2024年《開學(xué)第一課》以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題,采用“多地實(shí)景課堂”模式,從殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹棲息地,從伶仃洋上的跨海大橋到嫦娥六號(hào)登陸的月球背面,一個(gè)個(gè)鮮活的場(chǎng)景描繪出中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美圖景,為青少年奉上一場(chǎng)融合歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的思想文化盛宴。以下是小編為大家整理的2024年央視《開學(xué)第一課》觀后感(精選12篇),希望能夠幫助到大家。
觀看了《開學(xué)第一課》以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題的精彩節(jié)目,我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)跨越時(shí)空的壯麗旅行,心中充滿了無(wú)比的震撼與感動(dòng)。
從古老的甲骨文到現(xiàn)代的人工智能,節(jié)目以獨(dú)特的視角展現(xiàn)了中華文明的深厚底蘊(yùn)與科技創(chuàng)新的蓬勃生機(jī)。古文字學(xué)專家的講解,讓我仿佛置身于千年前的文明殿堂,那些刻在龜甲獸骨上的神秘符號(hào),在專家的解讀下逐漸鮮活起來(lái),訴說(shuō)著古人的智慧與故事。這不僅是對(duì)歷史的追溯,更是對(duì)文化傳承的致敬。
隨后,鏡頭轉(zhuǎn)向了大自然的懷抱,生態(tài)學(xué)者帶領(lǐng)我們走進(jìn)了雪豹的棲息地,那是一片遙遠(yuǎn)而神秘的土地。在這里,我們見證了人與自然和諧共生的美好畫面,也深刻感受到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境、守護(hù)自然奇跡的重要性。這份對(duì)自然的敬畏與愛(ài)護(hù),讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)地球家園的決心。
緊接著,探月科學(xué)家的太空暢想將我?guī)肓撕棋珶o(wú)垠的宇宙。他們講述著中國(guó)探月工程的輝煌成就,以及未來(lái)對(duì)太空探索的無(wú)限憧憬。那些關(guān)于月球、火星乃至更遠(yuǎn)星系的夢(mèng)想,讓我感受到了人類探索未知的勇氣與決心。
最后,奧運(yùn)冠軍的拼搏精神更是給了我巨大的鼓舞。他們用自己的汗水和努力,詮釋了“更高、更快、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克精神。他們的故事告訴我,無(wú)論面對(duì)多大的困難和挑戰(zhàn),只要堅(jiān)持不懈、勇往直前,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《開學(xué)第一課》不僅是一場(chǎng)視覺(jué)與知識(shí)的`盛宴,更是一次心靈的洗禮。它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的可愛(ài)之處——既有悠久的歷史文化,又有不斷創(chuàng)新的科技力量;既有對(duì)自然的敬畏與愛(ài)護(hù),又有對(duì)未知世界的勇敢探索;更有無(wú)數(shù)平凡而偉大的人們,用他們的拼搏與奉獻(xiàn),共同書寫著中國(guó)更加輝煌的明天。
在這個(gè)金風(fēng)送爽的日子里,我懷著激動(dòng)的心情觀看了2024年的《開學(xué)第一課》。今年的主題是“可愛(ài)的中國(guó)”,從甲骨文到人工智能,從雪豹棲息地到月球表面,這一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的視覺(jué)盛宴,讓我深刻地感受到了中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美,也領(lǐng)略到了中華文明的璀璨與創(chuàng)新中國(guó)的活力。
節(jié)目開篇,那古老的甲骨文仿佛一把鑰匙,打開了時(shí)光的大門,引領(lǐng)我們穿越千年,去探尋中華文明的源頭。甲骨文,那神秘的符號(hào),承載著先人的智慧和對(duì)世界的`認(rèn)知。它是中華民族的瑰寶,是我們文化的根脈。在歷史的長(zhǎng)河中,中華文明如同一顆璀璨的明珠,熠熠生輝。從諸子百家的思想爭(zhēng)鳴,到唐詩(shī)宋詞的千古絕唱,從四大發(fā)明的偉大創(chuàng)造,到絲綢之路的文化交流,我們的祖先用他們的智慧和勤勞,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。
