人生導(dǎo)師作文

作文就是反復(fù)構(gòu)思撰寫的一種文章，作文可以奠定知識(shí)功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。有沒(méi)有可以借鑒的作文的模板呢？下面，小編為大家整理的“人生導(dǎo)師作文”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

人生導(dǎo)師作文 篇1

我在班上是一名班干部，當(dāng)然應(yīng)該做個(gè)好榜樣。因?yàn)槲移匠？荚嚩伎?0多分，爸爸媽媽也都為我感到自豪。我自然也驕傲不已，每次都心想：我是全班第一，肯定是無(wú)人能及。當(dāng)老師今天在班上宣布了一個(gè)驚人的消息時(shí)，我的驕傲心就更大了那就是即將要考數(shù)學(xué)三單元！我回家并沒(méi)復(fù)習(xí)……可厄運(yùn)到了……

我拿到了卷子后就沒(méi)怎么認(rèn)真看，就刷刷地做完了，接著就是玩……收卷了，可當(dāng)老師拿到卷子后同學(xué)們那議論題的聲音使我驚呆了，我錯(cuò)了好多！而且大多數(shù)還是應(yīng)用題!!!

我的心沮喪極了，真的，我沒(méi)有什么希望考高分了。一回到家，我就把書包往地一甩。爸爸見了，很奇怪，就問(wèn)我：兒子，你怎么了？我聽了，很不耐煩，就隨便應(yīng)了一聲：沒(méi)事！爸爸聽了，說(shuō)：是不是你這次考試沒(méi)考好？我回想起學(xué)校里的情景，忍不住，淚就涌上來(lái)了，邊哭邊說(shuō)：嗯，我沒(méi)復(fù)習(xí)，完了！考不好了，嗚……他聽了，神情立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：你哭什么哭呀！都一個(gè)大男人了!這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力不就行了嗎？不行，不行……我更加傷心了，大喊起來(lái)。他聽了，不管我了，自己就去拖地了?？蘖艘粫?huì)兒，我靜下心來(lái)想了一想，對(duì)呀，下次努力不就行了嗎？我覺(jué)得不應(yīng)該這樣對(duì)待爸爸。再望一望他，一身樸素的打扮，兩只炯炯有神的眼睛，黑黝黝的皮膚，胖胖的身體，很健康。我不禁回想起這幾年，他每天省吃儉用，湊足學(xué)費(fèi)供我上學(xué)。那幾道深深的皺紋就是因?yàn)閯诶鄱粝聛?lái)的，但每次笑的時(shí)候，他的皺紋就立刻舒展開了。此時(shí)，我又流淚了。

第二天，老師宣布了成績(jī)，我既意想不到，又在意料之中的。我竟然考了77分!我仔細(xì)看了試卷，哇!好多題都是馬虎錯(cuò)的！連我們班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)都對(duì)了的題我都沒(méi)對(duì)！我不敢相信！我忍住不讓淚掉下來(lái)，可同學(xué)們那瘆人的笑聲和嘲笑的話語(yǔ)像刺一樣刺進(jìn)了我的心。我的內(nèi)心承受量已經(jīng)達(dá)到了極限。終于，我的淚，出來(lái)了。整整一天，我都在流淚，不知是什么深深地刺激了我。我邊哭邊想：都是我的錯(cuò)，都是我的錯(cuò)……

我回到家，也哭，真的停不下來(lái)，一想就想哭。他來(lái)了，對(duì)，是爸爸。他走過(guò)來(lái)，輕輕地摸著我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：兒子，我知道你這次沒(méi)有考好,但不要?dú)怵H！可我忍不??！憑什么我考不好??？為什么……兒子！這次考試的分?jǐn)?shù)不是很重要，你沒(méi)有必要這樣！我就這樣！我要考好！那下次……不行！我打斷了爸爸的話，又接著哭起來(lái)了。他見了，怒氣沖沖，立刻就捶了我的肩膀一下。我的心頓時(shí)就碎得像玻璃渣一樣。我哭的聲音漸漸大了，大了，足足有200分貝，這聲音表達(dá)了我當(dāng)時(shí)非常傷心和沮喪的心情。爸爸聽了，反而不管，還做著自己的事情。漸漸地，我那鮮紅的嘴唇變得青了，聲音變得嘶啞了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我已是有氣無(wú)力。他走過(guò)來(lái)，手搭在我的肩上，輕輕地對(duì)我說(shuō)：兒子，你何苦這樣呢？他邊說(shuō)邊給我倒了一杯水，我痛快地喝了下去。他說(shuō)：成功是失敗之母，只要你再接再厲，一定會(huì)成功的！我懂了，我懂了，我真的懂了！我不該這樣，沒(méi)有失敗怎么有成功？他又說(shuō)：你昨天是不好，沒(méi)復(fù)習(xí)！嗯！你以后不要太驕傲了，俗話說(shuō)虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！我又哭了，撲倒爸爸懷里，感激地說(shuō)：謝謝您……

