英雄姐妹花讀后感精華

學(xué)無止境對任何人來說都適用，讀完作者寫的作品后，我們的知識庫也得到了一定的擴(kuò)充。如何讀后感能寫到最好？小編根據(jù)您的需求承諾提供一篇符合您要求的“英雄姐妹花讀后感”。

英雄姐妹花讀后感(篇1)

今天讀了《英雄姐妹花》這篇文章，使我深受啟發(fā)。我對李廣、李潔這對英雄姐妹花的故事產(chǎn)生了敬佩之情。對敵人的殘酷產(chǎn)生了憎恨之情。

《英雄姐妹花》主要講了：李廣、李潔兩姐妹勤奮好學(xué)；一九二六年六月積極投身到革命隊(duì)伍的浪潮中；在一次敵人的瘋狂抓捕行動(dòng)中，地下共產(chǎn)黨員林英同志被敵人抓捕了，在敵人的嚴(yán)刑逼供下，林英把認(rèn)識的革命同事全部供了出來。一天早上，李廣和李杰姐妹去拿信時(shí)，被搜捕的敵人瘋狂地將她們逮捕。

敵人嚴(yán)刑拷打、威逼利誘讓她們供出地下黨組織的秘密。但兩姐妹寧死不屈，為革命同僚保守秘密，獻(xiàn)出年輕生命。

讀了這篇文章，使我們看到李廣、李潔姐妹倆在名族危亡的時(shí)刻，她們深重的責(zé)任感，為了完成黨組織交給的任務(wù)不怕一切艱難險(xiǎn)阻。面對敵人的拷問、脅迫和引誘，她們把生死置之度外，堅(jiān)定不移地為黨和革命同僚保守秘密。她們生的偉大，死的光榮！

讀了這片文章，我明白了新中國的每一個(gè)青少年都應(yīng)該有著名民族的信心和責(zé)任感，為祖國的繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。我們要向英雄姐妹李廣、李杰學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不屈不撓、勇敢的革命精神！

英雄姐妹花讀后感(篇2)

今天讀了《英雄姐妹花》這篇文章，使我深受啟發(fā)。我對李廣、李潔這對英雄姐妹花的故事產(chǎn)生了敬佩之情。對敵人的殘酷產(chǎn)生了憎恨之情。

《英雄姐妹花》主要講了：李廣、李潔兩姐妹勤奮好學(xué)；一九二六年六月積極投身到革命隊(duì)伍的浪潮中；在一次敵人的瘋狂抓捕行動(dòng)中，地下共產(chǎn)黨員林英同志被敵人抓捕了，在敵人的嚴(yán)刑逼供下，林英把認(rèn)識的革命同事全部供了出來。一天早晨，李廣、李潔姐妹倆去取信時(shí)，被搜查的敵人瘋狂的抓捕了。敵人嚴(yán)刑拷打、威逼利誘讓她們供出地下黨組織的秘密。但姐妹倆寧死不屈，為革命同事保守秘密，獻(xiàn)出了她們年輕的生命。

讀了這篇文章，使我們看到李廣、李潔姐妹倆在名族危亡的時(shí)刻，她們深重的責(zé)任感，為了完成黨組織交給的任務(wù)不怕一切艱難險(xiǎn)阻。在敵人的嚴(yán)刑拷打、威逼利誘面前，她們把自己的生死置之度外，堅(jiān)貞不屈的為黨和革命同事保守了秘密。她們生的偉大，死的光榮！

讀了這片文章使我明白了，作為新中國的每一個(gè)少年都應(yīng)該有名族自信心和責(zé)任感，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)自己的每一份力量。我們要向英雄姐妹花李廣、李潔學(xué)習(xí)堅(jiān)貞不屈、英勇無畏的革命精神！

英雄姐妹花讀后感(篇3)

《英雄姐妹花》是一本令人感動(dòng)和鼓舞人心的書。這本書是關(guān)于兩個(gè)年輕、勇敢而又有智慧的姐妹，她們以勇敢的態(tài)度和不屈的斗志為那些需要幫助的人們帶去希望和力量。通過閱讀這本書，我深深被主人公的精神所感染，并對她們的行為深表敬佩。

故事的背景發(fā)生在一個(gè)貧困的小村莊，姐妹花艾米麗和艾麗斯生活在一個(gè)艱苦的環(huán)境中。盡管他們的生活非常艱辛，但她們并沒有放棄對未來的希望。她們看到了村莊里很多需要幫助的人，于是她們決定采取行動(dòng)，用自己力所能及的方式來幫助他們。

艾米麗和艾麗斯是非常機(jī)智和聰明的姐妹。她們精心計(jì)劃每一次的援助行動(dòng)，確保能夠最大化地幫助到那些需要幫助的人們。她們利用手邊的資源，如家里的菜園和收集到的捐助物品，為那些無助的人提供食物和物質(zhì)上的幫助。她們還用自己的聰明才智，幫助那些考試成績不好的學(xué)生提高自己的學(xué)業(yè)。

姐妹花的堅(jiān)持和努力使得整個(gè)村莊的生活得到了改善。人們開始感受到了希望和喜悅，他們也被姐妹花的行為所感動(dòng)。艾米麗和艾麗斯不僅僅是給予了他們實(shí)質(zhì)上的援助，更重要的是給他們帶來了希望和勇氣。他們知道，只要愿意行動(dòng)起來，就能夠改變自己的生活。

通過閱讀這本書，我也深刻地反思了自己的生活。姐妹花的勇氣和奉獻(xiàn)精神啟發(fā)著我，鼓舞著我去面對困難和挑戰(zhàn)。每次我感到力不從心時(shí)，我會(huì)想起姐妹花的故事，堅(jiān)定自己的信心，勇往直前。同時(shí)，她們也教會(huì)我，我們每個(gè)人都可以通過自己的努力和行動(dòng)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

最后，我要感謝作者創(chuàng)造了這樣一個(gè)美麗而又真實(shí)的故事，讓我們看到了善良和勇敢的力量?！队⑿劢忝没ā凡粌H是一本富有教育意義的書，更是一種精神的力量。通過這本書，我們可以看到生活中每一個(gè)普通人都可以成為英雄，只要我們有勇氣去拯救他人，并且相信我們的力量。我由衷地推薦《英雄姐妹花》，希望更多的人可以讀到這本書，受到它的啟發(fā)和鼓舞。

Yjs21.Com更多教育筆記擴(kuò)展閱讀

《小英雄雨來》讀書筆記(精華十二篇)

閱讀了作者的作品時(shí)，我們會(huì)被其中吸引人的情節(jié)深深吸引，仿佛沉浸其中無法自拔。通過寫讀后感，我們能夠持續(xù)提升自己的寫作和表達(dá)能力。下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的關(guān)于“《小英雄雨來》讀書筆記”的文章，希望對大家有所幫助，供參考，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

《小英雄雨來》讀書筆記【篇1】

《小英雄雨來》是發(fā)生在革命時(shí)期的故事，是現(xiàn)代作家管樺寫的。書中描寫了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，日本鬼子占領(lǐng)了雨來的家鄉(xiāng)以后，從小愛玩水，練就了游泳、潛水的好本領(lǐng)的雨來與鬼子們斗智斗勇的故事。

有一次，雨來被日本鬼子抓住了以后，領(lǐng)著鬼子大隊(duì)在河岸上走，而這兒正是民兵埋的地雷陣，身前和身后的河提上、大路上漫地里都是地雷。他一邊走著一邊想著如何從大隊(duì)里脫身。離第一個(gè)地雷只有幾尺遠(yuǎn)了，雨來故意一邊走一邊回頭說話，故意邁空了腳步，身子一歪，“哎呀”一聲像一團(tuán)小旋風(fēng)似的滾進(jìn)了河里，雨來在水里游著，卻故意從水里冒出頭來，揚(yáng)手喊：“救——命——?。　比缓缶图傺b被波浪打進(jìn)水里，接著仿佛被涌起的波浪推上水面似的，又閃露了一下小腦袋就沉進(jìn)河底去了。鬼子們繼續(xù)前進(jìn)，“轟——”一個(gè)地雷山崩地裂地爆炸了，接著一個(gè)個(gè)地雷像連珠炮似的響起來。當(dāng)雨來從老遠(yuǎn)的地方爬上河岸，戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束，民兵們在打掃戰(zhàn)場。

看到這兒，我情不自禁地感嘆：雨來真是既聰明又勇敢，遇到日本鬼子不慌不忙地一邊想辦法消滅鬼子，一邊想辦法脫身，真是太厲害了！那時(shí)候的小孩子生活是多么的艱苦，并時(shí)時(shí)面臨著危險(xiǎn)，而我們現(xiàn)在國泰民安，但是我們從小嬌生慣養(yǎng)，不知道珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光好好學(xué)知識本領(lǐng)，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就只知道六神無主地喊爸爸媽媽。雨來的這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)??！

《小英雄雨來》讀書筆記【篇2】

雨來的家鄉(xiāng)蘆花村旁邊有一條還鄉(xiāng)河，雨來經(jīng)常下河游泳，一來二去，他練就一身好水性。

雨來和小伙伴們一起進(jìn)了夜校，在夜校里，雨來懂得了我們是中國人，我們愛自己的祖國的道理。

一天，鬼子又來掃蕩了。雨來一個(gè)人在家里念識字課本，突然，正被鬼子追趕著的交通員李大叔跑了進(jìn)來，躲到墻角的地洞里。雨來想：李大叔是抗日干部，我一定要掩護(hù)他！雨來趕忙幫李大叔蓋好洞口，正要離開后院，就被一擁而進(jìn)的鬼子抓住了。

鬼子先是在屋子里一陣亂翻，接著便打起雨來的主意。鬼子先是掏出一把雪白的糖塊，要求雨來說出李大叔藏在什么地方。雨來平時(shí)可喜歡爸爸帶回來的糖了，可是面對假惺惺的鬼子，雨來才不會(huì)上他的當(dāng)呢！鬼子又用金戒指來騙雨來，可雨來還是毫不動(dòng)心。鬼子惱羞成怒用軍刀威脅，還兇狠地毒打雨來，雨來被打得鮮血直往下滴，臉上也是青一塊，紫一塊，可還是咬著牙說：沒看見！鬼子暴跳如雷，嗷嗷直叫，把雨來拉出去要槍斃。

李大叔脫險(xiǎn)了，他和大家都以為雨來犧牲了。正當(dāng)大家非常傷心地找雨來的遺體時(shí)，雨來從水里鉆了出來，原來，在鬼子槍響之前，我們的雨來就趁鬼子不注意，一頭扎進(jìn)水里游走了。

《小英雄雨來》讀書筆記【篇3】

雨來生長在晉察冀邊區(qū)的一條蘆花村里，他非常聰明好動(dòng)，最喜歡跟小伙伴到村邊的還鄉(xiāng)河里游泳玩耍，他還喜歡去夜校讀書認(rèn)字。

那年，雨來12歲。有一次，日本鬼子來“掃蕩”了，爸爸去當(dāng)民兵抗日，媽媽又出了門，雨來一個(gè)人在家讀書。日本鬼子來搜家，交通員李大叔跑來雨來家躲藏。日本鬼子搜到了雨來家，把雨來捆綁起來，軟硬兼施，逼雨來講出李大叔的下落?？墒牵螒{日本鬼子使出渾身解數(shù)，還把雨來打的遍體鱗傷，可雨來就是一句話：“不知道，沒看見！”日本鬼子氣得嵫牙裂齒，要把雨來拉去河邊槍斃。當(dāng)日本鬼子準(zhǔn)備開槍時(shí)，雨來靈機(jī)一動(dòng)，一頭栽進(jìn)河里，從水底里敏捷地逃跑了。

戰(zhàn)爭讓無數(shù)人失去了生命。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了4年3個(gè)月，有33個(gè)國家參戰(zhàn)，卷入戰(zhàn)爭人口達(dá)15億以上，軍民傷亡3000多萬人。第二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)6年之久，先后有60多個(gè)國家和地區(qū)參戰(zhàn)，20多億人卷入戰(zhàn)爭，死亡7000多萬人。因?yàn)閼?zhàn)爭，世界有200多萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘廢。

但是，雨來機(jī)智勇敢，竟然在日本鬼子的槍口下成功逃脫了，又救了李大叔，這真是一個(gè)奇跡呀！我真是萬分敬佩這位小英雄雨來！

《小英雄雨來》讀書筆記【篇4】

暑假里，我讀了《小英雄雨來》這本紅色書籍。讀了這本書以后，我對小英雄雨來很是敬佩，也使我的思想改變了很多。

小雨來是個(gè)少年，他住在蘆花村，村里有一條環(huán)鄉(xiāng)河。小雨來經(jīng)常在環(huán)鄉(xiāng)河里玩，那時(shí)候鬼子還在掃蕩蘆花村。雨來的媽媽經(jīng)常叮囑他不要出去玩會(huì)很危險(xiǎn)，調(diào)皮的雨來就是不聽，媽媽經(jīng)常會(huì)氣的拿著棍子打他。有一次雨來的媽媽出去辦事了，小雨來自己在家。結(jié)果雨來被鬼子給綁架了。鬼子嚴(yán)刑拷打雨來，要雨來說出重要的信息給他，可是雨來寧死不屈，始終不肯給鬼子透露任何信息。

后來，鬼子有一次對小雨來烤大，還是沒問出任何信息。鬼子氣急敗壞，說再不說就把小雨來給打死。鬼子讓雨來給他們帶路去打八路軍，他靈機(jī)一動(dòng)，就同意了。小雨來就把日本鬼子帶到八路軍事先埋好的地雷區(qū)，日本鬼子被炸的粉身碎骨。小雨來自己跳入環(huán)鄉(xiāng)河游走了。

讀了這本書，我被小雨來的機(jī)智勇敢、臨危不懼、處處為老百姓著想的精神感動(dòng)了。我以后也要做一個(gè)獨(dú)立思考，遇到事情要冷靜處理的孩子。

《小英雄雨來》讀書筆記【篇5】

這個(gè)國慶節(jié)放假7天我看了《小英雄雨來》這本書，這本書講了:有一位叫雨來的小男孩他非常勇敢，什么都不害怕，所以人們都叫他小英雄雨來。因?yàn)橛陙硭拖裥∮⑿垡粯佑赂?。有一次，日本人把他帶到了一個(gè)非常不好的地方?？墒?，小英雄雨來他沒有害怕，反而戰(zhàn)勝了敵人。我覺得小英雄雨來非常的厲害，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

雨來他還有過很多事，但是都沒有害怕，很冷靜，沒有慌張，比如;有一次一位壞人叔叔想把小英雄雨來帶走，可是雨來很勇敢，不跟壞人走還趕走了壞人。

有一次，我6歲的時(shí)候，我和媽媽一起到公園玩，我在蕩秋千，媽媽推我，可是過了一會(huì)兒我找不到媽媽了，于是我著急的哭了，媽媽看見我哭后便來安慰我，長大了以后我才知道，原來媽媽是打電話去了。

小英雄雨來他比我勇敢，我要向他學(xué)習(xí)。

《小英雄雨來》讀書筆記【篇6】

讀完《小英雄雨來》這本書，我的心情久久不能平靜，小英雄雨來的英雄行為讓我感概萬分。

書中的第一部分就寫了雨來水性好這件事，這與英雄行為風(fēng)馬牛不相及呀！我頓時(shí)感到二丈和尚摸不著頭腦，為什么要寫這件毫無用處的事呢？帶著這樣的疑問，我繼續(xù)看了下去。

第二部分寫雨來去上夜校。我心中的疑團(tuán)越來越濃郁了，為什么要寫上夜校？我懷著這兩個(gè)疑團(tuán)迫不及待的看下去。

當(dāng)我看到“子彈向頭頂嗖嗖地飛來”時(shí)，不禁為雨來捏一把冷汗，心里在為他吶喊著：“雨來，跑快一點(diǎn)！跑快一點(diǎn)！”

看到扁鼻子軍官給雨來糖、金戒指、金票，雨來卻沒有接過時(shí)，我不禁慚愧的想：如果是我的話，小小的一塊糖就足以讓我告訴他在哪里了，更不要說什么金戒指、金票。

看到扁鼻子軍官狠狠地抽打著雨來時(shí)的扭、拉、揪、擰----- 我都不忍心看下去了，心里涌上來就是對扁鼻子軍官的痛恨，那些打、擰、揪--- 也好像讓我感覺到了鉆心的痛疼。

看到血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，我再笨，我也知道，這是雨來和鬼子斗爭的精神支柱。

看到最后，雨來潛水逃后，我才恍然大悟：原來開頭的一段是為下文雨來脫險(xiǎn)做鋪墊，我真佩服作者管樺了。

我長大了也要做一個(gè)像雨來一樣的英雄。

《小英雄雨來》讀書筆記【篇7】

四年級下冊的課文中有一篇叫《小英雄雨來》，大家一定還記得吧？它，是我記憶最深刻的一篇課文，雨來的聰明可愛，使我深深的感動(dòng)。

今天，我要推薦的書和這篇課文有關(guān)，也叫《小英雄雨來》。這本書講述了雨來和鬼子斗志斗勇、并把鬼子搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的故事。淋漓盡致地刻畫了雨來可愛、機(jī)智、勇敢、愛國寧死不屈的形象，讓讀者覺得十分親切、有趣。

雨來機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人,我們愛自己的祖國?！边@是一處細(xì)節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國?！睅仔凶稚?，表明了雨來誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志；體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。

課文里這樣的句子還有很多很多，再比如 “我們是中國人,我們愛自己的祖國?！边@句話在文中出現(xiàn)了3次。這是雨來能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙韺ψ鎳钋械膼郏庞辛撕竺嬗戮冉煌▎T、勇斗鬼子的故事。句子在文中的位置不同，所表達(dá)的情感也有所不同，最深的情感在第三處，寫出了雨來當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受。

這本書為我們廣大讀者淋漓盡致的刻畫出了一個(gè)機(jī)智、勇敢、寧死不屈、富有愛國主義精神的英雄少年——雨來躍然紙上。

朋友們，你們能不被小英雄雨來的那種美德感動(dòng)嗎？

《小英雄雨來》讀書筆記【篇8】

我們學(xué)了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來保護(hù)李大叔和鬼子斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機(jī)智勇敢的品質(zhì)。雨來很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)很高，媽媽不讓雨來玩水，怕出危險(xiǎn)。一天媽媽知道雨來玩水，便打雨來，雨來跑到河邊，一頭扎到河里去了，望著媽媽笑，

秋天，雨來上夜校，學(xué)的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！笔艿搅藧蹏髁x教育。一天，鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔突然跑了過來，藏到剛下地洞里，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃，鬼子便又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又?jǐn)Q雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出了一只手來，在雨來的臉上打了幾巴掌，又把他臉上的肉揪起來一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣的鬼子說：“拉出去，槍斃！”蘆花村的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌張向水里開槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底有到遠(yuǎn)處去了。

這個(gè)故事很感人，小雨來不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢和機(jī)智，把敵人騙了過去，他還是個(gè)愛國的小英雄，不會(huì)因?yàn)樽约旱暮锰幦コ鲑u中國人，卻用自己的生命去保護(hù)別人。

我要學(xué)習(xí)他的愛國行為，也希望會(huì)有許多人像雨來一樣！在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校寬敞又明亮，如果不好好學(xué)習(xí)，就對不起爸爸媽媽。相反，雨來上夜校的地方，那里又破又舊，雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對國家有用的人，做什么事情不能半途而廢。

《小英雄雨來》讀書筆記【篇9】

這個(gè)單元，我學(xué)了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護(hù)交通員李大叔和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險(xiǎn)。一天媽媽知道雨來耍水，要打雨來，雨來跑到河沿，一頭扎到河里去了。一會(huì)兒，他探出頭來，望著正在發(fā)愣的媽媽笑。

秋天，雨來上夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！笔艿搅藧蹏髁x教育。

一天，鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了進(jìn)來，藏到缸下地洞里。鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子用糖和金戒指誘惑雨來，雨來沒有接受。鬼子又問雨來，但雨來仍然說沒看見。鬼子生氣了，扭雨來的耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣得鬼子嗷嗷叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”蘆花村里的人聽到槍聲，都哭了起來，他們到河沿上找雨來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死！原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。

這個(gè)故事很感人，小英雄雨來不顧自己的.生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢和機(jī)智，把敵人騙了過去，他還是個(gè)愛國的小英雄不會(huì)因?yàn)樽约旱暮锰幦コ鲑u中國人。

《小英雄雨來》讀書筆記【篇10】

今天，我讀了>這一課，我為雨來的行為感到自豪。

課文主要講了：交通員李大叔被鬼子追捕，在雨來家里藏了起來，鬼子隨后來到雨來家，用小孩喜歡的東西騙雨來，讓他說出真相，雨來怎樣也不肯說，鬼子就把雨來拉到河邊槍斃了，但雨來趁鬼子不防備，游到河里逃走了。

課文中的雨來十分清醒，他知道鬼子是不懷好心的，他就任憑鬼子怎么哄他、勸他，都還是不肯說出交通員李大叔的藏身之地，例如，課文中扁鼻子扁軍官，從皮包里掏出小孩子都喜歡吃的糖塊讓給雨來吃，讓雨來說出真相，雨來沒有接過糖塊，也沒有回答，軍官連金戒指都要送給他了，他也不說出真相，扁鼻子軍官真是被氣得火冒三丈。軍官對待他變得兇惡起來，用兩只可怕的大手扭著雨來的耳朵，使勁往兩邊拉，還打了雨來幾巴掌，又把他臉上的肉楸起一塊，咬著牙擰。雨來被打得兩眼冒金花，鼻子還流著血，鬼子都打累了，他還是說沒看見，可真頑強(qiáng)呀！

雨來也像第十三課中的“小夜鶯”一樣勇敢。被鬼子抓去盤問還那么勇敢，沒有一點(diǎn)點(diǎn)恐慌，真令人佩服。不僅鎮(zhèn)定，他還敢和鬼子斗爭，向鬼子宣泄。被鬼子抓去準(zhǔn)備槍斃了還那么鎮(zhèn)定，沒有向鬼子求命，讓鬼子知道中國人也很強(qiáng)，一點(diǎn)也不弱小，中國一定會(huì)戰(zhàn)勝你們，反敗為勝的！

雨來也很機(jī)靈，當(dāng)鬼子準(zhǔn)備把他拉出去槍斃，他還趁鬼子不留意，偷偷從河里游到遠(yuǎn)處逃走了。他可真聰明，在危險(xiǎn)的時(shí)刻利用自己平時(shí)的本領(lǐng)虎口余生，逃離險(xiǎn)境。

雨來真是個(gè)好孩子，為了祖國的美好未來，寧愿被殺死，也不愿當(dāng)漢奸。黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃，勇敢的愛國者比黃金更為寶貴。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雨來這種熱愛祖國的精神。

《小英雄雨來》讀書筆記【篇11】

童年是開心的，童年是快樂的，童年是無憂無慮的。

“童年”雖然只是簡簡單單的兩個(gè)字，但就是這么簡簡單單的兩個(gè)字，寄托著我幼時(shí)所有的喜怒哀樂。童年的我是一個(gè)活潑開朗而又堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

