通過閱讀和寫作我們可以獲取知識(shí)和技能,經(jīng)常寫觀后感,可以讓自己的思維更加豐富,到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢?我們聽了一場關(guān)于“風(fēng)雪山神廟觀后感”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
優(yōu)秀古典小說《水滸傳》,在我國人民群眾中流傳甚廣,影響深遠(yuǎn)。書中第十回“林教頭風(fēng)雪山神廟”,歷來是為人們擊節(jié)稱賞的著名篇章之一。在這一章中,作者運(yùn)用了多種藝術(shù)表現(xiàn)手法,著力描寫了林沖從一個(gè)封建統(tǒng)治集團(tuán)的依附者,被徽宗皇帝的寵臣太尉高俅陷害得家破人亡,終于投奔梁山,成為農(nóng)民革命英雄的轉(zhuǎn)化過程。在人物性格的精細(xì)刻劃和故事情節(jié)的生動(dòng)描寫上,取得了很高的成就。
在燦若群星的“梁山泊”英雄形象中,林沖是人們十分喜愛的一個(gè)。他是東京八十萬禁軍教頭,這不算低的社會(huì)地位,加上優(yōu)厚的俸給、溫暖和美滿的小康家庭等多種社會(huì)因素,使他對封建統(tǒng)治者和自身的前途存在幻想。雖然他武藝高強(qiáng),對“屈沉在小人之下”也有一腔怨憤,卻養(yǎng)成了他逆來順受、忍辱妥協(xié)的性格。他在小說中剛一出場,就遇到高俅的干兒子“花花太歲”高衙內(nèi)攔路調(diào)戲他妻子。當(dāng)他聞?dòng)嵹s來,于怒喝聲中舉拳欲打時(shí),一看“是本管高太尉螟蛉之子高衙內(nèi)”,“先自手軟了”。在愛妻遭調(diào)戲的奇恥大辱面前,職任八十萬禁軍教頭,英名遠(yuǎn)播的林沖,居然咽下了一腔盛怒,不但自己不敢打,甚至阻攔魯智深去追打高衙內(nèi),說是:“自古道:不怕官,只怕管。林沖不合吃著他的請受,權(quán)且讓他這一次?!边@里,第一次顯示了林沖屈辱忍讓的思想性格。但是,逆來順受并不能解脫林沖的困境,當(dāng)陸謙設(shè)計(jì)調(diào)開林沖,妄圖讓高衙內(nèi)引誘他妻子時(shí),林沖按捺不住了,他把咽下去的一腔憤怒,全部傾瀉到無恥走狗陸謙身上。這時(shí),林沖仍然避免觸及“本管高太尉”,但從他拿了尖刀,追尋陸謙的激烈行動(dòng)中,可以看出林沖反抗性格的緩慢發(fā)展過程。后來,他在陸謙與高衙內(nèi)進(jìn)一步設(shè)下陷阱,陰謀迫害下,誤入白虎堂、刺配滄州道、遇險(xiǎn)野豬林……在一個(gè)接一個(gè)的打擊迫害中,林沖的反抗性格逐步發(fā)展和增強(qiáng)。盡管如此,他依然想從妥協(xié)退讓中尋求茍安,沒有放棄“掙扎著回來”的幻想。林沖思想性格上這種矛盾斗爭,在“風(fēng)雪山神廟”這一回中,達(dá)到高潮,發(fā)生了突變,在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,他終于掙斷了逆來順受、忍辱求生的思想繩索,反抗性高度升華,走上了造反、起義的道路。
第十回一開頭,作者先寫了李小二和小酒店,這是一個(gè)不可缺少的重要安排。林沖被誣陷下獄,刺配滄州,在難中忽然間遇見故人李小二。作者順筆交待了林沖在東京時(shí)曾救助過他,使李小二免遭官司,還為他賠了錢財(cái),又接濟(jì)他路費(fèi)。這一簡短的插敘,既表現(xiàn)了林沖扶危濟(jì)困的性格特征,又使李小二夫妻感恩戴德的行為顯得合情合理。林沖告訴李小二“我因惡了高太尉,生事相害,受了一場官司,刺配到這里。”對自己遭受統(tǒng)治者陷害的冤情,講述中雖含有怨意,但更多流露出的卻是一種無可奈何的情緒。由此可以看出,林沖此時(shí)的思想性格,還沒有完全擺脫忍辱負(fù)重、聽天由命的軟弱的一面。他心中仍舊抱有刑滿釋放、重獲生路的愿望。林沖還對李小二說:“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻兩口”。這淡淡的一句話,分量卻不輕:它表明扶危濟(jì)困的英雄林沖,身在危難之中,依然不顧自己的苦難,一心為別人著想的高貴品質(zhì)。
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因?yàn)楦哔吹母蓛鹤酉肴⒘譀_的老婆,林沖抓住他狠狠地打了他一頓。他三個(gè)月都起不來了。高俅很生氣,決定要害死林沖。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語文網(wǎng)小編整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。
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他派林沖去滄州,讓董超和薛霸在路上殺了林沖。不料,魯智深跟著他,陰謀失敗了。為了讓林沖死,讓林沖去看草場,想讓人燒了林沖還是怪他。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語文網(wǎng)小編整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。
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那一天大雪紛飛,非常寒冷。林沖為了防寒下山買酒?;貋淼臅r(shí)候他住的茅屋被雪壓塌了,然后他找了一個(gè)山神廟在里面休息。
