2024一年一度教師節(jié)作文(熱門十四篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫14篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編整理的最新教師節(jié)征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024一年一度教師節(jié)作文 篇1

清秋，片片秋葉裹夾著西風(fēng)，翩然而下漸漸融入泥土，化為養(yǎng)料，滋潤成長的樹?！}記

我我經(jīng)常在想，是什么支持您在這三盡講臺(tái)；用十載年華，書寫生命的真諦；是什么幫助您在這狹小的教室，用百般的耐心，培育無數(shù)桃李，是什么支撐您，在學(xué)生與家人之間，毅然放棄小家，全心投入“大家”用滿腔的熱枕投入人類最偉大的事業(yè)。

是責(zé)任，每在課堂上，看您“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。”便不主的被你深深吸引。您將我們從江南雨蒼帶到廣袤雪域，從元素世界帶入磁場乾坤，從蕭蕭易水帶到幽幽水泊，帶我們了解真正的奉獻(xiàn)，帶我們明白社會(huì)的發(fā)展，您總是傾其所有將知識(shí)傳授于我，而支持您的正式一種責(zé)任感，既然選擇了教師便承擔(dān)起這份責(zé)任，對每一個(gè)學(xué)生責(zé)任，助我們飛向理想的比岸。

是愛心，經(jīng)?？吹侥鷮μ幱谄D難中的學(xué)生進(jìn)行悉心開導(dǎo)，在您眼中我們依然成為您的孩子，用滿滿的愛心，滋潤稚嫩的幼苗，用淳淳的教誨，指點(diǎn)人生的方向，用細(xì)細(xì)的尋問，解達(dá)成長的煩惱，您早已不是老師，而是素人，是甘愿將一切奉獻(xiàn)出來的父母，比起知識(shí)，您更教會(huì)了我們做人，用受播種期望，用情培育棟梁。

是期望，次次在我們進(jìn)步時(shí)看到您嘴角那抹欣慰的笑，總在心里蕩起層層，那笑，是沒有任何功利色彩的，是發(fā)自內(nèi)心我們進(jìn)步的欣喜，您將我們比做填空中的.太陽，祖國未來的期望，期望我們不負(fù)父母囑托，社會(huì)的期望，為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己是力量。

一點(diǎn)一滴，一絲一毫，您的一切奉獻(xiàn)，我們已深深埋在心底，您的付出已化為養(yǎng)料累積子啊體內(nèi)，化做力量，助我們快速成長，為了你，我們努力長高長大，從一棵羸弱的幼苗，變成一棵參天的大樹。

請歇息一下吧，在這個(gè)特殊的節(jié)日。

請歇息一下吧，放下重?fù)?dān)，陪陪家人

請歇息一下吧，接受我們最真摯的問候

老師！您辛勞了，節(jié)日快樂。

2024一年一度教師節(jié)作文 篇2

雖然教師節(jié)過去了那么多，可是教師節(jié)前一天發(fā)生在我們班的一件事，現(xiàn)在想起來，都還會(huì)情不自禁地會(huì)心地笑。

由于剛開學(xué)，事情一大堆在等著做，到了9月9號(hào)上午我忘了提醒我們班的小朋友明天就是教師節(jié)，教他們今天碰到學(xué)校的老師說聲“教師節(jié)快樂!”(申明：我并沒有想說讓他們在教師節(jié)送我們老師什么禮物，我們農(nóng)村并不會(huì)存在什么給老師送禮的現(xiàn)象，提醒他們只是想讓他們學(xué)會(huì)感恩。)

我原以為我們班在9月9號(hào)會(huì)很平靜。可是出乎我的意料，中午因?yàn)橛惺禄亓颂思遥瑳]在學(xué)校?？墒钱?dāng)我下午回到學(xué)校上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們教室里布置的挺漂亮的。他們從教室左邊到右邊用繩子拉起，然后掛上他們自己畫的各種圖畫;在講臺(tái)邊沿粘上一圈從家里采來的月季，從路邊采來的喇叭花，狗尾巴草，還有一些不知道名字的野花，說實(shí)在的，那顏色搭配的還是很漂亮的;在前后黑板，也用鮮花鮮草裝飾，并配上他們的圖畫，添上他們的不是很工整的祝福語，整個(gè)教室被布置的很有節(jié)日的氣氛。后來還發(fā)現(xiàn)，今天下午的地被掃的尤其干凈，我問他們?yōu)槭裁?，他們異口同聲地說“教師節(jié)啊!”當(dāng)時(shí)真的被感動(dòng)了，連聲說“謝謝，謝謝!”后來每每想起他們做的事，都像是吃了蜜一樣。今年那些可愛的小朋友讓我過了一個(gè)甜蜜的教師節(jié)。謝謝你們，我的孩子們!

現(xiàn)在越來越發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師其實(shí)是件很幸福的事!

