銀行元宵節(jié)diy燈籠活動方案

為了確保活動有效開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。我們該怎么去寫活動方案呢？以下是小編收集整理的元宵節(jié)做燈籠活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

銀行元宵節(jié)diy燈籠活動方案 篇1

一、活動主題

“濃情元宵 春暖社區(qū)”

二、活動時間

20xx年x月x日下午

三、活動內容

1、包元宵：邀請熱心居民參與包元宵，分成六個小組，并形成比賽機制，同時手把手教青少年包元宵，看誰做的又快又好，最后組織青少年將包好的元宵送到社區(qū)孤寡老人家中。

2、鬧元宵：邀請xx街社區(qū)廣場舞隊，展示廣場舞的魅力與活力，與大家一起歡樂鬧元宵。

3、猜燈謎：在包元宵過程中，舉辦有獎猜燈謎活動，以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬親”、“綠色環(huán)?！钡葍热荻鄻拥臒糁i，吸引眾多居民參與，讓居民在參與活動的同時享受文化的熏陶。猜燈謎環(huán)節(jié)設小紀念品若干。

4、扎花燈：青少年在春節(jié)期間都收獲了壓歲包，在專業(yè)老師的指導下，青少年用新年收獲的壓歲包，舊物改造，扎制出形式多樣的'燈籠。

四、活動規(guī)則

包元宵比賽：

活動設20名參賽者，在限定的時間內(10分鐘)，以所包元宵的數(shù)量、外觀、大小等作為評分標準，最終評出一、二、三等獎。

活動設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

銀行元宵節(jié)diy燈籠活動方案 篇2

為了共度元宵佳節(jié)，社區(qū)籌劃元宵佳節(jié)猜燈謎和旱船、秧歌游園活動，現(xiàn)將活動方案如下：

一、活動時間

xxxx年2月19日。

二、活動地點

1、猜燈謎活動：社區(qū)準備了與社區(qū)全體居民猜燈謎的活動，2月18日將會通過社區(qū)網格員和樓棟長向每家每戶配送猜燈謎謎面；

2、旱船、秧歌游園活動：前期報名參加的`社區(qū)居民將在社區(qū)小區(qū)內主要道路上進行巡游演出。

三、活動形式

1、猜燈謎活動將以紅包的形式向每家每戶發(fā)放，里面有活動謎面和積分兌換券；

2、游園活動以旱船、秧歌舞蹈在小區(qū)道路，廣場進行演出。

四、活動獎項

這次活動探索以積分兌換的形式進行，社區(qū)專門制作了屬于我們本社區(qū)的積分兌換劵，參加活動的都會得到一份積分兌換劵，每季度兌換一次，兌換積分通知將在社區(qū)居民群和社區(qū)微信公眾號上發(fā)布，歡迎大家關注參與。

銀行元宵節(jié)diy燈籠活動方案 篇3

1、快樂的皮，幸福的餡，團團圓圓捏一塊兒；問候的湯，祝福的火，幸幸福福煮一起；吉祥的信，溫馨的訊，如意微信發(fā)給你，祝你元宵節(jié)快樂！

2、送您一碗甜蜜湯圓。每顆湯圓都是微笑和祝福！吃了這些湯圓香香甜甜快樂又一年，團團圓圓幸福比蜜甜。祝您元宵節(jié)快樂！

3、元宵到，祝你：日子正當中午，金幣不勝其數(shù)，工作一點不苦，悠閑像只小牛，開心像首樂譜，快樂好似小豬！呵呵，元宵節(jié)快樂！

4、快樂的皮，幸福的餡，團團圓圓捏一塊兒；問候的湯，祝福的火，幸幸福福煮一起；吉祥的信，溫馨的訊，如意短信發(fā)給你，祝你元宵節(jié)快樂！

5、美麗的節(jié)日，送給你快樂無限；精致的花燈，傳遞著點點溫暖；圓圓的月亮，照耀著張張笑臉；溫馨的短信，帶給你一句祝愿：朋友，提前祝你元宵節(jié)快樂！

6、每年的這個時候，都是一個全新的開始，任世事變幻，時光流轉，幸福，平安，快樂，健康永遠伴隨你左右。祝元宵節(jié)快樂!

