清明節(jié)不僅是一個(gè)掃墓祭祖的肅穆節(jié)日,也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂(lè)趣的歡樂(lè)節(jié)日。以下是小編為大家整理的2024年清明節(jié)主題班會(huì)主持詞(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
女:敬愛(ài)的老師
男:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好 (一起鞠躬)
男:曾經(jīng)有這樣一位英雄,他在火花中怒放,在青春中閃光。
女:他的名字響遍大江南北,他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
男:他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”同學(xué)們,讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——
合:雷鋒
女:讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡,走進(jìn)他的世界。
合:初三二班“我助人,我快樂(lè)”道德講壇主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
男:親愛(ài)的同學(xué)們,雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為,所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
女:雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情。
男:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。
女:這就是雷鋒叔叔,(幻燈片展示雷鋒生平)雖然他離開(kāi)了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上。
男:憶往昔,兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路,大人們排隊(duì)候車,等等、等等..... (幻燈片展示雷鋒故事) “雷鋒叔叔,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
女:下面有請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)講講雷鋒叔叔有哪些小故事,請(qǐng)同學(xué)們踴躍舉手。點(diǎn)名講故事
男:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,讓我們一起唱起來(lái)吧?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
女:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過(guò)雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
男:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
合:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。 請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《你,浪花里的一滴水》
男: 一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量?,F(xiàn)在我們一起看看古人是如何闡明這個(gè)道理的。請(qǐng)大家一起朗讀弟子規(guī)-泛愛(ài)眾。
女:請(qǐng)我們一起學(xué)習(xí)它們吧。(根據(jù)幻燈片講解)這些又何嘗不是雷鋒精神了?
男:前人尚且懂得這些道理,我們現(xiàn)在更要發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),看吧(根據(jù)幻燈片講解)
女:作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該如何接過(guò)這根接力棒了? (根據(jù)幻燈片講解)
男:在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,從小事做起,助人為樂(lè),勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢?
合:助人為樂(lè)是一種高尚的道德品質(zhì)。只有真正出于對(duì)他人的同情、關(guān)心,把別人的困難當(dāng)作自己的困難,滿腔熱情地去幫助解決,并從中感受到快樂(lè),才是助人為樂(lè)。這種“樂(lè)”是無(wú)私的,是與他人的“樂(lè)”融為一體的,因而也是高尚的。
主持人帶領(lǐng)全班宣誓
合:同學(xué)們,讓我們將雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng),讓我們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。今天的主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
尊敬的輔導(dǎo)員,各位同學(xué)們,大家晚上好!
歡迎來(lái)到XX班第X次班會(huì)的會(huì)場(chǎng)
我是本次班會(huì)的主持人:
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席本次班會(huì)的輔導(dǎo)員XX老師
歡迎您的到來(lái)!
從我們走進(jìn)城建的那一刻起,大學(xué)的點(diǎn)滴便開(kāi)始滲入每個(gè)人的生活中。大學(xué)那豐富多彩的生活也隨之而來(lái)。
或許,大學(xué)在大多數(shù)人的眼里都是輕輕松松、無(wú)憂無(wú)慮的;在這里我們有足夠的時(shí)間去追求我們的夢(mèng)想,有足夠的能力去支配自己的大學(xué)時(shí)間。但不是每個(gè)人都有那么強(qiáng)的自我約束能力。每個(gè)剛步入大學(xué)的人,都對(duì)未來(lái)有著美麗憧憬,想著要為那夢(mèng)想付出自己最大的努力;然而,這一切都有可能因?yàn)槲覀冏约旱亩栊曰蚴遣缓侠淼臅r(shí)間分配而使這一切都付諸東流??梢?jiàn),一個(gè)好的大學(xué)時(shí)間規(guī)劃對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。
一個(gè)好的開(kāi)始,是成功的一半。希望每個(gè)同學(xué)為自己的大學(xué)設(shè)計(jì)一副藍(lán)圖,合理規(guī)劃自己的時(shí)間,讓自己贏在起點(diǎn),擁抱美好的明天。夢(mèng)想的藍(lán)圖,由你執(zhí)筆!
