有沒有優(yōu)秀的作品讀后感范文？翻看手里這本作品，心中泛起驚濤駭浪。?讀書后寫讀后感是一種對于自我思考的訓練，這是我為你推薦的“火車六年不到站讀后感”，閱讀后希望您能夠將本網(wǎng)頁網(wǎng)址收藏下來以享受更多的信息服務！
這篇*是我在看書時無意發(fā)現(xiàn)的*。第一次讀就忍不住落淚。*講述：
我哥哥六年前回家剛下火車就出了車禍，他醒來時總以為自己在火車上。弟弟的記憶力很差，只記得哥哥。哥哥既不偷生，也不棄義。他陪著弟弟，像一天一樣服侍弟弟六年，沒有怨恨。
“我們什么時候下車？”弟弟總問?！懊魈炀偷秸?。
”哥哥總是肯定地回答，或許，這個“明天”是什么時候我們不知道，但我們相信，哥哥一定會陪著弟弟直到“明天”的到來?！痘疖嚵瓴坏秸尽分?，當哥哥冒著寒冷的天氣游過河時，心中想的，不是自己，而是擔心弟弟會不會著急。這種比自己更重要的寶貴美德，不得不讓人大吃一驚。
驚喜的是這份手足之情，并沒有完全被當今世人所遺棄。“火車六年不到站”是一種守候，對手足之情的守候，沒有“終點”的守候讓人看到了手足情深，真情無價。在“90后，00后”盼望著手足之情的同時，愿所有有兄弟姐妹的幸運兒，能夠多奉獻一點關愛，一點真誠，讓“血濃于水”的親情在和諧社會中更加溫暖地呈現(xiàn)出來。
這篇*是我在看書時無意發(fā)現(xiàn)的*。第一次讀就忍不住落淚。*講述：
我哥哥六年前回家剛下火車就出了車禍，他醒來時總以為自己在火車上。弟弟的記憶力很差，只記得哥哥。哥哥既不偷生，也不棄義。他陪著弟弟，像一天一樣服侍弟弟六年，沒有怨恨。
“我們什么時候下車？”弟弟總問?！懊魈炀偷秸?。
”哥哥總是肯定地回答，或許，這個“明天”是什么時候我們不知道，但我們相信，哥哥一定會陪著弟弟直到“明天”的到來?！痘疖嚵瓴坏秸尽分?，當哥哥冒著寒冷的天氣游過河時，心中想的，不是自己，而是擔心弟弟會不會著急。這種比自己更重要的寶貴美德，不得不讓人大吃一驚。
驚喜的是這份手足之情，并沒有完全被當今世人所遺棄?！盎疖嚵瓴坏秸尽笔且环N守候，對手足之情的守候，沒有“終點”的守候讓人看到了手足情深，真情無價。在“90后，00后”盼望著手足之情的同時，愿所有有兄弟姐妹的幸運兒，能夠多奉獻一點關愛，一點真誠，讓“血濃于水”的親情在和諧社會中更加溫暖地呈現(xiàn)出來。
讀到這個故事《火車六年不到站》，開始我好像還很好奇，怎么會有一列火車六年不到站呢？豈非是這列火車要執(zhí)行什么特殊的任務嗎？
原來，確實是在執(zhí)行一些特殊任務，只是不跟我事先聯(lián)想的事物一樣，執(zhí)行的正是愛護自己弟弟的任務。
讀完《火車六年不到站》之后，我有些哽咽了，好像真的不想太多講話，內(nèi)心只叫這份兄弟的濃濃親情所觸染，久久無法平靜。
確實啊，親情是我們誰也無法割舍的情感，這樣一對兄弟兩，六年前弟弟在春節(jié)回家下火車的時候遭遇意外，已經(jīng)不能行走了，而且又失憶了，一直認為還在躺睡在火車上。我想當時兄弟兩個人離家在外，春節(jié)坐火車回家在火車上當時兄弟倆一年當中最感開心最懷期待的時候了?？烧l知這殘酷的現(xiàn)實，弟弟遭遇這樣的不幸，哥哥不忍心告訴弟弟殘酷現(xiàn)實，選擇一直守護弟弟，陪著弟弟好讓弟弟永遠地沉睡在那個夸姣的夢境之中。哥哥對于弟弟的這份愛，這樣的親情叫人其實無比打動。
而讀完文章以后，我更思索了一些深層的東西，或許我們每個人都猶如那個弟弟一樣糊口在夢里。人生如夢啊，誰曉得咱們自己此刻的幸福是否也有一位愿意為我們付出的”哥哥“在守護我們。這樣的大愛，值得我們好好思索與感懷。
這篇文章是我在看書時無意發(fā)現(xiàn)的文章。第一次讀就不由得落淚。文章敘述：六年前的弟弟回家剛下火車后出了事故，醒來后一向認為自己在火車上。弟弟的記憶力很差，只記住哥哥。哥哥既不偷生又不棄義，六年如一日地陪同弟弟，伺候弟弟，無怨無悔?！霸蹅兪裁磿r分下車？”弟弟總問?！懊魅站偷秸?。”哥哥總是肯定地答復，或許，這個“明日”是什么時分咱們不知道，但咱們信任，哥哥一定會陪著弟弟直到“明日”的到來。《火車六年不到站》中，當哥哥冒著冰冷的氣候游過河時，心中想的，不是自己，而是憂慮弟弟會不會著急。這種看待手足比自己重要的可貴美德，不得不讓人感到驚喜。驚喜的是這份手足之情，并沒有徹底被當今世人所遺棄?！盎疖嚵瓴坏秸尽笔且环N守候，對手足之情的守候，沒有“結尾”的守候讓人看到了手足情深，真情無價。在“90后，00后”盼望著手足之情的一起，愿一切有兄弟姐妹的幸運兒，能夠多貢獻一點關愛，一點真摯，讓“血濃于水”的親情在調(diào)和社會中愈加溫暖地出現(xiàn)出來。
這篇文章是我在看書時無意發(fā)現(xiàn)的文章。第一次讀就不由得落淚。文章敘述：六年前的弟弟回家剛下火車后出了事故，醒來后一向認為自己在火車上。弟弟的記憶力很差，只記住哥哥。哥哥既不偷生又不棄義，六年如一日地陪同弟弟，伺候弟弟，無怨無悔?！霸蹅兪裁磿r分下車？”弟弟總問?！懊魅站偷秸??！备绺缈偸强隙ǖ卮饛?，或許，這個“明日”是什么時分咱們不知道，但咱們信任，哥哥一定會陪著弟弟直到“明日”的到來?！痘疖嚵瓴坏秸尽分校敻绺缑爸涞臍夂蛴芜^河時，心中想的，不是自己，而是憂慮弟弟會不會著急。這種看待手足比自己重要的可貴美德，不得不讓人感到驚喜。驚喜的是這份手足之情，并沒有徹底被當今世人所遺棄?！盎疖嚵瓴坏秸尽笔且环N守候，對手足之情的守候，沒有“結尾”的守候讓人看到了手足情深，真情無價。在“90后，00后”盼望著手足之情的一起，愿一切有兄弟姐妹的幸運兒，能夠多貢獻一點關愛，一點真摯，讓“血濃于水”的親情在調(diào)和社會中愈加溫暖地出現(xiàn)出來。
讀到這個故事《火車六年不到站》，開始我似乎還很好奇，怎么會有一列火車六年不到站呢？難道是這列火車要執(zhí)行什么特殊的任務嗎？
原來他們是在執(zhí)行一些特殊的任務，就像我事先聯(lián)想到的一樣，他們是在執(zhí)行照顧弟弟的任務。
讀完《火車六年不到站》之后，我有些哽咽了，似乎真的不想太多講話，內(nèi)心只叫這份兄弟的濃濃親情所觸染，久久無法平靜。
確實啊，親情是我們誰也無法割舍的情感，這樣一對兄弟兩，六年前弟弟在春節(jié)回家下火車的時候遭遇意外，已經(jīng)不能行走了，而且又失憶了，一直以為還在躺睡在火車上。我想當時兄弟兩個人離家在外，春節(jié)坐火車回家在火車上當時兄弟倆一年當中最感開心最懷期待的時候了?？烧l知這殘酷的現(xiàn)實，弟弟遭遇這樣的不幸，哥哥不忍心告訴弟弟殘酷現(xiàn)實，選擇一直守護弟弟，陪著弟弟好讓弟弟永遠地沉睡在那個美好的夢境之中。
哥哥對于弟弟的這份愛，這樣的親情叫人實在無比感動。
讀完這篇文章后，我想了一些更深入的東西。也許我們都像那個哥哥一樣生活在夢里。人生如夢啊，誰曉得咱們自己此刻的幸福是否也有一位愿意為我們付出的”哥哥“在守護我們。這樣的大愛，值得我們好好思考與感懷。
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毫無疑問，作為一名新時代的優(yōu)秀教師，我們需要把自己教育實踐中的見聞感受記下來,而教育筆記可以幫助老師歸納總結教育經(jīng)驗。優(yōu)秀的教育筆記范文有哪些呢？在這里，你不妨讀讀想到位做到位讀后感精品4篇，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
想好了的事情還需要很好的執(zhí)行。在實際工作中，我們經(jīng)常會遇到很多好的規(guī)定，但在具體的實施過程中，我們已經(jīng)走了?？梢哉f做不到位是大部分人都比較容易犯的錯誤，也是比較難以改正的。
個人很欣賞“態(tài)度決定一切”這句話，而“做到位”與態(tài)度有著緊密的聯(lián)系。很多人都看過《阿甘正傳》這部電影，阿甘最后之所以成功，就是因為他那執(zhí)著的態(tài)度，他將他所經(jīng)歷的事情用他那近似偏執(zhí)的態(tài)度做到了最好，成為人們仰慕的英雄。
很多人認為工作是件痛苦的事，所以這樣的人不可能成功。書中的一則寓言對我的感觸很深，說的是三個雕塑工對待工作的不同態(tài)度，一個人說天天鑿太辛苦，一個人說因為要養(yǎng)家糊口沒辦法而為之，第三個人很快樂的說他在完成一件藝術品，最后前兩個人一直只是雕塑工，而第三個人成為了有名的雕塑家。所以我認為這不僅僅是從身體層面，也從精神層面。
最近讀了《想到位做到位》這本書，感受頗深。它沒有泛泛地說大道理，每每要闡明作者的某個觀點時，都是引用發(fā)生的一個實例，例子雖然簡單但是寓意深刻，發(fā)人深省。這本書描述了工作要做到位，不僅要做到位，還要做到位，這是每個人最應該具備的工作品質(zhì)！
工作是人生價值，對工作首先要想到位，想明白才能做明白，本書告訴我們工作中為什么需要想到位，明確了想到位給企事業(yè)和個人帶來的價值，指出了實現(xiàn)想到位的思路與方法，這些都可以幫助我們理清思路、抓住重點、合理安排、高效工作，以最優(yōu)的方式取得工作業(yè)績，實現(xiàn)團隊與個人的雙贏。其次要做到位，這意味著以精益求精的工作態(tài)度、自律的工作狀態(tài)、協(xié)作的工作精神、高效的工作作風與尊重制度的工作理念來做好自己的工作，從而實現(xiàn)自我價值與企事業(yè)價值的雙贏。
書中的很多觀點都對我有很深的借鑒意義，如“工作就意味著責任，盡責的起點就是想到位”、“學會系統(tǒng)思考、學會側面思考、學會換位思考”、“細節(jié)決定成敗，精細才能做到位”等等。我認為，要做到工作到位，需要從以下幾方面努力：一是要有責任心。
讀完這本書，使我對“責任”二字有了更深刻的認識。責任是一種態(tài)度。從家庭到社會，我們都有不可推卸的責任。它在我們的生活、工作和學習中起著不可估量的作用。對單位來說，這是一種工作態(tài)度，這是我們做好工作的前提。對于沒有工作責任感的人來說，在單位做好工作是不可能的，這就需要我們有責任感和決心，從內(nèi)心做好工作。
責任最終還是要用行動去實現(xiàn)，要想自己在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，那么就應該有強烈的責任感，而強烈的責任感源于我們平時生活中的點點滴滴，我們都要敢于為我們的一言一行負責。二是要用頭腦執(zhí)行工作，不要找任何借口。在日常工作中,我們見到太多的是那種“這也不行,那也不可能”的人,我們經(jīng)常聽到的是,“我水平有限，我已經(jīng)盡力了，這任務我實在無法完成”等各種各樣的借口，進而把問題推給上司。
借口可以讓我們暫時逃避困難和責任，獲得心理安慰，但最終只會對我們不利。所以對待工作我們首先要當成自己的工作先想到位，主動想我應做些什么而不是被動的把問題推給上司，要像上司一樣思考且工作中不能有任何借口和抱怨。三是工作中要做到位做好每個細節(jié)。
美國**尼克松說：“偉大來自細節(jié)對細節(jié)的注意?！卑鸭毠?jié)做好，能夠表現(xiàn)整體的完美，同樣也會影響和破壞整體的完美。
很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量。看不到細節(jié)，或者不把細節(jié)當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人不能把工作看成是一種樂趣，因而缺乏工作熱情，影響了工作質(zhì)量。
所以我們做事要考慮到細節(jié)，認真對待工作，將小事做細從而圓滿完成工作。
書中還告訴我們，要想把工作做到位，就要遠離“差不多”。這三個字幾乎成為很多人的口頭禪。要想把工作做到位，就要做到“零缺陷”，隨時想想“萬一”，萬一出現(xiàn)意外和變化，怎么辦？
教師上課，要想到課堂上每一個細節(jié)，要有到位的完美的設計；工人做工，要考慮到每個零件的精確度，要有到位的創(chuàng)造；就連農(nóng)民種田也要憂慮天不下雨禾苗怎么辦，要有到位的與天抗衡的第二手準備。做事情的時候一定要多動腦，向“差不多”說拜拜。要把工作做到位，還要有結果意識。
做是要看結果，這也是提高工作效率的重要環(huán)節(jié)，
此外，換位思考、統(tǒng)籌兼顧、壓力緊迫、堅持制度等，都是我們工作到位的法寶，這無疑會使我們的工作進入可行的范圍，不會因為大的、小的疏漏而影響工作到位。
孔子一日三省，終成圣人，如果我們也能做到一日三省，三問自身：早上想想自己今天該做些什么？上班后思考如何才能把工作做到位，并把計劃付諸行動；下班后，在夜深人靜時反思自己這一天所做的事情，有沒有想不到位做不到位的地方和環(huán)節(jié)，有什么不足需要在今后加以改進？
今后應多讀類似這樣的好書，不僅能從中學到工作的方法，更能悟到積極上進的人生態(tài)度，用心揣摩，悉心領悟，就一定可以將自己的工作深耕到底，做到無可挑剔的“到位”狀態(tài)。
本書針對企業(yè)和機關團體里員工的工作態(tài)度和價值觀念建設和實踐的需求，闡述了把工作做對做到位的重要性；本書具有深厚的人文關懷精神，是成就員工職業(yè)輝煌、提升企業(yè)和組織凝聚力、建立企業(yè)和組織文化的完美指導手冊和員工培訓讀本。
通過該書，我們能清楚的認識到在任何組織中，不管是領導者，還是最基層的執(zhí)行者，每個人都有自己的職位，每個人都有自己的工作準則，職責也有所差異，但不同的位置對每個人都有一個最起碼的工作準則，都必須認識到只有真正把工作做到位才能獲得成功。
該書剖析了人們常見工作不到位的種種表現(xiàn)，其中包括：應付了事、工作做的差不多就行；投機取巧、不愿意付出相應努力；淺嘗輒止、凡事只做到最低標準；遇事拖延、在等待中完成工作；偏離目標、沒做正確的事情；眼高手低、不能扎扎實實地做事；推卸責任、為自己的失職找借口。
在實際工作中，任何環(huán)節(jié)做得不對和不到位，都將事關大局，影響深遠。我們每一位員工，都是單位運轉的重要環(huán)節(jié)，每個人的工作質(zhì)量都有可能會給單位帶來巨大的影響。一個員工因一件小事做不到位，別人不會細究是因為企業(yè)制度不健全還是個人做事不到位，而是認為員工就代表企業(yè)，員工沒做到位，就是整個企業(yè)沒做到位。
其實，把工作做對做到位并不難，只需要我們端正工作態(tài)度，比別人多做一點點，多想一點點，多些對工作的熱愛，多些責任和主動，就可以把工作做對做到位。比如，在每次開完例會、布置各項任務后，都要由專人負責進行檢查落實情況，對不規(guī)范的地方進行整改，將一切工作做到井然有序，杜絕一切空虛的口頭談論，全力以赴，盡職盡責地做好自己的本職工作。
同樣，該書也為我們提供了一些如何把工作做到位的建議，其中包括：將“做到位”自己最起碼的做事準則、不到位的低效浪費、第一次就把事情做對、把問題一次性地解決、平凡的事重復做好、只有100%才算合格、當日事必須當畢。
因此，我們只有把“工作要作對、更要做到位”，作為我們每個人日常每一項工作最基本的行為準則，并切合落實到我們的實際工作當中去，做到言必行、行必果、果必妥，即達到“說得到位，做得到位”的標準，方可保證一切工作得以圓滿完成。如果只說不做，那么工作的結果永遠是零。
通過學習《做事做到位》一書，讓我知道了在我們的身邊，甚至是我們自己本身，都存在著得過且過、應付了事、把事情做的“差不多”的諸多不良現(xiàn)象。這些“差不多”先生們，他們把做事做的“差不多”作為自己的最高準則；他們做事能拖就拖，無法在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務；他們工作馬馬虎虎、粗心大意，敷衍塞責┈┈這些統(tǒng)統(tǒng)都是做事做不到位的具體表現(xiàn)。
針對這些“差不多”先生，《做事做到位》一書的作者西武先生旁征博引、深入淺出、引經(jīng)據(jù)典、詼諧幽默，用大量的故事以及實例指出了這些現(xiàn)象的嚴重危害，并從工作首先要做到位；用心做事、盡職盡責；制訂計劃、堅決執(zhí)行；小題大做、關注細節(jié)；一板一眼、踏踏實實；堅持高標準、嚴要求；及時補位、善于跑位等七個方面闡述了如何做一個高度負責、做事到位、合格的員工。
通過《做事做到位》一書的學習讓我受益匪淺，回顧自己八年以來在實驗中學教育集團工作的點點滴滴，深思每一次的成功與失敗，覺得自己每一年都在退步，成了一個西武先生書中所描述的“差不多”先生。
書中講到了這樣一個故事，出身名門的野田圣子，37歲就當上了日本內(nèi)閣郵政大臣。她的第一份工作，是在帝國酒店當白領麗人。不過，在受訓期間，圣子竟然被安排去清潔廁所，每天都要把馬桶抹得光潔如新才算合格?？上攵?，在這段日子里，圣子的感覺是多么的糟糕。當她第一天碰到馬桶的一剎那，她幾乎想吐。很快地，圣子就開始討厭起了這份工作，干起工作來馬馬虎虎的。一天，一位與圣子一起工作的前輩，在抹完馬桶后，居然伸手盛了滿滿的一大杯廁水，然后當著她的面一飲而盡，以此向圣子證明，經(jīng)他清潔過的馬桶，干凈得連里面的水都可以用來飲用。前輩這一出人意料的舉動，使圣子大吃一驚。她發(fā)現(xiàn)自己在工作態(tài)度方面出了問題，根本沒有在社會上肩負起任何責任。于是，她對自己說：“就算這一輩子都在洗廁所，也要當個洗廁所洗得最出色的人?！庇柧毥Y束的那一天，圣子在抹完馬桶后，毅然盛了滿滿的一大杯廁水，并自豪地喝了下去。這次經(jīng)歷，也成了野田圣子日后做人處世的精神力量的源泉。
我們暫且不去討論日本為什么以彈丸之地發(fā)展成世界前五的經(jīng)濟體，但圣子的行為卻讓我深感震驚，圣子從剛開始對掃廁所工作的拒絕與不屑，到“就算這一輩子都在洗廁所，也要當個洗廁所洗得最出色的人”，并自豪的喝下廁水，圣子的在想上的認識決定了她一生的不平凡。清潔廁所在我們看來是一件非常低下的工作，年輕的圣子也是那么認為，所以她帶著這樣一份心情去面對她不得不做的清潔廁所的時候，她感覺她要吐，工作也做的很馬虎。當她看到前輩的行為，使她的心態(tài)發(fā)生了很大的轉變，任何工作，低級也好，高級也罷，你有信心，并且把他們做的很出色，這就是成功。圣子正是意識到這一點，她以積極的態(tài)度面對清潔廁所的低級工作，并且投入自己的100%的熱情去做好他，她更是熱愛自己清潔廁所的工作，即使是清潔廁所，她也要做到一個清潔廁所最出色的人，從圣子身上我們看到了：既來之，則安之的工作認識；在工作中投入100%的工作熱情；要做就要做最好的工作積極態(tài)度；以及從工作中獲取快樂的成就感。
試問自己，假如自己面對圣子同樣的工作，我們能坦然面對，積極接受，主動工作，沉迷其中，樂在其中嗎？答案顯然是否定的，這也是我們與圣子的差距，需要彌補的地方。
作為一名人民教師，我們的工作是教書育人，培養(yǎng)合格的社會主義接班人和建設者，我們不僅要在技能上給予學生指導與教育，更要在思想品德上給予學生一個正確的認識與方向。我想，這一切的重點在于我們對教師職業(yè)的認識?！皼]有教不好的學生，只有教不好的老師”，這句話雖然值得探討，但也不是偏頗的從某一個角度上告訴了我們一名安心教育事業(yè)，具有重大工作責任心，工作積極進取的教師是多么的重要。
實驗中學教育集團一所職業(yè)中等專業(yè)學校，學生的素質(zhì)相對其他普通高中來講相對不是很好，這更加需要我們教師具有重大的工作責任心，以及投入200%的工作熱情于其中，我們要以學生為重，為了一切學生，為了學生的一切，這才是我們的工作重點。
光有熱情是不夠的，作為學校的班主任，是離學生最近的第一線，也是我們的“戰(zhàn)場”，學校的班主任工作細瑣繁雜，一步小心就有可能因為一時的疏忽造成后果。所以，我們首先應該工作做到位，在工作上，我們要嚴格按照學校的各種工作布置執(zhí)行，盡快盡全的將學校的各種工作轉換為我們自己的方式教育給我們的學生，春雨潤心田。
在平時的工作中，經(jīng)?？梢钥吹桨嘀魅蝹兠χδ牵坪鯚o窮無盡，導致大家怨言頗多。其實一些老班主任就知道，學校工作的重點，也就是那么幾件事。那為什么會造成這樣的現(xiàn)象呢。其實西武先生已經(jīng)告訴我們解決問題的方法，就是制訂計劃，我們可以根據(jù)我們的工作，合理的對各種各樣的動作進行安排，統(tǒng)籌兼顧，指定一些工作計劃。有了安排，我們也不會像無頭蒼蠅一樣四處亂轉，無從下手，也可以做到事半功倍的效果了。但是，我們在制定計劃、安排工作的時候要做到重點有所突出，重要的事情先做，重要的工作做好。