如果我是一名詩人，那我肯定是豪放派的；如果我是一名書法家，那我寫的字就是草書；如果我是畫家，那么我將會(huì)用神奇的畫筆將所有人的童年畫滿歡樂的笑臉。

一天考試的分?jǐn)?shù)下來了，我的好朋友考得非常差，整整一天都悶悶不樂的。放學(xué)后我和她一起回家，問她有什么心事，她說：“我數(shù)學(xué)成績不及格，這可怎么辦呀！”于是我對她說：“一次考不好，不代表以后也考不好！我以前的成績還不如你，但我發(fā)現(xiàn)只要下功夫，后來的每一場考試，我都會(huì)有所進(jìn)步，你看……”我邊說邊拿出一堆試卷，“考得不好不能說明你不夠優(yōu)秀，優(yōu)秀的你沒有什么可以阻擋你前進(jìn)的腳步，這次沒考好下次更努力就是了，下次我們一起努力，爭取把一、二名都拿下，你當(dāng)?shù)谝?，我?dāng)?shù)诙　痹捯魟偮?，好朋友頓時(shí)一掃考試帶來的郁悶，我們互相看著對方樂不可支。“哈哈哈哈……”歡樂、輕快的笑聲一直傳到小巷子里很深很深的地方！

我的童年就是這樣，一個(gè)無憂無慮、充滿歡樂的童年；一個(gè)勇往直前、樂觀向上的童年。

《小英雄雨來》讀書筆記【篇12】

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多篇課文，課文里面的許多人物、事情讓我感動(dòng)。其中我印象最深刻的是我們的抗日小英雄——雨來。

這篇課文主要講述了：在蘆花村，有一個(gè)叫雨來的小男孩兒，在日本鬼子的嚴(yán)刑毒打下，也不說出交通員李大叔的下落，最后，憑借自己的機(jī)智勇敢，成功地從敵人的眼皮底下逃脫。

在文中，我們的小英雄雨來機(jī)智勇敢，熱愛祖國。我感動(dòng)，因?yàn)橛陙頍釔圩鎳?；我感?dòng)，因?yàn)橛陙砻鎸μ呛徒鸾渲傅恼T惑毫不動(dòng)搖；我感動(dòng)，因?yàn)橛陙肀还碜哟虻那嘁粔K紫一塊，仍然不說出李大叔的下落；我感動(dòng)，因?yàn)樾∮⑿塾陙肀粠У窖睾舆厴寯酪埠敛晃窇帧?/p>

有人可能會(huì)說，雨來真傻，糖和金戒指都不要，還被鬼子打得半死不活。但我不那么認(rèn)為，我覺得雨來那樣做是對的。她沒有說出李大叔的下落，保護(hù)了李大叔，保護(hù)了一名中國共產(chǎn)黨員，他是好樣的。

我與小英雄雨來相比，差得太遠(yuǎn)了。雨來被鬼子打得兩眼直冒金星，也不哭一聲，不說出李大叔的下落。我想到我自己，真是太脆弱啦！有時(shí)不小心擦破一點(diǎn)皮，都會(huì)哭的死去活來，我真是不應(yīng)該呀！以后我一定要向雨來好好學(xué)習(xí)，要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

從雨來身上我看到了他的機(jī)智勇敢，熱愛祖國的精神。我作為一名21世紀(jì)的接班人，應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

《小英雄雨來》讀后感范例十篇

如何寫出一篇規(guī)范的作品讀后感呢？讀完作者寫的作品后，里面情節(jié)總是扣人心弦。?寫讀后感有助于我們更好地探討人文思想和科學(xué)技術(shù)的關(guān)系，“《小英雄雨來》讀后感”的內(nèi)容均為我們收集和整理的。

《小英雄雨來》讀后感 篇1

星期五的正午，咱們看了電影《小英豪雨來》，從中透露出雨來機(jī)敏英勇、見機(jī)行事、機(jī)伶。

在這部電影中，鬼子還沒來前，雨來天天曠課，捉弄教師，底子不把教師放在眼里。可是，有一天鬼子來了，他們來到校園，鬼子把教師叫到外面去嘰里咕嚕說了一陣，就讓學(xué)生們提早放暑假。有一天，雨往來不斷河里抓了幾條大魚。路過鬼子家門口時(shí)，被鬼子叫了進(jìn)去，鬼子讓他把魚賣給他們，雨來容許了。雨來發(fā)現(xiàn)教師并不是去訓(xùn)練什么日語，本來是被鬼子抓了。之后雨來叫上鐵頭，三鉆兒，還有許多小朋友一同想方法救教師。有一天，雨來私自去鬼子家，想救出教師，可是沒救成功，雨來就扔了一把小刀給教師……幾天之后，鬼子預(yù)備把教師帶走。雨來和鐵頭潛入水底，捉住幾個(gè)木頭。愚笨的日本人認(rèn)為那是鯊魚，差點(diǎn)被嚇得尿褲子。教師趁機(jī)用雨來給她的小刀割斷了手上的繩子，把其間一個(gè)鬼子推下河，因?yàn)楣碜硬粫?huì)游水，就被淹死了。雨來和鐵頭順暢就出了教師。

雨來真是太棒了！想方設(shè)法的就出自己的教師，面臨鬼子，他沒有一點(diǎn)點(diǎn)的驚駭，專心想著救教師。

《小英雄雨來》讀后感 篇2

暑假里，我觀看了《小英雄雨來》這部電影。這部電影主要講述了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，雨來從一個(gè)淘氣調(diào)皮的少年，經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，和日本鬼子斗智斗勇，最后成為一名真正的八路軍小戰(zhàn)士的故事。

影片中，雨來那么淘氣，他把癩蛤蟆放在老師的飯鍋里，氣得老師哭笑不得；雨來又那么聰明，他在樹林里設(shè)置機(jī)關(guān)，把三個(gè)日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嚇得屁滾尿流；雨來還那么勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，即使被鬼子打得鮮血直流，卻仍咬緊牙關(guān)，決不說出交通員的'下落，最后還憑著自己的機(jī)智勇敢，逃離了虎口。雨來是真正的小英雄，我真是又喜歡他又佩服他。

和雨來比起來，我們的生活和他的生活多么不同。雨來生活在抗戰(zhàn)時(shí)期，每天都要站崗放哨，做交通員為游擊隊(duì)送信，路上時(shí)時(shí)刻刻都面臨著日本鬼子的威脅，甚至流血與犧牲。但是，千千萬萬個(gè)雨來與無數(shù)革命先烈在鬼子的刺刀面前沒有退縮。為了把侵略者趕出中國，他們用生命筑成萬里長城，維護(hù)了民族尊嚴(yán)，用鮮血澆灌了和平這朵鮮花，換來了今天國富民強(qiáng)的中國。沒有他們，就沒有今天的我們。我們怎能忘記這段歷史？怎能不珍惜今天這幸福生活？

只有一點(diǎn)，我們和雨來又那么的相同，那就是我們都是中國人，我們都愛自己的祖國！

今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。70年過去了，今天的中國早已從過去那個(gè)弱小，常常被侵略者欺辱的國家，變成了國力強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)騰飛的泱泱大國。它像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方。它的發(fā)展讓全世界的人都刮目相看。任何侵略者如果還想踏進(jìn)中國領(lǐng)土的半步，我們中國人民一定會(huì)團(tuán)結(jié)起來，給予他最嚴(yán)厲的懲罰！

一個(gè)民族，只有國力強(qiáng)盛，才能不被侵略者欺辱。我們青少年是國家未來的主人，讓自己的祖國變得更強(qiáng)大是我們的責(zé)任。為了這個(gè)責(zé)任，我要好好讀書，時(shí)刻努力，將來做一個(gè)對國家有貢獻(xiàn)的人。

《小英雄雨來》讀后感 篇3

雨來，一個(gè)平平常常的名字。但是，當(dāng)我看完他的故事后，“雨來”這個(gè)名字卻刻在我的腦海，他的英雄事跡令我感慨萬分，我由衷的贊嘆他那勇于面對危險(xiǎn)，沉著冷靜的心態(tài)，更贊嘆他那強(qiáng)烈的愛國主義精神。從看完到現(xiàn)在，里面的種種情節(jié)我依然是記憶猶新。

影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講述了河北省白洋淀區(qū)青年英雄雨某利用熟悉的水環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者展開智斗，最終戰(zhàn)勝鬼魂的故事。雨來水性很好，經(jīng)常到河中游泳。

還是班里的“機(jī)靈鬼”、“孩子王”經(jīng)常帶著班里的學(xué)生和老師作對。但有一天，魔鬼來抓了老師，于是暑假暫時(shí)放了。雨來和同學(xué)們都十分想念老師，決定把老師救出來。

就與日本鬼子展開了斗爭，用上了“土坑”、“糞坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招，讓鬼子措手不及，十分狼狽。雖然救老師雨來屢受挫折，但他并沒有放棄。最后救出了老師。

觀看完了這部影片，引發(fā)了我的深思。雨來只是我這個(gè)年紀(jì)的孩子。他為什么能勇敢地面對困難，接受挫折？我又仔細(xì)的回想了一下影片里的雨來，發(fā)現(xiàn)他雖然頑皮淘氣，但正直勇敢而且還十分聰明,記得一次雨來和鬼子戰(zhàn)斗的場面，日本鬼子拿著大刀沖向他，但雨來不怕，拿著小刀也沖了上去。

原來，小雨來這里后就在橋中間扎了個(gè)洞。小魔鬼一踩上去，就摔倒了！也許正是這些力量使他勇敢地接受挫折，成功地克服困難。而我面對一些小挫折，就被擊垮，相比雨來實(shí)在是相差太遠(yuǎn)了。

所以我決定勇敢地面對困難，把挫折轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，像雨后一樣克服困難?？赐辍缎∮⑿塾陙怼?才感到雨來這孩子，是個(gè)不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強(qiáng)烈的愛國心，就像他老師說的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。

”雖然戰(zhàn)爭已離我們久遠(yuǎn)，但是愛國之心永存。我和我的伙伴們會(huì)踏著他們愛國的足跡一直走下去。在戰(zhàn)爭與和平的雨中，我們的祖國將戰(zhàn)勝一切困難，變得更加強(qiáng)大！

《小英雄雨來》觀后感看了《小英雄雨來》這部影片，我被深深**住了。這部影片講了雨來和他的朋友機(jī)智與敵人周旋最后打敗鬼子救出老師的故事。我看到后，機(jī)智勇敢的雨和可惡的日本鬼子出現(xiàn)在我的腦海里。我覺得仿佛看到雨景熟練地與敵人盤旋，救出了老師，不怕危險(xiǎn)。我深受感動(dòng)。

雨來只是一個(gè)小孩子，但他是那么勇敢，為了老師，為了國家，他絞盡腦汁，想盡辦法，最讓我感動(dòng)的地方是那次雨來一人向日本司令官挑戰(zhàn)，雨來看到了鬼子手里的刀，日本鬼子又是那么強(qiáng)壯，但他沒有畏懼，雨來雖然只是一個(gè)小孩，

(讀后感　)

然而，為了不讓魔鬼殺死更多的人，雨來挑戰(zhàn)魔鬼，我看到了一個(gè)中國人的精神，他在堅(jiān)定的眼神中挺拔。這真是有志不在年高，無志空長百歲。他的朋友也不比雨來差，他們對鬼子一樣恨之入骨，有一次，他們提到“狗不理”的爸爸，就對狗不理說：

“你爸爸是漢奸?！惫凡焕砺犃耍瑯O力反駁，但并不代表他也是**賊，他認(rèn)真在鬼子到來的地方做陷阱，一樣痛恨鬼子。我還看過一個(gè)影片，那就是《王二小》我相信你們也一定看過，講了一天王小二放牛時(shí)碰到鬼子，把鬼子引入陷阱的故事，他和雨來一樣，都是小孩，做出的貢獻(xiàn)同樣巨大，王小二知道自己如果把鬼子引入陷阱自己就沒有生路，但他還是這樣做了，他為了國家，為了人民，放棄了自己的生命。

他們都那么普通，但他們的貢獻(xiàn)卻十分偉大。俗話說“有志不在年高，無志空長百歲”，我也要向他們一樣，做一個(gè)愛國的，愿為國家付出一切的人。從小事做起，從現(xiàn)在做起。

《小英雄雨來》讀后感 篇4

我看的《小英豪雨來》是和講義中的內(nèi)容一點(diǎn)都不契合。也便是不相同。

它的首要內(nèi)容是現(xiàn)是雨來遲到了，原因是他去捉魚了。教師讓他寫一首詩但雨來卻寫對了幾個(gè)字，教師讓雨來站著上課，教師還說了雨來什么時(shí)分把過錯(cuò)的字改正過來才干讓他下來。雨來就蹲下來說：“我就站著上課”！鐵頭也站在桌子上。后來又有一天雨來就和鐵頭逃課，去抓魚。

教師把雨來的東西都沒收了。有一天正在上課，日本鬼子就到校園來了。日本鬼子到校園來上臺的時(shí)分我就覺得十分的搞笑，我差點(diǎn)要笑翻了。日本人知道教師是共產(chǎn)黨，就成心把她關(guān)了起來。雨來想盡了一切方法來救教師，整日本鬼子。中心整日本鬼子的時(shí)分更好笑。比如說日本的將軍被雨來用雞蛋打道了臉上和把日本將軍卡在橋上。終究把教師救了出來。

我想到了雨來盡管是一個(gè)小孩，但把三個(gè)鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。真是牛。咱們要學(xué)習(xí)雨來這聰明，自護(hù)，愛祖國的精力。

《小英雄雨來》讀后感 篇5

今天，我們老師用了兩節(jié)課的時(shí)間，讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)觀看一部關(guān)于戰(zhàn)爭的經(jīng)典電影——《小英雄雨來》，大家都不自覺地被電影中的這個(gè)既調(diào)皮，又有膽量的小男孩——雨來深深地吸引住了。

為什么說他調(diào)皮呢？這是因?yàn)樗?jīng)常性逃學(xué)，還三五不時(shí)和老師作對。比如，有一次，為了向老師要回被沒收的東西時(shí)，他便假裝送魚給老師，其實(shí)是在老師的鍋里放了青蛙，結(jié)果把老師嚇得半死。

而我為什么又說雨來是個(gè)有膽量、勇敢的小男孩呢？還不就是因?yàn)樗宦犝f自己的老師被鬼子抓走了，他便奮不顧身地去救自己的老師。通過這件事，我還知道雨來其實(shí)是一個(gè)懂得感恩的人。他的老師把自己的知識毫不保留地?zé)o私的奉獻(xiàn)給了他。而當(dāng)他知道老師被困時(shí)，他便不顧自身安危，去和鬼子斗爭，勇敢地救出自己的老師。

我以后也想做一個(gè)像他這樣懂得感恩、又很勇敢的人。但我想這不光光是靠嘴巴說說就行得通的，還得靠實(shí)際行動(dòng)。所以，從現(xiàn)在起，我要好好珍惜眼前的生活，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，以報(bào)答父母和老師對我的期望。

《小英雄雨來》讀后感 篇6

在周末的一天，我看了一部電影《小英雄雨來》?？赐曛螅倚闹胁唤麨樾∮陙淼挠職夂蜋C(jī)智而贊嘆！雨來，只是一個(gè)年僅12歲的男孩，但是他能夠牢牢地銘記：“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。不愧為真正的抗日小英雄。

有一次，日本鬼子來掃蕩。一個(gè)日本軍官帶領(lǐng)著小鬼子們來到學(xué)校，把雨來的老師抓走了。雨來心急如焚，和小伙伴們一起商量營救老師的辦法。他們先是把瀉藥放進(jìn)鬼子喝的酒里，讓鬼子爭先恐后地上廁所；又在樹林里布下陷阱，讓一個(gè)又一個(gè)鬼子被吊在樹上……可這些辦法都沒有成功。

雨來不但沒有放棄，反而決心更加堅(jiān)定了，“我們一定要救出老師！”一天，一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)來了。日本軍官正乘著小船渡河，雨來看見了，二話不說和兩個(gè)小伙伴一起跳入水中，向著船底游去。他們心里默數(shù)：“一、二、三，推！”三人齊心協(xié)力把船推翻了，日本鬼子統(tǒng)統(tǒng)從船上掉了下去。最終，雨來不但在水里殺了幾個(gè)鬼子，而且還成功地營救出了他的老師。

看完這部電影，我贊嘆道：多么機(jī)智勇敢的小戰(zhàn)士呀！當(dāng)老師被鬼子抓走后，在鬼子的各種威脅和誘惑下，他不害怕，不上當(dāng)，還要冒著，生命危險(xiǎn)去營救老師。在看看我們現(xiàn)在，已經(jīng)是十一二歲的孩子了，年齡和雨來一樣大。但我們從小到大，一直在父母的呵護(hù)和陪伴下成長，沒有吃過苦，干什么事都想依賴大人，過著衣來伸手，飯來張口的生活，就這樣也感覺不到幸福。特別是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就不敢去嘗試、面對，而是讓父母幫忙解決。

再想想自己，我們的生活是多么的幸福?。∥覀儧]有出生在戰(zhàn)亂時(shí)代，我們每天吃飽穿暖，還有很多好玩的玩具，更重要的是，我們有父母的關(guān)愛與愛護(hù)。我們更要珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，這樣才能對得起父母。

我覺得雨來這樣的小英雄，同侵略者斗智斗勇、巧妙周旋，表現(xiàn)出了他的正義、勇敢、奉獻(xiàn)、勇氣、機(jī)智及不服輸?shù)男拍?，十分值得我們欽佩。我也深刻體會(huì)到，作為真正的中國人，必須要敢于為自己的祖國付出鮮血、生命，無論誰來侵略我們的國家，我們都要和他奮戰(zhàn)到底！

《小英雄雨來》讀后感 篇7

最近，我看了名著《小英雄雨來》，本書講述了機(jī)智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事。

雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎么威逼利誘他都絕不松口。后來又被日本鬼子抓了，日本鬼子讓雨來帶路，雨來將計(jì)就計(jì)，把鬼子引入地雷陣消滅了。再后來，雨來等人追趕大部隊(duì)看到負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士，雨來機(jī)智勇敢地救了戰(zhàn)士……書中活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了一個(gè)民族小英雄的形象!

雨來他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是如此的惡劣，他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破課桌，連書包都沒有。雖然他們的生活是那么艱辛，但他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們從來沒有為他們生活的艱辛而放棄希望，相反他們從沒有抱怨什么，反而積極樂觀地生活?？?這就是雨來所擁有的愛國、勇敢、不畏艱難的優(yōu)秀品質(zhì)。

我們所熟知的那些戰(zhàn)斗英雄、民族英雄不只是一個(gè)虛名而已，他們要的并不是財(cái)富和名聲，他們是真心地為祖國做貢獻(xiàn)，這才是真正的英雄。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，我們身處和平時(shí)代，做不了像他們一樣的英雄，但長大后為祖國做出貢南獻(xiàn)，也是現(xiàn)代的英雄。

《小英雄雨來》讀后感 篇8

最近，學(xué)校里組織五年級同學(xué)去觀看愛教影片《小英雄雨來》。

看完這部電影，給我印象最深的就是小英雄雨來和日本鬼子斗爭的情景。雨來雖然年紀(jì)小，但是在日本鬼子面前卻毫不畏懼，敢于勇敢的和日本鬼子作斗爭。

有一天，正當(dāng)雨來他們在教室上課時(shí)，一群日本鬼子闖了進(jìn)來，帶走了雨來的老師，并提前給他們放了暑假，教他們?nèi)照Z。

當(dāng)時(shí)，雨來才12歲，但他面對著那些可怕的日本鬼子，小小的雨來卻并沒有屈服于他們，而是機(jī)智地與日本人作斗爭，一個(gè)小男孩打聽到鬼子要從水路把老師帶回日本，雨來便和小伙伴們在附近設(shè)了一些小埋伏，卻把那群小鬼子打得稀里嘩啦。老師便趁此機(jī)會(huì)，用小刀割斷了繩子，跳入了河內(nèi)，他們救出了老師。

這些畫面雖然有點(diǎn)幽默，但是我的心里還是很難過。和他比起來，我們現(xiàn)在的生活是多么的美好啊。雖然那時(shí)的條件那么艱苦和危險(xiǎn)，但是雨來他們在危險(xiǎn)和困難面前從來沒有退縮，勇敢的盡自己最大的能力保護(hù)了老師，為保護(hù)祖國獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)力量。

自從看了這部影片，我覺得我們應(yīng)該要更加珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的好生活來之不易。我們也應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，勇敢的面對挫折，面對生活上的困難，用自己的智慧攻克難關(guān)。

《小英雄雨來》讀后感 篇9

最近，我讀了《小英雄雨來》，《格列佛游記》等課外書籍。今天我給大家主要介紹一下管樺寫的《小英雄雨來》這本書。

這本書的主人公叫雨來，他出生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，從小就受盡了日本鬼子的欺壓，于是雨來和他們的朋友們就想跟著部隊(duì)打仗，他認(rèn)識了參軍的楊大娃之后，更想上前線殺敵。由于他們年齡小，所以還不能加入八路軍。可是雨來經(jīng)常運(yùn)用自己的聰明才智幫助八路軍，跟日本鬼子斗爭。每當(dāng)遇到鬼子掃蕩，盤問八路軍的去向時(shí)，他每次都守口如瓶，只字不提，不泄露半點(diǎn)消息。有一次，雨來被日本鬼子抓住了，日本軍官問到：“你身上有槍嗎？”雨來一點(diǎn)都不害怕，說：“我要是有槍早把你們打死了?！泵鎸θ毡竟碜拥膰?yán)刑拷打，雨來總是臨危不懼，寧死不屈。

讀了這本書，我想到了小兵張嘎和王二小，他們都是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的小英雄，他們都很勇敢、機(jī)智、寧死不屈?，F(xiàn)在我生活在和平年代，我們不用去打仗，但我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)他們的勇敢和機(jī)智，好好學(xué)習(xí)，去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的各種困難。

《小英雄雨來》讀后感 篇10

今天老師給我們看了一部紅色經(jīng)典電影――《小英雄雨來》。

雨來是個(gè)充滿正義感的孩子。他經(jīng)常逃課，和他最要好的朋友出去捕魚。雨來可是個(gè)捕魚高手，他總是把魚賣給日本人。當(dāng)雨來的老師被日本人抓走的時(shí)候，他就在那些魚的身上下了瀉藥，讓日本人得到了一個(gè)教訓(xùn)。他又利用賣魚人的身份給了老師一個(gè)拿槍的機(jī)會(huì)。最后，他終于救出了老師，這可是一件連成人都辦不到的事啊，我又不禁對他多了一絲敬意。

雨來既勇敢，又善良，還有一點(diǎn)調(diào)皮呢！雨來剛開始的時(shí)候，處處跟老師作對，這是他的調(diào)皮。當(dāng)老師被日本鬼子捉走了，他想盡一切辦法救老師出來，這是他的善良。雨來用自己的生命做賭注，與日本人展開了一場斗智斗勇的比賽，這就是他的勇敢。在我看來，雨來就是個(gè)革命小英雄！

想想雨來，再想想我自己，我的臉慢慢地紅了起來。因?yàn)楫?dāng)我遇到了不順心的事時(shí)，我總是會(huì)亂發(fā)脾氣，搞得大家都不太開心。就這件事，我總非常苦惱，看了這部電影，我更加羞愧了。所以我下定決心，一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。沒想到，幾天下來，我真的改掉了這個(gè)習(xí)慣，這還真的要寫些小雨來呢！

經(jīng)過這件事，我相信，雨來一定會(huì)越來越懂事，他是我們中國孩子的驕傲，我們一定要向他學(xué)習(xí)！雨來，我向你致敬。

煮酒論英雄讀后感(范例5篇)

讀后感不一定要讀完整本書之后寫，某一章節(jié)帶給你的觸動(dòng)特別大也可以記下來，看完作者的作品后，很多人的一定會(huì)因其哲思而有所觸動(dòng)。你領(lǐng)會(huì)了寫作品讀后感的技巧嗎？我精心為您準(zhǔn)備了關(guān)于“煮酒論英雄讀后感”的相關(guān)內(nèi)容。

