初中周記400字九篇

如何在周記中全面地描述自己的學習呢？周記寫作是人類進行思想交流的一個途徑，相信大家都寫過周記吧。以下是我為大家精選的一篇有關“初中周記”的文章，想了解更多內容請持續(xù)關注我們的網站！

初中周記 篇1

這個周六，我度過了痛苦的一天。

事情是這樣的，在星期五放學的時候，因為我動作太慢，有好多作業(yè)沒有做完，老師把我留了下來，爸爸來接我時很生氣。爸爸說：“因為你沒有抓緊時間完成作業(yè)，所以我一定要給你一個懲罰，讓你體會一下?lián)]霍時間有多痛苦?！甭犃税职值脑?，我的心涼到冰點。就這樣，第二天，也就是我痛苦的一天開始了。

周六早晨八點鐘起床后，我先把網上的英語作業(yè)完成，就開始做我的五篇日記。本來爸爸每天要求我寫一篇小日記，周一到周五爸爸出差，我偷懶沒寫。爸爸很生氣，后果很嚴重。我一邊寫一邊想：今天晚上要幾點鐘才能睡覺?。繉懲甑谒钠沼洉r已經是下午五點鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒有完成，噢，天啊！

吃完飯后，我連休息的時間也沒有，就繼續(xù)趕作業(yè)。我寫啊寫啊，做啊做啊，不知不覺已經是夜里十二點鐘了。這時，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上寫，寫了沒多會，頭腦也糊涂起來，腦海里一片空白……我很想睡覺，可是爸爸一點也不同情我，他要求我一定要把作業(yè)全部都完成后才能睡覺。終于熬到一點半時，我的作業(yè)才全部完成，簡單的沖了把澡，便疲憊的爬進了冰涼的被窩。

我再也不想過這樣的日子了，我以后一定要快點寫作業(yè)，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：一、做什么事都要迅速，不能浪費時間；二、定好的計劃一定要執(zhí)行，不能找任何借口偷懶；三、要合理安排各門功課的時間，這樣才能提高學習的效率。

初中周記 篇2

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。——題記

一個秋天的傍晚，詩人張繼登上去往蘇州城外楓橋的小舟，夜暮漸漸降臨，秋天的夜晚有些寒冷，詩人披上一件衣服走出船艙，來到了船頭，頓時，他被江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色吸引住了，不禁讓他想起了自己的家鄉(xiāng)襄州。詩人定定的望著眼前的景色，心中泛起了無盡的思鄉(xiāng)情懷。

突然，詩人被人幾聲鳥啼驚醒，他抬起頭來，看見樹上受驚的棲鳥因為月亮落下來而啼叫。不經意間，他瞟見了黑色幕布似的`天空，因為沒有了月亮，所以天上的星星格外的大，格外的明亮。詩人想：家鄉(xiāng)的天空還有這般明亮的星星嗎?回想起自己幼年時曾在夜晚與伙伴躺在山坡上數(shù)星星，回想起夜已深，卻依舊聽得見母親急切而又慈祥的呼喚孩子回家的聲音，也回想起在微弱的油燈下，母親在認真地縫補自己白天因頑皮而撕裂的布書包，而自己卻早已在母親的懷中熟睡，偶而睜開惺忪的睡眼，卻看見母親慈祥而又疲憊的目光......

詩人的眼睛里似乎有什么濕潤的東西在滾動。

咚，咚，咚......蘇州城外那寒山古寺半夜里敲響的鐘聲傳到了詩人乘坐的客船里。

夜?jié)u深，晚風也漸漸涼了起來，詩人拭去眼角的淚水，返回了客艙中。

秋風漸漸地平靜了下來，而詩人的心中卻久久不能平靜......

