眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們必須要對自己的教育教學行為負責，而教育筆記可以幫助老師歸納總結教育經驗。如果你是一名教師，你會如何去寫教育筆記呢？也許以下內容“《電話里的童話》讀后感”合你胃口！在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
這么多故事中，給我啟發(fā)的故事是《一個沒頭腦的人去散步》，這個故事講了喬萬尼是個沒頭腦的人，有一天，他出去散步，結果，到處亂撞，把手呀腳呀都撞掉了，他還是照樣玩得興高采烈，后來有很多好心人把他的斷手、斷腳送了回來。這個故事給我的啟發(fā)是：做事不能丟三落四，要認認真真、有始有終。我也曾經有類似的缺點，不過現(xiàn)在改正了。
我是在星期天晚上回校的，記得有一次我的皮鞋忘帶了，老師規(guī)定星期一必須穿皮鞋，怎么辦呢？我家離學校比較遠，叫爸爸送來又太遲了，而且來到的時候校門肯定關了，我只好叫爸爸送到媽媽的宿舍去，明天再叫其他同學帶過來。這樣丟三落四讓父母這么辛苦，我以后可不能再犯啦。
為父母著想，自己的東西要放好，不要像喬萬尼那樣丟三落四。
藥品推銷員彼安吉常常出差，家里只剩下了小女兒和媽媽。小女兒天天鬧著讓媽媽講故事，但是媽媽講的小女兒已經聽膩了。又一次推銷員又要出差了，臨走小女兒讓彼安吉每天晚上9點打長途電給她講睡前故事。這本書收集的就是推銷員給小女兒講的60多個自編故事。
有很多我喜歡的故事，最吸引我的是《巨人的頭發(fā)》。講的是巨人有三個哥哥，三個哥哥利用巨人來賺錢，巨人并不笨，但他的智慧全在頭發(fā)里，三個哥哥一直想利用巨人，幾把她的頭發(fā)給剪了。又一次巨人生病了，三個哥哥一直在看巨人得病，就沒有注意他的頭發(fā)，所以巨人的頭發(fā)就越長越多，當巨人得知他的哥哥們一直在利用他，第二天一早就起來，趁哥哥們還在睡覺，就將哥哥們用繩子綁在一起，送上火車。從此以后巨人就靠自己的勞動換來了收獲。之所以這個故事吸引我，是因為使我知道在人生艱難的路上要用力量和智慧加在一起，才能打敗所有的敵人!巨人最后就是用智慧加力量才大敗了三個哥哥，騙人的哥哥們最終還是遭到了報應。
這些故事有的生動有趣，有的詼諧幽默，有的教會我們做人的道理。這本書還讓我知道彼安吉對女兒的愛和女兒對彼安吉的依戀。其實每個父母都像彼安吉愛她的女兒一樣愛我們。長大后一定不能忘了“感恩”這兩個字。
《電話里的童話》講了藥品推銷員彼安吉常年出差有事，他的小女兒每天睡覺之前要聽故事，于是，無論在什么地方，他每晚都打電話給小女兒講故事。本書收集的就是他講的60 多個故事，不過每個故事都比較短，有時總機接線員都為了聽他的故事停了所有電話線。
這么多故事中，給我最大啟發(fā)的故事是《一個沒頭腦的人去散步》，這個故事講了喬萬尼是個沒頭腦的人，有一天，他出去散步，結果，到處亂撞，把手呀腳呀都撞掉了，他還是照樣玩得興高采烈，后來有很多好心人把他的斷手、斷腳送了回來。這個故事給我的啟發(fā)是：做事不能丟三落四，要認認真真、有始有終。我也曾經有類似的缺點，不過現(xiàn)在改正了。
我是在星期天晚上回校的，記得有一次我的皮鞋忘帶了，老師規(guī)定星期一必須穿皮鞋，怎么辦呢? 我家離學校比較遠，叫爸爸送來又太遲了，而且來到的時候校門肯定關了，我只好叫爸爸送到媽媽的宿舍去，明天再叫其他同學帶過來。這樣丟三落四讓父母這么辛苦，我以后可不能再犯啦。
