文筆好的文案200句

這部小說寫得真好，我一直在追，作者的文筆很好。有哪些句子是你覺得還不錯的呢？在朋友圈上發(fā)些優(yōu)質(zhì)文案是人們的習(xí)慣，很多悠長的句子令人難以忘懷，要獲得幫助或解答疑慮文筆好的文案可以是一個很好的選擇。期待這些句子能提供所需的幫助！

1、選擇自己喜歡而且佩服的（最好是讓自己佩服得五體投地的）名家的字帖，認真讀帖，仔細揣摩其中的筆法、構(gòu)字和章法的精妙之處，在循序漸進的臨摹和練習(xí)。

2、可惜我文筆平平，寫不出世間繁華，看不盡人間煙火，道不出紅塵遺憾。

3、才思敏捷，行云流水，點晴之筆，獨到之處，妙筆生輝，獨樹一幟，個性鮮明，人物生動，拍案叫絕，立意新穎，重點突出，觀點明確，贊不絕口，淋漓盡致，筆下生花，字字珠玉，口若懸河，文筆極好，才華橫溢，文筆流暢，出口成章，神來之筆，栩栩如生，妙語連珠，打動人心，精神財富。

4、⑤字體筆觸生動，結(jié)構(gòu)優(yōu)美

5、《解語狀元郎》女主海棠仙男主是狀元

6、可惜我文筆平平，道不出高山河流的宏偉，寫不出故鄉(xiāng)月光的柔情，看不穿他方戰(zhàn)亂、烽火連營，哪有什么歲月靜好，只是有人在砥礪前行。

7、①字體端莊秀美，落筆恰到好處

8、人們便以“涂鴉”一詞戲稱隨意的創(chuàng)作，或用來比喻書法的稚拙，而更多的則是用來謙稱自己的作品水平不高。

9、不建議在稱呼他人時使用具有貶義的詞語。如果您想要傳達一個人缺乏文采的意思，您可以使用一些相對中立，更禮貌的詞匯，例如：表達能力有限、不善言辭、口齒不清等。這樣既不會引起他人的不滿，也不會引起不必要的爭議。

10、“詞藻”讀作【cízǎo]】，意思是：詩文中蓄意加工的華麗辭語。常指引用的典故或詩文中現(xiàn)有的詞語。亦作“辭藻”。

11、才：才能；疏：空虛；淺薄。才能不高；學(xué)問不深。通常用作謙詞。

12、沈從文先生的小說《邊城》中，鳳凰古城被描寫得十分美麗，成為了無數(shù)人心馳神往的桃花源。這個聲名昭彰的“鄉(xiāng)下人”，筆下文章從未脫離過對家鄉(xiāng)的熱愛和懷念。

13、因為形容句子好需要具備語言表達能力和文筆功底，讓讀者看起來感受到順暢、通暢的感覺，所以可以用"流暢"這個詞形容。

14、一般可以稱呼為口齒不清或表達能力較差的人。

15、鳳凰古城是中國最美的小城之一，試問何處有如此的美景和靈魂之美。在鳳凰的清風里，聽聽鐘聲，看看夕陽，不知不覺中就沉浸在了這座古城里。

16、《鷓鴣天·贛上人人說故侯》

17、人物入木三分，情感裂紙欲出。

18、文字是人們表達思想、互相交流的工具，是靜止的，但是經(jīng)過有思想、經(jīng)歷、一定高度思想境界的人的創(chuàng)作、組織、加工便賦予了新的靈魂，飛進讀者的心靈。讀者舊貌換新顏。魯迅是一個有理想，有抱負的作家，革命家，文字經(jīng)過他的思維，便有了靈魂，活了起來，使讀者精神振奮。

19、夸人文采好句子如下:

20、④字體瀟灑飄逸，筆墨傳神

21、你擁有一顆寬容浩瀚、智慧靈動、文采沉郁、文化底蘊深厚的心，使你更加出眾優(yōu)雅。

22、故事源于上世紀30年代的湘西鳳凰縣。當時的鳳凰縣被沈從文形容為“一個情調(diào)迷離、寂寥凄苦的老城”，這里的風景和民俗深深地吸引著年輕的沈從文。

23、在茫茫人海中，像你這樣優(yōu)秀的人真的微寥寥無幾，你是人間的星河，心中富有詩書氣自華，你一向文采斐然，是最高貴的人。我見過的最優(yōu)秀的人。

24、文案過于市場化或推銷性強，難以引起讀者信任或認可。

25、那個女孩子文筆真是好啊，寫的作文簡短且精辟

26、二、對象不同1、詞藻：常指詩賦。2、辭藻：常指用以藻飾文辭的典故或古人著作中的現(xiàn)成辭句。

27、"優(yōu)美的語言是思想的翅膀，讓文字在空中翱翔，帶領(lǐng)讀者進入一個全新的世界。"

