醫(yī)藥實(shí)踐報(bào)告推薦11篇

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？小編特地為大家精心收集和整理了“醫(yī)藥實(shí)踐報(bào)告推薦11篇”，希望能為你提供更多的參考。

醫(yī)藥實(shí)踐報(bào)告 篇1

作為一名醫(yī)學(xué)學(xué)生，我有幸在最近的實(shí)習(xí)中參與了一項(xiàng)醫(yī)藥實(shí)踐項(xiàng)目，這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺，收獲頗豐。我在這篇報(bào)告中將詳細(xì)記錄我在實(shí)踐中的所見所聞，分享我對(duì)醫(yī)藥實(shí)踐的思考和體會(huì)。

這次實(shí)踐項(xiàng)目是在一家當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行的，我被分派到了內(nèi)科部門。作為一名實(shí)習(xí)生，我在實(shí)踐中主要負(fù)責(zé)觀察病人的病情、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診斷和治療，以及與病人及其家屬進(jìn)行溝通。我的第一個(gè)任務(wù)是觀察病房的病人，我仔細(xì)記錄了他們的病情、癥狀和治療方案，同時(shí)學(xué)習(xí)如何進(jìn)行臨床觀察和病史記錄。

在觀察病人的過程中，我見到了很多各種各樣的病例，比如高血壓、糖尿病、心臟病等。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)病人的病情都各不相同，需要根據(jù)其具體情況進(jìn)行個(gè)性化的治療。我也學(xué)到了很多有關(guān)疾病預(yù)防和治療的知識(shí)，比如藥物的使用方法、副作用、禁忌癥等。通過觀察和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了一些常見疾病的診斷與治療方法，提高了自己的臨床能力。

除了觀察病人，我還有機(jī)會(huì)參與醫(yī)生的診斷和治療過程。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行體格檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查以及影像學(xué)檢查，幫助醫(yī)生診斷疾病和制定治療方案。我還參與了一些簡(jiǎn)單的治療操作，比如給病人輸液、測(cè)血壓、抽血等。這些實(shí)踐讓我更加熟悉醫(yī)療器械的使用和操作步驟，提高了我的實(shí)操能力。

在與病人及其家屬的溝通中，我也學(xué)到了很多。有時(shí)病人會(huì)因?yàn)橹委煼桨覆磺宄蜻^于復(fù)雜而感到困惑和焦慮，這時(shí)我需要耐心地解釋和安慰。我學(xué)會(huì)了如何與病人溝通，如何傾聽他們的需求和關(guān)心，給予他們更多的關(guān)懷和支持。我發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生不僅是治病救人的工作者，更是需要具備人文關(guān)懷和溝通技巧的醫(yī)護(hù)人員。

這次醫(yī)藥實(shí)踐讓我受益匪淺。通過觀察、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我提高了自己的臨床能力和實(shí)操能力，深化了對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。我明白了醫(yī)生的責(zé)任和使命，即要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平，為病人的健康和生命做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷追求進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。

醫(yī)藥實(shí)踐報(bào)告 篇2

近年來，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展迅速，醫(yī)學(xué)研究的不斷進(jìn)步給人類的健康帶來了福音。為了更好地了解醫(yī)藥行業(yè)的實(shí)踐情況，筆者特地進(jìn)行了一次醫(yī)藥實(shí)踐，并在此撰寫報(bào)告進(jìn)行詳細(xì)記錄。

一、實(shí)踐目的

本次醫(yī)藥實(shí)踐的目的是為了深入了解醫(yī)藥行業(yè)的工作流程和實(shí)踐方式，探索醫(yī)藥科學(xué)在實(shí)踐中的應(yīng)用，并了解醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢(shì)。

二、實(shí)踐地點(diǎn)和時(shí)間

本次醫(yī)藥實(shí)踐活動(dòng)在當(dāng)?shù)匾患掖笮途C合醫(yī)院進(jìn)行，時(shí)間為一個(gè)星期的實(shí)踐周期。

三、實(shí)踐內(nèi)容

1. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)

在實(shí)踐開始之前，我參加了醫(yī)藥行業(yè)的培訓(xùn)課程，對(duì)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，包括人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)有了更全面的了解，并為后續(xù)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

2. 觀察醫(yī)療流程

在醫(yī)院實(shí)踐期間，我觀察了各個(gè)科室的醫(yī)療流程。包括患者掛號(hào)、初診、檢查、確診、治療及回訪等。通過觀察，我了解到醫(yī)療流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括醫(yī)生的溝通技巧、檢查儀器的使用以及患者的心理需求等。

3. 參與臨床實(shí)踐

除了觀察醫(yī)療流程外，我還有幸參與了一些臨床實(shí)踐操作。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我親自進(jìn)行了血液采集、注射、常見病的診斷等實(shí)踐操作。通過親身參與，我更好地理解了醫(yī)生的工作及操作技巧。

4. 與患者溝通

作為醫(yī)護(hù)人員，與患者進(jìn)行有效的溝通非常重要。在實(shí)踐中，我通過與患者交談，了解他們的病情、病史及病后護(hù)理情況。在與患者的交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)懷，為患者提供更好的服務(wù)。

五、實(shí)踐收獲

通過這次醫(yī)藥實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)藥行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。從中我收獲了以下幾點(diǎn)：

1. 知識(shí)更新：通過學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐操作，我更新了自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。

2. 技能提升：通過親身參與各種臨床實(shí)踐，我掌握了血液采集、注射等實(shí)踐操作的技巧和要點(diǎn)。

3. 溝通能力：與患者的互動(dòng)讓我更好地理解到他們的需求，提高了我與患者溝通的能力和關(guān)懷程度。

4. 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)藥行業(yè)：通過實(shí)踐，我更加深入地了解了醫(yī)藥行業(yè)的工作流程和運(yùn)營(yíng)模式，對(duì)未來醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展有了更具體的認(rèn)識(shí)。

本次醫(yī)藥實(shí)踐使我受益匪淺，不僅讓我更加了解醫(yī)藥行業(yè)，也增強(qiáng)了我對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣和熱愛。我相信，通過這樣的實(shí)踐，我將來能夠在醫(yī)藥領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)。

本次醫(yī)藥實(shí)踐是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅讓我加深了對(duì)醫(yī)藥行業(yè)的認(rèn)識(shí)，也提高了我在醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)素養(yǎng)。通過實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了自己在醫(yī)藥領(lǐng)域的發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，為人類的健康做出更大的貢獻(xiàn)。

醫(yī)藥實(shí)踐報(bào)告 篇3

近年來，隨著醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展和人民生活水平的提高，醫(yī)藥實(shí)踐在人們的日常生活中起到了重要的作用。為了更好地了解醫(yī)藥實(shí)踐對(duì)社會(huì)的影響和價(jià)值，我參與了一項(xiàng)醫(yī)藥實(shí)踐項(xiàng)目，并且在此次實(shí)踐中獲得了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

我所參與的醫(yī)藥實(shí)踐項(xiàng)目是關(guān)于糖尿病患者的健康管理。項(xiàng)目的目標(biāo)是幫助糖尿病患者更好地控制血糖水平，減少并發(fā)癥的發(fā)生，提高生活質(zhì)量。在此次實(shí)踐中，我與一位糖尿病患者建立了密切的聯(lián)系，并負(fù)責(zé)跟蹤和記錄他的血糖水平，藥物使用情況以及生活習(xí)慣等信息。

通過與病人的交流和觀察，我了解到糖尿病患者在日常飲食上需要更加注重控制，合理安排餐次和食物種類。因此，我向他詳細(xì)地介紹了糖尿病飲食的原則和注意事項(xiàng)，如減少高糖、高脂肪、高鹽的食物攝入，并推薦了一些低糖、高纖維的食物，如蔬菜、水果和全谷物食品。同時(shí)，我還指導(dǎo)他控制每餐的飯量，保持適當(dāng)?shù)娘柛垢?，并建議適量增加運(yùn)動(dòng)量，促進(jìn)血糖的代謝和降低胰島素的使用。

