契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來雙倍的效果。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,我們對(duì)主持詞已經(jīng)不再陌生,相信許多人會(huì)覺得主持詞很難寫吧,以下是小編整理的幼兒園成果展示活動(dòng)主持詞,歡迎閱讀與收藏。
親愛的家長(zhǎng)朋友、可愛的小朋友們:
大家上午好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx幼兒園的全體教職工對(duì)各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加xxx幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔(dān)任本次會(huì)議的主持,我是主持人xxx,希望我的主持能夠給大家?guī)砜鞓泛兔篮玫?回憶。那么我相信今天所到來的各位一定會(huì)不虛此行,滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說這樣一句話,成功一定有方法,失敗一定有原因,只要方法正確,就一定會(huì)成功。那么大家要不要這種方法呢?要的話請(qǐng)舉手,讓我看下,好,謝謝請(qǐng)放下。那么這種方法就是:
1、在我們會(huì)議期間不可以來回走動(dòng),不可高聲喧嘩。
2、不可接打私人電話。
3、會(huì)議未結(jié)束不可以接孩子。謝謝大家的配合,我相信大家都能夠做到,因?yàn)槟銈兌际歉咚刭|(zhì),高品質(zhì)的家長(zhǎng)。
接下來,請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次會(huì)議的主要內(nèi)容:
第一項(xiàng)xxx,
第二項(xiàng)xxx,
第三項(xiàng)xxx等等。
那么我相信通過今天的會(huì)議讓大家一飽眼福,將會(huì)給大家?guī)頍o限的價(jià)值和收獲。
好,接下進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)xxx,掌聲有請(qǐng)xxx為大家?guī)韝xx節(jié)目。
以此類推
第二項(xiàng):有xxx班級(jí)為大家?guī)淼淖R(shí)字展示,xxx班孩子在xx時(shí)間掌握了多少字,接下掌聲有請(qǐng)這些可愛的孩子。(可與家長(zhǎng)互動(dòng))
以此類推
第三項(xiàng):xxx
第四項(xiàng):最后園長(zhǎng)做總結(jié)。(可說對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容做下總結(jié),可說下學(xué)期計(jì)劃)
第五項(xiàng):結(jié)束會(huì)議(我們的會(huì)議已接近尾聲,謝謝大家的認(rèn)真聆聽和良好的配合,xxx幼兒園就像一個(gè)大家庭,這個(gè)大家庭必有優(yōu)秀的人才,那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師,那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子,讓孩子在這個(gè)溫馨的大家庭里健康快樂的成長(zhǎng)。最后祝大家家庭和睦,幸福一生,祝xxx幼兒園的明天會(huì)更加美好!下次再會(huì)?。?/p>
男:請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī),我們的比賽馬上開始。謝謝。
女:尊敬的評(píng)委老師
男:親愛的同學(xué)們
女:大家——
男:金秋送爽,激揚(yáng)的旋律即將奏響,時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕。
女:丹桂飄香,滿懷喜悅的心情,我們相聚師大,共同譜寫青春的樂章。
男:為了提高同學(xué)們的講課能力,給大家提供一個(gè)鍛煉自己,展示自己的平臺(tái),我們08級(jí)數(shù)學(xué)一班特舉辦“講臺(tái),最美麗的天空”講課風(fēng)采大賽。
女:十幾天的一起走過,共同見證了選手們的精彩表現(xiàn),其中的六位選手一路過關(guān)斬將,脫穎而出,進(jìn)入了今天的決賽。讓我們衷心地預(yù)祝他們?cè)诮裉烊〉脙?yōu)異的成績(jī)。
男:現(xiàn)在,我宣布,陜西師范大學(xué)08級(jí)數(shù)學(xué)一班“講臺(tái),最美麗的天空”講課風(fēng)采大賽決賽,正式——開始。(掌聲)
女:請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的嘉賓評(píng)委,他們是,院黨總支副書記辛省平老師,輔導(dǎo)員鄒尚田老師,學(xué)科教學(xué)導(dǎo)論科任老師田楓老師!男:請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師的到來(掌聲)下面,宣讀比賽規(guī)則:
