焦裕祿的觀后感范例九篇

寫作品名觀后感的標準格式是怎樣的呢？除了讀書讓我們成長，觀影也是一種成長方式，相信您看完影片以后，一定有許多想法。觀后感需要真實評價來標清作品的價值和意義，寫觀后感可以將我們的零散思緒匯聚到一起，想要了解“焦裕祿的觀后感”相關的信息那么請看下面的文章介紹，感謝您的閱讀希望您可以在其中找到您所需要的信息！

焦裕祿的觀后感 篇1

敢叫日月換新天，這是怎樣的魄力和氣度，這是怎樣的堅毅與不屈。他在災難面前充滿心痛，因為他心里有人；在困難面前他不退縮，因為他心里有人。

每一個狂風、驟雨、暴雪的非正常日子，都是他推著車子出走的時候；每一個決定、政策的出臺，都是他心念百姓的證明。他把夢想放在群眾身邊，始終把人民利益放在第一位。為此鞠躬盡瘁，奉獻他年輕的生命。

看完這部電影，我掙扎著從深深的情感中爬出來。我仔細考慮了一下。我學到了什么？我該怎么做？

我自知只是一名普通的黨員教師，可是我對于我的人生來講，也是一個無法復制、無法取代、無法回頭的唯一，如何讓自己的生命更有意義，首先要有個人夢想，將個人夢想融入偉大的中國夢之中，步調一致，緊密相依。

夢想的生命力和戰(zhàn)斗力來自于不斷的學習。只有用科學的理論武裝自己，用高尚的價值觀武裝自己，用扎實的業(yè)務武裝自己，才能擁有實現夢想的資本，夢想才不會成為口頭的幻想。

夢想的實踐落腳點在日常的工作中，在扎扎實實的為人民服務中，我始終這么告誡自己，在自己所負責的德育、科技、教學、宣傳工作領域里，做到最好。做好我們應該做的就是為人民服務。

焦裕祿已經成為一種精神，成為一個時代的航標。他無法復制，只有學習；他無法超越，只有膜拜；他不會靜止，他會隨著時代的發(fā)展一直向前，更新，更強！

2014.10

焦裕祿的觀后感 篇2

讀高中時學過穆青寫的《縣委書記的榜樣—焦裕祿》，為焦裕祿的偉大精神所感動。

最近在網上把這篇文章搜出來又學***遍，在總隊學***又看了電影《焦裕祿》，深受感動。

今年3月，他在河南蘭考縣考察指導黨的群眾路線教育實踐時指出，要學習教育祿精神，著力弘揚焦裕祿的公仆情懷、現實作風、奮斗精神和道德情操。

”要求黨員干部把焦裕祿作為一面鏡子照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

對于我們****戰(zhàn)線的黨員干部來說，學習、弘揚焦裕祿精神，就是要牢固樹立宗旨意識，堅持實事求是、求真務實的工作作風，保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)、樂于奉獻、廉潔奉公的高尚情操，扎實工作，切實把****工作做好，為經濟社會發(fā)展服好務。

1、 為牢固樹立宗旨意識，大力弘揚奉獻精神，焦裕祿始終把人民利益放在心中，放在最重要的位置，始終把人民的心和無私奉獻與人民的利益聯系在一起。

****工作是講究服務性的工作。

我們的工作是為人民、為黨、為國家服務，為社會更好更快發(fā)展服務。

作為一名黨員干部，要發(fā)揚焦裕祿的公仆情懷，無論職位大小、地位高低，始終把人民利益放在首位，兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻。

****部門工作十分平凡、任務繁重，這就更要求我們有奉獻精神，要甘于清貧，作出一定的犧牲。

只有有了這樣崇高的精神境界，才能腳踏實地地為人民工作。

2、 大力弘揚求真務實的工作作風，深入研究焦裕祿的求真務實精神，令人欽佩。

實事求是、求真務實，也是做好中國共產黨工作的法寶。

****系統(tǒng)始終強調要牢固樹立國家隊意識和**隊伍意識，這是密切聯系群眾、掌握實際、確保**數據質量必須堅持的工作原則。

大力發(fā)揚求真務實的工作作風，一是要牢固樹立兩個意識”，要有積極的工作態(tài)度，做到踏踏實實干事、兢兢業(yè)業(yè)工作，深入一線、走村串戶開展**，摸實情、查實況、報實數。

