狼與鹿讀后感精華

毋庸置疑，當(dāng)我們成為一名合格的老師時，我們應(yīng)該常常對行為進(jìn)行觀察分析，而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗(yàn)，提高主觀能動性。你知道一篇教育筆記應(yīng)該怎么書寫嗎？小編特別為你收集的“狼與鹿讀后感精華”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

狼與鹿讀后感 篇1

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《狼和鹿》，講的是：昔日的凱巴伯森林，樹木蔥蘢，鳥語花香，生機(jī)勃勃?；顫姸利惖穆乖诹珠g嬉戲。但鹿群的后面，常常跟著貪婪而兇殘的狼，它們總在尋找機(jī)會對鹿下毒手。當(dāng)?shù)鼐用窈尥噶死?。于是，他們組成了狩獵隊，到森林中捕殺狼。在青煙裊裊的槍口下，狼一直跟著一只，哀嚎著倒在血泊中。凱巴伯森林的槍聲響了25年，狼與其他鹿的天敵，總共被殺掉六千多只。從此，凱巴伯森林成了鹿的自由王國。鹿大量繁殖，很快就超過了十萬只?？墒?，隨著鹿群的大量繁殖，森林中鬧起了饑荒。原本郁郁蔥蔥的森林很快被饑餓的鹿群糟蹋得慘不忍睹。整個森林像著了火，綠色在消退，枯黃在蔓延，疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩，僅僅兩個冬天，鹿就死去了六萬只。到1942年，凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿。

人們做夢也不會想到，那些貪婪兇殘，令人恨之入骨的狼居然是森林和鹿群的“功臣”，而他們刻意保護(hù)的溫柔的鹿卻淪為破壞森林，毀滅自己的“禍?zhǔn)住?。聽起來有些匪夷所思，但事?shí)就是如此。大自然里沒有什么“功臣”之說，動物們都是為了各自的生存進(jìn)行著廝殺、搏斗。就像非洲大草原上的獅子和獵豹，它們對角馬和斑馬的獵殺也是很殘酷的。但這種殘酷是它們生存繁衍的需要，也是保護(hù)草原植物繁茂和生態(tài)平衡所必不可少的因素。如果沒有食肉動物對食草動物的控制，食草動物就會迅速的發(fā)展起來，發(fā)展到一定數(shù)量，草原就退化、荒蕪，食草動物也就失去生存和發(fā)展的條件。同樣的道理。課文中的狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿群的威脅，這無疑有利于物種的優(yōu)勝劣汰。細(xì)細(xì)想來，“禍?zhǔn)住北旧硪巡皇锹?，而是人類。如果沒有人類自作聰明的“保護(hù)行為”，盲目的捕殺狼以及其他鹿的天敵，那么凱巴伯森林的悲劇就不會上演。

人類是最聰明的動物，但也是最愚蠢的生物。人類的盲目捕殺行為，不僅破壞了生態(tài)平衡，還讓自然環(huán)境發(fā)生了變化，甚至威脅到人類自己的生命和健康。像前幾年發(fā)生的“非典“和“禽流感”，還有一直肆虐人類的“地震”和“海嘯”，都與人類對自然的破壞有關(guān)，人類不能忽視自然的力量。

讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，保護(hù)生物，珍愛每一個生命，保持生態(tài)平衡，與動物和諧相處，保護(hù)我們賴以生存的家園！

狼與鹿讀后感 篇2

我讀了一篇文章叫做《狼與鹿的故事》講了美國總統(tǒng)為了保護(hù)鹿，殺掉狼，大量繁殖的鹿，把森林毀滅了。這時人們才知到狼與鹿是平等共存的，缺一不可。我明白了，人們要尊重動物這種關(guān)系，不要破壞大自然中的生物鏈，每一個動物在大自然中都有一個重要的位子。

人們大量的消滅狼，為了保護(hù)鹿。但人們沒有想到一點(diǎn)，森林不僅需要鹿，也要有狼在。只有這樣，整個森林才能夠生存不會毀滅。狼其實(shí)在大自然中有一個重要的位子，狼可以吃掉病鹿，不讓疾病流行。還可以將鹿的數(shù)量控制在一個合理程度，不會讓鹿超過森林可承受的限度。讓森林生態(tài)系統(tǒng)平衡。人們要保護(hù)鹿本沒有錯，但殺死狼是一個致死的錯誤。

