我們在犯錯(cuò)后,避免再次犯錯(cuò),我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討,請注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書。寫檢討書需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的違反紀(jì)律檢討書范文1000字(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師:
您好!
我是男生xx寢室的xx,這次是向您遞交關(guān)于我們寢室使用違禁大功率電器的檢討書,是為了向您展示我們寢室對于這次犯錯(cuò)的反思結(jié)果和改正措施。
事情的起因還要看之前一段時(shí)間,我們寢室因?yàn)閰捑肓耸程靡怀刹蛔兊幕锸?,所以?jīng)過寢室里的大家一起商量后,在明知道行為違反校規(guī)的情況下抱著僥幸的心理去買了電飯煲,想著就那么偶爾用一兩次應(yīng)該不會有問題,結(jié)果沒想到電飯煲到了以后還沒來得及用,就在昨天的突然檢查里被老師給發(fā)現(xiàn)收繳了。
對于我們這次行為的危險(xiǎn)性我們是清楚的,這是平時(shí)老師和校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的安全問題,也嚴(yán)厲禁止寢室出現(xiàn)大功率電器。我們也知道寢室為了學(xué)生用電安全對于電壓進(jìn)行了限制,在這樣電壓被限制的情況下我們還抱著那么危險(xiǎn)而可笑的僥幸試圖購買電飯煲使用,實(shí)在是對自己以及同寢室樓的同學(xué)們生命的不負(fù)責(zé)任。
因此在事情發(fā)生后,我們寢室召開了全體成員商討會,共同檢討我們的錯(cuò)誤。并對這件事情如果真的發(fā)生了危險(xiǎn)進(jìn)行了設(shè)想,設(shè)想到的結(jié)果讓我們冷汗直流。我們寢室樓是改建的,雖然進(jìn)行了翻新處理,但是內(nèi)部的結(jié)構(gòu)卻無法改變。每單元只有一條直直的走道和樓梯,而我們所在的低樓層萬一因?yàn)槲覀兯接么蠊β孰娖鞫鸬脑挘饎荼囟〞樦呃壬涎?,在這樣的樓道結(jié)構(gòu)里樓上的同學(xué)就可能會因?yàn)槲覀兊倪`紀(jì)行為而陷入非常危險(xiǎn)的境地,稍有不慎就會造成大家都不想看到的情況。
每每想到這里,我們寢室的大家就會面色發(fā)白,表情驚恐。心里不由得感嘆幸好我們的宿管和監(jiān)察老師搜查得仔細(xì),將這安全隱患找了出來,消除了寢室樓可能會遭到的威脅,讓我們不至于在日后因?yàn)榉赶麓箦e(cuò)而后悔。對此,我們?nèi)珜嬍覍τ趯W(xué)校老師和宿管阿姨的敬業(yè)表示感謝,如果不是您們的話,我們淺薄的思想不一定能夠注意到這些問題。
但是,哪怕危險(xiǎn)已經(jīng)解除了,我們的行為卻依舊需要處罰,不能因?yàn)橐痪湮覀儧]有想到就能簡簡單單的混過去。因此我們寢室經(jīng)過討論后向老師作如下保證:
一、在今后認(rèn)真監(jiān)督同學(xué)和寢室內(nèi)情況,畢竟不可能事事都要依靠老師來發(fā)現(xiàn),我們也要充分鍛煉自己的危機(jī)意識,能夠在危險(xiǎn)正處于萌芽階段時(shí)就將其掐滅。
二、在同學(xué)之間大力宣傳安全知識,提高大家對于安全的重視程度。
三、加強(qiáng)自身的安全意識,多閱讀安全方面的手冊、書籍,養(yǎng)成敏銳的危機(jī)嗅覺。
對于這次違紀(jì)事件我們保證不會再有下一次了,再次感謝老師和宿管對我們的悉心教導(dǎo),在您語重心長的教導(dǎo)后我們一定會做到積極改正,成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生!
檢討人:
20xx年xx月xx日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
您好!謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
xx月xx日,我擅自離開崗位曠工,雖然領(lǐng)導(dǎo)說,說出曠工的理由, 可是我覺得現(xiàn)在說理由,都只是托詞,我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口, 那只能讓我更加慚愧。我現(xiàn)在懷著十二萬分的愧疚給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠工這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠工的決心。早在 我剛踏進(jìn)廠區(qū)大門的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),不得遲到,不得 曠工。其時(shí),領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震 撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭 等大事來抓,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和管理組對我的一片苦心。 自己并沒有好好的去 考慮我現(xiàn)在的責(zé)任,造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。對于我曠工的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、 在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工,有可能造成別人的'效仿,影響單位的紀(jì)律性。
2、 影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,使 得自己一直都在迷茫狀態(tài)!
