自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結。自我評定的文章應精煉簡潔言簡意賅,有沒有可以參考的自我鑒定呢?下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹叭昙壭W生自我評價”,此內(nèi)容僅供您在工作和學習中參考如需決策請自行甄別。
三年級,對于小學生來說是一個重要的轉折點。他們離開了幼兒園,步入了正式的小學階段。在這個階段,我也經(jīng)歷了許多的學習和成長,下面就讓我來給自己做一個詳細的自我評價吧!
首先,我覺得我在學習上取得了不小的進步。從一年級開始,我就努力地學習,特別是對于語文和數(shù)學這兩門科目,我更加刻苦地學習?,F(xiàn)在的我能夠熟練地識別字母和拼讀音節(jié),還能夠進行簡單的閱讀理解。而在數(shù)學方面,我已經(jīng)能夠進行簡單的加減乘除運算,還能夠解一些有趣的數(shù)學題目。除此之外,我還學會了許多其他的學科知識,如科學、音樂、美術等等。這些都是我用努力和汗水換來的,我為自己能取得這樣的進步而感到自豪。
其次,我在品德方面也有了很大的提升。在學校里,我尊敬老師,團結同學,樂于助人。我懂得了友誼的重要性,并且和同學們之間建立了深厚的友誼。同時,我也學會了尊重他人的意見和團隊合作的重要性。在集體活動中,我會積極參與并盡力發(fā)揮自己的聰明才智,與同學們共同完成任務。此外,我還會關心他人,樂于助人。每當有同學需要幫助時,我都會毫不猶豫地伸出援手。這些都使我成為了一個受人尊重和喜歡的同學。
另外,我也注重培養(yǎng)自己的愛好和技能。在課余時間,我喜歡參加各種興趣班和俱樂部。比如,我參加了足球俱樂部,通過和隊友們的訓練,我提高了技術水平,還培養(yǎng)了團隊精神。此外,我還加入了美術班,繪畫成為了我生活中的一部分。我通過不斷的練習,不斷地創(chuàng)作,不僅提高了畫畫的技巧,還培養(yǎng)了自己對美的感悟力。
最后,我覺得最重要的是,我有了正確的學習態(tài)度和積極的生活態(tài)度。每天,我都會按時完成作業(yè),并認真復習當天所學的知識。我專注于學習,努力做到每時每刻都抓住學習的機會。而在生活中,我積極向老師和同學請教問題,勇于表達自己的看法和想法。我愿意接受挑戰(zhàn),勇于克服困難。這種積極的態(tài)度讓我在學習和生活中都能夠取得良好的成績。
三年級,對于我來說是一個關鍵的學習和成長階段。通過自我評價,我發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點和不足,并且堅信只要繼續(xù)努力,我一定能夠取得更大的進步。我希望自己能夠保持這樣的學習態(tài)度和生活態(tài)度,不斷進步,成為一個更好的小學生!
初中三年,學到了很多知識,思維也比以前有了很大的提升。我希望將來做一個有理想、有抱負、有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然,我也深知自己的不足。有時我只有三分鐘的熱情去做事情。我相信只要克服了這些問題,我就能做得更好。
能自覺遵守中學生校規(guī),積極參加各種活動,尊重老師,與同學相處,愛護集體,樂于助人,積極工作,努力工作,自覺鍛煉,經(jīng)常參加和組織課外活動,學校組織的各種課外活動。
我品德優(yōu)良,性格開朗,熱愛生活,動手能力和組織能力強
在業(yè)余時間,我珍惜每一次鍛煉的機會,走出去學校。與不同的人相處,讓自己與社會親密接觸,感受生活,品味人生的酸甜苦辣。開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質高,這是我初中三年積累的財富。
三年級小學生自我評價
在小學六年間,我在校熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、團結同學、樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友;我勤奮好學,積極向上,喜歡和同學討論問題、解決問題,積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
當然我也深刻認識到自己的不足,比如學習不夠細心;學習之余,要學會與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足,就能做的更好。
總之,我品學兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我的目標是:將來要做一名有知識、對社會有用的人。
(一)這學期結束了,我對自己有一些總結評價,以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好,品德衛(wèi)生也要好。我的總結如下:
1、上課能夠認真聽講,老師布置的作業(yè)能夠認真完成。
2、遵守學校的規(guī)章制度。
3、自己能夠做到講究衛(wèi)生,勤洗澡、洗手,勤換衣。
4、在家能幫媽媽做家務,是爸爸媽媽的好幫手。在學校積極參加各種課內(nèi)外活動。
5、懂禮貌,樂于助人為樂,團結同學。
缺點是:上課不能主動舉手發(fā)言,寫字有時不認真,易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評。
我即將是一名三年級的小學生了,以后我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。讓自己成為低年級同學的榜樣!
(二)我很誠實,尊敬老師,團結同學,積極參加班級活動。不足的是上課不積極發(fā)言,做作業(yè)時粗心大意,老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢,但我學過笨鳥先飛,勤奮可以彌補先天不足,所以我每天放學回家就忙著做作業(yè)??偸翘崆邦A習第二天的課程,勤奮給我取得了好成績。下學期要加倍努力,這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”。
(三)在這個學期中,我不打人,不罵人。衛(wèi)生也不錯,學習也挺好的',紀律也不錯。我認為我可以當“友愛之星”,因為我和同學很友愛。
(四)在這學期里,我尊師愛幼,團結同學,遵守紀律;學習認真,上課積極發(fā)言;熱愛班級,愛護公共設施,期望自己再接再厲,爭取更大的進步。
(五)我的紀律很好,因為我不會打人,不會罵人,我的學習也還可以,我的書寫很好,書本不臟也不爛。我很文明,見到老師會問好,不隨地吐痰不隨地大小便。我的衛(wèi)生也好,不會亂丟東西在地上,會把東西丟垃圾桶里。我想?yún)⒓印叭脤W生”,“文明之星”“優(yōu)秀班干部”“書寫之星評眩因為這些我表現(xiàn)得很好!自我鑒定
(六)這個學期我覺得還不錯。而且還學了很多方面的知識人,比如衛(wèi)生、品德、記律等。特別是我的語文和數(shù)學已經(jīng)在進步當中了。我的紀律以前不好,但是現(xiàn)在好了,但是現(xiàn)在好了,那是因為有了這個學校,有了這些好老師我的紀律才會好起來。
小學生閱讀自我評價
【篇1:小學生自我評價50字】
小學生自我評價50字
(一)我這個學期以來,思想品德好,學習、衛(wèi)生較上個學期有所好轉,紀律性差,自我控制能力還不夠,活躍,課堂發(fā)言好。我想?yún)⒓影l(fā)言評比。
(二)我這個學期以來,思想品德好,學習積極性高,嚴格遵守學習的各項規(guī)章制度,服從學校及老師的安排,講究衛(wèi)生,助人為樂,團結同學,我想?yún)⒓訉W習及衛(wèi)生的評比。
(三)這個學期,我在學校見到老師就問好。上課偶爾會講小話,做作業(yè)三心二意,常??疾坏?00分。學習一般,老師喜歡的人不是我,而是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不是很好,有時垃圾都懶得去丟,都是放在抽屜里,放學再去丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得漂亮,上課發(fā)言積極,朗讀好聽,所以想?yún)⑦x這些!