7、百枝火樹千盞燈，煙火璀璨不絕，三五知己結伴賞燈來，安能把君忘，一絲思念，一句祝福，小小短信滿是心意，祝元宵節(jié)快樂。幸福安康！

8、元宵佳節(jié)明月圓，人間歡樂慶團圓，花燈照亮好前程，日子好比湯圓甜，健康快樂年過年，萬事樂觀隨心愿；祝元宵節(jié)快樂！

9、在這個充滿喜悅的日子里，在長久的離別后后，愿元宵節(jié)的燈火帶給給你一份寧靜和喜悅，和我深深的思念！元宵節(jié)快樂！

10、團團圓圓真熱鬧，歡聚一堂開口笑，全家圍坐一大桌，吃著湯圓樂彎腰，湯圓黏黏生活美，甜甜的餡幸福到，祝你元宵節(jié)快樂。

11、老婆，年過完了吧，人跑煩了吧，錢花光了吧，心肉疼了吧，短信少了吧，沒人理了吧，老實上班吧，幸虧還有我預祝你元宵節(jié)快樂！

12、正月十五月亮圓，十五團圓吃湯圓，元宵圓圓像銀元，圓圓團團餐桌圓，吃著湯圓慶團圓，圓圓滿滿收美元。元宵節(jié)快樂！

13、明月還未圓，花燈還未點，爆竹還未燃，佳節(jié)來臨前，祝福先提前，問候送心間，愿你月圓人圓情更圓。提前祝你元宵節(jié)快樂，幸福綿綿！

14、帶上誠摯的祝福，愿元宵的彩燈帶給你五彩繽紛的世界，愿元宵的湯圓帶給你滾燙的明天，愿元宵的帶給你吉祥的新年，元宵節(jié)快樂！

15、送你一碗全家福，一個幸福，一個甜蜜，一個快樂，一個好運，一個財富，一個友情，一個健康，一個平安，一個愜意，一個成功。元宵節(jié)快樂！

16、我搶在佳節(jié)月圓前頭，搶在花燈點亮前頭，搶在湯圓下鍋前頭，搶在舉國歡慶前頭，搶在將要到來的鋪天蓋地的祝福短信前頭，給你發(fā)條短信，祝元宵節(jié)快樂！

17、十分誠心，九分真心，八分愛心，七分舒心，六分適心，五分開心，四分小心，三分用心，二分童心，一分盡心煮碗湯圓送給你，祝元宵節(jié)快樂，永遠開心！

18、煙花爆竹空中叫，張燈結彩鬧元宵，猜謎語，踩高腳，吹嗩吶，人歡笑，喜迎新春唱歌謠，祝福新年好收成，合家歡樂幸福到。祝您蛇年安康，元宵節(jié)快樂！

19、再美的日子如果沒人牽掛也是種遺憾！也許祝福只是一種形式，但卻能給心靈帶來溫馨，所以我們都把關心發(fā)給彼此，一樣的感動，一樣的祝福：元宵節(jié)快樂！

20、年過完了，錢花光了，手機也啞了；都上班了，心要靜了，反倒沒人理了；又是元宵節(jié)了，發(fā)條短信，就算騷擾一下，證明我還想著你，元宵節(jié)快樂。

銀行元宵節(jié)diy燈籠活動方案 篇4

一、活動主題：

良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂

二、活動目標：

1、知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的.結構。

3、積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

三、活動準備：

物品準備：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

人員安排：

1、咨詢接待：劉老師、王莎老師

2、燈籠展示：王麗萍、曹老師

3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片

4、催場：王佳帥老師

5、吃元宵——碗、勺子

6、音樂播放照相

7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎

8、米奇扮演：劉菲

9、場外布置：

四、活動流程：

1、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規(guī)定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠，規(guī)定時間內寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

7、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

銀行元宵節(jié)diy燈籠活動方案 篇5

1、元宵圓，盼團圓。月團圓，風團圓，明月清風皆怡人；花團圓、鳥團圓，花香鳥語喜迎春；家團圓，人團圓，家和人旺盛世逢。祝你元宵節(jié)團團圓圓美美滿滿！

2、元宵送湯圓，祝福圓又圓。滿碗都是福，好運不勝數(shù)。一口一個甜，快樂笑開顏。再嘗香滿嘴，成功緊相隨。連湯一起喝，幸福日子多。

3、元宵祝福意濃濃，把溫暖送：悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的問候，元宵節(jié)快樂！感謝支持！

