圣誕節(jié)主題班會策劃書模板(必備四篇)

圣誕節(jié)主題班會策劃書模板 篇1

活動名稱：

圣誕狂歡——共享快樂

活動時間：

12月23日上午8：30—11：00

活動目的：

1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

2、通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。

人員邀請：

本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人

活動準備：

1、物品準備：

（園）氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風(fēng)，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶。

（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

（自制）小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。

2、音樂準備：

《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3、人員安排：

邸老師負責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。×老師負責(zé)協(xié)助×老師，放音樂及活動物品的準備?！晾蠋熦撠?zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

活動流程：

播放《merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

開場詞（開場前背景音樂merry christmas?。?/p>

a：各位家長

b：各位小朋友們

ab：大家上午好！

a：今天，我們在小三班共迎圣誕！

b：今天，我們在小三班歡聚一堂！

ab：讓我們把所有的祝福送給您。感受圣誕給您帶來的開心時刻。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳）

a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

（播放幻燈片）

b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭！掌聲歡迎！

請欣賞×家庭帶來的歌曲《天路》

a：幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞×家庭帶來的歌曲《幸福》

b：流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞×家庭帶來的歌曲《套馬桿》

a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！

（×家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》）

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。

a：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結(jié)果，有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領(lǐng)獎。

b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。

噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

音樂起

a；我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》

b：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠，請欣賞×家庭帶來的.《三字經(jīng)》

a：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞×家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

b：手指可以做很多事情，×家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活！

a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時間內(nèi)將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。

要求：家長不可以以任何形式提示

頒獎：孩子們高興不高興？哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結(jié)果誰是最后的贏家嘞？

b：美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演。

結(jié)束活動：

致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。

注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。

圣誕節(jié)主題班會策劃書模板 篇2

【班會目的】

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母、班級，擁有感恩的心、有集體榮譽感，有遠大理想。

2、引導(dǎo)學(xué)生圍繞四個好少年發(fā)表了自己的見解，交流以后的努力方向。

3、幫助學(xué)生樹立自覺學(xué)習(xí)的意識，提高學(xué)習(xí)熱情和建立學(xué)習(xí)的信心。

4、逐漸形成良好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

5、通過班會啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考，促使他們對如何把握現(xiàn)在，超越自己有一個新的認識。

【班會準備】

1、各小組準備好相關(guān)的節(jié)目和相應(yīng)的道具。

2、布置好教室（圣誕節(jié)氛圍，用學(xué)生自制的燈籠妝點窗戶）。

3、凡有特邀家長參加班會的學(xué)生要準備好一份送給父母的禮物。

4、每個學(xué)生準備好一張寫滿祝福話語的圣誕卡片。

5、資源準備一頂圣誕帽子。

【班會主持人】：

xxxx

【班會程序】

男：敬愛的爸爸媽媽們，老師們。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家好！

男：首先，讓我們以熱烈的掌聲對家長、老師的到來表示熱烈的歡迎。（掌聲）

女：謝謝您們從百忙中抽出時間來參加我們班12月《把握現(xiàn)在爭做四好少年的》主題班會！

合：謝謝您們的支持和理解，正是因為有了您們的精心呵護，我們才能茁壯成長。

男：時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。這學(xué)期開學(xué)以來，我們好好學(xué)習(xí)，努力進取，在各個方面有了一定的進步，正是因為有了您們的培育和付出，我們才會有今天的進步。

女：感謝天天陪著我們的爸爸、媽媽們，感謝兢兢業(yè)業(yè)辛勤教育我們的老師們！在此，我們代表五年四班所有的學(xué)生對您們說一聲：您們辛苦了，謝謝您們?。ㄖ鞒秩松钌罹弦还?/p>

合：如果說童年就像一串貝殼的話，那么在五【4】班的生活就是其中最美麗的一枚，在這里同學(xué)們學(xué)會了做人，學(xué)會了許多知識。

男：我們愛五【4】班，愛這個溫暖的大集體，愛她的團結(jié)一心，愛她的整潔幽雅，愛她的活動豐富多彩，愛她有那么多敬業(yè)的好老師，愛她有如此可愛的同學(xué)。

女：正是在這，我們擁有了新的友誼和快樂

正是在這，我們懂得了該怎樣做一個大寫的人我們相信，在五【4】班的每一天都會精彩，我們的人生也由此更精彩！

合：五【4】班12月主題班會《把握現(xiàn)在爭做四好少年》現(xiàn)在開始！

在圣誕節(jié)節(jié)當(dāng)天，以班會課的形式，舉辦圣誕節(jié)主題班會，班會課設(shè)計如下：

1、觀看圣誕視頻：先給大家愉快開場。

2、新年計劃交流：大家暢所欲言，對未來的展望。

3、魔術(shù)表演：活躍班會氣氛。

4、教師介紹各個國家不同的圣誕節(jié)風(fēng)情。m.endrikfelipe.com

5、圣誕音樂?。阂耘肆梃瑢W(xué)作為主編劇的《耶穌破蛋記》風(fēng)趣輕快，和當(dāng)今音樂潮流十分契合。

6、搶答問題：大家分成兩組回答關(guān)于圣誕節(jié)的問題，以圣誕小餅為獎勵優(yōu)勝小組。

7、班委致圣誕、新年賀詞：我們的汪婕班長向全班同學(xué)表達她和各位班委最誠摯的祝賀。

圣誕節(jié)主題班會策劃書模板 篇3

一、活動目的：

1、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

2、通過活動，使同學(xué)們感受到集體活動的快樂，感受親情、友情的珍貴。

二、參加成員：六（6）班全體學(xué)生

三、活動過程：

（一）介紹圣誕節(jié)的來歷。（課件出示）

1、圣誕節(jié)的由來。每年的12月25日，是紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。它是一個全民性的節(jié)日，國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。

