幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

神筆一年級(jí)想象作文4篇

發(fā)布時(shí)間:2024-08-23

作文是我們學(xué)生生涯中必不可少的話(huà)題,作文是人們疲憊生活的解藥,好的文章需要有深刻的人生認(rèn)知,你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢?經(jīng)過(guò)收集,小編為您獻(xiàn)上神筆一年級(jí)想象作文4篇,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

神筆一年級(jí)想象作文【篇1】

假如我有一只馬良的神筆

《作文:假如我有一只馬良的神筆》假如我有一只馬良的神筆,我要給災(zāi)區(qū)受傷的小朋友,添上一捆藥,煎給他們吃,讓他們快速好起來(lái),在草地上自由自在地跑來(lái)跑去。不再象以前那樣躺在床上,不能奔跑,不能玩捉迷藏……。

假如我有一只馬良的神筆,我要給受傷的小鳥(niǎo)療傷,讓它們?cè)谕咚{(lán)的天空,自由自在地翱翔……。

假如我有一只馬良的神筆,我要給大地添上五彩繽紛的花朵,讓大地更加美麗,更加生機(jī)勃勃。./

假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)給貧窮的人送上財(cái)富。

假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)做更多更多有益的事情。《假如我有一只馬良的神筆》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),請(qǐng)注明出處。

假如我有一只馬良的神筆

假如我有一只馬良的神筆,我要在海峽兩岸畫(huà)一座大橋,讓兩岸的人民能夠來(lái)來(lái)往往,自由通行。

假如我有一只馬良的神筆,我要給四川災(zāi)區(qū)的那些小朋友畫(huà)一所美麗的學(xué)校,讓他們也能夠和我們一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)!

假如我有一只馬良的神筆,我要給缺水的地方畫(huà)一口井,他們?cè)僖膊挥玫竭b遠(yuǎn)的地方去挑水,而是和我們一樣幸福的生活!

假如我有一只馬良的神筆........

假如我有一只馬良的神筆

假如我有一只馬良的神筆,我要在海峽兩岸畫(huà)一座大橋,讓兩岸的人民能夠來(lái)來(lái)往往,自由通行。

假如我有一只馬良的神筆,我要給四川災(zāi)區(qū)的那些小朋友畫(huà)一所美麗的學(xué)校,讓他們也能夠和我們一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)!

假如我有一只馬良的神筆,我要給缺水的地方畫(huà)一口井,他們?cè)僖膊挥玫竭b遠(yuǎn)的地方去挑水,而是和我們一樣幸福的生活!

假如我有一只馬良的神筆........

假如我有馬良的神筆

我多么的羨慕馬良的神筆。假如我有馬良的神筆,我也會(huì)像馬良一樣為老百姓做好事,做一個(gè)現(xiàn)在的馬良。

當(dāng)我在電視上看見(jiàn)人們苦心建造的房子和工人門(mén)建筑的建筑物被洪水沖毀時(shí)。我是那么的難過(guò)。假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)出一堵大防洪墻,擋住洶涌的洪水。讓人們?cè)趬?nèi)生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)草原被黃沙無(wú)情的吞噬時(shí),我是多么擔(dān)憂(yōu),我怕這世界上再也沒(méi)有綠色了。假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)把黃沙上畫(huà)出許多的花草樹(shù)木當(dāng)住黃沙,保護(hù)綠色。

當(dāng)我在書(shū)上看見(jiàn)羅馬的許多古建筑倒塌了。許多人們都看不見(jiàn)羅馬古代的建筑。假如我有馬良的神筆,我要把倒塌的建筑重新畫(huà)出來(lái)。讓現(xiàn)在的人們看見(jiàn)羅馬古代的建筑。

假如我有馬良的神筆,我要畫(huà)出一座最大的學(xué)校,讓所有失學(xué)的兒童在里面學(xué)習(xí)。

假如我有一只馬良的`神筆。我要畫(huà)出一座橋,讓貧窮走向富貴,讓愚昧走向文明,讓黑暗走向光明……作者:沈俊杰

假如

假如假如我有一只馬良的神筆,我要畫(huà)一棵高高的愿望樹(shù),實(shí)現(xiàn)人們的愿望.假如,假如我有一只馬良的神筆,我要給沒(méi)手沒(méi)腳的殘疾人畫(huà)上腿和手.假如,假如我有一只馬良的神筆,我要給街頭流浪的人畫(huà)許多很大很大的房子,讓他們住進(jìn)去,使流浪兒不再流浪了.假如我有一只馬良的神筆,我要給全世界的人畫(huà)一支馬良的神筆,讓所有的人都實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.假如我有一只馬良的神筆......

假如

假如假如我有一只馬良的神筆,我要畫(huà)一棵高高的愿望樹(shù),實(shí)現(xiàn)人們的愿望.假如,假如我有一只馬良的神筆,我要給沒(méi)手沒(méi)腳的殘疾人畫(huà)上腿和手.假如,假如我有一只馬良的神筆,我要給街頭流浪的人畫(huà)許多很大很大的房子,讓他們住進(jìn)去,使流浪兒不再流浪了.假如我有一只馬良的神筆,我要給全世界的人畫(huà)一支馬良的神筆,讓所有的人都實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.假如我有一只馬良的神筆......

假如

假如我有一枝馬良的神筆,我要給貧窮的老百姓畫(huà)一座金山,讓老百姓過(guò)上幸福的日子。

假如我有一枝馬良的神筆,我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子,為他們遮風(fēng)擋雨,從此不再受凍,人人都有一個(gè)溫暖的家。

假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)許多設(shè)備齊全的學(xué)校,讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí),和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

假如我有一枝馬良的神筆,我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫(kù),讓雪不再融化,海水不再抬升,我們的家園不被破壞。

假如我有一枝馬良的神筆,我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋,這樣他們就不用遙遙相望,他們可以天天在一起玩耍了。

假如我有一只馬良的神筆,我要畫(huà)很多很多地板,這樣人們就不用砍伐樹(shù)木,保護(hù)森林資源,讓世世代代的人享受。

假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo),為自閉癥的孩子們歌唱,讓他們和我們成為好朋友,像我們一樣到學(xué)校讀書(shū),有很多同學(xué)一起玩。

假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)一片海洋,這里沒(méi)有污染,沒(méi)有獵殺,讓更多的海洋生物來(lái)到這里,讓他們有個(gè)新家。

假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)一片森林,為大自然創(chuàng)造更多的資源,我們就可以住上環(huán)保的木房子,遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。

假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)一座比珠穆朗瑪峰還高的高山,讓勇于挑戰(zhàn)的人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

假如我有一枝馬良的神筆,我要為楊光畫(huà)一雙明亮的眼睛,讓他看到美好的世界,從此擺脫黑暗的生活,讓他的歌聲更加動(dòng)聽(tīng),他的琴聲更加悅耳。

假如我有一枝馬良的神筆,我要為北方的冬天再畫(huà)一個(gè)太陽(yáng),讓冬天不再寒冷,不再荒涼,到處可以看到綠樹(shù)成蔭,繁花錦簇。

假如我有一枝馬良的神筆,我要為非洲大象畫(huà)一條遷徙之路,不讓他們?cè)谶w徙的過(guò)程中死去。

假如我有一枝馬良的神筆&hllip;&hllip;

深圳市育才四小二年級(jí)(2)班夏灝軒本文系本站用戶(hù)原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!

假如

假如我有一枝馬良的神筆,我要給貧窮的老百姓畫(huà)一座金山,讓老百姓過(guò)上幸福的日子。

假如我有一枝馬良的神筆,我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子,為他們遮風(fēng)擋雨,從此不再受凍,人人都有一個(gè)溫暖的家。

假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)許多設(shè)備齊全的學(xué)校,讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí),和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

假如我有一枝馬良的神筆,我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫(kù),讓雪不再融化,海水不再抬升,我們的家園不被破壞。

假如我有一枝馬良的神筆,我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋,這樣他們就不用遙遙相望,他們可以天天在一起玩耍了。

假如我有一只馬良的神筆,我要畫(huà)很多很多地板,這樣人們就不用砍伐樹(shù)木,保護(hù)森林資源,讓世世代代的人享受。

假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo),為自閉癥的孩子們歌唱,讓他們和我們成為好朋友,像我們一樣到學(xué)校讀書(shū),有很多同學(xué)一起玩。

假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)一片海洋,這里沒(méi)有污染,沒(méi)有獵殺,讓更多的海洋生物來(lái)到這里,讓他們有個(gè)新家。

假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)一片森林,為大自然創(chuàng)造更多的資源,我們就可以住上環(huán)保的木房子,遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。

假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)一座比珠穆朗瑪峰還高的高山,讓勇于挑戰(zhàn)的人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

假如我有一枝馬良的神筆,我要為楊光畫(huà)一雙明亮的眼睛,讓他看到美好的世界,從此擺脫黑暗的生活,讓他的歌聲更加動(dòng)聽(tīng),他的琴聲更加悅耳。

假如我有一枝馬良的神筆,我要為北方的冬天再畫(huà)一個(gè)太陽(yáng),讓冬天不再寒冷,不再荒涼,到處可以看到綠樹(shù)成蔭,繁花錦簇。

假如我有一枝馬良的神筆,我要為非洲大象畫(huà)一條遷徙之路,不讓他們?cè)谶w徙的過(guò)程中死去。

假如我有一枝馬良的神筆&hllip;&hllip;

恩平聯(lián)宜小學(xué)校四班袁嘉杰本文系本站用戶(hù)原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!

神筆一年級(jí)想象作文【篇2】

夜晚,窗外的燈已經(jīng)全部熄滅了,只有我床頭柜上的喜羊羊形的臺(tái)燈還泛著微微的白光,為我努力工作。

坐在床上的我,手捧一本《神筆馬良》靜靜地閱讀,過(guò)了一會(huì)兒我就開(kāi)始捫心自問(wèn):假如我有一支神筆。

假如我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)好多好多房子,讓那些無(wú)家可歸的人享受家的溫暖;假如我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)一條大河,一條連接所有缺水地區(qū)的河,一條流之不盡的河,使他們不再為缺水而發(fā)愁;假如我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)許多先進(jìn)的武器,使我的國(guó)家日益強(qiáng)盛,不再被一些科技先進(jìn)的國(guó)家所欺負(fù)。

不知不覺(jué)中,正在閉目思考的我一頭栽倒在了床上,睡著了。

早晨,伴隨著鬧鈴叮鈴鈴、叮鈴鈴的響聲,我翻身起床,回想著書(shū)上的內(nèi)容。

哎,假如我有一支神筆。

神筆一年級(jí)想象作文【篇3】

我將為每錢(qián)治病的窮人們畫(huà)上一些錢(qián),

讓大家都過(guò)上好日子,

讓每個(gè)人都健康、

,

大家都看過(guò)《神筆馬良》吧!故事中的馬良,他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳,救助了窮苦的農(nóng)民,假如我有一枝神筆,我會(huì)做出更多對(duì)人類(lèi)有利的事。

假如我有一枝神筆,我就會(huì)畫(huà)一個(gè)很繁華的城市,讓四川的受難的人民住在那里,讓他們永遠(yuǎn)不再有恐懼感,讓它們都很快樂(lè),不再受難。

假如我有一支神筆,我會(huì)到沙漠里畫(huà)一場(chǎng)大雨,并且畫(huà)上一片片綠洲,讓沙漠不像以前那么干燥,讓許多人都到沙漠里去居住,還可以騎上駱駝旅游。

假如我有一枝神筆,我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好,我會(huì)畫(huà)出人們心中的美好事物,我會(huì)用這枝神筆,為祖國(guó),為全世界作出貢獻(xiàn)!

以上就是假如我有一枝神筆全文,希望能給大家?guī)?lái)幫助!

神筆一年級(jí)想象作文【篇4】

眾所周知,馬良的神筆已成為歷史,而今馬家新一代神筆正在問(wèn)世。

救災(zāi)前線(xiàn)

四川雅安發(fā)生了7。0級(jí)地震,就在這一剎那,鱗次櫛比的高樓瞬間崩塌;巍然挺立的大廈土崩瓦解……一座繁華的城市,頃刻間變成了一堆廢墟……突然,我發(fā)現(xiàn)一群人圍在那兒,原來(lái)一對(duì)母女困在了廢墟下,因道路中斷交通受阻,挖掘機(jī)還要四個(gè)小時(shí)才來(lái)呢!我“慷慨解囊”,畫(huà)出了一臺(tái)“輕功挖掘救援機(jī)”。眨眼間,那對(duì)母女得救了,許多廢墟下的遇難者生還了。我想:作為一個(gè)熱血少年,幫助自己的同胞義不容辭。

抗擊外敵

“咚!咚!”我從睡夢(mèng)中醒來(lái),原來(lái)一向?qū)χ腥A虎視眈眈的敵國(guó)入侵了。我怒發(fā)沖冠,要讓他們知道華夏兒女的厲害!我畫(huà)出了“瞬間殺”武器,頓時(shí)天昏地暗,槍林彈雨。將士們?cè)⊙獖^戰(zhàn),真是“不破樓蘭終不還”。戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,人們紛紛感謝我,要給我豪華住宅,我卻說(shuō):“敵虜不破,何以為家?”

擴(kuò)展閱讀

八年級(jí)想象作文5篇


寫(xiě)作是體現(xiàn)個(gè)性和思維能力獨(dú)特魅力和價(jià)值的創(chuàng)造性活動(dòng),它在任何考試寫(xiě)作中都是重要的一環(huán)。那么,網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文是如何寫(xiě)出來(lái)的呢?或許可以從以下內(nèi)容中找到關(guān)于“八年級(jí)想象作文”的相關(guān)資料,希望對(duì)你的情況有所啟發(fā)!

八年級(jí)想象作文 篇1

在阿拉德大陸上,有一對(duì)冒險(xiǎn)家姐弟,姐姐是魔法師,弟弟是鬼劍士,姐姐經(jīng)過(guò)一系列的冒險(xiǎn),等級(jí)達(dá)到了30級(jí),成為了一名元素師,而相比姐姐,弟弟的悟性要差一些,只達(dá)到了18級(jí),并且是在姐姐的幫助下才勉強(qiáng)成為劍魂。

說(shuō)實(shí)在的,姐姐對(duì)弟弟一直都是一種排斥的心理,僅僅是因?yàn)榈艿艿娜跣?,每次冒險(xiǎn)的時(shí)候都是弟弟拖她的后腿,她一致認(rèn)為要是沒(méi)有這個(gè)弱者弟弟,自己的冒險(xiǎn)一定會(huì)變得很精彩,現(xiàn)在的狀況讓她對(duì)冒險(xiǎn)感到十分地厭惡。終于有一天,忍無(wú)可忍的她離開(kāi)了弟弟,離開(kāi)了阿拉德大陸,到外面去追尋自己的生活。終于,她找到了她喜歡的人并與他墜入愛(ài)河。

然而,10年以后,她心愛(ài)的.人對(duì)她撒手而去,姐姐在走投無(wú)路之下只好選擇回到阿拉德大陸冒險(xiǎn),可是她不知道,在這10年內(nèi),阿拉德大陸發(fā)生了巨大的異變,許多生物都被感染到了黑色的氣息,在一次的冒險(xiǎn)中,姐姐還是被魔物給包圍了,這時(shí),弟弟似乎發(fā)現(xiàn)了姐姐遇到了危險(xiǎn),前來(lái)救助,姐姐發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)候的弟弟和以前完全不一樣了,不光是等級(jí)達(dá)到了90級(jí),劍術(shù)已經(jīng)達(dá)到了超高階的水平,甚至超越了劍魂與劍圣,達(dá)到了劍神的水準(zhǔn),看到前來(lái)幫助自己的弟弟,姐姐回想起了曾經(jīng)和弟弟在一起冒險(xiǎn)的場(chǎng)景,頓時(shí)覺(jué)得無(wú)比地慚愧,她她不好意思地問(wèn)弟弟:“你,還愿意和姐姐一起冒險(xiǎn)嗎?”她本以為弟弟會(huì)拒絕她,因?yàn)?0年前的她就是這么拋棄弟弟的,可是,弟弟卻說(shuō):“只要姐姐不嫌棄,弟弟隨時(shí)都能和你一起冒險(xiǎn)?!蹦且豢蹋鳒I了,心理是滿(mǎn)滿(mǎn)的慚愧與感激。

八年級(jí)想象作文 篇2

流星是小清的網(wǎng)友。他常常帶著小清組成兩人黃金搭檔。他們勇撞迷宮,勇往直前,攻破了一個(gè)又一個(gè)障礙物。每天,他們都一起邀游國(guó)際網(wǎng)絡(luò),用第三只眼觀看這個(gè)世界,幻想整個(gè)宇宙。他們?cè)凇霸铝辽稀睍痴勅松芾?在“太陽(yáng)上”嬉唱出心靈的歌。小清總能從流星那里得到他渴望得到的一切。流星也總能猜出小清想要什么?并總能滿(mǎn)足小清的一切心愿。

“人最寶貴的是生命”,對(duì)于這句話(huà),小清比別人有更深一層的理解,沒(méi)有生命就等于失去了一切,失去了希望。小清珍惜和流星在一起的每一分,每一秒。他和流星無(wú)話(huà)不說(shuō),無(wú)話(huà)不談。在小清的眼中:流星永遠(yuǎn)都那么快樂(lè),就像一個(gè)小太陽(yáng),在永遠(yuǎn)寒冷的冬天里溫暖著他。有流星在的地方,就有笑聲,就有小清那微微上揚(yáng)的唇瓣。

隨著病情的加重,小清的打字速度越來(lái)越慢。但流星未嫌棄過(guò)他。有的只是日復(fù)一日地鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)。在一個(gè)冬天的夜里,小清剛做完最后的治療,又再一次的與流星不期而遇。流星問(wèn)小清:“你有什么遺憾嗎?”

