2024幼兒園教案大班干冰

作為一名人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡贪改?？以下是小編為大家整理的科學(xué)教案范文，歡迎閱讀與收藏。

2024幼兒園教案大班干冰 篇1

一、主題和效果：

愿快樂永遠(yuǎn)跟隨著您!

(May happiness follow wherever you go!)

慈祥的圣誕老人，五彩的圣誕樹，潔白的雪花，濃濃的圣誕氣息，xx大學(xué)為營造獨(dú)特的圣誕文化氛圍，為大家準(zhǔn)備了豐富的互動(dòng)演出、豐厚的圣誕禮物。相信您會(huì)因?yàn)橄矚g而選擇，更會(huì)因?yàn)檫x擇而喜歡!

對(duì)外宣傳、場(chǎng)景布置等：

二、時(shí)間安排：

1、活動(dòng)起始時(shí)間20xx年12月24日晚20：00--00：18

2、燈光道具進(jìn)場(chǎng)下午兩點(diǎn)以后

3、演員進(jìn)場(chǎng)下午六點(diǎn)半陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)

三、演藝地點(diǎn)

1、xx學(xué)生活動(dòng)中心

2、xx學(xué)生活動(dòng)中心大禮堂(薩克斯手臨時(shí)串場(chǎng)點(diǎn))

四、演藝現(xiàn)場(chǎng)燈光效果：

1、舞臺(tái)背景下散點(diǎn)布置4只575W的電腦搖頭燈，渲染舞臺(tái)背景和演出空間氣氛。

2、大廳中部分別布置2只追光燈，渲染氣氛，增強(qiáng)視覺聚焦效果。

3、舞臺(tái)兩邊分別安置16只帕燈做面光和側(cè)逆光，4只可調(diào)換色回光做側(cè)光。

4、舞臺(tái)周邊配以電腦激光燈，大泡泡機(jī)，煙霧機(jī)，雪花機(jī)增強(qiáng)演出過程的夢(mèng)幻效果。

5、馬田系列音響一套(帶點(diǎn)歌系統(tǒng))，配置四只環(huán)繞立體聲音箱。

6、舞臺(tái)正側(cè)面安置中型dvd投影儀，方便演出和互動(dòng)，達(dá)到視覺效果。

五、平安夜活動(dòng)演出程序：

1、(20：00)活動(dòng)開始

●活動(dòng)從晚上20：00開始。(現(xiàn)場(chǎng)燈光逐步關(guān)閉)伴隨著"圣誕頌歌"的音樂，八位身著潔白連衣裙的小天使們，手捧燭光從兩邊涌向舞臺(tái)并一字排開。

●音樂播放五分之三時(shí)，小天使們以扇形再分向兩邊站立，讓出身后的兩位主持人，同時(shí)兩只追光燈打開，聚焦到男女主持人。

●主持人開場(chǎng)白，宣布"愿快樂永遠(yuǎn)跟隨著你"主題圣誕平安夜拉開序幕。

2、(20：15)燈光徐亮，電腦搖頭燈變幻，一群可愛的俄羅斯姑娘上場(chǎng)，表演歡快的舞蹈。

3、(20：25)主持人介紹主辦單位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，進(jìn)行串場(chǎng)。(可安排領(lǐng)導(dǎo)講話)

4、(20：40)男生獨(dú)唱2首歌后，主持人接著上場(chǎng)，邀請(qǐng)外籍嘉賓跟歌手學(xué)唱中文歌曲。

5、(20：55)薩克斯演奏，演員臺(tái)上臺(tái)下和在座嘉賓面對(duì)面互動(dòng)。

6、(21：15)成人拉丁舞表演。主持人邀請(qǐng)4-6對(duì)男女嘉賓上場(chǎng)跟學(xué)拉丁舞，請(qǐng)其他觀眾上場(chǎng)，用準(zhǔn)備的小道具投放表演者手中，以個(gè)數(shù)決定名次，頒獎(jiǎng)品。

7、(21：35)這時(shí)，一對(duì)可愛的小舞伴不甘示弱，嚷著上場(chǎng)，挑戰(zhàn)成人拉丁舞。優(yōu)美的舞姿引得剛才的拉丁舞舞伴也融入他們的舞中，共同完成這曲拉丁舞的表演。主持人邀請(qǐng)嘉賓給一對(duì)小舞伴頒獎(jiǎng)，全場(chǎng)鼓掌，小男孩掏出橫幅上聯(lián)，"長江后浪推前浪"，小女孩也掏出下聯(lián)"一代更比一代強(qiáng)"，主持人出橫批"后生可畏"。