2、圣誕節(jié)的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。白色的是雪花。

3、平安夜。圣誕節(jié)前夕也就是俗說的平安夜，當(dāng)晚，全家人或朋友會團聚在客廳中，圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內(nèi)心的祝福及愛。在這天晚上都會看到一群可愛的小男生或小女生，手拿詩歌彈著吉他，一家一家的唱著詩歌報佳音。（老師注重說明和家人、朋友一起共度佳節(jié)是一件很快樂、很溫馨的事。板書：親情、友情、最可貴）

4、圣誕樹。圣誕樹（Christmas tree）是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點起來的常青樹，作為圣誕節(jié)慶?；顒拥囊徊糠?。

5、圣誕老人。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇，挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象，已深深地留在人們的記憶中。

6、圣誕大餐。傳統(tǒng)的圣誕大餐，最流行吃圣誕火雞、煙熏火腿、圣誕三文魚、圣誕布丁等。總之是以肉為主。除了吃肉，圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點，如餅干、蛋糕等。

（二）圣誕節(jié)知識小問答。

1、圣誕節(jié)是為了紀念誰的？（耶穌）

2、圣誕節(jié)的主要顏色是哪些顏色？（紅、綠、白）

3、圣誕節(jié)的主要食物是什么？(火雞、火腿等)

4、圣誕老人是從什么地方進入別人家送禮物？(煙囪)

5、圣誕老人是架著什么去送禮物？(雪橇)

6、圣誕樹上一般是用什么來裝飾？(燈燭和其他飾品)

7、圣誕節(jié)是在每年的.幾月幾日？(12月25日)

8、平安夜是指什么時候？(圣誕節(jié)前一天晚上)

9、圣誕老人乘坐的雪橇是由什么動物拉的？(馴鹿)

10、圣誕老人把禮物塞進什么東西里？(襪子)

11、西方的圣誕節(jié)與我國什么節(jié)日類似？(春節(jié))

12、表現(xiàn)好的孩子，圣誕老人會送什么給他？(糖和水果等)

13、圣誕老人會給壞孩子什么？(一鞭子)

14、圣誕老人的帽子是什么顏色的？(紅色)

15、圣誕節(jié)一般和什么人一起慶祝？(親人或朋友)

(三)許愿望。

1、老師說：同學(xué)們，西方的圣誕節(jié)一家人團聚樂也融融的溫馨氣氛，在我國春節(jié)的時候也經(jīng)?？吹?。你現(xiàn)在有什么祝福的話要跟家人說，或者有什么愿望希望明年能實現(xiàn)的，只要你積極爭取，真誠祝福，你的愿望會實現(xiàn)的。請把你的愿望寫下來。

2、先請男同學(xué)把愿望貼到黑板畫好的許愿樹上，接著是女同學(xué)。

3、全班同學(xué)共同完成了一棵許愿樹。

（四）互贈祝福。

把你做好的圣誕賀卡寫上祝福，送給班上最好的朋友。

（五）主題班會結(jié)束。

圣誕節(jié)主題班會策劃書模板 篇4

活動名稱：

快樂圣誕

活動時間：

12月24日星期五上午

活動地點：

小班活動室

活動目標：

1、初步了解西方的節(jié)日和西方文化，圣誕老人以及圣誕樹的由來。

2、感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒，一起歡度的圣誕節(jié)。

3、能夠理解過圣誕節(jié)的意義。

活動準備：

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)圣誕節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、每個幼兒都有一份父母準備的.小禮物（教師統(tǒng)一收好并且寫上編號）。

3、圣誕節(jié)的相關(guān)事物：圣誕帽、糖果、

活動過程：

（一）老師扮演圣誕老人出現(xiàn)，導(dǎo)入活動。

師：小朋友們好，猜猜老師扮演的是誰?。浚ㄊフQ老人）

那么小朋友知道圣誕節(jié)是什么國家的節(jié)日么？（西方）

（二）介紹西方節(jié)日：圣誕節(jié)及其相關(guān)習(xí)俗文化。

1、圣誕節(jié)的由來。

說到圣誕節(jié)，小朋友知道圣誕老人么？他呀是人們后來扮演的人物，他會騎著麋鹿（mi）的雪撬車，裝著好多的禮物給小朋友送禮物哦。

2、圣誕節(jié)的布置。

師：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭，綠色的是圣誕樹，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。

3、圣誕節(jié)的習(xí)俗。

師：西方過節(jié)的時候會裝飾圣誕樹，在門上掛漂亮的門飾，在晚餐時吃火雞，小孩子會在入睡時在床頭掛只圣誕襪子，因為有可能會有圣誕老人爬到煙囪上給你塞禮物哦。有時候人們還會互相送圣誕卡片

（三）出示圖片，認識圣誕節(jié)的相關(guān)事物。

1、圣誕帽

2、圣誕卡

3、圣誕糖果

（四）圣誕禮物。

1、圣誕老人發(fā)禮物啦。（游戲）

每個小朋友在百寶箱中抓一個小卡片，對應(yīng)著他的號碼老師扮演的圣誕老人將禮物遞給他。

2、拆圣誕禮物。

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