最新父與子讀后感匯總

當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場關(guān)于“父與子讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

父與子讀后感(篇1)

1903年3月18日出生于德國福格蘭特山區(qū)阿爾多夫附近的翁特蓋騰格林村，1907年他的全家遷居到福格蘭特山區(qū)的首府卜勞恩市。少年時(shí)代奧塞爾學(xué)過鉗工，后來在著名的萊比錫繪畫藝術(shù)學(xué)院進(jìn)行深造。《父與子》畫集，各有50個(gè)父與子的故事，也有50個(gè)關(guān)于父與子的幽墨故事。

《父與子》這本書是講父與子中的感情，有他的搞笑事件、感動(dòng)事件、有趣事件。里面由50個(gè)故事組成的。父親是一個(gè)光頭、滑稽的人，兒子是一個(gè)矮小、聰明的人。父親只要看見兒子做錯(cuò)了事就要打屁股的人。兒子是會耍小聰明的人。他們熱愛動(dòng)物，愛惜動(dòng)物。雖然父親要打兒子，但他們的感情非常的好。他們發(fā)明了許多東西，有棋盤式領(lǐng)帶、蒸汽機(jī)式咖啡壺、可上鎖的衣服、無頂帽子、帶襯衣領(lǐng)的低幫皮鞋……他們出名之后，什么東西都是關(guān)于父與子的，有衣服、煙斗、氣球、父與子雜技演出、父與子煙灰缸、父與子的腦袋(不過是套在頭上的而已)。后來父與子告別了我們。這里面我有許多故事看不懂，但看了三、四遍，自然而然的就看懂了。

這本書是以漫畫形式的。雖然只有幾幅圖，但內(nèi)容一目了然，不想別的書只有枯燥的幾行文字。所以這本書很吸引我，我看了一遍又一遍，愛不釋手。我真希望看到父與子的續(xù)集，這樣可以給我?guī)順啡ぃ材芙o大家?guī)砜鞓?。父與子他們這樣的可愛幽默，可以讓許多人樂觀的面對生活，你可以從六歲開始讀，讀到六十歲都沒關(guān)系，因?yàn)檫@本書不管你多少歲，你只要看過這本書，你都會咧開嘴笑的。千萬別小看這本書哦!它可是一個(gè)字都沒有的，有的漫畫連大人都看不懂呢!只有那些理解能力好的才能看的懂的。我很喜歡這本書，你呢?

父與子讀后感(篇2)

讀了《父與子》這本書，我發(fā)現(xiàn)父與子在生活中發(fā)生的每一件事情都是那么的有趣，而且每一個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理。

最搞笑的要數(shù)家中的游藝演出了，家中的游藝演出畫的是父親帶著一個(gè)帽子在沙發(fā)上抽雪茄，噴出的煙圈慢慢的擴(kuò)大，而兒子就跳過煙圈。這個(gè)好笑的故事告訴我們吸煙有害健康。

最能體現(xiàn)父親愛兒子的是踢錯(cuò)球，踢錯(cuò)球畫的是父親和兒子正在踢球，而足球一不小心掉到了下水管道里面，父親便爬下去拿皮球，過了一會兒，在旁邊等候的兒子看到了一個(gè)圓圓的球體，以為是足球，便踢了一下，但兒子踢的那個(gè)“球”竟然是父親的頭（父親?*饌罰蓋啄們蟶俠吹氖焙潁印班余印笨蘗似鵠?，干w撞⒉輝鴯侄櫻退黃鴰丶胰ァ２⒉灰鴯侄櫻膊皇槍室獾摹?/p>

最能體現(xiàn)父親愛兒子的是愛子無畏，這篇漫畫說的是一個(gè)人拿著槍去銀行搶劫，撞到了兒子，兒子哭著回家跟父親說，父親立刻去銀行把那個(gè)人揍了一頓，銀行里的人一片歡呼。這個(gè)故事告訴我們，做好人好事往往是在不經(jīng)意間。

這個(gè)光頭爸爸和刺猬頭兒子，帶給了我們很多的快樂，也帶給我們很多的道理……

父與子讀后感(篇3)