初中周記 篇3

XXXX年XX月XX日天氣：晴

20xx年，7月22日早上，我起床時特別興奮，因為今天有500年一次的日全食。

媽媽帶我到廠里去看日全食，日全食還沒開始的時候，我就拿著媽媽問別人借來的鏡片，往太陽上照，等啊，等啊，我眼睛都看酸了，日全食都不出來，我心里暗暗的想：是不是科學家測錯了，也許日全食明年才來呢！我正泄氣呢，想回去了，這時，媽媽走過來對我說：“日全食開始啦！”

我將信將疑的舉起鏡片，向太陽上看，原本散發(fā)著光和熱的圓圓的太陽，好像不怎么圓了，我再舉起鏡片細細的看，咦？太陽上半部不見了，去哪里了呢，原來，日全食真的開始了。

隨著時間的推移，太陽上，黑暗的面積越來越大，到九點多的時候，太陽只剩一半了，我忽然覺得：這不像太陽了，這像我們經常見到的變化多端的月亮。時間一分一秒的過去，太陽變成了“月牙兒”，天色也漸漸暗下來，路燈亮了，蟬不叫了，周圍一片寂靜，原來火辣辣的太陽，變成了夕陽，。周圍涼風習習，讓人們感覺不到夏天的存在……

時間漸漸的過去，月牙兒成了一條細線，我睜大眼睛仔細觀察，接著細線也不見了，隨著西線的消失，一個亮點進入我的視線，我突然想到了在電視上看到的貝利珠，難道我看到的就是貝利珠嗎？我興奮極了，想大聲叫喚，可怎么也叫不住來，因為我怕這一叫會讓日全食消失。

漸漸的，太陽的上半部又顯現(xiàn)出來，恢復了以往的光輝，日全食結束了。

初中周記 篇4

今天上午第二節(jié)課，是一節(jié)數(shù)學課，可是都有上課五、六分鐘了都沒有老師進來。教室里特別熱鬧：有的在和同學玩，有的議論為什么緒老師還沒有來……

又過了一兩分鐘，走進來了位身穿綠衣服的中年女教師。大家都覺得很奇怪，因為她手里還拿著一本代數(shù)書。她說：“這個學期由我教你們的代數(shù)和幾何，陳老師就不教你們了！”我這才想起陳老師曾經提起過不教我們班，因為成績太差，課堂紀律又不好，也說過他要退休了。我想，換老師可能兩種原因都有吧。

于是這位新老師給我們講起課來。雖然這位新老師說話比陳老師的口齒清楚，但可能由于時間的原因，我不能聽到他講課，不能看到他講課時興致勃勃的樣子，總是覺得心里很忐忑，總是沒有聽陳老師講課時有味兒。

陳老師雖然走了，但來了一位新老師，從這一節(jié)課我們可以看出這個老師也是個很稱職，很負責的老師。只要我們能夠聽她的話，我們也會發(fā)現(xiàn)她的可愛之處。我想：既然陳老師對我們有了這個教訓，我們一定會比以前做得更好些的。

初中周記 篇5

茫茫的大地上乍出幾股寒風，殷白的冬陽中射出幾分冷凄。天邊隱隱的顏色，亦如靜謐深邃而又洶涌澎湃的浩渺滄海。我曉得，它要來了……——引子

與“悄悄的我走了，正如我悄悄的來。”不同，那雪總是要帶些什么來的。人們也總是期盼著，忘卻了它的寒冷與刺骨，只記得它的純真和爛漫。窗邊霧氣逐漸凝結，隱藏著那雪的消息。我也時常將自己掛在窗邊深深的向外望著，希望能尋見它的蹤跡。

去年的這令時節(jié)雪已下過了三輪，卻只是一星半點的下，地面上也只落了薄薄軟軟的一層。終于有一晚雪落厚了，早晨便見著一個銀裝素裹的世界，那雪卻真是“不留半片殘青，沒有一絲粘連。”它潔白的肌膚宛如素顏的少女般干凈、透明。我用手接過那輕柔、微冰的雪，它融化在我的手心，卻印在我的心里。它在翻飛，像人類的舞蹈，他昂揚著，向世界宣告著對大地的誓言：一定會將污穢化解，讓光明與純潔永駐人間。我為它震撼著、感慨著。

