演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會,演講稿對我們的作用越來越大,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的以學雷鋒為主題的演講稿(精選11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是:學雷鋒做有道德的人。有這樣一個人,他來到這個世界普普通通,離開這個世界轟轟烈烈。他身高只有1米54,體重不足50千克,但在我們心中無比高大。在這960萬平方公里的土地上,誰不知道他的英名?他就是永遠活在我們心中的雷鋒!
1963年3月5日,毛澤東同志親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神,我們向全體師生發(fā)出如下倡議:
一、學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,將雷鋒精神發(fā)揚光大。
二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。培養(yǎng)良好的生活習慣,珍惜他人的勞動成果,吃苦耐勞,自立自強。
三、發(fā)揚雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。培養(yǎng)和樹立科學的人生觀,多讀書、讀好書,努力掌握科學文化知識,不斷提高自己,完善自己。
四、弘揚雷鋒愛國主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學、愛自己、愛周圍的一草一木把人民的利益看得高于一切,把個人的命運同祖國的命運緊緊地聯(lián)系在一起。一花獨放不是春,百花齊放春滿園。讓我們行動起來,深入學習雷鋒精神,積極開展學雷鋒活動,爭當雷鋒精神的好少年。
老師們、同學們:
大家好!
今天,我講話的題目是《弘揚雷鋒精神共創(chuàng)文明校園》。
雷鋒,這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝,他永遠是我們學習的榜樣,他高尚的理想、信念、道德和情操,必將不斷被發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強大的生命力,從根本上說,就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐中,符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的,展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活,反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神,就要把學習雷鋒同實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標結(jié)合起來,用雷鋒精神去激勵廣大青年建設(shè)小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想,把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來,把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足,永不懈怠,以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識,更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁,始終保持艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
我校已連續(xù)五屆被評為省級文明學校,今天,我在這里向全體同學提出“學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神”的倡議。希望全體同學要像雷鋒那樣,刻苦學習,助人為樂,尊敬師長,團結(jié)友愛,熱愛學校,愛護公物,堅持同一些不文明、不和諧的行為決裂,把自己培養(yǎng)成四有新人,從而使我們的校園更文明、校風更純正。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
花開花落幾時,明媚三月又來臨。在初春的三月,我們需要一種精神來消融冬天最后一絲寒意!我們要用內(nèi)心的愛與真誠,使周圍溫暖起來!雷鋒,一個不朽的名字,一個充滿著春天氣息的名字,一個倍受崇敬的名字,猶如春風,喚醒了人們,猶如春雨,滋潤了人們干涸的心靈。 3月5日,是”向雷鋒同志學習”第49個紀念日,48周年過去了,我們依然在這份愛的'感恩中延續(xù)。這也掀起了我們學校三月份”學雷鋒精神”的帷幕。在此,我向全校少先隊員發(fā)出倡議:
一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中,要從我做起,從小事做起,在班級事務(wù)中,不計較個人得失,有一份熱就發(fā)一份光。
二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中,熱心幫助身邊有困難的同學。要親切關(guān)心老人,向他們伸出援助之手。
三、學習雷鋒的集體主義精神。不打架,不罵人,不講臟話粗話,真正做到講文明、講禮貌。
四、學習雷鋒的釘子精神??炭嚆@研科學文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言。 同學們,時代在變遷,雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但愛心存在于每一個人胸間。當我們的校園環(huán)境需要大家去美化時,我們能否為此忙碌起來,讓灰塵不再飛揚,讓垃圾不再堆積,讓我們攜起手,從我做起,從身邊做起,讓我們的學習環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛的笑容,揮灑勞動的汗水,收獲文明和諧的希望。
老師們,同學們,讓我們平凡的人生展現(xiàn)出雷鋒般的崇高精神,只要有了崇高的精神,我們才能鑄就明天的輝煌。讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標!讓我們以雷鋒叔叔為榜樣,將雷鋒精神永遠傳遞!