二是愛崗敬業(yè)，做好本職工作，嚴格按照國家要求和**工作流程開展工作，精益求精。

三是要增強責任意識。

認真履行崗位職責，敢于面對矛盾，觸及問題，不回避，不推卸責任，做好本職工作。

3、 堅持艱苦奮斗精神，勇于開拓、勇于創(chuàng)新、勇于奮斗，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是共產黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

努力工作不僅是一種生活態(tài)度，也是一種工作態(tài)度。

在生活方面，要勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費；在工作方面，要不畏艱難、堅韌不撥、奮發(fā)圖強、頑強拼搏。

目前，基層工作雖然很辛苦，但比焦裕祿好多了。

我們要像焦裕祿一樣，立足現有條件，充分發(fā)揮大家的主觀能動性，團結協(xié)作，勇于探索，結合本地實際，努力創(chuàng)新工作方法，高質量完成中國共產黨的各項任務。

四、加強自身建設，做勤政清廉干部要以焦裕祿為榜樣，立場堅定，勤政清廉。

結合黨的群眾路線教育實踐和隊伍作風建設年的要求，一是要進一步加強學習。

認真學習黨的精神，學習黨的十八屆三中全會決議，學習黨的系列講話和群眾路線教育實踐活動，與中國共產黨保持一致，國家局和思想政治工作總隊。

二是以焦裕祿為鏡子，認真查擺自己在四風”方面存在的問題，扎扎實實做好整改。

三是要廉潔自律。

作為紀檢監(jiān)察人員，要帶頭做表率，嚴格要求自己，自覺遵守廉政準則，嚴格紀律，正確行使人民賦予的權力。

要時終做到自警、自查、自律、自勵，堅決反對一切消極腐敗，嚴格執(zhí)行工作紀律，始終保持廉潔從政的政治性，自覺接受監(jiān)督。

同時，抓好廉政建設，弘揚正能量，為**工作創(chuàng)造廉潔環(huán)境。

四是要杜絕**腐敗。

堅持和弘揚實事求是的思想路線，堅決反對**數據造假，樹立正確的政績觀。

焦裕祿的觀后感 篇3

神經外科劉懿婕

6月12日，在北京天壇醫(yī)院黨委的組織下，我參加了《永遠的焦裕祿》紀錄片觀看活動。焦裕祿，這是一個曾經出現在小學課本上的名字，對于我和我身邊人都很熟悉的名字，在我今天觀看了《焦裕祿》這部影片以后對焦裕祿的事跡有了更深入的了解。有人當官是為了名，有人當官是為了利益，焦裕祿這個好書記當官是為了“為人民服務”。

焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)奮斗的品質和精神，使我深受震撼和鼓舞，使我進一步理解了全心全意為人民服務的深刻內涵。

影片以敘事手法再現了焦裕祿同志在蘭考工作期間的精神歷程，體現了一個不怕犧牲、執(zhí)政為民、不怕犧牲、能排除萬難的共產黨員的優(yōu)良品質。1962年，年僅40歲的共產黨員焦裕祿,調任蘭考縣縣委書記，面對黃沙、洪水和鹽堿，做為共產黨員的他沒有絲毫的畏懼，帶領蘭考人民克服萬難，戰(zhàn)洪水、探流沙、查風口，頑強拼搏，治理“三害”，直到生命的最后一刻，他用實際行動詮釋了一個共產黨員為黨為民、無私無畏的偉大人生。

忘不掉影片開幕焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬的人民群眾自發(fā)的為他送葬，戀戀不舍的告別他們的好書記，那是人民群眾對他的最高褒獎，是人民群眾對他的眷戀之情。滿天的白花，滿天的紙錢，飄落在貧瘠的黃土地上，一槨棺木被人們抬著徐徐地走向墓地，人們從四面八方涌來，撕心裂肺地哭喊著親人焦書記。做為共產黨員，他為我們樹立了榜樣，為我們樹立了榜樣。他所作的一切告訴我們，做為一名共產黨員，我們有義務和責任為人民服務，為強國富民貢獻一切。

我覺得做人就應該做這樣的人。

我們廣大黨員要以焦裕祿精神為統(tǒng)領，在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、精神狀態(tài)、工作作風等方面找出自己存在的問題，及時改進自己。作為黨員，要有焦裕祿精神，把它轉化為全心全意為人民服務的實際行動。