(四)經(jīng)過一學期的努力,我對自己的自我鑒定如下:
我是一個性格內(nèi)向的孩子。在學習當中,我不愛發(fā)言,爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯,下學期再接再厲。紀律不是很好,在課堂上會講小話,下學期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生,我會繼續(xù)保持。
以上是我自己對本學期的自我簽定。我要改掉所有的缺點,爭取下學斯做個好學生。我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢!
(五)這個學期,我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師,團結同學,認真完成老師布置的作業(yè)和任務,上課認真聽講,積極發(fā)言,生活中能幫助同學,熱愛勞動。但是我的缺點也不少,寫字不認真,做作業(yè)粗心大意,學習不主動。以后我要發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,成為一個優(yōu)秀的好學生。
【篇2:小學生自我評價優(yōu)缺點(共7篇)】
篇1:優(yōu)缺點自我評價總結
優(yōu)缺點自我評價總結
本人敢于接受各種挑戰(zhàn),勇于堅持,個性開朗,與人相處融洽,表達能力較強,極具學習、創(chuàng)新能力,有很強的上進心,思想積極,做事認真、主動、有條理。政治思想上,與黨中央保持一致,能夠快速貫徹黨的各方面政治精神,深入學習黨的各會議重要內(nèi)容,有較好的辨別力和敏銳性;學習上,雖然不是成績最優(yōu)異的,但是學習刻苦努力、態(tài)度非常端正;工作上,擔任學生干部期間,成功組織過多次班級活動,有責任心,集體榮譽感強,起到了很好的帶頭表率作用,在企業(yè)的實習期間,也受到領導和同事的一致好評;生活上,為人謙遜、踏實、能吃苦,個人作風端正。與此同時,我還存在一些不足之處,對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)?;h的理論知識學習不夠,有些內(nèi)容學習不扎實,需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識,提高鉆研精神;平時遇到問題和困難的時候,考慮不夠全面,把握細節(jié)方面有待提高;實習中,學習的理論知識聯(lián)系實際的能力有所欠缺??傊?,以上的優(yōu)點我將繼續(xù)堅持,缺點要及時的改正,進一步嚴格要求自己,積極地進行自我反省與批評。 年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒,關注每個幼兒,關注每個幼兒的每個細節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。2、繼續(xù)本科學歷的學習,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結構提高教學質量,做到勤業(yè)多能。3、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人
師表,做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責,做每一個幼兒可信賴的朋友。具體措施1、積極參加政治學習,做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己。積極參加各級各類培訓和學習,做好筆記和反思,并和工作實際相結合,落實到工作中去。2、平時認真的閱讀相關新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊反思,及時總結每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念,更好的開展工作。3、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識、獲得知識,還要教幼兒學習做人,學會做人,學會理解、尊重、合作,熱愛自然,維護世界和平等。在一日生活中,提倡探究式學習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,通過摸摸、說說、問問來調(diào)動多種感官學習,使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習慣,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力。4、在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng)。晨間活動滲透德育,在數(shù)學教學過程中,對幼兒進行“感恩”教育。 (
篇2:小學生自我評語
自我評價 在這一學期里,我的學習狀態(tài)不夠積極,有一點低落。而且,這學期我上課也不是特別認真了,這點應該改進。日記,前半學期并不認真,幸好后半學期認識到了自己的錯誤,認真一些了,書寫好一點兒,但書寫習慣不怎么好,以后應該注意了。
我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數(shù)學呢,總是提不起興趣,當然也就學不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。 希望下學期我會更棒!
家長評價
基本能正確地認識到自己的缺點與不足,希望能及時改正。更應該注意的是與同學們搞好團結,互相幫助,共同進步,在輕松愉快的環(huán)境中成長。
班主任評價
本學期你的成績依舊在班里名列前茅,是大家學習的榜樣;你在領讀上也付出了很多,想了很多辦法;課前預習扎實有效,課堂學習保持著較高的效率;課外你在游泳方面成績突
出;你也能注意到身上存在的不足之處,這都是你值得稱道之處,更對你的全面發(fā)展幫助很大。馬上就五年級了,希望你在保持個人優(yōu)點的同時,能持之以恒地從平時的點滴做起,在班級管理方面多想辦法,更有魄力一些,帶領大家一同進步,相信你會做得更好! 自我評價
在課堂里,我很少發(fā)言,可是我在自己分析課文,對什么課文、生字,我都有自己的看法,在語文上,我的理解和同學們的相似,有時心里有說不完的話想對老師同學說,在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫出一篇作文??稍跀?shù)學上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,成績一直是八十多分,我對數(shù)學感到十分簡單,可有時連一些小小的加法題,都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難,讀音非常怪,媽媽還給我報了劍橋英語,讓我對英語更深一步的了解。在科學課里,我觀察不細致,對科學還是一竅不通,比如自然元素是什么,有機生成礦物是什么,含氧酸鹽是什么??好多的問題。我老想不通,為什么科學那么多結構,那么多的復雜,如果科學老師能給我講,那我還有無數(shù)個為什么想問問老師。 在課間里,我玩得非常愉快,和同學們一起跳皮筋、踢鍵子,和同學們相處比較好,各誰都能玩?,F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋,我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多,在家里,我總媽媽和爸爸給我當“柱子”,幫我撐皮,我來跳,跳得我滿頭大汗的時候,我還是想跳。
在家里,我不愛玩電腦,只愛看電視,有時一入迷就讓我能看一兩個小時,我知識對眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戲。
家長評價
缺點:學習不夠認真,自覺性較差,閱讀課外讀物比較少,作業(yè)寫的太慢。
優(yōu)點:誠實不撒謊,能認真完成作業(yè),有愛心,和同學們之間友好相處,樂于助人,能認真完成老師布置的各項作業(yè),尊敬老人。
班主任評價
本學期在學習上的表現(xiàn)相當出色的。首先,每一次的日記、習作你完成得很認真,質量較高。其次,作業(yè)完成也相當不錯,從中既能看到你一絲不茍的學習態(tài)度,也能感受到你對知識的領悟程度。功夫不負有心人,你的期末考試成績躍居全班前列。馬上將上五年級了,如果你能在課堂中大膽發(fā)言,勇于參與同學們的討論,多讀書,拓展知識面,你將會有更面的發(fā)展,獲得更大的提高。別忘記了,用你這次成功的經(jīng)驗影響一下你的好朋友,大家一同進步!