親愛的老師們,同學們:
你們好,我是小鑫!
今天我要演講的題目是《學雷鋒叔叔做有道德的人》。大家都知道,雷鋒叔叔這個名字值得我們學習,值得我們驕傲,雷鋒叔叔的一生雖然只有二十二年,但我們可以傳承他的精神,讓這種精神洋溢全世界。
雷鋒叔叔小時候生活得很不好,父母很早就去世了,所以他體會不到父母的愛,但是他卻能感受到大家對他的溫暖,正是這種艱苦的'童年,使雷鋒叔叔懂得了感恩。可看看我們,現(xiàn)在我們生活無憂無慮,卻總在讓父母擔心,總想多索取點什么??吹絼e人有的東西自己就想要,攀比心理過于嚴重。可看看我們的父母,日漸蒼老的容顏,我們心疼過嗎?回報過嗎?難道我們不應(yīng)該學會感恩嗎?
雷鋒叔叔入黨后一直在幫助同志們,洗衣服、縫衣服、做家務(wù)……這么多的活,雷鋒叔叔從沒怨過,他在幫助別人的同時,感受的是一種幸福和快樂,他對別人總是春天般的溫暖,而對于自己卻沒太多的要求。
道德就要我們身邊,只要你堅持,就能成功。做有道德的人,是我們應(yīng)該追求的,也是我們做人的標準。
同學們,讓我們攜手共進,向雷鋒叔叔一樣,報答我們的父母,報答讓我們平安生活的人們。做有道德有理想的一代新人!
我講完了,謝謝大家。
尊敬的各位老師,同學們:
大家好!
今天我演講的題目是接過雷鋒叔叔的接力棒——《學雷鋒,做一個有道德的人》。
他渺小,可又偉大。他像一顆釘子,純樸而又簡單;他像一把號角,讓理想在心中蔓延;他又像一串鑰匙,叩開了奉獻的大門;他最像一尊雕像,堅定了我們的信念!
時光流逝,沖不走他的無私;往事如煙,變不了他的熱情。有人嘲笑他傻,可就是靠著這樣的“傻”,我們中華民族才輝煌五千年直到今天!雷鋒叔叔曾經(jīng)說過,“人的生命有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去!”雷鋒叔叔雖然走了,但他的精神卻在我們的生活中處處閃光。
雷鋒精神他是最美司機吳斌叔叔的忍痛停車。那是去年5月29日,吳斌叔叔駕駛客車從無錫返回杭州途中,突然一塊橫空飛來的異物,砸碎車窗擋風玻璃,擊中吳斌叔叔的腹部,吳斌叔叔強忍劇痛,果斷處置,用76秒的堅守,挽救了乘客的生命和安全。事后得知,他的腹部、手臂多處骨折,肝臟破裂,出血量達幾千毫升。聽到這里大家一定會和我一樣,為吳斌叔叔的英雄壯舉而感動,為他的敬業(yè)精神而折服,因為那一刻——短短的76秒,要做到這一點,意志力該有多強呀!
吳斌叔叔為什么能強忍劇痛作出一系列動作呢?我想這一定與他高度敬業(yè)的精神分不開,這一定與他尊重他人生命的高尚情懷分不開,這是一種擔當與責任。這種擔當與責任是值得我們每個小學生學習的。
雷鋒精神,它是“最美教師”張麗莉的奮不顧身,當客車猛地向同學們沖過來時,她毫不猶豫地向前一撲,同學得救了,而敬愛的張老師卻倒在了沉重的車輪下!都說人生沒有彩排,可即使再面對那一刻,這也是她不變的選擇;它又是“最美女孩”何玥的無私奉獻,當聽說只有三個月的生命時,她毅然將自己的器官捐給了需要的人!它如同散落的花朵,留得滿地清香!它還是“最美媽媽”吳菊萍的奮力一舉; “最美戰(zhàn)士”高鐵成的三闖火海排險情!還有······還有......
