陪我。
你是不是就這樣輕易放棄……”這首好動(dòng)聽(tīng)、好動(dòng)聽(tīng)的歌，靠在墻上凝望著天上的云。那朵像塊大蛋糕，拽下來(lái)咬一口，一定很香。那另一朵又像一條大狗，要是能抱抱它，摸摸它的大尾巴，那該有多幸運(yùn)。
我又在幻想著。但人不能總陶醉于幻想，總得干點(diǎn)實(shí)事。所以我就給自己規(guī)定，完成好功課，復(fù)習(xí)好后，才可以去幻想，去憧憬，去向往，要不那可不行!有什么委屈的事，我總會(huì)情不自禁地掉淚。
心里明明想的是千萬(wàn)別哭，別哭……可是淚水卻不聽(tīng)話地滾了下來(lái)。
小時(shí)候我可是最愿意哭的一個(gè)，大人們總要用“別哭了，再哭粉全哭掉了”來(lái)哄我不再哭。別說(shuō)，那時(shí)候的我愛(ài)美之心倒挺強(qiáng)烈，那么一說(shuō)，馬上就不哭了。我覺(jué)得哭會(huì)使人脆弱，我開(kāi)始抑制自己的感情。
但有時(shí)看電視看到激動(dòng)之處又掉淚了，“怎么了，這是怎么了，就會(huì)哭……”，我十分生氣地指責(zé)著自己。是不是過(guò)于軟弱了?怎么會(huì)呢，人都是有感情的，那場(chǎng)面太慘，誰(shuí)看了都會(huì)落淚，那有什么錯(cuò)呢?也許我改不掉好哭的毛病，但我哭并不意味軟弱，那也是表達(dá)感情的一種方式，只不過(guò)特殊了一點(diǎn)。天哪!說(shuō)來(lái)說(shuō)去我竟是這么一個(gè)女孩子。
但我仍喜歡自己。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，對(duì)于你自己，又是怎樣的呢，對(duì)于喜歡自己，你有怎樣的看法呢，下面這篇我喜歡我自己作文400字，一起來(lái)欣賞一下吧！?。?！我認(rèn)為喜歡他人要從喜歡自己開(kāi)始，我就非常喜歡我自己。不是因?yàn)槲业哪?，不是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)……而是因?yàn)槲业幕顫姟⑻煺?、?lè)觀、向上的好態(tài)度。我喜歡我自己，因?yàn)槲矣幸活w寬容的心。假如別人不小心碰倒了我，我不會(huì)生氣，而是對(duì)碰倒我的人說(shuō)：“請(qǐng)您小心點(diǎn)，下次注意?！蔽蚁Ｍ蠹叶疾灰肛?zé)別人，要在自己的身上找不足。我喜歡我自己，因?yàn)槲曳浅?ài)好學(xué)習(xí)。我雖然好動(dòng)，但是我一靜下心來(lái)，所有的問(wèn)題都不會(huì)把我難住。我覺(jué)得玩的時(shí)候要盡情地玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候要全力以赴，并且認(rèn)真地學(xué)，不能跑神。我喜歡我自己，因?yàn)槲矣袃?yōu)點(diǎn)，也有一些令我失望的缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：愛(ài)好讀書，是個(gè)小書迷；還喜歡畫畫，什么卡通人物，什么素描寫生，什么水粉色彩，我都能畫。我喜歡我自己，因?yàn)槲矣刑亻L(zhǎng)。我會(huì)畫畫，現(xiàn)在我已經(jīng)七級(jí)了。我畫的畫，都很好看。如果是寫生，我畫得就非常逼真，老師也說(shuō)我畫的好。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取克制自己的缺點(diǎn)，完善自己的缺點(diǎn)。我要改變自己。我要變得勤勞，變得積極，變得進(jìn)取……我一定要改變，讓我自己更加喜歡我自己。
每一個(gè)人的地方吧？每當(dāng)我傷心難過(guò)?；蚋吲d愉悅，或憂郁的時(shí)候，總有一個(gè)小地方可以讓我感到快樂(lè)，心情的壓郁，那個(gè)小地方使我感到安心，那個(gè)秘密花園叫做—房間。
在五年級(jí)段考的時(shí)候，由于成績(jī)太低，我不知道怎么和父母交代，剎那間，淚水如同泉水般涌出來(lái)，我不想讓別人看見(jiàn)，就飛一般的往房間跑去，我躲在被窩里，眼睛通紅，我想來(lái)想去早說(shuō)晚說(shuō)都得說(shuō)，還不如早點(diǎn)說(shuō)，我鼓起了勇氣，去找媽媽說(shuō)了我的成績(jī)，媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，還說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次努力考好。”我聽(tīng)了這話更感到傷心了，因?yàn)槲抑缷寢屍鋵?shí)心里很難受，所以我一定要更加努力，不要再讓媽媽傷心。
