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繼續(xù)教育工作總結(jié)(匯集9篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-21

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繼續(xù)教育工作總結(jié)(篇1)

一年來(lái),在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助、關(guān)心和支持下,在科教處同志的協(xié)助下,自己面對(duì)實(shí)際、具體、困難、復(fù)雜的工作,用扎實(shí)、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、求新八字方針,指導(dǎo)自己在一年中,出色并創(chuàng)造性地完成了領(lǐng)導(dǎo)和組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做以總結(jié)。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視、組織機(jī)構(gòu)健全開(kāi)展繼續(xù)教育工作的前提和基礎(chǔ)。

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,醫(yī)學(xué)知識(shí)爆炸,新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法不斷涌現(xiàn),在校的“學(xué)歷教育”已經(jīng)不能滿(mǎn)足衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和需求,這就要求不斷地加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為主要內(nèi)容的“終身教育”為此,國(guó)家衛(wèi)生部和聲衛(wèi)生廳制定了《繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等法規(guī)性文件。院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)次項(xiàng)工作十分重視。根據(jù)上級(jí)指示精神,院長(zhǎng)辦公會(huì)多次專(zhuān)題討論研究這項(xiàng)工作,一致認(rèn)為,搞好繼續(xù)教育工作是我院自身發(fā)展、技術(shù)提高的一個(gè)重要舉措,也是醫(yī)院全年工作中不可分割的重要組成部分。為此,由院長(zhǎng)親自主管實(shí)抓,由于領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)健全,為繼續(xù)教育工作的開(kāi)展,打下了扎實(shí)的基矗。

2.完善規(guī)章制度,加強(qiáng)科學(xué)管理,是開(kāi)展繼續(xù)教育工作的保證。

為了加強(qiáng)繼續(xù)教育的管理,保證繼續(xù)教育不留于形式,切實(shí)做到“有所學(xué),學(xué)有所用”的目的,不斷提高繼續(xù)教育的質(zhì)量,建立一整套可行的考核、登記、評(píng)估制度是十分必要的。建立健全管理制度是繼續(xù)教育工作的重要環(huán)節(jié)。科教處根據(jù)衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳有關(guān)文件精神,結(jié)合我院實(shí)際先后制定、修改和完善了《關(guān)于繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定》、《關(guān)于開(kāi)辦、省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)班暫行規(guī)定》、《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分及思想政治職業(yè)道德繼續(xù)教育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》、等文件和規(guī)章制度。明確了我院所有屬于繼續(xù)教育對(duì)象,醫(yī)、藥、護(hù)、技人員每年必須完成25學(xué)分,并將其作為評(píng)聘、晉級(jí)的重要依據(jù),同時(shí)我們這每一位醫(yī)、藥、護(hù)、技人員購(gòu)買(mǎi)了省廳的《繼續(xù)教育登記手冊(cè)》,將每人參加繼續(xù)教育活動(dòng)進(jìn)行登記入冊(cè),存檔上報(bào),以此督促每位衛(wèi)生人員自覺(jué)參加各種繼續(xù)教育活動(dòng),使我院的繼續(xù)教育工作在規(guī)范化管理的軌道上穩(wěn)步發(fā)展。

3.扎實(shí)、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、求新,穩(wěn)步開(kāi)展繼續(xù)教育工作。

衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,對(duì)繼續(xù)教育工作提出了新的要求。繼續(xù)教育工作必須在原有基礎(chǔ)上,不斷地強(qiáng)化組織管理,健全運(yùn)行機(jī)制,更新教育內(nèi)容和方式,才能不斷深入發(fā)展,取得實(shí)實(shí)在在的效果。知識(shí)更新、技術(shù)創(chuàng)新、能力開(kāi)發(fā),創(chuàng)造性人才培養(yǎng),是繼續(xù)教育所肩負(fù)的任務(wù)。要完成這一任務(wù),要求繼續(xù)教育必須不斷地務(wù)實(shí)、求新。

一年來(lái)科教處將扎實(shí)、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、求新作為繼續(xù)教育工作的一個(gè)重要指導(dǎo)方針,貫穿始終。

第一、要求各科室要有新的繼續(xù)教育內(nèi)容申報(bào)國(guó)家及省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目,對(duì)獲準(zhǔn)的項(xiàng)目,要求各科室、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人緊密地圍繞當(dāng)前本專(zhuān)業(yè)的尖端技術(shù),內(nèi)容先進(jìn)、題材新穎地編寫(xiě)教材,精心制作多媒體幻燈片,運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體投影設(shè)備,同時(shí)采用大屏幕播放達(dá)到動(dòng)、靜結(jié)合、聲、像相結(jié)合的多媒體效果。20XX年獲省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)項(xiàng)目23項(xiàng)。

第二、良好的后勤服務(wù)是繼續(xù)教育工作不可分割的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),直接影響學(xué)習(xí)班的預(yù)期效果。繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班要經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的學(xué)習(xí),能否保證教學(xué)質(zhì)量,后勤服務(wù)更是關(guān)鍵。要專(zhuān)家、學(xué)員休息好、飲食好,才能有良好的精神狀態(tài),全身心地投入到講授和學(xué)習(xí)中。醫(yī)院為學(xué)員提供了帶有空調(diào)的學(xué)術(shù)廳,礦泉水、集體午餐,就近安排住宿及會(huì)議照片。為了辦好會(huì)議,科教處放棄許多周六、周日休息,盡心的工作,高度的責(zé)任心,使每一次會(huì)議都順利圓滿(mǎn)的結(jié)束。20XX據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)有近613人得到了培訓(xùn)(因?yàn)檫€有5項(xiàng)繼教在12月份相繼召開(kāi))為我院創(chuàng)造了極大的社會(huì)效益。