篇3:學生自我評語
1、這個學期我團結同學,尊敬老師。在學習上,明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,養(yǎng)成良好的學習習慣。我學習勤奮,積極向上,還經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。我會努力學習,爭取在下個學期再創(chuàng)佳績。
2、我能夠嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。平時能夠尊敬師長,團結同學,遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。在學習上,我有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的明天! 3、本人尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,這學期我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,我努力做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認
識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
4、我是一個品學兼優(yōu)的學生,我在校尊敬師長,回家孝敬父母,在公共汽車上能主動讓位。我熱愛學習,熱愛勞動,誠實守信,我與同學相處融洽,能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學,積極參加班級的每次活動,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學、老師的關系,積極參加課內(nèi)外各種活動。當然我也有很多不足之處:比如某門學科成績不理想,上課會講小話,不專心聽講。但今后我會改正,爭取做到?jīng)]有最好只有更好的地步。
5、我尊敬老師關心同學,熱愛班級,科代表工作認真負責,學習上一絲不茍。在困難面前我也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我沒有屈服,我有一顆頑強上進的心,不會輕易放棄。在我的努力下,我終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。
6我尊敬老師熱愛班級,科代表工作認真負責。我與同學相處融洽,能在自己的能力范圍之內(nèi)
幫助同學,積極參加班級活動。在困難面前我也曾迷惘徘徊,但是我絕對不會屈服,更不會輕言放棄。因為我有一顆頑強上進的心,在我的努力下我不斷改正自己的不足之處,爭取做到?jīng)]有最好只有更好的地步。
7本人學習態(tài)度端正認真,課上以百分之百的注意力聽講,課后以絕對正確態(tài)度對待作業(yè),盡自己的最大努力在學習上做到最好,例如懶惰,隨性的毛病,我會在自己的鞭策和別人的幫助下改正,朝著更高的層次邁進。
8殊不知在我沉默寡言和冷淡的背后也藏著一顆熾熱的心,我會為班級獲得榮譽和勝利而興高采烈,也會為班級的失利傷心不已。而我的感情是絕對應該體現(xiàn)在我的實際行動中的。 9本人是一名八年級的學生,真是感慨時間的飛逝。在學校里,本人絕對遵守校規(guī)校紀,不打架,不罵人,團結同學,互相幫助;在課堂上,本人認真聽講,不做小動作,不說話;課下,認真完成老師布置的作業(yè),本人努力做到:課前,認真預習;課上,認真學習; 課下,認真復習。但是,本人對自己的成績不滿意,因此,本人要以正確的態(tài)度對待學習中的困難,為中考作沖刺。本人承諾說到做的。 10 我尊敬老師見面問好,團結同學熱愛班集體 ,努力為班級作貢獻積極參加學校組織的課內(nèi)外活動與同學相處非常融洽,上課認真聽講,努力做好每位老師布置的各科作業(yè),樂于助人,遵守校規(guī)校紀,合理安排時間,我是一個誠懇,聽話,質樸質識的學生。熱愛自己的祖國,盡自己的努力,為祖國做貢獻。努力改正自己的不足之處。
10團結同學、樂觀向上是我上一個學期的支柱,我能夠與同學相處融洽,保持積極樂觀的心態(tài),見到老師可以主動打招呼,尊敬師長,對班級管理上,我盡職盡責,可以讓老師放心,盡我自己的職責,盡我自己最大的努力,在學習上,我也積極進取,不恥下問,可以認真完成老師交給的各項工作,獨立、自主。每天合理安排自己的作息時間,早起早睡,不熬夜,不早退,不遲到,不曠課。下個學期我一定更加努力學習,讓成績突出,彌補自己不足。 11我不是一個多么優(yōu)秀的學生,但是我積極樂觀、團結同學、尊重老師、勤奮努力、刻苦學習。我也有一些不好的習慣,不過我相信這只是以前,以后它會成為我的動力,把缺點化為優(yōu)點。
我是一個很懂事的學生,但是我缺少了一點勤奮,我會竭盡全力去尋找它!我要以正確的態(tài)度對待學習中的困難,在學習上,明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,養(yǎng)成良好的學習習慣。為中考作沖刺!