焦裕祿的觀后感 篇4

通過觀看，從內心深處深感焦裕祿同志的工作動力是從哪里來的，徹底明白要時刻對黨忠誠、對崗位熱愛、對人民群眾要具有深厚的感情。但作為一名領導干部和一名司法行政警察，我們不能忘記被感動，因為最重要的是被感動后需要付諸行動。

理解對黨的忠誠，就是強化黨的宗旨，貫徹黨的決定，維護黨的形象，嚴格遵守黨的紀律。焦裕祿同志是我們學習的最好榜樣。他不怕困難，為他人著想，毫不猶豫地投身于艱苦地區(qū)的黨的事業(yè)，這是我們許多領導干部值得思考的問題。有時我們遇到棘手的工作時就緊皺眉頭，完不成上級交辦的工作時講客觀理由。

讓我個人明白，因為黨和人民信任我，所以讓我成為一名領導干部，我不僅可以看官職的大小，看不到財富的多少，還可以看這個領導崗位為社會和人民做了什么。

理解對崗位的熱愛就是要時刻把工作崗位當做實現人生價值的舞臺，要以干好各項工作為最終目標，通過不斷努力學習，提高個人綜合素質，將學到知識，總結的經驗、練就的本領，全部運用到實際工作當中，為各族百姓群眾服務。影片中，焦裕祿同志的一句話時刻在我腦海中回響，“黨是叫我們帶領30萬蘭考人民戰(zhàn)勝災荒的，而不是來送人民群眾逃難的……”。焦裕祿同志的這種精神感動了無數人，這是對我們領導干部的良好焦裕。

在我們的工作中，作為領導干部，有時我們的干部在危難中不敢承擔責任，繞道而行。這些都是違背黨的原則的做法。焦裕祿同志病得很重，但他仍堅持在病房工作和學習。這種奉獻、無私、無畏、艱苦奮斗的精神，始終值得我們領導干部學習。

焦裕祿同志將自己的全部余生交給了黨和國家還有人民群眾，他把人民群眾滿意作為檢驗工作的最高標準，他在人民群眾內心深處樹起了一座高大的精神豐碑，他所具有的艱苦奮斗的精神、關心群眾疾苦、與人民群眾患難與共、不怕犧牲、不搞特殊都是我們當代領導干部所應具有的基本素質。焦裕祿同志的精神是共產黨人先進性的體現，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅持弘揚求真務實的精神，按照“三嚴三實”的具體要求，堅持解放思想、實事求是、堅定不移堅持黨的群眾路線，為自治縣社會經濟發(fā)展和政治大局穩(wěn)定貢獻一份力量，向黨和人民交一份滿意的答卷。

焦裕祿的觀后感 篇5

孔繁森精神教育基地五天的封閉學習，看了兩部電影，《孔繁森》和《我的父親焦裕祿》，深深被兩位黨的好干部的感人事跡所打動?！犊追鄙芬芽催^多次，《我的父親焦裕祿》是第一次觀看，這部影片拍的非常接地氣，深受學員們的歡迎，多次留下激動的淚水。

第一次落淚是焦裕祿預感著自己的身體出了問題，從公家借了三百元路費，帶著妻子和孩子們回山東老家過年，回蘭考時，看到送他到村口的白發(fā)蒼蒼的老娘，感受到了忠孝不能兩全的慘苦，他面對著老娘，磕了三個響頭。這時，直在眼里打轉的眼淚，刷刷地流了下來。教學禮堂一片寂靜，空氣凝聚鴉雀無聲。

第二次落淚是焦裕祿在省里爭取到不再撤并蘭考縣，妻子賭氣讓他一人回到蘭考。有一天，焦裕祿拖著疲憊的身體回到縣城宿舍時，看到妻子帶著六個孩子站在他的面前，焦裕祿哭了，我也激動的哭了，看到前面幾位女同學，悄悄的用紙巾擦拭眼淚。

第三次落淚是《我的父親焦裕祿》的口述者，焦裕祿的女兒焦守云，因焦裕祿曾把她寄養(yǎng)給別人家一段時間，心里一直耿耿于懷，見了焦裕祿從不叫爸爸，當焦裕祿去世后，女兒站在遺像前哭著大聲的叫爸爸時，我哽咽了。散了電影之后，同學們都說也流淚了。

