主題班會ppt內(nèi)容模板(熱門8篇)

在我們上學(xué)期間，大家都聽說過主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。那么，主題班會都有哪些類型的呢？以下是小編為大家整理的主題班會設(shè)計方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題班會ppt內(nèi)容模板 篇1

主題

1、讓學(xué)生在高一就養(yǎng)成基本習(xí)慣，形成基本素質(zhì)，并能夠?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)、生活確定實(shí)際的目標(biāo)，為今后三年的學(xué)習(xí)及以后的生活打下基礎(chǔ)。

2、 通過這次主題班會中的討論和學(xué)生代表發(fā)言，主要還想讓學(xué)生認(rèn)識到高中生活不同于初中，高中生面臨的任務(wù)更重，學(xué)校社會和家庭對于他們的期望也更高，同時，家庭、學(xué)校和社會也為他們的成長創(chuàng)造了許多有利條件。明確了自己的任務(wù)和外界是對自己的要求后，逐步實(shí)施自己的計劃，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

目的

1、正確認(rèn)識學(xué)習(xí)環(huán)境

2、正確認(rèn)識將要遇到的困難

3、掌握一些學(xué)習(xí)方法

4、正確認(rèn)識中學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)

背景

1、四十多人組成的班集體中，一部分人原本就是初中時的尖 子生，這部分人對這個環(huán)境可能不太滿意；另一部分人初中的奮斗目標(biāo)就不高，對于這些同學(xué)來說，升入這所學(xué)?？梢哉f是如愿以償；另外還有一些同學(xué)則是在"半夢半醒"之中，被家長送進(jìn)了四中。因此，同樣的環(huán)境，對于不同的學(xué)生來說有著不同的意義。學(xué)生只有認(rèn)識到環(huán)境對于自身成長的作用，正確認(rèn)識自己所處的環(huán)境中存在的有得條件和不利因素，才能充分利用有利條件，克服不利因素，最大限度地受益于客觀環(huán)境，最大限度地發(fā)展自己。

2、"高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎；不是走坦途，而是爬高坡。"這句話是有其事實(shí)根據(jù)的。所謂事實(shí)根據(jù)，就是高中在課程安排，課時進(jìn)度，知識點(diǎn)的密度和難度上與初中有著巨大的差別。讓學(xué)生通過自己的調(diào)查分析，了解其中的具體判別可以幫助他們充分認(rèn)識到高中學(xué)習(xí)將面臨的困難和考驗(yàn)，從而在思想上作好克服困難的準(zhǔn)備。

3、高中生除了學(xué)習(xí)以外，更應(yīng)注意全面發(fā)展自己。學(xué)習(xí)通過閱讀《德育》讀本和其它課外材料可以了解這方面的內(nèi)容。在掌握這些材料之后，還要讓學(xué)生考慮為了幫助他們達(dá)到這些基本的素質(zhì)，學(xué)校家庭和社會給學(xué)生提供了哪些條件，或?qū)W校有哪些規(guī)章制度或課程是專門為提高這些基本素質(zhì)而設(shè)置。

形式

采取分組討論然后發(fā)言展示的形式。讓每個同學(xué)思考至少一個問題，每個同學(xué)至少說一句話，全體同學(xué)參與其中，每人有各自的收獲。

準(zhǔn)備

1..組織學(xué)生圍繞這次班會主題搜集本班學(xué)生對于高中的認(rèn)識以及進(jìn)入高中的一些看法。

2.選學(xué)生代表作班會發(fā)言準(zhǔn)備及班主任做好相關(guān)發(fā)言準(zhǔn)備。

步驟

1） 分組并分配討論內(nèi)容 ：共分四組

2） 就討論內(nèi)容給予簡單指導(dǎo)：

A、 第一組成員具體分析環(huán)境對每個人的得和弊，并得出具有指導(dǎo)意義的結(jié)論。

B、 第二組結(jié)合具體科目（語、數(shù)、英、物、化、政），對比初高中這些科目在課時安排，課程進(jìn)度，知識點(diǎn)密度和難度上的判別得出具體數(shù)字。

