作文可以幫助人們更好地理解自己和周圍的環(huán)境,寫作是展示自我描繪未來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的載體。到底怎樣才能寫好一篇作文呢?以下內(nèi)容是編輯精心準(zhǔn)備的“我與書的故事作文”,希望您能多關(guān)注我們網(wǎng)站的更新并從中發(fā)現(xiàn)新商機(jī)!
書是人類理想的鑰匙,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是人類文明的長(zhǎng)生果。
我喜歡好書,這幾天媽媽給我買了一本我喜愛的書,這本書的名字叫《睡美人》,我覺得這本童話故事寫得真不錯(cuò),在此我希望每一個(gè)女孩都戴上屬于自己的公主王冠。
我從小愛讀書,我房間里到處都是書,聽媽媽說,我一歲的時(shí)候就愛聽故事,每天晚上都要聽一兩個(gè)小時(shí)才能睡著,正因?yàn)槲倚r(shí)候愛聽故事,所以我剛上幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)了許多字,那時(shí)我就喜歡逛書店,讓媽媽買書看,其中《兩朵小花》這本書告訴我,做人不可以自私,當(dāng)小姑娘把花摘回家后,花兒痛苦的樣子至今仍印在我的腦海里,漸漸地,我愛上了讀書。
有一次,我全家要出去長(zhǎng)時(shí)間旅游,因此我們要帶的東西實(shí)在太多了,我本來想拿十幾本書,可媽媽和爸爸不讓,我說:“不,我就要帶,我不管我反正是要帶的?!眿寢屆鎺С钊荩f:“不行,你看幾個(gè)行李箱了,還帶書呀!”爸爸說:“對(duì)呀,行李太多了不好拿呀,最好還是別帶了,要是帶了,你自己拿吧!”我賭氣地說;“好,我自己拿?!本瓦@樣我們一家三口就大吵了起來,最終,還是我自己勝利了,帶了三本書,因?yàn)榇耸挛疫€哭了一場(chǎng)。如今,讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了,我只要一有時(shí)間就會(huì)去讀,我喜歡讀《西游記》,因?yàn)閺倪@里我知道了:做人要勇敢、善良,只要有一顆堅(jiān)持到底的恒心,就能取得成功。
我在書的陪伴下一天天長(zhǎng)大,我從書中學(xué)到了很多知識(shí),書也教給了我做人的道理,書是我永遠(yuǎn)的朋友。
說起一個(gè)人的故事,那可真是包羅萬(wàn)象。如果把一個(gè)人的故事比作沙。那么幾十年的沉淀它已然成了一處沙漠,如果把一個(gè)人的故事比作雨滴,那么幾十年的積累它早已成為一片汪洋。
在小學(xué)的時(shí)候,說起故事可能會(huì)有很多,其中有喜有憂,有哀,有怒。但在中學(xué),卻沒有了。初中的我們每天都在與時(shí)間賽跑,在這場(chǎng)比賽的終點(diǎn)便是中考以及我們的未來,所以我們上學(xué)的過程中總是一個(gè)樣??臻e的時(shí)間很少,即便是有那也只能發(fā)呆或無(wú)可事事。這樣的生活可能會(huì)讓我們失去走下去的信心。所以我們便要有一個(gè)可以讓我們身心放松的事或物,而書籍,即便是我們最好的選擇。初中以后每每與同學(xué)閑聊之際,總會(huì)談到書籍而在作文中也會(huì)有它的影子。