還有的時(shí)候，我傷心的時(shí)候也會(huì)跑到房間去，比如有一次，妹妹先跟我動(dòng)了手，打了我好幾下，我就還了一下手，媽媽就開(kāi)始說(shuō)我的各種不應(yīng)該，我的心里總是在想我下委屈了，媽媽總是說(shuō)我是撿來(lái)的，聽(tīng)到這的時(shí)候我會(huì)情不自禁地跑到我的秘密小花園里，躲在被窩里想我到底是不是撿來(lái)的，我想媽媽肯定是氣我的，每一個(gè)母親都會(huì)愛(ài)自己的兒女，俗話說(shuō)打是親，罵是愛(ài)。我不恨媽媽。
我想信每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的小秘密和秘密花園吧？也會(huì)有一個(gè)合別人共同的小秘密和秘密花園，我喜歡我自己的秘密花園，它是我的靠山，也是我的好朋友。
我喜歡我，我喜歡我不浪費(fèi)。有些同學(xué)，橡皮擦用了一半就扔了；有些同學(xué)，鉛筆還很長(zhǎng)就扔了；還有些同學(xué)，文具盒沒(méi)用多久就換新的……可是我呢，鉛筆用到小筆頭，拿不住，文具盒用到不能再用，不浪費(fèi)呀。我不僅自己不浪費(fèi)，我也不讓別人浪費(fèi)，只要有同學(xué)浪費(fèi)了，我會(huì)馬上提醒他（她）讓他（她）改正。
我喜歡我，我喜歡我樂(lè)于助人。有同學(xué)忘了帶東西，我會(huì)借給他；老師向我們借紅筆，我第一個(gè)沖上去借給老師；有同學(xué)考不好，要改正時(shí)不懂改，我都會(huì)耐心教幫他修改；同桌作文老寫不好，我就常把寫作方法一點(diǎn)一點(diǎn)地講給他聽(tīng)；我還經(jīng)常幫助同學(xué)們掃地值日。
我喜歡我，我喜歡我愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。上次，我救了一只被調(diào)皮小孩玩弄的烏龜；還有一次，朋友伊伊要打一只小貓，我趕緊止住她呢；看到小螞蟻、小蝸牛等小動(dòng)物，我都不會(huì)去傷害它們。我希望別人也能不傷害小動(dòng)物。
我喜歡我，我真的好喜歡我，你喜歡我嗎？你喜歡你自己?jiǎn)幔?/p>
福建省三年級(jí)栗櫻寧
每當(dāng)談到寫作，我都會(huì)感到充滿激情。寫作能夠激發(fā)我們更深入地思考未來(lái)，讓我們變得更富有遠(yuǎn)見(jiàn)。幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您準(zhǔn)備了一份有關(guān)“我很喜歡作文”的詳細(xì)資料。希望這篇文章能夠幫助您解決您所面臨的具體問(wèn)題！
“你還喜歡小提琴嗎？”
媽媽靜靜地站在我的身后，琴房里回響著她帶著冰的聲音。
學(xué)琴多年，該因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)習(xí)而停下了嗎？連每周一次的小提琴專業(yè)課都常缺席，拉出的曲子了無(wú)生機(jī)，還喜歡嗎？放棄了，會(huì)感到痛苦嗎？……
猛一回頭，琴房空無(wú)一人……
我曾經(jīng)是那么愛(ài)小提琴。邂逅小提琴，那是很多年前的事了吧。依稀記得當(dāng)初媽媽帶我去琴房，是為給我報(bào)名學(xué)鋼琴的。誰(shuí)知墻上掛著的一把琴深深吸引住了我。它是由木頭制成的，琴的表面刷著一層暗紅色的閃閃發(fā)光的漆。暗紅色的光芒襯托出它優(yōu)美的身段，顯出它古樸典雅的美感。我輕輕撥動(dòng)一下琴弦，她的回聲繞梁不絕，如同天籟。
“你喜歡小提琴……”，“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡”。
順理成章，媽媽推掉了鋼琴班，把我推進(jìn)了琴房。
是苦的。為了練習(xí)夾琴，常常一站就是半小時(shí)一小時(shí)。我的脖子又酸又痛，即便是寒冬，也常常汗?jié)褚陆蟆Ｊ抢鄣?，小提琴四根琴弦粗?xì)不一，琴弓要拉準(zhǔn)，手指要按準(zhǔn)，這真是太難了。我常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫，一堂課下來(lái)，手指已經(jīng)麻木沒(méi)知覺(jué)。但我堅(jiān)持下來(lái)了，只是因?yàn)槲蚁矚g。由于貪玩，我有過(guò)想放棄小提琴考級(jí)的念頭。有一次由于長(zhǎng)時(shí)間不摸琴，手指越發(fā)不靈活，老把低音拉成高音，連最簡(jiǎn)單的顫音也拉錯(cuò)了，嚴(yán)厲的老師終于忍無(wú)可忍，勸我不要這么折磨自己。而我，而我，干脆在上課時(shí)哭著跑了出來(lái)，然后繼續(xù)慢慢走回琴房，夾起提琴……