為父母著想，自己的東西要放好，不要像喬萬尼那樣丟三落四。
在寒假里，我讀了一本書，叫《電話里的童話》，這本書的作者是意大利的賈尼.羅大里。
這本書收錄了彼安吉在電話里講給女兒的六十六個童話。這些童話深受人們的喜愛：總機的小姐們?yōu)榱寺牨税布耐?，竟然停止為別的電話接線。
這本書是一個童話集，里面的故事雖然是零零散散，不能拼在一起，但在故事后面還有故事這個設定，足夠與《一千零一夜》相媲美。
其中，我最喜歡的童話是《講錯了的故事》。這個童話說的是一位老爺爺給自己孫子講“小紅帽的故事”，卻處處說錯了，小紅帽說成小黃帽、小綠帽、小黑帽，大灰狼說成長頸鹿、馬......這個故事雖短，卻足夠使人捧腹大笑。
看完這本書，我覺得作者真是太有想象力了，他能編出這么多孩子喜愛的童話，難怪會成為著名的童話作家。我也要向他學習，爭取寫出令人喜歡的文章。
“一條什么地方都不通的路？”哪里會有什么地方都不通的路？但在故事中的村民們就是這么說的。從村子里出來有三條路，第一條路通向大海，第二條路通向城里，第三條路什么地方也不通。
在村子里有一個小孩馬爾迪諾卻不相信，他很小的時候就很好奇，想去看個究竟。等他不用爺爺拉著過馬路的時候，他就獨自踏上了那條什么地方都不通的路。他通過一條好像永遠都走不完的長廊，克服了恐懼與險阻，終于來到了一座城堡前。進入城堡，他遇到了一位美麗的夫人，并得到了很多寶物。他回家后把寶物分給了大家，并向他們講述了自己的親身經歷。村民們聽了，馬上就拉著車去那條什么地方都不通的路，但那條路已經封死了，真的哪兒也到不了了。
“因為有些財寶只對探索新路的人才存在著，而第一個探路的人就是死腦筋馬爾迪諾?！边@句話印在了我的腦海里，我很佩服馬爾迪諾，佩服他的勇敢，佩服他的自信，佩服他的倔強，村民們曾說他是“死腦筋”，但他的“死腦筋”是勇于去試一試，敢于探索新事物。
正如馬爾迪諾說的：“只要你去試一試，就能找到神奇的地方?！笔罴贂r我跟著媽媽去海南旅游，那里有很多的熱帶水果是我從來沒有吃過的，我每一樣都去嘗了嘗，喜歡上了菠蘿蜜、紅毛丹、金椰……如果我不去試一試，那么我就品嘗不到這么多的美味。我又想起在學校里大型器械上玩“倒掛云梯”的過程，我從害怕，到大膽嘗試，克服恐懼，現(xiàn)在我已經能熟練地倒掛、翻跟斗啦！
不管做什么事情，只要敢于嘗試、探索，才能品嘗成功的喜悅！
在這個星期里，我看了一本書，書的名字是《電話里的童話》。故事講了一位藥品推銷員在外地工作時，每天晚上打電話給女兒講一個睡前小童話的故事。這些童話構思新穎，引人入勝，讓人浮想聯(lián)翩。
是啊，現(xiàn)在，有幾位家長能夠像故事中的藥品推銷員一樣，每天都堅持給孩子講一個睡前小童話呢？
我經常在電視上看到這樣的廣告：一個孩子想在家找人說話。可是，找爺爺，爺爺在炒股；找爸爸，爸爸在看報。沒有人來陪她玩耍，只有電腦。于是，她只好在電腦上打了一行字幕：誰能陪我說說話？這只是一個簡單的要求，但是，卻沒用人幫她完成。
或者是：一個孩子因為寂寞而獨自出來玩耍。一個人玩乒乓球，一個人玩耍。最后，他想蕩秋千，可是怎么也晃不起來。終于，他的爸爸來了，推他了一把，他高興的笑了，笑的是那么甜，那么開心。
所以，希望我們的家長可以多陪我們玩耍，不要讓我們沉浸在寂寞的世界里。
今天，我讀了一本書，這本書的名字叫《電話里的童話》。