我之所以喜歡書是因?yàn)闀心切┪淖?,那些語(yǔ)段使我著迷。往往幾千個(gè)字或是幾段話便可以把一個(gè)東西,事物描繪的淋漓盡致。例如老子的《道德經(jīng)》寥寥千字便刻畫了這世間的一切。文學(xué)怎能不讓我著迷。因?yàn)橄矏?,所以忘記了一切?/p>
那一天夜晚,我正在看書,耳邊傳來了媽媽的聲音:睡覺了,我萬(wàn)般不舍,但又無(wú)可奈何。只能將書放下關(guān)了燈爬進(jìn)被窩。月色皎潔,星光閃耀,地板折射出的月光那么高貴,冷傲。流水的行云讓屋子忽明忽暗。房子里的一切那么寂靜。鬧鐘滴答,滴答的聲音在虛無(wú)飄渺的回蕩。終于我忍不住對(duì)書的思念。將書本打開,借著微弱的燈光在被子里進(jìn)入到書的世界。不知過了多久我想休息一下,才覺得胸口好像有千斤重石壓在上面,雙手也變得麻木沒有一點(diǎn)力氣。我仰面躺在床上,雙手順勢(shì)癱在了床上。我掙扎的用腳踢開了被子,霎那間新鮮的空氣注入我的身體,胸口急促的起伏,鼻子貪婪的吸收的氧氣。我也變得清明起來,看書時(shí)的渾渾噩噩已經(jīng)消失。許久我合上了書本。窗外月色皎潔依舊,星光閃耀不變,如流水的行云,只是更加稀薄了而已。除此以外,再?zèng)]有任何變化,漸漸的。眼前的事物漸漸模糊,掙扎的眼皮慢慢合上。
因?yàn)橄矏?,所以忘記了一切。生活中的一切不滿,壓力等等都因書籍而走遠(yuǎn),我的故事,也因書籍而存在。
書,是人們的良師益友,你總能從中學(xué)到新的東西。打開記憶的塵封,時(shí)間開始倒流,我似乎又變小了,回到了童年時(shí)代。
幼時(shí),父母的工作都很忙。但他們?yōu)槲矣喠艘环荨队變寒媹?bào)》。從此,我很快就被那精美的圖畫和動(dòng)人的情節(jié)所吸引了。每天晚上,若是媽媽不給我講一則《幼兒畫報(bào)》中的一則小故事,我就死活不肯睡覺,弄得爸爸媽媽都對(duì)我哭笑不得。
漸漸,我長(zhǎng)大了,上了小學(xué),已經(jīng)不滿足《幼兒畫報(bào)》等簡(jiǎn)單的小畫冊(cè)了!但是,我的讀書熱卻絲毫沒有減退,我讀起了一本本小說、著作。從中,我懂得了一本本光彩的書背后都是作者嘔心瀝血才寫成的:司馬光用了九年著成的《資治通鑒》;曹雪芹十年寫就《紅樓夢(mèng)》;用盡三十四年心血的《徐霞客游記》;歌德六十年才寫成《浮士德》……這一本本書中,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。他們像大海,把潔凈之水奉獻(xiàn)給藍(lán)天,卻把苦澀留給自己;他們又像彩虹,為了讓別人賞心悅目而獻(xiàn)上自己的七彩人生……
書是知識(shí)的海洋;是力量的源泉;是智慧的翅膀;也是生活的方向盤。司馬光、曹雪芹、徐霞客、歌德等成功者,無(wú)人不告誡我們要多讀書,好讀書,讀好書。那么,讓我們張開雙臂,擁抱書吧!