28、文筆，拼音wénbǐ，漢語詞語，意思是文章；寫作技巧；泛指文體；文章的寫作風格。

29、反問句的運用,又使全篇文采斐然。

30、因為好的文筆可以讓人沉醉其中，情感豐富，形象生動，如同一幅優(yōu)美的圖畫，讓人感到心曠神怡。

31、可惜我文筆平平，寫不出夕陽散盡時的遺憾，描不出日落吹進教室的美好，道不盡黃河邊上晚風的思念，看不清三臺閣上燈火通明的溫柔。

32、最基本的開頭模式如本文所示，用最簡潔的話開宗明義，以愿景許諾讀者——“看了你就會寫”。那么問題來了，如果看了還是不會寫，那怎么辦？所以這里墊了兩個條件狀語——“你吃透了”（你沒好好看/看不懂，怪我咯）；“假以時日”（你沒下功夫/沒花時間，早著呢），準備隨時甩鍋。

33、成語釋義：指寫文章時作者的措詞和用意委婉留有情面。

34、相傳天方國神鳥“菲尼克司”滿500歲后，集香木自焚，復(fù)從死灰中復(fù)生，美艷異常，不再死。此鳥即中國百鳥之王---鳳凰。鳳凰西南有一山酷似展翅而飛的鳳凰，故此得名?！叭魪囊话倌昵澳撤N較舊一點的地圖上尋找，當可有黔北、川東（今為渝東南）、湘西一處極偏僻的角隅上，發(fā)現(xiàn)一個名為“鎮(zhèn)竿”的小點，那里同別的小點一樣，事實上應(yīng)當有一個城市，在那城市里，安頓下三五千人口”，這又是沈從文先生對于鳳凰古城的描述。無論是傳說，還是形似，亦或是名人解釋，鳳凰古城，終究是獨一無二的存在。在這里，留藏著更為令人癡醉的美。

35、沈從文落地鳳凰后，一直在這里生活和寫作。他在鳳凰寫下了許多膾炙人口的小說和詩篇，例如《邊城》、《湘西秋雨》、《娃娃和三只狼》、《蛇的女兒》等等。沈從文對于鳳凰和湘西山水的熱愛，也被鳳凰印記在了沈從文博物館的大門上：“鳳凰縣這樣一個神秘而美麗的地方，像是用“水墨”畫的風景，是人類歷史文化的寶地。就是這樣一個優(yōu)美而凄苦的地方，魔力一樣俘獲了卓越的文學(xué)家沈從文，解開了他在青春旅途上想象的全部秘密”。

36、博學(xué)多才真才實學(xué)才氣過人博大精深

37、如果說一句形容人文筆好的句子，比如說：他的文字清新脫俗，文筆流暢，字字珠璣，讓人不禁心馳神往。

38、"人生如詩，需要用心去品味每一個字句，感受其中的韻律與情感。"

39、牛頭不對馬嘴，文不對題，夸夸其談

40、孤陋寡聞——指人的學(xué)識短淺；見聞不廣。

41、拙作：稱自己的作品。

42、這次的一切都是那么的無語，我真的寫的不佳，讓我感覺我的文采始終就是如此，始終達不到一定的境界！

43、無論如何，每個人的天賦和興趣不同，可以嘗試通過閱讀和寫作來提高自己的文筆。

44、閱讀時一定要用筆記下來，畢竟好記性不如爛筆頭

45、【一得之見】[yīdézhījiàn]見：見解。謙虛的說法，指自己對某個問題的見解。

46、擴展資料：文采，本指事物具有錯雜艷麗的色彩，現(xiàn)多指文章中表現(xiàn)出來的典雅艷麗和令人賞心悅目的色彩和風格。一般來說，一篇文章的文采主要通過其優(yōu)美的語言表現(xiàn)出來。因此，適當?shù)匦揎椪Z言是可以達到增加文采的目的。

47、可以用文采斐然形容文筆好。

48、《滕王閣序》是唐代文學(xué)家王勃創(chuàng)作的一篇駢文。文章由洪都的地勢、人才寫到宴會，寫滕王閣的壯麗，眺望的廣遠，扣緊秋日，景色鮮明；再從宴會娛游寫到人生遇合，抒發(fā)身世之感；接著寫作者的遭遇并表白要自勵志節(jié)，最后以應(yīng)命賦詩和自謙之辭作結(jié)。全文表露了作者的抱負和懷才不遇的憤懣心情。文章除少數(shù)虛詞以外，通篇對偶。句法以四字句、六字句為多，對得整齊；又幾乎是通篇用典，用得比較自然而恰當，顯得典雅而工巧。

