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班級集體活動策劃方案(必備7篇)

發(fā)布時間:2024-10-22

為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的班級建設(shè)方案(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

班級集體活動策劃方案 篇1

一、建設(shè)目標(biāo)

制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等,讓每一堵墻都“說話 ” ,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍,多舉行活動,讓學(xué)生看到自己成長的足跡,喜于自己的成長,并且樂于繼續(xù)成長。培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感,形成班級良好的物質(zhì)、精神文化環(huán)境。

二、文化特色選定主題: 我成長 我快樂 三、班級文化建設(shè)內(nèi)容

1、靜態(tài)文化建設(shè)

幽雅的班級環(huán)境有著春風(fēng)化雨,潤物無聲的作用。包括桌椅的'擺放,墻面的布置,黑板的利用等,實際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生情,因美生愛,提高班級凝聚力。建設(shè)健康高雅的班級文化,可以增強(qiáng)學(xué)生對班級生活的興趣,從而熱愛生活、熱愛文化學(xué)習(xí),從而形成健康向上的班風(fēng)。

(1)班徽:在沙灘上留有三個大、中、小腳印組成的圖案,圖的左上方有一個由笑臉圖案組成的太陽。

(2)班級口號:今日你我共成長 明日你我同長成

(3)設(shè)計一個評比欄,(題為“一步一步地往上爬”。)設(shè)計成一座山,山上插著一面笑臉圖案的紅旗,在紅旗邊上寫著“無限風(fēng)光在險峰”。

(4)每個同學(xué)的座位上寫一張“自我激勵卡”。

(5)在班級“衛(wèi)生角”邊的那一面墻貼一幅圖:爬山圖。(學(xué)生們迎著初升的太陽,向上攀登,臉上露出微笑。在圖下有注解:不斷攀登,勝利在望!)

(6)有后門后的那一面墻設(shè)立一欄“精彩的一刻”(主要用來張貼學(xué)生每次活動留下的精彩畫面(照片),在照片的下面學(xué)生寫上自己的感想,并注明日期)

(7)在講臺桌 的正面上帖上本班的班徽。

(8)設(shè)立圖書角

(9)在班上掛上名人名言。

(10)設(shè)立學(xué)習(xí)園地。

2、動態(tài)文化建設(shè)

在9、10、11、12、1這五個月份中分別圍繞德、智、體、美、勞這五個方面來展開活動。

班級集體活動策劃方案 篇2

一、設(shè)計意圖

孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設(shè)計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

二、活動目標(biāo)

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。

三、活動準(zhǔn)備

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

四、活動重點

知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

五、活動難點

制作小禮物送給老師。

六、活動過程

(一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?

3、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?

(三)討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

(3)你平時是怎樣對待老師的?

(四)制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

1、在教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

(五)幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

班級集體活動策劃方案 篇3

一、活動主題

花滿校園語成蹊

二、活動設(shè)計指導(dǎo)思想

20xx年的9月10日,我們迎來了第x個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

三、活動目標(biāo)

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的`溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

四、活動時間[心得體會大全 xd63.cOM]

9月x日——9月x日

五、活動地點

xx幼兒園

六、活動內(nèi)容

1、第一階段(9月x日——9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

2、第二階段(9月x日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

3、第三階段(9月x日——9月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

班級集體活動策劃方案 篇4

一、活動目的

慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。

二、活動主題

“感謝師恩,訴說心聲?!?/p>

三、活動背景

我國第XX個教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年9月10日恰逢我國第XX個教師節(jié)。作為國家的有志青年,應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育,認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè),在不斷的學(xué)習(xí)中,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

四、活動時間

20xx年9月9—10日

五、活動地點

理科樓各辦公室

六、活動對象

信息工程系全體老師

七、資源需要

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話。

3、倡議書、通知各打印4份。

八、活動內(nèi)容

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人

信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

十、主要參與者

學(xué)生會所有成員

十一、備注

1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

班級集體活動策劃方案 篇5

為全面打造收費(fèi)站優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,根據(jù)《晉城公司創(chuàng)建收費(fèi)特色班組活動的通知》的要求,為更好將創(chuàng)建收費(fèi)“特色班組”活動開展得有聲有色,樹立一批先進(jìn)典型,提高員工的工作積極性,建立長效的激勵機(jī)制,結(jié)合我站實際,特制定創(chuàng)建活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指針,以全面落實科學(xué)發(fā)展觀、提高服務(wù)質(zhì)量為核心,認(rèn)真踐行“三個服務(wù)”,緊緊圍繞收費(fèi)站精細(xì)化管理,與創(chuàng)先爭優(yōu)、“六比六看”活動相結(jié)合,深入開展“特色班組”創(chuàng)建活動,最大限度地調(diào)動一切可能調(diào)動的積極因素,合力推進(jìn)潤城收費(fèi)站又好又快地發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、主要目標(biāo)內(nèi)容

