魯濱孫漂流記讀后感匯總

怎么把作品的讀后感寫得特別呢？當讀完作者寫的作品后，心中情緒不禁泛起陣陣漣漪。?寫讀后感有助于我們更好地領略作品的文化底蘊，今天小編給大家分享一篇關于“魯濱孫漂流記讀后感”的內容。

魯濱孫漂流記讀后感 篇1

魯濱孫這一生很不平凡，一人在荒島上生活了28年，可謂是孤獨而又頑強的冒險者??！

魯濱孫出生于一個商人之家，本可以一生平安的他，卻舍棄了安逸舒適的生活，獨自一人出家航行，歷盡艱險。在一次大風暴中，魯濱孫被刮到了一座荒島。在荒島的28年里，他打獵、種植、巡邏、造船，過著看似精彩卻十分枯燥的生活，但他始終沒有放棄回去的念頭。在他發(fā)現了令他惶恐的野人腳印的幾年后，他救了一個野人——星期五。魯濱孫教會了他打獵、種植、狡猾，星期五成為了他重要的伙伴。一天，魯濱孫救了一個英國船長，這位船長為報答魯濱孫，帶魯濱孫和星期五回到了巴西。

人生也如同在荒島上生活。當你面臨著一些困境時，難免會慌張、慌亂，可大多數時候，我們會選擇勇敢、堅強地去面對，也許也會選擇逃避。課魯濱孫面對“最大的敵人”——孤獨——時，他很堅強。如果讓你在荒無人煙的島嶼上呆28年，沒有人陪伴著你，你會變成什么樣？我想我會崩潰。所以，我們要去學習魯濱孫的堅強，學會他的勇于面對。就算在生活中，遇到了一些失敗、一些挫折，要學會勇于面對。魯濱孫在荒島后面的幾年的有趣的生活源自于他創(chuàng)造性的雙手。在生活中，我們何嘗又不是有自己創(chuàng)造性的雙手去創(chuàng)造一切？科學的不斷發(fā)張，每一件獨特的工具，何嘗又不是我們的創(chuàng)造力所驅使的？在時代的變更下，創(chuàng)造了驅使著我們發(fā)明新的事物，可見創(chuàng)造了的重要性。

魯濱孫是我們每一個人的影子，在這個喧鬧的環(huán)境，我們難免會感受到孤獨，而在荒島生活的魯濱孫用他的堅強和他的創(chuàng)造力戰(zhàn)勝了困難。我們要向魯濱孫學習，學習他的堅強和創(chuàng)造性。我相信，我們每一個人都是“魯濱孫”！

魯濱孫漂流記讀后感 篇2

揚起希望的風帆

浙江省嵊州市城北小學六（3）班傅承義

希望是什么……

希望是什么？

亞里士多德說：“希望是醒著的夢。”

冰心說:“希望便是快樂?！?/p>

馬丁·路德·金說：“希望是堅強的勇氣，是新生的意志?！?/p>

我說，希望是成功的必不可少的一步，也是對失敗者渴往的渴望。

希望是陽光，給我們帶來光明；希望是風帆，使小船能夠前進；希望是家園，讓人們躲避風雨；希望是星星，點綴著生活的星空

而希望對于在荒島求生的魯濱孫來說，是獲救的基本，是逃離荒島的可能，是回到人類文明社會的大道！魯濱孫在智慧和努力的基礎上有希望?；丶也皇瞧孥E，而是一個正常的奇跡。

沒錯，膾炙人口的《魯濱孫漂流記》就是我最喜歡的課外書。這本書講述了羅賓遜漂流到荒島上并存活了28年的故事。在書中，羅賓遜獲救的最大因素是希望！

如果沒有希望……

有的人說：“沒有他的智慧，能夠逃離荒島嗎？”

約翰遜說：“沒有希望就沒有努力?！?/p>

羅素也說：“最大的希望產生于最大的悲慘境遇中?！?/p>

是的，他的非凡努力確是是逃離荒島的重要因素-但這只是次要的-主要因素是希望。

但丁說：“生活于愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲哀?！痹俑挥兄腔鄣娜?，沒了希望，也只是斷線的風箏任風吹，夜里的行人沒燈照。

