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湖北衛(wèi)視播放的關于中小學生安全教育視頻，觀后感怎么寫?下面是.jinpinTjian ul li a整理的關于幾篇關于中小學生安全教育觀后感范文，歡迎閱讀參考，希望對你有幫助!
湖北衛(wèi)視中小學生安全教育觀后感
今天我觀看了《中小學生安全教育講座》，讓我受益匪淺，學到了許多安全知識，同時也更加認識到生命的珍貴和脆弱。
我們是祖國的花朵，是祖國的未來，生命只有一次，所以我們要從小懂得珍愛生命，牢記“安全第一”，拒絕誘惑，遠離危險，讓我們在健康的天空下，快樂成長。
地面晃動，門窗震倒……發(fā)生地震了，面對突如其來的地震，人們感到恐慌、無助，人的力量頃刻間顯得那樣渺小，可是，我們應該相信，了解一些地震逃生知識，在面對地震時，就會多一分逃生保障，多一分自救本領。在地震來臨時我們應該就近躲避，地震時在家中，我們可以躲在堅固家具旁或衛(wèi)生間空隙大的地方;地震時在學校，我們首先要冷靜的躲避在課桌旁，用書包保護頭部……其中，讓我最佩服的還是成都師范附屬學校的師生在5·12地震時緊急疏散場面，那場面雖然十分緊張但是井然有序，全校師生安全撤離，競無一傷亡，眼前一幕幕既讓我觸目驚心，又使我明白了我們學校開展緊急疏散演練的重大意義。
每年中小學生溺水傷亡事故很多，告訴中小學在游泳時要有大人陪同，不要互相打鬧，剛學會游泳的同學不要到深水區(qū)，要做好入水準備活動，以免溺水。我也要努力學會游泳，它不僅能鍛煉身體，還是我們自救的本領，所以我真希望學校也能設一門游泳課，這樣學會了就又擁有一門自救本領。
每一起事故都牽動人心，每一場災難都催人腸斷，一個個鮮活的生命逝去。其實有的事故可以避免，只要我們樹立安全意識，時刻遵守公共交通秩序，就會少一些事故，多一些平安，就如我們學校要求學生放學后排隊離校，原來也是為我們的安全著想呀。
俗話說：水火無情。無情的火災帶給人們的傷害太大了，令人們后悔不已，后悔自己的防火意識差，后悔缺乏防火常識，從現(xiàn)在起我們要多了解防火知識，并自覺遵守公共秩序，減少火災現(xiàn)象，悲劇也許就不會發(fā)生了。
洶涌的洪水嚴重的威脅著人們的財產和生命安全。因此，了解和掌握一些洪水來臨時良好的'逃生和自救方法也十分重要。
災難留給我們的不僅僅是傷痛，也讓我們更加珍惜生命，熱愛生命，更加珍惜所擁有的。生命是一個不容忽視的話題，只有安全才是生命的保障;如果沒有安全，生命就會受到威脅。只要我們時刻牢記“安全第一”，我們的生命就會多一分保障。請記住，你才是自己生命的第一守護神，讓安全常駐我們心中，與你我同行吧!
湖北衛(wèi)視中小學生安全教育觀后感
每個人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實坎坷的。
今天，學校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知識問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時進行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災的逃生》了。
正如人們常說的功虧一簣，如果在發(fā)生火災時沒有科學的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實表明，火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災逃生在穿越有濃煙的走廊時，要俯下身子前進，因為，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾個知識要點，比方說，擦車時不能用汽油擦發(fā)動機等地方，要注意裝修時的安全隱患等等?？戳诉@部影碟后，我不僅知道了火災的危險性，還知道了怎樣預防火災和火災逃生自救的方法。其實火災也不是那么讓人毛骨悚然，無人幸免的天災，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。
生死只在一瞬間，防患于未然最重要。
湖北衛(wèi)視中小學生安全教育觀后感
在星期一的校會課上，我認識到了生命的寶貴;金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時光呢?所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎上更好地學習、工作。
在看《安全教育》這部教育片時，我看見了有多少泥沙被卷進了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長辭，妻離子散;我看見當海嘯來臨時，有多少人在大風大浪中呼救，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來臨前的預兆，也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式，這些舉動，都有可能危及生命!如果他們都有自我保護意識，也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景。
通過這部影片，我了解到了遇到火災如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發(fā)生地震該如何去做，同學們，難道你們還想聽一位母親抱著在災難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強自我保護意識，同時也帶動周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美好家園!
湖北衛(wèi)視中小學生安全教育觀后感
大家知道在火場如何自救嗎?知道在海上棄船時如何逃生嗎?知道在叢林遇險時如何脫離困境嗎……你也許會說這不可能發(fā)生。是的，我一開始也這樣認為。可真要碰到了，該怎么辦?
我們不妨來試驗一下。比如：火災現(xiàn)場濃煙滾滾，你是應該屏住呼吸迅速沖出現(xiàn)場;還是用時毛巾捂住口鼻慢慢離開;或者捂上口鼻匍匐前進?我不假思索地選擇了第一條，但正確答案是第三條。如果你和我一樣，你肯定能憋住氣?就算你可以憋住氣，你就確定前面沒有煙霧?我感到后背一陣冷意襲來。真要有火災發(fā)生，我這樣逃生不僅無法脫離現(xiàn)場，而且會有生命危險哪!
許多家長只顧著讓孩子讀書、讀書、讀書，忽略了最最重要的安全防范意識，導致許多孩子離開成人視線后引發(fā)了一系列不必要的事故。這時家長就后悔莫及了。
看了《新時期小學生安全教育》我對安全知識有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺得安全知識真應該“韓信點兵，多多益善”。雖然地震、火災、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬，只怕萬一”防范于為然，那就有備無患啦!
湖北衛(wèi)視中小學生安全教育觀后感
曾記得《老人與?！芬粫袑懙嚼先嗽诤Ｉ献降搅艘粭l大馬哈魚，老人把獵物拖在船后返航時遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過頑強的斗爭，戰(zhàn)勝了鯊魚，但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強感到驚嘆。
今天，學校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護方法，沙漠遇險如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時不要向海里扔食物或嘔吐物。因為生活在海里的最兇猛的鯊魚，雖然它的視覺不靈敏，但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。
看到這里，我想，如果老人也看過這個錄像的話，那么，他一定不會把大馬哈魚拖在船后，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像，不僅增長了許多知識，學會了在野外生存時的本領，同時，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學會自我保護，珍惜、熱愛自己的生命吧。
湖北衛(wèi)視中小學生安全教育觀后感
“啊!原來生活中有這么多的安全隱患，我們真的要學會自我保護了!”這是怎么回事呢?
原來，今天我們看了一部影片，名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問一答下來使我懂得了許多知識：在沼澤地中行走應先用木棒探明虛實再走才安全;火災逃生時應趴在地上匍匐前進;水上逃生時應多穿衣服，帶足糧食……
看了這部影片后，我的感觸很深，想想在現(xiàn)實生活中其實也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會給我們帶來很大的傷害。比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會造成觸電;陽臺、窗臺旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時窗子開著的話，就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患，首先要告訴家長，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護，按照自己的判斷去做每一件事，時時刻刻不能忘記一句話：生命是第一!
湖北衛(wèi)視中小學生安全教育觀后感
安全，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰，都應該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。
今天上午，我們觀看了一部關于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險中自救的方法，如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。還有在穿越沼澤時，要用木棍探明虛實后才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔……聽了這些，使我受益匪淺。其實，不要去說火災等嚴重的災難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個男孩因被同學打了一下而想“報仇”，拿著一根粉筆頭向那個同學扔去，沒想到，粉筆頭無比精確地打到了那名同學的眼睛上，從此，那名同學就永遠失去了“看”的權利，而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負擔受傷同學的所有賠償以及醫(yī)藥費用，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。聽了這件事，想必同學們一定已經認識到安全教育的重要性了吧!特別是我們小學生，凡是憑著自己的想法，常常不自覺的沖動與盲動，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。
讓我們學習安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章吧!
中小學生安全教育觀后感
篇1：中小學生安全教育>觀后感
周六上午，我觀看了河南衛(wèi)視法制頻道播出的《中小學生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災、水災等各個方面對同學們都進行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來的自然災難與安全事件時，我們應如何應急避險，學會自救與助人是我們必修的功課。
當發(fā)生地震時，我們要趕快逃到操場的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內來不及向外跑，我們應該注意保護頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒有懸掛物的墻角。
在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當碰到有人溺水時，如果自己水性不好、不會游泳，千萬不要跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。
當發(fā)生火災時，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打 119 報警，盡快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高，我們無法逃離，應該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。
通過對這些知識的了解，我也知道了人的生命只有一次?；ㄖx了可以再開，春去了可以再來，而我們的生命無法輪回！ 跳躍著生命的光；生命就像一朵盛開的花，綻放著生命的美麗。生命代表著一切，讓我們珍惜她，熱愛她！
篇2：中小學生安全教育觀后感
星期六早上八點半，我觀看了中小學生安全教育課。其中一共講了地震、火災、溺水、交通事故等等。內容講的是如果遇見這四項該如何自救和逃生。
這四項中，溺水是頭號殺手，特別是農村的河最危險，很多小學生都被淹死在農村的河里。在暑假里，一定要在成人的帶領下游泳，不要去那些不知深淺的河里、池塘里，在游泳池里千萬不要打鬧，否則會出現(xiàn)事故。
火災也很危險，不要在宿舍里點燃蠟燭，不隨意接電器、電線，也不要亂扯電線。發(fā)生火災時，要披上濕衣服用毛巾捂住口鼻迅速逃生，不要盲目跳樓。
在學校發(fā)生地震時，一定要冷靜，蹲到書桌底下保護頭部，閉上眼睛，不跳樓，不點燃火源。如果地震發(fā)生在操場時，一定要避開高大的建筑物。在地震中如果被砸，一定要先找到食物和水，盡量找到布抱扎一下傷口，然后拿一塊石頭對著鋼管敲打，不要大喊大叫，要保持體力，等待救援。
我們要注意交通安全，走人行道，不乘坐沒有駕照的車車，不橫穿馬路，不追車、扒車，不走機動車道。
我們一定要懂得安全知識，生活中我們遇到事情要隨機應變，我們要學會自救，看到每年的死亡人數表，我不禁感到心痛。為了自己為了他人，珍愛生命。
篇3：中小學生安全教育觀后感
臺播出了名為“中小學生安全教育”的節(jié)目，真令我受益匪淺。
在地震來臨時應該怎么保護自己呢？許多人可能以為地震時跑是最重要的，但其實并非如此。在地震發(fā)生時，應該先躲避在堅固的家具下或墻角處，或者轉移到承重墻較多、空間較小的廚房、衛(wèi)生間的處暫避，等主震后，才迅速地撤離到寬敞的戶外。在車里是還需注意保護頭部的部位，這樣才能在地震中更好的保護自己。
現(xiàn)在，交通事故真的是時有發(fā)生，為了避免事故的發(fā)生，作為中小學生應該怎么做呢？
1.走路要走人行道，沒有人行道，須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4.不鉆（跨）越交通隔離設施。5.不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒、追、強行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲打鬧、游戲，不邊走邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。
這次的節(jié)目不但讓我學到了許多安全知識，而且令我認識到學會自救是一件多么重要的事情。如果我們學會這些安全知識，在在災難發(fā)生時，就不會驚慌失措，發(fā)生盲目跳樓等悲劇，就能冷靜的應對發(fā)生的災難，更好的保護自己寶貴的生命。生命對于我們每個人只有一次，失去了就不在擁有。所以，具備豐富的安全常識是一件非常重要的事情。
今天的節(jié)目真的令我受益匪淺啊！
中小學生安全教育觀后感
小學生開學安全教育觀后感
《中小學生感恩教育》觀后感
安全教育觀后感
安全教育觀后感
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。那么“中小學生安全教育”有哪些呢？一起來看看吧！
中小學生安全教育觀后感一
今個星期學校布置了我們全體學生和家長一齊收看南方電視臺衛(wèi)視頻道的《中小學生夏季安全教育第一課》，看后我受到了深刻的教育。這個節(jié)目主要介紹了中小學生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災難時該如何避免和如何應對。
人的生命只有一次，所以我們要珍愛自我的生命。讓我們一齊行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自我和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！觀看了《中小學生夏季安全教育第一課》，之后最令我印象深刻的是關于遇到溺水方面的問題的解決方法和防御。每年中小學生發(fā)生的溺水事故占到了全國溺水事故的三分之一，也就是說，在十個意外死亡的小學生中，就有七個是溺水身亡的，這是一個多么驚人的數字！每年夏天我們都能在電視上看到關于有人溺水身亡的新聞。但是，只要我們做好以下的幾點就能夠防止杯具的發(fā)生
一、不要獨自和小朋友一齊游泳，需要去時，必須要有大人的陪同；
二、不要到水況不明的地方游泳；
三、遇到他人落水時不要盲目地下水自救，能夠把救生圈、繩子、樹枝等東西拋向落水者，并在岸上向過路的大人求救；
四、在下水前務必做好準備運動；
五、不能在游泳的過程中做危險動作；
六、當自我溺水的時候不要過度驚慌，持續(xù)鎮(zhèn)定，盡量把眼睛和鼻子露出來，不要用力掙扎，因為越掙扎沉得越快。
除了溺水，就是交通安全導致的死亡人數最多。每年交通安全事故發(fā)生就是在于人們不遵守交通規(guī)則，而多數的交通事故都是亂穿馬路，不看紅綠燈，跨欄等等。我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時在路上行走時不要在路上嬉戲必須要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。
