幼兒園冬至搓湯圓活動報(bào)道(匯總十四篇)

為了確?；顒幽苡袟l不紊地開展，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的小班冬至搓湯圓主題活動方案（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園冬至搓湯圓活動報(bào)道 篇1

冬至是我國傳統(tǒng)節(jié)氣之一，吃餃子是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，為豐富轄區(qū)內(nèi)居民群眾的文化生活，增強(qiáng)鄰里之情，一起度過一個歡樂的冬至，12月21日，靖宇鎮(zhèn)長江社區(qū)新時代文明實(shí)踐站組織開展了以“餃子飄香迎冬至，鄰里團(tuán)圓暖人心”為主題的冬至活動。

活動中，志愿者將提前準(zhǔn)備好的面粉、餃子餡、包餃子工具等擺放在餐桌上，等待社區(qū)居民到來之后，志愿者和居民們相互配合，分工合作，和面、調(diào)餡、搟皮、包餃子，大家臉上洋溢著燦爛的笑容，忙得不亦樂乎，場面十分熱鬧。大家邊包餃子，邊話家常，聊起了社區(qū)的新鮮事，歡聲笑語伴隨著餃子的香味彌漫在空氣中，小小的餃子包住了幸福社區(qū)生活，包住了大家對美好生活的.向往。

“餃子飄香迎冬至，鄰里團(tuán)圓暖人心”活動的開展，不僅讓志愿者和社區(qū)居民們感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣，感受到了冬日的溫情，豐富了文化生活，拉近了鄰里之前情感，同時也進(jìn)一步讓社會主義核心價值觀以更親民的方式走入百姓群眾間，將文化傳承的種子以潛移默化的方式播種在大家心間。

幼兒園冬至搓湯圓活動報(bào)道 篇2

一、活動背景

冬至，作為中國傳統(tǒng)節(jié)氣之一，象征著冬天的開始，也是團(tuán)圓和溫暖的象征。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增進(jìn)社區(qū)居民之間的情感交流，營造溫馨的社區(qū)氛圍，我們社區(qū)決定開展冬至包餃子活動。

二、活動目的

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳承冬至包餃子的習(xí)俗。

增進(jìn)社區(qū)居民之間的友誼，加強(qiáng)鄰里之間的溝通和交流。

豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的.社區(qū)氛圍。

三、活動時間

冬至當(dāng)天（具體日期視農(nóng)歷而定），下午X點(diǎn)至X點(diǎn)。

四、活動地點(diǎn)

社區(qū)活動中心或社區(qū)廣場（根據(jù)場地情況而定）。

五、活動內(nèi)容

包餃子比賽：設(shè)置多個小組，每組4-6人，比賽誰包的餃子既快又好。比賽過程中，可邀請專業(yè)廚師進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評。

餃子制作教學(xué)：邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的居民或廚師現(xiàn)場演示如何制作美味的餃子，包括和面、搟皮、調(diào)餡等步驟，讓居民們學(xué)習(xí)到制作餃子的技巧。

餃子品鑒會：將包好的餃子煮熟后，邀請居民們一起品鑒，評選出最佳口味獎、最佳創(chuàng)意獎等，增加活動的趣味性和互動性。

餃子贈送活動：將部分餃子打包好，贈送給社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、困難家庭等，傳遞社區(qū)的關(guān)愛和溫暖。

六、活動準(zhǔn)備

物資準(zhǔn)備：提前采購好餃子皮、餡料、調(diào)料等食材，以及比賽所需的計(jì)時器、評分表等物品。

場地布置：在活動場地布置好桌椅、餐具、音響設(shè)備等，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

人員安排：招募志愿者協(xié)助活動組織，包括現(xiàn)場秩序維護(hù)、餃子制作指導(dǎo)、比賽評分等。

七、活動宣傳

制作活動海報(bào)，張貼在社區(qū)公告欄、樓道等顯眼位置。

利用社區(qū)微信公眾號、微信群等社交媒體平臺，發(fā)布活動信息，吸引更多居民參與。

通過社區(qū)廣播、居民會議等方式，向居民宣傳活動的意義和內(nèi)容，提高活動的知曉率。

八、活動預(yù)算

根據(jù)活動規(guī)模和物資采購情況，制定詳細(xì)的預(yù)算方案，確?；顒咏?jīng)費(fèi)的合理使用。

九、活動總結(jié)