12我不是一個很棒的學生,但我是一個尊敬師長、團結友愛、熱愛學習、勤奮努力的學生。一些不好的習慣我會把它當做一種前進的動力,讓它同我一起走向成功道路,讓我的缺點化成優(yōu)點。學校的每個角落都有我的遺跡。讓它充滿生機,我是一個很聽話的學生,只是
缺少了一點自信,我會竭盡全力去尋找我的自信,讓初三的我更加輝煌,也讓我有一個嶄新的明天! 14我在學校里面嚴格遵守校規(guī)校紀,不隨地亂扔垃圾,不罵人不打架,與同學的關系還好。在以后的學習中我要盡量做到:在上課的時候不說話。課下準時認真的完成各科老師的作業(yè)。上課前做到預習。雖然我的成績還不算是太理想,但是我要努力的做到以上我說的那幾點,我相信我的成績一定可以提高上去的。為下年的中考努力做準備。
15我本人自控能力較好,但是學習中還要再繼續(xù)努力。本人品德好,尊師敬長,團結同學不與同學發(fā)生爭執(zhí)。遇到老師主動問好。從不打架罵人。不在學校里面亂扔垃圾。每天保持早睡早起,上學不遲到,放學早回家的原則。從不在學校逗留。爭取在這個學期學習進步。 16我尊重師長,團結同學,見面主動問好能積極參加班級活動,努力的做到為班級添光添彩:及時完成老師分配的任務,上課認真聽講,下課獨立完成作業(yè)。但由于課后的復習做得不夠,所以我上學期的成績沒有達到理想的水平。所以,在以后,我要勤奮努力、刻苦學習。做好課前預習和課后復習,再創(chuàng)佳績。
17我,熱愛祖國,思想端正;尊敬師長,團結同學;遵規(guī)守紀,樂于助人。學習勤奮,目標明確;積極上進,自信執(zhí)著;努力鉆研,求真求實;認真預習,先行把握;課堂傾聽,解決疑難;
及時復習,溫故知新;主動探究,參與交流;活學活用,一絲不茍。仍有不足,認真改正:畏難心理,有待克服;學習細節(jié),改進加強。 18我熱愛祖國,我熱愛班集體,我能夠嚴格的遵守學校的校規(guī)校紀,我有較強的集體榮譽感。在學習上,我要端正學習態(tài)度,提高學習成績。在學習中,我要堅持不懈,積極進取,刻苦學習,努力做一個品學兼優(yōu)的學生。我尊敬師長,關心同學,團結同學。以后我要在各個方面更加的自覺,自己管理好自己。我熱愛勞動,熱愛學習。同時我也有很多很多的不足,但是我一定會努力的克服我的不足之處。我有提高各科成績的美好愿望,我相信我只要努力了,一定可以把愿望變?yōu)楝F(xiàn)實。
19我能團結同學,熱愛祖國,遵守校規(guī)校紀,不違反紀律,雖然成績不是非常滿意,但是上課我能夠認真聽講,課下按時完成老師布置的作業(yè),課前能認真復習。在下學期,我一定要努力學習,提高各科成績,合理地按排時間,端正學習態(tài)度,掌握科學的學習方法,在下個學期取得讓自己滿意的成績。
20 我上課認真聽講,不分心;我能團結同學,與同學相處得很融洽;我熱愛祖國,我能遵守社會公德,我還很講禮貌!我在上課的時間能夠認真聽老師講話,不聽漏任何一個關鍵字眼,但是我做事情有些不太有恒心,有時候做到一半就放棄了,我應該改正,我要做一個有恒心的人,我還要在某些學科上面再努力,讓它們變成好成績!我一定會努力學習!自我亮劍! 21 本人學習認真,不僅人非常得老實,而且還是一個熱心腸的人,看到別人有需要幫助的地方,一定看不下去,我會幫助別人越過困難!我上課也是集中注意力,我在學習上比較認真,能在上面取到很好的收獲,我遵守校規(guī)校紀,遵守社會公德,我這人還比較喜歡交朋友,我還很喜歡看書,因為它們可以提高我的課外積累!我還要繼續(xù)加油,當然也希望交到更多的知心朋友!
22 在這個學期里,我遵守校規(guī),尊敬老師和長輩,關心同學,與同學相處融洽,在學習上我有把成績提高的愿望,會我在課堂上認真聽講,積極回答問題,弄會老師講的每一道題,爭取把成績提高上去!會把以前的小毛病給改掉,養(yǎng)成良好的習
慣,在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽分擔家務,我會把成績提上去的!
23本學期,我在老師和家長的幫助下通過自己的努力在各方面均取得了優(yōu)異的成績。在學習上,我做到了上課認真聽講,課后自覺預習、復習并能在規(guī)定時間內(nèi)完成相關作業(yè)。在校期間,我能尊敬師長,團結同學,自覺遵守校規(guī)校紀。并能利用課余時間積極參加學校和社會組織的各項活動,提高了自己的素質和能力,并為自己成長為一名合格的社會主義接班
人奠定了基礎和條件。在家庭生活中,我也能孝敬父母,主動做力所能及的家務??傊?,本學期,我生活地十分有意義。但我相信,過去的輝煌只能作為對自己新的激勵。我相信我能夠再接再厲,再創(chuàng)佳績。
篇4:一年級學生自我評價
本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法。
我能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。
在學習上,我有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的明天!
自我評價
本人興趣愛好廣泛,喜歡聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動并在學校的活動中取得良好成績。
我熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,積極參加勞動,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。 在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 高中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
我在學習課本知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業(yè)相關的內(nèi)容,使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應。走出校門,我珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
當然我也深刻認識到自己還存在不足的地方——有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這個問題,我就能做得更好。在這里我想感謝老師對我的指導,讓我不斷的發(fā)現(xiàn)自身不足,解決成長過程中所出現(xiàn)的問題,讓我的人格,性格趨于完善,綜合能力不斷的提升,我相信自己能做得更好。相信明天會更美好。
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 這幾年,我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
(一)我在本學期愛護公共環(huán)境,注重個人衛(wèi)生,講文明、講禮貌,尊敬老師,熱愛班集體,團結關心同學,按時到校上課,不缺席、不遲到,認真遵守課堂紀律,上課積極發(fā)言,學習刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時還有些粗心大意,在今后的學習中我會更加努力,改正不足,爭取取得
更好的成績。
我想?yún)⒓訉W習、紀律,品德的評比。
(二)在本學期中我能尊敬各科老師,見到每位老師主動問好。 愛護學校的公共財物、公共衛(wèi)生,積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團結同學、能按時完
成各項作業(yè),在課堂上積極發(fā)言。
【篇3:小學生自我評價總結(共12篇)】
篇1:小學生德智體自我評價范文 小學生德智體自我評價范文
時間轉瞬即逝,我已經(jīng)是小學二年級下期的學生了,我在各方面都受益匪淺:自從踏入校園的第一天起,老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。所以,我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己,在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下,加之自己的不懈努力,取得了一些可喜的成績。