隨著節(jié)目的推進(jìn),我們來(lái)到了現(xiàn)代科技的前沿。人工智能的出現(xiàn),讓我們看到了科技的無(wú)限可能。它像一位神奇的魔法師,改變著我們的生活方式,提高了我們的生活質(zhì)量。從智能機(jī)器人到無(wú)人駕駛汽車,從語(yǔ)音識(shí)別到圖像識(shí)別,人工智能正在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。它不僅是科技創(chuàng)新的成果,更是人類智慧的結(jié)晶。在人工智能的背后,是無(wú)數(shù)科學(xué)家和工程師們的辛勤付出,他們用自己的智慧和汗水,為我們創(chuàng)造了一個(gè)更加美好的未來(lái)。
而當(dāng)鏡頭切換到雪豹棲息地和月球表面時(shí),我的心中更是涌起了一股強(qiáng)烈的自豪感。雪豹,那神秘而美麗的生靈,是大自然的精靈。保護(hù)雪豹棲息地,不僅是對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù),更是對(duì)生命的尊重。而中國(guó)在生態(tài)保護(hù)方面所做出的努力,讓我們看到了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的擔(dān)當(dāng)。同時(shí),中國(guó)的航天事業(yè)也在飛速發(fā)展。從“嫦娥”奔月到“天問(wèn)”探火,從“北斗”組網(wǎng)到“天宮”空間站,中國(guó)航天人用他們的拼搏和奮斗,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)壯舉。月球表面上那一面面鮮艷的五星紅旗,是中國(guó)航天人的驕傲,也是全體中華兒女的驕傲。
在觀看節(jié)目的過(guò)程中,我不禁想起了魯迅先生的一句話:“唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步?!敝腥A文明的璀璨,離不開我們的民族魂。而創(chuàng)新中國(guó)的活力,則需要我們不斷地發(fā)揚(yáng)民族魂,勇于探索,敢于創(chuàng)新。作為新時(shí)代的青少年,我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們要以先輩為榜樣,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為建設(shè)可愛(ài)的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!弊屛覀?cè)谛聲r(shí)代的征程上,懷揣著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬,勇敢地追逐夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!相信在我們的共同努力下,可愛(ài)的中國(guó)一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的日子里,我懷著崇敬與憧憬,觀看了2024年的《開學(xué)第一課》。這堂課以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題,如同一幅波瀾壯闊的畫卷,在我眼前徐徐展開,帶給我無(wú)盡的震撼與感動(dòng)。
從古老神秘的甲骨文開始,我們仿佛穿越了時(shí)空,回到了中華民族文明的起源。那一筆一劃,鐫刻著先人的智慧與對(duì)世界的認(rèn)知。甲骨文,如同璀璨星空中最古老的星辰,照亮了我們前行的道路?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息?!惫爬系闹腥A文明,正是在這種自強(qiáng)精神的激勵(lì)下,不斷發(fā)展、傳承,歷經(jīng)千年而不衰。
接著,畫面一轉(zhuǎn),我們來(lái)到了充滿未來(lái)感的人工智能世界。智能機(jī)器人靈活地舞動(dòng),無(wú)人駕駛汽車在道路上疾馳,語(yǔ)音助手準(zhǔn)確地回答著各種問(wèn)題。人工智能,這個(gè)時(shí)代的.寵兒,正以驚人的速度改變著我們的生活。它是創(chuàng)新的結(jié)晶,是人類智慧的新高度?!案F則變,變則通,通則久?!敝袊?guó)在科技領(lǐng)域的不斷創(chuàng)新,讓我們看到了一個(gè)充滿活力的國(guó)家,正昂首闊步地邁向未來(lái)。
當(dāng)鏡頭切換到雪豹棲息地時(shí),那壯麗的自然風(fēng)光讓人心生敬畏。雪豹在雪山之巔自由地奔跑,它的身影是大自然最美的畫卷。保護(hù)雪豹棲息地,不僅僅是保護(hù)一種動(dòng)物,更是保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園?!叭朔ǖ?,地法天,天法道,道法自然?!敝袊?guó)始終堅(jiān)持人與自然和諧共生的理念,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的雙贏。
