2024冬至班會(huì)主持詞(合集十一篇)

活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，主持人參與的事情越來越多，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？下面是小編精心整理的冬至活動(dòng)的主持詞，希望能夠幫助到大家。

2024冬至班會(huì)主持詞 篇1

尊敬的嘉賓，親愛的觀眾朋友們：

大家好！

今天，我們?cè)谶@個(gè)特殊的冬至日匯聚在一起。冬至，這是一個(gè)既古老又重要的節(jié)日，它象征著歲月的交替，陽(yáng)氣開始重生，新的希望和機(jī)遇也將隨之而來。在這個(gè)特殊的日子，我們邀請(qǐng)到了一位特別的嘉賓，他就是著名的文化學(xué)者李教授。

首先，我們要向李教授表示最深的敬意和感謝。李教授用他淵博的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，為我們揭示了冬至節(jié)氣的神秘面紗。同時(shí)，我們也要向在座的每一位觀眾表示感謝，是你們的參與和支持，使這個(gè)節(jié)目更加生動(dòng)有趣。

接下來，我們將展示一系列與冬至相關(guān)的節(jié)目。有演講、有文藝表演、還有互動(dòng)游戲，希望這些節(jié)目能使我們更加深入地理解和感受冬至的`韻味。

冬至節(jié)，還有一個(gè)傳統(tǒng)美德值得我們傳承和發(fā)揚(yáng)，那就是敬老愛幼。在這個(gè)節(jié)日里，我們要特別關(guān)心和尊重我們的長(zhǎng)者，同時(shí)也要愛護(hù)和關(guān)心我們的孩子們。讓我們一起發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)美德，讓我們的社會(huì)充滿更多的愛和溫暖。

此外，我們還要提醒每一位觀眾，冬至也是一個(gè)反腐倡廉的重要時(shí)刻。我們要堅(jiān)決反對(duì)任何形式的腐敗行為，崇尚廉潔，讓我們的社會(huì)更加公正、公平。

最后，我們要向李教授和所有的觀眾表示最深的感謝和祝福。愿我們?cè)诙吝@個(gè)美好的節(jié)日里，都能感受到歲月的流轉(zhuǎn)，迎來一個(gè)新的充滿希望的開始。讓我們一起歡度這個(gè)冬至佳節(jié)！

謝謝大家！

2024冬至班會(huì)主持詞 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。

3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的`民族。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、綜合：冬至我知道

2、科學(xué)：白天短、黑夜長(zhǎng)

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

附兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到；

南餛飩，北方餃；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃；

會(huì)親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長(zhǎng)了；

甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽(yáng)會(huì)更好。

2024冬至班會(huì)主持詞 篇3

“新年新起點(diǎn)”

一（3）班迎新主題班會(huì)

主持人串詞：

甲(戴)：時(shí)間過得飛快，

乙（吳）：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后一天！

丙（姜）：回憶我們?cè)谝黄鸸餐冗^的四個(gè)月，

?。睿赫雇磥砻篮玫那俺?，

甲：讓我們立足新起點(diǎn)，

乙：走向新的一年，

合：一（3）“新年新起點(diǎn)”迎新主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，

乙：我們感到無比快樂！

丙：請(qǐng)聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲：我們是快樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

丙：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長(zhǎng)，

?。豪蠋熡脨劢逃覀兂刹牛?/p>

甲：四個(gè)月來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學(xué)會(huì)了a、o、e??

丙：我們學(xué)會(huì)了1、2、3??

丁：我們學(xué)會(huì)了a、b、c??

