轉眼間一段時間的工作告一段落了,我們的工作將會有更高的難度,更高的工作目標,是時候認真思考策劃書如何寫了。那么策劃書有什么格式呢?以下是小編為大家整理的大學勞動節(jié)校園活動策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動名稱:
大學生勞動節(jié)活動
活動時間:
5月1日
活動地點:
校園
活動目的:
弘揚勞動精神,提倡勞動敬業(yè),增強大學生的社會責任感和團隊合作意識。
活動內容:
1、早晨集合:在校園指定地點集合,進行簡單的熱身運動,準備迎接勞動節(jié)活動的開始。
2、勞動體驗:安排大學生們參與校園環(huán)境的清潔工作,如掃地、拾垃圾等,讓大家親身體驗勞動的辛苦和重要性。
3、團隊合作:分組進行勞動任務,培養(yǎng)團隊合作意識,讓大家在勞動中學會互相幫助和配合。
4、勞動講座:邀請相關領域的專家或老師進行勞動教育講座,引導大學生們正確對待勞動,珍惜勞動成果。
5、勞動成果展示:在活動結束后,展示各組的勞動成果,讓大家欣賞和學習。
6、感恩活動:組織感恩儀式,感謝參與勞動節(jié)活動的大學生們,鼓勵他們繼續(xù)努力,為社會做出貢獻。
活動預期效果:
1、提高大學生對勞動的認識和尊重,樹立正確的勞動觀念。
2、增強大學生的社會責任感和團隊合作意識,培養(yǎng)他們的團隊精神和集體榮譽感。
3、激發(fā)大學生的勞動熱情,促進他們積極參與社會公益活動,為社會貢獻力量。
4、加強學校與社會的聯(lián)系,促進校園文化建設和社會實踐活動的開展。
一、活動目的
鍛煉身體,豐富生活,放松心情,溝通感情。
二、活動時間
xxxx年xx月xx日。
如果有重大變故另議。郊游時間定為半天。如果本次活動十分成功,可作為下回組織活動的參考。
三、活動地點
xx縣xx公園。選擇理由:風景好、近郊。
四、活動參與者
xx學院xx級全體同學。
五、交通方法
一是自行車;
二是步行。不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見,所以不得反對。不統(tǒng)一行動者失去活動資格,認錯態(tài)度好者,在獲得優(yōu)先表演權后,考慮回隊。
六、組織安排
1、按相對自愿原則分組,上交分組名單及組長,以xx-xx人為一組為佳。
2、以小組競技為活動主線,突出團隊作用,增加團隊戰(zhàn)斗力。
3、各組長為集體游戲、競技、表演的組織者,矛盾的協(xié)調者,團隊的。
4、選出一男一女作為本次活動的主持人,。負責本次活動的順利進行。行走中的組織者;游戲活動中的主持人;會餐時的發(fā)言人。需做好各個環(huán)節(jié)的準備,矛盾出現(xiàn)時應當與各組組長協(xié)商解決,所有問題應當以最快速度達成共識為原則。
5、組織結構圖
七、活動內容安排
(一)主題內容:
1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的錯誤,應該是作為普通人最艱難的一部分,所以不管是什么節(jié)目所有人都應該給予最熱情的掌聲。
考慮到傳統(tǒng)的內斂,避免冷場的出現(xiàn),主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長,唱歌,笑話等,博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。
2、團隊競技(游戲)
熱身賽:首先是一個娛樂身心的節(jié)目,告訴每組需要取一個名字,在10分鐘之內完成,必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。
游戲一:踩報紙(適用:團隊協(xié)作、領導能力)
該游戲能很快看出團隊中的,在游戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內做出最準確的選擇,那么他將來是的好人選,主持人應該這個時候注意大家的表現(xiàn)。
每組出4名參加者,以全部站立在報紙上4秒為成功,旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報紙對折,最后成功者為勝出者??蓡文_,但不允許踩出報紙范圍。
以脫鞋比賽為佳。
游戲二:縮小包圍圈(適用:團隊協(xié)作)
