臘八節(jié)親子活動方案

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的大班臘八節(jié)親子活動方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

臘八節(jié)親子活動方案 篇1

一、活動背景：

隨著炎熱的夏天的來臨，大部分消費者一開始足不出戶。再者七月是一個假期，很多消費者有空閑的時間來打扮自己。

切合市場情況，大多數(shù)商家已經(jīng)開始了行動!夏季即將過完，影響到夏季服飾的銷售。

二、活動目的：

推廣品牌，提升銷量，拉近與客戶的關系！

三、主題：

“清涼夏日，時尚感受”

四、時間：

七月（待定）

五、地點：

西陵一路 （夷陵廣場右側、十六中斜對面）

六、活動流程：

前期：

A、的活動宣傳（宣傳單的發(fā)放、報紙廣告的刊登）

B、店面進行裝飾（主要突出熱血沸騰的環(huán)境）

C、活動貨品的發(fā)放及整理

D、人員的.安排落實

活動中期：

A、門邊站一位禮儀小姐

B、收銀臺安排兩位人員

C、店內(nèi)剩下的人員和顧客溝通（導購）

D、總監(jiān)控人員活動現(xiàn)場氣氛（納帕佳，加油！1，2加油）

E、店內(nèi)音樂伴隨（納帕佳網(wǎng)頁主頁音樂及相關音樂）

符：倉庫管理人員與店內(nèi)人員協(xié)助及時補充需求量大的貨品

活動后期：

A、軟性新聞跟近，報道特賣活動當日的火爆現(xiàn)場。為活動持續(xù)加溫。

B、結束后有店鋪自行清貨物數(shù)量并做好記載，進行上報。

C、店內(nèi)收拾整理特賣的相關宣傳硬件，注意保存。

七、活動場地的布置：

1、室內(nèi)：

店內(nèi)天花板上掛特賣宣傳吊牌、店內(nèi)四周的天花板上掛折扣牌（鞋子和衣物的吊牌分類）

櫥窗外貼寫真宣傳畫

收銀臺貼背景墻

弧形墻面貼海報3張

2、室外：

門上帖條形圖文（3張）共6張

門外方柱用寫真包裹

進口地貼一張

八、人員需求：

店面裝飾人員xx名

倉庫管理人員xxx名

收銀人員2名

現(xiàn)場導購8名

迎賓禮儀小姐1名

總監(jiān)控1名

總調(diào)度2名

九、費用預算

xxx

十、預期效果：

基本達到本次活動的目的，吸引更多的顧客進入我們Lapargay的品牌店進行消費和了解。提升品牌知名度和親和力！

臘八節(jié)親子活動方案 篇2

教育目標：

1、了解臘八節(jié)的來歷，了解民俗臘八節(jié)的常識。

2、認識臘八粥的材料，學習制作臘八粥，提高幼兒的生活能力。

4、愿意與同伴合作，體驗勞動的快樂。

5、激發(fā)幼兒對生活的熱愛，培養(yǎng)幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解。

6、學念兒歌：臘八粥，感受過節(jié)的'快樂。

教學重點、難點：

引導幼兒認識制作材料，以愉快的心情制作臘八粥

教學準備：

1、準備課件《臘八粥》

2、臘八粥制作材料（實物）：大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖，成品臘八粥。

3、臘八粥制作工具：電飯煲或者普通鍋、火、水等等

4、識字卡片：米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

教學過程：

一、觀察圖片，激發(fā)興趣

1、觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節(jié)，讓幼兒了解臘八節(jié)的由來。

二、認識臘八粥的制作材料

1、觀看課件《臘八粥》中的——材料，解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。

2、展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。

3、分組合成材料。每組一份材料，互相看看是否合適。

三、我做臘八粥

1、認識電飯煲，清洗材料，學習使用電飯煲。

2、引導討論制作臘八粥的方法，熬制臘八粥。

3、觀看課件《臘八粥》中的——成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。

四、品嘗臘八粥

1、觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥，讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么？他們高興嗎？為什么？你們做的臘八粥分給誰一起品嘗？（爺爺奶奶，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們），培養(yǎng)幼兒對老人的尊敬和關心。

2、學念兒歌：臘八粥

小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天？哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四掃房子。二十五炸豆腐。二十六燉羊肉。二十七殺只雞。二十八把面發(fā)。二十九煮饅頭。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。

