手語學(xué)習(xí)計(jì)劃

主辦單位：福大愛心協(xié)會(huì)

面向?qū)ο螅核杏袗坌牡那嗄昱笥?/p>

七、活動(dòng)內(nèi)容：

在3月17日將安排社員往福州聾啞學(xué)校與聾啞小朋友聯(lián)誼，并安排伴隨前往的手語小組學(xué)習(xí)手語。在3月23日下午將請(qǐng)福州聾啞學(xué)校的有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)手語老師前往我校為大家詳細(xì)介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個(gè)細(xì)節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語。現(xiàn)場(chǎng)將舉辦手語學(xué)習(xí)志愿者活動(dòng)，愛心社將長(zhǎng)期安排愛心社將長(zhǎng)期安排豐富多彩的手語學(xué)習(xí)活動(dòng)。并組成學(xué)習(xí)小組，歡迎報(bào)名。

八、活動(dòng)意義：

通過這次活動(dòng)引發(fā)大學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)注，進(jìn)而引發(fā)社會(huì)對(duì)這一特殊群體的關(guān)注，也將增強(qiáng)大學(xué)生作為時(shí)代主人翁的責(zé)任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

手語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一、活動(dòng)背景：

協(xié)會(huì)定期開展了一系列手語活動(dòng)，取得了圓滿成功，并在近期邀請(qǐng)聾啞學(xué)校老師為社員講手語課，使社員學(xué)會(huì)了基本手語，同時(shí)社團(tuán)一直以傳承愛、傳播愛為宗旨，于是組織了本次“手拉手，共普無聲樂章”活動(dòng)。

二、目的及意義：

1、給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，使他們生活更加豐富多彩；

2、給會(huì)員一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們更多了解社會(huì)，學(xué)會(huì)更好與人交流；

3、傳遞愛心，讓更多的人了解殘疾兒童并關(guān)心他們，讓更多的人奉獻(xiàn)一份愛心。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日14：30至18：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

XX學(xué)校

五、參加人員及人數(shù)：

手語協(xié)會(huì)會(huì)員（40人）

XX學(xué)院XX級(jí)學(xué)生分會(huì)社團(tuán)實(shí)踐部

XX學(xué)校在校師生（人數(shù)不計(jì)）

六、活動(dòng)流程：

（一）前期準(zhǔn)備：

1、與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系，并申請(qǐng)活動(dòng)；

2、組策部寫好活動(dòng)策劃書；

3、宣傳部畫好宣傳板以及宣傳海報(bào)，并在活動(dòng)開始前三天將其展出，以加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳力度；

4、辦公室向會(huì)員們發(fā)出通知，并篩選統(tǒng)計(jì)參加人員；

5、財(cái)務(wù)部申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，買好所需物品；

6、文藝部排練手語節(jié)目；

7、聯(lián)系租車，并計(jì)算費(fèi)用。

（二）活動(dòng)過程：

1、活動(dòng)人員下午2：00在中和廣場(chǎng)集合，統(tǒng)計(jì)到場(chǎng)人數(shù)，做好分組；

2、手語課旁聽：到達(dá)學(xué)校后，首先聽手語老師講一節(jié)手語課，時(shí)間大約五十分鐘。

3、文藝部演出：文藝部為同學(xué)們表演手語節(jié)目，并進(jìn)行互動(dòng)交流，時(shí)間大約三十分鐘。

4、籃球友誼賽：組織男生與年齡較大的聾啞兒童進(jìn)行籃球活動(dòng)，時(shí)間大約四十分鐘。

5、愛心卡片贈(zèng)送：將社員前期制作的愛心卡片贈(zèng)送給聾啞學(xué)校的同學(xué)們，送上社員的祝福。

6、結(jié)束活動(dòng)，集體拍照留念，清點(diǎn)參與人數(shù)，大家集合回學(xué)校。

（三）后期工作

1、辦公室寫好活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)總結(jié)，并上交存檔。

2、各部室交流活動(dòng)心得和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

3、宣傳部將相關(guān)資料整理，加強(qiáng)后期宣傳。

4、將照片洗出并整理。

七、預(yù)期效果：

通過此次活動(dòng)，希望可以使聾啞兒童感受到社會(huì)的關(guān)愛，快樂地成長(zhǎng)，另外豐富大學(xué)生的課余生活，并擴(kuò)大我校手語協(xié)會(huì)以及學(xué)分會(huì)在學(xué)校及社會(huì)中的影響力。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、打印照片10元

2、租車費(fèi)用元

九、注意事項(xiàng)

1、與聾啞兒童交流時(shí)要有耐心，講究方法，尊重老師及同學(xué)。

2、上手語課時(shí)認(rèn)真聽講，不要破壞課堂秩序。

3、活動(dòng)時(shí)充分考慮他們的能力，做到適可而止，注意安全。

手語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

一、活動(dòng)背景：

有一種語言，沒有聲音，只需要屏息凝神，方可感受其真諦；有一種動(dòng)作，無需修飾，就那么靜立，用雙手舞出它的絢麗。這就是手語。在世界的一角，有這么一群人在默默地看著繁華世界的變遷。他們一直生活在無聲的世界里，他們渴望去了解，渴望去傾聽?！笆终Z”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。讓我們用于藝術(shù)的美感中揭示：愛，由心生，大愛無言。伸出你的雙手，讓手語的魅力再次光芒四射。

二、活動(dòng)主題：

手之言 心之語

手語走進(jìn)生活，舞動(dòng)青春力量，譜寫青春篇章

讓愛拈指揚(yáng)飛，飄逸人間四海

手之言 心之語

博愛無聲，手語傳情。

揮動(dòng)手指精靈

三、活動(dòng)目的：

1.豐富校園藝術(shù)文化生活，濃厚校園文化氛圍。在我校推廣手語，讓更多的同學(xué)、老師了解手語，學(xué)習(xí)手語，關(guān)注無聲世界的朋友們。

2.為我校全體師生提供一個(gè)手語學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，同時(shí)讓同學(xué)們體驗(yàn)用一種前所未有的幽雅、獨(dú)特的方式表達(dá)內(nèi)心的想法，提高對(duì)手語的興趣，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌。

3.通過我們的活動(dòng)及努力，讓我校廣大同學(xué)充分發(fā)揮自己的想象以及創(chuàng)新能力，突出各自專業(yè)特色，使同學(xué)們將手語與自己的`專業(yè)完美結(jié)合，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力！