觀看了這個節(jié)目后我真是獲益良多。明白如何去應對突然而來的自然災害，在平時日常生活中如果注意個人安全。生命是世界上最寶貴的東西，珍惜生命，讓我們牢記安全知識，讓我們一齊努力，學會保護自我，在祖國這片土地上撐起一片安全的藍天；也為建設和諧社會校園付出自我的努力！從注意安全做起，同學們我們一齊加油吧！
中小學生安全教育觀后感二
安全教育的心得因為上帝只給予每個人一次生命，所以我們務必愛惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我們就應培養(yǎng)安全意識，提高我們在面臨突發(fā)安全事件時的自救潛力。那么，我們就來談談“安全”這個詞吧！
生活中安全與我們的關系是十分密切的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個個鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎？你看到那令人吃驚的場景了嗎？就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無神的眼睛。“生命”多么純真鮮活的靈魂；“安全”多么讓人深思的話題，就是這樣兩個簡簡單單的東西，卻關系著每個人。自我的安全不僅僅是個人的，而且與未來、相連，一個人的安全關系到全家幸福，安全連之后親人情感的紐帶。
安全事故是死亡區(qū)域的頭號殺手，也是導致杯具發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺安全知識，自我保護潛力差，所以，在安全的問題上，我們務必要有很好的防范，務必要樹立強烈的安全意識。講安全，學安全，這些都需要我們實實在在的行動，而不是一句，在每個人心里，要有安全的認識，認識到生命的可貴。
為了自我寶貴的生命，為了自我的親人、朋友，為了未來完美的世界，請大家把“安全記心間”吧！
中小學生安全教育觀后感三
為了保障我校學生們的安全，以提高學生的安全意識，我校少先隊組織觀看了有關安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復雜的問題，隨著近代社會的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關注的一個問題。由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學生安全問題更是令人擔憂。1999年全國中小學生在道路交通事故中死亡4519人，受傷人，給社會造成巨大損失，也給家庭和個人造成無法愈合的創(chuàng)傷。
每個人的生命僅有一次。生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩；生命中刻畫了一生的旅程……
生命是可貴的。無時不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。
當我看到電視屏幕中，汽車因超速，超載而引出的慘重的車禍。當我看到他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無處不在。
正當我們在家里和親人團聚，他們卻在祭拜死去的親人；正當我們沉靜在過年過節(jié)的喜悅中時，()他們卻都痛不欲身；正當我們在明亮的教室里朗朗讀書時，他們卻永遠的離開了人世間；永遠離開了那些還惦記他們的親人；永遠走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不明白他們是否聽得到親人的呼喚，也不明白他們到底去了何方，但我清楚的明白，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠的離開了。就因為一場車禍，他們所給自我，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價！
直到此刻，我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。
生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩！
車禍，是無處不在的。它是白色惡魔，它不會因為你是貴族而退避三舍，也不會因為你是窮人而可憐你幾分。所以，為了你自我的生命，請遵守交通安全！
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隨著社會的發(fā)展，看電視或者看電影成為了我們的娛樂項目之一，我們可以通過觀后感將零星的感悟總結起來，寫觀后感時要關注文章細節(jié)，才能寫出真實的感悟，真實的作品名觀后感怎么撰寫呢？經過小編的精心打造這份“中小學生安全教育日觀后感”能夠讓您稱心如意，希望您覺得本文是一篇優(yōu)秀的文章！
安全在馬路上，一個個小學生戴著小黃帽，排著整齊的隊伍從斑馬線上走過?？?，安全使者在微笑。安全在花壇旁，幾個小朋友在玩火。
這時，一個大哥哥看見了，于是馬上走過去勸阻他們。還告訴他們玩火很危險，會造成火災?？矗踩拐咴谖⑿?。安全在學校旁。幾個學生在學校旁邊的小攤上買了一些不干凈的三無食品。這時老師看見了，急忙走過去告訴那些學生小攤上不干凈的食品不能買。學生聽了，頭也不回地離開了小攤?？?，安全使者在微笑。安全在社區(qū)。居民區(qū)樓下，幾個小孩在樓上做一些危險動作，社區(qū)里的大哥哥看見了，就及時勸阻他們。告訴他們，不要做這些危險的事，很不安全。
看，安全使者在微笑。安全在河邊。幾個小弟弟在河邊玩耍嬉戲。這時，一個青年走過去，告訴他們河邊玩耍很危險，一不小心掉進河里怎么辦?勸阻他們在安全的空地上玩耍，看，安全使者在微笑。安全在學校里。幾個同學在走廊上打鬧，不能文明下課。這時，安全監(jiān)督崗的同學及時阻止了他們，并提醒他們應該做到文明下課?？矗踩拐咴谖⑿?。
同學們，安全就在我們身邊。讓安全使者一直陪伴我們健康成長，一起過著幸福美滿的生活。
前不久參加了學校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內心，思想發(fā)生了很大的轉變，一幅幅畫面映入眼簾，內心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關愛幸福、善待自己和他人的重要性。
兩千年前地荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來讀這段話并沒有多想，現(xiàn)在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老地中國智慧，因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。
眾多地案例表明：安全事故地原因都有一個共同特點：那就是疏忽;事故地責任也只有一個，那就是人。在學校這個相對弱勢地環(huán)境中，在教育教學第一線，有時存在著比較復雜地不確定因素，切實做到防患于未然，提高人地安全意識非常重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天地工作做起，從一點一滴開始，在工作和處理問題時，時刻保持冷靜地頭腦并不斷提高業(yè)務技能，以不變應萬變，防范各種突發(fā)情況同時，要樹立危機意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者地懲罰，有時甚至是非常嚴重地懲戒，切莫讓一時地疏忽，成為終身地遺憾。
這次觀看完之后還使我認識到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人，要建立安全考評機制，并把它作為各級管理者的常規(guī)武器，運用到日常管理工作中去，在安全考評過程中把業(yè)績考核和素質評價、狀態(tài)評價結合起來，使安全狀態(tài)評價貫穿于考評工作的始終，業(yè)績考核應該落實到每天、每周，甚至每時每刻，不能等到年底算總賬，安全素質評價卻可以每年一次，同時，考評必須做到程序化、制度化、經?；?，這樣學校安全管理才不至于開空頭支票。
暑期，有幸隨大隊伍參加了__縣學校安保培訓，在幾場專家講座中，多次聽到一個讓人心驚的詞匯——自殺。除了溺水，交通事故以外，自殺已然成為了校園的第三大殺手!這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學安保工作中校園心理健康教育的重要性，拒絕陰霾，青春需要陽光。
在國人的觀念中，是很難接受或承認精神病這一稱呼的，常常以玩笑而代之。然而現(xiàn)實卻是現(xiàn)在許多的中小學生心理健康堪憂，從早期的心理困擾，一直加深至神經病，最后發(fā)展成了精神病。最直接的后果就是從原本可以自我調節(jié)或他人疏導就能康復的小事直接淪為了藥物治療、心理咨詢甚至是住院治療。悲劇的根源也因此埋下。
是以，在接下里的校園安保中，除了常規(guī)的校園安全管理工作外，我們有必要把心理健康教育落實到實處，讓心理健康教育走進課堂，而不是偏安于教學樓高處的某一角落。教育的時間也不必拘泥于完整的一堂課、一次活動，在某一個場合中，某一個人的某一句話或許就能帶給學生豁然開朗的頓悟。對中學生的心理健康干預，可以從以下幾方面著手：
一、加強心理教育。
這是提高學生心理素質的基本形式，其最終目的是保護和促進人的身心健康。因此，講課內容不僅是普及心理衛(wèi)生知識，還要矯正學生心理困惑的認識結構。為講課有針對性，必須通過座談，了解學生對心理保健知識的掌握、要求和問題;通過調查測試，分析學生的心理障礙、偏異情況，然后講知識、講保健、還可以與學生共同對心理問題進行剖析交流、專題討論，以聯(lián)系實際對他們進行心理健康與修養(yǎng)的教育。
二、加強心理咨詢。
這是幫助學生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙，使他們能適應社會生活，處理好人際關系，順利完成社會角色轉移。心理咨詢要取得良好效果的關鍵在于咨詢員對來訪者要給予信任，給予理解，給予換位。咨詢過程中，咨詢員還要動之以情，要遵循聆聽、保密、疏導原則。相互信任是咨詢取得成功的基礎。咨詢過程是雙方情感和心理交流的過程，只有這樣方能取得消除精神壓力，達到心理轉化的效果。
三、加強心理治療。
這方面則需要家長的配合，往往家長們只重視自家的孩子身體上健康與否，讓他們接受自己的孩子心理得了疾病，可能只會換來對方的一句“神經病”。面對這種無奈，學校應多對家長進行心理健康知識的普及，可以通過家長會、校訊通、講座等形式讓家長重新認識，從而采取積極的措施進行心理治療。
“德育”工作是倫理性、社會性的教育，“心育”工作是人的社會性和自然性的教育。“心育”教育是學生終身發(fā)展的奠基工程，育心是為了更好的育人，為了學生的心靈健康，我們要象抓學?；A教育工作一樣對待。建設優(yōu)良健康的人文環(huán)境，還青春一片陽光。
3月28日是第21個全國中小學生安全教育日，今天我觀看了“新聞大求真”節(jié)目，它的主題是“如何逃離火災現(xiàn)場”，采用了兩個學校比賽的形式。但我覺得這不僅僅是比賽，還是一個學習的好機會、好時機。
通過觀看，我學到了很多知識。
①電影院火災：在看電影時，一定要知道4D和3D的電影雖然有特效，但是不會有煙霧特效的。還有，如果家長沒有感覺到煙霧時，自己感覺有煙霧，一定不要覺得家長要我干什么，就得干什么。如果有煙霧時，一定要提醒家長和在電影院的人。
② 地鐵火災：如果在坐地鐵時起火了，一定要提醒司機師傅，讓司機師傅開開門，然后，從“安全通道”出來，(特別提醒不要從左側和右側的車門出來，以免踩到軌道或踩空)。
③森林火災：如果森林里有人抽煙把煙頭扔到野草堆里的話，一定要趕緊告訴他：“亂扔煙頭的話，會引起火災的?！比绻宦牭脑?，你趕緊跑出森林。如果起火了的話，一定不要往火災的方向走去，更不能到森林更深處和有水溝的地方。
④教室火災：如果學校里發(fā)生火災的話，先去看門把手是否很燙，如果很燙的話，那就是火就在門外，這時，把毛巾弄濕，塞到門縫里，再向窗戶外求助。如果門不燙的話，趕緊拉開門，捂住鼻子，向外逃生。我今天學了很多關于火場逃生的知識。我覺得太有用了。
當我們坐在舒服的汽車上時，可能會舒地聽歌，悠閑地欣賞窗外的風景。但你們可曾想過有多少生命喪失在車輪之下呢?我們嘴里唱著“紅燈停，綠燈行?！比缃裼钟袔讉€司機遵守法規(guī)呢?就因為大多數司機超速行駛，而導致一些血案的發(fā)生。小學生交通安全作文
在我的印象中深刻的事故中有這樣一件事：一個大約三四歲的小男孩，在跑向對面街的時候發(fā)生了一場慘劇。這是司機的大意，還是男孩的不小心，還是……小學生交通安全作文
我覺得應該有雙方面的責任，一方面是司機不應該酒后駕車，而且駕車時要有熟練的技術，隨時要有警惕性。二是人們應該遵守交通規(guī)則，要做到“寧停1分，不搶一秒?！?/p>
這一個個血的教訓還不夠嗎?如果不控制住，那世界會變成什么樣子呀。一個個小生命萌芽了，但一個個生命又死于車輪之下……
我們作為小學生應該廣泛宣傳交通知識，也有義務向自己的親朋好友宣傳，并爭做一個文明守紀的小學生。
今天，3月_日是第_個全國中小學生安全教育日，教育部將今年中小學生安全教育日主題定為“____”。為了更好地宣傳安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、提高自我保護能力，學會碰到突發(fā)事件，能冷靜對待，學會自我保護；
3、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對學習和生活中的各種困難；
同學們，當災難的發(fā)生對每個人來說，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天是第_個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
各位同學，下面把本周安全活動安排說一下：
星期二中午，全校學生收看安全教育短片；
星期四晨會課，舉行三到六年級學生安全知識競賽；一、二年級學生由老師組織集體學習安全知識競賽的題目主要內容。
以上就是一米范文范文為大家?guī)淼?篇《觀看全國中小學生安全教育日直播觀后感》，希望對您的寫作有所幫助，更多范文樣本、模板格式盡在一米范文范文。
生命是最值得永遠珍惜的，幸福是每個人人生的追求，安全是一個需要植入我們大腦的警示燈。有一個健康的生命，在安全的環(huán)境下生存其實就是莫大的幸福。安全的重要性說的太多，其實只有當自己深處困境中才會感覺到安全對我們原來如此重要?！洞髮W生安全教育》這門課程系統(tǒng)全面的向我們介紹了安全相關的知識，讓我們認識了解身邊的不安全因素，從而去避免不安全事故的發(fā)生，同時也介紹了發(fā)生不安全事故后的解決處理辦法，這些關乎每個人的切身利益，我們必須認真學習和領悟，并能在實踐應用學到的知識來解決實際問題。這門課交給我們知識，向我們傳遞的是對生活的熱愛和對生命的珍視。
經過幾年的學習，隨著自己年齡的增長，對安全，對生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本錢，健康是生命的基礎，沒了健康就沒了完整的生命，沒了生命任何事就無從談起。《大學生安全教育》不僅僅是一門課，更重要的是給我們傳遞一種思想，一種珍視生命的感悟，一顆警鐘長鳴的心。通過學習真的是我們受益匪淺。
社會是多元的，紛繁復雜，我們身處其中時時刻刻都有可能發(fā)生意外。出門過馬路，開車，逛街，又或者跑步、打球，這都存在不安全因素。作為當代大學生，我們也許不能了解真實的社會是什么樣子的，但能明顯感覺到現(xiàn)在的人心躁動，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺的案例越來越多。面對這樣復雜的局勢，作為大學生的我們給何去何從。要有自己心中的一根準繩，時刻警醒自己該做什么而不該做什么。
在校園里，我們要注意的無非是防火、防盜、安全用電這些最基本的安全事項。在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自己的財產安全。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。
交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
今天我在媽媽的陪同下觀看了第26個全國中小學生安全教育日直播，從直播中我學習到了很多的知識。
在參加集體活動或者發(fā)生緊急情況的時候，不要慌張，不能擁擠，不要逆流，不要低頭拾物，要避免踩踏事故的發(fā)生;如果發(fā)生擁擠的現(xiàn)象，要兩手交叉護在胸前，保護胸腔，兩腿彎曲，使重心降低，防止摔倒;如果摔倒，兩手要從頭部后面交叉，兩腿彎曲提至胸前，保護頭部和胸腔以防收到傷害。我還能用口訣的形式來幫助自己記住這些：人多擁擠易踩踏，認清出口順序走;人被推擠先護胸，彎腰提鞋萬不可;一旦摔倒莫驚慌，保護頭胸蜷身體。
我們要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上嬉戲打鬧，要做到一停二看三注意，避免交通事故的發(fā)生;不要隨意的將東西放入嘴里，造成氣管或食道的堵塞，如果氣管堵塞，要用海姆立克急救法進行搶救;如果食道阻塞，需要到醫(yī)院進行治療;要遠離熱液源，防止自己被燙傷;不要到高的地方和水邊進行嬉戲玩耍和攀爬，防止墜樓、墜崖和溺水的事件發(fā)生。
我們也要加強安全教育的學習，保護自己;也需要大人們學習這些知識，來保護我們兒童的安全!
面對作文我們經常經常會煩惱寫不好，寫作會讓我們靜下心來思考每天的日常，真正的寫作大家一定都是形成自己風格的，要敢于創(chuàng)新。什么樣的作文值得拍手叫好？下面是小編幫大家整理的小學安全教育觀后感(精選4篇),希望能幫助到你的學習和工作！
今天上午十點，學校舉辦了一個大型活動，叫做：交通安全進校園。
上完第二節(jié)課后，老師帶領全班來到了操場，操場上站著許多的交警叔叔，也有很多的記者拿著攝像機準備拍攝。
全班都坐在了自己的位置上，聽著悅耳的音樂，過了一會兒，主持人告訴我們學校的領導的名字和交警叔叔，一位交警叔叔告訴我們，一年關于交通事故而喪命的人有二、三、四……有九輛摩托車。這些摩托車繞著操場整整轉了兩圈。他們太酷了!
