個(gè)人工作總結(jié)200字左右簡(jiǎn)短收藏

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“個(gè)人工作總結(jié)200字左右簡(jiǎn)短”的演講讓我們思考了很多。文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫(xiě)作。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

個(gè)人工作總結(jié)200字左右簡(jiǎn)短【篇1】

一、準(zhǔn)備部分

生跑圈進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，在做熱身操的時(shí)候，打破以往的形式，讓學(xué)生分組分隊(duì)去自主鍛煉。

二、基礎(chǔ)部分

①游戲

采用游戲比賽激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球課的興趣，六年級(jí)學(xué)生喜歡游戲、比賽，這樣不僅能調(diào)動(dòng)他們的積極性，而且為接下來(lái)的教學(xué)內(nèi)容打下基礎(chǔ)。

②運(yùn)球的學(xué)習(xí)

在主要內(nèi)容學(xué)習(xí)方面，先把學(xué)生分成幾個(gè)組，每個(gè)組先發(fā)10個(gè)籃球，讓他們進(jìn)行自由運(yùn)球，運(yùn)球后，集合學(xué)生，老師提出問(wèn)題，剛才大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了運(yùn)球，那么同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)怎樣才能把球運(yùn)好。在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上，把正確的運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)，示范講解給同學(xué)們，最后進(jìn)行運(yùn)球接力，把學(xué)生運(yùn)球的興趣推向高潮。

課后反思：

本節(jié)課之所以選擇籃球，是因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)喜歡上籃球課，從這種角度出發(fā)，在教材選擇上應(yīng)該從學(xué)生主觀意愿出發(fā)，在常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，抓住學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)。使學(xué)生能夠真正掌握兩個(gè)以上的項(xiàng)目。從本次上課的效果來(lái)看，學(xué)生掌握不是太好，主要原因是學(xué)生領(lǐng)悟能力不強(qiáng)，從六年級(jí)的學(xué)生來(lái)看能夠?qū)W會(huì)直線、曲線運(yùn)球，算是成功的，為以后學(xué)習(xí)三步上籃做好充分準(zhǔn)備。

本課教學(xué)也存在很多遺憾，課的組織交流不算太好，人數(shù)多顯得有點(diǎn)亂，過(guò)程銜接不是很好，要在今后的教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善自己。

個(gè)人工作總結(jié)200字左右簡(jiǎn)短【篇2】

時(shí)間如箭，歲月如梭。伴著圣誕節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，我們即將迎來(lái)新的xx年。在過(guò)去的xx年中生產(chǎn)部在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各部門(mén)的密切配合與部門(mén)全體員工的共同努力下順利的完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，在此，我對(duì)生產(chǎn)部xx年來(lái)的工作做以總結(jié)，同時(shí)也祈愿我們公司明年更美好。

一、工作回顧

1、產(chǎn)品產(chǎn)量方面

過(guò)去的xx年里，生產(chǎn)部在生產(chǎn)過(guò)程中面臨三、四產(chǎn)品型號(hào)的多變，批量小、技術(shù)不穩(wěn)定和不完善的情況下，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和摸索。截止xx年xx月xx日共完成兩成結(jié)構(gòu)產(chǎn)品400克/套;尿素產(chǎn)品400克/克/攻關(guān)項(xiàng)目，共完成兩成結(jié)構(gòu)產(chǎn)品400克/攻關(guān)項(xiàng)目，新開(kāi)兩項(xiàng)，已完成兩成結(jié)構(gòu)產(chǎn)品400克/攻關(guān)項(xiàng)目，待驗(yàn)收合格后可生產(chǎn)。

2、產(chǎn)品品質(zhì)方面

在完成上述產(chǎn)量的同時(shí)，我們生產(chǎn)制造部門(mén)也高度重視產(chǎn)品質(zhì)量，嚴(yán)把生產(chǎn)工序的每一個(gè)質(zhì)量控制關(guān)，利用例會(huì)、質(zhì)量會(huì)、班前會(huì)及生產(chǎn)過(guò)程及時(shí)為操作工灌輸質(zhì)量理念，堅(jiān)持操作工為第一質(zhì)檢員的觀點(diǎn)。根據(jù)操作工的流動(dòng)量，及時(shí)為新職工安排質(zhì)量、操作技能方面基本的理論培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)操作實(shí)踐，保證每一個(gè)新操作工在上機(jī)操作以前，都能了解基本的產(chǎn)品質(zhì)量判別方法。根據(jù)產(chǎn)品特征分類(lèi)及質(zhì)量要求，在生產(chǎn)部?jī)?nèi)部安排專(zhuān)人兼職負(fù)責(zé)，我們始終堅(jiān)信產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，只要生產(chǎn)部的每一個(gè)員工都有高度的質(zhì)量意識(shí)，并付諸于生產(chǎn)操作的每一環(huán)節(jié)中，產(chǎn)品質(zhì)量將會(huì)穩(wěn)步提高，從而實(shí)現(xiàn)成品質(zhì)量為本的目標(biāo)。