第三、檢查、評(píng)估、考核保證繼續(xù)教育工作能否深入開(kāi)展的重要手段。針對(duì)我院實(shí)際情況,對(duì)醫(yī)、護(hù)、藥人員進(jìn)行年度審核、逐人登記入冊(cè),存檔上報(bào)省衛(wèi)生廳。

第四、問(wèn)題與對(duì)策繼續(xù)教育的重要性及其作用已日益被人們認(rèn)識(shí)和接受,但在實(shí)施過(guò)程中卻是困難重重。我院開(kāi)展繼續(xù)教育工作已取得了很大的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),但要適應(yīng)21世紀(jì)知識(shí)發(fā)展的需要,仍有許多地方需要改進(jìn)。

繼續(xù)教育工作總結(jié)(篇2)

在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),管理,進(jìn)一步完善教師教育內(nèi)容,改進(jìn)教育方法,拓寬教育渠道,整合教育資源,健全教育制度,提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神,以保證培訓(xùn)質(zhì)量,提高培訓(xùn)效益,促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng),現(xiàn)就本年度的工作總結(jié)如下。

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件,充分調(diào)動(dòng)了教師繼續(xù)教育的積極性和主動(dòng)性,具體由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)處具體實(shí)施繼續(xù)教育工作,確保了繼續(xù)教育工作有條不紊地開(kāi)展。

二、教師教育的主要內(nèi)容及課時(shí)

(一)學(xué)習(xí)時(shí)間(50學(xué)時(shí))

1、集中培訓(xùn)28學(xué)時(shí)(其中綜合科12學(xué)時(shí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)16學(xué)時(shí));自學(xué)22課時(shí)。

2、組織教師參加執(zhí)教知識(shí)考試以及部分教師信息技術(shù)培訓(xùn)和考試。

3、部分教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)。

(二)校本培訓(xùn)

1、師德學(xué)習(xí)(30學(xué)時(shí))

全校每一位教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》,認(rèn)真貫徹落實(shí)了教育部《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)教師師德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,以及“八要八不準(zhǔn)”,一學(xué)年共計(jì)20學(xué)時(shí);同時(shí)組織教師認(rèn)真參加假期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)20天。

2、對(duì)教師進(jìn)行自主高效課堂教學(xué)的備課、上課的培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)了《阜新市中小學(xué)自主高效課堂教學(xué)基本要求》(討論稿)。使每位教師牢固樹(shù)立了與實(shí)施素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,著實(shí)提高了教育教學(xué)能力和水平,每年人均計(jì)30學(xué)時(shí)。

三、認(rèn)真做好登記和審核工作。

學(xué)校對(duì)繼續(xù)教育工作及時(shí)積累資料,認(rèn)真做好了登記工作,爭(zhēng)取上級(jí)審核時(shí)全體教師均能達(dá)良好及以上。

繼續(xù)教育工作總結(jié)(篇3)

今年,我整理了自己這幾年來(lái)的教學(xué)案例、反思、感想、隨筆、教案、論文、計(jì)劃、總結(jié)等各項(xiàng)材料,把凌亂了好長(zhǎng)一段時(shí)間的材料進(jìn)行整理、分類(lèi)、保留。我感到有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨?;厥走^(guò)去這些年來(lái)的各項(xiàng)工作,仿佛都?xì)v歷在目,記憶猶新。

1、記錄進(jìn)步,激發(fā)潛能。

在回顧自己的工作歷程,體驗(yàn)成功的同時(shí),我產(chǎn)生了自豪感,激發(fā)繼續(xù)努力的斗志,激發(fā)自己的潛能,促進(jìn)自己向高層次發(fā)展。

2、自我評(píng)價(jià),自我反思。

在教學(xué)過(guò)程中,我獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)失敗的教訓(xùn),學(xué)會(huì)了自我反省。在和其他教師學(xué)習(xí)討論的同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,找出自己的優(yōu)勢(shì)和與別人之間的差距,使自己能正確評(píng)價(jià)自我。

3、交流經(jīng)驗(yàn),完善自我。

通過(guò)學(xué)習(xí)了解相同學(xué)科教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)記錄袋,拓展了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法,豐富自己的知識(shí)。從老教師那里學(xué)到了敬業(yè)與奉獻(xiàn),從中年教師那里學(xué)到了干練與經(jīng)驗(yàn),從年輕教師那里學(xué)到了創(chuàng)新與無(wú)畏。

學(xué)期結(jié)束了,我不僅增加了許多教學(xué)上的反思,也獲得了一些教學(xué)上的成功經(jīng)驗(yàn)。打開(kāi)自己的記錄袋,不僅展示了個(gè)人在三尺講臺(tái)上的風(fēng)采,也欣賞了同行們?cè)谡n程改革中艱辛跋涉的閃光足跡,同時(shí)也體驗(yàn)了探索成功的喜悅。在今后的繼續(xù)教育工作中,我們要做到了有心,才能取得更大的成功。我們努力吧!