C、 第三組結(jié)合某一科目，就《德育》讀本中給出的學(xué)習(xí)方法和練習(xí)方法討論其具體操作步驟，并能給其他組的同學(xué)作出講解和指導(dǎo)。

D、 第四組結(jié)合讀本中的材料討論得出學(xué)生認(rèn)為最重 要的幾項素質(zhì)，并討論學(xué)校的哪一課程或哪一紀(jì)律規(guī)定專為提高這一素質(zhì)而設(shè)定。

3） 討論時間20分鐘，討論結(jié)束后，組長對組員發(fā)言作記錄， 并總結(jié)歸納，最后選出學(xué)生代表陳述本組觀點(diǎn)，展示討論內(nèi)容。

4） 班主任小結(jié)

學(xué)生發(fā)言主要內(nèi)容摘錄

第一組： "歸納，總結(jié)我們組討論的內(nèi)容，主要有以下幾方面：

1、 這里師資力量雄厚，機(jī)房實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備齊全，這些都為我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識提供了有利條件。

2、 學(xué)校的各項規(guī)章制度嚴(yán)格且健全，校園的環(huán)境優(yōu)美，花草樹木繁多，操場規(guī)范，設(shè)施齊全，而且開設(shè)了音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程，同學(xué)在這時可以陶冶情操、發(fā)揮特長。

3、 同齡人的能力和水平都很高，競爭激烈，對于那些基礎(chǔ)好， 能力強(qiáng)的同學(xué)，這是個提高自己的好機(jī)會；但對于本來基礎(chǔ)不太好的同學(xué)來說，壓力太大，容易產(chǎn)生自卑心理。

4、 最后，奉勸大家，從自己出發(fā)，基礎(chǔ)好的同學(xué)不要放松， 基礎(chǔ)差的同學(xué)不要灰心，利用好周圍的環(huán)境，讓外因最大限度地服務(wù)于內(nèi)因，從而使自己的身心得到最大限度地發(fā)展。

第二組： 通過調(diào)查對比，我們總結(jié)了如下一組數(shù)字：初中時參加考試 的科目最多只有六科，而高一增加到了九科，初中時數(shù)學(xué)、語文、英語三科每周6課時、化學(xué)、物理每周3課時；高中數(shù)、語、外三科每周減為5課時，而其它兩科增加為每周四課時。

雖然課時減少，但知識量增加，因引知識點(diǎn)密度自然加大。以數(shù)學(xué)課為例，初中時一般一節(jié)課只有1--2個知識點(diǎn)，剩余大部分時間可以用來做課堂練習(xí)。練習(xí)時間充分，再加上題型單一，因此一節(jié)課的內(nèi)容不難掌握。而高中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)密度大難度大，題型變化多，同時課堂練習(xí)時間相對減少，要想在四十分鐘內(nèi)完全掌握對至少一半的同學(xué)來說很困難，需要下課加強(qiáng)練習(xí)。

綜上所述，高中學(xué)習(xí)的難度總的說來是加大了。從初中到高中，明顯體現(xiàn)出是"轉(zhuǎn)彎"和"爬高坡"。

第三組： 以英語為例介紹學(xué)習(xí)方法。

1、 瀏覽：掌握文章的主題，即主要話題，談?wù)摰拇笾聝?nèi)容， 這可以題目及段落的起始句中得到。

2、 提問：就此話題，思考自己想知道和了解的內(nèi)容，可以先 試著把自己的答案和見解寫在一邊，以備測查。

3、 閱讀：掌握大意，分層，把不會的單詞、詞組劃在書上， 試著給自己劃重點(diǎn)和難點(diǎn)。

4、 背誦：這一步類似于課上常做的復(fù)述練習(xí)。

5、 復(fù)習(xí)：找出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，一般包括，日常用語，詞組及句型。對集中練習(xí)和分布練習(xí)，我們組認(rèn)為，就象吃飯。因此希望大家每節(jié)課后能及時練習(xí)，以便更好地消化和吸收。

第四組：討論記錄

毛璐：中學(xué)生應(yīng)具有堅實(shí)的基礎(chǔ)知識，首先要博大，然后再精深，象藝術(shù)鑒賞力等不被人重視的`"邊緣能力"也應(yīng)該注重培養(yǎng)。