謝謝您！您是我人生的導(dǎo)師，我非常感激您，敬佩您，是您挽救了我的心靈……我愛您?。?！

世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書，那就是父親……

人生導(dǎo)師作文 篇2

當(dāng)我坐在那破舊的古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。這是著名作曲家海頓說(shuō)過(guò)的話。的確，鋼琴是一個(gè)神奇的樂(lè)器。彈鋼琴是一件幸福而優(yōu)雅的事，鋼琴的光芒將照耀每一個(gè)接觸過(guò)它的人前行。

幾年前，爸爸媽媽讓我學(xué)一件樂(lè)器，陶冶我的情操。我選下了鋼琴，從此與它結(jié)下了不解之緣。

初次學(xué)琴，我跟著老師來(lái)到琴行。第一曲是音階。伴隨著悠揚(yáng)清脆的琴聲，一闋音符從老師的指尖劃過(guò)，發(fā)出銀鈴般動(dòng)聽的聲音，彌漫著整間琴房。哇！真好聽！我迫不及待地向老師請(qǐng)教，彈出了第一串音符。音階講究的是快、準(zhǔn)、狠。我擺好手型，穿指、越指。嗯，不錯(cuò)！我總算斷斷續(xù)續(xù)地彈出來(lái)，老師還要我回家多練習(xí)。我信心滿滿地一口答應(yīng)下來(lái)。心中樂(lè)滋滋地想著，回家后就能彈出美妙的琴聲了。

剛開始，每天中午回來(lái)，晚上吃過(guò)飯，我都會(huì)自覺(jué)地彈上一會(huì)兒，練習(xí)幾首小曲子。但是，我開始漸漸厭煩了。從頭到尾，一直反復(fù)不斷練習(xí)著同樣曲子，真枯燥、乏味！我開始搪塞父母與老師，只彈自己練得很熟悉的部分，那些高難度的跳音、和弦，全部都糊弄過(guò)去。幾個(gè)星期下來(lái)，我的琴技不但沒(méi)進(jìn)步，反而大不如前。老師似乎看透了我的心思，單獨(dú)找我談話。

你怎么啦？最近是不是覺(jué)得難度大，不想練習(xí)了？太難了，我不會(huì)。車爾尼曾這樣說(shuō)：練習(xí)是偉大的魔術(shù)師，它使看來(lái)無(wú)法演奏的樂(lè)曲得以演奏，并使它變得容易得心應(yīng)手。你不練習(xí)，談何容易？所有人開始都不會(huì)彈，但他們不斷練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。我相信你一定能行的！聽了這番話，我想到了我的理想，家長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望。我被打動(dòng)了，又拿起琴譜繼續(xù)練，彈了好久，才捉摸到了技巧，但很多地方還是不熟。老師逼我彈了二十遍。手指發(fā)脹，一只只像楊梅一樣酸溜溜的。沮喪、氣餒了，但想到高雅、優(yōu)美的鋼琴，清脆的琴聲響徹耳邊，仿佛把我?guī)肓宋钑?huì)上，來(lái)到了雪花飛舞的圣誕節(jié)。想到這里，我又鼓起勇氣再次抬起發(fā)脹的手指練習(xí)起來(lái)。