接下來學校的“交警大隊”出場了，一個個小交警邁著整齊的步伐走進了操場。他們隨著音樂擺出了交警叔叔指揮交通的動作，就像交警們站在十字路口正指揮著交通。
再下來是交通知識問答，每當主持人出出一個問題時，同學們總是爭先恐后地舉起手來，有的甚至都站的了自己的椅子上。當然了，同學們這么積極是因為主持人說答對了會有獎品。所以全校同學才會這么積極。
下來交警叔叔給我們表演了小品，好像我們就站在馬路上一樣。除了這些，有四個同學還給我們表演了三句半，惹得同學們都哈哈大笑起來。全操場充滿了開心的笑聲。
學校之所以會把到校時間推遲到八點，那是因為前幾天有一個學生起得太早，被汽車撞了。我一定會更加關注交通安全的重要的。
假期安全教育讀后感小學范文
隨著暑假的到來，我開始閱讀了一本關于假期安全教育的書籍。通過閱讀這本書，我不僅了解到了如何在假期中保持安全，還明白了安全教育的重要性。
在書中，我學到了很多有關假期安全的知識。首先，作者提醒我們，在假期期間外出旅游或度假時，應該注意交通安全。我們要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不在街上玩耍。另外，乘車時要系好安全帶，不在車上亂跑，以免發(fā)生意外。
此外，書中還提到了防火安全的重要性。夏天是火災高發(fā)季節(jié)，因為天氣炎熱，電器設備容易過熱，從而引發(fā)火災。為了預防火災的發(fā)生，我們要時刻關注電器是否正常工作，不亂插電器，不私自玩火，遇到火災要及時撥打火警電話并采取逃生措施。
在書中，我還學到了水上安全的知識。夏天是游泳的好時節(jié)，但我們在游泳時一定要遵守規(guī)則，不擅自下水。如果我們不會游泳，最好不要貿然下水，以免發(fā)生意外。此外，在河邊或游泳池邊玩耍時，也要遠離深水區(qū)域，防止溺水。
此外，書中還教導我們如何保護個人隱私。我們要慎重對待陌生人的搭訕，不隨便透露個人信息。在社交媒體上，我們要注意隱私設置，不隨便添加陌生人為好友。只有保護好自己的個人隱私，我們才能更加安全地度過假期。
通過閱讀這本書，我不僅了解到了如何在假期中保持安全，還意識到了安全教育的重要性。以前，我總是認為放假是為了玩得開心，沒想過安全的問題。但現(xiàn)在我明白了，安全才是最重要的。只有保護好自己的安全，我們才能更好地享受假期。
在以后的假期里，我將更加注重自己的安全。我會多向家長、老師請教一些安全知識，在遇到問題時能夠及時撥打求助電話。我還會告訴身邊的小伙伴們一些安全知識，與他們一起度過一個安全、愉快的假期。
總之，通過閱讀這本關于假期安全教育的書籍，我受益匪淺。我學到了很多有關假期安全的知識，并認識到了安全教育的重要性。我相信，只有在安全的環(huán)境下度過假期，我們才能真正地享受到快樂與幸福。
人的生命只有一次，小學生是祖國的花朵，生命更為重要。我今天觀看了《小學生安全教育》，學到了許多知識。
地震時，要迅速疏散，這里給我們講了兩個在學校發(fā)生地震時，學生按順序以最快的時間疏散的例子。這兩個例子告訴我們，在地震中不要慌張，要躲在堅固物體旁邊，等待地震稍止后迅速撤離到空曠地方，抱頭蹲下。
溺水是對我們中小學生生命的最大危害，尤其是在農村中溺水學生最多。這里給我們講了三個小學生溺水的例子，每一個都是有十分之八的學生葬身河水或江水之中。這里告訴我們，不要到沒有安全規(guī)劃的地方去，不要在水中打鬧，下水前要做好充分的準備。
車禍也是造成中小學生生命較大的危害之一，造成車禍的主要原因是我們學生不守交通法規(guī)，那些不重視生命的酒后駕車、疲勞駕車。我們過馬路時要看好信號燈，紅燈停、綠燈行;橫穿馬路要走斑馬線。。。。。。
“留得青山在，不怕沒柴燒?！蔽覀円欢ㄒ鋹凵跒暮Πl(fā)生時要選擇正確的逃生，保護我們的生命。
一個人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。人生只有一次。如果你不小心，它會被摧毀甚至殺死。因此，我們更要精心地呵護自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命，因為，稍不留意，它就會支離破碎。
而一次次慘痛的血的教訓更是用事實告訴我們，安全與健康的神經是時時刻刻都不能放松的。
作為學生，我們大部分時間都在校園里，所以我們應該注意校園內外的安全。上學時要注意交通，不要跟學生追逐打架，遵守交通規(guī)則；在學校，要注意學生之間的關系，不要打架，不要做危險的事情，不要滑梯，要遵守學校的規(guī)章制度。
還有，在校園外，我們更要提高自我保護意識。比如：不要隨便和陌生人說話，不要吃陌生人給的食物，不要和那些不良的社會青年交往等等。
事實上，在我們的學習和生活中，很多人因為自我保護能力差、安全意識淡薄，在我們孩子成長的天堂校園里，都造成了無法彌補的悲劇。
你知道該如何用作品名觀后感記錄自己的心得感悟嗎？優(yōu)秀的作品讓我們驚嘆不已，欣賞電影的過程中，我們能領略到不一樣的感悟。這時我們可以通過寫觀后感的方式來記錄我們的新想法，我們今天要向大家介紹一些和“中小學生安全教育日觀后感”相關的內容，希望您能經常來關注我們網站的最新動態(tài)以及時做出處理！
每年三月最后一周的星期一是“全國中小學生安全教育日”，這讓我想到了一些身邊不安全的事情，
每次去學校我都要經過一條馬路，路口沒有紅綠燈，汽車和行人都是搶著過馬路，誰也不讓誰。我和奶奶每次過馬路的時候，我緊緊抓著奶奶的手，心里十分緊張，總是怕司機叔叔、阿姨一不留神把我撞倒了，那該怎么辦呢?所以我在這里提醒開車的叔叔、阿姨們，希望你們在經過路口時，停一下車，讓一讓過馬路的小學生們，同時我也要提醒每一位小學生們，我們在過馬路時要戴好小黃帽，讓叔叔阿姨看到我們，以免發(fā)生不應該發(fā)生的悲劇。
今天是一年一度的中小學生安全教育日，這天大家都在談論安全知識。下面我就說說我自己的一些感受。
說到安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，因此，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。
但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們人生最大的幸福。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿。
安全，是一個永恒的教育話題，也是一個對人類來說十分重要的話題。有的人可以平安度過一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災人禍。今天是安全教育日，為了加強我們的安全意識，學校組織我們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳，一個個鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因為缺少安全教育，抱有“車會讓人”的錯誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時，也帶來了不盡的痛苦。現(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中的“頭號殺手”，每年交通事故的經濟損失相當于一年一次“汶川大地震”，而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡的超過10萬人，高居世界第一!影片中司機的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個個鏡頭都讓人心驚。作為中學生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因為一時放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火災也令我記憶頗深。在火災來臨時，若是沒有掌握科學有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實，在火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。因此，在火災逃生時應用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進，因為近地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣?？磥砘馂囊膊⒉皇遣豢商颖艿?，只要掌握科學的自救方法，就不至于落入死神的手中。
影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應該珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的樂章悠揚，讓青春的夢想飛翔!
今個星期學校布置了我們全體學生和家長一齊收看南方電視臺衛(wèi)視頻道的《中小學生夏季安全教育第一課》，看后我受到了深刻的教育，
這個節(jié)目主要介紹了中小學生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災難時該如何避免和如何面對。
人的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們一齊行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長!觀看了《中小學生夏季安全教育第一課》，之后最令我印象深刻的是關于遇到溺水方面的問題的解決方法和防御。每年中小學生發(fā)生的溺水事故占到了全國溺水事故的三分之一，也就是說，在十個意外死亡的小學生中，就有七個是溺水身亡的，這是一個多么驚人的數字!每年夏天我們都能在電視上看到關于有人溺水身亡的新聞。但是，只要我們做好以下的幾點就可以防止悲劇的發(fā)生：一、不要獨自和小朋友一起游泳，需要去時，一定要有大人的陪同;二、不要到水況不明的地方游泳;三、遇到他人落水時不要盲目地下水自救，可以把救生圈、繩子、樹枝等東西拋向落水者，并在岸上向過路的大人求救;四、在下水前必須做好準備運動;五、不能在游泳的過程中做危險動作;六、當自己溺水的時候不要過度驚慌，保持鎮(zhèn)定，盡量把眼睛和鼻子露出來，不要用力掙扎，因為越掙扎沉得越快。
除了溺水，就是交通安全導致的死亡人數最多。每年交通安全事故發(fā)生就是在于人們不遵守交通規(guī)則，而多數的交通事故都是亂穿馬路，不看紅綠燈，跨欄等等。我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時在路上行走時不要在路上嬉戲一定要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。
觀看了這個節(jié)目后我真是獲益良多。知道如何去應對突然而來的自然災害，在平時日常生活中如果注意個人安全。生命是世界上最寶貴的東西，珍惜生命，讓我們牢記安全知識，讓我們一起努力，學會保護自我，在祖國這片土地上撐起一片安全的藍天;也為建設和諧社會校園付出自己的`努力!從注意安全做起，同學們我們一齊加油吧!
為了保障我校學生們的安全，以提高學生的安全意識，我校少先隊組織觀看了有關安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復雜的問題，隨著近代社會的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關注的一個問題。由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學生安全問題更是令人擔憂。全國中小學生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會造成巨大損失，也給家庭和個人造成無法愈合的創(chuàng)傷。
每個人的生命僅有一次。生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩;生命中刻畫了一生的旅程......
生命是可貴的。無時不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。
當我看到電視屏幕中，汽車因超速，超載而引出的慘重的車禍。當我看到他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無處不在。
正當我們在家里和親人團聚，他們卻在祭拜死去的親人;正當我們沉靜在過年過節(jié)的喜悅中時，他們卻都痛不欲身;正當我們在明亮的教室里朗朗讀書時，他們卻永遠的離開了人世間;永遠離開了那些還惦記他們的親人;永遠走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不知道他們是否聽得到親人的呼喚，也不知道他們到底去了何方，但我清楚的知道，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠的離開了。就因為一場車禍，他們所給自己，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價!
直到現(xiàn)在，我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。
生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩!
車禍，是無處不在的。它是白色惡魔，它不會因為你是貴族而退避三舍，也不會因為你是窮人而可憐你幾分。所以，為了你自己的生命，請遵守交通安全!
關愛生命，平安出行
兒童宛如一朵未開的花蕾，在生活的花園里展示著生命的美麗;少年也好比一塊待雕的翡翠，在父母的心間里寄托著無價的財富。在這如花似玉的歲月里，我們小學生就應如何珍愛自我的生命呢?
“珍愛你的生命，平安出行吧?！边@句話是那天我在十字路口聽一位交警叔叔說的，是那樣的真誠，又是那樣的溫情;這句話含著幾多的職責，又含著幾多的愛心!
朋友，你也許記得從1996年起，每年3月份最后一周的星期一是全國中小學生的安全教育日吧。在今年這天的主題班會上，趙老師滿懷深情地說“兒童是祖國的花朵，少年是民族的期望。讓兒童少年健康茁壯地成長，是全社會的共同愿望啊!”是的，珍愛生命，平安出行，讓我們小學生從此刻做起吧。
雖然我們平時上學未出家門父母便叮嚀“過馬路要留意”，可有的男孩總是騎著飛車在逞能;雖然我們放學的路隊有師生家長護衛(wèi)著，可有的車輛在校門口總是擁護著上行;雖然安全警示牌立掛在路邊，可學生騎車摔傷或被車撞失生命的事故總是在我們的身邊傳說。朋友們，由此可見，平安出行的隱患并未消除啊!
朋友們，你別忘了身邊一些小學生騎自行車被車輛撞傷的警醒故事，你可別忘了那個初中生哥哥騎摩托車撞死在二中附近電線桿的悲哀事例，你也別忘了那年甘肅省23個小學生乘三輪車時車翻懸崖的殘痛事故……也請你記住了交通事故的警鐘常常在我們的耳邊響起!
親愛的朋友們、小伙伴們：珍愛生命吧，讓我們去領略人生的精彩，實現(xiàn)那美麗的志向;平安出行吧，讓我們報答社會的培育恩情，振興那偉大而可愛的中華!
安全在馬路上，一個個小學生戴著小黃帽，排著整齊的隊伍從斑馬線上走過?？矗踩拐咴谖⑿?。安全在花壇旁，幾個小朋友在玩火。
這時，一個大哥哥看見了，于是馬上走過去勸阻他們。還告訴他們玩火很危險，會造成火災。看，安全使者在微笑。安全在學校旁。幾個學生在學校旁邊的小攤上買了一些不干凈的三無食品。這時老師看見了，急忙走過去告訴那些學生小攤上不干凈的食品不能買。學生聽了，頭也不回地離開了小攤。看，安全使者在微笑。安全在社區(qū)。居民區(qū)樓下，幾個小孩在樓上做一些危險動作，社區(qū)里的大哥哥看見了，就及時勸阻他們。告訴他們，不要做這些危險的事，很不安全。
看，安全使者在微笑。安全在河邊。幾個小弟弟在河邊玩耍嬉戲。這時，一個青年走過去，告訴他們河邊玩耍很危險，一不小心掉進河里怎么辦?勸阻他們在安全的空地上玩耍，看，安全使者在微笑。安全在學校里。幾個同學在走廊上打鬧，不能文明下課。這時，安全監(jiān)督崗的同學及時阻止了他們，并提醒他們應該做到文明下課。看，安全使者在微笑。
同學們，安全就在我們身邊。讓安全使者一直陪伴我們健康成長，一起過著幸福美滿的生活。
人的一生只有一次生命，我們千萬不能拿他開玩笑，我們要明白“珍愛生命，安全第一”。
今天，我們全家坐在電視機臺，觀看重慶娛樂臺的“安全講座”。首先，為我們展現(xiàn)了一段令人震驚的視頻：成都師范附屬小學生在“窗戶等危險處。最重要的一點就是遇震不能驚慌，要從容鎮(zhèn)定，不盲目亂跑。
據統(tǒng)計，中小學生溺水死亡人數占非正常死亡人數的三分之一。我現(xiàn)在就來講講溺水方面的知識：我們千萬不能在池塘、水庫、小河里游泳。游泳前我們要先做好熱身，再下水，下水后不要嬉戲技術咨詢，那樣十分容易嗆水。那如果掉入水中。不要驚慌，混亂，要等待救援。救護人員千萬不要用手或其部位來拉別人上來，用一旁的草繩或其他工具救人。
在火災中傷亡的中小學生也數不勝數。大多數都是因為學生在宿舍點蠟燭或用電不當而釀成了一場又一場大火。起火了，我們也應該做一些應急措施。先用濕毛巾捂住口鼻進行逃生。千萬記住，不要乘坐電梯，不要跳樓。
看完這耐人尋味的'安全講座，我受益頗多。以后我們一定要加強防火意識。我也要給家里設計一個緊急疏散通道，以防萬一。而且我和父母以后要多學習一些自然災害和災難事故的自救方法，防范意識，我們要加強體育鍛煉，以免受難時體力不足。
生命是父母給的，但是保護自己的生命是你的責任，所以讓我們銘記——“珍愛生命，安全第一?！?/p>
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該 為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想 快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去?！薄叭绻@個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的.開慢一點;”可是，再多的“如果”也吃不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分!
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲;我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應及時地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!
今天中午，我跟媽媽來到不老神雞熟食店買雞翅，我接過食品袋，不經意地向袋里撈了一眼，竟發(fā)現(xiàn)翅膀上有一只小蟑螂似的小蟲在上面爬行，我一驚，差點將手中的袋子扔了出去。
回到家，我回想起剛才的一幕，還有些心驚肉跳：沒想到現(xiàn)在的食品衛(wèi)生會是這樣!媽媽不以為然地說我是少見多怪，現(xiàn)在的農藥青菜、注水肉、紅心蛋、蘇丹紅、地溝油等等問題比這嚴重多了。天哪，還有什么是我們可以放心食用的?是啊，說起食品安全，人人都有所耳聞，畢竟，“人是鐵，飯是鋼。”我們每天都要接觸那些形形色色的食物，可美味背后卻往往隱藏著一些安全隱患。過期食品、化工食品等，由它們造成的事件難道還不夠多嗎?
雖然人們對它們深惡痛絕，有所防范，但僅僅靠一雙肉眼是阻止不了這一系列的危害。例如最近轟動全國的“問題奶粉”事件，因它引出了多少悲劇?想到那些因食用不安全食品而生病甚至死去的人，想到那些不法商販為牟利而不惜傷害他人健康，我真希望自己有通天的神力，將不合格的食品一掃而光。
讓大家都吃上安全衛(wèi)生的綠色食品。前車之鑒不可忘，為了讓那些悲劇不再重演，為了我們能健康成長，我想呼吁有關部門加強食品監(jiān)督管理，不讓問題食品有可乘之機，為人民的生命安全撐起一把保護傘。
安全，是我們生活中最重要的話題，因為安全是我們生命的保障。只要我們重視安全問題，我們就能在這個世界上享受更多的樂趣。
危險，是安全的反義詞，現(xiàn)實生活中，危險無處不在。夏天，人們最喜歡到各種水池、河流還有水塘邊、海邊游泳玩水。大家都覺得，憑著自己多年的經驗，下水肯定沒問題，事故往往就是這樣發(fā)生的。我們都知道，每年平均有5.7萬人死于溺水，其中青少年占六成，這么可怕的數據，你們還敢不重視安全問題嗎?