小清:“有,我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)—如果在1999年9月9日9時(shí)9分9秒許一個(gè)愿望,這個(gè)愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。”

流星:“你許愿了嗎?"

小清:“沒(méi),當(dāng)我準(zhǔn)備許愿時(shí),我第一次昏倒了……”

流星:“……”

流星:“你知道嗎?每當(dāng)天空出現(xiàn)流星時(shí),如果你向她許愿,她便會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望?!?/p>

小清:“真的嗎?”

流星:“你可以向我許愿,看看是真是假?!?/p>

小清的臉上緩慢地浮出一絲笑容,他用那骨瘦如柴的手指緩慢地蔽打著鍵盤(pán),打出他最后的心愿:“我希望當(dāng)我離開(kāi)時(shí),我的媽媽能笑著送我。你能實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎?”打完了這句話(huà)后,小清已無(wú)力再打下去了,他太累了,該休息了。慢慢地慢慢地小清永遠(yuǎn)閉上了眼睛。留下床前的父親和病房外抱著另一臺(tái)手提電腦的母親。母親的手提電腦上顯示出一段她剛剛打完的字:“我是流星,我一定可以。”

母親滿(mǎn)是淚流的臉上慢怪地浮出一絲徽笑。在這一刻她以流星的身份實(shí)現(xiàn)了對(duì)小清的承諾;也以一個(gè)悲痛欲絕的母親的身份陪著兒子度過(guò)了最后一段歡樂(lè)的日子。

八年級(jí)想象作文 篇3

這是一個(gè)美好的清晨,我靜靜地趴在主人的房間門(mén)口,等門(mén)一開(kāi),我就要熱情地迎接主人,等她給我準(zhǔn)備一份美味的早餐――汪汪,想起來(lái)都誘人??!

吱――房間門(mén)被拉開(kāi)了,我興奮地上躥下跳,趴在主人的拖鞋上不放,主人揉了揉睡眼惺忪的眼睛,不耐煩地驅(qū)趕我。為了食物,我誓不罷休。

主人被激怒了,舉起一只拖鞋,作勢(shì)要打我,我急忙一溜煙躥到了碗櫥底下。還好,主人已經(jīng)洗漱去了,我便偷偷鉆出來(lái),抖抖毛,慢慢踱到“我的地盤(pán)”上,“我的地盤(pán)”就是我吃喝拉撒睡的地方,雖然簡(jiǎn)陋,但我在里面打滾,或是做其它事情,主人是不會(huì)打罵我的,多少都給我一些安全感。主人終于端著小碗過(guò)來(lái)了,這真是幸福的時(shí)刻,我迫不及待地?fù)u著尾巴。主人皺著眉頭,大呵一聲:“坐坐好!”這是我聽(tīng)得最懂的一句話(huà)了,我立刻坐好。

食物終于放下來(lái)了,我又得站起來(lái)吃,剛剛叫我坐著不是多此一舉嗎?人類(lèi)也真是小心眼,喂我們吃飯,還要讓我們表演一番,剛才我的尾巴都?jí)|在屁股下面了,現(xiàn)在還有點(diǎn)酸呢!

美美地飽餐了一頓,我趴在地上一動(dòng)也不想動(dòng),好不容易熬到了中午,我立刻清醒過(guò)來(lái)了,這個(gè)時(shí)候再睡可就錯(cuò)過(guò)大好時(shí)機(jī)了。人類(lèi)的午餐開(kāi)始,也就意味著我的骨頭宴開(kāi)始了。只要我趴在主人的腳邊,主人就會(huì)把骨頭扔到角落里,引我到旁邊去吃。這種方法屢試不爽,讓我每回都滿(mǎn)載而歸。

下午一般是主人幫我洗澡的時(shí)間,洗完澡我就被關(guān)在籠子里,這時(shí)無(wú)論我怎么叫,也沒(méi)人會(huì)把我放出來(lái)。直到太陽(yáng)下山,主人才會(huì)帶我出去散步,即使在水泥鋼筋般的城市里,有一片面積不大的草坪,我還是愿意在里面玩耍。冷冰冰的地磚,已經(jīng)讓我變得貪婪無(wú)比,我還是一只活潑可愛(ài)的寵物狗嗎?回想白天的事,突然想嘲笑自己。

這就是我的一天,一只寵物狗的一天。

八年級(jí)想象作文 篇4

從前,我是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。當(dāng)我還是一只毛茸茸的小不點(diǎn)兒依偎在媽媽?xiě)牙锏臅r(shí)候,媽媽就告訴我們:“人類(lèi)是善良的,我們要為人類(lèi)服務(wù)!”

我慢慢長(zhǎng)大了,媽媽開(kāi)始教我們從大樹(shù)伯伯身上捉小蟲(chóng),帶我們?cè)谒{(lán)天叔叔的懷抱里展翅飛翔,在太陽(yáng)爺爺和藹的注視下舞蹈,在月亮奶奶溫柔的目光里做夢(mèng)。

我的生活是多么自在,多么愜意??!

直到有一天,我在大樹(shù)伯伯身上正做著美夢(mèng)的時(shí)候,突然“轟??!”一聲巨響,我被驚醒了,大樹(shù)伯伯已經(jīng)倒在地上,大樹(shù)伯伯流著綠色的眼淚,白色的血液汩汩地向外流,我的家也四分五裂,爸爸媽媽不知所蹤,我懵了。我還沒(méi)明白是怎么回事兒的時(shí)候,一雙帶有血腥的大手抓住了我,我被關(guān)進(jìn)了一個(gè)鳥(niǎo)籠里,旁邊還有很多鳥(niǎo)籠,兄弟姐妹們都被關(guān)進(jìn)了籠子里,一些同伴在傷心的哭泣。

第二天,許多無(wú)辜的同伴們都被貪婪的人們殺害了,原來(lái)只為了攫取我們身上美麗的羽毛,我嚇得用翅膀蒙住了眼睛,不忍再看,當(dāng)有人打開(kāi)鳥(niǎo)籠的時(shí)候,我猛地沖了出去,拼命的向遠(yuǎn)處飛去。

我終于僥幸逃脫了,驚慌失措的我狼狽的飛向家的方向,可家已經(jīng)蕩然無(wú)存。

突然,我看見(jiàn)了姐姐,她身上有血,步履蹣跚,神情疲憊。我飛到姐姐身旁,想詢(xún)問(wèn)我們父母的情況,剛落在樹(shù)枝上,一顆子彈飛了過(guò)來(lái),我痛苦的閉上了眼睛想:這下我完了??烧l(shuí)知姐姐竟然幫我擋住了子彈,姐姐掉在了血泊里,她用盡最后一絲力量對(duì)我喊道:“快跑!”我愣住了,半天才失魂落魄地逃到一顆樹(shù)洞里。

我驚魂未定,以為自己終于可以安全的時(shí)候,誰(shuí)知,一張鋪天蓋地的大網(wǎng)罩住了我。

我哭了,絕望的對(duì)著天空大喊:“這就是善良的人類(lèi)嗎?”

曾經(jīng)善良的人類(lèi),請(qǐng)你們不要再砍伐樹(shù)木,破壞我們的家園了,也不要再追殺我們了!請(qǐng)還給我們鳥(niǎo)兒們一片自己的天空、自己的家園,好么?

八年級(jí)想象作文 篇5

坐在窗前的我望著僅剩一點(diǎn)藍(lán)色的天空發(fā)呆,假如我穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代該多好……站在遠(yuǎn)古時(shí)代的原野上,我放眼望去,眼里容下的只是一望無(wú)際的綠色,是的,只有一大片綠色和遍地的鮮花,這正是我所向往的地方。我懷著激動(dòng)的心情踏上了一條鋪滿(mǎn)鮮花的路。突然我停下了我的腳步,因?yàn)槲铱吹搅艘黄利悷o(wú)比的花田,蝴蝶在上面翩翩起舞。我從背包里拿出一個(gè)小花盆,把其中的一朵小心翼翼的在盆里,我要這種在現(xiàn)代已經(jīng)看不到的'花繼續(xù)綻放它的美麗。做好這些我繼續(xù)向前走。在前面的草地上有好大一片影子,我抬頭望天。原來(lái)是一群翼龍?jiān)谔焐湘覒?。火紅的翅膀在湛藍(lán)的天上飛速穿梭,霎時(shí)一道紅光劃過(guò)天際。我快速掏出相機(jī)把這幅美麗到無(wú)與倫比的圖畫(huà)由霎那變?yōu)橛篮?,永遠(yuǎn)的定格在我的相機(jī)中。

一直向前走的我沒(méi)有注意到路一直在偷偷的變化,原野已經(jīng)變成了原始樹(shù)林。樹(shù)木上的紋路說(shuō)明了他們?cè)?jīng)過(guò)的坎坷。樹(shù)木上面掛著粗粗的滕蔓,一群原始古猿在其間嬉戲。他們一定不知道人類(lèi)---他們的后代,在很久很久以后的今天親手毀掉了這美麗的一切。我望著古猿嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身離去。

這條路的盡頭居然是一條小溪,溪水潺潺的流著,一群恐龍?jiān)谒吅人?,恐龍寶寶到處亂跑,翼龍?jiān)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔,當(dāng)然,還有霸王龍追逐食草龍的驚險(xiǎn)場(chǎng)面……。可是,一聲巨響從遠(yuǎn)處傳來(lái),火上噴發(fā)出滾熱的熔巖,剛才還是一片安詳?shù)木懊姹淮蚱?,?dòng)物四處逃竄。我親眼見(jiàn)證了遠(yuǎn)古時(shí)代的破滅這無(wú)法改變。

上帝再創(chuàng)造這個(gè)世界的同時(shí)也為我們畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間軸,遠(yuǎn)古時(shí)代就是時(shí)間軸上的一點(diǎn)。從遠(yuǎn)古時(shí)代所代表的點(diǎn)到代表現(xiàn)在的點(diǎn)的距離似相差萬(wàn)年,又似乎只是一秒的瞬間。

思緒飄回我的腦內(nèi),我呆呆的望向窗前,假如我能穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代,我回去欣賞那觸手可及的美麗。

想象六年級(jí)作文8篇


幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備的這篇“想象六年級(jí)作文”的資料。寫(xiě)作文可以提高我們的自我表達(dá)和溝通能力,寫(xiě)作是一種創(chuàng)造力的發(fā)揮這種創(chuàng)造力能夠啟迪人們的思想。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。請(qǐng)將這個(gè)信息分享給你的親朋好友讓他們也受益!

想象六年級(jí)作文 篇1

我,是一棵剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗。有太陽(yáng)媽媽的照料,有雨姐姐的滋潤(rùn),和土地哥哥溫暖的懷抱,也少不了爺爺?shù)年P(guān)懷。我的爺爺是一位德高望重的老人,他和自己的小孫子一起生活,每一天給我澆水、施肥。細(xì)心呵護(hù)我,愛(ài)護(hù)我。

日子一天天的過(guò)去,我也一天天的長(zhǎng)大,不久,弟弟妹妹也來(lái)了,我們一起開(kāi)心的玩耍。夏天來(lái)臨了,我們都長(zhǎng)得高大健壯,親愛(ài)的爺爺在我們的陰影里乘涼,小孫子在里玩耍,后來(lái)小朋友越來(lái)越多。我記的有一次大家都坐在凳子上,聽(tīng)爺爺講著過(guò)去的故事,小孫子從商店跑回來(lái),手里拿著一根雪糕氣喘吁吁的說(shuō):“幸好家里有樹(shù),要不然就化了呢。”惹得大家哈哈大笑。秋天來(lái)了,我們一起歡快地唱著,高興地跳著,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著。

秋去冬來(lái),我們被寒風(fēng)吹著,瑟瑟發(fā)抖。爺爺笑語(yǔ)盈盈的說(shuō):“我去給你們做一件暖和的衣裳?!钡诙欤瑺敔敯岩律炎龊昧?,幾根又粗又長(zhǎng)的麻繩。哇!穿在身上真暖和??!可是弟弟妹妹們還在不停的發(fā)抖著,爺爺看見(jiàn)了,也給他們穿上了衣裳。這下我們不在怕冷了,可以一起過(guò)冬了。

想象六年級(jí)作文 篇2

這時(shí),門(mén)外傳出了一陣窸窸窣窣的響聲,令人心驚膽戰(zhàn)。沫巧巧驚叫一聲,躲在了銀爍的身后,緊緊拽住他的袖子喂,很痛的說(shuō),你掐到我的肉了,輕點(diǎn)呀你。就在銀爍抱怨的同時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)嘎吱的一聲,門(mén)裂開(kāi)了一條小縫兒。銀爍興奮地叫道:終于可以離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方了,我都要悶死了。可是沫巧巧的身體瑟瑟發(fā)抖著,哆哆嗦嗦的說(shuō):你有沒(méi)有看到門(mén)外有她一只手指向門(mén)外,眼中噙滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。又怎么啦,女孩子就是愛(ài)哭。銀爍漫不經(jīng)心地答道。向后一轉(zhuǎn)頭,他也被門(mén)外的那個(gè)東西嚇蒙了在門(mén)外,竟然有一雙暗紅色的眼睛在默默注視著他們。那雙眼睛忽隱忽現(xiàn),似乎在嘲笑他們的愚笨,是永遠(yuǎn)不可能逃出去的,將永遠(yuǎn)被囚禁在這里。銀爍被惹怒了,該死,這到底是個(gè)什么怪東西。銀爍四處張望著,撿起了一塊巴掌大的石片,向那雙暗紅色的眼睛狠狠扔去,只聽(tīng)見(jiàn)咚的一聲悶響,像是命中了目標(biāo)。銀爍的嘴角向上彎去,好像是很得意的樣子。不過(guò)在下一秒,他卻怎么也笑不出來(lái)了

想象六年級(jí)作文 篇3

我是一只勤勞的小螞蟻,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在大自然中。

我生活在一個(gè)大家庭里,家庭成員數(shù)不勝數(shù),所以說(shuō),團(tuán)結(jié)力量起來(lái)是有道理的!

新的一天開(kāi)始了,早晨我就要和兄弟姐妹們出去勞動(dòng)了。通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像迷宮一樣的隧道之后,我們終于爬出來(lái)了。一出門(mén),太陽(yáng)公公暖烘烘的溫暖著我,我聞見(jiàn)了清新的空氣,空氣中含著露水和鮮花的氣息,“姐妹們開(kāi)工啦!”

走在一條小徑上,花兒親吻著我,鳥(niǎo)兒站在梢頭上正歡快的唱歌,歌唱美好的一天;蜻蜓扇動(dòng)著翅膀正在捕獵。瞧,我又發(fā)現(xiàn)了什么:七星瓢蟲(chóng)媽媽帶著寶寶們正在試飛,看一個(gè)個(gè)小瓢蟲(chóng)正在專(zhuān)心致志的學(xué)著;一只肥囊囊的毛毛蟲(chóng)正在吃力爬上一棵小草,可惜它身材太胖,爬上小草,那不禁風(fēng)的“胳膊”卻又從上面摔了下來(lái),幸虧它有一層厚厚的脂肪,才沒(méi)有摔疼它。

接下來(lái),這只毛毛蟲(chóng)就要變成我們的美味了,我急忙發(fā)出“紅色警報(bào)”,告訴同伴們,它們迅速趕了過(guò)來(lái),我商議對(duì)策。作為大姐的我,迅猛地爬上了毛毛蟲(chóng)的腦袋,在它還沒(méi)發(fā)出毒刺時(shí),我用力夾了一下它的腦袋,又用力地夾毛毛蟲(chóng)。時(shí)機(jī)已到,同伴們就爬上它的身體,猛力地夾了起來(lái),之后它被夾死了。我搬起它的頭,我們同心協(xié)力,“嘿呦!嘿呦!”一起把它搬回家。今天,滿(mǎn)載而歸!