細節(jié)決定成敗，在我們的班主任工作中，必須要關注細節(jié)，汪中求先生說過“把簡單的事情做好就不簡單，把平凡的事情做好就不平凡”，班主任工作事無小事，學生的事無平凡。對于任何事，我們都要像圣子清潔廁所一樣，投入最大的工作熱情，努力的把他做到最好。
最后，我引用歌德的一句話作為總結：如果當初你彎一次腰，就不會再后來沒完沒了的彎腰。第一次不把小事做好，就來就會在更小的事情上操勞。這就是我的學習心得。
幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備了一份關于“24個比利讀后感”的范文。讀書能讓我們增長知識，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，讀完作品之后，心中會感覺很充實。?應該把閱讀的體驗記錄下來，寫成一份讀后感。相信你可以找到有用的東西！
《24個比利》講的是一個非常富有悲傷色彩的故事。故事開頭只是敘述一個令公眾所憎惡的搶劫強奸案的惡魔。但是隨著犯罪者落網(wǎng)之后，圍繞在這個特殊的犯罪者身上的秘密被一層層揭開。本該是一個天才一樣的孩子因為灰暗的人生經(jīng)歷而成為了精神分裂癥患者，他是被人性的邪惡所折磨并被社會所冷漠與拋棄的產(chǎn)物。
我們每個人其實都會有內(nèi)心深處另一個自己，可以說是我們所潛在的分裂人格。但我們幸運的是我們的苦難并沒有大到讓我們自己所崩潰，但是比利的痛苦從小時候開始，充滿矛盾與痛苦的家庭環(huán)境，受虐的母親，人格出現(xiàn)問題后沒有能被及時拯救，后來被身邊人的嘲笑與冷漠…他所產(chǎn)生的許多人格都有一個讓人悲傷的經(jīng)歷。選擇承受住被繼父折磨的戴維、因為不想聽到母親被虐待而有了天生耳聾的肖恩、渴望愛與愛撫的阿達拉娜…還有很多很多的內(nèi)容可以引人思考。真的是一本很不錯的書。（ps：雖然比利的人生經(jīng)歷讓人唏噓，但是畢竟不小心做出了傷害人的事情，所以還是覺得他應該受到懲罰。不過書中讓他遇到美好的人并且有一段短暫的愛情之后又將他打回了深淵，雖然令人唏噓但是在某種意義也算是一種懲罰了。）
終于看完了全本。最開始接觸比利的時候，我覺得雖然做出犯罪行為的都是分裂的人格，但并不能說比利是無罪的。所以看完第一部分為比利辯護和重點集中在治療的時候，個人無法釋懷，后續(xù)有很長一段時間都沒有看。后來到山區(qū)，離開了網(wǎng)絡，心思沉靜下來又才繼續(xù)翻看。中間部分講訴人格分裂的原因和大部分人格的特性，對比利有了全新的認識，坦白說，如果比利的人格少一些，不混亂，我覺得他能成為很傳奇的人物。甚至有些向往那樣的生活。比利的悲劇并非全來自外界，自身的“軟弱”也是重要因素，同樣的家庭環(huán)境，他的哥哥和妹妹保持了正常人的人格，而他的分裂并非是從繼父強暴才出現(xiàn)的，這件事情之前就已經(jīng)有人出現(xiàn)了。真正但內(nèi)心震動的是后期老師出現(xiàn)后的治療。許多人為了一己之私利用了比利的事件，造成了比利最后的悲劇。我自己作為一個認為比利有罪的人，也僅僅是希望他得到應該的懲罰，卻也是支持正確治療的，即使對治療結果無法確定也只是覺得他需要生活在監(jiān)護之下即可。然而，最后的結果看的淚崩，內(nèi)心深有體會的覺得，在這樣的黑暗里，寧可死去。。。愿，天下所有的比利來生能被世界溫柔相待。
陸陸續(xù)續(xù)看了一周，總用時將近12個小時，看完了這本書。第一部分因為不是故事性的需求，再加上語言翻譯過來的沖擊，感覺讀的不是特別的流暢。第二部分就好了許多。
剛開始秉著懷疑的態(tài)度翻開的這本書，一直都覺得人或多或少有有一些精神上的問題，或者存在不同的人格，但是主人格是可以控制的，可操作的。其他的只是在不同情況下虛擬任何做出的應急反應而已。而這本書告訴我一個人有24種不同的人格，且不同人格擁有不同技能，竊取不同時間，還可以相互交流，如同一個身體里面蘊含著一大家子人。我怎么也是不相信的。
但看完這本書，我想我是信了的。
比利小時候的不堪的遭遇，是人格分裂的主因。無數(shù)次都為他繼父的行為不恥，憤怒，恨不得撕開屏幕到他面前給他耳光。
她母親也是。震驚莫過于看到親生父親的遺書，大反轉那段我是相信的。這也能解釋我看的時候為什么一直不能理解她母親為什么一直跟著她繼父，即使情況惡劣到非常不堪的地步。給孩子的關心真的是太少。
最讓人恨的莫過于輿論的導向，和那該死的利瑪醫(yī)院了。一個好不容易人格融合的人，就因為事件的獨特性和新奇性，成為了各大媒體的噱頭，成為政治人物的工具。權勢大的人總是掌握著話語權，而平民門又容易受話語的影響和煽動。
眾口鑠金，積毀銷骨。
反正對哥倫比亞快報幾個字惡心得很了。對法官判決失望的很了。死亡之地該是又多心傷才會讓戴維這樣一個小朋友也有了心傷。
但是還是有著美好的，盡管期間的殘酷。
盡管遭到眾多的不理解和不公平甚至背叛和心傷，比利還是善良的，努力的，積極的，最終的最終也沒有放棄自己的。
康復中心的護士們，一直耐心治療，積極作證的勞爾醫(yī)生和其他幾位醫(yī)療同事們，為比利一直堅持上訴的律師，作家，還有牧師等等，只有在這些人中，才能真正感受的些許的溫暖。
還有值得慶幸的是未來的希望。腦電波的對比可以表明人格的不同。科技的發(fā)展會給更多諸如此類一樣的事件一個更充分和合理的解釋。
我們還是無知的，但未來是可盼的。只希望在我們無知的時候，給予未知多點包容，多點理解。
沒有人在這場持久的“抗爭”中取得勝利。
最后幾章，邊讀邊在心里面罵人，罵為了博眼球而不擇手段的哥倫布快報，罵拒絕把比利當作多重人格分裂治療的精神病醫(yī)生，罵把精神病人不當人的利瑪醫(yī)院，罵法官不公正的審判……因為自己完全站在相信比利的角度讀完了這本書，所以讀到結尾有些超乎尋常的憤怒。
同時又難過的不行，體會到了不被他人理解而感受到的絕望，就像溺水的人慢慢沉入海底，蜷縮在外界隔絕的的世界，眼前緩慢放映著的是自己這一生在別人數(shù)落下的“罪過”。沒有來自外界的信任，沒有來自外界的關愛，讓這個從小因身體和內(nèi)心創(chuàng)傷而分裂的脆弱的人崩潰了，說實話，他堅持的時間比我想象的要久，畢竟曾經(jīng)的他遇到了自己害怕的事情就選擇逃避，選擇沉睡。
從合體成了“老師”，對未來感到了希望，到不停地失落時間，徹底分裂到內(nèi)心“一無所有”，曾經(jīng)有著才華的人格們就像住進了棺材。外界的很多因素，每一個都可能成為“壓死駱駝的最后一根稻草”。但是我不想對“多重人格強奸犯”這個不停在報紙上出現(xiàn)標簽說過多我的看法，也不想對這里面的道德與法律說太多我認為的對與錯，我只想說說比利最后解體時給我的觸動。
醫(yī)生對我們說了一些令人難過的話，但最令我們感到痛心的是，他們沒有說錯。我們——也就是我——是個怪人，是無法適應環(huán)境的人，是生物學上的錯誤。我們痛恨這里，但這兒卻是我們的歸宿，盡管在這里我們并不受歡迎。看到上面這段話的時候，突然想起了Radiohead的?creep?里面的一些歌詞，就像是比利唱的一樣。但是表達的不是對心愛的人的渴望與追求，而是(在我的理解下)是對社會上關愛與理解的渴望與呼號。
ButImacreep，Imaweirdo.
WhatthehellamIdoinghere?
Idontbelonghere.
「我本來就是個怪人，我究竟在這里干什么？，我不屬于這里。?
這才是他在分裂了人格之后第一次表達出了內(nèi)心的絕望，開始懷疑自己的存在，開始徹底痛恨自己，開始封閉內(nèi)心，遠離真實的世界。
Idontcareifithurts，
Iwanttohavecontrol，
Iwantaperfectbody，
Iwantaperfectsoul.
這是比利的愿望，也是他和愿意幫助他的人努力了一生也沒有達到的幻想。
你本可以不是怪人。
首先強烈推薦一波，好久沒讀到讓我這么興奮的作品了。
在讀到多一半的時候，真的有一種羨慕比利的看法，一個人有24個人格，是多么豐富多彩的人生體驗，也是多么的可愛有趣。尤其是讀到人格制定的原則，不浪費時間，努力學習和提升自我，藝術，醫(yī)學，機械，電氣，法律，寫作，格斗，射擊，口才……來個大大的贊嘆，活生生一部“擇天記”。在后面還出現(xiàn)一個沒有名字的人格（人），那是個哲學家?！斑h離了真實的世界，我能夠友好地相處”，這是對現(xiàn)實社會的絕望，對人類愚昧狹隘自私的鄙夷，是一種自我超越。
原本是不想悲天憫人的表達感慨，但讀到最后面真的是讓人感動，假如比利自殺了，那么所有人都有罪。
再次做一些延伸，精神病人（人格分裂患者）懷疑自己來到世上是個錯誤，但主要在于他為什么得精神病，社會、家庭和教育都應該負主要責任，別說什么內(nèi)心脆弱，比利多少次走到崩潰邊緣不都活下來了。
關于對婦女兒童的關注，別總停留在倫理道德層面，人性遠比你想象的可怕，就希望身邊的人都能心存一份善意吧。
對精神病人的偏見，這個社會太多偏見了，強迫別人去接納也是不現(xiàn)實的。只能表達個人理解，精神病人在生理層面只是精神失常，而以哲學層面講，這個“失常”反而是跳出了人為自己設的規(guī)則和枷鎖，是一種更高意義上的精神自由，靈魂得到解放，萬事不入俗塵，一個人的烏托邦。
最后，我想說即使對精神病人評價再高，影響也不會很大，畢竟社會偏見太重。記得小時候被精神病人追著跑真是嚇壞了。作為一個普通人，能做的希望就是多一些善意，對精神病人及家屬多一些尊重和支持吧。
相信我不用多說，讀過《24個比利》這本書的人，都會確確實實感受到書中那萬分沉重，真是就像書籍封面上所說的那樣，“當悲傷太多的時候，一個人已經(jīng)無法承受，我就把投注在一個人身上的所有煎熬分別來接受”這是一個人在遭受多大苦難之后才會有的一切，更何況書中的主人公比利是在童年遭受了這些。
整本書里沒有那些晦澀難懂詞語、沒有什么故弄玄虛的情節(jié)，讓人感覺無比真實，本來這也是真實的故事。就像本作者開始讀這本書的時候，第一感覺是最后比利的人格一定會融合成功，但事實卻沒有，到了這時我終于意識到書里講的本身就不是故事，而是現(xiàn)實。故事和現(xiàn)實的差距就是這樣，一個可能是大圓滿式的結局，一個是讓人蒼白且無力的。同時正文之前的那句“獻給，受虐的孩子們，尤其是那些尚未被發(fā)現(xiàn)的受害者……”
這就不僅想人思索世界上還有多少個像比利這樣的孩子。他們可能因為種種原因在童年和少年就不斷遭受著虐待，在這本該吃喝玩樂，享受情親、友情、快樂和幸福的時候，早早地給自己戴上了一層又一層的枷鎖，心智上飽受摧殘。當然還有更加極端的情況，讓人不忍去想的那種。
或許一些孩子從他降生到這個世界開始，就已經(jīng)注定了要過早的去接受一些不堪的東西，注定了沒有一個幸福的童年?？赡苡械氖蔷o張的家庭關系，殘暴的繼父繼母，甚至是生父生母。我們可以說上天對他們是不公平的，讓他們降生在了一個幻境惡劣不堪的家庭里。他們是不被上天眷顧的人，但正因為如此，每當有這樣遭遇或是經(jīng)歷的孩子出現(xiàn)在我們的視野當中時，他們更應當?shù)玫轿覀兠總€人的愛護，也更應當?shù)玫絹碜陨鐣年P懷。
畢竟在有可能的情況下，我相信大部分人還是希望“比利.米利根”只有一個就好……
“每一個人，都有被世界溫柔以待的權利?！?/p>
很高興告訴您您需要的“賣火柴的小女孩讀后感”已經(jīng)就緒。閱讀不過是給大腦提供知識材料，只有經(jīng)過思考，這些知識才有可能變?yōu)樽约旱乃枷?，在讀了作者寫的作品以后，不禁為作品所深深折服。其實讀后感也是讀者與作者的一次溝通，將各自的想法交流后寫進自己的讀后感里。熱烈歡迎把這些參考資料當做你的學習和工作的助手！
《賣火柴的小女孩》是一個童話故事，這個故事的內(nèi)容很令人感動，同時也給了我許多啟迪。
這個故事講了主人公小女孩在圣誕節(jié)前夜，天上下著鵝毛大雪，因為母親前不久剛剛過世，父親又臥病在床上，為了湊錢治好爸爸的病，小女孩拿出家中僅有的幾盒火柴去賣。小女孩因為赤腳走路所以腳凍僵了。她蜷縮在一個角落。因為實在太冷了，她劃著了第一根火柴，照的她暖暖的，但一會就熄滅了，于是她點燃了第二根，她仿佛看見了面前擺著一桌豐盛的晚餐，一只鵝正朝她走來，這時，火柴滅了，幻想也滅了。當她劃到第四根時，她看見了自己的祖母，因為害怕隨著火柴的熄滅祖母也會離她而去，所以急急忙忙劃了一把火柴。在火光中，祖母顯得特別高大、她抱著小女孩，帶著她越飛越高。第二天，人們在街角發(fā)現(xiàn)嘴角掛著淺淺微笑的她時，小女孩已經(jīng)隨著她的祖母去了，她們飛到了一個沒有寒冷，沒有饑餓的地方去了。
我讀完這個故事，非常之感動，也有許多感觸。我們現(xiàn)在的條件比故事中的小女孩優(yōu)越了太多。不需要讓我們在寒冷的晚上頂著鵝毛大雪赤著腳去賣火柴，更不用凍死在街頭。雖然我們擁有很好的條件、優(yōu)越的環(huán)境，但我們沒有吃苦耐勞的意志力，。良好的環(huán)境包圍著我們，使我們的動手能力、吃苦耐勞的意志力漸漸“退化”了。在家中，飯來張口，衣來伸手，已經(jīng)成了一種習慣，很多人都沒有自己動手的意識，仿佛飯來張口衣來伸手已是常規(guī)。
我想，如果文中的小女孩有現(xiàn)在我們這樣的條件，她會很努力地學習、生活、自理，奮發(fā)圖強。要知道，就連待在一間比較溫暖的房間里對于她都是一種奢奢望，她過早地承擔了這個家的重任。對于我們而言，沒有一種像小女孩一樣的壓力感，，沒有感受到家長的不易之處。所以，我們要懂得感恩父母，要有一種責任感，不做家中的小公主、小皇帝。
讓我們在逆境中重生，學習吃苦耐勞的意志力，做新一代的合格小接班人！
肖鋅宇
我做完作業(yè)后，隨手從書架上翻開一本《安徒生童話全集》這本書，其中一篇賣火柴的小女孩深深地吸引著我，我認真、仔細的讀完后，眼睛都濕潤了，心中不停的在說賣火柴的小女孩實在太可憐了?？赐赀@篇故事后，我發(fā)自內(nèi)心的說出了一句話，我真幸福，有父母的疼我做完作業(yè)后，隨手從書架上翻開一本《安徒生童話全集》這本書，其中一篇“賣火柴的小女孩”深深地吸引著我，我認真、仔細的讀完后，眼睛都濕潤了，心中不停的在說賣火柴的小女孩實在太可憐了。
看完這篇故事后，我發(fā)自內(nèi)心的說出了一句話，我真幸福，有父母的疼愛，有漂亮的衣服穿，有好吃的東西吃，能安安靜靜、舒舒服服地坐在教室里學習，也能和許許多多的小朋友一起玩游戲等等，以上這些，賣火柴的小女孩從沒有得到過、也從沒有享受過。
今天，我終于體會到父母的辛苦，他們除了工作以外，剩余的時間都在無微不至照顧我，幫我洗衣，幫我燒飯，教我學習，所以我想對父母親說“爸爸、媽媽，您們辛苦了，我會珍惜你們給我的幸福生活，我會好好學習，不辜負您們的希望?！?/p>
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我不禁沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只是幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時，她多想吃點東西呀，可是哪里有呀！只是幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的烤鵝，但火柴一滅，她又回到了饑餓的現(xiàn)實中。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是那么豐盛！
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想到了唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關懷。而我呢，全家對我的關懷是無限的！
我想著想著，眼前仿佛看到了小女孩和她的媽媽在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。
“噼——啪!”“噼——啪！”爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗。紅的、綠的、黃的焰火在空中飛舞著，遠處不時泛出一道道紅光，因為今天是除夕。但美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語，爆竹的轟鳴都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因為那賣火柴的小女孩震驚著我。即使在這歡樂的氣氛中，我的眼淚還是濕潤了。
我仿佛看到一個光著身，赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前，她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞。我仿佛聽到她叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支銳箭戳人心碎。
我仿佛又看到蜷縮在冰冷墻角下她那瘦小的身軀，看到小女孩向點燃的火柴投去渴求的目光。心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關心。生活是多么的美好！以我要珍惜現(xiàn)在這來之不易的美好生活，將來一定要報答生我養(yǎng)我的祖國。
《賣火柴的小女孩》是安徒生童話故事里的一篇，故事主要寫的是在一個寒冷的圣誕節(jié)前夜，一個窮苦的衣衫襤褸的小女孩還在大街上賣火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的大拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，在大街上叫賣，可是別人都趕著回家過新年，沒有一個人買她的火柴，最后這可憐的小女孩凍死在一個角落里。
看了這篇童話故事，我的心里非常感動，為賣火柴的小女孩感到傷心，我深深同情小女孩那不幸的遭遇。想想故事中小女孩的生活和我們現(xiàn)在的幸福生活簡直相差太遠了。平時我們在穿衣服的時候，總是嫌媽媽給我們買的衣服不好看，不時尚；在吃東西的時候，總是嫌這個菜吃了會長胖，那個才菜燒得沒味道；在玩玩具的時候，總是嫌自己的玩具沒有同伴的多，沒有別人的好。
現(xiàn)在想想，我們真是太不應該了，和故事中的小女孩比，我們簡直生活在人間天堂。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們有什么理由不去努力學習，掌握更多的科學文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢？所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
前幾天，我從圖書室里借來一本《安徒生童話》看來這本書以后，令我感觸最深的還是一篇名叫《賣火柴的小女孩》的童話。
故事主要寫了：一位可憐的小女孩在冰天雪地里賣火柴，她出身貧困，即使在圣誕節(jié)也不得不出去賣火柴。在那樣風雪交加的世界里。她又冷又餓，但她沒有選擇，連她穿的一雙鞋也不小心丟失了。她只能靠懷里的火柴來取暖，但這畢竟只是火柴，即便能給予小女孩一絲溫暖，但對于這樣寒冷的夜晚來說，也只是杯水車薪而已。
比起小女孩吃不飽穿不暖的生活，我們可比她幸運多了，在新年的時候，我們能擁有一套套美麗的新衣服；能擁有許許多多的壓歲錢；能擁有精致的小禮物。而小女孩，她也擁有了許多，不過她擁有的永遠都是刺骨的寒風，冰冷的大雪和饑餓的身軀，但是，她還擁有一個夢，一個可以讓她和老祖母重逢的夢；一個可以讓她遠離饑餓的夢和寒冷的夢；一個可以讓她充滿溫暖的夢。
我們似乎一出生就比小女孩幸運，我們有愛我們的'爸爸媽媽；有疼我們的爺爺奶奶；有善良和藹的老師；還有一個溫暖舒適的家。和小女孩比起來，我們的生活優(yōu)越多了。我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會主義制度！
文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓得走在街上賣火柴。但是沒有人給她買火柴，她不敢回家，因為她兇猛的父親在等她。
她不得不在街上走。 她不能忘記是新年前夕，看著別人的家人團聚，但她只能
她很冷。 她坐在角落里，打了火柴，看到了爐子。 但是很快，爐子消失了。
她一次又一次地劃火柴，但一次又一次地失敗了。最后，她終于劃了一串火柴，看到了最想念她、最愛她的祖母。
