總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是小編精心整理的學(xué)年度政治思想工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
20XX年X月X日上午,X區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)六校聯(lián)研活動(dòng)在育才小學(xué)舉行,來(lái)自XX的業(yè)務(wù)教干以及骨干教師共65人參加了活動(dòng)。
本次聯(lián)研活動(dòng)的主題是《X》,首先由X小學(xué)本部的X老師執(zhí)教《X口算》,本節(jié)課陳老師在突出了算法多樣化的同時(shí),又重點(diǎn)突出了三種“拆”法與“湊整”法,在這兩種基礎(chǔ)上進(jìn)而向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化法,整節(jié)課學(xué)生不但靈活掌握了口算知識(shí),更讓觀課老師體會(huì)到了對(duì)口算能力的培養(yǎng),也充分感受數(shù)學(xué)思想方法的滲透。整節(jié)課,X老師把整節(jié)課用一個(gè)有趣生動(dòng)的情景串成串,充分感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè),知識(shí)能力情感體驗(yàn)大豐收;第二節(jié)課由X小學(xué)的X老師執(zhí)教的《口算與技巧》,X老師一開始就給學(xué)生設(shè)置了懸念,老師和學(xué)生進(jìn)行比賽,老師用口算,學(xué)生用計(jì)算器計(jì)算同時(shí)計(jì)算十道題,看看誰(shuí)先算完,一下子激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,整個(gè)過(guò)程設(shè)計(jì)的題目都是圍繞如何進(jìn)行口算,內(nèi)容涵蓋了整個(gè)六年級(jí)的知識(shí)體系,并從中總結(jié)出口算的方法與技巧。
兩位老師針對(duì)執(zhí)教學(xué)生年齡段特征,充分挖掘教材,并利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、站得高,挖得深,數(shù)學(xué)思想方法的滲透,讓兩節(jié)課有了“魂”。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生掌握一定的口算技巧,并能夠正確的`進(jìn)行口算。
兩節(jié)課之后,兩位執(zhí)教老師匯報(bào)了自己的設(shè)計(jì)意圖與教后反思。
接著與會(huì)的各校老師展開了熱烈的互動(dòng)評(píng)課,從不同的角度和深度,肯定了這兩節(jié)課的成功之處,并提出了有針對(duì)性的建議和問(wèn)題,大家圍繞焦點(diǎn)問(wèn)題積極討論踴躍發(fā)言,把本次活動(dòng)推向了X。
在互動(dòng)評(píng)課后,由X小學(xué)數(shù)學(xué)教研員X老師做了題為《X能力》的專題報(bào)告。
她從自己口算的作用以及日常生活等各方面的價(jià)值入手,然后針對(duì)自己對(duì)X小學(xué)所管轄7個(gè)學(xué)區(qū)從老師和學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行了實(shí)際調(diào)查,發(fā)現(xiàn)中高年級(jí)學(xué)生口算存在的問(wèn)題:
1、學(xué)生“筆算式”口算最為嚴(yán)重。
2、口算練習(xí)的盲目性。
3、口算練習(xí)有數(shù)量沒(méi)質(zhì)量。
4、口算聯(lián)系枯燥沒(méi)有趣味性。
5、師生對(duì)口算教學(xué)態(tài)度輕視。
然后針對(duì)7個(gè)學(xué)區(qū)出現(xiàn)的情況,根據(jù)她自己多年教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn)出發(fā),為老師們指明了加強(qiáng)學(xué)生口算培養(yǎng)的基本思路:念好三字經(jīng),基(抓基本)、教(教方法)、練(長(zhǎng)訓(xùn)練),讓老師們受益匪淺。
最后,由X主任對(duì)本次活動(dòng)作了精彩的總結(jié)。X主任說(shuō):“一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)比較差的學(xué)生口算能力也一定非常差,如果他的口算能力提升了,也就相應(yīng)的把其他方面的成績(jī)提上去,進(jìn)而就提高了他的整體成績(jī),宋老師對(duì)口算剖析的深刻到位,要做好三字經(jīng),就會(huì)很大程度上能提高學(xué)生的口算,進(jìn)而讓口算成為學(xué)生的一種能力,這是我們共同的追求!”