煮酒論英雄讀后感 篇1

旭日東升，朝霞千里，煮一壺青梅酒，細(xì)品其味，不由得渾身舒暢，熱血沸騰；

紅日當(dāng)頭，驕陽似火，煮一壺青梅酒，細(xì)查其味，只覺得感慨萬千，心中悵然；

落日余暉，晚霞映空，煮一壺青梅酒，細(xì)嗅其味，不禁得黯然神傷，處處忠骨；

月光如水，海闊魚躍，煮一壺青梅酒，細(xì)聽其聲，禁不住輕聲嘆息，潸然淚下……

《三國》《水滸》，兩部古典名著。它們吸引了中外各色各樣的人們?nèi)ラ喿x它。從三國的桃園三結(jié)義、晉朝統(tǒng)一天下，到水滸的一百單八將結(jié)義、后又一一喪生。讀到這，又有誰不會(huì)感動(dòng)，又有誰不會(huì)覺得無奈呢？悲壯的歷史，描寫了一段壯麗的史詩，也葬送了一個(gè)又一個(gè)，一群又一群英雄的生命。

論英雄，誰是英雄？古往今來，淡淡的日子，并非沒有留下英雄們一段又一段令人謳歌的故事。但這段令人悲憤令人扼腕的歷史，已經(jīng)沖淡了它本身，沖淡了它曾經(jīng)記載過的英雄。這種英雄，總是出現(xiàn)在一種不該出現(xiàn)的環(huán)境中——不是天下分割，就是奸臣當(dāng)?shù)?。多少人，為了能夠位極人臣，不擇手段的陷害、坑殺別人？多少人，為了自己的利益和財(cái)富，不思后果的將那些英雄好漢們，那些他們嫉妒的英雄好漢們斬草除根。你以為你們根深蒂固嗎？你以為你們了不起嗎？當(dāng)天黑時(shí)，必有陽光瞬間起航；當(dāng)黑暗時(shí)，定有光芒萬丈放光！

青梅煮酒論英雄。說英雄，誰是英雄？水滸那一百單八將，三國那保留下赫赫戰(zhàn)功的將領(lǐng)，不都是英雄嗎？雖然他們之中，有些戰(zhàn)死沙場，有些遭人陷害，有些更是死于非命。但這又有什么呢？歷史雖然沖淡了他們的花名冊，但在人們心中，他們永遠(yuǎn)是英雄，可以為黑暗帶來光芒的英雄。青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還！說英雄，誰是英雄？論英雄，誰是真英雄？是你們！為國家獻(xiàn)身的你們！當(dāng)天黑時(shí)，必有陽光瞬間起航；當(dāng)黑暗時(shí)，定有你們放出萬丈光芒！

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。

白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中……”

煮酒論英雄讀后感 篇2

“天下英雄，唯使君與操耳?！辈懿僖谎?，使劉備吃了一驚，手中筷子都驚落了。那時(shí)正好打雷，劉備便找借口說：“是雷聲驚嚇了我?！辈懿俦阏J(rèn)為劉備是平庸之輩?！@就是《三國演義》中的煮酒論英雄。

但是，三國歷史上真的只有兩位英雄嗎？這兩位又稱得上英雄嗎？讓我們一起討論一下。

曹操，從少年時(shí)便有了“治世之能臣，亂世之奸雄”的預(yù)言，東漢末年，天下大亂，曹操以漢天子的名義征討四方，對內(nèi)消滅二袁、呂布、劉表、韓遂等割據(jù)勢力，對外降服南匈奴、烏桓、鮮卑等，統(tǒng)一了中國北方。不過，曹操一生為人多疑，曾因?yàn)槁牭侥サ堵暥e(cuò)殺了呂伯奢全家。

劉備，中山靖王劉勝的后代，為人善良。早年以賣草鞋為生，后與張飛，關(guān)羽在桃園三結(jié)義。隨后三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山。在與東吳的大戰(zhàn)失敗后，在白帝城病危，于公元223年夏托孤于諸葛亮，一句：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之;如其不才，君可自取。”使諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。但是，劉備過于意氣用事，在關(guān)羽死于東吳之手后，不顧諸葛亮的勸告，大舉興兵攻打東吳，被打敗后在白帝城托孤。

其他人呢，諸葛亮，司馬懿，關(guān)羽，周瑜……也都各有缺點(diǎn)。而且，最關(guān)鍵的是他們都是為了成就小我，而不是為了造福百姓。由此看來，他們都算不上真正的英雄。

那么，什么樣的人才算得上英雄？這個(gè)問題很簡單，那些一心為人民著想，而不顧自己的人。

舉個(gè)例子，那平凡而偉大的縣委書記焦裕祿同志誠懇待人，他時(shí)刻想著人民群眾，愛護(hù)人民群眾，關(guān)心人民群眾，熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系，是百姓的貼心人。為了改變蘭考縣面貌，焦裕祿同志在困難面前不退縮、不畏懼，堅(jiān)持實(shí)事求是、調(diào)查研究的工作作風(fēng)。他深入到生產(chǎn)第一線，把群眾的革命干勁和實(shí)事求是的工作態(tài)度結(jié)合起來，通過深入的調(diào)查研究，掌握了大量的第一手資料，摸索自然條件和客觀規(guī)律，從而找到了改造客觀世界、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的正確途徑。

在蘭考的除“三害”斗爭中立下了不朽功勛。焦裕祿同志是黨的好干部、好黨員。他不為名、不為利，不怕苦、不怕死，一心為革命，一心為人民，完全徹底為人民服務(wù)。焦裕祿同志是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。其實(shí)，除了焦裕祿，還有許多平凡的人也在默默做出自己的奉獻(xiàn)，如維持治安的警察，守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，救死扶傷的醫(yī)生護(hù)士等等，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，都是真正的英雄。

英雄，一個(gè)不平凡的字眼，卻被一些平凡的人所稱呼。讓我們從現(xiàn)在開始，像這些平凡而又偉大的英雄一樣，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人吧!

煮酒論英雄讀后感 篇3

《煮酒論英雄》這一篇絕世妙文把他們兩人的心態(tài)刻畫得淋漓盡致，其中有一個(gè)細(xì)節(jié)是：操以手指玄德，然后自指曰：“天下英雄，唯使君與操耳。

篇【1】：煮酒論英雄讀后感這個(gè)寒假，我讀完了四大名著中的一本，書名是《三國演義》。書中的故事和傳說構(gòu)成了一部讓人津津樂道、永不厭倦的歷史書。

這本書生動(dòng)有趣地描寫了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一時(shí)期的一系列故事。故事中刻畫了近兩百個(gè)人物，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。

《三國演義》里讓我記住了許多英勇威武的人物，如足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪、仁慈寬厚的劉備……，其中，最讓我敬佩的是諸葛亮。

諸葛亮在燒新田、罵王朗、規(guī)劃空城、用妙錦斬魏延等一系列策略中，展現(xiàn)了他超凡的智慧?？伤膊⒎巧裣?，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。

所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚊]考好的分?jǐn)?shù)而灰心、氣餒，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)點(diǎn)小成績而沾沾自喜。金無足赤，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

讀完一本《三國演義》，不禁感嘆歷史潮流的“分久必合，合久必分”之大勢，祖國和平統(tǒng)一，人民才能安居樂業(yè)。《三國演義》真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)個(gè)歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道，難怪人們說：“少不看水滸，老不看三國”。

篇【2】：煮酒論英雄讀后感這一個(gè)文章的標(biāo)題想必是很多人都會(huì)很熟悉的,它的出處是出于《三國演義》第二十一回.故事的梗概是這樣的,曹操外出見青梅掛滿了枝頭,望去覺得很美,忽然想到了“望梅止渴”這一成語典故.

恰逢此時(shí)又是煮酒的佳節(jié),他就心生一念,何不邀劉備來共飲,借此機(jī)會(huì)也可試探一下劉備,看他有無稱帝和自己共爭天下的野心.劉備如約而來,酒席宴上,曹操問天下英雄有哪些,劉備隨便答了幾個(gè),可都被曹操否定了,相反曹操則認(rèn)為天下英雄唯有自己和劉備兩個(gè)人而已.聞此言劉備驚得筷子落地,正逢此時(shí)窗外雷聲大作,劉備從容的拾起筷子,借口害怕雷聲才驚落自己的筷子,這才遮掩了過去,消除了曹操的懷疑.

這則章節(jié)和故事是《三國演義》中我最喜歡讀的,就因?yàn)樗幻鑼懙煤芫哂形膶W(xué)的趣味,意境很美也很有詩意.看中國古代文學(xué)史我們不難知道,曹操是建安時(shí)期著名的大詩人,其詩更有“建安風(fēng)骨”的美稱.他邀劉備來飲酒是想考驗(yàn)劉備,這點(diǎn)是無疑的.

不過于此同時(shí)這也顯示了他詩人的本色.青梅著在枝頭,望去景象已經(jīng)是很美,可以說是賞心悅目的.此等美景激發(fā)了曹操詩人的豪興,想要賦詩一首,但一時(shí)間詩思不來,只好暫時(shí)作罷,若用青梅煮酒,那當(dāng)更能突顯英雄的本色,所以才有了這一段與劉備的共飲與聚會(huì).

我對**不是很喜愛,這可能是由于個(gè)人的偏好吧,《三國演義》的其它章節(jié)雖然讀過了,但覺得沒有什么印象和回味,唯獨(dú)這一節(jié)我卻是很喜歡的.對我而言,它是**中最有詩意的回目和章節(jié).

也正是由此節(jié),不能不讓我們聯(lián)想到曹操,他是三國時(shí)期的一位杰出的文學(xué)家和軍事家.**畢竟就是**,它是可以虛構(gòu)的,但作者羅貫中的尊劉貶曹傾向?qū)嵲谑呛車?yán)重的.所以曹操被描寫成了反面的人物,在人們的印象中是一代的奸雄.

這從影視評書和戲曲中表現(xiàn)得更為突出,所以人們就人云亦云地認(rèn)為曹操是奸雄了.另一個(gè)原因是人們對《三國演義》的熟悉和喜愛畢竟遠(yuǎn)勝于《三國志》.文學(xué)的影響有時(shí)會(huì)超過和左右歷史于此可見一斑.

人們對于曹操的認(rèn)識由于**的影響雖然是有曲解之嫌,但是依我看這也沒有什么關(guān)系的,我們不是專門做學(xué)問的學(xué)者何必當(dāng)真呢?**也原本就是共人消遣的和休閑娛樂的,只要快樂那樣才是最好的生活方式.

今天我們實(shí)際生活當(dāng)中許多俗而**的人呼朋引類地聚在一起,推杯換盞高談闊論,往往也自命為煮酒論英雄.這一則也可以想見這典故影響的深遠(yuǎn)和廣泛了.其實(shí)說這話的人也未必就知道這典故的出處,或許也有知道的.

結(jié)果是往往自命不凡,酒過三巡,菜過五味更是飄飄然,然飄飄了.在醉意朦朧中都認(rèn)為自己是大英雄,借英雄的豪氣還想在多喝幾杯.實(shí)際上真正的英雄確有著他獨(dú)具的品格,胸懷坦蕩,腹有良謀,行俠丈義,智勇雙全,試問當(dāng)世真能做到者又有幾人.

英雄不是嘴上的空話,不是憑空的幻想,不是醉意朦朧里的豪言壯語,他是一種優(yōu)秀的品格,這種品格是超凡人的,一般人難以企及的精神境界.

現(xiàn)代是科學(xué)昌明的時(shí)代,釀酒業(yè)也發(fā)達(dá)了,也許再也不用青梅來煮酒了.我們談到青梅煮酒有些印象依稀了,實(shí)際上是有名無實(shí)了,只留給了詩人的某些詩意的想象和美學(xué)的熏陶.不具備英雄資格的人卻來煮酒論英雄,實(shí)在是有些僭越古人之嫌.

不過在酒席之中能夠陶然地忘卻了現(xiàn)世的煩惱來充一次英雄也無妨.我想這也是我們現(xiàn)世生活的一部分,苦中也有樂.不妨開懷暢飲,海闊憑魚躍,天高任鳥飛.

什么不盡人情的話和不盡常理的事在這里都可以盡情的訴說,這酒桌的聚會(huì)簡直就成了另外的娛樂逍遙的小世界.劉伶的死便埋我的精神雖然未免有些放浪于形骸之外,但這也是盡人情的一種表現(xiàn),是一種曠達(dá)的風(fēng)度.

俗語說飲酒不醉才為高,多喝酒,喝個(gè)酩酊大醉于身體不益,喝酒過量也容易誤事,此種事情屢見不鮮,要引用例子真是不勝枚舉.以煮酒論英雄的氣概飲酒并沒有什么不對的地方,但問題是拿了這個(gè)作為了借口,成為了不可救藥的酒徒與酒鬼,不問世事,枉費(fèi)了光陰,踐踏壞了身體,那可真是一件得不償失的事情.古人的酒酒精含量少,即是所謂的度數(shù)低,不比今日的白酒那樣的猛烈,所以古人于喝酒之余還可以對詩賦詞彈琴流觴盡雅興之樂.

今人在喝醉上斷不可盲目的效法古人.

另一則對煮酒論英雄想到的是人們對于英雄的向往.我想向往英雄的境界也是我們精神生活的一部分吧,這從武俠**的廣受歡迎中可以看得出來.而這一則青梅煮酒論英雄的**段落尤其是寫得精彩,讓后世的人在閑適中也能增添一些精神的悅樂.

從這一點(diǎn)來說這典故真是大有裨益了.

每當(dāng)回想這個(gè)典故的時(shí)候,自己也好象回到了從前,一想起那時(shí)三五知己友朋,會(huì)聚在一起,放談高笑,引酒作樂的情景,真有一種說不出的感覺,一種豪興往往會(huì)不自覺的涌上心頭.好**好的文學(xué)作品好的典故能夠耐人尋味的地方,于此也可見一斑了.

煮酒論英雄讀后感 篇4

(一)煮酒論英雄想必是很多人都會(huì)很熟悉的，它的出處是出于《三國演義》第二十一回。故事的大意是這樣的：曹操出去看長滿樹枝的青梅時(shí)，覺得很美。突然，他想到了“望梅止渴”這個(gè)成語。恰逢此時(shí)又是煮酒的佳節(jié)，他就心生一念，何不邀劉備來共飲，借此機(jī)會(huì)也可試探一下劉備，看他有無稱帝和自己共爭天下的野心。

劉備如約而至。宴會(huì)上，曹操問起天下英雄。劉備隨口回答了幾個(gè)問題，曹操卻予以否認(rèn)。相反，曹操認(rèn)為世界上的英雄只有劉備和他自己。聞此言劉備驚得筷子落地，正逢此時(shí)窗外雷聲大作，劉備從容的拾起筷子，借口害怕雷聲才驚落自己的筷子，這才遮掩了過去，消除了曹操的懷疑。

這則章節(jié)和故事是《三國演義》中我最喜歡讀的，就因?yàn)樗幻鑼懙煤芫哂形膶W(xué)的趣味，意境很美也很有詩意?？v觀中國古代文學(xué)史，不難看出曹操是建安時(shí)期的著名詩人，其詩歌以風(fēng)格著稱。他邀劉備來飲酒是想考驗(yàn)劉備，這點(diǎn)是無疑的。

不過于此同時(shí)這也顯示了他詩人的本色。在青梅的枝頭，看著景色已經(jīng)很美了，可以說是賞心悅目。此等美景激發(fā)了曹操詩人的豪興，想要賦詩一首，但一時(shí)間詩思不來，只好暫時(shí)作罷，若用青梅煮酒，那當(dāng)更能突顯英雄的本色，所以才有了這一段與劉備的共飲與聚會(huì)。

我對小說不是很喜愛，這可能是由于個(gè)人的偏好吧，《三國演義》的其它章節(jié)雖然讀過了，但覺得沒有什么印象和回味，唯獨(dú)這一節(jié)我卻是很喜歡的。對我而言，它是小說中最有詩意的回目和章節(jié)。

也正是從這一部分，我們不禁想起了曹操，他是三國時(shí)期杰出的文學(xué)家和軍事家。小說畢竟是一部可以編造的小說，但作者羅貫中對劉的尊崇和曹操的貶謫傾向非常嚴(yán)重。所以曹操被描寫成了反面的人物，在人們的印象中是一代的奸雄。

這在影視評論和戲曲中更為突出，所以人們認(rèn)為曹操是漢奸。另一個(gè)原因是人們對《三國演義》的熟悉和喜愛畢竟遠(yuǎn)勝于《三國志》。文學(xué)的影響有時(shí)會(huì)超過和左右歷史于此可見一斑。

人們對于曹操的認(rèn)識由于小說的影響雖然是有曲解之嫌，但是依我看這也沒有什么關(guān)系的，我們不是專門做學(xué)問的學(xué)者何必當(dāng)真呢?小說也原本就是共人消遣的和休閑娛樂的，只要快樂那樣才是最好的生活方式。

今天我們實(shí)際生活當(dāng)中許多俗而**的人呼朋引類地聚在一起，推杯換盞高談闊論，往往也自命為煮酒論英雄。這一則也可以想見這典故影響的深遠(yuǎn)和廣泛了。其實(shí)，說這話的人可能不知道這個(gè)典故的**，也許他們也知道。

結(jié)果往往是自命不凡，酒過三輪，菜過五盤，就飄飄然，卻飄飄然。在醉意朦朧中都認(rèn)為自己是大英雄，借英雄的豪氣還想在多喝幾杯。實(shí)際上真正的英雄確有著他獨(dú)具的品格，胸懷坦蕩，腹有良謀，行俠丈義，智勇雙全，試問當(dāng)世真能做到者又有幾人。

英雄不是嘴上的空話，不是空想出來的幻想，也不是朦朧中的豪言壯語。他是一個(gè)優(yōu)秀的人物，一個(gè)普通人無法企及的精神境界。

現(xiàn)代是科學(xué)繁榮的時(shí)代，釀酒業(yè)也得到了發(fā)展。也許不用再煮青梅酒了。我們談到青梅煮酒有些印象依稀了，實(shí)際上是有名無實(shí)了，只留給了詩人的某些詩意的想象和美學(xué)的熏陶。沒有英雄資格的人實(shí)際上實(shí)在煮酒，談?wù)撚⑿邸Ｕ媸怯谐焦湃说南右伞?/p>

不過在酒席之中能夠陶然地忘卻了現(xiàn)世的煩惱來充一次英雄也無妨。我想這也是我們現(xiàn)世生活的一部分，苦中也有樂。不妨開懷暢飲，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

什么不盡人情的話和不盡常理的事在這里都可以盡情的訴說，這酒桌的聚會(huì)簡直就成了另外的娛樂逍遙的小世界。劉伶的死便埋我的精神雖然未免有些放浪于形骸之外，但這也是盡人情的一種表現(xiàn)，是一種曠達(dá)的風(fēng)度。

俗語說飲酒不醉才為高，多喝酒，喝個(gè)酩酊大醉于身體不益，喝酒過量也容易誤事，此種事情屢見不鮮，要引用例子真是不勝枚舉。以煮酒論英雄的氣概飲酒并沒有什么不對的地方，但問題是拿了這個(gè)作為了借口，成為了不可救藥的酒徒與酒鬼，不問世事，枉費(fèi)了光陰，踐踏壞了身體，那可真是一件得不償失的事情。古人的酒酒精含量少，即是所謂的度數(shù)低，不比今日的白酒那樣的猛烈，所以古人于喝酒之余還可以對詩賦詞彈琴流觴盡雅興之樂。

今人在喝醉上斷不可盲目的效法古人。

另一則對煮酒論英雄想到的是人們對于英雄的向往。我覺得向往英雄的境界是我們精神生活的一部分，這從武俠小說的流行可以看出。而這一則青梅煮酒論英雄的小說段落尤其是寫得精彩，讓后世的人在閑適中也能增添一些精神的悅樂。

從這一點(diǎn)來說這典故真是大有裨益了。

每當(dāng)回想這個(gè)典故的時(shí)候，自己也好象回到了從前，一想起那時(shí)三五知己友朋，會(huì)聚在一起，放談高笑，引酒作樂的情景，真有一種說不出的感覺，一種豪興往往會(huì)不自覺的涌上心頭。好小說好的文學(xué)作品好的典故能夠耐人尋味的地方，于此也可見一斑了。

(二)讀過這段文字后，首先感受到的是那時(shí)人與人之間的機(jī)謀詭詐。在短短的幾句對話中，每句話都蘊(yùn)含著無盡的思索和探索。曹操一個(gè)飛騰于宇宙之間的升龍與劉備一個(gè)潛伏于波濤之內(nèi)的隱龍，兩個(gè)英雄兩個(gè)境地，但恰恰代表了一個(gè)人生的兩種不同階段。

隱則要韜光養(yǎng)晦，待機(jī)而動(dòng);升則要縱橫四海，兼顧天下。不盡人意之時(shí)就要對強(qiáng)者表現(xiàn)出一種謙遜的態(tài)度，必要時(shí)甚至是謙卑。我不認(rèn)為這是生活的平靜，而是生活的智慧——我們在什么階段應(yīng)該做什么樣的行為。

逆勢而動(dòng)，無疑要遭到失敗!!而當(dāng)升騰之時(shí)，同樣應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記自己的使命。人生有盡頭，事業(yè)無終端。

暫時(shí)的成就不足以自夸。只有當(dāng)他們照亮了后代，才能在某種意義上被視為成功。

經(jīng)過這么多年的成長，我終于發(fā)現(xiàn)這三個(gè)國家最喜歡的就是奸詐的曹操！盡管羅貫中對皇帝忠心耿耿，曹操卻是個(gè)真正的英雄。

煮酒論英雄讀后感 篇5

這個(gè)寒假，我讀完了四大名著中的一本，書名是《三國演義》。書中一個(gè)個(gè)故事、一個(gè)個(gè)傳奇，構(gòu)成了一本讓人津津有味、百看不厭的歷史書。

這本書生動(dòng)有趣的寫了東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。故事中刻畫了近兩百個(gè)人物，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。

《三國演義》里讓我記住了許多英勇威武的人物，如足智多謀的.諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪、仁慈寬厚的劉備……，其中，最讓我敬佩的是諸葛亮。

諸葛亮從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延等一系列計(jì)策中顯示出他的非凡才智?？伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚊]考好的分?jǐn)?shù)而灰心、氣餒，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)點(diǎn)小成績而沾沾自喜。金無足赤，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

讀完一本《三國演義》，不禁感嘆歷史潮流的“分久必合，合久必分”之大勢，祖國和平統(tǒng)一，人民才能安居樂業(yè)?！度龂萘x》真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)個(gè)歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道，難怪人們說：“少不看水滸，老不看三國”。

最新小英雄雨來讀書筆記(精華11篇)

我們經(jīng)常讀好書，可以讓內(nèi)心變得寧靜舒適，有時(shí)候，讀完一個(gè)作品，總會(huì)陷入對書中情節(jié)的回憶之中。只有真正領(lǐng)會(huì)了書中所要表達(dá)的思想，才有可能寫出有深度的讀后感。幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家整理了有關(guān)“小英雄雨來讀書筆記”的相關(guān)信息，或許你會(huì)對它們有所喜愛，歡迎您分享！

小英雄雨來讀書筆記 篇1

今天，我讀了一本書，名叫《小英雄雨來》。

它的作者是管樺。這篇小說的背景是發(fā)生在抗日時(shí)期，所以我覺得作者也是在勉勵(lì)所有的少年兒童，讓大家都一起反抗日本鬼子，用自己的實(shí)際行動(dòng)來保衛(wèi)祖國媽媽的安寧！這本書主要寫了機(jī)智的小雨來和的伙伴們，一起幫助八路軍對抗日本鬼子的故事。因?yàn)槎际呛臀也畈欢嗄挲g的孩子的故事，所以我剛讀，就被它吸引住了。他們的勇敢、機(jī)智、不怕苦和對待日本鬼子的仇恨，給我留下了深刻的印象。