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在我思想中的致命 錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn): 思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動 上真正實(shí)行起來。 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲覍λ俗鹬夭蛔?。對待工作的思想觀念不夠深刻.不夠正確.沒有認(rèn)識到現(xiàn)在的一份合適工作的機(jī)會是多么的難得和重要。
所以我決定有如下個(gè)人整改措施:
寫份保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找 的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。 認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將工作做好,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌 補(bǔ)我的過錯(cuò)。經(jīng)常和管理組加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤 。
短短1千多字,不能表述我對我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò) 了,我不該曠工的。我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過重新做人的機(jī)會。如果組織上仍能給 我改過的機(jī)會,我會化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,工 作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查,是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識 到自己的錯(cuò)誤,給了我改過的的機(jī)會,使我離成功更進(jìn)了一部.我會努力的工作,說真心話,在公司上班認(rèn)識很多同仁 真的很開心很愉悅!我已經(jīng)把這個(gè)工作當(dāng)成我生活的一部分了!請領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步和成功 。
檢討人:
日期:
尊敬的老師:
您好!
今天班上發(fā)生的這件事,我非常有必要給您個(gè)解釋,我是班上的班長,我一定會給您個(gè)解釋的,但是我首先還是要先跟您道個(gè)歉,這件事發(fā)生之后我心里太難受了,我覺得對不起班主任您,更對不起自己班長的這個(gè)身份,我由衷的希望班主任您能原諒我這一次,我不想自己作為班長還沒什么作為就被撤職,遇到困難就退縮可不是我的風(fēng)格,我今天都沒想其他的事情了,全在想今天班上發(fā)生集體打架的事情,我覺得我是可以制止的,但是我卻沒能盡到一個(gè)作為班長的職責(zé),非常抱歉。
我是真的沒想到,我們班上的同學(xué)們這么的能鬧,看來我還是太自信了。今天是我們這個(gè)學(xué)期的最后幾天了,作為班上這一學(xué)期新上任的班長,我深有體會,一個(gè)是新學(xué)期開始的時(shí)候,一個(gè)是學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候,大家的心思格外的不安分,也是需要我時(shí)刻注意的,但是我今天卻沒做到,想必您現(xiàn)在還不知道今天到底是個(gè)啥情況吧。今天早上我們早讀回來之后,很多人就開始趴在桌子上補(bǔ)覺休息,對于這種情況,我早就習(xí)慣了,我也懶得一個(gè)個(gè)去叫,干脆就全把名字都記上。后來有個(gè)同學(xué)上完廁所回來的時(shí)候,是一腳把教室門踢開的,所有人都特別的反感他的這種行為,直接把所有人都給吵醒了,有個(gè)脾氣暴的同學(xué),就指著他罵了起來,后來干脆就直接沖過去打起來了,別人看到有人在打自己兄弟了,就也上去幫忙,就這樣陸陸續(xù)續(xù)的,基本上我們班上所有男生都參與了這次打架,沒想到這個(gè)場景,是被教務(wù)處的老師在窗戶外面看的一清二楚,因?yàn)榍楣?jié)嚴(yán)重,直接扣了我們班十分。我們班成立以來都沒扣這么多分吧,這一次扣分比我們一年加起來的都多,我作為班長,而且我還在場,我難辭其咎。
針對今天早上的情況,我總結(jié)出以下幾點(diǎn):
1、我應(yīng)該在他們罵起來的時(shí)候,我就應(yīng)該阻止他們的,首先一方是上廁所沒經(jīng)過我同意,擅自去的,回來的時(shí)候還是踹門進(jìn)的,他有錯(cuò)。另一方就是早自習(xí)睡覺,上課大聲說話,隨意走動。這些錯(cuò)誤都足以讓我去攔下他們了吧,但是我卻不為所動,不是我不想動,是我當(dāng)時(shí)一下子就懵了不知道該怎么了。
2、在他們打起來的第一秒種,我就應(yīng)該去找班主任您的,阻止事態(tài)的惡化,現(xiàn)在快期末放假了,的確是有很多人就變得無視校紀(jì)校規(guī)了,膽子是越來越大,是我這個(gè)做班長的沒帶好這么班。
3、我雖然是個(gè)女生,但是我現(xiàn)在既然是班長,我就要強(qiáng)勢一點(diǎn),對待男女都一樣,不得有半點(diǎn)徇私,這次的事情如果有我的干預(yù),絕對不會這么的嚴(yán)重,我的錯(cuò)誤有點(diǎn)嚴(yán)重。
老師,對不起,我以后一定盡好一個(gè)做班長的職責(zé)。
此致
敬禮
檢討人:_______
_______年_______月_______日
尊敬的老師:
您好!