本次活動(dòng)由于得到了各聯(lián)研單位的大力支持,與會(huì)老師積極參與,達(dá)到了共同研究、共同提高的教研氛圍,收到了良好效果。
20xx年,是集團(tuán)公司變更為股份公司第一年也是公司六年倍增發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的開局之年,預(yù)示著集團(tuán)跨入一個(gè)嶄新的快速發(fā)展時(shí)期,隨著企業(yè)性質(zhì)的改變、經(jīng)營(yíng)模式的改變,經(jīng)濟(jì)成分格局的變化,企業(yè)員工價(jià)值觀的改變,使企業(yè)思想政治工作呈現(xiàn)新的特點(diǎn)、面臨新的問(wèn)題和挑戰(zhàn),我感到了緊迫感和使命感。為更好地傳承企業(yè)文化,創(chuàng)新思想政治工作提出來(lái)的更高要求,本人結(jié)合實(shí)際工作情況,淺談新時(shí)期做好企業(yè)思想政治工作幾點(diǎn)方法。
一、立足企業(yè)自身特點(diǎn),不斷探索創(chuàng)新
改制以來(lái),集團(tuán)針對(duì)改制企業(yè)思想政治工作出現(xiàn)的普遍問(wèn)題,我集團(tuán)在企業(yè)發(fā)展中始終堅(jiān)持抓住思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)的不斷創(chuàng)新,在中層管理人員配備、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入等方面給予了足夠的重視和科學(xué)的安排,不斷加強(qiáng)思想政治工作的“硬件”建設(shè),每年都進(jìn)行思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)研討會(huì)等一系列工作安排,做到了思想政治工作規(guī)劃好、學(xué)習(xí)培訓(xùn)到位好、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)好。同時(shí)對(duì)思想政治工作的“軟件”提升也進(jìn)行有益的探索和創(chuàng)新,總結(jié)出了具有我集團(tuán)特點(diǎn)的思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)的方法。成為我們基層單位做好思想政治工作的重要教材。
二、忠于企業(yè),作風(fēng)正派,發(fā)揮表率作用。
作為企業(yè)中層管理人員及黨務(wù)工作者,持有集團(tuán)股份,享受企業(yè)經(jīng)營(yíng)者年薪制,相對(duì)福利待遇比普通員工高。在這種情況下,更需要我們中層管理人員忠于企業(yè),做到一心為企,把全部精力放在工作上,不從事第二職業(yè),不做損害企業(yè)利益及名譽(yù)的事情,時(shí)時(shí)樹立管理正氣,堅(jiān)持原則,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。凡是要求員工做到的,自己首先做到;凡是要求員工不做的,自己堅(jiān)決不做。要堅(jiān)持做到自警自律,做到工作向我看齊、自律以我為準(zhǔn)、監(jiān)督從我開始,處處維護(hù)企業(yè)形象,通過(guò)自身努力的工作與企業(yè)共成長(zhǎng)同命運(yùn)。我認(rèn)為只有忠誠(chéng)于企業(yè)才能得到上級(jí)和組織的信任及員工的支持。在個(gè)人作風(fēng)方面,遵紀(jì)守法,做到抵得住誘惑,管得住小節(jié),自覺(jué)遵守集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按集團(tuán)中層管理人員廉潔從業(yè)承諾書要求自己,時(shí)刻牢記“七個(gè)不準(zhǔn)”、“十個(gè)嚴(yán)禁”,在工作中以身作則,遠(yuǎn)離“六大陷阱”,一切以企業(yè)利益為重。時(shí)刻保持清醒頭腦,廉潔自律,勤政務(wù)實(shí),發(fā)揮表率作用,加強(qiáng)自身修養(yǎng)。作為企業(yè)中層管理人員及黨務(wù)工作者,樹立了良好的自身形象,才能在單位有立足之地,打鐵還得自身硬,才能更好地做好群眾思想政治工作。
三、思想政治工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合,牢固樹立企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)宗旨。
思想政治工作雖然屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域,但其對(duì)人的思想觀念的改造卻在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中起到至關(guān)重要的作用。因此,思想政治工作只有緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際,服務(wù)企業(yè)的中心工作,才能限度地凝心聚力,為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和思想保證。注意避免思想政治工作的空洞說(shuō)教形式,把思想政治教育滲透到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,把企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種矛盾作為思想政治工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),挖掘矛盾深層次原因,總結(jié)矛盾背后規(guī)律性的東西,不斷宣揚(yáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)宗旨。真正讓員工體會(huì)到“企業(yè)做強(qiáng)、員工富?!?。
四、全方位關(guān)愛(ài)員工、激發(fā)員工積極性、提升員工綜合素質(zhì)。
一個(gè)適宜、安全、和諧、愉快的工作環(huán)境,是每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮模彩谴偈箚T工積極工作的先決條件。因此企業(yè)為員工創(chuàng)造一個(gè)和諧、公正、公平的.工作環(huán)境是一項(xiàng)很關(guān)鍵和重要的工作,因此堅(jiān)持“以人為本”的管理方式,讓員工參與到企業(yè)的發(fā)展中,使員工看到企業(yè)發(fā)展的美好遠(yuǎn)景,對(duì)企業(yè)的發(fā)展有強(qiáng)大的信心,從而程度的發(fā)揮和調(diào)動(dòng)員工的積極性和主觀能動(dòng)性。同時(shí)對(duì)員工做到“尊重”、“信任”、“溝通”、“鼓勵(lì)”、“幫助”、“關(guān)心”,幫助員工解決醫(yī)療、子女教育、社會(huì)保障等方面遇到的困難和問(wèn)題,堅(jiān)持“心系員工、共謀福祉”這一理念。尊重每個(gè)員工的理想、感情、人格和生命,發(fā)揮其積極性和創(chuàng)造力,為員工設(shè)置展示自己才華的平臺(tái)。集團(tuán)20xx年推出的《完善員工晉升通道實(shí)施方案》及《員工晉升辦法》,這一制度很好地為員工提供了一套清晰的目標(biāo)指向系統(tǒng),在今后的工作中希望制定更多的發(fā)現(xiàn)人才、提拔人才、使用人才的制度。