而這其中，給我感觸最深的，則是小雨來把敵人引進(jìn)地雷區(qū)，又機(jī)靈地脫逃的故事。

故事中，小雨來巧妙地同敵人周旋，先是故意地帶敵人繞過“地雷區(qū)”，然后趁敵人放松警惕時(shí)，把敵人騙進(jìn)真的地雷區(qū)，又故意跌入河中，讓敵人放松了警惕。結(jié)果，日本鬼子最后被民兵一舉殲滅！

瞧，小雨來是多么機(jī)智、勇敢、臨危不懼呀！

想想我自己，實(shí)在是太慚愧了：我睡覺的時(shí)候，無論看見什么，我都會(huì)想像成鬼，使我睡覺經(jīng)常失眠；我看了一些比較可怕的電影、故事都會(huì)害怕，夜里他們就似乎又來到了我的枕頭前。小雨來呢？他和我差不多大小，在那草木皆兵的危險(xiǎn)年代里，一個(gè)小孩子卻敢于同敵人作戰(zhàn)，這勇敢的精神真是十分值得我學(xué)習(xí)。而且，他們當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)知識多不容易呀！我們現(xiàn)在坐在干凈又明亮的教室里，能安心地學(xué)習(xí)到許多的知識，不用像小雨來他們上課那樣，三天打魚兩天曬網(wǎng)，根本不能有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。和當(dāng)時(shí)雨來他們的學(xué)習(xí)條件比起來，我們比他們可要幸福多啦！

同學(xué)們，讓我們珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，長大一起報(bào)效祖國吧！作者單位：無 指導(dǎo)老師：無

小英雄雨來讀書筆記 篇2

晉察翼邊區(qū)的北部有個(gè)叫蘆花村的村莊，在這個(gè)村里有一個(gè)和鬼子斗智斗勇的小英雄雨來。

雨來本是一個(gè)愛搗蛋的少年，但小小的身體里藏著深刻的愛國情懷，面對日本侵略者，他勇敢的抗?fàn)?。與鄉(xiāng)親們上演了斗軍官、埋地雷、做偵查、拖特務(wù)等好戲，刻畫了一個(gè)擁軍愛國機(jī)智抗敵的少年英雄形象。鬼子來他們村里掃蕩，鬼子在小孩面前露出笑容，在一番審問后，雨來什么也沒說，日本軍官很生氣，要把他拖出去槍斃，但雨來逃脫了。

有一次雨來被捕獲了，被帶到日本陣營，但有一個(gè)是被派到日軍陣營里，當(dāng)臥底一段時(shí)間后，日軍發(fā)現(xiàn)了那個(gè)臥底是警備隊(duì)隊(duì)長李四喜時(shí)，已經(jīng)晚了，八路早已沖進(jìn)來，救出了雨來，端掉了日軍陣營，我們從這部書可以看出來，中國的那一段不堪回首的屈辱歷史，日本侵略者在中華大地上燃起了硝煙，燒殺搶掠，殘害百姓。老幼婦女躲躲藏藏，每個(gè)人都如臨大敵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，水深火熱，但我們不是甘于被奴隸的民族，我們的血液流淌的是自由與反抗的基因，我們的先輩加入抗戰(zhàn)軍隊(duì)，以解放中國為信仰，以解救同胞親友為目標(biāo)，勇于斗爭，甘于犧牲和奉獻(xiàn)。他們以自己的智慧為刀，槍以血肉之軀為盾牌，全心全意反抗壓迫，爭取自由，他們已付出生命力的代價(jià)才換來了今天的和平。

作為成長在紅旗下的我們，將永遠(yuǎn)銘記他們的功勛。

小英雄雨來讀書筆記 篇3

今天我們學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》這篇課文，我感受很深。和我同齡的雨來，竟能干出這樣偉大的事。

在晉察冀邊區(qū)蘆花村，有一個(gè)名叫雨來的孩子，雨來游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明機(jī)智又勇敢。鬼子來掃蕩，他成功的掩護(hù)了交通員李大叔，自己卻被敵人抓到了。面對敵人的威逼利誘和軟硬兼施，雨來沒有屈服，寧死也不說出李大叔藏在哪里，我真是佩服得五體投地。氣急敗壞的鬼子把雨來拉到還鄉(xiāng)河邊，要槍斃他，這時(shí)我的心都提到了嗓子眼。雨來陳鬼子不防備，扎到河里游到遠(yuǎn)處，逃出了魔掌時(shí)，這時(shí)我懸著的心才算放了下來。

當(dāng)我讀到鬼子打的累了，雨來仍是咬著牙說：“沒看見！”我想到了現(xiàn)在兒童的軟弱，雨來是多麼堅(jiān)強(qiáng)，勇敢無畏，要換做是我，估計(jì)連誘惑這一關(guān)都過不了。課文中反復(fù)出現(xiàn)“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@句話第一次出現(xiàn)時(shí)是女老師交給雨來的，這正是雨來掩護(hù)交通員李大叔，和鬼子做斗爭的力量源泉和思想基礎(chǔ)。第二次是雨來受到鬼子毒打時(shí)，表明雨來不屈服于敵人的威逼利誘，毒打威脅，他是雨來能經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。

在日常生活中也有許多“英雄”，最美司機(jī)吳斌，他用生命換來了乘客的安全；最美教師張莉莉，她用雙腿換來了學(xué)生的安全；最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成，他三闖火場排險(xiǎn)燒傷；最美媽媽吳菊萍，徒手接住從十樓墜落的女孩，在事情發(fā)生之前，他們都只是薈薈眾生中的，平凡普通甚至渺小。然而正是這樣一位位平民在危難關(guān)頭，不惜用自己的生命，譜寫了一曲曲英雄的壯歌。

我真想對雨來說，正想與你一起到還鄉(xiāng)河游泳；真想與你一起在夜校里讀“我們是中國人，我們愛自己的祖國；”真想與你一起和鬼子作斗爭?？上覀儾辉谕粋€(gè)時(shí)代，現(xiàn)在我們能做的就是把你的精神傳承下去，為祖國的富強(qiáng)而讀書！

小英雄雨來讀書筆記 篇4

我還記的，四年級下冊有一課《小英雄雨來》，我最近看了一本紅色系列的書，書名也叫《小英雄雨來》！

雨來很愛書！“雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了”雨來“兩個(gè)字。雨來把書放在腿上，翻開書。”從這一段可以看出雨來十分愛惜書本，不想讓書有一點(diǎn)損壞。

雨來十分愛國！不管日本鬼子怎么威逼利誘，雨來始終沒有說出交通員李大叔的下落。就連日本鬼子毒打他也不說半個(gè)字！雖然，雨來只是個(gè)孩子，而面對他的卻是強(qiáng)壯的日本鬼子們，但是他一點(diǎn)都不向他們屈服，是那顆愛國的赤子之心堅(jiān)持著他這么做！

雨來同時(shí)也十分聰明！就在我真的以為雨來死了，嘆息的時(shí)候，聰明的雨來居然沒有死！他是用平時(shí)戲水時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，逃離的魔掌。他很聰明，也很冷靜，原來，在槍聲以前，雨來早就已經(jīng)逃到水里去了！

有一句話給我留下了深刻的影響：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！?這句話讓我感到十分意味深長。我們都是中國人，我們應(yīng)該熱愛自己的國家！我想：這句話似乎在提醒我什么。雨來都可以做到，為什么我不能做到呢？

同時(shí)“有志不在年高！”這句話激勵(lì)了我，我一定要愛黨、愛國、愛學(xué)習(xí)、愛生活。爭做將來國家的棟梁！

小英雄雨來讀書筆記 篇5

最近幾天，我觀看了一部現(xiàn)代版的電影——《小英雄雨來》，這部電影用幽默的格調(diào)講述了離我們的生活已經(jīng)久遠(yuǎn)的故事。

這部電影主要講，在晉察冀邊區(qū)北邊的還鄉(xiāng)河，調(diào)皮可愛的雨來和他的小伙伴們一起，憑著自己的機(jī)智勇敢和高超的游泳技術(shù)，成功救出落入日本鬼子手里的語文老師。

我喜歡調(diào)皮可愛的雨來。雨來以前是一個(gè)愛搞惡作劇、喜歡逃學(xué)的孩子。有一回，雨來和鐵頭一起在上課時(shí)間跑到小河邊玩耍，被語文老師抓住，雨來就想報(bào)復(fù)一下老師。放學(xué)后，雨來提著三條大鯉魚去和老師道歉，借此機(jī)會(huì)進(jìn)入老師的廚房，往大鍋里放了幾只癩蛤蟆。老師晚上做飯時(shí)，一掀開鍋蓋，眼睛呆呆地看著“呱呱”叫的癩蛤蟆，大聲地尖叫起來。

我喜歡調(diào)皮可愛的雨來，更喜歡機(jī)智勇敢的雨來。有一回，雨來為了制造營救老師的機(jī)會(huì)，就和鐵頭一起在小橋中間挖了一個(gè)洞。早晨，日本軍官正在橋上練刀術(shù)，雨來穿著“特種部隊(duì)裝”從橋的另一頭走了過來，手里拿著自己制作的特大號彈弓。日本軍官見了，馬上把大刀插回了刀鞘里。雨來射出一顆小石子，日本軍官馬上拔出大刀，擋住了石子，又把刀插回了刀鞘里。正當(dāng)日本軍官得意洋洋的時(shí)候，雨來又射出了一顆生雞蛋，蛋黃和蛋清在日本軍官頭上開了花。日本軍官把臉擦干凈后，耍著大刀朝雨來沖去；雨來見了，也轉(zhuǎn)著飛刀朝日本軍官?zèng)_去。到了小橋的中央，雨來從日本軍官的大刀下滑了過去，而日本軍官卻不知道這兒有一個(gè)陷阱，兩邊的木板卡住了他的腰，使他上不來，也下不去。

我喜歡像雨來這樣調(diào)皮可愛、機(jī)智勇敢的孩子。我生活在新中國，每天都過得快樂、幸福，但是和雨來比起來，我還有一些方面做得不到位：我不夠勇敢，不夠大方，也不夠誠實(shí)，而且不勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，經(jīng)常把責(zé)任推到別人身上。我以后也要做一個(gè)和雨來一樣的好孩子，讓大家都喜歡我。

小英雄雨來讀書筆記 篇6

不久以前，我讀了《小英雄雨來》。這本書的主要內(nèi)容是這樣的：晉察冀邊區(qū)的北部有一條懷鄉(xiāng)河，河上長著很多蘆葦，河邊有個(gè)小村莊。盧花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的蘆葦上就像蓋上了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村了。十二歲的兒童雨來就是在這村里的。在父母鄉(xiāng)親的影響和革命工作人員的引領(lǐng)下，雨來從一個(gè)聰明的孩子成長為一個(gè)機(jī)智勇敢的“小八路”。

他善于游泳，第一次鬼子把他抓住，本來是要處決他的，但是被他跳到水里逃走了；第二次他把敵人帶到地雷陣，但是自己卻再次跳到水里逃走了。我覺得雨來是一個(gè)活潑頑皮，聰明機(jī)智，勇敢頑強(qiáng)，而且具有強(qiáng)烈愛國殺敵思想的少年兒童。

讀到這里我想到了自己。一天，我正在寫毛筆字，可是怎么寫都寫不好，心里很煩躁，便去問媽媽，媽媽細(xì)心地指導(dǎo)我，可是我寫的還是不好，媽媽就手把手地教我，寫了幾個(gè)字我就想要自己寫，于是媽媽松開了手，走開了，我就自己寫了起來。過不多久，媽媽過來看我，發(fā)現(xiàn)我寫的字有的地方不好，就語重心長的給我指出來，我聽得不耐煩就耍起了脾氣，媽媽罵了我?guī)拙?，我就和她頂起了嘴，媽媽氣得轉(zhuǎn)身就走。我現(xiàn)在回想起來真是后悔萬分?。?/p>

記得我剛開始學(xué)溜冰的時(shí)候，教練讓我練站，要穿著旱冰鞋，身體呈半蹲式，我比較胖，蹲著很吃力，而且重心把握不好，所以一直摔跤，就害怕了，于是我就和媽媽說：“我不學(xué)了，好嗎？”“做事不能半途而廢?！眿寢尰卮鹞遥骸白鍪裁词露家眯?，你越膽小，就越害怕；越膽大，就會(huì)越不怕?！睆哪且院?，我每天都去練習(xí)逐漸找到了感覺，也領(lǐng)悟到了其中的技巧：畫圓圈，彎下腰，眼睛正視前方。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰，現(xiàn)在，我可以飛快地溜了。

小英雄雨來讀書筆記 篇7

自從我們學(xué)了一篇叫《小英雄雨來》的課文后，我被小英雄雨來熱愛學(xué)習(xí)、掩護(hù)革命干部與敵人斗智斗勇的事跡深深地吸引了。

《小英雄雨來》主要講了在晉察冀邊區(qū)的北部有一條環(huán)鄉(xiāng)河，風(fēng)吹草動(dòng)時(shí)河邊的蘆絮就飄起來，籠罩著一個(gè)小村，這就是蘆花村。12歲的雨來就生長在這里，他十分聰明好動(dòng)，最喜歡跟小伙伴到村邊的河里游泳玩耍，還喜歡到夜校讀書認(rèn)字。

小英雄雨來是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的孩子，當(dāng)我讀完他的故事，我的心久久不能平靜。《小英雄雨來》這個(gè)故事最讓我感動(dòng)的是無論敵人怎樣折磨雨來、怎樣用金錢和糖來誘惑他，他都不會(huì)動(dòng)搖。想想那個(gè)場面，真是揪心?。〖偃缡俏冶贿@樣折磨，我會(huì)不會(huì)屈服呢？雨來只是個(gè)12歲的孩子，出生在那樣的年代，隨時(shí)都有失去生命的危險(xiǎn)。然而，雨來卻能對殘暴的敵人勇敢地說不。相比之下，我現(xiàn)在過的生活是多么幸福??！有老師耐心地教導(dǎo)，有爸媽無微不至地照顧，我從來不用為生活而發(fā)愁。可是，我卻生在福中不知福，我經(jīng)常挑食，經(jīng)常抱怨爸媽對我關(guān)心不夠，抱怨上學(xué)好累……從沒思考過要為家庭、為社會(huì)做些什么。跟雨來一比，我是多么的渺小啊！

《小英雄雨來》還有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我觸動(dòng)。在雨來上夜校的時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子坐在一起。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著：“我們是中國人！我們愛自己的祖國！”雨來那認(rèn)真的態(tài)度真讓人敬佩。我想到，平時(shí)我們坐在寬敞明亮的.教室里，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和老師們的耐心教導(dǎo)，然而我有時(shí)卻喜歡在上課時(shí)東張西望，心不在焉。我也不太愛惜我的書，經(jīng)常把書皮弄破、弄臟。跟雨來一比，我感到深深的羞愧！

爸爸媽媽告訴我：“在那抗戰(zhàn)的年代，像雨來那樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯，給八路軍送信、制造假地雷迷惑敵人、帶路進(jìn)入伏擊圈的小英雄的事跡還有很多很多。”而戰(zhàn)爭，給人類帶來了巨大的傷害，有很多跟我同齡的人因?yàn)閼?zhàn)爭而失去了生命。我能生活在中國這個(gè)和平的國家、生活在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代，是多么幸福?。∶慨?dāng)我覺得學(xué)習(xí)太累的時(shí)候，我就想起了雨來，是他一直鼓勵(lì)著我，讓我努力學(xué)習(xí)。

小英雄雨來讀書筆記 篇8

讀完了《小英雄雨來》之后，我的心情久久不能平靜，深深被年僅12歲的雨來的機(jī)智勇敢，不怕苦不管環(huán)境多么惡劣，勇往直前，面對危險(xiǎn)沉著冷靜，臨危不懼，熱愛中國熱愛人民，不屈不饒的精神所打動(dòng)，所折服。

這個(gè)故事講的是：小雨來父親是民兵隊(duì)長，小雨來從小就有愛國精神。每次打鬼子的時(shí)候，他總是沖在最前，打的最狠的那一個(gè)。最吸引我的是他勇斗日本鬼子是一篇。那天，雨來被日本鬼子和警備隊(duì)抓進(jìn)了一個(gè)據(jù)點(diǎn)，鬼子軍官對雨來進(jìn)行拷打，雨來不但沒有屈服，還勇敢地往敵人手臂上狠狠地咬了一口。敵人對他進(jìn)行誘惑，雨來也沒有被誘惑。在李大叔的幫助下，協(xié)助游擊隊(duì)把據(jù)點(diǎn)所有的敵人俘獲。

雨來既勇敢機(jī)靈，又十分熱愛學(xué)習(xí)。到了秋天，他爸爸從集市上賣葦子席回來，對他媽媽說，他聽到區(qū)上的工作同志說，孩子們不上學(xué)念書不行，起碼要上夜校。叫雨來上夜校吧！要不將來鬧個(gè)睜眼瞎。雨來上了夜校，每次上課都熱血沸騰，他從老師那兒學(xué)到了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，正是這一句話，雨來立志要當(dāng)八路軍，也在他幼小的心里橵下了讓祖國變得更加強(qiáng)大的信念。

雨來年齡雖小，但絕對稱得上是一個(gè)英雄。在那個(gè)戰(zhàn)爭年代，生活的惡劣環(huán)境和生活上的困苦，和那種樂觀向上的精神，是我們永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的，現(xiàn)在的幸福生活正是以前的那些像雨來以及無數(shù)革命先烈用自己的生命和鮮血換來的。我們都應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活，無論在工作上還是學(xué)習(xí)上，都要更加努力，更要學(xué)習(xí)雨來及其他革命先烈的精神，愛我們的祖國和人民，愛我們身邊的每一個(gè)人，團(tuán)結(jié)一心，強(qiáng)大我們的祖國。（徐睿）

小英雄雨來讀書筆記 篇9

讀《小英雄雨來》有感

《小英雄雨來》是管樺爺爺?shù)囊徊孔髌贰Ｏ嘈磐瑢W(xué)們一定都讀過吧。它主要講述的是雨來智斗鬼子的英勇事跡。讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)。

愛國之情

“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這句話在文中多次出現(xiàn)，讓我深刻地體會(huì)到了雨來強(qiáng)烈的愛國之情。

從古至今，有多少愛國之士！打開記憶的長河，讓我印象最深的還是驃騎將軍——霍去病。有一次，武帝想為他修建一座豪華的府第，但他卻堅(jiān)定地說：“匈奴未滅，何以家為？”意思是說匈奴還沒有消滅，我又怎能安心地為自己安家呢？可見大將軍時(shí)刻都以國家為重。他的愛國之舉讓人敬佩。

在今天，這樣的英雄人物更是數(shù)不勝數(shù)。

20xx年初，一場突如其來的疫情打破了往日的平靜。人們躲在家里不敢外出，但此時(shí)，有多少白衣天使不顧個(gè)人安危，奮不顧身地沖在抗疫第一線。最讓我們感動(dòng)的，還是耄耋之年的鐘南山爺爺。他多次通過媒體呼吁大家要注意安全要隔離，自己卻義無反顧地投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中。相信這就是“捐軀赴國難，視死忽如歸”的愛國情懷！

有志不在年高

“有志不在年高”是鄉(xiāng)親們對雨來最高的評價(jià)。雨來的志氣也一直在激勵(lì)著我前進(jìn)。

記得三年級的時(shí)候，我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，期末考試語文只考了88分。那天，我正在毛筆字課上練字，我的同學(xué)走了出來，得意洋洋地對他旁邊的同學(xué)說：“你看，那個(gè)是我的同學(xué)，他這次語文只考了88分呢！哈哈哈…”他的一字一句如無數(shù)鋼針直扎著我，讓人無地自容?；丶液?，我對自己發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)。從那以后，我認(rèn)真聽課、認(rèn)真完成作業(yè)，經(jīng)過不斷的努力，我的語文成績終于有了很大的進(jìn)步！

雨來聰明、勇敢、有志氣，在艱苦的歲月里為抗日貢獻(xiàn)自己的力量。今天的我們更要珍惜當(dāng)下優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)更美好的祖國而貢獻(xiàn)力量！

小英雄雨來讀書筆記 篇10

日本侵略者的罪惡，已是每一個(gè)中國人骨髓中的傷痕，那雪亮的刺槍已染上了多少中國人的血啊!這八年來恥辱的歷史也已鑄進(jìn)我們中國人的靈魂。

清晨，靜悄悄的，窗外樹影婆娑，偶爾會(huì)有幾聲清脆的鳥叫，而此時(shí)此刻，我的腦海中，書中的一句話不停地回響在我的耳邊，讓我的心弦顫動(dòng)不已。這句話是——“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！?/p>

在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小小的村莊——蘆花村，雨來就是這個(gè)村里頭的。雨來的游泳本領(lǐng)十分高，還經(jīng)常跟村里的小朋友們比賽呢!當(dāng)鬼子進(jìn)村掃蕩時(shí)，雨來為了掩護(hù)交通員李大叔被鬼子抓住了。但不管鬼子是來軟的還是來硬的，雨來都表現(xiàn)得那樣寧死不屈!鬼子拿雨來沒有任何辦法，最后就氣急敗壞地喊著要打死雨來。

雨來在鬼子的面前，為何表現(xiàn)得那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、寧死不屈呢?因?yàn)?，雨來知道了“我們是中國人，我們愛自己的祖國?雨來牢牢地記住這句話，并用實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)了，證明了自己是一個(gè)熱愛祖國的中國人，真真正正的中國人。

“我們是中國人，我們愛自己的祖國”——這句看似普普通通的話語，但它卻蘊(yùn)含著多么濃厚的愛國精神，多么強(qiáng)烈的民族精神啊!古往今來，無數(shù)先輩為了祖國的繁榮與富強(qiáng)艱苦奮斗，也為了祖國的事業(yè)與昌盛，灑下了自己的一生!多少革命先烈為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，不惜拋頭顱，灑熱血，英勇奮戰(zhàn)!