此外，在藥物使用方面，我詳細(xì)了解了病人所使用的降糖藥物的類型和用法，并提醒他按時(shí)服藥，并注意觀察藥物的副作用。我還向他強(qiáng)調(diào)了定期檢測(cè)血糖的重要性，以及如何正確使用血糖監(jiān)測(cè)儀器。

通過實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了醫(yī)藥實(shí)踐的重要性。首先，醫(yī)藥實(shí)踐能夠在患者中傳播正確的健康知識(shí)和生活習(xí)慣，幫助患者更好地管控疾病，提高生活質(zhì)量。其次，醫(yī)藥實(shí)踐還能促進(jìn)醫(yī)患之間的良好溝通和互動(dòng)，建立起良好的社會(huì)關(guān)系。更重要的是，醫(yī)藥實(shí)踐還能夠收集和整理疾病的相關(guān)信息，為醫(yī)學(xué)科研提供有益資料和參考。

在此次醫(yī)藥實(shí)踐中，我深刻體驗(yàn)到了醫(yī)療服務(wù)的重要性和可貴之處。通過與病人的交流和幫助，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更體會(huì)到了作為醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者的責(zé)任和使命感。我將努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，并為社會(huì)的健康事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。

綜上所述，醫(yī)藥實(shí)踐對(duì)于我們的社會(huì)和個(gè)人都具有重要的意義。通過參與醫(yī)藥實(shí)踐項(xiàng)目，我們可以提高醫(yī)藥知識(shí)水平，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，培養(yǎng)良好的醫(yī)療觀念和服務(wù)意識(shí)。醫(yī)藥實(shí)踐不僅有助于解決患者的健康問題，還為促進(jìn)社會(huì)的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望未來能有更多的人參與到醫(yī)藥實(shí)踐中，為人類的健康福祉貢獻(xiàn)力量。