人與書之間可以發(fā)生許多事情,比如人和書結(jié)下了深厚的情意,當(dāng)然還有我啦,我就因?yàn)橐患拢揖统蔀榱藭木让魅死玻?/p>
那天,我盼望的《淘氣包馬小跳》終于寄來了,因?yàn)槭墙o我買的,所以包裝盒當(dāng)然由我來開。打開之前,我心想:“我的《淘氣包馬小跳》終于來到我的手上了?!彪m然我的好奇心很大,但是一打開箱子,我就立刻后悔了,竟然不是文字版,而是漫畫版,不過只要能看到書,我就滿意足了,但是讓老媽知道那就慘了,所以我決定把這些書藏好了,不能讓老媽發(fā)現(xiàn)。
沒過多久,這些書就暴露了——還是被媽媽的火眼金睛看破了我的秘密。于是她就讓我交出書來,我偏不給她書,她就出狠招:“要是不把書交出來,我就沒收你一星期的零用錢,我就不信你能撐下去,不過我可不是那種人,我就堅(jiān)決果斷地拒絕了她,但萬(wàn)萬(wàn)沒想到,她來真的,雖然這時(shí)心里非常高興,但是心里時(shí)不時(shí)想后悔,真不應(yīng)該把它們留下,就連我都心疼起來,就算那些書的價(jià)格加起來,都不如一星期的零用錢。
每天都扣零花錢,就在今天,我實(shí)在受不了,我急忙跑去問周博幫忙,他說:“書是人的朋友,不是不讓看,而是自己不想看,就像我一樣,看著自己夢(mèng)寐以求的書?!敝灰阆肟?,她就一定會(huì)給你看的。所以我信心十足,大膽地對(duì)老媽說我想看書,她竟然支持我看書,還說要給我再買幾本書。
我現(xiàn)在開心極了,又可以看到許多書了,又可以學(xué)知識(shí),真是一箭雙雕。
過了十來天,我現(xiàn)在已經(jīng)有十本書了,不過我喜歡的還是我的《淘氣包馬小跳》因?yàn)樵谶@本書里發(fā)生過我與老媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。
高爾基說過:“書是人類提高的門路。”但我卻十分“恨”它。你問為什么呢?我告訴你幾個(gè)故事你就知道了。
故事一:
書的海洋太好了恨”書程度:
上午放學(xué)后,我這小書蟲立即奔到我做喜愛的地方——書樓。到了書樓,我立即被一本名叫《調(diào)皮包小跳》的書,給吸引住了,看著看著,時(shí)間不知不覺的到了中午12:00,我想:“完蛋了,回家既要吃冷飯又要挨罵了,死定了?!蔽夷钅畈簧岬姆畔聲?,預(yù)備到車站搭車回家。
我恨書,由于書的'海洋太好了。
故事二:
書架太小了“恨”書程度:
到了家,一陣劈頭蓋耳的罵聲從我耳邊響起:“你看看你,現(xiàn)在幾點(diǎn)了,還知道回家吃飯?!薄熬褪?,天天放學(xué)就去書樓里,又不知道回家吃飯?!薄谝魂嚦畴s聲,我用請(qǐng)求的語(yǔ)氣說:“媽媽,幫我買一本名叫《調(diào)皮包小跳》的書行么?”媽媽嚴(yán)肅地說:“不行,不行,你看你,這一個(gè)月你買了多少本書,書架都快擠爆了,還買?”聽了媽媽的話,我的心無(wú)比失蹤。
我恨書,由于書架太小了。
故事三:
書的內(nèi)收留太好看了,但時(shí)間過得太快了恨”書程度:
下戰(zhàn)書放學(xué)后,我一開門,就驚疑地發(fā)現(xiàn):三叔和三嬸來了。
咦!三叔不是很忙么,今天怎么有空來我家呢?我感到非常迷惑。這時(shí),三嬸招手讓我過去,我走過去,三嬸神秘地從身后拿出一本書,我心奮極了:這本書恰是我夢(mèng)寐以求的書——《調(diào)皮包小跳》,我連忙說:“謝謝三叔三嬸,我回房間看書了。”我直奔房間去,聞聲后面爸爸喊道:“不許超過6:00,準(zhǔn)時(shí)出來吃飯。”我回答道:“知道了,知道了?!蔽易诜块g里津津有味的看書,這書太好看了,怪不得班里面那么多人喜歡看呢!忽然,爸爸走進(jìn)來,說:“快點(diǎn)出去吃飯,都7:22分了?!?)什么,怎么快就到時(shí)間了?我看著表,誒呀,時(shí)間過得太快了。
我恨書,由于書的內(nèi)收留太好看了,但時(shí)間過得也太快了。
這就是我與書的故事,現(xiàn)在你知道我“恨”書的原因了嗎?