記得在08年的奧運(yùn)會(huì)上，無數(shù)中國奧運(yùn)健兒們在賽場上拼搏著，為了祖國而努力著、奮斗著!當(dāng)中國的運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)線時(shí)，無數(shù)中國人為他們驕傲，為他們歌頌!同樣，錢學(xué)森的回國故事也讓我至今難忘。錢學(xué)森是對航天學(xué)非常有研究的一名專家。他沒有因?yàn)樽约毫粼诹嗣绹鵀槊绹龀鲐暙I(xiàn)，只是他明白自己是一個(gè)中國人。然而，錢學(xué)森卻在美國遭到了迫害和誣陷。但是，他摯愛祖國的赤子之心并沒有消失，反而還更加熾熱。

我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們更有責(zé)任熱愛我們自己的祖國，使我們偉大的祖國更加欣欣向榮，日益昌盛，屹立于世界東方。日本侵略者的罪惡我永遠(yuǎn)忘不了。

小英雄雨來讀書筆記 篇11

我特別喜歡看書。在《三國演義》中，我喜歡足智多謀、料事如神的諸葛亮；在《水滸傳》中，我喜歡有勇有謀、敢做敢當(dāng)?shù)奈渌?；在《西游記》中，我喜歡火眼金睛，神通廣大的孫悟空。而在《小英雄雨來》中，我特別喜歡機(jī)智勇敢、愛憎分明的小英雄雨來。

《小英雄雨來》是我讀過的第一本紅色書籍。讀完這本書后，我不僅對犯下累累罪行的日本鬼子十分憎惡，而且被雨來那純粹的愛國精神所折服。

《小英雄雨來》主要講了：十二歲的雨來住在蘆花村，他經(jīng)常在村邊的還鄉(xiāng)河里游泳，并練就了一身好水性。爸爸給雨來送去了夜校，雨來在夜校里懂得了：“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這個(gè)道理。一天，鬼子來村掃蕩了。只有雨來一個(gè)人在家，這時(shí)，交通員李大叔被鬼子追趕，慌慌張張地躲進(jìn)了他們家的地道里。雨來在敵人的威逼利誘下毫不屈服，無論如何都沒有說出李大叔的下落。鬼子氣急敗壞，想要?dú)⑺浪?，但是他卻憑借自己很好的水性跳進(jìn)河里，逃脫了鬼子的魔爪。

那個(gè)年代，侵略者在中華大地慘無人道地殘害我們同胞，每一個(gè)有骨氣的中國人心里都充滿強(qiáng)烈的愛國主義精神，無數(shù)革命先輩拋頭顱灑熱血，凝聚了無數(shù)愛國人士的力量，才有了今天的勝利，在全國人民的努力下，中國漸漸強(qiáng)大，我們過上了美好的生活。

讀完這本書，我覺得更應(yīng)該向小英雄雨來學(xué)習(xí)，我和雨來年齡差不多大小，雨來他機(jī)智勇敢，遇事從容不迫能成為小英雄，而我在這么優(yōu)越的條件下，有時(shí)候?qū)W習(xí)生活中碰到挫折還會(huì)耍脾氣、哭鼻子，真感到慚愧。今后我要向雨來學(xué)習(xí)，碰到困難不再逃避，要勇敢地去面對，開動(dòng)腦筋想辦法解決。扎實(shí)打好基礎(chǔ)，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來做一個(gè)對國家對社會(huì)有用的人。

對話戰(zhàn)役英雄讀后感(合集13篇)

毫無疑問，當(dāng)我們身為一名優(yōu)秀老師時(shí)，我們應(yīng)該常常對行為進(jìn)行觀察分析，而教育筆記可以很好的提高自己書面表達(dá)能力。有關(guān)于優(yōu)秀的教育筆記你知道哪些呢？為此，小編花時(shí)間整理了對話戰(zhàn)役英雄讀后感(合集13篇)，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

對話戰(zhàn)役英雄讀后感 篇1

“武漢本來就是一座很英雄的城市，中國本來就是一個(gè)很優(yōu)秀的國家?！蓖蝗缙鋪淼囊咔椋钔諢狒[非凡的春節(jié)一片冷清，全國以前生產(chǎn)生活都為抗疫讓路。在疫情的沖擊下，我們都是蝴蝶翅膀上的那?；覊m，被裹挾在龍卷風(fēng)里，誰都暈頭轉(zhuǎn)向。熬到風(fēng)停，并不容易。所以，要學(xué)會(huì)相互扶持，同舟共濟(jì)，以成城眾志構(gòu)筑起抗疫的鋼鐵防線。

在這病毒肆虐的惴惴不安中，全國各地的醫(yī)護(hù)面對疫情逆風(fēng)而行，用信念與責(zé)任為人民的安全護(hù)航，用堅(jiān)持和勇氣撐起生命的保護(hù)傘，為多少家庭換來了無數(shù)的希望。但我也想說，這世界上沒有從天而降的英雄，只是有挺身而出的凡人。他們也不過是等待著大年三十回家吃團(tuán)圓飯的爸爸，媽媽，兒子，或者是女兒，他們也會(huì)害怕，也會(huì)思念，也會(huì)疲憊，但是這些只是被他們掩藏在了口罩下堅(jiān)強(qiáng)的微笑里，藏在了護(hù)目鏡后堅(jiān)定的目光下。所以，致敬那些可愛可敬的逆行者，致敬那份勇敢奮斗在前線的每一位!

生死前沿何所懼，白衣英雄大愛仁心;逆流而上斬死神，危險(xiǎn)時(shí)刻喚醒春天的聲音。致敬逆行者，敬畏自然，守護(hù)生命。是他們用執(zhí)著和堅(jiān)定詮釋著“愛的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠”。我們由衷的向他們致敬。讓我們眾志成城一起戰(zhàn)勝這場，沒有硝煙的戰(zhàn)爭，希望每一位逆行者也能盡可能的注意自己的身體，平安凱旋，一起見證車水馬龍，一起迎來春暖花開，繁華與共!

對話戰(zhàn)役英雄讀后感 篇2

近兩個(gè)月來，一場突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情從武漢開始蔓延全國各地，有報(bào)導(dǎo)分析病毒有可能來自于蝙蝠，并由穿山甲傳播，但來自于野生動(dòng)物是比較肯定的。

這幾天我一直在想，一只小小的蝙蝠何以引發(fā)一場疫情?如今，湖北、武漢乃至全國都在全力防控疫情，許多人正在忍受病痛的折磨甚至付出了生命的代價(jià)。這場疫情的背后全是蝙蝠的罪過嗎?

據(jù)說現(xiàn)在很多人喜歡吃野味。野味，顧名思義，是用野生動(dòng)物做成的食物，人們吃野味，都是在追求一種新鮮好玩的刺激感。事實(shí)上，沒有任何研究成果可以證明野味一定有利于身體健康。相反，野生動(dòng)物身上會(huì)攜帶多種病菌，有些是連高溫都滅不了的，2003年的非典疫情就說明了這一點(diǎn)。因?yàn)橛幸恍┤说臒o知導(dǎo)致無節(jié)制的獵捕，許多應(yīng)受到國家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴野生動(dòng)物瀕臨滅絕。

人不是自然的主宰，自然潤玉了萬物，為人類提供了生存環(huán)境與必要的物質(zhì)資源。我覺得人類應(yīng)感恩自然，不可凌駕于自然之上。近年來，人們與自然環(huán)境的關(guān)系有了改善，但有時(shí)自然需要我們的不是呼吁，也不是宣傳，而是行動(dòng)。

我們要愛護(hù)大自然。節(jié)約、循環(huán)、綠色、低碳、文明，這些耳熟能詳，但是我們都做到了嗎?吃野味、丟垃圾、排污水、亂伐樹木等并沒有全部杜絕，這些破壞生態(tài)系統(tǒng)，浪費(fèi)資源的行為，遲早會(huì)受到大自然的懲罰，這場新型冠狀病毒感染肺炎疫情也許就是一個(gè)教訓(xùn)。

我們要親近大自然?，F(xiàn)在全世界全人類都提倡重視自然環(huán)境的保護(hù)，我國更是如此，并取得了很大的成效。但保護(hù)大自然，改善環(huán)境是一項(xiàng)大工程，它無時(shí)無刻不需要我們的共同努力。

我們要和大自然交朋友，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)人做起!

我們的家園一定會(huì)越來越美好!

對話戰(zhàn)役英雄讀后感 篇3

20XX年8月12日我參軍入伍，就是天津港大爆炸那一天。

?110名消防員犧牲，很多人勸我千萬別去消防，太危險(xiǎn)！但我還是來了！

?踏入紅門，穿上這身戰(zhàn)斗服，才知道它身上有著怎樣的熱度！

?相信大家看過這樣的照片，消防員抱著燃燒的煤氣罐沖出火場，我們看不清他們的臉，也不知道他們是誰。

? 但網(wǎng)友親切地稱他們?yōu)椤氨Щ鸶纭?，其?shí)，有很多“抱火哥”，我也算一個(gè)！

?記得20XX 年3 月1 日23 時(shí)47 分，廣東省某鎮(zhèn)一個(gè)雜貨店著火，違規(guī)囤放的煙花爆竹炸翻了一個(gè)燃燒的煤氣罐，瓶口一直向下噴火，烈焰包裹瓶身，隨時(shí)可能爆炸！

?千鈞一發(fā)！誰上？黨員上！

?我和指導(dǎo)員毫不猶豫沖進(jìn)火場，靠近“炸彈”，用盡力氣舉起壓在罐身上燃燒的木梁，緩緩地把它扶正。

?屏住呼吸，小心翼翼，一步一步，生怕一丁點(diǎn)撞擊，我的心都跳到嗓子眼了，烈火把我的手套和戰(zhàn)斗服燒得發(fā)燙，但我絕不能松手！

?忍著疼，咬著牙，抬出、降溫、關(guān)閥、熄滅。事后才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)手臂全是水皰。

?這，算是烙下了一個(gè)個(gè)小小“勛章”吧。

? 當(dāng)兵4年了，今年第一次回家，我多了勛章，媽媽多了白發(fā)，她看著我的燙疤，眼含熱淚，緊緊抓著我的手說：“媽就你這么一個(gè)兒子，不要你做英雄，只要你平平安安回來！”

? 平安回家，是每一名消防員家人日夜的期盼??！而我們消防員的期盼，是百姓們都能平安回家。

? 幾個(gè)月前，27 個(gè)平均年齡不到23 歲的孩子，他們炙熱的戰(zhàn)斗服就永遠(yuǎn)地烙印在深山！

? ?一個(gè)與我同齡的90后黨員干部叫張浩，剛結(jié)婚不久，還沒來得及回去探望生病的父親。一個(gè)戰(zhàn)斗接一個(gè)戰(zhàn)斗，一個(gè)任務(wù)接一個(gè)任務(wù)，他每次都說：“干完這場再回！”

? 可惜，他再也沒機(jī)會(huì)回家，再也沒機(jī)會(huì)看父親，父親來看他了！

? 一張照片，一本日記，一套帶著余溫的戰(zhàn)斗服，一面鮮紅的國旗！

? 他們離家時(shí)還是個(gè)孩子啊！歸來，是人民的英雄！

? 何為信仰？

? 何為忠誠？

? 何為使命？

? 何為初心？

? 摸摸我們的戰(zhàn)斗服，回想，它伴我們出生入死，身經(jīng)百戰(zhàn)，上面已經(jīng)深深地烙上了烈火的熱度。

? 面對熊熊烈焰誰不怕？

? 那到底為什么，我們一次次舍生忘死，勇往直前？

? 讓逆行者的日記告訴你：我們都是普通人，沒法改變生命的長度，但我們的職業(yè)可以改變生命的厚度，守一方水土，保一方平安，就是我人生最大的意義！

? 為人民服務(wù)，為人民蹈火，就是我們篤定的初心！

對話戰(zhàn)役英雄讀后感 篇4

沒有敵人，亦是戰(zhàn)爭;沒有硝煙，亦是戰(zhàn)場。當(dāng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國時(shí)，這深深牽動(dòng)著14億國人的心，而在基層，有這么一群人，正以自己平凡的堅(jiān)守，才讓一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在神州大地處處打響。

戰(zhàn)“疫”中，他們勇帶頭、做表率，用本色打贏戰(zhàn)役。他們沒有誓師會(huì)、沒有請戰(zhàn)書，卻在親人的牽掛中義無反顧的踏上了征程;他們沒有隔離衣、沒有執(zhí)法證，只有一張張村民都熟悉的面孔;他們沒有做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，只是看好所包的村、包的人……他們，就是基層黨員干部，是一群平凡的人，也是一群離群眾最近的人!

在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情面前，他們掛橫幅、貼標(biāo)語、發(fā)傳單、安撫群眾情緒、勸說取消廟會(huì)、及時(shí)叫停待辦酒席、為武漢返鄉(xiāng)居家隔離群眾送上飯菜……他們將疫情知識傳播到田間地頭，將疫情防控宣傳到千家萬戶，正是他們的努力，才讓本該熱熱鬧鬧的鄉(xiāng)村變得冷冷清清，才讓本該高朋滿座的門戶變得門可羅雀，才讓本該三五成群的駐足變得腳步匆匆，才讓疫情在聯(lián)防聯(lián)控、群防群控下無處安身，才能緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

戰(zhàn)“疫”中，他們沖在前、挑重?fù)?dān)，用職責(zé)織起密網(wǎng)。春節(jié)，是一場波瀾壯闊的人口大遷徙，在這個(gè)特殊時(shí)刻，離開武漢的500萬人散落在全國各地。如何及時(shí)有效地掌握武漢返鄉(xiāng)人員的健康狀況?他們走村入戶，深入排查近期在武漢(湖北)工作、學(xué)習(xí)、生活、旅行等經(jīng)歷的人員，與他們面對面交流，為他們測量體溫，定期進(jìn)行回訪……

他們是父親、母親、丈夫、妻子、兒子、女兒，更是一個(gè)個(gè)病毒足以侵襲的血肉之軀。面對形勢嚴(yán)峻的疫情，這樣的親密接觸，他們也害怕，也擔(dān)憂，但回蕩在耳畔的錚錚誓言讓他們義無反顧，律動(dòng)在心房的拳拳之心讓他們沖鋒在前，筑起一道道疫情防控的“銅墻鐵壁”，織起一張張基層防控的“天羅地網(wǎng)”!

戰(zhàn)“疫”中，他們守初心、擔(dān)使命，用生命捍衛(wèi)旗幟。春節(jié)第一天，福建省南平市浦城縣仙陽鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院副院長毛樣洪，駐守在高速檢查站檢測過往車輛乘員體溫，由于交通意外，永遠(yuǎn)倒在了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎戰(zhàn)場上;內(nèi)蒙古興安盟突泉縣公安局育文派出所民警何建華，主動(dòng)請纓到人流量較大的突泉縣汽車客運(yùn)站開展工作，因小腦出血醫(yī)治無效，殉職在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控一線……

他們有一個(gè)共同的名字，都叫“黨員”;他們有一個(gè)共同的身份，都是“基層工作者”!一名黨員就是一面旗幟，用生命來捍衛(wèi)旗幟，才能讓鮮紅的黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)。

? ? ? ?時(shí)代新人說對話戰(zhàn)役英雄觀后感心得2

一座山，一泓泉，一棵樹。山承載著樹，泉呵護(hù)著樹，樹站在山的背上吮著泉的愛，山慷慨，泉無私，樹何時(shí)能為山添綠，給泉遮陽?

不知何時(shí)，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)打響。湖北武漢疫情的爆發(fā)讓全國人民擰成一股繩，勁往一處使。我相信，只要堅(jiān)持下去，就是春暖花開……

山，中國

在這場戰(zhàn)斗中，中國背負(fù)著重大的責(zé)任。中國公開，透明將疫情發(fā)布與世界各國分享，并多次召開會(huì)議，對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控進(jìn)行再研究、再部署、再動(dòng)員。中國在短時(shí)間內(nèi)迅速建立起了雷神山和火神山醫(yī)院，展現(xiàn)了中國速度。中國的堅(jiān)持足以向世界證明中國有信心，有能力，有底氣打贏這場戰(zhàn)役。你聽，遠(yuǎn)方正傳出中國必勝的決心……

泉，醫(yī)生

那些在一線奮斗的“逆行者”們，你們是父母、是兒女、是妻子……可當(dāng)你們穿上白衣戰(zhàn)袍，那就是“天使”。你們大義凜然，義無反顧的奔向一線。這意味著被隔離，意味著灑汗水、拋熱血，意味著犧牲。你們不能與家人團(tuán)聚，只能用毫無感情的電話去聆聽家人的聲音。在這場戰(zhàn)斗中，你們含著淚卻用笑去安慰家人，你們履行著救死扶傷和為人民服務(wù)的雙重天職。厚厚的口罩遮住了你們的面容，只留下眼睛。透過心靈的窗口，你們向患者傳遞了你們的真誠、責(zé)任、信念和鼓勵(lì)。正如泉的無私……

樹，人民

即使我們做不了一線的“逆行者”，但我們可以做宅在家的“順行者”。不要去人群密集的地方，盡量少出門。作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，為了我們的民族，也為了我們自己。疫情并不可怕，可怕的是在“敵人”還沒有打敗之前，而我們自己就亂了套。希望患者能在醫(yī)生的呵護(hù)下，早日康復(fù)。待春暖花開，滿樹綠蔭。你們也能“重生”。

堅(jiān)持下去，這場戰(zhàn)役就要?jiǎng)倮?，樹就?huì)為山添綠，晨霧將散。讓我們?yōu)槟切┮驗(yàn)槲覀兘】悼鞓范⑿Φ陌滓绿焓蛊矶\吧!加油!

堅(jiān)持下去，就是春暖花開……

對話戰(zhàn)役英雄讀后感 篇5

春節(jié)期間，新型冠狀病毒來勢洶洶，咄咄逼人。這次疫情，使原應(yīng)熱熱鬧鬧的春節(jié)變得冷清，全國上下人心惶惶。雖是一次災(zāi)難，卻也發(fā)生了很多讓我們感動(dòng)的事情，同時(shí)也引起了我們深刻的反思。

八十四歲的鐘南山院士叮囑我們不要去疫情最嚴(yán)重的武漢，但自己卻赴往武漢協(xié)助抗戰(zhàn)。十七年前他站在抗擊非典的第一線，如今在防疫最前線。馮至曾說過“在漫長的歲月里，忽然有彗星的出現(xiàn)，狂風(fēng)乍起?！辩娔仙皆菏烤褪俏覀兪澜绲哪穷w彗星，在狂風(fēng)乍起的夜空里，給人們帶來了希望和信心。他本沒必要做這些事情，只需在家安度晚年，但他仍義無反顧地赴往抗戰(zhàn)一線。歷史的英雄有岳飛，林則徐等，而如今的英雄就是鐘南山院士!

但是現(xiàn)如今大家的偶像都是明星小鮮肉，若不是這次疫情，又有誰能認(rèn)識到到底誰才能救我們于水深火熱之中呢?路遙曾說過“人們寧愿去關(guān)心一個(gè)蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮，而不愿了解一個(gè)普通人波濤洶涌的內(nèi)心世界……”;英雄枯骨無人問，戲子家事天下知。我們都應(yīng)該端正自己的三觀，在關(guān)鍵時(shí)刻能救國救人的人才是我們應(yīng)該致敬的偶像，才是我們應(yīng)該崇敬的人。我們應(yīng)杜絕娛樂至上的不良風(fēng)氣，多關(guān)心身邊愛你護(hù)你的親人朋友，認(rèn)真過好短暫人生中的每一分每一秒。

新冠肺炎爆發(fā)后，出現(xiàn)了很多讓人感動(dòng)的事件。近來“老人捐款”頻繁上熱搜。老人家們捐出了自己為數(shù)不多的存款。民警不愿收他們的存款，他們卻堅(jiān)持要捐，并且堅(jiān)持要捐到一線。他們都希望自己能為國家獻(xiàn)出一份力，國家能早日戰(zhàn)勝這場戰(zhàn)疫。也許因?yàn)樗麄兌际且娮C過中國落后和挨打的人，所以才特別珍惜今天我們來之不易的崛起和強(qiáng)大。他們歷經(jīng)滄桑卻仍保持著那顆善良的心。這份善良讓我們感動(dòng)，也是我們要一代代傳承下去的。

不僅是老人，青少年也有我們學(xué)習(xí)的榜樣。上海14歲的趙珺延，寒假期間，他去印度尼西亞舅舅家游玩，然而到達(dá)當(dāng)?shù)貨]有幾天，就傳來國內(nèi)新冠肺炎疫情的消息，也影響到了他們的家鄉(xiāng)溫州。舅舅心系家鄉(xiāng)，以最快的速度購買了萬只口罩。而僅14歲的趙珺延主動(dòng)請纓坐飛機(jī)將口罩運(yùn)送回國。因只搶到了一張機(jī)票，他只身一人帶著五個(gè)行李箱回國。最后口罩順利送到了溫州。他就是我們學(xué)習(xí)的榜樣!有些青少年待在安全的家中，事不關(guān)己高高掛起，每天該吃吃該喝喝，該打游戲時(shí)打游戲，似乎疫情全然跟他一點(diǎn)關(guān)系都沒有。而趙珺延卻心系國家，敢只身一人送物資回國，援助家鄉(xiāng)。

作為一個(gè)高中學(xué)生，這段時(shí)間我反思了很多。我以前所盲目崇拜的明星偶像，也許他們是才華橫溢，是英俊瀟灑，是美麗動(dòng)人，我們可以喜歡他們，但不能盲目崇拜，也不應(yīng)過度關(guān)注他們的私生活，更重要的是要過好自己的生活。同時(shí)我們也應(yīng)該明白，真正的英雄是那些在國家人民危急時(shí)，敢于站出來當(dāng)我們的救世主，拯救我們的人!

? ? ? ?時(shí)代新人說對話戰(zhàn)役英雄觀后感800字作文3

生命重于泰山，人民利益高于一切。每當(dāng)國家有難，總有一群人不計(jì)報(bào)酬、不論生死、迎難而上。因?yàn)樯钪獋€(gè)人命運(yùn)同國家的前途命運(yùn)密切相連，中國青年義不容辭、勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)疫情在武漢發(fā)生時(shí)，廣大醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前。全國有346支醫(yī)療隊(duì)、共計(jì)萬人馳援湖北，與當(dāng)?shù)氐尼t(yī)務(wù)人員并肩作戰(zhàn)，其中青年醫(yī)務(wù)工作者占了很大比重。他們放棄自己與家人的團(tuán)圓，日夜不停地與病毒抗?fàn)?，爭分奪秒地挽救生命，只為更多家庭的幸福團(tuán)圓。他們不僅憑借精湛的醫(yī)術(shù)與病魔抗?fàn)?，更是用崇高的醫(yī)德點(diǎn)燃患者心中對生的希望。這讓我想起了鐘南山院士在接受記者采訪時(shí)，說出的一句感人的話語：“醫(yī)生看的不是病，而是病人?！睂@些奮戰(zhàn)在抗疫一線的中國醫(yī)護(hù)人員，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞也表示：“全世界感激你們?yōu)檎业阶詈玫闹委熮k法和防止病毒蔓延所作的努力?！睕]有人生來便是英雄，只因有人需要有人愿意付出才成為了英雄。我們向他們致敬，學(xué)習(xí)他們敢于斗爭、敢于拼搏的精神。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在疫情防控的戰(zhàn)場上，總有人默默堅(jiān)守，以血肉之軀筑成抵御病毒的屏障。疫情防控中，社區(qū)服務(wù)人員為人們測量體溫，為隔離人群遞送生活必需品，傳遞溫暖;廣大青年自發(fā)擔(dān)任志愿者，在街頭巷尾、公路關(guān)卡執(zhí)勤，凜冽的寒風(fēng)不會(huì)動(dòng)搖他們的赤誠之心，捐款捐物、宣傳防疫知識，盡職盡責(zé)、無怨無悔，為阻擊疫情貢獻(xiàn)自身力量。在今天的課堂上，我還聆聽了黑大學(xué)子參加社區(qū)秩序維護(hù)、出入人員登記和體溫測量以及防疫宣傳等志愿服務(wù)的故事。他用實(shí)際行動(dòng)讓青春在疫情一線接受“洗禮”，迎接挑戰(zhàn)，彰顯了新時(shí)代大學(xué)生的青春本色。這讓我們相信終有一日疫情會(huì)被堅(jiān)韌勇敢的中國人戰(zhàn)勝。

在疫情防控這個(gè)沒有硝煙、但有生死的戰(zhàn)場上，青年新聞媒體人以“越是艱險(xiǎn)越向前”的戰(zhàn)斗姿態(tài)，奮勇向前。和任何一個(gè)危急時(shí)刻一樣，他們義無返顧，逆向而行，傳遞黨和政府聲音，將珍貴的疫情信息和感人的抗疫故事及時(shí)報(bào)道出來。在這一篇篇生動(dòng)鮮活的新聞背后，是編輯、主持人、制作人員這些默默奉獻(xiàn)的幕后新聞人的堅(jiān)守。他們力擔(dān)重任，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，從前輩手中接過接力棒，展現(xiàn)拼搏奮斗的青春、無私奉獻(xiàn)的青春。我們致敬日夜堅(jiān)守新聞陣地的新聞人，學(xué)習(xí)他們勇敢無畏、無私奉獻(xiàn)的精神。

歷史賦予使命，時(shí)代要求擔(dān)當(dāng)。正如總書記在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信中說的那樣，“新時(shí)代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的”。在此次疫情防控中，廣大青年用實(shí)際行動(dòng)在祖國大地上書寫責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的青年人，我們處在中華民族發(fā)展的關(guān)鍵期、推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大歷史機(jī)遇期，必須將個(gè)人理想同國家前途、民族命運(yùn)相結(jié)合，才能精準(zhǔn)把握人生奮斗方向，不負(fù)韶華，不辱時(shí)代使命。只有心懷天下、憂國憂民，在奮斗中實(shí)現(xiàn)青春理想，方能不負(fù)人民期望，讓中國青年成為時(shí)代的驕傲，讓中國永遠(yuǎn)朝氣蓬勃、屹立不倒!