《父與子》是世界著名連環(huán)漫畫，是德國著名作家埃.奧.卜勞恩的作品。其中我最喜歡《父與子》中的《夠了》、《除夕新事》、《結(jié)果好即一切好》、《帶錨的帽子》這幾幅漫畫。

《父與子》中的第一篇《差透的家庭作文》的意思是主人公兒子有一篇作文不會寫，兒子的爸爸幾乎沒有什么文化，但是爸爸他充當(dāng)很有文化，于是爸爸他幫兒子把這篇作文寫完了。第二天老師批評兒子說他的作文是全班最差的，幾乎全是錯(cuò)別字。老師問他是怎么寫的，兒子說是他的爸爸幫他寫的。老師更生氣了，帶著兒子回到了他的家里，看到爸爸也在家里。于是就用書打起了爸爸的屁股。

第二篇《一年之后》主要講的是這一天，萬里無云，也不知道爸爸怎么想起來給兒子量身高，于是爸爸把兒子叫過來，讓他把背靠在樹上，然后爸爸用釘子在兒子頭頂著的地方釘在樹上一顆釘子。到了第二年的這一天，爸爸想起了量身高的這件事。于是爸爸又把兒子叫了過來，兒子看了看樹上的釘子。以為自己不僅沒有長高，反而變矮了?？吹揭苫蟮膬鹤?，爸爸便對兒子說：你并沒有變矮，而是樹也長個(gè)啊?！?/p>

通過《父與子》這本書，讓我懂得了一個(gè)道理，就是不要為了搞笑而做出蠢事。

父與子讀后感(篇4)

這個(gè)暑假，徐老師布置的閱讀書籍品種繁多，內(nèi)容多彩。有科普書《物種起源》；童話書《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《彼得潘》；漫畫書《父與子》；繪本《中國傳統(tǒng)記憶》等。

我和孩子一樣也非常喜歡看《父與子》這本漫畫書。它雖然是在二戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)作的，時(shí)隔現(xiàn)在已經(jīng)過去了六七十年，但在今天我們?nèi)匀桓械剿錆M著時(shí)代感，作者積極樂觀的精神也時(shí)刻感染著我們。翻開書的第一頁，這個(gè)小故事就立刻吸引了我。兒子作業(yè)沒按時(shí)做完，正在奮筆疾書，爸爸看見了，心疼兒子，就幫兒子寫起作業(yè)來。第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，問兒子：“這作業(yè)誰寫的？怎么這么差！”兒子說：“爸爸寫的！”老師就要爸爸到學(xué)校來。結(jié)果呢，老師狠狠的打了爸爸的屁股?？赐旰?，我們都覺得好笑，原來爸爸作業(yè)太差勁，也被老師打屁股。笑過之話，也體會到了作者的寓意。身為父母，如果自身素質(zhì)太差，怎么能教育出優(yōu)秀的孩子呢？當(dāng)我孩子寫作業(yè)拖拉，出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我總是很生氣，非常大嗓門的吼她、指責(zé)她，從來沒有心平氣和的跟她交談，家長作風(fēng)很濃，而我在孩子的眼里也成了個(gè)脾氣暴躁的媽媽。我從來不會像這位父親，去考慮孩子的感受，反而認(rèn)為這是孩子應(yīng)該做的，她沒做好我就應(yīng)該批評教育她，希望在我的嚴(yán)厲指責(zé)下，她能吸取教訓(xùn)，積極改正。我想起當(dāng)我嚴(yán)厲批評孩子時(shí)，她那手足無措的模樣，是那么的傷心！我只想著孩子成為我的驕傲，卻忘記了如何讓她快樂成長。和這位聰明的父親相比，我真的是差太遠(yuǎn)了！今后我要放下家長的架子，與孩子成為朋友，站在孩子的角度考慮問題，使她快樂的成長。

這本書里還有很多有趣的故事，孩子調(diào)皮搗蛋，父親總是包容他，也會跟著孩子一起“胡鬧”，他們的生活充滿了歡樂。在孩子的眼里，這個(gè)父親成了他的朋友、親密戰(zhàn)友、甚至難兄難弟。有這樣一位大智若愚的父親陪伴他，他的童年無憂無慮。我想，徐老師布置這本書時(shí)，也是希望我們父母學(xué)會如何與孩子相處吧！