不用想了,這是一個不可能完成的任務,但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。
讓隊員們緊密地圍成一圈,包括你自己。讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步,同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵和表揚?,F(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了,因為,目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步,其結果可能是圓圈斷開,很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務,但是這項活動會使大家開懷大笑,煩惱盡消。
游戲三:第六感(適用:團隊溝通)
每組每名隊員選一個搭檔,每對搭檔面對面站立,相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳),先相互伸胳膊摸到對方的手后,把手收回。在隨后的游戲中,大家要始終保持沉默。游戲隊員緊閉雙眼,旋轉三圈。然后面對自認為搭檔應該站立的位置,伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊員不許出聲)
游戲四:推手游戲(適用:團隊建設)
每次每組選出一隊員,比賽兩人要雙腳并齊,面對面站立,距一臂之隔,兩人都伸出胳膊,四掌相對。整個游戲過程中,不允許接觸的其他部位,不能快速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡,以移動雙腳為準。未移動的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡,以先移動者為敗。若隊員觸摸到對方身體的其他部位,則無效。各組的獲勝者繼續(xù)結對,開始下一輪淘汰賽。重復下去,直到誕生總冠軍為止。
游戲五:默契組合類似于幸運52的猜詞環(huán)節(jié),每組出兩名選手,考驗一些你們的默契程度。
友情提示:游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者,神秘的.禮物在等待著他們。
(二)活動結束安排:
綠色環(huán)保:每組發(fā)2-3個塑料袋(需質量較好的,不宜過多),從出發(fā)點開始撿沿途垃圾,最多組者可有神秘禮品,最少及倒數(shù)第二組,自動獲得餐前開胃表演獎勵(視組數(shù)多少而定,組數(shù)多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。
一、指導思想
五月,是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié),是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份,為迎接五一勞動節(jié),我系舉辦五一勞動力節(jié)天香公園一日游活動。
二、活動目的
1、以撿垃圾和的方式來增強學生社會責任感,培養(yǎng)學生自覺性,提高學生綜合素質。
2、通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為將來服務社會打下良好的基礎。
3、增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀應該在各項活動中其帶頭作用,并引導大家向團組織靠攏,做一個優(yōu)秀的共青團員。
三、活動原因
xx公園是人們觀光游玩的好去處,來此觀光的各地游客數(shù)量眾多,人流量過大,在節(jié)假日過后,保潔人員壓力倍增,散在各山的垃圾比較多。(大學圣誕節(jié)活動策劃書)
五一是勞動者節(jié)日,勞動最高榮,讓高中學生參加此活動來提高個人素質,增強社會責任感,增強的意識,增強團的凝聚力。
四、活動方式
1、在公園撿拾垃圾。
2、在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的比賽。
五、活動時間
20xx年5月1日10時—20xx年5月1日15時
六、活動對象
全體學生