而月球表面的景象,則讓我們感受到了中國(guó)航天事業(yè)的偉大成就。從“嫦娥奔月”的古老傳說(shuō)到“嫦娥”系列探測(cè)器的成功發(fā)射,從“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)火星到中國(guó)空間站的建設(shè),中國(guó)航天人用他們的勇氣和智慧,征服了浩瀚的宇宙?!熬銘岩菖d壯思飛,欲上青天攬明月?!敝袊?guó)航天事業(yè)的飛速發(fā)展,激發(fā)了我們青少年探索未知的無(wú)限熱情。
這一堂課,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)是一幅壯美的畫卷,中華文明的璀璨與創(chuàng)新中國(guó)的活力交相輝映。我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代,一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代。作為青少年,我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們要以先輩為榜樣,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們要敢于探索未知,勇于追逐夢(mèng)想,為建設(shè)可愛(ài)的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們?cè)谥腥A文明的光輝照耀下,在創(chuàng)新中國(guó)的活力激發(fā)下,奮勇前行,創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
今年的《開學(xué)第一課》不拘囿于傳統(tǒng)教室,中國(guó)國(guó)家版本館、武夷山國(guó)家公園、鎮(zhèn)江的戴莊農(nóng)場(chǎng)、中國(guó)航空博物館、海南自貿(mào)港等都化身“行走的課堂”;授課方式也不拘囿于文字,文物、繪畫、CG動(dòng)畫、AR技術(shù)等都來(lái)助力;參與講課的人更堪稱“最強(qiáng)天團(tuán)”,包括“八一勛章”獲得者、黨的二十大代表、時(shí)代楷模、航天員、科學(xué)家、文化學(xué)者、一線勞動(dòng)者代表,以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展局全球新聞官、來(lái)自哈薩克斯坦的魯斯蘭。
就像正在執(zhí)行神舟十六號(hào)載人飛船任務(wù)的景海鵬、朱楊柱、桂海潮在節(jié)目中送給孩子們的三件禮物——上進(jìn)心、好奇心、初心——傳承有我、創(chuàng)造有我、未來(lái)有我!神舟十六號(hào)乘組成員景海鵬寄語(yǔ)青少年:“同學(xué)們可以想一想,有沒(méi)有可能下一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的,就是你們自己!”傳承有我,尋找中華文化的根脈;創(chuàng)造有我,體驗(yàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的萬(wàn)千氣象;未來(lái)有我,匯聚命運(yùn)與共的時(shí)代心聲。從前有他們,現(xiàn)在有我們,未來(lái)有你們。
盛世修文、傳承民族文化是今天的一樁大事?!堕_學(xué)第一課》里的“第一課”往返于中國(guó)國(guó)家版本館與演播室,從文化傳承工程、中華文明探源的考古新發(fā)現(xiàn)等角度溯源歷史、尋脈中華,為同學(xué)們講述世代流傳的典籍背后的守護(hù)故事。跟隨王博的介紹,同學(xué)們一同回顧《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過(guò)程,感受薪火相傳的歷史自覺(jué)與文化自信;金曉明做導(dǎo)賞,帶領(lǐng)同學(xué)們“畫中游”,從《清明上河圖》《千里江山圖》里感受中華文化的博大精深;高星的演講《“東方故鄉(xiāng)”上新了》,則把大家?guī)У胶笔邔W(xué)堂梁子遺址,在這個(gè)今年3月揭曉的年度全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)中,講述人類起源、演化歷史,領(lǐng)略中華文明生生不息。