醫(yī)藥實(shí)踐報(bào)告 篇4

農(nóng)村醫(yī)藥衛(wèi)生人才繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育研究社會(huì)實(shí)踐報(bào)告系部名稱： 檢驗(yàn)系 專業(yè)： 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) 年級(jí) :2012 班級(jí) :5 姓名：李-樂 學(xué)號(hào)：2012030510實(shí)踐單位：**縣**鎮(zhèn)；菜橋的**村；**市；金稱市的**村，**村。實(shí)踐時(shí)間：2013年1月27日至2014年2月13日 ；參與調(diào)查的鄉(xiāng)村醫(yī)生：陳**：陳**：劉**；楊**；莫**；張**（女）（按受訪時(shí)間排序）{實(shí)踐內(nèi)容及工作介紹}本次實(shí)踐我是以“農(nóng)村醫(yī)藥衛(wèi)生人才繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育研究”項(xiàng)目組調(diào)查人員的身份進(jìn)行的，這次實(shí)踐抱著現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查農(nóng)村醫(yī)藥衛(wèi)生人才繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育需求之目的，了解農(nóng)村醫(yī)藥人才對(duì)這種教育的實(shí)際需求，以便為我校深化醫(yī)學(xué)教育改革，創(chuàng)新農(nóng)村醫(yī)藥衛(wèi)生人才繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供客觀依據(jù)，力求用優(yōu)質(zhì)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育資源，有效培養(yǎng)鄉(xiāng)村醫(yī)生的崗位勝任力，使他們更能適應(yīng)農(nóng)村衛(wèi)生工作。這次實(shí)踐對(duì)于即將步入社會(huì)的大學(xué)生我來說無疑是一件很有挑戰(zhàn)的事，因?yàn)閷?shí)踐中需要克服很多已知或未知的問題。要很好的完成這次實(shí)踐不僅需要從實(shí)際出發(fā)，了解路線，作出合理的時(shí)間安排，還要求參與者（被調(diào)查對(duì)象，中間介紹人）的積極配合，務(wù)實(shí)求真不是一件易事。所以，這次實(shí)踐考驗(yàn)了調(diào)查者本身的語言表達(dá)能力，處事應(yīng)變能力，工作態(tài)度等多方面情況。{實(shí)踐。經(jīng)歷。記錄。我}時(shí)間：2014.1.27 受訪鄉(xiāng)村醫(yī)生：陳**：陳** 地點(diǎn)：金稱市2014.年1.月24日我結(jié)束了大表哥的婚禮中伴娘身份，在空間中發(fā)了如下一則說說“這兩天確實(shí)有點(diǎn)耗精力，幸好以前經(jīng)常主持班會(huì)，會(huì)不少可以臨時(shí)無道具的游戲，鬧完洞房后，我就一覺睡到吃中飯了。呼呼，我要開始忙調(diào)查了，親愛的同學(xué)朋友們，有熟識(shí)的鄉(xiāng)村醫(yī)生的可以聯(lián)系我哦，我現(xiàn)在正在幫老師做個(gè)科研調(diào)查哦……三克油啦。最后和大家分享兩張不公開相冊(cè)里的照片吧（兩張中有一張是我的，一張是我朋友的），這是一個(gè)奇葩的朋友特地為我求的姻緣簽，我不會(huì)告訴你都是上上簽的，啊哈哈哈哈”很快，我那高中熱心的陳行武同學(xué)幫我聯(lián)系了陳**醫(yī)生。 因?yàn)槭堑谝淮蜗锣l(xiāng)調(diào)查，很緊張。我叫上了玩得最好的女生唐榮輝，后來我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很明智的決定，因?yàn)樘茦s輝有親戚在金稱市，然陳樂明醫(yī)生是在離金稱市更遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，從我居住的**鎮(zhèn)除了做一個(gè)小時(shí)的汽車到金稱市還要走上個(gè)把小時(shí)才能會(huì)遇到他呢。幸好唐榮輝的表弟有摩托車，所以，完成一份報(bào)告需要很多資助呢。天時(shí)地利人和，我先解決了后面兩項(xiàng)，只剩下天時(shí)了。因?yàn)楫?dāng)天陳醫(yī)生要出診很多病人，我是先在同學(xué)家吃了飯后才有幸采訪到陳**醫(yī)生的，見到他的時(shí)候他正背著一個(gè)藥箱，朋友說這是他慣有的行頭。這調(diào)查問卷進(jìn)行得很順利，半個(gè)小時(shí)不到我就順利的完成了屬于我的第一份調(diào)查問卷，由于在村子里還有人等著他的出診，我和他交談的時(shí)間很少。不過從朋友的嘴里得知這里的人都和這位醫(yī)生很熟悉，大家相處的很融洽，過節(jié)吃酒的時(shí)候經(jīng)常聚在一起，所以對(duì)于我突然的調(diào)查并沒有很排斥，這讓我覺得很感恩。 我的第二份調(diào)查的完成的感謝我朋友的表弟，因?yàn)樗挠H戚在離金稱市不遠(yuǎn)的小村子擔(dān)任著醫(yī)生一職，他是陳**，一位61歲仍守護(hù)一方村名健康的老黨員。時(shí)間：2014.02.06 受訪鄉(xiāng)村醫(yī)生：劉** 地點(diǎn)：蔡橋**村按原先和當(dāng)?shù)鼐幼〉呐笥咽孪扔?jì)劃的那樣，圓滿完成了第三份調(diào)查。想說這是我這個(gè)寒假第二次下鄉(xiāng)調(diào)查了，感慨很多，至少多于第一次的。F w s i r . c o m 身邊要好的朋友都像約好似的，從初六開始都有了各自要投入的事，比如開學(xué)了，比如到遠(yuǎn)方拜年了，比如去工作地點(diǎn)了。這一次前往目的地的路程中沒有小伙伴的陪伴，倒成全了我冒險(xiǎn)的氛圍。這個(gè)世界有很多巧合吧，要不然我怎么會(huì)在車上碰到了高中同學(xué)黃源森，要不然怎么會(huì)遇到趕去黃婷市拜年的表哥表嫂，除了早就準(zhǔn)備好的自言自語的愛好，很意外自己還能來外加一路的聊天。這感覺很妙。下車后最高興的事，莫過于一下車就在目的地看到接應(yīng)我的高中同學(xué)，尹建飛。因?yàn)榈胤奖容^偏僻，朋友有問我是坐車還是走路。我選擇走路，因?yàn)檫@樣我會(huì)覺得自己能更切近我即將拜訪的鄉(xiāng)村醫(yī)生。于是我又開始了下一段路程的跋涉。六公里的路途我們翻過山，走過小溪，這里安靜，且有風(fēng)，風(fēng)吹耳邊時(shí)，我仿佛聽到了樹與樹之間的對(duì)話。一路上，朋友和我分享了很多他所認(rèn)知的鄉(xiāng)村醫(yī)生，帶我看過他所熟識(shí)的那位老醫(yī)生過去的房子，說以前他在老醫(yī)生門前放牛的時(shí)候，老醫(yī)生邀他喝茶什么的溫馨故事。這讓我覺得鄉(xiāng)村醫(yī)生是村里人一種別樣的溫馨記憶。我不知道是什么讓這位鄉(xiāng)村醫(yī)生微笑的告訴我，他決定終身服務(wù)這小片的土地，但我知道能與終身并列的微笑決定背后一定有著美好的'理由來支撐。安時(shí)間：2014.02.13（上午）鄉(xiāng)村醫(yī)生：楊** 地點(diǎn)：**市相比這第四份的調(diào)查，前三次實(shí)在是太順利了，當(dāng)然比起之前三次的經(jīng)歷我這次感觸到的更多。雖然幫忙引薦的同學(xué)不同，但都很熱情，只是計(jì)劃趕不上變化，事先約定好積極配和的醫(yī)生一看到我那好幾張的問卷就很排斥起來了。從最先的推脫，建議我去拜訪其他村的醫(yī)生，變本到連題目都懶得看也不聽我解釋，想一頓亂填草草了事。起初，我也不知道該怎么辦，弄得我和同學(xué)都挺尷尬的。后來我逼迫自己必須堅(jiān)定自己的態(tài)度，世上無難事，只怕有心人可不是。我想他大楷誤會(huì)我了，以為我要搶他的飯碗，挖他的底什么的了，我想只要我多解釋多安慰他，讓他明白這件事必須嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待，讓他看到我的誠(chéng)意，只要我用自己的冷靜很好態(tài)度讓他冷靜不排斥了，我想這份問卷一定會(huì)按質(zhì)的完成的。近兩個(gè)小時(shí)的軟磨硬泡，我想我和我的同學(xué)都會(huì)難忘這段經(jīng)歷吧。當(dāng)然，事后我也了解到了，原來他是因?yàn)閷?duì)我戒備太深的緣故，他害怕我的這次調(diào)查會(huì)讓他不能正常開診所。朋友的奶奶告訴我，這位醫(yī)生說是從衛(wèi)校畢業(yè)后直接在家開的診所，沒有經(jīng)歷正規(guī)的程序的。再后來朋友帶我散步到鄰村的一個(gè)衛(wèi)生室里，朋友說他的爺爺和那位醫(yī)生很熟悉。不過經(jīng)歷了之前的實(shí)踐，我早就做好了最壞的打算。果然，那位醫(yī)生也是相當(dāng)排斥我。幸好有過之前的經(jīng)歷，我在訪問的時(shí)候會(huì)冷靜很多，盡管朋友說對(duì)方很有好，但我還是會(huì)先用一大段的時(shí)間向?qū)Ψ秸f明我的調(diào)查原由，最后經(jīng)過一系列游說，通過觀看對(duì)方的表情，很友好的再次詢問對(duì)方是否愿意填寫，不管對(duì)方回答我什么，我都會(huì)很真誠(chéng)地說聲謝謝，畢竟對(duì)方花了很多時(shí)間來聆聽了，如果對(duì)方不情愿，或者想草草了事，那都沒有填寫的必要了不是么。我很感恩這次帶有旋律起伏的經(jīng)歷。我收獲了很多。之后，朋友覺得不好意思，感覺沒幫上我忙，但我告訴他我很感激了，因?yàn)槲铱梢援?dāng)這是一次旅行，當(dāng)做我來和朋友的一次漫步，一次難得共同回憶不是么，更何況這一路的風(fēng)景獨(dú)好，-范-文-先-生-網(wǎng)-還這么榮幸的嘗到朋友家的菜飯呢，有時(shí)候連我自己都分不清到底我是在下鄉(xiāng)為完成調(diào)查呢還是因?yàn)檫^年和那些因?yàn)檫^年回老家的朋友聚聚呢。不管怎樣，我很感恩沿路的一切。（只記得這是個(gè)牛羊很多的村子，朋友家的菜飯很溫暖）時(shí)間：2014.02.13 （晚）鄉(xiāng)村醫(yī)生：莫**；張**（女） 地點(diǎn)：**鎮(zhèn)明天就是集情人節(jié)和元宵節(jié)一體的日子了，我不想再拖沓了，身邊年齡相仿的朋友早就開學(xué)了，家里人也不放心讓我一個(gè)人到處調(diào)查了。所以回到家吃完晚飯后，就粘著奶奶去家附近的鎮(zhèn)衛(wèi)生室調(diào)查了。莫醫(yī)生和張醫(yī)生是一對(duì)夫妻，因?yàn)闋敔敻哐獕旱木壒式?jīng)常去他們那咨詢什么的，再加上他們?nèi)艘餐玫?。所以我們的關(guān)系一直都很融洽。自然而然，問卷完成的很順利。這么多次的調(diào)查讓我發(fā)現(xiàn)老古人說的那句‘天時(shí)地利人和’真的讓我感觸頗深。我不敢說自己的調(diào)查問卷完成的是否優(yōu)秀，但我認(rèn)真做了，更重要的是我在實(shí)踐中收獲了很多課堂上學(xué)不到的感觸，這就夠了。{實(shí)踐中的心情說說}2014年1月27日今天的任務(wù)是去金稱市的水滸瑤調(diào)查。哈哈，我有太陽開路，輝輝相伴，小武子接駕，激情的一天開始了……2014年2月6日好吧，去菜橋調(diào)查。著裝完畢，開始一個(gè)人的冒險(xiǎn)。飛鵝……看你了2014年2月9日自從6號(hào)早起下鄉(xiāng)調(diào)查后，我連續(xù)幾天都早上懶床。今天九點(diǎn)的時(shí)候賴床。爺爺說樂毛，快起來，外面下好大的雪。然后，我像詐尸一樣抖擻，外套沒穿直接沖出屋外。再然后，我以死尸的節(jié)奏回到床上穿衣服，其中還伴有爺爺詭異的嘟囔聲，誰叫你這么晚起大雪都化了。一眨眼的功夫雪就化了？真鬧心！幸好現(xiàn)在我看到嚇大雪了，按爺爺?shù)倪壿嬑椰F(xiàn)在起床的話才叫早。好吧，我需要下鄉(xiāng)調(diào)查來刺激鼓舞我懶惰散漫的早晨……o（╯□╰）o2014年2月13日08：22今天去黃婷市……很冷，很不想動(dòng)-_-b但一想到這是這個(gè)寒假最后一次下鄉(xiāng)調(diào)查了，我再一次鼓足勇氣，背起包，開始一個(gè)人的旅程。菩薩保佑別迷路。如果迷路一定要賜我一個(gè)會(huì)說人話的可愛神動(dòng)物，這樣我就可以什么都不怕了，哈哈o>_

