一、教學活動目的:
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。
3、學會正確使用煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
二、教學活動重點:
消防安全常識,撲救常識,滅火方法。
三、教學活動難點:
掌握滅火方法。
四、活動準備:
教師搜集一些“消防安全事故”實例。
五、教學方法:
講授法、合作探究法。
六、教學過程:
(一)導入新課。
(1)教師導入“火災事故案例”以引起學生注意。
案例一
2008年6月5日,成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二
2008年11月14日上午6點10分左右,位于上海中山西路的上海商學院內(nèi)發(fā)生火災,四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。
案例三:各種火災后的慘狀。
(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。
(3)展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。
(二)分組討論“消防安全”應注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。
(1)校園防火應注意什么?
(2)當校園(教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災我們應該怎么做?
(3)如何如何進行火災自救?
(4)家庭火災應注意什么?
(5)發(fā)生火災時應如何報警?
(6)火災撲救有哪些方法?
(7)人身著火時如何自救?
(三)小組代表分題發(fā)言。
(四)學習“消防安全常識”,學習“火災撲救常識”。
(1)自學“消防安全常識”。
(2)老師與學生一起學習“消防安全常識”。
(3)學生與家長一起學習“消防安全常識”
(五)板書設計:
(1)消防安全常識(略)
(2)火災報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警
(3)火災撲救常識
(4)滅火方法:
①隔離法
②冷卻法
③窒息法、抑制法
(5)自救與逃生
①人身著火時自救
②撥打119
(六)作業(yè):
回家與家長一起演練火災消防,并畫出家庭火災出逃路線圖
七、教師贈言:
同學們:火災無情!請注意防火!請注意安全!請珍惜人生!
一、教學目標
1.了解溺水的危害。
2.學習正確的防溺水知識。
3.掌握自救和互救的方法。
二、教學內(nèi)容
1.什么是溺水?
2.溺水的危害。
3.防溺水的知識。
4.自救和互救的方法。
三、教學過程
1.引入
老師向幼兒們展示一張溺水事故的照片,讓幼兒們看看這張照片,問他們知不知道這是怎么回事?
2.講解
1)什么是溺水?
溺水是指人在水中突然失去生命的狀況。溺水可以分為兩種:一種是在水面上呼吸困難,無法呼吸,另一種是在水下窒息,無法呼吸。
2)溺水的危害。
溺水是一種非常危險的狀況,如果不及時救助,會導致死亡。溺水的危害包括:窒息、心臟驟停、腦缺氧等。
3)防溺水的知識。
①不要在沒有大人的情況下接近水源。
②不要在沒有大人的情況下下水游泳。
③不要在水中玩耍,不要在水中跳躍。
④如果不會游泳,不要在水深的地方玩耍。
⑤在游泳池中游泳時,要有大人的陪伴。
4)自救和互救的方法。
①自救:如果你掉進水中,首先不要慌張,要保持鎮(zhèn)靜,盡量讓自己浮在水面上,等待救援。
②互救:如果你看到別人掉進水中,首先要大聲呼救,然后嘗試救助他,如果你不會游泳,可以用繩子或者救生圈等物品將他拉上來。
四、教學總結(jié)
通過本次教學,幼兒們了解了溺水的危害,掌握了正確的防溺水知識和自救和互救的方法,提高了自我保護意識,增強了安全意識。
活動目的:
1、知道各種交通信號、標志和標線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應自覺遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動,培養(yǎng)學生尊重他人勞動,愛護交通設施的意識。
活動過程:
(一)導入新課:
提問:
1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?
2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?
談話:
交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。
(二)學生匯報:
1、學生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
①學生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。
②播放視頻“車中的危險”。
2、學生介紹各種交通標志及相關(guān)法規(guī)。
①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。
②學生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學生介紹文明乘車方面的資料。
①學生表演小品“在公共汽車上”。
②學生討論。
4、學生介紹重大交通事故的案例。(請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)
5、交警介紹中學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。
6、學生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
(三)師生小結(jié):
提問:
今天你學到了那些知識,通過今天的學習你有什么收獲?
教師小結(jié);
交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。
教學目標:
1、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,教育每一個學生都要提高安全意識。
2、學生提高安全意識,愿意自覺學習防溺水安全的有關(guān)知識,在學習中增強與同學合作交流意識。
3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的辨別。
教學手段:
PPT課件。
教學課時:
一課時。
教學過程:
一、談話導入課題。
游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來學習《防溺水安全教育》。
二、學習新知:
回憶溺水死亡事例。
三、安全教育。
1、公安部門統(tǒng)計并分析學生溺亡的特點。
2、學生下水游泳導致溺亡的主要原因。
3、學生發(fā)生溺水事件的客觀原因
4、發(fā)現(xiàn)有人溺水時,你該怎么做?
四、重點強調(diào):
1、無論在炎熱的夏季還是秋季,同學們都喜歡游泳,但因為缺少安全常識而溺水死亡,再加上某種因素導致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學生喜歡到有水的地方去玩,會引發(fā)溺水事故,教師教育學生嚴格遵守“四不”。
一不:未經(jīng)家長、老師不準去。
二不:沒有會水性的大人陪同不準去。
三不:有水的地方遠離不準去。
四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
2、同學們一定要熟記:《防溺水歌》。
五、班級防溺水教育倡議書。
六、全班宣誓:絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學結(jié)伴游泳;絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳。
七、總結(jié):同學們,生命有時候是很脆弱的,讓我們珍愛生命。
教學目標:
1、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。
2、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學過程:
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
當前,在中學生中,有一部分學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負,甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。因此,對我們中學生加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。 “害人之心不可有,防人之心不可無。
采取的應對措施:
第一、 要學法、守法、懂法、用法。
第二、要有及時報告的意識。特別是個子矮小,體力單薄的學生遇欺時,要及時報告家長、老師,請求其出面解決。
第三、要有機警的報警意識,即遇危急時臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方幫助。
第四、要謹慎交友。
二、緊急情況下的逃生策略
(一)地震
(二)火災
三、交通安全
1、 行走時怎樣注意交通安全
2、 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
四、家居安全
釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:
1、 用電安全
2、 安全使用煤氣
3、游泳時要注意安全
五、食品安全
六、校園活動的安全
1、在走廊里和上下樓梯時不能推搡打鬧,以免誤傷同學。
2、在勞動和冬季掃雪時正確使用工具,以免誤傷自己。
3、上體育課嚴格按老師要求練習,正確使用體育器械,在健身器上運動時,也要注意安全。
七、保持心理健康與身體健康
1、有基本的醫(yī)療保健知識,和對常見傳染病的預防保健知識,可以查閱相關(guān)資料,我校將在今后逐步給同學們上這些課程。
2、按時打防疫針。
3、加強體育鍛煉,提高肌體免疫力。
4、自覺抵制不良生活習慣,拒絕誘惑。
5、保持健康的心理,樂觀向上。
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