活動結(jié)束后，對活動進(jìn)行總結(jié)評估，收集居民們的反饋意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動提供改進(jìn)方向。同時，將活動照片、視頻等資料進(jìn)行整理，制作成活動紀(jì)念冊或宣傳視頻，用于社區(qū)文化宣傳和傳承。

幼兒園冬至搓湯圓活動報(bào)道 篇3

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族民俗傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，在“冬至”來臨之際，12月20日早上，洛維社區(qū)組織社區(qū)居民開展“團(tuán)圓冬至包餃子愛在社區(qū)暖人心”包餃子送祝?；顒印?/p>

活動一開始，切菜、拌餡、備調(diào)料……社區(qū)志愿者、黨員和居民代表在工作人員的組織下，開始忙活起來，沒過一會材料就準(zhǔn)備齊了。一聽說要給困難居民送餃子，大家都興致高漲，紛紛用自己拿手的方法包著餃子，活動現(xiàn)場笑語不斷，洋溢著喜悅祥和的氣息，不一會兒桌上就鋪滿了一個個白滾滾胖嘟嘟的餃子。

工作人員把一部分餃子下鍋煮開，社區(qū)黨委書記鄭雪榮帶領(lǐng)社區(qū)工作人員和志愿者把煮好的餃子打包送到轄區(qū)獨(dú)居特困、殘疾人等居民家中，同時給他們送去冬至的問候和祝福，讓他們也感受到節(jié)日的氣息和社區(qū)大家庭的關(guān)愛。吃著香噴噴的餃子，獨(dú)居老人們臉上洋溢著幸福的笑容，紛紛稱贊：“今天的餃子真好吃，吃了心里暖暖的！”

此次冬至包餃子送餃子活動，不僅使轄區(qū)獨(dú)居、高齡老人、殘疾人、特困等特殊家庭在這個冬天感受到了濃濃的`暖意，營造了濃厚的節(jié)日氛圍，也讓居民們度過一個開心幸福的冬至，還增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力和號召力，營造了和諧美好的社區(qū)氛圍。

幼兒園冬至搓湯圓活動報(bào)道 篇4

一、活動目的：

1、嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解冬至節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、讓幼兒參與每個環(huán)節(jié)，通過不同的形式表達(dá)自己。

3、幼兒與老師、家長合作，讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。

二、活動時間：

xx

三、活動地點(diǎn)：

xx幼兒園

四、活動準(zhǔn)備：

1、幼兒園：

(1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

(2)準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

(3)準(zhǔn)備冬至節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

(4)準(zhǔn)備湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

(5)冬至節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛。

2、老師：

(1)做好冬至節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道冬至節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解冬至節(jié)習(xí)俗;按要求教會幼兒一首冬至兒歌。

(2)安排布置親子制作冬至花燈活動，并布置好各班級兌獎臺。

(3)各班級準(zhǔn)備一個稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

(4)協(xié)助做好冬至節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加。

(5)班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準(zhǔn)備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前準(zhǔn)備好)。

(6)收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的冬至節(jié)圖片資料。

3、幼兒家庭：

(1)幼兒和家長在家查閱冬至節(jié)相關(guān)資料，了解冬至節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。

(2)親子共同制作各種各樣的花燈。

(3)將搜集的冬至節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

五、活動過程：

1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

2、冬至節(jié)常識介紹

3、觀賞冬至節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片

4、親子做冬至。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

5、煮湯圓，唱兒歌。在煮湯圓的時間，幼兒表演冬至兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)

6、猜燈謎活動

(1)班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。

(2)幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。

(3)猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。

(4)集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品)。

(5)兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。

幼兒園冬至搓湯圓活動報(bào)道 篇5

一、活動背景

冬至是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，素有“冬至大如年”的說法。在冬至這一天，家家戶戶都有吃餃子的習(xí)俗，象征著團(tuán)圓和美滿。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流與互動，社區(qū)決定舉辦一場別開生面的冬至包餃子活動。