影片之所以引起共鳴，我的突出感受主要有三：一是影片拍得很務實，沒有從高大上入手，而是從點點滴滴小事說起，拍出了人性，拍出了現實，打動了人心；二是人民至上的理念貫穿整個影片。感動“走資派”大學生、救即將餓死的兒童、到火車站送要飯的群眾、雨夜抗洪、為群眾到外地購買平價糧、栽桐治沙治堿、與病魔斗爭，每一幕都離不開百姓，離不開人民，使我們感動不已至熱淚盈眶。三是一個成功的男人背后必定有一個賢惠的女人。影片從焦裕祿妻子的細致入微到默默奉獻，有埋怨、有牢騷、有關心更有支持，把一個懂生活愛丈夫育孩子的家庭婦女形象，展現的淋漓盡致，可愛可敬。

通過觀看影片，深深的觸動了我心靈，我們應在不同崗位，學習焦裕祿艱苦樸素，嚴于律己，克己奉公的大無畏精神；學習焦裕祿公而忘私，心系百姓，一切以人民利益為重的毫不利己的精神；學習焦裕祿實事求是，調查研究，一切從實際出發(fā)的求實精神；學習焦裕祿不怕困難，不懼風險，“革命者要在困難面逞英雄”的敢于擔當精神。

正如唐太宗所言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”，做為一名普通黨員，我應時刻把焦裕祿、孔繁森做為鏡子，從里到外反復照一下自己，深刻檢查自己在黨性修養(yǎng)，能力素質等方面存在的問題和不足，向焦裕祿看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿那樣對待組織，對待群眾，對待自己，努力做一名好黨員、好干部。

焦裕祿的觀后感 篇6

人生中的蒙太奇

——電影《焦裕祿》觀后感

王國周一年零三個月，會在人生的經歷中留下幾個動人的畫面？會留下幾個令人難以忘懷的鏡頭？電影《焦裕祿》做了一個最好的詮釋：

電影一開始，那種令人心碎的鑼鼓聲、嗩吶聲就響起，接著映入眼簾的就是氣勢恢宏的出殯場面，在成千上萬蘭考百姓的送葬陪伴中，焦裕祿同志又回到了他戰(zhàn)斗過的一年零三個月的地方，永遠守護在這片令他忙碌奔波，嘔心瀝血的沙地上。他的一生畫上了句號，但他的事跡卻逐漸在人們的視野、思想和頭腦中展開

主持縣委工作的第一個會場地改在火車站進行，站臺上人山人海的逃荒人群，在風中顫抖，在雪中浸泡，遠遠望去，那是一些雕塑的塑像，那是一些不規(guī)則的建筑物，那是一些沒有生機的活物，只有當火車咆哮著進入站臺的那一刻，才出現的瘋狂的狂奔，擁擠攀爬，娘喊子啼的時候，這時才使人們發(fā)現他們是一些活物，是一些有著生命體征的人，是一些為了生存，為了延續(xù)生命還背井離鄉(xiāng)，拖兒帶女遠走他鄉(xiāng)的難民，這一刻，怎不讓人心碎，怎不讓**淚呢？

遠水救不了近火，只有在非常規(guī)狀態(tài)下，采取非常規(guī)手段，才是最現實、最有效的，焦書記冒著開除、丟官，甚至鋃鐺入獄的風險，從黑市購進了一些救命糧食，行署專員找他談完話后，開門走出房間時，院子中群眾擠滿一地，都聚集那里要為他們的好書記上京**，專員問了一句，“你們都愿意去嗎？”“是”，“那算上我一個！”這擲地有聲的回答，使焦裕祿同志平靜的臉龐上閃動著淚花。

這是組織的信任和愛。有這么堅強的后盾，有什么不能放手？

風狂吼著，雨抽打著，你能使大地泥沙橫流，你能使玉米折桿伏地；但你不能使一心為百姓的焦書記低頭，團結就是力量，團結是鐵，團結是鋼，群眾在焦書記的帶領下，扶起的不但是玉米桿，扶起的是一種希望，一種謀生存的希望，扶起的是一種精神，是一種蘭考人民永不屈服于命運的精神，扶起的是一種斗志，一種與天斗，極樂無窮，與地斗，極樂無窮的戰(zhàn)天斗地的志氣。

