寫一篇好的范文有哪些要點?文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具,讓腦子的知識充沛,閱讀范文是很有必要的,我們聽了一場關(guān)于“工作總結(jié)和自我評價”的演講讓我們思考了很多。
本年度工作已接近尾聲。我作為幼兒園的一份子,有什么不足之處,也可以找老師們談?wù)劇?/p>
這xx年來,無論是教育還是工作,我都本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,用心圓滿的完成了以下本職工作:
一、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué):
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,課后及時對該課作出教學(xué)反思,并進行點評,有力地調(diào)整了教學(xué)計劃和狀態(tài)。
二、加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練:
我在課堂教學(xué)上講究藝術(shù),在課后,努力地讓孩子們在課堂上學(xué)到東西,對于每節(jié)課上所出現(xiàn)的問題,盡自己最大的努力去解決。在班級中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子們在課堂上感受到學(xué)習(xí)的重要性,在課后的教學(xué)中,我也努力地去捕捉每一個孩子的閃光點,我和家長進行了密切的交流,并進行記錄、反饋;利用我們手中的孩子作品,為孩子們創(chuàng)設(shè)的作品帶給了豐富的素材,使他們真正成為教學(xué)上的主人,使課堂上真正地做到了使孩子們在課堂上學(xué)到東西,讓每個孩子都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
三、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性,有層次性。
對于學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)狀況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。
在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。我注重在教學(xué)中滲透思想,堅持正面教育,在選修課上,也注重思想的教育,使學(xué)生能健康成長。
五、積極參與聽課、評課等各種教研活動,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
六、在工作中存在的問題及今后努力的方向:
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
今年以來在鎮(zhèn)、辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的關(guān)心幫助下,我堅持以為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的精神,堅持以理論為指導(dǎo),深入貫徹落實,以為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真完成各項黨務(wù)工作?,F(xiàn)將xx年來的思想工作、學(xué)習(xí)及思想等方面情況匯報如下:
一、加強學(xué)習(xí)提高素質(zhì),努力適應(yīng)崗位要求。
xx年來,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,深學(xué)習(xí)黨的精神,堅持以理論和“”重要思想為指導(dǎo),深入推進學(xué)習(xí)實踐活動,不斷增強了貫徹落實的自覺性、堅定性和使命感,進一步堅定了理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀以及全心全意為服務(wù)的信念,增強了貫徹落實的自覺性和堅定性,提高了運用理論解決實際問題的能力。
二、認(rèn)真履行工作職責(zé),努力完成各項任務(wù)。
我始終把工作放在第一位,認(rèn)真負(fù)責(zé),扎實開展各項工作,做到了認(rèn)識到位、思想到位、措施到位。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實鎮(zhèn)的工作意見,把鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體工作放在重要位置來抓,并根據(jù)鎮(zhèn)的整體工作部署,制定了切實可行的工作規(guī)劃,將年度的工作任務(wù)細(xì)化分解,并將工作落實到人,做到責(zé)任明確,任務(wù)具體。二是抓好管理。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的精神,以及《》、《中國黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,做到廉潔自律、自覺接受群眾監(jiān)督,不斷提高廣大的素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),增強拒腐防變的能力。三是抓好發(fā)展工作。堅持“按標(biāo)準(zhǔn)辦,按質(zhì)量辦,按時交,合理使用”的原則,做到不合格的不予發(fā)展。四是抓好的教育管理。在工作中,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“三會一課”、生活會、組織生活會、發(fā)展會等制度規(guī)定,對發(fā)展對象,嚴(yán)格執(zhí)行程序、標(biāo)準(zhǔn),確保發(fā)展質(zhì)量,嚴(yán)格按照程序和規(guī)定程序發(fā)展。
三、存在問題及今后努力方向。
1、理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)還不夠濃厚。
在平時的學(xué)習(xí)生活中,雖然注意加強理論和實際相結(jié)合,但學(xué)習(xí)的主動性、自覺性不夠,對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠,不夠重視,認(rèn)為只要有參加了學(xué)習(xí)就行了,缺乏學(xué)以致用的思想和學(xué)習(xí)的主動性,不能及時地深入思考,缺乏創(chuàng)新意識。