4.對(duì)我學(xué)社進(jìn)行宣傳。

四、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排：

報(bào)名時(shí)間：3月24日——4月1日

報(bào)名地點(diǎn)：校廣場(chǎng)

比賽時(shí)間：四月中旬

比賽地點(diǎn)：另行通知

五、比賽內(nèi)容

（一）比賽對(duì)象

中州大學(xué)所有非相關(guān)專業(yè)的學(xué)生

（二）比賽規(guī)則

自我介紹：要求用手語自我介紹，手口同聲，時(shí)間2分鐘。

情景劇部分：根據(jù)抽取的題目，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)情景作答，主要考察選手的手語生活用語能力（屆時(shí)會(huì)有一名評(píng)委與選手一起參加）。

朗誦（手語口語同步）：自行準(zhǔn)備一朗誦作品，簡(jiǎn)短精煉，200字以內(nèi)。

要求：手語流暢，動(dòng)作協(xié)調(diào)，內(nèi)容健康，積極向上。

翻譯：

A、將聽到的內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)翻譯為手語。

B、將看到的手語翻譯成口語。

C、將抽取的文字題翻譯成手語。

（三）命題范圍：

根據(jù)比賽組委會(huì)的要求，結(jié)合實(shí)際，此次比賽的命題范圍以手語社日常教學(xué)

所教的內(nèi)容為主。

注：情景劇全部?jī)?nèi)容會(huì)在選手培訓(xùn)時(shí)通知選手。

（四）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

手語的標(biāo)準(zhǔn)程度以現(xiàn)行中國(guó)手語為基準(zhǔn)

1.自我介紹環(huán)節(jié)（20分）

手語準(zhǔn)確流暢10 創(chuàng)新5 形象5

2.情景劇環(huán)節(jié)（30分）

應(yīng)變能力（協(xié)作）10 手語準(zhǔn)確流暢15 形象（臺(tái)風(fēng)）5

3. 翻譯（30分）A、B、C 判定標(biāo)準(zhǔn)相同

時(shí)間5 準(zhǔn)確清晰流暢20 應(yīng)變能力5

4.才藝展示（20分）

內(nèi)容創(chuàng)新、吸引力（不超時(shí)）10 手語準(zhǔn)確流暢25 形象5

（五）獎(jiǎng)項(xiàng)

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：1名

最具潛力獎(jiǎng)：1名

最具人氣獎(jiǎng)：1名

六、活動(dòng)分工（具體分工由部長(zhǎng)安排）

辦公室：申請(qǐng)場(chǎng)地，采訪嘉賓，寫新聞稿，總結(jié)書，記錄活動(dòng)流程；

學(xué)術(shù)部：活動(dòng)策劃、制作評(píng)分表、現(xiàn)場(chǎng)收分、計(jì)算分?jǐn)?shù)，并遞交給主持人與辦公室，排出大賽名次。

宣傳部：宣傳工作，背景布置，復(fù)賽展牌制作，賽前指引。

后勤部：采購(gòu)大賽物品，布置會(huì)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，迎賓，音響設(shè)備、活動(dòng)工具借用。

文聯(lián)部：邀請(qǐng)新聞媒體、嘉賓、評(píng)委，節(jié)目單制作，音響設(shè)備管理，攝像，拍照，后期制作。

七、比賽流程（分為初賽、決賽）

初賽：

（一）前期準(zhǔn)備

1.在20xx年4月上旬做好宣傳海報(bào)的制作及張貼工作，加大宣傳力度，充分調(diào)動(dòng)全校同學(xué)的積極性。

2.定期召開部門會(huì)議，落實(shí)相關(guān)情況，包括參賽組報(bào)名情況。

3.安排好每個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員，尤其是檢查多媒體設(shè)備的人員。

4.比賽當(dāng)天，提前1個(gè)小時(shí)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)檢查，設(shè)備及布置情況，做好充足的準(zhǔn)備。

（二）賽前上場(chǎng)順序：

（1）上午手語社全體干事到場(chǎng)地布置會(huì)場(chǎng)并開會(huì)；

（2）下午學(xué)生觀眾到場(chǎng)（相關(guān)人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序）；

（3）下午嘉賓、評(píng)委、主持人、各社團(tuán)社長(zhǎng)到場(chǎng)，準(zhǔn)備開始比賽；

（4）下午比賽開始；

（三）比賽流程：

（1）主持人致開場(chǎng)詞，簡(jiǎn)單介紹開展本次活動(dòng)的意義

（2）由現(xiàn)任社長(zhǎng)徐冠軍介紹手語社成長(zhǎng)歷程；

（3）文聯(lián)部成員進(jìn)行開場(chǎng)表演；

（4）由主持人宣布初賽正式開始并簡(jiǎn)單介紹此次的注意事項(xiàng)及評(píng)分細(xì)則；

（5）第一組選手上場(chǎng)；

（6）手語社成員表演節(jié)目，緩解大家緊張的氣氛；

（7）主持人宣讀第一組比賽成績(jī)；

（8）第二組選手再次開始比賽；

（9）進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，手語教授小課堂，穿插小游戲；

（10）主持人宣讀第二組比賽成績(jī)；

（11）第三組選手開始比賽；

（12）領(lǐng)導(dǎo)講話，此過程中，辦公室抓緊時(shí)間算分排名次，并交給主持人；

（13）主持人公布各小組排名并由嘉賓宣布進(jìn)入決賽名單；

（14）社長(zhǎng)上臺(tái)宣布初賽結(jié)束，歡送嘉賓；

（15）嘉賓、部長(zhǎng)、干事合影留念。

（四）賽后工作：

（1）全體干事負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)；

（2）辦公室上交新聞稿，總結(jié)書，活動(dòng)流程；

（3）后勤部負(fù)責(zé)后續(xù)聯(lián)絡(luò)；

（4）學(xué)術(shù)部以電子版形式儲(chǔ)存文字記錄并上傳圖片，視頻到相關(guān)站點(diǎn)；

（5）宣傳部制作展板回顧大賽精彩瞬間。

手語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

一、活動(dòng)名稱：

大愛無聲、溝通無限；學(xué)手語、傳愛心

二、活動(dòng)背景：

手語不僅僅是一門語言，一項(xiàng)技能，更是一門藝術(shù)，一種文化，給人以美的享受。手語是打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手語更是走進(jìn)許多聾啞人朋友的重要工具，學(xué)手語，傳愛心。另外，手語課一直以來都是愛心協(xié)會(huì)的金牌活動(dòng)之一，愛心協(xié)會(huì)在新學(xué)期自然要把手語課堂作為第一個(gè)活動(dòng)來吸引新會(huì)員。