七、活動地點
Xx公園
八、活動前期準備
1、首先發(fā)放大規(guī)模調卷,了解同學們對此次活動的看法。
3、與系老師商議相關事宜,并指定負責人。
4、與天香公園負責人聯(lián)系并討論接待問題。
5、與贊助商溝通并由其提供經(jīng)費。
九、活動流程
1、早晨8點30分全體學生在個學校集合,由各學校老師布置上山工作(以10人為一小組,小組分小組長和副組長協(xié)助老師學生安全。小組長直接和老師電話聯(lián)系,以防止突發(fā)情況的發(fā)生)。準備工作全部完成之后全員上車前往天香公園。
2、10點整在天香公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會
3、開展以“勞動最光榮”為主題的比賽。
內容:可以是贊揚勞動者的,也可以是勞模經(jīng)典實例的,更可以是結合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等等。
4、由團領導頒發(fā)各優(yōu)秀團員獲證書,為優(yōu)秀學校頒發(fā)章,給此次活動以總結。
十、活動勵
1、此次活動為一次良好的社會實踐活動,每個參與此實踐活動的同學的綜合素質評價手冊都會得到始祖山風景區(qū)的認可,并加蓋公章。
2、天香公園活動時享受門票免費待遇。
3、對于組織優(yōu)秀的學生將頒發(fā)優(yōu)秀組織。
十一、活動經(jīng)費
活動經(jīng)費由贊助商提供。
十二、活動人員安排
待定
十三安全問題
1、是交通安全。如果坐公共汽車,事情相對少些。如果是自己包車,就必須提前向司機提前交代清楚:出發(fā)時間、程況、計劃到達目的地時間、人數(shù)和注意事項等,以便于司機綜合考慮,統(tǒng)籌安排,適時調整等。
2、是教育全體同學要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動,統(tǒng)一安排,不要各自為政。
3、是飲食安全,要注意不要暴飲暴食,注意身體。
一、活動背景
勞動節(jié),作為全世界勞動者共同的節(jié)日,目的是弘揚勞動精神,尊重勞動成果。作為新時代的大學生,我們更應深刻理解和踐行勞動精神,通過參與勞動實踐活動,提升自我修養(yǎng),培養(yǎng)社會責任感。為此,我們特制定以下大學生勞動節(jié)活動方案。
二、活動目標
1. 弘揚勞動精神,增強大學生的勞動意識和社會責任感;
2. 通過實踐活動,提升大學生的團隊協(xié)作能力和動手能力;
3. 增進大學生對勞動成果的尊重和珍惜,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質。
三、活動時間
5月1日
四、活動內容
1. 校園環(huán)保清潔行動
組織大學生志愿者參與校園清潔工作,包括清掃道路、綠化帶、教學樓等區(qū)域,營造整潔美麗的校園環(huán)境。
2. 勞動技能體驗課程
開設勞動技能體驗課程,如手工制作、園藝種植、烹飪等,讓大學生親身體驗勞動的樂趣,學習勞動技能。
3. 勞動成果展示交流
舉辦勞動成果展示交流活動,展示大學生在勞動實踐活動中的成果,分享勞動心得和體會,增進彼此間的交流與了解。
4. 勞動精神主題講座
邀請專家學者或勞動模范舉辦勞動精神主題講座,引導大學生深入理解勞動精神的內涵和價值,激發(fā)他們的勞動熱情。
五、活動安排
1. 活動前期準備
(1)制定詳細的活動計劃和預算;
(2)組織招募志愿者,確定參與人數(shù);
(3)準備必要的勞動工具和材料;
(4)宣傳動員,提高大學生的參與熱情。
2. 活動實施階段
(1)按照活動計劃有序開展各項活動;
(2)加強活動過程中的安全管理,確?;顒影踩樌M行;
(3)及時記錄和收集活動過程中的照片、視頻等素材,為活動總結提供資料。
3. 活動總結階段
(1)對活動進行總結評估,分析活動成果和不足;
(2)整理活動資料,制作活動總結報告;
(3)對優(yōu)秀志愿者進行表彰和獎勵,激勵更多大學生積極參與勞動實踐活動。
六、活動意義
通過本次勞動節(jié)活動,大學生們將有機會親身參與勞動,體驗勞動的艱辛與快樂,深刻領會勞動精神的內涵和價值。同時,活動也將提升大學生的團隊協(xié)作能力和動手能力,增進他們對勞動成果的尊重和珍惜,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質。此外,活動還將有助于營造崇尚勞動、尊重勞動的良好氛圍,推動校園文化的健康發(fā)展。