通過各班組創(chuàng)建活動的開展,努力實現(xiàn)“一個完成三個提高”,即收費(fèi)任務(wù)完成,規(guī)范管理得到提高,文明服務(wù)得到提高、業(yè)務(wù)水平得到提高。

1、堅持應(yīng)征不漏,完成費(fèi)收任務(wù)。積極開展整治特權(quán)車、人情車活動,嚴(yán)格核查免費(fèi)車、公務(wù)車,嚴(yán)格執(zhí)行“綠色通道”政策,治理闖卡車輛,開展促營銷增費(fèi)收活動,不斷提高通行費(fèi)征收能力和依法征費(fèi)水平。做到收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行率100%,通行費(fèi)收入及時上繳率100%,努力完成年度通行費(fèi)征收任務(wù)。

2、強(qiáng)化文明服務(wù),提高服務(wù)水平。加強(qiáng)微笑服務(wù)、文明禮儀手勢服務(wù)、收費(fèi)人員精神風(fēng)貌、特殊事件處理等方面的規(guī)范與統(tǒng)一,堅持“在崗一分種,敬業(yè)六十秒”,力所能及地為司乘人員提供開水、維修工具、外用醫(yī)藥和信息咨詢等便民服務(wù),熟悉輻射地旅游、住宿、餐飲、物流、特產(chǎn)等情況,不斷拓展延伸服務(wù);努力為司乘排憂解難,避免因服務(wù)態(tài)度、糾紛處理不當(dāng)引發(fā)的服務(wù)投訴;形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍,使員工從意識到行動上都有質(zhì)的變化,實現(xiàn)服務(wù)水平整體提高。

3、強(qiáng)化精細(xì)管理,提高綜合實力。結(jié)合站內(nèi)考核,年度工作目標(biāo)細(xì)分到班組,簽訂目標(biāo)責(zé)任書,促進(jìn)收費(fèi)工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化;嚴(yán)格執(zhí)行《山西省高速公路崗位職責(zé)工作標(biāo)準(zhǔn)手冊》要求,加強(qiáng)收費(fèi)現(xiàn)場和監(jiān)控監(jiān)視管理,進(jìn)一步加大特殊事件和特情車輛的稽查力度,對可能造成費(fèi)源流失的情況進(jìn)行仔細(xì)核查;強(qiáng)化員工突發(fā)事件應(yīng)急處置能力和綜合協(xié)調(diào)能力,樹立“高速公路無小事”的理念,真正從司乘人員的角度去踐行換位,

4、強(qiáng)化指標(biāo)控制,提高業(yè)務(wù)技能。加大對收費(fèi)流程和工作過程的`控制,發(fā)卡差錯率8‰、收費(fèi)差錯率0.1‰、廢票產(chǎn)生率0.1‰、放行速度:入口發(fā)卡10秒/輛、出口客車18秒/輛出口貨車30秒/輛、IC卡內(nèi)部遺失率0.1%、闖卡車輛督辦率90%,票證結(jié)帳準(zhǔn)確率100%,確保便民服務(wù)設(shè)施“四常備”(開水、維修工具、外用醫(yī)藥、地圖冊)齊全;綠色通道開通率100%;收費(fèi)廣場干凈整潔;同一車道排隊等候過站的車輛不超過(含)5輛車;實現(xiàn)業(yè)務(wù)水平整體提高。

四、創(chuàng)建內(nèi)容

1、比業(yè)務(wù),創(chuàng)建快速放行班組。收費(fèi)監(jiān)控員通過日常對六項指標(biāo)(長短款、車牌錯誤輸入、車型錯誤輸入、作廢票據(jù)、入口發(fā)卡時間,出口收卡時間)的考核,看誰的業(yè)務(wù)指標(biāo)控制最好。

2、比管理,創(chuàng)建低差錯率班組嚴(yán)格執(zhí)行《山西省高速公路車輛車型判定標(biāo)準(zhǔn)》,準(zhǔn)確判定車型,通過規(guī)范班組成員行為和操作,及時調(diào)整班組成員情緒,控制入口發(fā)卡差錯率。

3、比服務(wù),創(chuàng)建文明服務(wù)班組采取收費(fèi)監(jiān)控室對工作人員微笑服務(wù)、禮儀手勢、儀容儀表、文明用語等方面實時檢查和24小時圖像回放,統(tǒng)一評比,看誰的服務(wù)最出色。