繼續(xù)教育工作總結(jié)(篇4)

通過(guò)本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我在教育思想,教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),現(xiàn)將本年度個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下:

一、通過(guò)學(xué)習(xí),使我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任,樹(shù)立了科學(xué)的教育觀。

我們見(jiàn)到的老師都是極有威嚴(yán)的,教師的觀點(diǎn)是不容質(zhì)疑的,這就使得教師真正成為了頗有權(quán)威的“傳道、授業(yè)、解惑”之人。然而在傳授知識(shí)的同時(shí),教師的`社會(huì)道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生,或者由學(xué)生間接體會(huì)。因此教師不僅是知識(shí)的傳播者,他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻(xiàn)。由此可見(jiàn),教師的職業(yè)特征具有未來(lái)性,我國(guó)未來(lái)能否在世界上占有一席之地,就要靠我們這一代教師培養(yǎng)的祖國(guó)的下一代。因此,我們要認(rèn)清我們肩負(fù)的歷史使命,樹(shù)立崇高的職業(yè)信念,為祖國(guó)的未來(lái)打下良好的基石。為此,我們應(yīng)為祖國(guó)培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材

二、通過(guò)對(duì)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),我首先是更新了觀念:

對(duì)教師來(lái)說(shuō),研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞,與專(zhuān)業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。通過(guò)學(xué)習(xí),從“過(guò)去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話(huà)交流,是努力擺脫“已成的我”,為不斷獲得新生的過(guò)程。努力研究自己,其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者,不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí),而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者,帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者,實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。

三、更新教育觀念,一定要善于思考、勇于實(shí)踐,不斷反思提煉總結(jié)。

通過(guò)繼續(xù)教育使我更新教育觀念,認(rèn)識(shí)到一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。教師的品質(zhì)可以影響學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生,教師高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體,是具有自立發(fā)展能力充滿(mǎn)創(chuàng)造力的生命體。概括地說(shuō),“教育的真諦在于啟發(fā)自覺(jué),在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。就人格而言,無(wú)論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段,師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者?!?/p>

通過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我深切感覺(jué)到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解不夠透徹。通過(guò)培訓(xùn),使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,滿(mǎn)足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),不遺棄,不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ).

繼續(xù)教育工作總結(jié)(篇5)

作為一名新老師,從九月份的新老師培訓(xùn)到半年的真正的實(shí)踐工作,我收獲很多,有經(jīng)驗(yàn),有教訓(xùn),有挫折也有喜悅。最大的體會(huì)是老師間的競(jìng)爭(zhēng)合作促進(jìn)了自己的能力,也體會(huì)到對(duì)學(xué)生的任務(wù)要落實(shí)到位才能保證他們的成績(jī)。要教好一個(gè)學(xué)生不難,但是要教好整個(gè)班__個(gè)學(xué)生就必須真正全心全意付出。

首先我在思想上嚴(yán)格要求自己。“學(xué)高為師,德高為范”,在學(xué)生心目中樹(shù)立威信,要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則。在教學(xué)方面,我認(rèn)真負(fù)責(zé),虛心請(qǐng)教,提高教學(xué)水平。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,和生活更加貼近,這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。還要了解學(xué)生原有的知識(shí)水平,學(xué)習(xí)方法,習(xí)慣。

我接手二年級(jí)和五年級(jí)的音樂(lè)課,我首先做的是通過(guò)課堂觀察課后了解和測(cè)驗(yàn)了解他們的基礎(chǔ),預(yù)測(cè)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的措施,考慮教法。包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng),和備課組的老師互相研究參考。課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)手段,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍,否則不利于控制課堂紀(jì)律,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。我覺(jué)得對(duì)于中國(guó)的教育考試制度,如果課堂上完全采用西方的教學(xué)方式,教學(xué)效果并不是很好。

西方教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,課堂上完全放開(kāi)學(xué)生,讓他們自由發(fā)揮。對(duì)于中國(guó)學(xué)生,這種自由與活躍會(huì)讓一些學(xué)生忘了學(xué)習(xí)本質(zhì)的內(nèi)容。一節(jié)課上完了,雖然氣氛很好,但也學(xué)不到什么。所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式。課后通過(guò)對(duì)學(xué)生的作業(yè),練習(xí)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,并在每次活動(dòng)中總結(jié)學(xué)生的存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),加以強(qiáng)調(diào)訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,確保他們真正懂。課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。部分學(xué)生缺乏自控能力,常不能按時(shí)完成作業(yè),有的甚至抄作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,要有耐心,要落實(shí)到位。為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,要對(duì)學(xué)生分對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng)。這就要充分利用每天的課余時(shí)間。對(duì)于中等生,主要是增強(qiáng)他們的自信心,培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù),他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對(duì)后進(jìn)生,我先讓他們端正思想,重視學(xué)習(xí),然后抓基礎(chǔ),將他們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,設(shè)定組長(zhǎng)我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。

第一組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對(duì)這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;

第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績(jī),不能操之過(guò)急,且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力,成績(jī)有望提高;

第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。

只要堅(jiān)持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),以后授課的效果就會(huì)更好。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題組織他們進(jìn)行小組間的競(jìng)賽。增強(qiáng)他們的興趣及自信。有的后進(jìn)生接受能力較差,有的惰性很大。我要對(duì)他們做好跟蹤工作。而期考結(jié)果證明,適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助。興趣是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最好的老師。要長(zhǎng)時(shí)間使學(xué)生對(duì)某一學(xué)科保持興趣,光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,還需要老師多開(kāi)展多樣的第二課堂活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。上學(xué)期組織了班級(jí)音樂(lè)會(huì),由學(xué)生自編自演。

在學(xué)校____年的新春音樂(lè)會(huì)上,學(xué)生充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng),展示了自己的藝術(shù)風(fēng)采,整臺(tái)晚會(huì)節(jié)目的對(duì)白,道具,表演,主持等全部由學(xué)生自己準(zhǔn)備。學(xué)生的整體性,實(shí)踐性,實(shí)效性,自主性和合作性都得到體現(xiàn)和促進(jìn)。并在活動(dòng)中結(jié)合學(xué)生在課本上的知識(shí)。把課堂拉到生活中來(lái)。同時(shí)在這次活動(dòng)中我更加深刻體會(huì)到教師之間合作的重要性。教師間的合作溝通促進(jìn)了教學(xué)效果。

繼續(xù)教育工作總結(jié)(篇6)