于是得以堅(jiān)持，正因一句兒童的承諾——我愛(ài)著小提琴。
光陰荏苒，樂(lè)曲在經(jīng)年不息地發(fā)酵。在我房間最顯眼的墻上，掛著一張獎(jiǎng)狀和一張照片，每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我都會(huì)看看它；每當(dāng)我有什么好事時(shí)，我都會(huì)和它分享；每當(dāng)我傷心時(shí)，我都會(huì)抱著它，向它傾訴。它就是我小提琴的考級(jí)證書，我最珍藏的東西?，F(xiàn)在的自己已經(jīng)可以毫不費(fèi)力地拉一些高難度曲子，可曾幾何時(shí)，笑容卻漸漸消失——
考試越來(lái)越多，月考變成了周周練。琴房只是偶爾光顧的地方，我的生活照常進(jìn)行下去，只是唯獨(dú)少了那讓我心煩意亂的卻又熟悉的聲音，我一開(kāi)始的好心情，漸漸變得空落落的，我開(kāi)始不適應(yīng)了。做完了一天的作業(yè)躺在床上，一閉上眼，眼前便浮現(xiàn)出練琴時(shí)的樣子，有快樂(lè)的，有悲傷的，也有痛苦的。我一下子睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)我的眼睛濕潤(rùn)了，一股熱流從我的臉頰流過(guò)……
重回琴房，耳邊傳來(lái)陣陣琴聲，是我最熟悉的《G大調(diào)進(jìn)行曲》。手里的小提琴琴背上優(yōu)美的曲線與虎皮紋相得益彰，琴頭上精美的鏤空花紋優(yōu)雅而不失莊重，在燈光的照耀下熠熠生輝。
“你還喜歡小提琴嗎？”不知什么時(shí)候，老師和媽媽已經(jīng)悄悄站在我的身后。
“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡”旋即眼淚落下，泛若不系之舟。
如果人不懷揣著過(guò)大的夢(mèng)想，便也就有無(wú)法達(dá)到的遠(yuǎn)方。它絕不僅僅是初見(jiàn)的驚艷，而是漫長(zhǎng)的，只能用畢生來(lái)傾注的愛(ài)。
因而，我在這份愛(ài)中重新?lián)軇?dòng)琴弦。我感覺(jué)到成功離我近了，近了……
那時(shí)，我十五歲，她也，十五歲！
我們的相遇如果不能用“緣分”兩個(gè)字來(lái)形容的話，我還真找不到更恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)描述，僅僅是因?yàn)橥粋€(gè)愛(ài)好，同一個(gè)興趣和同一個(gè)崇拜的明星，我們便相識(shí)了。她告訴我：“她很喜歡科比，她很高興和一個(gè)同樣喜歡科比喜歡籃球的人做朋友。”這句話令我感到一絲震驚，我第一次知道女孩也喜歡籃球，也喜歡整天“打打殺殺”的籃球明星。
她長(zhǎng)的很可愛(ài)，真的很可愛(ài)，有時(shí)我竟會(huì)偷偷看她幾眼，盡管是幾眼，但我心里會(huì)有一種甜甜的感覺(jué)。慢慢的，我開(kāi)始沉醉于和她在一起的時(shí)光，他也好很開(kāi)朗，但有時(shí)也會(huì)有少女的羞澀。就是這種琢磨不透的性格，讓我陷的越來(lái)越深。
本以為我會(huì)和她像小說(shuō)里寫的一樣，會(huì)漸漸對(duì)彼此產(chǎn)生好感，可有時(shí)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)和幻想總有一段很長(zhǎng)的距離，她把我只不過(guò)當(dāng)做朋友而已，那種最簡(jiǎn)單的朋友。
我不甘愿就這樣下去。終于，在一個(gè)安靜又顯浪漫的夜晚，我向他表白了，她看了我很久。最后，她沒(méi)說(shuō)一句話就走了！
我知道自己被拒絕了，人家女孩子為了不傷害自己寧愿一直拖著，不過(guò)她不知道，越這樣拖，我越顯不安。有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)的如果當(dāng)初不和她相識(shí)的話那該多好。至少，我整天不會(huì)胡思亂想著！