三、活動(dòng)目的：

1、為讓新會(huì)員更加了解聾啞人，了解手語，以便愛心協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)能更好的圍繞"奉獻(xiàn)愛心，弘揚(yáng)新風(fēng)"開展下去特開展此次手語課；

2、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)推廣手語，讓更多的同學(xué)了解手語，學(xué)習(xí)手語，關(guān)注無聲世界的朋友們。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月4日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

計(jì)算機(jī)樓e1b311

六、活動(dòng)對(duì)象：

愛心協(xié)會(huì)全體會(huì)員

七、活動(dòng)過程

（一）前期策劃準(zhǔn)備：

1、宣傳部繪制并張貼海報(bào)通知課堂的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容；

2、文藝部同學(xué)確定好授課歌曲，并準(zhǔn)備好課堂所需的器材；

3、分配好每個(gè)人的工作。

（二）具體安排：

1、介紹手語課堂開設(shè)的意義；

2、做一些簡(jiǎn)單的、能活躍氣氛的手語游戲；

3、文藝部同學(xué)教授手語；

4、及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)。

（三）后期安排：

及時(shí)召開會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

八、活動(dòng)說明：

（一）見面會(huì)期間工作人員需嚴(yán)格遵守工作安排，不得早退、遲到，中途脫崗。

（二）見面會(huì)期間理事會(huì)成員須佩戴好工作證，嚴(yán)禁穿拖鞋。

（三）見面會(huì)中理事會(huì)成員嚴(yán)格遵守各自職責(zé)，保時(shí)保質(zhì)完成分內(nèi)工作，同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互幫互助，讓新會(huì)員感受到協(xié)會(huì)溫暖的氛圍。

手語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

【活動(dòng)主題】

“感悟心靈 用心溝通”

【活動(dòng)時(shí)間】

20xx年5月22日上午9：00—11：30

【舉辦單位】

xx學(xué)院學(xué)生管理委員會(huì)

【協(xié)辦單位】

xx學(xué)院學(xué)生管理委員會(huì)各部門

大學(xué)生的心理健康狀況日益受到全社會(huì)的關(guān)注，為宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，提高大學(xué)生心理自助的能力，培養(yǎng)良好的校園心理氛圍，在全國(guó)第十三個(gè)“5.25大學(xué)生心理健康日”來臨之際，我院學(xué)管會(huì)“啟菲源”將舉行以“感悟心靈，用心溝通”為主題的大學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng)。

【活動(dòng)背景】

五月，一個(gè)特殊的季節(jié)，由春天向夏天的過渡，正象征著學(xué)生從幼稚走向成熟。在這樣美好的季節(jié)，正是我們營(yíng)造積極向上、健康活潑的生活氛圍，展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌的好時(shí)機(jī)，五月是心理健康活動(dòng)月，心理健康成長(zhǎng)是人健康成長(zhǎng)的重要部分。去年五月份我院的手語操匯演取得了良好的效果，為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大家關(guān)注心理健康的積極性，我院特舉辦首屆“手語操”大賽。

【活動(dòng)目的】

此次活動(dòng)的舉辦，將提高大家對(duì)于心理健康的認(rèn)識(shí)程度，一方面學(xué)習(xí)手語的有關(guān)知識(shí)，另一方面起到了推廣帶動(dòng)作用，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。讓我們共同營(yíng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，用陽光積極的心態(tài)去面對(duì)人生。

【活動(dòng)地點(diǎn)】

學(xué)生公寓下

【參賽對(duì)象】

xx學(xué)院20xx級(jí)全體學(xué)生

【活動(dòng)宣傳】

對(duì)xx級(jí)各班班長(zhǎng)召開會(huì)議，宣布活動(dòng)相關(guān)各項(xiàng)事宜，商討具體實(shí)施細(xì)節(jié)，并視具體情況對(duì)活動(dòng)工作作出適當(dāng)調(diào)節(jié)；各班生活委員及心理聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)日常與啟菲源聯(lián)系；利用宣傳板、電子屏、條幅、高校通和中北專刊等媒體進(jìn)行全方位宣傳，使得活動(dòng)的影響擴(kuò)大，向全校學(xué)生及老師展現(xiàn)我院大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

【工作安排】

評(píng)分組：由學(xué)生科老師組成，負(fù)責(zé)對(duì)各班的比賽表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分； 計(jì)分組：由啟菲源、辦公室成員組成，對(duì)各項(xiàng)分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)； 文藝節(jié)目及音響設(shè)備：由宿管部負(fù)責(zé)，并配備專門調(diào)試人員，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音樂播放及文藝節(jié)目的安排；

主持人：由外聯(lián)宣傳部派遣一男一女兩名主持人，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的主持工作；

會(huì)場(chǎng)秩序：由年級(jí)處負(fù)責(zé)，對(duì)各班的入場(chǎng)和出場(chǎng)進(jìn)行安排，維護(hù)比賽場(chǎng)地秩序，負(fù)責(zé)通知各班級(jí)準(zhǔn)備及上場(chǎng)表演；

禮儀組：派遣四名禮儀負(fù)責(zé)嘉賓老師的接待及服務(wù)工作；

后勤組：由啟菲源和基金辦負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀及所有活動(dòng)用品的購(gòu)置、管理及發(fā)放，并留有應(yīng)急處置人員，比如設(shè)備損壞等緊急情況；

宣傳組：由外聯(lián)宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大影響力； 嘉賓為學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院心理輔導(dǎo)站主管老師，由我院?jiǎn)⒎圃囱?qǐng)。

【活動(dòng)流程】

一、賽前準(zhǔn)備階段：

1、賽前一個(gè)月，通知各班負(fù)責(zé)人比賽要求，以班級(jí)為單位自選手語操曲目，時(shí)間不超過六分鐘。各班生活委員定期向啟菲源匯報(bào)排練情況；

2、賽前一周，對(duì)參賽班級(jí)進(jìn)行抽簽來安排入場(chǎng)順序，并開始進(jìn)行活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)流程的最后審核階段，以及對(duì)各班級(jí)的排練情況考核，為各項(xiàng)工作的實(shí)施進(jìn)行周密模擬與審核；