李曉：有了基礎(chǔ)知識，應(yīng)用和遷移的能力也應(yīng)培養(yǎng)。 杜虎：強(qiáng)健的體魄是必要的。 張麗：中學(xué)生應(yīng)具備心理適應(yīng)能力和承受能力。周昊宇、江誠：中學(xué)生還應(yīng)該會做家務(wù)。

霍青：還應(yīng)學(xué)會搞好同學(xué)之間的關(guān)系。三年的同窗生活。給我們最多的是友情。我們正處于心理發(fā)展階段，對許多事情沒有正確的認(rèn)識，常以感情為出發(fā)點(diǎn)，俗話說："金無足赤"，"人無完人"，對某些事情多包容一些，同學(xué)之間就沒有不愉快。

另：物理、化學(xué)、生物科學(xué)可以幫助我們解決生活中的一些現(xiàn)象，增強(qiáng)我們對環(huán)境的認(rèn)識能力，從而很好的適應(yīng)和保護(hù)環(huán)境。

會后小結(jié)

這種先分組討論后發(fā)言展示的形式基本上讓每一個同學(xué)都有機(jī)會參加到班會中來，受到了大多數(shù)同學(xué)的歡迎。

而且，由學(xué)生發(fā)言展示的內(nèi)容來看，大部分同對這四方面的內(nèi)容有了初步正確的認(rèn)識，班會的目的基本達(dá)到。但仍發(fā)現(xiàn)這種形式存在一些弊端。比如，個別組在討論過程中偏離了主題，沒有達(dá)到討論的目的；另外，由于分組時考不周，一些性格較開朗的同學(xué)分在了一組，講座很熱烈；而另一些性格內(nèi)向的同學(xué)分到了另一組，討論起來則有些困難。因此在以后類似的活動中，分組時要盡量做到合理搭配，還要在討論內(nèi)容上注意加強(qiáng)引導(dǎo)。

當(dāng)然，以上討論的內(nèi)容絕不是高中生活的全部，還應(yīng)該在以后的班會中注意引導(dǎo)和幫助學(xué)生把他們的高中生活方案設(shè)計得更理想，更完善。

主題班會ppt內(nèi)容模板 篇2

一、班會思想：

為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

二、班會目的：

通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

三、班會主題：

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)（核心）

四、班會方案：

（一）班會時間：20xx年12 月17 日pm6:00

（二）班會地點(diǎn)：1302教室

（三）班會人員：會計2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

（四）班會主持：（班長）

（五）班會記錄：（副班長）

五、班會步驟：

1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發(fā)言：

（1）對以前工作作出檢討；

（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。

（3）對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。

5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：

星期一、

星期二、

星期三、

星期四、

星期五、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

7、安全委員：闡述對安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

8、輔導(dǎo)員發(fā)言：

（1）強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。

（2）對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

9、心理委員發(fā)言：

（1）對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的`重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

11、體育委員發(fā)言：

（1）對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。

（2）班中的體育用品安全問題。

（3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

12、紀(jì)律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

14、班長發(fā)言：

（1）對本次班會進(jìn)行小結(jié)。

（2）強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

（3）強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

15、班長宣布班會結(jié)束。

主題班會ppt內(nèi)容模板 篇3

活動目的：

1、通過朗誦、合唱、快板等形式，讓學(xué)生了解父母、老師、祖國的哺育之恩，感受中華民族的'傳統(tǒng)美德。

2、培養(yǎng)學(xué)生積極參與班會活動的能力，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)集體的凝聚力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

3、豐富學(xué)生的生活和情感世界，激發(fā)學(xué)生從小有愛心、獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)“無私奉獻(xiàn)、知恩圖報”的高尚情操。

活動過程：

一、宣布活動開始

二、第一樂章我愛我家真情永遠(yuǎn)