一、活動主題
服務勞動者,勞動最光榮。
二、活動背景
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際勞動日”,是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié),它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。
三、活動目的及意義
1、感謝每天在我們身邊默默勞動的學校工作人員
2、讓大學生了解工作人員的工作,正確認識工作人員的付出,更加尊重他們勞動。
3、提高大學生的勞動和服務的意識,樹立大學生勞動光榮的觀念。
四、活動時間及地點
1、活動時間:20xx年xx月xx日。
2、活動地點:xx大學。
五、活動開展形式及對象
1、活動形式:打掃食堂、校園街道等,送表演,抽獎送禮品。
2、活動對象:xx大學全體工作人員。
六、活動的開展
1、活動前期:
(1)書寫策劃書,上交審批;
(2)團學和雷鋒班分配好各自工作;
(3)準備好活動過程中所需要的宣傳單等用品。
2、活動流程:
宣傳:在校園公報欄貼勞動節(jié)的宣傳單;通過網(wǎng)絡,如微博、微信等途徑宣傳本次活動活動。
七、經(jīng)費預算
海報xx張xx元。
獎品(一等獎一個——xx,二等獎兩個——xx,三等獎三個——xx,幸運獎一個——xx)。
宣傳板xx個。
xx元礦泉水xx箱xx元。
總計:xx元。
八、注意事項
1、注意安全。
2、參與者需由負責人統(tǒng)一帶隊,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一著裝。
3、注意文明禮貌及維護地區(qū)衛(wèi)生。
4、如有特別情況,可到相關負責人處咨詢。
5、所有經(jīng)費開銷要有正規(guī)發(fā)票并在發(fā)票后面寫上經(jīng)手人姓名及聯(lián)系方式。
一、活動主題:
學雷鋒、慶"五一"
二、活動目的:
"五一"國際勞動節(jié)即將到來,為了讓廣大員工度過一個充實愉快、富有意義的節(jié)日,激勵員工立足崗位、爭奉獻、建功業(yè)、求進步、謀發(fā)展,為推進公司和諧穩(wěn)定發(fā)展做出新的貢獻,根據(jù)公司有關文件精神,經(jīng)研究決定,在公司員工中開展以學雷鋒、慶"五一"為主題,并大力選宣傳公司各崗位涌現(xiàn)出的先進員工集體和個人,積極開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念"五一"系列活動,現(xiàn)將有關事項通知如下:
三、活動要求:
1、高度重視,全員參與。各部、室、店負責人要高度重視此次"五一"主題活動,鼓勵本部、室、店員工積極參與各項活動,做好各項準備工作。
2、樹立典型,表彰先進。此次"五一"先進工作者評比活動,要把在各條戰(zhàn)線上取得優(yōu)異成績的員工評選出來,評選出來的先進工作者要有基礎、有效益、有實績。
四、活動方案:
(一)活動時間:20XX年5月1日
(二)活動地點:
(三)活動安排:
1、開展各項先進員工評比活動。
(1)"雷鋒式文明員工":按照公司《賣場管理條例》的要求,從身邊的小事做起,向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別,把禮貌帶進超市,把微笑帶給顧客,把謙讓帶給他人。由各店、部門在工作會議上布置和落實,根據(jù)員工的表現(xiàn),在4月30日前評選出。
(2)"雷鋒式愛崗敬業(yè)優(yōu)先員工":按照公司各個崗位職責的要求,去做好本職工作。公司將在3月中旬至4月上旬,對每一個員工進行一次專業(yè)知識考評;根據(jù)員工的表現(xiàn)和考評,在4月30日前,各店、部門評選出。
(3)"學雷鋒優(yōu)秀團隊":要求每一個員工都能會唱一首歌頌雷鋒的歌曲,會誦讀一首雷鋒箴言、會講一個雷鋒故事;每個門店組織一個文藝節(jié)目,并在"五一"勞動節(jié)進行匯報演出。