在新的課改、新的時(shí)代下給廣大教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機(jī)遇。我參與教師繼續(xù)教育,使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高,為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。通過(guò)繼續(xù)教育,使自己有了很大收獲:

1、提高了師德水準(zhǔn)。從師德教育培訓(xùn)起,就對(duì)我們?cè)械膸煹掠^和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)有了更大的豐富和提升。我們深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,身正為范,學(xué)無(wú)止境”的真諦。通過(guò)培訓(xùn)意識(shí)到天外有天,自己還有很大的發(fā)展空間。

2、提高了專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。深化了學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)。加強(qiáng)了對(duì)體育學(xué)科基本知識(shí)和基本理論理解,掌握了學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài),了解到學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展,提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力,以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。

3、教育觀念得到更新。通過(guò)集中理論學(xué)習(xí),自己創(chuàng)建博客和同伴在網(wǎng)上的交流等方位全面的交流,使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念,了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論,現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式,把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。我觀摩優(yōu)秀教育教學(xué)活動(dòng)和優(yōu)秀的課例,使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。在培訓(xùn)中,我們一道從多角度、多層面對(duì)觀摩課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思,使我們想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足,對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。

4、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平。在此次培訓(xùn)中,不僅使我更新了教育觀念,還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí)中,自己已具有了運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力、會(huì)制作適用學(xué)科的簡(jiǎn)單教學(xué)課件。

5、增強(qiáng)了責(zé)任感。真正感到教育是充滿(mǎn)智慧的事業(yè),深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大。通過(guò)繼續(xù)教育,我從一些優(yōu)秀的骨干教師身上不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng),而且學(xué)到了如何做人為師。寫(xiě)在紙上的是思想的足跡,化作動(dòng)力的是思想的延伸,我們得到的是人格的提升、生命的升華,愿“一片金色的回憶,一份永久的紀(jì)念”成為我重新跋涉的新起點(diǎn)。

7、合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。我們參與繼續(xù)教育,全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng),成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。教師之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

教育是長(zhǎng)期的任務(wù),教師的繼續(xù)教育還應(yīng)不斷提升,所謂:活到老、學(xué)到老。我要以此為契機(jī),不斷學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,做一名優(yōu)秀的教師。

繼續(xù)教育工作總結(jié)(篇7)

20xx年度繼續(xù)教育學(xué)院在校黨委、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校有關(guān)部門(mén)的大力支持和配合下,齊心協(xié)力,努力開(kāi)拓,較好地完成了學(xué)校交給學(xué)院的各項(xiàng)任務(wù)。

一、20xx年工作開(kāi)展情況

(一)努力提高管理和服務(wù)水平

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,帶來(lái)了教育培訓(xùn)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng),學(xué)院全體人員深刻地認(rèn)識(shí)到了我們是在強(qiáng)大的社會(huì)培訓(xùn)集團(tuán)和行業(yè)培訓(xùn)壟斷的夾縫中求生成,壓力是巨大的。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一體多元,錯(cuò)位發(fā)展”,“學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育共同發(fā)展”,“打造社會(huì)培訓(xùn)基地”的“十一.五”規(guī)劃要求,面對(duì)激烈挑戰(zhàn),學(xué)院全體人員必須提高綜合素質(zhì),以滿(mǎn)腔的熱情、勤奮的工作才能完成學(xué)校賦予我們的重任。為此,工作中努力樹(shù)立優(yōu)質(zhì)管理與服務(wù)的理念,處處突出以人為本,熱心為學(xué)員服務(wù),千方百計(jì)滿(mǎn)足學(xué)員的需求,為學(xué)員創(chuàng)造了參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境和條件。培訓(xùn)中充分發(fā)揮電大獨(dú)有的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和系統(tǒng)優(yōu)勢(shì),今年重新設(shè)計(jì)了繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)頁(yè),豐富了網(wǎng)上資源,加強(qiáng)了學(xué)院與學(xué)員的互動(dòng),方便學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)與考試,利用雙向視頻教學(xué)和開(kāi)發(fā)培訓(xùn)軟件等方式,讓學(xué)員把面授和網(wǎng)上學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),在異地能享受到同等的教學(xué)資源,為學(xué)員節(jié)約了學(xué)習(xí)成本,得到學(xué)員的認(rèn)可和好評(píng);在培訓(xùn)內(nèi)容上改革創(chuàng)新,增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)踐性、前瞻性和實(shí)效性。把非學(xué)歷培訓(xùn)與學(xué)歷教育較好的互通互動(dòng),促進(jìn)了非學(xué)歷培訓(xùn)與學(xué)歷教育的共同發(fā)展,取得了一定的成績(jī)。

為滿(mǎn)足和方便學(xué)員接受繼續(xù)教育,培訓(xùn)項(xiàng)目大多安排在雙休日和節(jié)假日,學(xué)院老師放棄絕大多數(shù)的休息時(shí)間,整年忙忙碌碌,大家做到了不怕吃苦、任勞任怨,做好培訓(xùn)的管理和服務(wù)工作,確保了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。

(二)鞏固完善已有培訓(xùn)項(xiàng)目

1、穩(wěn)定了與東南大學(xué)合作培養(yǎng)在職研究生項(xiàng)目

面對(duì)招生市場(chǎng)的分化和競(jìng)爭(zhēng)激烈程度的加劇,研究生學(xué)位報(bào)考政策的調(diào)整,招生難度的加大,學(xué)院把研究生招生工作作為頭等大事來(lái)抓。為做好招生工作,精心策劃招生方案,積極拓展招生渠道,今年三月份一開(kāi)學(xué),研究生招生宣傳工作就緊張有序地開(kāi)展,經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力,20xx年在學(xué)院全體熱人員的共同努力下,研究生進(jìn)修班招收了169名新學(xué)員,與20xx年相比基本持平,穩(wěn)定了招生規(guī)模,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