它是天地間僅僅留存于冬日的霞火，卻燃燒了整個四季，滋潤了萬千草本。它活著，為萬物，為天地，也為自己！我聽到了來自那雪不屈的吶喊，聽到了它內心陽光迸裂的聲音。那雪傲立著，從來都是那么堅定，從來都是那么鏗鏘。

冬日里的生命讓我思忖，它們是如此熱烈，意志是如此頑強！作為一撇一捺寫下來的人，我們不羈的'靈魂何時才能平復？什么時候才能讓一方的異彩揭去滿天的睡意，喚醒四季的明霞，展露東方的魅力？

細細想著，發(fā)覺今年的冬日變得更加讓人企盼了。沒有那雪的蒞臨，冬季變得了然無趣，吊人胃口?；蛟S那雪在跟上帝掙扎著，正如我們在為不甘平凡而奮斗著，并且這往往是苦痛的：沒有光彩，沒有幸福，只有遠處星星般希翼。

回首前塵，還記得去年身后的那雪，俏似佳人，掩著面頰笑著……

初中周記 篇6

今天早上，全體男老師用詩歌對女老師表示真心的祝福。

在出操的時候，王老師第二個上去，他說的時候氣壯山河，但是聽不清楚，害的我們認著地聽才能聽出幾個字。

輪到徐老師，徐老師很大聲地朗讀，幾乎用了男高音了，發(fā)出了洪亮的聲音，使我想起藝術節(jié)他在詩朗誦的時候那種好聽的聲音，他剛剛讀完詩，下面就想起了一片掌聲。

還有一個老師更好笑，把《清平樂。村居》改成了《清平樂。三八》。話音剛落，我們哈哈大笑，平時一些文靜的女老師們，笑得人仰馬翻，有的捧腹大笑，有的笑得咧開了嘴。我看見一貫嚴肅的儲老師也開心得像小姑娘似的，所有老師的臉上都掛滿了笑容。

我覺得男老師們都很關心女老師們，和當時建立“三八”節(jié)倡導“男女平等，和諧社會”的宗旨是一致的。在這個特殊的節(jié)日里，我當然要送媽媽一個禮物。因為媽媽的眼睛不大好，戴了眼鏡，才能看清楚周圍的一切，所以，我送給她的禮物就是一個眼鏡盒，希望她度過一個快樂的“三八”節(jié)！

送給老師的愛，送給媽媽的愛，送給廣大中國婦女的愛，其實是那么簡單，只要有顆愛心。

初中周記 篇7

乘車

暑假班的課終于上完了，我可以去鄉(xiāng)下的小姑媽家住幾天了。當幾天“野孩子”，盡情地玩耍，想到這里，我就心花怒放。最重要的是，我請求爸爸不要開車送我去，我要自己坐公交車去。貴駟離鎮(zhèn)海又不遠，我已經10周歲了，難道還不能自己乘一次公交車去嗎？

我家門口的372路，始發(fā)站是鎮(zhèn)海招寶山，終點站是駱駝，途徑貴駟，到站下車，離小姑媽家就不遠了，多簡單啊。我一遍一遍地告訴奶奶和媽媽，我沒有問題，可奶奶就是不放心，我上車時她還拜托司機，到貴駟站要提醒我下車，真是吃咸魚蘸醬油—-多此一舉！

車開了，晃晃悠悠的真舒服，這幾天我和哥哥可以捉知了，扣螞蚱，頭頂荷葉在小河里游泳，挖了蚯蚓去釣魚….想著想著，我迷迷糊糊睡著了。咦，車怎么不開了，車上的人呢？糟了，我睡過站了。我一下子跳了起來，司機看到我也恍然大悟地說，“我忘記提醒你下車了”。哎！

沒有辦法，我只好再倒著坐從駱駝到鎮(zhèn)海的車回來，這回我瞪大眼睛，豎著耳朵，每到一站報站時就仔細聽，再伸頭看看外面的站牌。我感覺快到了，又問問司機，到貴駟時，我跳下了車。

到了小姑媽家我給媽媽打電話說了這件事，媽媽大笑。“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”看似簡單的事情，沒有經歷過真不能吹牛，夸?？?。

