最后一塊拼圖讀后感九篇

毫無(wú)疑問(wèn)，作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流，而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗(yàn)，提高主觀能動(dòng)性。如何動(dòng)筆寫(xiě)一篇教育筆記呢？小編特意收集和整理了最后一塊拼圖讀后感九篇，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

最后一塊拼圖讀后感 篇1

最近，我讀了《最后一塊拼圖》。講的是一位單親而又自卑的主人翁，在一次偶然的機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)了許多朋友，重拾信心，走出了孤獨(dú)的陰影。而父親的巧遇又讓他在回憶悲傷往事的同時(shí)成熟有加，找到了自我的人生軌跡。

讀完這本書(shū)，我頗多感受，但似乎又無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。對(duì)了，就用老師剛教的兩種方法來(lái)理解這本書(shū)。一、特別的題目和書(shū)名可以結(jié)合內(nèi)容(正文)來(lái)進(jìn)行理解。二、在文章走到印象深的段落、句子中進(jìn)行思考。

閱讀時(shí)，恰是被題目所吸引—最后一塊拼圖?好有意思。細(xì)讀以后才明白這里的拼圖原指主人公母親休閑娛樂(lè)玩意，可它含有很深的含義。因?yàn)橹魅斯J(rèn)識(shí)到了：人生最大的遺憾并不是“未得到”或“已失去”，而是沒(méi)有把握住現(xiàn)在的幸福。這種理念使他重新改變了自己，成了一個(gè)積極向上的人。

我也覺(jué)得人生就像拼圖一樣，或許是命運(yùn)抑或是機(jī)遇，這塊圖能拼起來(lái)，但如果不去實(shí)施，亂如麻地堆著，將一事無(wú)成。游戲中，失去的拼圖也許能找回，但人生的拼圖一旦有了缺口，需要心去補(bǔ)齊。主人公就是在這樣的改變下，能在一次次意外中挺過(guò)來(lái)，懂得了珍惜時(shí)間的美好，相信明天會(huì)更好

也許，成長(zhǎng)的過(guò)程會(huì)有一些失誤導(dǎo)致失敗，但也不必太懊惱，平淡看待，只要對(duì)未來(lái)從滿信心，多大的困難都能過(guò)去。

我就是這么個(gè)人，犯了錯(cuò)誤，耷拉著臉，心里的難過(guò)與不快都寫(xiě)在臉上，事情都過(guò)去了還耿耿于懷，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還惡性循環(huán)，導(dǎo)致灰心喪氣。

你所浪費(fèi)的今天，是昨天去世的人們所憧憬的明天;你所厭惡的每一分、每一秒，是在死亡線上苦苦掙扎的人的奢望。

讓我們珍惜分分秒秒，把握今天，從容迎接明天!

最后一塊拼圖讀后感 篇2

發(fā)下這么一本書(shū)時(shí)，我就已經(jīng)感到納悶了，這本書(shū)為什么叫《最后一塊拼圖》難道講得著的就是最后一塊拼圖嗎?本文主要講了一位從小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己父親的德國(guó)小男孩——科爾內(nèi)留斯，這個(gè)男孩從小就有著鋼琴方面的天賦。

母親總是沉浸在父親不辭而別的陰影中，他一天到晚玩著拼圖，可是，拼圖總是缺少最后一個(gè)角，一次在偶然的機(jī)會(huì)中使科爾內(nèi)留斯認(rèn)識(shí)了亨利埃特，那女孩仿佛是中了魔法的公主，把科爾內(nèi)留斯帶進(jìn)了一個(gè)陌生的世界，在他的幫助下，科爾內(nèi)留斯來(lái)到了一個(gè)又一個(gè)世界，交識(shí)了一個(gè)又一個(gè)朋友，在濃情音樂(lè)酒吧、綠森酒店……這些地方不僅讓科爾內(nèi)留斯展現(xiàn)除了他優(yōu)秀的鋼琴豐富，還讓他結(jié)識(shí)許許多多的朋友。在這個(gè)時(shí)候十多年前一封信揭曉了父親當(dāng)年不辭而別的原因。一切的一切讓他的父親最終選擇了放棄。再一次極其偶然的機(jī)會(huì)中，科爾內(nèi)留斯給大富翁——沃爾夫?qū)葑鄷r(shí)意外地感覺(jué)到從事至今從未有過(guò)的父愛(ài)。他的生活終究走上了正軌，而那最后一塊拼圖也放在了應(yīng)放的位置上。