第二天早晨，發(fā)現(xiàn)小女孩死了。可是，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因為她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了……
哎！我深深地嘆了一口氣。為什么當時社會如此不平等？在資本主義社會，勞動人民總是受制于**的權力。他們?yōu)槿嗣窆ぷ?，但得不到任何好處?/p>
現(xiàn)在，人民當家作主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當“地下囚”。
看看現(xiàn)在的生活，再看看過去的生活。太遠了！
我們吃宴會，但他們吃卷心菜和蘿卜；我們住在高樓里，但他們住在露水的小屋里；我們穿毛衣和棉襖，但他們穿修補過的衣服
以前的社會平等嗎？不！一點也不平等。勞動人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時？而不勞動的人卻大吃大喝。
想想看，我痛恨當時社會的不平等。為什么？為什么勞動人民的生活如此糟糕；為什么勞動人民要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能出現(xiàn)在他們的夢里
現(xiàn)在是21世紀。雖然人民當家作主，但不平等現(xiàn)象仍然存在。
我呼吁，呼吁在二十一世紀中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。
我心里有一種難以形容的心情。我希望社會平等，人人平等。
看著眼前的陽光，我仿佛看到小女孩來到我們身邊，在這里過著幸?？鞓返纳睢?/p>
我呼吁平等。我想本文中的小女孩們也會呼吁平等，讓21世紀成為一個真正平等的社會！讓人民遠離不平等獲得幸福！正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
摘抄自相關專家精彩談話的文章“黑郁金香讀后感”我們推薦給您，通過讀書我收獲了好多，其中讓我收獲最多的一本書是作品。?讀后感概括了作品在當下社會和文化環(huán)境下的意義，你知道一篇優(yōu)秀的讀后感是怎樣完成的嗎？這些文件和信息供你參考和使用希望對你有所幫助！
海牙城是那樣的明凈美麗，然而這樣漂亮的城市卻即將上演血腥可怕的一幕。感恩的民眾，善良而又狂熱，卻可以把同樣善良的人處死。至于那個親王，沒上臺前的蒼白的脆弱、惴惴不安的背叛，卻因王位的獲得轉而成為君臨天下的赦免與寬容。善與惡，到底因何而能融為一體，而又在何時只顯其一呢？幸好，作者并沒有讓我們太失望。
黑郁金香的災難，是他們的愛情的考驗，“我非常愛花，那是因為我當時還不知道除了花以外，還有愛?！彼徒o的是球根，可也是對她的愛，只是這種愛在男主人公看來就像羅莎不知如何去栽培黑郁金香一樣沒結果。但是任何事情多是在發(fā)展的，向前的。
總督的“仁慈”讓犯人和女孩的愛有了漫漫的生長過程，改判、發(fā)配，雖然相離，可信鴿對愛起了一定催化，羅莎隨著父親到了條件惡劣的羅維斯坦因監(jiān)獄看護高乃里于斯，愛在這兒就不是生活中的這般平淡的感情了，它是在艱苦中成長。第一棵郁金香的死亡，羅莎模模糊糊中感覺，自己的愛是一種沒有結果的愛，對方愛的是花，于是她七天沒有再看自己的戀人?？蓪λ趾沃怪皇腔ǖ膼勰摹拔抑挥型ㄟ^你才能夠生活，再世界上我只有你一個人；犧牲我吧，別再來看我了。”也許戀人之間會有這種猜疑——對方愛的是否是自己？漫長的七天，高乃里于斯不吃、不喝、聽著、等著、希望著，但是愛沉寂了。任何文字都是表達情感的辦法，羅莎從目不識丁到現(xiàn)在已經(jīng)寫字了，她愛上了他，就會接受他的所有，她驚慌了，寫紙條了，雖然只是短短的幾個黑郁金香很好，就讓這愛深化了。愛情，從來就是一種自私的，古今中外都是不變的。如果你的心中還能去愛自己另一半的別人，那么不要讓另一半知曉，你可以撲滅，也可以升華，但不要深化，除非你不再愛他，否則就是玷污了愛情。
愛一個人沒有錯，錯的是可能愛錯了對象，錯在了愛的時間?？晌覀兊闹魅斯裁炊紱]錯，所以他們需要的只是時間的驗證，羅莎在臥室里養(yǎng)花的難度不亞于牢房，更何況她不是一個藝術家，但是為了所愛的人，什么困難不能克服？黑郁金香的成長也是愛情的成長，眼看黑郁金香就開放成十萬弗羅林了，卻被一個蓄謀已久的同樣嫉妒黑郁金香的人偷走了，愛情可能要滅頂了。人在愛情面前是堅強的，從不出遠門的孤單女子羅莎扛起了解救養(yǎng)花人和花的重負，她像花一樣美麗動人，聰明機靈的做法終于迎來了花的培育權，解救了自己的戀人，成就了屬于自己的愛情。從來都認為幸福只是一種感覺，主人公的幸福就是黑郁金香的開放，但愛情的幸福又何嘗不是經(jīng)過磨練哪，雖然作者最后說“有時候一個人受的痛苦太多，是他有權利永遠不說：‘我太幸福了’?！钡搅私Y尾，幸福已經(jīng)不可言了。愛情的浪漫于此了。
最近我看完了大仲馬的小說《黑郁金香》，這是一部浪漫主義愛情故事。有關與愛情和花的故事。
黑郁金香的災難，是他們的愛情的考驗，“我非常愛花，那是因為我當時還不知道除了花以外，還有愛?！彼徒o的是球根，可也是對她的愛，只是這種愛在男主人公看來就像羅莎不知如何去栽培黑郁金香一樣沒結果。但是任何事情多是在發(fā)展的，向前的?？偠降摹叭蚀取弊尫溉撕团⒌膼塾辛寺纳L過程，改判、發(fā)配，雖然相離，可信鴿對愛起了一定催化，羅莎隨著父親到了條件惡劣的羅維斯坦因監(jiān)獄看護高乃里于斯，愛在這兒就不是生活中的這般平淡的感情了，它是在艱苦中成長。第一棵郁金香的死亡，羅莎模模糊糊中感覺，自己的愛是一種沒有結果的愛，對方愛的是花，于是她七天沒有再看自己的戀人?？蓪λ趾沃怪皇腔ǖ膼勰摹拔抑挥型ㄟ^你才能夠生活，再世界上我只有你一個人；犧牲我吧，別再來看我了?！币苍S戀人之間會有這種猜疑——對方愛的是否是自己 漫長的七天，高乃里于斯不吃、不喝、聽著、等著、希望著，但是愛沉寂了。任何文字都是表達情感的辦法，羅莎從目不識丁到現(xiàn)在已經(jīng)寫字了，她愛上了他，就會接受他的所有，她驚慌了，寫紙條了，雖然只是短短的幾個黑郁金香很好，就讓這愛深化了。
愛情，從來就是一種自私的，古今中外都是不變的。如果你的心中還能去愛自己另一半的別人，那么不要讓另一半知曉，你可以撲滅，也可以華，但不要深化，除非你不再愛他，否則就是玷污了愛情。愛一個人沒有錯，錯的是可能愛錯了對象，錯在了愛的時間。
可我們的主人公什么都沒錯，所以他們需要的只是時間的驗證，羅莎在臥室里養(yǎng)花的難度不亞于牢房，更何況她不是一個藝術家，但是為了所愛的人，什么困難不能克服 黑郁金香的成長也是愛情的成長，眼看黑郁金香就開放成十萬弗羅林了，卻被一個蓄謀已久的同樣嫉妒黑郁金香的人偷走了，愛情可能要滅頂了。人在愛情面前是堅強的，從不出遠門的孤單女子羅莎扛起了解救養(yǎng)花人和花的重負，她像花一樣美麗動人，聰明機靈的做法終于迎來了花的培育權，解救了自己的戀人，成就了屬于自己的愛情。
從來都認為幸福只是一種感覺，主人公的幸福就是黑郁金香的開放，但愛情的幸福又何嘗不是經(jīng)過磨練哪，雖然作者最后說“有時候一個人受的痛苦太多，是他有權利永遠不說：‘我太幸福了’?！钡搅私Y尾，幸福已經(jīng)不可言了。愛情的浪漫于此了。
本小說《黑郁金香》是以十七世紀荷蘭資產(chǎn)階級革命時期激烈的政治斗爭與動蕩的生活為背景。 高尚正直的高乃里于斯正在研究創(chuàng)造郁金香新的品種——黑郁金香，他的鄰居博克斯代爾也是郁金香的培育者，卑鄙陰險，正當高即將成功之際，他向當局告密，說高的義父曾把一份反政的密件交由高保管，高被投入監(jiān)獄。在獄中，他與獄卒的女兒羅莎真誠相愛，于是把偷偷帶進監(jiān)獄的寶貴的黑郁金香球根交由羅莎培育，在羅莎精心照料下，黑郁金香終于開花了。但想不到博竊取了黑郁金香……最終博的陰謀敗露，暴斃而終。
似乎本小說與我們很遠，但卻有一關鍵的連系---青春。高乃里于斯是個年青小伙，生活在那個時代可以說是他的悲哀了，世界是灰色的，是被顛倒了的。那時荷蘭真正的偉人成了叛徒，這并非國家所認為，更是當時人民所認為的的，也許時代不同了。高作為一名青年，不失他的責任。當他被捕入獄（這本與他無關），他沒有多說什么，更沒有出賣給他文件的人，只是跟士兵到了監(jiān)獄。我想，這點上，不是所有的人能做到的，更不說現(xiàn)在的人了，后來，他在獄中認識了那個暴燥無理的獄長的女兒，羅莎。羅莎與他父親不同，她崇尚正義和光明。很快，她與高成為了朋友，向他學習。高將他心愛的黑郁金香種子給了她。他們合力種出了黑郁金香。在這其中，幸福也來到了。在他們互相幫助，共同抗敵時，產(chǎn)生了幸福。這種對正義與光明的向往和追求，與高的鄰居博克斯代爾成了鮮明的對比。博整日無所事事，只想不勞而禍，后來以偷看高的培植為事，博心中想那棵黑郁金香，不擇手段，實屬下流之輩。高的入獄是他害的，高的郁金香是他害的，為了得到種子，博跟到了獄中，與獄長勾結。這也是個有帶表性的人物，正是當時多數(shù)人的縮影，他的性格暴露了許多人性的險惡與弱點。我不為那個時代感到奇怪，我只是感到一股沖擊。高在小說中從沒有正面與博斗過，但沒次博的陰謀都沒有傷害高什么。這還是源于思想的力量，高是個先進的青年。最終，他和羅莎證明了所有的清白，包括那黑郁金香，他與羅莎成就了一段刻骨銘心的愛情，這是給時代的一擊。博此時暴斃而終了。看到這里，我們都會懂一些東西。
同樣是青年，我們做了些什么？ 我只是認為我們也該做些能讓別人知道的時，我們也該經(jīng)歷點不同。正如高的房間上寫的“所有飽受苦難的人，都有權力享受幸?！?。
在一個遙遠遙遠的地方，有一片郁金香花園，那里的郁金香似從月宮來，她們姹紫嫣紅，美侖美奐。
一天，一只名叫作尤西的蚯蚓背著旅行包來到了郁金香花園。喲！這兒像仙境一樣美麗！我是在做夢嗎？”尤西嘖嘖地贊嘆著。他的話引來郁金香們的陣陣嘲笑，“可憐的鄉(xiāng)巴佬兒，嘻嘻，嘻嘻嘻嘻！”尤西慢慢地蠕動著身子，爬到一株曙紅色的郁金香――苔絲旁邊，畢恭畢敬地鞠了個躬，小聲地說：“郁金香小姐，我想。要一片郁金香花瓣。因為，因為她太美麗了。”郁金香苔絲把身體扭向一邊，恍若游絲的聲音是那樣的細柔：“不識抬舉的鄉(xiāng)巴佬兒！不要把你骯臟的遮陽帽伸到我的裙子上！”尤西把遮陽帽摘下，用顫抖的聲音說：“苔。苔絲。絲小姐，對，對，對不起。您能給我一瓣花瓣嗎？”苔絲有點冷嘲熱諷地說：“喲！鄉(xiāng)巴佬兒！你的美夢都做到澳大利亞了！尤西低頭玩弄著有點臟的棕色布夾克，沉默不語，“這樣吧！苔絲小姐，我?guī)湍闼赏?，您能。給我。嗎。尤西用蚊子一樣大小的聲音說道。“嗯。這還值得考慮一下。”苔絲低頭看了看身下干涸的土壤，說道：“好吧?！?/p>
尤西脫下遮陽帽，把頭鉆進了堅硬的土中，嘴里還哼著有點兒走調(diào)兒的勞動號子，這又引起了郁金香們的陣陣嘲笑。尤西在地下艱難地松土，把樹根底下的石頭一個一個的.搬走，最后尤西黑得發(fā)紫的皮膚上傷痕累累，堅硬的歧石把他的頭磨出了道道口子，但是，浮現(xiàn)在尤西眼前的卻是一片隨風飄落的曙紅色郁金香花瓣。
幾個時辰過去了，苔絲也感到非常的舒服，她美孜孜地扭動著自己的身軀，心里非常高興，心想，我會更美麗。這時尤西鉆出了地面，興奮地望著苔絲。苔絲故意扭過頭，和蜜蜂蝴蝶們玩耍著不理會尤西。尤西的眼皮耷拉了下去。于是，尤西慢悠悠地爬向了一株紫羅蘭色的郁金香?！澳銇砀墒裁矗啃∽?。”紫羅蘭色的郁金香克克拉瞇起眼睛，不屑地看著尤西。尤西的眼睛看著腳尖，小聲地說：“苔絲小姐不守信用，我替他松完了土，但是，那曙紅色的美麗花瓣?！笨丝死瓘椓藦椗钆钊股系幕覊m，閉目養(yǎng)神。
尤西抹了抹頭頂上滲出的淤血，微笑著對克克拉說：“克克拉小姐，我能為你做點什么嗎？我只想要一片紫羅蘭色的花瓣呀！”克克拉故意咳嗽了幾聲，摸了摸自己干裂的嘴唇，把眼睛瞇成了一條縫，指了指地下說：“地下有很多甘甜的泉水，然而我們這兒，園丁懶惰得很！向來很少給我們澆水，所以嗎，我要你為我把地下的泉水引出，我就。給你一片紫羅蘭花瓣。知道了嗎？小子?！彬球居任餍⌒牡攸c點頭。于是，尤西用白毛巾裹住頭上的傷口，出溜出溜的鉆進了地下。地下的土壤黑黝黝的，尤西艱難地以便一遍一遍把地深層的濕土運到克克拉身邊，克克拉滿意地點點頭，扇起了輕羅小扇，貪婪地吮吸著甘甜的泉水?？丝死茸懔巳?，看了看尤西，狡詰地笑笑，小聲說：“小子，我要睡一覺，等我醒來，我再給你花瓣。尤西狐疑的看看克克拉，又看了看她身上美麗的紫羅蘭色花瓣，輕輕的點了點頭。
漸漸的，暮色籠罩著郁金香花園，尤西看著紫羅蘭色花瓣，漸漸地進入了夢想。他夢見五顏六色的郁金香花瓣向他飛來。突然，克克拉大聲喚醒尤西，大叫道：“叫什么。尤西。的小子！快滾開！，別把你骯臟的身子貼上我的美麗的紫羅蘭色晚禮服！”
“可是。您還沒有給我花瓣呢！”尤西大聲爭辯著?？丝死湫χf：“胡說！我從來沒有答應過你要給你花瓣！”尤西搖搖頭，噙著淚走開了。
但是，尤西的頭頂上被磨出了傷口，強烈的劇痛困擾著尤西，尤西的步伐變得沉重，隨后，尤西倒下了。
當尤西醒來時，一株黑色的郁金香正笑吟吟地看著他，尤西嘶啞著嗓子說：“水，水。”。黑郁金香便迅速地摘下一片郁金香花瓣，然后使勁地擠出自己徑上的汁，倒在花瓣上，然后順著花瓣，將汁滴到尤西的嘴里，尤西呷了呷郁金香的汁，感到舒服極了。他看了看黑郁金香，小聲說：“姑娘，你叫什么？”黑郁金香輕輕的說：“我叫戴比，來，我給你幾片花瓣，說著，戴比把花瓣抖了下來，用興奮地顫抖的聲音說：“謝謝?！钡?，戴比卻輕輕地倒下了，尤西這才知道，原來，戴比把身上的所有花瓣都給了自己，莖中的養(yǎng)分給了自己，而戴比卻沒有了。尤西把戴比花芯里的籽托起，埋在了土壤里。他天天守侯在她們身旁。
不久，黑色的郁金香又開花了，她們是戴比的孩子，尤西細心地照顧他們，為他們松土送泉水，而自私的苔絲小姐和不守信用的克克拉，卻因為沒有了尤西的松土和地下泉水，而枯萎了。這里便成為了世界上僅有的黑郁金香花園，尤西幸福地生活在這里。
讀作者寫的作品便是給了我們一個攀登的臺階。我們在讀了一本書籍后，把自己的領會寫下來，可以方便自己接下來的思考，這篇“好好活著讀后感”的文章充滿著靈感與智慧肯定是值得你收藏的，歡迎您收藏我們的網(wǎng)站與我們一起探索更多的未知領域！
好好活著就劃得來。也許我們沒有錢，也許我們工作中總會有這樣那樣的煩惱和壓力，也許我們在愛情面前總是失意，也許我們沒有權利和地位，也許…...生活中我們有著太多的不如意，太多的劃不來。
但是我們有生命，健康，家庭。。。。。。沒有什么比生命、健康和家庭更重要的了。我有一位親戚，年輕的時候經(jīng)過一番打拼，到了中年擁有了自己的事業(yè)和金錢，可是健康狀況卻出現(xiàn)了嚴重問題，患上了癌癥。
他希望能夠**疾病，健康地度過一生，他希望看著孩子們長大，他希望能盡到年輕一代的孝心，做一個好兒子。他說，如果他能在貧窮和疾病之間做出選擇，他就會選擇貧窮。但是無從選擇。
為了家中痛不欲生的白發(fā)父母，為了膝下尚未長大**的孩子，為了日夜操勞疲憊不堪的妻子，為了一切愛他的，他愛的人，他選擇了堅強，選擇了好好活著。首次**，他失去了右腎。二次**，三次**，一次比一次痛苦不堪，第四次**，他摘掉了膀胱。
現(xiàn)在從地獄回到現(xiàn)實，他依然微笑著面對生活。
人的生命是世界上最寶貴的財富，因為所有的財富都可以失去和恢復，生命只有一次。所以我們都應該好好生活，用心珍惜自己的生命。雖然我們不能控制機會，但我們可以控制自己；雖然我們不能**未來，但我們可以把握現(xiàn)在；我們不知道我們的生命有多長，但我們可以安排我們面前的生活；我們無法控制變化無常的天氣，但我們可以調(diào)整我們的心情。
如果我們活著，我們的生活應該每天都充滿新的希望。
我們要好好的活著，并且要尊貴而又智慧地活著；我們應該善待自己，讓幸福成為人生的宣言。我們在挫折中給自己希望，在掙扎中給自己力量。珍惜每一分鐘每一天，會讓我們的生活迎來新的變化。
人生沒有過不去的坎，只要我們堅持住，別放棄，做人生的強者。其實我們已經(jīng)非常幸運，樂觀地接受命運的挑戰(zhàn)，苦難中常隱藏有轉折的機會，把生命的寬度再拓寬些，別太在意眼前那些不如意，或許那也沒什么大不了。世界上沒有人因憂慮而受益，也沒有人因憂慮而改善自己的處境，但憂慮會損害人們的健康和精力。
事情是這樣的，就不會那樣。深藏在痛苦的泥潭中不能自拔，只有幸福。由您決定移開痛苦的手。 享受今天盛開的玫瑰只有一種捷徑：
堅決與過去分手。
生活就像酒，生活就像歌。無論是甜是苦，都是生命的過程。好好生活，美好的生活，無盡的幸福，在不久的將來等著你！
故事中的主人公福貴是一只典型的舊社會的害群之馬。出生于富貴之家，從小到大不愁吃不愁穿。也使他徹底成為了嗜賭成性、沒有責任的敗家子。
（1）、《活著讀后感》
故事中的主人公福貴是一只典型的舊社會的害群之馬。他出生在一個富裕的家庭，從小就不愁吃不愁穿。有了四德三妻，他成了一個沉迷賭博、沒有理想、沒有責任、沒有煩惱的失敗者。這時，他活著只是為了享受眼前的美好生活。
當福貴嗜賭成性后，慢慢的他把所有時間、所有的錢、所有的家當都輸光了。一家人從宏偉的豪宅搬到了小屋，因此他們的父親去世了。母親生病時，家珍拿出兩枚銀幣，讓福貴到城里找醫(yī)生給母親治病。不過，福貴被國民黨拉去當壯漢。每天，他都在隧道里聽著槍聲，過著挨餓發(fā)抖的生活。
這時的福貴只想著家人，為了能對家人好而活著，愧疚的活著。
福貴回家時，母親已經(jīng)過世，鳳霞因為重病變得又聾又啞，兒子也認不出自己了。但他沒有再幻想榮華富貴，他只是踏實的勞作，肩負起做父親，做丈夫的責任。他活著只為了責任。
但是上帝總是和福貴開玩笑。他的兒子、女兒、妻子和女婿相繼離開了他。這是福貴的報應嗎？這時的福貴活著又為了什么？我百思不得其解。
余華書中寫道：人是為活著本身而活著的，而不是為了活著以外的任何事物而活著。
福貴只剩孤零零的一個人，但他堅持活著。我慢慢地讀懂了，他在經(jīng)過了人生百態(tài)后，學會了堅持，學會了忍受，為了活著而活著。
上帝給了我們生命，同時也給了我們痛苦和幸福。然而，無論怎樣，生命只是一種存在形式，痛苦和幸福只是一個小插曲。我們?yōu)樽约憾睿袚钯x予我們的責任。
在《福貴》中，我們看到了舊社會農(nóng)民的縮影，但當我們把他放大時，我們看到了許多農(nóng)民的痛苦。以《活著》為書名，我想作者是想讓人們記住的不是死亡，而是被它襯托后的生存，是學會了承受幸福和苦難，無聊和平庸的活著。
（2）、《活著讀后感》
當看完舍友對《活著》的評論后，就有一股想要看看這篇高尚作品的沖動，我不知道作者在寫時是懷著一種什么樣的心情，但我知道作為一個讀者，在品味這篇敘說一代人歷程時的深切感受！
我總認為人世間最傷心的事莫過于親人對你的不理解，當看完
我無法想象，如果主人改變了我，我會繼續(xù)生存下去，但他仍然對世界友好。這種對苦難的寬容和對世界的樂觀態(tài)度，我想普通人是無法想象的。剛開始我罵過福貴，因為他實在是太敗家啦，不過看到后面我又開始敬佩他，他是那么堅強
當生活在80年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時，我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形；當我們還在抱怨命運的不公時，是不是也應該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應該感到幸運呢！
人，活著到底是為了什么？
當這個貫穿全文的引子讓我捫心自問時，我卻無從答起。在我腦子里，我仍然清晰的記得前幾天報道的那位為錢財而****的**，在法庭宣判前的那一番話：**巨款，只是為了下一代過得更好，再說，我所貢獻的遠比我所得到的多得多。
這就是他活著理由嗎？
當“一遍又一遍”的想法充斥我們的大腦時，我們應該冷靜地思考生命的意義！
為了生活，我們應該善待每一個人，善待身邊的第一件事。不要為自己找借口，因為？人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。
（3）、《活著讀后感》
如果我們有更多的選擇，我們就不會有那么多好斗的欲望。但我們只能麻木地沿著這條狹窄的小路走。不得不說，這也是一種可悲。
我也懂得做人應該積極樂觀的處世至理，讀余華的**
我認為之所以有一部分人像我一樣沒事胡思亂想，無非是因為人的軟弱，因為人的不懂得知足，總是想要得更多。
《圣經(jīng)》中提到：天然人的生命是十分軟弱的，人的體內(nèi)人的成分使人易怒，沖動，不能自制。這一點我是相信的。