有了希望……

如果有了希望——

周恩來希望振興中國，努力學習，成為造福人民的總理；

愛因斯坦希望發(fā)明一種更明亮的光——他現在是光的電基人；

袁隆平希望發(fā)明出一種高產能的水稻——他成為了“雜交水稻之父”……

不僅是人，動植物也一樣：花兒的希望是可以綻放，蜘蛛的希望是結出蜘蛛網……凡是有希望，就能取得成功的關鍵一步。

當然，如果只有希望，只空想著希望，是不行的，還要通過努力——只有將希望和實際相結合，這樣才能完全成功！就像學生一樣，努力學習，充滿希望——等待你的是優(yōu)異的成績；就像百姓，努力耕種，懷有希望——等待你的就是滿框的收成……魯濱孫也是：他將智慧和希望結合，破重重難關，終于——他逃出荒島，回到文明社會。

世界是五彩繽紛的，但如果我們給世界再添一層希望，世界就會更加五彩繽紛。其實，一切都有希望，只是需要挖掘出來。行動起來吧，揚起希望的風帆！

讓我們開始希望，希望每一秒的快樂，希望每一次的成功，希望每一天的幸福，希望每一年的平安……像魯濱孫一樣，不氣餒，懷希望，走出黑暗，迎向光明，綻放希望之花、點燃希望之火、照亮希望之路、打開希望之門、迎接希望之光！

魯濱孫漂流記讀后感 篇3

我看了《魯濱孫漂流記》這本書，獲益匪淺。它告訴人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有了它，你就永遠也擺脫不了困境。

在這換荒蕪人煙的孤島整整生活了28年，?。《嗝大@人的一個數字！可見魯濱孫是相當的勇敢。剛到孤島的他是絕望的，但是，慢慢地，他獨特的個性體現出來了，對生活充滿了希望，不再整天沉浸在自已設計的悲觀中，開始一心一意的安排自已的生活，他建了小房子；做了桌子。床。凳子。小匣子；捕了小羊。小狗；種了小麥。稻子……就這樣，他用自已的雙手，創(chuàng)造了一個自已的小王國。

讀完之后，我想：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？二天？我又能干什么？能劈柴？能打獵？能做飯？我連洗自已的衣服笨手笨腳的呢？再說了，沒有人和我談天，多無聊！我肯定會憋死的！可見魯濱孫是多么勇敢！我應該向魯濱孫學習。

魯濱孫漂流記讀后感 篇4

魯濱孫在一次航海中，他被困到了荒無人煙的小島上?？墒?，他沒有感到不滿足。因為，只有他一個人活了下來。上帝讓他留下了最寶貴的東西——生命。世間萬物，只有有用處，才是最可寶貴的。任何東西，積攢多了，就應送給別人，我們能夠享用的，至多不過是我們能夠使用的部分，多了也沒有用。魯濱孫就是這樣，利用著自己的生命，來到這個小島上生存。他自己辛勤的努力著，為著持續(xù)自己的生命。當沒有了住處時，他可以找山洞。搭帳篷;沒有了食物，他可以打獵，種小麥。他在荒島上生活了28年，最終安然無恙地回到了英國。

28年，這是一段多么漫長的時間啊!在這28年內，他用自己的勤勞、智慧與堅強的毅力完成了一項項看似不可能完成的任務。他不但是一個生活的強者，還有著種種令人敬佩的精神。他面對重重困難時，毫不畏懼，利用周圍一切可利用的東西，積極改善生活環(huán)境，將一個不毛之地變成了一個欣欣向榮的美好家園。

他，是一個堅強勇敢的漂流者。當他一個人漂流到荒島時，他并沒有感嘆命運、怨天尤人，而是馬上行動起來，拯救自己。面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，他沒有絕望和妥協，而是勇敢地面對現實，用堅強的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭，創(chuàng)造了不朽的傳奇。

讀完了這本書，我似感到這樣一個道理，做凡事都要有勇氣和信心，一個人總會在道路上遇到困難，被困難挫折，你一但被困難打敗，不能灰心，要從頭開始，繼續(xù)前進，要勇敢地面對，不能自暴自棄，不斷創(chuàng)新，不斷爭取，用自己的勇氣和信心去向生命挑戰(zhàn)，只要善動頭腦，努力克服，自己的夢想總會變成現實，但也要常聽別人的正確意見去創(chuàng)造奇跡，成功是一天天積累的，是不斷發(fā)現和創(chuàng)造得到的，不能因為貪婪而失去所有的東西，我們一定用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌。

