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夾包跳教案十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-08-26

古人云,工欲善其事,必先利其器。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展,教師通常會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案,最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,。教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?你可以讀一下小編整理的夾包跳教案十二篇,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!

夾包跳教案 篇1

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

在一次自制器械中,教師和家長(zhǎng)做了許多的自制機(jī)械,特別是沙包。幼兒人手一個(gè),但我發(fā)現(xiàn)幼兒在玩沙包的時(shí)候,都喜歡用手去玩沙包,卻很少有幼兒用腳玩沙包,為此,我設(shè)計(jì)了夾包跳活動(dòng)引導(dǎo)孩子們用腳來(lái)玩沙包,利用沙包來(lái)發(fā)展幼兒腳的夾、拋等能力。

活動(dòng)目標(biāo)

1: 能用雙腳抓住沙袋,跳起來(lái)向前扔沙袋。

2: 培養(yǎng)雙腳跳躍和用力投擲物體的能力。動(dòng)作和諧靈活。

3: 體驗(yàn)沙袋和比賽游戲的樂(lè)趣。

4: 培養(yǎng)孩子們對(duì)體育的興趣。

5: 通過(guò)活動(dòng),孩子們學(xué)會(huì)玩游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1: 能用雙腳抓住沙袋,跳起來(lái)向前扔沙袋

2: 發(fā)展雙腳跳躍、用力投擲物體的能力,動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活

活動(dòng)準(zhǔn)備

1:沙包、圈各1個(gè)

2:用即時(shí)粘貼的紅、黃、藍(lán)、綠小兔各5只(貼在幼兒前額)白兔一只(貼在教師的前額),紅、黃、綠、藍(lán)圓片各10個(gè),紅、黃、藍(lán)、綠顏色的長(zhǎng)、短條各兩根,藍(lán)色皺紋紙長(zhǎng)條8根

3: 一個(gè)平衡木,十把椅子和一個(gè)墊子

4:**磁帶、錄音機(jī)、口各一個(gè)

5:場(chǎng)地準(zhǔn)備

活動(dòng)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入,激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣

教師用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,迅速將幼兒引入兔媽媽帶著兔寶寶一起鍛煉身體的情景中,并用口哨和變化的s形隊(duì)伍足赤幼兒進(jìn)入場(chǎng)地,使活動(dòng)有情有景,富有游戲性,很好的調(diào)動(dòng)幼兒的活動(dòng)熱情。

二、熱身運(yùn)動(dòng)

教師:讓我們來(lái)跳個(gè)舞吧,把沙包放在身體的左邊當(dāng)做蘿卜,(**起)師生共跳《小白兔》。

3、 自由玩沙袋,擴(kuò)展沙袋玩法。

教師分層次引導(dǎo)幼兒探索沙包的各種玩法,逐步提出由易到難的要求,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用腳夾沙包,發(fā)展幼兒用腳夾、用腳玩的能力。

四、學(xué)習(xí)新玩法:

夾包跳。

五、競(jìng)賽游戲:

投石進(jìn)河。

六、小結(jié)。

活動(dòng)今天,我上了一節(jié)大班的體育游戲《夾包跳》,這節(jié)課主要分三方面來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)開(kāi)始,我?guī)ьI(lǐng)幼兒做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),這個(gè)環(huán)節(jié)是讓幼兒的身體得到鍛煉,以便于接下來(lái)的活動(dòng)鍛煉。在基本部分,讓幼兒自由玩沙包之后學(xué)習(xí)夾包跳,接著進(jìn)行游戲比賽的項(xiàng)目,幼兒的興趣一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái)。結(jié)束部分讓幼兒做一下放松運(yùn)動(dòng),幼兒的身心都得到了休息。

不足之處:在游戲之前應(yīng)該事先找小朋友試一下游戲的難度,以便游戲能對(duì)幼兒有一定的挑戰(zhàn)性,并呈現(xiàn)由易到難的過(guò)程。只有讓孩子們更加積極主動(dòng)地參與游戲,才能真正體現(xiàn)發(fā)展導(dǎo)向的教學(xué)理念。