3、全體幼兒品嘗制作的臘八粥，感受勞動的成果，感受臘八節(jié)的快樂五、認識卡片上的字。以游戲的形式和孩子們一起學習識字：米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節(jié)

結語：

每年的十二月初八是臘八節(jié)，民間流傳著吃"臘八粥"的傳統(tǒng)，為了讓幼兒感受臘八節(jié)的習俗和快樂，幼兒園開展了"甜甜的臘八節(jié)"主題活動。孩子們通過聽聽、看看、吃吃，過了一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)，感受著濃濃的年味和傳統(tǒng)習俗文化帶來的快樂，充滿了對新年的美好期待，更讓孩子們從小懂得要做一個勤勞的人。

臘八節(jié)親子活動方案 篇3

一、活動目標：

1、傳承中國傳統(tǒng)文化，弘揚臘八節(jié)習俗；

2、加強社區(qū)居民之間的互動與交流，增進鄰里之間的感情；

3、為社區(qū)居民提供一頓美味的臘八粥。

二、活動時間：

臘八節(jié)當天

三、活動地點：

社區(qū)活動廣場

四、活動內(nèi)容：

臘八節(jié)文化宣講：由社區(qū)負責人或特邀嘉賓進行臘八節(jié)文化宣講，介紹臘八節(jié)的起源、習俗和傳統(tǒng)意義，提高居民對傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解。

臘八粥熬制：組織居民提前熬制臘八粥，并確保食材安全、衛(wèi)生。在活動現(xiàn)場設置臘八粥品嘗區(qū)，供居民免費品嘗。

互動游戲環(huán)節(jié)：設置與臘八節(jié)相關的互動游戲，如猜謎語、抽獎等，以增加活動的趣味性，提高居民的.參與度。

社區(qū)才藝展示：鼓勵居民展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等，營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍。

慰問社區(qū)老人：組織志愿者慰問社區(qū)內(nèi)的老人，為他們送去溫暖的祝福和美味的臘八粥，體現(xiàn)社區(qū)的人文關懷。

垃圾分類宣傳：在活動現(xiàn)場進行垃圾分類宣傳，引導居民正確分類垃圾，提高環(huán)保意識。

五、活動組織：

活動籌備：由社區(qū)居委會牽頭，組織居民志愿者成立活動籌備小組，負責活動的策劃、組織、宣傳等工作。

人員分工：根據(jù)活動需要，對志愿者進行合理分工，確?；顒痈鱾€環(huán)節(jié)順利進行。

宣傳推廣：通過社區(qū)公眾號、微信群等渠道，提前發(fā)布活動信息，讓更多居民參與到活動中來。同時，在活動現(xiàn)場懸掛橫幅、海報等宣傳品，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

安全保障：制定安全預案，確保活動現(xiàn)場的安全與秩序。在熬制臘八粥的過程中，要注意食材的新鮮、衛(wèi)生，確保食品的安全。

臘八節(jié)親子活動方案 篇4

一、活動目標

1、說說媽媽的長得怎么樣。

2、愛媽媽，尊敬媽媽及其他長輩。

3、自己能做的事自己做，要學會獨立，不要太依賴媽媽。

4、愿意積極參加活動。

二、重點難點

學會尊敬長輩，自己能做的事自己做。

三、活動準備

觀察媽媽的特征，問問媽媽做的是什么工作，辛苦嗎。

四、活動過程

1、教師唱《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》問：剛才老師唱的歌里講到誰??？

2、簡單介紹三八婦女節(jié)

3、小孩簡單說媽媽的特征（長得怎么樣，胖的還是瘦的，高的還是矮的等），媽媽是在單位上班還是在家干活，媽媽每天累不累等。（此環(huán)節(jié)需要教師引導）