在做好碩士研究生招生工作的同時(shí),我院還積極做好碩士研究生班、博士研究生班的教學(xué)與管理工作,取得了豐碩的成果,20xx年考取了學(xué)歷碩士研究生32名、考取專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士(包括工程碩士和MPA)66名,考取了博士研究生7名。

08年我校被寧波市委組織部、寧波市人事局、寧波市財(cái)政局確定為選送優(yōu)秀中青年人才攻讀碩士、博士學(xué)位在職碩士研究生寧波教學(xué)點(diǎn)。

2、推進(jìn)了與保監(jiān)局、保險(xiǎn)協(xié)會(huì)合作的保險(xiǎn)代理人資格考試和培訓(xùn)項(xiàng)目

面對(duì)慈溪保險(xiǎn)代理人考點(diǎn)設(shè)立,競(jìng)爭(zhēng)的加劇,慈溪及周邊生源減少的現(xiàn)狀,我院全體人員勤奮努力,周到服務(wù),今年的保險(xiǎn)代理人資格考試工作開(kāi)展非常順利,截至10月份,共有15508人次參加了考試,參考人數(shù)比去年增長(zhǎng)了40%。在做好“保險(xiǎn)代理人資格考試”工作的同時(shí),今年舉辦了“保險(xiǎn)從業(yè)人員繼續(xù)教育”培訓(xùn)班二期,累計(jì)人數(shù)1310人,近期將開(kāi)展“保險(xiǎn)中介人員”二期培訓(xùn)班,將為寧波市培訓(xùn)近300名保險(xiǎn)從業(yè)精英。

3、拓展了與市公安局網(wǎng)監(jiān)支隊(duì)合作的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)項(xiàng)目

網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)充分運(yùn)用了電大系統(tǒng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段,采取雙向視頻授課,發(fā)揮了寧波電大在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和安全維護(hù)方面的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生在異地享受到同樣教學(xué)資源,為學(xué)生節(jié)約了學(xué)習(xí)成本,得到學(xué)生的好評(píng)和認(rèn)可。今年7月,為寧波市重點(diǎn)網(wǎng)站、保險(xiǎn)單位、證券單位舉辦了三期近200名網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與管理人員培訓(xùn)。

為配合市公安局網(wǎng)監(jiān)支隊(duì)開(kāi)展全市網(wǎng)吧安全管理人員信息網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書(shū)年審工作,充分體現(xiàn)以人為本,為學(xué)員服務(wù)的理念,在我校資源中心的技術(shù)支持下,開(kāi)發(fā)了網(wǎng)上繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和網(wǎng)上在線考試軟件,方便學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí),學(xué)員可以在任意網(wǎng)吧進(jìn)行自主考試,網(wǎng)上考試新增了“電子采像”功能,即在考生考試過(guò)程中需上傳3次視頻。目前,973名網(wǎng)吧信息網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加了學(xué)習(xí)和考試,這樣的學(xué)習(xí)和考試受到學(xué)生的歡迎。以后,每年網(wǎng)吧信息網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員都要參加這樣的年檢學(xué)習(xí)和考試。

12月初將對(duì)全市新增網(wǎng)吧業(yè)主、安全技術(shù)人員和收銀員進(jìn)行培訓(xùn)。

4、開(kāi)展了與市民政局合作的社區(qū)干部培訓(xùn)項(xiàng)目

我校作為市民政局社區(qū)干部培訓(xùn)中心,積極開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目。今年4月舉辦了三期寧波市社區(qū)管理者高級(jí)研修班,共120名社區(qū)干部參加培訓(xùn)。今年3月為安徽宿松縣開(kāi)設(shè)中青年干部培訓(xùn)班和企業(yè)管理人才兩個(gè)培訓(xùn)班,共80人次參加了本次培訓(xùn),11月份為鄞州梅墟街道社區(qū)干部30人進(jìn)行了培訓(xùn)。

隨著我市社區(qū)的社會(huì)管理和公共服務(wù)能力的不斷加強(qiáng),對(duì)社區(qū)工作管理的要求日益規(guī)范化、制度化,對(duì)社區(qū)專(zhuān)職工作者的綜合素質(zhì)和工作技能提出了新的更高要求。因此,社區(qū)干部培訓(xùn)需要的潛力是比較大的,培訓(xùn)工作將逐步拓展。如今年10月份,我們相繼為寧波市鄞州區(qū)民政局和慈溪市民政局?jǐn)M寫(xiě)了社區(qū)干部培訓(xùn)實(shí)施方案,并為鄞州區(qū)民政局的培訓(xùn)聘請(qǐng)了師資,培訓(xùn)效果較好,得到了局領(lǐng)導(dǎo)的較高評(píng)價(jià),這在一定層面上加強(qiáng)了與民政系統(tǒng)的合作關(guān)系,為進(jìn)一步開(kāi)展和拓展該項(xiàng)目奠定了基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、城市交流的加劇和培訓(xùn)對(duì)象的差異性,我們也將嘗試異地培訓(xùn)和按需點(diǎn)單式培訓(xùn)的模式。