夾包跳教案 篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則,享守游戲。

2通過(guò)學(xué)習(xí),逐步掌握捏跳動(dòng)作要領(lǐng)。

3盡量用雙腳托住沙袋,用力跳躍,向前拋沙袋,鍛煉下肢力量和身體協(xié)調(diào)性

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

沙袋,海綿墊,呼啦圈,即時(shí)貼。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

要點(diǎn):雙腳并攏,夾好沙袋,向前扔。

難點(diǎn):跳起時(shí)候,雙腳能用力將沙包拋向前方。

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入部分

1熱身活動(dòng)。

頸部:點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)?yè)P(yáng)揚(yáng)頭,向左向右轉(zhuǎn)一圈,點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)?yè)P(yáng)揚(yáng)頭,向右向左轉(zhuǎn)一圈;

胸部:小手胸部一,二,一,讓我們一起工作。

腰:伸出小手,彎下腰,換個(gè)方向,我有一個(gè)小望遠(yuǎn)鏡,看東看西。

腿:伸腿踢腿,雙腳并攏,跳躍,蹲下成苗,慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

(二)基本過(guò)程

一、玩沙包

老師:看,周老師今天帶了什么?(幼兒:沙袋)你們都玩沙袋嗎?(孩子:是的)現(xiàn)在周老師給每個(gè)孩子送了一個(gè)沙袋。請(qǐng)玩一玩,看看沙袋是怎么玩的。

2.幼兒自由玩沙包,(自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運(yùn)等。)教師鼓勵(lì)幼兒嘗試新的玩法。

3.請(qǐng)2~3名幼兒示范自己的玩法。

二、學(xué)習(xí)新玩法:夾包跳

還有一種玩法。你想知道是什么嗎?(幼兒:想)

2老師示范:雙腳抱住沙袋,跳起來(lái)向前扔沙袋。

師:雙腳要夾緊沙包,整個(gè)人往上跳,跳到空中后再把沙包用腳甩出去,盡量往前甩。

3.兒童練習(xí),老師指導(dǎo),提醒兒童跳跳,扔沙袋。(注意安全)

師:看明白了沒(méi)?待會(huì)聽(tīng)到口令時(shí)請(qǐng)你們拿好自己的沙包回到原位站好,現(xiàn)在拿著自己的沙包。找一塊空地練習(xí)一下吧,教師小結(jié)。

5.比賽:看誰(shuí)拋的遠(yuǎn)

老師:接下來(lái),讓我們比賽看誰(shuí)投得更遠(yuǎn)。

規(guī)則:四人一組,站在起跑線上。聽(tīng)到命令后,用兩只腳扔沙袋,看誰(shuí)扔的最遠(yuǎn)?;顒?dòng)練習(xí),教師小結(jié)。

三、游戲——跳房子

1.用呼啦圈拼成房子,幼兒雙腳夾住沙包跳圈,跳到頂層后將沙包甩到屋頂里上的“窗戶”里,完成后再跑回來(lái),和下一個(gè)小朋友擊掌。

2.教師提醒幼兒跳在圓圈里,將沙包扔進(jìn)“窗戶”里,下一名幼兒必須拍手后才能出發(fā)。

3.教師取走部分呼啦圈,幼兒再次游戲。

(三)結(jié)束部分

老師總結(jié),今天我們學(xué)會(huì)了夾袋跳,我們掌握了哪些技能??jī)和卮穑弘p腳并攏,夾住沙袋,然后將沙袋扔到前面。

1.調(diào)整呼吸,放松運(yùn)動(dòng)。

孩子們坐在海綿墊上,小手向后,抬起雙腿做屈伸,在空中畫(huà)圓圈,晃動(dòng)雙腿,幫助他們打腿。

2、活動(dòng)結(jié)束、離場(chǎng)。

夾包跳教案 篇3

大班健康活動(dòng)夾包擲遠(yuǎn)教案

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)玩沙包游戲的興趣,增強(qiáng)幼兒參與體育活動(dòng)的積極性。

2、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會(huì)雙腳夾包連續(xù)跳的動(dòng)作,并能夾包擲遠(yuǎn)50厘米。