一在進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)之前,我先請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勛约核?jīng)歷的成功與失敗
二經(jīng)過(guò)幾位同學(xué)對(duì)自己經(jīng)歷的描述我們可以初步了解同學(xué)們都是堅(jiān)強(qiáng)的。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們觀看一下有關(guān)我們上次班會(huì)到以來(lái)的有關(guān)視頻
三視頻看完了,不知道同學(xué)們對(duì)自己的明天有什么看法呢?
四我相信同學(xué)們都會(huì)對(duì)自己的明天充滿期待與希望,接下來(lái),讓我們欣賞一個(gè)魔術(shù)表演,有請(qǐng)我們的低調(diào)文同學(xué)。
同學(xué)們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給低調(diào)哥,接下來(lái)讓我們觀看另一個(gè)表演,掌聲有請(qǐng)他的登場(chǎng)!
主持人A:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
主持人B:今天是清明節(jié)班會(huì)活動(dòng),一起共同感受這個(gè)特殊節(jié)日的氛圍。
主持人A:清明節(jié),是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們緬懷先人、寄托哀思的時(shí)刻。今天,我們齊聚一堂,用一顆感恩的心,來(lái)紀(jì)念那些已經(jīng)離開(kāi)我們的親人。
主持人B:是的,清明節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日,它更是一個(gè)情感的寄托,一個(gè)文化的傳承。在這個(gè)特殊的日子里,我們要銘記歷史,緬懷先烈,傳承紅色基因。
主持人A:接下來(lái),我們將通過(guò)一系列的活動(dòng),來(lái)深入了解清明節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗。首先,讓我們通過(guò)一段詩(shī)詞朗誦,來(lái)感受古人對(duì)清明節(jié)的深情厚意。
(詩(shī)詞朗誦環(huán)節(jié))
主持人B:真是感人至深的朗誦??!古人的詩(shī)詞中,充滿了對(duì)親人的思念和對(duì)生命的敬畏。接下來(lái),我們將進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——清明習(xí)俗分享。
(清明習(xí)俗分享環(huán)節(jié))
主持人A:聽(tīng)了大家的分享,我們對(duì)清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有了更深入的了解。這些習(xí)俗不僅是我們民族文化的瑰寶,更是我們情感的寄托和心靈的慰藉。
主持人B:沒(méi)錯(cuò),清明節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日,它更是一個(gè)情感的紐帶,將我們與逝去的親人緊緊相連。在這個(gè)特殊的日子里,我們要用一顆感恩的心,去緬懷那些曾經(jīng)給予我們關(guān)愛(ài)和支持的人。
主持人A:接下來(lái),我們將進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)——清明感悟分享。大家可以暢所欲言,分享自己對(duì)清明節(jié)的感悟和思考。
(清明感悟分享環(huán)節(jié))
主持人B:聽(tīng)了大家的分享,我深感清明節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日,它更是一個(gè)情感的宣泄和心靈的洗禮。在這個(gè)特殊的日子里,我們要珍惜當(dāng)下,感恩生活,用一顆感恩的心去面對(duì)未來(lái)的每一天。
主持人A:最后,讓我們用熱烈的掌聲,感謝今天參與活動(dòng)的每一位同學(xué)和老師。
主持人B:清明節(jié)班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!