在“雙世遺”武夷山國(guó)家公園,碧水丹山的自然課堂,孩子們跟隨“生物多樣性”本底調(diào)查員和“科技特派員”探尋得天獨(dú)厚的地理環(huán)境和舉世稱奇的生物奇觀,了解科技賦能下可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)茶園。在鎮(zhèn)江,觀眾跟隨80后返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)代表魏巧、農(nóng)業(yè)專家趙亞夫走進(jìn)田間地頭,“現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)”和“生物多樣性農(nóng)業(yè)”的真實(shí)體驗(yàn),切切實(shí)實(shí)地告訴人們,何為“慧”種田農(nóng)業(yè)模式下的播種“新速度”,感受新農(nóng)人如何用現(xiàn)代科技助力鄉(xiāng)村振興。
我們不僅跟隨節(jié)目行走在沉浸式課堂里,更借助諸多新科技手段,往返于虛實(shí)場(chǎng)景之間,為中華文明、為中國(guó)式現(xiàn)代化嘆為觀止。同樣,《開學(xué)第一課》能上天入海、穿梭古今地呈現(xiàn)在全國(guó)青少年面前,也是現(xiàn)實(shí)中的科創(chuàng)力量讓我們得以進(jìn)一步親近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、讓散布在中華大地甚至宇宙蒼穹的`文明能鮮活宛若比鄰——在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新創(chuàng)造中激活新的靈感,這恰是“第一課”的應(yīng)有之義。
今年的《開學(xué)第一課》讓我們對(duì)我們中國(guó)大好河山有了更多的認(rèn)知,為全國(guó)青少年觀眾描繪出一幅中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯麗圖景,以此鼓舞廣大青少年去接過(guò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的歷史接力棒,去追逐夢(mèng)想、探索無(wú)盡的星辰大海。我們中國(guó)現(xiàn)在的蓬勃發(fā)展,離不開先輩為之奮斗。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該了解和尊重自己的國(guó)家、民族和文化,并對(duì)其深感自豪。
2023年央視《開學(xué)第一課》于9月1日晚上8點(diǎn)在中央廣播電視總臺(tái)播出,本次節(jié)目的主題為“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”。
在節(jié)目中,我觸摸到歷史變遷、時(shí)代發(fā)展,更了解到歷史洪流中許許多多的祖國(guó)青年用一生的捍衛(wèi)與守護(hù),鑄就了今日的祖國(guó)榮光、文化地基。至此,站在前人的肩膀上,我們才有更多機(jī)會(huì)繼續(xù)談個(gè)人實(shí)現(xiàn)、民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)。
《儒藏》工程首席專家王博教授,為同學(xué)們講述世代流傳的典籍背后的`守護(hù)故事,并回顧《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過(guò)程,讓同學(xué)們更能感受到薪火相傳的歷史自覺(jué)與文化自信;《中國(guó)歷代繪畫大系》工程副主編金曉明帶領(lǐng)同學(xué)們“畫中游”,感受中華文化的博大精深;考古學(xué)家高星通過(guò)最新考古發(fā)現(xiàn)和研究成果,講述人類起源、演化歷史,追溯中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)。
中國(guó)國(guó)家版本館建設(shè),構(gòu)筑國(guó)家版本資源總庫(kù),就是著眼于中華版本資源的永久安全保藏,讓文化典籍‘藏之名山、傳之后世’。這對(duì)增強(qiáng)中國(guó)人的文化自信、厚植民族復(fù)興的文化根基具有重大意義。
多讀書、讀好書,是一個(gè)人樹立三觀、蓄積力量的重要途徑。而書籍的保存、傳承、版本研究,在其中更是起到了關(guān)鍵作用。了解文化,知道宇宙茫茫,自己從何而來(lái);運(yùn)用文化,知道世界之大,自己該如何做,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此,未來(lái),我希望自己也會(huì)在圖書版本領(lǐng)域增加了解,為文化傳承貢獻(xiàn)自己的一份力。
讓我們一起為夢(mèng)想揚(yáng)帆,為祖國(guó)遠(yuǎn)航。新學(xué)期,我要向著自己的小目標(biāo)沖沖沖!同時(shí),我也明白了少年是民族最鮮活的血液,是家國(guó)篇章的書寫者,所以生逢其時(shí)的我們要擔(dān)起家國(guó)理想,心中始終牢記強(qiáng)國(guó)的信念!