2024一年一度教師節(jié)作文 篇3

一年一度的教師節(jié)又到了，這是一個(gè)最值得老師們開心的日子，我們學(xué)校的老師們當(dāng)然也不例外嘍！

今天，由于是教師節(jié)，所以我很早就到了學(xué)校，想看看同學(xué)們都送了些什么禮物給老師。在快到學(xué)校的時(shí)候，就能看到有許多的小學(xué)生在買花，我看了看便走了，我在進(jìn)學(xué)校門口前，看到有幾位老師在學(xué)校門口站著，手里還捧著許多花。我心里想：大家為什么都要花那么多錢去買花呢，難道就不能自己親手制作一個(gè)小禮物送給老師嗎，這樣不就更顯得真誠了。剛進(jìn)學(xué)校，就聽到廣播里播著關(guān)于老師的歌曲，這使學(xué)校的氣氛比平時(shí)更熱鬧些了！不知不覺，我到了教室，剛進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們的手上和老師的桌子上都是花，我被這一幕給驚呆了，我又想了想我自己做的賀卡，都不好意思拿出來了，后來我想：有什么不好意思的，這是我自己制作的賀卡，沒有靠任何人，我應(yīng)該感到驕傲才對，于是我等老師來了，就把賀卡送給了老師。

到了大課間，校長講了許多關(guān)于教師節(jié)的話，這些話讓我想到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句贊美老師的名句，這句話還讓我感受到老師為了我們成才，把自己的青春奉獻(xiàn)了，老師為了我們，臉上的皺紋越來越多，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)臉上對我們的`期望。隨后我們學(xué)校的合唱隊(duì)為老師們獻(xiàn)上了一首《我愛米蘭》：老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默的把芳香灑滿人心田。

到了，她又來到那座熟悉的教學(xué)樓前，她徑直走到陳老師的辦公室窗前，辦公室的窗戶開著，她探著腦袋往里張望，里面沒人，只見桌子上都依照原來的樣子擺著，臺(tái)歷清楚地告訴她這天是教師節(jié)，臺(tái)歷旁有一本語文課本，還有一個(gè)筆筒和一瓶墨汁。她小心翼翼地把花插在筆筒里，嘴里還小聲地嘀咕著：“野酒花呀，你是我派遣的使者，你一定要把我真誠的敬意和祝福傳遞給陳老師。”說完便悄悄離開了。

雖然她沒有親眼看到陳老師見到鮮花時(shí)的表情，但她相信陳老師一定會(huì)很高興的，想到這她會(huì)心地笑了。

老師對我們的愛是無私的，老師對我們的愛就像是母愛，老師對我們的愛是無微不至的。我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師對我們的期望，我們長大以后一定可以為祖國添光的！

2024一年一度教師節(jié)作文 篇4

一大早，我們在園長的帶領(lǐng)下，帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀的旅途。今天共參觀了五處幼兒園，分別是：陳戶中心園、城區(qū)幼兒園、店子中心園、興福實(shí)驗(yàn)園、興福社區(qū)幼兒園。我們每到一處幼兒園，都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛……

一大早，我們在園長的帶領(lǐng)下，帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀的旅途。今天共參觀了五處幼兒園，分別是：陳戶中心園、城區(qū)幼兒園、店子中心園、興福實(shí)驗(yàn)園、興福社區(qū)幼兒園。我們每到一處幼兒園，都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍，通過觀察、交流，都能感受到他們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取敬業(yè)、樂業(yè)的精神。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。

在活動(dòng)中，我們主要通過看、問、查閱檔案等形式去參觀學(xué)習(xí)。通過此次學(xué)習(xí)，我感覺受益匪淺。通過看，我們了解了每所幼兒園的特色，如：興福中心園環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩：老師們充分利用了空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，他們的墻壁上全部裝上了用木板制作的圍墻，這樣便于粘貼孩子的作品，也便于更換，老師布置的作品幾乎沒有，而展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都是那么適合孩子，從各個(gè)角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子愛心的動(dòng)、植物角，植物角特別豐富，有各種花卉、孩子種植的農(nóng)作物和大蒜等，孩子每天觀察植物的生長變化，然后把觀察結(jié)果記錄到本子上。通過讓幼兒種植、觀察、管理等培養(yǎng)了幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動(dòng)探索的精神。

通過問，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城區(qū)幼兒園充分利用家長資源縫制的特色玩具：沙包、魚類、水果等，如果不問，我們還不知道這些玩具的玩法，原來他們都是用扣子連接起來的，如：沙包可以一個(gè)一個(gè)的玩，還可以把幾個(gè)沙包用扣子連接在一起，做成毛毛蟲、長龍等玩具，魚類身上的魚鱗可以用扣子扣到魚身上，一塊塊蘋果用扣子組成一個(gè)完整的蘋果。這些一物多玩的玩具適合小班的孩子，孩子在玩的過程中，既鍛煉了動(dòng)手操作能力，又豐富了想象力。再如：老師們制作的多功能棋盤，即在硬紙板上畫上線，中班可寫上從1——10的數(shù)字，大班可延伸到從1——20的數(shù)字，孩子通過下棋，不僅開發(fā)了智力，還使孩子的手腦并用能力得到提高。通過以上游戲促進(jìn)了幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使每個(gè)幼兒在不同水平上得到提高。