3、賽前一天，召開工作會(huì)議，召集所有工作人員、各班負(fù)責(zé)人，將分工再一次明確一下，對(duì)第二天的工作及注意事項(xiàng)進(jìn)行模擬，以便活動(dòng)的順利進(jìn)行；

4、活動(dòng)當(dāng)天，由啟菲源部成員及相關(guān)部門成員提前兩個(gè)小時(shí)負(fù)責(zé)場(chǎng)地的清理及會(huì)場(chǎng)的布置工作，并對(duì)參賽班級(jí)進(jìn)行秩序管理工作，由宿管部負(fù)責(zé)設(shè)備的安裝調(diào)試工作，禮儀負(fù)責(zé)迎接嘉賓的到場(chǎng)及引導(dǎo)入場(chǎng)；

二、賽事進(jìn)行階段：

1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，由副書記致本活動(dòng)開幕詞并宣布比賽開始；

2、由主持人對(duì)本次比手語操比賽流程及目的進(jìn)行簡(jiǎn)短的介紹，并宣布xx學(xué)院首屆“手語操”比賽現(xiàn)在正式開始；

3、由主持人宣讀本次比賽的細(xì)則，及相關(guān)注意事項(xiàng) 。

4、賽正式開始，在工作人員的指引下，各班按照抽簽的入場(chǎng)先后順序依次表演，由各專業(yè)領(lǐng)操員帶領(lǐng)班級(jí)由指定入口進(jìn)入比賽場(chǎng)地，進(jìn)行簡(jiǎn)短的精彩亮相及班級(jí)自我介紹，然后進(jìn)行體操表演，匯演結(jié)束后由領(lǐng)操員帶領(lǐng)班級(jí)從指定出口退出場(chǎng)地。 一個(gè)專業(yè)表演的同時(shí)，另外兩個(gè)專業(yè)做好準(zhǔn)備。

5、每次打完分后有統(tǒng)計(jì)組收集評(píng)委打分，做好班級(jí)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

6、最后一組上場(chǎng)前應(yīng)準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品以備用，同時(shí)以最快的效率將班級(jí)的名次統(tǒng)計(jì)出來。

7、賽后頒獎(jiǎng)儀式：全部班級(jí)匯演完畢之后，首先頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)，其次是優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀領(lǐng)操。同時(shí)安排好相應(yīng)的老師為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

8、由學(xué)生科科長(zhǎng)張麗花老師宣布“手語操”比賽現(xiàn)在圓滿完成。

9、主持人宣布本次“手語操”大賽結(jié)束。請(qǐng)到會(huì)老師與工作人員及獲獎(jiǎng)班級(jí)領(lǐng)操員合影留念。其他觀眾有序退場(chǎng)。

三、賽后結(jié)束階段：

1、歡送嘉賓退場(chǎng)。

2、各班領(lǐng)操員組織隊(duì)伍在工作人員的引導(dǎo)下有秩序的退出會(huì)場(chǎng)。

3、安排相應(yīng)的工作人員對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清理，確保各項(xiàng)工作圓滿結(jié)束之后方可退場(chǎng)。

【比賽要求】

1.比賽必須本著公平、公正、公開的原則，不徇私、不偏袒，從各方面認(rèn)真打分。

2.比賽組織者和參與者要互相配合、互相體諒、互相支持，以保證比賽的順利進(jìn)行。

3.比賽組織者要認(rèn)真細(xì)心地做好自己的本職工作，主動(dòng)幫其他人員完成各項(xiàng)工作。

4.比賽參與者要認(rèn)真的對(duì)待這項(xiàng)比賽，把班級(jí)榮譽(yù)感放在首位。

5.比賽中有任何突發(fā)事件，不要擅自行事，應(yīng)請(qǐng)示相關(guān)負(fù)責(zé)人。

【評(píng)分細(xì)則】

為了確保大賽公平、公正、公開的順利進(jìn)行，本次比賽采用滿分100分進(jìn)行評(píng)判，去掉評(píng)委的最高分和最低分，取余下分?jǐn)?shù)的平均值為該班級(jí)最后得分。

1.動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)：手語操動(dòng)作規(guī)范整齊，能跟上音樂節(jié)拍、流暢。（30分）

2.精神面貌：手語表演感情到位，能較好的表現(xiàn)出歌曲的情趣和意境，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的氣氛。（20分）

3.隊(duì)形：隊(duì)列整齊、服裝統(tǒng)一。（30分）

4.人數(shù)：人數(shù)符合參賽要求，出勤率。（20分）

【應(yīng)急措施】

天氣原因：若因天氣原因（下雨，路面積水）導(dǎo)致比賽無法進(jìn)行，則由活動(dòng)組織部門啟菲源及時(shí)通知各班以及邀請(qǐng)的嘉賓比賽擇日重新進(jìn)行。

比賽前停電：比賽推遲直至1小時(shí)后，若情況仍未好轉(zhuǎn)則由主持人宣布比賽改天舉行。

比賽中停電、設(shè)備出現(xiàn)故障：比賽暫停，馬上切換至節(jié)目部分，若節(jié)目結(jié)束后還未來電或故障未排除，則由主持人宣布比賽改天舉行。比賽中突然下雨則比賽中斷，未表演的專業(yè)擇日進(jìn)行。

停電期間，啟菲源及學(xué)生管理委員會(huì)各部門成員負(fù)責(zé)維持秩序、設(shè)備的看管并適時(shí)的與領(lǐng)導(dǎo)溝通。

【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】

為調(diào)動(dòng)大家的積極性，提高比賽的整體水平，本次比賽將為表現(xiàn)出色的班級(jí)頒發(fā)證書及相應(yīng)的獎(jiǎng)品，并且將獲得相應(yīng)的創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分。

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：7名

個(gè)人獎(jiǎng)：

優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員及優(yōu)秀個(gè)人：10名

優(yōu)秀領(lǐng)操員：9名

【后勤購(gòu)置物品】

會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備：桌椅、座簽 、桌布

飲用水：兩桶桶裝水、兩箱礦泉水

條幅：兩條

獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)狀：團(tuán)體獎(jiǎng)狀十三張、個(gè)人獎(jiǎng)狀十九張

獎(jiǎng)品：籃球一個(gè)、足球兩個(gè)、羽毛球拍三個(gè)、高級(jí)水杯九個(gè)