3、發(fā)展幼兒的`彈跳力及動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性。

4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

5、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、沙包若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)

2、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程:

一、準(zhǔn)備部分(6-7分鐘):隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。

1、在音樂(lè)伴奏下,教師組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,走成大圓圈、一路縱隊(duì)、左右分隊(duì)走成4路縱隊(duì)。

2、幼兒做模仿操,重點(diǎn)練習(xí)踝關(guān)節(jié)、腳趾、腿部動(dòng)作。

二、基本部分(20-22分鐘):

1、看誰(shuí)玩的花樣多:

教師將沙包分給幼兒,鼓勵(lì)幼兒自由探索沙包的玩法,引導(dǎo)幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠(yuǎn)的玩法,并激發(fā)幼兒學(xué)會(huì)這兩個(gè)動(dòng)作的愿望。

2、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng):

兩腳踝部?jī)?nèi)側(cè)加緊沙包,雙腳連續(xù)跳;擲遠(yuǎn)時(shí)兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,落地時(shí)稍微屈膝。教師重點(diǎn)講解夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),并放慢速度示范。

3、幼兒練習(xí):

幼兒四散在場(chǎng)地上,同一方向自由練習(xí)夾包連續(xù)跳和夾包擲遠(yuǎn)動(dòng)作。教師巡回指導(dǎo),讓動(dòng)作完成好的幼兒做給大家看,并說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒之間開(kāi)展比賽活動(dòng),看誰(shuí)沙包擲的遠(yuǎn)。

4、夾包擲遠(yuǎn)比賽:

(1)、幼兒分成人數(shù)相等的4對(duì)隊(duì),分別站在起跑線后。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項(xiàng)。

(2)、游戲開(kāi)始,教師發(fā)出信號(hào)后,每隊(duì)排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進(jìn)至前方10米的投擲線處,雙腳夾包跳起擲遠(yuǎn),然后跑回來(lái)拍第二名幼兒的手并站到隊(duì)尾,第二名幼兒以同樣的辦法完成動(dòng)作,依次進(jìn)行。

(3)、游戲結(jié)束后,以跑得快、投擲遠(yuǎn)的隊(duì)為勝利者。最后一起撿回沙包。

5、幼兒在教師指導(dǎo)下玩游戲,教師及時(shí)指導(dǎo)并和幼兒一起評(píng)出每次游戲的優(yōu)勝者。

三、結(jié)束部分:幼兒隨教師在音樂(lè)伴奏下做放松活動(dòng)。

夾包跳教案 篇4

活動(dòng)名稱:

體育活動(dòng)——夾包連續(xù)跳

活動(dòng)目標(biāo):

1、教會(huì)幼兒夾包跳動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、培養(yǎng)幼兒與同伴的相互合作能力。

3、發(fā)展幼兒創(chuàng)造性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、沙袋(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)。

2、組號(hào)牌六個(gè)(分別為第一組,第二組……)。

3、開(kāi)闊的場(chǎng)地可供幼兒游戲。

活動(dòng)過(guò)程:

一、基本部分。(熱身運(yùn)動(dòng))

1、小朋友們聽(tīng)口令:整隊(duì):請(qǐng)小朋友雙手平舉一個(gè)直臂的距離。

稍息,立正,向右看,放下。

2、接下來(lái)我們一起來(lái)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),準(zhǔn)備:頭部運(yùn)動(dòng):(四個(gè)八拍,第三個(gè)八拍開(kāi)始轉(zhuǎn)頭),彈簧游戲,腰部運(yùn)動(dòng),關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)(屈伸,屈伸),跑步運(yùn)動(dòng),放松吸氣。

二、基本活動(dòng)。

1、徒手練習(xí)(夾包跳)。

師:請(qǐng)小朋友站在梯形線上,看老師做個(gè)動(dòng)作,小朋友觀察仔細(xì),老師站在了起跑線邊上,老師的兩個(gè)動(dòng)作有什么不一樣?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)老師兩次跳起落在的地方不一樣)。

師:小結(jié):小朋友觀察的真仔細(xì),老師第一次雙腳跳起后雙腳落在了線后面,第二次跳起落在了線的前面。

師;請(qǐng)小朋友也站在起跳線邊上,一起來(lái)來(lái)做做這個(gè)動(dòng)作。

2、幼兒練習(xí),指導(dǎo)幼兒練習(xí)。(引導(dǎo)幼兒不要雙腳起跳落在起跳點(diǎn))。

3、夾包練習(xí):幼兒依次取沙包在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng)。

師:請(qǐng)小朋友猜猜今天老師要請(qǐng)大家玩什么?