午夜時(shí)分,林沖聽見噼里啪啦爆響,扒著門縫往外一看草料場附近著起了大火,林沖正要去救火聽見外面有人在說:“林沖這回死定了!高衙內(nèi)的病也該好了。
”林沖聽完,大怒一腳踹開門,跳了出去。拿出花槍,將富安和柴采死,然后用尖刀挖出呂謙的心臟。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語文網(wǎng)小編整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。
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林沖殺了這三個(gè)人。林沖被**抓了,只好去梁山當(dāng)?shù)谒膫€(gè)冠軍。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語文網(wǎng)小編整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對您有幫助,請繼續(xù)支持字典中文**,并提出您寶貴的建議。編輯會(huì)盡最大努力為您收集最好最實(shí)用的文章!
看完這篇文章,我覺得人善于被欺負(fù),馬善于被騎。做一個(gè)有原則的人,當(dāng)別人欺負(fù)你時(shí)要反擊。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語文網(wǎng)小編整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。
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在《水滸傳》里,有許許多多的英雄,像智多星吳用,黑旋風(fēng)李逵,一丈青扈三娘等等,而豹子頭林沖則是比較早出現(xiàn)的其中一位。他有一個(gè)美麗賢惠的妻子,幸福的家庭和崇高的社會(huì)地位??稍凇肮俦泼穹础钡谋尘跋?,卻使林沖這位本不會(huì)造反的人偏偏鋌而走險(xiǎn),走上了梁山。
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林沖從屢遭**卻不愿反抗,到橫豎是沒有活路,只有奮起反抗在災(zāi)難中殺出一條血路。使他成為“官逼民反”的代表和象征,終于顯露出真英雄的本色。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語文網(wǎng)小編整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。
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在林沖上梁山故事的前一部分,《水滸》以十分細(xì)膩的藝術(shù)筆觸,反復(fù)描寫林沖雖屢受**,卻不愿反抗的心態(tài)。在高衙內(nèi)調(diào)戲他的妻子時(shí),他為了不得罪他的頂頭上司,而又保住他那“八十萬禁軍槍棒教頭”的職位,所以他忍受了這奇恥大辱,以求平安無事。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語文網(wǎng)小編整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。
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“誤入白虎節(jié)堂”是高俅陷害林沖的一個(gè)大陷阱。由于當(dāng)時(shí)“上司如父母”的封建社會(huì),他怎么也不敢把上司往壞處想,更不會(huì)想到上司還會(huì)無端地陷害他。另外,他最想得恐怕就是如何利用這個(gè)機(jī)會(huì)接近高俅。
所以,他把一個(gè)**當(dāng)真了,自己把自己的眼睛捂起來,往陷阱里跳。直到被捉,才醒悟過來。林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)第頁林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三) 林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感(三)由查字典語文網(wǎng)小編整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。
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到了被刺配滄州牢城,由于柴進(jìn)的書信,他暫時(shí)在牢中過得還不錯(cuò),也只等著有一天遇赦,便回東京去。可是,高俅還是不放他走,派陸謙和富安去殺了他。草料場得一場大火,林沖僥幸沒有被燒死,可是會(huì)東京的路卻被燒斷了。
于是林沖只好把陸謙三人都?xì)⒘耍⑶移书_了陸謙得心。盡管林沖的殺人手段是殘忍了一些,可是他有好好的一個(gè)家庭,這樣頂天立地的一個(gè)禁軍教頭卻被高俅,陸謙**得家破人亡、有國難投,就更應(yīng)該用這種嚴(yán)厲的手段懲罰仇人!從這個(gè)時(shí)候,林沖才顯露出他那真英雄的本色!