4、是啊，媽媽很累，媽媽這么辛苦的.干活是為了讓我們能讀書，能吃好的，穿暖的，媽媽很偉大。我們應該學會關心媽媽，愛媽媽。怎樣才叫愛媽媽呢？

（1）自己能做的事情自己做。如：自己穿衣，穿鞋，梳頭，自己吃飯等等。

（2）幫媽媽做一些自己能做的.事情：掃地、扔垃圾、捶背，倒茶給媽媽喝等等。

（3）聽媽媽的話，不讓媽媽生氣。

5、說說你在家都幫媽媽做什么了？自己的事你能自己做哪些了？（老師要及時鼓勵表揚）

6、3月8日是媽媽的節(jié)日，你打算送什么給媽媽呢？（提示：不要花錢，可以唱一首好歌給媽媽聽，講一個故事給媽媽聽，幫幫媽媽做好事，把再幼兒園得的小蘋果送給媽媽等等。）

7、小結：我們應該愛媽媽，尊敬媽媽和其他長輩，不能太依賴長輩。

臘八節(jié)親子活動方案 篇5

一、活動時間：

20xx年xx月xx日

二、活動地點：

莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院；救助站；流浪點

三、活動背景、目標和對象：

每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習慣上稱作臘八；臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習俗。

然而，在這個溫暖的節(jié)日里，并不是每個人都會有親人的`關懷和愛護。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。

這個臘八節(jié)，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去溫暖。

四、主辦單位：

東莞時報、東莞市志愿者拓展服務總隊、瓦藍棧

贊助商：花園粥城

五、活動流程：

聯(lián)系并統(tǒng)計各派送點所需粥品數(shù)量。

莞城敬老院：95份

東城敬老院：110份

萬江敬老院：65份

救助站：85份

流浪點：45份

A、招募志愿者:1月25日-1月27日。

B、人員安排：1月27日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個點安排4個人?；顒又笓]以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯(lián)系，并負責調(diào)配各小組粥的數(shù)量。

C、每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負責聯(lián)系和總結。

D、人員集中方式：

方案一，車輛足夠時，集中出發(fā)；

方案二，汽車不足時，自行在指定時間前往指定地方；

E、小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人，

F、物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5臺，把活動的記錄下來。如有DV，更加理想。

臘八節(jié)親子活動方案 篇6

活動來源：

農(nóng)歷十二月(每年十二月被稱為臘月)，每年臘月初八，是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國，臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習俗；而臘八節(jié)對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及風俗，我們開展了關于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統(tǒng)民俗的了解。

活動目標：

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來歷和習俗。

2、通過學看日歷，知道元旦和臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。

3、集體體驗過臘八的快樂。

活動過程：

一、談話導入

初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

師：寶貝們，馬上就是元旦了，我們迎來了x年。在元旦的這一天，同時又是一個特別的日子。

(出示繪制好的日歷)

陽歷是1月1日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什么日子嗎?

告訴你們哦，每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。

二、臘八節(jié)知多少。

臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。從古時候起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。

臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。

一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是說吃了以后可以增福增壽。

一說，秦始皇修建長城時，為了悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀念。

一說，臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。

三、介紹臘八粥

你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。

(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。

臘八粥里面會有8樣不同的食材。

四、教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱

扁扁的紅豆，

圓圓的桂圓，

胖胖的花生米。

五、宣傳“臘八粥”——八寶粥

自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!

活動反思：

臘八節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日大多成人化的色彩較濃，離我們幼兒的生活較遠，但這一傳統(tǒng)節(jié)慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統(tǒng)節(jié)日更貼近兒童發(fā)展實際。在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們了解到了臘八節(jié)的由來和傳說，將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的.數(shù)學活動結合在一起，符合大班幼兒學習的年齡特點，提升了有效的經(jīng)驗，體現(xiàn)了課程和生活相結合的教育原則。

附：臘八節(jié)祝福語

1、注意了啊!從今天開始：元寶砸著你、好運纏著你、病痛躲著你、佳人追著你、快樂絆著你、幸福追著你。哈哈!還有臘八的蜜粥黏住你。

2、一勺快樂，一碗開心，一盤如意，一份溫馨，一鍋甜蜜，一罐財富，一筐平安，一袋好運，我統(tǒng)統(tǒng)下到短信里，熬出特別的臘八粥，送給你，愿你吃的開心!

3、一碗臘八粥，是指引心回家的路，是親情熱烈的潮涌；一碗臘八粥，是情誼粒粒的沉淀，是祝福切切的惦念。無論距離遠近，心兒永遠相擁。祝你臘八節(jié)快樂!