書,是一個(gè)廣闊無(wú)邊的世界,它包羅萬(wàn)象,無(wú)邊無(wú)涯,帶給我們知識(shí)月歡樂,是我們成長(zhǎng)道路上指引方向的一盞明燈。高爾基說過,書籍是人類提高的門路。培根也說過,一本像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無(wú)窮廣闊的海洋,這些名人的偉言無(wú)不揭示了讀書的重要性。
來到新華書店,我左尋右顧,找一本被老師指定的書,佛蘭西斯,伯納特的《秘密花園》一聽名字,腦海里就有無(wú)盡的幻想,這讓我不禁期期待這神奇曲折的故事情節(jié),也更發(fā)賣力的尋找起來,剛找到書,還未付錢,我便迫不及待地查看封面,只見一個(gè)小女孩戴著黃色帽子,在綠意盎然的小路上,嘻嘻的觀察墻邊的爬山藤,讓我不禁浮想聯(lián)翩?;氐郊?,我拿起書,跳上床,開燈邊看,不知不覺便陷溺其中……
讀書七年,在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我與書可是發(fā)生了不了事情呢。記得有一次,難得的空閑時(shí)間,我正深陷在書的池沼里,突然想利便一下,便抓起書,偷偷跑進(jìn)廁所里,這種事對(duì)我來說早已是家常便飯了,然而,這一次,卻在疏忽間露兒了餡兒。也許是太想看了,我靜靜將這本書藏在馬桶后面,還在出廁所前念念不忘地說,小書寶寶乖乖,我以后再來看你哈。可說的好聽,做的卻不怎么樣,未過五分鐘,便將其拋到九霄云外去了,等想起來時(shí),已是兩個(gè)月以后的事情了。那天晚上,我正在沖澡,噴頭一搖,水便隨著四處飄動(dòng),碰勁沖在了馬桶后面的書上,聽到這不和諧的聲音,我就知道有事情要發(fā)生了,轉(zhuǎn)念一想,便記起那本馬桶下的書,拿出來一看,這哪有書的樣子呀,侵泡了這么久的洗澡水,書中的紙張像透明的一樣,一頁(yè)頁(yè)粘在一起,根本無(wú)法翻閱,唉……
時(shí)間能消磨一切,唯獨(dú)沖洗不掉的是我對(duì)書的那份熱愛。
我是一個(gè)小書迷,愛書的程度可謂不一般。遇見書,我就像饑餓的人碰到豐盛可口的飯菜一樣“風(fēng)卷殘?jiān)啤薄?/p>
我與書的感情是逐漸與日俱增的,從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》,從《調(diào)皮包馬小跳》到《笑貓日記》,從《長(zhǎng)襪子皮皮》到《穿靴子的貓》……
有一次,媽媽給我買了四大名著之一《三國(guó)演義》。我拿到這本書便去附近的小公園去看??粗粗?,我不禁入了迷,仿佛身臨其境:與諸葛亮一起出謀劃策,與張飛、關(guān)羽一起并肩作戰(zhàn)。
為了多看書,我努力擠出時(shí)間,甚至連大小便的時(shí)間也不放過。媽媽曾多次告訴我,上廁所不能看書,可我仍是管不住自己。
一天,剛吃完午飯,我又跑到書廚前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”,便“命令”我馬上睡覺。我悶悶不樂的躺到床上,突然肚子一陣發(fā)脹,便伺機(jī)下了床,偷偷地抓起書廚里的一本書,扎在褲腰里,用衣服遮上,邊喊著“肚子好難熬難過啊”便沖進(jìn)廁所,關(guān)緊門,拿出書,蹲在地上津津有味的看起書來,連解大便也忘了。看著看著,我鉆進(jìn)了書中,忘卻了一切。時(shí)間分分秒秒的過去了,書看完了,我這才拖起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。幸好媽媽正晝寢,不然我又會(huì)受到懲罰了。
我一看起書來就上癮,是個(gè)隧道的“書呆子”。每次去書城,不看完一本書,我是絕對(duì)不會(huì)離開的。
書給了我知識(shí),給了我氣力,使我知道了什么是善與惡,什么是美與丑,什么是正義與邪惡。一本本書就像一扇扇知識(shí)的窗戶,向我們展示出一個(gè)個(gè)夸姣天地!