雷鋒叔叔,你不曾走遠,你化作這些無窮的力量,繼續(xù)你年輕的生命!我們——新時代的小學生,一定會接過你手中的接力棒,讓雷鋒精神這朵美麗的心靈之花,更加絢麗多姿,芳香四溢,開滿盛世中華!
各位老師、同學:
大家好!我的演講題目是雷鋒精神之“釘子”精神。
雷鋒曾說過這樣一句話:“自己活著,就是為了使別人活得更美好?!?/p>
大家知道什么是雷鋒精神嗎?
雷鋒精神內(nèi)涵包括奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神,我今天要重點講的便是“釘子”精神。
雷鋒是我學習的楷模,他日記中寫道:“有些人說工作忙,沒有時間學習。我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。由此看來,釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要學習這種精神。
雷鋒提倡“釘子”精神,他說得對,學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經(jīng)常覺得在自己的每一天里,都無法把一點點時間拿來看課外書.但當我看了這本書里的“釘子”精神后,便想,其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書,只是在于我想不想看,愿不愿看,罷了。
當然,我認為一個學習雷鋒的人就應(yīng)該好好珍惜少年美好的生活,就應(yīng)該刻苦好學。因此,在學習上,雷鋒精神總是激勵著我爭取擠出時間去做有意義的事。
雷鋒,一個精神的訴說,一個鮮活的例子,一段歷史的傳奇,一個文明的瑰寶,它將永遠激勵著我和我們一代勇往直前!
有人說:“現(xiàn)在都進入二十一世紀了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。在座的各位,您,會是什么心情呢?可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你。你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的一個民族需要有一個民族精神來支撐,一個人也不是單靠吃米而活著。因此,我們更有必要去傳承和弘揚雷鋒精神。
我的演講到此完畢,謝謝大家!
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師,同學們:
大家好!
我叫王三浦,是我校七(1)班的一名學生。
今年的9月5日早上,我在回宿舍的樓梯上,拾到了300元錢,當時我毫不猶豫的把錢繳到了班主任李老師手里,并通過學校千方百計的找到了失主!
其實長這么大,我也是第一次拿這么多的錢!當時我就在想丟這個錢的同學此時一定著急壞了!這三百元錢也許是這個同學一個月的生活費,也許是這個同學準備買復習資料的全部費用。作為一個來自農(nóng)村孩子,我深深知道這三百元錢意味著什么,所以當時我沒有多想什么,就是著急著要找到這名丟錢的同學,好讓這名同學能安心、開心的在我們這美麗的校園里讀書學習!
作為一名新時代的中學生,我只是做了我自己應(yīng)該做的事情,可是學校和老師卻給了我如此之高的榮譽!我想以此為激勵,在以后的學習和生活中,更加熱愛祖國、更加發(fā)奮學習,爭當一名追求上進,品學兼優(yōu)的好少年。
謝謝大家。
同學們:
不知道你們有沒有這樣的以歷:當不小心摔倒時,你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當你遇到一個難題百思不得其解時,你是否希望能有一個人耐心指導一下;當你迷路時,你是否渴望有人能幫你指點道路;當又累又渴回到家時,你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學們,其實只要在別人需要幫助時,我們獻出一點點關(guān)愛,就是在以行動學習雷鋒精神。
學習雷鋒要時時刻刻學,從身邊的點滴小事做起,比如:為學校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻,看到校園里、走道上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾,及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學在走欄上追跑打鬧及時制止;有同學病了,關(guān)切地問候一句,扶他上下樓梯,幫他補習功課;看到教室的燈沒關(guān),水池的水龍頭還在滴水,隨手關(guān)掉,為學校節(jié)約水電;看到師長主動問好;課堂上注意紀律,作業(yè)按時完成;回到家里,為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務(wù),拖拖地,洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動,這就是學雷鋒。