在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理,處處為班級著想。因此,我嚴格要求自己的一言一行,遵守各項規(guī)章制度,品行優(yōu)良,盡力做好同學們的榜樣,并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。當同學們遇到困難,我總是盡力相助,與同學們的關系非常好,并在同學們中有一定威信。同時,在思想上,我積極要求進步,始終以“新三好學生”的標準要求自己,并積極參加學校組織的各項活動,在生活中,我尊敬老師、孝敬父母,自己的事盡量自己做,減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易,我從不亂花一分錢,不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,我也盡力去幫助別人,奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻?!耙环指?,一分收獲”,在幫助別人的過程中我也收獲了很多,比如,純潔的友誼,老師的贊許,家長的欣慰。
在學習上。學生的主要任務是學習,只有從小踏踏實實,學好基礎知識,一步一個腳印,將來才能把自己學到的知識服務于社會。因此,在學習上,我一直非??炭?、努力。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒,總是要將其解出才肯罷休。
在體育方面。我從小就熱愛體育運動,提倡健康生活方式。我從7歲就開始學習游泳、羽毛球。我一周運動時間從不低于10小時。平時總是注意營養(yǎng)保證睡眠,每天睡眠時間也從不低于9小時,從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉,使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。
以上的成績的取得,離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此,我要對他們說聲:謝謝!成績只能說明過去并不代表未來,因此,我不能止步不前,而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。
篇2:小學生期末自我評價語大全
小學生期末自我評價參考范文
一、 我認為自己有成績不突出,上課思想不集中,要改正。每次考試成績都很不好,雖然復習很好,但總考不好,上課老走神。以后,可以上課認真聽講,每次考試不下80分,我計劃的是在五年級認真做好每一門功課,對主課要做好復習,認真完成當天的作業(yè),對有些問題不了解時,多提問。我在家里愛做一些家務活:掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五,我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課,但每年成績對我是不滿意的,我也要加強鍛煉。另外,我還要做到對同學友好,但一些學習困難的同學要鼓勵,讓他們喜歡上學習,增添知識,認真地上課每一門課。
二、
在學校,我做得不好。不應該跟同學買東西。不應該打架和玩。上課的時候不專心,愛玩,40分鐘當中,我只能聽上連20分鐘不到,今后不跟同學買東西,上課要專心致志,上課的時候,不去玩,要在課間看書或者找英語老師背單詞,今后我一定要改掉玩的毛病,讓老師重新認識我,不要在給老師留下壞的印象。我,顧才虎,一定要改掉所有毛病,爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一。
在家里,一放學一進門就看電視,看完后,再寫作業(yè),今后,我一時門先寫作業(yè),再看電視,吃飯的時候,總愛挑三揀四。今后,無論做飯不要挑三揀四,媽媽打我的時候,我要
忍,過后方知忍字高,能忍住心中氣為人,不忍禍必招,心字頭上一把刀。
三、
自我評價,對我小時候來說,那簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟,想怎么寫就怎么寫,天馬行空??涩F(xiàn)在就不同了,我必須切全事跡寫評價,也不像以前了,畫畫沒以前好了,張老師說那是有了人類必須要有的“思維定勢”。但我不那么認為,難道我的成績是高低起伏,也是因為有了“思維定勢”?
從一年級起,我的成績非常穩(wěn)定的,從來沒有下過90分??蓮亩昙壠?,我變得有些驕傲了,做事馬馬虎虎,干什么事粗心大意,連待人的語氣都稍有變動了。一到三年級,我變得緊張起來,因為聽媽媽說這是一個轉折點,考好了就會好下去,考砸了,那成績就會一落千丈??可是,高度的緊張使我上課時會走神,而且在考卷子比以前疏忽多了,連簡單的計算題也算錯了,還有時個連標點都忘記加了?? 四年級的成績還算可以,但是,只要我一疏忽大意,成績就會掉下來,有時候,甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級,我的脾氣壞到了極致,整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
四、
一學期過去了,對自己要有一個評價?。?/p>
態(tài)度方面,這學期我的態(tài)度不太端正,造成了我的作業(yè)質量十分差,上課發(fā)言很少,其原因是我愛偷懶,如作業(yè)不好好做,上課不認真聽講。還有就是我貪玩,總想著怎樣好好玩。成績方面,這學期我的數(shù)學成績不錯,差不多都在85以上,英語還算中等,80多。語文成績一直在后面,原因是我不注意復習,生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。人緣方面:以前我不善于和同學交往,愛打同學,現(xiàn)在我腳扭了,上課有好多同學來問候我,現(xiàn)在我和同學相處的很好。再沒有打誰,尤其是和王一帆相處得最好。
以上是我個人對我自己這一學期的一點總結,爭取在下學期做得更好。
五、
我在家里是一個好孩子,可以為家里做一些家務活,替爺爺洗鍋,幫助奶奶做飯,擦擦桌子、掃掃地。
在學校里我也是一個好學生,我聽從老師的教導,遵守學校的校規(guī),紀律良好,上課時認真聽講,每天按時交各門功課作業(yè),而且作業(yè)認真完成。學習成績有很大的提高,每天作業(yè)很早完成,上學從來不遲到。
平時我與同學能和睦相處,互相幫助。可以積極參加學校、班級的一些活動。另外,過去在上課時候,我有時候搞小動作、聽講不專心,現(xiàn)在我基本改正了。因為我刻苦學習的精神不夠,所以我的學習成績不夠理想,因此,我要下決心勤奮學習,取得好成績。 六、
四年級即將結束,而迎接我們的是五年級。即將作為五年級的學生時,我們應該學會對本學期的自我評價。下面,就是我四年下學期的總體自我評價。
語文:生字書寫比上學期更好很多,但是有大有小,看起來很亂。文章中語句總是有點毛病,但每次寫完都會及時改正。文章時好時壞,素材選得一般般,偶爾有些精彩的,好詞好句運用比較少,但每次應用都能放到適當?shù)奈恢谩?/p>
學習方面比較輕松。 體育:體育成績還算比較良好,跑步一般般,俯臥撐比較拿手,跳繩速度較慢。
自己有時很懶,就連多寫一個字也不愿意。但我的責任心很強,自理能力不錯(因為我五歲里就一個人在家待過)。對做某件事過于細致,能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我很大方,就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友。
以上就是我對本學期中的自己的評價。 七、
自我評價,對我小時候來說,那簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟,想怎么寫就怎么寫,天馬行空??涩F(xiàn)在就不同了,我必須切全事跡寫評價,也不像以前了,畫畫沒以前好了,張老師說那是有了人類必須要有的“思維定勢”。但我不那么認為,難道我的成績是高低起伏,也是因為有了“思維定勢”?
