幼兒園防溺水課件模板6篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“幼兒園防溺水課件”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，所以老師寫教案可不能隨便對(duì)待。教案是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效依據(jù)。

幼兒園防溺水課件 篇1

20××幼兒園防溺水教案小班在炎炎夏日，游泳成為了很多孩子們最喜歡的活動(dòng)之一。然而，由于幼兒園孩子們的年齡較小，缺乏自我保護(hù)能力，因此防溺水教育變得尤為重要。接下來(lái)，我們將分享一份適用于小班幼兒園的防溺水教案。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解水的危險(xiǎn)性和溺水的危害；2.學(xué)會(huì)如何預(yù)防溺水；3.學(xué)會(huì)如何在水中保護(hù)自己；4.學(xué)會(huì)呼叫救援。二、教學(xué)內(nèi)容：1.水的危險(xiǎn)性：介紹水的相關(guān)知識(shí)，包括水的深度、流速、水溫等，讓孩子們了解到水的危險(xiǎn)性。2.溺水的危害：通過(guò)圖片或視頻示范，讓孩子們了解溺水的危害，包括窒息、身體受傷甚至死亡。3.預(yù)防溺水：教授孩子們預(yù)防溺水的基本方法，如不單獨(dú)游泳、不靠近水池邊緣、不隨便跳入水中等。4.自我保護(hù)：練習(xí)讓孩子們知道如何在水中保護(hù)自己，包括掌握漂浮、翻滾等技巧。5.呼叫救援：當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，通過(guò)模擬演練讓孩子們學(xué)會(huì)如何呼叫救援。三、教學(xué)方法：1.游戲啟蒙：通過(guò)游戲的形式引導(dǎo)孩子們了解水的相關(guān)概念和基本安全知識(shí)。2.視頻演示：通過(guò)播放相關(guān)的視頻，讓孩子們通過(guò)觀察和感性認(rèn)知來(lái)了解水的危險(xiǎn)性和溺水的危害。3.模擬演習(xí)：通過(guò)模擬演練，即在淺水區(qū)模擬不同的水域環(huán)境和危險(xiǎn)情況，讓孩子們親身體驗(yàn)、理解和掌握自我保護(hù)和呼救救援的實(shí)踐方法。四、教學(xué)步驟：1.引導(dǎo)孩子們了解水的相關(guān)概念，如水是透明的、干凈的、流動(dòng)的、用來(lái)洗澡等等。2.播放相關(guān)視頻，向孩子們展示水域的危險(xiǎn)性和溺水的危害。3.通過(guò)游戲的形式，教授孩子們預(yù)防溺水的基本方法，例如不單獨(dú)游泳、不靠近水池的邊緣、不隨意跳入水中等等。4.在淺水區(qū)展開模擬演習(xí)，讓孩子們學(xué)會(huì)掌握自我保護(hù)技巧，如掌握漂浮、翻滾等技巧和注意觀察身邊水體變化、不慌張等。5.教育孩子如何呼救，如大聲喊叫“救命”、使用周圍輔助物品、向場(chǎng)上專業(yè)人員和老師求助等。五、教學(xué)難點(diǎn)：1.引導(dǎo)幼童了解水的相關(guān)概念。2.模擬演習(xí)時(shí)，注意孩子們的安全和輔助操縱。3.注意讓孩子們理解呼救的關(guān)鍵性。六、教學(xué)亮點(diǎn)：1.通過(guò)游戲、視頻等形式，充分喚起孩子們的注意和興趣。2.組織模擬演習(xí)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己和呼救。3.強(qiáng)調(diào)呼救的重要性，讓孩子們了解到出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，第一時(shí)間求助是非常必要的?？傊?，防溺水教育對(duì)于幼兒園孩子們而言尤為重要。希望通過(guò)本教案，讓孩子們了解水的危險(xiǎn)性和溺水的危害，并掌握預(yù)防和自我保護(hù)措施，讓我們的小孩子們安心、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

幼兒園防溺水課件 篇2

幼兒園大班防溺水教案大全

近年來(lái)，溺水事故頻發(fā)，每每看到這樣的新聞，我們都感到十分心痛。事實(shí)上，如果我們能及時(shí)采取措施并付諸實(shí)踐，很多的悲劇都可以避免。具體來(lái)說(shuō)，在幼兒園大班，如何防范溺水呢？下面，我們分享一些有用的教案給大家參考。