人的軟弱，使人面對困境時往往無力支撐自己走向新生，使自己陷于泥潭而不能自拔，使自己明知善惡卻無膽反抗。人若敢地在黑暗的曠野獨自唱著歌走路，在烈日炙烤的峭壁無聲地攀爬，在無橋無船甚至無人的野渡泅過冰冷的河面，充分顯示自己的勇氣與智慧，那么在現(xiàn)實的世界里，人的日子會有更合理的安排。
但同時，人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的。沒有經(jīng)歷過滄桑的人，總是很容易通過現(xiàn)實中內(nèi)心的不滿來改變自己的環(huán)境。他們盲目地認為物質(zhì)上的困境使他們忙于無意義的奔跑，無暇顧及精神上的享受。
然后，在不令人滿意的現(xiàn)實邊緣，他痛苦地接受了攻擊和攻擊虛無主意的沖擊。卻不曾想到，若真有一天，你活在吃不飽、穿不暖的生活中，過著看人臉色甚至隨時可能遭人毒打，隨時可能朝不夕保的日子，你還會為曾經(jīng)的生活盡不如意嗎？或許那時，更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。
生活從來都不容易。讀了《活著》，我想，接受現(xiàn)實，努力成長，好好活著，活著，活著。
（4）、《活著讀后感》
故事的主人公叫福貴，他爹（徐老爺）給他取這個名字的時候肯定是希望他能夠大福大貴，光宗耀祖的，這是個很美好的愿望，在徐老爺生前這個愿望就被摧毀了。徐師傅說，他家的發(fā)財模式是從雞到鵝，從鵝到羊，從羊到牛。到了他手上，牛變成了羊，羊變成了鵝。
到了福貴手里鵝變成了雞，雞再變沒了。
看這本書，印象最深刻的莫過于死亡了。福貴身邊所有的人都死了，龍二昔日的賭友，春生昔日的戰(zhàn)友和縣長，有慶，徐老爺，徐老太，鳳霞，家珍，二喜，苦根，所有的人都死在了他前面，他親手埋掉了他一個個親人，就剩他自己孤零零的活在這個世界上。當然，總有一天他會死的，他已經(jīng)準備好了。
他在床頭留下了10塊錢，準備留給給他收尸的人，這個錢他是無論如何也不會去動的。
福貴一生經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭、內(nèi)戰(zhàn)、土改、大躍進、改革開放。他的一生是中國現(xiàn)代史的一個剪影?？嚯y從未與他分離。平靜下來，再掀起波瀾并不容易。當與和他同樣老態(tài)龍鐘的老牛一起耕地的時候，他會對牛說，今天有慶，二喜，家珍，鳳霞，苦根耕了多少地。
面對著一頭不會說話他老牛，他每天把自己家里人的名字都念叨一遍，他多想親人還活在他身邊啊，而現(xiàn)在就他，心該有多苦澀。
所有的苦難看似都無法改變，他唯有承受。這么多的不幸，我想他有超過n個理由去死，但他還活著，活著，活著。對他我只有佩服。
也許生活最本質(zhì)的就是承受和忍受。生命很脆弱，可是我們的內(nèi)心卻可以很強大。面對苦難，面對不幸，活著是一種幸福也是一種煎熬。
苦難，平庸，無聊和絕望也許時刻充斥著我們的生活和生命。不管發(fā)生什么事，生命都只有一次，無法挽回，所以我們都應該向福貴學***的活著。
（5）、《活著讀后感》
《活著》這本書，之前就一直想看卻苦于無處買到它的書。上周在一家小店淘到書之后，利用周末的時間看完了?，F(xiàn)在正好是在機場等飛機，就利用這個時間寫寫自己對《活著》的理解。
這本書講述了福貴的一生，從一個吃喝嫖賭的富二代到傾家蕩產(chǎn)的貧民，再到一個城市的小市民，他的一生充滿了坎坷。余華通過這個小人物的經(jīng)歷來映**宏大的歷史背景，他試圖通過鏡頭傳達一個特殊時代的乖謬，以及渺小的個人在這種荒謬年代下的悲慘命運?？催@部電影的時候哭了幾次，在給兒子有慶上墳的那一幕，在女兒鳳霞在產(chǎn)房去世的那一幕，甚至包括對春生、對鎮(zhèn)長的結局，我都唏噓不已。
只是冷靜的回看歷史，通過一家人的命運，讓觀眾在冷靜與清醒的狀態(tài)中，作出自己的判斷與思考，所以，這部電影是樸實的，誠摯的，而且還是幽默的，它的不經(jīng)心都精心的掩藏了起來，給我們看到的，便是一個命運的輪盤賭，上演著不近情理卻又無可奈何的戲碼，每個人，都擺脫不了，主張不了，向東的走向了西，往前的退了后，在這種無常不公中，人能做的，唯有接受命運，好好活著，罷了。
因為活著就是希望。有慶、鳳霞去了，還有饅頭，而饅頭的日子只會比現(xiàn)在好，富貴一家三口說著，心里充滿了希望。這部作品便是這樣帶給人們希望。
生活里的丑陋固然很多，人卻不能因此就失去信心，自暴自棄。
不過意義卻是一樣的，在生命的旅途中，每個人都要承受如此的承重，雖然版本不一，但是每個人都必須去面對，不管遇到什么，還是得好好活著，哪怕再艱難的境遇也帶著虔誠的期許。我們每個人，包括我自己，無論在過去還是在未來，都必須有這樣的信念支持我們的生命，那就是：苦難的終究會過去，以后會好起來的。
（6）、《活著讀后感》
在當代文學史老師的嘲弄之下，我終于按捺不住，一口氣讀完了余華的**《活著》。掩卷凝神，心頭涌起的難以名狀的萬千心緒，我想，這些心緒，就是**里說不清、道不盡的悠長意蘊吧。
**采用第一人稱的敘述方式，即以貫穿所有故事情節(jié)的主人公福貴的口氣來展開故事情節(jié)。福貴由福致貧、經(jīng)歷無數(shù)滄桑事故的跌宕命運，展現(xiàn)更是從一幅國共內(nèi)戰(zhàn)、人民公社到文-革時期的動-亂不平、多災多難的社會的長軸畫卷。福貴的坎坷命運，只不過是萬千人民在當時大背景下的一個典型和縮影。
而余華通過描繪福貴的悲慘一生，正凝練概括了那個時代人民-運命的浮沉遭遇。
震驚、痛楚、悲切、憐憫&&生存時代的巨大差異，使我驚異于動蕩年代底層人民生活的悲哀。福貴的命運，可以說已經(jīng)淪陷到一種悲慘的極點：每時每刻，都承擔著生命不可承受的重量，生活對于他，可以說是太重了。
沉重得連讀者的心，都緊隨著收縮、壓抑和一次次地撕裂粉碎。這不僅是福貴一個人的悲劇，更是福貴所處時代和社會的悲劇。
然而在福貴身上，我讀出了作者想要表達的情感與吶喊：
活著，哪怕生命到了最最艱難的時刻；
活著，哪怕生命只剩下一絲微茫難辨的曙光；
活著，這是剩下的唯一的選擇，也是沒有選擇的選擇：
活著，就要好好地活著；
活著就是勝利，掙錢只是游戲，健康才是目的，快樂更是真諦！百年之后，你睡你的，我睡我的，再美麗的語言也無法跟你溝通，因為我們要沉睡，睡很久，很久……
所以，身邊的人要相互珍惜，因為每個世人的時間都越來越少，最終還是要互相分離。不要爭執(zhí)，不要斗氣，好好說話，相互理解！好好珍惜對你好的人，離開了，互聯(lián)網(wǎng)也聯(lián)系不上！
生命，每個人只有一次，或長或短；生活，每個人都在繼續(xù)，或悲或歡；人生，每個人都在旅途，或起或伏。人無完人，事無完美，有些小人，你不須計較，計較會煩；有些繁事，你不必在意，在意會累。
世界很大，人心很雜，哪能不遇到小人？紅塵很深，人世浮華，哪能沒有煩心事？想的淺一點，活著就該隨遇而安！看的淡一點，頭頂就有一汪藍天！
誰都會害怕失去，尤其是拼了命的珍惜后，卻還是什么都留不住。感情啊，還是順其自然吧，無可奈何也好，心態(tài)淡然也罷，唯有時間能說真話，誰是真，誰是假，誰心疼的把你眼淚擦。
人這輩子，有人羨慕你，有人討厭你，有人嫉妒你，有人看不起你，沒關系，他們都是外人；生活就是這樣，你所做的一切不能讓，每個人都滿意。不要為了討好別人，而丟失自己的本性。
一樣的眼睛，不一樣的看法；一樣的耳朵，不一樣的聽法；一樣的'嘴巴，不一樣的說法；一樣的心，不一樣的想法；一樣的錢，不一樣的花法；一樣的人們，不一樣的活法。
再優(yōu)秀，也得碰上識貨的人；再付出，也得遇上感恩的人；再真誠，也得趕上有心的人；再謙讓，也得面對珍惜的人。你所知道的不要全說，你所看到的不要全信。這個世界，不是用眼看，而是用心品！
自古人生最忌滿，半貧半富半自安；半命半天半機遇，半取半舍半行善；半聾半啞半糊涂，半智半愚半圣賢；半人半我半自在，半醒半醉半神仙；半親半愛半苦樂，半俗半禪半隨緣；人生一半在于我，另外一半聽自然。
用心數(shù)數(shù)，我們的生命已經(jīng)進半，還有多少日子，夠我們浪費，夠我們消遣，夠我們作踐，夠我們感嘆。好好的活著，簡簡單單過好今后的每一天！
這是一篇哲理散文，作者是小思。寫的是作者由一只小小的蟬而引發(fā)的對生命感悟。
作者在文章開頭表示了自己對蟬的厭惡之情，后來她有一天在樹下拾到了一只病蟬，對蟬有了憐憫之情，并提出疑問：“何必聒聒呢？那只不過是夏天罷了！”她的朋友告訴她：“它等了17年，才等到一個夏天。就只有這個夏天，它從泥土中出來，從幼蟲成長過來。等秋風一吹，它的生命就完結了。它為了生命延續(xù)，必須好好活著。哪管是90年，90天，都不過要好好的活過?！弊詈螅髡邔οs的生命意義做出了感悟：不管生命是短暫還是長久，都應該積極面對，全情投入，好好的生活。作者十分感動，寬恕了那煩人的聒聒。
是啊，蟬在泥土中等待了17年，才等到一個夏天。比起蟬，我們的生命是不是更長些呢。我們要加倍珍惜時光，珍愛生命，不能讓時光白白流失，要充實地過每分每秒，讓生命更有意義。
佛家常勸說人要“活在當下”。到底什么是“當下”呢？簡單地說，就是指你現(xiàn)在正在做的事、待的地方、周圍一起工作和生活的人?！盎钤诋斚隆本褪且惆殃P注的焦點集中在這些人、事、物上面，全心全意的認真去接納，品嘗、投入和體驗這一切。
庫里希破斯曾說過：“過去與未來并不是‘存在’的東西，而是‘存在過’和‘可能存在’的東西。唯一‘存在’的是現(xiàn)在?！?/p>
對你而言，生命就是一切。當生命走向盡頭的時候，你是否明白：你這一生有什么遺憾嗎？你認為想做的事你都做了嗎？你有沒有好好笑過、真正快樂過呢？與其那樣勞碌了一生、時時刻刻都在為生命擔憂、為未來準備、一心一意為計劃著以后發(fā)生的事，卻忘了把眼光放在“現(xiàn)在”，直到時間一分一秒的溜過，才恍然大悟。
好好活著，不抱怨生活，就算生活在最底層，一無所有又如何，畢竟你還活著，還擁有自我，這是最大的幸運了。
作為一個人，我們都渴望擁有一個快樂、成功、有意義的人生。好好地生活，好好地讀書，我們可以獲得生活的回報，同時也為我們的人生奠定基礎。這就是我所讀《好好活著》這本書所傳遞的思想。
這本書以一個家庭為背景，講述了時代的變遷與社會的進步，讓人感覺到“好好活著”的重要性。其中，對人生中的愛、夢想、堅持、信念等方面進行了闡述，并通過許多小故事，揭示出了日常生活中可以感悟到的道理和真理。
在現(xiàn)實生活中，往往會遇到許多艱難險阻，但如果我們能夠抱著積極的心態(tài)去面對，注重愛與關懷，那么我們就可以獲得更多的成就和收獲。同時，我們也應該珍惜生命，盡可能地把握時間，不求大富大貴，只求心境安好，生活過得有質(zhì)量，也就是所謂的“好好活著”。
這本書的主旨深深打動了我的內(nèi)心。如同書中所描述的那樣，我們應該在人生旅途中完成自己的人生藍圖，讓自己的生活變得更加美好精彩。在生命的道路上，我們要不斷的探索和嘗試，不斷去學習和成長。在學習方面，我們要具備一定的自覺性和創(chuàng)造性，積極地掌握各種知識，開闊我們的視野和思路。
同時，在生活中，我們也要看重人際關系，學會寬容和諒解，遵守規(guī)則和紀律，成為有涵養(yǎng)、有情感、有責任心的人。此外，我們還要敢于擔當，主動參與社會，并關注和幫助那些需要幫助的人。只有這樣，我們才能擁有一個更加完美和充實的人生。
通過閱讀本書，我也看到了作者對時間的珍視，以及對生命的尊重。我們要學會對待匆忙的時間以及往昔的回憶，獲得人生的真正意義，才能在未來的日子里過得更加安樂、安心與幸福。
在我的看來，作為一個“好好活著”的人，首先要有一顆感恩的心，對待自己、家庭、朋友、社會、環(huán)境等有所貢獻，正確對待自己的人生，不斷地進步和成長，付出努力并盡可能地享受生活帶給我們的一切美好。
總之，我深深理解了《好好活著》這本書的核心思想，即“生命的意義是什么，能夠活出自己想要的人生是人生最高的追求”，這些話語讓我感覺到生命真的很短暫，我們必須珍惜和利用每一分每一秒的時間，才能成為一個真正的好人。這本書，就像一盞明燈，為我們指引方向，讓我們在茫茫人生中能夠抓住每一個重要的機會，不斷前行，讓自己真正好好地活著。
1.樹不要皮，必死無疑!人不要臉，天下無敵。
2.原來,寂寞時是自己的手指數(shù)腳指;原來，思念時是連呼吸也會心痛;原來，一個人就是一輩子…
3.女人擁有無數(shù)個QQ號只為了調(diào)戲一個男人，而男人常用的一個QQ號上卻加滿了各種各樣女人……
5.有時候，失望，也是一種幸福。因為有所期待，才會失望。有時候，遺憾，也是一種幸福，因為還有令你遺憾的事情。
6.活著的時候開心點，因為我們要死很久。
7.我們總喜歡去驗證別人對我們許下的諾言，卻很少去驗證自己給自己許下的諾言。
8.死容易，活著太難。
9.你以為我在玩，其實我在工作;你以為我在工作，其實我在玩。
10.今天我發(fā)現(xiàn)：為什么我們總是覺得痛苦大于快樂;憂傷大于歡喜;悲哀大于幸福。原來是因為我們總是把不屬于痛苦的東西當作痛苦;把不屬于憂傷的東西當作憂傷;把不屬于悲哀的東西當作悲哀;而把原本該屬于快樂歡喜幸福的東西看得很平淡，沒有把他們當作真正的快樂歡喜和幸福。
11.飛機上，烏鴉對乘務員說：給爺來杯水!豬聽后也學道：給爺也來杯水!乘務員把豬和烏鴉扔出機艙，烏鴉笑著對豬說：傻了吧?爺會飛!
12.最浪漫的三個字，不是“我愛你”，而是“在一起”
13.青春就像衛(wèi)生紙，看著挺多的，用著用著就不夠。
14.我以為小鳥飛不過滄海,是以為小鳥沒有飛過滄海的勇氣,十年以后我才發(fā)現(xiàn),不是小鳥飛不過去,而是滄海的那一頭早已沒有了等待…
15.有人認為這個世界太現(xiàn)實，現(xiàn)實得在你最需要幫助的時候沒有人幫助你;也有人認為這個世界太虛偽，虛偽的在你最需要幫助的時候，那些平?！跋搿睅椭愕娜硕家褵熛粕?。
16.走向最遠的方向——哪怕前路迷茫;抱著最大的希望——哪怕山窮水盡;堅持最強的意志——哪怕刀山火海;做好最壞的打算——哪怕從頭再來。
17.很多時候，我喜歡了別人，她卻不知道;更多時候，我傷害了別人，我卻不知道。
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“再見螢火蟲讀后感”會成為您的學習良師。人們常說，書中自有顏如玉，所以我們要讀書，閱讀完作者寫的作品以后，相信心中有不少的心得。?通過讀書筆記，梳理整個閱讀過程的脈絡。祝你能從本文中獲得收獲希望你喜歡！
第一篇《再見，螢火蟲》了。
說實話，作為半個城里人的我，從來沒有見過螢火蟲，而螢火蟲在我腦海中，也就是屁股后面會發(fā)光的小蟲子?？稍谧髡哐劾?，她是有生命的，是有感情的一個物種，一種小精靈！就連它的光也是或說青色，或說黃綠，或說冰藍剛想說它憂郁，又覺不是燦爛；剛想說它冷幽，又覺頗含灼情有一抹謎語氣質(zhì)，一股童話的味道。
這小小的，淡淡的一抹光，在作家王開嶺心中，有著多少層濃郁的、復雜的情感?。∫苍S曾經(jīng)多少次，他向她傾訴一天的煩心事；也許多少次，她在他身邊翩翩起舞，為他消愁解悶。在他的心中，她就是一個朋友，一位導師，更是一個知己！
可我們現(xiàn)在的孩子，有幾個是見過螢火蟲的？少！又有幾個，和螢火蟲是莫逆之交呢？少之又少！
因為，螢，越來越少了！
曾經(jīng)她居住的花叢草堆，如今早已被鋼筋混凝土代替；曾經(jīng)她熟悉的小河、莊稼，如今已被化工廠、農(nóng)藥作踐得不成樣子！一切都變了！那個曾經(jīng)適宜人、螢生活的大自然已不復存在！
隨著科技越來越進步，人們再也不用囊螢映雪了，隨便打個手電筒，都比它亮，更不要談白熾燈、LED二極管了！螢火蟲也看似可有可無了?？煽破諘险f螢火蟲屬于指示物種，意思是，在自然界，它屬廣泛性的生物，若其瀕危，則是因為生態(tài)環(huán)境，極其惡劣。
一個螢火蟲都活不下去的世界，人能待多久？
老師點評：從作家王開嶺散文化的語言，到文章主題自然界生命的逝去，引發(fā)了小作者的思考。從原作者對螢火蟲的情感到小作者對螢火蟲的認識，從環(huán)境到人，進入了深層次思考。結尾，振聾發(fā)聵。真閱讀，才有真思考！
昭和20年9月21日晚，我死了。
少年倚著墻壁慢慢地倒下，他的眼眸變得暗淡。恍惚中他放佛看到了妹妹節(jié)子的小小身影，和一大片飛舞著螢火蟲的森林。放佛又回到了記憶里最為美好安寧的夏天，哥哥拉著妹妹的手，笑聲淹沒在夏日的蟬鳴聲。可好景不長，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本作為亞洲戰(zhàn)場的策源地，戰(zhàn)況慘烈，民不聊生。母親在一次大轟炸中死去，面對面目全非，全身爬滿蛆蟲的母親，他沒有掉下眼淚，人的成長可能只須一瞬間，他明白自己必須堅強。他不知道如何向妹妹節(jié)子解釋死亡的沉重，蹲下來放聲大哭的節(jié)子或許不能真正了解，但她知道，她沒有媽媽了，媽媽再也不會回來了。兄妹倆只能投奔于親戚，但戰(zhàn)爭的殘酷讓親情快速降溫，他們只能離開。由于長期的營養(yǎng)不良，節(jié)子渾身長滿了皰疹，沒有充足的食物和藥物，節(jié)子終于在哥哥的懷里，閉上眼睛?；蛟S她可以在天堂里遇見最喜歡的媽媽，或許她已經(jīng)到了滿盛記憶的家，有螢火蟲的指引，節(jié)子一定不會迷路的。上千只螢火蟲發(fā)出的光亮照在節(jié)子的身上。
高三:劉瑩
當生命中賴以生存、相互依靠的另一半驟然離世,我們又該如何過好余下的人生？
凱蒂離開了,雖然積極樂觀的面對癌癥,但癌癥還是要了她的命.在所有人都沒有做好準備時,她已經(jīng)驟然離開.那些與她最親近的人,仍然接受不了她的離去.
每個人都陷在自己的感情漩渦里,拔不出來.最后,一場生與死的較量讓他們再次團聚在一起,而這個過程,他們也完成了人與人之間的救贖,以及自己的救贖.
塔莉,公眾人物,以樂觀、口若懸河之態(tài)出現(xiàn)在觀眾面前,但是在凱蒂離開之后,卻患了焦慮癥,一個經(jīng)常與眾人打交道的人卻害怕與人交際.到了后來,藥物已經(jīng)不起作用,出現(xiàn)在眾人面前就會恐慌,甚至暈倒.她有幾次想要靠著自我力量救贖,想要再次站起來,但是一次比一次摔得更狠.
因為周圍人都沉浸在自己的悲傷里,反而將對方傷得更深,在無人體諒無人關懷的環(huán)境里,病情也就愈發(fā)加重.故事的轉折在一次勉強地外出,一次醉酒,一次背叛,一次酒駕.當生命介于生與死之間,每個人都開始回顧在凱蒂死之后的人生,以及由此而來的救贖.
強尼,當妻子從身邊徹底消失之后,才赫然明白妻子有多重要.他沒有做好當單親爸爸的準備,當孩子之間出問題的時候,他不知道該如何處理,他也不知道該如何幫助孩子.他以他自己認為正確的方式來幫助孩子們度過,可是大女兒在他們外出度假的時候沒給過他一個好臉,甚至認為他的方式過于霸道.
每個人療傷的方式不同,瑪拉需要的伙伴,但是他卻帶著她離開了.甚至為了避免看到以前妻子生活的痕跡,決定舉家搬遷,這也間接加重了女兒的抑郁癥.而更多時候,他也把這種錯歸結在塔莉身上,甚至那種怒火看起來莫名其妙,但她在不了解也不想了解的情況下,把一切的不容易推在了塔莉的身上.
她在火葬場跳舞，她在派對上很忙，她未經(jīng)允許就整理了凱蒂的衣服，她隱瞞了瑪拉的愛，所有這些都是塔莉的錯。這也間接增加了塔莉的焦慮
瑪拉,在母親得病前,正處于青春叛逆期,跟母親發(fā)生口角是家常便飯.當?shù)弥赣H生病后,她陷在深深的懊悔中,恨自己之前對母親的惡劣態(tài)度,恨自己沒有對母親好.就像凱蒂在臨死前說的,瑪拉是最先感覺到痛苦的.
現(xiàn)在的她完全變了,當每個人都自顧不暇之時,更沒有多少人能感覺到她細微的變化.加上父親讓她轉校,離開熟悉的伙伴們,置身在完全陌生、完全不搭調(diào)的環(huán)境里,她沒有了熟悉的朋友,更加孤獨,自殘竟成了她排解情緒的方式,她喜歡看到血液的流淌.直到無意中將傷口劃拉過多,血流不止才被強尼和塔莉發(fā)現(xiàn).
塔莉首先想到的是找心理醫(yī)生**,本是好意,卻讓她在**過程中遇到了**的克里斯頓,其實,我對克里斯頓的認識更覺得他像是一個人的另一面面.人有明亮的一面,也有陰暗的一面,而克里斯頓就是那個陰暗面,他自私,自我,叛逆,另類,追求自以為是的自由,吸毒,甚至在虛擬著成功,當一個人正處于叛逆期時,覺得這才是最好的追求自我,所以瑪拉隨著他走了,即使過得貧困潦倒,也毫不回頭,視家人的關懷與關心為負擔.所以瑪拉即使住在岌岌可危的房子里,吃著救助站的飯食,也依然沒有想到要與自己的父親聯(lián)絡.