1、電子琴伴奏《世上只有媽媽好》

2、講故事《母愛如佛》

3、吐露心聲

三、第二樂章師恩情重?zé)o怨無悔

1、集體朗誦《老師，您心苦了！》

2、情景歌劇《每當(dāng)我走過老師的窗前》

3、名言警句贊老師

四、第三樂章歌頌祖國暢想明天

1、快板《長城長黃河黃》

2、詩朗誦《新世紀(jì)祖國公頌》

3、大合唱《歌唱祖國》

五、主持人宣布活動結(jié)束。

主題班會ppt內(nèi)容模板 篇4

活動目的：

結(jié)合國慶74周年，對學(xué)生進(jìn)行一次熱愛祖國，做一個有道德的人教育。讓學(xué)生明白愛國從我做起，從現(xiàn)在做起。

活動方式：

班長、中隊干部主持，全體學(xué)生參與。

活動地點(diǎn)：

四（3）班教室

活動過程：

一、教室里播放“歌唱祖國”，營造氣氛

二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。74年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠！

主持人乙：74年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。

主持人甲：中華雄鷹在展翅。

主持人乙：中國巨龍在騰飛。

主持人甲：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。

主持人乙：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。

主持人甲：身為華夏兒女。

主持人乙：同為炎黃子孫。

合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。

今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄?，我宣布“向國旗敬禮，做一個有道德的人”主題班隊活動課現(xiàn)在開始。（班長）

全體起立，面向國旗，敬禮！

1、主持人甲：金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來了她的六十三歲的生日。

主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》

2、主持人甲：十一的`鮮花絢麗多彩；十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情！請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。

3、主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機(jī)勃勃；繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。我們該成為怎樣的人呢？

同學(xué)們：我們要做一個有道德的人。

三、創(chuàng)設(shè)情景

1、多媒體播放不文明的漫畫。

2、這些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們對文明，對道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請談?wù)?。（學(xué)生自由發(fā)言）

3、同學(xué)們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營造。）在我們這個大集體中，還真有不少令人感動的一幕。

4、多媒體出示公益廣告視屏。

主持人甲：通過視屏，我們能感受到，文明就在文明的身邊，文明只差一點(diǎn)，有是只是舉手之勞，我們只要邁出一小步，就能做到。

主持人乙：相信大家平時都見過不少體現(xiàn)文明，道德的好人好事吧，下面請同學(xué)們談?wù)?，身邊的好人好事?/p>

主持人甲：說起身邊的好人好事，同學(xué)們滔滔不絕，說明我們身邊的好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實(shí)你已做到了，其實(shí)你還能做的更多，更好。

（學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言，討論如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，選出優(yōu)秀稿準(zhǔn)備班上發(fā)言）

主持人乙：現(xiàn)在讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。

小組發(fā)言：

（四個方面：1、好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力；2、珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史；3、從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個人；4、關(guān)心集體，愛護(hù)環(huán)境，尊老愛幼，做一個有道德的人。）

5、班長提出愛我中華從我做起倡議書

同學(xué)們愛我中華要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！

班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會：

今天班會開得有聲有色?？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么？

（我愛你，祖國?。?/p>

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，一個真正有道德的人更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛，也不能算是一個有道德的人。

同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記做一個有道德的人。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！

主題班會ppt內(nèi)容模板 篇5

一、活動主題：

勵志人生不言棄，感恩在心永流傳。

二、活動目的：

來到大學(xué)，我們遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了庇護(hù)。因此，我們需要學(xué)會自強(qiáng)自立，在大學(xué)里面，持有一顆進(jìn)取的心，讓我們的大學(xué)生活擁有更多的精彩，讓我們的大學(xué)增添更多的歡樂。然而，五月臨近，母親節(jié)將至，我們作為子女，也該用行動來表示一下我們對母親的愛。此次班會可以讓同學(xué)們盡一份小小的孝心，來表達(dá)同學(xué)們對母親的`感恩之情。同時，也可以通過此次活動來讓同學(xué)們理解一下父母的艱苦，生活不易，亦可以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德。

三、活動時間：

待定。

四、活動對象：

14藥劑全體同學(xué)。

五、主辦單位：

14藥劑團(tuán)支部。

六、活動流程策劃

1、18:20全體班干到場布置會場，并在黑板上寫下班會主題。

2、班干安排同學(xué)入座。

3、19：00主持人開場白，宣布班會開始。

4、第一環(huán)節(jié)：

（1）唱《蝸?！?/p>

（2）播放勵志短片

（3）主持人發(fā)表演講

（4）讓同學(xué)們樹立短期目標(biāo)

