為了確?;顒?dòng)有序有效開展,我們需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?以下是小編整理的臘八節(jié)活動(dòng)策劃方案(精選10篇),希望對(duì)大家有所幫助。
端午邁著輕盈的腳步,款款漫步而來(lái),為了讓孩子們更直觀地體驗(yàn)端午節(jié),了解我國(guó)傳統(tǒng)文化,端午節(jié)前夕,20--年5月27日,墨河中心幼兒園開展“青青綠葉粒粒粽子香”端午節(jié)親子包粽子活動(dòng)。
家長(zhǎng)和孩子們?nèi)齼蓛蓢谝黄穑紫日?qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)給小朋友和年輕的媽媽們示范:雙手麻利地將粽葉卷成漏斗形狀,用糯米充實(shí)壓緊,在放上蜜棗,用細(xì)繩一繞、一捆,可愛的、鮮綠的粽子就誕生了。小朋友和年輕的媽媽們?cè)谟薪?jīng)驗(yàn)家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,都有模有樣地學(xué)起了包粽子。一會(huì)兒,在孩子們辛勤的努力下,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上,媽媽們也逐漸掌握了包粽子的竅門,整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ),其樂融融。
下午,各班幼兒品嘗自己包的香噴噴的粽子,分外香甜可口。本次活動(dòng)的'開展,不僅使孩子進(jìn)一步對(duì)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,鍛煉了動(dòng)手能力,又增讓孩子充分體驗(yàn)了包粽子的快樂,品嘗了粽子的香甜,更增加了親子之間的感情。
端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,讓孩子度過(guò)一個(gè)溫馨、難忘的節(jié)日,6月9日上午,鄧襄鎮(zhèn)第一中心幼兒園舉行以“香飄萬(wàn)粽,端陽(yáng)傳情”為主題的'活動(dòng),讓小朋友體驗(yàn)制作粽子的快樂時(shí)光。
首先老師帶領(lǐng)幼兒跟讀兒歌《快樂的端午節(jié)》,感知端午節(jié)的習(xí)俗;其次給孩子們講述屈原的故事,激發(fā)他們的情感;然后老師播放包粽子的過(guò)程,引導(dǎo)幼兒了解包粽子的方法;最后老師將彩紙等手工制作材料投放到美工區(qū),引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)動(dòng)手制作“包粽子”。
通過(guò)此次活動(dòng),不僅培養(yǎng)了孩子們的愛國(guó)主義情感,而且激發(fā)了他們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化在他們身上得以傳承。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解臘八節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
2、知道臘八粥的主要材料,孩子嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
3、通過(guò)學(xué)會(huì)看日歷,知道臘八節(jié)是哪一天。
4、集體活動(dòng)體驗(yàn)臘八節(jié)的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、臘八粥。
2、臘八粥圖片、材料。
3、日歷。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、介紹臘八代表的日期:
教師引導(dǎo):孩子們,你們知道今天是農(nóng)歷哪一天嗎?
(孩子自由交流,教師出示繪制好的臘八節(jié)日歷并介紹)。
教師引導(dǎo):今天是十二月初八,你們知道是什么日子嗎?