現(xiàn)在，鋼琴已成為我們生活中不可或缺的一部分。每當(dāng)我演奏樂(lè)曲，心情也會(huì)隨著動(dòng)聽的琴音跌宕起伏。一雙手指靈活地演奏著，琴音徘徊于耳，每一個(gè)音產(chǎn)生回應(yīng)，給我動(dòng)力，交錯(cuò)的黑白鍵孕育不可思議的琴音，一串串音符從指尖流瀉優(yōu)美的琴聲總會(huì)使我忘卻一切煩惱。靜靜地傾聽，傾聽琴聲的訴說(shuō)。是鋼琴教會(huì)了我努力不放棄；教會(huì)我樂(lè)觀；教會(huì)我抓緊時(shí)間，教會(huì)我許多許多

鋼琴是我人生中的導(dǎo)師，不斷教會(huì)我成長(zhǎng)的道理。我愛你，鋼琴。

人生導(dǎo)師作文 篇3

逆境是人生的導(dǎo)師。

逆境，是人一生中必經(jīng)的過(guò)程，人的一生中，沒(méi)有逆境就不叫做人生。碰到困難時(shí)，絕對(duì)不可低頭，就如同故事中的大魚，在愈湍急之處，出現(xiàn)愈大的魚。那我們?nèi)松部?，是否也?huì)成為偉人呢?

愛迪生為了制造燈泡，經(jīng)歷了幾百次的困難，才做出燈泡；貝多芬中年時(shí)期失聰，但即使他聽不見，還是不停的創(chuàng)作樂(lè)曲。如果他們那時(shí)放棄了，那現(xiàn)在可能就沒(méi)有他們偉大的創(chuàng)作了。

“人生不幸之事，猶如一把刀，它可以為我們所用，也可以讓我們受到傷害，那就要看你是握著刀柄，還是握住刀刃？”困難，它可以教導(dǎo)你有信心和勇氣面對(duì)問(wèn)題，當(dāng)然你也可以選擇逃避，但你將失去逆境教你的一課。

人生導(dǎo)師作文 篇4

記得剛剛學(xué)騎自行車上路的時(shí)候，管手忘了腳，管腳忘了手，手忙腳亂。時(shí)?？缟宪囎泳拖裆狭税l(fā)條而又失控的玩具，筆直沖向前方，慌亂中總是忘了剎車。爸爸不耐煩地訓(xùn)斥我，可我也很想一學(xué)就會(huì)，哪知我的手腳就是不聽我的使喚呀！看著我尷尬的樣子，爸爸總會(huì)忍俊不禁地取笑我，說(shuō)讓我自己找感覺(jué)，那哪行呀？我膽怯的目光觸到了媽媽溫柔的眼神，那分明在鼓勵(lì)我：“兒子，你行！”我倍受鼓舞，帶勁地在水泥路上狂蹬，一鼓作氣蕩著自行車腳蹬，車子走了，人卻留在了地上，“哐當(dāng)！”我的新自行車！我爬起來(lái)，一臉沮喪地望著媽媽，等著挨訓(xùn)?！袄^續(xù)，學(xué)車就是摔出來(lái)的，媽媽學(xué)車時(shí)，都摔得全身淤青呢！”得令！我向受命出征的將士，意氣奮發(fā)。在我魔鬼式訓(xùn)練下，自行車一次次地接受著“自由落體”，最后，我摔怕了，我這血肉之軀哪能跟自行車的鋼筋鐵骨相比呀。不好，車把又歪了，驚慌中，感覺(jué)媽媽一百米沖刺般的速度沖到了我的車后，一把扶著了后車座，車子瞬間平穩(wěn)了。

有了媽媽的扶持，我的車變得乖順聽話了，我的心也踏實(shí)多了。多少回第一次，就會(huì)有媽媽的身影相隨左右。多少次，在我無(wú)助的時(shí)候，是媽媽擦去我怯懦的淚水：在我學(xué)溜旱冰時(shí)，有媽媽的攙扶；在我學(xué)游泳是，媽媽在游泳池邊如影相隨；學(xué)拉二胡時(shí)，媽媽先學(xué)伴學(xué)；在我學(xué)習(xí)拼音時(shí)，是媽媽耐心的指點(diǎn)；在我開始閱讀時(shí)，有媽媽親切的伴讀……在媽媽嚴(yán)愛相濟(jì)的關(guān)懷下，我漸漸成長(zhǎng)。