大自然真美妙!在大家庭里,就讓我們同心協(xié)力共創(chuàng)美好家園!

想象六年級(jí)作文 篇4

我是一朵云,原先是朵白云,可后來(lái)的我又變成了別的云。

有一次,連日的太陽(yáng)暴曬著一個(gè)地方,可天上卻萬(wàn)里無(wú)云。過(guò)了幾天一陣風(fēng)把我和幾個(gè)同伴吹到那個(gè)地方。太陽(yáng)把地面上的水分都蒸發(fā)到天上,鉆進(jìn)了我們的身體里,我變成了烏云。那些水分和我們身體里的冰粒結(jié)合變成了水滴落了下去,我也跟著落了下去,我的許多部分都落在一大片草坪上??捎晗峦炅擞质沁B日的晴天,我被蒸發(fā)了,變成氣態(tài)重新回到天上,又變回了一片白云。

我又飄呀飄,飄到了另外一個(gè)地方。這個(gè)地方經(jīng)常有風(fēng)暴,風(fēng)暴把我攪呀攪,攪得我身體里的正電子和負(fù)電子開(kāi)始打架。它們兩個(gè)打起來(lái)可不得了,一陣陣?yán)茁暟殡S著一道道閃電從我身體里竄出來(lái)。它們兩個(gè)“動(dòng)亂分子”還攪動(dòng)我身體里的水分,又開(kāi)始下雨,由于我自身的水分不是很多,所以雨時(shí)下時(shí)停,一邊打雷一邊下雨,我又變成了一朵雷陣雨云。

我真是一朵變化莫測(cè)的云,真不知道我還會(huì)變成什么云?

想象六年級(jí)作文 篇5

我的家,在一個(gè)小區(qū)花園的一片鮮花盛開(kāi)的草地上。

每天,我都會(huì)躺在花叢中央,嗅著芬芳馥郁的幽幽花香,瞧著蝴蝶、蜜蜂飛舞嬉戲,就如同置于夢(mèng)境的世外桃源一般。然而,就在我美美幻想這一切之時(shí),總會(huì)有幾個(gè)四五歲的小孩拉著他們的保姆踏進(jìn)花叢。他們大把大把地摘花,摘了扔我身上;花香散了,蜜蜂、蝴蝶也被趕走了隨后,討厭的小孩就對(duì)著我大叫起來(lái):看,野貓!野貓!喊著伸手要來(lái)抓我,撲過(guò)來(lái)。我閃電般將身一扭,躥到草叢間,撤下溫文爾雅的面具,露出一口尖牙喵!不準(zhǔn)過(guò)來(lái)!孩子們著實(shí)被嚇到了,和他們的保姆跑走了,走前,還不忘瞪我一眼。

我心里說(shuō):想來(lái)抓我,還嫩著呢!卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了他們每天都不知疲倦地打攪我,害得我?guī)讉€(gè)星期來(lái)沒(méi)做過(guò)一次白日夢(mèng)。啊,我受不了了!只好一甩尾巴,放棄了這片夢(mèng)境般的家園,溜到小區(qū)花園另一端那最不起眼的假山后面筑巢。

到了晚上,我就要出來(lái)捕獵了。今天的運(yùn)氣很好,正有只大老鼠在搬食物往窩里爬。我樂(lè)了,跟著它找到鼠窩,再守株待兔,就能把小老鼠們一網(wǎng)打盡啦!

我腳上的肉墊讓我跟蹤悄無(wú)聲息。跟了小小的一段路程,突然,感覺(jué)眼前一晃,不知怎的,一片對(duì)我而言極亮無(wú)比的光直耀得我雙眼刺痛。終于回過(guò)神來(lái),原來(lái)是半夜巡邏的保安把手電照我身上,還想用腳踢我!我顧不得了,回頭一看,老鼠早已無(wú)影無(wú)蹤!

我氣憤地跑到小池塘旁,嘆著氣,想:看來(lái)今晚只能喝口涼水了。可就在我舔水之時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲,又一道強(qiáng)光射來(lái),那個(gè)保安大叫著:不準(zhǔn)偷魚(yú)!我嚇得喵喵直叫,躥入草叢落荒而逃。

啊,我討厭你們?nèi)祟?lèi)!這個(gè)世界不是只屬于你們的,也是我們動(dòng)物的生存家園!若是你們把我們都趕走了,那這個(gè)世界也多么的單調(diào)無(wú)味你們就不能給動(dòng)物們一個(gè)安居樂(lè)業(yè)的家嗎?

想象六年級(jí)作文 篇6

今天,汽車(chē)已經(jīng)成為人們出行的主要交通工具,它給人們帶來(lái)了極大的便捷。并且,各種高級(jí)汽車(chē)也不斷的出現(xiàn)。但汽車(chē)也有它的局限性,比如說(shuō)只能在陸地上行駛,而且最重要的是要消耗能源,還造成堵車(chē)、環(huán)境的污染等諸多問(wèn)題。所以我想設(shè)計(jì)出一種全能的、并不會(huì)污染環(huán)境的未來(lái)汽車(chē)。就讓我為大家暢想一下我設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車(chē)吧!

首先,我設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車(chē)是海陸空全能型的。不但能像普通汽車(chē)一樣在路地上奔馳;還可以在廣闊的天空中自由地飛翔,觀賞藍(lán)天白云;而且還可以在無(wú)邊無(wú)際的大海中隨意地遨游,探索海底世界。但這些還不是最厲害的,我最想設(shè)計(jì)成功的是這種車(chē)可以回到過(guò)去,讓我們了解歷史。

為什么我說(shuō)我設(shè)計(jì)的汽車(chē)能這么厲害呢?是因?yàn)檫@種汽車(chē)是完全高級(jí)智能型的。只要你一聲令下,它就能按照你的意圖給你最好的服務(wù)。它里面的設(shè)施非常齊全,它里面載入了世界地圖,無(wú)論你走到哪里,它都能把你帶回家。這輛車(chē)可以自動(dòng)駕駛,而且絕對(duì)不會(huì)發(fā)生任何交通事故。里面有床可以讓人歇息,也有電視,電腦等娛樂(lè)設(shè)施。在車(chē)?yán)锓湃氪竺祝€有食材,就可以做出各種口味的飯菜。這輛車(chē)還配備醫(yī)療設(shè)施,可以治好任何病。并且這輛車(chē)可以根據(jù)你的需要提供其他設(shè)施。

還有,在能源不斷消失的今天,我設(shè)計(jì)的汽車(chē)動(dòng)力來(lái)源不是石油,而是集風(fēng)能、電能、太陽(yáng)能為一體的動(dòng)力系統(tǒng)。并且被污染的水,不可回收垃圾都可以作為汽車(chē)的動(dòng)力,這樣環(huán)境就會(huì)得到很大的改善。而且這種車(chē)還可以根據(jù)車(chē)上的人數(shù),進(jìn)行自我調(diào)節(jié)大小。

總之是無(wú)法用語(yǔ)言概括這輛車(chē)的奇妙之處的!

怎么樣,你一定非常喜歡我設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車(chē)吧!當(dāng)然,這種未來(lái)汽車(chē)還在我的設(shè)計(jì)之中,但請(qǐng)大家相信,未來(lái)的汽車(chē)一定會(huì)為人類(lèi)更好的服務(wù)的!

想象六年級(jí)作文 篇7

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年,此時(shí)的我,已經(jīng)是赫赫有名的汽車(chē)設(shè)計(jì)師了,人們都愛(ài)買(mǎi)我的車(chē),知道為什么嗎?請(qǐng)讓我慢慢道來(lái)。

我設(shè)計(jì)的汽車(chē)不僅環(huán)保,而且還有許多令你想不到的功能呢!

我設(shè)計(jì)的車(chē)不需要用油,只需要幾滴自來(lái)水就能行二萬(wàn)五千里的路程,它的顏色是隨著季節(jié)的變化而變化,形狀更是千奇百怪,有蘋(píng)果形狀的,有香蕉形狀的,還有菠蘿形狀的……車(chē)?yán)锩婀灿?個(gè)按鈕,分別是藍(lán)色,綠色,黃色和紫色。別小看這小小的按鈕,它的作用可大著呢!當(dāng)你正常行駛時(shí),只要按一下藍(lán)色的按鈕;每當(dāng)你想跳過(guò)交通堵塞時(shí),只要按一下綠色的按鈕;每當(dāng)你想去旅游時(shí),只要按一下黃色的按鈕,它會(huì)迅速地到達(dá)目的地;每當(dāng)你遇到泥石流、沙塵暴、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害時(shí),只要按一下紫色按鈕,它便會(huì)立即啟動(dòng)自我保護(hù)功能,不僅如此,它還會(huì)幫你“消滅”它們。

這汽車(chē)?yán)铮须娔X,有電視,想要吃什么,喝什么,只要對(duì)它說(shuō)一聲,便可以立刻見(jiàn)到。最重要的是,如果你長(zhǎng)途開(kāi)車(chē)感到累時(shí),它還可以自動(dòng)開(kāi)車(chē),不需要人力,這時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一張床,你可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地睡在上面,可舒服啦!

瞧!我設(shè)計(jì)的汽車(chē)多好呀!既方便,又環(huán)保,還有多功能呢!

想象六年級(jí)作文 篇8

一身黑色的外衣,一對(duì)雷達(dá)般的小觸角,一雙大大的眼睛,組成了我——一只快樂(lè)的小螞蟻。

我們的地下城市又整潔又漂亮,道路四通八達(dá),每一條通道的終端都有一個(gè)“通風(fēng)口”,正因?yàn)槿绱耍覀兠繒r(shí)每刻都可以呼吸到新鮮的空氣。

有一回,我和伙伴們一起去覓食,我們各自仔細(xì)地尋找著,忽然,走在最前面的伙伴一聲驚呼:“呀!快看吶!”我們急匆匆地趕了過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)在我們的正前方有一大塊餅干!大家都高興極了,心中有說(shuō)不出的喜悅,但在我們正準(zhǔn)備把它搬回家的時(shí)候遇到了麻煩,食物太大了,任憑我們推、拉、拽、頂,餅干還是紋絲不動(dòng)地躺在那兒,如石像一般穩(wěn)如泰山。

后來(lái)我們商議出了一個(gè)辦法:先把餅干分成一小塊一小塊的,然后再搬。這項(xiàng)工作很艱巨,我們團(tuán)結(jié)一致,每個(gè)人都用強(qiáng)有力的腭一起使勁把餅干撕裂,然后沿著斷面每人咬下一口往家搬。就這樣往返了好幾次,我們七手八腳地把食物給運(yùn)回了家,看著滿(mǎn)載而歸的戰(zhàn)利品,我們每個(gè)人的心中都美滋滋的。

瞧吧,我們團(tuán)結(jié)互助,總能成功。我相信在我們的共同努力下,我們的家園一定會(huì)更美好!

未來(lái)的筆想象作文集錦4篇


筆者整理了有關(guān)“未來(lái)的筆想象作文”的資料,這是一篇關(guān)于作文的重要主題。作文在考察語(yǔ)文水平時(shí)起著重要的作用,它能夠提升思考能力和表達(dá)能力。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要突出其核心要點(diǎn)。我們非常感謝您的關(guān)注,希望您能夠收藏我們的網(wǎng)站!

未來(lái)的筆想象作文 篇1

一天,我夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的一種鉛筆。雖然鉛筆的樣子和現(xiàn)在的鉛筆沒(méi)兩樣,但是功能卻有很多。

那天,我在學(xué)校做作業(yè),無(wú)意中碰到了一個(gè)按扭,鉛筆頓時(shí)變成了鋼筆,我覺(jué)得很新奇,就又按別的按鈕,鋼筆又變成圓珠筆、毛筆、彩筆……最有趣的是彩筆。我用黑色畫(huà)外框,面完了外框我開(kāi)始發(fā)愁了:不知道怎樣換顏色。忽然彩筆說(shuō)道:“小主人,您只需要按住按住按鈕,并說(shuō)出您想要的顏色,我就會(huì)變成您想要的顏色?!蔽殷@訝極了,但還是試了一下,果然變成了我想要的顏包,過(guò)了幾天,我說(shuō):“我還不知道能用幾天。”彩筆說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我這水是永遠(yuǎn)用不完的。”“為什么呢?”我問(wèn),“我只要有光線(xiàn)的地方就會(huì)有墨水?!辈使P說(shuō)。

這種鉛筆不僅可以變成其他的筆,還可以糾正坐姿呢!鉛筆上有一個(gè)液晶屏幕,當(dāng)你坐姿不正確的時(shí)候,液晶屏幕會(huì)閃著紅光,并讓筆寫(xiě)不出字來(lái),一直到你坐姿端正了才會(huì)恢復(fù)。

“起床了!”一個(gè)聲音把我叫醒。我多么希望科學(xué)家們能趕快研制出這種筆。

未來(lái)的筆想象作文 篇2

我們現(xiàn)在用的這些筆雖然好,可是也有麻煩的時(shí)候,筆的種類(lèi)也特別的多。鉛筆總要削來(lái)削去,水筆費(fèi)水筆芯,鋼筆還要吸墨水,擦墨水,還容易把手、衣服弄臟……所以,我想發(fā)明一種神奇的多用途筆。這種筆叫多用途筆,功能可多了!

多用途筆造型美觀,別看它是一只小小的筆,它可以隨便變換顏色。春天萬(wàn)物復(fù)蘇我可以把它畫(huà)成嫩綠色的。夏天它是深綠色的,我可以把它畫(huà)得更加碧綠。秋天是個(gè)豐收的季節(jié),我可以用這支筆把它們畫(huà)得更加景色宜人,冬天是個(gè)寒冷的季節(jié),我可以把它們畫(huà)得白雪皚皚。所有的`顏色只要有這支多用途的筆就行。多用途筆只要你對(duì)它說(shuō)需要什么顏色,它馬上就會(huì)變出紅色、橙色、黃色、綠色……多用途筆看起來(lái)很普通,其實(shí)有著更驚人的功能。

它可以變成鉛筆,再也不用著削筆刀了。它可以變成水筆永遠(yuǎn)不用換筆芯。它還可以變成鋼筆,不再用吸鋼筆水,再也不會(huì)把我們的小手、衣服弄臟了。只要你需要它還可以變成全能橡皮擦,這種橡皮擦可以除污,把寫(xiě)錯(cuò)了的擦掉,還會(huì)散發(fā)著香味,使你神清氣爽。多用途筆也可以當(dāng)做翻譯筆,自動(dòng)翻譯世界上所有的語(yǔ)言,當(dāng)我們碰見(jiàn)國(guó)外的小朋友時(shí),它就是我們最好的翻譯。它還是一個(gè)故事機(jī),只要你睡覺(jué)時(shí)把它放在枕邊,告訴它你想聽(tīng)什么故事,它就會(huì)自動(dòng)播放你想聽(tīng)的故事哄你入眠,當(dāng)你睡著時(shí)她會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,它還有鬧鐘功能,每天早晨呼喚你起床。多用途筆有這么多的功能,你是不是也想擁有一支這樣的筆呢?

未來(lái)的科技一定會(huì)很發(fā)達(dá),我要好好學(xué)習(xí),早日實(shí)現(xiàn)擁有這樣一支筆的愿望。

未來(lái)的筆想象作文 篇3

在我們現(xiàn)在的生活中有許多各式各樣的筆,但功能都很單一,而且還有很多不足。如鉛筆,經(jīng)常要削來(lái)削去;鋼筆要灌墨水,很容易把墨水弄在身上、手上,又不易修改,修正液、消筆都對(duì)人體有害。所以我要發(fā)明一種多功能筆。

這種筆叫“快樂(lè)之筆”。它的身子(筆桿)可隨意變換形狀,只要你喜歡,它就能變成火箭狀的呢!“快樂(lè)之筆”不僅形狀會(huì)變,顏色還會(huì)變。顏色變化可按心情來(lái),心情好變紅色,心情不好可變黑色,也可以按季節(jié)來(lái),春天變綠色、粉色、彩色,夏天可變紅色、土黃色,秋天變金色、橙色,冬天變白色、銀色……“快樂(lè)之筆”能隨手的大小而變長(zhǎng)變粗,所以所有的人都可以用!