(孩子自由交流,教師告訴孩子:每年農(nóng)歷十二月初八是傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié))。
2、介紹臘八風(fēng)俗:
臘八是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節(jié)”?!芭D八”最早可追溯到先秦時(shí)代,以祭祀祖先,祈求豐收為主要活動(dòng)。到了宋代,逐漸形成在“臘八”當(dāng)天熬粥和喝粥的'習(xí)俗,并延續(xù)至今,臘八粥也成為百姓日常享用的傳統(tǒng)美食。
3、介紹臘八粥:
教師引導(dǎo):你們吃過(guò)臘八粥嗎?吃過(guò)的臘八粥里面有哪些食材?(孩子自由交流)。
教師以圖片方式介紹臘八粥的食材(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓等八種食材)。
4、教師展示臘八粥實(shí)物材料,讓孩子從視覺、觸覺上認(rèn)識(shí)這些材料:
教師具體展示臘八粥材料。
請(qǐng)孩子形容見到的食材,進(jìn)一步了解臘八粥食材的名稱,例如圓圓的桂圓,胖胖的花生等。
5、品嘗臘八粥:
孩子集體品嘗臘八粥。
一、活動(dòng)名稱:
濃情臘八,暖在幼兒園
二、活動(dòng)目標(biāo):
讓幼兒了解臘八節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)文化意識(shí)。
通過(guò)活動(dòng),提高幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
為幼兒營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂的節(jié)日氛圍,讓他們感受到家的溫暖。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園多功能廳、各班教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒園方面:準(zhǔn)備臘八粥的材料(紅棗、桂圓、蓮子、紅豆等)、餐具、電磁爐等。
老師方面:提前準(zhǔn)備好關(guān)于臘八節(jié)的PPT,引導(dǎo)幼兒了解臘八節(jié)的`由來(lái)和習(xí)俗。
家長(zhǎng)方面:協(xié)助幼兒園準(zhǔn)備臘八粥的材料,參與活動(dòng)組織和互動(dòng)。
六、活動(dòng)流程:
開場(chǎng)(5分鐘):老師介紹臘八節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗,引導(dǎo)幼兒了解傳統(tǒng)文化。
臘八粥制作(30分鐘):老師和幼兒一起動(dòng)手制作臘八粥,家長(zhǎng)協(xié)助。
品嘗臘八粥(15分鐘):大家共同品嘗制作的臘八粥,感受家的溫暖。
結(jié)束(5分鐘):老師總結(jié)活動(dòng),感謝家長(zhǎng)和幼兒的參與,祝福大家臘八節(jié)快樂。
七、活動(dòng)預(yù)算:
根據(jù)實(shí)際情況而定,主要涉及食材和餐具的購(gòu)買。
教學(xué)目標(biāo):
1、了解臘八節(jié)的來(lái)歷,了解民俗臘八節(jié)的常識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)臘八粥的材料,學(xué)習(xí)制作臘八粥,提高小朋友的生活能力。
3、愿意與同伴合作,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
4、激發(fā)小朋友對(duì)生活的熱愛,培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手能力和對(duì)老人的尊重的理解。
5、學(xué)念兒歌:臘八粥,感受過(guò)節(jié)的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)制作材料,以愉快的心情制作臘八粥
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、課件《臘八粥》
2、臘八粥制作材料(實(shí)物):大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖,成品臘八粥。
3、臘八粥制作工具:電飯煲或者普通鍋、火、水等等
4、識(shí)字卡片:米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生
教學(xué)過(guò)程:
一、觀察圖片,激發(fā)興趣
觀看課件《臘八粥》中的——過(guò)臘八節(jié),讓小朋友了解臘八節(jié)的由來(lái)。
二、認(rèn)識(shí)臘八粥的制作材料
1、觀看課件《臘八粥》中的——材料,解說(shuō)臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。
2、展示實(shí)物材料,讓小朋友從視覺、觸覺認(rèn)識(shí)這幾種材料。
3、分組合成材料。每組一份材料,互相看看是否合適。
三、我做摸臘八粥
1、認(rèn)識(shí)電飯煲,清洗材料,學(xué)習(xí)使用電飯煲。
2、引導(dǎo)討論制作臘八粥的方法,熬制臘八粥。
3、觀看課件《臘八粥》中的——成品粥。讓小朋友了解臘八粥的多樣性。
四、品嘗臘八粥
1、觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥,讓孩子們說(shuō)說(shuō)課件里的小朋友們們?cè)谧鍪裁矗克麄兏吲d嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰(shuí)一起品嘗?(爺爺奶奶,爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),培養(yǎng)小朋友對(duì)老人的尊敬和關(guān)心。
2、學(xué)念兒歌:
臘八粥
小孩小孩你別饞,過(guò)了臘八就是年。
臘八粥,喝幾天?