8、(21：45)女生獨(dú)唱中英文歌曲。亦可邀請(qǐng)嘉賓上臺(tái)為她伴舞，增強(qiáng)互動(dòng)氣氛。

9、(21：55)雜技表演

10、(22：05)愛心節(jié)目--"特別公益活動(dòng)"(根據(jù)單位領(lǐng)導(dǎo)意見可選)

●投影儀播放《賣火柴的小女孩》視頻，干冰機(jī)造出的雪花漫天飄舞……(現(xiàn)場(chǎng)燈光變幻漸暗，追光燈凸顯雪花飄舞)

●主持人：每年的圣誕之夜，你是否會(huì)想起那個(gè)賣火柴的小女孩，是否會(huì)想起那個(gè)慈祥的老奶奶。其實(shí)在我們城市中，也還存著需要我們?nèi)リP(guān)心的孩子們，伸出您熱情的雙手，獻(xiàn)出您的愛心，讓我們共同給他們點(diǎn)亮"希望的火柴"。愿他們和我們一樣快樂。

●您只要將自己的一份小小心意投在募捐箱內(nèi)，我們就會(huì)將你們的愛心公益捐獻(xiàn)給這些孩子們，在圣誕節(jié)當(dāng)天，三德的員工將代表各位以圣誕老人的關(guān)懷去看望我市福利院兒童，給孩子們送去禮物，并與孩子一同嬉戲游樂。

(禮物設(shè)置：可購置冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。)

11、(22：25)俄羅斯演員集體舞蹈。舞蹈結(jié)束，主持人即上場(chǎng)請(qǐng)上四位嘉賓根據(jù)舞蹈再共同創(chuàng)意性地演繹一遍，由舞蹈演員作評(píng)委，評(píng)委用擁抱的方式投票選定優(yōu)秀者，根據(jù)被評(píng)委擁抱次數(shù)決定名次。主持人頒獎(jiǎng)時(shí)，可把獎(jiǎng)項(xiàng)顛倒頒發(fā)，末獎(jiǎng)為一等獎(jiǎng)，依此類推。主持人解釋：(因?yàn)槟┪驳玫降膿肀ё钌?，因此得到的溫暖也最少，所以要給于大獎(jiǎng)鼓勵(lì)一下。)

12、(22：45)雜技表演

13、(22：55)游戲

14、(23：15)川劇變臉，最后兩張臉寫上圣誕和快樂字樣。

15、(23：25)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，樂隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)配音。其中安排一份獎(jiǎng)品寫的獎(jiǎng)品是"大狗熊"一只，在大家驚異的時(shí)候，主持人告訴大家，他的獎(jiǎng)品是大獎(jiǎng)，要放到最后發(fā)。等到發(fā)狗熊獎(jiǎng)品時(shí)，全場(chǎng)燈光驟然熄滅，追光燈打到觀眾席后排，由馴獸師帶領(lǐng)的兩只狗熊閃亮登場(chǎng)。主持人詢問獲獎(jiǎng)嘉賓是否愿要這個(gè)獎(jiǎng)品，一陣調(diào)侃后，主持人拿出一只大玩具熊獎(jiǎng)給嘉賓目送入座。

16、(23：40)對(duì)熊表演，結(jié)束時(shí)打出圣誕快樂類的標(biāo)語。

17、(23：59)屏幕倒計(jì)時(shí)開始，全場(chǎng)嘉賓共同倒計(jì)時(shí)，至零點(diǎn)時(shí)，爵士樂隊(duì)激情演奏，主持人調(diào)動(dòng)全場(chǎng)嘉賓演員原地歡跳，共慶圣誕節(jié)的到來，大家共同歡呼，互相祝福。(同時(shí)雪花機(jī)放出干冰，燃放雪地冷焰花，雪地中有"xx大酒店店標(biāo)"的圖案)

18、(零點(diǎn)以后)冷煙花燃放結(jié)束，樂曲轉(zhuǎn)到"圣母瑪利亞"經(jīng)典頌歌，由xx員工裝扮的圣誕老人神秘而至，和少女天使們共同向大家分發(fā)圣誕禮品將活動(dòng)推向高潮。

同時(shí)主持人畫外音：

女：圣誕老人的到來，讓我們感受到圣誕的快樂，我們永不孤單，上帝時(shí)刻關(guān)愛著我們，請(qǐng)盡情地接受他給您滿載著美好祝福的圣誕饋贈(zèng)吧!

男：讓我們把禮物緊握在手中，讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。

女：哪的`掌聲最熱烈，哪的禮物便最豐厚。親愛的朋友們，請(qǐng)快樂的您伸出您的金掌銀掌發(fā)財(cái)掌，我們一起鼓鼓掌!