要求參賽選手必須脫稿。本次比賽時(shí)間10分鐘,不滿8分鐘適當(dāng)扣分,到9分鐘,計(jì)時(shí)人員給予提醒,到10分鐘,計(jì)時(shí)人員自動(dòng)叫停。根據(jù)選手總分,本次比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。宣讀完畢。
女:跳動(dòng)的青春有著火一樣的顏色。下面有請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái),她的講課題目是(掌聲)
男:感謝一號(hào)選手的講課,請(qǐng)?jiān)u委老師為一號(hào)選手的講課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和打分。感謝一號(hào)選手。
接下來,有請(qǐng)二號(hào)選手上臺(tái),她的講課題目是(掌聲)女:感謝2號(hào)選手的演講,請(qǐng)?jiān)u委老師為二號(hào)選手的講課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和打分。感謝二號(hào)選手。
接下來,請(qǐng)全部選手上臺(tái)。請(qǐng)辛老師老師為本次比賽做一下講評(píng)。感謝辛老師點(diǎn)評(píng),請(qǐng)選手退場(chǎng)。
男:接下來,最激動(dòng)人心的時(shí)刻快要到來了,我們這次比賽的所有獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)產(chǎn)生。
女:獲得今天三等獎(jiǎng)的'選手是——有請(qǐng)?zhí)锢蠋煘楂@獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
謝謝田老師
男:獲得今天二等獎(jiǎng)的選手是——有請(qǐng)鄒老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
謝謝鄒老師
女:相信大家現(xiàn)在已經(jīng)知道了今天比賽的冠軍,讓我們一同喊出她的號(hào)碼——有請(qǐng)?zhí)栠x手,請(qǐng)辛老師為本次比賽的冠軍頒獎(jiǎng)。謝謝辛老師
結(jié)束語(yǔ):
女:講課,釋放了我們的知識(shí)儲(chǔ)備
男:講課,提高了我們的教學(xué)技能
女:臺(tái)上一分鐘
男:臺(tái)下十年功
女:懷揣著夢(mèng)想,邁著青春的步伐
男:找準(zhǔn)人生的航向,迎接我們的將是更加美好的明天。
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:
大家好!
歡迎來到我們幼兒園的`成果展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)!今天,我們將為大家展示小朋友們?cè)谟變簣@里的成長(zhǎng)和進(jìn)步,感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)我們工作的支持和信任!
在這個(gè)展示活動(dòng)中,小朋友們將通過各種形式,向大家展示他們?cè)谟變簣@里的學(xué)習(xí)成果,比如舞蹈、繪畫、手工制作、英語(yǔ)表演等等。他們將用自己的才華和創(chuàng)意,為大家?guī)硪粓?chǎng)精彩紛呈的展示。
讓我們一起期待,一起享受這個(gè)難得的機(jī)會(huì),一起感受小朋友們的成長(zhǎng)和進(jìn)步!謝謝大家!
B:尊敬的各位來賓,
A:親愛的老師們,
B:親愛的爸爸媽媽們。
A:可愛的小朋友們。
合:大家上午好。
A:你們可曾記得,四年前,那一群可愛不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。
B:四年前,當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,老師們輕輕接過你們的小手。
A:四年前,你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲,
B:四年前,你們只會(huì)畫涂鴉式的圖畫,
A:四年后的今天,你們長(zhǎng)大了,
B:就要離開幼兒園,成為一名小學(xué)生了。
A:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸媽媽們,以及曾經(jīng)愛護(hù)、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起參加我們的畢業(yè)大會(huì)。
B:請(qǐng)大家與我們一同分享孩子成長(zhǎng)的快樂與喜悅!