4、臘八節(jié)要到了，為了使你不在家也能喝到臘八粥，我決定送你一串手鏈，上面串著幸運糯米，開心果腹，相思蜜豆，招財紅棗，美滿核仁，至于水就自己找點兒吧，嘿嘿，祝你臘八快樂哦。

5、臘八節(jié)到了，我用幸運米，開心果，美麗豆，發(fā)財棗，美滿仁，如意蜜，健康糖，無憂水做一碗臘八粥送給你，愿你每天都快樂!

6、送你一份特制八寶飯，成分：真心、思念、快樂。營養(yǎng)：溫馨、幸福。制造商：你的朋友。有效期：一生。

7、月亮是詩，星空是畫，愿所有的幸福伴隨你；問候是春，關心是夏，愿所有的朋友真心待你；溫柔是秋，浪漫是冬，愿所有的快樂跟隨你。

8、臘八祝你樂開花：美麗勝鮮花，浪漫如櫻花，吉祥似雪花，運氣逢桃花，富貴賽牡丹花，芬芳攀過茉莉花!

9、我要用：一縷(情思)一棵(紅豆)一勺(蜜糖)，月圓十分我會讓玉兔送去(*^v^*)我特制臘八粥，祝你臘八節(jié)快樂!

10、　朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地。朋友是風，朋友是雨，有了朋友可以呼風喚雨。財富不是永久的，朋友卻是永久的財富!祝臘八節(jié)快樂!

臘八節(jié)親子活動方案 篇7

一、活動名稱：

耆樂融融、共度臘八

二、活動背景：

又是一年臘八時，時間過的很快，在這個特殊的日子里，我們開始為自己及家人準備新年的禮物，共同期待新年的到來。再次，廣州市白云區(qū)同德街社區(qū)綜合服務中心的工作人員，在中心領導的大力支持和親自調(diào)查觀察下，針對社區(qū)長者常規(guī)活動的特色，將和工療站的學員一同開展此活動，來總結我們這一年的工作效度，為下一年的活動開始做準備。

三、活動理念：

體現(xiàn)自我活力，展示你我風采；促進社區(qū)共融，共度臘八節(jié)日。

四、具體目標：

展示長者活力，宣揚長者“老有所樂，老有所為”的精神，增強長者的'自信，給大家一個自我實現(xiàn)的舞臺，增強他們的自信心，讓更多的人關愛長者，幫助殘疾人，促進社區(qū)共融，為共建和諧社區(qū)齊努力。

五、活動內(nèi)容：

1、煮臘八粥。

2、破冰游戲（過火車）。

3、中心工作人員節(jié)目表演

4、中心長者交誼舞，唱歌，獨唱（唱歌的老師）及工療站的學員手語節(jié)目進行文藝性匯演。

5、游戲互動（信任背靠背）。

6、品嘗臘八粥。

臘八節(jié)親子活動方案 篇8

一、設計意圖：

臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們幼兒園的孩子對這些習俗和節(jié)日不甚了解。老話有：“過了臘八就是年”，所以我們開展“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題活動讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習俗和飲食習慣，并且能夠積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

二、活動目標：

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的`傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來歷和習俗。

2、知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

3、通過學看日歷，知道臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知，集體體驗過臘八的快樂。

三、活動重點：

知道臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解臘八節(jié)的來歷和習俗。

四、活動難點：

能夠用語言表達自己的感受，體驗集體過臘八節(jié)的快樂。

五、活動準備：

PPT、各種制作臘八粥的材料等。

六、活動過程:

一、開始部分

初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

師：你們知道今天是什么節(jié)日嗎?

師：每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。

二、基本部分

1、臘八節(jié)知多少。

師：臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。從古時候起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。

2、介紹臘八粥

師：你們吃過臘八粥嗎?

師：你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?請你簡單介紹臘八粥的食料。

(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓……

師：臘八粥里面會有8樣不同的食材。

3、展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

師;請你用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱

幼：扁扁的紅豆，圓圓的桂圓，胖胖的花生米……

4、宣傳“臘八粥”——八寶粥

自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!

三、結束部分

今天我們學習了臘八節(jié)的相關知識，知道臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并且懂得關心愛護需要幫助的人，給他們送去溫暖。

四、延伸部分

小朋友們，其他班的小朋友還不知道臘八節(jié)的來歷和習俗，我們趕緊去告訴他們吧，出發(fā)吧！

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