我看到過一個故事，一位太太，為了讓她自家花園中花草長的好，快點(diǎn)生長。把花園中的一些蟲子給滅光了，但沒了蟲子的松土與授粉，花兒全長的矮矮的沒有生機(jī)。這也不和文中滅狼的人們一樣嗎？蟲子人們都覺得很讓人煩，是不好的。但蟲子對花說是有幫助的。蟲子可以給花傳播花粉，還可以給花松土，讓花兒好好生長。小小的蟲子在自然中也起到至關(guān)重要的作用。在大自然中是什么可以讓生態(tài)平衡生存，是生物鏈。每個生物對大自然都有幫助。我不能隨意滅絕，殺害。大家想想有那一個生物是沒有用的？我們?nèi)祟愐鹬貏游锖蜕锝缰羞@種相互的關(guān)系，一旦破壞就有意想不到的災(zāi)難。

人們要尊重動物，尊重大自然。自然界與生物界中少了誰都不可以生存。同時我們也要尊重這種相互關(guān)系。

狼與鹿讀后感 篇3

我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文，我想到了許多道理， 配合著語文老師的講解，我的思路如泉水一般涌。上來，我寫了這篇讀后感。

《鹿和狼的故事》的作者是胡勘平，作者曾獲得被譽(yù)為綠色諾貝爾獎的戈德曼環(huán)境獎。作者也是位非常關(guān)注環(huán)保教育的人士，他用文章呼吁人們保護(hù)環(huán)境， 《鹿和狼的故事》是他呼吁 人們保護(hù)環(huán)境，不要破壞大自然的規(guī)律。

《鹿和狼的故事》講的是：在20世紀(jì)初，美國總統(tǒng)想讓凱巴伯森林里的鹿受到保護(hù)，下令雇傭獵人去消滅捕食鹿的野獸，主要以狼為主。凱巴伯森林成了鹿的自由王國.不久，鹿的數(shù)量疾速飛漲，鹿多了，吃的就少了。只要是鹿能吃的都讓鹿吃光了，凱巴伯森林也在慢慢消失。鹿一些餓死了，一些病死了，只剩下不到八千只病鹿了?？偨y(tǒng)也許想不到，他一聲令下消滅殘忍的狼， 以及其他吃鹿的野獸，卻不想狼吃鹿雖然殘忍，但是既控制了鹿的數(shù)量，又控制了疾病的傳播，不會導(dǎo)致現(xiàn)在森林毀滅，鹿也要走向滅亡的后果。因?yàn)槔堑南?，鹿不斷繁殖破壞了生態(tài)環(huán)境的規(guī)律，毀滅了凱巴伯森林。

凱巴伯森林的毀滅就是對人類插手大自然規(guī)律的懲罰!這也是因?yàn)槿祟悓ψ匀唤缫?些事物往往只知道它壞的一-面，而不知道它有益的一面，總是會造成災(zāi)難性的懲罰。這個例子也說明了大自然的法則有它獨(dú)特的道理，不要根據(jù)片面的認(rèn)知來判定善惡益害。

人類不能阻礙大自然。大自然它是慈愛的，給予人類資源;但大自然也是殘酷的，插手它的規(guī)律，它也會降下人類無法抵擋的、災(zāi)難性的自然災(zāi)害。

人類要尊重大自然，不要妄圖去改變它的自然法則。

狼與鹿讀后感 篇4

小學(xué)課文第十八課《狼和鹿》講的是：平日里人們恨之入骨而又兇殘的狼成了“功臣”，而人們刻意保護(hù)而又的溫柔的鹿，卻淪為“禍?zhǔn)住?。聽起來有些匪夷所思，其?shí)課文真正的意思不是在贊美狼，而是在譴責(zé)隨意撲殺狼的人類，他們才是真正的“禍?zhǔn)住?。大自然里沒有什么“功臣”之說，動物們都是為了各自的生存進(jìn)行著廝殺、搏斗。是“食物鏈”斷掉了一個環(huán)節(jié)，才破壞了大自然的生態(tài)平衡，才導(dǎo)致饑荒、災(zāi)難、疾病的降臨，以至于個別生物瀕臨滅絕。

鹿是食草動物，狼是食肉動物，狼吃掉一些鹿，使鹿群不會發(fā)展得太快，森林也不會被糟蹋破壞的這么慘。就像非洲大草原上的獅子和獵豹，它們對角馬和斑馬的獵殺也是很殘酷的。但這種殘酷是它們生存繁衍的需要，也是保護(hù)草原植物繁茂和生態(tài)平衡所必不可少的因素，從某種意義上講同時也是提高食草動物的質(zhì)量。如果沒有食肉動物對食草動物的控制，食草動物就會迅速發(fā)展起來，發(fā)展到一定數(shù)量，草原就退化、荒蕪，食草動物也就失去生存和發(fā)展的條件。《狼和鹿》這一課里，狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿群的威脅，這無疑有利于物種的優(yōu)勝劣汰。層層推理，“禍?zhǔn)住北旧硪巡皇锹?，而是人類。人類的盲目捕殺行為，不僅破壞了生態(tài)平衡，還讓自然環(huán)境發(fā)生了變化，甚至威脅到人類自己的生命和健康。像前幾年發(fā)生的“非典“和“禽流感”，還有一直肆虐人類的“地震”和“海嘯”，到今天剛剛出現(xiàn)的“豬流感”等疾病，都與人類對自然的破壞有關(guān)，人類不能忽視自然的力量。