魯濱孫漂流記讀后感 篇5

人生有特別多的困難，那道路又窄又寬，當你面對困難時，就要勇敢，為自己加油！窄道后面是寬路。歌詞不是這樣唱嘛：陽光總在風雨后，請相信有彩虹……今天，我讀了一本丹尼爾·笛福所寫的《魯濱孫漂流記》?？春?，心里久久不能平靜……

故事大意是這樣的：有一天，魯濱孫不顧父母的勸阻乘船往南美洲，突然遇上大風，他的伙伴都葬身海里，只有他被大浪沖在亂石野草、荒無人煙的小島上。在這里，他用自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了重重困難，最后回到了英國，結束了二十八年的孤島生活。我想：如果換作是我，不退縮才怪呢！

記得有一次，我在家里悶得發(fā)慌。忽然我看見了兩個表弟在玩滑板，雖然滿頭大汗，但很開心。這使我產生了好奇心，本以為玩滑板是一件新鮮事，很快就能學會了。于是，我征得媽媽的同意買了一塊蛇形滑板。

我把滑板放在地上，把一只腳踩上左邊的板子，以為已經平衡了，再把另一只腳放上去，我以為已經能滑行了。沒想到，腳下的滑板卻成了一只頑皮的猴子，忽兒左拐，忽兒右拐，弄得我手足無措。忽然，“咕咚”一聲，摔得四腳朝天，我站起來，揉揉屁股，疼痛難忍。又連續(xù)學了幾次，結果還是望而興嘆，唉，我真不想學了。

我一屁股坐在地上，只看別人滑，只見他們滑得像箭一樣飛快?？吹竭@，我由不得已滑了起來，果然快多了?？烧l知，我轉彎的時候，又是一個四腳朝天。表弟走過來對我說：“轉彎的時候，兩塊板都要相反方向，而且身體要要保持平衡，這樣才不會摔倒。”經過他的指導，我終于學會了滑板。

我非常喜歡魯濱孫，喜歡他的自信、自立、自尊、自強和喜歡他的誠實、善良、勤勞、智慧和毅力更喜歡他勇于開拓、創(chuàng)造的精神。

魯濱孫漂流記讀后感 篇6

暑假里，媽媽為了不讓我到處亂跑，便買了幾本課外書把我“拴”在家里。其中有一本是《魯濱遜漂流記》，一看書名，我就被吸引住了，這一定是本有關冒險的故事書，正和我口味。開卷一讀，果不其然，才讀了幾頁，我就被深深地吸引住了，如獲至寶。接連幾天，我手不釋卷，和書形影不離，一口氣讀完。

書中的主人公叫魯濱遜，出生在一個上流社會的家庭中，家庭富裕，衣食無憂，他本可以過一輩子富足愉快，安逸休閑的日子，但魯濱遜從小就愛冒險，渴望有一天能去航海，實現他環(huán)游全球的愿望。后來他不顧父母的反對，在一個朋友的幫助下，魯濱遜航海的愿望終于實現了?？墒窃谝淮魏胶Ｖ校龅搅孙L暴，船上的人都葬身海底，只有他一個人幸運地活了下來，被沖動了一個荒無人煙、遠離大陸的孤島上，開始了28年與世隔絕的艱難生活。我非常敬佩魯濱遜，一個人在荒島上生活28年，真是讓人難以想象，他要面對多少困難啊。島上沒有食物，沒有住所，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有朋友，也沒有被救的希望，不但要面對漫長的孤獨和寂寞，還面臨著許多威脅生命的危險。但是，他憑著驚人的毅力、勇氣和聰明智慧，戰(zhàn)勝了一個又一個困難：他蓋起了房子，開墾土地，播種糧食，馴養(yǎng)山羊，制作簡單的生活用具，他與野獸斗智，與野人斗勇，后來他還救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。28年中，他以非同尋常的毅力和勇氣，用勤勞的雙手，豐衣足食，他最后變得有船，有面包，有陶器，有種植園，有牧場，有“豪華”的住所……創(chuàng)造了一個神奇的“家園”，一個奇跡！