父與子讀后感(篇5)

做一個(gè)勇敢快樂的人

寒假里我讀了一本非常有意思的書《父與子》，當(dāng)我看到“爸爸學(xué)車”這個(gè)故事的小標(biāo)題是心理就暗暗地想：爸爸怎么不會騎車呢？他學(xué)騎車容易嗎？

帶著這個(gè)疑問我迫不及待地往下看。原來兒子約了父親一起騎車到郊外游玩，可是父親卻不會騎車。于是兒子便當(dāng)起了父親的教練，認(rèn)真地開始教父親騎車。經(jīng)過一番努力父親終于學(xué)會騎車了，雖然還受了些傷但是他們還是非常的愉快！這個(gè)小故事讓我回味無窮，我最欣賞父親的性格。他勇于在孩子面前承認(rèn)自己的不足，并放下身段讓兒子教自己學(xué)騎車。當(dāng)然他開始也很害怕，可他還是勇敢地經(jīng)歷了學(xué)車過程的磨難，克服內(nèi)心恐懼，忍受摔倒的傷痛，終于學(xué)會了騎車。這種成功是多么讓人快樂！想想生活中的自己，跟“父親”有很大的差距，當(dāng)對一件事感到害怕，我就會盡量避開它。而不是像“父親”那樣勇敢地克服它。上次跟小伙伴一起去“飛趣步客”玩紅藍(lán)滑梯，看著其他小朋友一個(gè)個(gè)快速地往下滑，我也很想一起去滑。可是當(dāng)我坐上滑梯的頂端我又不敢往下滑了。上上下下好幾個(gè)來回，最終還是閉著眼完成了第一次藍(lán)滑梯。哎，當(dāng)時(shí)我是多么膽小?。∪绻?，我們遇到不會的、困難的事情都能像“父親”那樣勇敢。

勇敢承認(rèn)自己的不足，勇敢面對困難、戰(zhàn)勝困難，那么我們就會體會到更多成功的快樂，讓我們一起做個(gè)勇敢快樂的人吧！

父與子讀后感(篇6)

（一）前幾天，媽媽給我買了一本彩色紀(jì)念版的漫畫書《父與子》。書的作者是德國漫畫家卜勞恩。書中講的是父親和兒子的故事。有一次，一個(gè)人把兒子堆的雪人推到了，兒子很傷心。爸爸穿上一件精心制作的雪人服裝假扮雪人。那個(gè)人再次來推“雪人”，結(jié)果被“雪人”踹了一腳。爸爸的這一腳，不僅讓那個(gè)人吃了一次大虧，還讓我在哈哈大笑的同時(shí)感受到了爸爸對兒子的愛。這樣的故事還有很多。比如：爸爸把兒子的身高在小樹上做了記號。一年后，爸爸又帶著兒子去測量，結(jié)果，兒子反而碰不到一年前做的記號了。哈哈，他們怎么就不考慮小樹比兒子長得快？還有一次，一個(gè)人手上拿酒瓶追著父親和兒子，父親和兒子嚇得一不小心摔了一跤，那個(gè)人追上來說：“新年好！”還有一次……這本書講的都只是生活中的小事，但讓我們看到了感天動(dòng)地的父子情。這不禁讓我想起了我的`爸爸，他每次回家的時(shí)候，就會給我講好多故事，有時(shí)還會用唱歌的方式給我講，總逗得我哈哈大笑。父子情，父女情，都是這樣美妙。（二）我很喜歡《父與子》這本書，其中的一個(gè)故事我感觸很深。故事是這樣的：兒子和父親玩足球，足球掉進(jìn)了下水道井，父親下去給兒子撿足球，兒子在上面等啊等，看到一個(gè)圓圓的東西上來，以為是足球，就踢了一腳，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是父親，兒子內(nèi)疚的大哭起來。我覺得如果我是那個(gè)兒子，我一定也很難過，我也不想踢到我的爸爸。（三）《父與子》是風(fēng)靡全球的一本好書。父與子有時(shí)候聰明玲俐：有一次，父親帶兒子求兜風(fēng)，可是，沒開多遠(yuǎn)，車壞了，父親仔細(xì)的檢查了車前有檢查了車輪，然后有檢查了車底，可就是不知道是哪里出了問題，于是，父親又檢查了幾遍。過了幾個(gè)鐘頭，兒子等得不耐煩了，“呼”地一聲跳下了車，打開后備箱，拿出了一輛滑輪車，玩了起來。父親見此情景，突然有了靈感，他雙手握緊方向盤，一直交戰(zhàn)在車上，另一只腳站在地上，和兒子一起玩了起來。有時(shí)候，父與子的運(yùn)氣也是很好的：那天，父與子走在街上，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活動(dòng)：只要大中鳥的中心，就可以那一輛摩托車。兒子對父親說：“父親，我們?nèi)ピ囋嚳窗伞！备赣H說：“可以?！庇谑?，他們就開始打了。過了一會兒，父與子滿頭大汗。又過了一會兒，父親對兒子說：“兒子，看來是贏不了騎車了，咱們回家吧。”兒子轉(zhuǎn)過身，把槍扛在肩上，一不小心，槍發(fā)出一枚子彈，正好打在把子上。父與子歡呼卻越。