開學(xué)第一課,標(biāo)志著新的成長(zhǎng)征途的開啟,這堂課上學(xué)到的東西將為新學(xué)年奠定精神基調(diào),為學(xué)子們注入精神力量??戳?023年《開學(xué)第一課》我決定從這一課開始,做更好的自己。
今年的《開學(xué)第一課》以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題,聚焦傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明等多個(gè)方面,采取多地、多主題實(shí)景課堂全新模式,帶領(lǐng)學(xué)生走入田間地頭、國(guó)家公園、文化地標(biāo),全景展示了中國(guó)式現(xiàn)代化的萬(wàn)千氣象。
在節(jié)目中,最讓我觸動(dòng)的是考古學(xué)家高星的講解,通過(guò)最新考古發(fā)現(xiàn)和研究成果,講述人類起源、演化歷史,追溯中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)。這些深入的歷史考證讓我深切感受到了中華文明的`源遠(yuǎn)流長(zhǎng),更加堅(jiān)定了文化自信。
今天的我們,生于華夏,作為一名學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái),我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)著時(shí)代的重任,為明天祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量,同學(xué)們,讓我們沉睡的心靈蘇醒吧,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文明,需要我們傳遞,讓我們攜起手來(lái),在中國(guó)這片古老的土地上播種理想,收獲希望,讓這個(gè)五千年文明歷史古國(guó),日月同輝,地久天長(zhǎng)。
在這個(gè)金風(fēng)送爽的日子里,我懷著激動(dòng)的心情觀看了2024年的《開學(xué)第一課》。今年的主題是“可愛(ài)的中國(guó)”,從甲骨文到人工智能,從雪豹棲息地到月球表面,這場(chǎng)精彩絕倫的視聽盛宴,如同璀璨的星辰照亮了我心中的夢(mèng)想之路,讓我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與自豪之情油然而生。
節(jié)目開篇,那古老的甲骨文仿佛穿越時(shí)空而來(lái),帶著歷史的厚重與神秘。它們是中華民族智慧的結(jié)晶,見證了華夏文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從這些刻在龜甲獸骨上的符號(hào)中,我們仿佛看到了先人們?cè)谄D苦的環(huán)境下,依然對(duì)知識(shí)充滿渴望,對(duì)未來(lái)充滿憧憬。正如《淮南子》中所說(shuō):“圣人不貴尺之璧而重寸之陰,時(shí)難得而易失也。”先人們珍惜時(shí)光,努力探索,為我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。我們作為新時(shí)代的青少年,更應(yīng)珍惜當(dāng)下,傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
隨著節(jié)目的推進(jìn),人工智能的展示讓我驚嘆不已。那智能機(jī)器人靈活的動(dòng)作、精準(zhǔn)的判斷,仿佛擁有了生命一般??萍嫉娘w速發(fā)展,讓我們的生活變得更加便捷和高效。從古代的四大發(fā)明到如今的人工智能,中國(guó)一直在創(chuàng)新的道路上奮勇前行。正如梁?jiǎn)⒊壬裕骸吧倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為祖國(guó)的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)鏡頭切換到雪豹的棲息地時(shí),那壯麗的自然風(fēng)光讓我陶醉其中。雪豹在雪山之巔自由奔跑,它是大自然的精靈,也是生態(tài)平衡的守護(hù)者。我們的祖國(guó)擁有豐富的自然資源和美麗的自然風(fēng)光,我們應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境?!叭≈卸龋弥泄?jié),則常足?!蔽覀円獦淞⑸鷳B(tài)文明理念,踐行綠色生活方式,讓祖國(guó)的山更青、水更綠、天更藍(lán)。
最后,節(jié)目帶領(lǐng)我們來(lái)到了月球表面。那浩瀚的'宇宙、神秘的月球,激發(fā)了我探索未知的無(wú)限熱情。中國(guó)航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展,讓我們?cè)谔疹I(lǐng)域邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。從“嫦娥奔月”的神話傳說(shuō)到“嫦娥工程”的成功實(shí)施,中國(guó)人的航天夢(mèng)正在一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?!翱缮暇盘鞌?jiān)拢上挛逖笞谨M,談笑凱歌還?!蔽覀円院教煊⑿蹫榘駱?,勇敢地追逐夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
“可愛(ài)的中國(guó)”,這五個(gè)字深深地印在了我的心中。我們的祖國(guó)是如此的美麗、強(qiáng)大、充滿活力。在這片廣袤的土地上,有悠久的歷史、燦爛的文化、壯麗的山河、先進(jìn)的科技。我們作為新時(shí)代的青少年,要以愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行,書寫無(wú)愧于時(shí)代的青春華章。讓我們攜手共進(jìn),為建設(shè)更加可愛(ài)的中國(guó)而努力拼搏!