49、這就是為什么許多人強迫自己練字許多次，而自己的字卻老是不盡人意的原因之一。

50、【目不識丁】[mùbùshídīng]連最普通的“丁”字也不認識。形容一個字也不認得。

51、當年文伯。曾是東坡門下客。文采風流。奕葉傳芳總未休。為公持酒。愿祝彩衣無限壽。歸覲楓宸。剩醉長安幾度春。

52、值得一提的是，楊絳的文筆尤其好，她以《我們仨》等作品感動了無數(shù)讀者。

53、可惜我文筆平平，寫不出夏花盛開之絢爛，道不出秋葉凋零之哀傷

54、寫得不佳不敢發(fā)朋友圈，這個觀點我不贊同的，看看朋友圈有多少人發(fā)朋友圈的寫得有多好的也沒有幾個寫得好的呀還不是一樣發(fā)朋友圈，都不用誰有多好，只要能把自己想表達的表達出來就行了。想怎么寫就怎么寫，又規(guī)定沒有什么的，朋友圈不一定要怎么樣寫怎么樣寫？我又不是寫作文。

55、這可能是因為他們?nèi)狈φZ言表達和文字溝通的技巧，或者沒有充分的閱讀和寫作背景。

56、恰當運用“時尚新詞”。

57、成語釋義：形容著名的文章。也指有名的作家。

58、雕蟲小技指刻意雕琢詞章的微小技能班門弄斧在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，不自量力。

59、“略”“稍”等詞語，既不全盤肯定，又不一筆抹煞，把詩人對歷史上的英雄人物肯定中寓有批判的情感，委婉含蓄地表達出來。

60、味同嚼蠟，出自清·吳敬梓《儒林外史》：“世人一見了功名；便舍著性命去求他；及至到手之后；味同嚼蠟?！?/p>

61、在工作中要認真對待每一個任務(wù)，即便是吃力不討好的任務(wù)，也要積極面對，用心完成。

62、才疏學(xué)淺【拼音】：cáishūxuéqiǎn【解釋】：疏：淺薄。才學(xué)不高，學(xué)識不深（多用作自謙的話）?！境鎏帯浚骸稘h書·谷永傳》：“臣才朽學(xué)淺，不通政事。”南朝·梁·劉勰《文心雕龍·神思》：“若學(xué)淺而空遲，才疏而徒速，以斯成器，未之前聞?！卑自捵g文：假如學(xué)問淺薄而只是寫得慢，才能疏陋而只是寫得快；這樣的人要想在寫作上有所成就，是從來沒有聽說過的?！九e例造句】：在下雖有此志，只是才疏學(xué)淺，年紀又輕，經(jīng)練更少。

63、這份材料與主題相益得彰，文法下筆如神！

64、意思是人們一看到了功名；就放著性命去尋找其它；等到手后；味同嚼蠟。意思是指像吃蠟一樣，沒有一點兒味，用于形容語言或文章枯燥無味。

65、例，有一篇作文叫《“一”字先生》，講述班里的一個同學(xué)，開口說話都愛帶一個“一”字，而這篇作文中，為了表現(xiàn)人物這個的特征，文中光帶“一”字的成語就用了19個，這樣的作文自然受人青睞了。

66、略識之無吳下阿蒙學(xué)疏才淺目不識丁

67、拙筆：稱自己的文字和書畫。如：拙筆一幅，敬請惠存。

68、拙文劣句是指文筆拙劣，句子不流暢的寫作表現(xiàn)。

69、贛上人人說故侯。從來文采更風流。題詩謾道三千首，別酒須拚一百籌。

70、誰寫的文章，評論家說，都無從下手進行評論。

71、可惜我文筆平平，難書世間離苦，紙上輕落一點，滿眼心境燈枯。

72、可惜我文筆平平，寫不出枯藤老樹，描不出春花秋月，只有道不盡的青春年少，肆意張狂。

73、文章文采斐然,辭藻華美,語言樸實,文筆清新,情感豐富,人物形象飽滿,條理清晰,結(jié)構(gòu)層次...2.文貴新,發(fā)人深思動人心;文貴奇,使人入神著人迷;文貴精,如果刪句一場空;文貴真,熱情打動.....3.文章主題明確,文情并茂。深深的打動人心,引發(fā)共鳴;

74、可惜我文筆平平，繪不出那林間陰翳，道不盡那浮華蒼穹，愿做一陣風，做一場雨，拂過眾生，潤過世界，念人間煙

75、我的能力真的是有限的，我真的是寫的不佳，讓我感覺所有的一切都是自己的，無可奈何！

76、所以不懂你的沒有詞匯量是哪一種？是寫作方面還是隨性寫點東西方面無從下筆？

77、博一笑而[bóyīxiàoér]：自己的作品只能得到別人的淡淡一笑而已，自謙的說法。

78、這樣更顯得尊重人，而不是將其定義為一個缺點。

79、發(fā)音：cáishūxuéqiǎn

80、沈從文先生是鳳凰古城的?？?，他在這里度過了他的童年和少年時光。這是一座具有明朝建筑風格的小巧院落，小院中間有個天井，共有10間房，是沈從文的祖父沈洪福于清代同治初年代建造的。房屋系穿斗式木結(jié)構(gòu)建筑。