2、在工作作風(fēng)和廉潔自律方面仍然存在一定的問題。
雖能嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神和紀(jì)律規(guī)定,按照有關(guān)規(guī)定和要求,嚴(yán)格履行職責(zé)和廉潔自律,沒有發(fā)生違反法律、法規(guī)、規(guī)章的行為。但是,仍然存在著工作上的主觀主義傾向,缺乏大局觀念和大局意識,缺乏工作的積極性。
在工作中,對自己要求不夠嚴(yán)格,有時礙于情面,缺乏一顆坦然之心,認(rèn)為自己做得好就行了。
在今后的工作中,在堅持原則的前提下,進一步提高認(rèn)識,堅持一切從實際出發(fā),按照“”的要求,認(rèn)真履行職責(zé),努力完成好各項工作任務(wù)。
本學(xué)年,我擔(dān)任六、xx年級的音樂課教學(xué)。在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué),使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了總結(jié)教育經(jīng)驗,彌補不足,更好的做到今后的工作,現(xiàn)將我的工作情況作簡要總結(jié):
一、思想方面:我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)新的教育理論,了解和把握新課改的發(fā)展方向,明確了目標(biāo),樹立了正確的教育觀,為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,自身要求也要不斷提高,嚴(yán)格要求自己,并結(jié)合利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)計算機專業(yè)知識,提高自己的綜合能力。同時我還積極參加教育系統(tǒng)的學(xué)習(xí),努力提高自己的教育教學(xué)水平,研究學(xué)生,學(xué)習(xí)新課標(biāo),運用新的教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效果。
二、教育教學(xué)方面:我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的音樂教學(xué)更具特色,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對于藝術(shù)班的學(xué)生的教學(xué)工作我是一個新手;
2、對于學(xué)生的思想教育工作還不夠細(xì)致;
總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的教學(xué)工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好。
本人的理念是:在年輕的季節(jié)本人甘愿吃苦受累,只愿透過自己富有激-情、用心主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn):作為初學(xué)者,本人具備出色的學(xué)習(xí)潛力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,本人具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領(lǐng)導(dǎo)者,本人具備做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)潛力.受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練,有在多家單位和公司的實習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),用心進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于應(yīng)對困難與挑戰(zhàn).
評價前應(yīng)注意事項:
1、帶好本人“學(xué)業(yè)水平考試考生證”、“身份證”;
2、填寫所有評語時,評語應(yīng)簡短,太長則打印“個人綜合評價表”時易
出問題;
3、帶個人小于17KB的1寸照片分辨率大小為高240寬180;
4、有獲獎情況的,帶好自己的獲獎證明數(shù)碼照片;還應(yīng)記好自己的獲
獎年份、獲獎內(nèi)容等;
5、按照下面的操作步驟進行操作。
學(xué)生自我評價、1.登錄:網(wǎng)址:172.16.40.7/xx20xx,選擇身份“學(xué)生”,輸入用戶名
“學(xué)籍號”,初始密碼“123456”,首次登錄強制修改密碼,密碼統(tǒng)一改為:123.
2.填寫學(xué)生基本信息(學(xué)生信息管理→學(xué)生基本信息):點擊“學(xué)生信息”,填寫和選擇相關(guān)項目以及上傳照片(如果有照片則不用傳,照片大小應(yīng)小于17KB),點擊保存。注意:學(xué)生還需記錄下聯(lián)系電話后四位留待家長身份登錄時使用。
3.填寫學(xué)生簡歷(學(xué)生信息管理→學(xué)生簡歷):點擊“增加”,填寫和選擇相關(guān)項目,點擊“保存”。應(yīng)填寫身份證號。
4.填寫撫養(yǎng)人情況(學(xué)生信息管理→撫養(yǎng)人情況):點擊“家人情況”,填寫和選擇相關(guān)項目,點擊“保存”。
5.填寫基本素質(zhì)評價(基本素質(zhì)評價→素質(zhì)評價):選擇班級、學(xué)年,點擊“增加”,寫入等級和評語,點擊“保存”。此處等級不受個數(shù)限制。組長可以給自己和組員進行小組評價,組長本人的自評和小組評價是一致的。
6.填寫綜合實踐活動體驗與收獲(綜合實踐活動→實踐活動評價):選擇相應(yīng)綜合實踐類別和綜合實踐名稱,點擊“修改”,填寫體驗與收獲,點擊“保存”。注意:研究性學(xué)習(xí)、社會實踐、社區(qū)服務(wù)三種綜合實踐活動需分別填寫。
7.填寫獲獎情況(獎懲管理→獲獎情況):點擊“添加榮譽”,填寫獲
獎年份、獲獎內(nèi)容以及上傳獲獎證明圖片附件。注意:獲獎情況需通過班主任的審核方有效。
家長評價
1.登錄:網(wǎng)址:172.16.40.7/xx20xx,選擇身份“家長”,輸入用戶名“學(xué)生學(xué)籍號+聯(lián)系電話末四位”,初始密碼“123456”,首次登錄強制修改密碼,密碼統(tǒng)一改為:123.