(活動(dòng)結(jié)束,主持人下臺(tái))
主持人A:尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!在這個(gè)春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。我是xxx,很榮幸能在這個(gè)特殊的日子里與大家相聚,共同開(kāi)展這次以“緬懷先烈,感恩前行”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
主持人B:大家好,我是xxx。清明節(jié),是我們中華民族祭祀祖先、緬懷先烈的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里,我們不僅要追憶先人的恩情,更要傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。希望通過(guò)今天的班會(huì)活動(dòng),我們能夠更加深刻地理解清明節(jié)的意義,銘記歷史,感恩前行。
主持人A:沒(méi)錯(cuò),清明節(jié)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)日,它承載了豐富的文化內(nèi)涵和歷史記憶。在這個(gè)節(jié)日里,我們向逝去的親人表達(dá)思念之情,向?yàn)閲?guó)家、為民族作出貢獻(xiàn)的英烈們致以崇高的敬意。
主持人B:確實(shí)如此。在緬懷先烈的過(guò)程中,我們要銘記他們的英勇事跡和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,將這份精神轉(zhuǎn)化為我們前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí),我們也要感恩身邊的每一個(gè)人,珍惜當(dāng)下的幸福生活。
主持人A:那么,接下來(lái)就讓我們一起通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)深入了解清明節(jié)的文化內(nèi)涵和歷史意義吧!首先,我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)關(guān)于清明節(jié)習(xí)俗的知識(shí)競(jìng)賽。請(qǐng)大家踴躍參與,看看誰(shuí)對(duì)清明節(jié)的文化了解得最深入。
(進(jìn)行清明節(jié)習(xí)俗知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié))
主持人B:看來(lái)大家對(duì)清明節(jié)的文化習(xí)俗都了如指掌??!真是讓人佩服。接下來(lái),我們將通過(guò)詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)表達(dá)對(duì)先人的懷念之情。請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)朗誦自己準(zhǔn)備的詩(shī)歌,讓我們一起感受那份深情厚意。
(進(jìn)行詩(shī)歌朗誦環(huán)節(jié))
主持人A:詩(shī)歌朗誦真是讓人感動(dòng)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們也應(yīng)該向身邊的親人表達(dá)我們的關(guān)愛(ài)和感激。接下來(lái),我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)“感恩寄語(yǔ)”的環(huán)節(jié),請(qǐng)大家寫下自己對(duì)親人的感恩之情,或者對(duì)先烈的敬仰之語(yǔ),然后與大家分享。
(進(jìn)行感恩寄語(yǔ)環(huán)節(jié))
主持人B:聽(tīng)了大家的分享,真是讓人感慨萬(wàn)分。清明節(jié)不僅是一個(gè)緬懷先人的節(jié)日,更是一個(gè)感恩、傳承的節(jié)日。我們要將這份感恩之心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
主持人A:最后,讓我們以一首歌曲來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)活動(dòng)吧!這首歌曲不僅表達(dá)了我們對(duì)先人的懷念之情,也寄托了我們對(duì)未來(lái)的美好期望。請(qǐng)大家一起欣賞這首歌曲,共同感受那份深情與力量。
(播放歌曲,全班同學(xué)共同欣賞)
主持人B:隨著歌曲的結(jié)束,我們今天的班會(huì)活動(dòng)也即將落下帷幕。感謝大家的積極參與和精彩表現(xiàn)。希望通過(guò)今天的活動(dòng),我們能夠更加深刻地理解清明節(jié)的意義和價(jià)值,將這份傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
主持人A:再次感謝大家的參與和支持!讓我們攜手共進(jìn),傳承優(yōu)秀文化,銘記歷史,感恩前行。祝大家清明節(jié)快樂(lè),生活幸福安康!
(班會(huì)活動(dòng)結(jié)束,主持人致謝并宣布活動(dòng)結(jié)束)
上述主持稿圍繞清明節(jié)主題展開(kāi),通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、感恩寄語(yǔ)等環(huán)節(jié),讓同學(xué)們深入了解清明節(jié)的文化內(nèi)涵和歷史意義,激發(fā)大家的愛(ài)國(guó)情感和感恩之心。同時(shí),也鼓勵(lì)同學(xué)們將這份情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
甲:敬愛(ài)的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:上午好!