3、設(shè)備模具管理方面

在這xx年的xx年里，公司投入資金購(gòu)置了更加精密的模具和設(shè)備，為產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量提供了更加有力的保證，雖然大部分設(shè)備都是新設(shè)備，故障率較低。但我們?cè)O(shè)備維修人員還是克服了技術(shù)力量薄弱的困難、按照設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的相關(guān)文件對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期檢修保養(yǎng)，并且作了相應(yīng)的記錄及詳細(xì)的設(shè)備點(diǎn)檢表、模具維修記錄、并為每套模具建立了詳細(xì)的檔案，有力地保障了設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，進(jìn)而從很大程度上確保了生產(chǎn)運(yùn)行的穩(wěn)定性。

4、人員管理方面

在過(guò)去的xx年里，基于行業(yè)的特殊性，我們生產(chǎn)部門(mén)將安全生產(chǎn)納入了日常的管理工作之中，能夠經(jīng)常對(duì)各崗位員工進(jìn)行安全知識(shí)的教育，培訓(xùn)操作工正確操作生產(chǎn)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。但是在xx月xx月xx日、xx日和xx日仍然發(fā)生了因違反操作規(guī)程而造成的惡性人身傷害事故，針對(duì)此類(lèi)事件，生產(chǎn)部對(duì)全體操作工進(jìn)行了更加頻繁的罰款處理。

5、設(shè)備模具檢查方面

在過(guò)去的xx年里，各設(shè)備模具運(yùn)轉(zhuǎn)良好，并沒(méi)有因?yàn)樵O(shè)備模具的原因而影響到較大的工作，在定期的檢修和保養(yǎng)下保證了設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，進(jìn)而確保了生產(chǎn)的穩(wěn)定。

6、人員管理方面

二、存在的不足和問(wèn)題

7、由于我們的設(shè)備都

個(gè)人工作總結(jié)200字左右簡(jiǎn)短【篇3】

【簡(jiǎn)介】工作總結(jié) 是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)工作總結(jié)，可以明確下一步的方向，少走彎路，少出錯(cuò)，提高工作效率。本文為東興資源網(wǎng)整理的《一年級(jí)班主任年終總結(jié)》供大家閱讀。

【上篇】一年級(jí)班主任年終總結(jié)

作為一年級(jí)班主任，有些辛苦，有些累，但我有決心，無(wú)論我多么努力，我也會(huì)把普通和普通的班主任做好。

1.習(xí)慣的培養(yǎng)

1.一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

低年級(jí)學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣、文具整理和使用習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。例如，在課堂上訓(xùn)練學(xué)生舉手時(shí)，告訴他們?yōu)槭裁匆扰e手，然后進(jìn)行示范練習(xí)。要求每個(gè)人都掌握舉手的標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)（左手舉起，略高于頭，不與桌子碰撞發(fā)出聲響）。說(shuō)話的姿勢(shì)和聲音的高低。其次，以創(chuàng)作兒歌的形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中養(yǎng)成一種習(xí)慣。例如，在訓(xùn)練學(xué)生課前休息時(shí)，按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真做作業(yè)，把要求和方法編成兒歌，指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴響，快步進(jìn)教室，安靜休息，等老師開(kāi)課。” “書(shū)到了，放上黑板，拿起筆，認(rèn)真地做作業(yè)。”又如，在培訓(xùn)學(xué)生時(shí)，在布置學(xué)校設(shè)備時(shí)，一般的順序和方法都是在早會(huì)上使用的。班級(jí)將要求學(xué)生演示這些步驟。同時(shí)，我還通過(guò)孩子的形式，指導(dǎo)學(xué)生文具的位置。兒歌的內(nèi)容是：《書(shū)包》放在左邊，把筆刀放在右上，把今天用的課本放在右下，方便取用?！钡谌⒁夂昧?xí)慣形成后的鞏固。這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。從心理學(xué)的角度來(lái)看，學(xué)生會(huì)忘記技能的形成，所以反復(fù)抓、反復(fù)抓就成了班主任的一項(xiàng)重要工作。在這個(gè)階段，我多采用競(jìng)賽、競(jìng)賽、抓紅旗等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。在師生的雙邊活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行了及時(shí)的提醒，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了很多系統(tǒng)的監(jiān)督和培訓(xùn)，使學(xué)生形成行為遷移，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。人人有好習(xí)慣，班風(fēng)自然得來(lái)。發(fā)達(dá)。