4、比團(tuán)結(jié),創(chuàng)建愛心班組利用會議、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、集體活動等平臺,看班組的參與率與協(xié)作能力,展示班組成員間的互助合作精神,關(guān)心周圍同事和工作區(qū)周圍閑散人員,主動為他們提供力所能及的幫助,惡劣天氣主動為司乘人員送上開水、食物,和安排住宿事宜等。

5、比結(jié)帳速度,創(chuàng)票證規(guī)范班組采用票證室對班組交接、領(lǐng)用、結(jié)帳時間和準(zhǔn)確率、規(guī)范性進(jìn)行評比考核,看哪個班組最好,要求班前領(lǐng)用有條不紊,交接班穩(wěn)、快、準(zhǔn);班后結(jié)帳規(guī)范、快速、準(zhǔn)確;票證結(jié)收時間短,效率高。各班組按照班組創(chuàng)建目標(biāo),還可以從文藝、體育等方面選題開展活動,集中開展特色的創(chuàng)建活動,看哪個班組活動開展最具實效,最能展示班組優(yōu)勢,最能形成個性特色。

五、創(chuàng)建活動安排

第一階段:準(zhǔn)備與選題(3日)。綜合辦制定創(chuàng)建方案,結(jié)合各班組實際,選擇創(chuàng)建主題。

第二階段:活動與考核(3月20日)。根據(jù)選題,各班級認(rèn)真地開展活動,按創(chuàng)建內(nèi)容要求進(jìn)行考核。

第三階段:總結(jié)與評比(4月21動情況進(jìn)行匯總評比,對活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀人物、先進(jìn)事跡給予表彰,總結(jié)交流經(jīng)驗,推廣活動中的好經(jīng)驗、好做法,不斷推進(jìn)收費(fèi)站運(yùn)營管理工作進(jìn)一步提高。

六、活動要求

(一)認(rèn)真組織、提高認(rèn)識。要從收費(fèi)站精細(xì)化管理“五精四細(xì)三轉(zhuǎn)變”理念和踐行"三個服務(wù)"的要求出發(fā),以精細(xì)化的要求指導(dǎo)創(chuàng)建活動,全體員工要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,真正投入到活動中來,并把創(chuàng)建活動作為提升精細(xì)化管理工作的一個平臺,從思想上達(dá)成一致,行動上擰成一股勁。

(二)抓好典型,全面提高。樹立各方面的典型,以先進(jìn)帶動后進(jìn),發(fā)揮典型的示范帶頭作用,以點帶面地推動整體工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

(三)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺。建立潤城收費(fèi)站QQ群,收集創(chuàng)建規(guī)章放在群共享,供員工參考;各班組要收集創(chuàng)建活動中的優(yōu)秀人物事跡,每周一發(fā)表于群熱點,作為活動評比的項內(nèi)容;全體員工在活動過程中的好的想法建議和工作感悟,及時發(fā)表于群論壇,增加班組的考核分值;各班組要把創(chuàng)建成果于29日前發(fā)表于群論壇,我們要充分利網(wǎng)絡(luò)資源,使創(chuàng)建活動有聲有色地開展起來。

班級集體活動策劃方案 篇6

一、活動目的及意義

為了相應(yīng)校團(tuán)委的號召,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)生牢固樹立中國夢的遠(yuǎn)大理想,培育和踐行社會主義核心價值觀,xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院13數(shù)控二班,決定開展以“凝聚時代精神·青春一路奔跑”的主題團(tuán)日活動。通過此次團(tuán)日活動,帶動班級更好的發(fā)展,提高班級凝聚力,也帶同學(xué)們?nèi)ヮI(lǐng)略海邊城市的古老文化傳說。

二、活動主題:

凝聚時代精神,青春一路奔跑

三、活動時間、地點及活動對象

(一)活動時間:xx年4月24日

(二)活動地點:xx香洲

(三)活動對象:13數(shù)控2班全體成員

四、活動前期

(一)掛團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、唱團(tuán)歌。

(二)準(zhǔn)備好簽到表,記錄同學(xué)們的出勤情況。

(三)提前設(shè)計好線路,聯(lián)系往返接送車輛。

(四)將班里的同學(xué)先進(jìn)行前期的分組,并設(shè)立分組組長。

五、活動流程

(一)4月24日早上8:00在ab棟之間集中,各分組組長清點好人數(shù),然后乘坐大巴出發(fā)。

(二)9:30左右到達(dá)xx野貍島大路,先分為單車及步行小組,先對島內(nèi)環(huán)境進(jìn)行熟悉。

(三)10:30在大草坪進(jìn)行集合,隨后全班出發(fā)爬山。

(四)12:00步行至情侶路,進(jìn)行午餐。

(五)12:45分組自由活動。

(六)14:30分在大門口集中,隨后至沙灘處,進(jìn)行奔跑撕名牌活動。

(七)16:00進(jìn)行集中,集體步行至漁女香爐灣,進(jìn)行拍照留念。

(八)17:00集體搭乘大巴回校。

六、活動后期:

(一)對班干進(jìn)行分工,分別整理好活動照片、活動資料、撰寫新聞稿。

(二)另外班委開總結(jié)大會,對本次活動開展過程中的優(yōu)缺點進(jìn)行記錄總結(jié)。

七、人員安排:

(一)班長、副班長、團(tuán)支書為活動的負(fù)責(zé)人。

(二)組織委員、體育委員、就業(yè)委員負(fù)責(zé)同學(xué)的分組與管理。

(三)宣傳委員負(fù)責(zé)活動過程照片的拍攝收集與整理。

(四)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)考勤,定時檢查同學(xué)人數(shù)是否到齊。

(五)生活委員、文娛委員、心理委員負(fù)責(zé)場地的清潔狀況,以及對同學(xué)衛(wèi)生狀況的監(jiān)督。

八、預(yù)期效果:

通過此次團(tuán)日活動,增進(jìn)同學(xué)們對xx文化更深層的了解,同時對這個城市有更深層次的.了解。也通過各項運(yùn)動,充分鍛煉同學(xué)們身體健康的同時,也增進(jìn)班級凝聚力,促進(jìn)班級同學(xué)們之間的情誼得到更好的發(fā)展。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

xx

十、注意事項:

(一)應(yīng)以同學(xué)們的安全作為主要考慮要素,時刻謹(jǐn)記安全第一

(二)參與同學(xué)應(yīng)服從各負(fù)責(zé)人安排與管理

(三)準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱,以防出現(xiàn)各種意外狀況

(四)活動中應(yīng)注意好個人素質(zhì)與形象,從而維護(hù)集體形象

(五)如出現(xiàn)天氣原因等不可抗力因素,活動將改期進(jìn)行

班級集體活動策劃方案 篇7

一、活動名稱:

暢談我的大學(xué)生活

二、活動主題:

我的大學(xué)生活

三、活動目的:

通過此次活動,借助聽相關(guān)講座,引導(dǎo)學(xué)生明確有意

義的大學(xué)生活。指引學(xué)生利用,規(guī)劃好自己的大學(xué)生活,不斷提高和充實自我,成為新時期德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生。從而更好為社會,為個人創(chuàng)造價值。

四、活動時間:

20xx年xx月xx日晚19:00—21:00

五、活動地點:

1號教學(xué)樓214教室

六、邀請嘉賓:

輔導(dǎo)員劉老師

七、參與人員:

xx級教本一班全體同學(xué)

八、系列活動:

(1)觀看俞敏洪講座

(2)輔導(dǎo)員劉老師發(fā)言

(3)學(xué)生自由發(fā)言

十、活動流程:

(一)活動前期

1、全班同學(xué)積極參加此次系列活動

2、團(tuán)支書搜集俞敏洪講座視頻

3、班干共同商議此次活動的實施方案以及細(xì)節(jié)注意

4、宣傳委員做好此次活動的宣傳工作

(二)活動中期

1、晚上7:00主持人宣布活動開始

2、觀看俞敏洪講座,傾聽劉老師發(fā)言

3、班長與團(tuán)支書做好接待工作

4、相關(guān)人員維持好活動期間的秩序

5、其他班干部相互配合積極調(diào)動活動氣氛

(三)活動后期

1、活動結(jié)束同學(xué)們有秩序的離開會場

2、衛(wèi)生委員安排同學(xué)們對活動場地進(jìn)行會后的清理工作十一、活動意義

此次活動在班干部的組織策劃下,并且在全班同學(xué)的積極參與下,使活動得以完美落幕。

此次活動讓同學(xué)們深刻的體會到了什么才是有意義的大學(xué)生活,以及認(rèn)識到自我到底該怎樣去利用好這彌足珍貴的四年大學(xué)時光,在生活和學(xué)習(xí)方面都能夠不斷的'去提高自我,收獲更絢爛的人生。

此外,在學(xué)長學(xué)姐們的提議中,我們了解到了我們活動中的不足,同時也獲得了寶貴的意見,對于活動中的很多值得肯定的地方我們會繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)并不斷創(chuàng)新,以促進(jìn)我們以后活動的更好進(jìn)行。

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