媽媽是我人生中第一個(gè)導(dǎo)師，是我人生的領(lǐng)航者。

而我也在幸福地享受母愛的同時(shí)，在用心地回報(bào)這母愛。母親節(jié)來(lái)臨之際，我沒(méi)有安排隆重的慶典，沒(méi)有豪華的禮物，因?yàn)?，這不是媽媽需要的。我知道，她最開心的是——我把手中的美食無(wú)由分說(shuō)塞進(jìn)她嘴里的那一刻；在她疲憊時(shí)，我用柔軟的小拳頭輕輕敲敲她的脊背；在她騎車覺(jué)得冷時(shí)，我用短短的手臂圈住她的腰，給她些許的暖意……每當(dāng)那一刻，我都能看到媽媽臉上如花的笑靨。

人生導(dǎo)師作文 篇5

他是我初中二年級(jí)和初三第二期的語(yǔ)文老師，也是最早引導(dǎo)我接近和愛好文學(xué)的老師。

他教我們時(shí)，剛從大學(xué)畢業(yè)，長(zhǎng)得高大英俊，一口純正的普通話，我們都很喜歡聽他講課。

有一次，他讓我們用“敝帚自珍”等成語(yǔ)口頭造句，我一口氣說(shuō)了幾個(gè)句子，得到了表?yè)P(yáng)?？赡苁俏易x了一些課外書吧，只是仿造幾個(gè)句子罷了。但從此以后，他特別看重我。我坐在靠墻邊的一排當(dāng)?shù)谝恍〗M的小組長(zhǎng)，他很少叫我的名字（可能不太熟悉吧）總是這樣叫道：“第一小組的小組長(zhǎng)同志，請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題?！?/p>

初中三年級(jí)第一學(xué)期換了語(yǔ)文老師，第二學(xué)期又是于老師教我們的語(yǔ)文課。大概是我們上屆初三畢業(yè)考了個(gè)全縣第一名吧，經(jīng)常有別的學(xué)校的老師來(lái)這里聽課。我在一次公開課上，有個(gè)問(wèn)題沒(méi)有回答出來(lái)，難過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。

我最后悔的有兩件事。有一次，學(xué)校進(jìn)行朗誦比賽，于老師安排我和另外一名男生領(lǐng)讀，而我一直不開口，怎么勸說(shuō)也不開口。他很生氣，把我叫到一邊說(shuō)了很多話。我還記得一些：“你很有才氣，可脾氣怎么這么倔？……”最后還會(huì)拿我沒(méi)辦法，我還是沒(méi)有領(lǐng)讀，只由那位男生一人領(lǐng)讀。過(guò)后，我很后悔。后來(lái)在歌詠比賽時(shí)，我總算沒(méi)有辜負(fù)老師的希望，拿起了指揮棒。在那次歌詠比賽中，我們班取得了年級(jí)第一名。

還有一次，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有上場(chǎng)比賽，只是負(fù)責(zé)后勤和衛(wèi)生工作，和幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員混熟了。比賽結(jié)束后，我跟他們?nèi)バＭ馔媪税胩?。其中就有一?jié)課是語(yǔ)文課，我沒(méi)有上。而那節(jié)課，我的一篇作文被當(dāng)作范文朗讀。語(yǔ)文老師很生氣，過(guò)后還找過(guò)我。這也是我最后悔的一件事。

因?yàn)榧译x學(xué)校近，也因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)錢交伙食費(fèi)，我讀初三時(shí)還在走讀。每天回家吃飯，在學(xué)校上晚自習(xí)。每天下晚自習(xí)后，我一個(gè)人回家，連手電筒也沒(méi)有。每天下晚自習(xí)后，我走在回家的路上，都能聽到語(yǔ)文老師和那位會(huì)吹笛子的男生在通往校外的公路上吹笛子。在這悠揚(yáng)的笛聲中，我一個(gè)人回家也不害怕了。有一次，我還把黑夜中一個(gè)人回家的'感受寫了下來(lái)，交給老師看，又受到了稱贊。