學習雷鋒要從我做起,自覺養(yǎng)成勤儉樸素,熱愛學習、愛護環(huán)境的好品質(zhì);學雷鋒還必須是出于自己內(nèi)心,不能是為了得到表揚而做;學習雷鋒還得以自己的行動教育影響他人。只有這樣,雷鋒精神才能在每個人的心中生根發(fā)芽,我們的世界才會變成更加美好。
學習雷鋒要充分發(fā)揮團員的模范帶頭作用,不但自己要學,還要帶動和影響身邊同學去學,共同弘揚雷鋒精神。雷鋒是一面鏡子,我們每個人都應(yīng)在思想、學習、工作、作風上找差距,反對金錢至上,拜金主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堂堂正正地做人。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我今天演講的題目是《弘揚雷鋒精神,爭做文明學生》。三月的春風送走寒冬,永遠的雷鋒迎來春天,眾所周知,3月5日是紀念雷鋒的日子?!袄卒h”已不僅僅是一個人的名字,它已經(jīng)成為中華民族精神的一個閃亮的符號。xx年前,雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中,用他平凡樸實的言行,展現(xiàn)了一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;xx年后,我們要繼續(xù)傳承和弘揚雷鋒精神,用雷鋒精神照耀、激勵、指引我們的學習、工作和言行,用實際行動踐行雷鋒精神,讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大、光芒四射。為此,我代表學校向全體同學發(fā)出“弘揚雷鋒精神,爭做文明學生”活動倡議,倡導大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,用實際行動,弘揚雷鋒精神,踐行雷鋒精神,樹立文明新風,爭做文明學生。倡議如下:
一、學習雷鋒樂于奉獻的精神。
在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中,不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
二、學習雷鋒助人為樂的精神。
在學習和生活中,對待身邊的同學,要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學,要熱情關(guān)心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當愛心使者。
三、學習雷鋒嚴于律己的精神。
要自覺遵守學校規(guī)章制度,嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,要自覺愛護公共財物,不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫,見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物彎腰撿起。要積極參加各項活動,力爭在各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,為學校爭光。
四、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約的精神。
厲行勤儉節(jié)約,尊重勞動,文明用餐,節(jié)約糧食。愛護公物,在日常生活中合理消費,同學間不進行物質(zhì)條件的攀比。
五、學習雷鋒的釘子精神。
學習雷鋒品質(zhì),象釘子那樣,有擠勁和鉆勁。在日常學習中,要積極鉆研科學文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問題能向老師、同學請教,爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。努力掌握科學文化知識,不斷提高自己的學習成績。
同學們!紀念雷鋒的日子里,不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里,不能缺少你的幫助。微笑禮讓、文明用語、勤儉節(jié)約、遵章守紀讓我們行動起來吧!將雷鋒精神滲透到我們?nèi)粘I畹囊谎砸恍兄腥?,使學雷鋒成為我們一種自覺行為。讓我們用青春和智慧,把文明和進步獻給社會;用真誠和友愛,為需要幫助的人送去歡笑和希望。讓雷鋒精神在校園永遠閃光!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自四中分部六(9)班的一名學生,我叫xxx。今天我給大家演講的題目是《雷鋒就是你我他》。
小時候,爺爺奶奶告訴爸爸,上前線打仗,保衛(wèi)國家,吃苦耐勞,不怕犧牲的人就是雷鋒!我小時候,爸爸媽媽告訴我,扶我走路,維護交通,打掃馬路,關(guān)心鄰居的人就是雷鋒!我一知半解,迷迷蒙蒙——雷鋒到底在哪兒呢?現(xiàn)在我長大了,老師告訴我,雷鋒就是你!我!他!