2.填寫家長評價(基本素質(zhì)評價→素質(zhì)評價):點擊“增加”,選擇班級、學(xué)年,填寫內(nèi)容,點擊“保存”。
轉(zhuǎn)眼又到一年盤點時,在這一年的時間里,我能夠正確履行會計職責(zé)和行使權(quán)限,認(rèn)真學(xué)習(xí)國家財經(jīng)xxx策、法令,熟悉財經(jīng)制度;積極鉆研會計業(yè)務(wù),熱愛本職工作,忠于職守,廉潔奉公,嚴(yán)守職業(yè)道德,堅持原則,認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)的會計法規(guī)遵紀(jì)守法;以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作,在財務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
能夠及時完成本職工作;也及時完成了各項上級及領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時性工作;積極配合各基層單位及出納的工作;積極參加上級及本單位組織的各項xxx治活動,提高了自身的xxx治思想素質(zhì)。
工作中嚴(yán)格審核一切開支憑證,及時結(jié)算記賬,做到各項開支都符合規(guī)定,一切賬目都清楚準(zhǔn)確。
對經(jīng)費的使用情況和存在問題,經(jīng)常向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示匯報。
及時編制財務(wù)狀況表,并及時報告各單位主管領(lǐng)導(dǎo),讓各單位及時了解本單位的財務(wù)狀況,為單位領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供依據(jù)。
經(jīng)常與各單位資產(chǎn)管理員聯(lián)系,核對各單位的固定資產(chǎn),做到賬賬相符、賬實相符。
新年伊始,前任會計褚大姐退休,我重新回到了會計崗位,雖然是一名老會計,但因為之前做的都是企業(yè)會計,事業(yè)會計對我來說是一個新的領(lǐng)域,什么都得從零開始,這一年的工作中,經(jīng)常會遇到這樣或那樣的問題,我所在的三個單位的領(lǐng)導(dǎo)都給予了我支持和理解,鄒主任和張會計給予了我很多無私幫助和熱心指導(dǎo),為此我非常慶幸工作在一個團結(jié)互助的集體里,在此,我對給予我?guī)椭椭С值母魑活I(lǐng)導(dǎo)和同事深表謝意。
20xx年,留給我最深的記憶用一個字概括就是“累”,勞心也勞力,我是新手,出納杜佳妮也跟我一樣從零開始,我倆這一年都很累,邊干邊學(xué),邊學(xué)邊干。
做企業(yè)會計時,覺得事業(yè)會計太簡單了,就那么幾個科目,不象企業(yè)會計科目一大堆,等我自己深入進來時卻覺事業(yè)會計太過瑣碎,比企業(yè)會計繁復(fù)得多,尤其是我們這種小單位“麻雀雖小,五臟俱全”,會計不僅要做好會計工作,還要做統(tǒng)計工作、勞資工作,相對來說企業(yè)分工比較細(xì),會計只要做好你本崗位的工作就好,工作量在平常的日常工作中一點一點地完成。
事業(yè)單位會計則臨時性工作太多,不同的部門會要求你填報不同的報表,而且時效性比較強,這些報表不是簡單的填幾個數(shù)就成,你必須做大量的數(shù)理統(tǒng)計工作。
這些工作別人是看不到的,只有具體做工作的人才知其中甘苦。
一個單位還好說,幾個單位就讓人感覺有點手忙腳亂了。
4月份一接手會計工作,就面臨著企業(yè)所得稅匯算清繳工作,對于以前從不關(guān)心單位收支情況的我來說,一開始真的毫無頭緒,找資料,看賬本,了解企業(yè)所得稅相關(guān)xxx策,熟悉企業(yè)所得稅匯算清繳系統(tǒng),終于順利地完成了所得稅匯算清繳。
在此過程中,由于企業(yè)所得稅xxx策的變化,冰川管的上級補助收入8萬元也應(yīng)該繳納所得稅2萬,這對于創(chuàng)收本就艱難的冰川館來說無疑是雪上加霜,怎么辦?我苦思冪想也找不到辦法,只好求助于鄒主任和張會計,通過探討,集體的智慧巧妙地解決了這一難題。
接著就是社保局的單位信息核對和社保證的換證工作,再就是社會保險的各項保險的基數(shù)核定工作,6月份的住房公積金的基數(shù)核定工作,7月份開始20xx年的部門預(yù)算工作,9月份又開始公費醫(yī)療改革醫(yī)療保險基數(shù)的核定,尤其醫(yī)療保險基數(shù)的.核定,因為統(tǒng)計口徑的變化,我們至少做了3次重復(fù)勞動,11月份的20xx年度的預(yù)算調(diào)整工作,還有剛剛結(jié)束的事業(yè)單位工資調(diào)查工作,這些工作說起來一句話就表達(dá)了,都是一張或一套表,可要填報這些表,卻要做大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、匯總、分析的基礎(chǔ)工作,量大而繁瑣,為了按時完成這些工作,同時為了不影響日常工作,只有加班加點做。
總的說來,這一年是充實的一年,忙碌的一年,對會計工作有了比較深刻而具體的認(rèn)識,我想有了今年一年的基礎(chǔ),明年我的工作應(yīng)該得心應(yīng)手得多。
同時,通過這一年的工作,我深深地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,作為一個財務(wù)人員,要有一顆進取心,要不斷地用新知識、新豐富自己的頭腦。
20xx年來,在州局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆五四全會、中紀(jì)委第三次全會及省委七屆五中全會精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會兩個《條例》;認(rèn)真執(zhí)行20xx年全省__工作會議和地州局長座談會精神,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),扎實工作、廉潔自律;時刻牢記以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線和各項方針、政策、決議;在思想和政治上始終與黨中央保持高度的一致性;嚴(yán)格遵守“四項紀(jì)律”“八項要求”“三個不得”;認(rèn)真學(xué)習(xí)、實施和推進“云嶺先鋒”“云郵先鋒”工程,做好“五個帶頭”.