4、元宵祝福不求最早，不求，但求最誠！我的祝福不求最美，不求，但求最靈！元宵之際預祝：你及你的.家人身體健康，萬事如意！

5、元宵祝福，我最有料。健康和面，適宜老少?？鞓窊{皮，闔家歡笑。真誠作餡，友誼味道。熱情為火，吉星高照。團圓為鍋，快樂開道。彩鈴為樂，心意送到！

6、元宵祝啥好我的祝福最早到！不管去年如何，相信今年你努力會有更大回報！最重要的是，愿你健康幸福樂逍遙！祝元宵節(jié)快樂！

7、元宵祝你事事“圓”：先送你家“圓”，愿你家和美滿舉家團圓；再送你財“圓”，愿你四季有財金銀滿屋；后送你良“圓”，愿你事事順利締結良緣！

8、窗花妙，歌聲飄，人頭攢動紅燈照；搟面皮包湯圓，珍珠元宵落玉盤；明月圓，舉杯歡，合家圍坐笑連連。恭祝你元宵佳節(jié)快樂！

9、元宵將至，沒什么可以送你的，于是挑來幾擔快樂，扛來幾袋幸福，裝來幾盒鴻運，運來幾筐好心情作為配料，包進團圓湯圓里送給你，祝元宵快樂甜蜜！

10、元宵鬧花燈，送你五盞吉祥燈：出人頭地捷足先登，財源滾滾五谷豐登，五子登科高人一等，登峰造極馬到功成，一步登天步步高升！元宵快樂！

11、元宵的燈火同天上的月亮在爭相放映著光芒，新年的祝福在這里休憩并走向永遠，小小的湯圓包裹著幸福送入你的心間。元宵節(jié)祝您合家歡樂！元宵佳節(jié)到，我來送福報：天上月圓人團圓，家庭美滿心事圓，好運連連能逢圓，幸福祥和盡歡顏。祝你人緣、情緣、福緣、財緣，緣緣不斷，事事如愿。

12、元宵佳節(jié)到，好事要成雙，甜甜蜜蜜中，步入大禮堂。采擷幸福，挽著健康，你與他成為幸福的“小兩口”，祝愿你，明天的今天，抱著孩子，挽著老公，歡樂慶元宵。

13、元宵佳節(jié)到，心兒樂陶陶；元宵為你包，口味任你挑：快樂味平安味幸福味如意味吉祥味好運味健康味還是財富味如果你全要，日子更美好！

14、元宵佳節(jié)即將到，真誠來把祝福送，生活甜蜜如元宵，心情燦爛似燈籠。友情濃濃像美酒，身體好比南山松，家庭團圓享如意，事事順心運亨通！

15、元宵佳節(jié)慶瑞羊，燈紅人喜祝同學：合家團圓幸福羊，身體健康健壯羊，財源滾滾旺旺羊，吉祥如意開心羊，好事多多羊羊羊！

16、元宵佳節(jié)慶團圓，男女老少舞蹁躚。張燈結彩喜慶日，火樹銀花不夜天。祝愿親朋身體健，祝愿友人生活甜。步步登高步步喜，日日吉祥日日安。

17、元宵佳節(jié)多喜慶，合家團圓樂融融。心情愉快朋友聚，歡天喜地祝福送。身體健康事業(yè)順，財源滾滾好遠連。年年吉祥如意多，祝福朋友好生活。

18、元宵佳節(jié)吃元宵，吃一個平平安安，吃兩個健康永遠，吃三個幸福團圓，吃四個吉祥年年，吃五個……哎呀親愛的，這東西吃多了不好消化?。?/p>

19、元宵佳節(jié)龍燈鬧，月兒圓圓心歡笑。情圓事圓人團圓，福運財運好運連。圓圓的元宵粘又粘，吃到嘴里甜又甜。幸福的元宵再來一碗，愿你萬事能圓圓！

20、元宵佳節(jié)包元宵，各種餡料都包到。加上黑芝麻，好運連連年年發(fā)；加上紅豆沙，愛情甜蜜溫馨家；加上大紅棗，事業(yè)發(fā)達步步高。祝元宵節(jié)快樂逍遙！