通過查閱資料(因?yàn)槲沂秦?fù)責(zé)教育活動(dòng)的項(xiàng)目)，讓我了解了他們各幼兒園的教育活動(dòng)內(nèi)容、形式及開展的方法。其中，店子中心園開展的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)豐富多彩，他們充分利用農(nóng)村自然資源的優(yōu)勢，利用秋、麥二季讓孩子走進(jìn)大自然，去感受農(nóng)民伯伯的的辛苦，去認(rèn)識(shí)各種農(nóng)作物;同時(shí)還不錯(cuò)過一年之中每個(gè)節(jié)日的活動(dòng)，"迎國慶，慶中秋"開展幼兒繪畫比賽;"教師節(jié)"給老師送禮物;"重陽節(jié)"走進(jìn)敬老院給爺爺奶奶送溫暖。

總之，通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境!

2024一年一度教師節(jié)作文 篇5

在這個(gè)天轉(zhuǎn)涼，秋送爽，碩果香的日子里，我們共同迎來了第26個(gè)教師節(jié)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝所有的教師節(jié)日快樂。

教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知？相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。 時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有四個(gè)年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁。但歲月的累積教會(huì)了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師?；仡櫸业某砷L正是因?yàn)槲疑磉呉淮笈鷲蹗従礃I(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我。在他們中，有燃燒自己照亮別人的“紅燭”，有犧牲自己扶持后學(xué)的“人梯”，還有不計(jì)報(bào)酬無私奉獻(xiàn)的“園丁”。從他們身上我認(rèn)識(shí)到教育原來也是一份事業(yè)，教育原來也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個(gè)微笑，老師也會(huì)感到莫大的欣慰。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報(bào)，而在于我們的事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣。于是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔，在這里，會(huì)生出一種無言的神圣與莊嚴(yán)；我景慕講臺(tái)的淡泊寧靜，在這里，會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然；我感謝講臺(tái)的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會(huì)有一種自己升華的愉悅與激勵(lì)。

作為教師，我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量，我愿傾其所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我的夢想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，我就是快樂的； 學(xué)生是進(jìn)步的，我就是欣慰的； 學(xué)生是成功的，我才是優(yōu)秀的。

千言萬語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。

我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福！

2024一年一度教師節(jié)作文 篇6

歲月匆匆，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。那些學(xué)校生活的記憶的碎片時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海，像一枚枚色彩斑斕的貝殼在陽光照耀下熠熠生輝。

記得那次月考后，同學(xué)們激烈的討論著，考好的同學(xué)歡呼雀躍，考差的同學(xué)唉聲嘆氣。我考得很差，心情非常低落，感覺自己真的很笨。上課時(shí)我也無精打采，托著下巴，心不在焉的聽著，根本不知道聽了些什么。班主任張老師把我叫到辦公室里，耐心的給我做思想工作。她和藹地說：“一次成績說明不了什么，你應(yīng)該端正態(tài)度，客觀的評價(jià)自己。你的成績在咱們班排不上名次，可是在其他班也是前幾名啊！所以你沒必要自暴自棄。能發(fā)現(xiàn)不足是件好事，這說明我們還有發(fā)展的空間，還有努力的方向。我發(fā)現(xiàn)你是很有潛力的，只要你能夠端正態(tài)度，尋找差距，揚(yáng)長避短，一定會(huì)更上一層樓的，老師相信你！”老師的話像一股甘泉涌進(jìn)我的心田，使我從灰心沮喪的情緒中解放出來，樹立了信心，找回了自信。

還記得老師還帶著我們在操場放松解壓的場面。我們圍成一個(gè)圓圈坐在地上，拿來水瓶當(dāng)手絹，幾個(gè)人一起追，一起跑。夕陽下，老師也露出了孩子一般的笑臉。玩累了老師又領(lǐng)著我們背誦，我們大聲背誦的感覺好溫馨啊！老師，在夢想的路上，因?yàn)橛心呐惆槲覀儾艧o所畏懼，勇往直前！

還記得那個(gè)早晨，我沒完成作業(yè)，被罰站在樓道。我感覺所有人都在嘲笑我，明媚的陽光在我看來也是暗淡的。老師把我叫到辦公室，我流下了悔恨的眼淚，想象著下一刻你對我嚴(yán)厲的樣子，嚇得不敢出聲。而你并沒有大聲呵斥我，你平靜而嚴(yán)肅的說：“這是你第一次沒有完成作業(yè)，以后要引以為戒，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，以后可要好好地聽老師布置作業(yè)?。　蔽铱拗c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師突然輕輕地把我摟在懷里，拍了拍我的肩膀，我頓時(shí)感到了老師懷抱的溫暖，更加熱淚盈眶了。從那以后我更加嚴(yán)格要求自己，改正錯(cuò)誤，決心好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的一片苦心。

輕拾記憶的碎片，把感恩合十，體悟老師真誠的關(guān)愛，諄諄的教誨。老師，在這夢想的路上，有您陪伴，我會(huì)更加的努力，絕不辜負(fù)您的苦心栽培，我一定會(huì)像小樹一樣茁壯成長。老師，您辛苦了！教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂！

2024一年一度教師節(jié)作文 篇7

今天是教師節(jié)，我送了兩朵花(一朵是自己折的)給我的老師們。我只知道今天是教師節(jié)，沒想到今天竟然還是陳老師的生日!