(4)"雷鋒同志在我身邊之優(yōu)秀員工":公司將收集全部先進事跡資料,進行匯總并評選;要求各門店、部門,公司每一位員工為他人、門店、社會、家庭做一件力所能及的好事,并要寫好日記;要求每個門店、部門,每月都組織多個服務小組,做一項以上的社會公益活動,(上街道、客運站里做衛(wèi)生;去敬老院給老人們洗衣服等;去留守兒童、留守老人家里做一件好事;去幫助一家貧困山區(qū)的困難戶;每一個員工善捐一套衣服或者其他服裝,要求清洗干凈;每一個員工每一個月慈善捐資1元以上,用于扶貧助學或者幫助貧困員工或者社會貧困家庭等)并寫好日記;每一個員工或者小組所做的社會公益活動日記,都將在各門店、部門、公司例會等多種形式會議上進行交流20XX年。(注:以上各項先進員工評比,需上報有關事跡材料至綜合辦公室。)
2、員工聯(lián)歡活動。5月1日,公司組織員工積極開展的主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念"五一"系列活動,幫助大家放松心情,度過一個快樂愜意的節(jié)日。
(1)才藝秀(廚藝、舞蹈、唱歌、朗誦、編織等,大家各顯神通)形式不限,有單人或團組表演,節(jié)目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等;節(jié)目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思。
活動開始前半個小時,公司領導、員工到及嘉賓都陸續(xù)入場。入場期間,活動現(xiàn)場要播放音樂(歡愉的,高昂的)?;顒舆M行時,整臺活動從前至后都要拍攝dv記錄?;顒雍?,凡參加表演的都將給予禮品以感謝其積極的參與。
(2)趣味游戲(設置獎品)
ⅰ"兩人三足"
游戲規(guī)則:
①每隊選取4——8名隊員,兩個人一組,兩人的其中一只腳絆綁在一起;
②參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分,當然也不能低于腳XX;
③在游戲過程中若繩子脫落,哪里脫落那里綁好再出發(fā);
④比賽在起點處開始出發(fā),至對面標志處折回,返回至起點處,再將繩子解后,交給下一組隊員進行比賽,最后以完成時間長短進行排名;
⑤兩人三足,團結你我,友誼第一,比賽第二。
ⅱ"我比劃你來猜"
游戲規(guī)則:
①這個游戲可由一個小組表演讓大家猜,也可以兩個小組采取對抗的形式進行。各代表隊依次上場,每隊選取4——8名隊員,一個人比劃一個人猜。
②游戲者排成一列,由主持人把要猜的成語拿給最后一個人看,然后他再讓前面一個人轉過身來看他比劃,不許出聲。猜詞過程中,不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,根據(jù)詞條難度,有三次選擇放棄的機會。
③這樣一直到最后一個人。以猜中詞條的多少,答案正確且最快的一隊獲勝。
ⅲ主題式唱歌游戲規(guī)則:
①主持人規(guī)定一個歌曲主題,如主題是"愛"但又不能唱到"愛"字,以"喜萬家"代替主題,唱到"愛"的人接受懲罰。
②主持人說完主題宣布開始,每隊選取4——8名隊員,在規(guī)定時間內依次接唱與主題相關的歌曲。
③為了避免唱錯者不表演節(jié)目,主持人提前請寫好懲罰條。如:頭頂橘子不用手扶的情況下,做轉身、踢腿、下蹲等動作;唱惡搞歌曲;用方言學饅頭叫賣聲或是讀出詩詞;吹爆氣球;想下一位受懲罰的人應該怎樣懲罰;讀繞口令。
繞口令:
一面小花鼓,鼓上畫老虎,寶寶敲破鼓,媽媽拿布補,不知是布補鼓,還是布補虎。車上有個盆,盆里有個瓶,乓乓乓,乒乒乒,不只是瓶碰盆,還是盆碰瓶。
從前有個小孩叫小杜,上街打醋又買布,買了布打了醋,回頭看見鷹抓兔,放下布,擱下醋,上前去追鷹和兔,飛了鷹跑了兔灑了醋濕了布。
3、戶外集體活動
登山比賽,穿插技能比賽。比賽地點:情侶山、跑馬山、峽谷公園(比賽團隊10人為單位一組)
通過組織員工進行登山比賽,提高員工身體素質以及團隊合作精神。由綜合部負責參與活動員工的組織工作和活動中的攝影工作,各部室店負責人負責本次活動的宣傳工作和整個活動的安全預防工作。
活動所需物品:礦泉水:約100瓶,發(fā)放給參加本次活動的比賽人員和工作人員,人手一瓶;口哨:3個。
活動路線:公司——山——返回。
一、活動背景:
和諧之風吹遍校園,和諧讓校園寧靜幽深,和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應該是和諧優(yōu)美的,那么如何構建和諧校園呢?