從一年級起,我的成績非常穩(wěn)定的,從來沒有下過90分??蓮亩昙壠?,我變得有些驕傲了,做事馬馬虎虎,干什么事粗心大意,連待人的語氣都稍有變動了。一到三年級,我變得緊張起來,因為聽媽媽說這是一個轉折點,考好了就會好下去,考砸了,那成績就會一落千丈??可是,高度的緊張使我上課時會走神,而且在考卷子比以前疏忽多了,連簡單的計算題也算錯了,還有時個連標點都忘記加了??
四年級的成績還算可以,但是,只要我一疏忽大意,成績就會掉下來,有時候,甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級,我的脾氣壞到了極致,整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
八、
在本學期中,我能夠在班級做一些力所能及的事,在與同學交往中有了好的變化,積極參加學校的任何活動。
但是,在學習態(tài)度上并不是很好,成績忽高忽低很不穩(wěn)定,做事馬虎、粗心導致成績與所學知識不踏實。
學習態(tài)度不認真,沒有做到不懂就問,學習方法十分簡單。不執(zhí)著,容易放棄,對問題考慮不全面,不能夠去深入研究。
對自己希望過大,不看實際。想象力豐富,可以寫出一些較好的文章。
篇3:小學生自我鑒定
自我鑒定 本人熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,任xxx小學xxx班班長,是老師的好幫手,同學的好朋友。我愛好廣泛(古箏、畫畫、朗誦都喜歡),學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,每次測試成績都名列前茅。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,是家長的好孩子。
小學幾年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義祖國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足,學習還不夠刻苦,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。 2014年7月14日
篇4:小學生自我鑒定
小學生自我鑒定
時間轉瞬即逝,我已經(jīng)是小學五年級下期的學生了,回顧五年,我在各方面都受益匪淺: 自從踏入校園的第一天起,老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。所以,我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己,在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下,加之自己的不懈努力,這五年來我在各方面終于不負眾望,取得了一些可喜的成績。
在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理,處處為班級著想。因此,我嚴格要求自己的一言一行,遵守各項規(guī)章制度,品行優(yōu)良,盡力做好同學們的榜樣,并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。當同學們遇到困難,我總是盡力相助,與同學們的關系非常好,并在同學們中有一定威信。同時,在思想上,我積極要求進步,始終以“新三好學生”的標準要求自己,并積極參加學校組織的各項活動,比如運動會、航模、機器人、創(chuàng)
意、合唱等比賽,多次取得了榮譽并為學校、班級增了光。xx年,我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業(yè)【電子琴五級】、美術專業(yè)【國畫五級】考評。xx年年我報名參加了全國小學生優(yōu)秀美術書法攝影繪畫比賽,我的一副《金雞迎喜》作品榮獲【銀獎】。在生活中,我尊敬老師、孝敬父母,自己的事盡量自己做,減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易,我從不亂花一分錢,不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,我也盡力去幫助別人,奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻?!耙环指牛环质斋@”,在幫助別人的過程中我也收獲了很多,比如,純潔的友誼,老師的贊許,家長的欣慰。
在學習上。學生的主要任務是學習,只有從小踏踏實實,學好基礎知識,一步一個腳印,將來才能把自己學到的知識服務于社會。因此,在學習上,我一直非??炭?、努力。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒,總是要將其解出才肯罷休。在班上我是班干部,是老師和學生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊委,不僅自己要學習好,還要帶動其他同學,既要做好同學們的貼心朋友,又要給
老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助,利用課余時間給他們輔導作業(yè)、講解難題,努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍,并盡自己所能帶動一些后進的同學。同時我及時做好與各科老師的溝通,如實反饋每一個同學的思想學習狀況。幾學期來,努力為班級做了很多工作,在大家的齊心協(xié)力下,我們班級的成績在全年級里名列前茅。在自己成績不斷提高的同時,也帶動身邊的人取得進步。并帶領同學們營造了良好的學習氛圍。同學們稱贊我是他們最真摯的朋友,老師也夸獎我是他最得力的小幫手。xx—2010年,我連續(xù)兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優(yōu)秀學生干部”。
在體育方面。我知道身體是載體,如果沒有健康的載體,我們將無法順利完成現(xiàn)在的學業(yè)和更談不上將來對人類社會的貢獻了。所以我從小就熱愛體育運動,提倡健康生活方式。我從7歲就開始學習游泳、羽毛球。在xx年我報名參加了成華區(qū)小學生游泳運動會,并獲得98男子組第二名?,F(xiàn)在又在學習籃球、長跑等運動,我一周運動時間從不低于10小時。平時總是注意營養(yǎng)保證睡眠,每天睡眠時間也從不低于9小時,從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉,使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。
以上的成績的取得,離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此,我要對他們說聲:謝謝!成績只能說明過去并不代表未來,因此,我不能止步不前,而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。
篇5:學生自我評價100字
學生自我評價100字
我自上高中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來,我尊敬師長,團結同學,關心集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和“黃賭毒”活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏;在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我聽取老師的要求和建議,及時完成老師布置的任務。我也有好些不足的地方:在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,以后我決心把這些缺點糾正過來,做一名品學兼優(yōu)的高中生。
篇6:后進生總結、自我評價
后進生總結、自我評價
經(jīng)過一個學期的努力,我對自己的學習情況總結如下:
我是一個性格內(nèi)向的孩子,尊敬師長,團結同學,樂于助人,聽從師長的教誨,在家是
好孩子,尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,是鄰居的好榜樣;在學校是同學們的好朋友。我這個學期以來思想品德好,學習、衛(wèi)生習慣較上個學期以來有好轉,在老師和同學的幫助下,我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數(shù)學,今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,再接再厲。當然我也深刻認識到自己的不足,學習不是很勤奮,學習上沒有足夠的耐心,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我不太愛發(fā)言,自我控制力還不夠強,在課堂上會說小話、搞小動作,做作業(yè)粗心大意,學習不夠主動,紀律不是很好,爭取在下個學期能夠做到積極舉手發(fā)言,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