對話戰(zhàn)役英雄讀后感 篇6

還記得跨年的時(shí)候，大家憧憬著的美好，卻不想武漢“生病”了。祖國媽媽說武漢弟弟要在自己的房間養(yǎng)病，也為了不讓其他的兄弟姐妹被傳染，進(jìn)行了封城隔離。我只聽說這種病叫“新型冠狀病毒肺炎”。

病毒起源于一只小小的蝙蝠，使得武漢整體被感染。漸漸地，全國上下都得了同一種病。白衣天使們立即奔赴前線，跟病魔展開了斗爭。他們大年三十回不了家，日日夜夜跟死神搶人，研究藥物，甚至還要為禍亂民心的謠言較量。武漢這個(gè)調(diào)皮的孩子，讓祖國媽媽和兄弟姐妹們擔(dān)心了。不過，我們一定會(huì)幫武漢弟弟擺脫病魔的!武漢弟弟要好好養(yǎng)病，待春暖花開之時(shí)，我們與你歡聚!

作為一名少先隊(duì)員，我們要做的就是一定要待在家里，做好防護(hù)措施，勤洗手，多通風(fēng)，拒絕野味!請不要給國家添麻煩，待在家里就是在給國家做貢獻(xiàn)!我們在家里為武漢加油!為奔赴前線的白衣天使們加油!要堅(jiān)信，國家一定會(huì)盡快研究出藥物的，我們一定會(huì)很快重返校園!加油，武漢!加油，白衣天使們!我們會(huì)在后方默默地為你們助力，愛我國家，共同戰(zhàn)“疫”!

伴隨著新型冠狀病毒的來臨，千千萬萬的醫(yī)務(wù)工作者為了國家和人民舍小家顧大家，用執(zhí)著守護(hù)著我們每個(gè)人。

疫情發(fā)生后，作為武漢第一家收治患者的醫(yī)院，近千名醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)在戰(zhàn)線最前沿。他們穿著厚重的防護(hù)服，冒著被感染的危險(xiǎn)，爭分奪秒地救治患者。

已經(jīng)84歲的中南山院士，本該退休在家養(yǎng)老，享受天龍之樂的時(shí)候，卻在國家、人民最需要他的時(shí)候，再次“掛帥出征”，抗擊新型冠狀病毒。看著醫(yī)護(hù)人員們那疲勞的身影，心中除了感動(dòng)還是感到，這將是庚子年的最美風(fēng)景。

在除夕之夜，本應(yīng)是闔家團(tuán)圓的歡喜日子，但他們依舊堅(jiān)守在崗位上，維護(hù)人民的安全。

這注定是一個(gè)不一樣的春節(jié)，雖然已經(jīng)過去一個(gè)多月了，但是想想那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)工作者，連夜趕到武漢去支援醫(yī)護(hù)人員。開始建火神山醫(yī)院的施工人員，日夜運(yùn)送物資的駕駛員——用行動(dòng)證明了什么是大愛無疆。

這些偉大的醫(yī)護(hù)人員們，穿著一層又一層的防護(hù)服，全副武裝，在充滿巨大生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，用自己寶貴的生命，維護(hù)這成千上萬人的健康，前仆后繼。

這兒有一個(gè)小小的故事，清晨，醫(yī)院的走廊上，兩旁的醫(yī)生都靠著墻睡著了，有一位醫(yī)生，叫楊文凱，由于他在手術(shù)臺連續(xù)工作了兩周，造成他過渡疲勞，下班時(shí)，他走進(jìn)電梯，過渡疲勞的他竟靠著電梯的扶手睡著了，下電梯的時(shí)候一不留神跌倒了，撞掉了兩顆大門牙。這雖然不是新型冠狀病毒的事例，但我還是能感受到醫(yī)生的舍己為人的精神。

所以，我們要致敬這些美麗的逆行者，同時(shí)敬畏自然，守護(hù)生命。讓我們眾志成城一起戰(zhàn)勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，期待他們早日歸來，闔家團(tuán)圓，一起繁華與共。

對話戰(zhàn)役英雄讀后感 篇7

沒有什么征兆，沒有什么預(yù)言，一場突如其來的病毒新型冠狀病毒，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情受到全社會(huì)高度關(guān)注，特別是武漢人民的生命安全和身體健康牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。這些黑暗中的敵人，正邁著大步，侵入我們的生活，向我們發(fā)起了攻擊。家家戶戶大門緊閉，而另一群人卻高舉武漢加油，我們來了的橫幅趕赴武漢。他們放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，在新年前夕，不顧生危，告別家人，奔赴武漢，與死神作斗爭。

那些在一線奮斗的逆行者們，你們是父母、是兒女、是妻子可當(dāng)你們穿上白衣戰(zhàn)袍，那就是天使。你們大義凜然，義無反顧的奔向一線。這意味著被隔離，意味著灑汗水、拋熱血，意味著犧牲。你們不能與家人團(tuán)聚，只能用毫無感情的電話去聆聽家人的聲音。在這場戰(zhàn)斗中，你們含著淚卻用笑去安慰家人，你們履行著救死扶傷和為人民服務(wù)的雙重天職。厚厚的口罩遮住了你們的面容，只留下眼睛。透過心靈的窗口，你們向患者傳遞了你們的真誠、責(zé)任、信念和鼓勵(lì)。正如泉的無私

勇敢的白衣天使啊!他們是孩子的母親，也是母親的孩子啊!我們驕傲，因?yàn)橛邪滓绿焓乖?，祖國母親自豪，因?yàn)樗袃?yōu)秀的中華兒女!

除了一線的醫(yī)護(hù)工作者，其他人的事跡同樣撞擊著我的內(nèi)心。我止住決堤而出的淚水，更多的是看到他們的責(zé)任。都知道老人盡量避免外出，可就是他，風(fēng)雨無阻的站在疫情防控檢測點(diǎn)上，82歲的他不知道堅(jiān)守了多少個(gè)日夜，只是因?yàn)槲沂屈h員的責(zé)任，為戰(zhàn)役注入微弱的力量;我年輕讓我來，可就是這么簡單的一句話，將他推向死神，勞累過度，引發(fā)心源性猝死，天空中他正微笑的看著我們，如果重來，他定不后悔，因?yàn)楦嗟氖秦?zé)任與擔(dān)當(dāng)。我不知道在我們看不到的角落有多少這樣的人在默默付出，在疫情面前，他們沒有過多的言語，沖到一線，留下的只是一份思念，一份責(zé)任。哪有什么歲月靜好，只是有人在替我們附中前行。這次的病毒多么可怕，有多少人避之不及，可是也不乏有一些傻乎乎的他們，在疫情之中做逆行者，他們并不是不怕，也沒有想過自己會(huì)不會(huì)感染，他們心中有的是國家，是我必須要去，因?yàn)閲倚枰遥驗(yàn)槲沂屈h員，我需要沖擊在一線。讓我們致敬逆行者，他們用骨肉之軀來為我們遮風(fēng)擋雨，為我們抗擊疫情注入磅礴力量，他們敬畏生命，守護(hù)這些陌生人，守護(hù)我們共同的家。

一個(gè)在抗擊新型冠狀病毒第一線舍生忘死的人，他才能把黨和人民的利益放在第一位，他才能用自己的生命托起百姓心中的太陽，他才能在黨和人民之間架起一座心心相印的橋梁，他才能做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)。

看完這次時(shí)代新人說，希望我們當(dāng)代大學(xué)生，要積極沉淀自己，在大學(xué)里積極向上而不是渾噩度日，即使不能親臨主戰(zhàn)場，也會(huì)在后方堅(jiān)定信心，不負(fù)韶華，努力提升自己，早日扛起中國發(fā)展大旗。

隔離城市，卻無法隔離愛，愿我們齊心協(xié)力，共同一心，相會(huì)于春暖花開時(shí)。愿無言逆行的勇士平安歸來，愿默默付出的人民幸福一生，武漢加油!中國加油!

對話戰(zhàn)役英雄讀后感 篇8

今天我想講關(guān)于選擇的故事。

照片中的男人叫努爾太·安尼瓦爾別克，是一名反恐警察。

1998 年6月26日，在一場反恐戰(zhàn)斗中，為了保護(hù)受傷的戰(zhàn)友，他選擇挺身而出，倒在血泊中。

那一年，他29歲，我只有兩歲。我始終記得那一晚，母親撕心裂肺地哭泣，她緊緊地抱住我，告訴我父親是個(gè)英雄。

在我成長的過程中，周圍人總跟我說，“孩子，你要理解你父親的選擇”。

可說實(shí)話，我根本無法理解，不明白為什么他會(huì)做出那樣危險(xiǎn)的決定， 似乎那一刻，母親和我從來都不曾出現(xiàn)在他的選項(xiàng)中。

所以，我很少在他人面前主動(dòng)提起我的父親， 但我卻從未停止對他的想念，從未停止去理解他的選擇。

2017 年9月，我決定暫時(shí)放下學(xué)業(yè)去參軍。

進(jìn)入部隊(duì)前，習(xí)近平總書記給我們8名新入伍的南開學(xué)子回信，勉勵(lì)我們在軍營這個(gè)大熔爐里淬煉成鋼，書寫絢爛、無悔的青春篇章。

這給我們很大的激勵(lì)。進(jìn)入部隊(duì)后，我們每天都在為國家隨時(shí)可能的召喚準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備搶險(xiǎn)，準(zhǔn)備救災(zāi)， 準(zhǔn)備抗敵。

我越來越渴望能有機(jī)會(huì)上戰(zhàn)場，渴望像父親一樣去直面挑戰(zhàn)。

2018年7月，淮河抗洪形勢嚴(yán)峻，部隊(duì)接到命令全面?zhèn)鋺?zhàn)抗洪。? ?

我摩拳擦掌，可就在發(fā)車前，發(fā)現(xiàn)名單中竟然沒有我。

那一霎，我內(nèi)心只有一個(gè)念頭：請戰(zhàn)，我，阿斯哈爾·努爾太，請戰(zhàn)！“報(bào)告！人民水深火熱，我為兵怎可置身事外，愿請戰(zhàn)，為人民為祖國請戰(zhàn)！”

在遞交請戰(zhàn)書的那一刻，我突然理解了父親當(dāng)年那個(gè)義無反顧的選擇。

那看似是一個(gè)瞬間的決定，可作為一個(gè)參加過40多場戰(zhàn)斗，追捕過130 多個(gè)罪犯的警察來說，這種抉擇一定在他心里做過上百遍。

父親知道他的工作充滿危險(xiǎn)，但他做好準(zhǔn)備隨時(shí)為黨和人民犧牲一切。

退伍后，雖然離開了軍營，但在夜深人靜的時(shí)候，我還是時(shí)常暗暗地想：如果父親能知道我做出這樣的選擇，一定會(huì)為我感到驕傲。“有國才有家”，爸爸，這樸實(shí)的道理，兒子真的懂了。

張伯苓校長曾經(jīng)向青年學(xué)子發(fā)出愛國三問：“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”

在我們身邊，越來越多的年輕人選擇成為烈火英雄，選擇成為人民警察，選擇成為維和戰(zhàn)士。

我們在用自己的行動(dòng)證明：我們是中國人，我們愛中國，我們愿意奉獻(xiàn)自己的青春力量與祖國同行！

對話戰(zhàn)役英雄讀后感 篇9

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，習(xí)近平總書記為核心的黨中央多次作出重要指示，為做好疫情防控工作提供了遵循、指明了方向?！耙环植渴?，九分落實(shí)。”各級黨組織和黨員干部要切實(shí)提高政治站位、發(fā)揮優(yōu)勢作用、增強(qiáng)自我革命意識，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是一切工作的前提?！耙咔榫褪敲?，防控就是責(zé)任?！痹邳h中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各級黨委科學(xué)判斷形勢，精準(zhǔn)把握疫情，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)，一張張疫情防控網(wǎng)迅速織密構(gòu)筑起來。“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！睂?shí)踐證明，黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的磅礴力量，是中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn)。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)強(qiáng)化政治意識，做到令行禁止、政令暢通，堅(jiān)守崗位、靠前指揮，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感推動(dòng)疫情防控工作落實(shí)見效。

一個(gè)支部就是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，對于做好疫情防控工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。事實(shí)證明，在疫情防控工作中，各級基層黨組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，在教育管理黨員、組織凝聚群眾方面做了大量工作，諸如成立疫情防控臨時(shí)黨支部、利用無人機(jī)巡查監(jiān)控、村頭大喇叭硬核宣傳引導(dǎo)等做法取得了良好成效，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)。當(dāng)前，疫情防控已到關(guān)鍵時(shí)期，形勢任務(wù)依然嚴(yán)峻艱巨，容不得半點(diǎn)馬虎。這就要求基層黨組織要進(jìn)一步從嚴(yán)處著力、向?qū)嵦幇l(fā)力，強(qiáng)化主體責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化嚴(yán)防嚴(yán)控措施，以一刻不停歇、一絲不松懈的執(zhí)著韌勁充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

一個(gè)黨員就是一面旗幟。黨員是先鋒模范的代名詞，群眾看黨員、關(guān)鍵時(shí)刻看黨員等體現(xiàn)的是對黨員這一身份特有的肯定和褒獎(jiǎng)。面對疫情，各級黨員干部不畏艱險(xiǎn)，沖鋒在一線，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾抗擊疫情;全國各地醫(yī)護(hù)人員舍小家顧大家，到最艱苦、最困難、最前線、最易感染的地方馳援，以人民至上、執(zhí)著逆行的信念姿態(tài)忘我奉獻(xiàn)，與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，給人民以力量和關(guān)愛;雷神山醫(yī)院、火神山醫(yī)院日夜不停開工，疫苗攻關(guān)研制馬不停蹄……等等，凝結(jié)著廣大黨員干部群眾和科研工作者的辛勤努力和付出。“樹高千尺也有根，江河萬里也有源?！蔽覀凕h來自于人民、植根于人民，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是每一名黨員干部的神圣職責(zé)使命。疫情面前，只有緊緊依靠群眾、團(tuán)結(jié)群眾、帶領(lǐng)群眾、服務(wù)群眾，才能形成群防群治的強(qiáng)大合力，才能在這場戰(zhàn)斗中贏得勝利。作為黨員干部，要主動(dòng)向先進(jìn)看齊，撲下身子，各盡其責(zé)，切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，不斷增強(qiáng)群眾自我防護(hù)意識和社會(huì)信心，努力在疫情防控崗位中作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持以自我革命精神堅(jiān)守初心和使命。習(xí)近平總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“做到不忘初心、牢記使命，并不是一件容易的事情，必須有強(qiáng)烈的自我革命精神?！庇掠谧晕腋锩俏覀凕h的鮮明品格，特別是在疫情防控面前，更顯難能可貴。惟有如此，才能在這場沒有硝煙的試金石和磨刀石中體現(xiàn)出應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、踐行好初心使命。近日，中共中央、中央組織部先后發(fā)出通知，要求在疫情防控阻擊戰(zhàn)一線考察識別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，既是對廣大黨員干部的關(guān)愛激勵(lì)，客觀上也體現(xiàn)了一種積極導(dǎo)向，即引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)自我革命意識，及時(shí)改正缺點(diǎn)不足，以更加振奮的精神狀態(tài)在抗擊疫情一線勇?lián)?dāng)、作表率。為此，廣大黨員干部要時(shí)刻保持強(qiáng)烈的自我革命精神，強(qiáng)化正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，涵養(yǎng)“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”的品質(zhì)，切實(shí)做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬，在新時(shí)代奮進(jìn)征程中堅(jiān)守初心使命、書好時(shí)代答卷。

“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，更加緊密地和人民群眾站在一起，越艱難越挺住，越吃勁越堅(jiān)持，眾志成城、全力以赴，堅(jiān)決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

對話戰(zhàn)役英雄讀后感 篇10

收錄整理作文素材時(shí)代新人說對話戰(zhàn)役英雄觀后感，希望對您的寫作有所幫助，文章僅供參考，不可復(fù)制粘貼，學(xué)習(xí)到方式方法才是真正的有所得，下面隨小編一起來看下作文素材時(shí)代新人說對話戰(zhàn)役英雄觀后感吧。

今日上午十點(diǎn)，我與母親一起觀看了時(shí)代新人說──對話戰(zhàn)役英雄思想課。視頻中的叔叔阿姨們：偉大的“逆行者”們紛紛寫下請戰(zhàn)書：去支援武漢，支援大家。醫(yī)生們，護(hù)士們都穿著厚厚的防護(hù)服。病人們雖然看不見醫(yī)生們，護(hù)士們的模樣，卻記住了每一位醫(yī)生的名字。

雖然有的志愿者的親屬反對他們?nèi)プ鲋驹刚?，但是他們不顧家人阻攔，挺身而出。不為個(gè)人著想，沖在戰(zhàn)役的第一線。

作為一名小學(xué)生，我們要記住人生有兩條道路可以選擇：

要么吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年。讓我們用青春擁抱時(shí)代，現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧！

因?yàn)橐咔榻衲晡覀兎帕艘粋€(gè)有史以來最長的一個(gè)寒假，我們都在線上學(xué)習(xí)。有的孩子家住在山區(qū)，家境十分貧困，家里沒有網(wǎng)，他只能天天爬到山頂上去上課，無論大雪天還是大風(fēng)天。雖然家境十分貧困可是你知道嗎？他有著十分遠(yuǎn)大的理想要去實(shí)現(xiàn)，所以她十分努力地去奮斗。

疫情持續(xù)五個(gè)半月了，有的人依然生活豐足，有的人接啊無余糧生活拮據(jù)；有的人與人朝九晚五，有的人四處奔波，卻備感壓力山大，人生的結(jié)局往往在年輕的時(shí)候就已經(jīng)埋下伏筆讓我們奮斗起來吧，想逆行者們致敬。

對話戰(zhàn)役英雄讀后感 篇11

2020年的春節(jié)是一個(gè)不平凡的春節(jié)，全國人民在擔(dān)驚受怕中過了一個(gè)“鼠”年。原因是一個(gè)叫“新型冠狀病毒”的魔鬼潛入武漢，給武漢的人們帶來了“鼠”不盡的災(zāi)難！

這個(gè)魔鬼在我華夏大地到處禍害人。人們?yōu)榱吮苊馐艿竭@個(gè)魔鬼的傷害，家家戶戶緊關(guān)大門，全都老老實(shí)實(shí)地呆在家里，不敢出門，不能上班，不能上學(xué)，因?yàn)榈轿錆h來的這個(gè)大“怪獸”——-新型冠狀病毒肺炎，它戴著有毒的皇冠，張牙舞爪，肆虐整個(gè)中華大地，威脅著人們的生命安全，只要誰一接近它，想逃也逃不掉。短短一個(gè)多月，可惡的“怪獸”用病毒奪取了一千多人的生命，四萬多人受到感染，人們談“怪獸”色變，在家里悶了近二十天的我，每天爬在家里的窗戶上，看著外面藍(lán)悠悠的天空，綠茵茵的草地，金燦燦的太陽，好想變成孫悟空飛出去……

假如我是孫悟空，我會(huì)騰云駕霧，一個(gè)筋斗翻到武漢上空，拔一根猴毛吹一下，就變成無數(shù)個(gè)口罩、無數(shù)個(gè)防護(hù)服、無數(shù)個(gè)護(hù)目鏡……落到一線叔叔阿姨的手中，讓他們安全放心地打“怪獸”。

假如我是孫悟空，我會(huì)到天宮把太上老君的起死回生丹求下來，立即給那些不幸被“怪獸”奪去生命的叔叔阿姨們放進(jìn)嘴里，讓他們起死回生，能夠和家人快快樂樂地回家團(tuán)圓。我還會(huì)要一些靈丹妙藥，送給那些危重病人，讓他們早日康復(fù)。

假如我是孫悟空，我要用我的火眼金睛照射出那些販賣、殺害和吃野生動(dòng)物的壞人，用金箍棒將他們打入十八層地獄，讓他們明白生命是需要敬畏的！還要用金箍棒把那些發(fā)國難財(cái)?shù)囊约肮室夂θ说膲娜俗テ饋恚瓦M(jìn)牢房，好好地教訓(xùn)一頓，讓他們做一個(gè)有良知有責(zé)任的中國人。

假如我是孫悟空，我會(huì)施展七十二變，把武漢來的這個(gè)“怪獸”徹底殲滅，徹底消除，徹底打敗！讓耄耋之年的鐘南山老爺爺、李蘭娟老奶奶回家好好睡上一覺！讓拼搏在一線的警察叔叔、醫(yī)護(hù)阿姨們輕松快樂地回家團(tuán)圓！讓恐慌焦慮的全國人民都放心大膽地走出家門，走上工作崗位。

我堅(jiān)信，中國人民會(huì)像孫悟空那樣神通廣大，用聰明的智慧和頑強(qiáng)的毅力打敗這個(gè)大“怪獸”，中國必勝，武漢必贏！待到春暖花開時(shí)，我們定會(huì)唱著歌走進(jìn)校園，呼吸著新鮮空氣，迎接美好未來！

對話戰(zhàn)役英雄讀后感 篇12

5月18日上午10：00的對話戰(zhàn)疫英雄給了我很大的感觸，抗擊疫情，離不開萬眾一心，少聚集，勤洗手，戴口罩，云聚會(huì)，關(guān)注疫情，自覺隔離，提高警惕，不信謠，不傳謠，萬眾一心，眾志成城，我們定能戰(zhàn)勝疫情，迎接美好的2020;抗擊疫情，離不開同心協(xié)契，國家的有力部署，政府的高度重視，媒體的大力宣傳，名人的傾囊相助，國人的愛心支援，都讓中國成為抗擊疫情的共同體，聽從指揮，步調(diào)一致，共克時(shí)艱;抗擊疫情，離不開最美的逆行者，疫情面前，有這樣一群人，他們自愿提交申請，寫下若有戰(zhàn)，召必回，他們穿上防護(hù)設(shè)備，為病人提供無微不至的照顧，他們不畏病毒，畏抗擊疫情提供專業(yè)的指導(dǎo)，他們是醫(yī)護(hù)人員，是最美的逆行者!

