演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)今社會(huì)生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的小主持人比賽演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
今天擔(dān)任升旗的是我們學(xué)校學(xué)生會(huì)。出旗手:;護(hù)旗手:、;升旗手:、。國(guó)旗下講話的有:、。我們學(xué)生會(huì)的所有成員責(zé)任心強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),為維護(hù)優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境,貢獻(xiàn)著自己的一份力量。我們開(kāi)始喜歡上這個(gè)新家庭,為能成其中的一員感到自豪!當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)和執(zhí)勤的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)該出現(xiàn)的問(wèn)題,現(xiàn)在就請(qǐng)學(xué)生會(huì)的代表:做表態(tài)發(fā)言。掌聲歡迎! (講話完畢)
針對(duì)近期的檢查情況,由xx同學(xué)給我們做一下總結(jié)和提醒。掌聲歡迎!
升旗儀式到此結(jié)束!各班按順序帶回!
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家上午好!
當(dāng)香煙被人們吸完沒(méi)有價(jià)值廢棄的時(shí)候,我們便誕生了,很隨意地被遺棄在各個(gè)地方,有的兄弟竟然沒(méi)有被掐滅,那一閃一閃的火光,閃著猙獰的面孔,一場(chǎng)令人類夢(mèng)魘的火災(zāi)事故,便發(fā)生了。
年2月15日,那個(gè)黑煙彌漫的星期天,是令我們煙頭一族深深懺悔、無(wú)限震驚的日子。吉林省吉林市中百商廈發(fā)生的那場(chǎng)特大火災(zāi),造成54人死亡,70多人受傷,財(cái)產(chǎn)損失400多萬(wàn)元,頃刻間無(wú)數(shù)的家庭陷入了無(wú)限的哀痛中,這起事故的罪魁禍?zhǔn)妆闶俏摇?一個(gè)沒(méi)有被完全踩滅的煙頭。當(dāng)中百商廈倉(cāng)庫(kù)工作人員隨手把煙頭扔在地上,只是踏了兩腳的時(shí)候,他怎么也沒(méi)有預(yù)料到自己的一點(diǎn)點(diǎn)疏忽,引發(fā)了一起特大的火災(zāi)事故。
有的人也許不以為然,一個(gè)小小的煙頭又能怎么樣呢?這可就大錯(cuò),而特錯(cuò)了。我們?nèi)紵腵時(shí)候,表面溫度有200—300℃,中心溫度可達(dá)700—800℃,在人類消防設(shè)施不合格,違章占用消防通道, 存在嚴(yán)重火災(zāi)隱患的現(xiàn)實(shí)面前,這足以引起一起起特大火災(zāi)事故。
當(dāng)我們煙頭一族在為自己罪行深深懺悔的時(shí)候,我們不免要責(zé)問(wèn)人類:我們煙頭一族固然是罪不可赦,但人類——你們更應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),當(dāng)各種消防設(shè)施制度形同虛設(shè)的時(shí)候;當(dāng)明知存在安全隱患,卻不下大力氣治理整改的時(shí)候;當(dāng)一起起火災(zāi)事故發(fā)生不足以引起各方重視的時(shí)候;你們?nèi)祟愐獙?duì)自己的行為付出沉痛的代價(jià)?!緒ww.F215.cOm 中學(xué)范文網(wǎng)】
請(qǐng)大家一定要注意細(xì)小的安全隱患,珍惜自己的生命,讓我們一起行動(dòng)吧。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是五年級(jí)四班的王洋同學(xué),今年11歲了。我性格活潑開(kāi)朗,興趣愛(ài)好廣泛,我喜歡唱歌跳舞、畫畫彈琴、朗讀練字。平時(shí)我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),曾多次參加班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行的朗讀、演講比賽。我的優(yōu)點(diǎn)是干什么事都要盡量做到最好。我說(shuō)話口齒伶俐,吐字清楚,發(fā)音準(zhǔn)確。我舉止大方,應(yīng)變能力強(qiáng),善于調(diào)節(jié)氣氛,我的朗讀、演講多次得到大家的好評(píng)。
我始終相信機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人,所以我一直努力,各科成績(jī)優(yōu)秀,一直擔(dān)任班干部,有一定的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。如果我能當(dāng)選主持人,我會(huì)盡心盡力為大家服務(wù),出色完成主持任務(wù),讓領(lǐng)導(dǎo)老師滿意。
讓國(guó)寶傳情,歡迎收看《國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》,我是主持人劉熙燁。