父與子讀后感(篇7)

晚上，我正在做家庭作業(yè)，媽媽拿著一本綠色封面的書告訴我說：“送你一本書，很有意思，你看看喜歡嗎？”喜歡讀書的我聽到有新書可以讀瞬間來了精神，我接過書看到封面寫著《父與子全集》看到書名我大概就知道了這本書講的肯定是爸爸與孩子之間的事情。翻開書本，一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫一下刺中我的瞳孔，我想著馬上就要看看到底這對父與子之間發(fā)生了什么樣的事情。

這本書的主人公是一個(gè)長著刺猬頭，活潑，可愛，善良，有些小聰明但卻總是聰明反被聰明誤的小男孩和長著大胡子，頭發(fā)很少，善良，不是很聰明而且還經(jīng)常被嘲笑的爸爸。他們上陣父子兵演繹了一出出生動(dòng)，好笑，給人啟發(fā)，讓人反思又讓我有點(diǎn)羨慕的搞笑故事……

《父與子》中我印象最深的故事是第一篇——《父親幫忙》。故事講的是爸爸聽到兒子抱怨說家庭作業(yè)好難，心疼兒子的爸爸聽后靈機(jī)一動(dòng)說：“讓我來幫你?！本瓦@樣，爸爸幫兒子“出色”的完成了家庭作業(yè)。第二天上課，老師發(fā)現(xiàn)兒子的作業(yè)完成的和以前有點(diǎn)不一樣，比以前的水平還要糟糕，老師想知道到底是怎么回事于是決定家訪。家訪時(shí)老師知道了是爸爸幫兒子完成的作業(yè)，就很生氣的對爸爸說：“既然你這么喜歡幫你兒子寫作業(yè)，那就也替你兒子接受懲罰吧！”于是后面就出現(xiàn)了爸爸被老師打屁股的搞笑畫面。

這個(gè)故事看得我有點(diǎn)心疼這個(gè)爸爸，還有點(diǎn)羨慕這個(gè)兒子。有點(diǎn)羨慕他的爸爸能幫他寫作業(yè)，替他接受懲罰。哈哈，當(dāng)然，我深刻的知道，我這種心理是不對的，而爸爸的做法也是不正確的。我們自己的事情要自己去努力認(rèn)真完成，不能假手他人，自己該負(fù)的責(zé)任就要自己承擔(dān)。而爸爸對兒子的愛也是不正確的，這是溺愛，是偏愛，爸爸應(yīng)該做好孩子的人生向?qū)?，教孩子樹立正確的人生價(jià)值觀。此刻，我也想到了我的爸爸，他總是在我迷茫的時(shí)候給我指引方向，在我犯錯(cuò)的時(shí)候教育我敢為敢當(dāng)，知錯(cuò)改錯(cuò)，他告訴我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)正直，善良，守信，虛心上進(jìn)的人。

父與子讀后感(篇8)