【備注】

特殊情況以現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人處置為主 獎(jiǎng)品等如有變動(dòng)以變動(dòng)后為準(zhǔn)。

手語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

新學(xué)期，為了秉承“舞動(dòng)愛的翅膀，傳播愛的希望”這一宗旨，踐行“推廣手語，與聾人無限交流”的口號(hào)，我們將繼續(xù)保持飽滿的工作熱情和踏實(shí)肯干的工作態(tài)度，為不斷壯大和發(fā)展社團(tuán)、為參與公益事業(yè)、承擔(dān)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任做出我們應(yīng)有的努力。

經(jīng)社團(tuán)管理層討論，現(xiàn)擬定20xx-20xx學(xué)年社團(tuán)工作計(jì)劃如下：

一、手語集訓(xùn)

活動(dòng)分管負(fù)責(zé)人：黃盼（會(huì)長(zhǎng)）

活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人：聞勝楠（執(zhí)行總監(jiān)）

具體時(shí)間：9月3日――9月10日晚上7:00――9:00

地點(diǎn)：主教樓南206。（組織部負(fù)責(zé)占教室）

執(zhí)行流程：

1、由執(zhí)行總監(jiān)向會(huì)長(zhǎng)遞交手語集訓(xùn)教案和內(nèi)容規(guī)劃。

2、修改并確定最終集訓(xùn)方案。

3、執(zhí)行手語集訓(xùn)。

4、考核評(píng)估，進(jìn)行總結(jié)。

內(nèi)容介紹：

我們是手語協(xié)會(huì)，大部分工作都是圍繞手語而進(jìn)行的，作為手語協(xié)會(huì)的一員，作為協(xié)會(huì)的管理層，掌握豐富的手語知識(shí)，擁有和聾人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的能力是必不可少的。

集訓(xùn)的主要內(nèi)容有手語詞匯、句子和歌曲。以《中國(guó)手語》一書為主要教材，附加網(wǎng)上的一些資料。詞匯為手語書中專題選取詞匯，已由執(zhí)行總監(jiān)整理而出，可由參加了手語培訓(xùn)的成員進(jìn)行教學(xué)；句子為詞匯連句以及日常語句，由自己組合造句；歌曲為之前所教手語歌曲，以會(huì)歌《和你一樣》為主進(jìn)行溫習(xí)，由之前各歌曲負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)；集訓(xùn)為期15天，準(zhǔn)備教授150個(gè)生詞、50個(gè)句子和5首歌曲，由教學(xué)部負(fù)責(zé)。同時(shí)需加深成員對(duì)《手語舞出愛》項(xiàng)目的熟悉度，明確協(xié)會(huì)發(fā)展方向以及自身工作，由會(huì)長(zhǎng)作指導(dǎo)。教學(xué)部成員需在集訓(xùn)期間加速提升手語能力。

集訓(xùn)應(yīng)讓成員感受到主人翁意識(shí)從而有利于招新工作的開展。

二、協(xié)會(huì)招新

活動(dòng)分管負(fù)責(zé)人：黃盼（會(huì)長(zhǎng)）聞勝楠（執(zhí)行總監(jiān)）

活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人：黃舟（副會(huì)長(zhǎng)）主負(fù)責(zé)，朱賀（副會(huì)長(zhǎng)）、董金亮（團(tuán)支書）全力配合

主要宣傳方式：制作MV、宣傳板、發(fā)送傳單、進(jìn)入班級(jí)介紹宣傳等。

招新對(duì)于一個(gè)協(xié)會(huì)的意義不言而喻，它直接關(guān)系到協(xié)會(huì)一后的發(fā)展，因此必須作為我們工作的重重之重。由于我們的協(xié)會(huì)剛剛成立，在學(xué)校的名號(hào)還不是很響，招新之前我們更要做好宣傳工作，其中主要包括進(jìn)入新生群禮貌宣傳、轉(zhuǎn)發(fā)微博等方式。網(wǎng)故事情節(jié)、人員編排、所需物資、時(shí)間安排等詳細(xì)信息。

2、執(zhí)行負(fù)責(zé)人組織全體管理層對(duì)劇本繼續(xù)討論修改，并最終確定方案，上報(bào)會(huì)長(zhǎng)審核。

3、執(zhí)行拍攝方案。

4、后期處理和視頻制作。

具體要求：招新中的重點(diǎn)是制作MV，這需要在開學(xué)之初協(xié)會(huì)要設(shè)計(jì)購(gòu)買T恤衫16件，租借一部DV。MV要反映手語協(xié)會(huì)的精神風(fēng)貌，突出協(xié)會(huì)的特色，喚起人們對(duì)聾啞人的關(guān)注。時(shí)長(zhǎng)初定為20分鐘左右，拍攝地點(diǎn)為中南林業(yè)科技大學(xué)。

2）外聯(lián)以及贊助工作

分管負(fù)責(zé)人：黃舟（副會(huì)長(zhǎng)）

執(zhí)行負(fù)責(zé)人：黃文（外聯(lián)部部長(zhǎng)）

招新所需物資：帳篷1頂、橫幅4條、招新協(xié)會(huì)招牌2份、協(xié)會(huì)相關(guān)內(nèi)容噴繪1張、自制宣傳硬紙板2張、招新T恤衫16件、宣傳單500份、報(bào)名表500份、聯(lián)系表30份、2箱純凈水、筆記本電腦1臺(tái)、小音響1對(duì)、簽字筆1盒、各種裝飾品等。

執(zhí)行流程：

1、根據(jù)招新策劃完成外聯(lián)策劃。

2、尋找外聯(lián)資源，確定外聯(lián)目標(biāo)單位。

3、去不斷尋找贊助。

4、做好總結(jié)。

要求：分管負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)外聯(lián)部積極尋找贊助，為社團(tuán)減輕財(cái)務(wù)壓力，對(duì)于以上招新所需的物資，能夠贊助解決的盡量尋找贊助。同時(shí)外聯(lián)部要做好與他機(jī)構(gòu)的贊助合作以及協(xié)會(huì)招新的財(cái)務(wù)清算工作。

