在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后,這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動總結(jié)吧。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的元旦活動簡短總結(jié),歡迎大家分享。
“幼兒園慶元旦歌舞大賽”12月30日下午,學(xué)校內(nèi)一片歡騰,這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”,幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服,小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺,為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。
“慶元旦書畫展” 為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展,同時在12月31日早上在校門口展出了“XX幼兒園慶元旦書畫特刊”,讓家長和社會共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外,每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實,為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
“慶元旦手工制作展” 石硤幼兒園開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動。師生、家長同心協(xié)力,忙前忙后,不到一星期,學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品,這些作品不但美觀,而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶,廢物合理利用,老師們看,同時,也受到家長的好評,贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動,既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識、動腦的能力和動手操作能力,發(fā)揮想象,又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進作用。
XX幼兒園在新的一年里,有上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),有家長社會的關(guān)心支持,有全體師生的共同努力,一定會向著更好、更高、更強的目標(biāo)前進,讓石硤幼兒園成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!
女1:敬愛的各位嘉賓
男1:敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)
女2:親愛的老師們
合:大家新年好
女2:物換星移辭舊歲
男2:風(fēng)和日麗迎新春
女1:在20xx年元旦來臨之際,我們向各位嘉賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個以前
男1:祝大家
合:新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意
女2:過去的一年,我們育師德,抓師風(fēng),成立形象
男2:我們抓管理,促授課,碩果累累
女1:我們抓設(shè)施,上硬件,提高學(xué)習(xí)水平
男1:我們抓活動,有特色,喜訊頻頻
女2:回首過去,我們心潮洶涌
男2:展望未來,我們更加斗志高昂
女1:讓我們在新的一年里,張開跳躍的翅膀
男1:向著更高的藍(lán)天白云遨游
女2:讓我們在新的一年里開拓進步,積極向上
男2:用信念和汗水,再鑄富山的'燦爛
男1:看,陽光燦爛,那是新年燦爛的色彩
女1:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。
男2:停留飛奔的腳步,我們與20xx揮手惜別
女2:聆聽時鐘的聲響,我們與20xx熱情相擁,
女1:今天,我們相約在這里,請敞開你的心扉,釋放你的激情
男1:今天,我們相約在這里,這里將變成歡欣的海洋,激情洶涌
合:讓我們一起盡興地享受這美好的歲月!富山學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男:火樹銀花美無邊,
女:歡歌笑語換新顏,
男:集團員工齊歡聚,
女:中天!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,
女:親愛的各位同事!大家——
合:下午好?。ㄓ^眾鼓掌)m.endrikfelipe.com
男:我是xx
女:我是集團項目發(fā)展部xx,歡迎大家來到晚會現(xiàn)場
男:年光似箭,歲月如梭,過去的一年,在房地產(chǎn)形勢變化莫測中,我們中天人以堅定的信念和無畏的精神,完成了四個億的銷售任務(wù),取得了輝煌的.戰(zhàn)績。
女:過去的一年,我們中天人以開拓進取的理念和只爭朝夕的精神,全面開展“管理提升年”活動,完成了企業(yè)組織管理框架的轉(zhuǎn)型,書寫了中天濃墨重彩的新篇章。
男:舊歲以展千重錦,新年再進百尺桿。
女:流走的是歲月,不變的是情懷。
男:2024年,充滿機遇與挑戰(zhàn)的風(fēng)帆已經(jīng)揚起。
女:2024年,一個美好的年輪即將呈現(xiàn)在我們面前。
男:讓我們攜起手,品行與能力齊飛。
女:讓我們肩并肩,共創(chuàng)明天的輝煌。
男:讓我們一起祝愿在座的各位:新的一年,做人羊眉吐氣,事業(yè)羊羊得意,
女:前程羊關(guān)大道,煩惱羊長而去,羊年,萬事如意!
男:今天,我們相約在這里,享受節(jié)日的歡樂;
女:今天,我們相聚在這里,用心感受真情,用愛迎接明天;
男:今天,敞開你的心扉,釋放你的情懷;
女:今天,是快樂,是激情,是夢想,是展望,是飛翔!
男:2024年魅力中天新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!