5、第二環(huán)節(jié)：

（1）播放關(guān)于成長的PPT（電子雜志），播放期間主持人介紹PPT內(nèi)容。

（2）播放完畢，班干發(fā)小紙條，同學(xué)們在紙上寫下對母親的話并寫上姓名、母親的手機(jī)號碼。（50―80字，5min后班干下去收集，期間播放《感恩的心》）

（3）收集期間，已經(jīng)完成的發(fā)放小禮物，沒寫的不予發(fā)放4）收集完后，同學(xué)自愿上臺說說對母親的愛或者感想。（發(fā)言者有小禮物發(fā)放）

（4）抽獎環(huán)節(jié)，主持人隨意抽取五張，抽到者宣讀手機(jī)號碼（如155一四藥劑2333）不愿意被宣讀的舉手示意，愿意者不示意，被宣讀者稍后后臺領(lǐng)獎。

（5）主持人宣布活動結(jié)束，全體合影。（大屏幕放一張感恩母親的PPT）

（6）班干收集好同學(xué)們的字條，在母親節(jié)那天發(fā)給同學(xué)們的母親并截圖，發(fā)送至群相冊。

（7）將同學(xué)們的字條拍照下來，做成相冊，在下次班會展出。

七、活動安排：

1、統(tǒng)籌安排，制作PPT、電子相冊（韋達(dá)）。

2、協(xié)助班長工作，班會當(dāng)天收集紙條（唐堂、張健銘、孫石蘭、梁正杰），負(fù)責(zé)當(dāng)天簽到工作（甘承欽）。

3、海報制作、新聞稿撰寫（黃冬純）其他班干配合其工作。

4、安排同學(xué)入場，維持會場紀(jì)律（朱威勇、楊青淑）。

5、購置物品，剪裁紙條，當(dāng)天發(fā)放小紙條（李益、方煜瑩）。

6、班會期間拍照、拍同學(xué)們的紙條（陳海昌、何穎芳）。

7、主持稿撰寫、主持人（韋達(dá)）。

8、申請教室（梁正杰）（PS：務(wù)必有多媒體）。

9、打掃教室（全體班干）。

八、活動經(jīng)費(fèi)小禮物（零食）

50元海報紙1.5元共。

主題班會ppt內(nèi)容模板 篇6

一、活動目的。

通過本次隊會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識；教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況。

二、活動準(zhǔn)備。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些防火安全知識。

三、活動過程。

1、了解火

甲：地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進(jìn)化成人。沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識火、尊重火、運(yùn)用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。

乙：然而也正因?yàn)槿瞬徽J(rèn)識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災(zāi)難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無端發(fā)生的火災(zāi)，統(tǒng)統(tǒng)稱之為“天火”。而人為制造 的火災(zāi)，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對人和物的嚴(yán)重摧毀。

主持人甲：同學(xué)們，在你們的記憶中對哪些災(zāi)難印象較深？（圖片）

對，這些災(zāi)難后遭殃的都是人和人創(chuàng)造的財物。

乙：人類文明的蘇醒，重要標(biāo)志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進(jìn)入理性化和道德化。

甲：遺憾的是至今許多人仍未達(dá)到這種悟性和品位。對火的使用不當(dāng)，致使人為的火災(zāi)頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規(guī)模越來越大。大片的森林燒了，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣于天災(zāi)而是基于人禍。

甲：越是如此，人們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍，這就需要我們對火有更高明、更理性的認(rèn)識，也需要我們掌握一些消防安全常識。

2、游戲問答。

（1）撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？ 答：切斷電源。

（2）發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺報告哪些情況？答：應(yīng)報告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢大小，所威脅的物質(zhì)，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。