作為20xx屆的一名新員工,只有不斷提升自己的知識水平和技術(shù)水平,才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時,多向師傅和其他同事請教。平時多到工地上去,多看多問,這樣才能不斷增加自己的現(xiàn)場經(jīng)驗。還應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司的一些管理體制和規(guī)范有了一定的了解,在工作中以公司標(biāo)準(zhǔn)化管理的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。當(dāng)然,現(xiàn)在我還有很多不足的地方:經(jīng)驗匱乏,知識和技術(shù)水平不夠扎實等。我一定會加倍努力,不斷的去完善自己,提高自己的工作能力。
總結(jié)一年來的工作,總是會突然發(fā)現(xiàn)自己在這一年里成長了好多,無論是在工作能力上及為人處事上。但是還是需要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),希望在新的一年里,自己能夠更加的出色。為公司的發(fā)展出自己的一份力。
教師職業(yè)的本質(zhì)任務(wù)決定了我們要有更多的奉獻(xiàn)精神,奉獻(xiàn)要付出代價,并作出一定的自我犧牲。學(xué)高為師,身正為范。教師的行為就是學(xué)生的活生生的課本。時代向教師提出了廉潔自律的挑戰(zhàn),今后我一定要加強學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),自律自愛,以高尚的師德去奉獻(xiàn)自己所熱愛的教育事業(yè)!
教師是人類靈魂的工程師,教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。俗話說,萬丈高樓平地起,啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)。如果沒有良好的初始啟蒙教育,就會影響孩子的一生。作為一名小學(xué)教師時刻感到肩上的責(zé)任重大。而師魂的核心是師德,強烈的責(zé)任感在鞭策著我們要具備良好的師。
通過學(xué)校師德活動的學(xué)習(xí),我決心再次把“以德立教,愛崗敬業(yè),為人師表,無私奉獻(xiàn),爭做讓人滿意的教師”作為自己的奮斗目標(biāo),不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。下面從以下幾個方面來總結(jié)自己在本期師德方面工作。
轉(zhuǎn)眼間,xx年的時間又過去了我來到學(xué)校的時間。在xx年的教育教學(xué)工作中,我已逐漸的融入到這個集體當(dāng)中。自己在各個方面的技能也在不斷的提高。現(xiàn)就本年度的工作作如下:
一、師德方面:
在過去的xx年里,我一直嚴(yán)格要求自己,立足于本職崗位,踏踏實實做事。為了適應(yīng)當(dāng)前教育的改革趨勢,在縣教育局、中心學(xué)校的組織下,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面,整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)年主要擔(dān)任一個班的語文、思想品德和科技、文體的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:"老師都那么有信心他們會學(xué)好,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開會,提出"老師"必須履行的職責(zé),主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進。"老師"們確實是非常盡責(zé),而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點,學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組,"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M步,有的進步非???。
這學(xué)年我還承擔(dān)了語文優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始,我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語文開放式的課,是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯,要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)xx年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎,并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力,我和語文科組的老師沒有氣餒,都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識開始,翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)語文開放式教學(xué)的資料。語文科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課,給予我莫大的幫助,一起定內(nèi)容,一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計,共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好,領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議,其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一人在開課,體現(xiàn)出我們的團隊精神。而在有其它活動在幫我提建議的時候,我也互相幫助,使我感覺到很溫暖。所以在這里我也特別感謝我們的校長、語文科組長、老師對我的幫助。
三、考勤紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽
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