二、班會主題:
構建和諧校園,我能做什么
三、活動目的:
提高同學們構建和諧校園的意識,明確在未來構建和諧校園的目標與方向,促進和諧校園建設做得更快更好。
四、活動時間:
10月31日(周三)pm7:00
五、活動地點:
商學樓606
六、活動流程:
a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。
b)開場歌曲:《讓世界充滿愛》
c)關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
⑴搶答題
規(guī)則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分。
⑵合作游戲
規(guī)則:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘。
⑶必答題
規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分。
⑷評分人員評改分數(shù),在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園,我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。
⑸男女合唱《明天會更好》
七、工作安排
①主持人:xxx
②評分人員:xxx
③競賽題目負責人:xxx
④歌曲準備:xxx
⑤通知宿舍代表:xxx
⑥拍照:xxx
⑦獎品負責人:xxx
⑧衛(wèi)生負責人:xxx
八、活動預期效果:
在愉快的氣氛中發(fā)表對“構建和諧校園”的建議。
九、經(jīng)費預算
獎品:中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項:
桌子的排放
一、活動目的
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,緩解職工的緊張工作節(jié)秦,滿足職工日益增長的精神文化生活需求,倡導健康的文化生活習慣,培養(yǎng)大家對文體活動的愛好,樹立正確的勞動價值觀念,建立和諧勞動工作環(huán)境。
二、組織機構
領導小組組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx等。(辦公室成員及工會小組長)
三、活動內容
(一)活動第一項:由工會所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加,(其中每項活動:業(yè)務部派三人參加,其它部門派一人參加,倉儲部與辦公室共同組隊參加)除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外,其它活動在x單打:各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(xx分一局,三局二勝)
2、斗地主xx負責
每個參賽單位報兩名選手分成兩組,分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。
3、滅火器演習短跑:xx負責
提滅火器短跑xx米現(xiàn)場滅火:公司全體人員參加現(xiàn)場演練,各部門選代表參加,由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識,滅火器的使用,現(xiàn)場滅火演練。(邀請出租戶的代表參加,目的學會使用滅火器)
4、摸福:xxx負責
全部選手都可以參加,以摸到福為準,給予獎勵。
5、拔河:由xx負責
各參賽單位全部隊員參賽,采取抽簽淘汰方式進行比賽,前兩三名予以團體獎勵。
(三)活動第三項:以上活動完后在xx自由活動,x點xx就餐。
以上所有活動重在參與,參與中陶冶情操、增智強體,過一個健康、歡樂、和諧的五一。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中,讓心靈得到提升,身心愉快、舒暢
一、指導思想
五月,是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié),是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份,為迎接五一勞動節(jié),我系舉辦五一勞動力節(jié),xx公園一日游活動。
二、活動目的
1.以撿垃圾和的方式來增強學生社會責任感,培養(yǎng)學生自覺性,提高學生綜合素質。(零思考方案網(wǎng) wWw.zhe135.com)
2.通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。
三、活動原因
xx公園是人們觀光游玩的好去處,來此觀光的各地游客數(shù)量眾多,人流量過大,在節(jié)假日過后,保潔人員壓力倍增,散在各山的垃圾比較多。
五一是勞動者節(jié)日,勞動榮,讓高中學生參加此活動來提高個人素質,增強社會責任感,增強的意識,增強團的凝聚力。
四、活動方式
1.在公園撿拾垃圾。
2.在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的比賽。
五、活動時間
20xx年x月x日x時—20xx年x月x日x時。
六、活動對象
全體學生。
七、活動地點
xx公園。
八、活動前期準備
