公開(kāi)課活動(dòng)方案

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公開(kāi)課活動(dòng)方案(篇1)

導(dǎo)語(yǔ)：為提高**寨小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師綜合經(jīng)驗(yàn)交流，

一、指導(dǎo)思想

以打造高效課堂為宗旨按照“立足崗位、全員參與互評(píng)互議、提升素質(zhì)”

二、活動(dòng)主題

“加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力、邏輯思維能力、抽象概括能力的培養(yǎng)、提高課堂教學(xué)的實(shí)效性”

三、活動(dòng)對(duì)象

官寨小學(xué)全體綜合科任教師

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月至12月

五、活動(dòng)要求

1教師應(yīng)在課前準(zhǔn)備教案，課后講解課堂設(shè)計(jì)并反思。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)

2公開(kāi)課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量按照課是按排進(jìn)行新的教學(xué)。同級(jí)學(xué)科教師可以一起學(xué)習(xí)

究備課設(shè)計(jì)一個(gè)合理的教學(xué)教案

3、各位教師應(yīng)充分提高對(duì)課堂教學(xué)展示活動(dòng)的認(rèn)識(shí)積極參與“教學(xué)公開(kāi)課”的展示活動(dòng)沒(méi)課的教師要積極聽(tīng)課、記好筆記

4公開(kāi)課結(jié)束后，安排一節(jié)課進(jìn)行相互評(píng)價(jià)和討論，每位教師應(yīng)盡可能多地參與演講

5教研組要相互配合，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行和正常的教學(xué)秩序。教室里一定有人，教室里不能空著

六、具體活動(dòng)時(shí)間安排

公開(kāi)課活動(dòng)方案(篇2)

為進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提高，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，特組織本次校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)。

一、公開(kāi)課的目的

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的核心,是實(shí)施教育教學(xué)的主渠道和主陣地，開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)能力一項(xiàng)重要舉措。此次活動(dòng)將以公開(kāi)課為載體，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師實(shí)施教育教學(xué)的能力和水平，引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、組織分工

組織部門(mén)：教務(wù)處

參講人員：各學(xué)院任課教師及輔導(dǎo)員

評(píng)委：教育教學(xué)部門(mén)全體成員

資料收集員：孟萍

三、活動(dòng)安排

活動(dòng)分為三個(gè)階段

第一階段(學(xué)習(xí)階段)：

1、時(shí)間：4月15日下午3、4節(jié)課

2、地點(diǎn)：三樓會(huì)議室(二)

3、主要內(nèi)容：示范課講解、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。

4、具體過(guò)程：

(1)各學(xué)院抽選1名教師(春節(jié)前入職)主講，講課時(shí)間為20—25分鐘。

(2)抽取2名聽(tīng)課老師及2名一級(jí)部門(mén)負(fù)責(zé)人作為評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

(3)劉助理/尤校進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)。

任務(wù)：各學(xué)院組織評(píng)選，選報(bào)1名示范課主講老師(春節(jié)前入職)及所講科目、課題;各主講老師提前1天將所講課題的大綱、方案、課件提交教務(wù)處。

第二階段(練習(xí)階段)：

1、時(shí)間：第2教學(xué)周期

2、地點(diǎn)：各授課教室

3、主要內(nèi)容：聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

4、具體過(guò)程：

(1)教務(wù)處隨機(jī)抽取主講老師;

(2)各部門(mén)負(fù)責(zé)人作為評(píng)委進(jìn)行聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)。

(3)教務(wù)處收集聽(tīng)課資料存檔。

第三階段(評(píng)比階段)：

1、時(shí)間：第3教學(xué)周期

2、地點(diǎn)：三樓會(huì)議室(二)

3、主要內(nèi)容：公開(kāi)課展示、評(píng)比活動(dòng)。

4、具體過(guò)程：

(1)各學(xué)院春節(jié)后入職任課教師必須參加，春節(jié)前入職教師自愿報(bào)名。

(2)教務(wù)處安排比賽場(chǎng)次，授課時(shí)間為20—25分鐘。

(3)抽取2名聽(tīng)課老師及2名一級(jí)部門(mén)負(fù)責(zé)人作為評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