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爆發(fā)了!隱忍無濟(jì)于事,有些東西終究還得直接面對的。
那一夜,雪與火中,林沖終于手刃了自己昔日好友陸謙,也扼殺了自己的一切幻想。皚皚白雪埋葬了他的全部希望,熊熊火焰也吞噬了他的所有隱忍。風(fēng)雪山神廟,終于使林沖完成了由安分守己的良民向大澤龍蛇的蛻變。正如蟠龍一聲仰天嘯,八十萬禁軍教頭就在凄迷的風(fēng)雪中消失,活下來的,是令江湖為之膽寒的豹子頭。
林沖凜凜佇立在呼嘯的北風(fēng)中,臉龐被仇恨扭曲,目光前所未有的兇狠,仿佛一只被-逼到角落無路可退的野獸。草料場上的熊熊火焰騰起莫名的古怪形狀,猶如地獄的圖騰,在他后背打上復(fù)仇的烙櫻漫天大雪交織成一張密密匝匝的銀白色大網(wǎng),輕輕由空中撒下。站在遍地的雪白血紅中,大口呼吸著帶著血腥的冰冷空氣,仰頭望著灑下紛紛揚(yáng)揚(yáng)大雪的幽暗蒼穹,悲愴蒼涼地長嘯道:“好大雪!”
普天之下,竟再無他立錐之地。只有遙遠(yuǎn)的東南方,八百里水泊梁山,靜靜等候著自己真正主人的到來。林沖是《水滸》里一個(gè)有著濃厚悲劇色彩的代表人物。林他出身于槍棒教師家庭,是頗有名氣的八十萬禁軍教頭,有優(yōu)越的社會(huì)地位,過著比較安定的生活。除了有一份令人崇敬向往的職業(yè),他還擁有一個(gè)美貌賢惠的妻子。這在任何時(shí)代,都是許多男人的夢想。每每想到林沖,印象最深的,是那一桿鐵槍,跟雪血紛飛的草料常那是紅色跟白色組合成的一組悲壯的場景。如今人們津津樂道的“逼上梁山”,就是在那冰天雪地里的雪花和鮮紅的血色映襯中產(chǎn)生的。與上梁山的其他那些滿腦子平民-意識(shí)的粗漢們比起來,林沖是獨(dú)特的一個(gè)。他美麗的妻子張氏,被高衙內(nèi)盯上了,從此揭開了林沖生活新的一頁。高衙內(nèi)是半個(gè)西門慶,倘若他朝思暮想的女子的丈夫不是林沖,而是武大,那么林沖的悲劇就會(huì)被世人如同蛛絲般的輕輕拂去。
林沖是頂天立地的偉丈夫,只有這樣的英雄才有能力與強(qiáng)大的封建統(tǒng)治集團(tuán)一決雄雌,雖然最后他失敗了,但是那一場蕩氣回腸的殊死搏斗正應(yīng)驗(yàn)了海明威的一句話,“人生來就不是為了被打敗的,人能夠被毀滅,但是不能夠被打敗”。做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭,林沖他做到了。但他的反抗不是與生俱來的,當(dāng)打著扇子在大相國寺里徜徉時(shí),他對自己的現(xiàn)狀是十分的滿足。大凡能陪自己的妻子逛街購物的男人,對生活對家庭至少也有八、九分的滿意。妻子去大殿上燒香,我想該是去祈子的,她可能是很想給林沖生個(gè)“小豹子”的。這個(gè)賢淑的女人,也許是《水滸》中最亮麗的女人了。