又是一年一度的開學(xué)季,《開學(xué)第一課》可謂是身為中小學(xué)生的我們不容錯(cuò)過(guò)的節(jié)目,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許許多多的知識(shí)和眼界,讓我們立足當(dāng)下,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗,
今年的開學(xué)第一課以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題,在節(jié)目中,我們有幸見證了匯聚文明瑰寶的國(guó)家版本館和記錄人民空軍奮斗史的航博館,以及各地的自然保護(hù)區(qū),我們感受到了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深,感受到了前輩們?yōu)樽鎳?guó)的付出和盡職盡力。
考古學(xué)家高星通過(guò)最新考古發(fā)現(xiàn)和研究成果,講述人類起源、演化歷史,追溯中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)。在講述中,我們自豪的是,哪怕經(jīng)歷了滄海桑田,歲月變遷,我們和祖先所踏的都是同一片土地,并且飽含熱淚,早在原始社會(huì),我們的祖先就已經(jīng)發(fā)明了刀耕火種、養(yǎng)蠶等技術(shù),一步步邁向文明。
此外,節(jié)目還邀請(qǐng)了抗戰(zhàn)老兵,抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的飛行員陶偉講述了自己的故事,說(shuō)起抗美援朝,那是一段多么鮮活、值得歌頌的歷史,在那個(gè)百?gòu)U待興的時(shí)代,新中國(guó)剛成立,國(guó)力匱乏,裝備落后,但我們的志愿軍戰(zhàn)士還是毅然決然的跨過(guò)鴨綠江,保家衛(wèi)國(guó),贏得了抗美援朝的勝利,直至今日中朝兩國(guó)一直友好往來(lái),樹立了大國(guó)形象。
在這場(chǎng)戰(zhàn)役里,多少烈士拋頭顱灑熱血,讓我不禁回憶起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期廣為流傳的一段話——經(jīng)我們血染的山河,一定永久為我們所有,民族的生存和榮譽(yù),只有靠自己民族的頭顱和鮮血才可保持。這次我看見各位將士塞上的生活,已認(rèn)識(shí)了我們民族復(fù)興的奇葩,正孕育在枯草黃沙的堡壘中,等候怒放。我深信各位不久更可以使世界認(rèn)識(shí)我們中華男兒還是獅子,并非綿羊。我們?nèi)珖?guó)同胞的.熱血,都愿意奔放到塞外的戰(zhàn)壕里,助各位消滅寒威,激蕩忠憤。我現(xiàn)在籌俸國(guó)幣一千元,本欲供各位殺敵前一醉,但是想起這是長(zhǎng)期斗爭(zhēng),并非一次的慷慨赴難,所以愿將這些小的款項(xiàng),改為醫(yī)藥衛(wèi)生設(shè)備之用,備各位壯士裹傷再戰(zhàn)?,F(xiàn)在整個(gè)民族的命運(yùn),抓在我們手里,我們大家都無(wú)所逃于天地之間。只有我們血染過(guò)的山河,更值得我們和后世的謳歌和愛(ài)護(hù)。我誠(chéng)懇熱烈地向各位致敬,更愿代表國(guó)立中央大學(xué)三千教職員和學(xué)生,向各位致敬。
觀看完節(jié)目后不知不覺(jué)早已飽含熱淚,作為新時(shí)代的學(xué)生一定要記得今天的美好生活來(lái)之不易,要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
觀看2023年開學(xué)第一課《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》之后,我深受觸動(dòng)和啟發(fā)。這堂課以文化傳承和中華文明的起源為主題,通過(guò)介紹《儒藏》工程編纂的故事,讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性和影響力。
節(jié)目一開始,王博教授給我們講解了《儒藏》名字的由來(lái)?!度宀亍肥鞘詹厝寮椅墨I(xiàn)的大寶藏,所以稱之為儒藏。然后接著講解了《儒藏》由2億字,282冊(cè),510種編纂而成。若要做完全本《儒藏》大約需要10億字,絕大部分人終其一生都很難讀完。聽完王博教授的講解,讓我了解了原來(lái)一部文獻(xiàn)的編纂是如此繁雜。
