2024寒假主題班會總結(jié)

在平日的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編收集整理的寒假離校主題班會總結(jié)（精選7篇），希望對大家有所幫助。

2024寒假主題班會總結(jié) 篇1

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。

2、了解洪水的特點等相關(guān)學(xué)問。

3、了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

二、教學(xué)重點：

了解洪水的特點等相關(guān)學(xué)問

三、教學(xué)難點：

了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

四、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入

1、觀看洪水造成的'危害的圖片。

2、同學(xué)談觀看后的體會。

老師總結(jié)：

是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今日要學(xué)習(xí)洪水的一些學(xué)問，學(xué)習(xí)遇得到洪水時我們該怎么做。

（二）了解洪水的相關(guān)學(xué)問

1、了解洪水的類型洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點，請同學(xué)分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）

2、洪水的主要特點：

（1）季節(jié)性明顯洪水集中消失的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)律，它主要打算于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。

（2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流常可以形成極大洪峰流量。

（3）江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過對洪水特點的分析，使同學(xué)明白防洪措施的可能性與必要性

（三）了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施

1、受到洪水威逼，假如時間充裕，應(yīng)根據(jù)預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的狀況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。

2、洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要馬上爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做臨時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

3、在山區(qū)，假如連降大雨，很簡單暴發(fā)山洪。遇到這種狀況，應(yīng)當(dāng)留意避開渡河，以防止被山洪沖走，還要留意防止山體滑坡、滾石、泥石流的損害。

4、發(fā)覺高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險，不行觸摸或接近，防止觸電。

5、了解呼救的方法：利用艷麗醒目的顏色呼救、撥打119 （了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話）

（四）同學(xué)總結(jié)本課所學(xué)學(xué)問，特殊是緊急自救方法的學(xué)問。

（五）強(qiáng)調(diào)平常不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。

2024寒假主題班會總結(jié) 篇2

為了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和的春節(jié)和假期，提高學(xué)生的'安全防范意識，1月25日，滁州市會峰小學(xué)組織各班開展寒假安全教育主題班會活動。

班會課上，各班主任結(jié)合班級實際情況精心準(zhǔn)備，用多樣的形式，圍繞交通安全、用水安全、用電安全、用火安全、飲食安全等方面進(jìn)行宣傳，講解注意事項；同時還印發(fā)了《寒假致家長的一封信》，對學(xué)生家長也進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)家長的安全意識和責(zé)任意識。

通過安全教育活動的開展，學(xué)生安全意識得到進(jìn)一步強(qiáng)化，自我防范能力得到了提高，確保師生過一個平安、健康、快樂的寒假。

2024寒假主題班會總結(jié) 篇3

寒假即將到來，為提高同學(xué)們的'安全防范意識和能力， 切實保護(hù)自己的人身和財產(chǎn)安全，我院各個班級組織開展了寒假安全教育主題班會。

各班班主任利用晚自習(xí)時間在教室開展了安全教育主題班會，班主任帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)《中職寒假安全告知書》，重點強(qiáng)調(diào)了學(xué)生們在寒假里的相關(guān)安全注意事項，提醒學(xué)生寒假期間也要自覺遵守交通規(guī)則，安全出行，注意保護(hù)個人信息，警惕各類網(wǎng)絡(luò)詐騙，謹(jǐn)防傳銷、邪教等非法組織等，隨時保持手機(jī)暢通。班會后每位同學(xué)領(lǐng)取《中職寒假安全告知書》和《中職寒假責(zé)任書》各一份，帶回家告知家長并簽字。

通過此次安全教育主題班會，希望各位同學(xué)能夠牢固樹立安全意識，提高安全防范技能，度過一個安全愉快且充滿意義的寒假。

2024寒假主題班會總結(jié) 篇4

活動目標(biāo)：

1、能針對提問有重點地講述內(nèi)容;

2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活環(huán)境;

3、享受音樂律動的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1、兒歌，標(biāo)示幼兒姓名的姓名卡片;

2、各式小動物的圖案紙卡;油畫棒、剪刀、固體膠等美工材料。

活動過程：

(一)我們開學(xué)了，小動物們也開學(xué)了!我們一起來看一看，小動物們開學(xué)時在做什么呢?

1、提問：我們一起看一看有哪些小動物在玩游戲?

2、小朋友選擇一樣可代表自己的小動物(若是畫面上的動物圖案都不符合幼兒的選擇，亦可讓幼兒自行創(chuàng)造)，加入開學(xué)的行列。

3、請幼兒說說代表自己的小動物有著什么樣的.心情呢?

4、提問：猜一猜，你們覺得他們在做什么呢?

