各位老師、各位家長:
大家好!
我是彩虹班xxx的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們一直以來對孩子們的關心與呵護,也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。
聽到周老師說讓我作為彩虹班家長代表參加家長會,我很是高興,但又聽到說讓我在家長會上談談教育孩子的一些,這讓我很是誠惶誠恐。因為說心里話,我也不知道該說什么好,作為一個母親,我對自己孩子的教育是在不斷摸索中,也是在不斷學習中,并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗上的交流吧。講的不妥的地方,請大家包涵。
我們家的孩子上幼兒園比較早,不到兩歲半,因為那時孩子奶奶生病了,家里沒人帶孩子??紤]到孩子的自理能力還很差,我就選擇了一所私立幼兒園,那里的老師對孩子也很好,但幼兒園的硬件設施和伙食跟不上,關鍵是孩子學得不輕松,不快樂,一點點的孩子要學很多書本上的知識,盡管孩子從沒表示過不想上幼兒園,但我有些擔心。有的家長可能覺得孩子上了半學期就學了這么多知識,好,但我不這樣認為。盡管孩子的老師一再挽留,而且她們也確實很喜歡小多,但我毅然把孩子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個學校。來到這個學校已經(jīng)兩年了,我還是很慶幸自己轉(zhuǎn)學沒錯。因為這里的老師自身素質(zhì)很高,熱情、善良、責任心強,每天看著老師在教室里里外外忙個不停,我真心的要代表我們彩虹班的家長們對周老師、費老師和張老師說聲: “老師,你們辛苦了!”當然,兩個幼兒園還是有不一樣的,除了我剛剛提到的,還有最大的區(qū)別就是家長對孩子的重視程度。我們這個幼兒園的很多家長都是很重視孩子的發(fā)展的。其實要讓孩子好好成長,不能單靠老師和孩子的付出,家長的輔導教育也是重要的因素。中國不是有句古話,叫做三歲看小、七歲看老嗎,什么意思呢, “三歲看小”是指從兒童三周歲時的心理特點、個性傾向就能看到長大后的心理與個性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時幼兒的個性傾向開始形成,并定型下來。希望我們的每個家長不要錯過了現(xiàn)在的對孩子的教育時機。因為有很多的習慣、性格一旦定型,以后就很難改變,好習慣如此,壞習慣更是如此。真心希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時多花心思在孩子的身上。
今天呢,就把我的一些看法和做法與大家分享一下。
都說家長是孩子的第一任老師,因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此,為了孩子,作為家長的我們必須尊重孩子,平等地把孩子看作一個獨立的人,而不是自己的附屬物;為了孩子,我們必須學會自我控制,控制自己的言行,克制沖動的情感,以身作則,為孩子樹立一個良好的榜樣;為了孩子,我們必須不斷汲取新的知識,完善自己的知識結構,必要時還要虛心接受孩子的指點;為了孩子,我們必須和孩子一起成長,陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚,一起看動畫片,一起玩游戲……總之,為了孩子,我們一定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。在孩子成長的過程中,多一點尊重,多一分寬容,多一些平等,多一絲關愛,孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜。
一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力
現(xiàn)在這個階段,我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好,所以不讓孩子動手做事,這種做法是不對的??梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑?,如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話,千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。我是一名小學教師,假期基本上和孩子的是一致的,放假時不管長假和短假孩子奶奶都會回樊城那邊的老家,于是白天就我一人在家?guī)?,做飯、洗衣、陪孩子玩,日子過得很充實,這時候我覺得既是對我的鍛煉,我也在成長,不能總是依賴老人,孩子也在成長,因為當我忙時他會自己玩,當我洗衣服時,他想洗我就會把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗,孩子的模仿力是非常強的,他像模像樣地學著我用搓衣板搓衣服,那小樣可認真了。有時我想有意鍛煉他時,我就說:“多多,你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時他是很樂意來做我想讓他做的事。