通過(guò)《儒藏》工程的介紹,我了解到這是一項(xiàng)龐大而艱巨的工作。整理和編纂《儒藏》需要耗費(fèi)巨大的力氣,而且?guī)缀跏遣豢赡芡耆瓿傻摹H欢?,這項(xiàng)工作的`意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它的規(guī)模。通過(guò)《儒藏》,我們可以更好地了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,深入了解影響了我們兩千多年的思想。它是中華文明的重要組成部分,是我們民族的精神財(cái)富。
在節(jié)目中,王博教授向我們講述了《儒藏》編纂人湯一介先生的故事。湯一介在高齡和病痛的情況下,仍然堅(jiān)持著這項(xiàng)工作。當(dāng)被問(wèn)到為什么要編纂《儒藏》時(shí),他堅(jiān)定地回答道:“將中華文化發(fā)揚(yáng)光大,是知識(shí)分子應(yīng)有的對(duì)國(guó)家對(duì)民族的擔(dān)當(dāng)與職責(zé)。”這句話深深地觸動(dòng)了我。湯一介先生的堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)精神令人敬佩,他的奉獻(xiàn)精神和對(duì)中華文化的熱愛(ài)讓我深感自豪。
通過(guò)這堂課,我意識(shí)到中華文明的傳承需要每一個(gè)中華兒女的共同努力。我們作為中華兒女,應(yīng)該了解中華文明的起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò),傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。正如湯一介先生所說(shuō),我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任,為中華文化的發(fā)展和復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
夜幕低垂,我坐在電視機(jī)前,心潮澎湃地等待著《開學(xué)第一課》的開播。今晚,這不僅僅是一堂課,更是一場(chǎng)穿越時(shí)空的旅行,以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題,引領(lǐng)我們穿梭于千年的歷史長(zhǎng)河,從古老的甲骨文到未來(lái)的人工智能,從雪域高原的雪豹棲息地到遙遠(yuǎn)月球的神秘表面,全方位地展示了中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯麗圖景。
隨著節(jié)目緩緩拉開序幕,我仿佛被一股無(wú)形的力量牽引,回到了三千多年前的商朝。屏幕上,那些刻在龜甲獸骨上的文字——甲骨文,仿佛活了過(guò)來(lái),它們或古樸凝重,或靈動(dòng)飄逸,講述著中華民族最早的文明故事。那一刻,我深刻感受到了中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深。
緊接著,鏡頭一轉(zhuǎn),我來(lái)到了青藏高原的雪山之巔,那里是雪豹的家園。高清的影像技術(shù)讓我仿佛置身于那片圣潔之地,親眼見證了雪豹在雪域中自由奔跑的英姿。它們是大自然的守護(hù)者,也是中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的見證者。這一幕,讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)自然環(huán)境、維護(hù)生物多樣性的信念。
隨后,節(jié)目又帶領(lǐng)我們跨越了時(shí)空的界限,來(lái)到了未來(lái)的世界。人工智能、量子計(jì)算、太空探索……這些曾經(jīng)只存在于科幻小說(shuō)中的詞匯,如今已逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。特別是當(dāng)畫面切換到月球表面,那面鮮艷的五星紅旗在月球的灰白背景下格外醒目時(shí),我的心中充滿了無(wú)比的.自豪和激動(dòng)。這是中國(guó)航天人的智慧結(jié)晶,也是中國(guó)科技力量的生動(dòng)體現(xiàn)。
整個(gè)晚上,《開學(xué)第一課》以它獨(dú)特的魅力,讓我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)跨越時(shí)空的壯麗旅行。我深刻感受到了中華文明的璀璨與創(chuàng)新,也更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的信念??蓯?ài)的中國(guó),你如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。在未來(lái)的日子里,我將以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的步伐,與你一同前行,共同書寫屬于中華民族的輝煌篇章!