醫(yī)藥實(shí)踐報(bào)告 篇5

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寒假中醫(yī)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年就快要結(jié)束就還剩下一年了，即將踏上社會(huì)的我而很懵懂，不知道社會(huì)的酸甜苦辣，之前一直是學(xué)生，也沒有到社會(huì)上去實(shí)踐工作過，這很是不好。終于在即將踏入社會(huì)之前有了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然不能放過，興高采烈的去參加實(shí)踐去了。希望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業(yè)以后踏上社會(huì)也不至于無所依賴。

在實(shí)踐結(jié)束以后我感覺這個(gè)寒假過得異常的豐富，其中最大的收獲就是

便聽她聊起了她在寒假時(shí)14天的到中醫(yī)院實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)的我興奮不已，直說寒假的時(shí)候也要一起加入她們的行列。

八月初，我?guī)е鴱妮o導(dǎo)員那開的證明信，和好朋友一起來到了中醫(yī)院報(bào)道。首先去科教科和那里的醫(yī)生說明我們是來進(jìn)行短期實(shí)踐的學(xué)生，然后科教科開介紹信給財(cái)計(jì)科和藥劑科說明我們的來意。在財(cái)計(jì)科交完費(fèi)后，一位李老師帶我們?nèi)ブ兴幏渴煜きh(huán)境。

藥學(xué)課程還沒有學(xué)，所以我對(duì)藥材的藥性不是很清楚，老師一開始教我用藥性的方法來歸類，然后不知不覺地，下次再見到這味藥的時(shí)候就自然想起了上次的暗示，回憶起了藥的位置。

在藥房里的時(shí)光過得很快，每天都是站在藥盤中間不停的抓藥，其實(shí)我覺得這是一份很機(jī)械的工作，沒有什么專業(yè)度可言，只要是看得懂字，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老師每天都找不同的話題來聊，有時(shí)候說得火了甚至還罵兩句，但我想，這也是因?yàn)楣ぷ鞅旧頉]有太多的樂趣和潛力的原因吧。

4天的實(shí)踐生活讓我和中藥有了

中藥的書籍，其中最老的竟然比我還要大上三、四十年。我在老師家借了三本書回去看，受益匪淺。

在實(shí)踐期結(jié)束的時(shí)候，老師為了些了一段實(shí)踐鑒定，其中有一句話令我興奮了一天。她在評(píng)語中寫到：“由于學(xué)習(xí)刻苦，目前已具備了獨(dú)立操作的能力……”，這是對(duì)我的實(shí)踐工作的一種認(rèn)可，也是我這14天來不斷努力的最大的收獲。

暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給了我們的接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。在這寫實(shí)踐活動(dòng)中，我感覺自己就像是社會(huì)中的一員，在社會(huì)中不斷的磨練自己，學(xué)會(huì)如何與人相處，學(xué)會(huì)特殊的技能，學(xué)會(huì)更好的容入社會(huì)。

這一次寒假的學(xué)習(xí)實(shí)踐，使我明白了許多道理?！皩殑︿h從磨礪出，臘梅香子苦寒來”這次實(shí)踐活動(dòng)有苦也有甜，在魔力和充實(shí)自己的同時(shí)，讓我的認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，使自己未踏入社會(huì)就已經(jīng)體會(huì)到社會(huì)的方面。

最后，小編希望文章對(duì)您有所幫助，如果有不周到的地方請(qǐng)

多諒解，更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關(guān)注。謝謝支持！

醫(yī)藥實(shí)踐報(bào)告 篇6

中醫(yī)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

導(dǎo)讀： 7月5日上午，我們拜訪了李世聰老師。打電話聯(lián)系時(shí)，聽得李老師聲音渾厚，中氣十足，我們按照約定時(shí)間到達(dá)時(shí)，他已經(jīng)在小區(qū)門口迎接我們了。天氣不錯(cuò)，我們便到玉淵潭公園找個(gè)樹蔭坐下來，開始了我們的訪談。李老師開朗健談?dòng)謽銓?shí)和善，此次訪談我們受益良多。

一、學(xué)醫(yī)、從醫(yī)經(jīng)歷

李世聰老師1948年出生于北京的中醫(yī)世家，從小看著爺爺行醫(yī)長(zhǎng)大，聽著爺爺與北京的老中醫(yī)一起交流。5歲左右時(shí)就背誦湯頭歌、藥性賦，8歲左右學(xué)《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》，12歲左右就敢為伙伴們?cè)樉模锇閭円苍敢?，并且治得很好?/p>

1969年知青上山下鄉(xiāng)，李老師被分到云南。他待人熱心，經(jīng)常用自己學(xué)過的針灸、推拿等方法為周圍的人治病，結(jié)果因?yàn)榀熜Ш?，附近的人就都來找他治病。由于病人眾多，病因很多，有些病自己也沒有見過，他就翻看從北京帶來的醫(yī)書，一邊分析醫(yī)理，一邊臨床實(shí)踐，醫(yī)術(shù)大進(jìn)，還自創(chuàng)了小兒推拿治療小兒夜啼癥、清涼油涂抹肚臍治療腹痛腹瀉等方法。

XX年成為馬來西亞某慈善基金會(huì)醫(yī)藥顧問，在馬來西亞為當(dāng)?shù)厝嗣裰斡刂泻Ｘ氀Y，癌癥，癲癇，非胰島素依賴型糖尿病。

李老師本職工作乃是測(cè)繪工程師，目前在地鐵九號(hào)線做監(jiān)理工作。中醫(yī)是業(yè)余愛好，同時(shí)也是繼承祖父事業(yè)。目前，李老師每周在北京

學(xué)知園的“長(zhǎng)禎國(guó)術(shù)館”坐診并做中醫(yī)講座。

二、部分案例

美尼爾氏綜合癥。李老師在馬來西亞時(shí)，遇到某官員得了“美尼爾氏綜合癥”。這是一種疑難癥，主要癥狀是眩暈，感到周圍物品搖晃，甚至倒置，甚者覺得天旋地轉(zhuǎn)。一般認(rèn)為這是耳中庭積水影響到平衡骨造成的。這位官員去了四個(gè)國(guó)家都沒有治好，結(jié)果，李老師用中醫(yī)“振陽利水”原理，采用按摩手法，很輕松就治愈了。

地中海貧血癥。該病為西醫(yī)三大血液病之一，在當(dāng)?shù)睾芏?，?jù)說在中國(guó)南方各省也有不少。此病是遺傳性疾病，是所謂的“不治之癥”。西醫(yī)稱，只有換骨髓一法，但是由于費(fèi)用高，并且配型不容易，故很少有人得到治療，病重時(shí)只能定期補(bǔ)血以維持生命。而李老師卻運(yùn)用中醫(yī)思維方法，認(rèn)為是其母親懷孕時(shí)中暑，母子同病，生小孩后母親的病好了，而小孩的病深入骨髓。于是他用中醫(yī)治療“骨癆”的秦九鱉甲湯加減變化，成功治愈兩例地中海貧血癥患者。

治愈“非典”。XX年，非典肆虐，他的一位朋友在人民醫(yī)院感染了“非典”。他到朋友家?guī)兔χ委?，開了兩副藥，其中用了兩斤石膏，結(jié)果病人痊愈，也沒有后遺癥，一切正常。而當(dāng)時(shí)很多用西醫(yī)治療的病人，雖然在激素作用下保住了生命，但卻留下了嚴(yán)重的后遺癥——股骨頭壞死，下半身骨頭像玻璃一樣的脆弱，很多人落得終身殘廢。

三、從醫(yī)特點(diǎn)