哩哩啦啦二十三。
二十三糖瓜粘。
二十四掃房子。
二十五炸豆腐。
二十六燉羊肉。
二十七殺只雞。
二十八把面發(fā)。
二十九煮饅頭。
三十晚上熬一宿。
大年初一扭一扭。
3、全體小朋友品嘗制作的臘八粥,感受勞動(dòng)的成果,感受臘八節(jié)的快樂
五、認(rèn)識(shí)卡片上的字。
以游戲的形式和孩子們一起學(xué)習(xí)識(shí)字:米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節(jié)
為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念,引導(dǎo)學(xué)生“聆聽窗外的聲音”,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,關(guān)注社會(huì),關(guān)心城市發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度,促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的:
1、將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生走出校園,走向社會(huì),關(guān)心社會(huì)發(fā)展,關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
3、參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
4、了解日照的發(fā)展歷程,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間:
3月25日上午8:00———11:30(周三)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所、日照市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
四、參加人員:
五、六年級(jí)
五、組織部門及職責(zé)
組織部門:教科處
領(lǐng)導(dǎo)成員:
總負(fù)責(zé)人:xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全、活動(dòng)紀(jì)律、安全教育等工作。)
聯(lián)絡(luò)人員:
醫(yī)療救護(hù):xx隨隊(duì)參加活動(dòng),配備常用藥品,負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。
跟班情況:
負(fù)責(zé)人:
五年級(jí)四班
1、活動(dòng)前召開五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課),明確各自職責(zé)。
2、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí)。
具體要求:
(1)一切行動(dòng)聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲,不離隊(duì)、不掉隊(duì)。
(2)活動(dòng)過(guò)程中愛護(hù)公物,講文明、講禮貌,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
(3)服從安排聽指揮,站隊(duì)做到快靜齊,善于觀察多思考。
(4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識(shí),有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。
3、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),有序地開展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào),并采取積極有效的救護(hù)措施。
4、活動(dòng)結(jié)束后5.1、5.2和6.2填寫綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表,5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報(bào),5.4和6.3上交參觀心得體會(huì)(A4紙打?。V芪逯耙园嗉?jí)為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。
5、參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
一、活動(dòng)背景:
又是一年臘八時(shí),時(shí)間過(guò)得很快,在這個(gè)特殊日子里,花東社區(qū)在武進(jìn)電視臺(tái)新聞中心的支持下,《嚼百趣》欄目走進(jìn)花東社區(qū),開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo):
講述身邊人的臘八故事,傳承武進(jìn)特色臘八文化,弘揚(yáng)尊老敬老優(yōu)良風(fēng)尚。
三、活動(dòng)流程:
1、由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準(zhǔn)備。(可在居民家制作,然后拿社區(qū)。待定)
2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、志愿者給獨(dú)居老人送臘八粥和少先隊(duì)員給獨(dú)居爺爺奶奶贈(zèng)送自己的.小手工作品。
4、志愿者與獨(dú)居老人一同品嘗臘八粥。
四、活動(dòng)性質(zhì):
知識(shí)性、趣味性、教育性三者結(jié)合。
五、目標(biāo)對(duì)象:
1、獨(dú)居老人
2、大學(xué)生志愿者3人
3、社區(qū)志愿者名10人(小學(xué)生8名,師2-3名)
六、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月27日下午1;30
七、活動(dòng)地點(diǎn):
花東社區(qū)一樓圓桌會(huì)議室
八、預(yù)計(jì)參加人數(shù):
30人
九、備注:
周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈(zèng)送爺爺奶奶
活動(dòng)時(shí)間:
1月13日-1月20日
活動(dòng)主題:
臘八送福、全場(chǎng)特惠!