師:請(qǐng)小朋友看看在線的左邊有什么?(沙包),那我們今天就來(lái)玩沙包,請(qǐng)小朋友在籃子里每人拿一個(gè)沙包,站在線旁邊玩玩。聽(tīng)到老師口令立即回到起跑線上。

4、小結(jié):剛才小朋友都在玩夾包跳,請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)你們把沙包夾在了什么位置?(請(qǐng)個(gè)別小朋友來(lái)回答)。

小結(jié):有的小朋友把沙包夾在了腳的中間,有的小朋友把沙包夾在了腳尖。好,沙包有兩個(gè)位置可以?shī)A。

5、那沙包夾在哪里才能用上力,請(qǐng)你們?cè)僭囈辉?一會(huì)把答案告訴我。(第二次探索)。

師:你們都找到答案了,請(qǐng)你們一起告訴我,沙包夾在什么位置可以用上勁?(夾在腳尖)。

6、老師示范:那現(xiàn)在我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)與老師比一比,看誰(shuí)夾包跳得遠(yuǎn)。(兩次)。

師:誰(shuí)夾得遠(yuǎn)(老師)。為什么老師夾包跳得遠(yuǎn)?(因?yàn)槟闶抢蠋?。

師:因?yàn)槲沂抢蠋?,我更有力氣,這個(gè)你們說(shuō)對(duì)了,那除了這個(gè),要讓沙包夾得遠(yuǎn),還有什么地方要用勁,你們仔細(xì)觀察了嗎?(起小朋友說(shuō)說(shuō))。

小結(jié):剛才小朋友說(shuō)手要用勁,腿要用勁,胳膊也要用勁,還有一個(gè)答案你們沒(méi)有找到。

7、引導(dǎo)幼兒知道沙包要夾的遠(yuǎn)腳腕要用勁甩出去。

老師示范:那就請(qǐng)小朋友看清楚,如果老師的這兩只手就好象是兩只腳,請(qǐng)小朋友觀察一下,還有什么地方要用勁。(腳腕)。

師:哦,原來(lái)是腳腕還要用勁,腳尖夾緊沙包,用腳腕把沙包甩出去。請(qǐng)小朋友再試一試,練習(xí)一下。

8、游戲部分“夾包連續(xù)跳”。

師:集合:看小朋友玩得都很開(kāi)心,我們馬上就要進(jìn)行一個(gè)比賽了,比賽是有規(guī)則的。請(qǐng)小朋友聽(tīng)清楚:

師:比賽分成六組進(jìn)行,請(qǐng)第一組的小朋友站在第一賽道,第二組的小朋友站在第二賽道。(整隊(duì)站好六個(gè)縱隊(duì))。

規(guī)則:各隊(duì)第一名小朋友夾著沙包連續(xù)往前跳,跳到前面的橫線處,把沙包夾起用力甩出去。然后撿起沙包從跑回把沙包交給第二名小朋友的手中,接到沙包的小朋友馬上接著進(jìn)行往前跳。依次進(jìn)行,哪一組的小朋友先輪完那一組為勝。獲勝的那一組可以得到一面小紅旗。看哪一組先獲勝,得的紅旗多。

5、幼兒游戲,教師在旁邊指導(dǎo)。

6、游戲反復(fù)進(jìn)行兩次。

三、結(jié)束部分。

1、最后做放松整理活動(dòng)。

2、師:請(qǐng)小朋友找個(gè)好朋友手拉手。

3、小結(jié)活動(dòng)情況下課!