上面的這個例子只是危險中的一小部分。人類自己造成的危險還有火災、盜竊、食品、交通等一系列的安全問題，提高警惕能讓我們遠離危險，保護自己的生命和財產。
我們人類還面臨著大自然帶給我們的安全問題，各種自然災害帶給我們的是毀滅。我們要學習各種預防自然災害的知識，比如說：地震中的逃生知識、暴風雨如何避難等等。別小看這些逃生知識，關鍵時刻我們就能用這些知識保護自己的生命。
為了自己能擁有更好的未來，請大家重視安全問題，讓自己遠離危險，這也是對我們自己和家人負責任的行為。
觀看全國中小學生安全教育日觀后感
近日，我觀看了全國中小學生安全教育日的相關活動，對于這次活動，我深受啟發(fā)和震撼。以往我們對安全教育只停留在理論知識的學習，而這次的活動給我?guī)砹艘暵犐系臎_擊和認知上的觸動。以下是我個人對這次活動的觀后感。
這次活動以生動有趣的形式展現(xiàn)了許多實際事件，向我們展示了在日常生活中可能遇到的各種安全問題以及如何正確地應對。其中，我最為深刻的是一場模擬火災的實景演練。通過這次演練，我重新認識了火災的破壞力和威脅，并加深了對于火災逃生的重要性的認識。
在演練中，火勢蔓延得非常迅速，黑煙彌漫，幾乎令人窒息。但令我感到欣慰的是，學校的師生們都表現(xiàn)得非常冷靜和有序。他們迅速疏散，按照最短的逃生路徑，沿著預先指定的安全通道有序地離開現(xiàn)場。老師們迅速組織學生，確保每個人都得到及時的疏散。這一幕讓我想到了過去的許多火災事故，這些事件中我們見證了許多生命的逝去，而這次，我看到的是希望，是人們對于自我保護能力和團隊協(xié)作的提升。
通過這次活動，我也意識到我們在日常生活中很容易忽視的安全問題，比如，在學校食堂排隊時，每個人都應該井然有序，不要擁擠推搡，以免發(fā)生人員踩踏事故；在上下樓梯時要注意扶手的使用，避免滑倒摔傷；在自行車上學時，要正確佩戴頭盔，確保自己的行車安全；更重要的是，我們每個人都要學會自我保護，盡量避免接觸陌生人，不輕易上車、去陌生的地方。
在這次觀看中，我還接觸到了一些案例，這些案例都是來自真實的生活，給我留下了深刻的印象。比如，有個女孩獨自在路上遇到一輛陌生男子的車停下，說自己是女孩的同學，要帶她去參加聚會，幸好她及時警惕，回答說自己已經提前告訴過爸爸，然后迅速撒腿就跑。這個案例告誡我們要時刻保持警惕，不輕易相信陌生人。
此外，通過觀看的活動，我也更加理解了安全知識不僅僅是理論的學習，更需要我們在實踐中去掌握和應用。只有真正做到知行合一，才能在關鍵時刻正確應對危險。這次活動也提醒我們，不僅要學習安全知識，還要勇敢地實踐，鍛煉自己的安全意識和應對能力。
總之，這次觀看全國中小學生安全教育日的活動給了我極大的震撼和啟發(fā)。通過視聽的沖擊和案例的展示，我對安全問題的重要性有了更加深刻的認識，也明白了安全教育不僅僅停留在理論上，更需要我們在實踐中不斷學習和實踐。我相信，只有通過這樣的活動，我們才能建立起良好的安全意識，保護自己和他人的生命安全。我會將所學所感深深地銘記在心，并將這次活動的啟發(fā)傳達給身邊的同學和朋友，共同努力為自己和他人的安全貢獻一份力量。
觀看完央視少兒全國中小學生安全教育日直播，我對“安全”一詞有了更深刻的理解。
追求時髦，崇尚流行也許是一種時尚。但是一旦流行成為社會的主流，那種存在于人們心中原本美好的東西，便會成為過眼煙云，變的黯然失色。然而，“安全”卻時時刻刻、事事處處遍布于人們生產、生活的每一個角落，在我們的生活中無處不在、無時不有。人們外出時要注意交通安全;生活中要注意衛(wèi)生防病安全;生產中要注意生命和財產的安全等等……，所以，“安全”是一個永不過時的話題。
在我們的現(xiàn)實生活中，無數的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價，違規(guī)操作，習慣性違章、經驗主義和麻痹思想是生產事故的大敵，慘痛的教訓告訴我們任何無視規(guī)章制度的行為都會留下一部不堪回首的血淚史。事實證明只有將安全工作放在各項工作的首位，才能保證經濟效益的提高和社會環(huán)境的穩(wěn)定。“高高興興上班來，平平安安回家去”一直以來是許多廠礦企業(yè)所倡導的口號，意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作，平安的回到家中和家人團聚，同時也表達了各級重視安全、渴望安全的心愿。
“安全工作”是一項長期的工作，來不得半點馬虎和松懈，更不能擺架勢，走過場，虛張聲勢。假如有人拿安全工作當兒戲，最終必將受到應有的懲罰。我們在實際工作中，必須做到上下一心，團結一致。堅決不能搞上有政策下有對策，傳達執(zhí)行兩張皮的做法，更不能一味的為了應付檢查而惶惶不可終日，嚴重影響正常的工作和生活，那樣最終的結果就是害人害己。
“安全”是一個永久的話題。當和平與發(fā)展成為時代的主題時，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經濟的騰飛需要安全、時代的發(fā)展更需安全。所以，我們將一如既往的將安全工作進行到底，真正做遵規(guī)守紀的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭，確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
人人講安全，事事為安全;時時想安全，處處要安全。
“安全”重于泰山，光是老師說過的最少也有一兩百句，校長又是個關心安全的人每天都在國旗下演說安全兩字。當然少不安全保護!由“學會自我保護”這四個字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，就要學會生存，學會自我保護。
可是有人認為：“不應該學會自我保護因為我們人與人之間應該多一份愛與信任，人人管閑事，世上無難事，不是嗎?爸爸說的我應該學著自我保護，我不懂，也學不會。在一個本該純真的世界，為何要自我保護?“我并不贊同!現(xiàn)在的社會的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應該學會自我保護。我曾在網上看到過這樣一篇報道：一位小女孩在家中寫作業(yè)時，爸爸媽媽卻已經出去了。小女孩突然聽到了敲門聲，只聽到門外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來接你出去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來的，所以十分鎮(zhèn)定;并沒有神色慌張而巧妙的問道：“叔叔，我爸爸叫什么名字啊?”當然這個陌生人是有備而來的并回答道：“小妹妹，你爸爸叫_×對嗎?”小女孩說道：“哥哥門外有個大哥哥，其實家里并沒有人知識用來騙走陌生人的!”陌生人一聽落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個道理，不要輕易打開自己家的門，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
學會自我保護是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
打小我就是個愛水的孩子。聽媽媽說，每次洗澡是我興的時候。我在澡盆里踢水、拍水、打轉轉，玩得不亦樂乎，直到把一大盆水用光才肯罷休。而這時，媽媽身上也濕透了，成了一只“落湯雞”。每年暑假去外婆家玩，最開心的事就是去小河里盡情地玩水。那條小河給我?guī)砹藷o窮的快樂?？赡谴嗡o我?guī)砜謶?，我至今還歷歷在目。
那是二年級的暑假，我去外婆家玩。到達外婆家時已經是傍晚了。我迫不及待地拿上游泳圈就往小河邊跑。做完準備運動，我套著游泳圈跳入了水中，像一只快活的小鴨子。幾個來回過后，我覺得我已經會游泳了，游泳圈太礙手礙腳了，于是往河底下一鉆，脫掉了游泳圈。沒有了游泳圈的保護，我手忙腳亂，身子直往下沉。我想叫媽媽，可張開嘴，水直往我嘴里灌，我“咕嚕咕?！钡睾攘撕脦卓谒?。此時，媽媽正在河邊玩手機入了迷，根本沒注意到水里的我。我不知所措，在水里拼命撲騰著。幸虧一位阿姨來河邊洗菜，叫醒了媽媽。媽媽趕快跳入水中把我救起。上岸后，媽媽拍了拍我的背，我把水吐出來后舒服多了。再望望小河，多么像一只張開血盆大口的怪獸呀!
每每回想起這件事，我心有余悸。是啊，生命是寶貴的!生命有時又是脆弱的!我們每一個小學生都要學會一定的自救知識，遠離危險，保護自己。
溺水了怎樣迅速自救呢?首先要沉住氣，別慌張。如果身上有重物，要馬上扔掉。用手快速拍打水面，使自己上浮。浮上水面后，頭后仰，口向上，盡量使自己的口鼻露出水面進行呼吸，努力不讓自己下沉。之后，千萬別亂動，亂動不但會消耗掉大量體力，還會使自己下沉得更快。如果周圍有夠得著的漂浮物，要盡量抓住這個“救命草”，同時大聲呼救?？傊?，抓住一切機會。
現(xiàn)在的我仍然愛水，只是我時刻注意安全。玩水時我一定叫上媽媽或爸爸陪我;下水前，我都要做好充分的準備運動;在沒學會游泳前，我會一直套上游泳圈玩水，快活的仍然像只小鴨子。同學們，讓我們學會自護，安全玩水，讓水成為我們每一個人的朋友
學生時代我們大家應該都接觸過寫作文吧，多寫作文可以增強我們對身邊細微事物的觀察能力。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，什么樣的作文會打動讀者的心呢？小編經過整理，為你編輯了中小學生安全教育日觀后感精選6篇，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
觀看全國中小學生安全教育日觀后感
近日，我觀看了全國中小學生安全教育日的相關活動，對于這次活動，我深受啟發(fā)和震撼。以往我們對安全教育只停留在理論知識的學習，而這次的活動給我?guī)砹艘暵犐系臎_擊和認知上的觸動。以下是我個人對這次活動的觀后感。
這次活動以生動有趣的形式展現(xiàn)了許多實際事件，向我們展示了在日常生活中可能遇到的各種安全問題以及如何正確地應對。其中，我最為深刻的是一場模擬火災的實景演練。通過這次演練，我重新認識了火災的破壞力和威脅，并加深了對于火災逃生的重要性的認識。
在演練中，火勢蔓延得非常迅速，黑煙彌漫，幾乎令人窒息。但令我感到欣慰的是，學校的師生們都表現(xiàn)得非常冷靜和有序。他們迅速疏散，按照最短的逃生路徑，沿著預先指定的安全通道有序地離開現(xiàn)場。老師們迅速組織學生，確保每個人都得到及時的疏散。這一幕讓我想到了過去的許多火災事故，這些事件中我們見證了許多生命的逝去，而這次，我看到的是希望，是人們對于自我保護能力和團隊協(xié)作的提升。
通過這次活動，我也意識到我們在日常生活中很容易忽視的安全問題，比如，在學校食堂排隊時，每個人都應該井然有序，不要擁擠推搡，以免發(fā)生人員踩踏事故；在上下樓梯時要注意扶手的使用，避免滑倒摔傷；在自行車上學時，要正確佩戴頭盔，確保自己的行車安全；更重要的是，我們每個人都要學會自我保護，盡量避免接觸陌生人，不輕易上車、去陌生的地方。
在這次觀看中，我還接觸到了一些案例，這些案例都是來自真實的生活，給我留下了深刻的印象。比如，有個女孩獨自在路上遇到一輛陌生男子的車停下，說自己是女孩的同學，要帶她去參加聚會，幸好她及時警惕，回答說自己已經提前告訴過爸爸，然后迅速撒腿就跑。這個案例告誡我們要時刻保持警惕，不輕易相信陌生人。
此外，通過觀看的活動，我也更加理解了安全知識不僅僅是理論的學習，更需要我們在實踐中去掌握和應用。只有真正做到知行合一，才能在關鍵時刻正確應對危險。這次活動也提醒我們，不僅要學習安全知識，還要勇敢地實踐，鍛煉自己的安全意識和應對能力。
總之，這次觀看全國中小學生安全教育日的活動給了我極大的震撼和啟發(fā)。通過視聽的沖擊和案例的展示，我對安全問題的重要性有了更加深刻的認識，也明白了安全教育不僅僅停留在理論上，更需要我們在實踐中不斷學習和實踐。我相信，只有通過這樣的活動，我們才能建立起良好的安全意識，保護自己和他人的生命安全。我會將所學所感深深地銘記在心，并將這次活動的啟發(fā)傳達給身邊的同學和朋友，共同努力為自己和他人的安全貢獻一份力量。
暑期，有幸隨大隊伍參加了__縣學校安保培訓，在幾場專家講座中，多次聽到一個讓人心驚的詞匯——自殺。除了溺水，交通事故以外，自殺已然成為了校園的第三大殺手!這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學安保工作中校園心理健康教育的重要性，拒絕陰霾，青春需要陽光。
在國人的觀念中，是很難接受或承認精神病這一稱呼的，常常以玩笑而代之。然而現(xiàn)實卻是現(xiàn)在許多的中小學生心理健康堪憂，從早期的心理困擾，一直加深至神經病，最后發(fā)展成了精神病。最直接的后果就是從原本可以自我調節(jié)或他人疏導就能康復的小事直接淪為了藥物治療、心理咨詢甚至是住院治療。悲劇的根源也因此埋下。
是以，在接下里的校園安保中，除了常規(guī)的校園安全管理工作外，我們有必要把心理健康教育落實到實處，讓心理健康教育走進課堂，而不是偏安于教學樓高處的某一角落。教育的時間也不必拘泥于完整的一堂課、一次活動，在某一個場合中，某一個人的某一句話或許就能帶給學生豁然開朗的頓悟。對中學生的心理健康干預，可以從以下幾方面著手：
一、加強心理教育。
這是提高學生心理素質的基本形式，其最終目的是保護和促進人的身心健康。因此，講課內容不僅是普及心理衛(wèi)生知識，還要矯正學生心理困惑的認識結構。為講課有針對性，必須通過座談，了解學生對心理保健知識的掌握、要求和問題;通過調查測試，分析學生的心理障礙、偏異情況，然后講知識、講保健、還可以與學生共同對心理問題進行剖析交流、專題討論，以聯(lián)系實際對他們進行心理健康與修養(yǎng)的教育。
二、加強心理咨詢。
這是幫助學生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙，使他們能適應社會生活，處理好人際關系，順利完成社會角色轉移。心理咨詢要取得良好效果的關鍵在于咨詢員對來訪者要給予信任，給予理解，給予換位。咨詢過程中，咨詢員還要動之以情，要遵循聆聽、保密、疏導原則。相互信任是咨詢取得成功的基礎。咨詢過程是雙方情感和心理交流的過程，只有這樣方能取得消除精神壓力，達到心理轉化的效果。
三、加強心理治療。
這方面則需要家長的配合，往往家長們只重視自家的孩子身體上健康與否，讓他們接受自己的孩子心理得了疾病，可能只會換來對方的一句“神經病”。面對這種無奈，學校應多對家長進行心理健康知識的普及，可以通過家長會、校訊通、講座等形式讓家長重新認識，從而采取積極的措施進行心理治療。
“德育”工作是倫理性、社會性的教育，“心育”工作是人的社會性和自然性的教育?！靶挠苯逃菍W生終身發(fā)展的奠基工程，育心是為了更好的育人，為了學生的心靈健康，我們要象抓學?；A教育工作一樣對待。建設優(yōu)良健康的人文環(huán)境，還青春一片陽光。
安全在馬路上，一個個小學生戴著小黃帽，排著整齊的隊伍從斑馬線上走過?？?，安全使者在微笑。安全在花壇旁，幾個小朋友在玩火。
這時，一個大哥哥看見了，于是馬上走過去勸阻他們。還告訴他們玩火很危險，會造成火災。看，安全使者在微笑。安全在學校旁。幾個學生在學校旁邊的小攤上買了一些不干凈的三無食品。這時老師看見了，急忙走過去告訴那些學生小攤上不干凈的食品不能買。學生聽了，頭也不回地離開了小攤。看，安全使者在微笑。安全在社區(qū)。居民區(qū)樓下，幾個小孩在樓上做一些危險動作，社區(qū)里的大哥哥看見了，就及時勸阻他們。告訴他們，不要做這些危險的事，很不安全。
看，安全使者在微笑。安全在河邊。幾個小弟弟在河邊玩耍嬉戲。這時，一個青年走過去，告訴他們河邊玩耍很危險，一不小心掉進河里怎么辦?勸阻他們在安全的空地上玩耍，看，安全使者在微笑。安全在學校里。幾個同學在走廊上打鬧，不能文明下課。這時，安全監(jiān)督崗的同學及時阻止了他們，并提醒他們應該做到文明下課。看，安全使者在微笑。
同學們，安全就在我們身邊。讓安全使者一直陪伴我們健康成長，一起過著幸福美滿的生活。
高二（1）班王樂
3月28日是第21個“全國中小學生安全教育日”，今天我看了《新聞大求真》欄目，深受啟發(fā)。
人們都希望生活燦爛、健康長壽、幸?？鞓贰Ｈ欢?，這一切沒有安全作保障，頃刻之間可能化為烏有!所以安全的重要性是每一個人都必須要注重的主題。
安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。還有許多未知的安全領域。安全面臨著現(xiàn)代科學技術和突發(fā)事件的挑戰(zhàn)。要提前預警，提高防范能力和速度。
在我們人生中有很多一想不到的事，它們都在我們的一念之間，禍福無門，惟人自選，福禍之間，并非遙遠，即在確認與含糊之間;成敗之間并不遙遠，就在勤奮與懶惰之間;安危之間亦不遙遠，就在遵章與違規(guī)之間;生死之間也不很遠，就在謹慎與蠻干之間。其實就在這一念之差，倘若馬虎，結果就在瞬間。
“不怕一萬就怕萬一”，雖然是句俗語，卻蘊含深刻哲理。它不僅適用于生活、憤怒和企業(yè)，也適用于安全生產。一萬次不可怕，哪怕萬里挑一，哪怕是疏忽大意，哪怕是違反規(guī)章制度，也能賺九千九百九十九次！
付諸東流，前功盡棄;就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。
因此，為了消滅這一次，為了根除這“萬一”，我們必須一萬次提高警惕，一萬次不遺余力，把歲月的每時每刻打造成巍巍長堤;將生命的每分每秒熔鑄為銅墻鐵壁，即使“萬一”如猛獸襲擊，在“一萬”面前也不過如蒼蠅碰壁，一敗涂地。
所以請大家切記：
違章一次，后悔一生。上有老，下有小，出了事故不得了。保障安全就是創(chuàng)造幸福，違章違紀就是謀財害命。誰對隱患講情，事故對誰絕情。條條規(guī)章血寫成，不必用血去驗證。
遵章守紀，春風一世;違章一次，痛苦一生。為人民服務，踏踏實實;為全家幸福，安安全全。幸福是棵樹，安全是沃土，要想滅事故，先把違章除。寧等三分，不搶一秒;寧繞百米，不搶一步。
安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。
觀看第21屆全國中小學生安全教育日專題節(jié)目感想
高二（1）王帥
在觀看了第21屆全國中小學生安全教育日專題節(jié)目后，筆者認為如何提高學生的安全自我保護意識和能力是家長和學校共同關心的問題。所以總結了學生的防溺水安全知識，希望能真正幫助大家。
一。未經允許，不得在海邊、河邊、湖邊、河邊、水庫、水溝、池塘嬉戲、追逐，防止滑水。
2。學生未經允許不得游泳，特別是小學生必須有成人陪同并帶上救生圈。
三。嚴禁學生未經允許外出垂釣，因為垂釣蹲在水邊，水邊的泥沙長期浸泡在水中，但邊的非常松散。有些水邊已經被水浸泡多年，長出了一層苔蘚，一踩上去就會滑入水中，即使不滑入水中，也有掉下去的危險。
4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。
5個。當你去公園劃船或乘船時，你必須坐好。不要在船上跑來跑去，在船邊洗手洗腳，特別是乘船時，不要搖晃，不要超重，以免船翻倒或沉沒。
6.在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。