1.首先發(fā)放大規(guī)模調卷,了解同學們對此次活動的看法。
2.與系老師商議相關事宜,并指定負責人。
3.與xx公園負責人聯(lián)系并討論接待問題。
4.與贊助商溝通并由其提供經(jīng)費。
九、活動流程
1.早晨x點xx分全體學生在個學校集合,由各學校老師布置上山工作(以xx人為一小組,小組分小組長和副組長協(xié)助老師學生安全。小組長直接和老師電話聯(lián)系,以防止突發(fā)情況的發(fā)生)。準備工作全部完成之后全員上車前往xx公園。
2.x點整在xx公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。
3.開展以“勞動最光榮”為主題的比賽。
內容:可以是贊揚勞動者的,也可以是勞模經(jīng)典實例的,更可以是結合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等等。
4.由xx領導頒發(fā)各優(yōu)秀xx獲證書,為優(yōu)秀學校頒發(fā)章,給此次活動以總結。
十、活動獎勵
1.此次活動為一次良好的社會實踐活動,每個參與此實踐活動的同學的綜合素質評價手冊都會得到xx風景區(qū)的認可,并加蓋公章。
2.公園活動時享受門票免費待遇。
3.對于組織優(yōu)秀的學生將頒發(fā)優(yōu)秀組織。
十一、活動經(jīng)費
活動經(jīng)費由贊助商提供。
十二、活動人員安排
待定。
十三、安全問題
1.是交通安全。如果坐公共汽車,事情相對少些。如果是自己包車,就必須提前向司機提前交代清楚:出發(fā)時間、程況、計劃到達目的地時間、人數(shù)和注意事項等,以便于司機綜合考慮,統(tǒng)籌安排,適時調整等。
2.是教育全體同學要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動,統(tǒng)一安排,不要各自為政。
3.是飲食安全,要注意不要暴飲暴食,注意身體。
活動主題:
比賽中強身健體合作中加深友誼
活動對象:
部分教職工代表和全院學生
活動日程安排:
由院學生會生活部主辦,各系學生會協(xié)助,于四月末舉辦,為期兩周。
活動地點:
xxx宿舍樓西籃球場
活動流程:
活動前一周由院學生會宣傳部及其他有關部門宣傳此次活動的意義,組織部分成員布置會場。
宣傳活動需要深入到老師中,各寢室,各系和班級。
同時,需要外聯(lián)部和各系社聯(lián)緊密合作,為此項活動籌集經(jīng)費,切實保障活動辦得精彩。
此外,各系需要組織啦啦隊,而且到比賽時需要真正發(fā)揮作用。
每天中午12:00放學后開始比賽,裁判由各系學生會自行選出,但必須公平、公正。
另外需要從學生會和各系各抽調兩名學生代表,全程監(jiān)督比賽,確保比賽在陽光下進行。
為了加強和各系的聯(lián)系,適當可以將更多準備工作交給各系學生會來完成。
由院學生會和系學生會共同組成一個臨時工作組,統(tǒng)籌協(xié)調院系學生會的工作,最重要的原因是限度減少工作當中的障礙,確?;顒蛹皶r順利進行。
獎項設置:一等獎院級證書羽毛球拍一副
二等獎院級證書筆記本一個
三等獎院級證書
精神文明獎院級證書
經(jīng)費預算:100元左右
附注:最后考慮到系學生會的重視程度可能不夠,需要將此項活動的表現(xiàn)納入十佳系的評選標準之一,因為如果連活動都不夠重視,怎么會是一個優(yōu)秀的系呢?
整個活動需要組建一個預備小組,用來處理活動過程中的緊急突發(fā)情況。
也希望以此項活動為契機,真正打開院系學生會工作的新局面,合作會更加廣泛和深入!
活動主題:
感恩勞動,奮發(fā)向上
活動時間:
5月1日
活動地點:
校園內
活動內容:
1.早晨:晨跑活動,組織學生們在校園內進行晨跑,提倡健康生活方式。
2.上午:志愿服務活動,組織學生們到社區(qū)、養(yǎng)老院、孤兒院等地進行志愿服務,關愛弱勢群體。
3.中午:舉辦“勞動節(jié)午餐會”,邀請學生們一起享用美味的午餐,感受勞動的甜美。
4.下午:舉行“勞動技能競賽”,設立木工、織布、烹飪等多個比賽項目,讓學生們展示自己的勞動技能。
5.晚上:舉辦“感恩勞動,奮發(fā)向上”主題晚會,邀請學生們表演歌舞、朗誦等節(jié)目,展現(xiàn)大學生的青春活力。
活動宗旨:通過這次活動,讓大學生們感受勞動的快樂和價值,培養(yǎng)他們的勞動意識和社會責任感,激發(fā)他們的學習熱情和創(chuàng)造力,為建設美好社會貢獻自己的力量。同時,也讓學生們在勞動節(jié)這個特殊的日子里,度過一個充實而有意義的日子。
活動預算:
1.晨跑活動:500元(包括晨跑道具和飲料)
2.志愿服務活動:1000元(包括志愿服務物資和交通費用)
3.午餐會:2000元(包括食材和餐具)
4.技能競賽:800元(包括獎品和道具)
5.晚會:3000元(包括演出費用和布置費用)
總預算:7300元
備注:以上預算僅供參考,具體預算以實際情況為準。
活動執(zhí)行:
1.活動組織者:學生會或相關社團負責組織和策劃活動。
2.活動執(zhí)行者:學生會成員、志愿者等負責具體執(zhí)行活動。
3.活動宣傳:通過校園廣播、校園海報、社交媒體等途徑進行活動宣傳,吸引更多學生參與。
4.活動評估:活動結束后進行評估,總結經(jīng)驗,為今后的活動提供參考。
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