多蘿西,塔莉的母親,也是塔莉一直以來的心病.塔莉不知道自己的母親為何不要自己,不知道自己的父親是誰,塔莉一次次地想要從多蘿西的口里知道真相,但都被多蘿西拒絕了.而多蘿西也一直浸淫在毒品的世界里不可自拔,直到多蘿西在一次被打后的出逃里,遇到了一位心理醫(yī)生,從此走上了戒毒的道路.
當她開始改過自新后,曾想去幫助塔莉,卻被塔莉直接趕出家門.她就在與塔莉曾經(jīng)居住的房子里過著古樸的原始性的生活.直到塔莉發(fā)生了車禍,才知道原來多蘿西也是個苦命的人,自小被父親**,雖向學校尋求援助,但卻被以精神病患者而送至醫(yī)院.
后來遇到了塔莉的父親,兩個人相愛、出逃、生子,但是多蘿西卻得了產(chǎn)后抑郁,在一次無理取鬧中與塔莉的父親動了手,塔莉的父親因是黑人,被送進了監(jiān)獄,而多蘿西再次進入精神病院.當多蘿西出院后多蘿西的父親暴打她,甚至想要**塔莉,多蘿西將其從樓梯上推下,而多蘿西也苦苦尋找塔莉的父親,卻最終得知他已經(jīng)戰(zhàn)死越南,在極度傷心中,多蘿西走上了一條黑暗的道路,每天靠吸毒和酗酒來麻痹自己.
當所有人都沉浸在痛苦中,沉浸在憂郁中不可自拔,塔莉的一次意外車禍讓這些人的生活開始發(fā)生翻天覆地的改變.強尼開始反省自己這些年的過錯,原諒了塔莉,也原諒了自己,他過渡沉浸于妻子的離世中不可自拔,在家庭事務上自顧不暇,也忽略了塔莉的感受.當瑪拉看到病重中的塔莉,她知道這次是由于自己的背叛才使塔莉變成這個模樣.
她陷在自責中,她極力想幫助昏迷中的塔莉,而在這過程中,她認清了克里斯頓,并選擇了離開他,回歸到正常的生活中來,同時也改善了與父親的關系.多蘿西,自塔莉出院后,一直悉心照顧昏迷中的塔莉,開始擔起了自己作為母親的職責.當塔莉從昏迷中醒來,塔莉也算是完成了自我救贖,原諒了母親,直面自己的人生.
這本書是一部救贖與被救贖的故事,每個人都有自己的人生,每個人在同一件事情的經(jīng)歷中有不同的感受,每個人也在承擔著由自己的行動所帶來的苦果.可是,我們不能一直沉浸其中,在適當?shù)臅r候,我們需要救贖,自我的救贖,在在將自我救贖的同時,也會改善周邊的關系,所有的一切都變得柳暗花明.當我們沉浸在某一些事情當中,而這些事情讓你變得不像你時,我們需要跳出那個圈子,暫時遠離,或遠游或找到自己感興趣的,隨后你會發(fā)現(xiàn),所有的一切都不再那么復雜和重要,而所經(jīng)歷的一切也會讓我們再次成長.
而有些時候有些救贖,卻需要別人的力量,正如塔莉的救贖是靠凱蒂,雖然有點宗教色彩,但卻是以此而來的救贖,當某些人愿意伸出手時,我們也要毫不猶豫地伸出自己的手
“人生是一段孤獨旅程,但我遇見了你.”整本書由這句純情之言,娓娓而談.本無相干的人因緣分糾纏在一起,從此讓彼此生命長流豐沛而遼闊.
我想,在從前我不大信友情這回事.畢竟在這個利益階層中,誰都沒法活的簡單純粹.甚至是拜讀完后,我仍沒覺悟.古人談書中有**屋和顏如玉,冥思片刻,倒真有這么一處吸引我.
“她聽見凱蒂的輕聲細語,在風聲的呼嘯里,在金黃落葉掃過人行道的窸窣中.”或許是害怕了,驚恐了,她才敢如此在乎.良久,女孩們擁抱在一起,像風和雨般自然的依靠.
須臾之間,我硬是愣住了.仿佛,此情兼比愛情與友情.
大抵是老天悲憫,放了個仙女下來,也讓我嘗個鮮,過把癮.
“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇.”容若此言可謂神來之筆.像極了那天,陽光被層層疊疊的樹葉過濾,撒到你身上變成了輕輕搖曳的光暈.
不偏不倚的馬尾高高扎起,順著光影映在白墻.心中似泛起層層漣漪,動作都遲緩起來.直到對上那雙眼睛,才窘迫地問:
“同學,知道她們?nèi)ツ牧藛?？”你的臉好像綻開的白蘭花,洋溢著歡喜.碧波般透徹的眼神逐漸朝我望來,輕輕答道:
“出去了吧.”
偶然經(jīng)過窗口,見你埋頭疾書.忍不住伸長脖子問好,卻一次次打消念頭.“當代社會,隨著物質(zhì)的提升,人的需求隱患越來越大.
包括在看人這方面,你的觀點帶有主觀色彩,不會被批準的.”一個男聲傳入耳內(nèi),像是你的父親.空氣開始躁動,倏忽,另一個聲音打破僵局:
“我始終認為愛情沒有性別.我從來沒奢求普羅大眾接受,但就算是一個嬰兒出生,父母也不好說他的性取向.您是教書的,非得這么觸犯職業(yè)底線嗎？
”短短幾秒,語速加快,言辭犀利.我站在外頭,險些驚得摔跟頭.“你大談性向,明知這只是嚼舌頭,”我說,“世界上有千千萬萬的人,想發(fā)聲的人根本不差你一個.
”“古時候學者提議民主,當然這期間有**,要實現(xiàn)恐怕都是過了幾世紀了.”她反駁道.一個國家必須要有人,人必須要有思想.
如果不是，恐怕是一個國家的死亡。它和行尸走肉有什么區(qū)別？明明是試探,逼問,最后竟有點欣賞的意味.
奇哉奇哉,恰如書中那句:你就像世界上另一個我.有著我的靈魂,我的思想.
雎鳩鳴響,蒹葭搖曳.所謂伊人吶,在水一方.你走在陽光的激流中,街道的樺樹都踮著腳切著身涌來.甚至微風攜來的不是煙,不是塵.
今夜,你將記憶藏進箱底,藏在內(nèi)心最深的架子上.明夜,我借著月影描繪你的輪廓,飲下美酒,再次長眠.
為了生存。誠田只好趁亂偷些東西賣掉來換大米，甚至有一次因為偷蘿卜而被抓去警察局。在這樣艱苦的環(huán)境下，小節(jié)病倒了。誠田只好取出媽媽的存款來替小節(jié)看病，取款途中又聽到了爸爸的死訊。當誠田提著一大包食物回到山洞時，小節(jié)已經(jīng)奄奄一息了。終于在品嘗完一小口西瓜后，小節(jié)再也沒有醒來了。在火化了小節(jié)后誠田的感覺他自己的世界也都跟著化成灰了，最后也病死了。在死去的世界里，兄妹倆又重新相聚了，他們手拉著手，走進周圍都是螢火蟲的世界里。
電影中有2處場景是令我十分感動的，一處是媽媽被炸成重傷送進醫(yī)院，誠田安慰妹妹說母親受的是輕傷，讓她跟自己去暫住遠房親戚家，小節(jié)只是用腳一直踢著地上的石子，小聲地說：我要找媽媽。，最后一個人蹲在地上哭了起來，哥哥見哄不住妹妹就自己抓住旁邊的單桿，做向上翻騰的動作來哄妹妹。
還有一處是小節(jié)在山洞外挖坑埋昨晚死去的螢火蟲時靜靜地說：不知道媽媽死了是不是也是埋在地里。誠田聽到妹妹如此安靜地說出這句話時終于忍不住哭了，這是誠田在媽媽死后第一次哭。其實哥哥誠田在母親死后就一直是妹妹的保護傘，妹妹更是哥哥的所有，哥哥不愿意妹妹受到任何傷害，直到最后妹妹死了，哥哥還是一直緊緊地抱著妹妹，不能接受妹妹離開自己的現(xiàn)實。
我們每一個人都是感性的，容易對他人產(chǎn)生依賴的，當我們失去自己最愛的東西時，我們就感覺失去的全世界，可是我們又沒想過我們也會是他人的最愛，當我們一直萎靡不振時對其愛我們的人會是什么感覺？誠田在母親離開后就應該肩負起男兒的責任，起碼要知道一直寄人籬下是不可能的，要學會謀生。特別是在妹妹離開后不應該放棄自己，要想生活下去就總會偶辦法的，不至于淪落到街頭餓死。
現(xiàn)實生活中的我們也是一樣，不要輕易就放棄繼續(xù)堅持下去的勇氣，時間在前進，跨過這個坎，走過這段路，熬過漫漫的黑夜，終會看到每天依舊從東方升起的太陽。
寂寞的黑夜，憂傷的訴說著戰(zhàn)爭的故事，偶然，一絲微弱的亮光劃過天際，似天使的到來卻又傷悲的離去……
苦難的戰(zhàn)爭，拆散了幸福的家，擊碎了年少的夢，揭露了自私的靈魂。
我不是個親日者，也不崇拜日本，甚至帶著憎恨，憎恨他們曾經(jīng)對中國發(fā)起的慘無人道的戰(zhàn)爭，曾經(jīng)對中國人民的侮辱和欺壓，憎恨他們無恥的修改著歷史……
可是，無論什么樣，無論誰發(fā)起的戰(zhàn)爭，最受傷受苦的永遠都是平民百姓。
影片里的兄妹感動著我們，家庭的溫情感化著我們，戰(zhàn)爭的殘酷也感染著我們。
戰(zhàn)爭是統(tǒng)治階層發(fā)起的，是他們在利益的驅動下，丟掉人最善良的本性，抹掉最后的良知而發(fā)動的。戰(zhàn)敗是他們反動的必然結果，也是歷史的必然趨勢，一切反動派都是紙老虎也是真理。如果死掉的僅僅是那些有野心、殘暴狠毒的人，如果戰(zhàn)爭摧殘的僅僅是那些制造戰(zhàn)爭的人和家園，那么我們真的應該拍手稱快！
無奈現(xiàn)實不是幻想，戰(zhàn)爭也不是談判，終究是底層的人民是最大的受害者。
影片從一開始到最后，賺了自己很多的眼淚，不是我不愛國，也不是我不恨日本，只是自己殘存的良知還提醒著自己同情這根弦。
無論社會怎樣進步，無論歷史怎么滄桑，戰(zhàn)爭留下的永遠都是那么的觸目驚心。
當螢火蟲的點點星光再次點燃夜空的時候，我們不求永恒，只求和平。
這是我閱讀的第一本關于友情的書籍，在此之前我從來都不會去相信朋友可以和家人一樣親，甚至有些時候都未覺家人間的親密，可能這只是書，但我想要去相信這真的是生活
我很羨慕塔莉事業(yè)上的成就與她一如既往對夢想的那種絲毫不曾動搖過的堅持，我完全明白塔莉成功背后付出過怎樣的努力做出了多大的犧牲，而我所缺乏的也是這種死磕到底的精神。對于本書最遺憾的凱蒂的離開，凱蒂的幸福和塔莉不同，他更加渴望得到的是家庭的愛，以及對家庭付出的愛，而塔莉更大程度滿足于事業(yè)上的那種功成名就帶來的殊榮……凱蒂是有才華的，但是她從小就生活在幸福的家庭里她一直都知道自己所需要的是什么，所以以致于在后來的很多次選擇里她都義無反顧的選擇了家庭。我一直期待凱蒂在完成對家庭的付出在雙胞胎上學后能繼續(xù)實現(xiàn)自己的夢想，可是凱蒂的一生好像就結束了
我沒有更加偏向于凱蒂或者塔莉的人生，得失總是相互依存的，她們倆個在不同領域做的完美時，內(nèi)心總是會有空缺，仿佛沒有得到滿足，可能我對自己一直以來都不夠狠心對自己永遠留有余地，我害怕做出怎樣的選擇，我太了解自己了，我總是在后悔在留戀當初放棄的那一面
凱蒂也好塔莉也罷，我無權做出完全的評判，因為她們在她們喜歡的領域都做的很完美，只是中和一下吧……可能會更加幸福
眾所周知，作為一名沒有經(jīng)驗的新老師，我們需要對自己的教學方式進行交流與討論，而教育筆記可以幫助老師總結課堂上的不足。作為一名教師，寫教育筆記需要注意哪些呢？小編特別編輯了“最新鶴讀后感”，不妨參考一下。希望你喜歡！
禿鶴我喜歡《草房子》這本書，喜歡年齡小，卻能撐起整個家的細馬；喜歡缺少了被人理解的秦奶奶；喜歡有我們每個人童年影子的桑桑；也喜歡能屈能伸，苦愿擔出的男子漢杜小康?？墒?，讓我最有感觸的，是期待被需要，被尊重的“小禿子”禿鶴。
禿鶴是一個禿頭的男孩，他原名叫陸鶴，就因為他是個十足的小禿子，大家都叫他“禿鶴”。白鶴一開始并不介意他的頭，但他不知道什么時候開始。他的頭摸不著，他開始感到自卑。一次，他帶了一頂白色的帽子來上學，因為這頂帽子搶了正在“表演”的桑桑的風頭，桑桑對他進行了報復。
禿鶴當然不甘心被欺負，在一年一度的會操比賽上，他使自己的油麻地小學從勝利跌落至失敗，他這么做，換來了所有同學對他的冷落與漠不關心，這讓他感到沮喪。直到一次表演，演出中缺少了一位禿頭演員，誰都演不好，禿鶴他自告奮勇，向校長申請讓他來演，校長同意了，禿鶴盡職盡責的演了一場好戲，也使學校拿了第一名。比賽結束時，大家一起慶祝，但白鶴跑到了油麻地河。最后，他忍不住哭了。大家都找到他哭了。
皎潔的月光，映襯著一個英俊的少年……
禿鶴的故事，我慢慢的讀著，有時會生氣，有時會打抱不平，有時會開心快樂，有時又淚流不止。他就是這樣一個男孩，一個自尊心很強的男孩，一個需要關愛的男孩，一個充滿勇氣的男孩，一個經(jīng)常被忽視的男孩。
他是社會上一個群體的縮影。這個群體是脆弱的，被戲弄的，經(jīng)常被忽視和忽視。他們默默地付出，卻沒有引起人們的注意。也許，我們真的需要關心這樣一群人。
人，就像老師說的那樣，“人真正需要的是被需要，被尊重”。禿鶴，就是如此。
《小姨多鶴》讀后感400字！
用最爛的紙，寫最好的故事。
每當讀到諸如多鶴這種時代式的悲劇人物時，我常常想，這背后究竟有多少個“多鶴”，她到底是幸還是不幸。
多鶴是怯懦的，從她逃跑回鄉(xiāng)的那一刻注定了她悲劇式的展開，但無疑她又是溫柔而又善良的。我只能抨擊戰(zhàn)爭的殘酷以及泯滅人性，來緩解悶在心里長長的一口氣。
小環(huán)就是嫁出去的女兒潑出去的水，貪小便宜，好吃的好用的先給丈夫孩子，只是在這樣一個特殊的家庭中，形象更加偉岸化了。
其實大多數(shù)的舊時女子都如小環(huán)一般，諸如我的母輩，只是每個母親的表達方式不同，但默默無聞并不能遮掩她們身上像小環(huán)一樣的光。
小說寫的很好，完全可以放棄邏輯以及思考，任由感性支配，會唏噓，感慨，五味陳雜，眼眶打轉。那個時代的人和事，透過煉鋼滲透的火紅色，緩緩的映出血與淚的帷幕。
可能前面太過去悲壯，難以自抑，孤獨也許是最好的結局，但終究覺得有點倉促。
《禿鶴》是一篇很讓人感動地故事，它講述的是一個叫陸鶴的禿頭小孩在油麻地小學一到六年級的成長經(jīng)歷。他還有個小伙伴叫莎莎是校長的兒子。
讀完故事我不知不覺的想到禿鶴是一個有生理上缺陷的小孩，這樣的人使同學們中間醒目的。在小孩們心里，他們從來不愿意承認自己是這個群體，是弱勢群體。他們希望證明自己有力量，有智慧，有勇氣，能替大人分擔，能體現(xiàn)自己的存在價值。禿鶴之所以要戴帽子，就是想保護這個秘密，不被人關注，不引起人們的注意。我們應該知道，此類人心理石極度敏感的。而且，還有點自卑。當我們遇到這類人我們應該幫助他們而不是嘲笑、諷刺，這只會讓他們更傷心更自卑。
理解了故事后我又總結出寫好作文的方法。
一本小說沒有高潮肯定是一部失敗的小說。而一篇文章沒有高潮肯定會被人評為“平鋪直斜，索然無味”，高潮的產(chǎn)生，一靠故事，整體的故事，二靠細節(jié)，故事發(fā)展到焦點時刻的細節(jié)。
這樣一總結我發(fā)現(xiàn)，我從故事中還學到了不少有用知識。這對我以后寫作有不盡的用處。我一定要多讀好文章讓自己的寫作水平在看書中提高。
今天，我讀完了屠格涅夫的文章《鶴鶉》，它給我，留下了深刻的印象?！耳Q鶉》這篇文章寫了一只母鶴鶉不惜犧性自己的生命救自己的小鶴鶉。我想作者一定是一個心地善良的人。這篇丈章細節(jié)寫得很好。作者寫母倩鶉飛的時候的奇怪樣子是翻著跟頭，轉來轉去，落在地上，好像受了傷，或者翅膝壞了。短短的幾句話，把鶴鶉的動作形象就推到你面前了。面這些動作，都是為了引開獵狗，搶救小鶴鶉，一下予把讀者引到母鵝物身上，會想它往下會怎樣呢?