（3）消防隊撲救火災(zāi)收費(fèi)嗎？答：公安消防隊撲救火災(zāi)不收費(fèi)。

（4） 使用電熱毯怎樣注意防火？答：不能長時間通電，人員離開后必須切斷電源；嚴(yán)禁折疊使用，防止電熱絲損壞發(fā)生事故。

（5）人身衣服著火怎么辦？答：

1、在可能的情況下盡快脫去著火的衣服；

2、就地翻滾把火壓滅。

（6）家庭發(fā)生火災(zāi)后，您有幾種逃生的方法？答：

1、遇有濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋濕；再找一塊濕毛巾捂住口鼻；

2、在有濃煙，視線不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離；

3、樓道無法逃離時，應(yīng)利用窗戶陽臺拴上安全繩或床單逃生；

4、不能盲目跳樓，應(yīng)等待救援。

甲：大家的回答都很不錯。

3、火災(zāi)中自救的辦法

乙：是啊，看來大家對消防安全知識知道的很多很好的。我們請同學(xué)來介紹一些在火災(zāi)中自救的辦法（兩個兩個上臺說）

（1）減輕濃煙危害的方法

a、大量地噴水，降低濃煙的溫度，抑制濃煙蔓延的速度。

b、用毛巾或布蒙住口鼻，減少煙氣的吸入，關(guān)閉或封住與著火房間相通的門窗，減少濃煙的進(jìn)入。

c、從煙火中出逃，如煙不太濃，可俯下身子行走；如為濃煙，須匍匐行走，在貼近地面30厘米的空氣層中，煙霧較為稀薄。高層建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢蔓延上升的地方，要回避。煙火上行，人要下行。

（2）火災(zāi)中燒傷的急救原則

一滅：迅速滅火是火災(zāi)燒傷急救的基本原則。被燒傷者應(yīng)盡快脫掉燃燒的衣帽，或就地臥倒，在地上滾動熄滅火焰。如附近有水匯、河溝，可跳入水中滅火。切不可亂跑，以免越跑身上的火越燒越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道燒傷。

二查：檢查救出火場的傷員有無危及生命的嚴(yán)重?fù)p傷，如顱腦和內(nèi)臟損傷、呼吸道燒傷致呼吸困難。危重病人應(yīng)就地?fù)尵龋宄诒莾?nèi)異物，保持呼吸道通暢，給予吸氧。心跳呼吸停止者立即行心肺復(fù)蘇。

三防：防疼痛和休克。燒傷后都會有嚴(yán)重的疼痛和煩躁不安。應(yīng)給予強(qiáng)力鎮(zhèn)痛藥。嚴(yán)重?zé)齻芸彀l(fā)生休克。這時應(yīng)現(xiàn)場快速輸入生理鹽水抗休克。燒傷病人因灼烤出現(xiàn)嚴(yán)重口渴，不要給予大量白開水，而應(yīng)給予燒傷飲料。

四包：現(xiàn)場救護(hù)注意保護(hù)燒傷創(chuàng)面，用干凈紗布、被單包裹或覆蓋，然后送醫(yī)院處理。

（3）火災(zāi)中的其他應(yīng)急方法

火災(zāi)發(fā)生時有煙出現(xiàn)，如火仍小，則盡力撲滅。用毛毯或厚窗簾蓋住火苗，隔絕其氧氣供應(yīng)，或者用沙土、水或滅火器。

如果火勢太旺，手中的工具已不可能撲滅大火，則疏散財物，關(guān)閉干線電路，關(guān)上火焰可能穿過的門窗。疏散完畢后，最好將火勢控制在一處，以便在消防人員或營救人員到來之前阻止火的擴(kuò)展。

火向上擴(kuò)展的.速度比向下更快，盡管坍塌的地板或墻壁會攜著火苗向下方撲去。樓梯和通風(fēng)管道、天井等地點(diǎn)最危險。

樓層起火時千萬不能使用電梯！

如果自己孤立無援，不能消除危險，那么躲到一個離火勢盡可能遠(yuǎn)的房間（但房間不能位于更高層，）如果屋內(nèi)有床單或窗簾，用它們結(jié)成一根繩索。如果必須跳到堅硬的混凝土地面時，一個斜坡造成的傷害會更小。