“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能一帆風順！”在今后的生活中，當我遇到困難和挫折時，我絕不會退縮和逃避，我也要勇敢地去面對和戰(zhàn)勝它，我也會成為一個成功者，一個英勇。

魯濱孫漂流記讀后感 篇7

當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了《魯濱孫漂流記》這部情節(jié)曲折、跌宕起伏的小說之后，我真的被它震撼了。小說講述了一個叫魯濱孫的英國人，在一次航海中遇到大風，唯一幸存的他被沖到了一個荒無人煙的孤島。他從絕望的縫隙中找到了生命的希望。

他勞作生息，開拓荒地，飼養(yǎng)牲畜，種植糧食。獨自生活多年之后他在島上救下了一個野人，取名星期五，交教化了他。在他流落荒島的第二十八年，遇到了一只發(fā)生叛亂的船，救出了船長，搭乘那條大船回到了英國。

每讀一次這篇小說，我對魯濱孫的崇敬之情就增加一分。魯濱孫在島上把他每天的經歷和當前的好處和壞處一一用筆記下來。每天看看，心中的苦悶就減輕一點。

他多么積極樂觀呀，把好與壞對照起來，使自己能理智地面對現實，從絕望中看到希望，他那極強的生存能力，深深地打動著我。魯濱孫能在困境面前毫不畏懼，在艱難而寂寞的生活中勇敢地活了下來，可我們呢？我們衣來伸手飯來張口，什么事都依賴家長。像我，都已經六年級了，快畢業(yè)了，一遇到挫折就退縮，繞道而行。

在家中，我可是“小皇帝”，過著貴族般的生活，外婆每天幫我疊被子，洗襪子，甚至還幫我拿拖鞋……真不敢想象，如果一直這樣，我長大后會成什么樣！我打心里佩服魯濱孫，佩服他的樂觀勇敢積極，他身上具有堅強的意志以及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。

魯濱孫漂流記讀后感 篇8

書是人類進步的階梯。這句話是高爾基所說的。的確，書是我們的良師益友，它會給我們帶來許多收獲。這幾天我通過讀《魯濱孫漂流記》，使我受到了啟發(fā)，明白了許多道理.

故事主要內容是：魯濱孫.克羅索喜歡航海與冒險，想成為一名海員，周游世界。一天，魯濱孫與他的朋友乘船前往南美洲，途中遭遇了狂風暴浪，巨浪把船給掀翻了。同伴們都掉入海中，魯濱孫也一樣。

魯濱孫是不幸中的萬幸，被大浪沖到荒蕪人煙的小島上。第二天上午，太陽升了起來，他也醒了過來。他發(fā)現自己與同伴失散了，很孤獨無援，又沒有食物，整個人陷入絕望之中。他在離海不遠處發(fā)現了被掀翻的船，有一半浮在水面上，這成了他生存的一線希望。聰明吃的魯濱孫游牛了過去，爬進了船艙里。他找到了許多有用的東西，有吃的喝的穿的還有捕獵的獵槍火藥

..他想船上的東西最終還要被用掉，就開始上山捕山羊了，他把成群的山羊圈養(yǎng)起來，從此不愁吃喝了。魯濱孫的衣服破破爛爛的，他把山羊皮在太陽下曬干，用船上的針縫制了一套衣服。魯濱孫還學會建造房屋養(yǎng)殖牧場最終，他用自己的智慧逃出了荒島。

看完了這部長篇小說，我被他那種不畏懼困難的精神所打動了，要是我流落到荒島肯定不到兩三天就餓死了。從前我什么東西都由父母送到身邊，衣來伸手，飯來張口，現在我擁有了良好的生活習慣，多虧這本《魯濱孫漂流記》。

魯濱孫漂流記讀后感 篇9

不拋棄，不放棄——讀《魯濱孫漂流記》有感

前段時間，我學習了一篇課文——《魯濱孫漂流記》（梗概）?？赐暾n文，我深深地被吸引了。不過，這篇課文只寫了《魯濱孫漂流記》的大概內容，我決定去買一本《魯濱孫漂流記》，仔細閱讀這本書。