筆蓋上有一個(gè)小巧玲瓏,精美的小銀盒,是一個(gè)語(yǔ)音收令機(jī),在你使用的時(shí)候,只要你對(duì)小盒子說(shuō)“我要鋼筆?!惫P就會(huì)“嘩”的一聲變成鋼筆,鉛筆、圓珠筆、水筆、可調(diào)顏色的彩筆……都可變。

咦?你問(wèn)為什么叫“快樂(lè)之筆”?哈!就讓我來(lái)告訴你吧!這筆可吸收灰塵等有害物質(zhì),轉(zhuǎn)換為能源,永遠(yuǎn)也用不完,同事還會(huì)放出沁人心脾的清香,把煩惱通通拋到九霄云外,讓人心曠神怡。

怎么樣,我發(fā)明的筆厲害吧?雖然現(xiàn)在還沒(méi)有,但以后一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的!

未來(lái)的筆想象作文 篇4

不知不覺(jué),我覺(jué)得現(xiàn)在的生活過(guò)煩了,便漸漸地,期待未來(lái)的生活了,一直盼不來(lái),我自己進(jìn)入了沉思……

之前我也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這么一篇《未來(lái)的房子》,但我覺(jué)得未來(lái)不能只有房子,也應(yīng)該有一些文具用品。我第一時(shí)間就想到了筆,我們平時(shí)寫(xiě)字、標(biāo)詞啊,都需要用到筆,由此可見(jiàn),學(xué)習(xí)就是離不開(kāi)筆的,未來(lái)怎么能沒(méi)有這么重要的學(xué)習(xí)文具呢?所以,我又為未來(lái)添加了一位“功臣”。

我希望未來(lái)的筆是既漂亮輕巧又耐用的,最好是防灰塵防水的,這樣就算掉進(jìn)了水里或長(zhǎng)時(shí)間放在一處地方不動(dòng)的話(huà)也不會(huì)壞掉。我還希望這支筆能按使用“者的想法或意愿進(jìn)行變化,這樣每個(gè)人都能用到自己想要的風(fēng)格。要是有自動(dòng)修改錯(cuò)誤并讓字體變得整齊美觀而且速度快的話(huà)就更好了!不過(guò)也有一定的壞處,如果每個(gè)人都能寫(xiě)這一手好字的話(huà),那還上寫(xiě)字課做什么,所以,這個(gè)神奇的魔筆也應(yīng)該是有規(guī)定的限制的,不能讓壞人濫用它。

看吧,這支筆雖然是雙刃劍,但好處偏多一些,看它能給未來(lái)的生話(huà)帶來(lái)多少方便與好處??!

花四年級(jí)想象作文


每個(gè)人的作文本都留下了自己的美好時(shí)光,作文是幫助人們發(fā)現(xiàn)自我和肯定自我的良方之一。你覺(jué)得什么樣的作文才算是好作文?為了滿(mǎn)足您的需求我整理了以下信息:“花四年級(jí)想象作文”,自信找到適合自己的信息!

花四年級(jí)想象作文 篇1

我是一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),我很厚,有七、八厘米呢!里面有著數(shù)不清的數(shù)學(xué)題,連我自己都經(jīng)常看得眼花繚亂。

突然一聲“吱呀”的聲音響起,我知道那是小主人開(kāi)房門(mén)的聲音,我的小主人放學(xué)回來(lái)了。

小主人是一個(gè)9歲左右的女孩子,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),眼睛大大的,臉上總是掛著甜甜的笑容。我很喜歡小主人把我捧在手上的感覺(jué),每當(dāng)小主人用筆在我身上解出一道又一道難題的時(shí)候,我感覺(jué)我比她還高興。

可是這一次小主人把我拿出來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著就哭了,我不知道為什么她會(huì)哭,我只看到我的兄弟姐妹慢慢地在小主人的桌子上堆積成山,小主人單薄的身軀在這座“山”的后面顯得是那么的可憐和無(wú)助。小主人呆呆的看著我,從臉頰滑落的眼淚悄悄地打濕了我的衣襟。

窗外的月兒高高掛起,朦朧的月色將夜色渲染,窗外的清風(fēng)吹著樹(shù)梢,幾片葉子被風(fēng)吹著,如同無(wú)力撲騰翅膀的黃碟,變成了片片落葉。

從這時(shí)起,我再也看不見(jiàn)小主人臉上甜甜的笑容了。我也再體會(huì)不到小主人解開(kāi)我身上的難題后的喜悅了。

日子就這樣一天一天沒(méi)有滋味地過(guò)下去。有一天小主人跟往常一樣,在窗臺(tái)前的寫(xiě)字桌上埋頭苦干,媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了。

媽媽的臉色嚴(yán)厲:“這些作業(yè)要在今天做完,周末兩天的興趣班都排滿(mǎn)了,沒(méi)有時(shí)間做。”媽媽一邊說(shuō)著,一邊把我的兄弟姐妹們抱了進(jìn)來(lái),形成了作業(yè)堆。

小主人一聲不吭,神情麻木,埋在書(shū)堆里的頭垂得更低了……

月色依舊朦朧,我的心里卻一陣冰涼……

我打算逃走,帶著我那兄弟姐妹們一起……

花四年級(jí)想象作文 篇2

一個(gè)漆黑的夜晚,一間嶄新的教室里傳來(lái)談話(huà)的聲音。哦,原來(lái)黑板,粉筆和粉筆擦在討論誰(shuí)最有用處。黑板說(shuō):“我先說(shuō),我最有用處,如果沒(méi)有我的話(huà),粉筆和粉筆擦都是沒(méi)有用處,老師不能講課,所以在我們之間我最有用處。”接著,粉筆說(shuō):“我最有用處,如沒(méi)有我了,老師就講不好課也就是不能寫(xiě)字在黑板上,同沒(méi)們也不能在地上寫(xiě)字,還不能讓同學(xué)們拿粉筆玩游戲?!?/p>

然后,粉筆擦說(shuō):“我的用處,如果沒(méi)有我的話(huà),老師寫(xiě)的錯(cuò)別字就擦不下來(lái),同學(xué)們要擦黑板時(shí),也就不能擦,所以我在這里面最有用的。”

然后,他們爭(zhēng)來(lái)又爭(zhēng)去的。

最后,課桌爺爺說(shuō):“你們各有各的用處,各有各的長(zhǎng)處?!闭f(shuō)完,大家都恍然大悟地笑了。

花四年級(jí)想象作文 篇3

于是我按了“未來(lái)醫(yī)院”,門(mén)開(kāi)了,一個(gè)身穿護(hù)士裝的機(jī)器人來(lái)到我的面前,溫柔地對(duì)我說(shuō):“您好,歡迎來(lái)到未來(lái)醫(yī)院,我叫可可,是您的私人護(hù)理,有什么要幫助?”我支支吾吾地說(shuō):“我……我感冒了,走不動(dòng)了”。話(huà)音剛落,一輛輪椅出現(xiàn)在我的面前,我坐上輪椅,跟著可可來(lái)到了檢查室,檢查室像小樂(lè)園,有滑滑梯,還有小型的摩天輪呢!

我看到最?lèi)?ài)的滑滑梯,就迫不及待地爬上滑滑梯。這時(shí),耳邊傳來(lái)聲音:“你感冒了,需要吃藥,多休息,請(qǐng)到配藥室拿藥?!蔽乙詾橛忠钥嗫嗟乃幫?,但是來(lái)到配藥室,我看到的不是藥,而是小朋友愛(ài)吃的美食,有餅干、棒棒糖、巧克力、冰激棱……只不過(guò),藥物都含在嘴里了。哈哈,這樣像我一樣生病的小朋友們就不再討厭吃藥了,吃了這些美食,我們的病就會(huì)好起來(lái)。

正當(dāng)我美美地享受時(shí),耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音:“醒醒,起床了,不然上學(xué)要遲到了”。哎!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!要是未來(lái)的醫(yī)院如夢(mèng)一樣就好了。

在客廳里,只見(jiàn)爸爸孤獨(dú)的身影,他每次只喝一點(diǎn),但總因?yàn)榫屏坎恍校?村里有生第二胎的人家,不是躲到親戚家,就是被罰款。即使那個(gè)人無(wú)情的丟下我,我也會(huì)賦予寬容的愛(ài)給她。我給大家猜個(gè)謎語(yǔ):兩顆葡萄黑又亮,白天陪我看世界,晚上伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)!她也不甘示弱,使出連環(huán)水術(shù):一錘定音。

花四年級(jí)想象作文 篇4

炎熱的夏天快到了,水果們準(zhǔn)備成熟了。圓滾滾的西瓜、一串串的葡萄、一個(gè)個(gè)的桃子,它們快樂(lè)地笑著:“夏天就要到了,我們要結(jié)果了,可是怎么找到顏色呢?”

清晨,紫色的牽?;ù抵±龋孟褚腥说淖⒁饬?。

葡萄抬頭望著它們,細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“牽牛花姐姐,你吹的曲子真好聽(tīng)!”牽?;厝岬卣f(shuō):“謝謝你,葡萄小弟,你為什么起這么早?”葡萄說(shuō):“因?yàn)橄奶煲搅?,我找不到自己的顏色。?/p>

牽?;ù蠓降卣f(shuō):“我把我的顏色分給你吧!”就這樣,葡萄披上了紫色的外衣。

中午,火紅的太陽(yáng)像大火球。

西瓜苦惱地說(shuō):“太陽(yáng)哥哥,你能不能告訴我,哪里可以找到我的顏色?”太陽(yáng)哥哥爽朗地說(shuō):“我把我的紅色分給你吧!”于是,西瓜的果肉變得紅紅的。

夏天要來(lái)了,可是桃子還沒(méi)有找到顏色,他急得哇哇大哭。

西瓜安慰它:“我把我的紅色分給你吧!”

桃子害羞地說(shuō):“西瓜,謝謝你!”

于是,桃子結(jié)出了一個(gè)個(gè)粉紅色的果實(shí)。

夏天終于來(lái)了,水果們都結(jié)出了大大的果實(shí),它們快樂(lè)地手拉手笑著。

花四年級(jí)想象作文 篇5

穿過(guò)時(shí)空隧道,我來(lái)到20xx年的家鄉(xiāng)——福州。相比幾十年前,她的面貌變得更加年輕。

我向前方望去,看見(jiàn)了家鄉(xiāng)的母親河——閩江。江水清澈見(jiàn)底,沒(méi)有一點(diǎn)兒臭味。河里面還有一群活潑、可愛(ài)如小精靈般的魚(yú)兒?;叵胍郧伴}江可謂是臭氣熏天,人們經(jīng)過(guò)這兒都要掩面快步離開(kāi)。而如今,這兒的環(huán)境真美啊!看,那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,還有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,十分的動(dòng)聽(tīng);沿江旁的花兒開(kāi)得真艷,讓空氣中彌漫著甜甜的味道。

來(lái)到大街上,聞不到一點(diǎn)兒汽車(chē)尾氣,那是因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)了,人們都選擇了太陽(yáng)能汽車(chē)出行,既能節(jié)約能源,又可以?xún)艋諝?,真是一舉兩得。在街道旁,看不到一點(diǎn)兒垃圾,這是清潔工人的功勞嗎?不是的。是清潔機(jī)器人在吸收垃圾。它們代替了清潔人員,清潔人員只要坐在控制室控制它們,它們幾自動(dòng)清理垃圾。最旁邊,是一座座的高樓大廈。人們?cè)诶锩婀ぷ?,為社?huì)的建設(shè)繼續(xù)努力!

如此美麗的家鄉(xiāng),是誰(shuí)造就的呢?當(dāng)然是——?jiǎng)趧?dòng)人民的功勞。

想想改革開(kāi)放以前,人們的生活過(guò)的十分貧窮,每月平均掙得錢(qián)不到100元。但是勞動(dòng)人民并沒(méi)有放棄,全國(guó)的人民都沒(méi)有放棄。他們努力地工作、干活,不怕累也不怕苦。終于,他們將我們的國(guó)家變成了一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家!因此,20xx年的福州,是因?yàn)樗麄兌利?、而輝煌!

20xx年的福州是一個(gè)十分美麗的地方,那是因?yàn)榧亦l(xiāng)勞動(dòng)人民在背后默默地用他們的一雙雙勤勞的手為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!

花四年級(jí)想象作文 篇6

上課時(shí),我被一陣雜音吵得聽(tīng)不了課,原來(lái),我文具盒里的文具在爭(zhēng)吵呢!

鉛筆說(shuō):“我的功勞,主人每次寫(xiě)數(shù)學(xué)書(shū)上的題都要用我?!?/p>

“什么?”鋼筆說(shuō),“你的功勞?主人都上四年級(jí)了,她每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要用我,我的功勞才是的?!?/p>

“但她上畫(huà)畫(huà)課時(shí)要用我呀!”鉛筆說(shuō)。

尺子說(shuō):“我的功勞才對(duì),主人每次畫(huà)直線(xiàn)時(shí)都要用我?!?/p>

“我們的功勞?!彼使P們說(shuō),“主人每次涂色時(shí)都要用我們,來(lái)添加畫(huà)的美觀。”

“我的功勞!”“不!我的功勞!”它們開(kāi)始大吵起來(lái)。

這時(shí),文具盒媽媽說(shuō):“孩子們,你們每個(gè)人的功勞都很大,但是,要團(tuán)結(jié),好好配合才是的。”聽(tīng)了文具盒媽媽的話(huà),文具們互相看著對(duì)方,害羞的笑了。

花四年級(jí)想象作文 篇7

現(xiàn)代汽車(chē)固然好,方便又小巧,但它也有小缺點(diǎn),尾氣排放弊健康,每月充油真麻煩,真想造個(gè)新型車(chē)!讀著這首兒歌,我心中也萌發(fā)了造輛新型汽車(chē)的想法。

有了新型車(chē)回家的道路通暢無(wú)阻。有了新型車(chē)讓你過(guò)一回上天入地的癮。

我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)很奇特:在上班或上學(xué)的路上總是人流如潮,要乘車(chē)只得干巴巴地等著。倘若你坐上新型汽車(chē),你可以看到一些形態(tài)各異,五彩繽紛的按鈕。你可以按一個(gè)天藍(lán)色并畫(huà)著飛機(jī)的按鈕。它會(huì)在眾人的注視下,變成一只小巧玲瓏的飛機(jī)在天空中自由自在的翱翔;或者按一個(gè)綠色的并畫(huà)著輪船的按鈕,它就會(huì)變成一艘輪船,在海面上游行,讓你盡情享受著海風(fēng)的沐?。煌T谏碁┻?,將會(huì)享受到陣陣?yán)嘶ǖ膿崦?,令人心曠神怡?/p>

它不但變化多端,而且可以根據(jù)你的想象隨便轉(zhuǎn)換功能。春天,你按一下紅色鍵,便會(huì)有陣陣花香撲來(lái),那花香沁人心脾;夏天,你按一下粉色鍵,便會(huì)有一個(gè)大浴缸出現(xiàn)在我的眼前,里面盛著不冷也不熱的溫水,既可以泡澡又可以游泳;還可以按一下白色建,便會(huì)有一個(gè)隱形冰柜,你可以隨時(shí)隨意地點(diǎn)一些飲料喝雪糕,那是多么的爽快啊!秋天,會(huì)有縷縷果香撲鼻而來(lái),恬靜而清香,使人好不愜意呀;

冬天,它會(huì)變成一個(gè)臺(tái)空調(diào),可以散發(fā)熱氣,讓我們冰冷的身子變得熱乎乎的。

你別以為它功能俱全,就認(rèn)為它一定浪費(fèi)電哦!實(shí)際上它是采用太陽(yáng)能源做的,既環(huán)保又方便。而且有一個(gè)功能你肯定很驚訝,它排出的不是黑煙,而是陣陣芳香!