合:現(xiàn)在開始。
領(lǐng)導(dǎo)講話
A:四年的時(shí)光,每時(shí)每刻,老師都見證著孩子的成長(zhǎng),心中總有說不盡的不舍與祝福,下面就有請(qǐng)揚(yáng)大二幼的耿園長(zhǎng)來為大家說說她的感受。(耿園長(zhǎng)講話)
B:感謝耿園長(zhǎng)的祝福話語(yǔ),句句是情,字字傳意。我們的小朋友代表也有許多的心里話,想對(duì)四年來一直關(guān)心、愛護(hù)孩子的老師媽媽們道一聲感謝。下面有請(qǐng)大三班的姚志飛揚(yáng)。掌聲有請(qǐng)。(幼兒代表發(fā)言)
A:將來,我會(huì)長(zhǎng)的很高很大,再高再大,也是您培育的娃娃,說的真好。四年的時(shí)光,總讓我們有說不盡的感謝,道不盡的情誼,下面有請(qǐng)大班家長(zhǎng)代表發(fā)言。(家長(zhǎng)發(fā)言)
B:(感謝家長(zhǎng)的發(fā)言。總結(jié))4年來,一直默默關(guān)心、呵護(hù)孩子的除了老師,還有一直在幕后辛勤為我們服務(wù)的阿姨們,掌聲有請(qǐng)阿姨們,讓我們將手中的最美的獻(xiàn)花獻(xiàn)給最可愛的阿姨,再給阿姨一個(gè)深深的擁抱,謝謝阿姨!您辛苦了?。ò⒁太I(xiàn)花)
A:小朋友們就要畢業(yè)了,和你們一起相處的弟弟妹妹們對(duì)你們有說不盡的不舍和依戀,下面就讓我們傾聽中班弟弟妹妹的心聲。!請(qǐng)欣賞中班朗誦《信》——(中班朗誦)。
B:每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是純真美好的,她載著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們美好的回憶,在充滿歡笑、充滿童話的純真世界里,有這樣一群可愛的小妞妞,帶著夢(mèng)想,帶來希望,一起歡送大哥哥大姐姐們,瞧,她們來了,請(qǐng)欣賞中班舞蹈《俏妞妞》。(舞蹈《俏妞妞》)
A:感謝中班的弟弟妹妹,一群可愛的孩子們!
B:今天,我的孩子們,你們要畢業(yè)了,我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了小禮物——字典(A發(fā)揮:小朋友們,你們猜猜看會(huì)是什么呀?——字典),下面就有請(qǐng)班級(jí)的小朋友代表上臺(tái)領(lǐng)取禮物。希望你們今后的'人生充滿智慧和知性。同時(shí),我們的家長(zhǎng)也向幼兒園獻(xiàn)上錦旗來表達(dá)自己和孩子對(duì)幼兒園4年來的感謝之情。(互贈(zèng)禮物:幼兒字典,家長(zhǎng)禮物)
A:在今天這個(gè)特別的.日子里,我們的思緒總是不能平靜,我們從四年前的小弟弟小妹妹,長(zhǎng)成了今天的哥哥姐姐。有一首歌這樣唱到“老師老師,您真好,辛勤培育好苗苗?!?/p>
B:一首《畢業(yè)歌》,唱出孩子成長(zhǎng)的心聲,也道出了老師無盡的思念。現(xiàn)在請(qǐng)寶貝們輕輕起立,讓我們共同唱響這曲《畢業(yè)歌》?。ǔ懂厴I(yè)歌》)
A:孩子們,明天你們即將起航,離開幼兒園了。理想的琴,須撥動(dòng)勤奮的弦,才能奏出人生最美妙的樂章。親愛的孩子們,讓我們攜起手來共同譜寫我們最美好的心愿。
放飛心愿
B:氣球代表著孩子們的夢(mèng)想,老師們用靈巧的雙手,編織著夢(mèng)想,請(qǐng)我們的家長(zhǎng)將填滿心愿和祝福的卡片系上氣球,讓我們一起放飛心愿,放飛我們的夢(mèng)想。
A:美好的時(shí)光總是讓人銘記在心,我的孩子們,幼兒園是你永遠(yuǎn)的家,歡迎你?;丶铱纯?。
B:現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)們高舉你們手中的氣球,牽著你們的孩子一同來到我們的操場(chǎng)中間,聽好口令
合:5——4——3——2——1(音樂)
B:天空中充斥著我們的歡笑,空氣中彌漫著迷人的氣息??蓯鄣暮⒆觽?,讓我們一起飛得更高更遠(yuǎn)。讓我們一起高呼:
合:我們畢業(yè)啦。
一、開場(chǎng)白
A:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),園長(zhǎng)。
B:親愛的家長(zhǎng)、小朋友們,大家
合:上午好!