(4)劉助理/尤校進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)。

任務(wù)：各主講老師提前1天將所講課題的大綱、方案、課件提交教務(wù)處。

注意：“入職”是指進(jìn)入授課崗位。

四、活動(dòng)要求

1、各相關(guān)教師、輔導(dǎo)員要切實(shí)重視本次活動(dòng)，深入開(kāi)展組內(nèi)討論和準(zhǔn)備工作，認(rèn)真選擇、按時(shí)上報(bào)公開(kāi)課課題。

2、要求全體教育教學(xué)部門(mén)全體成員按時(shí)參加。

3、授課結(jié)束后，一方面要做好記錄，另一方面要將評(píng)課結(jié)果形成書(shū)面材料，要求人人能發(fā)言，嚴(yán)禁走形式走過(guò)程，確保活動(dòng)取得預(yù)期效果。

五、具體活動(dòng)安排

注：無(wú)特殊通知，如期舉行，如遇特殊情況不能按時(shí)進(jìn)行，則按順序順延。

公開(kāi)課活動(dòng)方案(篇3)

一、活動(dòng)背景

語(yǔ)文是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科之一，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵學(xué)科。為了提高學(xué)生的語(yǔ)文水平，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們計(jì)劃開(kāi)展一次小學(xué)語(yǔ)文公開(kāi)課活動(dòng)，為學(xué)生們提供一個(gè)展示自己才藝和提高表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)目的

1. 提高學(xué)生的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3. 提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和批判性思維能力。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1. 教學(xué)內(nèi)容：選擇一篇經(jīng)典的小學(xué)語(yǔ)文課文，例如《小兔找媽媽》。

2. 分組活動(dòng)：將學(xué)生分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組由6-8名學(xué)生組成，保證每個(gè)小組中有一名學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，以幫助其他組員。

3. 課前準(zhǔn)備：每個(gè)小組根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行分工合作，準(zhǔn)備一段表演或者主題演講，以展示自己對(duì)課文的理解和對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用。

4. 活動(dòng)流程：

- 8:00-8:10：主持人介紹活動(dòng)背景和目的。

- 8:10-8:30：各小組展示自己的表演或演講。

- 8:30-8:40：學(xué)生互評(píng)和老師點(diǎn)評(píng)。

- 8:40-9:00：師生互動(dòng)，共同探討課文中的難點(diǎn)或疑惑。

- 9:00-9:10：總結(jié)活動(dòng)，展望未來(lái)學(xué)習(xí)的方向。

5. 活動(dòng)資源：教室內(nèi)準(zhǔn)備好課文書(shū)籍、投影儀、音響設(shè)備等。

四、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1. 學(xué)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生的表演情況、口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作態(tài)度評(píng)價(jià)學(xué)生。

2. 教師評(píng)價(jià)：通過(guò)觀察和與學(xué)生的互動(dòng)，評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度。

3. 學(xué)生自評(píng)和互評(píng)：學(xué)生之間相互觀摩和評(píng)價(jià)，提供有建設(shè)性的反饋，并幫助其他同學(xué)改進(jìn)。

五、預(yù)期效果

通過(guò)這次小學(xué)語(yǔ)文公開(kāi)課活動(dòng)，我們希望可以達(dá)到以下效果：

1. 提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課文的理解和運(yùn)用能力，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和主動(dòng)性。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)他們與他人交流合作的能力。

3. 加強(qiáng)學(xué)生的批判性思維和分析能力，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

六、活動(dòng)后續(xù)

1. 設(shè)立語(yǔ)文交流小組，定期舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和交流。

2. 鼓勵(lì)學(xué)生參加語(yǔ)文競(jìng)賽，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自信心。

3. 加強(qiáng)語(yǔ)文課程的拓展，引入更多有趣的文學(xué)作品和閱讀材料，豐富學(xué)生的閱讀經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)小學(xué)語(yǔ)文公開(kāi)課活動(dòng)，我們可以激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的綜合能力，培養(yǎng)他們的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作精神，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，在全體師生的共同努力下，這次活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿(mǎn)成功！

公開(kāi)課活動(dòng)方案(篇4)

一、指導(dǎo)思想

以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實(shí)有序地開(kāi)展此活動(dòng)，大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)目標(biāo)

開(kāi)展“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”活動(dòng)是開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措。此次活動(dòng)將以公開(kāi)課、觀摩課為載體，突出“新理念、新課程”，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開(kāi)課，天天都聽(tīng)公開(kāi)課的良好教學(xué)氛圍。