這個學期幼兒園舉行的幼兒自理能力動手比賽,小多得了個一等獎,可把他樂壞了。其實小多的依賴性還是很強的,平時在家自己穿衣服的次數(shù)不多,主要還是靠在學校練習。在班級比賽前,小多認真地練了幾次,拉拉鏈、撕包裝袋和穿鞋子。后來確定要代表班級參加學校的比賽,我們都鼓勵小多,讓他在家練了練,當然他要不愿意也就沒勉強他。可是小多奶奶比較好強,方法卻有些不合適,總是催促小多練習,總是希望他能得第一,幾次下來小多很是不愿意,我也勸奶奶這事不能逼孩子,重在參與。但要比賽的那天早上,小多一起床就說“媽媽,我不想?yún)⒓颖荣惲恕?。我又耐心的勸導了一番,這次你是代表彩虹班去比賽,如果不參加老師和小朋友多失望啊,你參加比賽時,小朋友都會為你加油,你要是得獎了,老師和同學們都會很高興的,因為這也是彩虹班的獎啊。聽了這些話,小多又高興地答應了。但聽奶奶說,就在要比賽時他又跟老師說不想?yún)⒓恿耍髞碣M老師跟他談了談,他才去參加,而且得了小組第一。事后我在想,小多還是壓力大了,他其實很想得獎但又怕弄不好,缺少自信,不敢大膽比賽,這里也有我們家長的責任。一個孩子的教育不是一個媽媽,或一個爸爸就能教育好的,必須是全家要教育觀念一致,配合學校教育。
二、重視孩子的道德培養(yǎng)
父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子的第一個學習場所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強,當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時,做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次,我們一家一起出去玩,孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上,但還是被孩子發(fā)現(xiàn)了,他連忙向我告狀:“媽媽,爸爸在亂扔垃圾”,我立馬說“是的,我們批評爸爸,這樣做是不對的”他爸爸也意識到自己的錯誤,撿起垃圾趕緊向孩子道歉:“哦,爸爸錯了,爸爸以后再也不亂扔了,小多有錯也要改,知道嗎?”他開心的說:“知道了?!薄澳俏覀儸F(xiàn)在一起去找垃圾桶吧”在我的提議下,我們一家高高興興地去找垃圾桶了。
三、注意與孩子的溝通
我們家的孩子從出生到現(xiàn)在一直是跟我在睡,前幾年也很辛苦,有時也會眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽,但我的收獲也是很大的,一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好,二是睡覺前我們要么會講故事或聽故事,要么會談談心,談小多在幼兒園的事,談媽媽或爸爸小時候的事等等。久而久之,小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽故事的習慣,他也很喜歡看幼兒圖書,當然他也很愿意與爸爸媽媽交流。
這個學期的4月15日,小多有幸被選中去參加全市幼兒園的音樂觀摩課。那天,我和他爸爸都休息,就都陪他去上課,孩子很高興。8點半時孩子們被帶到四樓報告廳去上課了,我們隨后也進去了,這時孩子們正在和魏老師做,表現(xiàn)得都很好,小多的聲音也很響亮,很大方的樣子。不過后來的課,小多也在聽,也在拍手做動作,但卻聽不到他的聲音了(我站在最后),總節(jié)課他表現(xiàn)得一點兒也不活躍,是看到那么多的老師有點兒怯場,還是怎么了。應該不會怯場啊,這是一節(jié)音樂課,他很喜歡的,怎么了?當時我有種種猜測。 課結束了,在回來的路上我們沒有說什么,問他自己認為今天這節(jié)課表現(xiàn)得怎樣,他說表現(xiàn)得好。我們就說想跟他談談話,他有些不情愿,我們也就沒再問了。他很敏感的,我們也怕一不小心傷了他的自尊心,不過后來他說他上課時想大便,但他忍著沒跟老師說,難怪~~~~~他上課時一直坐得那么端正呢,他是個挺好動的孩子,幸虧沒有魯莽的去批評他,我在心里暗自慶幸。
四、要注意孩子的良好生活習慣的培養(yǎng)
小多的身體很棒,一年里基本不生病,讓我們少操了很少的心。