那個從早到晚,風雨無阻的交警叔叔就是雷鋒!那個披星戴月,黙黙掃馬路的阿姨就是雷鋒!那個鄰居奶奶,時常收留頑皮孩子忘丟的書包、紅領(lǐng)巾、衣服的就是雷鋒!那個從媽媽手中接過果皮扔進垃圾筒的小姑娘就是雷鋒!哦,這么多,原來,我也是雷鋒呀,因為我也悄悄地整理過班級的圖書架,我也從坐到位置的校車上走下來,跑到教室關(guān)燈關(guān)窗。還有你,你也不為一個陌生人指過路嗎?還有他,他寧愿收集廢品,也要把錢捐給災(zāi)區(qū)人們……我們的身邊,我們的眼前,我們的鄰居,其實都是雷鋒。因為雷鋒 不僅僅是一位犧牲的戰(zhàn)士,他已經(jīng)成為了我們的精神,已經(jīng)駐扎在我們的心靈之上。
雷鋒在我們身邊,我們走夜路也安心;雷鋒在我們眼前,我們過馬路就安全;雷鋒和我們手拉手,我們的學習生活更開心!
雷鋒的故事,我們聽過,看過,甚至表演過。但,我們僅僅只是看看,聽聽,演演嗎?不,同學們,伸出我們的小手看一看,這雙小手有沒有雷鋒的影子?睜開我們的雙眼,看看我們的心靈之窗有沒有雷鋒的精神?踩一踩溫馨的大地,我們的雙腳有沒有雷鋒的足跡?有!我們要自信的回答,我們就是小雷鋒!雷鋒不僅沒有走,雷鋒現(xiàn)在隨處可見,越來越多。因為,雷鋒就是人們心中的愛,就是人們手中的情,就是人們眼中的美麗和高尚!
雷鋒不是別人,雷鋒就是你!我!他!就是我們可愛的笑臉,純潔的心靈!雷鋒就是我們大家!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們:
學習雷鋒做好事,是當今社會最為提倡得活動。你不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣,只需要彎腰撿起身邊得一張廢紙、一個可樂罐子扔進垃圾箱,你就是一個小雷鋒。助人為樂,這樣得例子在過去、現(xiàn)在都數(shù)不勝數(shù)。人們總是匆匆地上車、又匆匆地下車,很少有人關(guān)心身邊人得感受,認為能搶到座位已經(jīng)就很好了??墒强嗔藙幼骶徛美先?、孕婦、小孩。記得在我上小學三年級得時候,有一次跟媽媽去玩,坐在公交車上,公交車到一個車站上來一個拄著拐杖得老人家。
那老人家滿頭白發(fā),略顯得雜亂。公交車緩緩地向前行駛,老人家跌跌撞撞得站在我座位得傍邊,我心里想“要不要給她讓座?”正想著突然看見一個年輕得叔叔站了起來上前扶住老奶奶說:“老奶奶您坐我位子吧!”那老奶奶應(yīng)了一聲說:“謝謝你,不用了,你自己坐吧!”話音剛落,車上得人頓時鴉雀無聲,所有得目光投向那年輕得小伙子,小伙子堅持扶著老奶奶在他得座位坐下,車廂里響起了一片鼓掌聲,大家都在稱贊那小伙子是活雷鋒。
這時候我感覺大家得目光像劍一樣刺痛我得心臟,我得臉一下子漲得通紅,萬分羞愧,我想“老奶奶就站在我旁邊,如果我不要猶豫,像雷鋒叔叔那樣義不容辭得給老奶奶讓座,大家應(yīng)該表揚得是我??!”這件事一直藏在我得心里,激勵著我時刻都要做好人好事,不圖回報得想法。雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)得美德和思想道德得一種體現(xiàn),我們也有義務(wù)把這種精神發(fā)揚光大。
假如社會上涌現(xiàn)出許許多多得人學雷鋒,處處做好事得精神,那我們得社會將變得更加文明、更加和諧。同學們,雷鋒的精神我們要傳遞下去,做一個充滿愛心,勇于進取得好少年吧!
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