三、公開(kāi)課、示范課、觀摩課適用范圍

1 、公開(kāi)課是指教師教授的每一節(jié)課，應(yīng)遵循新理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，時(shí)刻面向教師、家長(zhǎng)、社會(huì)的開(kāi)放課。其適用范圍是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的所有課節(jié)，包括新授課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課等。教師、家長(zhǎng)可以隨時(shí)進(jìn)入課堂聽(tīng)課，直觀了解公開(kāi)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2 、示范課是指在公開(kāi)課的基礎(chǔ)上，主要以學(xué)科為單位，面向本學(xué)科教師，通過(guò)先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，以營(yíng)造和諧教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效獲取學(xué)科知識(shí)為目的，進(jìn)而對(duì)本學(xué)科教育教學(xué)起到引領(lǐng)作用，對(duì)其他學(xué)科起到啟迪影響作用的開(kāi)放課例。其適用范圍是某一學(xué)科的優(yōu)秀公開(kāi)課，主要面向本學(xué)科教師，其他學(xué)科教師也可以列席觀摩。校級(jí)示范課是學(xué)校安排或教研組推薦的優(yōu)秀課例。

3、觀摩課是指組織開(kāi)展的涉及多學(xué)科，并面向全校全體教師，能夠展現(xiàn)教師深厚的教學(xué)功底，科學(xué)有效的教學(xué)組織能力，進(jìn)步達(dá)到深入探討教育教學(xué)規(guī)律，傳播前沿教學(xué)理念，提高廣大教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)目的的優(yōu)秀課堂教學(xué)案例。舉辦觀摩課展示活動(dòng)所采用的課例必須是校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課。

四、組織機(jī)構(gòu)

為使此次活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有管理，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

五、活動(dòng)范圍、活動(dòng)內(nèi)容及要求

(一)參加公開(kāi)課活動(dòng)范圍

所有在職教師(男：50周歲以下，女：45周歲以下)

(二)活動(dòng)內(nèi)容

1、全體教師公開(kāi)課。全校教師每人1節(jié)

2、校級(jí)骨干教師示范課。

(三)活動(dòng)要求

1、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，仔細(xì)備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

2、教師、校長(zhǎng)要積極參加各級(jí)各類(lèi)聽(tīng)評(píng)課評(píng)課活動(dòng)，普通教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于5節(jié)，骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課達(dá)到10節(jié)以上，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上。

六、活動(dòng)過(guò)程

(一)準(zhǔn)備階段(每年1月——2月和7月——8月)

1、主要內(nèi)容：合理安排教學(xué)工作計(jì)劃，制定教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)措施。

2、具體工作：

(1)制定活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況制定具體活動(dòng)實(shí)施方案，并于每學(xué)期開(kāi)學(xué)初報(bào)教科室備案。

(2)制定合理教學(xué)工作計(jì)劃。學(xué)校在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，將公開(kāi)課活動(dòng)與校本教研、教學(xué)基本功評(píng)比等其他教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，互相促進(jìn)，有序開(kāi)展。

(3)加強(qiáng)教學(xué)保障工作。為公開(kāi)課活動(dòng)的開(kāi)展提供硬件支持。

(4)積極調(diào)動(dòng)廣大教師的活動(dòng)積極性，推動(dòng)公開(kāi)課活動(dòng)的有效開(kāi)展，學(xué)校把此次活動(dòng)納入對(duì)個(gè)人年終考核中，并制定一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施。

(二)實(shí)施階段(每年3月——6月和9月——12月)

1、主要內(nèi)容：做好教師公開(kāi)課開(kāi)展。做好開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)的.檔案管理工作。

2、具體工作：

(1)重點(diǎn)加強(qiáng)開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課。校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)分學(xué)科組、學(xué)校兩個(gè)層面展開(kāi)。學(xué)校要在評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課的同時(shí)做好區(qū)級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課的推薦工作。

(2)每年在校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課中選取優(yōu)秀課例參加區(qū)、市觀摩課集中展示活動(dòng)。

(3)加強(qiáng)活動(dòng)檔案管理工作。

七、具體職責(zé)分工

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、制定活動(dòng)實(shí)施方案和年度工作計(jì)劃。