有時他有些輕微感冒,我們也沒給他吃藥,他也就挺過去了。就是流些鼻涕,有點臟,但過幾天也就好了。他爸爸和我都愛運動,我們出去爬山、跑步、出去玩都會把他帶上,他兩三歲時就能自己上烈士塔了,三四歲時能自己上隆中的滕王閣,當然這個過程離不了家長的鼓勵,這些活動即鍛煉了他的身體,又鍛煉了他的意志,通常小多摔跤是不會哭的。在我們的影響下,特別是他爸爸的影響下,小多是很喜歡運動的,動作的協(xié)調(diào)能力比較強。
小多吃飯吃飯也還可以,不挑食,也愛喝牛奶。但有一點我們做的很不好,就是保證不了小多的睡眠時間。因為他爸爸在廠里上班經(jīng)常加班,晚上回來有時就八九點了,一天沒見到孩子又很想和孩子說一說、玩一玩,久而久之孩子也就養(yǎng)成了晚睡的習慣,每次九十點鐘才睡,有時甚至十點多才睡,也許就因為睡眠不足小多的個子有些不達標。所以家長一定要注意孩子的良好生活習慣的培養(yǎng)
五、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
我們主要是堅持給小多講故事,有時他聽多了就會在說話時不知覺地用到一些新詞語,讓我們很是驚訝。有時我會有意帶他到新華書店去讀書,也會買上一本或幾本他喜歡的書當做禮物送給他,但一次不能買多,一定要等他把買的書都看完了再買新的`。這段時間他又迷上了《幼兒畫報》,連買幾期了,他很喜歡那里邊的故事。
我們鼓勵孩子閱讀, 只因閱讀是件快樂的事。只要有了興趣, 就會熱愛閱讀, 就可以豐富孩子的人生。
六、不能當著孩子的面隨意評價老師
我們彩虹班,從小多上小班到現(xiàn)在的中班,兩年里換了好幾位老師,但我們從來沒在孩子面前說過什么,而且孩子也很適應,他喜歡每一位老師,我個人也認為換老師也沒什么壞處,可以鍛煉孩子的適應能力,畢竟孩子在以后的求學生涯中還會與很多老師接觸。
記得費老師剛教小多時,小多回來跟我說“小周老師走了,我們新來了費老師,費老師好胖啊”,聽到孩子說話的語氣,我感到他可能還沒接受費老師,就立馬跟他說“費老師是有點胖,但媽媽覺得她好可愛啊,特別是眼睛笑瞇瞇的,像能說話似的,我挺喜歡她的”可能是受我的影響,也是跟費老師有了進一步的接觸,小多也喜歡上了費老師。
七、注重家庭教育及與教師的溝通
我曾在幼兒園的博客上寫過這方面的博文。我個人認為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關系,老師對每一個學生都一樣的,在學校受到的教育是沒有差別的,但在家庭教育這塊差別就大了。比如說,老師布置的任務你當家長的不重視,不去完成,久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務包括作業(yè)可以不去理會,這對他學習習慣的養(yǎng)成很不好。所以,老師布置的任務我作為家長包括我們一家子都積極去完成,不管好壞,我們有這個態(tài)度。我們做家長的如果沒有按要求去做,想想別的孩子都能圓滿地完成任務,而你的孩子卻不能得到父母的支持,不能完成任務,他該多失望啊。
小多以前是個很害羞的小男孩,不愿喊人,不愿表達。但我們家長也沒太著急,我想只要我們做家長的積極配合老師的工作,多跟老師交流,在家以身作則,多和孩子交流,多給他講故事,一定能慢慢改變小多的。通過與彩虹班的周老師和費老師的多次交流,她們多次的鼓勵才使現(xiàn)在的小多這么有自信了。現(xiàn)在小多變得懂禮貌了,而且偶爾也愿意去和別人談談話,我們做家長的真是喜在心里。
另外我覺得去年班上的講故事比賽這個活動太有意義了,以前小多是很喜歡聽故事,但讓他講他卻不愿講,自從給他報名參加講故事比賽后,在家整整練了一個星期,到現(xiàn)在他講的那個《王二小的故事》還記得,我想這件事一定在他腦海里留下了深刻的印象,而且通過這次的比賽我覺得孩子的進步是很大的,他已經(jīng)有講故事的概念了,而且也比以前大方多了。雖然最后他沒有參加幼兒園里的比賽,但我們家長都為他的進步而高興,這個鍛煉的過程才是最主要的。 我知道舉辦一次這樣的活動,老師要操很多的心,但這樣的活動真的是對小孩有利。
此外我很感謝幼兒園設立的網(wǎng)站,因為有了博客,增加了我們與老師與其他家長朋友交流的機會,更是為我們提供了便利的學習條件。我每次如果打開了這個網(wǎng)站,首先關注的是彩虹班,然后我也會去看看其他的博文,在這里我學到了很多。
我們家的小多不是最優(yōu)秀的,他還有很多缺點,但他卻是最快樂的,因為他有一個幸福的家。他的爸爸工作很忙,但只要有空就會陪孩子玩,他的爺爺奶奶姥姥爺爺也很愛他,給了他無私的愛。我也不是最優(yōu)秀的家長,還有很多家長值得我去學習。
當然,我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法,教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗,今天,我權當是“拋磚引玉”,有機會,我們一起來交流,我們一起來分享孩子的成長。謝謝大家!