人們之所以恨高俅,潛意識(shí)里可能還是因?yàn)樗@個(gè)美麗女性的毀滅。她是中國傳統(tǒng)價(jià)值體系中優(yōu)秀女性的杰出代表。這從后來林沖被發(fā)配滄州時(shí),寫了休書,而張氏卻又死活不接受,并在不久后就自盡了,可以看得出來。這是對權(quán)貴的蔑視,也是林沖在風(fēng)雪山神廟時(shí),淋漓盡致?lián)]灑快意恩仇的一道陪襯。而那一紙休書,也就成了林沖告別富貴榮華生活,漂泊天涯的一張單程車票。
話說林沖從小店里打了一葫蘆酒回來,正值大雪紛飛。陸謙是早年跟林沖一起學(xué)讀“人之初,性本善”的謙謙君子,也是林沖被-逼上梁山的罪魁之一。當(dāng)年讀古龍先生的文章時(shí),看到“最致命的敵人,往往就是你最好的朋友”這句話時(shí),不禁淚如雨下。我不敢去想象朋友的真誠,因?yàn)槟且彩俏疫@個(gè)人的生存希望。朋友之間從小到大,培植起來的感情,在利益面前如此的那么不堪一擊。像陸謙這樣的朋友,因?yàn)榧刀嗜紵俗约海瑫r(shí)也燃燒了朋友,其生命價(jià)值是何等卑微埃在風(fēng)雪之夜的山神廟前,林沖將友情給殺死,正式的告別過去的自己,向那個(gè)充滿邪-惡和奸詐的社會(huì)宣戰(zhàn)。這個(gè)結(jié)局告訴我們:人生總不會(huì)是完美的,有些曾經(jīng)魂?duì)繅艨M的是那么脆弱。當(dāng)然,也是傳統(tǒng)文化的大背景,讓林沖走到這種欲哭無淚的人生盡頭,才使得他人生的價(jià)值超越了他的個(gè)體生命。這是一種美,更是一種心底的痛。
篇一:讀《林教頭風(fēng)雪山神廟》有感您請聽茶,對茶菊花,抑或是閑敲棋子落燈花,都是令人向往閑適只景。
但是,這樣的閑適并不是一個(gè)向往馬革裹尸,血濺沙場的七尺男兒所向往的。
電視劇有一幕,生動(dòng)的詮釋了林沖的悲涼。
鵝毛大雪,獨(dú)自一人,長槍銀影如無邊星河,颯颯生輝,所向必披靡,若說舊漢飛將軍李廣拔箭能箭汲石群,那他林沖長槍也能以一敵百。
一句好槍法!怎不令人心痛:何以英雄要自賞,何以英雄不在邊疆殺敵報(bào)國,而在此風(fēng)雪間自遣自愁?
英雄要有用武之地方為英雄,正如駿馬遇到伯樂才是千里良駒,一代京城教頭,朝尚寶槍意風(fēng)發(fā),晚競面刺字發(fā)配滄州,威嚇為何?又為向區(qū)區(qū)一個(gè)太尉之子,能隨意調(diào)戲良家婦人?區(qū)區(qū)一差史,小許錢財(cái)便置國家利益不顧,一把火便燒掉草料場七十二堆!
一個(gè)昏庸的朝代,一個(gè)飽受外族欺侮卻不圖反抗的國家,醉生夢死不是英雄之花盛開的土地,記得有人說過:人生有許多扇門,有些門是永遠(yuǎn)不會(huì)為你打開的,選擇了不打開門,只會(huì)傷害自己!可惜的是,當(dāng)非人人能參透千奇百怪的門,畢竟世上高人不多,再者連王勃,李商隱等一代天才也參不透,他們的枉自辛勞,更何況一個(gè)武將?