書,是那嚴(yán)寒冬日里一縷暖和的陽(yáng)光;書,是那炎熱夏日里的一縷涼爽的清風(fēng);書,是那神圣的門路,引領(lǐng)人們攀上登峰造極的人生塔頂……我喜愛讀書,我愿我的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)有書相伴。
注視著滿柜的書,我不禁回憶起與書相伴前行故事……
時(shí)光倒流,思緒回飄:那是四年級(jí)剛開學(xué)時(shí),稚氣的我剛剛邁入人才濟(jì)濟(jì)的“新家庭”。一切都是那么認(rèn)識(shí)而又目生,我感覺到好奇。
很快,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文水平在班里是那么平尋常常,爸爸媽媽看在眼里,急在心上。“女兒,你要想進(jìn)步語(yǔ)文水平,就必需多讀書、讀好書,要與書交朋友。”但執(zhí)迷不悟的我仍不思進(jìn)取,語(yǔ)文成績(jī)好長(zhǎng)時(shí)間不起色。
合法我在黑暗中尋找出路時(shí),語(yǔ)文老師泛起在我眼前。為我照亮了前進(jìn)的道路,她如同一座燈塔,把我引入了書的海洋。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天,寒風(fēng)咆哮,我的心情如同這嚴(yán)寒的冬天。老師走到我課桌旁,敲了敲我的桌面,說:“來我辦公室一下。”來到老師的辦公室,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,說:“要想學(xué)好語(yǔ)文這門課,最重要的是多讀書。只有書讀多了,你的寫作水平才會(huì)進(jìn)步,你的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)有顯著的提高?!甭犃死蠋熯@席話,我從此下定決心“要與書為友!”
從那以后,我天天如饑似渴地吸取書中的精髓,吸取書中的營(yíng)養(yǎng)。我讀啊讀,寫啊寫,語(yǔ)文成績(jī)?cè)诓恢挥X中慢慢進(jìn)步了。
時(shí)隔一年,我的語(yǔ)文成績(jī)已在班里名列前茅?!皶侨祟愄岣叩拈T路”,我終于悟出了高爾基的這句名言所包含的深刻道理。
我愛書,我愿與我鐘愛的書相伴而行!
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,一個(gè)酷愛石頭彩繪及閱讀的小男孩,我尤其喜歡讀動(dòng)物小說和類似《鐵道游擊隊(duì)》的革命戰(zhàn)爭(zhēng)小說。
我剛會(huì)識(shí)字不久,就開始閱讀一些簡(jiǎn)單的書籍。可以說,閱讀是我的第二生命。父母見我這么愛讀書,便常常買一些書籍給我看。一開始,我閱讀面十分狹窄,只會(huì)看一些字?jǐn)?shù)極少的漫畫書。后來,在一次爸爸的鼓勵(lì)之下,我開始涉足一些字?jǐn)?shù)較少的書籍。那一次鼓勵(lì),便成為我從漫畫跨越到文字的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我誕生在一個(gè)書香氛圍濃厚的家庭,父母和姐姐都比較愛讀書。爸爸還擁有一個(gè)大型書柜,書柜里擠滿了政治和金融類的書籍;我媽媽則專供美食和養(yǎng)生類;姐姐則喜歡偵破和懸疑方面的書籍。在這種濃厚的書香氛圍霞,我從小便酷愛閱讀。書店甚至路邊書攤都可能看到我閱讀的身影。進(jìn)了小學(xué),學(xué)校圖書館開放之后,我更成為圖書館的???,常常獲得學(xué)校的“閱讀之星”,在我的帶動(dòng)之下,班級(jí)很快就掀起了一陣“閱讀風(fēng)暴”。在10月份的“閱讀之星”頒獎(jiǎng)中,五名便有四名是被我們班奪得。