尊敬的xxx:
大家好!
在我的家鄉(xiāng),每年的農(nóng)歷十二月初八,即臘八節(jié),有吃臘八粥的習俗。臘八粥就是用八種當年收獲的新鮮糧食煮成的甜味或咸味粥。而我家鄉(xiāng)的人卻喜歡吃咸味臘八粥,粥內(nèi)除大米、小米、綠豆、豇豆、花生、大棗等原料外,還要加蘿卜、白菜、粉條、海帶、豆腐等。
臘月初八早上,天剛蒙蒙亮,人就趕快起床熬粥。粥熬好后,第一件要做的事情不是自己吃飯,而是先將熬好的粥喂給棗樹,將棗樹樹身上砍一些小口子,再虔誠地把粥抹在樹痕上,這就算是棗樹把飯吃掉了。人這樣做的原因,據(jù)老人講,原來我這個地區(qū)的棗樹原都不結果,人都不愿意種棗樹。棗神見人都不尊敬她,便變成一個老太婆來到人間。她在離村不遠的地方畫了一片果園,滿園棗樹,紅棗滿枝。人摘下一嘗,又酸又甜,好吃極了,就紛紛跑到管理棗樹的老太婆那里討教。老太婆告訴大家,只要每年臘月初八給棗樹喂頓米飯,棗樹就會結果。人按照她說的方法去做,果然棵棵樹上都結出了紅棗。這不過是一個傳說而已,其實這里面包含著許多科學道理:在棗樹上砍些口子,可以調(diào)節(jié)棗樹的`營養(yǎng)增長,阻止養(yǎng)分向地下輸送,好集中力量供應地上部分,從而保證了果實的營養(yǎng)需求。至于把粥抹在樹痕上,其實不過是一種保護傷口愈合的土辦法罷了。
直到現(xiàn)在,家鄉(xiāng)的有些地方還保留有臘月初八讓棗樹吃米飯的風俗。當?shù)亓鱾饔羞@樣一句民謠:“臘八棗樹吃米飯,棗兒結得干連蛋?!薄案蛇B蛋”,是家鄉(xiāng)的土語,意即棗樹碩果累累,果稠個大。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
臘八粥是我家鄉(xiāng)的一個古老傳統(tǒng)。臘八粥很受歡迎,不僅因為它是一個傳統(tǒng)節(jié)日,而且因為它是一種美味。在他們的家鄉(xiāng),人們煮臘八粥,無論他們貧窮或富有,忙碌或不。
每年農(nóng)歷十二月,人們開始準備臘八粥的原料。首先要準備的是各種各樣的大米:糯米是首選,因為它既糯米又香。
黃米也很好。它是我國北方的特產(chǎn),是我國最古老的糧食作物之一。比起兩種米飯,我更喜歡黃米飯,因為黃米飯做的粥味道更濃。加入大米、小米等。
其次是各種豆類,主要是紅豆,它既有營養(yǎng),色澤又鮮艷。大豆,綠豆就是一切。我最喜歡的是紅棗,其實紅棗早在深秋就開始準備了。
剛打翻的紅棗在陽光下曬干,直到表皮起皺。聽爺爺說,紅棗越干越甜,因為在陽光下,陽光下,所有的`水都跑掉了,只留下糖在里面。所以我家每年都是晚收紅棗的其中一家。
太陽出來后,還去摘壞了的棗子,棗子壞了,就會變苦,很澀的那種。雖然現(xiàn)在超市里也開始賣棗了,可以節(jié)省大家力,但是人們還是用傳統(tǒng)的老辦法,因為超市里不僅壞棗居多,而且跟自己種的沒區(qū)別甜。
到今天,人們還會煮臘八粥。第一天煮棗,花生,米飯,小米,綠豆等在鍋里,用文火慢慢煮開。熬起來粘稠、松軟,吃起來不但細膩,而且味道極佳。
臘八粥,有這樣一個傳說:在一個貧窮的,干燥的地方,在那里,我不知道為什么有瘟疫,在最后一刻的谷物和草筋疲力盡,人們發(fā)現(xiàn)一些零碎的糧食成粥,給病人喂,奇跡發(fā)生了,那些病人所有的疾病。