堅(jiān)持加強(qiáng)員工的思想政治教育和培訓(xùn)力度,在企業(yè)中大力提倡奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)員工的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),最終達(dá)到提升員工綜合素質(zhì)的目的。以思想教育為切入點(diǎn),以實(shí)際工作為契合點(diǎn),以崗位培訓(xùn)為突破點(diǎn),以素質(zhì)提升為升華點(diǎn),以知識(shí)技能培訓(xùn)為方向,以做好本職工作為基礎(chǔ),增強(qiáng)員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性。加強(qiáng)崗位工作知識(shí)教育培訓(xùn),這幾年我公司一直堅(jiān)持崗位內(nèi)培、參加省、市組織的崗位培訓(xùn)及設(shè)備廠家組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),作為汽車檢測(cè)單位的目的就是提高業(yè)務(wù)知識(shí)服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),服務(wù)于車戶。在今后我公司還會(huì)堅(jiān)持這一制度。
思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合,利用企業(yè)文化提高員工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神、服務(wù)理念。不斷創(chuàng)新把企業(yè)文化的精髓有效地融入到思想政治工作中去,用企業(yè)精神培育人,用企業(yè)形象凝聚人,大力宣傳企業(yè)功臣、十杰員工、魅力員工、優(yōu)秀員工優(yōu)秀事跡,激勵(lì)員工學(xué)趕先進(jìn)。全方面提升員工綜合素質(zhì)。
總之,在集團(tuán)進(jìn)入快速發(fā)展的新時(shí)期,保持一支穩(wěn)定、敬業(yè)的員工隊(duì)伍是企業(yè)健康發(fā)展的重要保證。因此,思想政治工作必須跟上時(shí)代的發(fā)展,把握大局,看清形勢(shì),按照市場(chǎng)的客觀變化對(duì)員工隊(duì)伍進(jìn)行正確的思想引導(dǎo),把員工的思想引導(dǎo)到與企業(yè)同生存、共發(fā)展的意識(shí)上來(lái),最終在企業(yè)實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的過(guò)程中員工同步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,真正為企業(yè)快速發(fā)展鳴鑼開道、保駕護(hù)航,為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)健康和諧的好環(huán)境。
作為20xx年特崗教師隊(duì)伍中的一分子,我很榮幸的來(lái)到漢濱區(qū)紫荊鎮(zhèn)沙壩九年制學(xué)校工作。三年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。工作中得到了多方面的鍛煉,能力得到了全面的提升,思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高,讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。為了總結(jié)得失、吸取教訓(xùn),更好地做好今后的工作,現(xiàn)將本人工作總結(jié)如下:
一、思想品德方面
作為一名青年教師,我始終堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利,積極認(rèn)真參加各類思想政治學(xué)習(xí)。在工作中能夠服從安排,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺(jué)悟提升到了更高的層次,各項(xiàng)能力也得到了很大的鍛煉,順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)。并且在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取使自己更加出類拔萃。
二、師德培養(yǎng)方面
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,從踏上講臺(tái)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人。在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中,我關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
三年時(shí)間里我從未無(wú)故缺席,上課從未遲到過(guò)。剛參加工作時(shí),我擔(dān)任五至八年級(jí)的體育和二四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)以及二四年級(jí)的班主任工作,我把這視為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的考驗(yàn)和重視,精神飽滿的面對(duì)每一項(xiàng)工作、上好每一節(jié)課。給學(xué)生一滴水,老師要準(zhǔn)備一桶水,尤其是在當(dāng)今知識(shí)飛速更新的年代。為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,我虛心請(qǐng)教其他老師;在教學(xué)上,我有疑必問(wèn);在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上我都積極征求其他老師的意見(jiàn)或是利用網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,從而改進(jìn)工作。
四、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面