銀行元宵節(jié)diy燈籠活動方案 篇6

活動目標

1． 學習用服裝、發(fā)型的變化來表現(xiàn)人物。

2. 區(qū)別顏色深淺，會用對比的顏色配色，使以彩鮮艷

3. 知道華人新年，元宵節(jié)時的習俗，體驗過節(jié)的愉快氣氛，培養(yǎng)幼兒積極的情感。

重點與難點

知道同一種顏色有深淺之分。

用發(fā)型與服裝的變化表現(xiàn)男、女人物。

活動準備

1． 彩色水筆、蠟筆、紅、綠、蘭、黃等水粉色。

2． 在區(qū)域里，可張貼各種范例畫，如：各式彩燈、節(jié)日景色、弟弟妹妹形象等。

活動流程

介紹元宵節(jié)——欣賞討論——幼兒創(chuàng)作——引導講評 ——制作教具（燈籠）

活動過程：

1． 介紹元宵節(jié)

知道華人新年中的元宵節(jié) ——我們華族特有的節(jié)日，是全國華族共同歡慶的節(jié)日。節(jié)日里大家穿上新衣，門前掛上彩燈，走親訪友，美麗的花燈和鮮艷奪目的各色衣服使我們的國家，我們的城市裝點得更加美麗。

說明

此環(huán)節(jié)可放在生活活動中進行。還可建議家長帶領幼兒去逛逛街，看看觀燈的'人流，看看彩燈的排列及顏色，體會節(jié)日的歡快氣氛。

2． 欣賞討論。

①建議在觀賞范例時，可引導幼兒討論：畫面上有誰？哪幾位是弟弟？哪幾位是妹妹？他們的衣服和頭發(fā)有什么不同？

說明

通過討論可幫助幼兒解決難點，理解發(fā)型和服裝的不同可表現(xiàn)出人物是男還是女。

②教師還可引導幼兒觀察：畫面上的人物在干什么？說說自己看到的彩燈是怎么樣的？有什么不同？（顏色、排列）

說明

以上設問主要是引起幼兒用語言表達自己所見的興趣。給幼兒創(chuàng)設交流有關彩燈知識的機會。

③討論作畫方法。

建議教師出示人物基本部分，讓幼兒思考并示范怎樣畫頭發(fā)和服裝才能分出弟弟和妹妹。

3． 幼兒創(chuàng)作

（1）教師可啟發(fā)幼兒把人物畫大。（可以看清頭發(fā)、五官和服裝）把畫面畫滿，想象變化不同的發(fā)型和服裝來表示弟弟和妹妹，并引導相互啟發(fā)。

（2）用蠟筆畫服裝的圖案、花紋。

說明

畫得快的幼兒可不要等待?！按┐髡R”即可去“看彩燈”——手指點畫彩燈。

（3）手指點畫彩燈。

建議如在點畫彩燈過程中發(fā)現(xiàn)有個別幼兒已有深淺搭配和間隔排列的意識，則應馬上介紹給集體，使幼兒逐步有配色的意識。對來不及完成作品的幼兒，要鼓勵他們在區(qū)角活動中完成。

4．引導講評

找一找畫面上弟弟妹妹都來看燈了嗎？

看看彩燈漂亮嗎？為什么這些彩燈特別漂亮？

5.活動——制作教具

準備白紙數(shù)張，各色皺紋紙數(shù)張，訂數(shù)機數(shù)個，剪刀數(shù)把，彩筆無數(shù)

先用各色皺紋紙制作彩燈，也可用白色紙制作燈籠，讓幼兒在燈籠上任意作畫，涂色。把做好的各色燈籠掛在角落增添節(jié)日氣氛。

活動結束：

小朋友一起欣賞。

銀行元宵節(jié)diy燈籠活動方案 篇7

一、活動主題：

社區(qū)鬧元宵

二、活動目的：

為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的`氛圍中歡度佳節(jié)

三、活動時間：

20xx年x月xx日下午14：30——16：30

四、活動地點：

七一七北院

五、主辦單位：

行政西路社區(qū)

六、活動總負責人：

候xx

活動現(xiàn)場布置負責人：楊xx

結束清場負責人：社區(qū)全體工作人員

活動現(xiàn)場秩序維護負責人：李x、王x

張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：任x、靳x、

兌獎員：支x、李xx、喬xx

禮品發(fā)放員：高xx、王xx、王xx

七、活動內容

(一)比廚藝

比賽規(guī)則：

居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。

(二)煮湯團

社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

(三)猜謎語

比賽規(guī)則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。

八、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全;