直播中，最后一批支援武漢的黑龍江醫(yī)護(hù)人員已成功返回，其中的護(hù)士孟凡瑩說道：此生不忘華夏人，來生還做中國人，在疫情面前，舍小家，為大家，顧不得兒女情長，奔赴抗疫第一線。有一位接受救治的病人對醫(yī)護(hù)人員們說：我沒有看清楚你們的相貌，但是我記住了你們每個(gè)人的眼睛。此次疫情，不僅僅是成年人，大人在奮戰(zhàn)，小朋友也在背后支持，加油打氣，當(dāng)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)護(hù)人員安全返鄉(xiāng)時(shí)，還在上小學(xué)的吳莫優(yōu)對著車廂敬了一個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，被稱為最美少先隊(duì)隊(duì)禮。黑龍江廣播電視臺的主持人王東旭去湖北做采訪時(shí)，有這樣幾個(gè)問題：為什么來?不害怕嗎?家里人怎么說?這樣的靈魂三問，試問有誰不害怕呢，家里人當(dāng)然擔(dān)心了，因?yàn)橹挥形覀兺ι矶霾艜?huì)有未來的平安呀!面對疫情，身為大學(xué)生也有這樣的思想覺悟，黑龍江大學(xué)學(xué)生寫了申請書，去小區(qū)進(jìn)行志愿者支援，你好，請出示通行證，你好，請配合測溫這樣的話不知道一天說過多少遍，卻還是不厭其煩，認(rèn)真做好本職工作，真的令人佩服。與子同袍，豈曰無衣面對疫情，有無數(shù)有志青年用實(shí)際行動(dòng)彰顯英雄本色，一位醫(yī)生爸爸對他的孩子說：爸爸不是蓋世英雄，但想做你心中的英雄。在直播的最后兩分鐘，我們一起讀出了梁啟超先生的少年中國說：使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年!

對話戰(zhàn)役英雄讀后感 篇13

在這場與新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中，總有一面旗幟引領(lǐng)在前，一群硬骨頭夙興夜寐英勇奮斗。一封封請戰(zhàn)書，一聲聲沖鋒號，是14億同胞同袍共情，9000萬名戰(zhàn)友共同戰(zhàn)疫匯聚成的硬核力量。黨員干部，不僅要在重大戰(zhàn)略機(jī)遇期改革創(chuàng)新，更要在危難之際沖鋒陷陣，鍛造不忘初心、牢記使命的硬骨頭精神，群策群力、同舟共濟(jì)。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任，疫情防控，沒有誰是局外人，沒有事是份外事。習(xí)近平總書記只爭朝夕，不負(fù)韶華的動(dòng)員令還響徹耳畔，各個(gè)戰(zhàn)場就出現(xiàn)有他們網(wǎng)格化巡查、地毯式排查的身影。政治標(biāo)準(zhǔn)是黨員干部的硬杠杠，旗幟鮮明講政治，要從增強(qiáng)四個(gè)意識，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)的政治高度，對照防控地區(qū)群眾要求補(bǔ)短板，對標(biāo)對表防控點(diǎn)贊先進(jìn)典型、身邊榜樣，問題導(dǎo)向用于指導(dǎo)實(shí)踐。這是修好不忘初心、牢記使命終生課題的實(shí)踐鍛煉機(jī)遇，要把嚴(yán)苛的政治要求入腦入心入行，在政治歷練中轉(zhuǎn)化成果，重牽引、強(qiáng)指導(dǎo)，自覺監(jiān)督和接受監(jiān)督。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還，黨中央成立應(yīng)對疫情領(lǐng)導(dǎo)工作小組發(fā)起一級響應(yīng)、各級財(cái)政下達(dá)補(bǔ)助資金到位，一批批逆行醫(yī)療隊(duì)、人民子弟兵馳援武漢，企業(yè)加班連夜趕制醫(yī)療防護(hù)物資，群眾自發(fā)捐款捐物領(lǐng)頭雁凝聚起協(xié)調(diào)各方合力，發(fā)揮集中力量辦大事顯著優(yōu)勢，自覺擔(dān)負(fù)起啃硬骨頭趟地雷陣的擔(dān)當(dāng)和使命，走出格子間，靠前站位，扛起黨員先鋒旗幟，召必回、戰(zhàn)必勝。黨員干部把民心作為剛性需求，克服自我意識和畏難情緒，不找借口，不推脫扯皮，自覺承擔(dān)踐行我是黨員，我先上。在抗擊病毒的自我革命中擰緊總開關(guān)，深耕細(xì)耕責(zé)任田，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，敢于認(rèn)錯(cuò)糾錯(cuò)、承擔(dān)責(zé)任，在踐行公仆情懷中辦實(shí)事，出實(shí)績。

少年志則國志，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由少年，進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲。少年雄于地球，則國雄于地球!

最新失落的英雄讀后感(收藏3篇)

讀書是我們?nèi)松拿篮?，作品是作者寫的，讀過以后內(nèi)心震撼。?記錄下書籍的主要思想，能幫助我們閱讀書中精華部分。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦了一些關(guān)于“失落的英雄讀后感”的好文章，為了方便瀏覽還請您將本頁加入收藏夾！

失落的英雄讀后感【篇1】

內(nèi)容簡介：“波西·杰克遜奧林匹斯英雄系列”的故事緊銜波西·杰克遜系列而來，《失落的英雄》為“波西?杰克遜奧林匹斯英雄系列”的首部。粉碎克洛諾斯陰謀后，波西?杰克遜神秘隱匿，安娜貝絲找不到男友心急如焚，混血營精神領(lǐng)袖蒸發(fā)，營員情緒低迷混亂。一個(gè)神秘的男孩伊阿宋出現(xiàn)在去荒野中學(xué)的巴士上。神異的是，當(dāng)他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正牽著一個(gè)不認(rèn)識的女孩兒的手。正當(dāng)他疑竇叢生時(shí)，身邊的同學(xué)忽然變成了魔獸，名字可愛的喜洋洋?海治教練居然也是半羊人。伊阿宋小笛和雷奧被風(fēng)暴精靈圍攻，教練為保護(hù)他們墜入了深淵，而他們被混血者援軍救到了混血營。三個(gè)人對自己的身世逐漸了然，原來，他們每個(gè)人都是半神。不過，伊阿宋已無法找回自己的記憶，更奇怪的是，當(dāng)老師喀戎看到他時(shí)，認(rèn)為他已經(jīng)死去千年。被困的天后赫拉不時(shí)托夢給伊阿宋，為其指點(diǎn)迷津。小笛的影星爸爸忽被綁架，他們能迅速解救一人一神、阻止大地之母蓋婭復(fù)活嗎？“波西·杰克遜系列”是當(dāng)下全球最暢銷青少年小說之一，位居《紐約時(shí)報(bào)》排行榜、出版者周刊排行榜榜首，根據(jù)《波西·杰克遜與神火之盜》改編的同名電影火爆全球。作品將希臘古神話與21世紀(jì)現(xiàn)代青少年社會(huì)生活巧妙地融合在一起，故事抓人，想象奇特。為讀者打造一個(gè)全新的奇幻世界。主人公波西有著與眾不同的離奇身世，他與各懷絕技的朋友們在凡人和眾神的兩種世界里穿梭，在自我認(rèn)同的過程中去拯救神界與人間。

失落的英雄讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：萊爾頓流暢明朗的奇幻冒險(xiǎn)充滿新鮮驚奇，步步危機(jī)卻又搞笑好玩……圖書館員們可要準(zhǔn)備好面對一波又一波被本書挑起興趣的讀者們，搶著來借古典神話故事。

失落的英雄讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：故事的設(shè)定超級妙！誰能想到帝國大廈里有直通奧林匹斯山的神秘電梯？誰能想到戰(zhàn)神阿瑞斯騎著摩托車，而通往冥王哈迪斯掌管的冥界，居然要先經(jīng)過洛杉磯的錄音室？

失落的英雄讀后感【篇2】

前段時(shí)間，我借用了《阿拉伯的勞倫斯：戰(zhàn)爭、謊言、帝國的愚蠢和現(xiàn)代中東的形成》。這本書很厚。該出版社是社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，翻譯家呂大鵬，作者斯科特·安德森美國。

1、 勞倫斯是一個(gè)煽動(dòng)家，不是一個(gè)好間諜，盡管他也是一個(gè)年輕的考古學(xué)家。

2、 勞倫斯正在向阿拉伯地區(qū)滲透，依靠真誠、團(tuán)結(jié)和勇敢樹立榜樣，贏得阿拉伯各部落的信任

3、 勞倫斯背叛了他的國家，因?yàn)樗嘈耪x，相信人民的心，并準(zhǔn)備為阿拉伯獨(dú)立而戰(zhàn)

4、 他不同意，因?yàn)樗J(rèn)為英國驅(qū)逐土耳其的目的不是為了使阿拉伯獨(dú)立，而是為了將阿拉伯納入其勢力范圍

5、 勞倫斯離開阿拉伯后，他的精神頹廢了，他覺得自己欠了阿拉伯人很多

6、 中東格局的形成，離不開勞倫斯與別國間諜的斗爭，也是一場多國實(shí)力的角量

7、 阿拉伯獨(dú)立精神也被喚醒，開始有了民族意識

8、 土耳其從一開始的強(qiáng)大變成了僵化、獨(dú)立的領(lǐng)土，失去了帝國的榮耀

九、英國的國策是最大化對自己國家有利，搞均衡，煽動(dòng)叛亂，插手各地的獨(dú)立，對大國進(jìn)行分化瓦解，對強(qiáng)國進(jìn)行樹敵對抗

十、很氣憤的是日本侵華戰(zhàn)爭時(shí)期的間諜土肥原賢二號稱“東方勞倫斯”，真是侮辱這個(gè)稱號，土肥原賢二帶來的是自私、災(zāi)難、侵略、屈辱。

11、 和平非常重要。雖然和平難以實(shí)現(xiàn)，但理想不會(huì)遙遠(yuǎn)。

失落的英雄讀后感【篇3】

我推薦的書是《波西杰克遜之失落的英雄》，本書的作者是當(dāng)今世界最暢銷童書作家之一雷克萊爾頓。

本書為波西杰克遜奧林匹斯英雄系列同時(shí)本系列的故事緊銜波西杰克遜系列而來，而《失落的英雄》為本系列的首部。本書的主要內(nèi)容為：一個(gè)神秘的男孩伊阿宋出現(xiàn)在去荒野學(xué)校的巴士上。神異的是，當(dāng)他醒來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己正牽著一個(gè)自己不認(rèn)識的女孩的手。正當(dāng)他疑竇叢生時(shí)，身邊的同學(xué)居然變成了魔獸，同時(shí)也遇到了風(fēng)暴精的圍攻，海冶教練也為了救他們跌入深淵

我為什么要推薦這本書呢？第一，這本書經(jīng)常給讀者設(shè)置懸疑，令讀者總是希望往下看，同時(shí)也讓讀者仿佛身臨其境一般，同時(shí)將細(xì)節(jié)描寫的很仔細(xì)、細(xì)心，用詞也很得當(dāng)，并將神話故事及探險(xiǎn)、懸疑故事完美的融合在了一起。第二，本書的作者有著很高的想象力，在我們的世界中，混血者并非為神與凡人愛的結(jié)晶，而是中國與外國的混血兒，作者極為巧妙的運(yùn)用了一些現(xiàn)代詞匯，融貫其中。同時(shí)誰會(huì)想到紐約帝國大廈中有直通神界的神秘電梯？誰又會(huì)想到要去冥王掌控的世界要先經(jīng)過洛杉磯的影像工作室？還有戰(zhàn)神的坐騎居然不是戰(zhàn)車，而是極為現(xiàn)代化的摩托車呢？同時(shí)這本書不但將冒險(xiǎn)故事講得惟妙惟肖，同時(shí)也引帶出了許多神話故事，同時(shí)也聲明了：希臘和羅馬的神是不一樣的，無論是外貌還是性格都不一樣。

我認(rèn)為這本書既有趣又驚險(xiǎn)，用喀戎老師的話來說伊阿宋，那就是：他在千年之前已經(jīng)死了！更神奇的是伊阿宋并不是宙斯，可是赫拉女神卻說伊阿宋是她的，就是這樣一環(huán)環(huán)相扣，說是運(yùn)氣卻有人好像暗中相助的情況下，令伊阿宋和他的伙伴們度過重重難關(guān)，圍護(hù)正義，同時(shí)也為了防止大地女神蓋婭的蘇醒，絞盡腦汁，為的是關(guān)閉死亡之門，為了救出小笛的爸爸，他們不惜引火上身，不顧自身安危，與怪獸做搏斗，在危險(xiǎn)的情況下思考難題，同時(shí)也為了救出赫拉女神，跟去了冥界。如果你對本書感興趣的話，歡迎跟我們一去去冒險(xiǎn)哦！

2024抗日英雄故事讀后感(匯編八篇)

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家推薦的是一篇關(guān)于“抗日英雄故事讀后感”的好文閱讀，通過文檔我們能夠快速地傳達(dá)信息，范文能幫我們掃除寫作的“攔路虎”。范文能夠?yàn)槲覀兲峁懽鞯乃季S模式和思路，范文需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？歡迎你閱讀并分享我的作品希望能傳遞一份美的力量！

抗日英雄故事讀后感 篇1

我已經(jīng)讀完了《抗日小英雄的故事》這本書。

小英雄雨來的故事讓我難忘。

雨來挺身而出，掩護(hù)交通員李大叔，智斗日本軍官：他不管鬼子有什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服。

這篇文章引起了我感情的有兩處，第一處是雨來上夜校的時(shí)候，屋子里點(diǎn)上了幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍在一起坐著，雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，跟著老師一起讀：“我們是中國人。我們愛自己的國家！

”我一想到我們坐在寬敞明亮的教室里，還有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施幫助我們更加了解課文，可我們?nèi)|張西望，心不在焉。雨來是多么愛惜自己的書本，可我們呢，我們早已把書面圖的亂七八糟，把紙撕下來折飛機(jī)，連書架都散架啦！我們沒愛惜自己的書本，為此我感到慚愧。

第二處是在雨來被鬼子暴打的時(shí)候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時(shí)變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血了，順著臉頰一側(cè)，一滴一滴地流在課本上。

然而，雨只是用手背擦了擦，固執(zhí)地抽動(dòng)嘴角，仍然咬著牙，保守著秘密。這場面實(shí)在讓人心悸！很難想象，如果是我，我能忍受這樣的折磨嗎？

雨來僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對最**的敵人，勇敢地說不。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知?！保覀兲羰?，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭，為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。

與雨相比，我們看上去有多?。?/p>

《小英雄的故事》這本書讓我認(rèn)識到人生的價(jià)值，從此我將珍惜現(xiàn)在的生活，懂得來之不易，我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)中國人，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的少年，建設(shè)祖國！

更多小學(xué)生讀后感請關(guān)注小學(xué)頻道

抗日英雄故事讀后感 篇2

暑假開始了，媽媽給我買了很多書，其中我最喜歡看的書就是《抗日英雄的故事》，這本書里有很多抗日小故事，有神槍手白乙化，永不屈服的江姐，但最讓我印象深刻的是狼牙山五壯士的故事。

故事發(fā)生在1941年的秋天，三千名日軍向狼牙山發(fā)起了進(jìn)攻，八路軍為了保存軍隊(duì)實(shí)力決定讓大部隊(duì)進(jìn)行轉(zhuǎn)移，便命令7連6班駐守狼牙山，而6班總共也才5名戰(zhàn)士，他們是班長馬寶玉，副班長葛振林，戰(zhàn)士宋學(xué)義，胡德林和胡福才。幾名戰(zhàn)士為了防止敵軍進(jìn)攻，提前埋好了手榴彈，敵軍傷亡了幾十個(gè)，也不敢輕舉妄動(dòng)，生怕八路軍很多，幾名戰(zhàn)士掩護(hù)六部隊(duì)任務(wù)完成，準(zhǔn)備撤退，又怕敵軍跟上來，于是一直仍手榴彈，炸死了一大群敵人，手榴彈仍光了，就用石頭砸，砸得日軍哭著喊著跑下山去，但是石頭也沒了，他們不愿做俘虜，最后全部跳崖了，幸運(yùn)的是有兩名戰(zhàn)士被樹枝接住了，另外三名戰(zhàn)士卻英勇犧牲。

讀完這個(gè)故事，我的眼淚流了出來，五名戰(zhàn)士與三千名日軍戰(zhàn)斗，力量懸殊可想而知，他們的精神值得我們一代又一代的人學(xué)習(xí)，我們要永遠(yuǎn)記住他們的名字。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興，沒有革命先烈用生命換來的和平就沒有現(xiàn)在的幸福生活，我們不能忘記革命先烈，我們要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會(huì)對國家有用的人。

抗日英雄故事讀后感 篇3

讀了《抗日英雄故事》，我的心久久不能平靜。一個(gè)個(gè)抗日英雄，讓我的敬佩之情情不自禁的油然而生。中國是一個(gè)有著五千年歷史和文化的古國，歷史上涌現(xiàn)出數(shù)以萬計(jì)的愛國英雄。

使我印象最深的是巾幗女英雄——趙一曼。

文章中，趙一曼擔(dān)任東北抗日聯(lián)軍第三軍第二團(tuán)政治組成員。在一次戰(zhàn)斗中，她不幸**。兇猛的敵人覬覦從趙一曼口中得知反聯(lián)軍的位置，但趙一曼心平氣和，寧死不屈。

敵人氣得暴跳如雷。趙一曼忍受一次又一次平常人無法想象的酷刑的摧殘：

不斷地用鞭子把兒蘸著粗鹽捅她手腕和大腿上的槍傷傷口，是一點(diǎn)一點(diǎn)地往里擰，碰到骨頭后再不停地?cái)噭?dòng)傷口；一口緊一口地往下灌辣椒水和汽油、肚子鼓漲的似皮球，再用杠子在肚皮上一壓，灌進(jìn)去的灌辣椒水和汽油又全從口鼻和下身溢出。反復(fù)數(shù)次······她的右膀被砍斷，被帶上幾公斤重的鐵錘，但他卻不曾屈服和動(dòng)搖，從不求饒投降。

1936年8月2日，抗日英雄趙一曼被日本鬼子折磨致死，從此永遠(yuǎn)離開了我們。她在31歲時(shí)就去世了。趙一曼這個(gè)名字深深地烙在了我們心中。她愿意為民族解放事業(yè)拋頭顱、灑熱血，這充分體現(xiàn)了一個(gè)中國人民的愛國情懷。

巍峨險(xiǎn)峻是山的人格，洶涌靜謐是水的人格，堅(jiān)強(qiáng)無畏是中國人的人格！祖國的山河無限壯麗，我們的愛國情懷猶如心中的彩虹！

巾幗英雄趙一曼，我們永遠(yuǎn)懷念您?。。?/p>

抗日英雄故事讀后感 篇4

抗日英雄故事讀后感篇一總的來說，抗日英雄們沒有一個(gè)不是為了祖國，為了大地，有了中華而上戰(zhàn)場，這種精神，不是光說不練，這種精神是沒有任何一種能比的!

孫克驥將軍的威望和劉秀英的獻(xiàn)身精神，是解放軍其他部隊(duì)?wèi)?yīng)有的信心。他們雖然來自小山村，但也能在戰(zhàn)場上英勇殺敵。特別是參加了黃橋、淮海等戰(zhàn)役的孫克驥將軍，也獲得了許多獎(jiǎng)牌。最后，他沒有得病，于3月11日去世。

而女主角劉秀英作為一名交警，任務(wù)十分艱巨，但她不怕困難，總是出色地完成任務(wù)。直到那個(gè)錯(cuò)誤，她被國民黨排長抓住，賣到松溪張屯縣

這兩支強(qiáng)大的新四軍來自武夷山。我們武夷山不僅有抗日戰(zhàn)爭英雄、革命英雄，還有偉大的作家和教育家，就是朱熹！

抗日英雄故事讀后感篇二今天，我看了一篇《抗日英雄楊靖宇》的故事，這篇故事給我留下了深刻的感受。

楊靖宇任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。楊靖宇曾經(jīng)五次**入獄，屢受苦刑，堅(jiān)貞不屈。1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中，他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)蒙江一帶，最后只身與敵人周旋五晝夜。

口渴時(shí)，抓一把雪吃；饑餓時(shí)，吞下一口棉絮或樹皮。1940年2月23日，他在吉林省蒙江市三道外崴子逝世，享年35歲。當(dāng)敵人將楊靖宇割頭刨腹后，發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮，竟無一粒糧食。

楊靖宇,革命的戰(zhàn)士、人民的英雄，他的革命精神、抗日精神還有保家衛(wèi)國的精神是千古不朽的，是抗日事業(yè)中的一段抹不掉的記憶，就如詩人臧克家寫的《有的人》中的一樣：”有的人死了，他還活著……”是啊，一個(gè)對人民，對國家，對事業(yè)有貢獻(xiàn)的人雖然死了，但他還活著，活在我們心中，活在這個(gè)十三億人口的心中。他為了國家，為了人民群眾的生命安全，為了國家的財(cái)產(chǎn)，不惜以“頭顱不惜拋棄，鮮血可噴灑”的意志為抗日戰(zhàn)爭努力奮斗。

他五次**受刑，就是不屈服，向日本人鞠躬。在一次任務(wù)中，他巧妙地與敵人周旋五晝夜，可是在這漫長的五天里，他又是怎么生活下來的呢?渴了就從地上抓一把雪吃;餓了，就把樹上的樹皮扯下來吃，沒有樹，他就把棉絮或枯草一口吞下。

他就是在這么惡劣的環(huán)境下，艱苦戰(zhàn)斗，最后被殘忍的敵人割頭刨腹的時(shí)候，胃里只有樹皮和枯草，沒有一粒糧食的蹤跡，誰看到這一幕后不會(huì)淚流涕下，淚流不止呢?

抗日英雄楊靖宇，我們永遠(yuǎn)記住你!