C:三年前,我們都是不懂事的孩子,躲在爸爸媽媽的身后,好奇的看著幼兒園。
D:三年前,是老師輕輕接過我們的小手,擁我們?nèi)霊选?/p>
E:三年后,站在這里的還是我們。
F:但是我們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。
A:在幼兒園的生活是多么的開心,而他們?nèi)缤钩岬男▲B,即將飛向更廣闊的天空。
B:對(duì)呀,他們將帶上紅領(lǐng)巾,走向更大的舞臺(tái),去挖掘和展示他們的才華。在這里,我宣布青神縣幼兒園獻(xiàn)禮建黨70周年華誕20xx畢業(yè)典禮......
合:現(xiàn)在開始!
二、領(lǐng)導(dǎo)致詞(暫定)
B:掌聲有請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致詞!
(臺(tái)下):感謝xx領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話。
三、園長(zhǎng)致詞
C:我們就要離開幼兒園了,我還想再聽聽園長(zhǎng)媽媽的聲音。
D:掌聲歡迎園長(zhǎng)媽媽為我們致詞!
C:掌聲有請(qǐng)!
四、開場(chǎng)舞
《世紀(jì)的'約定》
五、節(jié)目表演
1、大七班《愛的華爾茲》:
E:陽(yáng)光溫暖著大地,花兒芬芳真美麗。
F:我們?cè)趷鄣膽驯е谐砷L(zhǎng),踏著愛的旅律,翩翩起舞。
E:請(qǐng)欣賞大七班小朋友帶來節(jié)目《愛的華爾茲》。
F:掌聲有請(qǐng)!
2、大四班《知否知否》:
A:現(xiàn)如今的服裝魅力十足,你是否還會(huì)想起古人身穿漢服的颯爽英姿?
B:在少數(shù)民族人民身著民族服裝翩翩起舞時(shí),你是否想象過自己穿漢服的樣子!
A:今天我們一群可愛的小朋友就穿上了錦羅玉衣的漢服,讓我們共同欣賞華夏服飾之美!
B:掌聲有請(qǐng)大四班的孩子們帶來《知否知否》!
3、大六班《森林狂想串詞》:
C:保護(hù)森林人人有責(zé)。
D:一方有難八方支援。
C:團(tuán)結(jié)就是力量,請(qǐng)欣賞大六班小朋友帶來節(jié)目《森林狂想曲》
D:掌聲有請(qǐng)!
4、小節(jié)目《童心話廉》
E:在古代,有九品芝麻官流芳千古。
F:今天,這里也來了一群芝麻官,看看他們是如何斷案的吧!
E:請(qǐng)欣賞大五班孩子帶來《童心話廉》。
F:掌聲有請(qǐng)!
1、大一班《感恩有你》
C:當(dāng)我出錯(cuò)的時(shí)候,總有人給我鼓勵(lì),當(dāng)我煩惱的時(shí)候,總有人給我信心。
D:因?yàn)橛心?,童年很甜蜜,因?yàn)橛心悖澜绾苊利悺?/p>
C:請(qǐng)欣賞大一班孩子帶來節(jié)目《感恩有你》。
D:掌聲有請(qǐng)!
2、大三班《愛在幼兒園》:
E:青衣大地,蠶叢故里,我們?cè)谟變簣@里歡聲笑語(yǔ)。
F:是老師讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了本領(lǐng),懂得了感恩。
E:請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來節(jié)目《感恩有你》
F:掌聲有請(qǐng)!