緊閉屋門，用窗簾、墊子或其他厚東西塞緊門周圍的縫隙。如果可能，用水浸濕?；馂?zāi)發(fā)生之后如一直無法報警，可打開窗戶引人注意。

用一些器具將窗子敲破，也可以用腳破，但不可迅速將腳抽回－－要小心破玻璃。如用手，要把手包裹好，用拳猛擊。身上如穿著厚夾克，用肘部撞擊效果也很好。

如被迫穿越火場，用毛毯、窗簾或大衣（如可能，要弄潮）裹住全身（包括頭部），然后深呼吸走過去。

從大火中跑出時，如衣服著火，不能站在地面，不能跑－－跑動會扇起火勢。在地面滾動，用毛毯、大衣等東西裹住身體以窒熄火苗。

如他人逃出大火時衣服已著火，將其推倒在地，用同樣方法使火苗缺氧自然熄滅。不要抱住他們，否則會引火傷身。

4、消防口訣

甲：時間過得真快，我們這期班會就要結(jié)束了。

乙：不知大家學(xué)會了多少消防安全知識。下面我們請同學(xué)說說消防口訣

第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。請記住：在安全無事時，一定要居安思危，給自己預(yù)留一條通路。

第二訣：通道出口，暢通無阻。請記?。鹤詳嗪舐?，必死無疑。

第三訣：撲滅小火，惠及他人。請記住：爭分奪秒撲滅“初期火災(zāi)”。

第四訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。請記住：人只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。

第五訣：不入險地，不戀財物。請記?。毫舻们嗌皆冢慌聸]柴燒。

第六訣：簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。請記?。憾嘁稽c(diǎn)防護(hù)多一絲希望。

第七訣：善用通道，莫入電梯。請記?。禾由臅r候，乘電梯極危險。

第八訣：緩降逃生，滑繩自救。請記住：膽大心細(xì)救命繩就在身邊。

第九訣：避難場所，固守待援。請記?。簞?chuàng)造條件，爭取時間。

第十訣：緩晃輕拋物品，尋求援助。請記?。罕┞蹲约旱奈恢?，才能爭取有效拯救自己。

第十一訣：火已及身，切勿驚跑。請記?。壕偷卮驖L雖狼狽，烈火焚身可免除。

5、輔導(dǎo)員講話

火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失?？梢妼W(xué)習(xí)了解一些消防知識，減少人為火災(zāi)的發(fā)生，對少年朋友來說是多么重要。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使10萬失學(xué)兒童回到課堂。

同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進(jìn)行批評教育。

同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！

甲：師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。

乙：防火常識進(jìn)校園，自防自救保安全。

合：珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！同學(xué)們，今天的主題隊會到此結(jié)束！

主題班會ppt內(nèi)容模板 篇7

一、班會目標(biāo)

1、幫助學(xué)生明確自己的理想和目標(biāo)。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求。

3、幫助學(xué)生制定初步的職業(yè)規(guī)劃。

二、班會內(nèi)容

1、開場：

通過視頻或圖片展示不同職業(yè)的風(fēng)采，引發(fā)學(xué)生興趣。

2、分享：

邀請幾位學(xué)生分享自己的`理想和職業(yè)規(guī)劃。

3、講解：

班主任或指定學(xué)生講解職業(yè)規(guī)劃的基本步驟和方法。

4、互動：

組織學(xué)生進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)活動或角色扮演，了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求。

5、總結(jié)：

班主任總結(jié)班會內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理想與職業(yè)規(guī)劃對高中生的重要性，并鼓勵學(xué)生制定自己的職業(yè)規(guī)劃。

三、班會形式

1、講解與分享相結(jié)合。

2、互動性強(qiáng)，注重學(xué)生的參與和體驗(yàn)。

四、班會效果評估

1、通過學(xué)生的反饋和參與度評估班會效果。

2、后期觀察學(xué)生在理想追求和職業(yè)規(guī)劃方面的變化。

主題班會ppt內(nèi)容模板 篇8

一、主題確定

首先，我們需要確定一個主題，以便針對誠信進(jìn)行深度探討。一個好的主題可以為學(xué)生提供一個關(guān)注誠信的平臺，激發(fā)他們的思考和參與。