黃六韜送給陳老師一首優(yōu)美的詩。朗誦結(jié)束以后，陳老師說：“請大家熱烈鼓掌!”掌聲像潮水一般從教室里“涌”了出來，我把手都拍疼了。

這時(shí)，一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在我的視線當(dāng)中，“蛋糕來了!”，孫浩誠媽媽、黃佳怡媽媽、張晟煜媽媽和季冠宇媽媽把一個(gè)大蛋糕扛到了講臺(tái)上。蛋糕盒打開時(shí)……一個(gè)愛心蛋糕出現(xiàn)在了我們的面前。上面擠了女朋友油玫瑰花、香草圈，還用草莓醬寫著：陳老師生日快樂!

陳老師把蛋糕分成45小塊，留一大塊放在辦公室里，大家吃著吃著，就開始了“涂奶油大戰(zhàn)”。你涂他臉上，他涂我鼻子上，我涂你手上，真是樂趣無窮啊!吃著蛋糕，我覺得甜甜的。因?yàn)椋案饫锇蠋煂ξ覀儩鉂獾膼邸覀円煤脤W(xué)習(xí)報(bào)答老師。

最后，我們一起唱了一首生日快樂歌，祝福老師生日快樂，節(jié)日快樂!我猜，您一定也感受到了……

期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來了。教師節(jié)那天早上，大街上的人絡(luò)繹不絕;禮品店里也擠滿了人。這些人都是小孩子，我也不例外!

瞧!這個(gè)小女孩帶著笑容走進(jìn)了花店;那個(gè)小男孩卻愁眉苦臉地，大概是沒買到滿意的禮品吧;還有一個(gè)老師被一群小學(xué)生圍著，臉上喜氣洋洋的'。人們都在為教師節(jié)準(zhǔn)備著!來到班級，班上的人都挺高興的。有人拿著花;有人拿著對聯(lián);還有人拿著小花籃!這些東西，并不貴重，但是在老師的眼里又是多么貴重!

一個(gè)又一個(gè)春秋，那盞臺(tái)燈和那枝鋼筆陪伴著老師過了多少個(gè)不眠之夜!可是當(dāng)老師想起那群可愛的孩子，臉上又掛上了迷人的微笑......

有人說：“老師像蠟燭，燃燒自己照亮他人!”有人說：“老師像園丁，培養(yǎng)了各種各樣的花朵!”也有人說：“老師像鋪路石，用自己的身軀為別人鋪好道路!”

2024一年一度教師節(jié)作文 篇8

感謝您，老師

每個(gè)人都有自我的導(dǎo)師。不論是貧窮的，或是富有的；不論是知識(shí)淵博的，還是無所事事的。就在我們的身邊，總會(huì)有一位老師，在默默地為我們指引正確的方向；總會(huì)有一位老師，在辛勤的為我們不求回報(bào)地付出；總會(huì)有一位老師，在我們退縮的時(shí)候，想方設(shè)法地引導(dǎo)我們；總會(huì)有一位老師，在我們遇到困難的時(shí)候，為我們挺身而出。感謝您，我敬愛的老師！

老師！一個(gè)多么平凡而偉大的稱號(hào)！你們?yōu)樽鎳囵B(yǎng)出千千萬萬的人才，這是令我們多么值得驕傲的榮譽(yù)啊！正是因?yàn)橛辛四銈兊慕虒?dǎo)，才有了我們的成長！正是因?yàn)橛辛四銈兊呐囵B(yǎng)，才有了我們的成才！感謝您，我尊敬的老師！

老師！一聲多么熟悉而親切的呼喚！您是一位辛勤的園丁，每一天都勤懇的為我們澆灌著繽紛的營養(yǎng)液，看著被您細(xì)心呵護(hù)的小苗苗一天一天慢慢的長成大樹，您欣喜若狂。您是一截燃燒的蠟燭，您用一顆熾熱的心在感染著我們，您把您所有的知識(shí)都一絲不茍地授予我們。在為我們潑灑汗水的同時(shí)，在我們逐漸成長的同時(shí)，您也在一點(diǎn)一滴的變化：頭上的絲絲銀發(fā)，眼角的刻刻皺紋，手上的個(gè)個(gè)老繭……這些證明就是你們辛勤勞動(dòng)的年輪。感謝您，我親愛的老師！