3、大二班《感謝》:
C:感謝爸爸媽媽,感謝親愛的老師。
D:感謝我的好朋友,感謝所有關(guān)心我們的人。
C:這是大二班小朋友發(fā)自內(nèi)心的呼喊,請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的節(jié)目《感謝》
1、大五班《讓我再夸夸你》。
E:青衣大地蠶叢故里,青神縣幼兒園多美麗。
F:我們?cè)谶@里長(zhǎng)大,童趣世界五彩樂園。
E:這么好的幼兒園,讓我怎能不再夸夸你。
F:請(qǐng)欣賞大五班小朋友帶來的節(jié)目《讓我再夸夸你》
E:掌聲有請(qǐng)!
2、小節(jié)目:《我們剛上一年級(jí)》
A:回想當(dāng)初,即將畢業(yè)升入小學(xué)的我們,經(jīng)常問身邊的大人,小學(xué)是什么樣子的呢?小學(xué)老師是什么樣子的呢?小學(xué)的一日生活又是什么樣子的呢?
A:大班的孩子們將為我們生動(dòng)演繹,請(qǐng)欣賞舞蹈《我們剛上一年級(jí)》。
3、大八班《送別》:
E:還記得我們剛來幼兒園的樣子嗎?
F:記得,當(dāng)時(shí)的我舍不得媽媽舍不得家。
E:現(xiàn)在我們就要離開了,但是親愛的老師,我還有很多話想對(duì)您說。
F:讓我們一起來聽聽小朋友的心里話吧,請(qǐng)欣賞大八班小朋友帶來節(jié)目《送別》
E:掌聲有請(qǐng)!
六、結(jié)束詞
A:六月的希望六月的夢(mèng),六月的鮮花六月的歌。
B:在這個(gè)六月里,孩子們將告別幼兒園,進(jìn)入小學(xué)。
C:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校。
D:等我?guī)霞t領(lǐng)巾,再來向您問個(gè)好。
E:老師老師再見了,小朋友們?cè)僖娏恕?/p>
F:老師老師再見了,小朋友們?cè)僖娏耍?/p>
B:幼兒園20xx畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
合:再見?。〒]手)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
下午好!
首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)、專家來我校指導(dǎo)工作;相信有了教研室的領(lǐng)導(dǎo)、專家的參與,會(huì)讓我們這次教研活動(dòng)錦上添花,更上一個(gè)新的臺(tái)階!
老師們,踏著歲月的痕跡,帶著收獲的喜悅,在這詩(shī)意盎然的季節(jié),今天我們歡聚一堂,再次研討我校的教育教學(xué)工作,本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)交流,促進(jìn)互相學(xué)習(xí),提高教學(xué)藝術(shù),更新教學(xué)手段,積極探索新課標(biāo)背景下教師的成長(zhǎng)之路,強(qiáng)化校本培訓(xùn)。
從籌備教學(xué)開放日活動(dòng)到今天的展示歷時(shí)半個(gè)多月。半個(gè)多月的磨課歷程,離不開領(lǐng)導(dǎo)以及老師的`關(guān)心和支持,半個(gè)多月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著我們兩位執(zhí)教老師的艱辛付出,浸潤(rùn)著7位指導(dǎo)教師的心血與汗水;今天就讓我們借此機(jī)會(huì),暢所欲言,暢談我們心中的疑問,暢談我們心中的困惑,同時(shí)也希望這次教研活動(dòng)真正成為我們共同進(jìn)步、共同提高的平臺(tái)。
下午的活動(dòng)共有兩個(gè)環(huán)節(jié):
一是錦江小學(xué)特色教研模式的展示
二是專家引領(lǐng)
剛才各位老師從不同的角度圍繞上午的兩節(jié)語(yǔ)文課說出了自己的見解,我們達(dá)成了共識(shí),同時(shí),教研室的專家又給我們做了精心的點(diǎn)評(píng),解答了我們心中的疑問和困惑,希望老師們把我們這次達(dá)成的共識(shí)滲透到日常教學(xué)中去,相信在我們的實(shí)踐中會(huì)有新的收獲。
我相信:隨著課改的不斷深入,只要老師們多一份智慧少一份平庸,多一份創(chuàng)新少一些形式,我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭(zhēng)奇斗艷、絢麗多彩!有句話說得好學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn),相信趁著今天教研的東風(fēng),我們的高效課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪,芝麻開花,一天更比一天好。
一、開場(chǎng)白:
董:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)!