2.特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

每個(gè)學(xué)科都有自己的特點(diǎn)，因此，教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法是不同的。那么學(xué)習(xí)這些科目的習(xí)慣就不同了。我稱它們?yōu)椤疤厥獾膶W(xué)習(xí)習(xí)慣”。以語(yǔ)文科目的寫(xiě)作習(xí)慣為例，這是低年級(jí)學(xué)生的一個(gè)特殊但非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆，還教他們書(shū)寫(xiě)的順序，嚴(yán)格的讀寫(xiě)姿勢(shì)，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和習(xí)慣對(duì)培養(yǎng)孩子的自控能力和穩(wěn)定的心理素質(zhì)有一定的意義。其他學(xué)科的老師有什么要求，作為班主任，應(yīng)該理解和配合。在與各科老師的長(zhǎng)期交往中，我逐漸了解到各科老師的具體要求。例如，體育老師要求學(xué)生在體育課上穿運(yùn)動(dòng)鞋，并提前告知學(xué)生上體育課時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，以確保安全。再比如其他文科和其他學(xué)科的老師需要什么，他們有什么，我知道我需要什么，周末安排，在家準(zhǔn)備，課前檢查。漸漸地，同學(xué)們也習(xí)慣了。我認(rèn)為班主任善于培養(yǎng)“特殊習(xí)慣”，有利于與各學(xué)科教師形成教育合力，共同促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，也有利于班風(fēng)的整體發(fā)展.所以，新生入校時(shí)，我把養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為班風(fēng)班風(fēng)建設(shè)的突破口。

我深深地覺(jué)得，一個(gè)班風(fēng)貌美的班組，一定是有凝聚力和吸引力的，一定會(huì)為學(xué)生提供一個(gè)養(yǎng)成良好習(xí)慣的環(huán)境。通過(guò)注重一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我班的課堂風(fēng)格和面貌得到了整體發(fā)展。因此，學(xué)生不僅有良好的成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且還發(fā)展了自己的能力。在各種比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。由此可見(jiàn)，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，可以促進(jìn)班風(fēng)和班風(fēng)的全面發(fā)展。

2. 關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生

作為老師，我愛(ài)班里的佼佼者，更愛(ài)后進(jìn)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)中，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。比如我同學(xué)張琰，每次發(fā)呆，不肯做作業(yè)，還罵我傻。我沒(méi)有放棄他，而是教他手寫(xiě)，抓住他的進(jìn)步，不斷地鼓勵(lì)他，在學(xué)生面前夸他是個(gè)聰明的男孩。漸漸地，他不僅能完成作業(yè)，而且成績(jī)也提高了很多。生活中，我無(wú)微不至地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆，提醒學(xué)生按時(shí)吃藥，給學(xué)生滴眼藥水，即使學(xué)生嘔吐、大小便、大便時(shí)，我都能做到幫助他們并與學(xué)生一起做清潔。于是，等我們班的同學(xué)們上完課，老艾就拉著我的手問(wèn)我問(wèn)題，給我說(shuō)了幾句親昵的話，不由自主地給我媽打電話。

3、培養(yǎng)良好的班組

班組是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土。有了這片肥沃的土壤，學(xué)生的個(gè)性才能茁壯成長(zhǎng)。集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，如廣播體操比賽、跳繩比賽、拔河比賽等活動(dòng)。每天早上，我總是和學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就幫學(xué)生做好衛(wèi)生工作。這樣，學(xué)生們不僅逐漸養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且總想集體為班級(jí)爭(zhēng)光。 .開(kāi)展一些與教學(xué)相關(guān)的活動(dòng)，如：寫(xiě)作、閱讀、口算比賽等，利用黑板報(bào)開(kāi)展繪畫(huà)比賽。每?jī)芍埽瑢W(xué)生們被分組到黑板報(bào)上，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展他們的個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)集體。