一、應(yīng)重視孩子的水性

自然界中最不可小覷的是水，而幼兒由于情感、認(rèn)知、行動(dòng)等各方面的原因，往往容易沖動(dòng)、失誤、偏差，因此，大班防溺水的教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)從孩子自身出發(fā)，明確其身體素質(zhì)、水性、心理特點(diǎn)、興趣愛好等方面的特點(diǎn)，找到切入點(diǎn)，針對(duì)性地開展工作。

1.體魄、力量、柔韌性的鍛煉

許多兒童對(duì)水產(chǎn)生恐懼，主要是對(duì)未知的環(huán)境和自己的能力缺乏了解。因此，教師可以在幼兒游泳池中開展適合他們年齡和身體素質(zhì)的浮力、力量、柔韌性的鍛煉活動(dòng)，如用浮球傳遞、推移、滑行、翻轉(zhuǎn)、踢球、遠(yuǎn)跳等，不僅增強(qiáng)了孩子們的自信心，還使他們逐漸熟悉水中環(huán)境，從而消除了對(duì)水的恐懼。

2.觀察重點(diǎn)、提問(wèn)啟發(fā)、思考深化

在開展浮力、力量、柔韌性的鍛煉活動(dòng)時(shí)，教師還可以通過(guò)設(shè)問(wèn)、引導(dǎo)、展示等方式，讓幼兒們更好地理解水性的各個(gè)方面，例如：

（1）讓幼兒觀察周圍的工作人員和圍欄安排：這是為了讓幼兒了解正確的游泳場(chǎng)所和安全措施。

（2）詢問(wèn)幼兒必要的游泳設(shè)備有哪些、如何使用，感受用不同設(shè)備的效果不同：這是希望幼兒們有意識(shí)地關(guān)注水中環(huán)境和游泳設(shè)備的使用。

（3）帶領(lǐng)幼兒們比較不同救援方法、演示應(yīng)急情況下如何呼救：這是希望幼兒們?cè)谟斡镜耐瑫r(shí)，學(xué)會(huì)安全出口和自救之道。

二、應(yīng)充分了解幼兒的水性

在幼兒園大班防范溺水教學(xué)和實(shí)踐中，我們不僅應(yīng)該考慮教育方針和教育環(huán)境，還應(yīng)充分考慮孩子自身的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際水性等。因此，了解每個(gè)孩子的水性能力是很重要的，這樣才能針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，也需要在家庭中督促家庭成員協(xié)助防范。

1.幼兒水品質(zhì)的判斷標(biāo)準(zhǔn)

不同的孩子水性差別較大，教師需要定期進(jìn)行幼兒的水品質(zhì)檢查?？梢栽谟斡菊n前設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的拭水、浮力、領(lǐng)略水感覺(jué)等水依存基礎(chǔ)活動(dòng)，通過(guò)孩子們?cè)谒械谋憩F(xiàn)來(lái)判斷孩子們的水性。

2.教育家長(zhǎng)協(xié)助幼兒水性的平衡

幼兒的水性是綜合性的，除了教育，家庭也要配合幼兒園的教育實(shí)踐。因此教育家長(zhǎng)尤為重要。教育家長(zhǎng)應(yīng)定期安排孩子去游泳，讓桶比較保險(xiǎn)的游泳場(chǎng)所，教會(huì)孩子們?nèi)绾慰刂坪粑３职踩嚯x等方面的防范知識(shí)。

三、完成最佳的防止意識(shí)

在大班防范溺水教育實(shí)踐中，不僅要注意數(shù)之防范救治的措施，還需要落實(shí)以意識(shí)為基礎(chǔ)的防范措施。

1.引導(dǎo)孩子具備意識(shí)

引導(dǎo)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng)和鍛煉身體，讓孩子認(rèn)識(shí)到水性是企業(yè)堅(jiān)強(qiáng)體魄的必須要素，同時(shí)，還要加強(qiáng)提醒他們關(guān)注水性、防范意識(shí)，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)能力。

2.物質(zhì)手段構(gòu)建防范體系

為了最大程度地保證孩子們的安全，幼兒園應(yīng)盡快確定科學(xué)有效且符合實(shí)際的防范措施?？刹捎靡韵路椒ǎ?/p>

（1）完善水鞋、游泳圈、浮子、防曬霜、急救包等防范必需品的配備，確保孩子們?cè)谒械陌踩?/p>

（2）安全防護(hù)措施的指導(dǎo)與教育：教會(huì)孩子們用止咳藥、喉噴藥、口面罩等口腔管道整理方式，同時(shí)講解水中呼吸和呼吸動(dòng)作，增加一種安全感和自我救助能力。