花四年級(jí)想象作文 篇8

夏天到了,瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰。他們紛紛飛出洞口,去尋找自己的朋友。

瞌睡蟲(chóng)飛呀飛飛過(guò)高山,越過(guò)大海,穿過(guò)森林,來(lái)到一個(gè)漂亮的公園。公園里鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。瞌睡蟲(chóng)來(lái)到一個(gè)荷花池??匆?jiàn)了許多潔白的荷花,漂亮極了!瞌睡蟲(chóng)停在荷花的花瓣上,荷花姐姐打了個(gè)哈欠合上花瓣睡著了,瞌睡蟲(chóng)很怕荷花姐姐有什么事就在邊上等。第二天早上荷花姐姐醒了,瞌睡蟲(chóng)嘆了一口氣,說(shuō):"荷花姐姐你沒(méi)事就好。"你可以做我的好朋友嗎?瞌睡蟲(chóng)激動(dòng)地說(shuō)。荷花姐姐松了一口氣說(shuō):"你是瞌睡蟲(chóng),你一遇到我,我就會(huì)睡著你去找別的朋友吧。說(shuō)完,瞌睡蟲(chóng)傷心地離開(kāi)了荷花池。

瞌睡蟲(chóng)飛呀飛飛到了一所學(xué)校。聞聲了朗朗的讀書(shū)聲,飛到教室里一看同學(xué)們正在認(rèn)真地上課。瞌睡蟲(chóng)飛到一個(gè)漂亮的小女孩肩膀上,小女孩伸了伸懶腰,打了三個(gè)大大的哈欠,趴在桌子上睡著了。老師走過(guò)來(lái)拍了一下女孩的肩膀氣憤地說(shuō):"你怎么上課睡覺(jué)下了課來(lái)我辦公室一趟。"小女孩,像斷了線(xiàn)的珠子一樣哭了起來(lái)。瞌睡蟲(chóng)覺(jué)得小女孩很可憐,灰溜溜地飛走了。

當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)瞌睡蟲(chóng)飛到了一個(gè)老爺爺?shù)募依?。瞌睡蟲(chóng)飛到了一個(gè)房間里一看有一位老爺爺,老爺爺似乎不開(kāi)心,瞌睡蟲(chóng)問(wèn):"老爺爺您怎么了?"老爺爺說(shuō):"我老是失眠。"我有辦法。說(shuō)完瞌睡蟲(chóng)飛到了老爺爺?shù)募绨蛏侠蠣敔敶蛄藗€(gè)哈欠伸了伸懶腰,躺在床上睡著了。第二天老爺爺起來(lái)了,興奮的說(shuō),"謝謝你"不客氣。瞌睡蟲(chóng)高興地說(shuō):"我們可以交朋友嗎?"可以,老爺爺說(shuō)。

瞌睡蟲(chóng)終于交到了一個(gè)朋友。這個(gè)故事告訴我們不要放棄,一定會(huì)有結(jié)果。

花四年級(jí)想象作文 篇9

二十年后,我成為全宇宙最偉大的最年輕有為的科學(xué)家。

早晨,我吃完熱氣騰騰的早點(diǎn),開(kāi)著黃色的奔馳車(chē)來(lái)到了我的研究所???!我腳上踩著一雙白色的高跟鞋,身上穿著雪白的裙子,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),風(fēng)一吹長(zhǎng)發(fā)翩翩,我就如仙女一般美麗動(dòng)人??吹轿业耐?,我咧著嘴微微一笑,眼睛彎成了月牙。

剛進(jìn)辦公室,我的助理走過(guò)來(lái)說(shuō):“博士,今天你要去月球探查,請(qǐng)趕快穿好宇航服?!薄昂玫?。”經(jīng)過(guò)繁瑣的折騰之后,我坐上了宇宙飛船。忽然“轟”的一聲,我就被載上了月球。我從艙里出來(lái),看見(jiàn)一個(gè)美麗的身影!原來(lái)是嫦娥,她穿著漂亮的紫色長(zhǎng)裙,彎彎的柳葉眉,一雙水汪汪的眼睛,高挺精巧的鼻子,紅紅的小嘴,真是太美了。她看見(jiàn)我后十分的高興,說(shuō):“遠(yuǎn)方的客人歡迎你,來(lái),請(qǐng)你嘗嘗我做的桂花糕吧!”

嘿嘿,我最?lèi)?ài)吃了,那桂花糕散發(fā)著陣陣香味,把我肚子里的饞蟲(chóng)都勾了出來(lái)。我不客氣的拿起桂花糕大口大口的吃起來(lái),很快一盤(pán)子就沒(méi)了。為了答謝嫦娥,我從身上的包里拿出一個(gè)百寶箱,從里面取出一個(gè)遙控器,對(duì)著月球按下一個(gè)按鈕,月球上立馬出現(xiàn)了五顏六色的花兒,綠油油的草坪,還有蔥蔥郁郁的大樹(shù),清澈見(jiàn)底的小河......嫦娥仙子看的驚呆了,急忙問(wèn)我:“這是什么,那么神奇?!蔽液呛且恍φf(shuō):“我是人類(lèi)最偉大的發(fā)明家,這是我最新發(fā)明的項(xiàng)目,希望你喜歡這樣的月球。”嫦娥聽(tīng)了,十分的高興。

我看著美麗的嫦娥,心里暗暗想:在不久的將來(lái),我要把月球變得更加美麗,讓嫦娥姐姐住的更加舒服!

花四年級(jí)想象作文 篇10

世間輪回,萬(wàn)物更新。20xx年9月1日晨曦拉開(kāi)了帷幕,又是一個(gè)溫馨的早晨,樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,鳥(niǎo)兒在天空中在樹(shù)枝間唱著那美妙的主旋律,伴隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我騎著飛車(chē)來(lái)到了我的母?!性瓍^(qū)特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

今天全國(guó)小學(xué)生開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們臉上洋溢著歡樂(lè)激動(dòng)的神情,井然有序的步入校園,鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,瞬間,一道金閃閃的光吸引住了我的眼球,原來(lái)是教學(xué)樓的墻壁金光燦燦,一塊塊屏幕映入眼簾,隨手一摸,就看到了全國(guó)小學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)歡呼的面,我不禁大吃一驚,張大嘴巴愣住了,過(guò)了一會(huì)我才回過(guò)神兒來(lái),這時(shí)我看到腳下,高山流水,小魚(yú)嬉戲的情景,??!連地也會(huì)“說(shuō)話(huà)”了,陶醉其中,隨后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一塊塊屏幕啊。興奮不已的我來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng),看到一個(gè)個(gè)少先隊(duì)員們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾向國(guó)旗敬隊(duì)禮,這時(shí)國(guó)歌響起:“起來(lái)!不愿做那奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”接著振奮人心的聲音響起“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信,友善”……開(kāi)學(xué)典禮在同學(xué)們斗志昂揚(yáng)的呼號(hào)中結(jié)束。

接著我跟隨同學(xué)們那整齊的隊(duì)伍來(lái)到了教學(xué)樓前,那教學(xué)樓不再是四層的樓房,而是四十層的花園式的高樓大廈,我迫不及待地乘坐者云霄飛梯進(jìn)入教室,不可思議的是那教室跟電影院一樣,居然有二十排,老師旁邊還有一個(gè)智能機(jī)器人當(dāng)他的助教,只見(jiàn)老師揮了一下手,墻壁四周的大屏幕上就出現(xiàn)了今天的課程,每個(gè)學(xué)生的作業(yè)本都是一塊塊像布一樣的屏幕,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,拿著激光筆在和作業(yè)屏幕較勁,我坐在后排的一個(gè)位置上,回想著20xx年趙老師給我上課的情景,想著想著……下課了!我的超智能手表說(shuō):放學(xué)了,放學(xué)了!同學(xué)們都個(gè)個(gè)走出教室,騎上飛行滑板,飛向四面八方……

這就是我智慧的校園,你們可能會(huì)想20年后我的校園怎么會(huì)變成這樣呢?因?yàn)槲覀兊膰?guó)家走向了智能時(shí)代,科技改變未來(lái)。我們的校園一定會(huì)越來(lái)越漂亮,越來(lái)越高科技,越來(lái)越智慧,我愛(ài)我的祖國(guó),更愛(ài)我智慧的校園!

美四年級(jí)想象作文


語(yǔ)文成也作文敗也作文,生活中我們常常會(huì)將發(fā)生的事寫(xiě)成作文。而寫(xiě)一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累,有沒(méi)有比較好的作文模板給我們參考呢?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了美四年級(jí)想象作文,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!

美四年級(jí)想象作文 篇1

2008年8月8日,舉世矚目的第二十九界奧運(yùn)會(huì)就在北京舉辦,世界各地的奧運(yùn)健兒都想在奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌,為國(guó)爭(zhēng)光,而我也很想到北京奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)一睹奧運(yùn)健兒們的風(fēng)采。晚上,吃過(guò)豐盛的晚飯后,我拍著肚皮坐上床去,因?yàn)榘滋焯哿?,過(guò)了一會(huì)兒,便迷迷糊糊地睡著了……

睜開(kāi)眼睛后,我已經(jīng)來(lái)到了燈火通明,金碧輝煌的鳥(niǎo)巢里,現(xiàn)在,我是一名運(yùn)動(dòng)員,準(zhǔn)備參加奧運(yùn)會(huì)的“饕餮宴”大賽。

快比賽時(shí),我已經(jīng)餓的饑腸轆轆了,因?yàn)槲乙糁亲?,在大賽上一舉奪冠,把自己吃的飽飽的,現(xiàn)在距離比賽還有兩分鐘。“請(qǐng)參加‘饕餮宴’的選手入場(chǎng)?!惫?,我可以大顯身手拉!我快速跑進(jìn)場(chǎng)地,坐在面前就是一頓大餐的座位上,等所有選手準(zhǔn)備就緒,裁判員一聲令下:“開(kāi)始?!贝蠹叶紶?zhēng)先恐后地吃了起來(lái)?,F(xiàn)在我可以敞開(kāi)肚皮地吃了。我左手拿起雞腿,右手拿筷子去夾肉,我左一撕,右一咬,不一會(huì)兒,一大盤(pán)肉就灰飛煙滅了,后來(lái),我又連續(xù)吃了幾盤(pán)肉,和其他食物……“嘀。”比賽結(jié)束,裁判員吹哨子了,在最后排名次時(shí),德國(guó)選手比我少吃一斤食物,屈居第二,我得了第一名與一枚金光閃閃的金牌,雄壯的國(guó)歌響了起來(lái)?!芭兑?!”我邊走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)說(shuō),當(dāng)我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上像觀眾揮手致意的時(shí)候,不小心,一腳踏空了……我從夢(mèng)中驚醒。

我坐在床上,不禁感慨萬(wàn)千:現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)剛開(kāi)幕,希望中國(guó)奧運(yùn)健兒們多得金牌,為國(guó)爭(zhēng)光,而我現(xiàn)在在努力讀書(shū),長(zhǎng)大后為國(guó)爭(zhēng)光,希望我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來(lái)越強(qiáng),生活條件越來(lái)越好,以后奧運(yùn)會(huì)都在中國(guó)舉辦。

美四年級(jí)想象作文 篇2

一些幼稚的想法往往是在我們身上產(chǎn)生的,因?yàn)槲覀冃睦锢舷胱约鹤兂纱笕?,我們也不時(shí)會(huì)認(rèn)為:“大人多好啊,不用上課,有錢(qián)花,真舒服啊?!?/p>

就在這一個(gè)夜晚,我夢(mèng)寐以求的事情終于實(shí)現(xiàn)了。

第二天早晨,我起來(lái)刷牙的時(shí)候,照了照鏡子,啊!沒(méi)想到我的容貌……比以前俊俏了許多,顯出了幾分成熟感,眼睛也大了許多,總之,這一夜——我變成了大人。我歡呼起來(lái),終于成了大人了,應(yīng)該去享受享受了吧。

我掏了掏口袋,一分錢(qián)也沒(méi)有,怎么辦?出去應(yīng)聘,一定能賺很多錢(qián)。果真不出我所料,成了大人的我比以前聰明多了,我?jiàn)^斗努力了半年,功夫不負(fù)有心人,我終于當(dāng)上了酒店的老板。心想:“一定要把業(yè)績(jī)提升上去!”

果真,經(jīng)過(guò)一年的努力,酒店的業(yè)績(jī)蒸蒸日上,令人刮目相看。得了許多人的好評(píng)。突然有一天,我去酒店上班的時(shí)候,只見(jiàn)門(mén)口有許多的記者和大多數(shù)的公司人員等的……他們都在朝酒店里圍去。我走上前,我的秘書(shū)跑了過(guò)來(lái),急匆匆地說(shuō)到:“老板,他們突然過(guò)來(lái),說(shuō)是要讓您去接企業(yè)董事的位置,當(dāng)什么法院的人員等什么的,因?yàn)槟愕穆斆髦腔?,讓我們的業(yè)績(jī)大大的提升了,所以現(xiàn)在許多人都想拉您這個(gè)人才過(guò)去呢!”

我剛剛想走上前,只見(jiàn)一群人圍了過(guò)來(lái),說(shuō):“胡老板,請(qǐng)問(wèn)您為什么會(huì)有這么高的智慧,您是怎么讓自己酒店的業(yè)績(jī)上升的,如果讓您去接企業(yè)家的董事,您會(huì)有什么的想法呢……我陶醉其中,心想:“長(zhǎng)大了真好,真是太好了!”

假如我們一夜長(zhǎng)大……

美四年級(jí)想象作文 篇3

我是一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),我很厚,有七、八厘米呢!里面有著數(shù)不清的數(shù)學(xué)題,連我自己都經(jīng)常看得眼花繚亂。

突然一聲“吱呀”的聲音響起,我知道那是小主人開(kāi)房門(mén)的聲音,我的小主人放學(xué)回來(lái)了。

小主人是一個(gè)9歲左右的女孩子,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),眼睛大大的,臉上總是掛著甜甜的笑容。我很喜歡小主人把我捧在手上的感覺(jué),每當(dāng)小主人用筆在我身上解出一道又一道難題的時(shí)候,我感覺(jué)我比她還高興。

可是這一次小主人把我拿出來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著就哭了,我不知道為什么她會(huì)哭,我只看到我的兄弟姐妹慢慢地在小主人的桌子上堆積成山,小主人單薄的身軀在這座“山”的后面顯得是那么的可憐和無(wú)助。小主人呆呆的看著我,從臉頰滑落的眼淚悄悄地打濕了我的衣襟。

窗外的月兒高高掛起,朦朧的月色將夜色渲染,窗外的清風(fēng)吹著樹(shù)梢,幾片葉子被風(fēng)吹著,如同無(wú)力撲騰翅膀的黃碟,變成了片片落葉。

從這時(shí)起,我再也看不見(jiàn)小主人臉上甜甜的笑容了。我也再體會(huì)不到小主人解開(kāi)我身上的難題后的喜悅了。

日子就這樣一天一天沒(méi)有滋味地過(guò)下去。有一天小主人跟往常一樣,在窗臺(tái)前的寫(xiě)字桌上埋頭苦干,媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了。

媽媽的臉色嚴(yán)厲:“這些作業(yè)要在今天做完,周末兩天的興趣班都排滿(mǎn)了,沒(méi)有時(shí)間做。”媽媽一邊說(shuō)著,一邊把我的兄弟姐妹們抱了進(jìn)來(lái),形成了作業(yè)堆。

小主人一聲不吭,神情麻木,埋在書(shū)堆里的頭垂得更低了……

月色依舊朦朧,我的心里卻一陣冰涼……

我打算逃走,帶著我那兄弟姐妹們一起……

美四年級(jí)想象作文 篇4

在很久很久以前,有一個(gè)小女孩叫做小花。小花非常喜歡讀童話(huà)故事,每天晚上她都會(huì)拿著一本童話(huà)書(shū),靜靜的聽(tīng)著故事,想象著那個(gè)神秘又充滿(mǎn)魔力的世界。

有一天,小花在泡圖書(shū)館的時(shí)候,看到了一個(gè)破舊的書(shū)架,上面擺了很多奇奇怪怪的書(shū)。她被一本看起來(lái)十分神秘的書(shū)吸引了注意,書(shū)名叫做《童話(huà)四年級(jí)》。她趕緊拿過(guò)來(lái)翻看,卻發(fā)現(xiàn)書(shū)頁(yè)空白一片,像是沒(méi)有被寫(xiě)過(guò)一樣。

小花非常好奇,她懷著期待的心情打算回家后細(xì)細(xì)翻看這本書(shū)。這天下雨了,路上特別滑, 小花不小心跌倒進(jìn)了一個(gè)水坑里,她感覺(jué)到暈頭轉(zhuǎn)向,骨頭又好像斷了一樣。等她再次清醒過(guò)來(lái)時(shí),小花驚奇地發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)到了一片神奇的世界。

身邊是一片濃密的森林,小花慢慢地站起來(lái),正要四處探險(xiǎn)時(shí),卻被一位穿著白色花邊長(zhǎng)裙的小公主攔住了?!吧衿娴拇┮络R”失蹤了,公主非??鄲溃M』梢詭退龑ふ疫@枚神奇的穿衣鏡,并送它歸還給它的主人——小仙女。

小花順著公主的話(huà),踏上了旅程。途中,她遇到了一只聰明絕頂?shù)暮?,還有一只會(huì)說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)兒。在這段旅途中,小花遇到了很多艱難險(xiǎn)阻,但她并沒(méi)有放棄。最終小花找到了“神奇的穿衣鏡”,并順利地將它送還給了小仙女。