一個(gè)好的班級(jí)集體必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期開(kāi)始以來(lái)，我有意識(shí)地對(duì)各學(xué)科的活動(dòng)進(jìn)行觀察和分析，培養(yǎng)和選拔了一些關(guān)心小組、團(tuán)結(jié)同學(xué)、作風(fēng)正派、有一定組織能力、開(kāi)拓精神和敬業(yè)精神的學(xué)生。擔(dān)任班干部。班干部選拔后，我加強(qiáng)培訓(xùn)教育，既讓他們做好本職工作，又根據(jù)實(shí)際情況加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：比如經(jīng)常佩戴校徽和校服，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處表率，做正確的事- 教師的助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力，學(xué)生干部的工作能力終于得到了提高，分工協(xié)作，讓學(xué)生自我管理，逐步形成了具有本班特色的優(yōu)秀班風(fēng)。

【下篇】一年級(jí)班主任年終總結(jié)

時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期。我是一年級(jí)的班主任。在這個(gè)學(xué)期里，我和我的學(xué)生都努力把每一件事都做好，努力工作，收獲的喜悅，也有不足和遺憾。下面我將介紹我這學(xué)期的主要工作。

1.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級(jí)學(xué)生由于年紀(jì)小，活潑好動(dòng)，自我意識(shí)差。他們總是需要有老師看管。因此，我的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。一是利用早會(huì)課和思維課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為守則》，提醒學(xué)生備課。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐步養(yǎng)成下課聽(tīng)課、課后休息、說(shuō)話文明禮貌的好習(xí)慣。二是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)和閱讀習(xí)慣。例如，在校學(xué)生每天與老師核對(duì)，走讀生與父母核對(duì)并打分后才能出去玩。另外，我利用學(xué)生手頭的課本，讓他們?cè)谧鐾曜鳂I(yè)后閱讀課外書(shū)籍，既保持課堂安靜，也讓學(xué)生增加課外素養(yǎng)，產(chǎn)生閱讀興趣。另一個(gè)是讓他們養(yǎng)成早上看書(shū)的習(xí)慣。我讓學(xué)生們到教室后拿出他們的中文課本閱讀。他們不能離開(kāi)座位，并由班級(jí)代表監(jiān)督。

2.培養(yǎng)良好的班組

班組是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土。有了這片肥沃的土壤，學(xué)生的個(gè)性才能茁壯成長(zhǎng)。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校有很多活動(dòng)。我?guī)椭鷮W(xué)生收集故事，參加“知榮辱？創(chuàng)造新風(fēng)格”講故事比賽； 1、奧運(yùn)夢(mèng)”現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽，我班朱萬(wàn)在比賽中獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們可以形成對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)，時(shí)刻想集體為班級(jí)爭(zhēng)光. 逐步形成健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)集體。

3.培養(yǎng)具有管理能力的小干部

班干部是老師的左右手，選一個(gè)能干的班干部很重要，一年級(jí)的學(xué)生年紀(jì)小，能力強(qiáng)的人不多，所以我重點(diǎn)培養(yǎng)了班長(zhǎng)、工委、班代表三類(lèi)班干部。每天從輪班干部中選拔，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生和眼保健操，從而培養(yǎng)基層干部的能力。

四、平時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系

這個(gè)學(xué)期，我保存了學(xué)生的聯(lián)系電話在我的手機(jī)中，以便我可以隨身攜帶。家長(zhǎng)打電話的時(shí)候，我總是耐心的跟他們解釋和溝通，隨時(shí)把孩子的情況告訴家長(zhǎng)。平時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心有什么特殊情況，總是及時(shí)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)了解情況，取得家長(zhǎng)的理解與配合，共同教育孩子.父母也信任、理解和支持我的工作，我非常感謝。這也是我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期比較成功的地方。

這個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，班上的孩子們已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校生活，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度有了很好的了解，而且大部分都能做到。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)生們還是比較聽(tīng)話的。但我還有很多不足，比如工作不夠細(xì)致，孩子不夠細(xì)心。所以下學(xué)期，我和我的孩子們會(huì)繼續(xù)努力，在各個(gè)方面建設(shè)一個(gè)更好的班級(jí)。

【第三部分】一年級(jí)班主任年終總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了?；厥走@個(gè)學(xué)期，我的計(jì)劃基本落實(shí)了，孩子們進(jìn)步很大，在教育教學(xué)上也收獲不少。