夾包跳教案 篇5

大班體育游戲教案《夾包跑》含反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1. 教會(huì)幼兒夾包跳的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2. 培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

3. 發(fā)展創(chuàng)造性。

4. 感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),愉悅身心。

5. 鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.沙袋

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開(kāi)始部分。

1.隊(duì)列練習(xí)。

隊(duì)形變化:走圈、開(kāi)花、六個(gè)小圓、切斷分隊(duì)。

2.準(zhǔn)備操,聽(tīng)信號(hào)做相**作。

如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。

二、基本部分。

1.幼兒依次取沙袋在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng),例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運(yùn)等。老師巡回觀察指導(dǎo),對(duì)玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定,并向其他幼兒推廣。

2.學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動(dòng)名稱,進(jìn)行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo),讓動(dòng)作完成好的幼兒做示范。鼓勵(lì)幼兒間展開(kāi)比賽,看誰(shuí)的沙包投得遠(yuǎn)。

3.集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽(tīng)信號(hào),每隊(duì)第一名幼兒開(kāi)始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方,拿起沙包快跑回來(lái),交給下一位同伴,哪隊(duì)先跳完為勝。

4.結(jié)束部分。

【安全提示】

1.在奔跑中注意安全,小心摔倒。

2.雙腿蹦的時(shí)候注意保持平衡。

【活動(dòng)反思】

此活動(dòng)還可以在戶外活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行夾沙包的比賽,以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。孩子們很喜歡游戲,能積極、踴躍的參與到活動(dòng)中來(lái),活動(dòng)鍛煉了幼兒雙腳跳躍的能力,培養(yǎng)了他們之間的感情,合作能力也得到了提高。 總的來(lái)說(shuō)本節(jié)課的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn),再配合方面有待加強(qiáng)和鍛煉。孩子們?cè)诨顒?dòng)中,比得很認(rèn)真,玩的很開(kāi)心。使幼兒體會(huì)到了合作運(yùn)動(dòng)的愉悅,也增進(jìn)了他們之間的感情。

夾包跳教案 篇6

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解彩虹的色彩,嘗試按照彩虹的色彩畫(huà)出彩虹橋,并添加相關(guān)的背景。

2、能大膽通過(guò)想象力表現(xiàn)絢麗的彩虹橋。

3、感受大自然的神奇與美妙,欣賞彩虹七種色彩搭配。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

彩虹圖片、畫(huà)紙、蠟筆、水彩筆

活動(dòng)過(guò)程:

一、情境導(dǎo)入談話導(dǎo)入:激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。

師:你們喜歡彩虹嗎?它是怎樣的?

二、探索發(fā)現(xiàn)

1、引導(dǎo)幼兒欣賞圖片彩虹。

師:你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)美麗的彩虹?你覺(jué)得彩虹美在什么地方?圖片中的彩虹橋有幾種顏色?引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)組成彩虹的七種顏色(紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫)。

師:彩虹是什么樣子的,像什么?它有哪些顏色?

師:今天我們就來(lái)畫(huà)彩虹橋,把彩虹畫(huà)成橋。

2、出示蠟筆,引導(dǎo)幼兒交流討論彩虹橋的繪畫(huà)方法。

師:按照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏色順序涂畫(huà),(教案出自:.幼兒園教案網(wǎng).)先畫(huà)一種顏色接著畫(huà)另一種顏色。注意每種顏色之間要靠近一些。

師:每一種顏色都要相連,一種顏色跟著一個(gè)顏色后面。

三、幼兒創(chuàng)作

1、鼓勵(lì)幼兒用自己的創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)作。

師:我們來(lái)一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)彩虹橋

2、幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo),提供幫助。

提醒幼兒為彩虹橋添畫(huà)上你喜歡的人物、裝飾和背景。幼兒換顏色的時(shí)候要將蠟筆、水彩筆放回原位,使用時(shí)保持桌面和畫(huà)面的整潔。

四、欣賞評(píng)價(jià):

1、請(qǐng)幼兒在集體面前介紹自己的彩虹橋。

2、教師從幼兒創(chuàng)作過(guò)程中的表現(xiàn)及完成的作品兩方面作出評(píng)價(jià),同時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)繪畫(huà)常規(guī)好的幼兒。