時(shí)間就這樣在一天天被我們遺忘，她和我仿佛成為了最熟悉的陌生人，自從那件夜后她就沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)話。哪怕，只是一句普通的問(wèn)候！
突然有一天，我收到了一封信，一封沒(méi)有寄信人的信。打開(kāi)一看，記憶，又一次回到那年夏天——
寒：
收到這封信步要去猜是誰(shuí)寫的，因?yàn)檫@部重要
當(dāng)初，你和我在一起的時(shí)候我就偷偷喜歡上了你
不過(guò)，我更愿意把這份喜歡埋在心里
畢竟，我們還不夠成熟，有很多事，都還不懂
你對(duì)我說(shuō)喜歡的那個(gè)夜晚
我早有預(yù)感，之所以不對(duì)你說(shuō)一句話
是因?yàn)槲遗?/p>
我怕我也說(shuō)喜歡你以后
你不會(huì)再像以前那樣對(duì)我了
你會(huì)像很多相愛(ài)的人一樣
最后都會(huì)分手
我也會(huì)怕你會(huì)有天說(shuō)不喜歡我，然會(huì)把我甩掉
所以，我希望你會(huì)像剛認(rèn)識(shí)我時(shí)那樣對(duì)我
會(huì)逗我笑，會(huì)給我講故事，會(huì)說(shuō)我是個(gè)沒(méi)頭腦的家伙
不過(guò)很可惜，從那以后
我們便不說(shuō)話了
給你寫的這份信
沒(méi)有什么特殊含義
我只是想告訴你
我也曾，深深喜歡你
喜歡是放肆而愛(ài)是克制，真的是這樣。你愛(ài)他為了他你可以做很多事情，你喜歡他卻只希望他來(lái)滿足你的渴望。喜歡一朵花就想摘掉它而愛(ài)上一朵花是愛(ài)護(hù)它。愛(ài)是喜歡的升級(jí)，喜歡一個(gè)人還太淺顯，而愛(ài)一個(gè)人卻那么深刻，寧愿自己不開(kāi)心也不會(huì)讓他受委屈。愛(ài)一個(gè)人也一樣的，喜歡不一定要占有，愛(ài)也不一定要擁有，有時(shí)候放手是另一種方式去愛(ài)。
喜歡可能是一個(gè)眼神的波動(dòng)，而愛(ài)中卻花費(fèi)了無(wú)數(shù)時(shí)間和精力。愛(ài)一個(gè)人大概就是為了和他在一起哪怕最后只剩下的回憶，哪怕全世界都反對(duì)，也會(huì)堅(jiān)持到整個(gè)世界都暗淡無(wú)光，都會(huì)執(zhí)一盞小燈在回憶中等著他。喜歡一個(gè)人只是想占有但可以控制自己，而愛(ài)一個(gè)人真的很難控制的，人不見(jiàn)心卻不能不見(jiàn)。真正愛(ài)一個(gè)人一定是想擁有的。有些人終其一生是無(wú)法在一起的，但也不會(huì)忘記。有的愛(ài)明明沒(méi)結(jié)果卻始終不敢忘懷。
喜歡這種東西捂住了嘴巴，也會(huì)從眼睛里跑出來(lái)。思念入髓連夢(mèng)境都不愿意放過(guò)你。沒(méi)有說(shuō)出口的思念，最后都變成了黑眼圈。真正入了心的人是根本忘不掉的。世界上最短的咒語(yǔ)就是他的名字，即便過(guò)了很久偶然間聽(tīng)到還是會(huì)瞬間天塌地陷，也許那就是在心上的一個(gè)烙印。喜歡一個(gè)人就算捂住了嘴巴，也會(huì)從眼睛里跑出來(lái)。盡管忍住了說(shuō)不愛(ài)你，卻藏不住不能不想你。原來(lái)愛(ài)情從來(lái)有心不由人。
你還喜歡小軍鼓嗎？最近完全不在狀態(tài)，怎么回事？老師將我單獨(dú)留了下來(lái)，詢問(wèn)著我。那充滿藝術(shù)氣息的教室里只剩下了我和方老師。
教室里的一塊大鏡子用興奮的眼神看著地上已經(jīng)收好的鼓包和鏡子里的我，好像也在對(duì)我的表現(xiàn)而驚訝。那一刻的我，沉默良久，一時(shí)不知如何回答，我只有默默聽(tīng)著自己內(nèi)心深處的呼喚聲。
回想起來(lái)，學(xué)習(xí)小軍鼓已經(jīng)五年了，該因?yàn)榉泵Φ男@生活而停下嗎？每周的課也時(shí)常會(huì)缺席，自己也一下子對(duì)樂(lè)譜的韻律也生疏不少，我還喜歡他嗎？放棄了，我將來(lái)會(huì)后悔嗎？
與打擊樂(lè)的相遇，也可算是緣分吧，幼兒園大班，媽媽帶我聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，之前我一直以為打擊音樂(lè)會(huì)非常雜鬧，全程會(huì)是一波接一波的重復(fù)旋律，但現(xiàn)場(chǎng)完全不是我想像的那樣，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的一切都充滿了神奇與歡樂(lè)，通過(guò)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我了解到了打擊樂(lè)的美妙。音樂(lè)會(huì)后，我萌生出了一個(gè)想法學(xué)習(xí)打擊樂(lè)。