抗日英雄故事讀后感篇三翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動(dòng)和學(xué)***小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的口號。面對敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇犧牲。

夏秋生去世時(shí)只有12歲。為了紀(jì)念小英雄，中山小學(xué)設(shè)立了夏秋生雕像。我會(huì)讓媽媽帶我去看夏秋生的雕像，并給他一束花。我知道我有魅力和哭泣的弱點(diǎn)。我要向夏秋生學(xué)習(xí)，學(xué)著無所畏懼、義無反顧，克服自己的弱點(diǎn)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

我們要以歷史為鏡，牢記祖國的苦難和創(chuàng)傷，維護(hù)世界和平，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

抗日英雄故事讀后感 篇5

以前學(xué)唱歌時(shí)學(xué)過一首歌曲《歌唱二小放牛郎》，對王二小的故事有一點(diǎn)了解，覺得王二小好勇敢。今天完整地讀了《抗日小英雄王二小的故事》，對王二小的童年經(jīng)歷、英勇事跡有了更多的了解，讀完以后我的心情久久不能平靜。

這個(gè)故事告訴我們，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，王二家很窮，從小就為地主家養(yǎng)牛。有一天，一隊(duì)日本鬼子打進(jìn)了王二小的村子里，他的爸爸、媽媽都被日本鬼子殺害了，唯一的哥哥也被日本鬼子抓去修炮樓了。王二小非常討厭日本鬼子。為了報(bào)復(fù)他們，王二苗到八路軍加入了少年團(tuán)。

一天，二小在放牛的時(shí)候，碰巧遇到一個(gè)日本鬼魂，鬼魂來村里清理山體，迷路了。鬼魂抓住了王二小，讓他給他們指路。二小靈機(jī)一動(dòng)，覺得這真是個(gè)消滅敵人的大好機(jī)會(huì)。他裝作聽話的樣子，聽話地帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的包圍圈。

當(dāng)四面八方響起槍炮的時(shí)候，鬼子才知道上了當(dāng)。他們拔出刺刀，殺死了今年才13歲的王二小。他的血把山坡上的草和石頭染成了紅色。然后八路軍從山口沖下來，消滅了所有的日本鬼子。

同樣是小孩子，我在舒適的房間里做作業(yè)，而王二小卻在山坡上放牛；同樣是小孩子，我在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，而王二小卻為了保護(hù)八路軍和鄉(xiāng)親們的安全獻(xiàn)出了自己的生命。王二小只是個(gè)和我差不多大的孩子，要勇敢地帶領(lǐng)敵人進(jìn)入埋伏。如果換了我，早就嚇哭了，哪會(huì)像他這么機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定。

我們現(xiàn)在都是家里的寶貝，個(gè)個(gè)都是“小公主”、“小皇帝”，只要一有什么小小的病痛困難就向父母撒嬌，一有什么不順心的事情就大哭大鬧，完全沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志。而王二小呢？我欽佩他的機(jī)智和勇敢，我為自己的懦弱感到羞愧。我害怕在課堂上回答問題。

是的，當(dāng)著那么多同學(xué)的面回答問題，我非常害怕。雖然我能正確回答老師提出的大部分問題，但有時(shí)我就是不敢站起來說話。因?yàn)槲遗挛一卮疱e(cuò)誤會(huì)引來同學(xué)們的發(fā)笑，怕老師批評我……反正有一大堆無中生有的理由讓我有時(shí)候在課堂上沒有勇氣舉手發(fā)言。

還有平時(shí)我總是覺得做作業(yè)、彈鋼琴很辛苦，遇到難題就不想動(dòng)腦筋，總想繞道走，一點(diǎn)小小的磨難都經(jīng)受不起，遇到一點(diǎn)雞毛蒜皮的事就大呼小叫。與王二小相比，生活在一個(gè)快樂的時(shí)代，我連基本的學(xué)習(xí)困難都不敢克服。我多小啊！

王二小雖然離開了我們，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，《歌唱二小放牛郎》這首歌我會(huì)一直唱下去。他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，將永遠(yuǎn)活在我們心中。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，一天比一天進(jìn)步。我們要珍惜來之不易的幸福生活和美好的讀書時(shí)光，努力掌握更多的科學(xué)知識，把我們的國家建設(shè)成為一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的國家。

抗日英雄故事讀后感 篇6

中華民族——這個(gè)有著五千年文化的偉大民族。在歷史的長河中，涌現(xiàn)了許許多多為國而拋頭顱的中華兒女，在歷史的畫卷中，他們猶如一顆顆璀璨的明珠，印在每個(gè)人的心中。

記得八歲那年，爸爸到書店里，為我賣了一本名叫《抗日英雄趙一曼》的書，我獲至如寶，馬上掀開書就讀起來。這本書主要講了趙一曼擔(dān)任東北人民革命軍第一師第二團(tuán)政委，在一次戰(zhàn)斗中，她不幸被俘，敵人對她實(shí)行了一次又一次的酷刑。1936年8月2日，抗日英雄趙一曼，永遠(yuǎn)離開了我們，犧牲時(shí)年僅32歲。

趙一曼，這個(gè)讓人看了忘不了的名字，已經(jīng)深深地印在我的腦海里。

是啊，在與敵人抗?fàn)帟r(shí)，有多少中華兒女為了革命的事業(yè)而先后犧牲。中國人，是不屈不撓的，不屈不撓也正是中國人的個(gè)性。

想想現(xiàn)在，我們坐在寬敞明亮的教學(xué)樓里上課，不會(huì)再聽到硝煙彌漫的炮彈聲;不會(huì)在恐懼中生活，聽到的是同學(xué)們朗朗的讀書聲，愉悅的歌聲和歡快的笑聲。當(dāng)我們穿著嶄新的校服，帶著用先輩鮮血染成的紅領(lǐng)巾，站在操場上，面對莊嚴(yán)而肅穆冉冉升起的國旗時(shí)，唱著朗朗上口的國歌時(shí)，我深深體會(huì)到現(xiàn)在的和平生活是多么地來之不易啊!所以，我們現(xiàn)在要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，為把祖國和家鄉(xiāng)建設(shè)地更加美好而奮斗。

抗日英雄故事讀后感 篇7

翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動(dòng)和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的口號。面對敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。

夏秋生犧牲時(shí)只有12歲，為了紀(jì)念這位小英雄，在中山小學(xué)樹立了夏秋生雕像。有機(jī)會(huì)我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻(xiàn)上一束花。我知道我有嬌氣、愛哭的弱點(diǎn)，我要向夏秋生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然，克服自己的弱點(diǎn)，做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

以史為鑒，我們要牢記祖國媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷，維護(hù)世界和平，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

抗日英雄故事讀后感 篇8

李白、趙一曼、白乙化……這些抗日英雄相信大家都并不陌生，而令我印象最深的是“小白龍”白乙化。

前些天媽媽給我?guī)Щ匾槐尽犊谷沼⑿鄣墓适隆?，拿到書后我就迫不及待地翻看起來。白乙化愛穿白衣，作?zhàn)指揮靈活，槍法精準(zhǔn)，傳說他可以在槍林彈雨中自由地穿梭，猶如一條

“小白龍”，所以人稱“小白龍”，同時(shí)也令日軍聞風(fēng)喪膽。

1940年數(shù)萬余日軍發(fā)動(dòng)對平西根據(jù)地的十路圍攻，白乙化所領(lǐng)導(dǎo)的十團(tuán)奉命阻擊。而日軍有裝備精良的武器，還派飛機(jī)來轟炸，我們的武器數(shù)量有限，十團(tuán)的火力被狠狠地壓制住了，傷亡慘重。怒不可遏的十團(tuán)團(tuán)長命令戰(zhàn)士們拿著槍對天空一陣掃射，自己則抄過一把“三八”式步槍瞄準(zhǔn)飛得最低的一架飛機(jī)連開幾槍，，突然飛機(jī)開始失去了控制墜落到山溝里，白乙化竟將駕駛員擊斃，真是太振奮人心了，戰(zhàn)士們的斗志也被激發(fā)起來了。在他的正確領(lǐng)導(dǎo)下，十團(tuán)最終贏得了這次勝利，守住了北平根據(jù)地。

不幸的是，1941年2月，白乙化被任命為平北軍分區(qū)副司令。正要去上任時(shí)，突然接到灤平縣日偽軍討伐隊(duì)向根據(jù)地發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的消息。白乙化果斷地放棄任命，立刻做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，帶領(lǐng)部隊(duì)和日軍進(jìn)行奮戰(zhàn)，經(jīng)過一夜的奮戰(zhàn)，我軍和日軍都傷亡慘重，但是日軍不斷增援，我軍處境艱難。在這種情況下，白乙化毅然不顧危險(xiǎn)，親自到距離敵人500米的地方指揮戰(zhàn)斗，戰(zhàn)士們擔(dān)心白乙化受傷一直勸白乙化回到后方，但都被他拒絕了。就在這時(shí)，日軍對白乙化進(jìn)行了偷襲，子彈從白乙化的太陽穴射入，白乙化壯烈犧牲，年僅30歲。

讀到這里，我很是心痛，我簡直不敢相信身懷絕技、被譽(yù)為“小白龍”的白乙化竟?fàn)奚谌毡厩致哉叩臉尶谙?。我在想如果?dāng)時(shí)白乙化爺爺去平北上任，如果白乙化爺爺當(dāng)時(shí)聽了戰(zhàn)士們的勸阻，如果當(dāng)時(shí)不去前線親自指揮戰(zhàn)斗，也許他就不會(huì)犧牲了吧?像白乙化爺爺這樣在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期犧牲的戰(zhàn)斗英雄不計(jì)其數(shù)，我們現(xiàn)在的幸福時(shí)候生活都是這些英雄們的鮮血換來的，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)前輩們不畏艱難的行事風(fēng)格，在學(xué)習(xí)生活上不怕苦不怕累，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

張嘎的英雄事跡讀后感(實(shí)用五篇)

眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們必須要對自己的教育教學(xué)行為負(fù)責(zé)，而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個(gè)人成長。你知道一篇教育筆記應(yīng)該怎么書寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“張嘎的英雄事跡讀后感(實(shí)用五篇)”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

張嘎的英雄事跡讀后感 篇1

《張嘎的英雄事跡》讀后感

《張嘎的英雄事跡》是一部講述了一位普通人，在復(fù)雜社會(huì)環(huán)境中堅(jiān)守正義、勇敢無畏的故事。這個(gè)故事帶給我很多震撼和共鳴，讓我深刻思考了人性的復(fù)雜性以及什么是真正的英雄。

在小說的開頭，我們第一次見到了主人公張嘎，他是一個(gè)普通的出租車司機(jī)，生活平凡而困頓。在一個(gè)晚上，他意外地成為了一起劫匪事件的目擊者。當(dāng)時(shí)他隱約感覺到，這件事背后似乎有著更大的陰謀，他決定親自去調(diào)查真相。

正義是張嘎內(nèi)心的最大追求。他明知道這種探究真相的行為可能會(huì)危及到他自己和家人的安全，但他仍然積極地投身于這場與罪惡抗?fàn)幍亩窢幹?。他和自己的朋友，甚至是警方展開了連續(xù)不斷的激烈對抗，不僅揭露了背后組織的黑暗和罪行，也付出了巨大的代價(jià)。張嘎從未退縮，他的勇氣和堅(jiān)持感染了身邊的每一個(gè)人。

小說中的張嘎是一個(gè)普通人，并沒有特殊的能力，但他身上卻有著使人佩服的品質(zhì)：堅(jiān)韌、善良和勇敢。他對真相的追求和對正義的堅(jiān)守展示了他作為一個(gè)英雄的精神。他不畏艱險(xiǎn)，在困境中追求公義，他代表了我們這個(gè)社會(huì)中最普通而真實(shí)的一部分。

在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中，我們往往需要面對各種各樣的壓力和困境，而那些超凡存在的英雄并不多見。小說中的張嘎給了我一種希望，他讓我相信，每個(gè)人都有可能成為一個(gè)英雄，不需要超凡的能力，只需要掌握自己，堅(jiān)守自己內(nèi)心深處的正義。

該小說還讓我思考了人性的復(fù)雜性。小說中有這樣一句話：“無論正義多么偉大，它的背后總有著陰暗的力量”，這讓我感到非常深刻。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多事情并不是非黑即白的，而是灰色地帶。在追求正義的過程中，我們可能會(huì)陷入各種困境和紛爭，需要做出艱難的選擇。這個(gè)時(shí)候，我們需要找到自己內(nèi)心最真實(shí)的聲音來引導(dǎo)我們的行動(dòng)。

《張嘎的英雄事跡》給了我很多啟發(fā)和思考。它讓我明白，每個(gè)人都有可能成為一個(gè)英雄，只要我們有堅(jiān)定的信念和勇氣去追求真正的正義。無論我們是在什么樣的境地，都應(yīng)該積極地投身于對抗邪惡的行動(dòng)中。正義或許不是最容易實(shí)現(xiàn)的，但只有在堅(jiān)守中前行，我們才能夠賦予生活更多的意義。

通過閱讀這本小說，我深刻地理解了一個(gè)普通人在復(fù)雜社會(huì)環(huán)境中所面臨的種種壓力和挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也被小說中展示的那種勇敢和堅(jiān)持所感動(dòng)。小說中的張嘎讓我相信，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)英雄，只要我們勇敢地追求真理和正義，無論我們遇到什么困難和困境，我們都能夠在內(nèi)心找到支持我們前行的力量。這是一本讓人熱血沸騰，思緒萬千的小說，推薦給每個(gè)人。

張嘎的英雄事跡讀后感 篇2

夜幕徐徐降臨 ，天空出現(xiàn)了一顆顆明亮的星星，它們像放在一塊無邊無際的藍(lán)絲絨上的金剛鉆，閃爍著燦燦的銀輝，閃著十字光芒的寒星真像瑰麗的鉆石，多么美呀!同時(shí)，今晚我也看了《小兵張嘎》這個(gè)電視節(jié)目，我既感到驚訝，又非常感動(dòng)，心中有著說不完的疑問，比如說：“一個(gè)小孩為什么這么小就當(dāng)上了八路?”后來我才知道，他不想中國受到敵人的污辱，更不想讓敵人把中國搞得雞犬不寧，他想用自己一份小小的力量來幫助八路軍抗日，也算是給國家做貢獻(xiàn)。

他大概十一二歲，個(gè)子不高，皮膚黝黑，五官端正，一雙很大的眼睛，襯托著一張臉;兩道濃黑的眉毛，好似湖上野鴨張開的翅膀。從他的臉上顯示出堅(jiān)強(qiáng)的意志。有時(shí)他顯得很調(diào)皮，有時(shí)他顯得很嚴(yán)肅，到了打戰(zhàn)的時(shí)機(jī)，敵人平常對他們仗勢欺人，胡作非為，所以他對敵人也是毫不留情，在打敵人的時(shí)候他顯示出自己的威風(fēng)，多有風(fēng)趣呀!每次當(dāng)他殺滅一個(gè)敵人，不知會(huì)有多高興。嘎子做的好事不計(jì)其數(shù)，遇到事情不慌不忙，他是一個(gè)有情有義的人，不會(huì)丟掉同伴，自己逃跑。做事不甘示弱，遇到大風(fēng)大難都不怕，我真是佩服得五體投地。每當(dāng)遇到困難他照黨指引的方向勇往直前，勇于承擔(dān)，敢作敢當(dāng)，奮不顧身，這些品格讓我深深的敬佩，他愛國的精神更值得我們敬仰，我一定要好好學(xué)他。

我想：我一定要學(xué)嘎子的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，犯了錯(cuò)誤勇于承擔(dān)，勇于改正，不要一天到晚神出鬼沒，要敢于積極舉手發(fā)言，回答問題，不懂就思考，實(shí)在不懂就問，但遇到難題千萬不要繞道走。只有這樣，對我們的學(xué)習(xí)一定有很大的幫助，更會(huì)給我們帶來無窮無盡的好處，人想不勞而獲是不可能的，要用自己的雙手創(chuàng)造一份事業(yè)。

嘎子是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我同時(shí)希望世界和平，沒有戰(zhàn)爭，沒有吵鬧，更希望我國興旺發(fā)達(dá)。

張嘎的英雄事跡讀后感 篇3

《張嘎的英雄事跡讀后感》

張嘎的英雄事跡讓我深受觸動(dòng)，看完這本書后，我感受到了勇氣、堅(jiān)韌和無私奉獻(xiàn)的力量。張嘎作為一名普通的農(nóng)民工，卻因?yàn)樗纳屏己陀赂?，成為了一位被那么多人敬仰的英雄。他所做的一切都展示了一個(gè)普通人如何在困境中感受到責(zé)任感，并且勇于面對挑戰(zhàn)。

這本書中，我深深感受到了張嘎的勇氣和堅(jiān)毅。無論是在遇到怪獸襲擊的時(shí)候，還是面對自己內(nèi)心的恐懼，他都能克服困難，勇往直前。他知道抵抗怪獸是危險(xiǎn)的，但他沒有選擇逃避，他選擇了面對。這種勇敢的精神讓我敬佩不已。他的勇氣激勵(lì)著我，在面對困難和挫折時(shí)，不要畏懼，要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。

張嘎的無私奉獻(xiàn)也給我留下了深刻的印象。他不顧個(gè)人安危，為了保護(hù)村民和家人，義無反顧地沖向怪獸?？粗米约旱纳眢w擋在村民和家人的前面，我感受到了他內(nèi)心中那份對親人的深情厚意。他舍己救人的精神使我想起了許多平凡的英雄，他們不以自我為中心，而是始終將他人的幸福放在第一位。張嘎的無私奉獻(xiàn)讓我明白，一個(gè)人的價(jià)值不僅僅是個(gè)人的成就，更在于他對社會(huì)的貢獻(xiàn)和對他人的關(guān)懷。

在讀完這本書后，我意識到自己有很多不足之處。我應(yīng)該學(xué)習(xí)張嘎的勇氣和堅(jiān)韌精神，勇往直前，面對困難。同時(shí)，我也應(yīng)該學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn)，將關(guān)懷和愛心傳遞給他人。這本書讓我重新審視了自己的生活態(tài)度，讓我明白一個(gè)人的價(jià)值并不在于他的地位和財(cái)富，而在于他對他人的幫助和改變。

我要感謝作者對張嘎事跡的描述，通過生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感展示，讓我對張嘎產(chǎn)生了深刻的共鳴。這本書不僅僅是一個(gè)冒險(xiǎn)故事，更是一份對于勇氣和無私奉獻(xiàn)精神的致敬。我希望這樣的故事能夠被更多的人知曉和傳承，讓我們都成為一個(gè)對世界充滿勇氣和愛心的人。

小編認(rèn)為，《張嘎的英雄事跡》這本書讓我受益良多。從中，我深深體會(huì)到了勇氣、堅(jiān)韌和無私奉獻(xiàn)帶給人們的力量。張嘎的故事勉勵(lì)著我，讓我明白在面對困難時(shí)，要勇往直前，不畏艱險(xiǎn)。同時(shí)，他的無私奉獻(xiàn)精神讓我看到了一個(gè)人對他人的關(guān)懷和照顧可以改變整個(gè)世界。我將永遠(yuǎn)懷揣著張嘎的英雄事跡，將這種勇氣和愛心傳遞下去。

張嘎的英雄事跡讀后感 篇4

《小兵張嘎》這本書說的是一個(gè)小男孩他叫張嘎子，他的爸爸媽媽在抗日戰(zhàn)爭年間犧牲了，張嘎子和他的奶奶相依為命，張嘎子是個(gè)懂事的孩子，每天都幫奶奶做事。要戰(zhàn)爭年代奶奶帶著小嘎子?xùn)|奔西逃時(shí)落下氣喘心跳病，這時(shí)，我真想變成一個(gè)無所不能的醫(yī)生，去幫奶奶治病呀!

老奶奶和八路軍是朋友，八路軍常常來老奶奶家落腳。老奶奶有一個(gè)最好的八路軍朋友，他是老鐘叔。他是地區(qū)隊(duì)的偵察排長，名叫鐘亮。因?yàn)橥壬戏噶岁P(guān)節(jié)炎，己在老奶奶家住了五六天了。老鐘叔給張嘎子用木頭做了一把木頭槍。

有一天黃昏，從縣城來的敵人突然包圍了他們的村子，并殺害了張嘎子的奶奶，抓走了老鐘叔，張嘎子為了救出老鐘叔給奶奶報(bào)仇，所以去找八路軍。讀到這里我非常感動(dòng)，因?yàn)槟棠淌菫榱吮Ｗo(hù)老鐘叔和張嘎子而犧牲的，而老鐘叔為了保護(hù)張嘎子而被敵人捉去了。后來，張嘎子找到了八路軍---老羅叔，老羅叔是拿笤帚疙瘩奪過敵人的槍的英勇。老羅叔帶張嘎子去見他們錢隊(duì)長，錢隊(duì)長問起老鐘叔的情況。老羅叔告訴錢隊(duì)長說老鐘叔被關(guān)押在憲兵隊(duì)?！白蛱毂还碜哟蛄巳?，抬回獄中時(shí)話都說不清了”。這時(shí)，我多想變成動(dòng)畫片中的“多拉A夢”，這樣我就可以用“任意門”到獄中去救他們呀!

有一次，他們聽說鬼子要把一些人帶出去，但他們不知道老鐘叔在不在里面，但是他們還是去了，在這次戰(zhàn)斗中雖然沒有看到老鐘叔，嘎子卻捉到一個(gè)敵人，雖然腿受了傷也不害怕。

張嘎子在一個(gè)叫玉英的小姑娘的家里養(yǎng)傷，玉英也想當(dāng)八路軍。他們計(jì)劃好了，張嘎子的傷一好，馬上去找八路加。

后來，張嘎子用自己的勇敢和聰明救出了老鐘叔，為了獎(jiǎng)勵(lì)他，錢隊(duì)長舉起手槍說，“經(jīng)過區(qū)隊(duì)部的研究，決定把手槍發(fā)給張嘎同志佩戴，作為對他的獎(jiǎng)勵(lì)!”

拿了手槍后，張嘎子向玉英說“我現(xiàn)在想?yún)⒓庸伯a(chǎn)黨，你瞧我夠格嗎?”

如果我是玉英，我一定會(huì)說，你可以，我相信你，一定能成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的。

張嘎的英雄事跡讀后感 篇5

《張嘎的英雄事跡讀后感》

《張嘎的英雄事跡》是一本令人熱血沸騰的書，在閱讀后我深受觸動(dòng)。這本書以張嘎為主人公，通過講述他的英雄事跡，展現(xiàn)了真正的英雄品質(zhì)和偉大精神。張嘎的故事讓我明白了什么是真正的勇氣和犧牲精神，并激勵(lì)著我無私奉獻(xiàn)、勇往直前。

張嘎是一個(gè)普通的農(nóng)村小伙子，他生活在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小村莊里。盡管日子艱難，但他從小就懂得珍惜生活，充滿著樂觀和勇氣。一天，他被一只受傷的小狼引出山洞，發(fā)現(xiàn)一只被獵人陷害的母獅子。在沒有他人幫助的情況下，張嘎決定救助這只垂死的母獅子。這場冒險(xiǎn)不僅展示了張嘎的勇敢和同情心，也成為他追求正義、保護(hù)弱者的開端。

隨著時(shí)間的推移，張嘎在平凡生活的積累中，不斷成長。他通過讀書提高自己的知識水平，向世界展開了好奇心和求知欲。他學(xué)會(huì)了許多實(shí)用技能，如醫(yī)療、植物學(xué)和野外生存技巧。他用自己學(xué)到的知識和技能來幫助他人，為身邊的人提供幫助和支持。

故事的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)是當(dāng)村莊受到來自外界的威脅時(shí)。張嘎毅然決然地率領(lǐng)村民進(jìn)行抵抗，捍衛(wèi)著家園和家人。在一次激烈的戰(zhàn)斗中，張嘎失去了左臂，但他不氣餒也沒有放棄。相反，他以身作則，鼓勵(lì)其他人堅(jiān)持戰(zhàn)斗，并設(shè)法克服困難，取得了勝利。這體現(xiàn)了他的堅(jiān)毅精神和不屈的意志力，也表明了他是一個(gè)真正的英雄。

除了在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能外，張嘎還展示了他的人道主義精神。在一次災(zāi)害中，他聽說有一支隊(duì)伍被困在了泥石流中，他立即帶領(lǐng)一群村民前往救援。他們冒著生命危險(xiǎn)，奮不顧身地穿越泥潭，成功救出了被困的隊(duì)伍。這個(gè)故事讓我感動(dòng)不已，它顯示了人們在危難時(shí)刻的無私奉獻(xiàn)和勇敢面對困境的精神。

讀完《張嘎的英雄事跡》，我仿佛看到了真正的英雄與平凡人之間的區(qū)別。他們是擁有不同的心態(tài)和態(tài)度。英雄們對自己的責(zé)任感非常強(qiáng)烈，他們用自己的行動(dòng)和犧牲為我們樹立了榜樣。而平凡人則居家過日無意間，對自己的社會(huì)責(zé)任常常無動(dòng)于衷。

通過閱讀《張嘎的英雄事跡》，我被主人公的堅(jiān)定意志、勇氣和正義感所震撼。這本書教會(huì)了我要勇敢面對困難，追求正義，保護(hù)弱者。同時(shí)，也教會(huì)了我樂觀對待生活，珍惜身邊的人和事物。

《張嘎的英雄事跡》這本書真正展示了一個(gè)英雄的形象和精神。這個(gè)故事讓我深受鼓舞，激勵(lì)我要無私奉獻(xiàn)、積極向前。張嘎是一個(gè)普通人，他并沒有特殊的能力和天賦，但他用他的勇氣和堅(jiān)持改變了自己的人生和周圍的世界。讀完這本書，我意識到世界上每個(gè)人都有潛力成為英雄。重要的是我們要相信自己，敢于追求我們內(nèi)心真正的理想，并為之奮斗。只有這樣，才能讓我們的人生更加充實(shí)和有意義。

相信《英雄姐妹花讀后感精華》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解教育筆記，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了英雄姐妹花讀后感專題，希望您能喜歡！