人們?cè)谧约喝松牡缆飞?，總?huì)遇到許多的麻煩與糾結(jié)，就想科爾內(nèi)留斯的父親當(dāng)初出走時(shí)一樣的，當(dāng)然過(guò)去的事已無(wú)法挽回，我們也沒(méi)有必要為過(guò)去的事而傷心，要珍惜現(xiàn)在珍惜此時(shí)此刻找到自己正確的目標(biāo)，才能拼好真正屬于自己的幸福拼圖。

最后一塊拼圖讀后感 篇3

《最后一塊拼圖》這本書(shū)寫(xiě)了科爾內(nèi)留斯，一個(gè)自小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己親生父親的男孩，過(guò)著孤寂而又無(wú)聊的生活。

一次偶然的邂逅使他結(jié)識(shí)了亨麗埃特，她像是一位中了魔法的公主，把科爾內(nèi)留斯帶出了他生活的小圈子。由于他在鋼琴方面的天分，使他有機(jī)會(huì)接觸到形色色的人物，戴夫、約亨、讓保羅等都成了他的好朋友和好搭擋。一次外出的表演的機(jī)會(huì)，使他見(jiàn)到了自己的生父，這又一次揭起了他心靈的傷疤。在經(jīng)歷了許多事情之后，他終于明白了人生最大的遺憾不是“未得到”和“已失去”，而是沒(méi)有把握住現(xiàn)在的幸福。丟失的拼圖能夠再次找回，而人生的拼圖則需要用心去補(bǔ)齊。生活還在繼續(xù)，意外不斷發(fā)生，但科爾內(nèi)留斯相信明天會(huì)更美好。

讀了這本書(shū)后我在想：或許你的人生就是一幅拼圖，當(dāng)你出生時(shí)，天使就把拼圖拆開(kāi)，撒到各個(gè)地方去。而你只有不斷地克服難關(guān)，取得拼圖，才能擁有一幅完整的拼圖，擁有一個(gè)完美的人生。

失去了不用難過(guò)，因?yàn)槟氵€可以再次擁有，未得到不用煩惱，因?yàn)槟氵€有許多時(shí)間夠你去尋找。最重要的是抓緊眼前的幸福，因?yàn)樗赡芤蝗ゲ环担灰屗蔀槟愕倪z憾，也不要讓你的整個(gè)人生都在難過(guò)。

我從出生以來(lái)，一直被爸爸媽媽的無(wú)微不至的呵護(hù)著，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)科爾內(nèi)留斯經(jīng)歷過(guò)的艱難和困苦，慢慢的對(duì)自己現(xiàn)在的生活習(xí)以為常了，不知道自己現(xiàn)在的幸福生活是很多人夢(mèng)寐以求得之不到的，有時(shí)候經(jīng)常為了一些小事對(duì)父母發(fā)脾氣、鬧意見(jiàn)。

失去的拼圖可以找回，而人生的拼圖卻要用心補(bǔ)齊。以后我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力去擁有完美的人生。加油！從今天做起。

最后一塊拼圖讀后感 篇4

這個(gè)暑假，我又看了許多書(shū)，其中，最讓我生有感觸的，是一本名叫《最后一塊拼圖》的書(shū)。它講的是一個(gè)名叫科爾內(nèi)留斯的小男孩，自小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的親生父親。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，他認(rèn)識(shí)了一位中了魔法的公主。他把握住了自己在鋼琴方面的天分，終于在一次外出表演的機(jī)會(huì)，見(jiàn)到了自己的生父。

看了這本書(shū)，我懂得了，人生最重要的是要自己去把握住成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