甲：請(qǐng)聽同學(xué)的詩(shī)朗誦《老師，我想對(duì)你說》

乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，

丙：古代詩(shī)歌達(dá)到了登峰造極的地步，

?。鹤屛覀儊磉M(jìn)行“古詩(shī)大比拼”

甲：四個(gè)月來，我們一（3）班的全體同學(xué)，

乙：團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，

丙：刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，

?。罕葘W(xué)習(xí)，比進(jìn)步，

甲：看誰(shuí)得的紅花多，

乙：誰(shuí)得的五角星多！

甲：今天讓他們來展現(xiàn)一下本領(lǐng)吧！

乙：請(qǐng)看同學(xué)們的才藝表演

丙：我們生活在幸福中，

丁：快樂伴隨我成長(zhǎng)，

甲：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大

乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步，

丙：今天，我們努力學(xué)習(xí)，

?。好魈?，我們將是祖國(guó)的棟梁！

甲：今天，我們相聚在一起，45位小朋友親如一家人，讓我們?cè)跉g快的音樂聲中互贈(zèng)自己親手制作的賀卡吧。

甲：美好的春天，就要到來，

乙：讓我們以嶄新姿態(tài)，張開雙臂去擁抱新的春天吧！丙：讓我們齊唱《新年好》

?。涸肝覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)在新的一年里更加繁榮，昌盛！甲：最后，祝老師新年快樂，工作順利！

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

合:一（3）班“新年新起點(diǎn)”迎新主題班會(huì)到此結(jié)束。

2024冬至班會(huì)主持詞 篇4

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;

2.通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力;

3.讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間，以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

了解冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

領(lǐng)略祖國(guó)的傳統(tǒng)文化——冬至的的無窮魅力， 意識(shí)到在生活中能夠懂得珍惜與家 人團(tuán)聚的`時(shí)間，并以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。

四、活動(dòng)形式：

朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等

五、活動(dòng)過程：

1、宣布主題：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

2、節(jié)日冬至的由來和傳說：

(1)請(qǐng)聽朗誦詩(shī)詞《小至》和優(yōu)美詩(shī)句;

(2)講述冬至的傳說和習(xí)俗：如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。

3、冬至是一個(gè)開心的節(jié)日，接下來一起來玩游戲“模仿秀” ;

4、在冬至這天，家人都會(huì)團(tuán)聚一起吃湯圓，接下來請(qǐng)傾聽吉他《賣湯圓》 ;

5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》 ;

6、冬至是家人團(tuán)聚的日子，在這一天我們要做一些力所能及的事，減輕父母的 負(fù)擔(dān)。接下來請(qǐng)聽朗誦《歌頌?zāi)赣H》 ;

7、在這歡樂的節(jié)日當(dāng)中，每個(gè)人心中都有愿望，下面請(qǐng)聽歌曲《許一個(gè)愿望》 ;

8、伴隨著歌聲，學(xué)生暢談自己的愿望。

9、班主任總結(jié)。

2024冬至班會(huì)主持詞 篇5

A：敬愛的老師，

B：親愛的同學(xué)，

合：大家早上好！非常高興本周的升旗儀式由我們六（2）小水滴中隊(duì)主持！

A：我是汪騁安。

B：我是胡雨璇。

A：新的一周開始了！

B:這是一個(gè)嶄新的開始。

A:這又是一次快樂的啟程

A:讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!

合：我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。

A:從我們面前昂首挺胸走過的.護(hù)旗手是:科學(xué)達(dá)人孫可語(yǔ)，積極上進(jìn)的巢佳怡，刻苦學(xué)習(xí)的楊家明，責(zé)任感強(qiáng)的吳田，認(rèn)真努力的賀琳荻和進(jìn)步之星李钖。

B:今天為大家升起五星紅旗的是我們班熱愛勞動(dòng)的李柯達(dá)和成績(jī)優(yōu)異的張梔鈺。

C：（邊走邊吟）井底微陽(yáng)回未回，蕭蕭寒雨濕枯荄?

A:停停停，鄭新俊,你怎么突然跑到這兒來吟詩(shī)啦？

C：哎呀，你別小看這首詩(shī)哦！這可是宋代大詩(shī)人蘇軾寫的。里面還藏著我們二十四節(jié)氣中非常重要的一個(gè)節(jié)氣哦！你知道是什么嗎？同學(xué)們你們知道嗎?