任教以來(lái),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要和安排,我先后擔(dān)任過(guò)體育、語(yǔ)文、政治、地理、生物等多個(gè)學(xué)科的教學(xué)并取得很好成績(jī)。小到學(xué)前班的兒童,大到初三學(xué)生,教學(xué)對(duì)象參差不齊,教學(xué)內(nèi)容涉及廣泛。對(duì)于跨專業(yè)跨學(xué)科的我來(lái)說(shuō)需要付出的更多,但是我從未退縮,而是投入更多的精力和熱情。常常利用課余和周末時(shí)間備課,認(rèn)真鉆研教材。按我校實(shí)際,在課堂中,充分利用學(xué)生的主體地位,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氣氛,上好每一堂課。從各次考試成績(jī)反映,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了很大的提高。在教研教改方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,并聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用多種切合實(shí)際的教學(xué)方法,貫穿學(xué)科間的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí),多請(qǐng)教其他有經(jīng)驗(yàn)的教師,和他們共同解決教學(xué)中的難題。通過(guò)聽課、說(shuō)課、評(píng)課等多種方式,豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我日后的教學(xué)工作是有很大幫助的。
在擔(dān)任班主任工作期間,我走近學(xué)生,及時(shí)了解學(xué)生個(gè)人、家庭和學(xué)習(xí)動(dòng)況,關(guān)注學(xué)生身體和心理健康成長(zhǎng)。注重學(xué)生的'思想道德教育,重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。努力做好“教書”和“育人”兩手抓,對(duì)不同層次學(xué)生實(shí)施因材施教,經(jīng)常組織學(xué)生參加演講、野炊、春游、體育比賽等集體活動(dòng)。努力創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)環(huán)境,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,得到大家的一致好評(píng)。
五、工作業(yè)績(jī)方面
三年的教書生涯,讓我深刻體會(huì)到我們延安大學(xué)的校訓(xùn):“立身為公,學(xué)以致用”的深意。作為一名專業(yè)體育教師,我深知自己肩負(fù)著農(nóng)村中小學(xué)體育發(fā)展的重任,我一心將大學(xué)四年里所學(xué)的專業(yè)知識(shí)“學(xué)以致用”,為體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己。我認(rèn)真?zhèn)湔n,用心上好每一節(jié)體育課,打破學(xué)生傳統(tǒng)意識(shí)里的“體育課就是玩,就是自由活動(dòng)”的想法??茖W(xué)的組織體育教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生掌握體育與健康知識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)體育技能,推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。認(rèn)真教授廣播體操,使得學(xué)校大課間體育活動(dòng)得以實(shí)施。
在學(xué)校,我多次參與策劃組織籃球賽、乒乓球比賽、廣播體操比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)體育活動(dòng),豐富校園文化生活,提高學(xué)生身體素質(zhì),增長(zhǎng)體育知識(shí),激發(fā)體育興趣。三年里,我始終注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),參加了兩期的陜西省“國(guó)培計(jì)劃”,通過(guò)交流學(xué)習(xí),自身教學(xué)教研水平不斷提高。在其他文化課教學(xué)中,我也不斷努力和改進(jìn)教學(xué)方法,使所帶班級(jí)的成績(jī)有了顯著提高。同時(shí),我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。其中,取得的主要成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
在當(dāng)今社會(huì),對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高,這三年的教師生涯雖已為我今后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但我也認(rèn)識(shí)到,自己從業(yè)時(shí)間不長(zhǎng),工作經(jīng)驗(yàn)不足,自身需提高的地方還有很多。今后的工作中,我將更加嚴(yán)格地要求自己,發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神;更加努力地做好自己的本職工作,始終以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己,完善自我;更加勤奮地學(xué)習(xí),提高自身的能力,力求成為一名師業(yè)精、師德高的優(yōu)秀人民教師。
本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的.頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī):輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào),為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。 "進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)??荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
