2024幼兒教案簡短大全(集錦8篇)

作為一名教學工作者，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的2025年幼兒園開學第一課教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024幼兒教案簡短大全 篇1

活動目的：

知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)。

知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。

活動過程：

（一）導入新課：

提問：

交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？

如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？

談話：

交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

（二）學生匯報：

學生介紹乘車、乘船的有關資料。

①學生介紹乘車、乘船的有關知識。

②播放視頻“車中的危險”。

學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。

①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。

②學生介紹相關的交通法規(guī)。

學生介紹文明乘車方面的資料。

①學生表演小品“在公共汽車上”。

②學生討論。

學生介紹重大交通事故的案例。（請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）

交警介紹中學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

學生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

（三）師生小結(jié)：

提問：

今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲？

教師小結(jié)；

交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的'方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

火災地址要報詳細：

XX市XX村XX路XX號。如：（什么東西在燃燒?；饎莺艽?。請速來撲救。我的電話號碼是XX）

要派人來主要路口迎接消防車。

小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不貪x財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧恚形痼@跑，跳樓有術，雖損求生。

讓經(jīng)歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為。老師幫他們指出當時的誤區(qū)。

總結(jié)：

只要我們處處小心。注意安全。掌握自救。自護的知識。鍛煉自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險。就能健康的成長。

2024幼兒教案簡短大全 篇2

活動背景：

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的`安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

活動目標：

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。

活動準備：

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

活動過程：

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。

生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）

你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

教師小結(jié)：

小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。

“發(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

4、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

2024幼兒教案簡短大全 篇3

教學目標：

1.理解立秋的意義和相關習俗。

2.認識秋季常見的農(nóng)作物和氣候變化。

3.培養(yǎng)學生的動手能力和團隊合作意識。

教學準備：

1.教學材料：

立秋相關的圖片（如農(nóng)作物、秋天的景色）

色彩鮮艷的紙張、彩筆

小工具（剪刀、膠水、蠟筆等）

投影儀或黑板

2.教室布置：

掛上秋天的主題裝飾，如樹葉、果實等。

教學過程：

1.導入（10分鐘）

（1）通過提問引入話題：“你們知道現(xiàn)在是哪個節(jié)氣嗎？”“立秋有什么特別的'意義？”