合上書的那一刻，我內心久久不能平靜。毫無疑問，羅賓遜是一個非常強壯的人。他的船在一次事故中沉沒，導致他流亡荒島。

然而，他并沒有被不幸打敗。為了解決吃水問題，他種糧、養(yǎng)牲畜、尋找淡水，自給自足?？v使在這樣艱難的條件下，他仍保持善良之心，當發(fā)現“星期五”被野人追捕時，他救了“星期五”。也正是因為他的善舉，“星期五”后來發(fā)現輪船，及時通知他，他才回到了闊別二十八年的家鄉(xiāng)。

其實，在生活中，我們每個人在生活中都不可能一帆風順，會遇到挫折和磨難。例如：五年級時，當我第一次參加乒乓球比賽時，我以為我能贏得冠軍，但在第二輪就被淘汰了。當時，我很難過。

但我沒有放棄。我一次又一次地參加比賽。我曾多次沮喪，但我沒有放棄。終于，在一次比賽中獲得了季軍。盡管我沒有贏得冠軍，但是很多次比賽使我變得更加經驗豐富和堅強。 我相信有一天我會贏得冠軍！

不管是生活還是學習，并不總是一帆風順的。如果我們像魯濱遜一樣能夠經受住考驗，不放棄，不放棄；我們就會變得無比堅強，無所畏懼。

注：資料**于《語文教學版》六年級二冊四單元。

二、解析例文

一。引語：第一段介紹你讀過的文章或書籍。

2。概述：第二段概述了文章或書籍的主要內容。

3.聯：第三段聯系生活實際談談自己的感想。

四。結語：第四段總結全文，寫出自己的感受。

魯濱孫漂流記讀后感 篇10

生存是生活在這個地球上的必備條件，那么，我們應該學會怎樣生存呢？讀了《魯濱孫漂流記》這本書，我更深一層地體會到了：無論什么時候，都要堅持不懈。書中的魯濱孫是一個樂觀、懂得如何生存的人。

英國人魯濱孫因沉船而流落到一個荒無人煙的孤島，獨自度過了28年，他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，改變了荒島，憑著自己的樂觀和堅持不懈，戰(zhàn)勝種種困難，終于回到了英國。魯濱孫真了不起！

讀了這本書后，我從許多語句中體會到魯濱孫樂觀的精神。例如：“我還想到，這是上帝為了能讓我在這荒無人煙的孤島上活下去才這么做的。”我體會到，當他漂到孤島上后，他沒有怨天尤人，而是十分慶幸自己活著。如果換做是我，我可能會萬分沮喪，不如死了算了。還有“因為后來我發(fā)現不必老是用烘烤的辦法，放在水里煮一下也能吃，當然后來我也烤著吃。"這句話，我體會到一個流落荒島的人，還會想著把食物變?yōu)楦鞣N花樣，變化著吃，他真是一個樂觀、積極向上的人??！

讀完這本書后，我不由得想到一個和魯濱孫一樣樂觀的人，他就是奧斯卡·皮斯托瑞斯。他小時候，腿就殘疾了，但他從來都沒有放棄自己，保持著一種樂觀的精神，在奧運會上，他取得了優(yōu)異的成績。還有桑蘭，在一次比賽中，她受傷了，但她沒有放棄，依然樂觀，不對自己的行為后悔，而對自己充滿希望。

不管是魯濱孫、皮斯托瑞斯、桑蘭也好，我們都要像他們一樣樂觀。即使身困險境，依然樂觀向上，堅持不懈！我們要學習他們這種精神。

魯濱孫漂流記讀后感 篇11

如果我是他------讀《魯濱孫漂流記》有感

逸夫小學六-6班李思靜

英國**家笛福創(chuàng)作的《魯濱孫漂流記》。主要講述了王人公筆下的魯濱遜漂泊海島、克服困難、創(chuàng)業(yè)的過程。整篇文章**真實、自然、傳奇。主人公魯濱孫在孤島搭建木屋、種植莊稼，努力讓自己生存下來，但他對家鄉(xiāng)的思念，使他著迷般地想從這個鬼地方逃出去，在經過多次嘗試，最終回到英國。