2、制定校級(jí)優(yōu)秀課評(píng)選方案并組織校級(jí)優(yōu)秀課的評(píng)選活動(dòng)。

3、組織開(kāi)展校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課集中示范、觀摩活動(dòng)。

(二)教師職責(zé)

教師要按照要求積極參加公開(kāi)課活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)教學(xué)過(guò)程精心設(shè)計(jì)，努力上好每一節(jié)公開(kāi)課、示范課，并積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)和縣、市觀摩課、優(yōu)秀公開(kāi)課評(píng)選活動(dòng)。

八、保障措施

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)?！瓣P(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”活動(dòng)是我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師整體素質(zhì)的重大舉措，是教師崗位大練兵活動(dòng)的重要組成部分。學(xué)校組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，做到人人都參與，個(gè)個(gè)有收獲;達(dá)到互評(píng)雙贏。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，將公開(kāi)課工作落實(shí)到人，制定詳實(shí)的活動(dòng)日程安排，具體到天、責(zé)任到人，確保活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。

3、抓實(shí)抓細(xì)，加大經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)期初學(xué)校做好外出聽(tīng)課、觀摩學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀公開(kāi)課教師的預(yù)算經(jīng)費(fèi)，做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)與反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，避免流于形式、走過(guò)場(chǎng)。

4、加強(qiáng)考核機(jī)制，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。為調(diào)動(dòng)教師參與的積極性，學(xué)校建立完善的考核、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對(duì)于考核不合格的人，不能參加評(píng)先選優(yōu)，不允許晉升高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。

5、搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。要通過(guò)多種形式進(jìn)行宣傳，努力為公開(kāi)課營(yíng)造良好的氛圍。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣公開(kāi)課活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，通過(guò)各種方式宣傳學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，堅(jiān)持典型示范，以點(diǎn)帶面，使活動(dòng)全面深入地開(kāi)展。

6、注重反思，常抓不懈。針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要認(rèn)真總結(jié)，制定整改措施，加快課堂教學(xué)改革步伐，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

公開(kāi)課活動(dòng)方案(篇5)

科學(xué)活動(dòng)：《昆蟲(chóng)的秘密》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1激發(fā)孩子觀察和探索自然事物的興趣，體驗(yàn)分享和交流的快樂(lè)。

2兒童對(duì)常見(jiàn)昆蟲(chóng)、身體結(jié)構(gòu)、形態(tài)特征和生活習(xí)性有初步了解。

3.您可以通過(guò)昆蟲(chóng)的身體特征來(lái)猜測(cè)它們。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

ｐｐｔ、幼兒用書(shū)

三、活動(dòng)過(guò)程：

１、幼兒一起回憶故事《我要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)》，從而回憶什么叫做昆蟲(chóng)（６條腿、有頭，胸、和腹部）

2請(qǐng)自由討論我們生活中還有哪些昆蟲(chóng)。討論后，請(qǐng)告訴你的孩子他們對(duì)生活中常見(jiàn)昆蟲(chóng)的了解。

３、教師**ｐｐｔ,請(qǐng)幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，并以蝴蝶為例，認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)的身體構(gòu)造，以及外形特征和生活習(xí)性。

３、玩游戲:《捉迷藏》

看**猜昆蟲(chóng)，只留下昆蟲(chóng)最具特征的部分。然后讓孩子們根據(jù)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)猜出什么是昆蟲(chóng)。

4觀察常見(jiàn)昆蟲(chóng)的生存環(huán)境，總結(jié)主要活動(dòng)，

５、活動(dòng)延伸：

請(qǐng)回家尋找生活中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，然后收集信息，明天帶到課堂上與孩子們分享！

公開(kāi)課活動(dòng)方案(篇6)

中國(guó)××大學(xué)××學(xué)院

案主辦：××學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦：××學(xué)院high-key 歌舞社團(tuán)

時(shí)間：20××年10月

歌舞社為同學(xué)們提供舞蹈教學(xué)的免費(fèi)授課，目的在于加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)舞蹈的了解，激發(fā)對(duì)舞蹈的興趣，陶冶情操，豐富課余活動(dòng)。舞蹈俱樂(lè)部聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)舞蹈教師為喜歡跳舞、想學(xué)舞蹈的學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