促銷目的:
通過(guò)臘八節(jié)的促銷活動(dòng)帶動(dòng)年貨、冬季產(chǎn)品的銷售
促銷品類:
1、食品:45種商品(其中驚爆商品4個(gè),含:兒童食品、保健品禮盒、酒水、飲料等)
2、百貨:30種商品(其中驚爆商品3個(gè))
3、洗化:25種商品(其中驚爆商品3個(gè))
4、生鮮︰30種商品(其中驚爆商品4個(gè),各類蔬菜、水果、肉制品、水產(chǎn)、南北干貨等)
5、會(huì)員專享專欄:15種商品。(選擇單價(jià)高的禮品類商品)
6、特價(jià)專欄:14種商品。(選擇日常必需品,每日各限1-2個(gè)驚爆價(jià)商品)
活動(dòng)內(nèi)容:
1.活動(dòng)期間,凡在本店購(gòu)物滿68元,憑購(gòu)物小票即可免費(fèi)領(lǐng)取對(duì)聯(lián)一副或者福字一張,數(shù)量有限先到先得。(門店可替換成其他小禮品)
2.臘八節(jié)當(dāng)天,凡在本店購(gòu)物滿98元,憑購(gòu)物小票即可免費(fèi)領(lǐng)取“八寶粥”1份,數(shù)量有限先到先得。
3.比賽:臘八節(jié)當(dāng)天可舉辦剝大蒜比賽,規(guī)定1分鐘之內(nèi)剝大蒜最多的前5位,可獲得禮品一份。
4.換購(gòu):消費(fèi)滿58加1元,即可換購(gòu)食鹽1包,或濕紙巾1包;
消費(fèi)滿88加5元,即可換購(gòu)大寶SOD密一瓶,或醬油1瓶;
消費(fèi)滿108加8元,即可換購(gòu)指定卷紙1提。
5.活動(dòng)期間,每天推出1-2款特價(jià)生鮮商品,部分食品及非食品進(jìn)行買贈(zèng)或打折銷售。
注意事項(xiàng):
在臘八節(jié)前3-5天,可根據(jù)門店客群的喜好,配置八寶米、臘八粥等適合臘八節(jié)操作的組合商品,陳列在顯眼的位置。
同時(shí),需要關(guān)注當(dāng)下顧客喜好,如近期顧客多會(huì)在粥中加入水果干,增加粥的口感。門店可酌情考慮是否增加商品品項(xiàng)。
此外與臘八節(jié)飲食習(xí)俗對(duì)應(yīng)的商品,一定要在集中、分類展示的商品。
門店在臘八節(jié)前,可將調(diào)配好的八寶米、臘八粥米等分好小包裝,每份控制在300g~500g,方便顧客購(gòu)買。
最后,臘八節(jié)重點(diǎn)品項(xiàng)從臘月初一開始陳列展示出來(lái),臘八節(jié)需要提前加強(qiáng)銷售氛圍的營(yíng)造,做好臘八節(jié)相關(guān)商品的介紹。臘八節(jié)閉店前雜糧商品全面壓縮,為春節(jié)營(yíng)銷做準(zhǔn)備。
端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一,幼兒對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來(lái)沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié),本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)幼兒深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,讓幼兒去尋找端午節(jié)的起源故事,動(dòng)手做香包,以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,關(guān)心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。
看著孩子們一個(gè)個(gè)投入的樣子,我想我們的'活動(dòng)是成功的。孩子們自己挑選材料,自己設(shè)計(jì)龍頭,在裝飾的時(shí)候,孩子們還主動(dòng)合作,終于,在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了,孩子們愛不釋手的拿著,還爭(zhēng)相擺弄,嘴里還不停的說(shuō)“我的龍舟最厲害了,要是比賽肯定得第一”。當(dāng)然也有部分孩子由于時(shí)間關(guān)系還沒有來(lái)得及完成,臉上有些許失望,但我告訴他們,我們可以在飯后、區(qū)域活動(dòng)繼續(xù)完成,所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動(dòng)就會(huì)收到很好的活動(dòng)效果,所以我們要抓住孩子的心理,走進(jìn)孩子的心靈,讓孩子的愿望在我們的幫助和支持下得到實(shí)現(xiàn)。
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生接觸社會(huì),接觸大自然,開闊視野,提高他們的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)要求
1、各班根據(jù)本班實(shí)際情況,自己設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng)環(huán)節(jié),讓大家了解大自然,發(fā)現(xiàn)大自然的變化。
(1)、一、二年級(jí),老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹木有什么變化,引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力;春游結(jié)束以后,畫畫自己眼中的春天,以及同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒虻那榫啊.嫯嬕宦捎胊3紙大小的畫紙,每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。另外還可以進(jìn)行猜謎語(yǔ),唱歌,朗誦古詩(shī)等活動(dòng)。