它在父親的掌心里一動也不動，搭拉著小小的頭，甩扮只褐色的小眼睛斜看著我。我忽然非常可憐起它來衛(wèi)我覺得它在看著我，井且想:為什么我應該死呢?為什么?我是盡做母親的貴任，我盡力把狗引開，好讓我那些孩子得救。結呆我堯了1我真可憐啊里真可憐，這是不公平的！不公平！作者界健面描寫和心理刻劃的手法，寫出了鵝鶉死去的慘挑它們你擠我。我擠你，個個伸長了脖子，急促地端慈氣
這句寫出了母鶴鶉修死后，小鶴轉被獵狗嚇得哆哆嗦嗦的樣子，十分可憐，使人們聯(lián)想到當時俄國抄皇統(tǒng)治下的人民生活，表明作者對當時的黑暗是非常不滿的。讀了這篇文章，母鶴鶉和小鶴鶉的形象就像在眼前晃動，很久都忘不了。。
這是嚴歌ing寫的歷史書。當我讀這本書時，我還在上學。后來，因為這本書被改編成同名電視劇，當我看完電視劇后，我拿起書又看了一遍。聽到多鶴這個名，不是個中國名啊，的確這不是個中國名，這是一個日本人的名字，這本書講述的是二戰(zhàn)末期，日本兵戰(zhàn)敗，大批當年被移民來中國東北企圖對中國實施長期殖民統(tǒng)治的普通日本國民被拋棄，16歲的多鶴就是其中之一，在逃難中她憑借著機智與本能逃出了死亡。
被裝進麻袋論斤賣給了東北某小火車站站長的二兒子張儉作為傳宗接代的“工具”。張儉的哥哥據(jù)傳因為抗日而被日本人殺害，張儉的老婆朱小環(huán)因日本鬼子的驚嚇導致流產(chǎn)，從此不能生育，留下深深遺憾。在民族仇恨的背景下，日本女孩多鶴的介入使得整個家庭關系變得曖昧和怪異。
新中國成立后，日本女人多鶴的身份不僅在張家成為重大的情感和倫理問題，在整個社會主義新中國的民間生活中也成了巨大的政治問題。因為多鶴是張儉欲拒還休、欲罷不能的另一個女人，是生活在朱小環(huán)身邊的情敵，也是張家三個孩子的生身之母，她的身份和地位成了糾纏張家?guī)资甑念^疼事。同時，如何掩蓋多鶴的日本人身份也成為張家揮之不去的噩夢。
張儉的解決之道是，讓多鶴成為朱小環(huán)的“妹妹”，孩子們的 “小姨”；然后通過不斷的搬遷來隱藏日本人的身份和畸形的家族關系。這個奇怪的家庭群體生活在動蕩的政治環(huán)境和艱難的經(jīng)濟生活中。幾十年下來，日本人多鶴默默而固執(zhí)地以“整潔、較真”等品質(zhì)影響著這個家庭，而朱小環(huán)等張家人則以 “隨遇而安”、“湊合活著”等生活理念改變著多鶴。
殘酷無奈而又充滿吸引力的生活因著他們善良的本性使他們活成了不能分開的一家人。
看完這本書，我覺得多鶴的一生是坎坷不平的，尤其還是剛解放那一段中國人對日本人的仇恨是最最深刻的，多鶴又憑借著自己的機智和張家人的幫助保住了自己的身份，多鶴生了三個孩子，卻又不能叫她媽，只能叫她為小姨。想想每天面對孩子的母親是多么的悲傷。就像一盆美食放在你面前，你只能看，只能味，卻不能吃，你可以說我可以不看，看不到總可以了嗎，但是多鶴呢，她天天和孩子們在一起，卻又幸福的活著，她要的不是孩子們叫一聲媽，而是看著自己的孩子快樂的成長。
是什么剝奪了本應屬于多鶴幸福的生活，我想說的是戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭奪去了多鶴的幸福生活，是戰(zhàn)爭奪去了朱小環(huán)當母親的權力，是戰(zhàn)爭奪去了張儉大哥的生命。一切的源頭應該有發(fā)動戰(zhàn)爭的人承擔，不應有多鶴一個普通日本女人來承擔，她在這一生中已經(jīng)付出了太多太多了。
周淳嚴歌苓的**《小姨多鶴》。
這個**故事的情節(jié)跌宕起伏，非常感人。精彩的情節(jié)和生動的語言深深地吸引了我
嚴歌苓的**《小姨多鶴》。
這個**故事的情節(jié)跌宕起伏，非常感人。精彩的情節(jié)和生動的語言深深地吸引了我。
**背景發(fā)生在從1945-1978年里，是我們所不熟悉，又渴望熟悉的時代，那個時代人的思想、行為都是我們陌生的，我們對那個時代的人和事充滿了好奇。
在一場血腥的戰(zhàn)爭中有多少人喪生？影響了多少人的命運？竹內(nèi)多鶴一個美麗的日本女孩，如果一直在本土生活，也許她會像許多同齡的女子一樣，讀書，嫁人，生兒育女，相夫教子，過著安定、幸福的日子，可是偏偏鬼使神差離開故土踏上陌生的土地，人生軌跡完全改寫。
戰(zhàn)爭使多少像多鶴一樣的**離失所，家破人亡，嘗盡人間艱辛，幾乎命喪黃泉。
我們用獵奇的心在看那樣一個離我們的東北普通人家，買了個日本滿洲墾荒開拓團的姑娘，為了避開調(diào)查，叢東北農(nóng)村到江南小城的鋼廠，生了3個孩子，一夫二妻的生活了幾十年，嚴歌苓在處理人物的心理和細微情節(jié)的處理上都是那樣的順其自然，一個奇怪的家庭，每個人的心理，大老婆和老公的關系、大老婆和小老婆的關系、小老婆和老公的關系、和孩子們的關系等等這樣的一個家庭是怎樣的看似波瀾不驚的經(jīng)過了幾十年，生動地描述了一個特殊家庭三四十年顛沛流離、愛恨情仇、生活困難重重和生活的喜怒哀樂。
日本婦女多鶴在日本戰(zhàn)敗后逃離滿洲墾殖開發(fā)集團，被張家人買做生育工具。
一個人，改名，小心，躲藏。
她勤勞能干，為張家勤苦勞作，整天無怨無悔打理家務，外出務工。
她含辛茹苦，忍辱負重。
經(jīng)過幾十年的努力，多鶴真誠地對待家人，贏得了張家人的信任和愛戴。
《小姨多鶴》就像響在耳邊的警鐘，提醒我們遠離戰(zhàn)爭，遠離殺戮，遠離仇恨。
這部因戰(zhàn)爭導致的人生悲歌直擊我的心靈，讓我在喧囂的現(xiàn)實面前保持一份清醒，企盼和平，不希望再有這樣的人和事，因殘酷的戰(zhàn)爭，而遭遇人生不幸，命運的殘酷。
企盼世界的永久和平。
《小姨多鶴》讀后感二
三群廷媽
故事要從一九四五年講起，二戰(zhàn)結束，日本戰(zhàn)敗投降，大批當年被移民來東北企圖對中國實施長期殖民統(tǒng)治的普通日本國民被拋棄，十六歲的少女多鶴即為其一。
在食品市場上，每個日本女人都被裝在麻袋里，就像賣大白菜一樣，一角錢一斤
多鶴是不幸的，她只是一個普通的日本人，跟著父母哥哥來到中國,也只是想和普通的中國女孩子一樣，過正常人的生活，健康快樂的長大。
可是由于戰(zhàn)爭，爸爸和哥哥戰(zhàn)死,媽媽也在逃亡中死去，最后只剩她一人，在這個異國他鄉(xiāng)，她成了一名真正的孤兒；多鶴又是幸運的,因為她遇到了一個好人家,張家起初買她,就是一個單純的目的——傳宗接代。
因為他們的兒媳發(fā)生了一場意外,從此不能生育了。
傳統(tǒng)的封建家庭，無后為大，所以即便是買來的日本女人，張家老兩口也認了，只要能跟他們的兒子張儉生孩子，給他們張家留后就行，于是多鶴以特殊的身份留在了張家，為張家生下了三個孩子，并親自撫養(yǎng)長大。
還有一位女主角朱小環(huán)，她是張儉的妻子。
她潑辣伶俐，似乎生活中的任何事情都可以湊合，即使丈夫為了生孩子，找了一個日本女人，她也只是鬧了鬧，回娘家住了幾天，又放不下自己的男人，自個兒回來了，就是這樣一個畸形的家庭，一個男主人，兩個女人，過了幾十年，就像書中說的那樣三個缺了誰也不行，打打吵吵一輩子，但都吵鬧成一塊骨肉了。
多鶴隱藏在異國的土地上，隱藏在這個普通的家庭里，安靜柔和，如水般柔弱溫軟，幾十年來，她執(zhí)著地堅持著媽媽從小給她培養(yǎng)的習慣，家里的地板擦得一塵不染，所有的家人都穿著她親手做的木屐，雪白的襪底找不到一絲灰塵，同時她也是堅強的，在家里入不敷出的日子里，拖著一副瘦弱的身板，天天到工地上砸礦石貼補家用。
張儉入獄后，家里的日子更加艱難，她會每天背著一個筐子去菜場上撿菜葉維持生計，在這個瘦瘦小小的女子身上，我看到一種野草般的精神，在那個苦難的年代，卓爾不群的生長。
嚴歌苓很會講故事。二戰(zhàn)后她把一個日本女孩留在了中國。這種情況足以讓讀者想象。
但是她又是冷靜的，她沒有把民族的意識強加到這個異國女孩身上，而是任她在夾縫中自由地活著，如野草一般活出了自己的精彩，讓這本書有了獨特的魅力。
小姨多鶴讀后感三
文許健作家嚴歌苓這部《小姨多鶴》講述了一個哀傷的故事。
一切皆起于戰(zhàn)爭！日本投降后，滯留在東北的日本移民驚恐地喊著中國人來了！不久前，整個中國人都驚恐地向日本人喊叫！形成對比鮮明的諷刺。
戰(zhàn)爭是血腥的，又是丑惡與殘酷的倍增器，所帶來的惡果持久而讓人觸心，承受這些的卻是戰(zhàn)爭雙方無法掌握命運的民眾。
16歲的日本小姑娘竹內(nèi)多鶴在逃回日本的路上家人盡喪成了孤兒，歷經(jīng)險境后被七塊大洋賣到了張家，成了張家傳宗接代的工具。
張家的第二個孩子張儉和妻子小環(huán)與多鶴陷入了一種扭曲的愛恨關系。
這是一種沒有平等的關系，多鶴非妻非妾，只是一個工具和附庸，她想將這里當作自己的家，想將張儉當作自己的男人，可惜并不能擁有，只能通過自己的**去生出自己真正的親人，而這些親人卻也不能光明正大地擁有。
當她被張儉拋棄，看著陽臺上張儉和小環(huán)親密的背影時，多鶴能不崩潰嗎？作者對多鶴種種美好的細節(jié)描寫，掙扎中對不可知的未來微小的希冀，更凸顯她在生存本能下的屈辱和妥協(xié)。
不知怎地，便將她與張家的狗——黑子聯(lián)系起來。
事實上，在扭曲和不正常的關系下，受害者不僅僅是鶴。
而小環(huán)在逃避日本兵的**中，喪失了作母親的權利，被迫接受自己的丈夫被別的女人分享，最終在孤寂的期待中一無所有。
張儉對小環(huán)和多鶴，和睦的外表之下，不自覺中積蓄了他自己欲念，保護的本能甚至在那一刻下意識地害死了小石，細品之下把人性的自私與貪婪在無形中表現(xiàn)的十分充分。
張家的三個孩子生在與眾不同的家庭中，在對未來的不確定的恐懼下，也成了扭曲關系的犧牲品。
甚至張家以外的小彭、小石，也被攪進這種扭曲的關系之中，欲恨不能，欲罷不止，將生命和情感賭了進去。
當閱讀到民政干部尋找到多鶴的那一刻，我終于忍不住落淚了，替多鶴這些年所受的委曲，替她的苦盡甘來而喜悅，對世事的無常而感嘆。
我不知道該如何評價，無法贊揚人物的善，也無法指責他們的惡，人性的善與惡交織在一起，惡的一面固然令人厭惡，但善的一面也泛著變味的酸楚。
正是因為故事中的一切似乎井然有序，故事中的人物具有人性本善的本色，更注重悲劇色彩。
日本右翼是否會否認歷史史事，試圖再次打開戰(zhàn)爭的大門？潘多拉的盒子還會被打開嗎？作家王蒙在評價《小姨多鶴》時說過我們與你們是怎么樣被劫持、被污辱與被蹂躪的？什么時候才能夠醒轉過來？
真是點中了主題。
嚴歌苓在控訴戰(zhàn)爭，控訴那個時代的荒謬，控訴人性的蒙昧，但她對個體不僅不是用批評指責的態(tài)度，對人物表示出的人性光亮有所贊揚。
然而，普通人在世界的波濤中是微不足道的，他們只能在裂縫中生存。這才是真正悲哀的地方。
我們渴望一個沒有戰(zhàn)爭，每個人都能享受正常的人倫，每個人都被尊重的時代，每個人可以自由而全面發(fā)展的社會。
作者是中國開放大學西安殘疾人教育學院讀者俱樂部會員、社會工作專業(yè)學生。
《小姨多鶴》讀后感800字：
很震撼，這是我第一次在讀完一本書之后的奇特感觸。從人物到情懷，從語言到思想，從個人到民族，這種漫不經(jīng)心卻又氣勢如虹的筆調(diào)帶領著你在那一群人里熱熱鬧鬧走了一遭。寫盡了人情冷暖，讓人或哭或笑。溫暖里面的不寒而栗，蕭索里的暖色希翼像一縷輕柔的絲綢纏繞在整個過程里。
一時不知如何書寫自己的情緒。我不想拿所謂女性主義去分析和透視，怕把人物割的血肉模糊。這分明就是一首纏綿悱惻的詩歌，想要體味就要調(diào)整好自己的審美位置，這樣你才能明白多鶴的低眉斂聲里的野性美，和小環(huán)顧盼神飛間的知性美。
兩個互為異族的女人，通過一個中國男人聯(lián)系在一起，這個滿頭蠻夷密發(fā)的日本女人多鶴，用她的緘默和笨拙編織著屬于自己的地盤，溫吞而霸道，緩慢而不容分說――刷的發(fā)藍的地板，整潔而自尊的補丁，干凈而炸眼的窗玻璃，散發(fā)香氣的白手絹，她用自己的柔軟以一種近乎野蠻的姿勢侵占每個人家庭成員的內(nèi)心，讓人有一種不忍發(fā)作的別扭感。
我不由想每一個智慧的女人都該是這么柔中帶剛，小環(huán)是了。每一次的嘻笑怒罵，每一場的登臺亮相都讓人覺得酣暢淋漓，她總說“湊合”，可最不湊合的是她，她的哲學是在不完美里“湊合”出完美。在每一個緊要關頭她用她的“湊合”哲學力挽狂瀾，是她熱情洋溢的生命力稀釋了多鶴的自殺情節(jié)，是她寬厚如海的胸懷承載著老二孩的命運多舛，是她仁愛慈悲的母性擔負著三個異族兒女的親疏遠近。嚴歌苓是偏愛她疼惜她的，不然為什么把最知冷暖的二孩安排給小環(huán)。
可是，怎么安排都逃不過命運里安排好的孤單。老二孩離世，二孩駐守西南，多鶴帶著丫頭、大孩遠赴日本。留下她和黑子在灑滿陽光的慢坡前等候一封封信箋。
還好，這到還好，雖說慘不能比，就像多鶴――在心心念念的等候里千辛萬苦地回到故鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)，誰說上帝不是跟人總開玩笑呢?到底故鄉(xiāng)在哪里，這個流著日本血液的女人打上了中國的烙印，不知哪一種鄉(xiāng)愁才算得上正兒八經(jīng)的愁，不是余光中的郵票就能承載的，因那故鄉(xiāng)已不是憧憬中的故鄉(xiāng)，更因那故鄉(xiāng)亦不是懷念中的故鄉(xiāng)。
人們常常覺得嚴歌苓的寫作技巧出人意料。講那么一團血肉模糊的》故事，居然可以橫沖直撞，不帶拐彎兒。一頭一臉的血腥，忽喇喇潑將過來，黏得你坐臥不寧，她卻舉重若輕。
始終堅持小人物的故事，在大而廣的時代背景下。就像多鶴的故事，冷酷卻溫暖，離奇又平實，讓我們激起愛和恨的能力，回過頭來思考自身的情感和記憶。戰(zhàn)爭和硝煙使人們在生活中步履維艱。民族的義憤和血仇使人們失去了溫情和殘余的人性意識。
在家國矛盾和人性溫暖間誰都會些許遲疑，但記憶和情感不應該會忽視，愛與恨的能力也不應忘卻，我們不能無動于衷。小姨多鶴的隱忍、無奈、堅韌和名族骨氣都在提醒著我們，生而為人，應該釋放出更多的人性情懷和更加豐沛的道德想象力。
有一天，當我想起這個名叫多鶴的日本女子，也許是清淺掠過心頭，也許是沉重一擊，但柔軟而堅韌的蒲草始終生長，一如最初的模樣。
最近看一部電視劇，劇情非常離奇狗血，也非常吸引人，那就是由嚴歌苓作品改編的電視劇——【小姨多鶴】。
該劇曾經(jīng)獲得第五屆電視觀眾節(jié)最佳電視劇金獎和第14屆華語榜最佳電視劇獎，劇情非常曲折離奇。講的是中國東北農(nóng)民的一家人，因為媳婦生不出娃，然后家婆在荒郊野外偶然發(fā)現(xiàn)了正在逃難的一個日本的女人【由孫儷飾演】。
這老兩口就尋思著，反正兒媳婦沒生育能力，能不能把這日本的女人先給救活，然后？——嘿嘿，都說東北人心思多，心眼活，那還真不假，——一開始吧，很多觀眾也或許以為老兩口是好心相救，不計前嫌，不會因為她是日本人而撒手不管。 ?其實不是的，他們救人還是帶有某些功利性目的的——那就是想給自己兒子收納為二房。
也就是說，我救了你一命，你就為我兒子生個孫子，不枉費我們的救命之恩！其實某種程度上說國人善良，其實說善良也不善良，這其實也存在這赤裸裸的等價交換。就因為兒媳婦朱小環(huán)不能生育，所以老兩口費盡心思，因為媳婦和兒子感情好，兒子也不愿娶二房，但是不娶二房哪來的孩子呢？——這下可好，機會來了，略微施展一下好心，就可以又當好心人，又可以使自己家【延續(xù)香火】。————要知道在那個封建的年代，一個家庭里要是沒個兒子，是會被人戳脊梁骨的！ ? ? 所以管他是什么日本的女人還是越南女人，能生孩子就行。 ? ? ?可是為何不娶咱國內(nèi)的女人為二房呢？剛才說了嘛，兒子兒媳感情好，姑且不說兒媳不答應，兒子也不愿意啊，娶了二房生了孩，也不好打發(fā)人家走啊。因為畢竟是本地人，但是這個日本的女人就不一樣了：她不是本地人，本地沒有娘家給她撐腰，利用她生完孩子，就可以打發(fā)她走！——可見東北人的心思非常之細，并不像我們平時想的那么粗枝大葉，有時心思細密會打算并不亞于我們南方人哦！
但是后來為何又沒有趕她走呢？只是因為形勢所迫：一個老媽子和多鶴處出了感情，一個孩子要喂奶——這個日本的女人給他們家生了三個孩子呢。。因為妻子朱小環(huán)非常厲害，——某些東北女人的勢利有時可不是一般的厲害，她不允許孩子們叫多鶴為媽，要改口喊小姨，這就是原著書名【小姨多鶴】的`由來。。。其實后來多鶴為了避嫌掩人耳目也主動把名字改成了中國化——叫朱二環(huán)，意為小環(huán)的妹妹。
一個生不出蛋的母雞，居然還不讓別人認自己的親生孩子，非得鳩占鵲巢，讓孩子們認她為【娘】，隨后整個家庭成員的關系為之混亂——日本的女人變成了小環(huán)的妹妹，孩子們的小姨，而小環(huán)不費吹灰之力就當上了娘！——劇情果然夠狗血吧！
不過當時多鶴的處境也非?？蓱z，因為身在他國異鄉(xiāng)，不給別人當二房也沒處可去，只好任人擺布和宰割啦。。。。?？蓱z的多鶴，一輩子沒有愛情，就這樣淪為了當時中國北方農(nóng)民的生育工具。而心甘情愿為他人生育的理由居然只是為了報答別人的【救命之恩】！——所以在一定程度上來說，多鶴這么做也只是為了保命而已。 ? ? ? 而最可惡的就是那老兩口，為了能讓自己兒子有后，居然想出如此損人利己的方法，先假好心把姑娘救上來，然后道德綁架，意思就是我們救你一命，你就為我兒子生一孫子，好自私的封建思想的農(nóng)民啊。。。其實說到算計和精明，我們南方的農(nóng)民或許還沒有北方的心眼活，能算計。。。。。唉，，這部劇越看越讓人心酸，越看越讓人流淚。?？蓱z的小姨子多鶴啊。。。。 ? ? ? ? ? 而且當多鶴生完第一胎時，還一度被男主扔進雪地里，企圖把她餓死，讓她自生自滅，也就是說，不想要她了，可見男人們心狠起來比我們女人還狠。。。男人真是不可交。。?！肋@可是在東北，零下幾十度的極寒天氣，人家剛為你生了孩子，你就這樣對待人家。。。最后還是朱小環(huán)看不過去了，主動去把多鶴給找了回來。——雖然她也有自私的一面，但是畢竟有一顆母性的慈愛之心在心底隱藏著，再說了，救回多鶴她也不虧啊，自己不用費力，平白無故的做了母親，要知道多鶴一口氣給她生了仨呢！
這部劇確實非常精彩，劇情也夠大膽狗血，得空的朋友們無論是原著還是電視劇都可以拿來看看，受益匪淺。。。。
陳鶴琴是我國現(xiàn)代著名的教育家和兒童教育專家，作為我國現(xiàn)代家庭教育的開創(chuàng)者，他的家庭教育論著曾經(jīng)產(chǎn)生過廣泛的影響，其中《家庭教育》一書，被陶行知譽為近今最有價值的專著，愿為天下父母共讀之。
現(xiàn)代的幼兒教育，越來越重視家園共育，我是一名幼兒教師，又是一個孩子的母親，帶著雙重身份，認真的研讀了陳鶴琴先生的《家庭教育》一書，深感他的家庭教育思想具有豐富深刻的科學性和實踐性。鮮明的中國性和民主性，并具有大眾化的特點，不僅是我國家庭教育理論的寶貴財富，對幼兒園的教育活動也有著較強的現(xiàn)實指導意義。
陳鶴琴先生說：一切活動，凡是兒童能夠自己做的，都要讓他自己做。做了就與事物發(fā)生直接的接觸，就能得到直接的經(jīng)驗，就知道做事的困難，就認識事物的性質(zhì)。做事的興趣，愈做愈濃，做事的能力愈做愈強的。他還經(jīng)常風趣的說：做父母的最好只有一只手！因為父母的責任，是幫助孩子生活，是幫助孩子自立，是幫助孩子做人，孩子要自己做，自己生活，自己從中得到快樂，從做中獲得各種知識，學習各種技能。做是孩子的權利。陳鶴琴先生的兒子一鳴，一歲半的時候，要自己吃飯，開始時勺子拿不穩(wěn)，飯菜裝得不好，飯菜弄得一塌糊涂。還讓不讓孩子自己吃呢？陳鶴琴想，自己動手，自己吃飯，可以得到肌肉運動的快感，嘴巴也得到相當?shù)淖涛?，即使做的不頂好，也是必?jīng)的步驟。于是陳鶴琴堅持讓他自己吃飯，漸漸的一鳴就吃的好起來了。兩歲多的時候，已經(jīng)能夠非常熟練地用小錘子把釘子一根根敲進木板里。三歲多的時候能準確地剪出圖案，用小噴壺澆花很在行這些都是做的結果。
陳鶴琴認為，要善于激發(fā)孩子做事的主動性，不必要去命令孩子做什么，怎么做。而要啟發(fā)他自己去想，自己去做，給他自動的機會。
現(xiàn)在，一個孩子往往要有6位直接的扶持者，父母、祖父母、外祖父母、此外加上叔姑舅姨，可以說是眾人扶一。幼兒在家庭中被置于高貴的地位，受到十分優(yōu)厚的待遇，家長都十分重視孩子智力的開發(fā)，生活上的一切事情都由家長包辦代替，總怕孩子累著，怕孩子出危險，當孩子穿著棉衣爬來爬去拿玩具（購買玩具）時，就覺得孩子太難受，急忙把玩具（購買玩具）遞到孩子手里；當孩子蹣跚著上下樓梯時，總擔心孩子會摔壞，就抱著他上來下去；當孩子用小勺學著吃飯時，總擔心孩子吃涼飯會鬧肚子，就一口一口地喂到孩子嘴里對孩子的吃、喝、拉、撒、玩家長照顧的無微不致，至使孩子的手、腳、口、腦等都失去了用武之地。
包辦代替的事情也經(jīng)常在我身上發(fā)生，女兒五歲的時候，看電視想自己插電源試一試，我沒有同意，女兒生氣的說：你沒有故事《小馬過河》中的馬媽媽好！馬媽媽還讓小馬淌水試試呢，你連試，都不讓我試以試。女兒的話讓我猛醒，實際上，包辦代替的害處我很明白，可是在孩子中、生活中，我總是情不自禁的幫孩子做這做那。我靜下心來認真地反思了一下自己，平時在家里，在幼兒園的工作中，我自覺不自覺地到底為孩子包辦代替做了多少事情？今天這事是發(fā)生在女兒身上，如果是發(fā)生在幼兒園的孩子身上，幼兒園的孩子敢不敢給我提意見？做為一名受過專業(yè)教育的幼兒教師，都舍不得讓自己的孩子動手做事，又怎么要求家長不包辦代替？
再看看書上陳鶴琴先生分析家長包辦代替的害處：一是剝奪了孩子肌肉發(fā)展的機會；二是養(yǎng)成了孩子怠惰的習慣；三是養(yǎng)成孩子不識世務，不知勞苦的習慣；四是阻止兒童發(fā)展獨立自主的精神。在今后的工作中，我要必須做到：
第一、對孩子的關照要適度
孩子的許多事情需要父母或老師幫助去做，但這種幫助應隨著年齡、時間、地點和事物的不斷變化進行調(diào)整。能讓孩子自己做的事情，盡量讓孩子自己做，避免處處以代勞，一百個不放心。