18： 11月9日00-20:00。

大學(xué)生活動(dòng)中心舞蹈教室202

歌舞社骨干及社員，及××學(xué)院所有想報(bào)名參加活動(dòng)的同學(xué)1.活動(dòng)宣傳：宣傳部制作宣傳**，在××學(xué)院的教室**，并通知活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及具體細(xì)節(jié)。

利用××學(xué)院社會(huì)聯(lián)盟微信平臺(tái)進(jìn)一步推進(jìn)活動(dòng)。鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。

2聯(lián)絡(luò)部應(yīng)提前與老師聯(lián)系，準(zhǔn)備好錄音機(jī)。

3.組織部準(zhǔn)備簽到表。

1.活動(dòng)前，到場(chǎng)人員簽到完畢。

2.活動(dòng)中，由兩位專(zhuān)業(yè)舞蹈老師授課，一位老師一節(jié)課，課時(shí)為1小時(shí)，一節(jié)課為jazz一節(jié)課為urban?，F(xiàn)場(chǎng)有專(zhuān)業(yè)的攝像老師為學(xué)生們錄制美好時(shí)刻。

三?；顒?dòng)結(jié)束后，老師將回答問(wèn)題，交流經(jīng)驗(yàn)。

公開(kāi)課活動(dòng)方案(篇7)

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期

二、活動(dòng)目的

1提高整個(gè)教研組的教學(xué)水平。

2、鍛煉英語(yǔ)學(xué)科老師的教學(xué)應(yīng)變能力，提高我們的教學(xué)技能。

三。展示我們小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科組的教研形式和一些實(shí)踐。

4加強(qiáng)小組內(nèi)部的相互學(xué)習(xí)，提供交流的機(jī)會(huì)。

三．活動(dòng)要求：

1教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真研讀教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)步驟，體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)理念。

2課堂教學(xué)形式多樣，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

三。組內(nèi)教師相互傾聽(tīng)，認(rèn)真評(píng)課，提高教學(xué)水平。

4教師要做好反思，才能更好地教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、聽(tīng)課活動(dòng)成員安排

組長(zhǎng)：xx

組員： xx *** *** ***x2019-2020學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié)下午第一節(jié)，由***老師帶來(lái)《how much cheese did you buy?》一課，課上，張老師主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生討論，重點(diǎn)突出，操練認(rèn)真，課堂設(shè)計(jì)合理，板書(shū)優(yōu)美。

公開(kāi)課活動(dòng)方案(篇8)

1.活動(dòng)目的：

“我的公開(kāi)課活動(dòng)”旨在于規(guī)范和豐富我們的課外時(shí)間學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，解決在學(xué)習(xí)中碰到的難題，開(kāi)拓同學(xué)們的視野，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，形成一種互幫互助、相互競(jìng)爭(zhēng)的積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

參加人員：2010級(jí)全體學(xué)生

3.負(fù)責(zé)人：各班班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員

4.課程

（1） 專(zhuān)業(yè)課程：英語(yǔ)數(shù)學(xué)相關(guān)理論課程

（2） 延伸課程：根據(jù)每堂課學(xué)生的興趣確定，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)委員會(huì)成員的調(diào)查內(nèi)容

（3）專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)以各專(zhuān)業(yè)在學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容，有學(xué)習(xí)委員組織學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有余力的同學(xué)負(fù)責(zé)課程知識(shí)的講授。

5.學(xué)習(xí)方式

全班集中授課，小組討論，每次2小時(shí)。

6.具體要求

（1）每個(gè)月初由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員確定講授課程內(nèi)容、確定講課人員，進(jìn)行備課準(zhǔn)備，制定本月授課計(jì)劃。

（2）每周學(xué)習(xí)委員注意收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，需要深入研究的重點(diǎn)問(wèn)題以及同學(xué)們感興趣的話(huà)題，形成課程題目，征集講授人員。

（3）每位授課同學(xué)須準(zhǔn)備好《授課方案》，提交輔導(dǎo)員審核。通過(guò)后，安排教學(xué)時(shí)間，宣傳和組織學(xué)生參加。

（4）有興趣的同學(xué)可以找學(xué)習(xí)委員報(bào)名，提交授課方案。

（5） 積極參加活動(dòng)的學(xué)生在班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中得1分