回去后，媽媽問(wèn)：你真的想學(xué)嗎，學(xué)打擊樂(lè)可是很辛苦的。
沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡！我毫作文不猶豫地回答道。
事實(shí)確實(shí)是苦的，初學(xué)時(shí)毫無(wú)趣味，開(kāi)始先從單手練習(xí)，確實(shí)做好每個(gè)動(dòng)作后再練另一手，這些索然無(wú)味的練習(xí)顯然沒(méi)有增加我的興趣，反而減少了，正當(dāng)我彷徨時(shí)，我想起了兒時(shí)看的一本書《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》，故事中，有人嗯嗯在了小鼴鼠頭上，它為了尋求真象，通過(guò)堅(jiān)持不懈的詢問(wèn)，找出了真兇，我也該學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持的精神，于是苦悶中這本書中的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，使我得以堅(jiān)持沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡！
我終于將嘴邊的話說(shuō)出口，沒(méi)錯(cuò)，正是因?yàn)樾↓B鼠的話教會(huì)了我一個(gè)道理鍥而不舍，金石可鏤。正是這個(gè)這精神讓我沒(méi)有放棄，只要堅(jiān)持不懈，那終將有收獲。最終，他也找到了真兇，我要學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神，當(dāng)遇到一些非常復(fù)雜而又非常動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí)，總想馬上彈奏出來(lái)，就這樣，我時(shí)常獨(dú)自在角落里不斷練習(xí)，尋求老師指點(diǎn)，不斷堅(jiān)持，我終于掌握了這一美妙旋律的正確手法，就像小鼴鼠那樣，不斷尋找真相的那股勁，是它那堅(jiān)持不懈的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)看我，讓我沒(méi)有放棄，最終堅(jiān)持了下來(lái)。
同學(xué)們，你們滑過(guò)雪嗎？這次，我就去了寧波商量崗滑雪。
來(lái)到山上，我往車窗外一看：呵，好一個(gè)銀裝素裹的世界！只見(jiàn)路邊的房頂上仿佛蓋上了一層白棉布，好像是有人在屋頂曬被子；停著的汽車上，好像涂上了一層“白糖”； 路旁的大松樹(shù)的樹(shù)枝上已經(jīng)蓋上了一層白雪，變成了一棵圣誕樹(shù)。“哇，好大的雪人呀!”不知誰(shuí)叫了起來(lái)，我們的目光一齊投向了窗外，只見(jiàn)一個(gè)巨大的雪人立在路旁。它的身體是圓錐形的，頭是圓形的，眼睛、鼻子、嘴巴是用石頭做的，圍巾是用許多瓶蓋做的，這是栩栩如生、逼真極了。
走進(jìn)滑雪場(chǎng)，我就迅速穿上雪鞋，想馬上跑到雪地里穿滑雪板，可是我差點(diǎn)摔了一跤。這雪鞋又大有重，走起路來(lái)非常辛苦，我只好像機(jī)器人一樣緩慢、僵硬地走到雪地里。我終于穿好了滑雪板，這時(shí)問(wèn)題又來(lái)了，前面有一個(gè)山坡，我怎么也怕不上去。我好不容易爬到一半，結(jié)果一不小心又滑了下去。我使出吃奶的勁又爬上了一點(diǎn)點(diǎn)，可是山坡太高太陡，滑雪板又太重。我靈機(jī)一動(dòng)，脫下滑雪板，背在肩上，走上山頂，然后再把滑雪板穿上去。我往下一看，呀！真高啊，我只好閉上眼睛滑下去，我在雪地里飛馳，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)那么可怕?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，我竟然不會(huì)剎車，在驚叫中我撞上了一棵樹(shù)，然后滾下來(lái)，四腳朝天躺在雪地上怎么也爬不起來(lái)。雖然摔得很慘，但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)爬上山頂滑下來(lái)。滑了幾次以后，我終于想到了剎車的辦法，到終點(diǎn)時(shí)，我靈活地來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)身，終于安全地停下來(lái)。