（2）簡介立秋的定義，強調(diào)其作為秋季的開始。

2.學習環(huán)節(jié)（20分鐘）

（1）講解立秋的意義和習俗：介紹立秋的日期、氣候變化、傳統(tǒng)習俗（如“貼秋膘”、吃秋菜等）。

（2）展示與討論：

1）使用圖片和視頻展示秋季的農(nóng)作物（如稻谷、玉米、蘋果等）。

2）討論這些農(nóng)作物在秋季的特點和重要性。

3.動手活動（30分鐘）

（1）秋天的手工制作：學生使用紙張、顏料等材料制作秋天的樹葉、果實等手工藝品。每個學生可以制作自己喜歡的秋季元素，并分享作品。

（2）秋季詩歌朗誦或繪畫：學生可以選擇朗誦與秋天相關的古詩，或者將所學知識通過繪畫的形式表達出來。

4.總結(jié)與分享（10分鐘）

學生分享自己制作的作品或朗誦的詩歌，講述他們對于立秋節(jié)氣的理解和體會。

5.課后延伸（選做）

（1）鼓勵學生觀察家鄉(xiāng)的秋季變化，可以記錄下來并在下次課堂上分享。

（2）可以推薦相關的書籍或視頻，增加他們對立秋的了解。

課程評估：

1.根據(jù)學生參與活動的表現(xiàn)、分享的內(nèi)容和手工制作的完成度進行評估。

2.可以進行小組討論，了解學生的收獲與感受，鼓勵他們表達自己的想法。

2024幼兒教案簡短大全 篇4

一、教學目標：

1.讓幼兒了解新的學期的開始，建立對學校生活的積極態(tài)度和期待。

2.培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和集體意識。

3.通過活動，讓幼兒了解并掌握一些基本的學習規(guī)則和行為規(guī)范。

二、教學內(nèi)容：

1.介紹新的學期，讓幼兒了解新學期的目標和期待。

2.通過游戲和活動，讓幼兒了解并掌握一些基本的學習規(guī)則和行為規(guī)范。

3.通過團隊合作活動，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和集體意識。

三、教學方法：

1.講解法：教師通過講解，讓幼兒了解新的學期的目標和期待。

2.游戲法：通過游戲和活動，讓幼兒了解并掌握一些基本的學習規(guī)則和行為規(guī)范。

3.合作學習法：通過團隊合作活動，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和集體意識。

四、教學步驟：

1.導入：教師向幼兒介紹新的學期，讓幼兒了解新學期的目標和期待。

2.新課：通過游戲和活動，讓幼兒了解并掌握一些基本的學習規(guī)則和行為規(guī)范。

3.活動：通過團隊合作活動，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和集體意識。

4.小結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，讓幼兒對新學期有更深入的理解。

五、教學資源：

1.教材：《開學第一課》教材

2.教具：游戲道具、學習規(guī)則卡片、行為規(guī)范卡片

六、教學評價：

1.過程評價：觀察幼兒在活動中的'表現(xiàn)，了解他們對新學期的理解和接受程度。

2.結(jié)果評價：通過幼兒的行為和表現(xiàn)，評價他們對學習規(guī)則和行為規(guī)范的掌握程度。

七、教學反思：

教師要關注每一個幼兒的反應和表現(xiàn)，及時調(diào)整教學方法和策略。

2024幼兒教案簡短大全 篇5

一、教學目標

1.知識目標：讓學生了解立秋這一節(jié)氣的基本知識，包括其時間、氣候特點以及農(nóng)業(yè)意義。

2.技能目標：通過實踐活動，讓學生體驗立秋的傳統(tǒng)習俗，提升觀察能力和動手能力。

3.情感目標：增強學生對中國傳統(tǒng)節(jié)氣文化的認識與理解，培養(yǎng)對自然的敬畏之心和對豐收的喜悅之情。

二、教學內(nèi)容

1.立秋的基本知識

時間：立秋是二十四節(jié)氣中的第13個節(jié)氣，一般在每年公歷8月7日或8日交節(jié)。

含義：立秋表示暑去涼來，秋天開始的意思，也是一個反映季節(jié)的節(jié)氣。但立秋并不意味著酷熱天氣就此結(jié)束，初秋期間天氣仍然很熱，即“秋老虎”現(xiàn)象。

農(nóng)業(yè)意義：立秋是農(nóng)作物進入重要生長發(fā)育時期和收獲季節(jié)的關鍵時期，象征著莊稼成熟，喜慶豐收。

2.立秋的氣候特點

涼風至：立秋后，我國許多地方開始刮偏北風，來自北方的冷空氣逐步降低南方各地的氣溫。

白露降：早晚溫差大，夜間的濕氣遇冷會凝結(jié)成水珠，形成白霧或露水。

寒蟬鳴：寒蟬開始鳴叫，標志著秋天的到來。

3.立秋的傳統(tǒng)習俗

啃秋：在南方又被稱為“立秋啃秋瓜”，人們通過吃西瓜等方式來預防秋燥，慶祝豐收。

曬秋：在湖南、廣西、安徽、江西等地的農(nóng)村或山區(qū)，人們將成熟的.果蔬進行架曬、掛曬，以延長食物的存儲期。

貼秋膘：在立秋這天稱體重，與立夏時對比，體重減輕者需進補，以補償夏天的損失，為過冬儲備能量。

秋忙會：為秋收做準備的農(nóng)貿(mào)集市，設有各種市場，并常伴有戲曲演出等娛樂活動。

三、教學活動設計

1.導入新課

通過展示立秋節(jié)氣的圖片或視頻，引導學生進入立秋的學習情境。

2.講授新知

立秋的基本知識：教師講解立秋的時間、含義和農(nóng)業(yè)意義。

立秋的氣候特點：結(jié)合圖片和實例，講解涼風至、白露降、寒蟬鳴等氣候特點。

立秋的傳統(tǒng)習俗：通過故事、視頻等形式，介紹啃秋、曬秋、貼秋膘、秋忙會等傳統(tǒng)習俗。

3.實踐活動

觀察記錄：鼓勵學生觀察立秋后的氣候變化和植物生長情況，并做好記錄。

手工制作：利用粘土等材料制作秋天的農(nóng)作物模型，如玉米、南瓜等。

角色扮演：模擬秋忙會的場景，讓學生扮演不同的角色進行交易和娛樂活動。

4.總結(jié)提升

引導學生總結(jié)立秋節(jié)氣的特點和傳統(tǒng)習俗，并分享自己的學習感受。

強調(diào)立秋節(jié)氣在中國傳統(tǒng)文化中的重要地位和意義，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。