新的一年即將來到,雖然是寒風(fēng)刺骨,但幼兒園的大操場上卻是熱情洋溢,熱鬧非凡,精彩的活動驅(qū)走了大家的寒冷。這次的迎新活動與往年不同的是,活動內(nèi)容豐富有“升旗儀式”、“頒獎典禮”、“親子游戲”、“舞蹈表演”等等?;顒尤〉昧肆己玫男Ч?,圓滿結(jié)束。
迎新年一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年,我們都力求以不同的形式來慶?;顒?,讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,我園積極動腦,精心策劃。活動中,孩子們玩得開心,每個孩子都體驗到了成功的喜悅?;顒与m然結(jié)束了,但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€班玩游戲的感受。
早晨,在操場上,我們舉行了一個開場儀式,首先是升國旗、奏國歌,在雄壯的國歌聲中,幼兒們對國旗行注目禮,目不轉(zhuǎn)睛。接著就是頒發(fā)志愿者獎狀,在歡快的鞭炮聲中,大家都領(lǐng)到了大大的獎狀。
隨著鞭炮聲的響起,迎新活動正式開始?!坝H子小游戲”搶椅子,讓家長們回到了童年的時代,和孩子們一起分享了童年時代的快樂。在歡快的音樂中,看著他們開心地玩著,樂著,似乎真的回到了童年,在新年的祝福中,在歡快的音樂中,教室里笑聲蕩漾,其樂融融。
在“剝剝吃吃”的活動中,幼兒們親自為家長們剝桔子,幼兒們一個個爭先恐后,力爭第一個把桔子皮剝好,把甜甜的桔子肉送進自己爸爸媽媽的嘴里,爸爸媽媽吃在嘴里,甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的.速度而懊惱,但是在爸爸媽媽眼里,自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語中,家長和幼兒們觀看了《年的故事》,從而了解了年是怎么來的。接著就讓寶寶們穿上漂亮的衣服,和自己的家長們一起跳舞,扮演各式各樣的小動物,幼兒們玩的可開心了。
最后一個節(jié)目是,寶寶們親子動手制作新年心愿賀卡,把自己的心愿寫在新年賀卡上,希望有一日自己的心愿能夠成真,很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。
活動的最后,孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中,看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福,相信他們在來年的學(xué)習(xí)中會更上一層樓。希望牛年我們的孩子如牛犢般茁壯成長。
A:新的鐘聲,新的一年;
B:新的祝福,新的`期待;
AB:回首往事,我們激情澎湃;展望未來我們豪情滿懷;
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓
B:親愛的同學(xué)們,大家:
AB:晚上好!
A:我是主持人xx
B:我是主持人xx
A:今夜,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光;
B:在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺,我們歡聚一堂。這里是我們廣播站這個大家庭的春天,更是我們每個人的春天;
A:今夜我們相聚在這里,讓這里成為歡樂的海洋,讓掌聲響徹云霄;
B:在這個激情洋溢的時刻,用你我的真心,去感受熱情,去融化冰雪;
A:下面我很榮幸地為大家介紹蒞臨本場晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是xx(領(lǐng)導(dǎo))
B:還有xx(嘉賓)
AB:再次感謝今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
B:接下來我宣布:
AB: XXXX學(xué)院院廣播站20xx年元旦晚會現(xiàn)在開始。
20xx年元旦將至,為了豐富我校教職工文體生活,營造與時俱進、昂揚向上、開拓進取、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,結(jié)合我校實際,在學(xué)校黨支部、校長室的大力支持下,我校工會于20xx年12月29日下午,組織學(xué)校全體教職工分別在學(xué)校體育館、科技樓四樓舞蹈房及辦公大樓七樓舉行了主題為“快樂、和諧、上進”20xx年元旦慶?;顒?。
一、整體活動開展情況
(1)建立組織,明確分工
為保證活動成功開展,組委會分設(shè)四個工作小組,明確任務(wù),緊緊圍繞迎新年這個中心,積極開展工作。各小組成員全力以赴,保證了在預(yù)定的時間內(nèi)完成各項任務(wù)。
(2)教師們積極參與、認(rèn)真配合
本次活動得到了體育組、音樂組專業(yè)老師的大力支持,僅半天時間,他們就完成了活動項目的報名、分組、擬定游戲及各項比賽的規(guī)則。