從我走進(jìn)x學(xué)校至今,已足足一年了。在這一年中,我主要擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作。我是一個(gè)剛踏上教育戰(zhàn)線的新人,雖然沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),但我始終踏踏實(shí)實(shí)、盡心盡力的做好自己的本職工作。在這期間,我受過(guò)表?yè)P(yáng),挨過(guò)批評(píng),有過(guò)抱怨,但我始終不忘自己的身份——我是一名教師,我所干的是一份良心職業(yè)。我雖是教育戰(zhàn)線上的新人,但我深知:班主任是班級(jí)的組織者和管理者,是孩子健康成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作艱巨而繁瑣,其中有苦有甜。下面我就本年度的工作做如下總結(jié)。
一、班集管理方面。
我班孩子大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村,他們?cè)诩o(jì)律、課堂等方面還存在一定的問(wèn)題,因此,建立一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律、有較強(qiáng)凝聚力、向心力的班級(jí)體一直是我追求的目標(biāo)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,所以我始終教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí)。在平常的工作生活中,我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的`集體榮譽(yù)感,特別是寄宿生。每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),在紀(jì)律衛(wèi)生上“文明班級(jí)體”流動(dòng)紅旗時(shí),我都要鼓勵(lì)他們,表?yè)P(yáng)他們。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我都及時(shí)解決并找出原因,教育他們爭(zhēng)取下次不犯錯(cuò)并趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,學(xué)生有了比較強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級(jí)整體風(fēng)氣有所進(jìn)步。
二、班干部培養(yǎng)方面。
一個(gè)良好的班集體,必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產(chǎn)生上采用了直接任命的辦法,直接任命并不是世襲的,而是通過(guò)其任職表現(xiàn)考核其任用。通過(guò)直接任命來(lái)培養(yǎng)班干部,更主要的是培養(yǎng)學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)了他們的才能,班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。
三、校園文體活動(dòng)方面。
作為班主任老師,我始終積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)文體活動(dòng),做好廣播體操操、眼保健操,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),保護(hù)學(xué)生視力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于他們的身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以保證學(xué)生做操的質(zhì)量。
四、班級(jí)文化建設(shè)方面。
對(duì)于每一個(gè)學(xué)生,我們都要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),因此我充分利用文化墻的宣傳作用,對(duì)學(xué)生在每項(xiàng)活動(dòng)中的每次進(jìn)步我們都會(huì)在上面有所標(biāo)記,同時(shí)貼上照片,記錄他們成長(zhǎng)的過(guò)程。在文化墻的影響下,學(xué)生會(huì)不斷鞭策自己,成績(jī)好的戒驕戒躁,再接再厲,成績(jī)差的快馬加鞭,迎頭趕上。當(dāng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室時(shí),也會(huì)不由自主地走到文化墻下,關(guān)注自己孩子的表現(xiàn)。只有這樣,學(xué)生有了方向,有了目標(biāo),學(xué)習(xí)才有了拼搏的勁頭。
五、語(yǔ)文教b學(xué)工作方面。
我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)都是如此。我作為一個(gè)語(yǔ)文老師,為了讓學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,不斷從書寫、詞、句子、閱讀及作文等方面著手訓(xùn)練,以求提高他們的語(yǔ)文成績(jī)。
1、在書寫方面。我不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫規(guī)范,要求行文整齊,跡工整,并努力克服錯(cuò)、別。對(duì)于書寫較好的學(xué)生,我要求他們多臨帖,多思考,注意起筆、落筆,注意的間架結(jié)構(gòu);對(duì)于書寫較差的學(xué)生,我先要求他們橫平豎直、寫工整,再求更高層次的提升。
2、在詞方面。我十分重視他們對(duì)詞的積累。對(duì)于每一課的生、生詞、近反義詞都要求他們反復(fù)記憶、書寫,然后進(jìn)行不定期聽寫檢測(cè)。我始終堅(jiān)信他們只要多寫多記,難題不會(huì)做,但基礎(chǔ)題總會(huì)有把握的。我相信這種笨辦法對(duì)于大多數(shù)基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是挺有用的,只要能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持,對(duì)于提高學(xué)生的基本技能和語(yǔ)文能力還是很有幫助的。
3、在句子方面。注重于對(duì)課文重點(diǎn)句子的理解,特別是在課文中,教學(xué)大綱要求的重點(diǎn)句子都對(duì)學(xué)生一一講解,并要求他們把對(duì)句子的理解記錄在書上或筆記本上,以便于他們復(fù)習(xí)的時(shí)候方便使用。
4、閱讀及作文方面。閱讀和作文對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō),都是一個(gè)老大難。而我又是一個(gè)初涉教壇的青年教師,經(jīng)驗(yàn)、教齡各個(gè)方面都不足,我始終提倡學(xué)生大量閱讀,不斷拓寬知識(shí)面及視野,我相信他們一定會(huì)厚積薄發(fā)的。同時(shí),在每次作文時(shí)都會(huì)教他們?nèi)绾芜x材、立意,如何向積極健康的方向發(fā)展.