7.授課計(jì)劃

8.備課

備課，就是在對(duì)所講授內(nèi)容加以深刻理解，并對(duì)講授內(nèi)容的結(jié)構(gòu)進(jìn)行安排及設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的方案，表現(xiàn)在書(shū)面上就是對(duì)課堂講授內(nèi)容和課堂結(jié)構(gòu)設(shè)想所形成的教案。備課是上好課的前提，它直接影響到課堂教學(xué)的效果。

（1） 研究教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)目的和具體要求，了解所學(xué)知識(shí)的基本內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)；

公開(kāi)課活動(dòng)方案(篇9)

發(fā)布時(shí)間：2019年3月12日

一、活動(dòng)目的：

為了規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率，同時(shí)提升各備課組教研水平，突出集備教研的時(shí)效性，充分體現(xiàn)“一人主備，全組集備修正”的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) ；使教師在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，綜合公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃如下：

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xx

成員：教務(wù)處、科研部、實(shí)驗(yàn)部及各部組長(zhǎng)

3、 時(shí)間：9月～10月中旬

四、活動(dòng)形式及要求：

1、每科集備組選出一位授課教師，該授課教師課前自主進(jìn)行備課、準(zhǔn)備教案；準(zhǔn)備充分后在集備組進(jìn)行說(shuō)課，之后在集備組全組深入**、研究后上公開(kāi)課。

2公開(kāi)課結(jié)束后，全班同學(xué)點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)缺點(diǎn)，觀察全校。

3、講課教師要根據(jù)本課題實(shí)際情況，鉆研教材教法，努力創(chuàng)建激情高效課堂，使課堂成為人文的課堂、有生命力的課堂、“真”的課堂，真正讓學(xué)生學(xué)有所得。

4每位教師按指定時(shí)間上課，教學(xué)內(nèi)容根據(jù)備課組的教學(xué)計(jì)劃確定。

5課后，教師應(yīng)向教務(wù)處提交教學(xué)計(jì)劃、反思和總結(jié)，并向備課組提交教研記錄。

6在保證教學(xué)秩序正常發(fā)展的前提下，教師要相互配合，及時(shí)調(diào)整班級(jí)，及時(shí)參加活動(dòng)。凡同學(xué)科教師開(kāi)課，本學(xué)科教師必須參加。其他學(xué)科無(wú)課教師自行參加。

7.參與者積極參加課堂，努力學(xué)習(xí)，記住課堂記錄并寫(xiě)評(píng)論。

五、活動(dòng)日程安排

五、活動(dòng)日程安排

9月5日（星期四），各科組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)

公開(kāi)課活動(dòng)方案(篇10)

為了深化教育體制改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實(shí)教育局2009一號(hào)文件，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃在11月份開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)展示活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次活動(dòng)，我們將為每位教師搭建一個(gè)鍛煉、展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。教師要共享資源，共同提高，共同發(fā)展。促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合。

促進(jìn)教師對(duì)新課程的理解，提高課堂教學(xué)效果。

二、活動(dòng)要求：

1、全校分為兩個(gè)組，既數(shù)學(xué)組和綜合組。

2主題：如何使用新教材。

三。數(shù)學(xué)組教師要利用多**課件輔助教學(xué)，綜合組要盡量使用多**課件，理科課要在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行教學(xué)。

4、不準(zhǔn)講回頭課，不準(zhǔn)弄虛作假。

5.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備，下課后反思；虛心聽(tīng)課，寫(xiě)好評(píng)課記錄。

6每小組結(jié)束后，將舉行一次教學(xué)研討會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

第一節(jié)：10月10日，張麗杰、陳曉娟、劉克智、王娜。

10月20日，張麗杰、王娜、紀(jì)紅。

10月21號(hào)，黃向杰，趙瑩。

10月22日，周桂芬、謝靜、耿春玲、李明亮。

10月23號(hào)，張杰。

第二節(jié)：11月24號(hào)，數(shù)學(xué)組

11月25號(hào)，語(yǔ)文組

11月26號(hào)，綜合組

四、活動(dòng)總結(jié)

公開(kāi)課活動(dòng)方案(篇11)

一、指導(dǎo)思想

用多種形式展示學(xué)生的知識(shí)、才能，使學(xué)生看到自己的長(zhǎng)處，意識(shí)到自身存在的社會(huì)價(jià)值，從而幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個(gè)祖國(guó)、人民所期望的合格人才。