據(jù)統(tǒng)計，地球每小時就有一個物種被貼上死亡標(biāo)簽，一個物種一旦滅絕對人類將是無可挽回的重大損失。物種的消亡惡化了人類的生存環(huán)境，反過來環(huán)境的惡化也加速了物種的'滅絕。自然界就是這么奇妙。如果哪一天，自然界只剩下人類，那就是人類的末日。

所以，保護(hù)地球，保護(hù)生物，保護(hù)我們賴以生存的家園已變得刻不容緩！

狼與鹿讀后感 篇5

大自然中的生命都是互相循環(huán)的，個個生物鏈缺一不可，就像狼，鹿，樹林這三樣之間的關(guān)系。一旦缺狼，鹿就會瘋狂啃食樹木，最終使森林毀滅，鹿也會不斷餓死；一樣，如果缺少樹木，鹿就會紛紛餓死，死鹿的腐爛導(dǎo)致瘟疫的流傳。使狼因吃病鹿而死亡，剩下的狼也會以為食物不足而茍延殘喘。

狼與鹿的故事，全文主要講，美國總統(tǒng)出于對鹿的喜愛，命令全國的獵人開始捕殺鹿的天敵，不光狼，連豹子，老虎也獵殺了不少。從此，鹿變成了整個森林的寵兒。它們在人類的保護(hù)下不斷繁殖后代。就這樣。幾年過去了，鹿的數(shù)量從四萬速升到十萬。它們在森林里東啃西啃，啃完灌木叢，啃小樹，啃完小樹，又啃大樹樹皮最終整個樹林的植物都漸漸消失了。鹿們在饑餓中煎熬，最終倒下。人們后悔至極。

這就是自然之道，相同的事例還有很多，不計其數(shù)。記得書里還有這樣的一個故事：一個向?qū)е鴮?dǎo)游們來到海邊游玩，他們在一個沙坑里發(fā)現(xiàn)一只小海龜，出于好奇，人們把它送進(jìn)了海里，可怕的是情發(fā)生了，那個坑里的海龜一個一個地往海里爬。這時，可把天空中的食肉鳥給樂壞了，它們叫喚著。當(dāng)人們反應(yīng)時，一切都晚了。

大自然雖說無情，但是只要人們不插手，至少可以避免一些。

狼與鹿讀后感 篇6

危機(jī)在許多人眼里是可怕的，它變化莫測，誰也不知道它在什么時候出現(xiàn)，它威力巨大，可以把任何人輕易打倒。但是我要說的是任何事物都有兩面性，就連危機(jī)也是一樣，在《鹿與狼的故事》這篇文章里，就可以得到最好的答案。

在一片森林里，有4000只鹿，一直遭受著狼群的追殺，總統(tǒng)羅斯福想要保護(hù)鹿群，便宰掉了所有的狼，幾年后，鹿群快速增到十萬頭，可后來，鹿群卻因?yàn)橹参锏娜狈退翍]的疾病，只剩下8000只，病鹿在茍延殘喘。

造成這樣結(jié)果的原因，是因?yàn)槿鄙倭恕袄恰?。以前是由于狼的追逐，長時間的奔跑，鹿都長得膘肥體壯，再加上狼吃掉的都是跑得最慢的，體質(zhì)最差的的鹿，這樣間接地完成了一個篩選和消除病毒的作用，每天，鹿和狼都會很努力，因?yàn)槁怪?，如果跑不過狼，就會永遠(yuǎn)失去生命。狼也知道，自己如果跑不過鹿，找不到足夠的食物，就會饑餓而死。所以為了生存，鹿練成了奔跑的本領(lǐng)，而狼也變得更加強(qiáng)壯，形成了一個自然的平衡，而羅斯福正是打破了這個平衡，才導(dǎo)致了這樣悲慘的結(jié)果。