書記病了，書記過多的勞累，嚴重的營養(yǎng)缺乏，終于病倒在崗位上，肝痛疼時，用手壓不解決問題，用杯蓋捂也不能減輕痛楚了，用抽屜頂也止不住病情的惡化了，要離開蘭考了，要去上級醫(yī)院檢查了，來送行的群眾，擠滿了院子，擠滿了巷子，擠滿了街道，他們送來的是一種情，一種感激之情，他們送來的是一種愛，一種對自己父母官的愛戴，他們送來的更是一種評價，一種對為官一任造福一方的地方官的滿意評價。

靜！這是醫(yī)院的要求。這是醫(yī)院特殊環(huán)境的氛圍。推開焦裕祿同志住院室的門，靜靜地站在一大群人外面。安靜，安靜，他們在做什么？他們是來看望他們的好書記，他們是來祈禱的，祈禱焦書記早日**，他們在期盼，期盼焦書記還能帶領他們治沙造林，他們在詮釋，這是對焦書記在蘭考工作一年零三個月工作最好的肯定。

這是對官為民做主，民敬官為父的最好詮釋，這不正是來送萬民傘的嗎？

焦書記走了，在蘭考的一年零三個月的日日夜夜里，卻留下了這么多可歌可泣的場面，我們共產黨人，我們?yōu)楣僬撸陂L達幾年、十幾年、幾十年的為官生涯中，又有哪幾個能留下這些讓人久久不能忘懷的畫面？我們又什么理由不為民留下幾個滿意的鏡頭？

2014年4月21日

焦裕祿的觀后感 篇7

電影《焦裕祿》，我已經看過多次。每看一次，就感覺心靈受到一次震撼和洗滌。在黨的群眾路線教育活動中，再次重溫這部經典電影，我深深感到：作為教育戰(zhàn)線的黨員領導干部，我們應以焦裕祿作為一面鏡子，看看自己的差距到底在哪里，清楚自己的前進方向在哪里。怎樣以脫胎換骨的姿態(tài)，贏得群眾的信任與支持；怎樣以破釜沉舟的氣概，全心全意履行教育崗位職責、打造出教育為民的新天地。

——和人民群眾在一起，是焦裕祿精神的顯著特征

以最快的速度融入基層。蘭考縣地處河南省的黃河故道，是個飽受風沙、鹽堿、內澇之患的老災區(qū)。焦裕祿踏上蘭考土地的那一年，正是這個地區(qū)遭受連續(xù)3年自然災害較嚴重的一年，全縣糧食產量下降到歷年最低水平。他從上任的第二天起，就深入基層XX研究。他說：“吃別人嚼過的饃沒味道?！彼现加新愿尾〉纳眢w，在一年多的時間里，跑遍了全縣140多個大隊中的120多個。

以最大的熱情鼓舞基層。焦裕祿帶著糧食和錢去看望饑餓中的鄉(xiāng)民，他把20塊錢送到一位病中的老太太手中時，老太太抓住他的手問：“你是誰？”焦裕祿笑著回答：“我是人民的兒子，是毛主席派我們來看你來了！”這個場景概括了焦裕祿的使命和追求。焦裕祿去拜訪老場長，虛心請教防風固沙的辦法；和伺候牲口、熱愛集體的老農處成朋友。當得知老場長病危，焦裕祿急忙趕到現場看望，壓制自己的痛苦與惋惜。當一襲白單覆蓋老場長離去之后，空蕩蕩的醫(yī)療室里，焦裕祿蹲下身來，痛哭失聲。他深知基層干部的甘苦，知道黨的事業(yè)離不開這些基層同志。他勇于擔當，為一線的基層干部解決口糧問題；他更明白在貧窮困難的年代科技興國的重要性，他一路飛奔，用真情將技術員挽留了下來。

以最強的意志服務基層。焦裕祿身先士卒，以身作則。風沙最大的時候，他帶頭去查風口，探流沙；大雨傾盆的時候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢；風雪鋪天蓋地的時候，他率領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨沒有他自己。他經常肝部痛得直不起腰、騎不了車。即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅持工作、下鄉(xiāng)，直至被強行送進醫(yī)院。