男：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂的時(shí)光，

女：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們承載無盡的祝福。

合：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。

18、強(qiáng)烈震撼的爵士音樂持續(xù)悠揚(yáng)，等待來賓散場(chǎng)結(jié)束

2024幼兒園教案大班干冰 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在情境下操作，感知冰的涼和易融化的特征。

2、能夠借助工具解決簡單的問題。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、輔助工具，如杯子，盆子，木制小。

2、事先將一些小禮物，如：雪花片，小粘紙等，冰凍在冰塊中。

活動(dòng)過程：

一、小企鵝給我們送禮物。

1、引入：（出示企鵝卡片）：今天有以為南極的動(dòng)物朋友要來給我們送

禮物，南極是非常冰冷的地方。你們想知道企鵝給我們帶來了什么禮物嗎？

2、老師神秘地打開罐子。

師：喲！冰冰的。原來企鵝給我們帶來夾心冰塊送給我們。

3、教師提取幾塊冰塊，請(qǐng)幼兒摸一摸，體驗(yàn)涼涼的感覺。

師：你們想不想摸摸這冰塊是什么感覺？（讓每位幼兒摸摸體驗(yàn)一冰的感覺，硬硬的。）。

4、你們?cè)诳纯催@冰塊里面有什么特別的地方嗎？（冰塊里有東西）。

師：我們沒有把冰塊打開，那我們還是可以看到里面的禮物，為什么

呢？（引導(dǎo)幼兒大膽的表述）。

教師小結(jié)：冰摸起來是冰冰的，硬硬的，看起來是透明的，可以看到冰塊里面的東西。

二、拿出冰塊里的禮物來看看。

1、引導(dǎo)想出打開冰塊辦法。

師：企鵝送給我們的禮物其實(shí)不是一塊冰，原來企鵝是把禮物放在冰塊里面了。誰來想個(gè)辦法取出我們的小禮物呢？

師：怎樣才能打開冰塊？請(qǐng)個(gè)別幼兒來說說自己想到的辦法。（如暴曬，放在水里泡，敲打等辦法）。老師適當(dāng)?shù)挠眯∨笥严氤鰜淼霓k法演示打開冰塊的`方法。

2、分發(fā)禮物。

師：企鵝給我們班每一位小朋友都準(zhǔn)備了禮物。你們想要收到禮物嗎？

師：打開罐子，取出冰塊，將冰一塊一塊地分發(fā)給幼兒。要求幼兒接到禮物要說：“謝謝”！

3、引導(dǎo)幼兒用自己想到的辦法來打開冰塊取出冰塊里的禮物。

師：請(qǐng)小朋友趕快用你們自己想到辦法來打開冰塊，看看你們收到的都是些什么禮物。

師：幫助，支持一些幼兒運(yùn)用輔助工具將冰塊中的禮物取出。

4、這么多的小禮物呀！你們是怎樣取出來的。

請(qǐng)幼兒來說說自己打開冰塊的方法。

師：敲打的方法，原來冰很硬硬，但是又很脆落，敲打一下就會(huì)碎掉。

師：曬的方法；原來冰冰很冷，但是也很容易融化。隨著溫度的增高，冰就會(huì)慢慢的融化。

5、小朋友們好好玩玩你們的禮物吧！你們喜歡這些禮物嗎？我們一起來對(duì)企鵝說聲：“謝謝”吧！

2024幼兒園教案大班干冰 篇3

活動(dòng)名稱：

故事《小雨點(diǎn)旅行記》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在聽聽議議故事中，了解小雨點(diǎn)旅行的經(jīng)歷，知道生活中許多自然現(xiàn)象都與水有關(guān)。

2、進(jìn)一步激發(fā)對(duì)自然科學(xué)的探究興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

材料準(zhǔn)備――故事錄音、ppt 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備――幼兒對(duì)自然界中的各種現(xiàn)象有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重、難點(diǎn)――了解水的三態(tài)及變化需要的條件。

一、說說生活中的水

1、說說生活中哪些地方有水，水的作用是什么。

2、提升：美容院用水蒸汽擴(kuò)張毛孔；制造氣氛桑拿院用水蒸汽幫助減肥；舞臺(tái)上用水制成的'干冰……水的用處真正大。

3、說說“水魔法師”能變成哪些樣子。

4、介紹故事名稱，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聆聽。

二、理解故事情節(jié)

完整聽錄音故事 提問：

1、故事的名稱；

2、故事中有哪些角色。

聽老師完整地講故事（播放ppt） 提問：1、小雨點(diǎn)經(jīng)歷了一次怎樣的旅行？

2、這次旅行，小雨點(diǎn)到了哪些地方，遇到了哪些人？

根據(jù)幼兒的回答，播放ppt進(jìn)行驗(yàn)證。

總結(jié)：故事中哪些角色是由“水魔法師”變成的？變化時(shí)分別需要哪些條件？

三、小結(jié)：

我們的生活中到處都有水，就連常見的自然現(xiàn)象中也有許多與水有關(guān)。（鼓勵(lì)孩子繼續(xù)探索、發(fā)現(xiàn)）

2024幼兒園教案大班干冰 篇4

活動(dòng)名稱：

慶圣誕

活動(dòng)目的：

1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、家長在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會(huì)分享。