還有一個故事，也說明了同樣的道理：日本的北海道有一個漁村，那里出產(chǎn)一種味道鮮美的鰻魚，漁村里的許多漁民都以捕撈鰻魚為生?？墒泅狋~的生命十分脆弱，只要一離開深海區(qū)，要不了半天就會全部因缺氧而死。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論怎樣處置，回港后鰻魚都全是死的。原來，老漁民使鰻魚不死的秘訣，就是在整艙的，鰻魚之中放進(jìn)去幾條狗魚。鰻魚和狗魚非但不是同類，而且還是一對出了名的“死對頭”。于是，鰻魚遇到了強(qiáng)大的對手，便驚慌地四處亂竄，這樣以來，鰻魚的腮里吸進(jìn)了更多的氧氣，滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚就這樣全給救活了。

正是因?yàn)橛辛宋C(jī)感，幔魚才會不停的活動，從而保住了生命，這是多么值得引人深思的道理??！

享樂，是人的天性，但我們一定要有危機(jī)意識，沒有危機(jī)感，就會失去競爭的活力，最終失去生存能力。我們要時時刻刻保持危機(jī)感，不斷加強(qiáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，才能不斷走向成功。

狼與鹿讀后感 篇7

自然之道往往是不可違返的。像課文《自然之道》中，向?qū)且痪渎犓评涞脑挘骸白匀恢?，就是這樣的?！本故亲匀坏恼胬??！洞驋呱帧防锏牧帜竟僖?yàn)椴欢眠@條真理，出于保護(hù)森林，卻把森林毀了。下面，我再給大家介紹一則有關(guān)于大自然帶給人類啟示的故事吧！

這個真實(shí)的故事發(fā)生在美國的一片生機(jī)勃勃樹木蔥郁的大森林里。這里生活著四千多只鹿，而兇惡殘忍的狼是鹿的天敵，在森林里，發(fā)生了太多狼吃鹿的悲劇，當(dāng)時美國總統(tǒng)羅斯福因“寵愛”圣潔的鹿，為了讓鹿能更好地生活在這片美麗的森林里，下了一道讓獵手大量捕殺狼的命令。（優(yōu)美句子網(wǎng) wWW.111642.COm）

兩年后，森林里已經(jīng)有一萬多只鹿了，羅斯福高興得不得了。然而，想不到的是，這一對鹿的保護(hù)措施卻給鹿群帶來了滅頂之災(zāi)。由于天敵少了，鹿群大量繁殖，森林的樹葉漸漸被鹿啃光了，最后只剩下樹皮。不久樹皮也啃光了沒了食物的龐大鹿群，大部分都被餓死了！

大自然告知我們一個道理：違背自然，定遭懲罰。

狼與鹿讀后感 篇8

我是一個愛讀書的孩子，尤其愛讀童話故事，因?yàn)橥捁适吕镉性S多美好的事物、純真的感情、浪漫的想象……近日，我讀了《一只與狼斗的鹿》，心里有無限感慨。

故事講道：一群鹿在草地上邊曬太陽邊吃草，突然，草叢中出現(xiàn)了一只狼，眾鹿一見到狼就嚇得四處逃命，其中一頭鹿卻毫不懼怕，沖上去就和狼搏斗。斗了很久，那只鹿因?yàn)轶w力不支，被狼咬傷了好幾個地方，于是，它開始向群鹿發(fā)出求救信號，結(jié)果沒有一只鹿前來助陣，最終，這只鹿被狼咬死了。

它在臨終前痛心地說道：“看來不是我們鹿族軟弱無能，而是因?yàn)樽运狡茐牧藞F(tuán)結(jié)，才使整個鹿族落到了這么個可悲的地步……”讀完這篇文章之后，我對這只鹿既同情又可憐，我們都知道：“團(tuán)結(jié)力量大”這句話，一只鹿毫無疑問是斗不過一只狼的，可如果是兩只、三只、甚至更多，就可能殺死一只狼。

這篇文章告訴我們，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。在現(xiàn)實(shí)生活中到處都可以證明，一塊石頭什么都不是，但許多石頭可以堆成一座巍峨的山；一塊普通的磚可以用錘子砸碎，但許多磚可以砌成長城；雖然一個人的力量很小，但是很多弱小的力量可以聚集起來戰(zhàn)勝一切！

如果我們的集體不團(tuán)結(jié)呢？她會像那群鹿一樣，只留下悲傷和同情。

在我們一實(shí)小這個大家庭里，只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體、把團(tuán)結(jié)當(dāng)做自己的一份責(zé)任，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量！同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，讓我們的校園呈現(xiàn)出比彩虹更耀眼的光芒！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《狼與鹿讀后感精華》一文，希望能解決您找不到教育筆記時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了狼與鹿讀后感專題，希望您能喜歡！