新學(xué)期開始了,安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長。為了全班同學(xué)的安全,今天我們組織安全教育主題班會(huì),本次活動(dòng)的主題是:安全伴我成長。這里我就本期的安全工作向同學(xué)樣做以下要求:
1、增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。
2. 認(rèn)真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn),樹立自我防范和保護(hù)意識(shí),堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險(xiǎn)水域游泳(游玩),洗澡、釣魚等。
4、嚴(yán)禁到高速路施工場地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5、注意戶外活動(dòng)安全,確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲,不私自外出游玩。
6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,不準(zhǔn)騎自行車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人,注意做飯用火安全。
9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風(fēng),嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、 不準(zhǔn)隨便吃零食、野果,不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。
12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準(zhǔn)未告知家長私自外出。外宿和遠(yuǎn)游,防止被綁架、拐騙或走失。 最后,希望同學(xué)信自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定,每天高高興興上學(xué)來,平平安安回家去。學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長。
開學(xué)安全第一課宣傳標(biāo)語
1、明天的成功是今天邁出的每一步。
2、學(xué)校興衰 人人有責(zé)
3、要使人成為真正有教養(yǎng)的人,必須具備三中品質(zhì):淵博的知識(shí),思維的品質(zhì)和高尚的情操。
4、快樂人生需要安全。
5、信心是一切事情成功的保證。
6、能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。----海爾集團(tuán)總裁張瑞敏
7、找方法才能成功,找借口只有失敗。
8、抓禮儀教育,創(chuàng)文明校風(fēng)。
9、學(xué)習(xí),不是任務(wù),而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì),是為了今后的歡樂和工作去學(xué)習(xí)。
10、學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)合作
11、學(xué)會(huì)思考 善于創(chuàng)新 學(xué)會(huì)共處 善于協(xié)作
12、追求卓越 和諧發(fā)展
13、弱者失機(jī)遇 強(qiáng)者抓機(jī)遇 智者搶機(jī)遇。讓我們贏在起跑線上。
14、全員發(fā)展 全面發(fā)展 個(gè)性發(fā)展 和諧發(fā)展
15、同學(xué)互助又開懷 校園溫馨又和諧
16、自己把自己說服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)了,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成功。
開學(xué)安全第一課作文
這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識(shí)守護(hù)生命的道理這一課讓我們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災(zāi)害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴,同時(shí)也可以感受到生命與生命,人與人之間的血肉親情。
這堂特殊的課以生命意識(shí)教育為主題,倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成:
“潛能”:每個(gè)人都有潛在的能量,潛能需要激發(fā),人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為,同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋,就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì),相反也會(huì)贏得生命的`機(jī)會(huì)!
“堅(jiān)持”:每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理,堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡,就像在這次地震中堅(jiān)持活下來的人就會(huì)有新的人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。
“團(tuán)隊(duì)”:團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我,相反,揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo),是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難,團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。
“生命”:快樂是一種心理感受??鞓肥墙】档慕痂€匙,人處世間,理應(yīng)追求快樂。懂得快樂、善于快樂實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對(duì)新的人生。
(一)中小學(xué)生在道路上行走時(shí),要在人行道內(nèi)行走或靠路邊行走。不要在道路兩側(cè)嬉戲、追逐或長時(shí)間逗留。不要突然橫過道路。
(二)中小學(xué)生在道路上行走時(shí),應(yīng)注意觀察道路上車輛的行駛動(dòng)態(tài),當(dāng)聽到后方來車鳴喇叭時(shí),要盡量靠邊行走,同時(shí)轉(zhuǎn)頭觀察車輛行駛情況,隨時(shí)防范意外。
(三)在道路兩邊居住的中小學(xué)生不要在道路兩側(cè)玩耍,不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具,更不得在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧。
(四)中小學(xué)生橫過道路時(shí),必須從人行橫道、天橋、地下通道及其他行人過街設(shè)施通過;在通過人行橫道時(shí),也要注意觀察來往車輛,加強(qiáng)自身安全防范。
(五)中小學(xué)生通過設(shè)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口時(shí),應(yīng)當(dāng)注意觀察人行橫道指示燈,在綠燈亮?xí)r通行。通過沒有交通信號(hào)燈或人行橫道的路口,應(yīng)注意避讓通行的車輛,在沒有車輛通行的前提下安全通行。
(六)中小學(xué)生橫過道路要做到:左看、右看、再左看,三次確認(rèn)保安全,即;左看,確認(rèn)近處無駛來車輛;再右看,確認(rèn)遠(yuǎn)處無車輛通過;再次左看確認(rèn)安全,才能迅速安全通過。
(七)中小學(xué)生必須年滿12周歲才能依法在道路上騎自行車。在道路上騎車時(shí),應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道或靠路邊平穩(wěn)行駛。不得在道路上相互追逐、扶身并行、曲折競駛或脫把騎車;更不得在路中心或機(jī)動(dòng)車道上騎車。
(八)中小學(xué)生在道路上騎車時(shí),聽到機(jī)動(dòng)車?yán)嚷?,不要采取猛轉(zhuǎn)車把的躲避動(dòng)作;應(yīng)及時(shí)控制好方向,適當(dāng)減速或下車后,再轉(zhuǎn)頭觀察來車情況,以免誤入機(jī)動(dòng)車道或摔倒。
(九)中小學(xué)生騎自行車轉(zhuǎn)彎前應(yīng)當(dāng)減速慢行,伸手示意,不得突然猛拐。超越前車時(shí),應(yīng)保持足夠的橫向安全距離,不得妨礙被超車的正常行駛。
(十)校車運(yùn)送中小學(xué)生,責(zé)任重大。駕駛?cè)艘沤^超員、超速,謹(jǐn)慎駕駛。
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