2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;

3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;

4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;

6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

銀行元宵節(jié)diy燈籠活動方案 篇8

一、活動時間：

20xx年2月23日(周六上午9：30)

二、活動節(jié)日分析：

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的'活動跟元宵有關，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興。

三、活動目的：

春節(jié)過后“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛的教育。

四、活動內容：

1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書寫并懸掛于操場門廳兩側)。

2、親子齊動手做湯圓(根據(jù)人員情況而定，最好是集體)。

3、書寫心愿卡片。

4、吃湯圓。

五、活動具體流程：

1、前期準備，提前備好活動需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線繩(窄的彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個。

2、周三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項。

3、各班根據(jù)情況領取活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線。

4、各班通過飛信給家長下發(fā)通知。

5、讓孩子提前了解有關元宵節(jié)的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關的教育活動(手工制作繪畫剪紙)

銀行元宵節(jié)diy燈籠活動方案 篇9

一、概況

1.活動名稱：華中科技大學新聞與信息傳播學院元宵游園詩會。

2.活動主題：穿越夢境/相約元宵。

3.活動時間：20xx年2月22日17：30――21：00

4.活動地點：華中科技大學韻苑足球場。

5.參與對象：華中科技大學新聞與信息傳播學院全體師生《歡迎其他院系師生參與》。

6.活動目的：為了慶祝剛剛過去的春節(jié)，相別一個月的同學們終于又聚在一起，為了加深同學們之間的感情，迎接新的學期，慶祝元宵節(jié)，宏揚傳統(tǒng)文化，我們舉辦此次元宵游園詩會。

7.主辦單位：新聞與信息傳播學院團學聯(lián)。

二、活動特色

1.吸引最為廣大的同學們參與到此次活動中來。為了達到這個目的，我們將從校各網站/媒體出發(fā)，進行廣泛宣傳，并一海報/噴繪/傳單/展板/橫幅等多種宣傳方式對本次活動進行宣傳，并利用剛開學且接近春節(jié)尾聲的契機，廣泛調動東西兩大校區(qū)的同學共同參與；

2.節(jié)目的多樣性。詩會除了對對聯(lián)，猜燈謎，背詩詞等活動外，同時還增加舞蹈和抽獎的活動，令詩會更具參與和可看性。

3.詩會活動增加趣味性。本次元宵游園詩會以穿越夢境相約元宵為主題，我們將搭建以詩詞樂園為主題的大型園子，在園子旁邊設眾多游園活動項目，同學們可以在觀燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞，享受詩詞樂園的快樂。

4.展現(xiàn)中華文化精華和華中大優(yōu)秀文藝資源。我們將邀請喻園詩社/夏雨詩社/國學社的重要人物及在各種比賽中取得較好成績的同學參與到本活動中，還邀請笛蕭協(xié)會進行現(xiàn)場伴奏，以此向同學們展示我校同學豐富的業(yè)余的文藝生活及我校作為一個理工科院校良好的人文氛圍。

總之，我們將傾盡我們的才華，揮灑我們的智慧，保證為全校同學展示一場精彩絕倫的大型詩會。

三、活動流程

前期準備部分：

為保證本次參與活動的同學能積極地參與到這次詩會中，將在正月十四晚進行部分同學舞蹈掃盲。

根據(jù)詩會當天內容建議培訓內容如下：

基本交誼舞；集體恰恰舞；集體牽手舞。具體舞蹈類型可字選擇。

詩會部分：

說明：本次詩會的節(jié)目部分將分為三個板塊，分別為“走近詩詞“感受詩詞”擁抱詩詞有各種燈籠供同學觀賞，猜燈謎可兌獎。

開場(預計時間：17：30――18：55)