篇7:小學生學期自我鑒定
小學生學期自我鑒定
(一)我是一個誠實、上進的小姑娘,待人隨和、有禮貌,熱愛班集體、關心他人。遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,熱愛學校生活。愛勞動,講衛(wèi)生。在本學期的學習過程中,學習自主能力和書寫水平有了較大的提高,但與班級還有一定的距離,雖然由于我的某些行為(如上課不專心)受到了老師的批評,但我能正確對待,并且積極改正。我將在以后的學習中多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,敢于質疑解難、大膽發(fā)言、盡自已最大的努力去彌補不足,盡快融入集體的懷抱,在集體中鍛煉成長。 (二)二年級很快就過去了,在這學期里,我尊敬師長,關心,團結同學。上課時認真聽老師講課,不講小話。平時有同學求助我時,我會耐心的給他講解。在學校里,我愛護公共衛(wèi)生,不亂丟果皮紙屑,不隨便采摘花草。但是,我也有很多缺點:如上課時我沒有積極發(fā)言,那是因為我怕說錯被同學笑話。但有時我勇敢地舉手,就是舉慢了。還如老師教的題我都會做,可就是沒有仔細檢查,結果有很多錯誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定,下學期我要努力學習,改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病。 我覺得我很不錯,因為我的優(yōu)點多,缺點少。優(yōu)點有: 1書寫比去年認真。 2不玩鉛筆。
3上課專心聽講。 4不踩花草。 5不進小花園。 6上課發(fā)言積極。
7寫作業(yè)不讓大人操心。
缺點有:
1上課有時會發(fā)呆。 2上課有時會講小話。 3有時發(fā)火。
我決定下個學期把我的缺點改正。
(三)聰明、活潑、誠實的男孩,同學之間友好相處,對人有禮貌,不惹事生非,學習有進步,希望今后在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生,作業(yè)能按時完成,但字跡不太工整,希你今后端正學習態(tài)度,對自己要有信心,爭取更大的進步。 集體活動積極參加,但上課發(fā)言不太熱烈。
(四)這個學期,我的成績語文下降很多,嚴重的偏科,但是回家后我會努力完成作業(yè)。 我能做到尊敬師長,團結同學,和同學互相幫助。每次的值周我都認真完成自己的事情,不推卸責任從不逃跑。每天都按時到校,沒有曠課遲到的現(xiàn)象。但是我的書寫不夠認真,上課愛說小話,態(tài)度不夠端正,但是我是一個自尊心很強的人,也許在有的同學面前我不是個好的男孩,但從下學期開始,我會努力的改變學習態(tài)度,找到適合的學習方法。假期加強練
小學三年級學生自我評價
三年級學生自我評價
小學三好學生自我評價
二年級小學生自我評價
六年級小學生自我評價
初中三年,學校、老師、家長、同學對我的關心和指導,讓我學到了很多知識,明白了做人的道理。我是一個聰明、善良、理智和渴望學習的人。在學校,我能和同學們團結,尊重老師,按時完成老師布置的作業(yè)和事情。熱愛工作,樂于助人,是老師們經(jīng)常教導我們的生活方式。
在家里,孝敬父母,耐心聽他們的教誨,幫助他們做家務,減輕他們的負擔。雖然我在學習上不像其他同學那么敏感,但我勤奮好學,比別人做的多,練習的也多。開朗、活潑、天真、成熟、溫柔,擅長唱歌、跳舞、古箏和運動。在專業(yè)中,我獲得了五項榮譽證書。我的理想是成為一名電臺播音員。人只有有理想有目標才能進步。我會繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢,努力改正自己的弱點。努力學習,精益求精,朝著自己的目標前進,做對社會有用的人。
我熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我性格開朗,熱愛生活,對人十分熱情。學習上比較勤奮,上課專心聽講,主動發(fā)言,還積極參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務,是爸爸媽媽的好孩子。我喜歡跳舞,從四歲開始練習藝術體操,一直堅持到現(xiàn)在,參加了青少年活動中心的拉丁舞班,還被選為學校校舞蹈隊隊員。
我希望以后能做一個身體健康,有理想,有抱負,有文化的人。當然我也認識到自己的不足,學習上有些粗心,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。 在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力 學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
1.我自認為我這學期還是有所進步的,在各科,各方面上都有一些進步,各成績名列前茅,特別是數(shù)學這一科。我還是有一些缺點。在以后的初中生活中,我一定會再接再厲,努力學習,揚長補短,為自己的目標而奮斗!
2.這學期,我自我感覺不錯,和同學們都能友好相處,作業(yè)能按時完成。上課發(fā)言還是不積極,我負責班級里的午休管理,我能做好這份工作,我這學期學習更加認真了,每次都努力做到最好。我不可以驕傲,要繼續(xù)努力啊!
懂事乖巧的陽光女孩。我興趣愛好廣泛、善于交朋友。我又是一個懂得合理安排時間的女孩,能把自己的學習生活安排得有條不紊。在這一學期中,我漸漸戰(zhàn)勝了膽小,變得自信、堅強,因為我努力過了,奮斗過了,耕耘過了。我一直向著自己的目標――“自信的人最美麗”向前進,在各科老師的細心輔導下,我逐漸向“完美女孩”進軍,我相信自己一定能給自己六年的小學生活畫上一個完美的句號。我希望自己盡早適應初中生活,成為一名優(yōu)秀的中學生。
我是一個三年級的小學生,我有很多優(yōu)點和不足,下面我將為大家詳細地介紹一下我的自我評價。
我的語文成績一直在班級里排名比較靠前,我喜歡閱讀各種書籍,常常用自己的語言講解故事情節(jié),這也幫助我提高了我的語文閱讀理解和表達能力。除此之外,我也擅長寫作文,我能夠把自己的思考和感受寫在紙上,讓人們了解我的內(nèi)心世界。但是,我也發(fā)現(xiàn)自己存在一個問題,就是我有時候會用網(wǎng)絡語言寫作文,這是我需要注意改正的地方。
在數(shù)學方面,我的水平還有待提高,在計算時我經(jīng)常犯錯,而這些錯誤大多都是因為粗心大意造成的。但我不會半途而廢,我會繼續(xù)加強自己的練習和復習,爭取在數(shù)學方面取得更好的成績。
體育方面,我擅長跑步和跳繩,在運動會上也曾獲得獎項。此外,我還很喜歡打羽毛球和乒乓球,這些運動讓我感到快樂和健康。
我的藝術特長是畫畫,我喜歡運用不同的顏色和材料來創(chuàng)作出自己的畫作。我還喜歡聽音樂,學唱歌,有時候也喜歡跳舞。
在學習之外,我還有許多愿望,比如我想做一名科學家,我想發(fā)明出許多有益于人類的東西。我也希望能夠幫助別人,尤其是那些需要幫助的人,我希望我能夠用自己的知識和能力幫助他們,讓他們過上更美好的生活。
綜上所述,我的自我評價并不是完美的,但我會不斷努力,爭取把自己的優(yōu)點發(fā)揮到極致,改進自己的不足之處。我相信只要堅持努力,我一定能夠成為一個更好的自己。
小學生自我評價
小學生自我評價
導讀:范文 小學生自我評價
【篇1:小學生自我評價50字】
經(jīng)過一學期的努力,我對自己的自我鑒定如下:
我是一個性格內(nèi)向的孩子。在學習當中,我不愛發(fā)言,爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯,下學期再接再厲。紀律不是很好,在課堂上會講小話,下學期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生,我會繼續(xù)保持。
【篇2:小學生自我評價】
我是一個__年級的小學生,我尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。遵守學校的各種規(guī)章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來,在老師和同學的幫助下,我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數(shù)學。當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.,認識到自己的缺點并加于改正,爭取在
小學生自我評價
未來取得更大的進步!