B：是啊，當(dāng)然是冬至了。在北半球，冬至可是全年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天。過了冬至，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。冬至過后，各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段。

A：是啊，冬至可是一個(gè)有著淵遠(yuǎn)歷史的節(jié)日。俗話說：“冬至大如年”，看來冬至是一個(gè)既古老又傳統(tǒng)的節(jié)日呢。冬至還稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“壓歲”呢！

B：汪騁安，你知道的可真多，但你還是沒有我們班的兩位更了解冬至！接下來，讓我們有請(qǐng)楊昊天和鄭新俊和我們一起聊一聊——冬至。

B：看來，在不同的地方，還有不同的飲食習(xí)慣和風(fēng)俗呢

A：同學(xué)們，你們知道了嗎？

合：今天的升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班按秩序回教室

2024冬至班會(huì)主持詞 篇6

（開場(chǎng)白）

男：Hello，xx學(xué)生會(huì)的伙伴們，大家晚上好！我是文藝部的xxx，是這次的主持人。

女：我是團(tuán)宣傳部的xxx，也是這次的主持人。

男：秋天已經(jīng)過去，冬天悄然來臨。

女：雖有一絲絲的涼意，但卻絲毫不能阻擋我們舉辦冬至聯(lián)誼的熱情。

男：今晚我們歡聚在這里，有幸一起歡度冬至佳節(jié)。

女：這次活動(dòng)主要為了更好地促進(jìn)我們之間的友誼，使我們的工作能夠更加得有條不紊的進(jìn)行，在xx學(xué)生會(huì)的大家庭里生活的更加融洽。

男：我們這次活動(dòng)中會(huì)有表演和游戲環(huán)節(jié)讓大家共同參與。希望大家都能好好展現(xiàn)自己的青春活力，和共同合作精神，爭(zhēng)取拿到我們負(fù)責(zé)人為大家準(zhǔn)備的精美獎(jiǎng)品！

女：現(xiàn)在我們來宣布一下每組的隊(duì)長(zhǎng)，他們分別是xxx等人。

女：事不宜遲，我們來講解活動(dòng)的規(guī)則，本次活動(dòng)是以隊(duì)為單位一起做餃子，在這期間可隨意客串到其他隊(duì)，不過還是要以自己所在隊(duì)為主，幫忙本大隊(duì)把餃子做好。餃子做好之后，隊(duì)長(zhǎng)要到主持人那報(bào)道，并把你們隊(duì)的成果放在這張桌子上，其余成員都可去洗手，洗完后到回自己大本營(yíng)稍作等候。

男：你們的'成果將由專業(yè)人士幫忙煮，而且我們會(huì)組織各類圍繞包餃子活動(dòng)進(jìn)行的小游戲！

女：現(xiàn)在我宣布，xx學(xué)生會(huì)冬至聯(lián)誼包餃子包餃子活動(dòng)——

合：現(xiàn)在正式開始！

（結(jié)束語(yǔ)）

看著熱騰騰的餃子，我是真的不想說再見啊。

本次冬至包餃子活動(dòng)，讓我真正的領(lǐng)略了什么叫色香味俱全，什么叫精招妙式，層出不窮。

小小一個(gè)餃子大賽，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、玩樂之余，也學(xué)會(huì)了一種佳肴。

讓我們?cè)趨⒓踊顒?dòng)，或者觀看表演之際，也能多多動(dòng)腦。

從古老相傳的手藝中，創(chuàng)新出屬于我們自己的特色。

我們?cè)谙硎苊朗场⒖鞓?、團(tuán)結(jié)和配合的同時(shí)，也能讓我們，體會(huì)到中華美食的精髓。

最后，讓我們?cè)谶@香氣彌漫的時(shí)刻說再會(huì)吧。

2024冬至班會(huì)主持詞 篇7

a：尊敬的各位老師、同學(xué)們

b：各位親愛的來賓

合：大家，晚上好

a：今晚，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

b：今晚，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

a：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

b：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

a：在詩(shī)與畫流淌的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日

合：現(xiàn)在，我們宣布，xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始!

(……節(jié)目串詞略……)

a：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。

b：告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。

a：祝朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年!

b：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!

a：辭舊迎新，昨天的業(yè)績(jī)已成為歷史

b：高歌奮進(jìn)，明天的征程任重道遠(yuǎn)

a：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、無畏的勇氣，勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新，譜寫新一年更加輝煌燦爛的新篇章。

b：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中

合：xx班20xx年新年元旦晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家新年萬事如意，我們來年再會(huì)!