81、多閱讀：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。閱讀同樣是這個道理，隨著閱讀量增長，會為你帶來多方面的收獲。

82、需要作者加強語言功底、提高表達能力，避免使用拙文劣句。

83、"每一個字都是一顆星，組成了宇宙般的句子，閃耀著無盡的智慧和美麗。"

84、詞匯量少，寫出來的文章就干巴巴的。我們祖先創(chuàng)造出來的文字就是豐富多彩、異彩紛呈的文化寶藏。同樣的意思有很多詞匯來表達，而同一個字、詞在不同的語境中表達的意思也是千差萬別的。學(xué)生就是要多通過聽、說、讀、寫來開采這寶藏，最終將其據(jù)為己有。自然而然寫作水平就可以大幅提高了!

85、魯迅的初衷是學(xué)醫(yī)，那時期日本社會西化后發(fā)展迅速，魯迅到日本留學(xué)，學(xué)成后回國為中國百姓醫(yī)病。在日本，中國人的漢語在西方文化的影響下，開始走上白話文的道路。在曰本中國人的圈子里，大都用白話文寫文章，或者對話。

86、含義就是分手城。網(wǎng)上有種說法，自古戀人有聚有散，分手的方式有千百種，其中就包括“去鳳凰古城的80%情侶都會分手。”

87、她的文字就像一首優(yōu)美的詩篇，讓人陶醉其中。

88、明月雙溪上，勝景號金華。當年此夕，多少鸞鳳雜云霞。共擁飄搖倦伯，來作人間英杰，王謝舊名家。綸綍妙文采，帷幄富忠嘉。

89、【粗通文墨】[cūtōngwénmò]粗：略微;通：通曉。文墨：指寫文章。稍微懂得一些寫作方面的學(xué)問。

90、魯迅的文筆為什么那么好？和魯迅所生活的那個時代的傳統(tǒng)教育有關(guān);和他的革命理想有關(guān)。

91、拋磚引玉[pāozhuānyǐnyù]：拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。

92、一般形容自己沒有文化知識面特別少，都這樣形容。孤陋寡聞。

93、可惜我文筆平平，寫不出鮮衣怒馬少年時，驚鴻照面未能同你痛飲的嗔癡。

94、學(xué)淺才疏【拼音】：xuéqiǎncáishū【解釋】：才能不高，學(xué)識不深（多用作自謙的話）。【出處】：南朝梁·劉勰《文心雕龍·神思》：“若學(xué)淺而空遲，才疏而徒速，以斯成器，未之前聞?！泵鳌じ呙鳌杜糜洝つ掀謬趧e》：“你讀書思量做狀元，我只怕你學(xué)疏才淺?！卑自捵g文：假如學(xué)問淺薄而只是寫得慢，才能疏陋而只是寫得快；這樣的人要想在寫作上有所成就，是從來沒有聽說過的?！九e例造句】：本人學(xué)淺才疏，只能盡力而為之。

95、思想豐富，內(nèi)涵非凡，靈氣逼人，文采出眾。

96、故意玩弄辭藻,毫無誠意。

97、圣天子，形夢寐。眷尤加。麒麟煙上早晚，丹陛聽宣麻。鼎袖無窮勛業(yè)，歲歲薰風日永，萱秀北堂花。瀲滟綺筵酒，壽算等胡沙。

98、乘畫鹢，衣輕裘。又將春色過荊州。合江繞岸垂楊柳，總學(xué)歌眉葉葉愁。

99、辭藻華美語言樸實文筆清新情感豐富，條理清晰，結(jié)構(gòu)層次分明，情節(jié)合理，跌宕起伏，描寫生動，引人入勝，藝術(shù)感染力強，結(jié)尾畫龍點睛，寓意深刻，發(fā)人深思，意味悠長。

100、沒有文化，叫粗人，過去稱不?字達理的人稱小人。

101、沈從文的《邊城》原本不是鳳凰古城，而是百公里之外的湖南花垣縣的茶峒。然而，沈從文的故鄉(xiāng)是鳳凰，他的生活基礎(chǔ)，描寫的場景、人物都離不開鳳凰。因此，隨著，沈從文的《邊城》揚名海外，鳳凰古城也聞名于世了。