合:7年2班《學(xué)雷鋒,做好人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:三月,陽(yáng)光明媚。
乙:三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。
甲:三月,春風(fēng)送暖。
乙:三月,大地?fù)Q新顏。
甲:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過(guò)雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲:也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雷鋒的生平介紹。
乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒的故事》。
甲:同學(xué)們,聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事,你們是不是覺(jué)得雷鋒同志是全心全意為人民服務(wù)的楷模呢?
乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的`精神財(cái)富。 請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》
甲:這就是雷鋒同志,雖然他離開(kāi)了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃回在我們的集體中。
乙:同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月,但是,即使在平時(shí),我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂(lè)。
甲:是呀,雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。
乙:同學(xué)們,作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。下面給大家來(lái)上一段精彩的相聲《學(xué)雷鋒》
乙:班會(huì)課接近尾聲,大家有沒(méi)有什么想法?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)
甲:同學(xué)們說(shuō)得很好,希望大家都能做21世紀(jì)的活雷鋒。
乙:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
合:愿雷鋒精神永放光芒。
甲:讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng),爭(zhēng)做小雷鋒
甲、乙:本次主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束
“新年新起點(diǎn)”
一(3)班迎新主題班會(huì)
主持人串詞:
甲(戴):時(shí)間過(guò)得飛快,
乙(吳):轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天!
丙(姜):回憶我們?cè)谝黄鸸餐冗^(guò)的四個(gè)月,
?。睿赫雇磥?lái)美好的前程,
甲:讓我們立足新起點(diǎn),
乙:走向新的一年,
合:一(3)“新年新起點(diǎn)”迎新主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻,
乙:我們感到無(wú)比快樂(lè)!
丙:請(qǐng)聽(tīng)歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
甲:我們是快樂(lè)的天使,
乙:我們是幸福的一代,
丙:爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng),
?。豪蠋熡脨?ài)教育我們成才!
甲:四個(gè)月來(lái),在老師的辛勤培育下,
乙:我們學(xué)會(huì)了a、o、e??
丙:我們學(xué)會(huì)了1、2、3??
?。何覀儗W(xué)會(huì)了a、b、c??
甲:請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)的詩(shī)朗誦《老師,我想對(duì)你說(shuō)》
乙:我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史,
丙:古代詩(shī)歌達(dá)到了登峰造極的地步,
?。鹤屛覀儊?lái)進(jìn)行“古詩(shī)大比拼”
甲:四個(gè)月來(lái),我們一(3)班的全體同學(xué),
乙:團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,
丙:刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,
?。罕葘W(xué)習(xí),比進(jìn)步,
甲:看誰(shuí)得的紅花多,
乙:誰(shuí)得的五角星多!
甲:今天讓他們來(lái)展現(xiàn)一下本領(lǐng)吧!
乙:請(qǐng)看同學(xué)們的才藝表演
丙:我們生活在幸福中,
?。嚎鞓?lè)伴隨我成長(zhǎng),
甲:我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大
乙:我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步,
丙:今天,我們努力學(xué)習(xí),
?。好魈?,我們將是祖國(guó)的棟梁!
甲:今天,我們相聚在一起,45位小朋友親如一家人,讓我們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中互贈(zèng)自己親手制作的賀卡吧。
甲:美好的春天,就要到來(lái),
乙:讓我們以嶄新姿態(tài),張開(kāi)雙臂去擁抱新的春天吧!丙:讓我們齊唱《新年好》
?。涸肝覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)在新的一年里更加繁榮,昌盛!甲:最后,祝老師新年快樂(lè),工作順利!
乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
合:一(3)班“新年新起點(diǎn)”迎新主題班會(huì)到此結(jié)束。
1、班主任致辭:
同學(xué)們,你們都是00后的孩子,生活在我們偉大的祖國(guó)正在崛起的幸福安寧的新時(shí)代里?;厥淄?,我們偉大的祖國(guó),曾有過(guò)空前的繁榮、極度的輝煌,但她的身上也銘刻了千年的坎坷,百年的屈辱。歷經(jīng)了諸多天災(zāi)人禍、內(nèi)憂外患,我們的祖國(guó)卻能夠在屢遭挫折后又屢次崛起,在數(shù)經(jīng)劫難后又?jǐn)?shù)度輝煌。其原因何在?就是因?yàn)槲覀儌ゴ蟮闹腥A民族有無(wú)數(shù)個(gè)為她拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲生命的仁人志士、圣賢英杰,他們是中華民族的脊梁。我們不能忘記歷史,我們更不能忘記他們,在此清明時(shí)節(jié)!因?yàn)槭撬麄兘o我們創(chuàng)造了今天幸福美好的生活!
同學(xué)們,我們的祖先已走進(jìn)歷史,我們的父輩也已兩鬢染霜。歷史的重?fù)?dān)不容選擇地放在了你們的肩上。珍惜寶貴的時(shí)光,揚(yáng)起信念的風(fēng)帆,乘長(zhǎng)風(fēng)、破萬(wàn)里浪。祖國(guó)未來(lái)的希望就寄托在你們的身上!
(下面班會(huì)正式開(kāi)始)
2、主持人趙月:
今天是一個(gè)心雨紛飛的時(shí)節(jié)
今天是一個(gè)心靈濯洗的旅程
天空垂淚送來(lái)涼風(fēng)習(xí)習(xí)
大地嗚咽悲嘆先烈英靈
3、憶先烈
汪壽華的事跡
演講鄧世昌的故事
4、主持人趙豪杰:
歷史的鐘聲敲打驛動(dòng)的心靈、先輩的流血是為了讓我們擁有一片晴空。時(shí)代的腳步追趕著和諧文明、英烈們的犧牲是為了讓我們擁有錦繡前程。一座不垮的大廈必定有它挺拔的棟梁;一個(gè)不朽的民族必定有支撐她的脊梁。
主持人趙豪杰我們的先輩舍生忘死、前赴后繼,創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。我們要永遠(yuǎn)緬懷、感恩他們。先烈們,歷史不會(huì)忘記你們,共和國(guó)不會(huì)忘記你們,我們更不會(huì)忘記你們。
5、全班學(xué)生演唱歌曲《感謝》
感謝明月照亮了夜空,感謝朝霞捧出了黎明。
感謝春光融化了冰雪,感謝大地哺育了生靈。
感謝母親賜予了生命,感謝生活贈(zèng)友誼親情。
感謝蒼穹藏理想夢(mèng)幻,感謝時(shí)光常留永恒公正。
6、主持人趙月:
先輩的精神要在我們身上煥發(fā),先輩的遺愿要由我們實(shí)現(xiàn)!
我們都是熱血青年,有拳拳愛(ài)國(guó)之心,有殷殷報(bào)國(guó)之志。
我們?cè)鵀樽鎳?guó)的輝煌而自豪贊嘆;
我們?cè)鵀檫^(guò)去的屈辱而滿腔憤怨。
我們發(fā)誓決不讓不光彩的歷史重新上演!我們要書寫出精彩的人生。
7、主持人趙豪杰:
每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候,每當(dāng)高亢的國(guó)歌響起的時(shí)候,我們已經(jīng)感到振興中華的使命已經(jīng)落到了我們的肩上。那我們?cè)诰唧w的學(xué)習(xí)生活中該怎樣反思和行動(dòng)呢?
8、聯(lián)系實(shí)際,談目標(biāo)、樹(shù)決心(同學(xué)自由發(fā)言)
A、我們的不足。
B、我們的目標(biāo)。我們的決心。
9、主持人:
昨天是今天的歷史,今天是昨天的基石。
明天是今天的展望,明天是今天的輝煌。
向著美好的明天奮進(jìn),美好的明天就是我的夢(mèng)想!
10、全體學(xué)生合唱《明天會(huì)更好》
女:各位老師
男:同學(xué)們
合:大家好!