2024冬至班會(huì)主持詞 篇8

一、伴隨著北風(fēng)呼嘯，樹葉紛飛，我們又迎來了一個(gè)古老的節(jié)日——冬至。

進(jìn)入冬至，也就意味著入九，同學(xué)們，還記得我們學(xué)過的《數(shù)九歌》嗎？下面有請(qǐng)（幻燈片）冬至是二十四節(jié)氣之一，那么有關(guān)24節(jié)氣的節(jié)氣歌，你還記得么？下面有請(qǐng)（幻燈片）

二、大家吟誦的真棒！那么對(duì)于冬至的常識(shí)，你了解多少呢？

下面有請(qǐng)老師給大家講解。最后放《道立冬至》視頻。

三、冬至的確是一個(gè)值得慶祝的日子，這也應(yīng)該是古人“冬至大如年”中包含的非同尋常的文化意義。冬至一陽(yáng)升，此時(shí)亦是陽(yáng)氣扎根之時(shí)，讓我們?cè)诙寥兆纺绞ベt、禮拜父母師長(zhǎng)吧！

天地生人，人為道體，五德俱足。玄德大智，體恤萬物。五德循環(huán)化生，華夏子孫承天率性，光耀萬物。

第一項(xiàng)：請(qǐng)神，（出示幻燈片）

第二項(xiàng)：敬獻(xiàn)祭品（水果四樣）

第三項(xiàng)：讀祭文（導(dǎo)師領(lǐng)讀）

第四項(xiàng)：敬獻(xiàn)祭文（導(dǎo)師獻(xiàn)祭文）

感天地化育之恩。拜——興——拜——興——拜——興

感父母生養(yǎng)之恩。拜——興——拜——興——拜——興

感國(guó)家護(hù)佑之恩。拜——興——拜——興——拜——興

感老師教導(dǎo)之恩。拜——興——拜——興——拜——興、

感同學(xué)互助之恩。(向左向右轉(zhuǎn))拜——興——拜——興——拜——興

第五項(xiàng)：禮成

四、在那些黑暗變長(zhǎng)，白晝變短，日漸陰冷的日子里，我們渴望著光明和溫暖，在對(duì)光明和溫暖的渴望中，冬至如期而至，光明必將戰(zhàn)勝黑暗，溫暖的春天將一步步地走近?

寒谷春生，冬至新陽(yáng)。飛雪迷離，辣妹飄香。節(jié)逢清景，歲賦吉祥。同集此地，共祝長(zhǎng)康。陰盡之日，瑞兆涵光。九九消寒，氣升日長(zhǎng)。

下面有請(qǐng)老師給大家講解九九消寒圖。

導(dǎo)師引導(dǎo)吟誦古詩(shī)《元日》《梅花》《雪梅二首》《游子吟》《青松》

五、歲末冬至也是一個(gè)感恩的節(jié)日，一年下來，大家能夠平平安安、幸福美滿的走來，應(yīng)該是要充滿感恩的心情，謝天謝地、謝謝父母、老師，以及一切我們要感謝的萬事萬物。燒上一桌香噴噴的飯菜，全家圍坐，其樂融融。

下面進(jìn)入包餃子環(huán)節(jié)，請(qǐng)

2024冬至班會(huì)主持詞 篇9

一、活動(dòng)背景

冬至過節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今。“包餃子”是中國(guó)冬至?xí)r節(jié)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。今年冬至(12月21日)化學(xué)學(xué)院將舉辦“冬至陽(yáng)生春又來”的主題活動(dòng)。通過包餃子比賽、煮餃子、吃餃子等一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趪?yán)寒的冬日感受家的溫暖，傳遞同窗溫情。并借此機(jī)會(huì)弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化——餃子。

二、活動(dòng)目的

通過這個(gè)活動(dòng)，搭建20xx級(jí)研究生相互了解的平臺(tái)。同時(shí)借此促進(jìn)各同學(xué)之間的交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)化學(xué)學(xué)院的`凝聚力，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