【篇3:小學生自我評價】
在本學期中我能尊敬各科老師,見到每位老師主動問好。愛護學校的公共財物、公共衛(wèi)生,積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團結同學、能按時完成各項作業(yè),在課堂上積極發(fā)言。
本學期中我想?yún)⒃u的是衛(wèi)生之星和進步之星。
在新的學期里,我要繼續(xù)保持好的學習習慣,努力改掉上課不專心、寫字慢不認真的環(huán)習慣。努力爭取在新學期里做一個德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。
劉老師謝謝您對我的關心和鼓勵,我會好好努力的。
【篇4:小學生自我評價】
我在本學期愛護公共環(huán)境,注重個人衛(wèi)生,講文明、講禮貌,尊敬老師,熱愛班集體,團結關心同學,按時到校上課,不缺席、不遲到,認真遵守課堂紀律,上課積極發(fā)言,學習刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時還有些粗心大意,在今后的
小學生自我評價
學習中我會更加努力,改正不足,爭取取得更好的成績。
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進入學校以來,他始終遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想品德,各方面都不錯。具有強烈的集體榮譽感,堅持實事求是的原則。思想正直,能吃苦耐勞,有遠大的理想和遠大的目標。
在日常生活中,我非常重視體育鍛煉。在學校運動會和市運動會上取得優(yōu)異成績。
在生活中,他簡單真誠,生活獨立性強,熱愛集體,尊重老師,與同學團結,樂于助人,能認真、認真地完成班級布置的任務。及時。
經(jīng)過幾年的學習,我在德智體方面都有了進步,但我也清楚地意識到自己的不足。我應該更加認真地學習,爭取通過中考。發(fā)揮自己的水平。
我認為本學期的表現(xiàn)良好,雖然不是非常突出,但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級上學期時老師向我們提問,雖然我會,但也不敢舉手回答,害怕答錯挨罵。所以,經(jīng)常默默不語,可現(xiàn)在我有了信心和勇氣,我堅信我會在五年級更上一層樓,在體育方面我雖然身體弱,但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務,我一定想方設法地搞好。
在三年級上學期的時候,我的數(shù)學作業(yè)時常記不對,總寫錯作業(yè),英語作業(yè)由于上課沒有認真聽講,所以英語作業(yè)總是做不對,問同學,一天的英語作業(yè)難以及時完成,做語練時我粗心大意極不認真,導致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良,弄得我極沒有面子。
從這學期開始,我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業(yè)抄在本子上,所以我的數(shù)學時常得A,我上課認真聽講,英語作業(yè)終于有了十五個笑臉。做語練時我仔細讀題,認真思考,終于功夫不負有心人,我得到了二十二個星星,我好自豪。
在本學期,我跟同學相處的并不好,因為各種原因我經(jīng)常自私自利,所以五年級我要努力爭取更上一層樓。
我是三年級的小學生,今天我要給自己做一個自我評價。在這一年的學習生活中,我收獲了很多,也遇到了很多困難,但我一直在努力成長。
讓我說說我在學習上的表現(xiàn)。雖然我不是班里最聰明的,但我總是努力地學習,每天都會認真完成作業(yè),積極參加課堂討論,認真聽講。我知道只有努力學習才能取得好成績,所以我會花更多的時間在學習上,提高自己的知識水平。在考試中,我也會盡力發(fā)揮,爭取取得好成績,讓自己更加自信。
除了學習外,我也參加了一些課外活動,比如學校的足球隊。在足球隊中,我學會了團隊合作、互相幫助的重要性,也鍛煉了自己的體能和意志力。每次比賽,我都全力以赴,即使輸了也會堅持到底,因為我知道失敗并不可怕,重要的是能從失敗中吸取教訓,繼續(xù)努力。
在日常生活中,我也努力培養(yǎng)自己的好習慣,比如早睡早起、愛護環(huán)境、尊重師長等。我知道這些好習慣會對我未來的成長有很大的幫助,所以我會堅持不懈地去做。而且,我也會幫助周圍的同學,互相幫助,共同進步。因為我相信團隊的力量,只有一起努力才能走得更遠。
在這一年的成長中,我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。有時候我會覺得有些學科比較難,有些知識點無法理解,但我并沒有放棄,而是選擇尋求幫助,向老師和同學請教。他們的耐心和指導給了我很大的幫助,讓我順利度過了難關。我也學會了從失敗中吸取教訓,不畏艱難,堅持不懈地向前走。
三年級是我成長的重要時期,我在這一年里學會了很多,也遇到了很多挑戰(zhàn)。但我知道只要堅持努力,相信自己,一切困難都能夠克服。我會繼續(xù)保持良好的學習習慣,鍛煉身體,培養(yǎng)團隊精神,更加努力地奮斗,成為更好的自己。愿我在未來的日子里,不忘初心,砥礪前行。
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