有關(guān)讀書(shū)的名言或警句

貧窮所需甚多，而貪婪卻渴望得到一切?！帕_馬哲學(xué)家緒儒斯。名人格言可以鼓舞我們邁出踏實(shí)的一步，名人格言是人生智慧的結(jié)晶能夠引導(dǎo)我們走向人生的巔峰。經(jīng)過(guò)搜索的結(jié)果幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了一些與有關(guān)讀書(shū)的名言或警句相關(guān)的信息，我衷心希望這些句子能夠?yàn)槟銈兲峁┮恍?shí)用的指導(dǎo)！

1、手機(jī)的“兩面性”告訴我們，要客觀地認(rèn)識(shí)和運(yùn)用好這個(gè)生活用品。

2、學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧與方法?！郀柣?/p>

3、勸人讀書(shū)的名言，關(guān)于勸人讀書(shū)的名言名句大全

4、辭嫻美，《西廂》以后，無(wú)如《玉合》、《紫釵》、《牡丹亭》三傳，置之案頭，可以挽文思之枯澀，收神情之懶散。

5、歷史，也可獲得人生化的處理。把人類的早期稱作人類的童年，把原始文明的發(fā)祥地稱作人類文化的搖籃，開(kāi)始可能只是一種比喻，但漸漸人們?cè)谄渲锌吹搅烁羁痰囊饬x。個(gè)體生命史是可以體察的，因此，一旦把歷史作人生化處理，它也就變得生氣勃勃，易于為人們所體察了。把歷史看得如同人生，這在人生觀和歷史觀兩方面來(lái)說(shuō)都是超逸的，藝術(shù)化的?！端囆g(shù)創(chuàng)造論》

6、有人把生命局促于互窺互監(jiān)、互猜互損，有人則把生命釋放于大地長(zhǎng)天、遠(yuǎn)山滄海?！嗲镉?/p>

7、任何文明的洞窟，不管躲有多少實(shí)物，冠有多少美名，總有一個(gè)開(kāi)啟它的小小鑰匙孔。中華文明的鑰匙孔，叫君子。

8、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！嗣猿鲎杂冢呼斞?/p>

9、貧窮所需甚多，而貪婪卻渴望得到一切?！帕_馬哲學(xué)家緒儒斯

10、偉大的成就和勤奮是成正比的，有一點(diǎn)耕耘就有一點(diǎn)收獲，有一點(diǎn)積累，從少到多，奇跡就能創(chuàng)造出來(lái)。

11、李白時(shí)代的詩(shī)人，既熾戀著四川的風(fēng)土人物，又向往著下江的開(kāi)闊文明，長(zhǎng)江于是就成了他們生命的便道，不必下太大的決心就解纜問(wèn)槳。腳在何處，故鄉(xiāng)就在何處，水在哪里， 道路就在那里。 ? ---《三峽》

12、讀書(shū)使人聰慧的名言警句

13、書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的世界之門，帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的境界。

14、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育這樣一個(gè)信念在我們教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基

15、美，不是外在的點(diǎn)綴，而是人性、人情、熱的精選形式。在社會(huì)上，政治和經(jīng)濟(jì)是在爭(zhēng)取生命的強(qiáng)大和自尊，而美，則在爭(zhēng)取生命的品質(zhì)和等級(jí)。應(yīng)該告訴好人：我們的生命來(lái)得遙遠(yuǎn)，因此任何行為不求當(dāng)世回報(bào)。真正的善良不求感謝，因?yàn)槲覀円兄x千百年來(lái)的善良帶給今天的人類尊嚴(yán)，還忙不過(guò)來(lái)?！嗲镉?/p>

16、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不發(fā)奮領(lǐng)悟，不明白真理。

17、讀書(shū)讓我們變得更加有溫度，有內(nèi)涵，能夠感受文字背后的力量與情感。

18、我很饑渴，但我不貪婪。

19、敏銳的判斷力是常識(shí)的一半有用；40個(gè)聰明人抵得上一個(gè)有常識(shí)的人。一個(gè)只攜帶黃金的人每天都會(huì)因?yàn)檎也坏搅沐X而不知所措。

20、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！嗣猿鲎杂冢喝A羅庚

21、書(shū)是知識(shí)的源泉，朋友，讓我們多讀書(shū)吧！

22、但是事情又很怪異，當(dāng)峨冠博帶早已零落成泥之后，一桿竹管筆偶爾涂劃的詩(shī)文，竟能鐫刻山河，雕鏤人心，永不漫漶。

23、讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化?！嗣猿鲎杂冢翰?/p>

24、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成。 作者：（宋）張載

25、一頓粥一頓飯，思考時(shí)要放置不容易，半絲半縷，恒讀材料資源難。

26、閱讀是好的，但可怕的是閱讀沒(méi)有大腦。

27、人們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn)一目了然的小偷小盜，而對(duì)于一個(gè)分解開(kāi)來(lái)的巨大騙局，卻很艱難在各個(gè)局部上發(fā)現(xiàn)，反而實(shí)利的誘惑下八方用力，把荒唐推向更大的荒唐。 ---《大橋的寓言》

28、讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊視野，提高自身素質(zhì)，也可以為生活注入更多的力量和意義。

29、如果知識(shí)是欲望的奴隸，那么它與閱讀的直接關(guān)系是什么？

30、希望以上句子符合您期望，內(nèi)容多樣化又像人工撰寫的風(fēng)格。

31、有錯(cuò)誤要逢人便講，既可以取得同志的監(jiān)督和幫助，又可以給同志們以借鑒。

32、奇文共欣賞，疑義相如析?！嗣猿鲎杂冢禾諟Y明

33、如果真的有一天，某個(gè)回不來(lái)的人消失了，某個(gè)離不開(kāi)的人離開(kāi)了，也沒(méi)關(guān)聯(lián)。時(shí)刻會(huì)把最正確的人帶到你的身邊，在此之前，你所要做的，是好好的照顧自己。