(3)齊心協(xié)力,充分發(fā)揮團隊精神
這次慶?;顒又校倚Hw教師上下一心,充分發(fā)揮了團隊合作精神,活動精彩紛呈。
(4)精心策劃、認(rèn)真籌備
由音樂組、體育組專業(yè)教師對本次活動進行了認(rèn)真研究、周密策劃,反復(fù)醞釀,制訂了詳細(xì)的活動方案,對整個活動開展起到了指導(dǎo)作用。
(5)領(lǐng)導(dǎo)重視,全力支持
為確?;顒映晒Γ瑢W(xué)校周校長、工會李主席召開相關(guān)人員會議,審核活動方案,提出了很多指導(dǎo)性意見,并從人力、物力、財力等方面統(tǒng)籌計劃,全力支持,為本次活動提供了有力的保證。
總之,這次活動的成功舉辦,凝聚了活動組委會全體人員的心血和汗水,是大家團結(jié)奮斗,共同努力的結(jié)果。
二、收獲與反思
(一)收獲“一分耕耘,一份收獲”。
(1)增強了全體教職員的凝聚力,促進了和諧校園的構(gòu)建。
(2)收集了大量的圖片資料,積累了寶貴的活動經(jīng)驗,為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
(3)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才,通過這次活動,我們發(fā)現(xiàn)了一批老師有不為人知的特長,例如,李德志老師的健美操跳的出神入化;朱海娟主任的一曲《映山紅》,全場掌聲雷動;乒乓球、羽毛球高手更是舉不勝舉,他們都是我校難得的人才。
(4)豐富了校園文化生活,通過開展活動,大大豐富了校園文化生活,增強了老師們熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感。
(二)反思活動中存在的`不足
(1)卡拉OK音響效果不夠理想,有待于整改。
(2)活動方案的出臺較遲,活動時間倉促,好多老師活動未盡興。
總之,本次慶?;顒?,收獲很大,成績是可喜的,存在的不足老師們也是可以理解的,但我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進,揚長避短,以后就能把各種活動開展的更加圓滿。
xx月xx日幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛,我們邀請家長共同參與到活動中來,和孩子們一起唱歌、游戲,重溫童年的快樂,一起制作自助餐活動,體驗互動交流的樂趣?;顒咏o我們帶來了快樂,同樣也讓我們有所感悟。
一、活動前的準(zhǔn)備
為了配合本次活動的開展,我們提前選好班級大合唱的歌曲,并通知家長配合老師為孩子準(zhǔn)備好表演所穿的服裝,老師制作表演的道具,然后通過班級論壇和幼兒成長檔案,向家長介紹本次活動的時間、內(nèi)容及班級活動的策劃和配合情況,如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式,并請家長在家和孩子一起學(xué)唱,也可利用接孩子時間和孩子一起練習(xí)。又如自助餐活動中開展《水果拼盤大賽》,請家長和孩子一起現(xiàn)場制作,提示家長可提前通過上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意,結(jié)合迎新年活動為自己的拼盤取一個有意義的名字?;顒赢?dāng)天請家長自備材料,如帶來自己所需要的不同水果(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。請個別家長配合購買活動所需物品。
二、活動的開展
首先是參加大合唱活動。幼兒園搭建了漂亮的舞臺,大家按照班級劃分的場地圍做觀看?;顒赢?dāng)天我請家長8點鐘提前到班級進行彩排,之前還沒有在一起排練過,所以大家先排好演唱的隊形,然后伴隨音樂家長和孩子配合練習(xí)演唱歌曲,能隨節(jié)奏自然搖動手中的“小星星”,并熟悉在歌曲的間奏時要揮動手中的“小星星”等表演方式。演出開始了,我班第十二個表演,我們提前整好隊伍,可當(dāng)我們?nèi)ズ驁鰰r,還是晚了,別的班只好頂替我們先表演了,這是我們今后應(yīng)該接受的教訓(xùn),候場要及時不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》,樂怡小朋友是小指揮,舞臺上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱,家長和小朋友也能較好地配合完成演唱。
接著,老師組織大家在操場上做親子游戲《丟手絹》,根據(jù)人數(shù),我們組織幼兒和家長一起圍成了兩個大圓圈做游戲。在“丟,丟,丟手絹?!钡母杪曋形覀冮_始了游戲,我把手絹悄悄地丟給你,你揀起手絹快速地追趕我,沒有追到表演個節(jié)目吧!游戲中不分你我,歡聲笑語不斷,家長們仿佛回到了童年,體驗到童年的樂趣,孩子們更是開心,當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束是還意猶為盡呢!