二、主題分析

根據(jù)《德育大綱》和課題實(shí)驗(yàn)要求，結(jié)合高中學(xué)生的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，選用唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句“天生我材必有用”作為本次班會(huì)的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才教育、人生觀教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

正確認(rèn)識(shí)材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷完善自己的個(gè)性和品德，勇于進(jìn)取，大膽探索。

理解“用”是知識(shí)與能力的集中體現(xiàn)，它展示的是：人的本質(zhì)屬性是社會(huì)性，人只有在社會(huì)中貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

三、主要內(nèi)容及過(guò)程

全體同學(xué)齊唱《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》

主持人致詞，宣布班會(huì)開(kāi)始

女生表演唱：《童年》。內(nèi)容提示：刻畫(huà)童年生活，渴望長(zhǎng)大。

詩(shī)朗誦：《青春萬(wàn)歲》。內(nèi)容提示：對(duì)青春的詮釋?zhuān)錁?lè)：《天鵝湖》

小品：《生活中的一個(gè)故事》。內(nèi)容提示：一位中學(xué)生對(duì)“天生我材必有用”的曲解。

主持人請(qǐng)兩位同學(xué)談對(duì)上劇的看法

散文詩(shī)朗誦：《人，應(yīng)該怎樣做;路，應(yīng)該怎樣行》。內(nèi)容提示：對(duì)人生意義、人生價(jià)值的看法。

小品：《藍(lán)大褂，白大褂》。內(nèi)容提示：如何體現(xiàn)人生價(jià)值。

主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。被采訪(fǎng)人為學(xué)生5名，家長(zhǎng)1名。

主持人小結(jié)

全體同唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》

班主任總結(jié)

在團(tuán)歌中結(jié)束。

活動(dòng)目的.：

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

3、對(duì)照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒(méi)有做好，給自己提出建議;

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。

活動(dòng)內(nèi)容： 小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等

活動(dòng)過(guò)程：

1、以班會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。

2、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。

活動(dòng)過(guò)程。

(一)揭示主題：

班主任：同學(xué)們，我們先講一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒(méi)事，圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱](méi)有被錄用。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢?”能幫千軍萬(wàn)馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因嗎?(本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的.人。)

中國(guó)有句古話(huà)，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。一個(gè)公司這樣，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。

四二班 “學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人：老師們，同學(xué)們，大家好!文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。四二班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號(hào)角吹響了整個(gè)校園之際。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范，把規(guī)范落實(shí)在自己的行動(dòng)中。

說(shuō)到學(xué)習(xí)規(guī)范，大家準(zhǔn)備的怎么樣?

文明公約，大家學(xué)得怎么樣。(我們記得可清楚了)

同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。

讓我們一起背一背，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》

反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

主持人：同學(xué)們，個(gè)人衛(wèi)生要講究，但是有些同學(xué)一點(diǎn)兒也不講究衛(wèi)生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)小紅哪些地方還做的不夠?

注意個(gè)人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求

《值日生》

主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題就是我們平時(shí)所常見(jiàn)的，要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生，讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。

茫茫人海，我們能相聚在四(2)班，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長(zhǎng)，是多么不容易啊!可是，最近一段時(shí)間，同學(xué)們經(jīng)常打架，欺負(fù)弱小，不尊重老師，上課不專(zhuān)心的行為時(shí)有發(fā)生。讓我們對(duì)過(guò)去的不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，

主持人：同學(xué)們，聽(tīng)了《對(duì)照規(guī)范找差距》，還沒(méi)有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢?規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。

6、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》。世界汽車(chē)大王卡耐基曾說(shuō)：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;種下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p>

每個(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧!

我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事——

這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

我一有空閑就看課外書(shū)——這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

媽媽給我的零花錢(qián)我都攢起來(lái)——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

課堂上我能?chē)?yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。

習(xí)慣和我們朝夕相處，

良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)。

中華民族是禮儀之幫，

傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，

學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，

爭(zhēng)做文明好少年!