1.早上自習(xí)，中午看書(shū)，背古詩(shī)。

每天我的要求是早到學(xué)校自學(xué)，同學(xué)們會(huì)看課外書(shū)，養(yǎng)成早到學(xué)校自學(xué)的習(xí)慣?，F(xiàn)在所有早到的學(xué)生都可以上課了。書(shū)包一收好，就拿出課外書(shū)看。大家來(lái)的時(shí)候我早到，帶領(lǐng)同學(xué)們讀古詩(shī)，學(xué)習(xí)停頓、口音、情感閱讀，每周背一首歌。目前孩子能背22首歌曲，我會(huì)適當(dāng)?shù)恼f(shuō)一下意思。 ，提高對(duì)古詩(shī)詞的理解。中午，孩子們吃完晚飯回來(lái)，會(huì)自覺(jué)地拿出書(shū)本，默默地閱讀。他們將每周數(shù)次分享他們一起閱讀的書(shū)籍中最喜歡和精彩的內(nèi)容。習(xí)慣。

其次，數(shù)學(xué)重視四基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

每節(jié)課我都在研讀教材，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，放慢難度，注重分步講解，注重實(shí)際操作，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)數(shù)感，發(fā)展學(xué)生的思維，就算是11+2=13，我也會(huì)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么要用加法。效力。

三、語(yǔ)言從小培養(yǎng)語(yǔ)言素養(yǎng)。

識(shí)字的方法很重要，它激發(fā)了識(shí)字的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀，可以從食物、商店牌匾、周?chē)囊磺?、課外書(shū)籍、電腦、電視和其他資源。寫(xiě)作落實(shí)在每一個(gè)語(yǔ)文課上，每節(jié)課都要有一定的時(shí)間寫(xiě)，先觀察，再寫(xiě)，認(rèn)真，公正，表?yè)P(yáng)寫(xiě)得好，為學(xué)生樹(shù)立榜樣！鼓勵(lì)寫(xiě)得不好，用欣賞教育，少批評(píng)，多鼓勵(lì)！

每堂課都要朗讀，個(gè)人朗讀，小組朗讀，男女比賽朗讀，我們也經(jīng)常分角色朗讀，孩子們既喜歡又鍛煉，還上演課本劇，不僅增加了文字的印象，還可以體驗(yàn)角色的內(nèi)涵，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。每一堂中文課，孩子們都輕松而充滿活力。

發(fā)展口頭交流和寫(xiě)作。一年級(jí)重要的是讓孩子說(shuō)話，也就是口頭表達(dá)，說(shuō)出自己想說(shuō)的話。我經(jīng)常創(chuàng)造條件讓孩子說(shuō)，我認(rèn)為不一定要在課堂上，而要在課本上。下課后，我會(huì)說(shuō)她的頭發(fā)今天扎得很漂亮，然后孩子會(huì)告訴我誰(shuí)會(huì)給她。她穿了，其他孩子會(huì)過(guò)來(lái)聊這個(gè)聊那個(gè)。課前創(chuàng)建簡(jiǎn)單的話題，比如你昨天讀了什么書(shū)，你說(shuō)了什么？它不僅檢查了孩子們的閱讀能力，還培養(yǎng)了表達(dá)能力。如果這一天有什么值得記住的，比如孩子們的跳繩比賽，大家想談的時(shí)候，我就讓孩子們一一寫(xiě)，一一閱讀說(shuō)明，讓他們逐漸發(fā)展寫(xiě)字的能力從一開(kāi)始就要求嚴(yán)格的格式，但是鼓勵(lì)所有的內(nèi)容，不管孩子怎么寫(xiě)，只要格式正確，只要標(biāo)點(diǎn)正確，只要能寫(xiě)就行。我相信我每學(xué)期每天都會(huì)這樣做。孩子的寫(xiě)作一定不是問(wèn)題。

第四，紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣也逐漸養(yǎng)成。

在我負(fù)責(zé)的共享區(qū)，我把它打掃得干干凈凈，整理好書(shū)包和課桌，放好下一堂課的書(shū)。下課后去洗手間或在外面玩。不要在走廊里吵鬧或打架。很多人走路自覺(jué)，單排走，右側(cè)走，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。