翻開書的第一頁，映入眼簾的是一段意味深長的導語：“謹以此書奉獻給那些時時刻刻都在依賴父母、依賴學校的青少年朋友們。”讀完這段導語，我的心中莫名地對這本書起了好感。

任性、縱容和強烈的依賴是我們生活中大多數人的確點。我們不想做得更好嗎？這使我非常不甘心。我鄭重地從扉頁翻到書的最后一頁，讀完這個情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事后，我覺得我被這本書震撼了，這是一種心靈的震撼！

有一會兒，我心中有很多問號。 如果我是魯濱遜

如果我是他，我會像暴風雨后的羅賓遜那樣航行嗎？不，我不會，我不會喜歡羅賓遜，選擇接受困難和挫折，因為我沒有羅賓遜的信心。

如果我是他，我會不會像魯濱遜一樣拋棄自己，面對突如其來的困難，與時俱進，積極自救？不，我不會，因為我沒有羅賓遜的能力。

如果我是他，我會和一個野人，像魯濱遜這樣的野人一起設宴，勇敢地戰(zhàn)斗嗎？不，我不會的，因為我沒有羅賓遜的膽量。

我不得不承認，我是一個軟弱無能的人，從呱呱落地到背著書包上學，我在父母、老師為我鋪設的成長的道路上心安理得地走了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這，抱怨那，我從來沒有意識到，每天接受家人，社會的關心和關愛，是一種莫大的快樂。我們要具備像魯濱孫刻苦奮斗的精神，要相信自己的能力，用自己的雙手和智慧，將一切困難迎刃而解，還必須在做好一件事后力求精益求精。

“一本好書能拯救一個人”，現在我越來越相信這句話，這本《魯濱孫漂流記》向我們展示了魯濱孫的自信、自立、自強和永不向命運屈服的精神，這種精神值得我們去學習！

魯濱孫漂流記讀后感 篇12

讀《魯濱孫漂流記》有感記得第一次看《魯濱孫漂流記》時是在幼兒園，媽媽為了培養(yǎng)我對讀書的愛好，在書店挑了一本叫《魯濱孫漂流記》的書，可當時目不識丁的我看見那么“厚”的一本書，差點沒暈過去，于是爸爸每天晚上都給我講一集故事。

聽到精彩處，我手舞足蹈，把被子弄得亂七八糟?？墒?，一集太少了，就像電視放到精彩點上插廣告一樣，弄得我心里癢癢的，天天都期待睡覺……轉眼幾年過去了，今天的我打開課本，看見《魯濱孫漂流記》這個課題時，兒時的記憶又浮現在我的眼前?；氐郊椅曳涞构?，又把那本書翻出來讀了一遍，這次還真是受益匪淺。

故事主要講了一個名叫魯濱孫的英國人，特別喜歡冒險，但由于父母的反對，終于有一天，魯濱遜和一位朋友瞞著父母乘船開始了他們的冒險生活。不過人算不如天算，海上起了風暴，但幸運的是，他活了下來，他和船一起推到了這座荒無人煙的小島上。在島上，他遇到了許許多多的困難，但聰明的魯濱孫通過自己的智慧，創(chuàng)造了一個人生活的基本條件，還給自己搭了一個“安樂窩”。

十幾年后，魯濱孫在“絕望島”生活了二十八年，比我的年齡的2倍還多，但他卻活的那么的快樂，那么的充實。這印證了一句古話：自己動手，豐衣足食。

人生的路上不是沒有坎坷，而是能在坎坷處爬起來。強者不是沒有眼淚，而是能含著眼淚長朝前跑。這讓我總覺人生就像一次旅行，你不知道前方是坎坷還是一道美麗的風景線，從魯濱孫的身上我知道，只有勇敢樂觀堅強，并且永不言棄，才能坦然面對一次一次的困難，最終給自己的人生留下可歌可泣的故事。

教育筆記《魯濱孫漂流記讀后感匯總》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網”是專門為給您提供教育筆記而創(chuàng)建的網站。同時，yjs21.com還為您精選準備了魯濱孫漂流記讀后感專題，希望您能喜歡！