五、結(jié)束活動(dòng)師幼一起收拾整理物品,結(jié)束活動(dòng)。

夾包跳教案 篇7

大班健康活動(dòng)夾包跑教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教后感等內(nèi)容,教會(huì)幼兒夾包跳的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力,適合幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課,快來(lái)看看夾包跑教案吧。活動(dòng)目標(biāo):

1、教會(huì)幼兒夾包跳的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2培養(yǎng)孩子與同齡人的合作能力。

3、發(fā)展創(chuàng)造性。

4、讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)有益于身體健康。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

沙袋活動(dòng)過(guò)程:

1、開(kāi)始部分。

(1)隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)形變化:走圈,開(kāi)花,六個(gè)小圈,切斷隊(duì)伍。

(2) 準(zhǔn)備演習(xí)。聽(tīng)信號(hào),做相反的事。如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。

2、基本部分。

(1)幼兒依次取沙袋在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng),例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運(yùn)等。教師巡視觀察指導(dǎo),以新穎有趣的方時(shí)給予及時(shí)肯定,并向其他幼兒推廣。

(2)學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師解釋了活動(dòng)的名稱并進(jìn)行了演示

兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。教師巡回指導(dǎo),讓完成動(dòng)作的孩子做示范。

鼓勵(lì)孩子們開(kāi)始比賽,看看誰(shuí)的沙袋在遠(yuǎn)處。

(3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽(tīng)信號(hào),每隊(duì)第一名幼兒開(kāi)始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方,拿起沙包快跑回來(lái),交給下一位同伴,哪隊(duì)先跳完為勝。

3、結(jié)束部分。

游戲堆雪人。

教后感:

這項(xiàng)活動(dòng)還可以鼓勵(lì)兒童創(chuàng)造各種在戶外活動(dòng)中玩沙袋的方式。為了培養(yǎng)孩子和同伴的合作能力。

夾包跳教案 篇8

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲,發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動(dòng)作速度。

2、培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

沙包、椅子、積木、墊子等

活動(dòng)過(guò)程:

一、玩沙包,能用沙包進(jìn)行各種的玩法,練平衡、爬、傳、走、投等動(dòng)作。

第一組:傳沙包。坐在椅子上,將沙包從第一個(gè)幼兒頭上向后傳,最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭,其他幼兒依次向后移。

第二組:過(guò)小橋。雙手平托沙包走平衡木。

第三組:烏龜運(yùn)糧。將沙包放在背上在墊子上學(xué)烏龜爬。

第四組:小蛇游。頭頂沙包繞障礙走S形。

第五組:打沙包,用沙包練習(xí)投擲。

二、學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲的動(dòng)作。

1、教師示范動(dòng)作。

2、幼兒講述觀察結(jié)果,教師小結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)。

3、幼兒示范,共同評(píng)價(jià),討論。

4、分散練習(xí),個(gè)別指導(dǎo)。

5、集合,共同解決出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法,強(qiáng)化動(dòng)作要領(lǐng)。

三、小組接力競(jìng)爭(zhēng)游戲:運(yùn)果子。

1、講解游戲的方法,教師示范怎樣運(yùn)果子。

2、幼兒游戲,注意游戲的規(guī)則。

3、小結(jié)游戲。

活動(dòng)結(jié)束:

做放松活動(dòng)。

夾包跳教案 篇9

教學(xué)目標(biāo):

1. 通過(guò)學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲,發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動(dòng)作速度。

2. 培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備:沙包、椅子、積木、墊子等

教學(xué)過(guò)程:

一、 玩沙包,能用沙包進(jìn)行各種的玩法,練習(xí)平衡、爬、傳、走、投等動(dòng)作。

第一組:傳沙包。坐在椅子上,將沙包從第一個(gè)幼兒頭上向后傳,最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭,其他幼兒依次向后移。