7號。遇大風、大雨、大浪或大霧，最好不要乘船或在船上玩耍。
8.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
9.如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
10個。當你愛的東西掉進水里時，不要急著去拿，而是向大人求助。
高二（1）班陳鵬
在觀看了第21屆全國中小學生安全教育日專題節(jié)目后，我為大家介紹了學生逃生的方法，希望能對大家有所幫助。
火是無情的。一旦發(fā)生火災，學生要保持清醒的頭腦，抓住每一分鐘，迅速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。
樓房起火時如何脫險
一。當發(fā)現(xiàn)大樓起火時，不要驚慌或四處亂跑。冷靜探索火場位置，確定風向，在火勢蔓延前迅速離開火場風向。
2。發(fā)生火災時，如走廊被煙火堵塞，應立即關閉房門和室內通風孔，并用濕被子堵住門縫，防止煙霧進入，等待救援。如果走廊內只有少量煙霧但沒有火災，可用濕毛巾堵住口鼻，并用彎腰的姿勢迅速逃離煙火區(qū)。嚴防吸入熱煙和有毒氣體刺激眼睛和吸入呼吸道。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果地板不高，可以在大人的保護和組織下，用繩子從窗戶下放到安全的地方。
四。發(fā)生火災時，不允許乘坐電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火災損壞；沿消防安全疏散樓梯向一樓方向運行；如果消防樓梯中間被堵塞，應立即返回屋頂平臺并呼救。你也可以打破樓梯間的窗戶玻璃，大聲呼救，讓救援人員知道你的具體救援地點。
樓梯被火封鎖后怎么辦
一。你可以從安裝在窗戶旁邊的落水管傷亡下爬，但要注意檢查水管是否牢固，防止爬上去后人體斷裂脫落造成人員傷亡。
2。撕開床單，把它連結成繩子。把一端牢牢地系在窗框上，然后順著繩子滑下去。
3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時避難。
四。從突出的墻邊、墻裙和相連的陽臺轉移到安全區(qū)域。
5、到未著火的房間內躲避并呼救求援。
6、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。
總之，萬一遇到火災，要牢記：
臨危不懼、清醒果斷、爭分奪秒、巧妙脫險。
人的一生只有一次生命，我們千萬不能拿他開玩笑，我們要明白“珍愛生命，安全第一”。
今天，我們全家坐在電視機臺，觀看重慶娛樂臺的“安全講座”。首先，為我們展現(xiàn)了一段令人震驚的視頻：成都師范附屬小學生在“窗戶等危險處。最重要的一點就是遇震不能驚慌，要從容鎮(zhèn)定，不盲目亂跑。
據統(tǒng)計，中小學生溺水死亡人數占非正常死亡人數的三分之一。我現(xiàn)在就來講講溺水方面的知識：我們千萬不能在池塘、水庫、小河里游泳。游泳前我們要先做好熱身，再下水，下水后不要嬉戲技術咨詢，那樣十分容易嗆水。那如果掉入水中。不要驚慌，混亂，要等待救援。救護人員千萬不要用手或其部位來拉別人上來，用一旁的草繩或其他工具救人。
在火災中傷亡的中小學生也數不勝數。大多數都是因為學生在宿舍點蠟燭或用電不當而釀成了一場又一場大火。起火了，我們也應該做一些應急措施。先用濕毛巾捂住口鼻進行逃生。千萬記住，不要乘坐電梯，不要跳樓。
看完這耐人尋味的安全講座，我受益頗多。以后我們一定要加強防火意識。我也要給家里設計一個緊急疏散通道，以防萬一。而且我和父母以后要多學習一些自然災害和災難事故的自救方法，防范意識，我們要加強體育鍛煉，以免受難時體力不足。
生命是父母給的，但是保護自己的生命是你的責任，所以讓我們銘記——“珍愛生命，安全第一?！?/p>
3月28日是第21個全國中小學生安全教育日，今天我觀看了“新聞大求真”節(jié)目，它的主題是“如何逃離火災現(xiàn)場”，采用了兩個學校比賽的形式。但我覺得這不僅僅是比賽，還是一個學習的好機會、好時機。
通過觀看，我學到了很多知識。
①電影院火災：在看電影時，一定要知道4D和3D的電影雖然有特效，但是不會有煙霧特效的。還有，如果家長沒有感覺到煙霧時，自己感覺有煙霧，一定不要覺得家長要我干什么，就得干什么。如果有煙霧時，一定要提醒家長和在電影院的人。
② 地鐵火災：如果在坐地鐵時起火了，一定要提醒司機師傅，讓司機師傅開開門，然后，從“安全通道”出來，(特別提醒不要從左側和右側的車門出來，以免踩到軌道或踩空)。
③森林火災：如果森林里有人抽煙把煙頭扔到野草堆里的話，一定要趕緊告訴他：“亂扔煙頭的話，會引起火災的?！比绻宦牭脑?，你趕緊跑出森林。如果起火了的話，一定不要往火災的方向走去，更不能到森林更深處和有水溝的地方。
④教室火災：如果學校里發(fā)生火災的話，先去看門把手是否很燙，如果很燙的話，那就是火就在門外，這時，把毛巾弄濕，塞到門縫里，再向窗戶外求助。如果門不燙的話，趕緊拉開門，捂住鼻子，向外逃生。我今天學了很多關于火場逃生的知識。我覺得太有用了。
探索“學生安全教育觀后感”的文化內涵和背后的故事接下來請閱讀。電影或電視劇，是可以影響一個人一輩子的，欣賞影視作品時，我們都想抒發(fā)內心的想法。想要深究作品的內涵，就應該要寫一篇觀后感，觀后感的內容切忌貪多求全，面面俱到。你最近是否想寫一篇作品名觀后感呢？僅供參考請自行判斷是否適用于你的情況！
中小學生安全教育觀后感
前幾天我觀看了《中小學生安全教育知識講座》，通過觀看這個講座，讓我了解了當災難發(fā)生時，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。
具體來說，通過觀看《講座》我學到了許多有關地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。
通過觀看這個講座讓我明白了我們應該坦然的去面對那些無情的自然災害；我懂得了在災害發(fā)生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。 同學們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！
今天，下午我們觀看了安全知識的教育片，使我們又懂得了很多的安全知識，都有什么時候我來給你們講一講吧！
如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因為可能傷到馬路上的行人，在車沒有停穩(wěn)時不要上下車，在車上不會看書，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。 學校是我們的家園，在學校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時要排好隊以免踩踏，聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室，容易碰到同學，發(fā)生不必要的傷害。作為學校的小主人我們要保護公共財產。有一些人，他們模仿網上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不
到20歲年青人犯罪。所以我們不應該看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的游戲不能取。
心理問題是個大問題如果心理有問題你就什么事，也會做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法。可以找老師或好朋友傾訴，說出來會好愛，如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。
體育課是鍛煉身體的時也要注意安全，上體育課要穿運動鞋運動衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自己，參加運動時腰部時不穩(wěn)定，要用書本或木板堅硬板子梆在兩側及到醫(yī)院。運動過后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開水，不要喝飲料。
安生第一，讓我們大家一起從一點一滴起注意安全。每個人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實坎坷的。今天，學校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知識問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時進行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災的逃生》了。
正如人們常說的功虧一簣，如果在發(fā)生火災時沒有科學的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實表明，火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災逃生在穿越有濃煙的走廊時，要俯下身子前進，因為，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。 還有幾個知識要點，比方說，擦車時不能用汽油擦發(fā)動機等地方，要注意裝修時的安全隱患等等。看了這部影碟后，我不僅知道了火災的危險性，還知道了怎樣預防火災和火災逃生自救的方法。其實火災也不是那么讓人毛骨悚然，無人幸免的天災，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。 生死只在一瞬間，防患于未然最重要。
2、學會自我保護，珍愛自己生命 曾記得《老人與?！芬粫袑懙嚼先嗽诤Ｉ献降搅艘粭l大馬哈魚，老人把獵物拖在船后返航時遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過頑強的斗爭，戰(zhàn)勝了鯊魚，但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強感到驚嘆。
今天，學校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護方法，沙漠遇險如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時為何要扎木筏??其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時不要向海里扔食物或嘔吐物。因為生活在海里的最兇猛的鯊魚，雖然它的視覺不靈敏，但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。
看到這里，我想，如果老人也看過這個錄像的話，那么，他一定不會把大馬哈魚拖在船后，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像，不僅增長了許多知識，學會了在野外生存時的本領，同時，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學會自我保護，珍惜、熱愛自己的生命吧。
3、要學會自我保護
“??！原來生活中有這么多的安全隱患，我們真的要學會自我保護了！”這是怎么回事呢？
原來，今天我們看了一部影片，名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問一答下來使我懂得了許多知識：在沼澤地中行走應先用木棒探明虛實再走才安全；火災逃生時應趴在地上匍匐前進；水上逃生時應多穿衣服，帶足糧食?? 看了這部影片后，我的感觸很深，想想在現(xiàn)實生活中其實也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會給我們帶來很大的傷害。比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會造成觸電；陽臺、窗臺旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時窗子開著的話，就容易從窗口摔下去??一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患，首先要告訴家長，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護，按照自己的判斷去做每一件事，時時刻刻不能忘記一句話：生命是第一！
4、奏響生命的樂章
安全，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰，都應該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。
今天上午，我們觀看了一部關于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險中自救的方法，如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。還有在穿越沼澤時，要用木棍探明虛實后才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔??聽了這些，使我受益匪淺。其實，不要去說火災等嚴重的災難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個男孩因被同學打了一下而想“報仇”，拿著一根粉筆頭向那個同學扔去，沒想到，粉筆頭無比精確地打到了那名同學的眼睛上，從此，那名同學就永遠失去了“看”的權利，而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負擔受傷同學的所有賠償以及醫(yī)藥費用，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。聽了這件事，想必同學們一定已經認識到安全教育的重要性了吧！特別是我們小學生，凡是憑著自己的想法，常常不自覺的沖動與盲動，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。 讓我們學習安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章吧！
5、生命的寶貴
在星期一的校會課上，我認識到了生命的寶貴；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時光呢？所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎上更好地學習、工作。
在看《安全教育》這部教育片時，我看見了有多少泥沙被卷進了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長辭，妻離子散；我看見當海嘯來臨時，有多少人在大風大浪中呼救，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來臨前的預兆，也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式，這些舉動，都有可能危及生命！如果他們都有自我保護意識，也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景。 通過這部影片，我了解到了遇到火災如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發(fā)生地震該如何去做，同學們，難道你們還想聽一位母親抱著在災難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎？如果你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強自我保護意識，同時也帶動周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美好家園！
6、防范于為然
大家知道在火場如何自救嗎？知道在海上棄船時如何逃生嗎？知道在叢林遇險時如何脫離困境嗎??你也許會說這不可能發(fā)生。是的，我一開始也這樣認為。可真要碰到了，該怎么辦？
我們不妨來試驗一下。比如：火災現(xiàn)場濃煙滾滾，你是應該屏住呼吸迅速沖出現(xiàn)場；還是用時毛巾捂住口鼻慢慢離開；或者捂上口鼻匍匐前進？我不假思索地選擇了第一條，但正確答案是第三條。如果你和我一樣，你肯定能憋住氣？就算你可以憋住氣，你就確定前面沒有煙霧？我感到后背一陣冷意襲來。真要有火災發(fā)生，我這樣逃生不僅無法脫離現(xiàn)場，而且會有生命危險哪！ 許多家長只顧著讓孩子讀書、讀書、讀書，忽略了最最重要的安全防范意識，導致許多孩子離開成人視線后引發(fā)了一系列不必要的事故。這時家長就后悔莫及了。
看了《新時期小學生安全教育》我對安全知識有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺得安全知識真應該“韓信點兵，多多益善”。雖然地震、火災、洪水??我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬，只怕萬一”防范于為然，那就有備無患啦！
六年級:zxr篇2：中小學生安全教育知識講座觀后感 《中小學生安全教育知識講座》觀后感 星期天上午，我和媽媽一起觀看了山東電視臺農科頻道播放的《中小學生安全教育知識講座》，感觸很多。
我們青少年是祖國的未來和希望，安全知識教育對于我們非常重要。通過安全知識教育，能使我們青少年樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。這次講座，使我又懂得了很多的安全知識：
中小學生游泳不能在沒有家長的帶領下獨自去游泳，還不能去不知水情的地方游泳。我們游泳前要做好下水準備，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應該大聲呼喊成人相救。用救生器材或竹竿、木板等工具營救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。 當地震發(fā)生時，我們在教室上課時應該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面、地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們在家里時，應該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對火災我們應該要盡量使身體貼近地面，有濃煙時，用濕毛巾捂住口鼻，身上著火時可就地打滾壓滅火苗，大火來時要迅速從安全通道脫離險境，不要貪戀財物。在道路上行走應該要走人行道，注意紅燈停、綠燈行，不在汽車臨行時或車輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護欄，不追扒攔車輛。