回到教室,自助餐活動開始了!大家一起動手將桌子沿教室四周擺開,本次班級的自助餐活動重點圍繞請家長和孩子一起現(xiàn)場制作“水果拼盤”。從現(xiàn)場來看許多家長都是有備而來,他們按照自己的構(gòu)思,結(jié)合水果的形狀、顏色,或是切、或是剝,和孩子一起往帶來的果盤里仔細(xì)地擺放水果,一個個富有創(chuàng)意的水果拼盤呈現(xiàn)人們面前,讓人拍手叫絕,如陳弛家庭的作品,用火龍果做花心,西瓜瓤切塊后圍成圓形大花瓣,花瓣間放上用橘子做成的小花、桂圓做點綴,造型喜慶紅火。老師請他們給自己的果盤起一個有意義的名字,然后寫在老師制作的“蘋果標(biāo)簽”上,并寫上孩子學(xué)號,貼在盤子邊緣,瞧,有的叫花好月圓、有的.取名為繁花是景;有的叫期望等?;顒又幸部煽闯鲇袀€別家長沒有做好準(zhǔn)備,或不夠重視,帶來的水果單一,開始只是將水果隨便擺一擺,造型簡單,后其他家長的作品啟發(fā)下,也有所改進。
評比活動開始了,這是相互交流和學(xué)習(xí)的過程,每位家庭在選票上寫上認(rèn)為最好的三個家庭,通過唱票的形式,評選出一等獎五名、二等獎10名,其余是三等獎,分別頒發(fā)不同禮物,以致鼓勵。最后大家開心地分享提供的食物和相互品嘗制作的水果。
三、幾點體會
在活動的開展過程中,教師要提前做好各項充分準(zhǔn)備,這樣才能確?;顒拥捻樌_展,還要讓家長了解活動的意圖,班級活動的策劃情況,并有針對性引導(dǎo)家長如何配合老師,這樣才能引起家長的重視,通過他們的積極配合,使班級活動開展的有聲有色。
我校在12月29日下午舉行了元旦文藝聯(lián)歡會。此次元旦文藝聯(lián)歡會,旨在溝通感情、增進交流、拉近同學(xué)們之間的距離、培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和豐富校園文化生活,迎接新的一年,激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下。
一、準(zhǔn)備充分、組織有序
聯(lián)歡會前期準(zhǔn)備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜,德育處貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,對籌備工作做好了充分的計劃和活動方案。各班班主任老師根據(jù)工作要求做了大量工作,提前組織學(xué)生裝飾教室,準(zhǔn)備音樂和道具,漂亮的教室環(huán)境烘托出了濃烈的節(jié)日氣氛。
二、學(xué)生自主、節(jié)目紛呈
這次聯(lián)歡活動,中高年級老師大膽放手,各班從場地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo),從節(jié)目組織、串詞、攝影、錄像等都由學(xué)生自己來做,同學(xué)們把聯(lián)歡會安排得井井有條、有聲有色。表達了他們熱愛文藝、熱愛生活的純真天性。
聯(lián)歡會上同學(xué)們表演了的節(jié)目豐富多彩:五六班的相聲表演令人捧腹大笑,六二班小品力展特色,六一班和一二班的現(xiàn)場書畫表演韻味十足,二一班的架子鼓節(jié)奏強勁,另外詩朗誦、獨唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術(shù)表演等各班形式多樣的聯(lián)歡會節(jié)目異彩紛呈。校園內(nèi)外洋溢著一片歡快的節(jié)日氣氛。
三、存在的問題
元旦聯(lián)歡會已經(jīng)圓滿落幕,期間我們也發(fā)現(xiàn)了以下幾點不足:
1、個別班主任老師缺少這方面的經(jīng)驗對學(xué)生的組織不到位,班里秩序有些亂。
2、個別班級準(zhǔn)備太晚,聯(lián)歡開始有些晚,沒有保證聯(lián)歡會的時間。
3、個別班級結(jié)束后未及時清理教室內(nèi)的裝飾物和衛(wèi)生區(qū)雜物,在學(xué)生離校時六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動組織本班學(xué)生分別對前后院的雜物進行了撿拾,在此對這兩個班的老師和同學(xué)提出表揚。
總的來說,本次聯(lián)歡會基本達到了預(yù)期效果,它的成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,離不開各班班主任的大力支持,在此一并表示感謝。今后,我們將不斷提升類似大型活動的質(zhì)量,不斷探索提高學(xué)生德育實效的新途徑。
在孩子和家長的期待中,12月30日,我們幼兒園組織了“元旦慶祝會”。
本次活動下午2:00開始,下午4:20結(jié)束。我們組織了各種活動。很多家長一點半帶著孩子來幼兒園看活動。
活動開始時,朱校長召開了簡短的家長會,向家長簡要介紹了活動的主要目的、安排和目標(biāo),并介紹了本學(xué)期班級孩子的主要工作、班級環(huán)境、進展和存在的問題,以及需要家長配合的工作,以便家長全面了解我們幼兒園的各項工作。
在這次活動中,我們通過自選活動和分組形式,調(diào)動孩子參與活動的積極性,可以充分體現(xiàn)教育與保護相結(jié)合的`原則,通過展覽活動讓家長了解孩子近期在園區(qū)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和掌握情況。其次,父母和孩子都注重親子互動。雖然人多,但是很安靜。我們從旁觀者的角度把父母拉進孩子的活動中,成為參與者。父母和孩子致力于活動。我們用相機記錄這個場景,作為永久的記憶。
這項活動的開展有亮點也有不足。我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢,不斷改善劣勢?;顒涌梢皂樌Y(jié)束。首先,應(yīng)該感謝家長的積極參與和與老師的大力合作。大部分家長更關(guān)心個別孩子,對提出這樣意見的家長非常感激。這也是我們幼兒園一直在強調(diào)的重點。孩子有個體差異,性格不同,使孩子在各方面發(fā)展不同。我們會根據(jù)孩子不同的性格給予幫助和引導(dǎo),讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí)。
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