現(xiàn)在回想起來(lái)，讀初中的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出，那時(shí)的作文與現(xiàn)在的學(xué)生相比，也可能并不顯得怎么優(yōu)秀。但是，就是因?yàn)檫@位語(yǔ)文老師的看重，因?yàn)樗囊龑?dǎo)，我便開始喜歡讀書，喜歡作文了。

有一次在課間，語(yǔ)文老師與我們談到了自己讀書時(shí)的事。他說(shuō)，他讀書時(shí)很辛苦，他接到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，正在地里挑大糞。他繪聲繪色地描繪接到大學(xué)錄取通知書時(shí)欣喜若狂的樣子，令我們捧腹大笑。這時(shí)候，我們更加崇拜他了。

人生導(dǎo)師作文 篇6

圖片里前排正中間那位可愛的女老師，就是我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——馮旋老師。剛分到馮老師班上時(shí)，她正在教“小數(shù)乘法”，我上課不聽講，經(jīng)常不寫作業(yè)，連小數(shù)對(duì)位都不會(huì)。

一天，馮老師突然請(qǐng)我到她的辦公室，我緊張極了，手心里全都是汗。我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)，她不會(huì)給我什么好臉色吧？我在她辦公室門口站了許久，我試圖安慰自己：沒(méi)事，不過(guò)就是被罵的狗血淋頭嘛，我大可以左耳朵進(jìn)右耳朵出！

我鼓起勇氣，慢慢推開門。她竟笑著向我招了招手，示意我到她身邊。我忐忑地走向她，甚至期待著她的指責(zé)與批評(píng)早點(diǎn)開始。看我愣愣地站在原地，她試探著問(wèn)：“你會(huì)小數(shù)乘法對(duì)位嗎？”我到如今也沒(méi)有什么好隱瞞的：“不會(huì)。”壓根沒(méi)有聽講，我想這下她應(yīng)該忍不了了吧。我都默默地閉上了眼睛，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。

一雙溫暖的手拉過(guò)我的手，是馮老師?！澳俏椰F(xiàn)在教你簡(jiǎn)單的對(duì)位好嗎？”簡(jiǎn)單的一句話，卻在我稚嫩的心靈里留下了不可磨滅的震撼感受。面對(duì)我這樣的問(wèn)題學(xué)生，她竟然沒(méi)有狠狠地批評(píng)我。馮老師握住我的右手，細(xì)致地教我如何乘法對(duì)位，我似乎開了竅，一下就懂了。

我做出了一個(gè)很重要的決定，我長(zhǎng)大后要當(dāng)一位像馮老師那樣優(yōu)秀的教師，幫助一位又一位的學(xué)生重拾希望。對(duì)于我而言，她絕不僅僅是一位數(shù)學(xué)老師，還是我的人生導(dǎo)師。

人生導(dǎo)師作文 篇7

談起母親，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣的形象：一位身材臃腫，矮小卻十分慈祥的中年婦女，面帶微笑，富有親和力。這與我父親那嚴(yán)厲的形象形成了鮮明的對(duì)比。

母親是一位醫(yī)生。她對(duì)待病人十分溫柔，總是面帶微笑，耐心地叮囑病人要吃什么藥，要打什么針。特別是對(duì)老年人，每當(dāng)有年紀(jì)較大的病人來(lái)看病，媽媽總是先問(wèn)候一聲，然后再認(rèn)真地給病人看病。在病人打吊瓶睡著時(shí)，母親總是體貼地給病人蓋上被子。因此，來(lái)母親那兒看過(guò)病的人總是止不住地稱贊母親。

就這樣，我在母親的身上學(xué)會(huì)了敬業(yè)，學(xué)會(huì)了尊老。

母親不僅敬業(yè)，還是一位孝順的兒媳。每當(dāng)家里有什么好吃的，母親總會(huì)想到奶奶，倘若奶奶想吃什么了，母親總會(huì)有求必應(yīng)，盡快地給奶奶弄到。那年，奶奶被查出患有腰間盤突出，整整一個(gè)月都躺在床上，母親便給奶奶做她想吃的（但必須是健康的），伺候奶奶吃飯上廁所，奶奶說(shuō)：媽媽比她的親女兒還要親。