5.輔導(dǎo)貧困學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通好

利用所有空閑時(shí)間關(guān)心生活有困難的學(xué)生，經(jīng)常打電話了解孩子的情況在家。對(duì)在學(xué)習(xí)和生活中遇到問(wèn)題的孩子提供指導(dǎo)和幫助，下班后經(jīng)常不厭其煩地與家長(zhǎng)討論孩子的教育方法?？傊?，我盡我所能，在原有的基礎(chǔ)上提高每一個(gè)孩子。

6.專(zhuān)攻商務(wù)，讀書(shū)學(xué)習(xí)

這個(gè)學(xué)期，我讀了一本平靜的一年級(jí)學(xué)生《薛瑞萍的課堂日志》，參與了鯤鵬小雨的學(xué)習(xí)。上網(wǎng)，聽(tīng)例子，參加研討會(huì)，堅(jiān)持寫(xiě)博文，記錄孩子的生活，參與研究項(xiàng)目。

總之，一年級(jí)的時(shí)候，我非常重視學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們的能力，發(fā)展他們的思維，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這也是未來(lái)繼續(xù)研究的方向。我要超越自己，超越課本，超越課堂！不問(wèn)，只求更好！

努力跟上作者的步伐！

五年級(jí)班主任的作業(yè)計(jì)劃900字左右。

高中班主任的作業(yè)總結(jié)1000字左右。

新農(nóng)村建設(shè)工作總結(jié)900字左右

幼兒園老師學(xué)期總結(jié)900字左右

新學(xué)年初中工作計(jì)劃 課程約900字

個(gè)人工作總結(jié)200字左右簡(jiǎn)短【篇4】

一年來(lái)，我始終熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自我，擺正工作位置，時(shí)刻持續(xù)謙虛、謹(jǐn)慎、律己的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫忙支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、用心進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作潛力都取得了必須的提高?，F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作狀況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、嚴(yán)于律己，不斷提高思想政治素質(zhì)。

我始終以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平。采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，用心參加機(jī)關(guān)組織開(kāi)展的各類(lèi)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持認(rèn)真記筆記。透過(guò)這些學(xué)習(xí)不斷提高了自身的政治理論水平，豐富了政治頭腦，增強(qiáng)了政治敏銳性。

二、努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平。

我始終把業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)作為搞好本職工作的立足點(diǎn)和突破口，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省、市、縣移民工作會(huì)議精神及《國(guó)務(wù)院關(guān)于完善大中型水庫(kù)移民后期扶持政策實(shí)施方案》、《廣東省水庫(kù)移民后期扶持政策實(shí)施方案》、《廣東省大中型水庫(kù)移民后期扶持基金使用管理暫行辦法》等重要文件，做到在學(xué)習(xí)中提高，以實(shí)際需求增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，不斷提高業(yè)務(wù)理論水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)處理潛力。平時(shí)工作中經(jīng)常向單位業(yè)務(wù)強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，并堅(jiān)持記工作筆記，不斷總結(jié)工作中的成敗得失，還透過(guò)各種途徑來(lái)提高自我的學(xué)習(xí)熱情，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，我的業(yè)務(wù)理論知識(shí)得到了必須的提高。

三、求真務(wù)實(shí)，努力完成本職工作任務(wù)。

進(jìn)入縣移民辦之后，我被分配到人事秘書(shū)股工作，一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自我，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。人事秘書(shū)股工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作，既要對(duì)外服務(wù)，也對(duì)內(nèi)服務(wù)，工作中要做到“四勤”即眼勤、嘴勤、手勤、腳勤。在接待移民群眾來(lái)訪辦事時(shí)，用一張笑臉、一杯熱茶、一聲問(wèn)候、一種耐心用心地服務(wù)好移民群眾，扎扎實(shí)實(shí)為移民群眾做些看得見(jiàn)、摸得著的事情，解決移民群眾存在的實(shí)際困難;在收文發(fā)文時(shí)，總是用最短的時(shí)間把文件送到達(dá)各股室，并及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其股室，從來(lái)沒(méi)有遺漏掉一份文件;在收集整理資料時(shí)，全面、準(zhǔn)確地了解各方面工作的開(kāi)展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)、匯總，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或讓領(lǐng)導(dǎo)備查;在起草文稿時(shí)，能及時(shí)認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，同時(shí)在組織會(huì)務(wù)、后勤管理、打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé)，不留下任何紕漏。

一年來(lái)，我在組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫忙和支持下取得了必須的成績(jī)，但我深知自我還存在一些缺點(diǎn)和不足，政治理論基礎(chǔ)還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅(jiān)定政治信念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自我的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自我，成為人民滿意的公仆。