3）招新擺點(diǎn)：

分管負(fù)責(zé)人：朱賀

執(zhí)行負(fù)責(zé)人：謝尚東（組織部）

執(zhí)行流程：

1、組織部撰寫擺點(diǎn)要求和常見問題解答，收集課表。

2、安排好擺點(diǎn)人員的具體工作。

3、開始招新，準(zhǔn)備面試。

擺點(diǎn)招新開始后，在發(fā)放宣傳單的同時(shí)，表演部要組織人員進(jìn)行手語歌曲表演吸引同學(xué)，筆記本電腦有時(shí)可面對(duì)眾人播放視頻，也可在此前做一個(gè)協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介的配音demo,招新時(shí)進(jìn)行播放。

報(bào)名完成后進(jìn)行面試篩選，預(yù)計(jì)招新200人，按個(gè)人意愿進(jìn)行部門分配作為預(yù)備干事，也可不進(jìn)部門作為普通會(huì)員，經(jīng)過一段時(shí)間審核后再進(jìn)行干事確定。

三、部門計(jì)劃

（一）教學(xué)部：

負(fù)責(zé)策劃和組織日常的手語課，組織全體會(huì)員開展定期的手語學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)開展校內(nèi)手語推廣部分的所有工作。

1、日常手語教學(xué)

（1）依人數(shù)為會(huì)員分配班級(jí)，以班級(jí)為單位進(jìn)行教學(xué)，每班確定班主任，選出負(fù)責(zé)人1名、助理2名、組長(zhǎng)若干名，負(fù)責(zé)人及助理需接受課外培訓(xùn)，后階段可進(jìn)行授課并協(xié)助班主任組織教學(xué)工作。

（2）教學(xué)內(nèi)容以手語專題詞匯、歌曲為主，可加入手語會(huì)話、故事、詩(shī)歌等，也可加入手語歷史、文化的介紹以及手語的故事。采用協(xié)會(huì)培訓(xùn)及校外專業(yè)手語老師雙向授課的方式，確保手語學(xué)習(xí)的正規(guī)化。條件允許下，可運(yùn)用多媒體教學(xué)方式，通過播放啞劇、手語MV、手語小故事等讓會(huì)員直觀地學(xué)習(xí)手語。

（3）手語課時(shí)間安排在每月前三周周五周六19:00-21:00（法定節(jié)假日除外），時(shí)間地點(diǎn)固定，可根據(jù)需要調(diào)整。

（4）班主任需提前商量并確定教學(xué)內(nèi)容，作好記錄，安排好教學(xué)人員。教學(xué)者需認(rèn)真?zhèn)湔n，做到上課時(shí)準(zhǔn)確熟練地傳授知識(shí)，若有條件可準(zhǔn)備相關(guān)教材下發(fā)會(huì)員。課前做好板書，課程中要注意教學(xué)質(zhì)量，懂得活躍課堂氣氛，同時(shí)需組織好紀(jì)律，課后可進(jìn)行復(fù)習(xí)以及作業(yè)布置?？蛇m時(shí)組織考試，提升教學(xué)質(zhì)量。

2、每月第四周周五19:00-21:00（法定節(jié)假日除外）為內(nèi)部手語交流時(shí)間，交流內(nèi)容為手語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與感悟、志愿服務(wù)活動(dòng)的感想等，可組織手語游戲、座談會(huì)、辯論賽等形式。

3、校內(nèi)手語推廣

（1）每月舉行沙龍式的手語角交流活動(dòng)，可邀請(qǐng)他校手語協(xié)會(huì)、聾人、校外手語學(xué)習(xí)者等等參與，在交流的同時(shí)增進(jìn)友誼，學(xué)習(xí)更多的手語技巧。

（2）每月第四周周六晚在校內(nèi)播放一部?jī)?yōu)秀手語電影，幫助同學(xué)們深入地了解聾人，了解手語，也可以更好地學(xué)習(xí)手語，之后可教大家電影中經(jīng)典臺(tái)詞手語打法，吸引更多人關(guān)注。

4、在協(xié)會(huì)例會(huì)或管理層會(huì)議上反饋教學(xué)成果，以便各部門及時(shí)了解教學(xué)情況。

5、每學(xué)期期末對(duì)會(huì)員進(jìn)行手語水平考核。

6、積極參加協(xié)會(huì)活動(dòng)，與協(xié)會(huì)各部門保持密切聯(lián)系。

（二）外聯(lián)財(cái)務(wù)部：

負(fù)責(zé)聯(lián)系外聯(lián)贊助，管理協(xié)會(huì)內(nèi)部財(cái)務(wù)收支，定期上報(bào)財(cái)務(wù)狀況，采購(gòu)活動(dòng)用品。

1、對(duì)會(huì)員會(huì)費(fèi)進(jìn)行合法收取，作好記錄，并開出會(huì)費(fèi)收取證明。

2、根據(jù)階段工作計(jì)劃擬定協(xié)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

3、按職能規(guī)劃小組，部門成員要有明確分工。

4、外聯(lián)工作

（1）每月組織部門人員進(jìn)行外聯(lián)工作，為協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)募集資金，保證協(xié)會(huì)資金后盾。

（2）對(duì)于學(xué)校性質(zhì)比較類似的協(xié)會(huì)（如新希望協(xié)會(huì)，青年志愿者協(xié)會(huì)等），應(yīng)緊密彼此關(guān)系，凝聚不同協(xié)會(huì)的合作力量，取得支持優(yōu)勢(shì)。

（3）努力搭建本協(xié)會(huì)與外校協(xié)會(huì)文化交流的平臺(tái)，定制長(zhǎng)遠(yuǎn)合作計(jì)劃。

（4）尋找社會(huì)資源，借助社會(huì)資源將協(xié)會(huì)理念傳播出去，并積極與外界組織展開合作。

5、財(cái)務(wù)工作

（1）加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金、物品管理，做好日常財(cái)務(wù)核算工作，監(jiān)管協(xié)會(huì)所有財(cái)務(wù)收支。

（2）設(shè)置協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)收支明細(xì)賬目，編制明細(xì)表、匯總表，及時(shí)并如實(shí)記錄。

（3）嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，督促干事嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律。財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事。嚴(yán)格財(cái)物領(lǐng)用、報(bào)銷等手續(xù)。

6、挖掘資金使用潛力，提高資金利用效果，努力開源節(jié)流。隨時(shí)掌握資金流動(dòng)動(dòng)態(tài)，并及時(shí)報(bào)告協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，在會(huì)議上做好資金調(diào)度。