就這樣，我在母親的身上學(xué)會(huì)了孝順。

有一次，我與母親去趕集，看到很多人圍在一個(gè)跪著的女孩身邊，便也去湊熱鬧，看見那個(gè)女孩旁邊有一張大紙，上面說(shuō)，這個(gè)女孩的母親身患重病，無(wú)錢醫(yī)治，也無(wú)錢上學(xué)，求各位好心人幫幫她。我認(rèn)為，這是騙錢的，正準(zhǔn)備離開時(shí)，媽媽卻從錢包里拿出了錢，輕輕放到了那個(gè)女孩的腳下，然后轉(zhuǎn)身和我離開了?；氐郊液?，我問(wèn)母親為什么給那個(gè)女孩錢，母親聽話笑著說(shuō)：這算是給那個(gè)女孩的一點(diǎn)點(diǎn)小小的幫助吧。如果那個(gè)女孩很有錢，又怎么會(huì)到大街上去要錢？孩子，你要知道，每個(gè)人都會(huì)有災(zāi)難的時(shí)候，需要有人來(lái)幫助她，你也要做一個(gè)有愛心的人，盡自己的能力去幫助別人。

就這樣，我從母親身上學(xué)會(huì)了這種樂(lè)于助人的精神。

母親，您是我的啟蒙老師，教會(huì)了我太多太多。如果你是雨水，我便是受你滋潤(rùn)的花兒；如果你是太陽(yáng)，我便是那給你融化成純凈的水的冰。母親，謝謝您！

人生導(dǎo)師作文 篇8

父親是火，點(diǎn)燃生命的燭，父親是燭，照亮前進(jìn)的路，父親是路，盡管沉默，卻引導(dǎo)了我的一生。

父親是一個(gè)不愛言語(yǔ)的人，這一點(diǎn)，從他嚴(yán)肅地臉上就可以看出，像劍鋒一樣的眉上揚(yáng)著，烏黑的眼睛很少露出笑意。我們之間的溝通并不多，他只在我的學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出前所未有的關(guān)注，我們就好似最熟悉的陌生人一般，因?yàn)槲医z毫感受不到他對(duì)我的關(guān)心。

文章要流露真情

幽幽的燈光下，我輕聲誦讀著剛寫好的作文。華麗的詞語(yǔ)，優(yōu)美的句子，全文一氣呵成。我心里暗暗思忖著：“如果把這篇文章給爸爸看的話，一定會(huì)得到他的表?yè)P(yáng)。”于是我手捧著作文，興奮地跑過(guò)去，把作文遞給他，滿臉渴望地期待著他的表?yè)P(yáng)，可等來(lái)的卻是一聲長(zhǎng)嘆。我臉上的渴望消失了，隨之而來(lái)的是沮喪?！澳愕淖魑?，就像一個(gè)花瓶，外表很華麗，里面是空的，華而不實(shí)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，魯迅先生的“少年閏土”他通過(guò)描寫人就反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況?！边€有朱自清的“背影”以及紅樓夢(mèng)里的人物描寫等等。用最樸實(shí)的語(yǔ)言，抒發(fā)最真實(shí)的情感，才能引起讀者的共鳴。這話的含義當(dāng)時(shí)我并不理解，現(xiàn)在回想，對(duì)我真的很有幫助。

人生沒(méi)有“如果’

我日夜盼望的數(shù)學(xué)模擬試卷的成績(jī)終于下來(lái)了，看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候我真的很開心沒(méi)有絲毫為自己的粗心感到自責(zé)。九十九分，那一分只是計(jì)算出了點(diǎn)小差錯(cuò)，那也是全班第一啊。我迫不及待地沖向家里，將試卷驕傲地遞給爸爸，語(yǔ)氣中帶著自豪說(shuō)：“如果這一題算對(duì)了，我就是滿分?！庇忠淮蔚氖赣H輕輕搖頭：“粗心大意可以毀了人的一生。記住，人生沒(méi)有“如果”二字，做過(guò)的事，無(wú)法改變?！敝挥浀卯?dāng)時(shí)我氣憤得離開了，并未注意到身后那深沉的目光……..