當(dāng)代畫家洪佩奇說：“《父與子》之所以吸引人，是因?yàn)樗c納粹當(dāng)局的要求沒有絲毫共同之處。人們從‘父與子’這兩個(gè)可愛人物及其奇遇中，看到了自己所向往的自由空間?！?/p>

《父與子》講述的是一個(gè)童心未泯，慈祥、幽默的爸爸，與一個(gè)聰明、可愛、淘氣的兒子發(fā)生在生活中的一個(gè)個(gè)小故事，溢滿了作者卜勞恩對三歲兒子的愛子之情。

《打架》是《父與子》中一個(gè)非常經(jīng)典的六格漫畫，說的是兒子和一個(gè)小朋友玩的時(shí)候起了爭執(zhí)，打了起來，最后兩位父親拳腳相向，小朋友卻玩起了一個(gè)新的游戲。這幅漫畫所想表達(dá)的是孩子們的游戲不免會產(chǎn)生爭執(zhí)，但沒過多久就會和好，而大人一參與就會使問題復(fù)雜起來，大人并不需要過多參與，可以讓孩子來解決的道理。

如果要看《父與子》中最長的一幅漫畫，就要數(shù)《父子音樂會》了?！陡缸右魳窌分v述的是父親和兒子心血來潮想辦一場音樂會，卻被彼此的音樂聲所折磨，結(jié)果將樂器變成自己喜歡的東西的故事。

這幅漫畫告訴我們：當(dāng)我們已經(jīng)不想或不能使用一些東西時(shí)，我們可以利用這些東西做出自己喜歡的東西和有用的東西。

這本流傳最廣的親情漫畫，充滿了智慧，深深的打動(dòng)了幾代讀者的心。

父與子讀后感(篇9)

人人都說母愛是無私、偉大的?？墒恰兜卣鹬懈概c子》這篇文章卻使我覺得父愛母愛同樣無私、偉大！

文章記述了1989年美國洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧各種隨時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)，在人們認(rèn)為幾乎不存在希望的情況下，執(zhí)著地從瓦礫中營救兒子的動(dòng)人事跡。

兒子被埋在地震后的瓦礫堆中，生死未卜；在瓦礫堆中挖掘，危機(jī)四伏。救火隊(duì)長、警察一再勸告：大爆炸隨時(shí)發(fā)生，請你趕快離開?？墒牵@位父親毫不理會，繼續(xù)挖掘，因?yàn)樗麍?jiān)信：“兒子在等著我。”這時(shí)，在這位父親心里，沒有什么事情比這更重要！

8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)、38小時(shí)，不少父親和母親們，面對這挖之不盡的廢墟，都痛苦而絕望地停止?fàn)I救，痛哭而去。但是，這位滿臉塵土、衣衫破爛、渾身血跡的父親卻依然執(zhí)著地挖著。因?yàn)樗麍?jiān)信：“兒子在等著我?！?/p>

他終于從廢墟中把自己的兒子營救出來了。沒有這種無私而偉大的父愛，誰也不可能堅(jiān)持這樣長時(shí)間的、希望渺茫而危機(jī)四伏的挖掘，兒子也許便因?yàn)槿藗兊姆艞壎嵘硗叩[中。

也許，我們的爸爸平常對我們的關(guān)愛不像媽媽那樣無微不至，但我們?nèi)匀荒軙r(shí)時(shí)感受到父愛的溫暖。

我爸爸常年在廣州工作、非常忙碌，可是無論是寒冬或者是酷暑，他每星期必定回來一次，從不間斷，為的只是回來看看我和妹妹?！安豢纯春⒆?，心里總是記掛著?！彼依锶苏f。

有一個(gè)星期日，媽媽去了香港。中午，爸爸剛想動(dòng)身返回廣州，這時(shí)我有點(diǎn)不舒服，他不知怎的突然察覺到了，一摸我的額頭：“發(fā)燒！”他趕緊拿出手機(jī)向廣州那邊請假。姑姑他們勸他：“孩子不過一點(diǎn)小病，有我們呢，你放心去工作好了?！闭n他卻緊緊摟著我說：“走，爸帶你看病去?！庇謱霉盟麄冋f：“有什么比孩子更要緊呢！”

《地震中的父與子》這篇文章使我更加認(rèn)識到父愛的深厚。

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