2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：Yjs21.COm

1、班級(jí)布置：彩球、圣誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕快樂》等

2、家長準(zhǔn)備：小禮物、祝福語、幼兒自帶小食品

活動(dòng)時(shí)間：

12月24日晚上7：00點(diǎn)

參加人員：

本班教師、所有幼兒及家長朋友

活動(dòng)過程：

1、教師祝詞，活動(dòng)導(dǎo)入

教師：圣誕節(jié)到啦，我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。圣誕Happy開始啦，讓我們一起狂歡吧!頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們?cè)谝黄稹?，并且?duì)家長們將Merry Christmas!

2、親子互動(dòng)游戲：

(1)游戲：許愿星

準(zhǔn)備：彩紙、記號(hào)筆、油畫棒

游戲玩法：請(qǐng)家長和孩子一起來制作許愿星，在許愿星上面寫對(duì)別人祝福的祝語，放到禮物袋里面，在互換禮物的時(shí)候送個(gè)是他小朋友。

(2)游戲：大家來占圈

準(zhǔn)備：呼啦圈

游戲玩法：家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師播放的音樂停止時(shí)家長抱著幼兒跳進(jìn)呼啦圈內(nèi)，依次減圈最后占到圈的為勝利者。

3、開心英語一刻

1、大家一起唱圣誕歌(英語版本)請(qǐng)孩子大膽講Merry Christmas，大聲講的幼兒可以得到小禮物，英語歌曲小互動(dòng)。

4、親子游戲

(3)游戲：哪吒尋寶

準(zhǔn)備：各類玩具、簍子

游戲玩法：家長雙手抱起孩子，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“寶物”運(yùn)到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個(gè)寶物，多拿者屬犯規(guī)，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊(duì)，依次排名。

5、宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)圣誕小禮品：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名 教師：激烈有趣的比賽結(jié)束了，接下來老師來公布比賽結(jié)果。

6、圣誕老人(家長)送禮物

教師：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的閉上眼睛，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們一起許個(gè)愿。

7、互贈(zèng)禮物

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起互贈(zèng)禮物，分享著節(jié)日的快樂!

活動(dòng)結(jié)束：

(1)教師：此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們，小朋友們!深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶圣誕、迎元旦” 親子活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參與，謝謝!

(2)在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)

2024幼兒園教案大班干冰 篇5

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 了解生物的基本特征和分類方法。

2. 掌握生物的分類方法和分類原則。

3. 學(xué)會(huì)運(yùn)用分類方法進(jìn)行生物分類。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1. 掌握生物的基本特征。

2. 掌握生物的分類方法。

3. 運(yùn)用分類方法進(jìn)行生物分類。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

1. 掌握生物的'分類原則。

2. 運(yùn)用分類方法進(jìn)行生物分類。

四、教學(xué)方法：

1. 講授法。

2. 實(shí)驗(yàn)法。

3. 課堂討論法。

五、教學(xué)過程：

1. 導(dǎo)入（5分鐘）

通過介紹一些有趣的生物，引起學(xué)生對(duì)生物的興趣。

2. 講授（30分鐘）

（1）生物的基本特征。

生物是指所有具有生命的物質(zhì)，它們具有以下基本特征：

① 生物具有代謝功能。

② 生物具有自我調(diào)節(jié)功能。

③ 生物具有遺傳功能。

④ 生物具有繁殖功能。

（2）生物的分類方法。

生物的分類方法主要有形態(tài)分類法、生態(tài)分類法、進(jìn)化分類法等。

（3）生物的分類原則。

生物的分類原則主要有形態(tài)特征、生態(tài)特征、進(jìn)化關(guān)系等。

3. 實(shí)驗(yàn)（20分鐘）

通過觀察不同生物的形態(tài)特征，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用分類方法進(jìn)行生物分類。

4. 課堂討論（15分鐘）

讓學(xué)生分享自己的分類方法，并討論不同的分類方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

5. 總結(jié)（5分鐘）

總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)生物分類方法的重要性。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)：

1. 通過實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生是否掌握了生物分類方法。

2. 通過課堂討論，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和合作能力。

七、教學(xué)反思：

本節(jié)課通過講授、實(shí)驗(yàn)和課堂討論相結(jié)合的方式，讓學(xué)生全面了解生物的基本特征和分類方法，并掌握了生物的分類方法和分類原則。但是，實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)需要加強(qiáng)指導(dǎo)，讓學(xué)生更好地理解生物分類方法。

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