102、可以夸獎對方說你長得非常漂亮，身上的外貌和自身的文化修養(yǎng)都突出地體會出你內(nèi)心的一種善良。希望你以后一定要表現(xiàn)得更加積極，為大家做出巨大的貢獻，才能對得起我們之間交往的基礎(chǔ)。只有這樣用好的文采去夸獎對方，生活中大家才能和睦的相處。

103、造句：李白寫大量的詩詞每一首都是經(jīng)典，可以用~來形容了。

104、對于文采不好的人，在當前的情況下，只能采用直白的方法進行表達，別人還是能看懂的，而在以后要注意自己的學(xué)習(xí)，能夠做到準確形象，生動的表達自己的意圖，這是長遠之計。

105、成語、諺語、俗語、歇后語更俏皮

106、拙文劣句是指文章表達能力較弱，語句不夠流暢的情況。

107、三、打造你的“金句”

108、觀其力而不失，身子展而不夸，筆跡行云流水，蒼勁有力。

109、這部小說寫得真好，我一直在追，作者的文筆很好。

110、可惜我文筆平平，寫不出日升月落，讀不出思緒萬千，道不出心中所想。

111、我始終感覺我的人生就是那么的不盡人意，我寫的不佳，讓我感覺我的文筆始終無法提高！

112、適當在作文中把一些古代才使用的詞語，用到今天的作文當中來。另外，也可以把一些古代的經(jīng)典語句，加入現(xiàn)代的元素加以改編，從而產(chǎn)生令人眼前一亮的新奇感受。

113、而“詞藻”則是指詞匯本身的豐富程度。當我們說“詞藻匱乏”時，通常是指在寫作或者說話時，使用的詞匯比較單調(diào)，重復(fù)性較高，缺乏豐富性和變化性。

114、在其作品《邊城》中。

115、最重要的是表達邏輯要清晰，觀點要明確，論證充分且科學(xué)，有大量的論據(jù)支撐論點，能夠最有效抓住聽眾的注意力，使人對你的表達感興趣，進而認同你的觀點。

116、當你提筆的那一刻，我就知道一定會妙筆生花。

117、“辭藻”一般指的是語言華麗、富有詩意或修辭手法多樣的詞匯，比如形容詞、副詞、比喻、夸張、反問等等。因此，當我們說“辭藻匱乏”時，通常是指文章或者說話的語言表達比較平淡，缺乏華麗的修辭或詩意。

118、她的文字猶如一支魔杖，能喚起讀者心中最深的情感。

119、造句：玨齋提筆，在紙上~的寫了一百多字。

120、我認為這么夸詞寫得好：結(jié)構(gòu)嚴謹，意境悠遠，文筆精煉，筆之所至如行云流水，令人如飲甘露，如沐春風，久久不能忘懷。當我第一次見到你的時候，我的心情就無比激動，因為那就是你的美麗。

121、一揮大筆語如濤，地北天南君任描。

122、文案熱詞:鳳凰古城風景秀麗，名勝古跡很多，歷來是人們游覽的勝地，自古就有東嶺迎暉、南華疊翠、奇峰挺秀、溪橋夜月、龍?zhí)稘O火、梵閣回濤、山寺晨鐘、蘭徑樵歌，鳳凰“古八景”等。

123、造句：他的腦子都是些~的想法。

124、造句：蘇軾寫詩如~，令人感嘆他是天才。

125、有些人文章的寫法一直有一個誤區(qū)，那就是喜歡用華麗的詞藻去堆砌，不管是否詞不達意，反正先用上再說，給人的感覺像是說中文夾雜著外語，讓人不明所以。華麗的文章固然好，如《滕王閣序》，但更多流傳下來的名著卻是白話文居多，如”四大名著”。白居易每寫好一首詩都會讀老百姓聽，聽不懂會再改，直到老百姓聽懂為止。所以白居易的詩最為通俗易懂，但質(zhì)量卻屬上乘。李白的詩如果大家都聽不懂，那也不會流傳至今。另外一點好文章必須簡潔，并且用詞準確，言簡意賅，如武術(shù)大家，點到為止，啰啰嗦嗦，一個觀點翻來覆去，那更算不得好文章，作者文采也可想而知。用詞準確就是把合適的詞用在合適的語句里，要有“推敲”才可起到畫龍點睛作用。所以有文采的第二點就是要用簡單的語言表達自己的內(nèi)心。

126、⑥字體協(xié)調(diào)，整體統(tǒng)一

127、"文字是思想的舞臺，用優(yōu)美的句子演繹出內(nèi)心的世界，讓讀者沉浸其中。"

128、許多人寫文章不過心，沒有寄托自己的情感，那也有高手，那叫文秘，我認為那也叫有文采，但受眾范圍太小，老百姓是看不到的。好文章必須過心，讓人看到身臨其境，隨著作者的文筆或悲傷，或喜悅。這才是有文采的高境界，當然，這也是一個稱之為“作家”的標準！