俗話說的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永遠是第一位的。它就像我們的朋友，日日夜夜守候在大家身邊，教育著我們，時時刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強自身的安全防范意識，以安全的 行為在安全的環(huán)境中學習，生活，成長！篇3：2015年中小學生安全教育節(jié)目觀后感
《全國中小學生安全教育》節(jié)目
觀后感
2014年，發(fā)生在昆明的明通小學踩踏事件、上海的外灘踩踏事件，是震驚全國的重大傷亡案件。特別是昆明明通小學踩踏事件，和我們就在同一個城市，死傷的都是差不多一樣大年紀的孩子。這些重大事件的后面，有著什么樣的原因呢？凡涉及兒童的交通事故每五起就有一起兒童死亡，燙傷、跌落、溺水這些又是怎么發(fā)生、應該如何避免呢？
今天，我觀看了湖南衛(wèi)視播出的《全國中小學生安全教育》特別節(jié)目。節(jié)目中大力士競賽、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)等數個模擬游戲，揭開了各種踩踏事故中引起大量傷亡的原由；在模擬游戲的后面請出的安全防護專家向我們展示了遇到擁擠、踩踏的時候應該如果進行自我保護；在預防兒童溺水、交通意外等方面，節(jié)目又通過“魯魯貝貝奇遇記”小故事，對我們進行了有關如何預防交通安全的教育；而針對兒童誤食誤吞玩具、釘子這樣高發(fā)的致命意外，急救人員手把手的演示，也讓我們懂得了如何在意外出現(xiàn)的時候不至于手忙腳慌??還有燙傷、高空跌落等等各種寓教于景的小故事，更讓我們了解到：對于未成年人來說，危險無處不在！作為家長，我們在提高警惕、消除不安全因素的同時，更應教育孩子如何避免各類危險的發(fā)生以及自救。
看完這個特別節(jié)目，通過對這些知識的了解，希望每個人都能夠重視和學習和這些方面相關的安全知識；因為多學一次安全知識，我們就能多些機會避免安全事故的發(fā)生；平時多進行安全知識的演練，當災難來臨時我們就多了一次逃生的機會！這不僅是對中小學生的教育，也是對所有成年人的教育！篇4：《中小學生安全教育》觀后感 《中小學生安全教育》觀后感 前幾天我觀看了《中小學生安全教育知識講座》，通過觀看這個講座，讓我了解了當災難發(fā)生時，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。體來說，通過觀看《講座》我學到了許多有關地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下。在遇到火災時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。通過觀看這個講座讓我明白了我們應該坦然的去面對那些無情的自然災害；我懂得了在災害發(fā)生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。
同學們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！
初一:王靖雯13篇5：中小學生安全教育觀后感
中小學生安全教育觀后感
篇1：中小學生安全教育>觀后感
周六上午，我觀看了河南衛(wèi)視法制頻道播出的《中小學生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災、水災等各個方面對同學們都進行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來的自然災難與安全事件時，我們應如何應急避險，學會自救與助人是我們必修的功課。
當發(fā)生地震時，我們要趕快逃到操場的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內來不及向外跑，我們應該注意保護頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒有懸掛物的墻角。
在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當碰到有人溺水時，如果自己水性不好、不會游泳，千萬不要跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。
當發(fā)生火災時，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打 119 報警，盡快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高，我們無法逃離，應該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。 通過對這些知識的了解，我也知道了人的生命只有一次?；ㄖx了可以再開，春去了可以再來，而我們的生命無法輪回！ 跳躍著生命的光；生命就像一朵盛開的花，綻放著生命的美麗。生命代表著一切，讓我們珍惜她，熱愛她！
篇2：中小學生安全教育觀后感
星期六早上八點半，我觀看了中小學生安全教育課。其中一共講了地震、火災、溺水、交通事故等等。內容講的是如果遇見這四項該如何自救和逃生。 這四項中，溺水是頭號殺手，特別是農村的河最危險，很多小學生都被淹死在農村的河里。在暑假里，一定要在成人的帶領下游泳，不要去那些不知深淺的河里、池塘里，在游泳池里千萬不要打鬧，否則會出現(xiàn)事故。
火災也很危險，不要在宿舍里點燃蠟燭，不隨意接電器、電線，也不要亂扯電線。發(fā)生火災時，要披上濕衣服用毛巾捂住口鼻迅速逃生，不要盲目跳樓。
在學校發(fā)生地震時，一定要冷靜，蹲到書桌底下保護頭部，閉上眼睛，不跳樓，不點燃火源。如果地震發(fā)生在操場時，一定要避開高大的建筑物。在地震中如果被砸，一定要先找到食物和水，盡量找到布抱扎一下傷口，然后拿一塊石頭對著鋼管敲打，不要大喊大叫，要保持體力，等待救援。
我們要注意交通安全，走人行道，不乘坐沒有駕照的車車，不橫穿馬路，不追車、
扒車，不走機動車道。
我們一定要懂得安全知識，生活中我們遇到事情要隨機應變，我們要學會自救，看到每年的死亡人數表，我不禁感到心痛。為了自己為了他人，珍愛生命。
篇3：中小學生安全教育觀后感
臺播出了名為“中小學生安全教育”的節(jié)目，真令我受益匪淺。
在地震來臨時應該怎么保護自己呢？許多人可能以為地震時跑是最重要的，但其實并非如此。在地震發(fā)生時，應該先躲避在堅固的家具下或墻角處，或者轉移到承重墻較多、空間較小的廚房、衛(wèi)生間的處暫避，等主震后，才迅速地撤離到寬敞的戶外。在車里是還需注意保護頭部的部位，這樣才能在地震中更好的保護自己。 現(xiàn)在，交通事故真的是時有發(fā)生，為了避免事故的發(fā)生，作為中小學生應該怎么做呢？ 1.走路要走人行道，沒有人行道，須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4.不鉆（跨）越交通隔離設施。5.不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒、追、強行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲打鬧、游戲，不邊走邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。 這次的節(jié)目不但讓我學到了許多安全知識，而且令我認識到學會自救是一件多么重要的事情。如果我們學會這些安全知識，在在災難發(fā)生時，就不會驚慌失措，發(fā)生盲目跳樓等悲劇，就能冷靜的應對發(fā)生的災難，更好的保護自己寶貴的生命。生命對于我們每個人只有一次，失去了就不在擁有。所以，具備豐富的安全常識是一件非常重要的事情。
中學生開學第一課安全教育觀后感
今天在幼兒園的統(tǒng)一安排下，我和孩子共同收看了“安全教育第一課”，這個第一課從形式到內容到形式都深深的震撼了我們。特此寫作一篇觀后感。
安全教育是學校教育的重要組成部分。安全教育也是關系到兒童生命、健康和安全的重要課程。所以，安全教育應當作為孩子們開學的第一節(jié)課，了解安全常識，學***知識。因此，我和孩子都報有很大的熱情**了安全教育第一課，在**的過程中，我們時而為節(jié)目中觸目驚心的安全事故而惋惜，時而為千里之堤，潰于蟻穴的安全隱患而深感惋惜。
時而為節(jié)目中豐富的安全知識而贊嘆不已。不知不覺中，我和孩子上完了安全教育的第一課。
第一部分是在出現(xiàn)**時如何規(guī)避風險。假如**來臨時，你還在教室上課中，盡量躲在桌子底下，不要被掉下來的石頭擊中;如果樓房倒塌你被埋住了，先不要喊救命，保存力氣，尋找食物和水，當有人走過時，你才能大聲呼救。
第二部分，火災發(fā)生時，如何正確逃生。如果家用電器著火，空氣中充滿了黑煙，你就趴著出去，因為煙在上升，所以下面沒有煙，這樣比較安全。如果火很旺，用濕毛巾捂住口鼻，以免嗆到。
第三部分，上路時應注意的事項。在路上不能打架、跑；過馬路時可以清楚地看到紅綠燈和過往車輛；過馬路時需要走斑馬線。
第四部分，我們不應該去**游泳，當有人溺水時我們應該如何營救。我們不應該到深處的河水里去游泳;沒有家長陪伴我們不應該到不安全的水庫游泳;如果有人游泳突然溺水，我們兒童不要下水去救人，去叫家長來救人，或者是使用一些工具來救人，比如繩子、游泳圈等。
第五部分，其他一些校園安全防范常識：
夜幕降臨時，宿舍里的學生不能在帳篷里點蠟燭看書。如果他們睡著了，燒光了蠟燭，他們可能會點亮帳篷，造成災難。
人生只有一次，小學生是祖國的花朵，人生更重要。我今天**了《小學生安全教育》，學到了許多知識。
**為了快速疏散，這里有兩個學生在學校發(fā)生車禍時，以最快的速度疏散的例子。這兩個例子告訴我們不要驚慌失措，而是躲在一個堅固的物體旁邊，等**停下來，迅速疏散到一個空曠的地方，然后抱著頭蹲下。
溺水對我國中小學生危害最大，尤其是在農村。這里給我們講了三個小學生溺水的例子，每一個都是有十分之八的學生葬身河水或江水之中。這就告訴我們，在沒有安全計劃的地方不要去游泳，不要在水里打架，下水前要做好充分準備。
交通事故也是中小學生生命安全的主要危害之一。造成交通事故的主要原因是我們的學生不遵守交通法規(guī)，不注重生禍的學生酒后駕駛和疲勞駕駛。過馬路的時候，要注意信號燈，紅燈停，綠燈走；過馬路的時候，要走斑馬線。。。。。。
“留得青山在，不怕沒柴燒。”我們一定要珍愛生命，在災害發(fā)生時要選擇正確的逃生方法，保護我們的生命。
小學生安全教育觀后感二：
星期天上午我和媽媽一起**了《中小學生安全教育知識講座》，通過**講座，讓我了解了當**發(fā)生時，我們應該怎樣去避震、面對火災怎么逃生自救等安全問題。雖然自然災害是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識，我們將有更多的機會在災難發(fā)生時獲救。
通過這次講座，我學到了很多關于**、游泳、火災等方面的安全知識以及其它注意事項。例如，萬一**在老師的指導下跑出教室，或者躲在桌子底下。萬一發(fā)生火災，用濕毛巾捂住鼻子，沿著安全路線迅速逃跑。
其次，在路上行走時要注意：不要在路上看書，不要在路上玩耍，不要跨過護欄，不要在路上打架，不要過馬路。最后，中小學生游泳時，一定要和大人一起去，不要在游泳池里打架，不要成群結隊地在河里游泳。
我也學道了，一旦發(fā)生自然災害，首先要自救，如果有能力的話，再去救別人。
通過對安全知識的了解，讓我明白，面對無情的自然災害，我們應該冷靜面對。這時，我想起了那些能在汶川自救的人，因為他們懂得一些自救的常識，所以他們能活下來。
通過這次講座，我也了解到我們的生命只有一次，所以我們應該珍惜自己的生命。同學們，讓我們行動起來，時刻牢記安全！
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。那么“中小學生安全教育”有哪些呢？一起來看看吧！
中小學生安全教育觀后感一
今個星期學校布置了我們全體學生和家長一齊收看南方電視臺衛(wèi)視頻道的《中小學生夏季安全教育第一課》，看后我受到了深刻的教育。這個節(jié)目主要介紹了中小學生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災難時該如何避免和如何應對。
人的生命只有一次，所以我們要珍愛自我的生命。讓我們一齊行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自我和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！觀看了《中小學生夏季安全教育第一課》，之后最令我印象深刻的是關于遇到溺水方面的問題的解決方法和防御。每年中小學生發(fā)生的溺水事故占到了全國溺水事故的三分之一，也就是說，在十個意外死亡的小學生中，就有七個是溺水身亡的，這是一個多么驚人的數字！每年夏天我們都能在電視上看到關于有人溺水身亡的新聞。但是，只要我們做好以下的幾點就能夠防止杯具的發(fā)生
一、不要獨自和小朋友一齊游泳，需要去時，必須要有大人的陪同；
二、不要到水況不明的地方游泳；
三、遇到他人落水時不要盲目地下水自救，能夠把救生圈、繩子、樹枝等東西拋向落水者，并在岸上向過路的大人求救；
四、在下水前務必做好準備運動；
五、不能在游泳的過程中做危險動作；
六、當自我溺水的時候不要過度驚慌，持續(xù)鎮(zhèn)定，盡量把眼睛和鼻子露出來，不要用力掙扎，因為越掙扎沉得越快。
除了溺水，就是交通安全導致的死亡人數最多。每年交通安全事故發(fā)生就是在于人們不遵守交通規(guī)則，而多數的交通事故都是亂穿馬路，不看紅綠燈，跨欄等等。我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時在路上行走時不要在路上嬉戲必須要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。
觀看了這個節(jié)目后我真是獲益良多。明白如何去應對突然而來的自然災害，在平時日常生活中如果注意個人安全。生命是世界上最寶貴的東西，珍惜生命，讓我們牢記安全知識，讓我們一齊努力，學會保護自我，在祖國這片土地上撐起一片安全的藍天；也為建設和諧社會校園付出自我的努力！從注意安全做起，同學們我們一齊加油吧！
中小學生安全教育觀后感二
安全教育的心得因為上帝只給予每個人一次生命，所以我們務必愛惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我們就應培養(yǎng)安全意識，提高我們在面臨突發(fā)安全事件時的自救潛力。那么，我們就來談談“安全”這個詞吧！
生活中安全與我們的關系是十分密切的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個個鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎？你看到那令人吃驚的場景了嗎？就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無神的眼睛?！吧倍嗝醇冋骢r活的靈魂；“安全”多么讓人深思的話題，就是這樣兩個簡簡單單的東西，卻關系著每個人。自我的安全不僅僅是個人的，而且與未來、相連，一個人的安全關系到全家幸福，安全連之后親人情感的紐帶。
安全事故是死亡區(qū)域的頭號殺手，也是導致杯具發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺安全知識，自我保護潛力差，所以，在安全的問題上，我們務必要有很好的防范，務必要樹立強烈的安全意識。講安全，學安全，這些都需要我們實實在在的行動，而不是一句，在每個人心里，要有安全的認識，認識到生命的可貴。
為了自我寶貴的生命，為了自我的親人、朋友，為了未來完美的世界，請大家把“安全記心間”吧！
中小學生安全教育觀后感三
為了保障我校學生們的安全，以提高學生的安全意識，我校少先隊組織觀看了有關安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復雜的問題，隨著近代社會的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關注的一個問題。由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學生安全問題更是令人擔憂。1999年全國中小學生在道路交通事故中死亡4519人，受傷人，給社會造成巨大損失，也給家庭和個人造成無法愈合的創(chuàng)傷。
每個人的生命僅有一次。生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩；生命中刻畫了一生的旅程……
生命是可貴的。無時不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。
當我看到電視屏幕中，汽車因超速，超載而引出的慘重的車禍。當我看到他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無處不在。
正當我們在家里和親人團聚，他們卻在祭拜死去的親人；正當我們沉靜在過年過節(jié)的喜悅中時，()他們卻都痛不欲身；正當我們在明亮的教室里朗朗讀書時，他們卻永遠的離開了人世間；永遠離開了那些還惦記他們的親人；永遠走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不明白他們是否聽得到親人的呼喚，也不明白他們到底去了何方，但我清楚的明白，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠的離開了。就因為一場車禍，他們所給自我，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價！
直到此刻，我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。
生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩！
車禍，是無處不在的。它是白色惡魔，它不會因為你是貴族而退避三舍，也不會因為你是窮人而可憐你幾分。所以，為了你自我的生命，請遵守交通安全！
快樂的暑假過去了，我們迎來了豐收的秋天。在這個碩果累累的季節(jié)，新學期又開始了。面對清晨的第一縷陽光，我們回到美麗的校園，開始了新學期的旅程。
我在暑假里閱讀了《學生安全教育讀本》這本書，現(xiàn)在和同學們一起分享這本書的內容。這本書是專門為學生寫的。書中告訴了我許多自然災害該如何面對。
至于龍卷風，書中寫到，龍卷風來臨時，最好躲在地下室或溝渠等較低的地方。如果你在家，窗戶必須同時開和關，否則房子會有危險。
書中還告訴我在賓館里遇到火災該怎么辦：當你發(fā)現(xiàn)外面著火時，不要馬上開門沖出去，而是應該摸一下把手，如果把手不燙，說明火勢不大，可用濕毛巾捂住鼻口，緊貼地面爬出去；如果把手非常燙，就說明外面的火勢也非常大，則要用水把布子弄濕，堵在門縫上。然后試著撥打119.