第二組:過(guò)小橋。雙手平托沙包走平衡木。

第三組:烏龜運(yùn)糧。將沙包放在背上在墊子上學(xué)烏龜爬。

第四組:小蛇游。頭頂沙包繞障礙走S形。

第五組:打沙包,用沙包練習(xí)投擲。

二、 學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲的動(dòng)作。

1. 教師示范動(dòng)作。

2. 幼兒講述觀察結(jié)果,教師小結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)。

3. 幼兒示范,共同評(píng)價(jià),討論。

4. 分散練習(xí),個(gè)別指導(dǎo)。

5、 集合,共同解決出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法,強(qiáng)化動(dòng)作要領(lǐng)。

三、 小組接力競(jìng)爭(zhēng)游戲:運(yùn)果子。

1. 講解游戲的方法,教師示范怎樣運(yùn)果子。

2. 幼兒游戲,注意游戲的規(guī)則。

3. 小結(jié)游戲。

四、結(jié)束,做放松活動(dòng)。

夾包跳教案 篇10

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

在一次“自制器械”中,教師和家長(zhǎng)做了許多的自制機(jī)械,特別是沙包。幼兒人手一個(gè),但我發(fā)現(xiàn)幼兒在玩沙包的時(shí)候,都喜歡用手去玩沙包,卻很少有幼兒用腳玩沙包,為此,我設(shè)計(jì)了“夾包跳”活動(dòng)引導(dǎo)孩子們用腳來(lái)玩沙包,利用沙包來(lái)發(fā)展幼兒腳的夾、拋等能力。

活動(dòng)目標(biāo)

1:能用雙腳夾住沙包,用力跳起,向前拋沙包。

2:發(fā)展雙腳向上跳起,用力拋物的能力,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

3:體驗(yàn)玩沙包和競(jìng)賽游戲的樂(lè)趣。

4:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。

5:通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1:能用雙腳夾住沙包,用力跳起,向前拋沙包

2:發(fā)展雙腳向上跳起,用力拋物的能力,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活

活動(dòng)準(zhǔn)備

1:沙包、圈各1個(gè)

2:用即時(shí)粘貼的紅、黃、藍(lán)、綠小兔各5只(貼在幼兒前額)白兔一只(貼在教師的前額),紅、黃、綠、藍(lán)圓片各10個(gè),紅、黃、藍(lán)、綠顏色的長(zhǎng)、短條各兩根,藍(lán)色皺紋紙長(zhǎng)條8根

3:平衡木一個(gè),椅子10把,墊子一塊

4:音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、口各一個(gè)

5:場(chǎng)地準(zhǔn)備

活動(dòng)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入,激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣

教師用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,迅速將幼兒引入兔媽媽帶著兔寶寶一起鍛煉身體的情景中,并用口哨和變化的S形隊(duì)伍足赤幼兒進(jìn)入場(chǎng)地,使活動(dòng)有情有景,富有游戲性,很好的調(diào)動(dòng)幼兒的活動(dòng)熱情。

二、熱身運(yùn)動(dòng)

教師:讓我們來(lái)跳個(gè)舞吧,把沙包放在身體的左邊當(dāng)做蘿卜,(音樂(lè)起)師生共跳《小白兔》。

三、自由玩沙包,拓展沙包玩法。

教師分層次引導(dǎo)幼兒探索沙包的各種玩法,逐步提出由易到難的要求,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用腳夾沙包,發(fā)展幼兒用腳夾、用腳玩的能力。

四、學(xué)習(xí)新玩法:

“夾包跳”。

五、競(jìng)賽游戲:

“投石進(jìn)河”。

六、小結(jié)。

活動(dòng)反思

今天,我上了一節(jié)大班的體育游戲《夾包跳》,這節(jié)課主要分三方面來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)開(kāi)始,我?guī)ьI(lǐng)幼兒做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),這個(gè)環(huán)節(jié)是讓幼兒的身體得到鍛煉,以便于接下來(lái)的活動(dòng)鍛煉。在基本部分,讓幼兒自由玩沙包之后學(xué)習(xí)夾包跳,接著進(jìn)行游戲比賽的項(xiàng)目,幼兒的興趣一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái)。結(jié)束部分讓幼兒做一下放松運(yùn)動(dòng),幼兒的身心都得到了休息。