我們問老師擅長(zhǎng)治療哪些疾病，李老師說，中醫(yī)不能夠分科，好的中醫(yī)應(yīng)當(dāng)什么病都能治。他說，當(dāng)年在農(nóng)村當(dāng)知青，病人來了你必須治，不能眼看著病人受苦啊!沒見過的病就臨時(shí)翻書、研究、探索。中醫(yī)的理論已經(jīng)相當(dāng)完備，所有疾病，中醫(yī)經(jīng)典中都有治療之法。找到病因病機(jī)，治療也不是難事。

李老師治病的特點(diǎn)是活學(xué)活用。在傳統(tǒng)中醫(yī)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮個(gè)人的理解和特長(zhǎng)，善于治療各種疑難雜癥。他治愈的很多病人，都是醫(yī)院治不好，沒有別的辦法而找到他的。

他說疑難病癥，一般在他這里，只要幾副藥，或者幾次到幾十次針灸就好了，急病就要幾分鐘見效。而且中醫(yī)治療不僅見效快，而且花費(fèi)低，他說，他敢和西醫(yī)打擂臺(tái)，用中醫(yī)治療，效果比西醫(yī)好，而且一般花費(fèi)不超過西醫(yī)的1%。不管什么病，總花費(fèi)不會(huì)超過3000元。那些得了白血病什么的，花個(gè)幾十萬還治不好，這根本不必要。

四、對(duì)中醫(yī)和學(xué)中醫(yī)的.看法

李老師給我們講了中醫(yī)幾千年發(fā)展的歷史，他說，中醫(yī)的“源流”，“源”為民間醫(yī)生、經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，“流”為《內(nèi)經(jīng)》及各家理論。中醫(yī)首先是一門技術(shù)，治病救人的技術(shù)，它依賴于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。技術(shù)與科學(xué)是不同的，技術(shù)知其然而不必知其所以然。經(jīng)驗(yàn)的積累、技術(shù)的需要，便帶動(dòng)理論總結(jié)、文化的產(chǎn)生，《黃帝內(nèi)經(jīng)》便是夏商周幾千年醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

學(xué)中醫(yī)，和學(xué)中國(guó)其他傳統(tǒng)文化一樣，往往要求“熟記”加“活

用”。例如，先熟讀甚至背誦《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》、《湯頭歌訣》乃至《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》等經(jīng)典，記住常見藥性、常見病的治法。一開始可能不懂，但是在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)得到驗(yàn)證后，對(duì)這些經(jīng)典的理解會(huì)越來越深，達(dá)到一定程度后便可活學(xué)活用。李老師自己發(fā)明創(chuàng)造的很多獨(dú)特而簡(jiǎn)捷的治病方法，都是經(jīng)典活用的結(jié)果。學(xué)中醫(yī)必須重視技術(shù)，先學(xué)技術(shù)，然后體會(huì)、感悟其中的道理，這樣醫(yī)術(shù)、醫(yī)理通曉了便可活學(xué)活用。

【中醫(yī)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告】 1.中醫(yī)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2.中醫(yī)專業(yè)個(gè)人鑒定 3.暑期學(xué)生中醫(yī)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 4.中醫(yī)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 5.寒假中醫(yī)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 6.中醫(yī)學(xué)專業(yè)論文 7.中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 8.中醫(yī)學(xué)專業(yè)自我鑒定

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醫(yī)藥實(shí)踐報(bào)告 篇7

七月，收獲的季節(jié)，

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。短短的三天帶給我的不僅是豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更是一次心靈的洗滌。

20xx年xx月xx日清晨，伴著溫暖的陽光，我們踏上了前往xx地區(qū)的旅程，本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是以引導(dǎo)我院大學(xué)生深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，了解農(nóng)村文化建設(shè)內(nèi)涵，密切聯(lián)系黨群關(guān)系為目的，科技下鄉(xiāng)，醫(yī)療下鄉(xiāng)，知識(shí)下鄉(xiāng)服務(wù)當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姙槿蝿?wù)的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與臨床的七位老專家?guī)ьI(lǐng)下，我們將前往xx地區(qū)進(jìn)行本次活動(dòng)。

我們本次活動(dòng)的第一站來到了xx學(xué)院，在xx學(xué)院我們參觀了xx實(shí)驗(yàn)區(qū)二十年的發(fā)展成果展，了解了xx地區(qū)二十年來翻天覆地的變化，更是對(duì)偉大祖國(guó)改革開放三十年取得的巨大成果感慨良多。緊接著我們參觀了xx學(xué)院的校園，聽取了xx學(xué)院在深如學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，

當(dāng)天下午在地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下我們參觀了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)驗(yàn)村，在地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的介紹下，我們也了解到了農(nóng)民生活已經(jīng)出現(xiàn)了翻天覆地的變化，不僅在物質(zhì)上農(nóng)民的生活得到保障，在精神文化建設(shè)上農(nóng)民們也有著巨大的進(jìn)步。

第二天和第三天，我們分別來到了xx地區(qū)黔西縣的新仁鄉(xiāng)化屋村和黔西縣太來鄉(xiāng)芭蕉村進(jìn)行了一整天的義診活動(dòng)，在義診活動(dòng)中當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們不停的對(duì)我們表示著感謝，這一刻，作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生我感到無比驕傲，在我心中能夠?yàn)槿嗣袢罕姺?wù)已經(jīng)讓本次活動(dòng)變得意義非凡。

三天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫心得的時(shí)候，這次三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了三天了，但發(fā)生過的情形卻不時(shí)地想起。我要感謝那些可愛的村民們，是他們給了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你們對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的隊(duì)員們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情，

同時(shí)也真誠(chéng)地希望xx地區(qū)的人民們生活越來越好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干” 只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的隊(duì)伍將會(huì)繼續(xù)下去，去需要我們的地方。 通過這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷?？傊?，這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富!

xx年夏天過了一個(gè)很有意義的.暑假。七月剛放假，參加了學(xué)校舉辦的中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)，前往縣為村民提供醫(yī)療服務(wù)，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

二、實(shí)踐總結(jié)：

“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動(dòng)當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展，我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。

第一天，在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下，先去了縣的半程醫(yī)院，隊(duì)員被分成幾個(gè)小組，分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、內(nèi)科見習(xí)。我分在內(nèi)科，跟著主任見習(xí)了一天，學(xué)到了很多知識(shí)，見了很多病例，有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者，我在一旁邊看主任看病，邊忙著給患者量血壓、開化驗(yàn)單，遇到典型的病例，主任還會(huì)停下來認(rèn)真的講解給我們聽，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷、和化驗(yàn)單的知識(shí)，都一一在此得到了復(fù)習(xí)，還新學(xué)了原來課上沒講的知識(shí)，比如說如何看腦電圖和腦ct。閑暇時(shí)間，我們還大體了解了縣地區(qū)常見的一些疾病，為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備。

第二天開始，我們醫(yī)療服務(wù)隊(duì)就來到了縣其中一個(gè)村莊，在村里借用大隊(duì)部的場(chǎng)院，為村民提供免的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限，很多村民尤其是老人看病因?yàn)榉N種原因都去不了醫(yī)院。在這些患者中，其中得高血壓的占了大多數(shù)，而且很多因?yàn)閷?duì)高血壓認(rèn)識(shí)不足而導(dǎo)致了中風(fēng)，其他的就是低血壓、類風(fēng)濕、感冒之類的疾病。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo)，還現(xiàn)場(chǎng)為很多村民進(jìn)行了推拿按摩，解決了很多村民的健康問題，同時(shí)也提高了我們自己的技能。村民都很熱情，看完病后都表達(dá)了對(duì)我們的感激之情，盛情邀請(qǐng)我們?nèi)ゼ依镒屛覀冇X得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義，是非常值得的。如果還有機(jī)會(huì)，我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