以上便是我對(duì)這一年的工作所做的總結(jié)。在這一年的工作中存在的問(wèn)題,我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級(jí)管理水平?!皩W(xué)為人師,行為世范”,作為一名教師,作為一名班主任老師,我一定要給學(xué)生做好榜樣,這樣,才會(huì)無(wú)悔于我的選擇,無(wú)愧于我的良知。
自任本職以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)大政方針,并深入把握其精神實(shí)質(zhì),使之融入到日常教育、教學(xué)工作之中,不斷提高自己的思想政治水平和教育教學(xué)能力。
現(xiàn)具體總結(jié)如下。
第一、平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,并把這種學(xué)習(xí)化作一種自學(xué)行動(dòng),不斷使自己從理論到政治上走向成熟,使自己在思想上始終能與黨中央和國(guó)家大局保持一致,始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,堅(jiān)持黨的教育方針不動(dòng)搖,不斷端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高為教育事業(yè)獻(xiàn)身的自覺(jué)性,能夠在當(dāng)前深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下,特別在深化教育改革的大形勢(shì)下,牢記全心全意為教育服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的宗旨,為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第二,用先進(jìn)理論不斷武裝自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新的教改精神,不斷鉆研、掌握本職工作所需的知識(shí)和本領(lǐng)。理論聯(lián)系實(shí)際,是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)以致用。在深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的大政方針基礎(chǔ)上,抽取精神實(shí)質(zhì),運(yùn)用到日常工作中,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,不斷融入班主任工作和化學(xué)學(xué)科教學(xué)之中,不斷提高自己的專業(yè)理論水平、綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),對(duì)教育事業(yè)提出越來(lái)越高的要求,對(duì)教師也提出越來(lái)越高的要求。因此,我把學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技能提高到能否馬克思列寧主義、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和與黨的方針政策保持一致的高度來(lái)認(rèn)識(shí),從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論和技能的自覺(jué)性和緊迫感,利用一切可以利用的時(shí)間加以學(xué)習(xí)。有了先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo),加上高度的`工作熱情,我任本職一來(lái),在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異成績(jī),從未因任何原因遲到、早退,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間,有機(jī)會(huì)還在教學(xué)中加班加點(diǎn),擔(dān)任班主任的班級(jí)和所教班級(jí)化學(xué)成績(jī)一直在本年級(jí)名列前茅,多次受到學(xué)校和上級(jí)教育主管部門的表彰。
當(dāng)然,我知道我所作的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,自己的思想政治水平還有待進(jìn)一步提高,以后我要繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,不斷提高自己的思想政治水平。
回顧這一學(xué)年,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)總結(jié),借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的'課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
,一年來(lái),我始終以真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作和學(xué)習(xí),對(duì)待對(duì)一個(gè)考生?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、思想品德方面:
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí),熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面:
一年來(lái)我擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主。
在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為個(gè)人工作重心,以學(xué)生的發(fā)展為主。要做到尊重學(xué)生,尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能真正的去了解學(xué)生,制定正確的教學(xué)目標(biāo)。
2、分層合作,是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式的必由之路。
學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕思考,懶于探索,依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的`情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
教學(xué)最忌千篇一律,容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地教學(xué),這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,學(xué)生學(xué)習(xí)完一堂課也不知自己進(jìn)步了多少。二年級(jí)的學(xué)生,在教學(xué)上不可能做到放手讓他們完全的自主學(xué)習(xí),必須要依靠老師的引導(dǎo),我會(huì)盡可能的交給他們一些學(xué)習(xí)、分析的方法。然后,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問(wèn)題,穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是我在教學(xué)事件中的一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)校”,鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒。
三、遵守紀(jì)律方面:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)方面:
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法。我始終相信:成功源自勤奮!在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要地要求自己,努力工作,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為我熱愛(ài)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量!
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