所以人們把這一天寫在農(nóng)歷十二月初八的日記上,每年慶祝。以期待明年的健康、無病。
臘八節(jié)的臘八粥特別多,家家戶戶都要煮一大鍋,要吃十天,人們不僅要吃臘八粥,更要有那種氛圍,那種歡樂,那種文化,那種家鄉(xiāng)的味道。
親愛的同學們:
大家好!
臘月初八吃“臘八粥”,由來已久,最 早始于宋代。每逢臘八,不論是朝廷、官府、寺院,還是黎民百姓,家家戶戶都要吃臘八粥。到了清朝,喝臘八粥的風俗更加盛行。在宮廷,皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥,并向各個寺院發(fā)放米、果等供僧侶食用。
中國各地臘八粥的花樣繁多,爭奇斗艷。最 為講究的是在白米中攙入的物品較多,如紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計不下二十余種。
還有的人家,先將果子雕刻成人形、動物、花樣,放在鍋中煮。最 為有特色的`是在臘八粥中放上“果獅”,它是由幾種果子做成的獅形物,放在粥碗里,活像一頭小獅子。
臘八粥熬好之后,要先敬神祭祖。之后要贈送親友,一定要在中午之前送出去。最 后才是全家人食用。吃剩的臘八粥,保存著吃了幾天還有剩下來的,卻是好兆頭,取其“年年有余”的.意義。如果把粥送給窮苦的人吃,那更是為自己積德。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我非常高興能夠站在這里,與大家共同迎接這個充滿希望的臘八節(jié)。
臘八節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,源于古代的臘日祭祀,至今已有數(shù)千年的歷史。在這個節(jié)日里,人們會熬制香濃的臘八粥,以示慶祝和祈福。這種傳統(tǒng)習俗代代相傳,已經(jīng)成為中華民族文化的重要組成部分。
臘八粥的食材豐富多樣,包括糯米、紅棗、蓮子、桂圓、核桃等,每一種食材都代表著不同的寓意。糯米象征著豐收和團圓,紅棗寓意著紅紅火火,蓮子則代表著清心寡欲,桂圓和核桃則分別象征著智慧和健康。熬制臘八粥的過程,也是對家庭和睦、和諧共處的一種美好寓意。
除了熬制臘八粥外,臘八節(jié)還有很多有趣的`習俗。比如,一些地方會舉辦廟會、敲鐘祈福等活動,還有一些地方會唱戲、跳舞等慶祝節(jié)日。這些活動不僅豐富了人們的生活,也傳承了中華民族的文化。
在這個特殊的節(jié)日里,我們也應該思考自己的成長和發(fā)展。作為學生,我們應該努力學習知識,提高自己的素質(zhì)和能力,為實現(xiàn)自己的人生目標而奮斗。同時,我們也應該學會關愛他人,關心社會,積極參與公益事業(yè),為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后,讓我們共同祝愿我們的祖國繁榮昌盛,人民幸福安康!
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024臘八就是年民謠(集錦五篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了民謠歌詞專題,希望您能喜歡!
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