醫(yī)藥實(shí)踐報(bào)告 篇8

形式：深入農(nóng)村，與當(dāng)?shù)鼐用裢酝⊥瑒趧?dòng)，對(duì)村里代表人性人物進(jìn)行訪談，大力開展各種有益活動(dòng)，調(diào)查問卷。

概況：

城障村包括四個(gè)自然屯：城障屯、塘頭屯、中團(tuán)屯和面塘屯。全村道路全長(zhǎng)約1600米―1700米，由群眾集資或黨員義務(wù)捐款修建。全村耕地面積大約4900畝，住戶面積200多畝，大約200戶人家，1000多口人，其中黨員28名。

城障村的主要農(nóng)作物就是甘蔗、桑樹。經(jīng)濟(jì)來源主要就是飼養(yǎng)蠶仔。其中桑葉有1600畝，兩畝可以養(yǎng)一張蠶，一張蠶養(yǎng)得好有蠶繭150斤，平均為每批100斤。一年12批，一批大概22天。今年蠶種價(jià)格為120元一張，蠶繭價(jià)格為每公斤28―38元。但近年來蠶病嚴(yán)重，蠶繭質(zhì)量下降，目前還沒有具體的應(yīng)對(duì)方案。部分人認(rèn)為是蠶種有問題，應(yīng)搞好衛(wèi)生，預(yù)防為主。作為重產(chǎn)糧區(qū)，村委共有水稻XX畝左右，責(zé)任到戶，人均1.2畝。畝產(chǎn)400―500公斤，往年糧價(jià)為每公斤2.3元。農(nóng)家一般賣頭苗，吃二苗。但甘蔗種植投資大，一年只能收一次，收益較少；又受養(yǎng)蠶影響，農(nóng)忙時(shí)對(duì)甘蔗護(hù)理得不夠好。所以全村甘蔗種植面積不多。

留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂，而且也給正在成長(zhǎng)中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國(guó)青年報(bào)》上他們被看作是當(dāng)下中國(guó)最容易受傷的人。當(dāng)今社會(huì)，留守兒童問題越來越受到人們的關(guān)注。

結(jié)合訪談以及調(diào)查，我們了解到，在城障村有很多留守。他們的父母、哥哥或姐姐常年愛外打工，一般往廣東等地，只有農(nóng)忙時(shí)才回家，家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們。分析其原因，家庭因素占主導(dǎo)地位。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活，越來越多的農(nóng)民離開了土地，到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長(zhǎng)提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。但外出打工，使家長(zhǎng)的教育能力與孩子的教育需求形成了落差，外出務(wù)工的家長(zhǎng)整日忙于打工，沒有時(shí)間與精力過問孩子的學(xué)習(xí)，留在家里的老人忙于操持家務(wù)，對(duì)孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是，城障村大部分孩子，不僅懂事而且成績(jī)和生活自理能力都很優(yōu)秀。

醫(yī)藥實(shí)踐報(bào)告 篇9

為了體驗(yàn)做老師的榮耀與辛苦，我特意報(bào)名參加我們學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)。參加“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)，不僅是為了去體驗(yàn)生活，為了給孩子們帶去知識(shí)和快樂，還為了傳遞志愿者精神，更為了通過這次活動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生心懷天下的胸襟與抱。

7月13號(hào)清晨，我早早起床，準(zhǔn)備自己的三下鄉(xiāng)之旅。我時(shí)刻期待著與學(xué)生見面，期待著與他們一起學(xué)習(xí)，一起收獲知識(shí)和快樂······心中充滿著激動(dòng)和喜悅。

這次的xxxx中學(xué)支教，我們都很用心準(zhǔn)備。各個(gè)隊(duì)員都將會(huì)拿出自己的看家本領(lǐng)、自己的特長(zhǎng)展示給當(dāng)?shù)貙W(xué)生看，并將把自己擅長(zhǎng)的技能、實(shí)用的知識(shí)教授給當(dāng)?shù)貙W(xué)生。這將是這次支教做的最有意義的事情了。

來到xx中學(xué)的第一天，我們先舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的升旗儀式。然后，我們逐個(gè)向當(dāng)?shù)貙W(xué)生介紹自己，重點(diǎn)介紹自己的特長(zhǎng)。這樣做是想讓學(xué)生對(duì)我們產(chǎn)生興趣，之后，我們會(huì)更容易交朋友。

介紹完自己后，我們提著自己的行旅來到宿舍，清理宿舍衛(wèi)生和整理自己的床鋪。我們是10個(gè)人一個(gè)宿舍。住宿條件還一般，雖然沒風(fēng)扇，但因?yàn)槭窃谏嚼?，周圍有很多的大樹，吸走了很多熱氣，所以不覺得不太熱。宿舍里面有獨(dú)立的衛(wèi)生間和沖涼房。這樣，生活方便了很多。

第二天，我們開始正式上課了。以前都是我們坐在教室聽老師講，現(xiàn)在角色變換，自己站在講臺(tái)給學(xué)生講課。以“老師”這一身份站在講臺(tái)上授課，對(duì)于很多人來說都是人生第一次，感覺真是新鮮，但同時(shí)又有點(diǎn)壓力——擔(dān)心自己講不好。

我這次是來教音樂的。課安排在下午，連續(xù)上兩節(jié)，上兩個(gè)下午。這兩天的音樂課，都是有三個(gè)老師一起上，每個(gè)老師講得內(nèi)容都不一樣。我要教的是簡(jiǎn)譜知識(shí)，另外兩個(gè)同學(xué)教的分別教的是聲樂演唱和鼓樂。我們?cè)谏险n之前給學(xué)生表演了各自的特長(zhǎng)。我表演的是葫蘆絲，邊吹邊用眼神跟他們交流，他們都好認(rèn)真聽，好認(rèn)真看。

節(jié)目演完，我們就開始上課了。首先是由我給同學(xué)們上樂理知識(shí)。我給他們講的是最基礎(chǔ)的簡(jiǎn)譜知識(shí)，像音階、音符、休止符、符點(diǎn)的簡(jiǎn)單介紹。當(dāng)我講音階的時(shí)候，他們還能理解，再深入去講音符等的時(shí)候，可能因?yàn)闆]有音樂基礎(chǔ)，所以大部分學(xué)生不太明白我講的內(nèi)容。我是讓他們站起來試唱后，發(fā)現(xiàn)他們唱錯(cuò)或是不會(huì)唱，才知道我講得內(nèi)容他們沒有吸收。

但讓我欣慰和感動(dòng)的是，他們雖然聽不懂，但在我講得過程中，他們還是很認(rèn)真聽，盡量去聽我講的內(nèi)容。這讓感受到了學(xué)生對(duì)老師的尊重。雖然沒有授課時(shí)的成功的喜悅，但有的是站在講臺(tái)上的欣喜和快樂。

總結(jié)自己做的不足之處：首先是自己缺乏積極主動(dòng)的態(tài)度，在講課前沒有先去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不知道他們的音樂基礎(chǔ)。其次，是最重要的'不足之處：表達(dá)欠缺，自己懂的知識(shí)，沒有用最淺顯的語言表達(dá)出來，導(dǎo)致學(xué)生覺得很難，失去了聽講的興趣。再次是準(zhǔn)備不夠充分，我可以準(zhǔn)備一些小游戲，穿插在講課中，增添課堂的趣味性。最后，我在課后缺乏與學(xué)生交流，沒有再給他們帶來更多的音樂知識(shí)。

從這次講課中，我體會(huì)到當(dāng)一名老師難，要當(dāng)一位讓學(xué)生喜歡的老師就更難。老師不僅要在上課之前備好課，同時(shí)也要懂得變通，要根據(jù)上課時(shí)學(xué)生的反應(yīng)對(duì)自己的課程做一些調(diào)整，不能完全就按著自己的教案講。如果我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備多一些小游戲，那么，我在上課時(shí)候就可以在講課時(shí)候穿插一些小游戲，就不會(huì)讓學(xué)生聽得那么吃力了。