是啊，機(jī)會(huì)稍縱即逝，我們必須珍惜當(dāng)下。最近我們班就發(fā)生了這樣不珍惜機(jī)會(huì)而悔不當(dāng)初的事例。主角是我們班的美術(shù)高材生小雨，一天，美術(shù)老師走到他的身邊，對(duì)他說(shuō)：“小雨，最近常州市有一個(gè)美術(shù)比賽，我們?nèi)嗑团赡闳⒓影桑　蓖?！又有好事輪到他了！我們?nèi)喽荚谛÷曌h論著，“我也真羨慕他！”我心想?？尚∮陞s不像我們一樣興奮，一下子趴在了桌子上，嘴里小聲嘟囔著“怎么又是我？”眼看著截止的時(shí)間就快要到了，可小雨還沒(méi)有把畫(huà)的草稿畫(huà)好呢。“小雨，你可要快點(diǎn)了！”美術(shù)老師提醒他，隨后說(shuō)：“要不讓小王陪你畫(huà)畫(huà)吧，省得你孤單沒(méi)勁！”“好吧?！毙∮甏饝?yīng)了……幾個(gè)星期后，突然，美術(shù)老師興奮地對(duì)我們班宣布：“我們班小王的畫(huà)得了常州市的三等獎(jiǎng)！而小雨……”老師頓了頓說(shuō)，“他最終放棄了機(jī)會(huì)?！蓖∮甑拖碌念^，我心生感慨。

今天想來(lái)，小雨缺乏的不就是主動(dòng)把握機(jī)會(huì)嗎？這恐怕就是人生最大的遺憾了，而小王，恰恰如那個(gè)叫科爾內(nèi)留斯的小男孩一樣把握住了機(jī)會(huì)，他不怕得不到獎(jiǎng)，不在意老師期初沒(méi)叫他畫(huà)，一旦有一點(diǎn)機(jī)會(huì)，他就積極去做，結(jié)果成功了。

機(jī)會(huì)，無(wú)處不在，重要的是要靠自己去把握，只有牢牢地把握住了機(jī)會(huì)，才能成功。作文

最后一塊拼圖讀后感 篇5

媽媽說(shuō)：《最后一塊拼圖》這本書(shū)講的是一個(gè)彈鋼琴的小孩的故事，很適合我看，為什么？是因?yàn)槲乙矎椾撉賳?？帶著這樣的疑問(wèn)我翻開(kāi)了這本書(shū)。還沒(méi)到五分鐘，我就被這本書(shū)吸引住了，下面我就來(lái)介紹一下這本書(shū)吧。

科爾內(nèi)留斯，小名叫科尼，是書(shū)中的主人公，是一個(gè)還有一年就小學(xué)畢業(yè)的大男孩了?？颇崾且粋€(gè)很不幸的小孩，從小他的生活中就沒(méi)有爸爸的陪伴，只是和媽媽住在一棟相當(dāng)陳舊的房子里，過(guò)著孤寂而又無(wú)聊的生活。媽媽每天辛苦地工作，最大的樂(lè)趣就是玩拼圖游戲。但好像又總也拼不出完整的圖形來(lái)，總是缺少一塊?？颇崮芨杏X(jué)得到媽媽很辛苦，也有煩惱，為了這些，科尼也很煩惱。

科尼也是很幸運(yùn)的男孩。在學(xué)校他有一個(gè)好朋友叫讓·保羅，是一個(gè)電腦迷，保羅居然能把科尼作的樂(lè)曲在電腦上演奏出來(lái)。在讓·保羅遇到困難時(shí)，科尼全力以赴地想辦法，他們?cè)诨ハ鄮椭?，建立了深厚的友誼。

科尼還有一點(diǎn)非常幸運(yùn)，他喜歡彈鋼琴并且很有天分，在一次偶然的認(rèn)識(shí)了亨利埃特后，她像是一位中了魔法的公主，把科爾內(nèi)留斯帶出了他生活的小圈子。他有機(jī)會(huì)接觸到形形色色的人物，來(lái)自美國(guó)得克薩斯的吉他手戴夫和開(kāi)濃情音樂(lè)酒吧的約亨、他們有很多的演出機(jī)會(huì)，在一次外出表演時(shí)，他竟然和自己的爸爸巧妙地相逢了。

這本書(shū)主要是想告訴我們，要把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在擁有的幸福，最后科尼幫助媽媽找到了那塊丟失的拼圖，終于把拼圖完整的拼了出來(lái)?？颇嵋?yàn)橛袕椾撉龠@個(gè)特長(zhǎng)，所以他的生活才展示得精彩美好，我們也要從小培養(yǎng)各項(xiàng)技能，好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的路才會(huì)越走越寬闊。 讀后感》