三、活動(dòng)主題

冬至陽(yáng)生春又來

四、活動(dòng)對(duì)象

化學(xué)學(xué)院

20xx級(jí)研究生(其它年級(jí)的博士生、研究生如有興趣均可參加)。

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月21日(本周日)晚上18：30

六、活動(dòng)地點(diǎn)

七、活動(dòng)內(nèi)容

(1)包餃子

(2)包餃子比賽

(3)吃餃子

八、活動(dòng)流程

1.活動(dòng)前期

1)由生活部負(fù)責(zé)聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地。

2)由各學(xué)科負(fù)責(zé)人提前統(tǒng)計(jì)活動(dòng)到場(chǎng)人數(shù)以及參賽小組名單。

3)由宣傳部出一張宣傳該活動(dòng)的宣傳板。

4)出一到兩名活動(dòng)主持人，每個(gè)部出一名裁判員，此外由學(xué)生會(huì)主席擔(dān)任總裁判。

5)由秘書處負(fù)責(zé)安排餐廳的座位。

6)生活部提前把獎(jiǎng)品購(gòu)買到位。

2.活動(dòng)中期

1)由秘書處提前到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地安排大家隨意入座。

2)由各學(xué)科負(fù)責(zé)人清點(diǎn)實(shí)際到場(chǎng)的人數(shù)報(bào)給生活部。

3)人數(shù)到齊后開始上工具。

4)主持人講話。(2分鐘)

5)主席講話，宣布冬至包餃子開始。(宣布包餃子開始前所有人不得開始包餃子)。

6)由宣傳部負(fù)責(zé)預(yù)留比賽的用品。

7)包餃子三十分鐘后，將包好的餃子送廚房(所有餃子包完后)(50分鐘)。

8)主持人講話，宣布包餃子比賽。(1分鐘)

9)在三分鐘內(nèi)包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的一組獲勝。(10分鐘)

10)由總裁判宣布比賽情況。(1分鐘)

11)由主持人邀請(qǐng)主席為獲勝的組頒獎(jiǎng)品。(2分鐘)

12)餃子上座，吃餃子同時(shí)相互交流。(40分鐘)13)吃餃子結(jié)束。

3.活動(dòng)后期

1)由參與同學(xué)共同負(fù)責(zé)把場(chǎng)地內(nèi)的雜物清理干凈。

2)場(chǎng)地清理干凈后方可離場(chǎng)。

3)由生活部把場(chǎng)地交還給餐廳，并表示感謝。

4)由宣傳部出一份有關(guān)本次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

九、注意事項(xiàng)

1)在比賽的過程中同學(xué)們需注意現(xiàn)場(chǎng)秩序和安全。(學(xué)科負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé))

2)包餃子過程中所有人員不得有不得體的打鬧，不得隨處亂撒面粉，不得浪費(fèi)食品等

3)如需搟面棒，由生活部負(fù)責(zé)購(gòu)買。

4)活動(dòng)人數(shù)較多，地方較小，請(qǐng)所有人員在整個(gè)活動(dòng)過程中注意安全。

5)講究衛(wèi)生，包餃子前要洗手。

6)注意準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

7)在活動(dòng)中注意保持良好的形象。

十、比賽細(xì)則

1)由各位同學(xué)自愿報(bào)名參加比賽，分別負(fù)責(zé)搟面皮(是否需要搟面皮待定)、包餃子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的組別獲勝。獲勝的組別的全體人員接受獎(jiǎng)勵(lì)。

2)比賽分組：根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行分組

3)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)獲勝的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)應(yīng)的各參賽組均有小禮品贈(zèng)送。

十一、活動(dòng)總時(shí)間

120分鐘

十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

2024冬至班會(huì)主持詞 篇10

一、開場(chǎng)語(yǔ)

主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好xx班主題班會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、拼搏。

主持人：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中?！薄前?！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們xx班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。各位老師、各位同學(xué)，當(dāng)你剛看到我們的主題競(jìng)爭(zhēng)、拼搏時(shí)，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、拼搏意識(shí)、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力！

二、下面就先考考大家?guī)讉€(gè)小問題。

三、下面請(qǐng)大家欣賞幾張奧運(yùn)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采。

看了這些圖片以后大家有什么感想？

是?。⊥瑢W(xué)們的總結(jié)都很精彩。我們可以用四個(gè)字來概括:競(jìng)爭(zhēng)、拼搏.