對不起老師,我知道錯(cuò)了,我不應(yīng)該罵您,這是一個(gè)非常大的錯(cuò)誤。您平時(shí)批評我們都是為了我們好,都是希望我們能夠變得更好。我非但沒有理解您的苦心,反而在您背后說您的壞話,實(shí)在是很不應(yīng)該了。
我爸爸媽媽經(jīng)常跟我說在學(xué)校要聽老師的話,要尊敬老師。我不但沒有尊敬老師,我還罵老師,錯(cuò)的真的是很過分了。我不該這樣做的,這種行為是很惡劣的,是不尊重老師的表現(xiàn)。就算老師只是一個(gè)陌生人,我也不應(yīng)該這樣,更何況老師是傳授我們知識的人,更值得我們尊敬。
我以后絕對不會再這樣了,我真的知道自己錯(cuò)了,就算再生老師的氣也不應(yīng)該這樣做。老師在知道這件事之后,把我叫到辦公室,沒有嚴(yán)厲的'批評我,而是輕聲細(xì)語的給我講道理,這讓我覺得臉上像挨了一巴掌一樣。因?yàn)槲叶歼@樣的對待老師了,老師還能夠這么溫柔的對待我,讓我覺得很羞愧。其實(shí)在我把那句話說出來之后就后悔了,但是沒辦法,話已經(jīng)說出來了,后悔也沒有用了。
我現(xiàn)在知道了,一些話必須要再三思考之后才能夠說出來,現(xiàn)在還只是在學(xué)校你,老師也會原諒我。但是如果我以后還像現(xiàn)在這樣亂說話,那么有一天一定會造成很嚴(yán)重的后果,我也會在不知不覺中得罪很多人。
我當(dāng)著全班同學(xué)的面這樣說老師,會損害老師在同學(xué)們心中的威嚴(yán),如果同學(xué)都像我一樣,隨便說老師的壞話,我們班的整體素質(zhì)就會變得非常的差,最后可能會沒有老師愿意來我們班教學(xué)。我這樣當(dāng)著同學(xué)的面說老師的壞話,并不能讓同學(xué)們覺得我好厲害,連老師都敢罵。只會覺得我沒素質(zhì),沒教養(yǎng),連帶著我的爸爸媽媽都要一起被說,我真的很后悔,非常的后悔。
在家里反省的這幾天,我想了很多,爸爸媽媽也說了我很多。老師對我要求嚴(yán)格,只是希望我能夠變得更加的優(yōu)異,得到別人的贊揚(yáng)。我不理解老師就算了,還罵您,真的很對不起,我是真的真的知道錯(cuò)了。我希望老師能夠給我很嚴(yán)厲的處罰,讓其他同學(xué)看到我這樣做的后果。他們看到我受的處罰,就會不敢這么做,如果我的處罰很輕,他們就會覺得罵老師也不是很大的錯(cuò)誤。
老師,我真的知道錯(cuò)了,我以后再也不會這樣了,您原諒我吧。也請您不要生氣了,原諒我的無知。
檢討人:
日期:
尊敬的xx:
你好
我懷著無比愧疚的心情寫下這份檢討書,來表示我的歉意,也表明自己對犯下錯(cuò)誤悔過的態(tài)度和決心。29日上午,我本著錯(cuò)誤的心理請同學(xué)代我參加考試,造成了嚴(yán)重的考試作弊和舞弊的不良行為,使我認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重性,也意識到了自己犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性。
x這一行為是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我請同學(xué)代我參與考試,違背了學(xué)生守則,不僅影響了我們教育學(xué)院的聲譽(yù),也影響到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正常工作,給院里平添了許多麻煩。也對學(xué)院老師的形象造成了一定損害,辜負(fù)了院領(lǐng)導(dǎo)、老師平時(shí)對我的教育之恩,在此向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)老師表示深深的歉意。
當(dāng)時(shí),我一時(shí)糊涂,就業(yè)心切,我于23號回家準(zhǔn)備參加————招考試,時(shí)間是29號。剛好考完可以趕回來考30號的考試,可是后來班里來消息說考試時(shí)間有變動,提前到29號,所以時(shí)間上沒有來得及,一時(shí)糊涂就請同學(xué)幫我x。結(jié)果造成嚴(yán)重的后果。像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯(cuò)事,想想真的是害人害己?。?/p>
我知道,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個(gè)對社會有用的人,考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我以欺騙把知識無私的教給我們的老師,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,我知道,我的錯(cuò)誤行為已經(jīng)給學(xué)院造成很大的損失和惡劣影響,我必須虛心接受書記對我的批評教育,
檢討人:
20xx年xx月xx日
親愛的老師
您好!