四、教學評估

1.通過觀察記錄、手工制作和角色扮演等實踐活動，評估學生對立秋節(jié)氣的理解和掌握程度。

2.通過課堂討論和分享環(huán)節(jié)，評估學生的語言表達能力和團隊合作精神。

2024幼兒教案簡短大全 篇6

活動目標：

1、知道十月一日是祖國媽媽的生日，萌發(fā)安全過國慶節(jié)的意識。

2、了解各種安全知識，培養(yǎng)初步的自我保護能力。

活動準備：

1、《假期安全知識調(diào)查表》

2、安全課件

3、安全圖片

活動過程：

一、使幼兒了解國慶節(jié)的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過國慶節(jié)的`興趣。

1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做國慶節(jié)。知道為什么要放假嗎？

2、啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

3、幼兒說說自己不同的見解和想法。

4、教師總結(jié)國慶節(jié)的含義：知道十月一日是祖國媽媽的生日。為了慶祝祖國媽媽的生日，所以我們在十月一日放假7天。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過國慶，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

1、教師引導幼兒：“假日里你們想做些什么事情呢？”

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。

3、那么在假期里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

4、出示各個家長填寫的《假期安全知識調(diào)查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？

三、教師總結(jié)國慶假期里要注意的安全事項。

1、如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

3、不逗玩貓狗，防止被抓傷、咬傷。

4、吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

5、吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。

6、獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

7、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

2024幼兒教案簡短大全 篇7

教學目標：

1、理解立秋的定義及其天文意義。

2、掌握立秋的傳統(tǒng)習俗以及文化內(nèi)涵。

3、通過活動增強學生對立秋的感知和體驗。

教學準備：

1、立秋的相關圖片和視頻（如秋季景色、傳統(tǒng)習俗等）。

2、立秋相關的詩詞、古文資料。

3、學生準備秋季相關的食物（如堅果、應季水果等）。

教學過程：

一、導入（5分鐘）

以提問的.方式引入：“同學們，知道立秋是什么時候嗎？它代表著什么？”引導學生討論對立秋的認識。

二、講解（15分鐘）

1、立秋的定義：

介紹立秋是二十四節(jié)氣之一，通常在每年8月7日或8日，是夏季向秋季過渡的標志。

2、天文意義：

簡單解釋太陽在黃道上的位置及“秋分”與“立秋”的關系。

3、傳統(tǒng)習俗：

“貼秋膘”：人們在立秋這天吃肥肉，寓意增強體力和抵御寒冬。

“稱體重”：在立秋這天稱重，以檢測身體狀況，反映一年的收獲。

“倒秋”（放風箏、吃水果等）。

4、相關文化：

誦讀與立秋相關的古詩詞（例如《秋夕》）。

三、互動活動（15分鐘）

1、小組討論：

學生分組討論他們和家人如何慶祝立秋，分享各自的習俗和故事。

2、立秋美食分享：

學生帶來應季的食物，分享各自的美食故事，鼓勵學生品嘗。

四、總結(jié)（5分鐘）

1、理清課程要點，強調(diào)立秋的文化意義及對節(jié)氣的尊重。

2、鼓勵學生在生活中關注自然變化，培養(yǎng)節(jié)氣意識。

五、布置作業(yè)

請學生在家中進行一次“立秋”家庭活動，觀察并記錄家里的節(jié)氣習俗。

六、擴展閱讀

推薦學生閱讀一些關于秋季的書籍或觀看相關視頻，增加他們對季節(jié)變換的理解。

2024幼兒教案簡短大全 篇8

活動目標：

1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷。

3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

4、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。

活動準備：

安全活動圖片。

活動重點：

了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生。

活動難點：

了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。

活動過程：

一、談話導入。

師：明天是什么節(jié)日?國慶中秋節(jié)到了，我們幼兒園要放長假，放假后你想做些什么事情呢?小朋友們在長假里，出外游玩千萬要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

1、教師引導幼兒：有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、總結(jié)假期里要注意的安全事項。

1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的`東西。

3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;

6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

活動延伸：

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容。

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