1.17：30――18：20播放輕松歡快的'音樂吸引人群，詩會準備開始。

2.18：30節(jié)奏較為開場舞表演，燈籠點燈。

3.主持人宣布詩會開始，并帶動氣氛讓觀眾參與第一次

集體舞兔子舞，點燃煙花。

走近詩詞(預計時間：18：55――19：55)。

本篇以悠揚的交誼舞輔助詩會，營造溫馨浪漫的氛圍。包括華爾茲，慢三等。以觀燈賞月為主，并進行詩詞接龍，比賽誰記的關于元宵的詩詞最多，優(yōu)勝者可領獎品。

1.首先為舞蹈，華爾茲。

2.舞蹈完為自由觀燈賞月時間。

3.詩詞接龍。

4.比比誰記的多。

感受詩詞(預計時間：19：55――20：30)

本篇舞蹈以節(jié)奏輕快的恰恰/集體舞等為主，吸引同學參與，使現(xiàn)場氣氛進一步升溫。

1.雙人或四人拉丁舞表演。

2.集體牽手舞

3.國學社獻禮，笛簫協(xié)會伴奏，猜燈謎，對對聯(lián)，可積分，積分換獎品。

擁抱詩詞(預計時間20：30――21：30)

本篇為詩會最后一個部分，進行觀眾評獎。

1.現(xiàn)場作詩，喻園詩社，夏雨詩社及中文系教師點評。

2.上述兩個詩社獻禮。

3.觀眾兌獎，憑積分兌獎。

4.播放隨機音樂，以集體舞結束詩會。

5.燃放煙花

四、宣傳方案

平面宣傳：平面宣傳主要以海報，噴繪，橫幅，傳單為主。

1.海報：要求印制海報80張，畫面要求新穎。突出活動的主題，色彩鮮艷。海報要求于正月十三前制作完成。海報制作完成后，張貼于韻苑，紫菘和沁苑的各宿舍樓內，以及食堂等人流密集處，保證一個宿舍樓中一張。并在海報張貼時告知樓棟管理員將海報保留三天。

2.噴繪：要求印制噴繪2張，尺寸要求為7。5x4于正月十三前完成，一幅懸掛于韻苑籃球場外，另外一幅用于活動作為舞臺背景。

3.橫幅：要求制作橫幅四條橫幅內容分別為

華中科技大學新聞與信息傳播學院元宵游園詩會〈注：具體內容可再行修正〉

分別懸掛于韻苑籃球場外圍，紫菘入口處，沁苑，東九涵洞上方；橫幅要求于正月十二前完成，并于正月十三懸掛出來。

4.傳單：要求制作傳單1000張，并按照三個公寓人數(shù)比例分配。傳單要求于正月十二前完成，并開始分發(fā)。如果遇到印數(shù)不夠的情況，則進行二次印刷，請于之前把小樣保存好。

媒體宣傳：主要以聯(lián)系校內各媒體為主。首先聯(lián)系媒體于活動之前各自的宣傳機構上予以宣傳，廣播臺要在當天在中午廣播傳播該活動。另外

要求于正月十二前將校內各媒體聯(lián)系完畢，并于詩會當天進行第二次通知，確保媒體當天可以到來進行報導。

指路標宣傳：具體規(guī)格不限，要求色彩鮮艷，指路效果明確并于當天將指路牌安放在韻苑，紫菘，沁苑以及學校主干道上。

五、會場布置

詩會會場主要占地為靠韻苑食堂的半個韻苑足球場。舞臺預計搭建在操場塑膠跑道上，以草坪為游園場地。

1.入口：以彩虹門和贊助商的廣告板作為晚會入口，中間是彩虹門，兩邊各有兩塊大型的廣告板，內容為為贊助商所做的宣傳廣告。

2.舞臺：詩會舞臺將搭建在我校韻苑體育場東邊跑道中央，舞臺背景為大幅噴繪，內容為本次詩會的圖標，贊助商信息。舞臺頂端為橫幅，內容為“穿越夢境相約元宵“華中科技大學元宵游園詩會。舞臺周圍有氣球和盆栽圍繞，烘托詩會氛圍。

3.游園活動區(qū)：每個展臺設3名工作人員負責該展區(qū)的活動，同學在成功完成活動之后可獲得兌獎券一張，可到總臺兌換獎品。設總臺于入口附近兌換獎品。各個游園區(qū)搭設印有贊助商宣傳內容的帳篷一個，100瓦燈泡2個，桌子兩張，凳子若干，并以紅色為主色調布置各展臺。