主持人：有些同學(xué)在學(xué)校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家可千萬(wàn)別向小品里小明學(xué)習(xí)啊，在家也要向在學(xué)校一樣乖，也要對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行。 宣讀“規(guī)范學(xué)生”獲得者名單和獲獎(jiǎng)理由

一個(gè)多月以來(lái)，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會(huì)上，要對(duì)在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。

主持人：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂;鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步;(合)讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中，

主持人：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生;在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子;(合)在社會(huì)上，我們更是自覺(jué)遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會(huì)公德的小模范，是文明的小使者 主持人：今天，我們四(2)的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：(全班學(xué)生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼)學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。

老師講話(huà): 習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會(huì)自然而然地，可以說(shuō)是自動(dòng)化地按時(shí)完成，不需要?jiǎng)e人的提醒和督促，更不會(huì)拖拉了，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識(shí)，因?yàn)樗刮覀冏杂X(jué)地去做有價(jià)值的事情。一般地說(shuō)，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時(shí)呵地都能自覺(jué)地把該做的事做好。

“大家請(qǐng)看，這是一張 “習(xí)慣養(yǎng)成表”，在表格的左方是選擇區(qū)，是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情，當(dāng)然，你還需要培養(yǎng)其他好的習(xí)慣，歡迎你把它加進(jìn)下面的空白表格中;表格的左下方是活動(dòng)安排，大家可以根據(jù)自己的情況，自由選擇，合理安排;表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋，每天晚上把你們當(dāng)天執(zhí)行的情況做真實(shí)地記錄?！敝灰覀兡軋?jiān)持下去，認(rèn)真地完成每天的計(jì)劃，這些活動(dòng)就會(huì)一定變成你們新的好習(xí)慣，請(qǐng)大家下個(gè)周二將表格及時(shí)返回到老師這里。

(三)宣布活動(dòng)結(jié)束

主持人：四(2)“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束。

公開(kāi)課活動(dòng)方案(篇12)

為了進(jìn)一步提高我校廣大教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平，并且發(fā)揮好骨干教師的幫帶作用，培養(yǎng)更多的課堂能手，推進(jìn)我校新課程改革的實(shí)施，結(jié)合我校實(shí)際，制定公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展，打造高效課堂為目標(biāo)，按照立足崗位，全員參與，互評(píng)互議，提高素質(zhì)的工作思路，扎實(shí)有序的在我校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，以公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)為帶動(dòng)，給教師專(zhuān)業(yè)水平的提高搭建平臺(tái)，進(jìn)一步在全校形成更加深厚的教研氛圍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為使這項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃到位、組織到位、管理到位、實(shí)實(shí)到位，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：孫文

副組長(zhǎng)：蔣會(huì)哲

成員：李暢等中層領(lǐng)導(dǎo)

三、活動(dòng)重點(diǎn)

1以骨干教師的幫助和示范為重點(diǎn)，開(kāi)展開(kāi)放式示范教學(xué)，促進(jìn)相關(guān)學(xué)科教師教學(xué)工作的全面推進(jìn)。

2、以青年教師匯報(bào)課為重點(diǎn)，發(fā)揮青年教師精力充沛，教學(xué)觀念新，把握新知識(shí)快的優(yōu)勢(shì)，解決青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，課堂教學(xué)展示機(jī)會(huì)少，影響青年教師工作熱情的問(wèn)題。

3、以追求公開(kāi)課教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn)，解決在公開(kāi)課教學(xué)中容易出現(xiàn)走形式、擺花架子、表面光鮮，實(shí)則無(wú)用的問(wèn)題。

四、活動(dòng)安排

1、4月中旬，計(jì)劃在我鄉(xiāng)的真固小學(xué)開(kāi)展全鄉(xiāng)范圍的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，屆時(shí)邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校小教部、興隆中心校、向陽(yáng)中心校和服先中心校的領(lǐng)導(dǎo)及教師參與本次活動(dòng)。

2、3月至6月，以各校為單位，在本校開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)。

五、具體要求

本次公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分。全體教師要高度重視此活動(dòng)。

講課要求

①創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境

②引導(dǎo)學(xué)生自主**

③組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)

④適當(dāng)多**輔助教學(xué)

⑤要有板書(shū)、版圖

六、保障

1要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。做到人人都參與、人人有收獲。達(dá)到相互評(píng)價(jià)、共同改進(jìn)的目的。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真組織。

三。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施，為公開(kāi)課活動(dòng)的開(kāi)展提供硬件支持。

4、注重反思，常抓不懈。要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)，缺乏反思。加快課堂教學(xué)改革步伐，大力推進(jìn)新課程改革，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

永加中心校

2011年3月

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