(二)教師引導(dǎo)幼兒圍成一圈，配合兒歌磁帶，進(jìn)行《上學(xué)真開心》的帶動唱。

1、教師以“說哈羅”的曲調(diào)，教唱兒歌歌曲《上學(xué)真開心》。

2、教師：與幼兒討論“唱歌、跳舞、畫圖、數(shù)數(shù)、讀故事”等相關(guān)兒歌內(nèi)容的肢體動作。

(三)教師用接唱或變換不同的肢體動作，引發(fā)趣味性，并鼓勵大家多進(jìn)行幾次兒歌帶動唱。

(四)請小朋友圍坐成半圓形(教師在教室的地板貼上造型圖案，如：一張笑臉，請小朋友坐在臉上)。教師拿出準(zhǔn)備好的小動物圖案貼紙(或者造型圖案)，請幼兒選擇一種代表自己。

1、教師：小朋友們，老師今天準(zhǔn)備了好多可愛的動物圖案，看一看、想一想，選擇一個代表自己!

2、教師提問：告訴教師你們要當(dāng)什么呢?為什么呢?

3、教師：如果都沒有可以代表自己的圖案，就可以自己設(shè)計代表自己的符號!

(五)請幼兒將自己選擇的圖案(貼紙)剪下來，貼在老師發(fā)給你們的姓名卡片上，就完成了屬于自己的名牌卡。

(六)請幼兒展示并介紹自己的姓名卡片。

等大家都介紹各自的姓名卡片之后，再請幼兒自己將姓名卡片貼在自己的工作柜上，變成自己符號。提問：這是誰的姓名卡片?什么圖案代表自己呢?為什么?

(七)教師將多種角落物品放在幼兒面前，請幼兒協(xié)助整理。提問：

1、這些玩具迷路了，請你們說一說這些玩具的家在哪兒?

2、(在幼兒答對之后，則請這名幼兒將玩具放回原來的位置。當(dāng)幼兒回座位后，教師可接著問)這個地方可以做些什么?玩什么游戲呢?

3、在角落游戲結(jié)束后，還要記得做什么呢?教師此時即可提醒幼兒要將玩具放回家。

(八)字詞句教學(xué)。

1、教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的名字。

2、教師指著姓名卡片，依序念出幼兒的姓名;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號，是親愛的爸爸媽媽送給孩子的。

活動反思：

這首兒歌上學(xué)期幼兒已經(jīng)有了初步的接觸，幼兒很快就掌握了，幼兒根據(jù)兒歌的內(nèi)容能夠形象的創(chuàng)編動作。

2024寒假主題班會總結(jié) 篇5

一、班會目的：

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

二、活動地點：

教室

三、教育重點：

學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

四、班會流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

(1)第四組代表：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救?

五、鞏固總結(jié)：

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

六、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想：

七、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的'是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

2024寒假主題班會總結(jié) 篇6

為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，教育學(xué)生珍愛生命，學(xué)會保護(hù)自己，確保過一個安全、文明、健康、和諧、快樂的寒假，東平縣第二實驗小學(xué)在學(xué)生放假前開展了寒假安全主題班會活動。

活動中，各班主任在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，結(jié)合“寒假學(xué)生安全暨疫情防控責(zé)任書”及疫情防控知識和安全小常識，對學(xué)生防疫安全、交通安全、消防安全、居家安全、人身安全、食品安全、上網(wǎng)安全、活動安全等安全知識進(jìn)行了系統(tǒng)的教育，幫助學(xué)生樹立安全意識、豐富安全常識，給學(xué)生上了一堂生動的.安全教育綜合課。

通過本次安全教育，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生避險能力，也為打造平安校園保駕護(hù)航。

2024寒假主題班會總結(jié) 篇7

活動目標(biāo)：

1、愿意大膽地表達(dá)自己的想法，樂意傾聽他人表述。

2、有參加活動的興趣并能積極動手，體驗創(chuàng)造的快樂！

活動準(zhǔn)備：

PPT、膠水、半成品燈籠。

活動過程：

一、通過談話和照片的形式回憶過新年

師：小朋友們，我們在寒假里過了一個有意義的`節(jié)日你們知道是什么節(jié)嗎？

幼：過新年

師：你們都是怎么過新年的？

師幼共同欣賞幼兒過新年的照片。

小結(jié)：過新年我們小朋友都大一歲了，我們要穿新衣吃年飯貼對聯(lián)，還要給爺爺奶奶、外公外婆拜年，他們還要給我們發(fā)紅包！小朋友們都很開心！

二、出示PPT介紹元宵節(jié)及繪畫花燈

師：再過一天就要到元宵節(jié)了！元宵節(jié)也是一個很重要也是很有意義的節(jié)日！這一天里我們小朋友賞花燈，吃元宵，猜燈謎，充滿了喜氣和快樂！

師：老師這兒有一個花燈，但是沒有穿上好看的衣服，我們一起為它穿上好看的衣服好嗎？

集體操作！

三、幼兒操作，教師指導(dǎo)

四、展示、評價

五、和幼兒一起用燈裝飾教室

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