個(gè)人工作總結(jié)200字左右簡(jiǎn)短【篇5】

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專(zhuān)業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間x個(gè)月的實(shí)習(xí)就要過(guò)去了，在這幾個(gè)月里，我在__醫(yī)院學(xué)到了很多，也增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。

本人從20__年進(jìn)入__醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來(lái)，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識(shí)和認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過(guò)無(wú)法補(bǔ)及的過(guò)錯(cuò)。然而，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分意識(shí)的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性，但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)還是存在著差距的，自己不僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí)，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛(ài)心、奉獻(xiàn)精神等。無(wú)論如何，過(guò)去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo)，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長(zhǎng)磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識(shí)，擔(dān)任班干、社團(tuán)干部和舍長(zhǎng)時(shí)工作認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，積極主動(dòng)參與班集體活動(dòng)，也榮獲獎(jiǎng)勵(lì)；可其中我也迷糊過(guò)，踏上過(guò)錯(cuò)誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動(dòng)力。

在今后的工作道路上我給我個(gè)人的總結(jié)：在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，要有勇于接受批評(píng)和自我批評(píng)的精神，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀；嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定和制度，團(tuán)結(jié)同事，積極主動(dòng)參與各種活動(dòng)；在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)面，提高自思想文化素質(zhì)；在工作上，我一定能做到對(duì)待患者細(xì)心、耐心、愛(ài)心、責(zé)任心，不遲到不早退，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，善于工作，向護(hù)士長(zhǎng)及資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng)，豐富自己的閱歷。讓自己所學(xué)的護(hù)理知識(shí)充分運(yùn)用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，提供更好更全面的護(hù)理，幫助他們恢復(fù)健康。

人生總要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的完善，爭(zhēng)取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標(biāo)，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，我相信只要努力與付出自己一定行！

護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)4

一、基本工作情況

這一年我各方面的工作全都極力完成了。第一，值班工作，在輪到我值班的時(shí)候，我認(rèn)真堅(jiān)守在自己的位置上，做好護(hù)理服務(wù)工作，為病患吊水、消毒、量體溫等工作做好準(zhǔn)備。一整晚都在醫(yī)院了巡邏，隨時(shí)關(guān)注個(gè)病房的情況，發(fā)現(xiàn)有不對(duì)的地方，立馬進(jìn)行救治。第二，日常工作，每天的日常工作就是各個(gè)科室?guī)兔Γ瑴?zhǔn)備護(hù)理工具、準(zhǔn)備各種藥品，為病人掛號(hào)分病房，處理各項(xiàng)數(shù)據(jù)，登記病人信息。第三，臨時(shí)緊急工作，這一年，有x次緊急事件，我全部都參與了，每次醫(yī)院來(lái)緊急病人，我都會(huì)立馬趕到醫(yī)院幫忙，處理收尾工作，為大家提供護(hù)理的服務(wù)，把護(hù)士要做的工作全部都處理好。

二、參加護(hù)理培訓(xùn)

這一年還有一個(gè)收獲就是參加了醫(yī)院的培訓(xùn)，我雖然已經(jīng)進(jìn)入醫(yī)院有兩年了，但是還是覺(jué)得自己能力不夠強(qiáng)，所以積極報(bào)名參加培訓(xùn)，積極參加考試，鍛煉自己的護(hù)理能力，積極去學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更加的豐富。培訓(xùn)中，還積極的進(jìn)行護(hù)理比賽，獲得了比賽的第二名，這也讓我更加肯定自己的能力，也決定在這護(hù)理崗位上長(zhǎng)久做下去了。

三、工作感受

一年來(lái)的護(hù)理工作，也確實(shí)辛苦，每天都是熬夜工作的狀態(tài)，從早上一直工作到凌晨，不斷的為病患提供各項(xiàng)護(hù)理服務(wù)，努力去救治每一個(gè)病人。不過(guò)工作雖然很辛苦，但是我覺(jué)得很值得，每每看到自己護(hù)理的病人成功痊愈，我都會(huì)由衷的高興，會(huì)覺(jué)得很有成就感，這也讓我的工作變的不那么難了。

喜歡《個(gè)人工作總結(jié)200字左右簡(jiǎn)短收藏》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒工作總結(jié)，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了工作總結(jié)左右專(zhuān)題，希望您能喜歡！