二、活動主題

“冬至餃子宴，鄰里共團(tuán)圓”

三、活動目標(biāo)

傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)社區(qū)居民的文化認(rèn)同感。

促進(jìn)鄰里之間的交流與合作，增進(jìn)社區(qū)和諧氛圍。

豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，提高生活品質(zhì)。

四、活動時間

XXXX年XX月XX日（冬至日）上午XX點(diǎn)至下午XX點(diǎn)

五、活動地點(diǎn)

社區(qū)文化活動中心

六、活動內(nèi)容

餃子制作比賽

（1）分組：社區(qū)居民自由組隊(duì)，每組4-6人。

（2）比賽規(guī)則：每組選手在規(guī)定時間內(nèi)完成餃子制作，餃子要求外形美觀、餡料飽滿、口感鮮美。比賽過程中，評委將根據(jù)餃子的數(shù)量、質(zhì)量、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評分。

（3）獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)置一、二、三等獎，分別頒發(fā)獎品和證書。

餃子品嘗大會

（1）各組將制作的餃子進(jìn)行展示，供現(xiàn)場觀眾品嘗。

（2）觀眾可以根據(jù)口味、創(chuàng)意等方面對餃子進(jìn)行投票，評選出“最受歡迎餃子”。

冬至知識問答

（1）活動現(xiàn)場設(shè)置冬至知識問答環(huán)節(jié)，題目涉及冬至習(xí)俗、傳統(tǒng)文化等方面。

（2）觀眾可以現(xiàn)場答題，答對者將獲得小禮品一份。

互動游戲

（1）活動現(xiàn)場設(shè)置趣味互動游戲環(huán)節(jié)，如猜謎語、夾餃子等。

（2）參與者可以積極參與游戲，享受游戲的樂趣，并有機(jī)會獲得精美禮品。

七、活動準(zhǔn)備

場地布置：提前布置好活動場地，設(shè)置比賽區(qū)、品嘗區(qū)、問答區(qū)等區(qū)域。

物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備足夠的.餃子制作材料（如面粉、餡料等）、比賽用品（如計(jì)時器、評分表等）、獎品和禮品等。

宣傳推廣：通過社區(qū)公告、微信群等途徑宣傳活動信息，鼓勵社區(qū)居民積極參與。

八、活動預(yù)算

根據(jù)活動規(guī)模和需求，制定詳細(xì)的預(yù)算方案，確保活動順利進(jìn)行。

九、活動總結(jié)

活動結(jié)束后，對活動進(jìn)行總結(jié)評估，總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)和不足，為今后的活動提供參考和借鑒。同時，對參與活動的社區(qū)居民表示感謝和贊賞，鼓勵大家繼續(xù)關(guān)注和支持社區(qū)文化活動。

幼兒園冬至搓湯圓活動報(bào)道 篇6

活動目標(biāo)

1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗；

2、用橡皮泥團(tuán)圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；

3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。

課件準(zhǔn)備：《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖

材料準(zhǔn)備：各色粘土、塑料刀（或食用面團(tuán)、餡料）

活動過程

教師播放視頻動畫《冬至》，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗，引出餃子主題。

——熊貓奇奇他們在做什么事情？冬至都吃什么？

——你喜歡吃餃子嗎？

——你知道冬至為什么要吃餃子呢？

小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團(tuán)圓，代表著對家人和客人的祝福。

出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。

出示一個制作好的餃子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并論。

——餃子是什么樣的？

——你們在家里包過餃子嗎？餃子要怎么包呢？

播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。

出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。

1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。

2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團(tuán)圓。

3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。

鼓勵幼兒獨(dú)立制作餃子，教師巡回觀察，給予指導(dǎo)。

鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。

——你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方?