不足之處:在游戲之前應(yīng)該事先找小朋友試一下游戲的難度,以便游戲能對(duì)幼兒有一定的挑戰(zhàn)性,并呈現(xiàn)由易到難的過(guò)程。只有讓幼兒更積極、更主動(dòng)地參與游戲,才能真正體現(xiàn)“以發(fā)展為本”的教學(xué)理念。

夾包跳教案 篇11

教案分類:幼兒園大班體育活動(dòng)

表現(xiàn)內(nèi)容:通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的夾包游戲來(lái)鍛煉孩子們的耐心和耐力以及身體協(xié)調(diào)能力,適合大班的教案。

教案編輯:體育課劉老師

內(nèi)容出處:浙江嘉興幼兒園

大班單腳跳、雙腳夾包游戲

【教案目的】

1、訓(xùn)練幼兒?jiǎn)文_跳及雙腳夾包拋的能力。

2、培養(yǎng)幼兒的耐力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

【教案準(zhǔn)備】

沙包4個(gè)。

【活動(dòng)方法】

將幼兒分成相等的4隊(duì),站在起跑線后。

【教案過(guò)程】

一、游戲開(kāi)始,每隊(duì)的第一個(gè)幼兒雙腳夾住沙包用力拋向前方,然后單腳跳到沙包處,再用力夾包向前拋,單腳跳......直到終點(diǎn)線,迅速拾起沙包跑回,將沙包交給第二個(gè)幼兒,依次進(jìn)行,以最先完成的隊(duì)為勝。

二、游戲規(guī)則:

1、必須雙腳夾沙包向前拋,單腳跳到沙包所拋的位置。

2、把沙包拋到終點(diǎn)線后,要迅速拾起沙包向回跑。交給下一個(gè)幼兒。

三、注意事項(xiàng):

1、游戲開(kāi)始前,教師要先向幼兒介紹雙腳夾包拋的要領(lǐng)。

2、鼓勵(lì)幼兒用力向前拋,以此加快速度。

夾包跳教案 篇12

活動(dòng)目標(biāo)

1.能積極探索沙包的多種玩法,練習(xí)走、跳、拋等多種動(dòng)作。

2.會(huì)單腳行進(jìn)跳及雙腳夾包拋。

3.能堅(jiān)持不懈地進(jìn)行游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備

沙包每人一個(gè),磁帶,錄音機(jī)等。

活動(dòng)過(guò)程

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

幼兒隨音樂(lè)聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作:向前走、向后走;向左走、向右走;向前跳、向后跳;向左跳、向右跳。

二、探索沙包的多種玩法

1.引導(dǎo)幼兒對(duì)沙包產(chǎn)生興趣:小朋友,現(xiàn)在我們來(lái)玩沙包,比一比誰(shuí)玩的花樣多?

2.幼兒自由探索沙包的多種玩法,提醒幼兒注意不要互相碰撞,教師注意觀察幼兒玩的情況和參與鍛煉的態(tài)度。

3.幼兒告訴老師和同伴自己的玩法,在教師指導(dǎo)下,對(duì)各種玩法進(jìn)行練習(xí)。

4.幼兒探索合作玩沙包的方法

(1)引導(dǎo)幼兒2人、3人或更多人合作探索沙包的玩法。

(2)幼兒相互交流并學(xué)會(huì)兩人互拋沙包,兩人夾拋沙包等。

三、游戲:夾包比賽

1.講解游戲的玩法及注意事項(xiàng),游戲結(jié)束后小結(jié)。

幼兒分成兩隊(duì),聽(tīng)到信號(hào)后每隊(duì)第一個(gè)小朋友雙腳夾包用力向前拋,然后單腳跳到沙包處,再用力夾包向前拋,直到終點(diǎn)線,迅速拾起沙包跑回,將沙包交給第二個(gè)小朋友,最先完成的一隊(duì)為勝。

第一遍結(jié)束后講評(píng)。

2.游戲繼續(xù)進(jìn)行。

四、放松活動(dòng)

隨音樂(lè)作放松動(dòng)作。

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