如果**不通說明**現(xiàn)已被大火切斷，要把顯眼的物件拿到窗外，舞動求救，引起人群注意。
通過閱讀這本書，我了解了學生在校園安全、交通安全、培訓安全、社會安全和自然災害預防方面的安全問題，以及如何處理這些安全問題。這讓我們更加懂得尊重生命、尊重自我。當我們能夠做到這一切時，我們的社會將更接近文明的步伐。
注意安全是每個人的責任和義務。讓我們一起呵護這朵文明之花，讓我們遠離痛苦，珍惜彼此的生命！
學生需要掌握短時間內寫出一篇合格作文的技能，如果沒人傾訴的時候，寫作就是你的療愈者。想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯的，你知道寫作文要注意哪些方面嗎？下面是小編精心收集整理，為你帶來的中小學生安全教育觀后感優(yōu)選6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，根據老師的安排，我在家觀看了《中小學生安全教育片》，有很大的感受。
片子的中心意義是要讓我們明白要珍惜生命，人的生命只有一次，我們要珍惜它。要學習安全常識，這樣在發(fā)生突發(fā)事件時，就能馬上逃生。
在生活中遇到突發(fā)事件時，要學會自我保護。比如，在家中發(fā)生火災，要把手巾，手帕等物，用水浸濕，捂住口鼻，能有效防止煙霧中毒和窒息。當火災太大，逃不出去時，尋找避難所，是等待救援的好辦法。不能盲目地亂跑或從高層樓上跳下。再如，遇到了洪水時，不要慌亂，應該轉移至高處，如水泥結構的樓頂或山坡上。不會游泳的人，可以趴在木板或門板上，等待救援。要服從救援人員的安排，不要舍不得財務，生命才是最重要的。如果洪水來勢洶猛，我們來不及撤離，要及時采取自救措施。1、發(fā)求救信號。2、自制木筏。3、抓牢漂浮物。4、登高、爬樹避水。只要我們牢記這些常識，我們就能避免這些危險造成的傷害。
當我看完片子后，我牢牢的記住了這些常識，因為生命十分寶貴，我們一定要珍惜它。
人世間最寶貴的莫過于生命，生命只有一次，失去了就不會重來。而安全就像一根五彩斑斕的帶子，關系著千家萬戶的幸福與安康。
每天出門，我們的父母就會叮囑我們：“上學放學時注意安全，不要闖紅燈，不要在馬路邊與同學開玩笑?！倍覀兊睦蠋熞矔嬖V我們：“上下樓梯靠右走，不要擁擠，不要在走廊上與同學嬉戲、打鬧、開玩笑……”
對于大人們的這些話，我們早已習以為常，也不放在心上。同學之間經?；ハ啻螋[，并不把安全謹記于心。
記得二年級時，我們班有一個同學另一個同學打鬧、玩耍。可后來不知怎么了，一個同學想開玩笑似的把另一個同學推倒在地上。這種玩笑同學之間似乎經常開，也都沒發(fā)生什么事?？蛇@次卻不一樣，被推到的同學坐地不起，結果到醫(yī)院檢查出腳骨折了！就是因為被推了一下，那位同學就導致了腳骨折，并且休息了一個學期落下了許多課程，學習進度也因此趕不上其他同學。學習倒是小事還可以補上，可是身體受到的疼痛和傷害是怎么都彌補不了的呀！因為這件事，我們班的同學再也不敢開這種有關安全的玩笑了。
生命只有一次，失去了就不可再來，我們要時刻將安全謹記于心！做什么都不能忘記，珍惜生命，安全第一！
星期六，我和爸爸、媽媽一起看“中小學生安全教育”。講的是災難來臨時如何逃生與自救。
首先講的是地震。地震來臨時，要先躲在形成三角的地方，用書包或厚的枕頭護住頭頂。地震過后，先觀察一下周圍的東西有沒有倒塌再跑。因為地震過后，還有余震。如果被壓在板塊下面，要盡量找到充足的食物和水。要拔出周圍的小板塊。找一些木頭之類的東西，撐住上面的大板塊。不要點燃明火，也不要大聲叫，保持體力。要用敲擊的方法來求救。如果聞到異常的氣味，要用水澆濕衣服捂住口鼻，以防中毒。
接下來講的是溺水。溺水的時候，要趕快呼救。看到別人溺水，不要自己去救，要找成年人來救。先找一些木頭讓他(她)先浮上來。如果自己溺水了，要讓口和鼻子露出來，引起別人的注意和保持自己的呼吸。不要自己去深水的地方去游泳，要有大人陪同。游泳的.時候要先做一下熱身運動，用水潑滿全身，不要馬上下水。不要在水里打鬧，不要逞能跟別人比賽。
再接下來講的是火災?；馂陌l(fā)生時，要迅速逃生，不要貪戀財物。火災發(fā)生時，不可乘坐電梯，要往安全出口逃生。要用濕毛巾捂住口鼻。穿過濃煙時，要使身體盡量貼近地面。如果安全出口都被堵，要返回室內，用手電筒、黃色的東西求救。千萬不要盲目跳樓。
最后是交通安全。過馬路時，不要沖紅燈，要遵守交通規(guī)則。不要在馬路上嬉戲、打鬧。也不要在車的前面和后面鉆來鉆去。有天橋要走天橋，不要跨越護欄。
我通過觀看這次電視節(jié)目，懂得了很多知識。我以后一定會嚴格按照這些要求去做，保護自己，幫助別人。
孩子是父母生命的延續(xù)，是家庭幸福的紐帶；孩子是祖國的未來，是家庭的希望。孩子的安全涉及千家萬戶，關系到社會穩(wěn)定。從該宣傳片中我看到溺水、交通事故、食物中毒、打架斗毆、運動損傷、墜落、燒燙傷、電傷、自殺、被騙被拐等安全隱患，時刻威脅著我們孩子的健康成長。
臨沂“小樂樂”的事，如今仍歷歷在目。當得知“小樂樂”的事后，作為一名孩子家長的我一顆心一直揪著。我也一直從網上關注“小樂樂”的去向。當得知在水塘里發(fā)現(xiàn)了一具疑似“小樂樂”的尸體后，我更是忍不住淚如泉涌。真希望事情的結局不是這樣的，可是現(xiàn)實就是這樣殘酷。
再看我們自己的孩子，他們現(xiàn)在掌握了多少安全知識呢？假如我們的孩子遇到了類似的事情，他們能和“小樂樂”有不同的命運嗎？我不敢往下想了??因為我們的孩子安全知識少的可憐，安全意識也幾乎沒有。為什么呢？或許是我們家長對孩子保護得太好、太周到了。還有就是現(xiàn)在的犯罪分子太狡猾、太猖狂了。他們不惜冒著生命危險，將魔爪伸向干凈的如同一張白紙的孩子。真是喪盡天良！
雖然，孩子的安全一直受到社會、學校和家庭的高度重視，但是孩子身上的安全事故還是頻頻發(fā)生。這不得不引起我們的反思。反思怎樣才能讓我們的孩子多掌握些安全知識，怎樣才能使我們的孩子機智地應對各種危險的突發(fā)事件，怎樣才能保護好孩子稚嫩的生命？從
宣傳片中我們看到，通過有效的監(jiān)管和教育，提高孩子的自我保護意識和能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。這又讓我略感欣慰，畢竟我們可以通過自己的努力，來使孩子受到的傷害最小化。
通過這個宣傳片，讓我了解了孩子可能遇到的危險和傷害，以及如何積極應對這些危險。作為名孩子家長我會積極配合學校和老師加強對孩子的安全教育，增強孩子的安全意識和防范能力。只有學校和家庭配合好才能給我們的孩子提供一個安全、有序、溫馨的學習和生活環(huán)境。我們的孩子才能健康茁壯成長。
最后，衷心地祝愿我們的孩子都能健康、快樂的長大。也感謝學校和老師辛勤的付出。
今天我觀看了《中小學生安全教育知識講座》，通過觀看這個講座，讓我了解了當災難發(fā)生時，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。
具體來說，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了許多有關地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現(xiàn)常逃生時要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。
通過觀看這個講座讓我明白了我們應該坦然的去面對那些無情的自然災害；我懂得了在災害發(fā)生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。
同學們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！
今天早上7點鐘，我就起床觀看老師指定的《中小學生春季安全教育第一課》。 這次節(jié)目分為五部分，分別是地震的防護、火災的逃生方法、交通安全的知識、關于游泳的安全常識和溺水的事例。我觀看完后，知道了許多東西，學會了很多災難來時的自救方法和交通方面的一些常識。比如說，觀看了這次節(jié)目后，我知道了：火災發(fā)生時，應該迅速從安全通道疏散，不要貪戀財物；火勢較大時，要拿濕毛巾捂住口鼻，趴在地上前進；當火勢較大時，而自己還在房間里時，不要開門，要用濕毛巾堵住門縫，也不要著急跳樓，可以拿各種顏色的布、手電筒來做求救信號。怎么樣？收獲不小吧？ 我覺得這種安全教育節(jié)目要多播，看的人越多越好。因為現(xiàn)在人們的災害防護意識太差了，人們的防護意識太單薄了，所以，一定要多宣傳這種知識，特別是中小學生，他們可是祖國的未來，祖國的希望?。?通過這次節(jié)目，我知道了：我們應該珍愛生命，學會自我保護，這樣，才能減少意外傷害給人們帶來的苦難。要是我們每個人都能做到這樣，我想，世界一定是充滿愛心的，充滿美好的。
怎么才能防止將作品名觀后感寫的千篇一律呢？人生每個時期觀看的影視作品各不相同，腦海中會浮現(xiàn)許多有趣的個人想法。?把新奇想法匯總，寫出觀后感十分重要，經常寫觀后感，訓練思維力，您想要的“觀后感安全教育”欄目小編已為您準備妥當，請注意本文僅作參考之用！
今天上午，我和爸爸一起收看《中小學生安全教育》專題節(jié)目。在看了一段廣告之后，節(jié)目中講述了中小學生在做公交車時，不在站臺邊等，而亂跑到馬路上攔截公交車。如果公交車在剎車的時候，沒有留神，很容易撞到學生，還有的同學還沒停穩(wěn)，就急忙跑上去，用手拍車門，而且還有同學在公交車上，把頭或手伸出窗外或向窗外拋灑垃圾，這些都是不安全和不文明的行為。在夏天游泳是中小學生最喜愛的活動之一了。而溺水身亡的人數等于每天一個班級里的一位學生不見了。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進行比賽，在遇到有人落水時一定要呼喊大人來幫助，我們還要學會對溺水者進行搶救。所以在游泳的時候必須要有家長的陪伴，做好熱身準備，才能下水游泳。不要在無人的小池塘、小河里游泳，特別是在不知水的深淺的情況下，堅決不能下水。車禍也會導致中小學生的意外死亡。我還從其他報道中得知，一名叫錢紅艷的小女孩因為車禍而失去了自己的雙腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來代替自己的雙腿來走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因為車禍，把她的自信心碾得粉碎，讓她對生活失去了信心。我們應該遵守交通法規(guī)，千萬不讓悲劇重演。 看了這個專題節(jié)目，我想了很多。我們的生命是非?？少F的，一定要好好保護它，別受到任何傷害......我們從今以后，可別在追逐打鬧了，有可能會造成生命危險呢！ 希望大家能聽我說的話，一定要注意安全！
今天，我們班幾個留宿的同學一起坐在教室里看了江蘇教育頻道的安全教育第一課，一開始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發(fā)生在我身邊，直到節(jié)目開始，看了那么多的案例，我被深深地觸動了，在節(jié)目中，通過那些案例的分析和講解，讓我明白了在災難來臨的時候應該學會怎樣自救。
比如：在火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量使自己的身體貼近地面或者蹲下前進，如果煙霧很大很濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，若身上著火了應馬上趴在地上打滾，將火撲滅。在有的地方的農村，許多孩子的父母都外出打工了，把自己的孩子交給年邁的父母照看，所以，許多的小孩都在沒有父母照看的情況上去河邊玩?；蛘哂斡荆纱司蛯е铝撕芏嗄缢鹿实陌l(fā)生。
由于溺水者缺乏自救知識，所以，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。隨著項目的深入，我們也更加了解交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走，在過馬路的時候應走人行道，“紅燈停，綠燈行”“寧讓三分，不爭一秒”
通過這次**安全警示教育片，又一次敲響了安全警鐘，心靈又一次的被震撼，這些都是本不應該發(fā)生的事故，是完全可以避免的，是多么發(fā)人深省的沉痛教訓。由于違章，一時疏忽和大意，一個人自主保護意識淡薄給家庭及個人造成巨大的損失“時候控制不如事中控制，事中控制不如事前控制”“防患于未然”衛(wèi)生安全從預防做起，從小事做起?，F(xiàn)在我們正處于青春期，對新鮮事物的好奇心十分大，面對路邊，大街上，小巷中的小攤小販，無不會勾起我們青少年的好奇心 ，而面對那些香噴噴的以及琳瑯滿目的的油餅等各種食品，口水更是不如不覺得流到嘴角，可是長期把這些垃圾食品往肚子里塞，這真的跟慢性自殺沒什么兩樣，所以，當我們遇到這些垃圾食品時，腦海中一定要閃現(xiàn)出那兩句話“事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制”“防患于未然”。
保爾?？虏旖鹪裾f過：“人最寶貴的是生命，生命對每個人來說都只有一次”。
而我們青少年的生命里含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應該好好珍惜，不要讓他過早的凋謝，死亡是一個沉重的話題，當一次意外的事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青年身上時，悲劇的色彩更濃，這不是僅僅一個生命的消失，不僅僅是個體消失之痛，更是給家庭給學校，給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要，通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，學會了自我保護，提高了應變能力，這次節(jié)目也更加讓我們明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的！ 觀后感》
20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃
指導思想
以新一輪課程改革為切入點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。
要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質量的關系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。
主要工作
一、教研組建設方面：
一。我們要深入學習這一理論，積極實施課程改革。
、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。
充分發(fā)揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結合起來，以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質量的全面提高。
2、強化教學過程管理，轉變學生的學***，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。
（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。
（2）上課關。
（3）作業(yè)關。首先，要控制學生作業(yè)量，本著減輕學生負擔的精神，努力做好作業(yè)批改工作。
（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。
（5）質量關。
三。加強教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內教師的團結協(xié)作精神，做好新教師的教學工作。
二、常規(guī)教學方面：
1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別是要注重一年級新教材的教研活動。
2。教研組要加強集體備課，分析教材，研究教學方法，解決**難題。備課組長每周帶領集體備課一次，并定期確定內容，以便對下一階段的教學有明確的目標，抓住突破難點的重點
三。教研組的活動要有計劃、有措施、有內容，切實抓好，認真落實小組公開課教學。
4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。
5、 進一步開發(fā)完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。
堅持團結、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色完成各項任務。
校內公開課活動計劃表
日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4趙夕珍動物的行為
12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)
12月2818四4朱光祥動物的生殖
鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組
xx-9
20xx下學期生物教研組工作計劃范文
20xx年秋季生物教研組工作計劃
化學生物教研組的工作計劃
生物教研組工作計劃
下學期生物教研組工作計劃
年下學期生物教研組工作計劃
20xx年化學生物教研組計劃
20xx年化學生物教研組計劃
中學生物教研組工作計劃
第一學期生物教研組工作計劃
20xx-2019高中英語教研組第二學期工作計劃
xx-xx學年第二學期英語教研組工作計劃
一．指導思想：
本學期，我組將進一步樹立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習新課程標準，積極穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，密切關注新課程實施過程中存在的問題，尋找解決辦法和途徑。要加強課研項目建設，積極支持和開展校本科研，提高教學科研質量，提高教師科研水平和科研能力。