書香伴我成長(zhǎng),培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上,我具有強(qiáng)烈的求知欲,勤于動(dòng)腦,善于思考,每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)均在全級(jí)名列前茅,每學(xué)期均被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“校閱讀之星”和“百千萬(wàn)閱讀五星級(jí)家庭”。我現(xiàn)在還成為班級(jí)的“閱讀之星”,在閱讀分享會(huì)上,老師經(jīng)常請(qǐng)我向大家介紹我喜歡看的書,同學(xué)們特別喜歡聽我演講。除此之外,我還參加了“詩(shī)歌朗誦比賽”、“講故事比賽”、“讀書心得比賽”等。我的表達(dá)能力、演講能力都源自于書海中的收獲,更可貴的是書中的營(yíng)養(yǎng)和智慧推動(dòng)了我各方面的進(jìn)步。
書香伴我同行。由于博覽群書,我的寫作水平得到了一步步的提高。從三年級(jí)開始,我的作文就時(shí)不時(shí)被老師當(dāng)作范文朗讀,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。六年級(jí)期末考試,我更是憑著一篇滿懷感情的回憶文《忘不了你,我的七仔》打進(jìn)了班級(jí)前三名。讀了這么多書,我心里時(shí)不時(shí)涌現(xiàn)當(dāng)一位作家的沖動(dòng)。時(shí)不時(shí)躲在暗處偷偷創(chuàng)作自己的“長(zhǎng)篇大作”。其中,我寫的“七仔外傳》一度成為班級(jí)的熱門書籍。我有天馬行空的想象與幽默,用《咖啡貓》作為基礎(chǔ)創(chuàng)作了七仔的形象,常把同學(xué)們弄得開懷大笑。有的甚至說,七仔可以與憨豆先生一較天下。這我不敢當(dāng),不過,對(duì)于自己的創(chuàng)作,我還是蠻自豪的。
“學(xué)無(wú)止境,創(chuàng)造自己的天空”。這是老爸送給我的人生格言。我會(huì)以此為目標(biāo),在書海遨游,向更遙遠(yuǎn)的對(duì)岸啟航。
讀了一本書,就像打開了一扇心靈的窗戶。自從沉迷上了書,我的世界就充滿了書的景色,無(wú)法自拔。
還得說到那次伯母偶然在書店里發(fā)現(xiàn)了一本適合當(dāng)時(shí)的我看的一本《格林童話》,于是就買了回來。當(dāng)我看了一個(gè)故事之后,就迷上了它,從此就一發(fā)不可自拔了。早晨睡醒時(shí)第一時(shí)間就是拿出枕邊的《格林童話》來看,到了夜晚伴我入睡的還是它。
漸漸地我長(zhǎng)大了,看過的書籍也越來越多了:四大名著、外國(guó)名著、作文書、科普讀物……這些書與我形影不離,成為了我的良師益友。而家人們也很支持我閱讀,只要發(fā)現(xiàn)有什么好書,就買回來給我看,收到書的那一瞬間我真是無(wú)與倫比的高興。
到了高年級(jí),要寫出優(yōu)秀的作文也是必不可少的本領(lǐng),而我慶幸的是,因之前看了大量的書籍,使我的腦袋里都裝滿了優(yōu)美的句子、故事及詞語(yǔ),也讓我的寫作水平提高了。書籍真是我的良師益友。
而轉(zhuǎn)眼間就到了暑假,在2個(gè)月的時(shí)間里,我該怎樣度過呢?毫無(wú)疑問——與書相伴。家里還有許多本我曾未看過的書。于是,我手捧著一本《悲慘世界》津津有味地看了起來,到了吃飯時(shí),媽媽喊去吃飯,我也充耳不聞,書籍已經(jīng)讓我品嘗到了絕世佳肴。
《悲慘世界》這本書是法國(guó)雨果寫的,真實(shí)再現(xiàn)了法國(guó)人民的悲慘生活??粗@本書,我仿佛也融入了書中的場(chǎng)景。主人公冉阿讓雖是刑犯,但是因?yàn)橛龅搅他溊锇е鹘?,深深感到了他,從此,他決心棄惡從善。經(jīng)過不斷的努力,冉阿讓繁榮了濱海市的地方工業(yè),也成為了令人尊敬的市長(zhǎng)??吹竭@里我不禁為冉阿讓而高興,他的人生應(yīng)該徹底的脫胎換骨了吧?