（3）注重防范知識(shí)的普及：加強(qiáng)班級(jí)防范培訓(xùn)，教育管理人員強(qiáng)化管理和技術(shù)指導(dǎo)，增加防溺水知識(shí)是培育出安全生產(chǎn)意識(shí)的最佳途徑。

結(jié)語(yǔ)：

在防范溺水方面，對(duì)于幼兒而言，教育者需要通過(guò)一定的教學(xué)方法和手段，不僅要加強(qiáng)對(duì)幼兒身體水性、行為心理等方面的了解，而且需要教給幼兒如何在水中生存、如何辨識(shí)危險(xiǎn)等技能。通過(guò)這些策略，在幼兒園大班防范溺水教育實(shí)踐中，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，也提高孩子的游泳及其他水性方面的能力，從而使孩子盡可能地避免溺水悲劇，體驗(yàn)游泳的美妙之處。

幼兒園防溺水課件 篇3

一、活動(dòng)目的：

1.增強(qiáng)幼兒的自己保護(hù)意識(shí)，提高幼兒的自己救護(hù)能力，掌握基本的游泳技巧；

2.教育幼兒防溺水的知識(shí)，提高孩子們遇到危險(xiǎn)時(shí)的逃生和自救能力；

3.加強(qiáng)幼兒園的安全教育，提高職工的安全意識(shí)和技能。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.講解防溺水安全知識(shí)：播放防溺水宣傳視頻，講解防溺水注意事項(xiàng)和原則。

2.游泳技能訓(xùn)練：組織幼兒進(jìn)行淺水區(qū)游泳的技能訓(xùn)練，如浮在水面、翻滾、蹬腿、蛙泳等。

3.逃生和自救演練：由教師示范如何正確逃生和自救，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行逃生與自救演練。

4.游泳比賽：組織幼兒進(jìn)行游泳比賽，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)比賽精神。

三、活動(dòng)方案：

1、活動(dòng)時(shí)間：一周

2、活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒

3、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園泳池

4、活動(dòng)步驟：

（1）第一天：播放防溺水宣傳視頻，講解防溺水注意事項(xiàng)和原則。

（2）第二天：組織幼兒進(jìn)行淺水區(qū)游泳的技能訓(xùn)練。

（3）第三天：由教師示范如何正確逃生和自救，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行逃生與自救演練。

（4）第四天：組織幼兒進(jìn)行游泳比賽，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

（5）第五天：總結(jié)活動(dòng)，向幼兒宣傳個(gè)人防溺水知識(shí)，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)。

5、活動(dòng)保障：

（1）人員保障：活動(dòng)由專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并配備一定數(shù)量的救生員。

（2）設(shè)施保障：泳池配備有完善的安全設(shè)施，如水深標(biāo)志、跳水板等。

（3）備案：活動(dòng)需在幼兒園安全管理系統(tǒng)備案，確保安全有保證。

（4）家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)：活動(dòng)前需向家長(zhǎng)發(fā)出防溺水安全知識(shí)宣傳信，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)。Yjs21.coM

四、注意事項(xiàng)：

1.幼兒園防溺水安全教育活動(dòng)需嚴(yán)格按照幼兒的身體素質(zhì)和年齡搭配進(jìn)行，避免發(fā)生意外事故。

2.教師需在活動(dòng)前進(jìn)行準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)的'各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和應(yīng)急措施的完備性。

3.活動(dòng)期間需使用專業(yè)的教學(xué)設(shè)備和救生浮具，確保幼兒身體和健康的安全。

4.幼兒園要定期進(jìn)行安全演練和巡視，加強(qiáng)安全教育防范意識(shí)。

幼兒園防溺水課件 篇4

。

教學(xué)名稱：

防溺水。

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解一些有關(guān)的游泳知識(shí)，懂得如何保護(hù)。

2、培養(yǎng)幼兒的安全知識(shí)，以及提高自我安全意識(shí)。

3、讓幼兒珍惜生命、熱愛生命。

教學(xué)準(zhǔn)備：

圖片、故事、實(shí)物救生圈。

教學(xué)重點(diǎn)：

培養(yǎng)幼兒的安全知識(shí)，以及提高自我安全意識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)：

為本次教學(xué)做一個(gè)宣傳。

開始部分：

基礎(chǔ)部分：

1、老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事，《小猴溺水》。

(請(qǐng)幼兒復(fù)述所學(xué)知識(shí)，檢查掌握的程度)。

5、我們?cè)谙胍幌虑懊鎴D片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來(lái)救他了?