小仙女非常高興,她用魔法為小花贈(zèng)送了許多寶貴的禮物,并送給她一枚神奇的戒指。小花穿上神奇的戒指,驚奇地發(fā)現(xiàn)她回到了自己的房間里,原來(lái)這一切都只是夢(mèng)中的旅程!小花握著戒指,幸福地微笑,由衷地感悟:“童話(huà)故事,生活中的元素,需要我們?nèi)ふ?,去感受,去品味,去感恩,才能發(fā)現(xiàn)其中的奇妙魅力?!?/p>

最后,小花拍了一下自己的小腦袋,趕緊拿出一張紙和筆,把這段奇妙的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。她明白,這是她自己的童話(huà)故事,會(huì)永久地留在她的記憶里面。

美四年級(jí)想象作文 篇5

記得我第一次寫(xiě)小說(shuō)(言情),像個(gè)天真的孩童拿給您看時(shí),您說(shuō):小說(shuō)!以后最好少寫(xiě)!我被您的眼神看怕了,從此,為了完美。我的作文都是三分真七分假。

六年級(jí)寫(xiě)景作文題目:揚(yáng)州春景。描寫(xiě)春天的寫(xiě)景作文怎么寫(xiě)?作者這篇六年級(jí)寫(xiě)景作文500字的揚(yáng)州春景的寫(xiě)景小練筆寫(xiě)的很有參考意義。

那天,我找好朋友借來(lái)了一本好看的校園小說(shuō)。在寫(xiě)字時(shí),一不小心把墨水給蹭上去了。我忐忑不安,心想:怎么辦?這下完蛋了!她知道后會(huì)說(shuō)什么呢?會(huì)提出和我絕交嗎?不!還是讓我陪一本新書(shū)呢?這可怎么辦呀?這個(gè)月的零花錢(qián)都花得一分都不剩了!糟糕,真糟糕呀!唉,該怎么跟她開(kāi)口呀?我在心里不斷地想象著她責(zé)怪我的表情和說(shuō)的話(huà)語(yǔ)

姓名:陸佳暉年級(jí):三年級(jí)20xx年11月10日星期六晴今天,我背著書(shū)包去補(bǔ)習(xí)。到了教室,我看見(jiàn)黑板還沒(méi)擦,于是我去擦黑板。我拿起黑板擦先擦下面擦啊擦啊終于擦完了,上面我夠不到,于是我搬起凳子準(zhǔn)備擦的時(shí)候,凳子倒了,凳子的腳頂?shù)轿叶亲由狭?,頭栽到了地上,別提有多狼狽了。回到家,爺爺問(wèn)我頭上的包怎么回事,我把經(jīng)過(guò)說(shuō)了個(gè)一清二楚,我和爺爺都笑了,異口同聲地說(shuō):以后一定要注意安全!

美四年級(jí)想象作文 篇6

筆已經(jīng)成為了我們學(xué)習(xí)中必不可少的物品。但是,鋼筆有很多很多的不足之處呢!有時(shí),鋼筆一不小心掉到了地上,筆尖都摔壞了;有時(shí),墨水打的太少了寫(xiě)不出字來(lái),打得太多了就會(huì)漏水,弄臟了作業(yè)本。你們是不是正為此而煩惱呢?

為此我想發(fā)明一種智能的筆,你們想不想知道這種筆是什么樣子呢?那就跟著我一起來(lái)看一看吧!

我的這種筆的外形十分獨(dú)特。你看!這種筆的筆桿上有一排按鈕,筆帽上還刻著幾個(gè)醒目的大字:“好學(xué)生牌多功能筆”。這種筆是用一種特殊的材料制成的,十分堅(jiān)硬,即使從桌子上掉到地上也不會(huì)摔壞。

再說(shuō)一說(shuō)它的功能吧!它的墨水可能變成任意顏色,只要按下一個(gè)按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的顯視頻,上面有著各種顏色,只要按下其中的一種顏色,你的墨水就會(huì)變成這種顏色。哈哈!上美術(shù)課時(shí),你忘了帶水彩筆,就不會(huì)被老師批評(píng)了;如果老師讓同學(xué)用紅筆畫(huà)重點(diǎn)內(nèi)容,那我的筆就派上用場(chǎng)了??

哎呀,一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了!別擔(dān)心,我的筆可以噴出一種特殊的改正液,可以輕而易舉地把錯(cuò)別字擦掉。

它還有一種溫馨提示的功能。比如你寫(xiě)錯(cuò)字了,它會(huì)說(shuō):“小主人,你寫(xiě)了錯(cuò)別字,趕快改正過(guò)來(lái)吧!”;你寫(xiě)字累了,它會(huì)說(shuō):“小主人,你該休息一會(huì)兒了”,如果你還繼續(xù)寫(xiě),筆就不會(huì)出水了,直到你不累了它才會(huì)出水。

這就是我想象中的筆,只要我們好好學(xué)習(xí),這種筆就一定會(huì)出現(xiàn)。

雨四年級(jí)想象作文8篇


寫(xiě)作文并不容易,只有掌握多種寫(xiě)作技巧才能創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的文章。寫(xiě)作是一個(gè)喧囂世界中最安靜的角落,需要用心、用情去刻畫(huà)每一個(gè)字句。如果想要感動(dòng)讀者,就要在寫(xiě)作中投入感情,讓讀者能夠真切地感受到你的情感和思想。因此,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了以下可能有用的“寫(xiě)作技巧”,建議您收藏并分享給其他需要的朋友!

雨四年級(jí)想象作文(篇1)

筆盒媽媽有五個(gè)兒女,分別是愛(ài)美的水性筆、高個(gè)子的鉛筆、驕傲的橡皮、長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子和改作業(yè)的紅筆。

這一天,五個(gè)兒女在討論誰(shuí)的功勞最大,水性筆說(shuō):“寫(xiě)字的時(shí)候,小主人會(huì)需要我,我的功勞最大?!便U筆驕傲地說(shuō):“得了吧!你這個(gè)矮個(gè)子還敢跟我比,你瞧我,個(gè)子高高的,小主人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候會(huì)用到我。”站在一旁的橡皮說(shuō):“小主人用鉛筆畫(huà)錯(cuò)東西的時(shí)候,就會(huì)用到我擦去鉛筆畫(huà)的痕跡。” 尺子走過(guò)來(lái)說(shuō):“小主人畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候會(huì)用到我。”紅筆也走過(guò)來(lái)說(shuō):“小主人改作業(yè)的時(shí)候也會(huì)用到我?!?/p>

五個(gè)兒女爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,吵來(lái)吵去。最后,五個(gè)兒女都不服氣,他們就去問(wèn)筆盒媽媽?zhuān)P盒媽媽說(shuō):“我先不下結(jié)論,我給你們個(gè)一張紙,誰(shuí)在這張紙上畫(huà)出的畫(huà)是栩栩如生的,誰(shuí)的功勞就最大?!蔽鍌€(gè)兒女一個(gè)一個(gè)去畫(huà),結(jié)果五個(gè)兒女都沒(méi)成功。

筆盒媽媽說(shuō):“你們五個(gè)一起幫忙?!蔽鍌€(gè)兒女一起互相幫助,果然五個(gè)兒女就畫(huà)出栩栩如生的小動(dòng)物。

筆盒媽媽說(shuō):“明白了嗎?五個(gè)人齊心協(xié)力,力量才會(huì)越大,你們五個(gè)不可缺一?!睆拇艘院?,五個(gè)兒女做事都齊心協(xié)力,每一件事都做得很好,和和睦睦,快快樂(lè)樂(lè)。

雨四年級(jí)想象作文(篇2)

我一直有個(gè)美好的`夢(mèng)想,想給人類(lèi)找到或研究制造出一種神奇的藥片。

記得在一個(gè)下雨天,我一個(gè)人走在街上,看到一位殘疾人坐在輪椅上,他艱難地“行走”。我相信他羨慕別人能夠蹦蹦跳跳的行走,能夠輕松自如地散步。這時(shí)我還想起已掉光了牙齒的爺爺奶奶那吃食物的艱難狀態(tài)。我還看到那些愛(ài)美的人們不顧傷害身體,而去把頭發(fā)染成各種顏色。這種種問(wèn)題都證明人類(lèi)需要一種神奇的藥片來(lái)解決問(wèn)題。

我想一定要發(fā)明一種藥片,它能有各種口味,有各種顏色,有各種效果。它能讓頭發(fā)變成各種顏色,卻對(duì)身體沒(méi)有傷害;它能讓失去光明的人重見(jiàn)光明;它能沒(méi)有牙齒的重新長(zhǎng)出牙齒來(lái);它能讓腿殘的人重新長(zhǎng)出腿來(lái);這種藥能治很多病,多神奇啊!

也許大家認(rèn)為,這種藥片一定很貴吧。不!我想讓生產(chǎn)這種藥片的成本很低。我選最便宜的原料,用最簡(jiǎn)單的工藝生產(chǎn)。原料比如用海水、黃土、垃圾等等。原料便宜,價(jià)格當(dāng)然低,所有的人都能買(mǎi)得起。這樣,我們就不會(huì)在街上再看到那些不好的問(wèn)題了。

神奇的藥片,現(xiàn)在雖然是個(gè)想像,但只要我們努力學(xué)習(xí),就肯定能制造出這種神奇的藥片。

我們一定要相信自己噢!

雨四年級(jí)想象作文(篇3)

未來(lái)的機(jī)器人,都是智能的,有很多種。比如:快遞機(jī)器人、防暴機(jī)器人、維修機(jī)器人、煤礦機(jī)器人等等。下面我給大家介紹的是管家機(jī)器人。

管家機(jī)器人,它的本事可大了。它能干很多事,它可以跟你聊聊天,會(huì)打掃衛(wèi)生,洗衣服做飯看護(hù)孩子,會(huì)唱歌跳舞,還會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。它最大的優(yōu)點(diǎn)就是不知疲勞,不會(huì)向你索要報(bào)酬,它的能量是無(wú)窮無(wú)盡的,從來(lái)不用充電。

未來(lái),我的家里就有一個(gè)這樣的機(jī)器人。有一天,我和我的好朋友楊思明在打羽毛球,我們兩個(gè)正打得難分難解,正高興的時(shí)候。突然,楊思明的媽媽過(guò)來(lái)把楊思明叫去寫(xiě)作業(yè)了。我一個(gè)人打不成羽毛球了,真郁悶,我正準(zhǔn)備回家。這時(shí),我家的機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“李爽,我來(lái)和你打羽毛球吧!”我說(shuō):“你行嗎?”機(jī)器人也不說(shuō)話(huà),拿起球就發(fā)了過(guò)來(lái),我趕緊接住。于是我和機(jī)器人打起了羽毛球,打來(lái)打去,我有點(diǎn)招架不住了,心想這機(jī)器人怎么比楊思明的水平還高呢!不一會(huì),我就累得不行了,可機(jī)器人是越來(lái)越勇了,最后還是機(jī)器人勝了。

機(jī)器人也很聰明。有一次,下大雨我沒(méi)帶雨傘,正著急的時(shí)候機(jī)器人給我送來(lái)了雨傘。

這就是未來(lái)的機(jī)器人。

雨四年級(jí)想象作文(篇4)

從前,山里有只小熊,靠著它鋒利的爪子、敏銳的鼻子、和閃亮的眼睛,過(guò)著不錯(cuò)的生活。

一天,小熊看到他的洞外,走過(guò)一個(gè)人,“呯”,一個(gè)東西掉在地上。人走以后,小熊悄悄地從洞里出來(lái),拾起那個(gè)

東西,又悄悄地爬進(jìn)洞。他一看,只見(jiàn)一根銀光閃閃的小棒,上面刻著一行字:這根棒子可以變成任何東西。小熊心想:人

的東西就是好,先試一試。小熊對(duì)它說(shuō):“變一套弓箭?!庇谑?,它立刻變成了弓箭。小熊對(duì)著遠(yuǎn)處的一只雞射去,“嘣---

——嗖”。射中了!小熊高興極了,立刻向那里跑去。他一看,被射中的雞還很肥呢!他讓棒子再變成一個(gè)袋子,他就把

雞裝進(jìn)了袋子里。由于有了廆棒,他的晚飯很豐盛,有一只雞、幾條魚(yú)、還有一些蜂蜜。

以后,他用這個(gè)小棒,過(guò)的得更好了,而且還用它弄到了許多人吃的東西呢!后來(lái),他當(dāng)上了他們動(dòng)物村的村長(zhǎng),用他的廆棒幫助了許多困難的小動(dòng)物呢!

雨四年級(jí)想象作文(篇5)

今天晚上,我在床上翻來(lái)翻去,怎么也睡不著,就開(kāi)始數(shù)羊,一只羊、二只羊、三只羊……終于睡著了。

我坐在公園的長(zhǎng)椅上,旁邊兩個(gè)奇怪的人,一個(gè)人只有一只眼睛,而且長(zhǎng)在鼻尖上,另一個(gè)人沒(méi)有鼻子和嘴巴,看得我目瞪口呆。我還看見(jiàn)天空中飛著好多好多氣泡,氣泡里面還有童話(huà)故事,比如說(shuō):《貓和老鼠》《白雪公主》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……我想:我一定在做夢(mèng)。我掐一下自己,啊,好疼呀!一只眼睛的人對(duì)我說(shuō):“你只要選一個(gè)童話(huà)故事,就能醒過(guò)來(lái)?!闭f(shuō)著還怪笑了幾聲。我沒(méi)辦法,就挑了一個(gè)我最喜歡的童話(huà)《貓和老鼠》。

湯姆追著杰瑞圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我打了自己一個(gè)耳光,昏過(guò)去了,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在樹(shù)上。爸爸跑了過(guò)來(lái),把我從樹(shù)上救了下來(lái)。我問(wèn)爸爸:“爸爸,我怎么會(huì)在樹(shù)上?”爸爸說(shuō):“你夢(mèng)游了?!蔽艺f(shuō):“我做了一個(gè)很奇妙的夢(mèng)!”爸爸說(shuō):“知道了,知道了,我們快點(diǎn)回家吧!都快凌晨了!”我和爸爸高高興興地回家了。

醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn),這一切都是夢(mèng)。

雨四年級(jí)想象作文(篇6)

今年春天,總有幾只燕子在我家飛來(lái)飛去,我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸把嘧痈墒裁囱剑俊?/p>

過(guò)了幾天,一個(gè)燕子窩出現(xiàn)在我家窗子上,媽媽說(shuō):“燕子要住在咱家了,好運(yùn)來(lái)了?!卑职只貋?lái)了,我告訴他,家里有燕子來(lái)了,爸爸說(shuō):“快打下來(lái),多臟啊?!笨墒呛镁?,爸爸都沒(méi)有打下來(lái),過(guò)了幾天,聽(tīng)到窗子上有“嘰嘰喳喳”的叫聲,我搬來(lái)梯子,爬上去,看見(jiàn)了幾只小鳥(niǎo),“喳喳喳……”鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了,它可能在呼喚“寶貝們,媽媽給你們捉蟲(chóng)子了?!蔽颐ο铝颂葑樱M(jìn)屋了。

幾天過(guò)后,小鳥(niǎo)好像長(zhǎng)大了許多,整天喳喳亂叫,讓我們家小院熱鬧了許多。

可是天有不測(cè)風(fēng)云,一天下起了很大的雨,鳥(niǎo)兒的家不知怎么掉了,幸好,鳥(niǎo)兒都飛走了,沒(méi)有傷員,鳥(niǎo)們大概不舍得我們家,又在我們家房檐上其他地方建新家了,可是它們總是選不對(duì)地址,竟然在我們家掛的葫蘆上進(jìn)行建筑,為了不讓它們白費(fèi)力氣,爸爸只得把葫蘆摘下來(lái),爸爸又說(shuō):“這下可不是我想這么做的?!蔽抑溃职忠埠芟矚g鳥(niǎo)兒,就是心嘴不一。

爸爸、媽媽都很愛(ài)鳥(niǎo),也經(jīng)常告訴我,保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),是我們?nèi)祟?lèi)的責(zé)任。

雨四年級(jí)想象作文(篇7)

周六早上,我呆在自己的房間里寫(xiě)作業(yè)。門(mén)“咔嚓”一聲開(kāi)了,我以為是媽媽進(jìn)房間掃地,便繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。隨后卻發(fā)生了一件奇怪的事情……

我伏筆寫(xiě)著,聽(tīng)到身后傳來(lái)了一個(gè)聲音,便回頭看了看,呀!這人是誰(shuí)呀?光天化日之下竟私闖民宅!我瞪大了眼睛看著她,沒(méi)想到她竟先開(kāi)了口:“莫凡,不用用這種眼神看著我。自我介紹一下,我也叫莫凡,你的未來(lái)。”說(shuō)完,她微笑著看著我。

我的未來(lái)?我心中有些疑惑了,難道未來(lái)的我也會(huì)“穿越”?愣了一會(huì)后,我才問(wèn)了問(wèn)“未來(lái)的我”:“你回來(lái)干什么?”“當(dāng)然是回來(lái)看看你啦,我的小時(shí)候。”

聽(tīng)說(shuō)“未來(lái)的我”來(lái)看我,我當(dāng)然很高心。我們倆坐在床頭,聊起了天來(lái)。

“未來(lái)的我”說(shuō)她已經(jīng)23歲了,大學(xué)快畢業(yè)了?!敖裉斐藖?lái)看望看望你之外,我還想找你算個(gè)賬?!薄拔磥?lái)的我”擺出了一幅很生氣的樣子說(shuō)?!靶∑ê⒀剑阒恢?,你的壞毛病可把我害慘了!”“未來(lái)的我”把臉埋進(jìn)手里,做出一幅傷心的樣子?!澳阋欢ㄌ貝?ài)賴(lài)床吧?我就是因?yàn)槟氵@毛病在實(shí)習(xí)期間遲到了五次,老板都沒(méi)給我好臉色看?!薄拔磥?lái)的我”向我講述了她的遭遇。

聽(tīng)了她的話(huà),我不好意思地向她笑了笑。平時(shí)上學(xué)我總愛(ài)賴(lài)床,可上學(xué)也沒(méi)遲到過(guò)呀,沒(méi)想到這件事對(duì)長(zhǎng)大后的我影響這么大。我對(duì)“未來(lái)的我”說(shuō):“那現(xiàn)在改掉這毛病還來(lái)得及嗎?”