幸而有火,當(dāng)雄雄大火燒斷了一切不應(yīng)有的譽(yù)戀,燒掉了纏在天地的雪花是,長影便毅然翩轉(zhuǎn)離去,僅留下一絲清風(fēng)與絕唱。
篇二:《林教頭風(fēng)雪山神廟》【教學(xué)反思】《林教頭風(fēng)雪山神廟》【教學(xué)反思】陜西省永壽縣中學(xué)李鐵軍我們都知道,**的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。
當(dāng)然,人物塑造是關(guān)鍵,但在教學(xué)時(shí),要根據(jù)三要素的自然順序進(jìn)行分析。在教學(xué)中,我大膽嘗試先分析情節(jié),再分析人物。
同時(shí)結(jié)合**的特點(diǎn)和**的高考考點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生做一些基礎(chǔ)知識(shí)的梳理和積累,并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
本文節(jié)選自《水滸傳》,我們具體分析了林沖的性格變化突出了“官逼民反”的主題,通過故事情節(jié)的推進(jìn)與人物命運(yùn)的發(fā)展變化成而逐步體現(xiàn)。
課堂上有一些亮點(diǎn),但也有一些不足之處?,F(xiàn)在我們做一些分析:
一、師生雙邊活動(dòng)不夠活躍林沖的性格是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而變化的,是本節(jié)課的重點(diǎn)也是難點(diǎn),我嘗試了一些方法去引導(dǎo)學(xué)生,也指出了抓住具體句子分析人物性格的方法,但都是穿插在學(xué)生的回答過程中,沒有特別明確規(guī)范的指導(dǎo)。
以致于學(xué)生在回答時(shí)顯得有點(diǎn)模糊,有點(diǎn)亂。
引導(dǎo)學(xué)生對語言的揣摩體會(huì)方面做得顯粗糙,學(xué)生在展示時(shí)有些地方實(shí)際沒找全,比如林沖拜山神廟的這個(gè)細(xì)節(jié),但還是因?yàn)闀r(shí)間問題處理的有點(diǎn)急匆匆的感覺,不夠細(xì)膩!
二、上課細(xì)節(jié)做得不夠到位上課前準(zhǔn)備不夠充分,話筒卻不發(fā)音、電子翻頁筆沒帶幸虧其他老師幫助。
順利入課,還好,我的幻燈片還不算多,就來回跑了。
我上課有點(diǎn)緊張。我試著調(diào)整呼吸,細(xì)節(jié)決定成敗。在這樣的比賽中,我覺得一切都準(zhǔn)備好了。我沒想到會(huì)是這樣。
自己的事情都不操心,還想依靠誰呢?以后一定注意!
三、自身教學(xué)水平有待提高本節(jié)課總體設(shè)計(jì)還不夠合理,這應(yīng)該與自己的語文素養(yǎng)有關(guān),缺乏創(chuàng)新精神,沒有很好的挖掘教材中更深層的東西,讀書還太少,必須努力提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
這樣才能提高對**人物的把握。
我很高興參加了這次活動(dòng),所以我看到了自己的缺點(diǎn)。
教學(xué)時(shí)間長,在平時(shí)的教學(xué)中有點(diǎn)隨意,如果我們每節(jié)課都能準(zhǔn)備得那么仔細(xì),我們的語文課會(huì)更精彩!在今后的教學(xué)中,我一定會(huì)加倍努力。
篇三:《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)反思《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)反思這堂公開課后,我心中有不少的感受。
這個(gè)班有很多比較成功的地方,當(dāng)然也有以些缺點(diǎn)?,F(xiàn)在我來談?wù)勎易约旱南敕ǎ哼@門課的成功之處如下:
一、整堂教學(xué)設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出,目標(biāo)明確,問題的設(shè)計(jì)由主問題牽引出小問題,環(huán)環(huán)相扣,層層推進(jìn)。
在央視拍攝的《水滸傳》當(dāng)中,林沖有這樣一句臺(tái)詞:“我不愿殺人,也不想殺人,是你們逼我的”,我以此為切入點(diǎn),設(shè)計(jì)了以下問題:1、林沖是怎樣一步步被逼上梁山的?