感謝你們，我們的老師！因?yàn)橛辛四銈兊妮o導(dǎo)，我們才能遨游在知識(shí)的海洋里，貪婪地汲取著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)；因?yàn)橛辛四銈兊膯⒌?，我們才能在這個(gè)陌生的世界里，尋找到屬于我們的那片天地；因?yàn)橛辛四銈兊墓膭?lì)，我們才能抹開眼前的片片烏云，勇往直前地向成功的終點(diǎn)沖刺！

老師，感謝你們！

2024一年一度教師節(jié)作文 篇9

讓我如何感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。

——汪國真

剛進(jìn)高一時(shí)那些不適應(yīng)的日子對我來說是嗤之以鼻的。我想我一定不會(huì)想到高中的第一天我回哭，甚至到現(xiàn)在我都不敢相信。作為外宿生的我中午在教室休息，只有我一個(gè)人，盛夏的空曠讓一切聲音沉入海峽谷地，耳膜因?yàn)檫@出奇的寂靜微微發(fā)癢，不知道為什么以下子就哭了。到外面洗臉的時(shí)候遇到了你，一見你我哭得更厲害了。作為班主任的你一臉不解，關(guān)切的問：“哭啥呀？”到底在哭什么，其實(shí)真的說不上來，就是突然之間，很大一團(tuán)東西堵住了自己，太難受了。你笑著說：“是不是想回家??？我給你帶出去，中不中？”我硬不要，你就要帶出去吃飯，還要讓我睡寢室，說是睡教室對身體不好?？蘩哿耍詈笪揖驮诮淌依锼?，可一點(diǎn)兒也不難過了。

感謝那是你，在我嗤之以鼻的生活中為我撐起一片可以呼吸的天空。

還記得從小就怕黑的我早上6點(diǎn)穿過門前那個(gè)卷子的情景。因?yàn)槭嵌欤?點(diǎn)鐘時(shí)黑夜依然覆蓋著整座城市，也徹底覆蓋著這座城市里人們的喜怒哀樂。黑夜中一切都讓我恐懼；所以我只能屏住呼吸，懷顧四周，騎著自行車飛躥出巷子。那天早上我偵察時(shí)，在朦朧的巷子口隱約看到一個(gè)人和一個(gè)小紅點(diǎn)，我準(zhǔn)備倒車時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音叫住了我，是你？我半信半疑的走到跟前，果真是你。我驚異地看著你，你吸了一口煙，吐了一個(gè)煙圈，被寒風(fēng)肆虐地拋向遠(yuǎn)處，你沉默了一會(huì)兒，笑著說：“你們這個(gè)巷子有點(diǎn)黑，我知道你膽子小，以后六點(diǎn)我在這等你?！辈挥浀卯?dāng)時(shí)我說了什么，只記得觸動(dòng)了心里的一根弦，一股暖流席卷全身。不記得我們用了多少時(shí)間到學(xué)校，只記得那時(shí)你已經(jīng)成為了努力的動(dòng)力的一部分。不記得我們一路上說了些什么，只記得那時(shí)的腳步有多么的堅(jiān)定有力。不記得我們前方有什么擋住了我，只記得遠(yuǎn)處變的耀眼起來。

感謝那是你，讓我明白壓力也好，害怕也好，動(dòng)搖也好，必須要到那里去，到那個(gè)耀眼的地方去。

我堅(jiān)信你是唯一見證了我如何努力想要去記得和珍惜什么的老師，卻絕對不是與我漸行漸遠(yuǎn)后越來越陌生的人。被時(shí)光雕琢之后的人與事隔著巨大的生疏和距離，你有了自己的新學(xué)生，我也有了新的老師，但這些好象真的無須再追究與執(zhí)著。

因?yàn)槟切┠阒v題時(shí)游刃有余的方式，那些你用電蚊拍在教室后面手舞足蹈的姿勢，那些你鼓勵(lì)安慰學(xué)生的溫暖，那些你標(biāo)榜自己是一個(gè)高尚的人，純粹的人的搞笑都是無須杜饌便能訴說的真實(shí)。

也許在這樣的相處中被你不止一次地見證了我最軟弱卑微的時(shí)刻；被你無數(shù)次告誡：“一定要看陰影遠(yuǎn)處的陽光”的情景是至今都能體會(huì)的酸楚和感動(dòng)。

所以，我就想，高中之所以珍貴，不是因?yàn)橐淮未慰荚嚾〉玫某删透?，也不是因?yàn)槲艺幱谝簧凶蠲赖臅r(shí)候——青春，而是因?yàn)橛心愫桶职謰寢尩母冻鼋o了我無數(shù)次跌倒又重新站起的勇氣。

感謝那是你，讓我擁有一生受用的快樂和感動(dòng)。

2024一年一度教師節(jié)作文 篇10

在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們在這里隆重召開會(huì)議，慶祝人民教師的光輝節(jié)日教師節(jié)。同時(shí)，舉行振華基金紀(jì)念碑揭牌儀式和中心學(xué)校餐廳啟用儀式。值此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教干教師和教育工作者，向?yàn)槿?zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的離退休老教師，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!向今天受到表彰的尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人、十佳班主任、優(yōu)秀教師，表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界和廣大干部群眾，表示衷心的感謝!