我是三年級的xx同學(xué),也是一名經(jīng)常惹您生氣的學(xué)生。在來到您的班上后,您沒少為我的事操心,不是遲到,就是上課講話,不是成績不及格,就是經(jīng)常請假。我不但沒有進(jìn)行改正,反而還在這次犯了一個(gè)更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在昨天的午休時(shí)間里,我出口罵了您。要知道這是作為學(xué)生的大不忌,況且您還教了我三年,您在聽到自己教了三年的學(xué)生說出這樣的話來后,該是有多么傷心。我現(xiàn)在已經(jīng)在反省自己,并知道自己大錯(cuò)特錯(cuò)了,也知道要去悔改。只希望老師您還能給我一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的`機(jī)會,一次做您好學(xué)生的機(jī)會。
我想即使我到了六年級要畢業(yè),要離開學(xué)校的時(shí)候,我也會依然記得昨天對您做出的那樣大不敬的行為。在昨天的午休時(shí)間,本應(yīng)該是我們學(xué)生和老師進(jìn)行休息和養(yǎng)好下午上課精神的一個(gè)時(shí)間,但是我和xx同學(xué)卻沒有睡覺,在課桌上悄悄的玩起了紙牌游戲。玩到一半本來玩的好好的,但是xx同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)他少了一張紙牌,就覺得是我拿了他的,但是我根本就沒有拿,于是我們兩個(gè)就為了這件事而爭執(zhí)了起來。旁邊的同學(xué)也被我們兩吵醒了,老師您聽到了動靜,所以也出來查看情況,然后就是xx同學(xué)跟您告狀說,我拿了他的紙牌不還給他。您看到我們兩個(gè)不睡覺還在這里把同學(xué)都吵醒了,本來就很生氣,可能就沒有想那么多,就直接劈頭蓋臉的把我罵了一頓,還讓我把紙牌還給xx同學(xué)??墒俏覜]拿您讓我怎么還,所以在那個(gè)時(shí)候,我看到您不但不相信我,還只批評了我一個(gè)人,所以我的情緒也一下子上來了。就忍不住的對您罵了一句臟話。就在那個(gè)時(shí)候全班已經(jīng)鴉雀無聲了,我也意識到了自己的沖動和錯(cuò)誤。但是老師請您一定要相信我,我那個(gè)時(shí)候不是有心要罵您的,只是我的情緒太激動,我控制不住自己的情緒,就脫口而出了句臟話。我知道說出的話,已經(jīng)收不回來了。我只希望您不要把它放在心上,我跟您道歉。
本來午休不睡覺就是我的不對,老師批評我也是應(yīng)該的,至于老師有沒有冤枉我,我可以事后跟老師說清楚。但是不管出現(xiàn)什么情況,我也都不能對老師出言不遜,不能對老師說臟話。對老師有禮貌,尊敬老師,是我們做學(xué)生的一個(gè)基本禮儀。我應(yīng)該時(shí)刻把它放在心里,把它做到實(shí)際行動上來。我應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)文明用語的習(xí)慣,我要做一個(gè)尊敬師長,懂禮貌講禮儀的好學(xué)生。
檢討人:
日期:
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好!對于這個(gè)學(xué)期所犯的錯(cuò)誤,我想了很多,對自己進(jìn)行了深刻地反省。我現(xiàn)在很懊悔,為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始,我就從嚴(yán)要求自己,立志做一個(gè)遵紀(jì)守法,做一個(gè)能給身邊同學(xué)帶來積極影響的好學(xué)生。從大一到大三,我每天都督促自己不要犯下任何錯(cuò)誤,可是到了大四,我變了,我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了,懶散一些應(yīng)該不要緊,于是我和同學(xué),朋友在外面聚會之時(shí)沒有了時(shí)間觀念。我竟然忘記自己是一個(gè)預(yù)備黨員,是一個(gè)曾經(jīng)被同學(xué)評為優(yōu)秀學(xué)生干部的人。
學(xué)校三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,也是對老師的不尊重。老師達(dá)電話提醒我以后,我冷靜的想了很久,我所犯的錯(cuò)誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度,作為一個(gè)大四的學(xué)生很有可能造成學(xué)弟學(xué)妹們的效仿,因此影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性。同時(shí)也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。我現(xiàn)在已經(jīng)意識到所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,作為一個(gè)預(yù)備黨員,我不僅應(yīng)該對自己負(fù)責(zé),更應(yīng)該對組織和對其他人負(fù)責(zé)。
造成如此大的過失,我有著不可推卸的責(zé)任,我真誠地接受批評。我知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了錯(cuò),我懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。日后我會加倍努力從嚴(yán)要求自己,做一個(gè)合格的大學(xué)生,做一個(gè)先進(jìn)的共產(chǎn)黨團(tuán)員,做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。
在此,我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬分的歉意。這次的班集體違紀(jì)錯(cuò)誤,主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒有將班級紀(jì)律管理到位,這是我的錯(cuò),我們確確實(shí)實(shí)錯(cuò)了。