——把人民利益放在第一位，是焦裕祿精神的內涵本質

心里眼里想著人民群眾。在一個風雪交加的夜晚，焦裕祿就領著縣委干部到火車站去，指著難民沉重地對同志們說：“他們絕大多數人，都是我們的階級兄弟。是災荒逼迫他們背井離鄉(xiāng)的，不能責怪他們，我們有責任。黨把這個縣三十六萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到羞恥和痛心......”縣委一班人受到了一次最實際、最生動的思想教育，增強了率領廣大干群團結奮斗，努力改變蘭考面貌的決心。

一言一行為了人民群眾。焦裕祿帶頭不要縣委特殊供應的副食本，不搞政府特權；主動把別人送來的大魚退了回去；讓孩子們穿舊的衣服。然而，了解到救災物資8天都堆在火車站、發(fā)不下去，他十分憤怒了，迅速部署物資發(fā)放、救災解困工作。他要求黨員干部：“大雪封門的時候，要多想想群眾?！泵鎸λ疄?、村干部束手無策，以致嗚咽痛哭，焦裕祿大喝一聲：“要是哭能把老天爺嚇回去，咱就一塊兒哭。七尺的漢子，困難的時候，要給群眾做榜樣，和老天爺拼一拼！”擲地有聲的.話語展現了共產黨人的氣魄和膽識。

真抓實干服務人民群眾。焦裕祿強調，“干部不領，水牛掉井”。群眾在災害面前兩眼望著縣委，縣委領導挺不起腰桿，群眾的積極性就得不到充分發(fā)揮。所以，他要求各級領導同志要帶頭到困難村去，與基層干部同甘苦、共患難，為改變貧困地區(qū)面貌作出貢獻，為基層干部作出榜樣，真正做到心不離群眾，身不離災區(qū)。他在全縣范圍內開展治沙、治水、治堿的斗爭。親自率領干部、群眾進行了小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘試驗，注重典型引導、經驗推廣。群眾都把焦裕祿看成是“跟咱一樣的莊戶人?！?/p>

——強化宗旨意識、和人民群眾在一起，是焦裕祿精神的現實意義

要強化執(zhí)政為民的宗旨意識。作為黨員領導干部，首先要問問自己“當官為了什么？”共產黨的領導干部，不是為了房子、車子、票子、位子等物質享受，不是為了老婆、孩子、親戚放縱享樂，而是為了履行好自己的職責。人民把權力給了我們，我們就要擔起人民公仆的職責。焦裕祿同志說：“我們做的工作，人民滿意了，黨自然就會滿意了。”每位黨員領導干部，都應學習焦裕祿的信念與覺悟，將“為人民服務”作為畢生的追求。作為教育系統(tǒng)的領導干部，要時刻想著教育工作是為了人民，要為人民負責，而不是為自己謀福利、撈好處，不是為某些領導個人粉飾政績。而是牢牢樹立教育為民這根弦，堅決抵制弄虛作假的歪風邪氣，才能真正無愧于自己的職位，無愧于黨的教育事業(yè)，無愧于百姓的重托。

要建立深入基層的調研機制。要堅決克服以會議的形式落實會議，以通知的形式貫徹通知；要克服整天坐辦公室、聽匯報等工作習慣；要改變下基層眾星捧月、官味十足、頤指氣使、蜻蜓點水的調研方式。對于這種形式主義，老百姓自然會退避三舍。想聽到真心話、摸到實情更是無異于天方夜譚。所以，作為教育系統(tǒng)領導干部，不能眼睛只是向上，更應該向下。要切實深入基層開展XX研究，輕裝簡從，帶著問題下去，帶著問題上來。要真正走進企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和一線教育員，才能和群眾說得上話，聽得進去群眾的呼聲，虛心從基層取經。對待基層群眾，要有火一般的熱情。與他們一道走街串戶、開展教育XX，了解實際工作過程中存在的難題。將基層工作的難處當成自己的難處，將一線同志的困難當成自己的困難。只有樹立這樣的覺悟與責任心，才能實現與基層群眾的心貼心、協(xié)同作戰(zhàn)；才能采取得力舉措，尋求到解決難題的方法，健全教育工作機制、提升咨詢服務水平。