34、中青年的世界再?gòu)?qiáng)悍，也經(jīng)常需要一些蒼老的手來(lái)救助。平時(shí)不容易見(jiàn)到，一旦有事則及時(shí)伸出，救助過(guò)后又立即消失，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾。這是一種早已退出社會(huì)主體的隱性文化和柔性文化，隱柔中沉積著歲月的硬度，能使后人一時(shí)啟悟，如與天人對(duì)晤。老年的魅力，理應(yīng)在這樣的高位上偶爾顯露。不要驅(qū)使，不要強(qiáng)求，不要哄抬，只讓它們成為人生的寫意筆墨，似淡似濃，似有似無(wú)?！蛾P(guān)于年齡》

35、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。只有我們不斷的看書(shū)才能懂得知識(shí)，那些大學(xué)生們只是一直在讀書(shū)，才能找到很好的工作，只有你不斷地去讀書(shū)，那么大千世界你就無(wú)所不知。

36、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！嗣猿鲎杂冢簩O洙《唐詩(shī)三百首序》

37、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考和思考，然后我就是這樣成為科學(xué)家的。

38、書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)不僅能夠擴(kuò)展我們的視野，還能夠開(kāi)啟我們的內(nèi)心世界。

39、讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的手段，更是培養(yǎng)人文素養(yǎng)和自我修養(yǎng)的重要途徑。

40、人生，只要還有一線期望，就還有無(wú)限的可能。——余秋雨《霜冷長(zhǎng)河》

41、一個(gè)橫貫終生的品德基本上都是在青年時(shí)代形成的，可惜在那個(gè)至關(guān)重要的時(shí)代，青年人受到的正面的鼓動(dòng)永遠(yuǎn)是為成功而搏斗，而一般所謂的成功總是打有排他性、自私性的印記。結(jié)果，臉頰上還沒(méi)有皺紋的他們，卻在品德上挖下了一個(gè)個(gè)看不見(jiàn)的黑洞?！蛾P(guān)于年齡》

42、書(shū)是人類進(jìn)步的引擎，讀書(shū)通過(guò)知識(shí)的積累和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，將我們推向更高的境界。

43、看課文一定要有一大段精彩，精神抖擻，骨瘦如柴，別犯困，如劍后一般。關(guān)于需要貫穿的段落，打它的第一個(gè)應(yīng)該是結(jié)尾，打它的尾巴應(yīng)該是第一個(gè)，開(kāi)頭應(yīng)該是。不要把它放在書(shū)里，蓋上它，忘記它。

44、閱讀所有的優(yōu)秀名著就像與過(guò)去時(shí)代那些最高尚的人物進(jìn)行交談。而且是一種經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的談話。這些偉人在談話中向我們展示的不是別的，那都是他們思想中的精華。 ——笛卡爾

45、書(shū)籍可以治愈人心，猶如一次心靈的旅行，帶給我們安慰和慰藉。

46、沉默的我，最孤獨(dú)，也最有力量。wWW..cOm

47、任何職業(yè)都不簡(jiǎn)單，如果只是一般地完成任務(wù)當(dāng)然不太困難，但要真正事業(yè)有所成就，給社會(huì)做出貢獻(xiàn)，就不是那么容易的，所以，搞各行各業(yè)都需要樹(shù)雄心大志，有了志氣，才會(huì)隨時(shí)提高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己?！x覺(jué)哉

48、自在不成人。成人不自在。

49、讀書(shū)可以開(kāi)啟智慧之門，讓我們學(xué)到歷史的經(jīng)驗(yàn)和他人的智慧。

50、讀書(shū)要注重方法，要有明確的目標(biāo)，并有計(jì)劃地去閱讀。

51、少壯不努力老大徒傷悲黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲

52、閱讀是一種享受，是一次心靈的旅行，讓我們?cè)跁?shū)的世界中領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景。

53、一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍"。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計(jì)劃積極主動(dòng)不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。

54、明確讀書(shū)活動(dòng)的要求和讀書(shū)的方法。

55、書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，通過(guò)讀書(shū)可以獲得無(wú)盡的學(xué)識(shí)與智慧。

56、寧可與敵人明打，不欲受同人暗算。魯迅說(shuō)過(guò)的讀書(shū)名言 60句魯迅說(shuō)過(guò)的讀書(shū)名言 60句。

57、多讀書(shū)溫故知新要牢記，讀好書(shū)學(xué)榜樣發(fā)揚(yáng)光大，勤讀書(shū)細(xì)品味領(lǐng)會(huì)精髓，讀陋書(shū)要分析取精華去糟泊。世界讀書(shū)日：多讀書(shū)長(zhǎng)智慧充實(shí)自我，闖天下逞英豪。

58、讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)的源泉，智慧的積累。

59、書(shū)——這也是這一代對(duì)另一代精神實(shí)質(zhì)上的遺教，這也是氣息奄奄的老年人對(duì)剛開(kāi)始生活的年青人的勸告，這也是已然去歇息的執(zhí)勤人對(duì)走過(guò)來(lái)接任他的職位的執(zhí)勤人的指令?！諣栣?/p>

60、好書(shū)如珍寶，讀書(shū)如尊貴，珍惜每一次與書(shū)的邂逅。

61、讀書(shū)要求什么？將以通事理。

62、一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他必然不至于缺乏一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)較好的教師，一個(gè)活潑可愛(ài)的愛(ài)人，一個(gè)溫暖的寬慰者?！土_