教育是一個(gè)民族進(jìn)步與發(fā)展的基礎(chǔ)，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。近年來，全鎮(zhèn)各級黨政組織認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，積極改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)化教育管理，深化教育改革，全鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展不斷取得新的進(jìn)步。尤其是今年以來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全鎮(zhèn)廣大教

干教師以甘為人梯的職業(yè)道德和崇尚科學(xué)創(chuàng)新的探索精神，求真務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)，默默耕耘，全鎮(zhèn)教育工作取得了令人振奮的成績。突出表現(xiàn)在：

1、素質(zhì)教育不斷加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在各類中小學(xué)文體比賽、抽考、抽測、檢測中，均取得可惜成績，中考成績再上兩個(gè)名次;小學(xué)成績居全縣第五名。

2、中心學(xué)校食堂餐廳勝利竣工，正式投入使用。該工程建筑面積1390平方米，投入資金139萬元，可容納1500余名學(xué)生同時(shí)進(jìn)餐，為農(nóng)村孩子提供了干凈、寬敞的就餐環(huán)境，徹底改變了過去學(xué)生在教室、宿舍用餐的不良習(xí)慣。同時(shí)，餐廳大廳可作為學(xué)校大型會(huì)議和文藝演出的場所，大大提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。這在全縣有餐廳建設(shè)工程的三處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，是唯一一處暑假開學(xué)就投入使用的。這得益于鎮(zhèn)黨委、政府抓住機(jī)遇、高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，得益于全鎮(zhèn)各界的大力支持，得益于教體辦的參謀得力，特別是負(fù)責(zé)餐廳的同志，對工作高度負(fù)責(zé)，甘愿犧牲假期休息時(shí)間，是餐廳工程按時(shí)交付使用的關(guān)鍵所在。

3、振華基金再攀新高。從今年三月份開始，鎮(zhèn)黨委政府就高度重視捐資助學(xué)工作，多次召開專題會(huì)議，廣泛動(dòng)員，嚴(yán)密籌劃，再次在縣外、鎮(zhèn)內(nèi)掀起了新一輪捐資助學(xué)的高潮，此次捐款超過47萬余元，大大超過了XX年的16萬元。鎮(zhèn)黨委政府之所以重視這項(xiàng)工作，是因?yàn)槲覀冩?zhèn)內(nèi)還有相當(dāng)一部分家庭的孩子，因?yàn)榉N種原因，面臨著入校讀書的困難。此善舉得到了張家坡籍在外人員、曾經(jīng)在張家坡鎮(zhèn)工作過的老領(lǐng)導(dǎo)、老朋友、張家坡鎮(zhèn)黨委政府班子成員、鎮(zhèn)直工作人員、各村及村民的大力支持，在此，代表鎮(zhèn)黨委政府表示崇高的敬意和深深的謝意!

4、教育信息化建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。到目前為止，全鎮(zhèn)各中小學(xué)全體教師，均達(dá)到了人手一機(jī)的要求，一批配置最高的筆記本電腦，擺在了教師的辦公桌上，這說明我鎮(zhèn)的教師目光長遠(yuǎn)，追求進(jìn)步，這也必將帶動(dòng)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。五處簡小已經(jīng)接通了互聯(lián)網(wǎng)，也實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。全鎮(zhèn)各校教師都能參加網(wǎng)上干部培訓(xùn)、班主任研修、任課教師網(wǎng)上培訓(xùn)，這說明我們的教育已經(jīng)往前走了一大步，這個(gè)進(jìn)步不亞于蓋起幾座教學(xué)樓，這是一個(gè)可以無限拓展的空間。下半年，中心學(xué)校還要實(shí)現(xiàn)班班通，建多媒體投影式，搞儀器室配備，可以不客氣的說，張家坡鎮(zhèn)的教育資源、教師配備，其現(xiàn)代化、專業(yè)化，在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中居于前列。

5、學(xué)校管理日趨規(guī)范，向科學(xué)化、精細(xì)化邁進(jìn)。教體辦下足了功夫，探索到了新路子。新班子上任后，首先提出了積極穩(wěn)妥、建章立制、科學(xué)規(guī)范、以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作思路，制訂了一系列學(xué)校管理、教師管理、學(xué)生管理的文件、制度，提出用三年左右的時(shí)間，打張家坡教育翻身仗，把教育教學(xué)成績提高到全縣中上游水平的總體目標(biāo)。從今年的成績看，正在有條不紊的向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。各級各類學(xué)校的校舍管理、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)，都具備了相當(dāng)高的層次。以學(xué)生成長導(dǎo)師制、家長學(xué)校的建設(shè)為依托，教師與學(xué)生之間，教師與家長之間，正逐步形成和諧、一致的教育行為，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到根本改善。餐廳的啟用、校車的正常運(yùn)行、公寓樓的規(guī)范管理，使學(xué)生的吃住行得到了保障，學(xué)校正逐漸成為家長放心、社會(huì)滿意的現(xiàn)代化學(xué)校。