例如，我們可以選擇主題為"誠信的力量"。通過這個主題，我們可以從不同角度介紹誠信的重要性，探討誠信對個人成長、社會發(fā)展的影響，并激勵學(xué)生在各個方面樹立誠信意識。

二、活動策劃

一次成功的班會需要有豐富多樣的活動，以吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的參與性。下面是一些推薦的活動策劃：

1、誠信故事分享：

邀請一些優(yōu)秀的學(xué)生或校內(nèi)外的嘉賓來分享他們身邊發(fā)生的`關(guān)于誠信的真實(shí)故事。這些故事可以是成功的案例，也可以是失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過聽取這些故事，學(xué)生可以更深入地理解誠信的重要性。

2、誠信游戲互動：

設(shè)計一些游戲或小活動，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)到誠信對于個人和團(tuán)隊的重要性。例如，可以組織一個團(tuán)隊合作的游戲，讓學(xué)生在游戲過程中需要相互信任和合作，這樣可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神和誠信意識。

3、誠信宣言：

鼓勵學(xué)生自己設(shè)計他們對誠信的宣言或口號，并在班會上展示和分享。這樣可以讓學(xué)生更深入地思考誠信的內(nèi)涵，并將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

4、誠信影視欣賞：

選取一些與誠信相關(guān)的電影或微電影，組織學(xué)生進(jìn)行觀影和后續(xù)的討論。通過觀影，可以引導(dǎo)學(xué)生思考誠信的內(nèi)涵和它在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)。

三、班會準(zhǔn)備

在確定了主題和活動后，我們需要做一些準(zhǔn)備工作，以確保班會的順利進(jìn)行：

1、邀請講者或嘉賓：

聯(lián)系那些有豐富經(jīng)驗(yàn)或知識的講者或嘉賓，邀請他們來為學(xué)生進(jìn)行講座或互動分享。

2、場地布置：

為班會進(jìn)行場地布置，利用展示板或墻壁來展示學(xué)生的作品、圖片或宣言。

3、音響設(shè)備：

準(zhǔn)備好音響設(shè)備以確保講者的聲音能夠傳達(dá)給整個班級。

4、宣傳：

在班級內(nèi)部和學(xué)校內(nèi)進(jìn)行班會的宣傳，讓更多的學(xué)生了解和參與班會。

四、班會實(shí)施

在班會當(dāng)天，我們需要確保所有的準(zhǔn)備工作都已經(jīng)完成，并按照計劃進(jìn)行班會活動。

首先，可以通過一個簡短的開場致辭來引入班會的主題，并介紹當(dāng)天的活動安排。然后，依次進(jìn)行各種活動，讓學(xué)生參與其中。在活動進(jìn)行的過程中，可以設(shè)置一些互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生積極參與、發(fā)表觀點(diǎn)和提問。

通過互動，可以增強(qiáng)學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)效果。最后，在班會的結(jié)尾，可以通過一篇總結(jié)發(fā)言來回顧和總結(jié)當(dāng)天的活動，強(qiáng)調(diào)誠信的重要性，并鼓勵學(xué)生將誠信理念貫徹到日常生活中。

五、班會后續(xù)

班會的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，因此在班會結(jié)束后，我們還需要做好一些后續(xù)工作：

1、反饋和評估：

收集學(xué)生和教師對班會的反饋意見，并進(jìn)行評估。了解學(xué)生對班會的感受和收獲，以便今后改進(jìn)和優(yōu)化班會的設(shè)計。

2、延伸學(xué)習(xí)：

提供一些延伸學(xué)習(xí)的資源，讓學(xué)生在班會之后能夠進(jìn)一步拓展對誠信的理解和實(shí)踐。

3、日常培養(yǎng)：

在日常教育中，持續(xù)地培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識。班會只是培養(yǎng)學(xué)生誠信的一個環(huán)節(jié)，誠信應(yīng)該貫穿于學(xué)校和家庭的各個方面。

通過高中誠信教育主題班會的設(shè)計方案，我們可以為學(xué)生提供一個全面的誠信教育平臺。通過活動策劃、班會準(zhǔn)備、班會實(shí)施和班會后續(xù)的工作，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和品德素養(yǎng)，為他們未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

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