——你的餃子是什么餡的？

活動延伸

區(qū)域活動：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會冬至的溫馨氣氛。

幼兒園冬至搓湯圓活動報(bào)道 篇7

冬至，是我國重要的氣節(jié)之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。冬至臨近，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動。

一、活動主題：

“冬至包餃子”親子活動。

二、活動目的：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會感恩，特開次活動。

三、活動目標(biāo)：

1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗(yàn)勞動的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

3、通過親子游戲活動，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子的'機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。

四、活動時間：

20xx.12.21(星期三)09：00——11：30

五、活動準(zhǔn)備：

通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐

六、活動地點(diǎn)：

中二班教室

七、活動流程：

1、早上8：40——9：00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)

2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子。

4、活動流程：先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)

八、包餃子前注意事項(xiàng)：

1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

4、場地整理(自由洗手)

幼兒園冬至搓湯圓活動報(bào)道 篇8

為迎接“冬至”節(jié)日的到來，2018年12月21日下午，華陽小學(xué)一年級開展了主題為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，歡度冬至佳節(jié)”的家校互動共育活動，部分家長代表和全體師生參與了此次活動。

活動中，首先由學(xué)生家長為同學(xué)們講解了“冬至”節(jié)日有關(guān)知識，講解了“冬至”節(jié)日各個地方的特色風(fēng)俗，通過提問題、發(fā)小獎品的方式激發(fā)了同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣。隨后，老師、家長一起組織同學(xué)們開展了包餃子活動，采用分組、手把手教學(xué)的方式，讓小朋友們親自參與到有趣的互動當(dāng)中，帶著濃厚的興趣和好奇心，專心致志的創(chuàng)作屬于“自己的作品”。接著，大家準(zhǔn)備開始品嘗自己的勞動成果，最令人欣慰的一幕發(fā)生了，所有的同學(xué)都不約而同的把熱氣騰騰，剛上桌的餃子，親手喂到爸爸、媽媽和老師們的嘴巴，這一舉動讓在場的家長和老師們都為之感動，感慨到孩子們的成長。

活動結(jié)束時，大家都意猶未盡，紛紛拍照留戀。通過此次傳統(tǒng)活動的開展，不僅拉進(jìn)了家庭與學(xué)校、家長與老師、老師與學(xué)生的距離，還有利于家校之間增加溝通，給孩子們營造良好的成長環(huán)境打下了基礎(chǔ);與此同時，家長們能夠參與到活動中來，參與到孩子們的成長當(dāng)中來，更有利于孩子們的健康發(fā)展。

幼兒園冬至搓湯圓活動報(bào)道 篇9

活動目標(biāo)：

1、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。

2、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感。

活動準(zhǔn)備：

制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻、黃豆、紅糖；外出車輛。

活動過程：

（一）教師交代活動目的及注意事項(xiàng)。

1、師：過幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎？（幼兒：不知道）那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊，好嗎？

2、師：外出活動應(yīng)該注意什么呢？（幼兒自由講述：注意安全、要排好隊(duì)伍、講禮貌，等等）

教師小結(jié)：外出時除了講禮貌，還要注意安全，特別是到麻糍作坊，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊(duì)伍，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。

（二）談話，激發(fā)興趣。

師：小朋友吃過麻糍嗎？幼：吃過，很好吃。

師：你們還記得麻糍是什么樣的嗎？幼：圓圓的，軟軟的；黏黏的，外面還有粉；特別軟，粘牙…

師：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒。

師：誰知道麻糍是用什么做的？幼：我奶奶說是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圓…

師：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？

（三）了解麻糍的制作材料、工具及程序。

1、搗米

（1）師：小朋友，這是什么呀？有什么用呢？

幼：好大的石頭，中間有個大口，是用來盛水的吧！

師：這叫搗池，是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止。

（2）幼兒觀看搗米操作情況。

（3）幼兒嘗試、腦沁

（4）幼兒說說淘米的感覺。幼：好重，抬不動；太累了，我們兩個人也抬不動…師：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

2、團(tuán)米團(tuán)

（1）師：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團(tuán)變成麻糍？幼：用手搓；就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……師：到底是不是，我們一起來看一舉

（2）師：鏟一部分米團(tuán)放入手中，捏出小塊拉斷。好嗎？

（3）幼兒操作，講述操作細(xì)節(jié)。幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏；剛開始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長長的了；米團(tuán)軟軟的像棉花，就是太粘手了……