如果編鐘會(huì)說(shuō)話,或許它會(huì)對(duì)著現(xiàn)代鋼琴說(shuō):“瞧,我能奏出你身。上所有黑白鍵盤的音符,可我卻比你大了兩千多歲呢,而且我在一個(gè)鐘體上還能夠發(fā)出兩種完全不一樣的聲音。”你聽(tīng),正鼓音,側(cè)鼓音。沉睡了兩千四百年的曾侯乙編鐘,從擂鼓墩的泥土當(dāng)中蘇醒之后,以它恢宏的氣勢(shì),豐富的樂(lè)律銘文,一鐘雙音的非凡效果,驚艷了世界。在很多次重要的歷史場(chǎng)合,發(fā)出了它鏗鏘有力的中國(guó)之聲。而我,有機(jī)會(huì)在曾侯乙原鐘的復(fù)制件上,帶領(lǐng)著外國(guó)駐華大使敲響它的時(shí)候,我多么想跟它說(shuō)說(shuō)話,我想告訴它,我看到了外交官眼里的震撼和驚嘆,我想告訴它,我是多么地驕傲呀。
和我—起敲響編鐘的是譚軍老師,就是他讓古老的編鐘煥發(fā)出了年輕的聲音。曾侯乙編鐘在出土的時(shí)候鐘體保存完好,但是所有的鐘槌都已經(jīng)腐爛了,所以他開(kāi)始在鐘槌。上下功夫。不停的試不停的改,有的時(shí)候甚至?xí)蒙稀叭忾场?,就是用手去拍打這個(gè)鐘體,就是為了尋找那個(gè)美妙的聲音。這些全都是和譚老師朝夕相處的伙伴,當(dāng)譚老師小心翼翼地交給我的時(shí)候,再三地叮囑我說(shuō):“這可都是我的寶貝呀?!辈煌牟馁|(zhì),不同的形狀,譚老師已經(jīng)研究出了五十多種鐘槌。這些鐘槌讓曾侯乙編鐘不再是博物館里面那個(gè)冰冷的青銅器,它讓我們看到了國(guó)之重器的響器之魂。我想帶大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)古老而年輕的中國(guó)聲音。這就是我們當(dāng)代人發(fā)出的年輕聲音。
謝謝大家。
親愛(ài)的同學(xué)、老師:
大家好!
我叫顧博之,今年十一歲,在石門中心小學(xué)四零四班學(xué)習(xí)。我是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,喜歡圍棋、跳舞、彈琴和武術(shù),參加過(guò)不少比賽,取得不錯(cuò)的成績(jī)。特別是圍棋,在去年的嘉興圍棋升段賽上,我以第一名的成績(jī)考上了四段,并獲得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的榮譽(yù)稱號(hào)。另外,我還特別喜歡看書。一有時(shí)間,我就會(huì)漫游在書的海洋中。我看的書有很多,夠不上書呆子,也算得上小書迷了。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名主持人,所以我才來(lái)參加這場(chǎng)比賽。希望大家多支持我,謝謝!
歡迎各位收看本期的《挑戰(zhàn)不可能》,我是小齊。
本期的主人公,和大家一樣都是萬(wàn)千追夢(mèng)人當(dāng)中最普通的一員,沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的故事。但是,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,所以我們—起來(lái)認(rèn)識(shí)一下,了不起的齊岱澤。
這個(gè)小男孩對(duì)于主持人這個(gè)職業(yè)最初的印象,是來(lái)自于他做法官的母親,那時(shí)候每次吃完飯,都要看的一檔節(jié)目叫《今日說(shuō)法》,以及那時(shí)屏幕里的那位主持人。而當(dāng)這個(gè)小朋友說(shuō),我也想成為電視里的那個(gè)人時(shí),他迎,來(lái)了人生的第一次不可能。父母和朋友都對(duì)他說(shuō),以你的能力,你不可能做到的,它太難了。那直到成功的考上了中國(guó)傳媒大學(xué)的播音主持藝術(shù)專業(yè),他才開(kāi)始有能力去丈量自己與舞臺(tái)之間的距離。直到大三,終于有機(jī)會(huì)錄節(jié)目了,那這個(gè)機(jī)會(huì)叫《開(kāi)講啦》。也是從那時(shí)候開(kāi)始,他開(kāi)始去更多地獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì),但是第二個(gè)不可能,從屏幕對(duì)面的'觀眾席傳了過(guò)來(lái)。每一條觀眾們非常嚴(yán)格的評(píng)價(jià),都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉(zhuǎn)念一想,咱們光腳的不怕穿鞋的,既然沒(méi)有人支持,那就創(chuàng)造出支持自己的人。
而在今天,他帶著一個(gè)的不可能來(lái)到這個(gè)舞臺(tái),這個(gè)不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛,他來(lái)到舞臺(tái)中央,和小撒老師并肩而立的時(shí)候,他突然想,起來(lái)自己最后一次錄制《開(kāi)講啦》的時(shí)候,無(wú)數(shù)次在幻想,自己何時(shí)能夠和他同臺(tái)相遇。他突然感覺(jué)自己站在這里,距離自己夢(mèng)想的距離又近了那么一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然,追逐夢(mèng)想的腳步還在繼續(xù)。但是這—次的不可能,他非常清楚地知道,如何去挑戰(zhàn)。他只需要準(zhǔn)備好話筒,面對(duì)著所有注視他的觀眾,一字——句地說(shuō)出:大家好,我是主持人齊岱澤。
尊敬的各位老師,同學(xué):
大家好!