2。在被強(qiáng)迫的過程中,林沖的性格發(fā)生了什么變化?三。林沖的遭遇與變化對于我們了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)有何意義?這三個(gè)問題是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本課的故事、人物形象和**主題都是在這三個(gè)問題中實(shí)現(xiàn)的。它們簡潔明了。
從外到內(nèi),從淺到深,適合我們班基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。
所以我明白選擇突破點(diǎn)的重要性。
二、在這堂課中,我充分貫徹了新課改理念,以學(xué)生為主體,采用“6+1”課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生通過先獨(dú)立思考,然后小組合作學(xué)***式解決教師提出的問題,讓學(xué)生能充分參與課堂,真正學(xué)有所得。
可以說,這個(gè)班的學(xué)生基本上都是參與課文,并積極回答問題。
本課在形式上就少了較多花架子,緊扣教材,更多注重文本挖掘,我認(rèn)為淡化課文的研讀就像是沒有根基的大樓,當(dāng)然各種教法并無優(yōu)劣之分,關(guān)鍵看是否更適合自己的班級(jí)情況。
三、課堂的節(jié)奏把握比較好,課堂完整性較高,每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間的分配也較合理,人們“導(dǎo)、思、議、展、評”幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)后,及時(shí)鞏固練習(xí),根據(jù)本課教學(xué)重點(diǎn),讓學(xué)生對林沖寫一段評價(jià)性的文字,讓他們學(xué)有所思,學(xué)有所練。
當(dāng)然本課在實(shí)際講授中還是暴露出一些問題,需要在以后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)的:
一、學(xué)生參與程度較高,回答問題后我的評價(jià)有時(shí)不夠到位,并且可能有的學(xué)生回答的聲音較小,可能存在個(gè)別小錯(cuò)被我忽略到?jīng)]有糾正出來。
二、本文是較為實(shí)在的,沒有多少花架子,從另一層面來說就少了一些形式美,這樣一定層面上削弱了學(xué)生的熱情,語文教學(xué)不能舍本逐末,但是也應(yīng)該在形式上多樣,充分調(diào)動(dòng)他們的熱情,這二者并不矛盾。
以上是本人在本堂課上完以后的一些思考和感受,不一定正確,在今后的教學(xué)中,我將吸取經(jīng)驗(yàn)加以改進(jìn),以促進(jìn)本人教學(xué)水平的提升。
深霄寒夜,仍不寐,月如初,人縮如猬,豪氣欲銷,掩水滸傳一卷,讀林沖風(fēng)雪山神廟一篇,似聞劍出于匣,彈指錚錚然嗡鳴,石火電光間削青絲于韌,還劍入鞘一氣呵成、流蘇不驚。一抒郁結(jié)之氣,二發(fā)明志之愿,遂作《林教頭風(fēng)雪山神廟》是我最喜歡的水滸名篇,慢慢品,我們閱讀有精讀和泛讀之分。做學(xué)問的人要懂得水磨黃豆的煮豆功夫,建議精讀《林教頭風(fēng)雪山神廟》,我簡稱這篇為走雪篇,因?yàn)樗v得關(guān)于林沖山神廟殺人前后的行動(dòng)軌跡,滿天雪下安得庇護(hù)?這篇文章的線索分析眾多,總還是金圣嘆的批注令人齒頰生香。
《林教頭風(fēng)雪山神廟》山神廟先后僅顯露出來兩次:一次是林沖初到草料場,因天冷屋破沒有方法御寒,到小市井沽酒途中所見。當(dāng)時(shí)并未進(jìn)門,在大門跟前林沖便頂禮虔誠跪拜,求神明保佑;第二次是沽酒回來,發(fā)覺草料場住房被雪壓塌,無處居身,不能不到山神廟過夜。后來發(fā)覺草料場火起,隔門又聽得陸謙等人對話,怒氣沖漢霄,在山神廟前殺死三人,割下頭來,擺在山神廟供桌上,之后整裝雪夜上梁山。寫不盡,道不完“官逼民反”的悲憤化為怒火,這風(fēng)雪夜歸人,切下仇人大好頭顱祭神。這名篇寫了雪、寫了火、寫了刀、寫了槍、寫了山神廟等等天然景色及武器,“驟看之就象無物”,互不關(guān)聯(lián),細(xì)讀讀,則是“拽之通體俱動(dòng)”。這幾件景色及刀槍,無一不是緊緊相連又密密互扣的,可以說是:雪有雪韻,火有火影,刀有刀蹤,槍有槍瀾,廟有廟用。
林沖風(fēng)雪山神廟讀后感,有關(guān)林沖風(fēng)雪山神廟讀后感的相關(guān)資料,梗,功名類轉(zhuǎn)蓬。他年若得志,威震泰山東。這首詩概括了一個(gè)朝廷命官被逼上梁山的原因和經(jīng)過,顯示了林沖丟掉...
《林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感》。這個(gè)林沖的“忍”實(shí)在是驚人。一步一步地他都忍了下去,只有到最后了,到了火燒草料場以后,他的幾個(gè)仇人還要來殺他,一定要把他置于死地。...