要保持艱苦奮斗的工作作風。歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。焦裕祿不圖享受，不講吃穿，一心一意為一方百姓埋頭奉獻。反觀當今社會的那些贓官污吏，無一不是在享樂主義的溫床上迷失了方向，在奢靡之風的漩渦中喪失了禮義廉恥，泯滅了黨性人性，喪失了理想信念和職業(yè)操守。但有的黨員干部自覺不自覺地羨慕那些權勢部門，追求花花綠綠的享受，不愿意吃苦、不琢磨工作，工作稍微緊張就叫苦不迭。作為教育系統(tǒng)的領導干部，務必要借黨的群眾路線教育活動的東風，深刻剖析自己，堅決清理自己靈魂深處的污垢。要像焦裕祿、牛玉儒等先進人物學習，敢于喊出“哪里有困難，我就到哪里去。黨把我派到哪里，我就要在哪里干出成績”的響亮口號。要淡泊名利，勇于擔當，始終與干部群眾在一起。以艱苦奉獻為榮，以奢靡享受為恥，從而在教育全行業(yè)營造出務實、干事的激情。只有這樣，才能真正和人民群眾形成魚水關系，才能找準發(fā)展癥結，把好基層脈搏，形成攻堅克難的動力，促進教育工作取信于民、服務于民，實現教育事業(yè)的改革創(chuàng)新、興旺發(fā)達。

焦裕祿的觀后感 篇8

日前，**黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室發(fā)出通知，要求在第二批教育實踐活動中組織**電影紀錄片《永遠的焦裕祿》。觀影后我的內心在深受震撼的同時也開始好奇焦裕祿同志的人生經歷，隨后我找到《焦裕祿一生》這本書，認真品讀之后有了一些小小的心得體會。

焦裕祿作為時代的楷模，他的精神是永恒的。焦裕祿同志當年在那艱苦的條件下，心系群眾，一心為民的公仆精神，可以說，焦裕祿的精神是一首時代戰(zhàn)歌，時刻鼓舞著后來人發(fā)揚和繼承他的精神，并將之發(fā)揚光大。

學習魯國精神，就是學習魯國的宗旨和公仆的情懷。他心中裝著群眾，唯獨沒有他自己。他不是為了名利，只是為了群眾更好的生活，只是為了改善群眾的生活條件。

當年的蘭考，是河南省最艱苦也是最落后的地方，但焦裕祿同志把這里當作他實現人生價值的舞臺，他憑著一腔熱血與對黨的忠誠和對人民群眾的熱愛，毅然決然地戰(zhàn)斗在蘭考這個他獻出生命的地方。他的公仆牢記黨的宗旨，一心為人民服務，精神化為永恒的豐碑。永遠活在了人民的心中。

學習魯國精神，就是學習勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。可以說，作為縣委書記，焦裕祿的生活條件比群眾好。實際上，按照當時的工資標準，焦裕祿同志的工資比普通干部高，但他從來沒有給家里發(fā)過一分錢，不是因為他不負責任，而是因為他把那些有限的工資用于為人民服務。

他蓋的被子又補又補。我不知道他用了多少補丁。他的工資高卻一窮二白，這種“虧本賬”只有老百姓算得最清楚。

學習魯國精神，就是學習實事求是、調查研究的精神。焦裕祿同志到蘭考后，面對嚴峻的災荒形勢，他沒有退縮，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，走過了全縣120多個生產大隊進行深入調查研究，在很短的時間內就對改變蘭考面貌提出了切合實際的規(guī)劃，并帶領36萬蘭考人民**“三害”。他提出的“吃別人嚼過的饃沒味道”的名言已經成為千萬黨員干部創(chuàng)新學***樣。

學習魯國精神，就是學習不怕困難、不怕風險的無畏精神。針對蘭考的艱苦條件，他提出的“敢教日月換新天”、“革命者在要困難面前逞英雄”的大無畏精神，是當今黨員干部的學***。黨的群眾路線教育，就是要讓黨員干部回顧老一輩無產階級革命家不怕困難、不怕犧牲的奉獻精神。

沒有誰愿意面對困難，但當困難來臨時，我們的黨員干部都要有焦裕祿的那種戰(zhàn)天斗地的氣概，要有永不服輸的革命氣節(jié)，這才是焦裕祿精神的精髓。

學***祿精神，就是要學***潔奉公，勤政為民的奉獻精神。焦裕祿精神這所以感動人，還有最重要的一條就是他廉政奉公，勤政為民。他的生活很簡樸，從來不搞特殊，去村里蹲點幾天，每天也會都按標準繳納伙食費，他不但自己要求嚴格，還嚴格要求身邊的工作人員，要求通訊員的相機多拍百姓，少拍自己。