我很傷心,也很自責(zé),我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教,給我們一個(gè)改過自新的機(jī)會。
俗話說“人非圣賢,孰能無過”,我知道學(xué)校是充滿母愛的,我們愿意向?qū)W校承認(rèn)錯(cuò)誤,接受學(xué)校的紀(jì)律處罰,請學(xué)校相信我們,我們一定會努力改正錯(cuò)誤,今后努力認(rèn)真學(xué)習(xí),在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績,為學(xué)校爭光。
最后,我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請?jiān)彛覀儽WC今后堅(jiān)決改正錯(cuò)誤,并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績,回報(bào)給學(xué)校一個(gè)大好未來,為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
檢討人:
20xx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是一名初中的數(shù)學(xué)老師,教書這么多年,但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無力,學(xué)生考不出好成績,很難考到滿分,很多學(xué)生連及格都成了心中永遠(yuǎn)的痛,這是為什么,原因:
1、上課講的太多,自認(rèn)為自己講得很到位,很出彩,很清晰,學(xué)生卻聽得一頭霧水,學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣感不強(qiáng),數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)——如何出彩、風(fēng)趣,化有形的數(shù)學(xué)為無形的太極,智慧,發(fā)散,讓學(xué)生在我的數(shù)學(xué)課堂既快樂又幸福,并能獲得最高效的成長?——我要改變自己的風(fēng)格,學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式,也學(xué)習(xí)澳洲的合作課堂、洋思的當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式,創(chuàng)造出我林氏教學(xué)風(fēng)格,大面積、高效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高,減輕學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)——我的追求;
2、練習(xí)未進(jìn)行很好的分層和篩選,學(xué)生做得的題目我都未預(yù)先做過,而且講解又不及時(shí)不到位,學(xué)生做過的題目沒有足夠的重視,而保證每一題都過關(guān),那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透,做得懂,真正做到一通百通,舉一反三,失敗呀,反思呀——如何解決呢?預(yù)先做題,大量做題、分層布置精細(xì)布置、訂正后作錯(cuò)題記錄本后做(拿)新的習(xí)題(練習(xí)紙);
3、上課對學(xué)生批評太多,及時(shí)鼓勵(lì)不夠,煽動和幽默欠缺,上課氣氛沉悶,學(xué)生害怕我,畏懼我,何來好的、活躍的思維,自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著,提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維,拓展自身的數(shù)學(xué)視野,每天寫教學(xué)反思,寫教學(xué)實(shí)錄,寫說題解題思路,及自己的教學(xué)心得,由小見大,廣拓深挖!絕不只做一個(gè)只會上上課的教書匠,而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家,繼承傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新,做集大成者,承先啟后的大家;
4、沒有認(rèn)真的備課,何來精彩的課堂,課堂要么臨時(shí)抱佛腳,要么不能很好的`深入淺出,更不能很好的拓展延伸,教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西—————好好備課,廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實(shí)錄,每天每天堅(jiān)持;
5、從來不傾聽學(xué)生的心聲,而高高在上,除了自己的一廂情愿的灌輸,從來不與學(xué)生作認(rèn)真的面對面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流,為什么不讓學(xué)生就我的數(shù)學(xué)課堂發(fā)表評論并給予建議呢?——如何使課堂科學(xué)又民主,且多彩又高效;
常常想,為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分?jǐn)?shù),我的教育視野也太守局限了吧?總覺得這樣教一輩子書真沒意思,真沒勁!但連學(xué)生這么幾分分?jǐn)?shù)都搞不上去,我還能做什么?我要拓展教育視野,打開自己的教育格局,成為真正的教育家。
此致
敬禮
檢討人:_______
_______年_______月_______日
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