但是,看到這里,我不禁為冉阿讓而感到悲哀,因?yàn)樗约旱牧夹?,不愿讓別人當(dāng)他的替罪羊,于是他放棄了現(xiàn)在所擁有的一切。他又因救助了別人而又遭到了通緝,無(wú)家可歸,四處漂泊,直至遇到了珂賽特這位善良可愛的小女孩后,生活才又見了光明。
最后,冉阿讓直到臨終時(shí)才被他人理解,就這樣,一位偉人就這樣去世了。
轉(zhuǎn)眼間,我看完了這本書,這本書也讓我有了深刻的體會(huì),感悟。我還希望以后能看更多的好書,收獲樂趣,收獲知識(shí),收獲快樂。
書永遠(yuǎn)是我的良師益友。
高爾基曾經(jīng)說過“書鼓舞了我的智慧和心靈”是的,書可以使你充滿了信心。一本好書可以讓你重新?lián)碛辛肆α孔屇阕呱鲜聵I(yè)的巔峰,同時(shí)讀一本好書它可以讓你變得更理智,更文明,更可以影響你的一生。書可以凈化人的心靈,它可以讓人們行上正軌,但書也可你毀了你的一切,你的一生,前后者的差別就在于你是選擇可以鼓舞你的還是滿足你一時(shí)無(wú)聊的。
生活中必定有孤獨(dú)和乏味,這時(shí)候你又如何改變這生活呢,你又如何讓你這枯燥的心靈得到慰藉呢?我相信你想到的一定是一本好書相伴著你,用書里無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)來澆灌你的那片“土地”,就像在沙漠里你口渴萬(wàn)分突然得到了甘泉一樣。
不管你是多么貧窮或是富貴,也不管你是兒童或是成人你都有獲得知識(shí)的權(quán)利。在書面前你們是平等的,因?yàn)槟銈兺瑯佣紝?duì)書與知識(shí)有著相同的渴望。
在古代,人們嗜書如命,有的還把它當(dāng)成了朋友、家人??墒乾F(xiàn)在呢?雖說人們也愛書但有些人愛的書不是讓你進(jìn)入監(jiān)獄的,就是讓你受人唾棄的,由此看來愛上一本好書是多么重要??!
“書中自有黃金屋”我相信沒有人是不愛一本好書的,同學(xué)們讓我們一起讀書,一起讀好書吧!
相關(guān)推薦
學(xué)生們每天都應(yīng)該努力練習(xí)寫作文,這樣不僅可以提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī),而且能夠幫助他們不斷發(fā)掘潛在的才華。寫作是一種長(zhǎng)期的投資,需要我們專注并全心全意地去完成。您是否能夠嫻熟地運(yùn)用筆桿子,寫出優(yōu)秀的作文呢?如果您正面臨以下問題,請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容。...
作文,是我們用文字來展現(xiàn)內(nèi)心思想和情感的方式。寫作不僅僅是展現(xiàn)人類的思維和智力,更是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的鍛煉。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀的作家,不妨將寫作視為每天必不可少的任務(wù),并至少投入半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。只有這樣,你才能熟練掌握寫作技巧,寫出優(yōu)秀的作文。那么,如何才能寫好一篇優(yōu)秀的作文呢?首先,要注...
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“我與書作文”。人們要表達(dá),是可以借助文字來表達(dá),寫作文讓我們的思維更有條理性,邏輯性。一篇好作文是非常吸引人心的。如何寫出一篇好作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“最新我與書的故事作文”請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!...
最新更新