129、同時，我們也可以用其他更客觀、中性的詞語來描述沒有文采的人，比如說表達簡單明了、語言直白等等。

130、這里包括了對于文字的把控能力情感的流露節(jié)奏，具體的描寫跟渲染的技巧

131、可惜我文筆平平，寫不出少年的鮮衣怒馬，道不出盛唐的繁榮昌盛，書不出他們的詩酒江湖。

132、他的文筆猶如一縷陽光，照亮了無數(shù)讀者的心靈。

133、這學(xué)生天資聰穎，文思敏捷，下筆成章，將來未可限量。2、遠近書疏，莫不手答，筆翰如流未嘗壅滯。3、大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車了。4、昔年有狂客，爾號謫仙人。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，汩沒一朝伸。文采承殊渥，流傳必絕倫。此詩一出，后世贊美文采無出其右者。5、仲老，真佩服，滿腹經(jīng)綸！這果然是奧妙！

134、高才壯采，言有盡而意無限，回環(huán)流轉(zhuǎn)，暢然不息。、一首好詩，常常會給你一縷東風，就可以叫你去想象春季的清爽。

135、才疏學(xué)淺[cáishūxuéqiǎn]：才學(xué)不高，學(xué)識不深（多用作自謙的話）。

136、他的文筆清澈明亮，如陽光般耀眼奪目。

137、可惜我文筆平平，看過萬家燈火，卻留不住人世喧囂；賞過良辰美景，卻道不完詩情畫意。

138、元·柯丹邱《荊釵記·合巹》：“欲步蟾宮，奈才疏學(xué)淺，未得蜚沖?！?/p>

139、這些句子表達了對一個人文采的贊美，強調(diào)了他們在文學(xué)創(chuàng)作方面的才華。希望這些句子能給你帶來一些靈感。

140、答曰，拙文劣句多是謙虛的一個說法，字面意思就是，我這笨拙的文采，粗劣的措辭。希望大家多多海涵！多不用針對別人文章的描述。

141、一個人的文筆，各有千秋，但做到有文采第一點要求就是語句通順，整文流暢。唐詩宋詞為什么流傳至今，仍舊朗朗上口？主要原因一個是語句順暢，另外一個才是意境。一篇文章讀起來磕磕絆絆，除了讓人感覺心情煩躁之外，實在看不出任何好處來，這也是很多國外名著翻譯過來，卻前言不搭后語，無法得到讀者認可的主要原因。所以語句順暢是文采的第一要素！

142、這些語言淺顯易懂，鮮活自然，具有濃厚的生活氣息，蘊含生活的哲理。比如，謙虛使人進步，驕傲使人落后。大姑娘上花轎——頭一回。搬起石頭砸自己的腳——自作自受。

143、哇塞你的文采真好，出口成章，過目不忘，你寫的文章句句扣主題，段段貼中心，筆走如神，點眼之筆。緊扣主題奪出中心，你真是個有才華的人。

144、楊絳、魯迅、錢鐘書等文筆都很優(yōu)美。

145、③書寫蒼勁有力，筆力雄健

146、一，文章構(gòu)思巧妙，情節(jié)之間銜接得當，使讀者看完有眼前一亮的感覺。

147、適當運用一些土氣的口頭語言(方言），能迅速喚醒人們的生活記憶，進而產(chǎn)生相似聯(lián)想，引發(fā)情感共鳴。比如，廣州方言“小火雞”“靚女”，東北方言“俺們那旮都是活雷鋒!”，四川方言“雄起”……

148、表揚別人材料寫的好？你寫的材料太好了，你寫的材料如行云流水,一氣呵成,讀后如醍醐灌頂,令我茅塞頓開。

149、可惜我文筆平平，語不出世間繁華，驚不起人間驚鴻，留不住四季變化

150、就是能夠讓人喜歡就說可以贊美一個人文筆好。

151、這城市叫鳳凰城，位于湖南，被山巒起伏的綠野包圍著。許多年前，我曾來過這里，看見過它的美麗，它的神秘。然而，我已記不起那里的具體情況了。但是，我時常想起它，想起它那安詳而寧靜的氣息。

152、才疏智淺【拼音】：cáishūzhìqiǎn【解釋】：才：才能；疏：稀少；智：智慧。才識不高，智力短淺。用作自謙之詞?！境鎏帯浚好鳌ち_貫中《三國演義》第八十五回：“愚才疏智淺，恐不堪當此任。”【舉例造句】：還有一班市儈，不過略識之無，因為艷羨那些斗方名士，要跟著他學(xué)。