7、進(jìn)行工作匯報(bào)時(shí)，對(duì)工作特別突出的干事進(jìn)行獎(jiǎng)賞。做好本職工作的同時(shí)，與其他部門保持密切聯(lián)系，積極參加協(xié)會(huì)活動(dòng)。

（三）志愿服務(wù)部

1、聯(lián)誼：校內(nèi)的聯(lián)誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足協(xié)會(huì)發(fā)展的需要，不能足夠豐富大學(xué)生的生活，而且也不能充分表達(dá)我們的愛心，所以我們更應(yīng)該將方向與目標(biāo)定位到校外這個(gè)方向。了解其他學(xué)校的相似性協(xié)會(huì)或社團(tuán)，一來可以交流經(jīng)驗(yàn)、吸收積極的方面，二來可增強(qiáng)雙方力量實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，給社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

2、公益活動(dòng)：與特教中專學(xué)習(xí)手語，一起去了解并走近開音兒童、福利敬老院…與燈飾老板或愛心助殘老板合作，將所獲利潤(rùn)當(dāng)作愛心基金，為聾啞人獻(xiàn)一份愛心。

3、走進(jìn)省級(jí)志愿者協(xié)會(huì)：部門里已有部長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)胡啟進(jìn)入省殘聯(lián)志愿者協(xié)會(huì)，我們就可以深入了解如何更像志愿者，應(yīng)用到平時(shí)的工作活動(dòng)中來。當(dāng)機(jī)會(huì)來了，我們已做好準(zhǔn)備，如此不是更好么。

4、調(diào)查聾啞人生活現(xiàn)狀：目前，暫時(shí)了解的，在長(zhǎng)沙的聾啞學(xué)校有湖南省特教中專、長(zhǎng)沙市盲聾啞學(xué)校、長(zhǎng)沙市特殊教育學(xué)校、長(zhǎng)沙縣特殊教育學(xué)校、湖南扶殘美術(shù)學(xué)院。我們計(jì)劃對(duì)前三所學(xué)校同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、心理、家庭教育等方面做一個(gè)問卷調(diào)查。旨在更好地了解他們，增加對(duì)聾啞人的關(guān)心度，為他們提供力所能及的幫助。互相交流，能更好地建立起與特教中專聾啞學(xué)生的友誼關(guān)系。

5、我們將選出優(yōu)秀的手語志愿者，利用寒暑假去教育資源不是很豐富的聾啞學(xué)校支教，可選擇的學(xué)校有：岳陽市特殊教育學(xué)校，郴州聾啞學(xué)校等。

（四）宣傳部

由于協(xié)會(huì)剛剛成立，協(xié)會(huì)在校內(nèi)外的知名度還不是很高，因此我們要加大力度做好我們的宣傳工作，其方式多種多樣：

1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)手語文化網(wǎng)絡(luò)推廣。以我們的工作QQ、微博和人人主頁(yè)為根據(jù)地，及時(shí)準(zhǔn)確的發(fā)布協(xié)會(huì)近期的動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)至少每日一更，保證發(fā)布高質(zhì)量微博。

2、制定干事培養(yǎng)方案。要培養(yǎng)干事的展板制作、海報(bào)和噴繪、視頻制作、橫幅構(gòu)思、攝影攝像等方面的部門專業(yè)技能?？梢钥紤]開設(shè)類似于“影集制作課堂教學(xué)”等立足培養(yǎng)本部門干事能力，同時(shí)全體會(huì)員可以參與學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

3、充分調(diào)動(dòng)一切資源和力量，按時(shí)按質(zhì)完成每次活動(dòng)的宣傳任務(wù)。

4、定期推出社團(tuán)手語MV、手語微電影、gif動(dòng)畫等影音圖像資源。

（五）組織部

1、加強(qiáng)協(xié)會(huì)人員的交流，在每個(gè)月的月初開展交流活動(dòng)，交流內(nèi)容主要為工作的進(jìn)展情況、在工作中遇到的主要問題和在工作中汲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過交流，在完成工作的同時(shí)增進(jìn)了部長(zhǎng)干事之間的感情，增強(qiáng)了協(xié)會(huì)的凝聚力。

2、加強(qiáng)協(xié)會(huì)人員的能力建設(shè)，一個(gè)協(xié)會(huì)要有明確的分工，各司其職，但與此同時(shí)要重視人員的綜合能力的培養(yǎng)。在下學(xué)期各部長(zhǎng)要考慮各方面因素選出重點(diǎn)和次重點(diǎn)干事進(jìn)行培訓(xùn)。這不僅僅要在平時(shí)分配任務(wù)中實(shí)施，更要單獨(dú)抽出時(shí)間來進(jìn)行集訓(xùn)。著要各部門根據(jù)自己部門特色制定集訓(xùn)內(nèi)容，有各部門部長(zhǎng)和副部負(fù)責(zé)。

3、加強(qiáng)協(xié)會(huì)的思想建設(shè)，由團(tuán)支書及時(shí)傳遞學(xué)校的政治思想。對(duì)與其他協(xié)會(huì)的思想取其精華，棄其糟粕。在協(xié)會(huì)內(nèi)部要統(tǒng)一思想，使大家心往一處想，勁往一處使。在協(xié)會(huì)內(nèi)部形成健康向上的良好風(fēng)氣。

4、加強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部聯(lián)系，可以在協(xié)會(huì)內(nèi)部組織各種活動(dòng)，例如辯論賽、手語角（這個(gè)可以邀請(qǐng)外部人員）、體育比賽農(nóng)家樂、滑旱冰等

（2）在學(xué)校加強(qiáng)與其他協(xié)會(huì)的聯(lián)系，例如協(xié)會(huì)聯(lián)誼、給各協(xié)會(huì)帶去手語表演、聯(lián)合來籌辦各種活動(dòng)等。

（3）加強(qiáng)協(xié)會(huì)與周邊的聯(lián)系，組織去專業(yè)的手語機(jī)構(gòu)參觀學(xué)習(xí)，互搞活動(dòng)。也在假期去手語學(xué)校進(jìn)行支教，還有去當(dāng)志愿者等。