加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。
二．主要工作及活動：
1．加強理論學習，推進新課程改革。
組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。
2。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。
強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真學習教材的基礎上，注重課堂、作業(yè)、指導、評價等環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學效率。
加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法，引導學生改進學習。
三。加強學科研究，提高教學科研的研究水平，加強師資隊伍建設，提高教師的教學能力。
組織教師有計劃、有研究、有活動、有總結地開展集團和全校的研究工作，并在此基礎上撰寫教育教學**，為報刊雜志和年會作貢獻。
制訂本學期公開課、示范課、報告課計劃，組織聽力課、評價課工作。
三．具體安排：
2月：制訂本學期教研組工作計劃、教研組工作計劃、公開課名單。
三月份：1、組織理論學習。
2、高一英語教學研討活動。
3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。
四月份：1、組織好高三英語口語測試。
2、高三英語復***會。
五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。
2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。
六月份：1、組織好高考的復***工作。
2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想
堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。
本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區(qū)內活動安排，開展各種有意義的學生活動，培養(yǎng)和提高學生的語文素養(yǎng)，調動和激發(fā)學生的內部學習。
屯蘭礦難、靜安火災一幕幕悲劇的發(fā)生，一次又一次刺痛著我們的心！我們不禁要問：多年來，為什么違章操作總是屢糾屢犯、難以根治？這些事故的發(fā)生，到底是天災，還是人禍？
答案，其實每個人心中都知道。正如溫家寶曾經說過的那樣：抓好平安生產最重要的是落實平安責任制，加強平安管理?；剡^頭看看發(fā)生的事故，如果多一分責任心，不是完全不能防止。必須在每一名干部職工中樹立平安第一的思想，而且有過硬的措施加以落實，以減少和防止平安生產事故的發(fā)生。
的話道出了平安關鍵之所在。要加強平安生產，就必須在預防上下大功夫亡羊之時的補牢，常常都已為時晚矣！具體而言，就是要求我們必須做到思想上警鐘長鳴、制度上嚴密有效、監(jiān)督上嚴格細致，如此，才能真正落實好平安第一、預防為主、綜合治理的方針，才能有效確保零違章、零事故、零死亡等目標的實現(xiàn)。
在公路行業(yè)內部，平安工作一直是車輛通行費征管各項工作得以順利開展的重要前提和堅強保障。作為其中的普通一員，我們應該樹立平安第一，預防為主的思想，并將之真正落實到實際工作中。而對于站平安工作領導小組而言，那么亟須通過采取更為有力的措施，促使平安管理水平得到不斷提高。比方，要進一步加大力度，做好平安各項法律、法規(guī)的宣傳和普及等工作；要進一步落實管理職責，做好職工按章操作的教育、引導和催促等工作；要進一步加強制度建設，對各類平安制度中的缺乏之處進行及時的健全與完善，等等此外，由于每一名職工都是防范事故工作的'最終端，因此，我們還必須將平安工作的重點和落腳點放在班組的平安管理上。這就需要我們做好兩個方面的工作：其一，要幫助每一名職工真正確立起平安第一的意識，自覺實現(xiàn)要我平安到我要平安、我會平安的根本性轉變；其二，要通過加強平安工作宣傳攻勢，進一步促進平安理念的深入人心和平安知識的廣為傳播。這兩項工作，其效果或許很難立竿見影，但只要我們常抓不懈、日積月累，勢必會在潛移默化中，進一步標準人的平安行為，培養(yǎng)人的平安心態(tài)，促進平安思想根底的進一步夯實。
莫道生產造千金，無視平安等于零。沒有平安，就沒有穩(wěn)定，更遑論開展。筆者以為，為了我們的健康，為了我們的家庭，也為了單位能持續(xù)、快速、科學、和諧地開展，我們當以此次警示教育片的觀看為契機，進一步提高平安科學管理水平、提高全員平安綜合素質，以此促成平安與收費同行目標的順利實現(xiàn)。
對電力企業(yè)來說，安全是生命，安全是發(fā)展，安全是效益，安全是我們電力企業(yè)永恒的主題。其意義在于電力設備的穩(wěn)定運行，千家萬戶的幸福與光明，國民經濟的持續(xù)增長。如果不講安全，哪怕是一個小小的錯誤，都會留下巨大的隱患；如果不懂安全，哪怕是一個小小的疏忽，都會中斷供電系統(tǒng)的正常運行；如果不講安全，哪怕是一個小小的想法，也會使我們的生命在工作中處于危險之中。
“安全生產，以人為本”。作為一名運行人員，運行人員在設備巡檢過程中，嚴格按照安全規(guī)程，用高度的責任感和“望、聞、問、切”的巡檢方法，可以及時發(fā)現(xiàn)、及時消除事故隱患。
任何設備事故的發(fā)生都有一個從量變到質變的過程。它必須經歷正常設備、潛在事故和事故發(fā)生三個階段。從設備正常到出現(xiàn)事故隱患的漸變過程，是個量變的集聚過程，在這個過程中，設備的量變都由具體特征表現(xiàn)出來。例如高壓管道爆裂，必定有個泄漏、變形的過程，表現(xiàn)是漏氣、外形改變、振動，同時發(fā)出異常聲響，氣慢慢地越漏越大，響聲越來越響，管壁變薄、鼓包，這是個量變的過程，此時如果巡檢人員視而不見，不以為然，或發(fā)現(xiàn)、處理不及時，管道就會爆破，事故就可能發(fā)生。
用“望、聞、問、切”辦法來進行巡檢，就可以及時發(fā)現(xiàn)量變過程中出現(xiàn)的這些必然反映出來的特征，在設備事故發(fā)生質變前進行處理，積極預防質變，防止事故的發(fā)生。
望，就要作到眼勤。檢查人員在檢查設備時，應注意八個方面，充分利用自己的眼睛，從設備外觀上找出跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。通過改變設備甚至部件的位置和顏色，可以判斷設備時否處于正常狀態(tài)。防止事故苗頭在你眼皮底下跑掉。
聞，要做到耳、鼻勤。巡查人員要聽從四面八方的指揮，充分利用鼻子和耳朵，了解設備的異味變化和聲音是否異常，以便發(fā)現(xiàn)設備處于異常狀態(tài)，有針對性地進行處理。
問，要做到嘴勤。巡檢人員要多問，其一是多問自己幾個為什么，問也是個用腦的過程，不用腦就會視而不見。其二是在交接班過程中，對前班工作和未能完成的工作，要問清楚，要進行詳細的了解，做到心中有數；交班的人員要交待清楚每個細節(jié)，防止事故出現(xiàn)在交接班的間隔中。
切，要做到手勤。檢驗人員只要能用手或專用檢驗工具接觸設備，就應能用手或專用工具感受設備運行過程中的溫度變化和震動；在操作設備前，應模仿空手操作的動作和程序。手勤切忌亂摸亂碰，引起誤操作。
“望、聞、問、切”巡檢四法，是通過巡檢人員的眼、鼻、耳、嘴、手的功能，對運行設備的形狀、位置、顏色、氣味、聲音、溫度、震動等一系列方面，進行全方位監(jiān)控，從上述各方面的變化，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，做出正確判斷。“望、聞、問、切”四法，是一個系統(tǒng)判斷的方法，不應相互隔斷，時常是綜合使用。巡檢人員只要充分做到五勤，調動人的感觀功能，合理利用“望、聞、問、切”的巡檢四法，就可以發(fā)現(xiàn)事故前的設備量變，及時處理，保證設備的安全運行。
其次，要保持高度的工作責任心。我們要一條腿走路，熱愛一線；我們要一條腿走路，專攻一線；我們要以實際的工作作風，把安全工作落實到每一項工作中去。
再次，要樹立安全憂患意識，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，做到嚴、勤、細、實。在日常儀表工作中，特別是在熱工儀表的現(xiàn)場維護和校驗中，攀登變壓器進行高空作業(yè)時，必須戴好安全帽，系好安全帶，安全帶的長度和位置必須適當。并認清設備位置，嚴防誤帶電設備。
如果我們每個安全責任人都能樹立“安全第一”的思想意識，百分之百嚴格按安全規(guī)程辦事，對安全生產的每一個環(huán)節(jié)都檢查到位，不漏過一個疑點，不漏過一個細節(jié)，許許多多的事故都是可以避免的。
讓我們的每一天，每一個時刻都平平安安！
有時候讀書對人的影響不如觀影，那些思維的火花在觀看過程中可能轉瞬即逝，所講的情節(jié)觀看后讓人不斷地回味！寫作能力的提升，可能呈現(xiàn)在寫觀后感方面。該怎么才能把自己對于的安全教育片觀后感更好的記錄下來呢？急您所急，幼兒教師教育網為朋友們了收集和編輯了“小學安全教育影片觀后感”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
炎熱的暑假馬上就要到了，同學們都想找個涼快的地方去避暑，有的同學就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學卻不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危險性，每年夏天，不知有多少人因為游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大家：沒有成年人的陪護千萬不要去游泳。
我曾經聽外婆給我講過這樣一個故事：在他小的時候，家里很窮，沒有電風扇更別提什么空調了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一起趁家人午休的時間偷偷溜到河邊玩耍，小朋友們看到清清的河水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會兒，他們就想去游泳，其中有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個個下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開心了?？墒怯械男∨笥迅揪筒粫斡?，快天黑了，小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來，于是我就和他們一起去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，連忙找來各種工具進行打撈，幾個小時過去了，最后終于在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經停止了呼吸，永遠的離開了我們。
這個故事給了我深刻的教訓，在這里，我提醒大家：游泳一定要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，即使游泳也應在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內進行，嚴禁在非游泳區(qū)內游泳。這樣我們的生命才有安全保障。
為了防止溺水，我們應該做到：不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應，可以在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時，應立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。
同學們一定要記住血的教訓，防止溺水、珍愛生命。
今天晚上，我看了一段雖然短暫，但含義深刻的視頻——《安全視界》中的防止溺水。
在炎熱的夏季，游泳是廣大少年朋友喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張，不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
視屏里面還舉了一件事列：2012年6月12號下午，四年級學生小張和另外兩名同學，結伴來到村前的水塘邊。小張?zhí)嶙h一起去水塘里游泳。因為另外兩個同學水性不好，就不敢下去，說水太深了。然而小張卻不以為然，說：“那我游給你們看?！闭f著，就下去了。他下去不到一分鐘，就大喊起來：“救命啊，我要淹死了!”旁邊一個十來歲的有一點水性的同學就下去救了。因為池塘是沙塘，下面有淤泥堆積。那個同學剛下去，自己就陷下去了，讓岸上的那個同學急忙拿棍子拉他上去，而張某卻沒能拉上來……
同學們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、江海河湖中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”，奪走了一個又一個含苞待放的生命。讓一個個原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!
讓我們一起大聲呼吁：“珍愛生命，預防溺水!”
星期六早上，我和媽媽一起坐在電視機前收看廣東公共頻道的《中小學生安全知識教育講座》，使我受益匪淺。
講座主要講了一些關于安全知識的內容，這些內容非常重要，能關系到我們以后的人生安全。我深受感觸，不光了解了許多安全知識，還懂得了在生活中怎樣運用它們，使自己不處在危險的情況中。所以，我們要牢牢記住，只有安全放在第一位，生活才更美好。
我觀看得很投入。知道了火災、地震、洪水和許許多多的自然災害的應急方法。
在注意安全方面，我們學生不僅要注意校內安全，還要注意校外安全。要防備外來不法分子，防止同學間打鬧受傷，防天災受傷。”我想：嗯，確實是這樣，面對不法分子，我們應該躲避、呼救，不要硬拼，要用書包抵擋攻擊。但是，比如說，如果有陌生人在校門外，說他是你爸爸媽媽的同事或朋友，要接你回家，你應該馬上去找老師、警察或保安。如果發(fā)現(xiàn)有人跟蹤，就應該馬上跑到繁華的街道或商場里，找人尋求幫助，到家前一定要注意陌生人……因為前幾年，發(fā)生在學校里學生被壞人綁架的事情，我們還記得，這對我們每個小學生來說，都要提高警惕呀。
在今后的生活中，我會牢記住這個，注意自己的安全，使自己永遠健健康康、安安全全地過好每一天!
在我們車隊休息的這一天我們組織了觀看安全教育片。此次安全教育以這樣的方式展開，令我印象非常深刻。
我們觀看的安全教育片名字為《黑色瞬間》，我理解的黑色瞬間即為這些重大事故發(fā)生的瞬間。在觀看此教育片時，我們都心情很沉重，一方面為這些重大事故的發(fā)生感到害怕無力，另一方面為在事故中的受害者及受害者的家庭感到痛心不已。
其實看完《黑色瞬間》，我的感想頗多。從片中我們不難發(fā)現(xiàn)，多起重大事故的發(fā)生都是有直接或間接的原因的：違反相關的規(guī)定，違章操作，監(jiān)管不嚴，偷工減料等等，皆是忽略忽視了“安全”這一點，在安全的面前，我們如果有一絲的怠慢忽視，便可能在日積月累后發(fā)生質的改變，造成不可逆轉的嚴重后果。
隨即想到我們的工作，不也是如此嗎？作為一名地鐵司機，我們不僅需要將乘客送往目的地，還要保證乘客的安全，自身的安全，行車的安全。安全是重中之重，我們的肩膀上有著不可逃避不可忽視的責任，我們應把安全時刻放在心上。那么其實我們應該如何達到“安全”這一點呢，此部安全教育片其實已經通過一則則的重大事故過程分析告訴了我們答案。
我們不僅僅是要把安全放在心上，還要遵循相關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)，加強自我防范意識，發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時排查和處理。這些其實都需要我們自控，他控，互控，相互配合相互監(jiān)督，把安全意識真正帶到實際工作中，才能將安全這一關把控好。
今天下午，我們在音樂廳觀看了《安全教育》的影片。影片里有一群六年級的小學生在海邊追逐打鬧，有個小孩躲避追逐跑到潮間帶，結果被海水卷走了。還有一個事故是，42個中老年人在大街上運動的時候，一輛卡車失控剎不住車，撞了正在運動的中老年人，結果21人死亡，21人受傷。
每年都有中小學生溺水身亡的事情發(fā)生。20xx年時，還有一個小孩到海里游泳，溺水而死，在我一歲的時候，那個小孩就離開了這個世界。我要小心，不在河邊打鬧，夏天游泳的時候要注意安全，要在大人陪伴時游泳，不能獨自去游泳。過馬路而注意觀察紅綠燈和汽車。
生命只有一次，如果不提防，去危險的地方或者做危險的事情，生命就沒有了，再也不會回來。我們要愛惜我的生命，做好自我保護。
生命很美好，卻很脆弱。無數次的悲慘經歷給予了我們多少血的教訓。近期，學生交通安全事故頻出，引起社會高度關注。交通事故已無可置疑地成為威脅現(xiàn)代人生命安全的最大隱患。
一個個生命的不斷離去，一幕幕悲劇的重復發(fā)生，一次次讓無數家庭悲痛欲絕，加強學生交通安全教育工作刻不容緩。
交通安全事關每一個家庭的幸福。為避免悲劇的再次發(fā)生，需要我們共同攜手，建立社會、學校和家庭“三位一體”學生交通安全防控體系。學校要大力推交通安全進校園、進課堂活動，落實交通安全教育課時，讓學生掌握必要的交通安全常識，增強交通安全自護能力。家長朋友務必要教育好自己的孩子，培養(yǎng)自我保護意識，養(yǎng)成良好的出行習慣，平安幸福的生活，健康快樂的成長！
請關愛生命，不要讓悲劇一次次驀然降臨！
請安全出行，不要讓生命之花凋零在車輪之下！
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