李:親愛的老師們、小朋友們!
合:大家早上好!
董:童年是一段美好的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大之后,回頭眷念的尋夢(mèng)園。
李:三年前,當(dāng)我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過他們的小手。三年后的今天,你們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
董:如今,我們大班的幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槟銈円厴I(yè)了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的小學(xué)生活。
李:下面我宣布xxx幼兒園大班畢業(yè)大會(huì)——現(xiàn)在開始!掌聲、背景音樂同一首歌
二、代表講話
董:小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時(shí)光,這三年,老師像媽媽一樣關(guān)心你們,愛護(hù)你們,園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng),下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的園長(zhǎng)致辭!
李佳:園長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴?,你的名字?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
董:幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。 如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地,不僅是我們想對(duì)老師說聲謝謝,我們家長(zhǎng)的心中也充滿了感激和敬意。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話,有請(qǐng)大三班xxx小朋友的媽媽。
李:謝謝 xxx的`媽媽,短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业腵掌聲向他表示深深的感謝!
董:小朋友們,聽了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),你的心里是不是很高興呀? 在這特殊的日子里,面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母,面對(duì)著培育自己的老師,我想你們一定也有很多話想說!讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請(qǐng)幼兒代表大一班劉璐寧小朋友講話。大家掌聲歡迎!
李:謝謝 劉璐寧小朋友,小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期望。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
董:對(duì)我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。在今天這一特殊的日子,老師們有太多的感慨,下面請(qǐng)教師代表 李海霞老師給我們講話,大家歡迎!教師代表講話 。
李:謝謝 李海霞老師的講話!小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為幼兒園爭(zhēng)光!
小朋友們,馬上就要升入小學(xué)了,小學(xué)的生活會(huì)是怎樣的呢?你們想知道嗎?下面有請(qǐng)小學(xué)的王老師講話,大家掌聲歡迎!
董:謝謝王老師的講話,希望我們小朋友們進(jìn)入小學(xué)后好好學(xué)習(xí),天天向上,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
三、節(jié)目表演
李:三年的師生情誼,讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈,我想如今感觸最深的應(yīng)該就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞大班老師帶來的散文詩(shī)朗誦《永遠(yuǎn)的守巢人》,為孩子們送上誠(chéng)摯的祝福。
董:在這個(gè)特別的日子里,相信小朋友一定也有許多話想說,下面,請(qǐng)大班的全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》,演唱歌曲《老師,再見了》感恩,是我們此時(shí)此刻最想對(duì)幼兒園、對(duì)老師們、家長(zhǎng)們表達(dá)的情感,讓我們把它永遠(yuǎn)傳播下去,下面請(qǐng)全體幼兒、教師和家長(zhǎng),共同表演手語(yǔ)《最好的未來》。
李:接下來的環(huán)節(jié)是走過成長(zhǎng)門。請(qǐng)小朋友排成兩隊(duì),走過成長(zhǎng)之門去擁抱老師,再與家長(zhǎng)手牽手到室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。
四、結(jié)束語(yǔ)
董:今天我們就要依依惜別,你們的每一個(gè)笑容,都留在老師的心中;
李:你們美妙的歌聲、開心的話語(yǔ)都在老師耳邊回響!
董:再見了,親愛的孩子!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的凝視,滿懷信心地出發(fā)吧!
李:老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的,會(huì)取得好成績(jī)的,老師會(huì)有耐心地在這兒等著你們來向我們匯報(bào)你們的成長(zhǎng)足跡!
董:愿可愛的孩子們健健康康、快樂成長(zhǎng),在廣闊的天地中自由的翱翔,愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來。
合:畢業(yè)大會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
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