3、滾豆沙

（1）讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的味道。

師：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團(tuán)。

幼：淡淡的不怎么好吃。

師：這個好吃嗎？（幼兒品嘗）幼：又香又甜。

師：所以做麻糍的'最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。

（2）觀看客座教師滾豆挲。

（3）師幼共同嘗試滾豆覬

4、幼兒品嘗。

（四）小結(jié)。

師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎？幼：好吃！

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動，你們剛才也看了師傅們在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易！我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動人民的勞動成果。

（五）延伸活動（回幼兒園嘗試做麻糍）

師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧！

1、幼兒嘗試制作麻糍。

2、幼兒品嘗。

幼兒園冬至搓湯圓活動報(bào)道 篇10

冬至是我國二十四節(jié)氣之一，是中國農(nóng)歷中重要的一個節(jié)氣，民間有冬至吃餃子防止凍耳朵的傳說。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒體驗(yàn)過節(jié)的樂趣。20XX年12月21日上午，光明路小學(xué)幼兒園開展了“暖暖親子情，快樂過冬至”的主題活動。

首先，老師通過繪本、視頻等給孩子們講述冬至的故事、來歷及民間習(xí)俗，讓孩子們掌握冬至相關(guān)的一些科學(xué)現(xiàn)象、文化特點(diǎn)和傳統(tǒng)民俗，感受到中國的傳統(tǒng)民俗文化的有趣。

接著，進(jìn)行了開心的包餃子活動，小班幼兒在老師的指導(dǎo)下，用彩泥包出了漂亮的“餃子”和圓圓的“湯圓”。中大班的小朋友們和家長們，一起系好圍裙，拿起搟面杖，開始了包餃子活動，大家你搟餃子皮，我包餃子，互相合作，現(xiàn)場氣氛非常的活躍。

最后，在廚房工作人員的幫助下，孩子們開心的吃上了熱氣騰騰的餃子，孩子們吃著自己動手包的餃子，顯得格外開心。

通過本次冬至主題活動，加深了孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，鍛煉了孩子們的動手能力，讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動的快樂，感受到了濃濃的親情。同時，為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺，促進(jìn)了家園共育!

幼兒園冬至搓湯圓活動報(bào)道 篇11

一、活動主題：

弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，啟迪兒童心智——“大帶小”冬至體驗(yàn)活動

二、活動時間：

20xx年12月18日上午

三、活動地點(diǎn)：

幼兒園操場

四、活動目標(biāo)：

l、初步了解莆田冬至習(xí)俗，掌握制作湯圓的基本常識及制作技能。

2、嘗試與同伴合作制作湯圓，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感。

五、活動準(zhǔn)備：

1、各班提前邀請家長來園參加活動，班級創(chuàng)設(shè)有關(guān)迎冬至內(nèi)容的環(huán)境，營造喜慶、歡樂、祥和的氛圍。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：24張桌子、24個盆、12個大圓竹匾、12個“三春”、桔子48個、生姜12排、紅筷子12包（十雙包的.）、塊狀紅糖12塊、糯米粉48包。

六、活動過程：

1、園長致辭。

2、大班幼兒介紹“三春”、紅糖、桔子、筷子、生姜的寓意。

寓意：莆田人搓湯圓從祖上傳承下來，有許多講究。先要準(zhǔn)備一個圓竹匾，在里面分別擺上生姜、紅糖、10雙新筷子、大柑橘、一枝“三春”。這些物品都有著自己獨(dú)特的寓意，生姜取“旺盛”之意，要越大越好；紅糖寓意“甜甜蜜蜜”，為了方便，現(xiàn)在不少人用白糖來代替；10雙新筷子則象征“十全十美”。俗稱的“三春”是一枝貼著2個鮮艷的胖大娃娃的紅紙片，福祿壽齊全，一般插在大柑橘上面。

3、家長示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元寶、金銀元、舂米石臼、喜鵲圓等的方法及寓意。

寓意：捏金元寶和金錢餅（銀元），祈求財(cái)源廣進(jìn)；捏舂米杵和舂米石臼，祈求五谷豐登；捏小狗，狗能守門防盜，希冀來年平安無事。搓“喜鵲圓”——“客鳥丸”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上，引喜鵲來啄食，招來好兆頭。在搓湯圓的時候，還得注意不要掉到地上。這是古時勞動人民的樸素傳統(tǒng)，希望人們愛惜食物。