的7月15日我們來到了清遠(yuǎn)英德的浛洸一中，在這我度過了暑假的最美好時(shí)光。有努力的汗水，有奮斗的歡笑，有無限的感動(dòng)……這是一個(gè)解決問題的過程，同時(shí)這是我的成長(zhǎng)過程。作為支教組的組長(zhǎng)，我承擔(dān)的更多，付出的努力要更多，但我愿意，因?yàn)槲蚁嘈懦砷L(zhǎng)收獲也多。

從方案開始著手寫到最終的當(dāng)?shù)貙?shí)踐，風(fēng)風(fēng)雨雨，一直努力~從一到達(dá)時(shí)的衛(wèi)生打掃到最后的送車離別，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無限感動(dòng)~從陌生相聚、相識(shí)到一起生活、一起挑戰(zhàn)，友誼天長(zhǎng)地久~

還記得，一到學(xué)校，我們看到我們的宿舍那個(gè)不好開口的臟呀!不過我們齊齊打掃二小時(shí)搞定了全部衛(wèi)生。對(duì)比下，真是有成就感啊!呵呵~然后就是我主持啟動(dòng)儀式，與學(xué)生初次見面，與學(xué)校主任交涉，開始忙碌咯。學(xué)校的主任很愿意幫助我們，謝謝主任了!這次下鄉(xiāng)，麻煩主任很多事情了，主任很熱心，總是盡最大的能力幫我們，十分感謝!在之后就是大家一起在飯?zhí)贸燥埨?吃飯前唱隊(duì)歌，呵呵~很開心!接下來的日子，重新安排課程，上課，與學(xué)生相處，解決支教組問題，與其他組一起搞戶外活動(dòng)，與隊(duì)友的相處等等，整個(gè)過程，有開心，有委屈，有歡笑，有淚水，還有汗水，有感動(dòng)，有不舍……

作為支教組組長(zhǎng)，一開始去到發(fā)現(xiàn)學(xué)校的設(shè)備根本上不了我之前寫方案時(shí)安排的很多課程。我不得不再重新安排，重新設(shè)計(jì)、寫教案。這讓我很擔(dān)心、很著急。因?yàn)槲蚁胱龅阶詈?，不求轟轟烈烈，但求默默努力、盡如人意得做好。所以前兩天的時(shí)間，我很挑剔，也不經(jīng)常和學(xué)生接觸，一直為我們支教組的整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的安排而擔(dān)心。真的很愁，但是又不能說出來。每個(gè)組有每個(gè)組的忙碌和問題要解決。我作為組長(zhǎng)，一定要自己承擔(dān)好，做好支教這一塊的工作!雖然我們支教組做事情低調(diào)，但我們很努力，付出了其他人不是明顯看到的努力;我們很團(tuán)結(jié)，每天晚上都要進(jìn)行小組討論，互相幫助，共同解決問題。所以，因?yàn)橛辛宋覀冎Ы探M的每一個(gè)人的共同努力，一切都順利地進(jìn)行著。作為組長(zhǎng)，我有組長(zhǎng)的責(zé)任。不僅僅要負(fù)責(zé)課程的安排，還要管理好學(xué)生和組員。我會(huì)根據(jù)組員不同的特點(diǎn)來安排課程，也結(jié)合自愿原則，希望組員得到最大的鍛煉也是我下鄉(xiāng)的一個(gè)目標(biāo)之一。

最基本的我負(fù)責(zé)的課程我還是要好好上好，做好帶頭作用。對(duì)著學(xué)生不管上課前有多委屈，心情多不好，一旦上課我都會(huì)調(diào)整好心情，以最好的狀態(tài)面對(duì)學(xué)生，上好課程。我負(fù)責(zé)的課程有英語口語、趣味語文、主題班會(huì)、中學(xué)生禮儀等。雖說課堂上會(huì)出現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生不聽課，但整個(gè)課堂氣氛和效果我都挺滿意的，蠻好，比起上一次下鄉(xiāng)，上課明顯好多啦!我一直相信多鍛煉就會(huì)有提高!多努力就會(huì)有收獲!重新備課，真的很難。既要考慮學(xué)生的特點(diǎn)和接受能力，又要想好講授表現(xiàn)的方式，還要準(zhǔn)備課件和大量的資料。這對(duì)與我們來說都是一個(gè)挑戰(zhàn)。我相信我們支教組每一個(gè)人在教學(xué)上都有很大的鍛煉。我也是!呵呵~但我認(rèn)為我這里在不知不覺中提高的。

這一次的下鄉(xiāng)，我的大部分精力是在怎么處理一個(gè)組的事情，而在自己教學(xué)上沒有特別的關(guān)注，只是做到最好就是了，不去想那么多。我更多的是想如何讓其他的組員上好課。在我們其中一個(gè)上課的時(shí)候，其他不上課的都會(huì)在后面聽課，下課后給上課教師提出自己的意見和建議。我認(rèn)為我這個(gè)要求還是挺好的，這樣才能互幫互助，互相提高。開始我在全組也進(jìn)行了反思，得知自己與學(xué)生的接觸并不多，之后進(jìn)行改進(jìn)，獲得了很多學(xué)生的友誼。然后在我們組的交流討論中，我得知我上課應(yīng)該多關(guān)注發(fā)言比較少、與教師少互動(dòng)的學(xué)生，不忽視每一個(gè)學(xué)生。我盡量改，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要公平。我后期做到了。這是我的一個(gè)進(jìn)步，呵呵~自我表揚(yáng)下~

在生活上，我們大家一起吃飯，一起在宿舍睡覺等等，日夜的相處，感情更深。我十分記得，在吃飯前，飯桌上的樂趣。呵呵~陳瑩幫著勺湯，曉霞的快速吃飯，我和繆玲的包餐…呵呵~飯桌上的玩笑，飯桌上的建議，就差點(diǎn)沒有延伸到飯桌會(huì)議了，呵呵~很開心!還特別記得我們的一次自己包餃子、自己煮，大家一起吃餃子火鍋，那個(gè)樂呀!哈哈~還有吃西瓜!我還常到隔壁宿舍混吃，呵呵~與隊(duì)友、組員的相處也很好!相互之間的微笑、鼓勵(lì)，給了我很大的動(dòng)力。我們支教組一起共事，有飯桌歡笑、宿舍娛樂，也有委屈淚水。但當(dāng)我們中有人心情不好的時(shí)候，我們都會(huì)關(guān)心開導(dǎo)她，溫暖她。真的很有幸和她們一起下鄉(xiāng)。在這一段時(shí)間，問題那么的多，還有不理解和委屈，但我們一起走過了，我們收獲了!值得!最后晚會(huì)后的深夜全隊(duì)與指導(dǎo)老師一起聚餐慶祝很開心，我不會(huì)忘記!