“當(dāng)然來(lái)得及了,我就是來(lái)勸告你趕緊改正壞毛病的呀!”

“那就好,那就好?!蔽亦哉Z(yǔ)道。

之后“未來(lái)的我”又向我講起了十年以后,我們的城市發(fā)生了巨大的變化。家鄉(xiāng)的環(huán)境變好了,路面上一塵不染,人們也漸漸開(kāi)始了“低碳生活”。上班時(shí)隨處可見(jiàn)白領(lǐng)們騎著自行車(chē),路面上的私家車(chē)少了,天空變得更美、更藍(lán)了!還有一件事,“未來(lái)的我”興奮地說(shuō),十年后爸爸已經(jīng)禁煙了!中國(guó)也開(kāi)始執(zhí)行一套《禁煙令》,全國(guó)的煙民們?cè)跐u漸減少了,“二手煙”的污染也已經(jīng)徹底消失了。

我們倆興奮地談?wù)撝郧?、現(xiàn)在、以及未來(lái),直到夕陽(yáng)西下,我累得睡著了。醒來(lái)時(shí),“未來(lái)的我”已經(jīng)回去未來(lái)了。

一想到“未來(lái)的我”對(duì)我說(shuō)的話(huà),于是我便開(kāi)始著手科學(xué)地調(diào)節(jié)我的作息時(shí)間。我把晚上的睡覺(jué)時(shí)間定為九點(diǎn)半,把早晨的鬧鐘調(diào)到了六點(diǎn)半,這樣,我又開(kāi)始了一天的新生活……

雨四年級(jí)想象作文(篇8)

我想發(fā)明一種機(jī)器人。它有能變色的頭發(fā),能透視的眼睛,能聞出任何味道的鼻子,一張嘴巴,靈巧的雙手和吸氣一樣的腳。

這種機(jī)器人可歷害了。它那能透視的眼睛能看出主人吃的食物里面有沒(méi)有毒,添加劑、防腐劑等吃了會(huì)生病的東西。如果有的話(huà),它就會(huì)把原來(lái)的東西倒掉,用自己靈巧的雙手做出和之前一模一樣的東西給主人吃。味道很好,而且也不會(huì)吃壞肚子。能聞出許多味道的鼻子能幫助警察破案。

這種機(jī)器人走過(guò)的地方都非常干凈。這是為什么呢?因?yàn)闄C(jī)器人的腳是用吸塵器做的。只要它在家走上一會(huì)兒,你的家就會(huì)變得很干凈。對(duì)了,還有頭發(fā)和嘴巴的用處呢!頭發(fā)的顏色會(huì)根據(jù)主人的心情變色。如果主人心情好時(shí),頭發(fā)會(huì)變成鮮艷明亮的顏色;心情不好時(shí),頭發(fā)的顏色就變得暗然無(wú)光。嘴巴就會(huì)按照頭發(fā)的顏色來(lái)安慰主人,或讓主人更開(kāi)心。

這種機(jī)器人還有很多功能,例如:能像變形金剛一樣變成汽車(chē)……

她四年級(jí)想象作文15篇


作文是很重要的一項(xiàng)技能,寫(xiě)作是學(xué)習(xí)效果的放大器。一篇好的作文會(huì)讓人愛(ài)不釋手,您知道寫(xiě)好文章的精髓嗎?于是,小編為你收集整理了她四年級(jí)想象作文15篇。相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

她四年級(jí)想象作文 篇1

現(xiàn)在的生活,越來(lái)越高科技,如:太陽(yáng)能汽車(chē)、太陽(yáng)能船……這一些發(fā)明,給我們帶來(lái)了大大的方便,同時(shí)也非常環(huán)?!,F(xiàn)在,我就和大家說(shuō)一說(shuō),太陽(yáng)能汽車(chē)吧!

現(xiàn)在的太陽(yáng)能電池,可以吸收很多的能量,太陽(yáng)能汽車(chē)的電池,比普通電池多儲(chǔ)電。汽車(chē)的外形很奇怪,一般的汽車(chē)的輪子都是沒(méi)有東西遮住的,可是,太陽(yáng)能汽車(chē)有東西遮住,大概是為了美觀吧,一般的汽車(chē)有發(fā)動(dòng)機(jī),可是,太陽(yáng)能汽車(chē)沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī),只有電池;太陽(yáng)能汽車(chē)的時(shí)速是120公里,比汽車(chē)快得多,一些太陽(yáng)能汽車(chē)沒(méi)有電池,可是也能跑得快,其實(shí),太陽(yáng)能汽車(chē)是靠太陽(yáng)來(lái)加電,只有太陽(yáng)能汽車(chē)才能開(kāi)動(dòng),太陽(yáng)能電池裝在汽車(chē)的頂部,有一些太陽(yáng)能汽車(chē),可以像向日葵一樣,跟太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),而且太陽(yáng)能汽車(chē)的尾部不排廢氣,對(duì)身體健康有益。所以,我建議買(mǎi)車(chē)的車(chē)主,買(mǎi)太陽(yáng)能汽車(chē)吧!因?yàn)樘?yáng)能汽車(chē)是最環(huán)保的。

她四年級(jí)想象作文 篇2

早上8點(diǎn)。老教授又穿著整齊、潔白的白大褂,帶著 聽(tīng)診器,和他的學(xué)生們走在去病房的走廊上——正要去查房。

我們來(lái)到10號(hào)床,這位病 人病得非常嚴(yán)重。接著我們向病人家人詢(xún)問(wèn)了他的情況,原來(lái)是因?yàn)槌鲕?chē)禍引起的。然后,我拿起聽(tīng)診器,把它戴在耳朵上,再把聽(tīng)診器放在病人的心臟上,病人的心臟跳動(dòng)得很慢,需要馬上準(zhǔn)備手術(shù)。

我們又繼續(xù)查房,了解所有病人的情況。查完病房我們來(lái)到門(mén)診室,給其他病人開(kāi)完藥后,又和幾位專(zhuān)家在一 起討論了 10號(hào)病人即將要做的手術(shù) 。討論完畢,我們立即開(kāi)始準(zhǔn)為10號(hào)病員做手術(shù)前準(zhǔn)備。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的工作,手術(shù)終于成功了,結(jié)果出來(lái)了。我們把結(jié)果匯報(bào)給病人的家人,我說(shuō):“病人現(xiàn)在情況定穩(wěn),要多休息?!辈∪说募胰藗円步K于平靜下來(lái),向我們表示感謝。

一個(gè)月,二個(gè)月過(guò)去了……病人終于康復(fù)了。出院那天,他們向我們送了許多家鄉(xiāng)特產(chǎn),表示深深感謝。我心想:醫(yī)生是世界上最偉大的職業(yè)。

忽然,一聲聲溫柔的聲音在我耳邊回蕩:“一楊 ,起床了;一楊,起床了!”我用手揉揉我的眼睛,一看,原來(lái)是媽媽??!天亮了,又該上學(xué)了,我又想起我剛剛做的夢(mèng):一定要朝著目標(biāo)努力。加油!

她四年級(jí)想象作文 篇3

在未來(lái)的世界里,我發(fā)明了一把神奇的椅子--萬(wàn)能椅。

萬(wàn)能椅的樣子有點(diǎn)像溜冰鞋。“溜冰鞋”的輪胎旁有一個(gè)會(huì)噴火的加速器,只要一到水里,加速器就會(huì)變成一個(gè)風(fēng)扇,不斷冒岀泡泡來(lái)。萬(wàn)能椅的身上長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,有了這對(duì)翅膀,就可以飛上天空了。

萬(wàn)能椅里面有一把椅子,椅子的旁邊有一雙像人手一樣的機(jī)器手,按摩起來(lái)很舒服。機(jī)器手的正前方有一盞燈,只要一到晚上燈就會(huì)自動(dòng)亮起,燈光的亮度不會(huì)太強(qiáng)也不會(huì)太弱,燈光也不會(huì)照在主人身上,主人可以安心睡覺(jué)。

只要主人想看電視了,對(duì)椅子左邊的像收音機(jī)一樣的機(jī)器說(shuō)一句,機(jī)器就會(huì)讓電視掛下來(lái)。只要主人睡著了電視就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

萬(wàn)能椅里面的空調(diào)安裝在正上方,空調(diào)上有兩個(gè)按鈕。第一個(gè),只要天氣熱,按一下就會(huì)變得很涼爽;第二個(gè),只要天氣很冷,按一下就會(huì)變得很暖。

萬(wàn)能椅的上面有一盞大燈可以照亮外面,這樣就可以看清楚外面了。

這就是我在未來(lái)發(fā)明的椅子--萬(wàn)能椅。

她四年級(jí)想象作文 篇4

隨著高科技的發(fā)展,出現(xiàn)了無(wú)人便利店、無(wú)人值守貨架等,現(xiàn)在在成都,無(wú)人酒店也出現(xiàn)了。想去看看嗎?請(qǐng)跟我來(lái)吧!

無(wú)人酒店與傳統(tǒng)酒店不一樣的是,這里沒(méi)有酒店大堂,進(jìn)門(mén)就是一條狹長(zhǎng)的走廊,在走廊的墻上放著兩臺(tái)智能入住終端機(jī)。來(lái)到這里,您只要按照步驟操作,再放上您的身份證,就可以辦理入住了。

簡(jiǎn)單地說(shuō),通過(guò)手機(jī)預(yù)定后,在酒店終端機(jī)上進(jìn)行認(rèn)證,通過(guò)人臉識(shí)別之后,系統(tǒng)會(huì)發(fā)送房間號(hào)和驗(yàn)證碼到您的手機(jī)上,然后通過(guò)驗(yàn)證碼就可以開(kāi)門(mén)進(jìn)入酒店房間了。走進(jìn)房間,整齊干凈的環(huán)境呈現(xiàn)在您的眼前。整個(gè)酒店都是智能化設(shè)計(jì)的:燈、電視、空調(diào)都是智能感應(yīng)的,不用您動(dòng)手,全自動(dòng)控制和感應(yīng),全程為您服務(wù)!

酒店的房間分為四種類(lèi)型:面積在30平米左右,價(jià)格從169到269元不等。走在酒店的走廊上,您才能真正地感受到了什么叫“無(wú)人”——自動(dòng)售賣(mài)機(jī)、儲(chǔ)物柜和失物招領(lǐng)柜……而這些東西全部都是通過(guò)手機(jī)上的APP自主操作的。

當(dāng)然,再高級(jí)的智能也是人腦控制的,無(wú)人酒店也配了兩個(gè)人:一個(gè)保潔員和一名主管。你想體驗(yàn)一把“無(wú)人酒店”的靜謐舒適嗎?那就背起行囊,出發(fā)吧!

她四年級(jí)想象作文 篇5

現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好了,好多人家都買(mǎi)了汽車(chē)。汽車(chē)雖然開(kāi)起來(lái)很方便,但它也有不好的地方,比如尾氣排放嚴(yán)重污染了空氣。上下班高峰期還會(huì)堵車(chē)、一不留神還會(huì)引起交通事故……我夢(mèng)想中的汽車(chē)是這樣的:

夢(mèng)想中的汽車(chē)應(yīng)該是多變的,想要什么顏色就什么顏色,全部由遙控器來(lái)操控。這個(gè)遙控器可以把汽車(chē)變大變小,變成任何形狀,這樣在停放的時(shí)候節(jié)省了空間。

夢(mèng)想中的汽車(chē)還應(yīng)該是環(huán)保的。不再燃燒汽油,不再排放尾氣,而是利用太陽(yáng)能來(lái)充電,只要見(jiàn)到陽(yáng)光就能自己充電,并儲(chǔ)存起來(lái),即使下兩天雨,也不用發(fā)愁。

夢(mèng)想中的汽車(chē)還應(yīng)該有分辨能力。前方有障礙物,能自動(dòng)躲閃,到達(dá)安全駕駛的目的'。

我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)還應(yīng)該海陸空三用,在陸地上它和普通汽車(chē)一樣用輪子行駛,在水面上它會(huì)自動(dòng)變成游艇,遇到堵車(chē)的時(shí)候可以張開(kāi)雙翼飛行。

我相信未來(lái)一定能生產(chǎn)出我想象的汽車(chē)。

她四年級(jí)想象作文 篇6

從前,山里有只小熊,靠著它鋒利的爪子、敏銳的鼻子、和閃亮的眼睛,過(guò)著不錯(cuò)的生活。

一天,小熊看到他的洞外,走過(guò)一個(gè)人,“呯”,一個(gè)東西掉在地上。人走以后,小熊悄悄地從洞里出來(lái),拾起那個(gè)

東西,又悄悄地爬進(jìn)洞。他一看,只見(jiàn)一根銀光閃閃的小棒,上面刻著一行字:這根棒子可以變成任何東西。小熊心想:人

的東西就是好,先試一試。小熊對(duì)它說(shuō):“變一套弓箭?!庇谑?,它立刻變成了弓箭。小熊對(duì)著遠(yuǎn)處的一只雞射去,“嘣---

——嗖”。射中了!小熊高興極了,立刻向那里跑去。他一看,被射中的雞還很肥呢!他讓棒子再變成一個(gè)袋子,他就把

雞裝進(jìn)了袋子里。由于有了廆棒,他的晚飯很豐盛,有一只雞、幾條魚(yú)、還有一些蜂蜜。

以后,他用這個(gè)小棒,過(guò)的得更好了,而且還用它弄到了許多人吃的東西呢!后來(lái),他當(dāng)上了他們動(dòng)物村的村長(zhǎng),用他的廆棒幫助了許多困難的小動(dòng)物呢!

她四年級(jí)想象作文 篇7

恐龍滅絕一天,我去圖書(shū)館看了一本書(shū)----《關(guān)于恐龍》。

看完后,我就一直在想,恐龍到底是怎樣滅絕的?想著,想著,我陷入了沉思中......據(jù)說(shuō),恐龍們是因?yàn)橐活w小行星撞擊地球而死的,可是我認(rèn)為,在小行星撞擊地球之前,肉類(lèi)恐龍大量捕食食草類(lèi)恐龍,而食草類(lèi)恐龍大量吃草,從而導(dǎo)致大自然環(huán)境被破壞。然后,盜始龍開(kāi)始偷別的恐龍的蛋。

而且,恐龍們一直在自相殘殺,空氣中彌漫著一股股的血腥味,之后,由于地殼運(yùn)動(dòng),火山噴發(fā)了,地球上到處都是沖入云霄的火山灰和奔騰而出的火熱熔巖流,天昏地暗,仿佛人間煉獄一般,很多恐龍因此而滅絕。到后來(lái),巖漿慢慢地向森林走 去,用它那氣勢(shì)驚人的火焰,吞滅了一棵又一棵的參天大樹(shù),慢慢的,地球才恢復(fù)了平靜。食草類(lèi)恐龍因?yàn)閹r漿把草、葉子都燒盡了,沒(méi)有食物,都一一滅絕了。

而食肉類(lèi)恐龍因?yàn)闆](méi)有了食物,也都一頭接一頭的餓死,唯一剩下的幾只也都掉進(jìn)了深泥潭。突然,火山再次噴發(fā),天氣大變,巖漿從地底噴發(fā),恐龍們被巖漿一次又一次的吞沒(méi)......我現(xiàn)在可以想象出那令人惶恐而逃的場(chǎng)面-----大地干裂,恐龍四散逃跑,它們疾馳在干燥的大地上,可熔巖漿流的太快了,僅僅一瞬間,恐龍們就被吞沒(méi)了。經(jīng)過(guò)一次又一次的火山爆發(fā),一年又一年的干旱,慢慢地,恐龍就這樣滅絕了。想到這,我不由得吸了一口冷氣。當(dāng)時(shí)恐龍大肆破壞環(huán)境,造成了自己的滅絕,可見(jiàn)破壞自然環(huán)境會(huì)造成多大的影響。

所以,我們大家千萬(wàn)不要破壞環(huán)境啊!而且,善待地球就是善待我們?nèi)祟?lèi)自己??!