我們擁有的時(shí)間都是平等的,都是一分60秒、一小時(shí)60分、一天24小時(shí)——如何在相同的時(shí)間環(huán)境里產(chǎn)生不同的效果,產(chǎn)生不同的價(jià)值?
我感覺(jué)應(yīng)從以下方面考慮:“今日事今日畢”是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,這是的時(shí)間觀。
對(duì)于學(xué)生而言,要想學(xué)習(xí)成績(jī)好,不僅要充分利用所有人共有的時(shí)間外(如上課的45分鐘充分利用),更應(yīng)該抓住一般人抓不住的時(shí)間(即在校的小時(shí)間)。比如早晨早起會(huì),中午少睡會(huì),少玩會(huì),吃飯快會(huì),走路快點(diǎn),課間的10分鐘等。抓住了這些“小時(shí)間”,相當(dāng)于延長(zhǎng)了一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。久而久之,積少成多,有的學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間就比別人多了?!靶r(shí)間”最可貴,是最不在乎的,也是最容易丟棄。常會(huì)有的學(xué)生說(shuō):“我有的是時(shí)間,我不在乎那些小時(shí)間,到時(shí)候我再努力也不晚——”這是極不成熟的`時(shí)間觀。
總之,盛年不重來(lái),一時(shí)難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。如何在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里擁有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間?如何用三年的時(shí)間去換取一生的幸福?就讓我們從主宰時(shí)間開(kāi)始吧!成為時(shí)間的主人翁。
謝謝!
歡迎收看《瞬間故事》,從瞬間看人間,我是今天的講述人周瑜。
2010年8月,甘肅舟曲突發(fā)泥石流,一夜之間,小半個(gè)縣城被沖沒(méi)了。我去現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,兩天之后我精疲力竭,隨身帶的方便食品也吃完了。去買,第一家小賣店連水都賣光了,能喝的只剩下啤酒。第二家,卷簾門已經(jīng)拉了下來(lái),好不容易敲開(kāi)了,—看柜臺(tái)都空了。我正準(zhǔn)備走,柜臺(tái)里的大姐突然用濃重的甘肅口音問(wèn):姑娘,哪來(lái)的?我順手指了指袖子上的臺(tái)標(biāo):上海過(guò)來(lái)的。大姐突然顯得有點(diǎn)急,說(shuō):“你等等啊?!比缓缶娃D(zhuǎn)身進(jìn)屋了,再出來(lái)時(shí)拿著—個(gè)塑料袋往我手里塞,說(shuō):“謝謝你們從那么遠(yuǎn)過(guò)來(lái)報(bào)道我們,家里也沒(méi)多少吃的,拿著?!蹦莻€(gè)有點(diǎn)舊了的塑料袋里,裝著三張這么大,這么厚的餅,很干很硬,真的不能說(shuō)是好吃,可是那個(gè)口感我一直記著。我只是做我的本職工作,卻讓一個(gè)身處不幸的陌生人充滿了感激,這份工作我得對(duì)得起它。我真的希望當(dāng)年的大姐能看見(jiàn)今天的節(jié)目,告訴她:當(dāng)你給我餅的那個(gè)瞬間,那個(gè)初出茅廬的小記者明白了,新聞不只客觀的數(shù)據(jù)和事實(shí),那背后是一個(gè)個(gè)活生生有溫度在努力生活的人,關(guān)注他們的境遇是我的職責(zé)。
一個(gè)又一個(gè)人的命運(yùn),也確實(shí)因?yàn)槲覀兊某掷m(xù)關(guān)注發(fā)生了改變。20xx年,上海的朱阿婆撿回一個(gè)棄嬰,小軍龍—天天長(zhǎng)大,可是因?yàn)闆](méi)有戶口,上學(xué)都難。我們新聞人一直在持續(xù)的發(fā)問(wèn),制度有沒(méi)有給這些無(wú)辜的孩子一個(gè)合理的安排,直到2009年,戶籍制度迎來(lái)了改變。20xx年,小軍龍的戶口和收養(yǎng)關(guān)系辦下來(lái)了。去年他上大學(xué)了,18年的故事終于完滿告一段落。我自豪,幾代新聞人記錄的故事里,也有我用力寫下的幾筆?,F(xiàn)在我的工作每天晚上都要進(jìn)行一場(chǎng)新聞直播訪談。面對(duì)一張張鮮活的面孔,和他們心里的榮耀、幸福、壓力、委屈,碰到坎兒,遇到阻力是常有的事。現(xiàn)在我還時(shí)常會(huì)想起大姐遞給我餅的那個(gè)瞬間,告訴自己再試一—次再多想一個(gè)辦法,因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持和關(guān)注,也許就是下一個(gè)故事溫暖的開(kāi)始。
謝謝。
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