(三)探索拓展新培訓(xùn)項(xiàng)目

1、新增了社會(huì)工作師培訓(xùn)項(xiàng)目

今年2月當(dāng)獲知6月28—29日全國(guó)舉行首次社會(huì)工作者職業(yè)水平考試的信息后,我們主動(dòng)與寧波市民政局政治處聯(lián)系要求承擔(dān)該培訓(xùn)項(xiàng)目,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我校與寧波人事局培訓(xùn)中心成為了培訓(xùn)定點(diǎn)單位。我校憑借強(qiáng)大的系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)和積極勤奮努力的工作,獲得了較為豐富生源,在學(xué)院的精心籌備、組織實(shí)施和上海師范大學(xué)社工教學(xué)團(tuán)隊(duì)的大力支持下,培訓(xùn)成績(jī)喜人。共有389名學(xué)員參加培訓(xùn),370名學(xué)員參加考試,初級(jí)通過(guò)率為66.5%,比全國(guó)平均通過(guò)率高出27個(gè)百分點(diǎn);中級(jí)通過(guò)率為17.84%,比全國(guó)平均通過(guò)率高出11.1個(gè)百分點(diǎn),取得的成績(jī)得到民政部門(mén)和學(xué)員的認(rèn)可。

2、開(kāi)展了全國(guó)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)培訓(xùn)認(rèn)證(NTC)項(xiàng)目

今年由中央電大和工業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合推出的全國(guó)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)培訓(xùn)認(rèn)證(NTC)項(xiàng)目,我校積極參與,成為首批全國(guó)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)培訓(xùn)認(rèn)證測(cè)評(píng)基,學(xué)院承擔(dān)了項(xiàng)目組織實(shí)施的大量工作。7月初,第一批240人申報(bào)學(xué)員資料上報(bào)中央電大和NTC—MC。接下來(lái)還要組織相關(guān)的培訓(xùn)。

3、重新組織了會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目

在停止了一年會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目后,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,經(jīng)過(guò)努力,在經(jīng)寧波市財(cái)政局批準(zhǔn)同意后,今年重新組織開(kāi)展了會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目。截至目前為止,先后為寧波深圳發(fā)展銀行、保險(xiǎn)單位、衛(wèi)生系統(tǒng)會(huì)計(jì)人員近300名進(jìn)行了培訓(xùn),取得了較好的社會(huì)效益和一定的經(jīng)濟(jì)效益。

二、工作中面臨的問(wèn)題:

1、證書(shū)培訓(xùn)與行業(yè)準(zhǔn)入的矛盾。在今年的培訓(xùn)中,盡管培訓(xùn)項(xiàng)目的發(fā)證機(jī)構(gòu)具有權(quán)威性,但用人單位卻未按要求實(shí)行持證上崗的準(zhǔn)入制度,導(dǎo)致培訓(xùn)項(xiàng)目認(rèn)可度不高,嚴(yán)重影響了培訓(xùn)項(xiàng)目的開(kāi)展,突出體現(xiàn)在市場(chǎng)培訓(xùn)方面。如:我校今年的政府資助項(xiàng)目助理物流師培訓(xùn),雖然我們花費(fèi)大量的精力,與物流局、相關(guān)高校聯(lián)系,召開(kāi)物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生說(shuō)明會(huì)和通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等多種方式進(jìn)行招生宣傳,但招生仍不理想。NTC項(xiàng)目也是由此原因推廣的難度較大。

2、培訓(xùn)師資缺乏。由于繼續(xù)教育對(duì)象的廣泛性、開(kāi)放性、個(gè)體的差異性和教育內(nèi)容及教學(xué)形式的多樣性,對(duì)繼續(xù)教育師資提出了更高的要求,迫切需要充分利用校內(nèi)的師資,而且要充分利用校外院所和企業(yè)的專(zhuān)家、學(xué)者和技術(shù)能手,建立一個(gè)覆蓋面較廣的培訓(xùn)師資庫(kù)。

3、目前還不能建立培訓(xùn)、住宿、用餐一條龍的培訓(xùn)服務(wù)體系,在一定程度上制約了培訓(xùn)項(xiàng)目的開(kāi)展。

新的一年,我們要克服工作中的困難和不足,樹(shù)立優(yōu)質(zhì)管理與服務(wù)的理念,通過(guò)擴(kuò)大招生宣傳力度,調(diào)整和開(kāi)辟新的專(zhuān)業(yè),穩(wěn)定研究生的招生規(guī)模,通過(guò)不斷地開(kāi)辟新的項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)院事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

繼續(xù)教育工作總結(jié)(篇8)

繼續(xù)教育學(xué)院在黨的“十九大”中國(guó)特色社會(huì)主義理論指引下,按照院長(zhǎng)學(xué)期報(bào)告的要求,以?xún)?nèi)涵建設(shè)為抓手,理順關(guān)系、苦練內(nèi)功,開(kāi)拓創(chuàng)新,本年度工作取得了較為明顯的成績(jī):

一、繼續(xù)教育學(xué)院在完成上一年度工作任務(wù)的基礎(chǔ)上繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新,廣開(kāi)辦學(xué)之路,積極開(kāi)拓成人學(xué)歷教育渠道,千方百計(jì)擴(kuò)大生源,努力把學(xué)院的繼續(xù)教育工作做實(shí)做強(qiáng)。

在一年時(shí)間里,學(xué)院的成人學(xué)歷教育規(guī)模取得了穩(wěn)步增長(zhǎng),高等教育自學(xué)考試專(zhuān)升本招生人數(shù)截止到11月底達(dá)到350名,開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)根據(jù)學(xué)生要求和學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置的銜接,從原來(lái)的六個(gè)增加到八個(gè)。目前自考專(zhuān)升本已經(jīng)開(kāi)設(shè)了護(hù)理、行政管理、工程管理、采購(gòu)與供應(yīng)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、投資理財(cái)、會(huì)計(jì)、公共關(guān)系等專(zhuān)業(yè),在籍學(xué)生達(dá)到651人。全年畢業(yè)階段人數(shù)達(dá)到65人,還有16位同學(xué)取得了學(xué)士學(xué)位。解決了一部分要求提升學(xué)歷的學(xué)生需求。根據(jù)來(lái)自護(hù)理系的信息,凡是參加自考專(zhuān)升本的畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)得到優(yōu)先錄用。已經(jīng)成為我校招生和就業(yè)的一張名片。