第二、在幼兒中適當開展獨立工作與創(chuàng)新活動。
鼓勵、誘導與指導孩子說出自己想說出來的話，做自己想出來的好事，獨立地做些力所能及的事。從實際出發(fā)，逐步培育幼兒的獨立精神，教會孩子獨立行走。
第三、家園同步施教，形成教育的一致性
加強學習，轉變觀念，提高自己的理論水平，業(yè)務能力及交往和應變能力，不放過每個與家長溝通交流的機會。使家園雙方能夠針對孩子的具體情況，共同研討教育對策，進行同向、同步教育。
改革開放，社會對人才素質(zhì)要求越來越高。今天的孩子將是21世紀中華民族騰飛的生命軍，每一個真正具有愛心的家長，幼教工作者，請放手讓孩子自己去做任何事情，讓他們從中總結經(jīng)驗教訓，增長知識。惟有這樣，才能使他們能夠充滿自心地立足于現(xiàn)代化的社會主義建設；才能為祖國輸送出優(yōu)秀的創(chuàng)造型人才；我們的祖國才會更加繁榮富強。
種畜場學校三年級富盈搏
我看了一個動畫片，叫“神鶴丹丹”，這個動畫片是講一天上有很多神鶴，有一個叫丹丹的神鶴，它看見別的神鶴頭頂上都有紅頂寶石，它也想要，但是它的頭頂上沒有紅頂寶石，它就問百鳥仙子：“為什么它們頭頂上都有紅頂寶石，而自己頭上沒有呢？”百鳥仙子告訴它：
“它們頭頂上的紅頂寶石是它們做了很多好事得來的，是天上的陽光神仙給它們的?！钡さふf：“我也想去做好事，得到紅頂寶石。
”仙子就叫南極仙翁來幫助丹丹到凡間做好事，南極仙翁站在一朵云上出來了，那個神仙就帶著丹丹去下凡做好事去了。
到了半路上，神仙坐上了一個彩虹橋，丹丹也上這個彩虹橋，它們坐的時候都會哈哈大笑，所以這個橋的名字叫歡樂彩虹滑梯，坐了會讓人大笑的。
丹丹下了凡，看見了一只青蛙，青蛙和丹丹都嚇了一跳，青蛙說：“媽呀！這是什么動物呀？”丹丹說：“我想和你做朋友，可以嗎？”可是，青蛙已經(jīng)跳進水里了。
突然，有一只鴨子從草叢中出來，說：“你不是雞，不是鳥，又不是鷹，還不是鵝，怎么跟別人交朋友啊？”丹丹說：
“那你和我交朋友??！”鴨子說：“我才不要跟你做朋友呢！
”鴨子跑了，丹丹也追了上去，鴨子游到水里，丹丹以為鴨子溺水了呢，趕緊下水去救它，丹丹就把鴨子救了上來，丹丹飛到榆樹爺爺那里，鴨子看到了榆樹爺爺，說：“我還以為是誰呢，嚇我一跳?！钡さふf：
“你是誰呀？”鴨子說：“榆樹爺爺可是我們這里最聰明的人了。
”“你怎么了？”榆樹爺爺說，“我在草叢里，它一下子出來，我上**，它就跟到**?！庇軜錉敔斚肓讼胝f：
“你是從天上飛下來，想做好事，得到紅頂寶石的，對嗎？”丹丹說：“哇！
榆樹爺爺真是太聰明了！”
突然，一只鷹從天而降。丹丹以為是獵鷹。他要吃鴨子。
這就是我看的“神鶴丹丹”了，我覺得丹丹是個很聰明的神鶴，我要向它學習。
小學生讀后感范文：《千只鶴》讀后感
記得余華曾經(jīng)在一篇文章中提到過川端康成的語言，說到川端的語言是所有文學家中最柔軟的（同時他也提到了卡夫卡，說他的語言是最為堅硬的）。我的感覺就是川端的文字不但柔軟，簡直就是粘稠?！肚е机Q》也繼承了這種特點，當然這種感覺并不是一兩句話能夠看出來的，而是一種基于氛圍，細節(jié)，情感的整體感受。比如，《千只鶴》中對夕陽的描寫，易謝的牽牛花和古老的葫蘆相互輝映的細節(jié)等等，這一切的一切都是構成川端柔軟語言的棋子。這種柔軟是美的，它有著棉布一般的紋理和絲綢一般的細膩，而且當它和川端心中的悲傷之美結合起來后，有著難以想象的感染力。它們的結合使小說成為了一個獨立于作者本身而存在的個體，超越了情節(jié)，沖突等的羈絆，只有揮之不去的濃濃傷感縈繞在讀者心中。
當然《千只鶴》的情節(jié)是簡單的，就象其他所有川端康成的小說一樣——一個一流的小說家是不屑于用離奇的情節(jié)來吸引讀者的。但是一個一流的小說家往往很在意小說中的人物，因為他們是小說的靈魂，用昆得拉的話來說就是：他們并不一定是作者觀點，立場的代言人，而是小說超越作者而得以存在的原因，他們聆聽的是小說的智慧，上帝的笑聲而不是作者的說教（大意）。在這篇小說中，川端刻畫了菊治，太田夫人，文子，近子和稻村小姐等幾個人物。就象所有優(yōu)秀的小說一樣，他們的'命運，他們的思想都在小說創(chuàng)作的過程中自然而然的顯現(xiàn)，并不一定是川端預先所想，一切的發(fā)展就如一個不受控制的夢境，充滿矛盾卻無比真實：
太田夫人深深的愛著菊治已故的父親，與菊治一次偶然的見面卻不可抑制的將這種愛轉移到情人的兒子身上。這種背負著道德淪喪的愛是如此的不可抵擋，最后她只有用自殺的方法企圖來減輕自己的罪孽。文子是太田夫人的獨生女兒，背負著太田夫人不忠和倫喪的雙重不幸，太田夫人生前，她深深為自己母親的行為感到羞恥。但是卻無可奈何的接受。而在太田夫人死后她卻認為這種罪孽只是一種深深的悲傷。近子是菊治父親的茶道學生，也是菊治父親的情人之一，她出于太田夫人的嫉恨想撮合菊治與稻村小姐，讓菊治徹底擺脫那個充滿妖氣的女人。而菊治卻不可思議的拒絕了近子的安排，接受了溫柔太田夫人，開始并沒有感到什么道德上的責備，后來卻在罪孽的陰影中感到了太田夫人不可思議的美。并且與太田夫人一樣，將對這種美的深切思念轉移到了溫柔堅韌的文子身上。
在這篇小說中，我們可以看出那種悲傷的唯美并不是產(chǎn)生于純潔與實在。恰恰相反，它產(chǎn)生于丑陋，不協(xié)調(diào)與道德的缺陷（這種不協(xié)調(diào)也表現(xiàn)在〈雪國〉中的駒子身上）。在道德和美無比復雜的纏結中，川端真實的再現(xiàn)了人心理深沉的孤獨感和不可抹殺的罪惡感。人們因為孤獨而陶醉于罪孽，因為丑陋而傾倒于悲傷。人的天性（對唯美的向往）與人的存在本身有著不可調(diào)和的矛盾，而恰恰是這種矛盾使人不可挽回的向往唯美。
在菊治的記憶中，美是抽象的，就象光一樣不可捉摸，而丑陋卻是具體的，就象近子乳房上可怕的黑痣一樣無比鮮明不可抹殺，川端康成在寫完《千只鶴》后說，他憧憬著在夕陽中的樹林和天空下純白的千只鶴翩翩翱翔。并且提詩曰：春空千鶴若幻夢。的確，一切美的的憧憬，美的向往都是虛無縹緲的，好象幻夢一般！
讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足，在認真的讀完一本著作之后，大家對人生或者事物一定都產(chǎn)生了許多感想。這時我們可以將心得感悟梳理出來，總結成一篇讀后感。我們?yōu)槟阏淼摹盎曜x后感”類內(nèi)容希望能夠讓你有所收獲，建議您將此頁收藏以便隨時查看！
《燃燒的斗魂》是一部廣受歡迎的小說系列，其第三章讓我沉浸在故事的世界中，充滿了刺激和激動人心的情節(jié)。在這一章中，主人公經(jīng)歷了一系列挑戰(zhàn)和困難，但最終他展現(xiàn)出了驚人的勇氣和毅力，讓我對他的角色更加敬佩和欽佩。
故事的第三章從主人公發(fā)現(xiàn)自己擁有特殊力量開始。這種力量讓他能夠在戰(zhàn)斗中輕松擊敗強大的敵人，成為人們矚目的焦點。但是，這種力量也讓主人公面臨更多的危險和挑戰(zhàn)。在這一章中，他遇到了一位強大的對手，被困在一個充滿惡意和陰謀的世界中。面對種種困難，主人公不屈不撓，奮勇向前，展現(xiàn)出了超乎尋常的勇氣和毅力。
在故事的高潮部分，主人公與對手展開了一場生死搏斗。這場激烈的戰(zhàn)斗讓我緊張不已，卻又充滿了刺激和快感。主人公在戰(zhàn)斗中展現(xiàn)出了驚人的力量和技巧，讓人嘆為觀止。最終，他以頑強的意志和出色的戰(zhàn)斗技巧擊敗了對手，取得了勝利。這一刻讓我感到熱血沸騰，對主人公的英勇行為感到無比敬佩和欽佩。
除了戰(zhàn)斗場面的激動人心，故事的第三章還讓我深刻思考了勇氣和毅力的重要性。在面對困難和挑戰(zhàn)時，主人公展現(xiàn)出了堅定的決心和不屈不撓的意志，這讓我深受啟發(fā)。他的故事告訴我，只要有足夠的勇氣和毅力，就能克服任何困難，戰(zhàn)勝任何對手。這讓我對未來充滿信心，也讓我更加珍惜和努力培養(yǎng)自己的勇氣和毅力。
《燃燒的斗魂》第三章是一篇令人興奮和震撼的故事。它不僅讓我感受到了戰(zhàn)斗的激烈和刺激，還讓我深刻體會到了勇氣和毅力的重要性。通過主人公的經(jīng)歷，我學到了很多關于堅強和不屈的道理，這讓我對自己的未來有了更多的期許和信心。我相信，只要保持堅定的信念和不懈的努力，就能戰(zhàn)勝一切困難，迎接更加美好的未來。
去年的一天，爸爸帶我去岳麓山玩，在山頂上，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的畫家正在畫鷹。在那湛藍的天空下，蒼勁古樸的岳麓山上，畫家在一塊白布上潑墨揮毫。風揚起老人的白發(fā)，老人展開那面墨跡未干的鷹旗，雄鷹起伏振翅，直欲破空而上，旁邊還有一句詩：中華自古崇文化，湖湘從來重精神。
天空、陽光、岳麓、老人、長風、鷹再加上那句詩，那一刻，我忽然感到了一股熱血直涌上心頭，也朦朦朧朧地感覺到了一股身為湖南人的自豪。直到后來，讀了《湘魂》這本書，我這才真真正正地感受到了湖湘先輩的精神是多么的偉大！
《湘魂》是由湖南教育出版社為了慶祝黨的十八大勝利召開而發(fā)行的，這本書分為信念篇，愛國篇，求知篇，奮斗篇，奉獻篇，團結篇，求實篇，創(chuàng)新篇8個篇章，介紹了毛澤東，劉少奇，雷鋒，彭德懷等十六戰(zhàn)士和領導。介紹人物時總是把各項都介紹得明明白白，還寫出了他們?yōu)辄h付出的光輝事跡，在每個篇章結束后，又有一段意味深長的啟示，在這本書中，我看到了夏明翰楚天浩歌主義真，在權血灑太行衛(wèi)中華、任弼時鞠躬盡碎，死而后已
讀完了《湘魂》這本書，我對那些瀟湘的革命先輩們肅然起敬，正是因為他們用錚錚忠骨才鋪就了我們今天的幸福之路，才有了人們對于瀟湘文化的稱頌。我們應該繼承他們的光榮傳統(tǒng)，把這份愛國熱情繼續(xù)發(fā)揚下去。雖然，我們現(xiàn)在身處于盛世太平之中，不需要我們沖鋒陷陣，浴血沙場。但是我們現(xiàn)在的祖國，經(jīng)濟還不是很發(fā)達，所以我們身上仍然擔負著振興中華的責任。我們是祖國和民族的未來，做為志存高遠，健康向上，報效祖國的年輕一代，我們更維系著國家的前途、民族的希望，當今社會發(fā)展日新月異，我們少年需要的是自強獨立，吃苦耐勞，團結奉獻。我打算好好學習文化知識，將來做一名新聞工作者，貢獻自己的光和熱。
祖國就像一棵大樹，為了能讓這棵生根于地下的大樹長得更高更大，在我們之前的無數(shù)個春秋里，已經(jīng)有許許多多的樹葉飄落于樹下，身體化為塵埃，卻為大樹媽媽提供了更多的養(yǎng)份。我們都是這棵大樹上新長出來的小樹葉，我希望有一天，大家都能像那些前輩們一樣，為祖國媽媽貢獻自己的一份力量。
新疆地處亞歐大陸的地理中心，在這片遼闊土地上，有文字記載的歷史就有2000多年，不同文化在這里相遇、碰撞、交匯；自古新疆人的血液里就流淌著對多遠文化接納與包容的基因，新疆文化與精神也在吸收多元文化的基礎上，形成自己鮮明的地域和民族特征，成為中華文化的瑰寶。
新疆特殊的地理環(huán)境就像一座巨大的熔爐，不斷把歷史上各種不同種族、民族及其他們帶來的文化熔鑄一爐；不斷為周邊各民族的陋習進行矯正；默默用自己的行動詮釋著寬容與榜樣的力量。去其糟粕、取其精華，不斷弘揚民族優(yōu)秀文化，拓展特色文化品牌，努力促成和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展的美好局面。
民族團結的偉大形式將不斷發(fā)展，民族團結的主題不受歪風邪氣的影響，民族團結的力量將不斷壯大，民族團結的花朵將永遠綻放！
讓中國夢照耀新疆，讓新疆人民的生活越來越好，讓繁榮、強大、和諧、穩(wěn)定的偉大美麗新疆更加美好。
讓中國夢照耀新疆，需要天山兒女共同奮進；奮進而不懈，奮進而不怠，奮進而不怯，奮進而百折不撓！
讓中國夢照耀新疆，實現(xiàn)每個新疆人的中國夢，實現(xiàn)每個新疆人的團結夢想。 新疆加油！
疆之魂觀后感（三）
影片以“愛國愛疆、團結奉獻、艱苦奮斗、互助互助、開放進取”命名，深刻闡述了新疆精神。同時，一個個感人的故事告訴我們，新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，雖然地理偏遠，但黨的關懷卻似陽光，溫暖著各族人民的心，作為生活在新疆的我們，有義務營造民族融洽、共同發(fā)展的氛圍。我們堅信，在各族人民的共同努力下，新疆一定能夠實現(xiàn)跨越式發(fā)展，長治久安，創(chuàng)造天山南北新的人類奇跡。
新疆精神已成為新疆人民心中鼓舞人心、凝聚人心的能量石，激勵著各族干部群眾勇于擔當、有所作為。鳥瞰天山南北，你會發(fā)現(xiàn)天山腳下一幢幢保障性住房、草原周邊別致整齊的定居興牧聯(lián)排房、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村安居富民房鱗次櫛比，沙漠周邊小鎮(zhèn)有河流穿流而過、礦山重新披上綠色的彩裝……新疆變美了，美在城市的大街小巷，美在鄉(xiāng)村的田間地頭，美在既有金山銀山，又有青山綠水，美在新疆人愛笑了，美在新疆人心坎里！新疆精神增強了新疆各族人民的凝聚力，激發(fā)了新疆人民的自豪感和自信心。這是時代的呼喚，也是干部群眾的企待和呼聲。
咚-咚-咚——，敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠而近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，在整個大陸上空回響，氣勢磅礴又不失簡潔，但就是這平凡的鐘聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結成一個堅定的聲音：中國，崛起了!
輕輕翻開《黨的光輝照我心》這本書，一部波瀾壯闊的畫卷躍然紙上。黨一直帶領人民在振興中華民族的道路上堅韌求索。毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想及科學發(fā)展觀，像綴于天幕下璀璨的變化；從窮二白到改革開放，從基本小康到全明邁進中國特色的社會主義現(xiàn)代化。
這其中，涌現(xiàn)了多少優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員？又涌現(xiàn)了多少一心為民的人民公仆：雷鋒、王進喜、任紅霞……他們像蠟燭點燃了自己照亮了別人，他們?yōu)辄h和人民奉獻出自己的光和熱，以自己切實的行動詮釋了黨的光輝，感動著你我的內(nèi)心，點燃了我們心中對黨和祖國的無限摯愛！
我們經(jīng)受了太多，也遭遇了太多。但唯一不變的，是對祖國一顆熾熱忠誠的心，它促使我們更努力，更上進，引領我們在時代的變遷中頑強而堅定地活了下來，即使再艱難，每每想到你——我親愛的祖國，心中就會溫暖不已，撫平我心中所有傷痛。
反復品讀這本書，我的心中卻越來越不平靜：這本書詳細講述了在中華民族處于危亡之際，偉大的中國共產(chǎn)黨應孕而生，引導著全民族擺脫苦難、撐起脊梁、實現(xiàn)夢想，乃至屹立于世界民族之林的經(jīng)歷。這本書分為三部分。書的第一部分回顧了古代國家的興衰。弱小的祖國被列強欺負，卻無法抗拒：
讀到此處時，我是既憤慨又痛心，才知曉祖國也曾遭受過這段屈辱的歷史。書中的第二部分講述了中國共產(chǎn)黨的成立，祖國獲得了新生，鳳凰涅槃、浴火重生、東方已曉、大國啟程；讀到這段時，我的心情激動萬分，對祖國的未來充滿著信心、對祖國的前程滿懷著憧憬。書的最后一部分詳細描述了祖國在黨的正確領導下取得的輝煌成就。祖國的繁榮昌盛、社會的穩(wěn)定和人民的幸福，引起了全世界的關注。
讀完這本書，我輕輕地合上書本，意猶未盡、思緒萬千，內(nèi)心一種自豪感由然而生……
曾經(jīng)，在那個永恒的歲月，在烽火連天的戰(zhàn)場上，血浸染了大地，生機了無；但，一個個挺拔的身影沖出了血與光的戰(zhàn)場，打破那深刻的寂靜，領導全國人民從民不聊生的半殖民地半封建的中國，走向一個人民當家做主的新中國。帶領人民在苦難中撐起藍天，讓民族的希望在世界的東方重現(xiàn)，讓中華人民共和國屹立不倒。而他們，是共產(chǎn)黨！
沒有他們，又何談今天的中國！現(xiàn)在，我在紅旗下出生，在紅旗下長大。是黨的陽光照在我的成長上。我很高興，我自豪地出生在這樣一個時代，有著慈愛的父母和偉大美麗的祖國，每天沐浴在黨的光輝中，健康成長。
我想，一個偉大民族的誕生，就如絕世名劍的淬煉完成一樣，都需在苦難中磨練，在鮮血中成長；只有經(jīng)歷過這樣的階段，才能熔出成這個民族堅韌不屈的意志和品格，而民族的這種特性決定著這個國家的命運和前程；命運多舛的中華民族在發(fā)展過程中就具備了這樣的優(yōu)秀品質(zhì)，這是一個國家和民族的根基，也是一個大國的靈魂；偉大的中國共產(chǎn)黨就是中華民族優(yōu)良精神的杰出代表，由中國共產(chǎn)黨領導中國前進是歷史的必然選擇，也是正確的唯一選擇；這是中華民族的萬幸！
不可一世的法國皇帝拿破侖曾經(jīng)說過“中國是一只睡獅，一旦它醒來，整個世界會為之顫抖?！倍缃?，以民族復興為己任的中國共產(chǎn)黨正領導著醒來的雄獅，豪邁地奔跑在廣袤的草原上，勇猛直前，奔向新的未來。
"少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。”作為青少年的我們，一定要聽黨的話，感黨的恩情，跟黨走；在黨的指引
其次，樹立正確的價值觀，努力學習，豐富認識，提高能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
回顧歷史，我的心潮伴隨我們黨、我們新中國的成長而洶涌澎湃，黨是光輝照著我的心，更堅定了我們祖國少年追隨黨那矢志不渝的信念。我要做一塊磚，去構筑祖國那繁榮昌盛的大廈；我要做一顆螺絲釘，去鋪設通往民族輝煌的路基；我要做一棵小草，為祖國春天奉獻奉獻自己的生命之綠；我要做一支畫筆，在建設中國特色社會主義的雄偉藍圖上描繪出人生精彩的一筆!讓人生，布滿祖國的光輝！
時間的帆船駛向未來。以民族復興為使命的中國共產(chǎn)黨領導中國。楊帆上升到新的地平線！
《教魂》讀后感
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，教育這一永恒話題愈發(fā)引人關注。正因為如此，《教魂》這本書的問世將會引起廣大讀者的深思。我通過閱讀這本書，深感教育的重要性，并對教育的內(nèi)涵有了更深層次的理解。
書中揭示了教育的真正目的是培養(yǎng)學生的素質(zhì)，而不僅僅是追求分數(shù)。作者通過描寫教育工作者艱苦的教育生涯，讓人深刻感受到教育是一件神圣而崇高的事業(yè)。他們用心靈的聲音教育著每一位學生，將自己的智慧和知識資訊傳遞給學生，讓他們得以成長和進步。在這個信息爆炸的時代，常常迷失在功利主義和利益至上的浪潮中，忽略了教育真正的價值。在讀完這本書后，我真切地意識到，教育的真正意義在于引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和才能，讓他們充分發(fā)揮潛力，為社會的發(fā)展貢獻力量。
書中反映了優(yōu)秀教育工作者的堅持和奉獻精神。這些教育工作者將教書育人作為自己一生的追求，并為此不懈努力。在困難和挫折面前，他們沒有放棄，而是以充滿激情和使命感的態(tài)度，繼續(xù)播種希望。他們不僅教授學科知識，更是付出了無數(shù)時間和精力去了解學生的需求，去引導他們解決困惑和難題。這種無私奉獻的精神讓我深受觸動。在我自己的成長過程中，也一直受益于良師的指導和關懷。讀完《教魂》后，我更加珍惜與教育工作者的交流與互動，更加認識到他們?yōu)閷W生的成長所做的貢獻。我相信，只有像他們一樣，才能真正成為一個合格的教育工作者。
書中還涉及了教育領域亟待解決的問題。作者通過描述一些教育現(xiàn)狀中的弊端和困惑，引發(fā)了讀者對教育的反思。在教育現(xiàn)代化的進程中，應更加關注教育公平和教育質(zhì)量，并積極探索更科學的教育方法和模式。只有不斷創(chuàng)新和改革，才能使教育事業(yè)真正發(fā)揮作用，促進社會的進步和繁榮。
通過閱讀《教魂》，我對教育的理解更加深入，并對教育工作者的職責和使命有了更高的認識。應該相信，只要每一個人都關心教育，尊重教育工作者，注重培養(yǎng)健康的教育觀念，必將迎來教育事業(yè)繁榮的美好未來。讀完《教魂》后，我決心將來走進教育事業(yè)，并將這個神圣的職業(yè)視為一種使命來履行。
《銀魂》觀后感作文推薦
（總覺得沒寫盡……有時間再醞釀一篇出來好了TvT）
十來年前，一個廣告系畢業(yè)、找不到工作的大學生，心情低落之余撿起了從小心愛的畫筆，躲進了漫畫的世界，卻極其有幸地殺進僧多粥少的JUMP周刊，開始了職業(yè)漫畫家的生涯。在完成了幾部短篇后，他開始苦惱不知選擇什么題材，甚至一度動念把《哈利波特》日式化糊弄過關。編輯大西建議他搭上當年大河劇（日本NHK一年一度的大型連續(xù)劇，通常以歷史正劇為主）的浪潮，盡管很討厭這種搭便車的做法（以及嫌考據(jù)歷史實在太麻煩），他還是答應了?！改桓┠甑囊粋€破道場里，宇宙警察追查罪犯來到此處，在道場人員的協(xié)助下，將宇宙罪犯繩之以法」。唉，劇情太老套了，他自己都這么覺得——但是編輯砍掉這個想法并不是因為情節(jié)老套，而是在他的設定中，女主角“只要不定期挖鼻孔就會錯亂”的屬性，實在閃瞎了編輯的眼。這個聰明的年輕人大筆一揮，把女主角改成男主角，把定期挖鼻改成定期吃甜食（還是會挖鼻，但是等編輯發(fā)現(xiàn)的時候，一切都晚了），揉揉打打，便脫胎換骨成了新的主角。這個年輕的后生，就是滿腦子低俗念頭卻有一個文藝小清新名字的，空知英秋。