男:時(shí)光荏苒,日月如梭!在即將過(guò)去的一年里,我們一起播種春天的希望,擁抱盛夏的熱情,收獲秋天的碩果,感受嚴(yán)冬的凜冽。
女:今天,我們歡聚一堂,暢想未來(lái),放飛希望,相互祝愿學(xué)習(xí)進(jìn)步,早日成為祖國(guó)的棟梁!
男:讓我們唱起來(lái)吧!首先請(qǐng)欣賞由第一組同學(xué)帶來(lái)的大合唱《千里之外》。
女:在這優(yōu)美的旋律、嘹亮的歌聲中,最使我們不能忘懷的是我們的衣食父母和辛勤教育我們的老師。感謝父母給了我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝老師傳授給我們的豐富知識(shí)。有請(qǐng)xx同學(xué)為大家演唱《感恩的心》。
男:此時(shí)此刻我想,遙遠(yuǎn)的俄羅斯也在為新的一年的到來(lái)放聲歌唱,請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)奏《俄羅斯進(jìn)行曲》。
女:這激昂的旋律,催人奮進(jìn)的氣勢(shì),似乎要把我們帶到當(dāng)年紅軍走過(guò)的那片草地,請(qǐng)聽(tīng)xxx同學(xué)的詩(shī)朗誦《七律·長(zhǎng)征》。
男:說(shuō)新年,新年到,新年的集市真熱鬧,這是發(fā)生在集市上的一段真實(shí)的故事,請(qǐng)欣賞由xxx等同學(xué)帶來(lái)的小品《無(wú)敵砍價(jià)》。
女:后羿射日,嫦娥奔月的神話讓人們津津樂(lè)道地傳誦了幾千年,此時(shí)的嫦娥你是否也在偷看我們的節(jié)目呢?請(qǐng)聽(tīng)由xxx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《月亮之上》。
男:愛(ài)是無(wú)私的,更是偉大的,但是,連死了都要愛(ài)的感覺(jué)會(huì)是什么感覺(jué)呢?請(qǐng)欣賞由第五組同學(xué)帶來(lái)的大合唱《死了都要愛(ài)》。
女:愛(ài)不知糾纏了人類多長(zhǎng)時(shí)間,我想知道,愛(ài)能簡(jiǎn)單點(diǎn)兒?jiǎn)???qǐng)聽(tīng)由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《簡(jiǎn)單愛(ài)》。
男:一元復(fù)始,萬(wàn)象更新,我們似乎已經(jīng)聞到春天的氣息了。在這春天即將到來(lái)的時(shí)刻,xx同學(xué)會(huì)給大家?guī)?lái)一曲什么歌兒呢,請(qǐng)聽(tīng)。
女:今天,大家歡聚一堂,同學(xué)們說(shuō):高興嗎?…(引導(dǎo)大家齊聲說(shuō):高興?。鞓?lè)嗎?…(引導(dǎo)大家齊聲說(shuō):非??鞓?lè)?。U?qǐng)聽(tīng)歌曲《歡樂(lè)送》。
男:“如果華佗再世/崇洋都被醫(yī)治”,這再也熟悉不過(guò)的歌詞是同學(xué)們的最愛(ài),有請(qǐng)xx同學(xué)為大家演唱song的《本草綱目》。
女:真的很棒耶!大家還想聽(tīng)嗎?那就再欣賞一首《聽(tīng)媽媽的話》。
男:有一個(gè)神秘的國(guó)度,它叫馬德里,下面就讓我們?cè)趚xx、xxx同學(xué)演唱的《馬德里不思議》的歌曲聲中結(jié)束我們今天的party!有請(qǐng)xxx、xxx同學(xué)!
結(jié)束語(yǔ):
女:歲月不居
男:天道酬勤
合:讓我們共同祝愿:在新的一年里孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)業(yè)進(jìn)步,身體健康!
謝謝!
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