初中周記 篇8

一件小事

周三第每二節(jié)課下課，我們班的同學沖出教室，奔向操場，準備做廣播體操。我們正做著廣播體操，誰也沒有發(fā)現(xiàn)我們的班主任陳老師正在樓上看著我們。誰做得認真，誰做得不好，都能看得一清二楚。

做完體操，我們班的同學陸陸續(xù)續(xù)回到教室。還沒等我們坐穩(wěn)，老師環(huán)視一周后，說：“三、四年級那么多人，只有我們班三個同學‘跳得最歡’，下面我們就請王一婷、汪艷、張浩他們三個來做一百個下蹲?！鳖D時，我們全班同學51雙眼睛把目光全投到了他們身上。他們趴在桌子上，臉紅撲撲的，就像兩三歲羞答答的小姑娘一樣，遲遲不肯上臺。在我們大家的一再催促下，他們終于緩緩地走上講臺，做了起來。

這時讓我們看看同學們吧，他們有的站在凳子上大呼小叫，有的站在桌子上又蹦又跳，不知道的還以為地震來了。還有的既站在凳子上還趴桌子上。再看看我的同桌，他更是有意思，在那兒左扭扭右扭扭，嘴里還嘟囔著：“五十七、五十八……”

鏡頭再回到那三位同學身上，張浩快累趴下了，王一婷還精神抖擻，堅持完成最后的幾個。突然我班同學齊聲喊到：“九十七、九十八、九十九、一百——”隨后就是一陣歡呼雀躍，那氣氛真是熱烈??！

雖然這件事已經過去兩天了，但我還記記憶猶新，忘不掉。我想：當時場面、氣氛那么熱鬧、壯觀，但這卻是件很丟臉的事。因為三四年級好幾百人，只有我們班三個人做的極差，讓別的老師看見了，該怎樣議論？我們要做得好，又是怎樣的的效果？這樣的小事都做不好，何況做大事？

初中周記 篇9

誰的東西都會掉，要不是因為自己的大意，馬虎，要不是別人拿了。有的時候，這些東西被的同學撿到了，這時候會出現(xiàn)兩種狀況：

自己拿著用；

2.尋找失主。而我遇到的就是這種狀況中的第一種，但卻有點不同！這件事還得從數(shù)學課下課說起。

“叮鈴鈴”一個清脆的聲音劃過，一節(jié)課就這樣結束了。王老師宣布下課：“下課！”“老師再見！”同學們照常說道?！巴瑢W們再見！”我則邊說邊胡亂的把修正帶等等塞進抽屜里。因為我根本沒有心思聽這些，而是急著放松一下。要知道，今天我可沒有時間玩樂，除了第二節(jié)課課間餐時間。

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，第三節(jié)課上課鈴敲響了。何老師一如既往的讓大家讀自己的文章。幾個同學讀完后，何老師都讓大家點評了，自己也評了，還給了幾篇文章我們學習。一切進行完畢后，何老師突然對我們說：“現(xiàn)在你們自己修改文章，修改好后，今天回家抄到作文本上?！闭f完，就干自己的事去了。這時候，何老師把陳鈞謙叫了過去：“你在我辦公室桌上的電腦旁邊找一......”陳鈞謙飛奔過去。我又低下頭看自己的文章。然后又改了幾處。但有一個地方我寫錯了，準備拿修正帶修正過來，可是卻不見它的影子。

我翻了翻筆盒，沒有！看了看抽屜，沒有！在書包里找了找，還是沒有。地上找找，依然沒有！我悶悶不樂：昨天買的修正帶，今天就不見了！多浪費呀！我問了問旁邊的同學，都說不知道。當問道殷若驄時，一旁的任泊臻說：“是不是這個！我看見它掉到地上，就撿起來了?！蔽乙豢矗媸俏业男拚龓?。馬上破涕為笑：“太好了！謝謝你！如果不是你，它可能被被人丟了呢！”謝謝你，任泊臻！你這一舉動，拯救了一個修正帶的命，安撫了一個人的情緒，讓我沒白花錢！

謝謝你，任泊臻同學！