她四年級(jí)想象作文 篇8

看著動(dòng)畫(huà)片里那變化多端的魔法,很是讓人心動(dòng),我也想要擁有魔法。擁有了魔法,就可以想干什么就干什么,隨心所欲??晌也⒉皇悄敲聪氲摹?/p>

假如我能擁有魔法,我要讓沙漠變成全是綠色的綠洲。要讓荒無(wú)人煙的山變成全是果樹(shù)的果園,當(dāng)別人去果園游玩時(shí),餓了可以從果樹(shù)上摘下水果來(lái)吃。

假如我能擁有魔法,我要變出許多漂亮的衣裳,許多好吃的食物,許多有趣又好看的書(shū)。都給那些貧困的人們用。我還要變出幾所學(xué)校,給那些孤兒上課。那里的學(xué)校有熱心的老師,有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有寬敞的教室,有許多書(shū)可以讓他們看。讓他們過(guò)上幸福的生活。

假如我能擁有魔法,我要讓全世界的人們都來(lái)保護(hù)小動(dòng)物,來(lái)保護(hù)小動(dòng)物的家園,來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境,不讓我們的“母親”生病。

假如我能擁有魔法,我有好多事情想做,說(shuō)也說(shuō)不完。那么你呢?如果你也能擁有魔法,你有什么事情想做呢?請(qǐng)你也揮起你的筆,把你想做的事情都記錄下來(lái)吧!

她四年級(jí)想象作文 篇9

山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;人不在貧賤,有夢(mèng)想就能贏。每一個(gè)平凡的人都有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,只要你朝著自己的夢(mèng)想而努力,就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的腦海中,那就是長(zhǎng)大后,我要成為一個(gè)科學(xué)家,盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴(yán)密的思維,也沒(méi)有準(zhǔn)確的判斷能力,但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?,只有?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有經(jīng)過(guò)流過(guò)血的手指,才能彈出時(shí)間的絕唱;只有經(jīng)歷磨難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

以前,每當(dāng)看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì)感到羨慕和欽佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們,使人們的生活水平提高;更是他們,為祖國(guó)的發(fā)展迎來(lái)了一個(gè)嶄新的明天!

因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。

有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直這樣努力下去,永不放棄,有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)在迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的'道路,一直通往勝利的頂峰!

她四年級(jí)想象作文 篇10

我想發(fā)明一種機(jī)器人。它有能變色的頭發(fā),能透視的眼睛,能聞出任何味道的鼻子,一張嘴巴,靈巧的雙手和吸氣一樣的腳。

這種機(jī)器人可歷害了。它那能透視的眼睛能看出主人吃的食物里面有沒(méi)有毒,添加劑、防腐劑等吃了會(huì)生病的東西。如果有的話(huà),它就會(huì)把原來(lái)的東西倒掉,用自己靈巧的雙手做出和之前一模一樣的東西給主人吃。味道很好,而且也不會(huì)吃壞肚子。能聞出許多味道的鼻子能幫助警察破案。

這種機(jī)器人走過(guò)的地方都非常干凈。這是為什么呢?因?yàn)闄C(jī)器人的腳是用吸塵器做的。只要它在家走上一會(huì)兒,你的家就會(huì)變得很干凈。對(duì)了,還有頭發(fā)和嘴巴的用處呢!頭發(fā)的顏色會(huì)根據(jù)主人的心情變色。如果主人心情好時(shí),頭發(fā)會(huì)變成鮮艷明亮的顏色;心情不好時(shí),頭發(fā)的顏色就變得暗然無(wú)光。嘴巴就會(huì)按照頭發(fā)的顏色來(lái)安慰主人,或讓主人更開(kāi)心。

這種機(jī)器人還有很多功能,例如:能像變形金剛一樣變成汽車(chē)……

她四年級(jí)想象作文 篇11

二十年后,我已經(jīng)三十一歲了。我在工作時(shí),想起已經(jīng)5年沒(méi)有回過(guò)杭州(故鄉(xiāng))了。我決定趁著放假的時(shí)候回家看看。

我開(kāi)著車(chē),想起小時(shí)候的杭州灰蒙蒙的,空氣污染很?chē)?yán)重。于是,我到超市買(mǎi)了一盒口罩。到了杭州,我還以為自己開(kāi)過(guò)頭了——空氣和農(nóng)村一樣清新。而且,周?chē)际鞘畮兹硕己媳Р贿^(guò)來(lái)的大樹(shù)。仔細(xì)看了看,原來(lái)不是大樹(shù),而是樹(shù)屋?。?/p>

等我一個(gè)一個(gè)挨過(guò)去找到家了,已經(jīng)是晚上了,可是天還是亮著。到了樹(shù)屋里面,一陣清涼向我襲來(lái)。這時(shí),爸爸走了出來(lái),我把心中的疑問(wèn)告訴了他,他說(shuō):“晚上的‘太陽(yáng)’是一個(gè)巨大的燈,要睡覺(jué)的時(shí)候用“樹(shù)葉”窗簾遮住就可以了?!?/p>

我突然覺(jué)得肚子很餓,這時(shí)一陣菜香鉆進(jìn)了我的鼻子里。這里面混著菜香、飯香、樹(shù)葉香。等媽媽端上來(lái)一看,原來(lái)是“樹(shù)葉包飯”是自己家里種的。

一定要常回家看看,不然連家都找不到了。

她四年級(jí)想象作文 篇12

40世紀(jì),地球上人們的壽命越來(lái)越長(zhǎng),人口數(shù)量也越來(lái)越多了。但是隨著科技的發(fā)展,房子也越來(lái)越先進(jìn)了。房子的形狀也各種各樣,千奇百怪。有三角型的小平房,有平行四邊行的垂楊柳中心小學(xué),還有六邊形的.WC……

其中有一個(gè)最特殊的樓房----北京華騰園14號(hào)樓,她有三十萬(wàn)層高。它的電梯是用玻璃做的。為什么用玻璃做呢?因?yàn)樗码娞萃蝗怀龉收稀H绻龉收狭?,人們拿電梯里面的錘子一敲,就可以平安出來(lái)了。

如果不小心樓房著火了,屋里會(huì)放出一種氣體,將火自動(dòng)撲滅。這種氣體只滅火,對(duì)人體和環(huán)境沒(méi)有任何危害。

如果飛機(jī)飛過(guò)來(lái),它會(huì)提前發(fā)出警報(bào),提醒飛機(jī)避開(kāi)。它的第299999層是一個(gè)武器庫(kù),用來(lái)防止外星人襲擊,保護(hù)我們地球人。

這個(gè)房子的最上面一層,是一個(gè)沒(méi)有天花板的平層,用來(lái)讓人們摸云的。如果有人一步小心掉下去了,樓房會(huì)伸出一個(gè)巨大的機(jī)器手,把人接住,再放到樓頂,讓他接著摸云。

啊……未來(lái)真美好。我真想現(xiàn)在就住進(jìn)華騰園14號(hào)樓。

她四年級(jí)想象作文 篇13

人們都說(shuō)以后的很多年,我們就會(huì)生活在一個(gè)機(jī)器人的世界,還有人說(shuō)我們的未來(lái)將會(huì)被機(jī)器人所征服,那么20xx年的時(shí)候我們會(huì)怎么樣呢?

在20xx年的一天早晨,機(jī)器人小蓮蓮說(shuō):“主人,你去工作的時(shí)間到了,快點(diǎn)起床,快點(diǎn),要遲到了?!蔽颐刻於急贿@小蓮蓮細(xì)細(xì)的聲音吵醒了。我快速的起床,穿好鞋子……等在門(mén)口的機(jī)器人小寶寶連忙遞過(guò)他手中的包。我大步走到樓下,在樓下的機(jī)器人小飛飛早已準(zhǔn)備好了,我坐上小飛飛的身體上,接著小蓮蓮和小寶寶坐了上來(lái),小飛飛飛了起來(lái),一下就來(lái)到了公司樓下,在樓下等候多久的機(jī)器人小多多連忙把我送到了我的辦公室196在旁邊的小機(jī)器人小糖糖連忙遞過(guò)記賬本,跟我說(shuō)了一些蘿莉八所的話(huà)。姐姐,我妹妹把我給吵醒了,雖然只是夢(mèng)但我相信,總有梯田會(huì)有機(jī)器人的。

20xx年的機(jī)器人世界真的很先進(jìn),我們能用機(jī)器人干任何事情,我們現(xiàn)在開(kāi)始期盼那時(shí)候的到來(lái)了。

她四年級(jí)想象作文 篇14

我的飛車(chē)非常牛,你要不要看看,那你就繼續(xù)往下看。

我的飛車(chē)是黃金做成的,就算撞到再硬的東西也撞不爛;里面還有安全氣囊,你們可不要小看這個(gè)氣囊,他可以讓整個(gè)汽車(chē)變成棉花,不管你裝到哪,是多大的`勁,都不會(huì)撞傷;他還很節(jié)能,不用加油,不用充電,只要有陽(yáng)光,都能跑,他不光能跑,還能在水里游,在天上飛。在水里游的時(shí)候,他的四個(gè)輪胎就會(huì)合攏;在天上飛的時(shí)候車(chē)門(mén)就會(huì)變成翅膀。它還可以飛向宇宙那,倒時(shí)他就會(huì)變成長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的底部變成噴火口,他噴出來(lái)的不不是燃?xì)?,而是氧氣,他還有保護(hù)功能,不管你是開(kāi)過(guò)手術(shù)還是摔傷,都可以去宇宙。它還可以隱形,在交通賭賽時(shí),他就會(huì)隱形,讓你安全的通過(guò)賭塞。

我的車(chē)厲害吧!

她四年級(jí)想象作文 篇15

以前,我們學(xué)過(guò)一篇課文《神筆馬良》。我是多么希望能有一支馬良的神筆。

可是現(xiàn)在,根本不可能實(shí)現(xiàn),我只能幻想。20年后以會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,人人都有一支馬良的神筆呢?答案我來(lái)告訴你吧,在20年后,我們每家每戶(hù)都有一支神筆。

20年后,我們用的都是神筆,但只有好心人才有,壞人沒(méi)有。

神筆的功能不勝媒舉。

我肚子餓了,卻沒(méi)有東西吃,我就用神筆畫(huà)出各種食物。瞬間,就成了真的,讓我吃個(gè)夠,大飽口福后,桌上的碗筷、剩菜、骨頭都會(huì)立刻消失。這樣,就不用大家來(lái)收拾桌子和洗碗了。

吃完了飯,我想睡覺(jué),連忙畫(huà)一間房子,地上立即會(huì)變出一間設(shè)備齊全的睡房,讓我高枕無(wú)憂(yōu)地睡個(gè)舒服覺(jué)。

我還要畫(huà)一輛萬(wàn)能汽車(chē),車(chē)?yán)镉信P室,洗手間,廚房、超市、公園、學(xué)校、菜園、果園、工廠、旅店、廣場(chǎng)、每個(gè)地方各有一天24小時(shí)為你服務(wù)的機(jī)器人。這輛車(chē)?yán)锏扔谖业牧硪粔K樂(lè)土。這輛車(chē)可以飛、可以跑。如果我想到別的星球去玩玩或居住,就把車(chē)開(kāi)過(guò)去,在那里生活。說(shuō)來(lái)說(shuō)去一個(gè)詞“隨心所欲”,想怎樣就能怎樣。

20年后是一個(gè)多元化的世界。有了神筆,我們的生活更美好。隨心所欲的世界,就在我們的期盼中。

相關(guān)推薦

  • 八年級(jí)想象作文5篇 寫(xiě)作是體現(xiàn)個(gè)性和思維能力獨(dú)特魅力和價(jià)值的創(chuàng)造性活動(dòng),它在任何考試寫(xiě)作中都是重要的一環(huán)。那么,網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文是如何寫(xiě)出來(lái)的呢?或許可以從以下內(nèi)容中找到關(guān)于“八年級(jí)想象作文”的相關(guān)資料,希望對(duì)你的情況有所啟發(fā)!...
    2023-07-22 閱讀全文
  • 想象六年級(jí)作文8篇 幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備的這篇“想象六年級(jí)作文”的資料。寫(xiě)作文可以提高我們的自我表達(dá)和溝通能力,寫(xiě)作是一種創(chuàng)造力的發(fā)揮這種創(chuàng)造力能夠啟迪人們的思想。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。請(qǐng)將這個(gè)信息分享給你的親朋好友讓他們也受益!...
    2023-09-08 閱讀全文
  • 未來(lái)的筆想象作文集錦4篇 筆者整理了有關(guān)“未來(lái)的筆想象作文”的資料,這是一篇關(guān)于作文的重要主題。作文在考察語(yǔ)文水平時(shí)起著重要的作用,它能夠提升思考能力和表達(dá)能力。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要突出其核心要點(diǎn)。我們非常感謝您的關(guān)注,希望您能夠收藏我們的網(wǎng)站!...
    2023-10-26 閱讀全文
  • 花四年級(jí)想象作文 每個(gè)人的作文本都留下了自己的美好時(shí)光,作文是幫助人們發(fā)現(xiàn)自我和肯定自我的良方之一。你覺(jué)得什么樣的作文才算是好作文?為了滿(mǎn)足您的需求我整理了以下信息:“花四年級(jí)想象作文”,自信找到適合自己的信息!...
    2024-07-13 閱讀全文
  • 美四年級(jí)想象作文 語(yǔ)文成也作文敗也作文,生活中我們常常會(huì)將發(fā)生的事寫(xiě)成作文。而寫(xiě)一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累,有沒(méi)有比較好的作文模板給我們參考呢?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了美四年級(jí)想象作文,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!2008年8月8日,舉世矚目的第二十九界奧運(yùn)會(huì)就在北京舉辦,世界各地的奧運(yùn)健兒都想在奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌...
    2024-07-13 閱讀全文

寫(xiě)作是體現(xiàn)個(gè)性和思維能力獨(dú)特魅力和價(jià)值的創(chuàng)造性活動(dòng),它在任何考試寫(xiě)作中都是重要的一環(huán)。那么,網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文是如何寫(xiě)出來(lái)的呢?或許可以從以下內(nèi)容中找到關(guān)于“八年級(jí)想象作文”的相關(guān)資料,希望對(duì)你的情況有所啟發(fā)!...

2023-07-22 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備的這篇“想象六年級(jí)作文”的資料。寫(xiě)作文可以提高我們的自我表達(dá)和溝通能力,寫(xiě)作是一種創(chuàng)造力的發(fā)揮這種創(chuàng)造力能夠啟迪人們的思想。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。請(qǐng)將這個(gè)信息分享給你的親朋好友讓他們也受益!...

2023-09-08 閱讀全文

筆者整理了有關(guān)“未來(lái)的筆想象作文”的資料,這是一篇關(guān)于作文的重要主題。作文在考察語(yǔ)文水平時(shí)起著重要的作用,它能夠提升思考能力和表達(dá)能力。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要突出其核心要點(diǎn)。我們非常感謝您的關(guān)注,希望您能夠收藏我們的網(wǎng)站!...

2023-10-26 閱讀全文

每個(gè)人的作文本都留下了自己的美好時(shí)光,作文是幫助人們發(fā)現(xiàn)自我和肯定自我的良方之一。你覺(jué)得什么樣的作文才算是好作文?為了滿(mǎn)足您的需求我整理了以下信息:“花四年級(jí)想象作文”,自信找到適合自己的信息!...

2024-07-13 閱讀全文

語(yǔ)文成也作文敗也作文,生活中我們常常會(huì)將發(fā)生的事寫(xiě)成作文。而寫(xiě)一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累,有沒(méi)有比較好的作文模板給我們參考呢?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了美四年級(jí)想象作文,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!2008年8月8日,舉世矚目的第二十九界奧運(yùn)會(huì)就在北京舉辦,世界各地的奧運(yùn)健兒都想在奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌...

2024-07-13 閱讀全文