4、歡歡喜喜搓湯圓。

（1）大班幼兒和糯米粉。

（2）幼兒搓湯圓。

5、品嘗湯圓。

幼兒園冬至搓湯圓活動報(bào)道 篇12

12月22日，是二十四節(jié)氣中的冬至，它是年節(jié)之尾，象征團(tuán)團(tuán)圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來歷、感知傳統(tǒng)文化，感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)勞動的快樂，學(xué)會分享和感恩，讓孩子在真實(shí)的活動中快樂地成長。

xx幼兒園借助“冬至節(jié)”，結(jié)合即將到來的“圣誕節(jié)”，邀請家長走進(jìn)幼兒園，舉行“樂享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動，共同歡度特色節(jié)日。

活動前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團(tuán)，為活動做好精心準(zhǔn)備?；顒娱_始前，老師給孩子們講述了冬至的習(xí)俗由來及冬至的小故事，然后，帶領(lǐng)孩子們一起認(rèn)識各種包餃子所需要的原材料和用具。

活動中，孩子們戴著“圣誕帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個個形狀各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過程中，各班老師適當(dāng)穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲，帶領(lǐng)家長和孩子們一起制作圣誕小禮物。

場面溫馨感人、其樂融融，快樂無比。吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親手包的五彩餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的.餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動果實(shí)，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩，真的是一場盛大的“親子盛宴”。

本次親子美勞活動，為家園溝通搭建了良好的.平臺，讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受到節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗！讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動的快樂與濃濃的親情！更讓每一個孩子在活動中快樂的成長！

幼兒園冬至搓湯圓活動報(bào)道 篇13

活動目標(biāo)

在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。

知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解冬至的飲食習(xí)俗。

嘗試動手制作湯圓。

活動準(zhǔn)備

課件準(zhǔn)備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。

材料準(zhǔn)備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。

活動過程

播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動主題。

——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來聽一聽吧。

——童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？

——這些數(shù)字是什么意思呢？

小結(jié)：這是一首描寫天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”，每九天算一個“九”，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個九之后，冬天結(jié)束，春天就來到了。

組織談話，引導(dǎo)幼兒了解冬至，知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

——你們知道冬至是個什么日子嗎？

——冬至是哪一天？

小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。

出示圖片“湯圓”，引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗。

——冬至這天，你家會吃些什么？

——湯圓是什么形狀的？（圓圓的）

——湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）

小結(jié)：冬至這天，各地有不同的風(fēng)俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。

出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵幼兒動手制作湯圓。

（可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）

——我們一起動手來制作好吃的湯圓吧。

——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。

溫馨提示

童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解，教師在講解內(nèi)容的時候不宜太深入或時間太久。

活動延伸

區(qū)域活動

在美工區(qū)，投放材料“超輕黏土”，鼓勵幼兒動手制作餃子。

日常活動

將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞。

幼兒園冬至搓湯圓活動報(bào)道 篇14

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助力中華民族偉大復(fù)興，12月20日，成都東部新區(qū)石盤小學(xué)校開展了以“感知風(fēng)俗，情暖冬至”為主題的升旗儀式。升旗儀式由一年級5班組織，譚彬蔚、付顏錫擔(dān)任活動主持。

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”……臺上兩位小主持向大家科普了二十四節(jié)氣的地位和內(nèi)容，臺下同學(xué)們聽得津津有味。此外，一年級5班呈現(xiàn)了精彩的班級展演《二十四節(jié)氣之冬至》，孩子們靈動的舞蹈，稚嫩的歌喉為全校學(xué)生生動演繹了二十四節(jié)氣的魅力。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是最深厚的文化軟實(shí)力，也是中國特色社會主義植根的文化沃土。副校長李學(xué)良的溫馨提醒為此次主題升旗儀式畫上了圓滿的句號，并表示，學(xué)校將帶領(lǐng)同學(xué)們傳承發(fā)展好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信，讓同學(xué)們擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的.歷史使命。不忘本來、吸收外來、面向未來！

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