153、形象,恰當?shù)男揶o會使你的語言文采斐然。

154、由于寫作能力的限制或是缺乏練習(xí)，許多人在寫作時不能夠準確地表達所要表達的意思，或是語法錯誤、拼寫錯誤等導(dǎo)致文章質(zhì)量不高。

155、用謙虛的詞語來說自己的文筆不好，通常用才疏學(xué)淺，班門弄斧這二句成語。如當面向文人作家請教時，說本人才疏學(xué)淺，今班門弄斧，請老師不吝賜教，三生有幸！如果介紹自己的作品時則用拙字來表示。例句，今奉上拙作一篇，請老師斧正。今奉上拙畫一幀，請大師指導(dǎo)。

156、⑦字體章法到位，筆畫和諧優(yōu)美

157、表達是一門藝術(shù)，藝術(shù)的最高形式是無修飾，所以，清晰的表達并不一定要多華麗的文采。

158、你字中透著秀氣，筆畫該彎則彎，該直則直，該重則重，該輕則輕，很有大書法家的氣勢。

159、可以說，文筆好的作家不僅能夠讓讀者在藝術(shù)上得到享受，更能夠啟發(fā)讀者思考和感悟人生。

160、適當運用反語、數(shù)學(xué)公式符號、行業(yè)術(shù)語、外語、影視名稱等混搭在一起。比如，枯燥的平方＋乏味的平方＝數(shù)學(xué)。成功＝專注＋堅持?！癏ello啊，飯已OK啦，下來咪西吧”

161、詞語：味同嚼蠟，意思是味道如同嚼蠟一般，形容沒有味道。多指說話或文章枯燥無味?！拔锻老灐背Ｕ`寫為“味同嚼臘”，應(yīng)注意。

162、舞文弄墨故意玩弄文筆。原指曲引法律條文作弊。后常指玩弄文字技巧。附庸風雅用來貶低用文化裝點門面的人，比如常常稱那些暴發(fā)戶購買書畫的行為為“附庸風雅”。

163、我一直認為要想語文好，沒有別的辦法，只要做到以下三點，語文的詞匯量，覺得蹭蹭的上。

164、鳳凰古城群山環(huán)抱，風景秀麗，文化底蘊厚重，人杰地靈。民國內(nèi)閣總理熊希齡、抗英英雄鄭國鴻、一代文豪沈從文、著名畫家黃永玉等都出生在這里。這里的山、水、人、建筑高度統(tǒng)一和諧，恰似一幅濃墨重彩的山水畫。鳳凰古城屬國家級歷史文化名城，被譽為“中國最美的小城”。

165、拙著：稱自己的作品。

166、文筆不錯是指語言通順、華麗，或清晰、自然。

167、他的文采如同泉水般源源不斷，令人陶醉。

168、略知皮毛【拼音】：lüèzhīpímáo【解釋】：比喻稍知表面的情況或稍有膚淺的知識?！境鎏帯浚呵濉だ钊暾洹剁R花緣》第17回：“才女才說學(xué)士大夫論及反切尚切瞠目無語，何況我們不過略知皮毛，豈敢亂談，貽笑大方！”【舉例造句】：此事我們只略知皮毛，不能擅下結(jié)論。

169、主題明確，文情并茂，深深打動了人心

170、妙筆生花、力透紙背、維妙維肖、入木三分、行云流水、活靈活現(xiàn)。上面的這些句子都是用來夸人的句子，自己可以對號入座去夸人。

171、邦伯今推第一流。幾因歌席負詩籌。一時文采說臺州。雨腳漸收風入牖，云心初破月窺樓。翠眉相映晚山秋。

172、最好是運用大量詞語成語去夸，不要夸：很棒，很不錯這一類的話，這樣會讓人覺得很敷衍。所以寫夸詞要抓住它的優(yōu)點去夸，用成語，名人名句去夸，這樣才能把夸詞寫得更加完美精彩！

173、名人名言很“大氣”在作文中，采用一些為人熟知而又含義深刻的名言警句，能夠使文章文采飛揚，凝重大氣。

174、構(gòu)思新穎，題材獨具匠心，情節(jié)跌宕起伏緊扣人心。贊揚一個人寫作寫得好，只要用上合適的成語即可這樣的詞語有：妙筆生花、筆掃千軍、筆下生花、點石成金、筆下生輝、一氣呵成、字字珠玉、酣暢淋漓、淋漓盡致、栩栩如生、維妙維肖、文筆極佳、才思敏捷、博學(xué)多才、才高八斗、學(xué)富五車、1、行云流水：比喻文章的布局和發(fā)展，不加雕琢，就像云的運行，水的流動，非常自然。2、妙筆生花：比喻杰出的寫作才能。3、筆下生花：比喻文章寫得非常精彩。4、筆下生輝：筆下生輝，成語，指文人才思俊逸，寫作的詩文極佳。5、字字珠玉：每一個字都像珍珠、寶玉那樣珍貴值錢。形容文章作的好，聲價高。