風(fēng)雪山神廟讀后感,有關(guān)風(fēng)雪山神廟讀后感的相關(guān)資料,quo;。陸虞候密謀害林沖,店小二為了報(bào)恩,告訴了林沖,林沖聽后大怒:“那潑賊敢來這里害我,休教撞著我,只叫他骨肉為泥!...
〖預(yù)覽〗林沖風(fēng)雪山神廟讀后感(一)在《水滸傳》里,有許許多多的英雄,像智多星吳用,黑旋風(fēng)李逵,一丈青扈三娘等等,而豹子頭林沖則是比較早出現(xiàn)的其中一位。他有一個(gè)美麗且...
情節(jié)以林沖的主要性格特征為線索,了林沖由忍辱負(fù)重到奮起反抗的發(fā)展過程,有力地突...二、名詞說。許多人認(rèn)為“林教頭風(fēng)雪山神廟”是由三個(gè)名詞“林教頭”、“風(fēng)雪”、...
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林沖風(fēng)雪山神廟讀后感(一)在《水滸傳》里,有許許多多的英雄,像智多星吳用,黑旋風(fēng)李逵,一丈青扈三娘等等,而豹子頭林沖則是比較早出現(xiàn)的其中一位。他有一個(gè)美麗且賢惠的妻...
水滸傳林沖讀后感,有關(guān)水滸傳林沖讀后感的相關(guān)資料,柴進(jìn)莊上,雖有柴進(jìn)熱誠相待,但仍...可以說水滸世界里風(fēng)雪山神廟、林沖夜奔等故事的意味,和魯智深、武松等草莽豪杰的傳...
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水滸傳林沖讀后感,有關(guān)水滸傳林沖讀后感的相關(guān)資料,林沖,是小說水滸傳中的人物。原...草料場卻被燒毀。林沖在山神廟殺了差撥、陸謙、富安,火燒草料常由柴進(jìn)推薦,風(fēng)雪上...
《水滸》中英雄人物斗爭的故事,一直在廣大人民群眾中流傳,有的至今還展現(xiàn)在舞臺(tái)上,如“三打祝家莊”、“武松打虎”、“李逵下山”、“林沖發(fā)配”等等。林沖是《水滸》中的重要人物之一。他原是東京八十萬禁軍教頭,受人敬重,生活富裕,有個(gè)美滿的小家庭。
他對封建統(tǒng)治階級(jí)抱有幻想,本無造反之心。然而奸臣高俅(高太尉)的干兒子高衙內(nèi)蓄意霸占林沖的妻子,雖多次調(diào)戲都遭到抗拒但仍不死心,于是高俅利用權(quán)勢指使他的狗腿子陸謙(陸虞候)、富安等人設(shè)下毒計(jì),誣陷林沖手執(zhí)利刃故入軍機(jī)重地白虎節(jié)堂,圖謀行刺,把他送交開封府發(fā)落。開封府尹明知林沖冤屈,但迫于高太尉威勢仍判定脊杖二十刺配滄州。高俅又令陸謙買通押差,要在赴滄州途中的野豬林害死林沖,幸被魯智深救了。
林沖和魯智深分手后路過柴進(jìn)莊院,受到殷勤接待;柴進(jìn)又寫信給滄州官府托請照顧林沖。林沖到了滄州牢營,由于送了銀子給差撥、管營,又有柴進(jìn)薦書,不僅免了一百殺威棒,還被派去看管天王堂。此后(課文節(jié)選的內(nèi)容由此開始),陸謙、富安奉高俅之命追蹤來到滄州,與差撥、管營合謀,必欲置林沖于死地。林沖被殘酷的現(xiàn)實(shí)步步緊逼,雖忍辱求全而不可得,終于殺死仇敵,投奔梁山,走上反抗的道路,成為宋江起義軍中著名的首領(lǐng)之一。
讀這篇文章我們要了解前1653面一些章節(jié)的內(nèi)容,這樣才能更好的明白主人公林沖的處境,和他與高俅等人之間的過節(jié)。
高衙內(nèi)因?yàn)榕c林教頭的妻子有一面之緣,見她貌美如花,便心存非分之想,與奸人聯(lián)合陷害林沖數(shù)次,從教頭一職淪落到看守草料場,從家庭幸福美滿到家破人亡。林沖卻因?yàn)槟鎭眄樖艿男愿褚淮斡忠淮蔚娜套?,最終被逼上梁山。主人公林沖是一個(gè)正直,善良,細(xì)心,具有俠肝義膽的人,但是逆來順受和忍讓是他唯一的缺點(diǎn),正是因?yàn)槿绱?,才使他失職喪妻?/p>