新學(xué)期即將到來(lái),2023年《開學(xué)第一課》也將準(zhǔn)時(shí)赴約,2023《開學(xué)第一課》以實(shí)地探訪、全國(guó)各地接力的方式,帶領(lǐng)廣大學(xué)生從傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國(guó)防教育、科技創(chuàng)新等各方面,全景展示中國(guó)式現(xiàn)代化的萬(wàn)千氣象。
節(jié)目開始,我就感受到了今年節(jié)目的主題——“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”,整場(chǎng)節(jié)目從匯聚文明瑰寶的國(guó)家版本館到記錄人民空軍奮斗史的航博館,從“雙世遺”武夷山國(guó)家公園到江蘇鎮(zhèn)江現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng),從位于世界屋脊的“拉索”到浩瀚宇宙的中國(guó)空間站......這些無(wú)不在展示著祖國(guó)的強(qiáng)大力量。
在《開學(xué)第一課》節(jié)目中,我看到了一位位擁有著強(qiáng)大精神內(nèi)核的優(yōu)秀人物,了解完他們的事跡,我感受頗深,在某些時(shí)刻不禁熱淚盈眶。從這些鮮活的事跡中,我發(fā)現(xiàn),人生是一個(gè)不斷奮斗的過(guò)程,原來(lái)每個(gè)人的人生都非一路坦途。
我相信榜樣的力量是無(wú)窮的,好的榜樣可以激發(fā)一個(gè)人的動(dòng)力和信心,幫助他更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的`經(jīng)驗(yàn)和故事,人們可以受到啟發(fā)、獲得靈感,從而更加努力地追求自己的夢(mèng)想。
在強(qiáng)國(guó)復(fù)興的道路上,我們每一個(gè)人都是參與者、見證者和推動(dòng)者。只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。讓我們一起攜手前行,共同為祖國(guó)的繁榮和復(fù)興而奮斗!
2024年的《開學(xué)第一課》如同一幅絢麗多彩的畫卷,在我們眼前徐徐展開,帶給我們無(wú)盡的震撼與感動(dòng)。
節(jié)目中,眾多嘉賓的奮斗故事如璀璨星辰,照亮了我們前行的道路。文字學(xué)專家引領(lǐng)我們走進(jìn)殷墟甲骨窖穴,古老的文字仿佛在訴說(shuō)著中華民族悠久的歷史。“郁郁乎文哉!吾從周?!边@些神秘的甲骨文,承載著先人的智慧與記憶,讓我們感受到中華文化的博大精深。
歷史學(xué)專家?guī)覀兓仡櫄v史的長(zhǎng)河,從過(guò)去的輝煌與滄桑中汲取力量?!耙允窞殓R,可以知興替?!蔽覀冦懹洑v史,才能更好地開創(chuàng)未來(lái)。
野生動(dòng)物救護(hù)者的故事讓我們看到了青海雪豹棲息地的美麗與脆弱。大自然的生靈們是地球的瑰寶,我們有責(zé)任保護(hù)它們的家園。“萬(wàn)物各得其和以生,各得其養(yǎng)以成?!敝挥信c自然和諧相處,我們的世界才會(huì)更加美好。
奧運(yùn)賽場(chǎng)體育健兒們的拼搏精神令人熱血沸騰。他們用汗水與毅力詮釋了奮斗的意義?!案?、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)。”他們的故事激勵(lì)著我們?cè)谏钪杏赂姨魬?zhàn)自我,追求卓越。
空降兵軍模范的英勇事跡展現(xiàn)了軍人的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。他們?cè)谖ky時(shí)刻挺身而出,為了國(guó)家和人民的利益,不惜犧牲自己?!熬柢|赴國(guó)難,視死忽如歸?!彼麄兪俏覀冃闹械挠⑿郏俏覀儗W(xué)習(xí)的`榜樣。
軍用運(yùn)輸機(jī)機(jī)長(zhǎng)、人工智能專家和航天科技專家則讓我們看到了祖國(guó)在科技領(lǐng)域的飛速發(fā)展。伶仃洋上的跨海大橋、嫦娥六號(hào)登陸月球背面,這些偉大的成就彰顯了中國(guó)的實(shí)力與創(chuàng)新精神?!翱缮暇盘鞌?jiān)拢上挛逖笞谨M。”我們?yōu)樽鎳?guó)的進(jìn)步感到無(wú)比自豪。
這一堂課,讓我們深刻領(lǐng)略了“可愛(ài)的中國(guó)”。祖國(guó)的大好河山壯美如畫,祖國(guó)的進(jìn)步日新月異。作為新時(shí)代的青少年,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。我們要以這些嘉賓為榜樣,自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手共進(jìn),創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
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