四、我們都帶著不同的夢(mèng)想來到旅校，為了夢(mèng)想我們必須頑強(qiáng)拼搏。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《心系未來，頑強(qiáng)拼搏》居春蕾、徐凱紅

五、我們拼搏，我們奮斗，我們需要毅力和超人的力量。下面請(qǐng)大家一起見證我們的毅力和力量。（吹氣球）

六、我們是學(xué)生，我們不光在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)，我們還需要在其他方面全面發(fā)展，接受新的挑戰(zhàn)。請(qǐng)欣賞雙簧。

七、我們?yōu)閴?mèng)想拼搏，但我們也很瀟灑。我們快樂并成長(zhǎng)。請(qǐng)聽歌曲《串燒》。

八、我們應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)、拼搏，但我們不能以今天的成績(jī)來論英雄，今天的失敗不代表將來，今天的成功也不代表將來。請(qǐng)欣賞小品《今非惜比》。

九、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏需要勇氣和毅力，還需要敏銳的反應(yīng)力。下面請(qǐng)大家放松一下，觀看游戲《搶凳子》。

十、老師們、同學(xué)們，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)上我們要競(jìng)爭(zhēng)、拼搏，但這條道路上會(huì)有很多誘惑，使我們迷失方向，不能自拔。我們應(yīng)給時(shí)刻保持清醒的頭腦，排除障礙。請(qǐng)聽歌曲《親愛的，那并不是愛情》。

十一、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏道路不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到許許多多預(yù)想不到的困難和挫折，請(qǐng)看圖片地震中的人們。

只要我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，一切困難都會(huì)過去的。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》。

十二、團(tuán)結(jié)就是力量，我們相信拼搏道路上布滿荊棘，學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險(xiǎn)陡……看，狂風(fēng)折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長(zhǎng)空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動(dòng)，那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂……這是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，這才是強(qiáng)者的學(xué)習(xí)。

但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)聽大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

2024冬至班會(huì)主持詞 篇11

教學(xué)目標(biāo)

一、知識(shí)與技能

1.正確認(rèn)讀一個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字“窖”，掌握四個(gè)要求的生字“窖、蚯、蚓、藤”。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第二自然段。

二、過程與方法

理解課文內(nèi)容，體會(huì)“我”和爺爺向往、熱愛春天的情感，感受生活的美好。

三、情感態(tài)度和價(jià)值觀

體會(huì)“我”和爺爺向往、熱愛春天的情感，感受生活的美好。

教學(xué)重點(diǎn)

朗讀課文，理解課文，感受冬至后萬物萌動(dòng)的生氣勃勃的狀態(tài)。

教學(xué)難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生融入作者描繪的情境中，品味語(yǔ)言，感悟作者對(duì)春天的向往與熱愛。教學(xué)方法

質(zhì)疑，激發(fā)讀書興趣。在默讀中感悟，在交流中體悟。

課前準(zhǔn)備

課前布置學(xué)生查閱有關(guān)冬至的資料，了解什么是冬至以及它的特點(diǎn)。搜集和冬至有關(guān)的諺語(yǔ)。

課時(shí)安排

1課時(shí)

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

1.交流信息，自然引入。

（1）背誦《節(jié)氣歌》

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

師：這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動(dòng)人民的智慧。你知道它的含義嗎？

（2）學(xué)生交流關(guān)于節(jié)氣的信息。

預(yù)設(shè)：

冬至是二十四節(jié)氣之一，并且是很重要的一個(gè)節(jié)氣。冬至這天，白晝最短，黑夜最長(zhǎng)。冬至是冬天最冷的時(shí)候，過了冬至開始“數(shù)九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。

二、新課學(xué)習(xí)