這種清正廉潔的精神和為民勤勉的態(tài)度，為新時期黨員干部指明了一張學習的面孔。即腳踏實地、牢記群眾，是各級領導干部工作的出發(fā)點和落腳點。

焦裕祿精神的內涵還有很多，光憑一部記錄影片、一本人生傳記是不能夠完全表達。學***祿最重要還是把他這個榜樣當作一面鏡子，時常用來對照一下自己的工作，才會發(fā)現自己存在的差距，從而有所改進，可以更好地服務于群眾，服務于國家。

焦裕祿的觀后感 篇9

焦裕祿同志短暫而光輝的一生克己奉公、無私奉獻，將自己的生命獻給了蘭考縣和人民，“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的“焦裕祿精神”早已被人熟知。作為一名普通的兒子、丈夫和父親，焦裕祿用鐵骨柔情，詮釋了對家人溫暖樸實的愛。通過觀看《我的父親焦裕祿》，了解到焦裕祿同志“普通人”的一面，“做一個好人”是全片的主旨。影片講述了焦裕祿不為人知的一些往事，真摯的敘事視角帶來了無限感動。

影片中焦裕祿同志在洛陽礦山機器廠擔任車間主任期間，發(fā)現陳繼光是當時難得一見的機械改造人才，但是因立場問題不被重用，只能在豬圈喂豬，焦裕祿沒有因為身份而疏遠他，焦裕祿愛惜人才，知難而進，堅持不懈，以大局為重的格局是值得敬佩的。做一個好人，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，盡全力將工作做到最好、最優(yōu)，愿既不辜負單位的栽培，也不辜負自己的努力。

焦裕祿扎根蘭考極度貧困縣，不離不棄。20世紀60年代的蘭考生態(tài)環(huán)境惡劣，為了生存，無數村民背井離鄉(xiāng)，逃荒要飯。焦裕祿臨危受命，來到蘭考擔任縣委書記后，積極帶領村民解決風沙、鹽堿、內澇，與自然災害進行頑強的斗爭。他向自己也向蘭考人民承諾：“如果不改變蘭考的面貌，我絕不離開這里?！甭S沙中，他親自嘗著鹽堿土，追尋著風沙的治理規(guī)律，和百姓們一起下地種泡桐樹。為了讓蘭考群眾吃得上飯，他一力承擔起違反糧食統(tǒng)購政策的責任，在會議上對縣委干部成員呼吁：“咱能不能就為了老百姓，咱豁出去了扛一把！”

擔任蘭考縣委書記的兩年里，焦裕祿多次忍著肝癌帶來的病痛，忘我投身于工作中，以為百姓服務，對老百姓的苦感同身受為準則，堅持實事求是、群眾路線的領導工作方法。風雨病痛，都無法阻止他艱苦斗爭的腳步，這不僅是值得學習和贊揚的，也是值得永遠銘記的。

在自己的小家中，焦裕祿也不忘身體力行地教育孩子們保持正直善良的品質。焦裕祿妻子希望他幫大女兒找一份體面的工作，他卻讓女兒學習到市場上賣咸菜，和普通人的孩子做一樣的工作?；氐郊亦l(xiāng)探親時，焦裕祿謹記母親說的話：“天上一顆星，地上一個人，要做一個好人，做最亮的那顆星?！泵鎸ぷ骱图彝サ膬呻y選擇，焦裕祿雖愧疚也無悔。

為夫至誠、為子至孝、為父至親。焦裕祿一生都踐行著母親兒時對自己“要做個好人”的優(yōu)良教誨，并以此為家風，代代相傳。他嚴格要求自己，不圖名利，不占群眾半分便宜，更是處處為人民著想，鞠躬盡瘁死而后已。焦裕祿的家國情懷，無私奉獻、舍己為人的精神使他成為一個當之無愧的好人。

通過觀看影片，深深感受到我們處在優(yōu)良的工作環(huán)境中，應腳踏實地，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，從自身做起，從小事做起，全心全意為客戶服務，為齊商銀行的發(fā)展貢獻自己的力量。