在情緒的管理上，我有時(shí)做得還是很不好的。一開始是著急、緊張，自然表現(xiàn)出的是很嚴(yán)肅，整天想著怎么解決問題，滿腦子就是要做好每一件事情，安排好、上好每一節(jié)課。有時(shí)候我還很挑剔，追求完美，要求比較多。還好有支教組的所有組員的支持，感想她們每一個(gè)!有時(shí)我也有委屈，被誤會(huì)是件很不是滋味的事情，但是為了整個(gè)隊(duì)伍的利益，不得不忍!這次下鄉(xiāng)或許在我情緒的管理上我有長(zhǎng)進(jìn)，懂得抑制住自己不好的情緒。之后，我反思自我。我常笑啦，友好微笑對(duì)人，不管是誰，誰都會(huì)感到舒服的。特別要說的是，我在情緒很糟的時(shí)候，還要去上課，要去面對(duì)可愛的學(xué)生們。我會(huì)很快的調(diào)整自己的情緒。我認(rèn)為我不該用我不好的情緒去影響學(xué)生。而學(xué)生們可愛的天真的表情也會(huì)讓我的不良情緒消失。于是我會(huì)用熱烈的笑臉對(duì)著學(xué)生們，燦爛地對(duì)著學(xué)生們笑，用最好的情緒上好每一次課。

醫(yī)藥實(shí)踐報(bào)告 篇10

醫(yī)藥實(shí)踐報(bào)告：“以患者為中心，提升醫(yī)療質(zhì)量，贏得信任”

作為醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者，我們應(yīng)該始終以患者為中心，關(guān)注患者的體驗(yàn)和感受，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。在這篇醫(yī)藥實(shí)踐報(bào)告中，我將分享一些我們團(tuán)隊(duì)在提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為讀者提供一些啟示和參考。

第一，重視溝通

醫(yī)患之間的溝通是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，良好的溝通可以幫助醫(yī)生更好地了解患者的病史、病情、癥狀等信息，從而能夠更準(zhǔn)確地作出診斷和治療方案。同時(shí)，良好的溝通也能夠幫助患者更好地理解自己的病情、治療方案和注意事項(xiàng)，提高治療的效果。

為了實(shí)現(xiàn)良好的醫(yī)患溝通，我們采取了如下措施：

1.建立良好的服務(wù)理念

我們倡導(dǎo)以“患者為中心”的服務(wù)理念，重視醫(yī)患之間的互動(dòng)和交流。在醫(yī)院內(nèi)部，我們經(jīng)常開展關(guān)于溝通技巧和如何與患者溝通的培訓(xùn)活動(dòng)，幫助醫(yī)生提升溝通能力。

2.建立溫馨的服務(wù)氛圍

在病房?jī)?nèi)，我們常常放一些舒緩的音樂，提供一些舒適的環(huán)境，讓患者感受到賓至如歸的感覺。同時(shí)，我們還建立了咨詢臺(tái)和專門輔導(dǎo)員，為患者提供全方位的咨詢服務(wù)。

3.重視語言交流

在醫(yī)患交流中，語言是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果醫(yī)生和患者使用的語言不同，就會(huì)影響溝通效果。因此，我們會(huì)為外籍患者提供多種語言的翻譯服務(wù)，幫助患者更好地與醫(yī)生溝通。

第二，關(guān)注患者的感受

醫(yī)患之間的關(guān)系是非常特殊的一種關(guān)系，醫(yī)生需要關(guān)注患者的感受，幫助患者度過病痛，共同度過難關(guān)。

在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們采取了如下措施：

1.關(guān)注病人心理

我們定期邀請(qǐng)專業(yè)的心理醫(yī)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為患者提供心理支持。同時(shí)，我們也重視病人的精神安慰，幫助他們盡快擺脫病痛。

2.關(guān)注就醫(yī)流程

就醫(yī)流程對(duì)于病人來說非常重要，我們需要盡可能地減少病人的就醫(yī)時(shí)間和痛苦。因此，我們優(yōu)化了就醫(yī)流程，在已知病情的情況下提前進(jìn)行初步診斷，避免不必要的等待時(shí)間。

3.重視醫(yī)療記錄

醫(yī)療記錄是醫(yī)生了解病情和作出診斷的重要依據(jù)，我們需要重視醫(yī)療記錄的書寫，使其準(zhǔn)確、清晰、完整。

第三，不斷優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)

醫(yī)療服務(wù)是一個(gè)不斷優(yōu)化的過程，我們需要不斷地完善和提高服務(wù)質(zhì)量，以贏得患者的信任。

在我們團(tuán)隊(duì)中，我們采取了如下措施：

1.創(chuàng)新醫(yī)療技術(shù)

隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，我們需要不斷引進(jìn)新技術(shù)，提高醫(yī)療質(zhì)量。例如，我們采用3D打印技術(shù)制作人工組織，以替代傳統(tǒng)的人工組織植入技術(shù)，提高治療效果。

2.增加醫(yī)生的學(xué)術(shù)背景

醫(yī)生的學(xué)術(shù)背景對(duì)于醫(yī)療服務(wù)的提升非常重要，我們會(huì)定期邀請(qǐng)知名專家來為我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和授課，幫助醫(yī)生不斷提升自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床技能。

3.建立醫(yī)療中心

為了更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)，我們建立了醫(yī)療中心，整合了醫(yī)學(xué)科研、診療、康復(fù)、預(yù)防等多個(gè)方面的服務(wù)。通過整合多個(gè)功能，我們可以更好地為患者提供一站式服務(wù)，提高服務(wù)效率和質(zhì)量。

結(jié)語

以患者為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是我們團(tuán)隊(duì)一直在努力追求的方向。通過不斷優(yōu)化服務(wù)，我們可以幫助患者更好地度過疾病，贏得患者的信任和尊重。我們相信，通過不斷努力，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量會(huì)不斷提高，我們也能夠更好地為患者提供服務(wù)。

醫(yī)藥實(shí)踐報(bào)告 篇11

作為一名從事醫(yī)藥行業(yè)的從業(yè)者，我一直認(rèn)為醫(yī)藥行業(yè)是一個(gè)至關(guān)重要的行業(yè)，因?yàn)樗c人們的健康和生命直接相關(guān)。在我多年的職業(yè)實(shí)踐中，我深刻感受到了醫(yī)藥行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也見證了這個(gè)行業(yè)的發(fā)展和變化。

我要說的是醫(yī)藥行業(yè)的挑戰(zhàn)。隨著科技的不斷進(jìn)步和社會(huì)的快速發(fā)展，醫(yī)藥行業(yè)面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)之一就是不斷變化的市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。由于人們生活水平的提高和醫(yī)療技術(shù)的不斷創(chuàng)新，患者對(duì)醫(yī)療服務(wù)和藥品的需求也在不斷增加。這就要求醫(yī)藥從業(yè)者不僅要不斷提高自身的專業(yè)水平和技能，還要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，以滿足患者的需求。

醫(yī)藥行業(yè)還面臨著嚴(yán)格的法規(guī)和監(jiān)管要求。作為一個(gè)高度敏感的行業(yè)，醫(yī)藥行業(yè)必須遵守各種法規(guī)和規(guī)定，確保藥品的質(zhì)量和安全。這就要求醫(yī)藥企業(yè)和從業(yè)者必須具備嚴(yán)格的管理和監(jiān)控體系，以確保產(chǎn)品的合規(guī)性和可靠性。

除了挑戰(zhàn)，醫(yī)藥行業(yè)也充滿著機(jī)遇。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的改革，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景越來越廣闊。政府對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的投入越來越多，醫(yī)療資源也越來越豐富，這為醫(yī)藥企業(yè)和從業(yè)者提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí)，隨著人們對(duì)健康和生活質(zhì)量的重視，醫(yī)藥市場(chǎng)的需求也在不斷增加，這為醫(yī)藥企業(yè)和從業(yè)者帶來了更多的商機(jī)和發(fā)展空間。

在我的職業(yè)實(shí)踐中，我深刻感受到了醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展和變化。在我所工作的醫(yī)藥企業(yè)，我們始終把患者的健康放在首位，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，保證藥品的質(zhì)量和安全。我們還注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通，不斷提高自身的專業(yè)水平和技能，以更好地服務(wù)患者和社會(huì)。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。

醫(yī)藥行業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的行業(yè)，我相信通過不斷努力和實(shí)踐，我們一定能夠取得更大的成就和進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)保持熱情和努力，為醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。愿我們共同努力，為人類健康貢獻(xiàn)力量！

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