6、教育內(nèi)部改革不斷深化，師資隊(duì)伍建設(shè)顯著提高，內(nèi)部活力明顯增強(qiáng)，一大批中青年骨干教師優(yōu)秀教師脫穎而出，成為各級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和模范教師。教體辦高度重視干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)，開展了一系列的培訓(xùn)，出臺(tái)了《教職工德

能勤績考評辦法》、《干部隊(duì)伍考評辦法》以及與之相配套的獎(jiǎng)懲制度，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)顯著提高，師德行風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，全社會(huì)尊師重教的氛圍日益濃厚。去年以來，全鎮(zhèn)相繼分來14名優(yōu)秀教師，這是歷年來沒有的，基本上改變了我鎮(zhèn)師資短缺、專業(yè)化不強(qiáng)的現(xiàn)狀，為我鎮(zhèn)教學(xué)成績的提高提供了人才保障。

教育工作取得的成績與進(jìn)步，得益于社會(huì)各界和全鎮(zhèn)人民的關(guān)心支持和鼎力相助，得益于歷屆黨委、政府對教育事業(yè)的一貫重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，更是與全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者的辛勤努力分不開的。長期以來，全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者，安于清貧，勤奮耕耘，以腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)干精神，默默無聞、悉心敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，不斷進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的開拓精神，贏得了黨和人民群眾的信賴，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。你們用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明了我鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍是一支識(shí)大體、顧大局、講奉獻(xiàn)、守紀(jì)律、能干事、有作為的隊(duì)伍，是一支人民滿意，組織放心的隊(duì)伍。

2024一年一度教師節(jié)作文 篇11

又是一年的九月十日教師節(jié)到來了，在這個(gè)特殊的日子里，我想用自己最真誠的語言對我的老師說一聲，老師您好!老師您辛苦了!

從我上小一年級到現(xiàn)在小學(xué)四級，教過我的老師有好幾位，其中給我最多關(guān)心和幫助的是我的班主任老師—嚴(yán)老師。

記得一次語文課上，我沒認(rèn)真聽講，您用那雙銳利的眼睛望著我，讓我突然認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤連忙認(rèn)真聽講。當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)，您用贊許的眼神看著我，同時(shí)好像在提醒我：“不要驕傲，繼續(xù)努力!”就是您這雙眼神，讓我的學(xué)習(xí)成績一天比一天好。

嚴(yán)老師您不僅是一位嚴(yán)厲的老師，更像一位慈母。有一次，我在上課時(shí)，突然感覺全身無力，強(qiáng)打著精神聽老師講課。嚴(yán)老師發(fā)現(xiàn)了我一副無精打采的樣子，就快步走到了我的書桌旁，說：“你生病了嗎?”我有氣無力地說：“我好像生病了?！眹?yán)老師摸了摸我的額頭，說：“好燙!我?guī)闳メt(yī)院!”說完，就背著我跑到了醫(yī)院，這時(shí)，我已經(jīng)睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上，正在打點(diǎn)滴。嚴(yán)老師坐在我的身旁，用關(guān)切地眼神望著我，說：“蓉蓉，好些了嗎?”我感動(dòng)得流著眼淚說：“好些了，謝謝老師?！?/p>

嚴(yán)老師，感謝您四年以來以我學(xué)習(xí)上的幫助，生活上的關(guān)心，您是我生命中的指路明燈。我永遠(yuǎn)感激您!

2024一年一度教師節(jié)作文 篇12

我記得曾經(jīng)教育過我的親愛的老師。老師我愛您曾經(jīng)教育過我親愛的老師。您好像是棵大樹我們好比是葉子您培育我們長大我總您操勞。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候您只是默默的改作業(yè)。早上您又急忙來上班每當(dāng)看到您眼里的疲憊我總想對您說：“老師您辛苦了休息一會(huì)兒吧！”

我的人生過程中出現(xiàn)過許多老師，從幼兒園到四年級老師個(gè)個(gè)都關(guān)心，我們令我難忘的是幼幼兒園的一位老師。雖然老師姓什么我已模糊，但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見。當(dāng)同學(xué)生病的時(shí)候，老師再忙在再急的事情都先放一邊，踩著自行車帶我們?nèi)メt(yī)院，回來還忙著泡藥給我們吃，還不時(shí)的安慰我們；當(dāng)我們中午睡覺的時(shí)候，老師總是不停的檢查我們的被子有沒有蓋好，當(dāng)老師輕輕的把被角蓋上的時(shí)候，我感覺到了老師的溫暖。老師的愛無微不至老師的愛無處不在。平時(shí)放下家務(wù)跑去書店買些不同類型不同科目的書籍給我們看增加我們的課外知識(shí)老師說：“書是我們最好的朋友書是我們最好的老師”。老師難道您不是嗎？在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽。