這本書里面有一篇我最喜歡的文章――《冰激凌宮》。這個故事講的是：在波倫亞市中心的大廣場上，有一座冰激凌宮，那里面所有的東西都是甜食做的。宮頂是奶皮做的，煙囪是用果脯做的，煙囪里冒出來的煙是棉花糖，其它剩下的都是冰激凌做的。冰激凌的墻、冰激凌的家具、冰激凌的餐具……在冰激凌宮里面，有一個小男孩，他一直用舌頭舔著一把桌子。直到把桌子舔塌為止，桌子上的盤子都弄到了他的身上。盤子是用巧克力做的，是最好吃的。
每當小孩吃完一支冰激凌還要一支時，大人們就會嘆口氣說：“唉，現(xiàn)在就得給買一個冰激凌宮，就像當年波倫亞的一樣大的冰激凌宮?！?/p>
我是多么羨慕在波倫亞的所有人?。∪绻沂窃诓▊悂喌娜说脑?，我就有吃不完的冰激凌了。
小學作文頻道小編[薄荷糖丶微涼]今天給大家整理了《《電話里的童話》讀后感》的優(yōu)秀作文，這篇《電話里的童話》讀后感共有300字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇《電話里的童話》讀后感吧。
今天，我讀了一本書，這本書的名字叫《電話里的童話》。這本書里面有一篇我最喜歡的文章――《冰激凌宮》。這個故事講的是：在波倫亞市中心的大廣場上，有一座冰激凌宮，那里面所有的東西都是甜食做的。宮頂是奶皮做的，煙囪是用果脯做的，煙囪里冒出來的煙是棉花糖，其它剩下的都是冰激凌做的。冰激凌的墻、冰激凌的家具、冰激凌的餐具……在冰激凌宮里面，有一個小男孩，他一直用舌頭舔著一把桌子。直到把桌子舔塌為止，桌子上的盤子都弄到了他的身上。盤子是用巧克力做的，是最好吃的。每當小孩吃完一支冰激凌還要一支時，大人們就會嘆口氣說：“唉，現(xiàn)在就得給買一個冰激凌宮，就像當年波倫亞的一樣大的冰激凌宮?！蔽沂嵌嗝戳w慕在波倫亞的所有人啊！如果我是在波倫亞的人的話，我就有吃不完的冰激凌了。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《《電話里的童話》讀后感》一文，希望能解決您找不到教育筆記時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了電話里的童話讀后感專題，希望您能喜歡！
相關推薦
學生需要在短時間內掌握寫一篇合格作文的技巧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情?；c時間寫讓人滿意的作文還是很值得的，你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文？由此，小編為你收集并整理了電話里的童話讀后感10篇供你參考，希望能夠幫助到大家。這本書講的是，有一個女孩，他的爸爸是銷售員，在整天都在出差，女孩整天必...
這篇作品將會深入探討“電話里的童話讀后感”這個主題的多個方面和角度。關閉讀書燈，心中卻照亮著明亮的月光，這本作品使用流暢的語言，讓人沉浸其中，久久不能自拔。讀完之后，內心激蕩起澎湃的情感，這時候急需寫下一篇讀后感。希望我的故事能夠讓你感受到生活的美好和充滿希望！...
一篇好的作品應該有哪些要素？看過作品后，我心中十分感動，閱讀作者的作品時，我們有很多感悟想寫下來。由此，幼兒教師教育網為你收集并整理了讀后感電話童話歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。...