最后一塊拼圖讀后感 篇6

今天2008年2月11日星期一，我把《最后一塊拼圖》看完了，我想了很多很多。

故事是這樣的：科尼利厄斯，一個(gè)從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己父親的男孩，過(guò)著孤獨(dú)而無(wú)聊的生活。一次偶然的相遇使他認(rèn)識(shí)了亨利特。她就像一個(gè)被識(shí)了魔法的公主，把科尼利厄斯帶出了他的生活圈子。

由于他在鋼琴方面的天分，使他有機(jī)會(huì)接觸到形形色色的人物，戴爾、約亨、讓.保羅都成為了他的好朋友好搭檔。一次出去演出的機(jī)會(huì)，讓他見(jiàn)到了父親，父親又一次打開(kāi)了他心中的傷疤。

在經(jīng)歷了許多事情之后，他終于明白了人生最大的遺憾不是“未得到”和“已失去”，而是沒(méi)有把握住現(xiàn)在的幸福。失落的迷題又能找到，人生的迷題需要用心去填補(bǔ)。生活在繼續(xù)，意外發(fā)生，但科尼利厄斯相信明天會(huì)更好。

在我讀了這本書(shū)之后，我想，對(duì)科尼利厄斯來(lái)說(shuō)，父愛(ài)可能只在夢(mèng)中出現(xiàn)?？茽杻?nèi)留斯，這個(gè)名字也是他父親留給他的最大的“禮物”。

我讀了這本書(shū)以后有許多感想。人們的生活就像完成了一個(gè)拼圖游戲。只有堅(jiān)持不懈的努力，我們才能看到一個(gè)完美的結(jié)局。生活中總是有許多意想不到的困難，但它們往往是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

我覺(jué)得我的人生就像一張白紙，我自己就是那只往上面添色彩的筆，我走了正確的道路并不懈努力，它會(huì)是美麗的；如果我走錯(cuò)了路或者害怕困難，它就會(huì)變成一張黑紙。

最后一塊拼圖讀后感 篇7

國(guó)慶節(jié)的七天假期里，我讀了很多課外書(shū)，包括詩(shī)歌、散文、童話、名著、**。。。這些書(shū)，雖然我看不懂一百遍，但能大致理解和理解其中的含義。在這么多本書(shū)中，有一本最讓我記憶深刻，那就是《最后一塊拼圖》。

在剛拿到這本書(shū)，看到它的書(shū)名時(shí)，我十分奇怪——最后一塊拼圖是什么呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我看了下去。在閱讀的過(guò)程中，我了解了這本書(shū)的一般內(nèi)容。

科爾內(nèi)留斯，一個(gè)自小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)親生父親的男孩，過(guò)著孤寂而無(wú)聊的生活。一次偶然的相遇使他認(rèn)識(shí)了亨利特。她就像一個(gè)被識(shí)了魔法的公主，把科尼利厄斯帶出了他的生活圈子。因?yàn)樗阡撉俜矫娴奶熨x，他能接觸到各種各樣的人，戴爾，約翰，瓊

保羅都成為了他的好朋友好搭檔。一次出去演出的機(jī)會(huì)，讓他見(jiàn)到了父親，父親又一次打開(kāi)了他心中的傷疤。在經(jīng)歷了許多事情之后，他終于明白了人生最大的遺憾不是“未得到”和“已失去”，而是沒(méi)有把握住現(xiàn)在的幸福。

失落的迷題又能找到，人生的迷題需要用心去填補(bǔ)。生活在繼續(xù)，意外發(fā)生，但科尼利厄斯相信明天會(huì)更好。

看完這本書(shū)后，我也了解了生命的真諦。是啊，人生多像一幅拼圖啊，從我們的出生那刻起，天使就把拼圖拆開(kāi)，撒到各個(gè)地方去，只有我們不斷地長(zhǎng)大，不斷地克服一個(gè)個(gè)難關(guān)，取得所有的拼圖，才能擁一幅完整的拼圖，擁一個(gè)完整的人生。

最后一塊拼圖讀后感 篇8

這段時(shí)間讀《最后一塊拼圖》，看完封面我不經(jīng)想起了幾個(gè)問(wèn)題。這本書(shū)講了一個(gè)什么樣的故事？這本書(shū)為什么要叫《最后一塊拼圖》？最后一塊拼圖到底拼上了沒(méi)有？一大串問(wèn)題冒出來(lái)。這奇怪的書(shū)名吸引著我，好奇心驅(qū)使我迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)，一口氣讀了下去。