理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育在本學(xué)年招生克服了種種困難,招收社會(huì)新生76名,理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育在校生達(dá)到191人,全學(xué)年本專(zhuān)科畢業(yè)人數(shù)47人,其中2人取得了學(xué)位證書(shū)。這樣學(xué)院成人學(xué)歷教育的規(guī)模達(dá)到842人

在成人高等教育辦學(xué)過(guò)程中,我們秉承規(guī)范辦學(xué),質(zhì)量第一的原則,按照各主考學(xué)校的教學(xué)要求和理工網(wǎng)絡(luò)教育的要求嚴(yán)格管理,熱忱服務(wù),對(duì)合作學(xué)校的教學(xué)管理全過(guò)程監(jiān)控。質(zhì)量穩(wěn)定,辦學(xué)規(guī)范,沒(méi)有發(fā)生教學(xué)事故和投訴,也沒(méi)有發(fā)生違規(guī)收費(fèi)的現(xiàn)象。這是我們?nèi)〉媒?jīng)濟(jì)效益的主要來(lái)源。

二、本年度,在辦好學(xué)歷教育的同時(shí),積極開(kāi)展各種類(lèi)型、各個(gè)專(zhuān)業(yè)的崗位培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。

培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到千人以上,其中主要針對(duì)校內(nèi)外學(xué)員的培訓(xùn)和幫助系部開(kāi)展培訓(xùn)的項(xiàng)目就有:CAD證書(shū)301名,合格率91.2%;廣告設(shè)計(jì)師培訓(xùn)91人,合格率65.9%;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)500名,合格率72.8%;全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)102人、四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)74人。母嬰護(hù)理證書(shū)114人,合格率72.8%;養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)人數(shù)123人,合格率91%;健康照護(hù)培訓(xùn)人數(shù)199人,合格率88.4%。幫助機(jī)電系開(kāi)設(shè)了網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽考證班學(xué)生50人。

三、這一年,繼教院對(duì)外開(kāi)放,社會(huì)服務(wù)工作也取得了明顯成果。

從學(xué)歷教育來(lái)看,理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育幾年來(lái)逐步發(fā)展起來(lái),報(bào)考人數(shù)穩(wěn)步增長(zhǎng),并得到華理的充分肯定。無(wú)論從招生,教學(xué)過(guò)程、畢業(yè)論文輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)都達(dá)到了本科教育的要求,質(zhì)量穩(wěn)定,學(xué)生歡迎。社會(huì)效益良好。

在社會(huì)培訓(xùn)方面,服務(wù)于寶山區(qū)養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展開(kāi)設(shè)的養(yǎng)老護(hù)理員(醫(yī)療照護(hù))、健康照護(hù)等項(xiàng)目的培訓(xùn)工作繼續(xù)推進(jìn),得到區(qū)部門(mén)的充分肯定,并繼續(xù)推廣到整個(gè)寶山區(qū)。

經(jīng)過(guò)近三年的努力,我校社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)結(jié)束12年的徘徊,終于從C級(jí)升級(jí)到B級(jí),這給我們今后的社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)工作提供了良好的基礎(chǔ)。在這一年上海高級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)中心,調(diào)整、充實(shí)了理事會(huì),并獲得上海寶山區(qū)民政局的批準(zhǔn),高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)中心的產(chǎn)權(quán)得以明晰,在20xx年年底選擇成為非營(yíng)利民辦非企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

四、這一年來(lái)我們一邊加大了社會(huì)培訓(xùn)工作力度,還和學(xué)校有關(guān)系部和部門(mén)緊密合作積極開(kāi)展服務(wù)社會(huì)的技術(shù)服務(wù)工作。

我們學(xué)校和上海寶山區(qū)財(cái)政局簽訂合作協(xié)議,已經(jīng)成為財(cái)會(huì)職業(yè)資格考試初、中、高級(jí)職業(yè)職稱(chēng)考試的固定考點(diǎn)。經(jīng)過(guò)充分發(fā)動(dòng)20xx年12月8日第53次全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試我校舉行共有1096名考生參加考試,我校一舉成為上海教育考試院所屬十大考點(diǎn)之一,近一年來(lái)我們和“尚才教育科技發(fā)展有限公司”、“北京全美教育科技有限公司”等建立了更緊密的合作關(guān)系,全年技術(shù)服務(wù)收入近74萬(wàn)元。

這些國(guó)家級(jí)、省市級(jí)考試要求高,責(zé)任重,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給與了極大的支持和關(guān)心,雖然這些工作都是安排在雙休日進(jìn)行,但學(xué)院不少同志放棄休息,勤勉、認(rèn)真的投入工作,我們圓滿(mǎn)完成了20xx年的考務(wù)工作,沒(méi)有發(fā)生任何重大的責(zé)任事故,獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

五、除了繼教院內(nèi)部的業(yè)務(wù),我們還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng),積極參加十九大文件的學(xué)習(xí)和研討。

完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交于的各項(xiàng)工作任務(wù)。積極參與學(xué)院的教學(xué)改革,幫助經(jīng)管系開(kāi)設(shè)郵輪經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)牽線搭橋,得到學(xué)校和寶山區(qū)政府的支持和幫助,為發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力量。本學(xué)年繼教學(xué)院的工作既注重社會(huì)效益努力提升職業(yè)技術(shù)學(xué)院的社會(huì)美譽(yù)度也注重取得良好的經(jīng)濟(jì)效益,完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),特別是在人手緊缺的情況下完成了悠關(guān)我校繼續(xù)教育工作順利開(kāi)展的一系列重大的基礎(chǔ)性工作的開(kāi)展。當(dāng)然,盡管我們?yōu)閷W(xué)院發(fā)展做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),但是距離學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求和全校職工的期望值尚有相當(dāng)距離。根據(jù)目前的狀況,繼續(xù)教育工作發(fā)展的潛力還是比較大的,我們要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下努力工作、不斷創(chuàng)新為學(xué)院做出更大的貢獻(xiàn)。