（六）表演部

表演部的職責(zé)是在校園內(nèi)打響我們協(xié)會(huì)的口號(hào)，讓更多的人認(rèn)識(shí)“語翼”，了解“語翼”，進(jìn)而幫助“語翼”更好更快的成長(zhǎng)。我將成立語翼表演隊(duì)，以本部門和其他部門推薦的干事為基礎(chǔ)，打造一支社團(tuán)特色工作隊(duì)伍，保持與各個(gè)學(xué)院、協(xié)會(huì)的聯(lián)系，為協(xié)會(huì)的表演部爭(zhēng)取更多演出的機(jī)會(huì)，不僅是在校園，更是在社會(huì)上，讓大家欣賞到精彩的手語表演，感受手語文化的魅力，為推廣手語做好鋪墊。另外，協(xié)助部長(zhǎng)從會(huì)員中選出優(yōu)秀的手語表演人才，設(shè)計(jì)、排練優(yōu)質(zhì)的手語節(jié)目，并且督促演員的訓(xùn)練，爭(zhēng)取打造一支完美的語翼手語表演隊(duì)！配合宣傳部，定期推出手語MV等影音產(chǎn)品。

四、部門管理

（一）審核分管部門工作計(jì)劃，提出意見與建議，與其進(jìn)行協(xié)商確定最后計(jì)劃。

（二）按照工作計(jì)劃指示并協(xié)助部門開展各項(xiàng)工作，監(jiān)督工作進(jìn)程，確保工作成果。

（三）與部門保持密切聯(lián)系，組織或參與部門小會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)的各項(xiàng)指示，共同討論并解決工作中出現(xiàn)的問題，交流經(jīng)驗(yàn)，確定下一步工作方向，并向上級(jí)匯報(bào)工作情況。

（四）關(guān)心部門動(dòng)態(tài)，用親民的方式及時(shí)處理情況，組織小活動(dòng)激發(fā)工作熱情。（一起合同網(wǎng) hC179.cOM）

（五）強(qiáng)調(diào)協(xié)會(huì)核心，同一協(xié)會(huì)同一目標(biāo)，帶領(lǐng)部門與其他各部門保持密切聯(lián)系，積極組織參與協(xié)會(huì)活動(dòng)，同為協(xié)會(huì)明天努力，同為公益事業(yè)奮斗。

五、協(xié)會(huì)發(fā)展

（一）對(duì)會(huì)員尤其預(yù)備干事進(jìn)行相關(guān)思想工作的教育，包括協(xié)會(huì)的發(fā)展過程、初衷、目的與性質(zhì)、公益的實(shí)質(zhì)等等。

（二）以《手語舞出愛》項(xiàng)目書為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作。騰訊微愛項(xiàng)目申請(qǐng)成功后，應(yīng)合理利用資源，努力實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。

（三）開展好日常手語教學(xué)工作，為協(xié)會(huì)奠定發(fā)展實(shí)力。

（四）組織校內(nèi)手語匯演，承接校外手語演出，吸引更多人關(guān)注手語。

（五）在學(xué)校內(nèi)、社會(huì)上推廣并普及手語，讓越來越多的健全人接觸和了解聾人，幫助其更好地融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

（六）積極開展校外實(shí)踐志愿服務(wù)工作，深入研究聾人的生活現(xiàn)狀，盡所能幫助聾啞人解決面臨的各種問題和困難。

（七）加強(qiáng)與外界的聯(lián)系與合作，將協(xié)會(huì)合作力量發(fā)展壯大，讓更多人參與公益事業(yè)。

（八）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)手語的網(wǎng)絡(luò)宣傳與推廣。

（九）呼吁更多的人持續(xù)關(guān)注聾啞人的生活現(xiàn)狀，幫助維護(hù)聾啞人的正當(dāng)合法權(quán)利，號(hào)召更多的人學(xué)習(xí)手語，最終實(shí)現(xiàn)聾啞人與健全人之間的信息交流無障礙。

（十）做好協(xié)會(huì)換屆工作，從開頭到結(jié)尾，一直在進(jìn)行。

我們利用手語這一門無聲的藝術(shù)，架起了每個(gè)人之間溝通的橋梁，讓我們一起舞動(dòng)這雙“手”的翅膀，傳播愛的希望，將手語普及校園，推廣社會(huì)，呼吁更多的愛心人士來幫助我國(guó)20xx多萬殘障人士，讓愛溫暖人心，讓愛的陽光灑滿人間。

附：

（1）手語比賽：開學(xué)的第七或八周，有兩周報(bào)名，兩周準(zhǔn)備。針對(duì)全校，報(bào)名的同學(xué)如果手語不太會(huì)，可以參加我們的課，比賽可以分團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。比賽可以達(dá)到很好的宣傳目的，可以邀請(qǐng)其他學(xué)校的同學(xué)，也可以和其他學(xué)校聯(lián)合舉辦，還可以加強(qiáng)我們與其他聾人朋友和手語愛好者的交流（比賽也可以不止是手語歌曲，或者是手語展示）。

（2）猜字游戲：考查手語學(xué)習(xí)，兩人一組，一人背對(duì)著屏幕，一人用手語表示，背對(duì)著的人猜。

（3）尋寶游戲：游戲?yàn)橐粭l路線，每個(gè)人站在指定位置，第一個(gè)人接受到信息，去找下一個(gè)人（此人有A陪同），找到下一個(gè)人，A給第一個(gè)人一個(gè)紙條，這個(gè)人可以畫，或者用手語，表示給下一個(gè)人地點(diǎn)，以此類推，找到最后一個(gè)人，得到獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)可以分組進(jìn)行。

（4）一分鐘，一句手語：這是一個(gè)在校園內(nèi)的活動(dòng)，可以擺點(diǎn)，也可以只是我們分散在固定地點(diǎn)站立，可以別人主動(dòng)來學(xué)，也可以主動(dòng)教路人手語。在固定的時(shí)間，比如每天吃飯時(shí)，人員可以輪流。這樣可以在全校范圍內(nèi)很好的宣傳我們協(xié)會(huì)，即使別人不學(xué)，看著我們拿著紙穿著會(huì)服也會(huì)知道我們協(xié)會(huì)。還可以讓身邊喜歡手語的人再次加入?yún)f(xié)會(huì)。

（5）晚會(huì)：12、3是世界殘疾人日，可以借此機(jī)會(huì)舉辦晚會(huì)，表達(dá)我對(duì)他們的關(guān)愛。但是考慮到要考試等原因，可以提前進(jìn)行。晚會(huì)可以采用多種表現(xiàn)形式，包括舞臺(tái)劇，手語歌曲，手語配合朗誦等等。邀請(qǐng)外校或者聾人朋友。

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