我愛(ài)滑雪，希望有機(jī)會(huì)去哈爾濱滑一次真正的雪。
每當(dāng)我看到擺在我書架上那張球員合影，心里就會(huì)不由自主地想起那一段往事。
我酷愛(ài)足球，從一年級(jí)就開(kāi)始練習(xí)，膝蓋上那一道道傷疤算不了什么，冬練三九，夏練三伏，我在寒風(fēng)中奔跑，我在烈日下顛球，哪怕鼻梁骨骨折也沒(méi)阻攔不了我學(xué)球的步伐?？墒悄菚r(shí)攔在我面前的只有一樣?xùn)|西學(xué)習(xí)。我升入了五年級(jí)，小升初來(lái)了。繁忙的學(xué)業(yè)，每天放學(xué)寫完學(xué)校那一堆作業(yè)，還要不停的刷題，而每周末則是奔波在各種競(jìng)賽的考場(chǎng)，每天練球的時(shí)間，就像被緊緊攥在手里的濕海綿，幾乎擠不出一滴水了。一段時(shí)間下來(lái)，我的腳法生疏起來(lái)，和隊(duì)友的配合也不再默契，在隊(duì)里由主力淪為替補(bǔ)。有時(shí)好不容易抽出時(shí)間參加球隊(duì)比賽，結(jié)果只能站在場(chǎng)邊，看著隊(duì)友在綠蔭場(chǎng)上踢出流暢的配合，我好像成為了一名過(guò)客，一名無(wú)關(guān)緊要的旁觀者。似乎，放棄也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
學(xué)球五年，只為在綠茵場(chǎng)上閃耀，可是未閃耀就放棄努力，以前所有的付出都付之東流，以后會(huì)不會(huì)后悔？回想起那段初學(xué)生涯，是那么艱難。每天都要顛球；又是枯燥乏味的，每天數(shù)百腳傳球；更是艱難的，一天跑五公里，跑完幾乎走不動(dòng)。我不止一次的問(wèn)自己：我還喜歡著足球嗎？心中的回答只有一個(gè)：沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡！既然喜歡，那就沒(méi)有什么困難讓我放棄。
時(shí)光飛逝，物是人非。隊(duì)友走了一批又一批，教練換了一個(gè)又一個(gè)，只有我堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)槲覠釔?ài)足球，我有著我的足球夢(mèng)。在大家的努力下，我們球隊(duì)在一項(xiàng)賽事中取得了第一名的好成績(jī)，我們?nèi)w隊(duì)員捧著獎(jiǎng)杯拍了一張合照，期中笑的最燦爛的就是我。
人若無(wú)夢(mèng)，則定無(wú)成，遇難則退，事亦難成，懷大夢(mèng)，再加努力，則天下事易成矣。而我就是那個(gè)懷揣足球夢(mèng)，并且為了我的夢(mèng)想而付出的人。
我很喜歡我的同桌作文
她，一雙水汪汪的小眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭很小。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌—張莉。
哈靜是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的.每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì)放過(guò)。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀！
哈靜還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里，我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題，四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請(qǐng)教老師，回來(lái)后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。
這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。我敬佩她，所以我喜歡她！
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