175、可惜我文筆平平，寫不出魂牽夢繞，道不盡世事炎涼，

176、以下是一些好的文采語錄：

177、吳下阿蒙【拼音】：wúxiàāméng【解釋】：吳下：現(xiàn)江蘇長江以南；阿蒙：指呂蒙。居處吳下一隅的呂蒙。比喻人學(xué)識尚淺?！境鎏帯浚骸度龂尽菚蚊蓚鳌放崴芍⒁督韨鳌罚骸拔嶂^大弟但有武略耳，至于今者，學(xué)識英博，非復(fù)吳下阿蒙?！卑自捵g文：你現(xiàn)在的軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是原來的那個吳縣的（沒有學(xué)識的）阿蒙了！

178、"用詞如畫，每一個字都是一筆，勾勒出了一個個細膩而生動的畫面。"

179、這個句子可以很好地表達出人文筆好的優(yōu)點。

180、文筆不錯一般指文章筆風細膩，有一定風格的技法。

181、她的文字魅力如同璀璨的繁星，令人忍不住駐足欣賞。

182、他的才華橫溢，文采飛揚，讓人嘆為觀止。

183、文辭粗淺[wéncícūqiǎn]：比喻自己的作品很粗糙，自謙的話語。

184、這種情況可能會給讀者帶來一定的閱讀困難，影響文章的質(zhì)量和閱讀體驗。

185、可惜我文筆平平，沒辦法把對你的愛寫的淋漓盡致， 否則我對你的愛意又何止這幾頁字。

186、同時，好的句子也不會過于修飾和矯飾，更符合日?？谡Z交流的風格，因此也可以用"自然"這個詞形容。

187、潦草，歪七八扭,，歪歪扭扭，不堪入目。1，龍飛鳳舞馬踏飛字

188、分手的原因有幾種可能，因為這是一個充滿文藝氣息的古城，許多人來這里是為了體驗一種浪漫，但是這里有條河致使古鎮(zhèn)有些潮濕，加上這里又是一個艷遇圣地，難免會使男女情侶發(fā)生爭執(zhí)，必然就成了分手的導(dǎo)火索。

189、文筆這個東西一方面靠天份，更重要的一方面靠的是日常平時的積累，多讀書可以學(xué)習(xí)很多東西，對文筆的提高都是有幫助的。

190、一看語句是否通順，二看是否能用簡單的語言表達內(nèi)心，三看能不能讓讀者深有體會。

191、優(yōu)美流暢，令人陶醉。

192、比如，有一位同學(xué)寫了篇作文《綽號風波》，文中的我是中隊長，但自稱為“本官”，還經(jīng)常參與“朝政”；又把其他同學(xué)稱為“草民”，一些不聽話的同學(xué)稱為“刁民”；把孟子的一句名言改成了“鈔票不能動我心，漢堡不能移我志”……這樣一寫，不僅語言生動了，也讓讀者看完捧腹大笑，大大增加了文章的魅力。

193、可惜我文筆平平，記不下少年的怒馬鮮衣，繪不成祖國的山河壯麗，但我僅以最樸素的字符，刻畫我的豆蔻年華。

194、他的文采高超，文學(xué)修養(yǎng)深厚，文化底蘊豐富，為我們樹立了一個充滿著無限精神魅力的典范。

195、可惜我文筆平平，道不盡家常事，摸不透人間情，看不到薄霧，觸不及濃云，只得愁水尤在昏。

196、可惜我文筆平平，打碎了夕陽，也揉碎了月光，枯葉一片片地落，還終是不見故人的模樣。

197、拙文劣句是指寫作水平不高，文筆不好的文章和句子。"拙"表示技藝上的不熟練，"劣"表示質(zhì)量不好，"文"則指文章或文字。因此，拙文劣句就是指文章、句子的質(zhì)量不高，或者表達不夠清晰，不夠準確，不夠優(yōu)美的文字。拙文劣句通常是指寫作水平較低的人寫出的文章或者句子，可能存在語法錯誤、用詞不當、表達模糊等問題。在寫作中，應(yīng)該盡量避免拙文劣句的出現(xiàn)，提高文章質(zhì)量和閱讀體驗。

198、"文字是一種魔力，能夠喚起讀者內(nèi)心的共鳴，讓他們沉浸在文字的世界中無法自拔。"

199、打造自己“招牌語言”

200、另一方面，作文說白了是文字的藝術(shù)或者說語言的藝術(shù)，如果你的語言不豐富、語言不具體、語言不生動，自然而然，會讓人覺得你寫得作文枯燥無味，而久而久之，你自己也失去了寫作文的興趣。中國的語言文字博大精深，只要你加以靈活運用，定能產(chǎn)生驚人的效果。

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