六、突發(fā)性事件處理

1.天氣原因。2月恰逢初春，天氣狀況相對穩(wěn)定，如出現(xiàn)意外天氣〈下雨或刮大風等〉影響活動舉行，我們將另找場地。另外為預防火災，事先保證火警暢通。

2.舞臺設備障礙。針對在活動進行中有可能出現(xiàn)的舞臺影像設備故障，本次活動特安排專業(yè)技術人員進行及時維修。同時，在由于設備故障造成的演出空白時間中，我方會安排主持人及現(xiàn)場工作人員組織同學同學們進行現(xiàn)場游戲，以保持現(xiàn)場的熱烈氣氛。

3.人員擁擠。將本次活動場地劃分舞臺區(qū)，舞蹈區(qū)。游園區(qū)，并在每個區(qū)域特安排一定人數(shù)的工作人員進行現(xiàn)場秩序維護。

七、工作安排

學術組：負責出各種題目，及燈謎。

節(jié)目組：設計詩會流程，聯(lián)系嘉賓，支持人以及詩會當天后臺指揮工作。

游園組：組織游園活動，包括每個展臺的布置，展臺負責人員，整個詩會所需的禮品，道具，裝飾品等的購買或租借。

外聯(lián)組：聯(lián)系本次活動的外聯(lián)贊助。

現(xiàn)場組：場地租借，詩會現(xiàn)場布置的相關事宜〈包括詩會的燈光，電路，煙花等〉還有現(xiàn)場秩序維持。

宣傳組：本次活動前期宣傳工作，聯(lián)系校內各大媒體。

銀行元宵節(jié)diy燈籠活動方案 篇10

一、活動目標：

1、嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠，體驗做做、玩玩的快樂。

2、注意安全，知道用完后要將剪刀、筆等放回原處。

二、活動準備：

1、教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。

2、紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。

三、活動過程：

1、欣賞教師自制的小花燈。

指導語：元宵節(jié)到了，我們看到了許多美麗的花燈。;今天，老師自己也做了一盞花燈，它是什么樣子的?是用什么來做的呢?

2、觀察操作材料和步驟圖，了解制作燈籠的`方法。

(1)觀察材料，了解其用途。

(2)觀察步驟圖，了解制作燈籠的方法。

(3)討論活動規(guī)則。

3、嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠。

4、手提燈籠，相互欣賞。

四、延伸活動：

開展《聽鼓點玩燈》的游戲，體驗做做、玩玩的快樂。

五、教學反思：

幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

銀行元宵節(jié)diy燈籠活動方案 篇11

活動目的：

1．讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節(jié)的民俗風情，感受生活的美。

2．引導幼兒學習運用重疊折剪的技能制作花燈。

3．讓幼兒知道節(jié)日的時間。

4．讓學生了解節(jié)日的習俗。

活動準備：

1．師生共同收集各種花燈。

2．《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。

教學流程：

一、以"元宵鬧花燈"為題，引導幼兒互相欣賞同伴的`花燈。

師：你喜歡哪一盞花燈？為什么？（讓幼兒互相交流感受）

二、教師出示范例，引導幼兒觀察，激發(fā)幼兒制作花燈的興趣。

組織幼兒討論：你想怎么制作花燈？（鼓勵幼兒大膽討論、交流，并說一說自己想出的制作花燈的方法）

三、教師講解制作花燈的步驟。

教師按范例講解制作花燈的步驟，重點強調沿虛線折時要用手將折痕按平，沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。

四、交代要求。

1．折時要對齊、按平。

2．注意使用剪刀的安全。

五、幼兒制作，教師指導。

1．教師全面巡視幼兒的制作情況。

2．幫助能力較弱的幼兒完成作品，著重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。（指導并觀察幼兒重疊折剪的方法，及時幫助有困難的幼兒）

3．提醒幼兒折時要對齊、按平，并注意使用剪刀的安全。

4．將幼兒制作的花燈懸掛起來。

六、幼兒互相欣賞、評價，結束。

1．幼兒欣賞同伴制作的花燈，感受成功的喜悅和生活的美。

2．組織幼兒評價同伴的作品，教師圍繞"重疊折剪的技能"進行小結、評價，結束。

相信《銀行元宵節(jié)diy燈籠活動方案》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網”是您了解幼兒活動方案，工作計劃的必備網站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了銀行元宵節(jié)活動方案專題，希望您能喜歡！