書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，叫科爾內(nèi)留斯。他從小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的親生父親，和母親一起過(guò)著孤寂而又無(wú)聊的生活。一次偶然的相遇使他結(jié)識(shí)了亨麗埃特，她像是一位魔法中的公主，把科爾內(nèi)留斯帶出了他生活的小圈子。由于他在鋼琴方面的天分，使他有機(jī)會(huì)接觸到形形色色的人物，戴夫、約亨、讓·保羅等都成了他的好朋友和好搭擋。一次外出表演的機(jī)會(huì)，使他見(jiàn)到了自己的生父，這讓他再次想起了父親的信。當(dāng)拼完母親的最后一塊拼圖時(shí)，他真正領(lǐng)悟到了人生中最大的遺憾與意義。

人生中最大的遺憾是什么？是沒(méi)有緊緊的把握住眼前的幸福。過(guò)去和未來(lái)并不重要，重要的是緊緊的把握住眼前的幸福，而不是讓它成為一個(gè)遺憾的的過(guò)去。真正的幸福，需要用心去體會(huì)，去珍惜才不讓寶貴的時(shí)間溜走。

我希望大家都看看這本書(shū)！

最后一塊拼圖讀后感 篇9

我確認(rèn)，酒杯有棱角，有一個(gè)柄，上面有文字，容量是0.4升。每一個(gè)記者，想報(bào)道這只美麗的杯子時(shí)，可以從中選擇需要的東西，這就是多樣性，其中一個(gè)寫(xiě)杯子有棱角，另一個(gè)則寫(xiě)那個(gè)柄，以此類(lèi)推，一切都是允許的，只是裂紋不許出現(xiàn)在報(bào)紙上！況且你也是最后才發(fā)現(xiàn)的。

讀后感：這是一本兒童讀物，讀起來(lái)沒(méi)有《人間失格》那么深?yuàn)W，但其中也可以明白一些道理：主人公科爾內(nèi)留斯，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的親生父親。自小被母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人，在母親的努力下，科爾內(nèi)留斯過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但卻孤寂又無(wú)聊。他時(shí)常有自己的煩惱，感覺(jué)自己的母親不得不這么辛苦的干活，認(rèn)為這都是父親的錯(cuò)。在一次偶然的情況下，科爾內(nèi)留斯認(rèn)識(shí)了一個(gè)可以帶他認(rèn)識(shí)自己并找到存在價(jià)值的“魔法公主”。由于在鋼琴方面的天賦，是他有機(jī)會(huì)接觸更多的人，并認(rèn)識(shí)了戴夫，約享，讓。保羅并成為了好朋友好搭檔，他的生活從此變得有趣起來(lái)。但他一直對(duì)父親的失蹤心存疑惑，在一次外出表演時(shí)，他見(jiàn)到了自己的生夫，這一次又再次揭開(kāi)了他心靈的傷疤。他的父親一直都在追求承認(rèn)，掌聲或許是徹底的不理解，他渴望成功。“人的一生總要有所作為”他害怕自己一事無(wú)成。所以選擇離開(kāi)了自己的妻子和兒子，去創(chuàng)造自己的事業(yè)，我不能說(shuō)父親是對(duì)是錯(cuò)，因?yàn)槿巳硕加羞x擇的權(quán)利，但在小說(shuō)的最后，我釋然了：母親選擇繼續(xù)自己的生活，而科爾內(nèi)留斯也在故事的最后想起了自己所藏的母親的拼圖碎片，他拿起了第1000塊拼圖，小心翼翼地放在了漏洞上，這回，水手們就不會(huì)沉船啦。人生最大的遺憾不是“未得到”和“已失去”，而是沒(méi)有把握住現(xiàn)在的幸福。很多時(shí)候，我們都習(xí)慣了依賴或者認(rèn)為別人理所應(yīng)當(dāng)應(yīng)該做某事，對(duì)他進(jìn)行道德綁架，而忘了我們每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，擁有選擇和判斷的權(quán)利，當(dāng)然，選擇過(guò)后，要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。所以尊重他人甚至是親人的選擇，明白人生的拼圖需要用心去補(bǔ)齊，生活還在繼續(xù)，意外不斷發(fā)生，但科爾內(nèi)留斯相信明天會(huì)更好。

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