1.初讀課文，整體感知。

（1）指名讀課文。

（2）指導(dǎo)學(xué)習(xí)字詞：

地窖蚯蚓囈語(yǔ)藤條

“窖“字容易寫成寶蓋頭；注意“藤”字的正確筆畫。

蘇醒：昏迷后醒過來。

囈語(yǔ)：夢(mèng)話。

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：嚴(yán)密，沒有縫隙。

2.自讀課文，思考：這篇課文主要講了什么？你讀完的感受如何？

（1）小組交流。鼓勵(lì)學(xué)生大膽說出自己的答案。

（2）全班交流。

課文主要講了小時(shí)侯的“我”，從冬至開始就做著春天的夢(mèng)：冬至過后，萬物萌動(dòng)，大地復(fù)蘇，一切生命都煥發(fā)出生機(jī)。人們盼望著春天，迎接著春天。

感受：冬天就要過去，春天的腳步越來越近了。

作者特別向往春天，對(duì)生活無限熱愛。

冬至指的是什么？

3.默讀課文，概括段意。

（1）學(xué)生默讀課文，思考每自然段的主要內(nèi)容。

（2）交流：

第一自然段：冬至是怎么回事。

第二自然段：冬至過后，春天悄悄地走來。

第三自然段：冬至的等待。

第四自然段：冬至的夢(mèng)。

第五自然段：冬至的記憶。

4.品讀課文，暢談感受。

（1）提出中心話題，學(xué)生自讀學(xué)習(xí)，做好批注。

話題：為什么說冬至的夢(mèng)是“溫暖的夢(mèng)、希望的夢(mèng)”？你是從文中哪些地方感受到的.？細(xì)讀課文，邊讀邊勾畫出相關(guān)內(nèi)容，并作出批注。

（2）學(xué)生自己學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀，自覺批注的習(xí)慣。

（3）小組交流。鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的看法。

（4）全班交流。

（5）選擇自己喜愛的段落朗讀。

師：作者在文章的字里行間都表達(dá)出對(duì)春天的渴盼與熱愛，請(qǐng)選擇你喜歡的段落放聲朗讀吧，在朗讀中讓我們回味我們心中的那個(gè)夢(mèng)。

5.品味語(yǔ)言，領(lǐng)悟表達(dá)方法。

（1）再讀課題，重溫夢(mèng)境。

師：“冬至的夢(mèng)”究竟是怎樣的夢(mèng)？

是溫暖的、美好的、讓人懷念的??

（2）細(xì)細(xì)品味，感悟情之源頭。

思考：文中兩次提到梅花圖，分別寫出了我和爺爺怎樣的情感？

鼓勵(lì)學(xué)生談出自己的理解，可以結(jié)合具體的語(yǔ)言。

在春天來臨前的等待中，爺爺用美麗的梅花圖來計(jì)數(shù)，九九八十一天，八十一瓣梅花，多美好的事情。從這里看出爺爺是個(gè)熱愛生活的人，也是一個(gè)勤勞而善良的老人。

（3）帶著情感，再次走進(jìn)課文，感情朗讀。

三、結(jié)論總結(jié)

在春天來臨前的等待中，爺爺用美麗的梅花圖來計(jì)數(shù)，九九八十一天，八十一瓣梅花，多美好的事情。從這里看出爺爺是個(gè)熱愛生活的人，也是一個(gè)勤勞而善良的老人。

四、課堂練習(xí)

1.讀讀寫寫

地窖jiào蚯蚓qiū yǐn

藤條téng嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)盼望向往

渴望懷念記憶蘇醒涌動(dòng)綻出返青拔節(jié)

2.近義詞

盼望——（）希望——（）

慈祥——（）覆蓋——（）

五、作業(yè)布置

1.教師為學(xué)生展示一些其他關(guān)于“冬至”的詩(shī)歌，推薦朗讀。

2.學(xué)生展示搜集到的與“冬至”有關(guān)的諺語(yǔ)等。

3.背誦課文第二自然段。

六、板書設(shè)計(jì)

冬至的夢(mèng)

溫暖的夢(mèng)、希望的夢(mèng)

向往春天，熱愛生活，懷念爺爺

盼春愛春思念