(讓幼兒根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)回答)。

8、講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設(shè)備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

救生圈也可以用橡膠制成，圈內(nèi)充滿空氣，也稱橡皮圈。

教學(xué)延伸：

把游泳圈套在自己身上感受一下，并說(shuō)出感覺(jué)。

教學(xué)結(jié)束：

幼兒園防溺水課件 篇5

活動(dòng)目的：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師："小朋友們暑假快來(lái)了，那么你覺(jué)得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?"

2、教師："你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?

二、活動(dòng)過(guò)程

1、教師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫(kù)摸魚，深水桑命》請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強(qiáng)下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?

(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

幼兒園防溺水課件 篇6

2022幼兒園防溺水教案小班

夏季是孩子們玩水的好時(shí)節(jié)，但同時(shí)也是溺水事故頻發(fā)的時(shí)期。為了讓孩子們?cè)谕嫠畷r(shí)不受到傷害，我們需要教育孩子們?nèi)绾晤A(yù)防溺水事故。以下是2022幼兒園防溺水教案小班，讓我們一起來(lái)了解：

一、引入

1、教師可以先翻開圖片冊(cè)子，讓孩子們看看里面的圖畫，畫面上有小鴨子在水中玩耍的樣子，我們知道小鴨子在水中很自由，但是小朋友們我們?cè)谒袘?yīng)該如何玩耍呢？我們來(lái)一起學(xué)習(xí)吧！

2、老師可以在黑板上畫出短小精悍的溺水警示語(yǔ)句，比如：“水中玩耍，安全第一?！薄安灰谏钏畢^(qū)玩耍?！钡鹊?。

二、教育孩子們認(rèn)識(shí)水的危險(xiǎn)性

1、教育孩子認(rèn)識(shí)溺水

如果您的孩子還不了解溺水的含義和危險(xiǎn)性，那么您可以在這個(gè)階段對(duì)孩子們進(jìn)行組織和探究，讓孩子們了解：人在游泳時(shí)遇到困難或者不慎掉進(jìn)深水區(qū)域的時(shí)候，會(huì)有哪些情形發(fā)生，可能會(huì)導(dǎo)致生命的威脅。

2、教育孩子認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)水域

在教育孩子們認(rèn)識(shí)水的時(shí)候，也要讓孩子們認(rèn)識(shí)到：在游泳過(guò)程中不能莽撞、不能選擇危險(xiǎn)游泳區(qū)域。

三、教育孩子正確的水上自救方法

1、學(xué)習(xí)向周圍呼喊求救

這是孩子們?cè)谒杏龅嚼Ь硶r(shí)需要盡快采取的行動(dòng)。讓孩子們?cè)谶@個(gè)階段學(xué)會(huì)怎么樣盡快向周圍人求救。

2、教孩子們學(xué)習(xí)憋氣、滑水、踢腿、撲騰，等等重要的水上求救方法，掌握這些技巧能夠在緊急時(shí)刻幫助孩子們自救。

四、樹立孩子們的安全意識(shí)

1、提高孩子們的危機(jī)意識(shí)

通過(guò)模擬救援情景，向孩子們講述面臨困境時(shí)采取的行動(dòng)，以便更好地為孩子們提高危機(jī)意識(shí)。

2、讓孩子們適應(yīng)水上活動(dòng)

可以在幼兒園規(guī)定的安全游泳池里進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓孩子們?cè)谟斡具^(guò)程中逐漸適應(yīng)，同時(shí)自動(dòng)地掌握正確的游泳技巧，從而減少水上意外發(fā)生的可能性。

最后總結(jié)

通過(guò)以上幾個(gè)環(huán)節(jié)的靈活教學(xué)，可以讓孩子們真正掌握最基本的水上自救知識(shí)，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間逐漸扎實(shí)對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)與樹立。讓我們一起成為熱情負(fù)責(zé)的成年人，給孩子們帶去更多的水上歡樂(lè)，也同時(shí)尋求更多的安全保障。

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