我靜下心來(lái)，回首間才發(fā)現(xiàn)在這十二年的道路上，每個(gè)角落都有父親的身影。父親對(duì)我并不是沒(méi)有過(guò)關(guān)心，只是我從未注意到身后那個(gè)高大的身影。父親是火，是燭，是路，是我人生的導(dǎo)師。

人生導(dǎo)師作文 篇9

1) 得意時(shí)應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。

2) 大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

3) 一個(gè)人可以失敗許多次，但是只要他沒(méi)有開始責(zé)怪別人，他還不是一個(gè)失敗者。

4) 人是可以快樂(lè)地生活的，只是我們自己選擇了復(fù)雜，選擇了嘆息!

5) 世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。

6) 世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。

7) 許多人缺少的不是美，而是自信的氣質(zhì)，記?。鹤孕疟旧砭褪且环N美。有了積極的心態(tài)就容易成功。

8) 旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

9) 賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。

10) 世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。

11) 自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

12) 一千個(gè)人就有一千種生存方式和生活道路，要想改變一些事情，首先得把自己給找回來(lái)。

13) 成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

14) 實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干。

15) 每個(gè)人都會(huì)累，沒(méi)人能為你承擔(dān)所有的傷悲和疲憊，所以人總有那么一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。

16) 積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

17) “人生在世，兩種事應(yīng)該少干：: 用自己的嘴干擾別人的人生;: 靠別人的腦子思考自己的人生?！?/p>

18) 環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。

19) 成功的人士為了把自己的人生發(fā)展到最高點(diǎn)，總是盡可能地豐富其秘藏的活時(shí)間，努力地開發(fā)人造時(shí)間。

20) 打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。

21) 從來(lái)不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來(lái)，才是最大的榮耀。

22) 一個(gè)人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。

23) 不必太過(guò)斤斤計(jì)較，愿意吃虧的人，終究吃不了虧，吃虧多了，總有厚報(bào);愛占便宜的人，定是占不了便宜，贏了微利，卻失了大貴。

24) 有時(shí)候，沒(méi)有下一次，沒(méi)有機(jī)會(huì)重來(lái)，沒(méi)有暫停繼續(xù)。有時(shí)候，錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在，就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的沒(méi)機(jī)會(huì)了。

25) 自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。

26) 為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。

27) 人生自有其沉浮，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍受生活中屬于自己的一份悲傷。

29) 人生路上有阻擋你夢(mèng)想的磚墻，那是有原因的。這些磚墻讓我們來(lái)證明我們究竟有多么想要得到我們所需要的。

30) 你希望掌握永恒，那你必須控制現(xiàn)在。

31) 即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

32) 不是境況造就人，而是人造就境況。

33) 假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。

34) 賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。

35) 當(dāng)我們搬開別人腳下的絆腳石時(shí)，也許恰恰是在為自己鋪路。

36) 發(fā)泄可以舒緩情緒，但是不可以用傷害自己和他人的方式。

37) 生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。

38) 不懂時(shí)，別亂說(shuō);懂得時(shí)，別多說(shuō);心亂時(shí)，慢慢說(shuō);沒(méi)話時(shí)，就別說(shuō)。

39) “有些人: 有些話: 說(shuō)不說(shuō)理不理都無(wú)所謂;因?yàn)榭辞辶?，也就看輕了。”

40) 幸福并不需要奢侈和豪華，有時(shí)要的越多反而越難幸福。小人物，小欲望，小滿足，才是大幸福。

41) 每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

42) 當(dāng)你無(wú)法從一樓蹦到三樓時(shí)，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo)，逐步實(shí)施。

43) 父母是教科書，朋友是參考書，愛人是工具書，鄰居是報(bào)紙雜志，美女是畫報(bào)。

44) 任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。

45) 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。

46) 請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。

47) 人不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子;許多人為了逃避苦一陣子，卻苦了一輩子。

48) 雖然世界謊話連篇，但是你走過(guò)的路不會(huì)騙你。

49) 世界上沒(méi)有絕對(duì)幸福圓滿的婚姻，幸福只是來(lái)自于無(wú)限的容忍與互相尊重。

50) 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。