開連載會議的時候，空知與編輯拿不定主意究竟該給新漫畫起什么名?！叭f事通阿銀”？這么平庸誰要看啊?！般y色武士”？呵呵呵呵編輯的品味實在不敢恭維。彼時空知正巧大學畢業(yè)回老家，經(jīng)過一番緊張激烈的家庭會議討論后，在“帥氣阿銀”，“自在銀時”，“銀時在路上”這種明顯更低能的提議拉低了與會眾人智商的情況下，全家人一致通過了“銀魂”這個提案。銀魂，在日語中發(fā)音gintama，與金玉（kintama）只有一字之差，而后者指的是男人胯下的蛋蛋。這么個看起來氣魄非凡念起來猥瑣異常的名字，起初是空知抱著“營造一個輕松的國家氛圍”起的，卻害得女生在聊天時只能用“喂你看過那個銀……銀……就是那個呀?。?！”這種只有衛(wèi)生巾沒帶問同學借才會有的句式——當然了，我們知道，這還只是個開始。
漫畫剛出時，整個編輯部都不看好，總編輯甚至甩出了經(jīng)典的安慰套話“你還年輕，有的是機會……”，卻沒想到它竟一舉成名，人氣居高不下。從此，找到了穩(wěn)定工作的空知先生，便開始了正經(jīng)耍流氓的生涯。畫屎尿屁三俗段子也就算了，老是想著“怎么才能編一點讓聲優(yōu)感覺是在性騷擾”的臺詞；半夜邊工作邊大講惡趣味笑話打擾鄰居休息，還被懷疑帶陌生女子回家道德作風敗壞（雖然他本人不承認）；一邊滔滔不絕地回答讀者“在自己房間發(fā)現(xiàn)哥哥為躲避媽媽搜查而塞的色情雜志該怎么辦”，一邊又一本正經(jīng)地說出“山崎退的退不是逃避的意思，而是退一步，冷靜看世界”；明明是個不過二三十來歲的小青年，卻老是說出滿是滄桑閱歷的人生道理。只要爽到自己就不管別人死活，年紀輕輕便樹敵無數(shù)，得罪了不少人。好在動畫制作組也深得人心地陪著他瞎胡鬧，甚至玩的有過之無不及，可勁兒賣萌，極盡挑唆之能事。抱怨經(jīng)費抱怨收視率抱怨沒上黃金檔，隨便放個背景就撐好幾分鐘，時不時來一段“敬愛的觀眾朋友們這是最終回”嚇唬人。至于尺度嘛，他們簡直就是以調(diào)戲少年漫與神經(jīng)敏感的家長的底限為樂，畫不到被PTA罵，不幸福。
他畫了一個銀色卷毛死魚眼的落魄武士，小模樣兒俊俏，卻老是吊兒郎當事不關己，衣服不好好穿，松松垮垮的攏著健碩的身板。他給了這個武士一把電視導購的木刀，上書洞爺湖，讓這個落魄武士所剩的全部信念寄托于此。原先只想畫個簡單的故事，從開始到結束不牽扯太多的恩恩怨怨，卻沒想到不知不覺中慢慢不能控制，索性也就由著筆下的人物走出自己的個性。別看阿銀二皮臉的樣子，其實是個工作努力踏實奮進的青年，歌舞伎町房價甚高，他還要養(yǎng)一大胃小蘿莉與巨型犬，卻能保持只拖欠樓下阿婆兩個月房租的欠額。買《少年JUMP》非常起勁，老是為了點雞毛蒜皮的小事跟人爭搶，連對小屁孩神樂也不懂得謙讓的道理，幼稚言行不一而足。他愛作出一副家長前輩的樣子說教，情商挺高，有難必幫。體貼（不會倒貼上來的）女人，知道怎么哄姑娘開心，偶爾吃吃人家豆腐，卻始終和她們保持安全距離。關鍵時刻抽出木刀，把要保護的人擋在身后時，他就是個靠得住的守護神。他有神秘莫測的身世，卻絕口不提過，與同盟背靠背時破釜沉舟的決心，浴血殺敵時的奮勇，都在幕府倒臺的`那一刻化成了現(xiàn)實的妥協(xié)。無論是坐在尸體上大無畏地啃著饅頭的小時候，與羈絆一生的伙伴和老師結識還算平靜美滿的學生時期，還是與同伴從廝殺的修羅場到或分道揚鑣或勢不兩立的轉變，因為知道什么是一無所有，他不貪心不苛求，也從不假惺惺地沉湎過幻想未來；真正在乎的東西，就拼了命也要保護。無賴時可愛，認真時肅穆，正是這么個把所有矛盾處理得干干凈凈、活得自在清明的角色，輕輕松松地便撐起了[銀魂]一份從容不迫的氣勢。
老實說，空知在情節(jié)里藏著的細膩心思，有時真讓人驚嘆。銀時發(fā)現(xiàn)神樂眼饞街上姑娘們撐著的花傘，二話不說就幫她買了一把，小姑娘歡歡喜喜地逢雨便撐傘出門這個細節(jié)狠狠戳中了在下的內(nèi)心（他怎么就這么了解青春期少女呢！），結尾，阿銀對著撐著破傘的神樂那一句“這位小姐，這位小姐，手上拿著的傘很不錯嘛，能不能讓我也進躲一下呢”真是酥到了骨子里（銀桑已蟬聯(lián)三屆“最想嫁的動漫人物”之榜首……你說除了他還能有誰呢?。?。只可惜空知除了這以及各種沒下限的情節(jié)之外，想象力都非常稀缺。想要正兒八經(jīng)弄一回悲壯，也總是囿于兩三話的限數(shù)，還沒有好好展開就想著要怎么收尾，基本靠打斗場面撐個漂亮。他太心軟，每回想挽救反派人物的形象，就玩弗洛伊德大法，把什么都歸結到童年陰影上。這樣自然也有它的好處——皆大歡喜的結局不用想太多，而且，留下那么多配角，說不定哪天才思枯竭了，還能抓過來救救場嘛。
很多人都說覺得[銀魂]是掉節(jié)操的人根本不懂銀魂。其實，何必呢。生活已是如此苦逼，還有一個人能這么中氣十足地吐槽人生，實屬不易。我喜歡空知英秋渾身透著機靈勁兒的率真，欣賞他不計后果的坦誠。非要認真講起來的話，這種入木三分的洞察，排開萬難的簡單明了，遇到什么事都處變不驚的淡定，不正是[銀魂]的真諦么。
師德，是教師素質(zhì)的靈魂；師愛，又是師德的靈魂。教育的最高境界是不留痕跡的愛，我希望自己能夠達到這個境界。
一句再樸實不過的話語道出了多少教育人的心聲，表明了多少教育人的心態(tài)用愛做教育。
教師要用學生的眼光去看待每一位學生，要以愛的情感去對待每一位學生，并時常讓他們能從不同的方式體會到老師對他們無私的愛。
教師要注重情感育人，用情感溝通師生間的思想感情，了解學生的情感世界，情感可以使優(yōu)生增添動力，情感可以使差生枯木逢春，獲得新生。學習差的學生，對自己喪失信心，怕老師冷落他，怕同學歧視他，這時最需要教師跟他們談理想、前途，信念，為他們鼓足勇氣，增強信心，使他們感到老師是值得信賴的、尊重的。對犯了錯誤的學生，更要動之以情，讓他們從心靈深處認識到犯錯誤的重要性，使之徹底改正。俗話說一日為師，終生為父師生關系越密切，教師的一言一行對學生的影響也越大，所以在平常說話、衣著各方面嚴格要求自己，以身示范，潛移默化的作用也顯而易見。特別是當學生在學習、生活中遇到難題時，教師積極地幫助他們解決，允許學生犯錯誤，并善意地幫助他們改正錯誤。
遠古時候，有位叫皮格瑪利翁的塞浦路斯王子酷愛雕塑。一天，他成功地雕刻出一位美女塑像，于是每天對她深情地觀賞不止，日復一日，美女竟然復活了。美麗的傳說成就了教育上有名的皮格瑪利翁效應。的確，教師如果把自己的愛如王子般全部傾注在學生身上，那將會帶來的巨大的效應。
作為教師對教育工作的熱愛，對學生的熱愛應源于自己的內(nèi)心。任何成功的背后都需要艱辛的付出，我們要用愛來做教育，要有一顆熱愛教育事業(yè)、熱愛孩子的心，認真做好每一件事，促進學生的全面發(fā)展。
中華魂讀后感三篇
中華魂讀后感【一】
讀了《中華魂》，我深深地感受到了我們的祖國——中國是多么偉大。有很多人為此付出了生命的代價，如方志敏、吉鴻昌等，他們都愿意在祖國危難之際為祖國付出生命的代價。他們是多么勇敢，多么堅強。
中國是一個大家庭。這個大家庭的成員應該互相幫助，團結起來，共同面對困難，共同分享幸福。
愛國體現(xiàn)在方方面面。在四川省，許多人失去了生命，更多的人失去了親人。可是還有許多人盡管自己也很困難，但他們還是傾其所有去救援災區(qū)，捐助物資。
有個小朋友叫林浩。他不顧自己的安全，跑回教室去救其他學生。這就是愛國主義精神。他不想讓自己的國家成為一盤散沙，要通過自己的行為關心別人、影響別人。
在日常生活中，我們應該勤勞勇敢，竭盡所能，幫助父母做家務，勤儉節(jié)約。節(jié)約時間，節(jié)約水源，這都是我們應該做到的。做好了這些事，就會為祖國增添一份力量。
讀完這本書，我知道中國有著悠久的歷史和燦爛的文化。中國人民是多么偉大，他們是如何用我們的信念不斷戰(zhàn)勝許多敵人的。我們要繼續(xù)團結起來，把祖國建設成為一個更加強大的國家。
中華魂讀后感【二】
讀了這本書我覺得《中華魂》是一本很有意義的書，它可以幫助我們知道從古到今的點點滴滴的英雄事跡，中國發(fā)達的科技和祖國成為了“東方雄獅”的歷程。
讀了這本書之后，我感嘆萬千，并且驚嘆不已。中國科技是多么的發(fā)達，中國有多么大的進步，推算進來，中國已經(jīng)有60年華誕了。60年的發(fā)展，60年的奮斗，60年的無限成長，讓我們的祖國最終崛起于世界，讓世界矚目，我們的中國最終翱翔于世界。
“東亞病夫”的稱號一去不復返！中國人民真正的站起來了！我們應該為中國在世界上的地位不斷提高感到驕傲，為祖國的建議感到驕傲。
讀了《中華魂》這本書之后倍受啟迪，以前舊中國是一個貧弱的國家，受盡了屈辱。而今，中國在國際的地位日益提升，不僅因為中國經(jīng)濟文化不斷提升，科技不斷發(fā)達，而且還熱心幫助其它貧弱的國家。
中華魂讀后感p>
“美德”是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，是每個人都應該必須具備的基本品德，而作為一名新時代的小學生，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付之于行動上面。在這里，我想將我所遇到的事情，與各同學進行交流，談一下我自己的感受p>
記得在一次放學的路上，我背著書包沿路行走回家，當時正是放學高峰，人來人往，絡驛不絕。這時，我聽到一聲悠揚的笛聲，那是悠揚的，時而輕柔，時而起伏，于是我順著笛子的方向尋找，最后讓我找到了笛聲的起源。這一找著實讓我吃驚不小，出現(xiàn)在眼前的場景使我的內(nèi)心很震撼，原來那個吹笛之人是位瞎子叔叔，在他的周圍有許多人在聽，人們都邊聽邊把錢放在了地下的盤子里面，都在紛紛伸出緩助之手，都在對一位殘疾人進行幫助p>
這位大叔雖然是殘疾人，但他并不是一味地向別人討要，而是靠自己的勞動換來報酬，還能給大家?guī)砗靡魳?，讓大家分享音樂的快樂，不是很好嗎？你聽，他吹出的笛聲是那么動聽，是那么的悅耳，你看，他的表情和吹笛的動作是那么的認真和專注，這不禁使我對這位殘疾叔叔產(chǎn)生了敬佩之意，真是身殘志不殘啊!于是，我把這幾天存的零花錢全部都送給了瞎子叔叔，真心誠意的表達我一點點心意，也算是我對殘疾人一點微不足道的幫助吧p>
因為時間的關系，我還要回家做作業(yè)，我背著書包慢慢地離p>
開了那叫人心痛的場景，耳邊那悠美動聽的笛聲也隨著我遠去的腳步，越來越小，越來越遠，直到被大街上十分喧鬧的聲音所淹沒p>
經(jīng)歷過這件事情之后，我內(nèi)心感悟了很多，殘疾人他們雖然是弱視群體，到他們并沒有為自身殘疾而自暴自棄，而是頑強的、堅強的活著，愉快的度過他們的每一天。而做為普通人，我們?yōu)槭裁床缓煤冒盐彰恳惶斓牡絹恚慌ぷ?，不奮斗，不努力學習呢？連殘疾人都能做到很多很多，做為我們正常人還有什么理由做不到呢p>
我們整個社會是一個大家庭。我們每個人都是大家庭的一員。我們應該了解弱者，幫助弱者，幫助他們解決問題和困難嗎？當然，答案是肯定的。只要我們每個人都能盡一份微薄之力去相互幫助且互相團結，我深信，大家庭的每位成員都會共同進步、共同成長，只有這樣我們的整個社會才會更加和諧的發(fā)展p>
中華魂p>
紛紛戰(zhàn)火，打不盡中國人的昂揚斗志，滾滾硝煙，燒不完中國人的不屈精神。前輩們，你們用生命鑄就了我們的幸福，朋友們，我們要用青春建設祖國的未來p>
中華魂，這剛毅的名字，彌漫在每一個季節(jié)，中華魂，這剛毅的名字，蕩漾在華夏兒女的心里p>
中華魂是中國的核心，他書寫了中國人在五千年中為了追求和平美好而做的努力；中華魂是中國的象征，他是中國這個泱泱大國五千年的標志p>
那時候，瑯琊山五杰勇敢地跳崖，喚醒了許多中國人的信仰。同學們，我們還能無動于衷嗎？我們能讓英雄的鮮血白流嗎？
我們能讓閃著寒光的刺刀再次刺向中國人嗎？不，決不！血，淚，仇，我們記住了，永遠永遠的記住了。
讓我們化作冬雨，將祖國的恥辱洗凈，讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平p>
魯迅先生窮其一生智慧“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人；我們的前輩樹立了“為中華之崛起而讀書”的志向，以天下安危為己任，浴血奮斗無數(shù)次，終于建立了中國。作為新時代的少先隊員，我們怎么能放任自流呢？否則，枉為炎黃子孫p>
“眷眷赤子情，浩浩中國魂。”同學們，請珍惜我們花朵般的年齡，用實際行動再現(xiàn)中華之魂p>
（4）祖國在我心中p>
沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界；從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動的祖國；看黃土高坡起伏的祖國；看煙花蒼茫，千帆競發(fā)，百舸爭流的祖國；看群峰騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國p>
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火p>
的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟p>
我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒。在亞洲東部，我用寬闊的臂膀撐起山海，把中國人民抱在懷里，用茅草和土坯修補殘年，用野菜和稀飯喂飽饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過p>
沿黃河、長江源頭，漂流而下，過壺口，奔向關東，走三峽，奔向大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河p>
給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學孩子渴望的目光；盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出p>
這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國；這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧p>
祖國、祖國吉祥，吉祥祖國p>
中華魂讀后感p>
鄧小平爺爺曾說過：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！笔堑?，每一個中國人，都應該熱愛自己的祖國，因為，祖國,是我們世世代代生活的地方,它,是一個有著五千年悠久歷史,光輝燦爛的文明古國，它,還有著一心為人民服務的中國共產(chǎn)黨的領導p>
《魂-生命的經(jīng)義》是本激勵人向上的書，能夠充實一個人的內(nèi)在，豐富一個人的精神，我看了之后覺得深有感觸。這本書通過對愛、能量、信任、寬恕、責任、信仰、道涵和意義的深入淺出的闡述，為我們的靈魂指引了正確的方向。
愛，能夠給予人們無窮的動力。愛，如純凈的水，雖至淡卻有味；如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；如盛開驕陽下的大樹，為鋪排一地清涼。永遠覺得沒有愛的人生就不是人生，充滿充滿愛的人生才會幸福、精彩。 能量，是能夠體現(xiàn)讓人的能力有著最好外在顯現(xiàn)的內(nèi)在能源。隨著能夠傳遞和流動的能量，更好的實現(xiàn)生命境界的升華。 在書中，對信任的有一句精辟的描述"信任是現(xiàn)實生活中最普遍也是最重要的社會關系，它可以幫助我們創(chuàng)造更加和諧的人際環(huán)境，更加美滿的家庭生活和更加卓越的事業(yè)生涯。"在書中讀到一個關于信任的故事，故事的主角是一個犯人，因為遭到警察的不信任，變得萬念俱灰，自暴自棄，最終越獄逃跑；卻在途中遇到了一位姑娘，她給予了對犯人的信任，讓犯人幡然醒悟，最后去派出所自首。相信這就是信任的力量，來自于靈魂深處，勝過金錢和武力。 "寬恕"是一個美好的字眼，許多人都在追求它。但是，寬恕究竟是什么？讀了《魂》這本書，首先從認識寬恕，感受寬恕然后在思想寬恕和行為寬恕上顯現(xiàn)，最后直至靈魂的寬恕，此時的自己達到一種精神上的超然。也許現(xiàn)在的我根本無法達到靈魂上的寬恕，但是我從書中的故事中體驗到：有時侯，寬恕別人比呵斥別人更有魅力。 關于責任，我自己非常欣賞書中的一句話：活著，本身就是一種責任。在我看來人生就是一個大舞臺，在親人之間我們可能扮演不同的角色，孩子，父親，母親，丈夫，妻子，兄弟，姐妹……但是不管是哪個角色都有自己的職責和義務。比如說，作為人子，我們就應該肩負孝敬老人，贍養(yǎng)老人的責任；作為父母，生兒就要養(yǎng)兒，有對孩子撫養(yǎng)和教育的責任；作為血濃于水兄弟姐妹，手足情深，就有互相扶持和幫助的責任……同樣，在單位里，作為職工，就應該擔起承擔職位賦予你的責任，工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題和困難的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找借口回避責任。 信仰，是貫穿在人的世界觀之中的一種意識規(guī)范。在最危險的情形下，信仰能激發(fā)出我們心靈深處的那份偉大與高貴。而我覺得，如果在工作中擁有了信仰，便是為工作中的我們增加了一份內(nèi)在的潛能。 道，是古代流傳下來的集大成的智慧，人生在世，無處不是道，無處不隨到。也許我的人生閱歷還很淺，無法深透領悟"道涵"的奧妙，但是我相信，在生活和工作中充滿了"道"，只要用心，便可逐漸使"道"融入自己的生活。 書中最后一章闡述的是"意義"，這是值得我們這些廣大的讀者傾盡一生的思考。讀完這一章，我突然覺得，也許人生本來沒有意義，人生的意義需要我們?nèi)ベx予，只有把我們對生命的熱愛以及激情以及等等，注入到我們的人生中，我們的人生才會顯出意義。 看完這本書之后，我感觸最大的是：擁有一份工作，就要懂得感恩。一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。在工作過程中，不但要有足夠的責任心，愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。在此，非常感謝周總給我們提供了這本《魂》，讓我們有機會在工作之余仍能學習到更多的知識！去年的一天，父親帶我去岳麓山玩。在山頂上，我看見一位白發(fā)畫家畫了一只鷹。藍天下，雄渾淳樸的岳麓山，畫家在一塊白布上潑墨。風揚起老人的白發(fā)，老人展開那面墨跡未干的鷹旗，雄鷹起伏振翅，直欲破空而上，旁邊還有一句詩：
“中華自古崇文化，湖湘從來重精神?！?/p>
天空，陽光，岳麓，老人，長風，老鷹和那首詩，在那一刻，我突然感到一股熱血涌進我的心，也感到了作為一個湖南人的驕傲。直到后來，讀了《湘魂》這本書，我這才真真正正地感受到了湖湘先輩的精神是多么的偉大！
《湘魂》是由湖南教育出版社為了慶祝黨的十八大勝利召開而發(fā)行的，這本書分為信念篇，愛國篇，求知篇，奮斗篇，奉獻篇，團結篇，求實篇，創(chuàng)新篇8個篇章，介紹了毛澤東，劉少奇，雷鋒，彭德懷等十六戰(zhàn)士和領導。介紹人物時總是把各項都介紹得明明白白，還寫出了他們?yōu)辄h付出的光輝事跡，在每個篇章結束后，又有一段意味深長的啟示，在這本書中，我看到了夏明翰楚天浩歌主義真，在權血灑太行衛(wèi)中華、任弼時鞠
讀完了《湘魂》這本書，我對那些瀟湘的革命先輩們肅然起敬，正是因為他們用錚錚忠骨才鋪就了我們今天的幸福之路，才有了人們對于瀟湘文化的稱頌。我們要繼承他們的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚他們的愛國熱情。雖然，我們現(xiàn)在正處于和平的**時期，不需要我們?nèi)?zhàn)斗，血腥的戰(zhàn)場。
但我國經(jīng)濟還不太發(fā)達，所以我們?nèi)匀患缲撝衽d中華的責任。我們是祖國和民族的未來，做為志存高遠，健康向上，報效祖國的年輕一代，我們更維系著國家的前途、民族的希望，當今社會發(fā)展日新月異，我們少年需要的是自強獨立，吃苦耐勞，團結奉獻。我打算努力學習，將來成為一名記者，貢獻我的光和熱。
祖國就像一棵大樹，為了能讓這棵生根于地下的大樹長得更高更大，在我們之前的無數(shù)個春秋里，已經(jīng)有許許多多的樹葉飄落于樹下，身體化為塵埃，卻為大樹媽媽提供了更多的養(yǎng)份。我們都是這棵樹上的新葉子。我希望有一天，像那些前輩一樣，我們都能為祖國貢獻自己的力量。
內(nèi)容簡介：《裂魂》的故事源于科幻理念，因此有香港作家倪匡的影子；自始至終的恐怖渲染，又繼承了恐怖小說作家蔡駿的衣缽；作者常年居住在英國，字里行間有哥特式的恐怖元素，其個人背景及文筆又與吸血鬼小說《天鵝》系列的作者恒殊相似。然而《裂魂》師法于眾人，又異于其他恐怖小說，它探究到人的內(nèi)心，根植于日常社會，場景、對話讓人覺得熟悉，平凡生活中不經(jīng)意滲透出的恐怖更使人不寒而栗。
裂魂讀后感，來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：這是一個恐怖的故事，作者卻加入許多文學元素，融入生活中的場景，把愛情、友情、父子感情、不倫之情，都融入其中，平實的生活中透出恐怖。作者一直關注細節(jié)描述，情景烘托，為了鋪開一幕場景，不吝筆墨，大肆渲染氛圍，頗具效果，讓人讀之欲罷不能。
裂魂讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：二十年前，一個怪嬰誕生了,恐怖在持續(xù)，怪異的事情一個接著一個。兩個靈魂同時出現(xiàn)在一個身體里，那身體究竟受哪個靈魂指使？
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