六、明年工作的設(shè)想:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,緊貼學(xué)校的改革發(fā)展大局,主動(dòng)將繼續(xù)教育工作納入我校改革發(fā)展大局來(lái)謀劃,積極參加學(xué)校教學(xué)改革在產(chǎn)教聯(lián)合、技術(shù)服務(wù)、服務(wù)社會(huì)等諸方面取得工作進(jìn)展。

2、繼續(xù)努力做好現(xiàn)有我校學(xué)生的學(xué)歷提升和職業(yè)技能的培訓(xùn)工作,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)、務(wù)求實(shí)效。

3、緊貼所在區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局布局社會(huì)服務(wù)工作,繼續(xù)花大力氣做好現(xiàn)有社會(huì)項(xiàng)目的開(kāi)展,適時(shí)加強(qiáng)與寶山區(qū)有關(guān)政府部門(mén)的深度合作,依托學(xué)校資源開(kāi)拓新項(xiàng)目,揚(yáng)長(zhǎng)避短盡量避免和寶山區(qū)兄弟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng),提高培訓(xùn)數(shù)量和級(jí)別,為繼續(xù)提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

4、服務(wù)上海“四個(gè)服務(wù)”大局,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下推進(jìn)社會(huì)服務(wù)工作,在“社會(huì)離不開(kāi)”上著力,主動(dòng)對(duì)接區(qū)政府和社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)工作,繼續(xù)跟蹤寶山區(qū)財(cái)會(huì)、經(jīng)濟(jì)師類(lèi)人員的繼續(xù)教育、綜合為老服務(wù)等項(xiàng)目,力求年內(nèi)取得突破。

5、和學(xué)校有關(guān)系部、有關(guān)部門(mén)密切合作,繼續(xù)做好技術(shù)服務(wù)工作,以嚴(yán)格、認(rèn)真、規(guī)范的服務(wù)贏得更大市場(chǎng),努力取得社會(huì)服務(wù)和經(jīng)濟(jì)效益共同增長(zhǎng)。

6、主動(dòng)對(duì)接上海郵輪經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展,努力在促進(jìn)郵輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才培養(yǎng)的三大大格局中贏得一席之地。

繼續(xù)教育工作總結(jié)(篇9)

教師繼續(xù)教育是教師終身學(xué)習(xí)的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。根據(jù)學(xué)校擬定的繼續(xù)教育整體規(guī)劃與實(shí)施方案的要求,本人在年初制定了個(gè)人十二五繼續(xù)教育發(fā)展規(guī)劃和本年度繼續(xù)教育“一德四新”學(xué)習(xí)計(jì)劃,采取集中與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行,按時(shí)參加學(xué)校和上級(jí)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。還自學(xué)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德手冊(cè)》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》、《新課程課堂教學(xué)行為創(chuàng)新》、《新課程下課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展》等內(nèi)容。使我深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)代在更新,社會(huì)在進(jìn)步,教育在發(fā)展,只有學(xué)習(xí)才能不斷的提高自身素質(zhì),才能樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念,才能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,才能成長(zhǎng)為新時(shí)期合格的人民教師。通過(guò)本學(xué)年的繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),本人的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到大幅度提升現(xiàn)總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

通過(guò)師德培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到成為一名合格的教師容易,要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須注重細(xì)節(jié),充滿(mǎn)師愛(ài),從細(xì)微處入手,充分了解、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后,更加堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信心和決心。時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展,對(duì)教師也有了更高的要求,為了提高個(gè)人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,我認(rèn)真的備課、編寫(xiě)教案,設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開(kāi)展的有效教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

二、豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

各層次的學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),認(rèn)真筆記。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)。

討論、學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),以此提高教研能力。認(rèn)真參加縣級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng),多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí)。

經(jīng)驗(yàn)交流、集體討論等活動(dòng)進(jìn)行群體反思。在反思中學(xué)習(xí),反思中進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的反思,才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。

反思的基礎(chǔ)上改進(jìn)教育教學(xué)行為的實(shí)際嘗試。是對(duì)教師培訓(xùn)工作的檢驗(yàn)。課堂教學(xué)是教師將所學(xué)理論付諸實(shí)踐的主陣地。本人大膽嘗試公開(kāi)教學(xué)。每學(xué)期都參加學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),教師帶著問(wèn)題聽(tīng)課,找出得與失,找出理論依據(jù),并運(yùn)用相關(guān)理論進(jìn)行評(píng)課,教師們通過(guò)評(píng)課既鞏固了所學(xué)知識(shí),又提高了運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

隨感、案例分析、優(yōu)秀教案等多種形式升華自己的認(rèn)識(shí)形成自己教育思想的過(guò)程,教師們都能寫(xiě)出自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì),寫(xiě)出成形的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。將學(xué)到的新思想加以消化,并形成自己的教學(xué)理念。

三、多讀書(shū),讀好書(shū)

認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物,認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記。除此之外,還利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū),領(lǐng)悟書(shū)中的精髓,吸取書(shū)中的養(yǎng)分,充實(shí)自己。

通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我深切感覺(jué)到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。通過(guò)因特爾未來(lái)教育的培訓(xùn),使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,滿(mǎn)足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),不遺棄,不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

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