記得有一次上體育課跑步比賽跑著跑著我不小心摔倒了老師急忙跑過來蹲下身子親切的說：“孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來。”我不聽一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起來照樣可以完成任務(wù)……”我慢慢的起來了，跑了最后一名，但老師說我贏了當(dāng)時(shí)我不明白，現(xiàn)在我知道了，雖然我輸?shù)氖且粓雠懿奖荣?，但我贏的是我自己或者。謝謝你老師是你從小培養(yǎng)了我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益非淺謝謝您我的啟蒙老師也是我人生的.老師。

當(dāng)我踏進(jìn)進(jìn)校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。這就是你我親愛的老師！

桃李不言下自成蹊。今天當(dāng)我已成桃李芬芳，成為一朵站在老師皺紋下的花蕾時(shí)，我唱著綠葉對根的情誼把一顆感恩的心，將莘莘學(xué)子心靈深處的對你的愛注入大海，讓她灌向心海的最深處和陽光雨露大海，同存師恩難忘溫情永存！

文章開頭用排比、擬人的手法直接點(diǎn)明文章中心，接著運(yùn)用比喻和排比的修辭手法形象生動(dòng)地表達(dá)了老師在我們學(xué)習(xí)和生活中的指導(dǎo)作用。作者通過事例論證，思路清晰，行文流暢。

2024一年一度教師節(jié)作文 篇13

孫老師是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常多的一位好老師。她給我留下了難以磨滅的印象。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她，我的恩師！

那是我們讀四年級，她帶我們班語文課。那時(shí)，我的膽非常小。上課不積極發(fā)言，因?yàn)榕抡f錯(cuò)。記得有一次，老師提出問題讓我們回答，同學(xué)們有的遲疑的舉起手來；有的剛舉起手又放下來了；有的低著頭默默地坐著……這時(shí)，老師叫我我回答，我低著頭慢慢站起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得簡直像蚊子哼哼的一樣，我的身后傳來一陣笑聲。我的頭埋的更低了，這時(shí)，我臉紅得像一塊燒紅的煤炭。

這時(shí)，老師并沒有責(zé)備我，反而親切又和藹地說：“你別害怕，也別緊張，你也就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你。只要敢于回答問題就好了?！边@時(shí)，老師的眼睛里流露出鼓勵(lì)的眼光，??！這目光只有慈母才有呀！我終于鼓足了勇氣，用響亮流利的聲音回答老師所提出的問題，回答得完全正確。老師高興地表揚(yáng)了我。此后，同學(xué)們勇于積極發(fā)言，即使我們回答錯(cuò)了，老師也真的不責(zé)怪我們。

孫老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身體健康。有一天，王昕突然在走廊上暈倒了，孫老師知道了，趕忙把王昕抱到辦公室里，給王昕喂水喝。不斷地親切地呼喚著：“王昕，王昕，王昕……”王昕漸漸張開了眼睛，可是臉色還很蒼白?！巴蹶浚隳睦锊皇娣?？”王昕搖了搖頭?！澳闶遣皇菦]有吃早飯？”“恩。”王昕不好意思地說道。“你是因?yàn)檠堑投l(fā)生的眩暈。以后要記地吃早飯啊。聽見了嗎？”“恩?！?/p>

親愛的孫老師，您對我們慈母般的關(guān)懷，我忘不了您，親愛的孫老師！

2024一年一度教師節(jié)作文 篇14

老師，您是祖國宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!

小的時(shí)候，我總是害怕老師，印象中老師很嚴(yán)厲，上課的時(shí)候只要誰做一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作，開一點(diǎn)點(diǎn)小差，老師都會(huì)知道，而且上課不能亂動(dòng)，不能亂講話，只能牢牢地坐在椅子上，背挺得直直的，一節(jié)課下來背酸、腿疼，很不舒服。

現(xiàn)在我知道了，上課為什么不能亂動(dòng)，這叫尊重。老師站在講臺(tái)上不辭辛苦的為我們講課，一節(jié)課下來肯定也累了，肯定也是口干舌燥，可是老師都無怨無悔，何況是我們這些受益者呢?還有什么資格叫累?

今天今您的節(jié)日，更是我們回報(bào)您的日子。因?yàn)槲业牧慊ㄥX不多，所以一個(gè)硬幣一個(gè)硬幣的湊，我的眼睛一遍遍的掃視著家里，最后鎖定在一堆五彩繽紛的材質(zhì)上，不如動(dòng)動(dòng)手做個(gè)禮物。材質(zhì)的顏色有限，大小不一，我盡量把他們都剪成長方形，做張賀卡送給我的老師，是您讓我們暢游在書的海洋，所以我把卡紙的底色用成藍(lán)色，上邊畫上一排枝葉參差不齊的小樹這就是我們，而您就是園丁，拿起智慧的剪刀把我們修剪成漂亮的樹木!

一張賀卡做好了，范文寫作看上去沒有買來的那么精致，那么漂亮，甚至跟商店櫥窗里的比起來看得有些簡陋，不過也落落大方、簡簡單單，在里面我加了一張黑色的紙，上面寫道：老師，您辛苦了!

學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!