(2)、三、四年級(jí)進(jìn)行一定的愛國(guó)主義教育活動(dòng),做一些體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的游戲。同時(shí)觀察春天到來(lái)了,植物、天氣的變化,去尋找春天的特征,在同學(xué)們的畫筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象。畫畫一律用a3紙大小的畫紙,每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。
(3)、五、六年級(jí)可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場(chǎng)即興口頭作文表達(dá),抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛;還可以進(jìn)行智力問(wèn)答、知識(shí)競(jìng)賽等?;顒?dòng)結(jié)束后,每位同學(xué)寫一篇有關(guān)“寫景狀物”的作文,描述春天的景象,以及在公園的所見、所聞,或者是記述根據(jù)所看見的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會(huì)問(wèn)題等。
2、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng),如果去進(jìn)行掃墓,同學(xué)們可以自備一些鮮花,向烈士們敬獻(xiàn)鮮花,在掃墓過(guò)程中大家要嚴(yán)肅對(duì)待,按照祭掃程序認(rèn)真完成。
三、 安全要求
1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):甄俊?。ㄐiL(zhǎng))
組員:李麗薇(副校長(zhǎng)) 張松暉(教導(dǎo)主任) 張桂卿(副教導(dǎo)主任)馬雪清(副教導(dǎo)主任) 歐揚(yáng)(輔導(dǎo)員) 梁秀麗(一年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))司徒艷娟(二年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))黃鳳愛(三年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)) 譚仲愛(四年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)) 黃用霞(五年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))謝笑英(六年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))
2、活動(dòng)總指揮:甄俊健、李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚(yáng)
聯(lián)絡(luò)員:張松暉
車輛安排指揮:關(guān)天福、關(guān)永鋒、余國(guó)富、余國(guó)譽(yù)
4. 安全注意事項(xiàng)
a、 請(qǐng)老師務(wù)必落實(shí)安全措施,乘車時(shí)不能伸手或頭往窗外,不能在車上追逐或大聲喧嘩,學(xué)生必須盡可能地坐下,不要站立;學(xué)生離隊(duì)班主任必須掌握。如有突發(fā)事件,班主任首先報(bào)告所屬年級(jí)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員;由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助處理。
b、 請(qǐng)各班主任根據(jù)少先隊(duì)的需要盡可能安排活動(dòng)的節(jié)目,讓學(xué)生在活動(dòng)期間充分、積極地參與一些有益活動(dòng);教育學(xué)生注重衛(wèi)生,學(xué)會(huì)節(jié)約。
c、 一至三年級(jí)從金山公園回校時(shí)間為下午三點(diǎn),四至六年級(jí)從新昌公園回校時(shí)間為下午四點(diǎn)。
d、 班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時(shí)要第一時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)。
e、 有突發(fā)事件,先要積極協(xié)助處理;重大事故要及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
f、 事發(fā)地點(diǎn)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施,并采取措施盡快減少危害的繼續(xù);學(xué)校應(yīng)急小組開展搶救工作,工作小組盡快制定方案,終止危害的發(fā)生。
四、車輛安排
上車順序:每班一輛車,從六年級(jí)開始上車。
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