其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中很多事情都是這樣,比如勤勞樸實(shí)的農(nóng)民工,辛辛苦苦的打工賺錢,相信人之初性本善,一次又一次忍讓老板的斥罵,和很多扣工資的理由,忍氣吞聲,到了年底卻拿不到工資,打老板電話一直都關(guān)機(jī)。
這個(gè)社會(huì)是“貧困”與“富?!钡纳鐣?huì),富裕的人總是瞧不起窮困的人。在那么多的是是非非中,我們要保持一顆正義的心,做一個(gè)善良,有道德的人,遇到壞人不能忍讓,遇到老實(shí)人不能耍詐,努力做好自己的本分,成為社會(huì)的福利。在學(xué)校也一樣,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做一個(gè)樂于助人的人,幫助有困難的同學(xué),踏實(shí)勤奮。不能為了自己的一點(diǎn)私利而養(yǎng)成了不好的行為習(xí)慣,導(dǎo)致和同學(xué)之間的關(guān)系盾,產(chǎn)生不必要的糾紛。所以我們要堅(jiān)強(qiáng),不能懦弱,不能以強(qiáng)欺弱。
歷史與英雄是兩個(gè)永恒的話題。它在歷代文人的生花妙筆下,流淌出許多燦爛的篇章。無數(shù)的民族英雄和草莽英雄,通過中國文人的禮贊,在小說﹑戲曲中盡顯其滄海橫流的英雄本色。
“千古蓼洼埋玉地,落花啼鳥總關(guān)愁?!痹诙皇兰o(jì)高速發(fā)展的信息時(shí)代,曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的英雄豪杰似乎也沉沉睡去,但當(dāng)我們翻開《水滸傳》時(shí),依稀會(huì)看到提著樸刀的梁山好漢正行走在崎嶇的山道上,殺富濟(jì)貧,與官府抗衡。今天,就讓我們走近梁山好漢——林沖,一睹豹子頭林沖的英雄本色。
他是北宋京城八十萬禁軍的教頭,本著安分守己,恪盡職守的信念,在教頭這個(gè)小小官職上默默奉獻(xiàn)著。不料被高俅等人陷害,誤入白虎堂,遭受刺配滄州的厄運(yùn)。他逆來順從,毫無反抗地接受了這原本不實(shí)的罪名。他幻想著安度刑期后,能與妻子團(tuán)聚,再次歡度安逸的生活。
可是,自古以來,奸臣害人哪兒肯放你一條生路,讓你安享余生呢?就在野豬林陰謀破敗后,高俅又派遣陸謙密謀來到滄州,買通管營、差拔,妄圖實(shí)施“火燒草料場”之毒計(jì),徹底結(jié)束林沖的性命。林沖逆來順受以便安享溫馨的情懷徹底崩潰了。他不再是那個(gè)京城里八十萬禁軍林教頭了,他變了,變成了一只兇猛的“豹子”——一只長期受官府迫害終于暴怒了的“豹子”,在被逼無奈之下露出了他兇猛剛烈的本性:他揮舞著長槍,深深地刺進(jìn)了仇人的心窩。他拋棄了安守本分,拋棄了逆來順從,也拋棄了他幻想的'渴求安逸生活的愿望。就在那場大火的映照下,他手提長槍,披著滿天的雪花,義無反顧地走出了滄州,走出了黑暗,走上了梁山……
林沖在官府的壓迫之下由逆來順從、忍辱負(fù)重到奮起反抗的發(fā)展過程,正是他性格轉(zhuǎn)變的過程。
林沖沒有魯智深無拘無束、行俠仗義的自由人生,沒有吳用有智有謀、精明強(qiáng)干的睿智人生,也沒有武松愛憎分明、有膽有識(shí)的精彩人生。但他卻用他的心地善良、安分守己、忠于職守、謹(jǐn)慎細(xì)心和剛烈強(qiáng)直、奮起反抗的雙重性格敘寫了他與眾不同的人生經(jīng)歷,給讀者留下了蕩氣回腸的感懷。
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